讀后感是對(duì)書(shū)中觸動(dòng)自己思想和情感的部分進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理和篇章的連貫，使讀者能夠流暢地閱讀和理解你的觀(guān)點(diǎn)。以下是我對(duì)一本經(jīng)濟(jì)類(lèi)書(shū)籍的讀后感，希望能讓大家對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政策有更深入的了解。
我最好的朋友讀后感篇一
非王若涵莫屬了，她個(gè)子中等，那雙永遠(yuǎn)漾著笑紋的小眼睛讓人一看就充滿(mǎn)了溫暖，三年級(jí)時(shí)，她剪去了長(zhǎng)發(fā)，剪成了運(yùn)動(dòng)式短發(fā)。但是吸引我的不是她的容貌，而是她的品質(zhì)。
她很大氣，為什么這么說(shuō)呢？這還得從一天說(shuō)起，那一天，我忘了帶鋼筆盒，可四處也借不到筆。我急得不行，因?yàn)轳R上就要上課了。這時(shí)，我想到了王若涵，因?yàn)樗吘故茄?！我抱著一絲希望問(wèn)王若涵：“你能借我一支筆嗎？”沒(méi)想到王若涵竟從位子里拿出了一個(gè)鋼筆盒并遞給我，還說(shuō)：“你盡管用吧，記得放學(xué)還我喔！”我感激地說(shuō)：“謝謝你！“她去沖我調(diào)皮的眨了眨眼睛，并說(shuō)：”不用謝，咱們是好朋友嘛！”多虧王若涵借我了鋼筆盒，我才沒(méi)有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在你知道為什么我說(shuō)她大氣了吧！
我從一年級(jí)到四年級(jí)，王若涵就是我最忠誠(chéng)的伙伴，可是再過(guò)一年半，我們就要各奔東西了。真希望以后也能交到像王若涵這樣的好朋友！
我最好的朋友讀后感篇二
我有很多朋友，但是李林。
他和我關(guān)系最好的，第一次聽(tīng)老師念他的名字，我還以為是個(gè)女生呢。我們倆經(jīng)常一起上學(xué)、一起玩耍，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照顧，偶爾也會(huì)吵吵架斗斗嘴什么的，但很快就會(huì)好的跟什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
他的頭發(fā)有點(diǎn)黃黃的，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，你可不要以為他長(zhǎng)得很文靜哦。他有一張圓圓的臉蛋，像兩個(gè)小蘋(píng)果似的。并且他非常喜歡做鬼臉，每次張開(kāi)小嘴時(shí)，就像一只張牙舞爪的小貓一樣，一點(diǎn)都不嚇人，倒是很可愛(ài)。他又喜歡各種小講笑話(huà)，常常把我們逗得哈哈大笑。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我倆肩并肩來(lái)到了教室。上課鈴聲一響，老師就拿著教科書(shū)和備課本挺直著腰板走進(jìn)教室，上課后第一個(gè)就點(diǎn)李林回答問(wèn)題，他對(duì)答如流，我暗地里佩服得五體投地，差點(diǎn)就鼓起了掌。下了課后，我正趴在桌上看小漫畫(huà)，李林突然拍了我的后背一下。我一回頭，這一看不得了，他那張嚇人的鬼臉把我嚇了個(gè)半死，他真不辜負(fù)我們班獨(dú)一無(wú)二的“惡作劇大王”這個(gè)“光榮”的稱(chēng)號(hào)。可接下來(lái)發(fā)生的事又讓我把這個(gè)稱(chēng)號(hào)從他頭上刪去了。
那是一次課間活動(dòng)，我在外面蹦跶著玩的時(shí)候，一不小心絆倒扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我不由倒在了地上，豆大的汗珠從額頭上掉下來(lái)。李林遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了，立刻沖過(guò)來(lái)把我扶進(jìn)教室坐回座位，還很緊張地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，要不要請(qǐng)假回家或者打電話(huà)讓我爸媽來(lái)接我回家。聽(tīng)了他的話(huà)，我心里暖暖的，于是又送了他一個(gè)“助人為樂(lè)”的稱(chēng)號(hào)。
這就是，從“惡作劇大王”變成“助人為樂(lè)”大王的李林，跟他在一起你只會(huì)快樂(lè)沒(méi)有煩惱，我喜歡我的這個(gè)朋友。
我最好的朋友讀后感篇三
他，個(gè)頭不高但很開(kāi)朗；眼睛不大但是很愛(ài)笑；嘴巴不大但是能說(shuō)會(huì)道。他就是我最好的朋友——景洪柯。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班掀起了一場(chǎng)乒乓球的熱浪。于是姚老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)乒乓球比賽。當(dāng)老師宣布這件事的時(shí)候，全班立即沸騰起來(lái)。有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的按捺不住自己激動(dòng)的心情，高興地一蹦三尺高；還有的目露兇光，仿佛要把他的對(duì)手打的落花流水一般；我也異常激動(dòng)，我真想拿個(gè)冠軍哪，畢竟我可是班上的一號(hào)種子。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子了。我?guī)е业摹八{(lán)魔”來(lái)到了比賽地點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我的前幾個(gè)對(duì)手在我的面前簡(jiǎn)直不堪一擊。我“過(guò)五關(guān)，斬六將”殺入了半決賽。這時(shí)我的對(duì)手是一個(gè)無(wú)名小將——王智英。人稱(chēng)“堅(jiān)不可摧一鐵丸”，顧名思義他的防御力可真是高啊。隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一球是我發(fā)，我連贏(yíng)三局，顯然有一些驕傲，再加上王志英是個(gè)無(wú)名小將，我更是翹起了尾巴。我一個(gè)側(cè)旋球，他巧妙的以一個(gè)反旋接了回來(lái)，我看球落在這有些高，不由分說(shuō)，一個(gè)抽球還了回去。卻不料是個(gè)下旋球，我沒(méi)有打上臺(tái)。我急了，準(zhǔn)備在下一球直接了結(jié)他。第二球還是我發(fā)，這次我直接發(fā)了一個(gè)快球過(guò)去，他不慌不忙，瞄準(zhǔn)球，揚(yáng)起拍子，球打在了拍子上又彈了回來(lái)。我哪有心思跟他磨時(shí)間，將拍子豎著拿，以一個(gè)高速的旋球打了過(guò)去，球在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，可惜的是就是沒(méi)上臺(tái)。就這樣，我連輸了兩局，我完全處于被動(dòng)狀態(tài)，而且毫無(wú)斗志，像一個(gè)打蔫了的花一般。就在我要輸?shù)臅r(shí)候，我感到有一只手壓在了我的身上。我先是一愣，之后發(fā)現(xiàn)拍我的人是景洪柯。他對(duì)我說(shuō)：“怎么了，你那斗氣呢？鼓足勇氣，耐著性子干掉他。不是說(shuō)要跟我打決賽的嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我猛然醒悟了過(guò)來(lái)，揚(yáng)起斗志，跟王志英最后一搏。比分漸漸被扳平，一局，兩局，三局。我艱難的搬回來(lái)劣勢(shì)，闖入決勝局。雖然只有半局，但我絲毫不敢松懈。我穩(wěn)扎穩(wěn)打，終于擊敗了這個(gè)難纏的家伙。
在我困難的時(shí)候景洪柯幫助了我。那一句話(huà)，那一動(dòng)作，那一個(gè)神態(tài)……
我最好的朋友讀后感篇四
我們最需要的認(rèn)識(shí)朋友，因?yàn)槲覀儧](méi)有人喜歡孤獨(dú)。
我最好的朋友，恰是我考試的對(duì)手。我的朋友們都是學(xué)習(xí)水平差不多的，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣，能夠有共同的語(yǔ)言，能夠在一起討論問(wèn)題吧。也許是覺(jué)得近朱者赤近墨者黑吧。所以，我對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)（當(dāng)然也有個(gè)別很正直的除外）沒(méi)有太大的興趣。
她，一直是我最要好的朋友，也一直是我學(xué)習(xí)上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。她總是能夠給我壓力和動(dòng)力。
記得又一次上數(shù)學(xué)討論課，老師說(shuō)可以換座位討論嘛，所以我們倆是會(huì)換地方的嘛?？墒俏覀儍蓚€(gè)也確是心有靈犀，坐到一起，找到兩個(gè)空著的位置，開(kāi)始做題。我們之間，最不怕的就是爭(zhēng)吵，我們不會(huì)像別人那樣，一味的同意某個(gè)人的看法。我們倆的看法經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)差異，因此，我們也總是會(huì)爭(zhēng)論。那一節(jié)討論課，我們一共就結(jié)束了三個(gè)大題，還幾門(mén)都是老師的幫助。因?yàn)槲覀兊南敕ú惶粯?，這樣一來(lái)，也正好能夠互補(bǔ)。我們真正討論不出結(jié)果來(lái)，就會(huì)找老師幫助。我們不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的觀(guān)點(diǎn)對(duì)或錯(cuò)而吵架，而是真誠(chéng)的聽(tīng)對(duì)方講解。
當(dāng)然，我們也絕不是不吵架，我們鬧的矛盾不比別人少。但我們有個(gè)好處，吵完很快就會(huì)和好。就比如說(shuō)，有一次，我們下課因?yàn)樵趺赐婢统称饋?lái)了，吵得旁邊的人都害怕了?？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到，一上課，我們兩個(gè)人就和好如初，一致對(duì)外了。
在我看來(lái)，我們屬于諍友。因?yàn)椋覀兌几矣谡f(shuō)出對(duì)方身上的缺點(diǎn)和不足，也能夠從對(duì)方身上看到自己的短處。
因?yàn)樗?，我不知道改了多少的身上存在的毛病和缺點(diǎn)。
我們兩個(gè)好到基本上每一天，每一節(jié)課都會(huì)黏在一起，后來(lái)?yè)Q座位，老師都干脆把我們放在一起。
當(dāng)別人說(shuō)我們其中一個(gè)的壞話(huà)時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)的不是自己，一定是另一個(gè)人。
我最好的朋友讀后感篇五
每當(dāng)看見(jiàn)孤單的老人騎著自行車(chē)買(mǎi)東西，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)那本書(shū)《我最好的朋友》。
《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺(jué)很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了里埃爾。里埃爾是一個(gè)老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對(duì)感覺(jué)不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，里埃爾去世了。格雷知道這個(gè)消息后，哭了起來(lái)。媽媽試圖安慰他，格雷卻對(duì)她說(shuō)：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個(gè)故事，我哭了。這個(gè)故事是多么信我感動(dòng)??！是格雷，我一定會(huì)好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨(dú)了。
仔細(xì)想想，世界上孤獨(dú)老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿?huì)孤獨(dú)？社會(huì)想過(guò)嗎？我只希望，世上的孤獨(dú)老人越來(lái)越少，他們都能快樂(lè)地安享晚年。
我最好的朋友讀后感篇六
我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛(ài)、活潑和善良。
她是個(gè)“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四……”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來(lái)。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長(zhǎng)耳朵?！叭⑷?、三十五?！蔽覀兌己袄哿?，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會(huì)兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂(lè)于助人。有一次，我沒(méi)帶錢(qián)，也就沒(méi)法坐車(chē)回家，站在車(chē)站直發(fā)愣。這時(shí)，楊曉敏走過(guò)來(lái)，用安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說(shuō)：“拿去用吧！”我非常感激，說(shuō)：“我一定還給你?！彼皇切α诵?，就回家了。第二天，我把錢(qián)還給她，她卻只說(shuō)了一句：“助人為快樂(lè)之本嘛。”錢(qián)也給回我了。
我覺(jué)得這才是我的好朋友，——一個(gè)善良、活潑的好同學(xué)。
點(diǎn)評(píng)：體育課生動(dòng)活潑的身影在小作者的筆下栩栩如生。把孩子的那種童趣散發(fā)開(kāi)來(lái)。
我最好的朋友讀后感篇七
是，也是我的依靠，她很勤勞、善良、樸素，并且愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己，把最好的東西都留給我。但在以前的時(shí)間里，我一直都不知道什么要做，什么不要做，都是我媽媽教導(dǎo)了我。后來(lái)，我才懵懵懂懂的明白了。原來(lái)，那就是母愛(ài)。
媽媽的眼睛
媽媽的眼睛是黯淡無(wú)光的，都是因?yàn)樗刻炱鹪缲澓?，才成這樣的。但她的視力還是很好的。記得有一次，我家買(mǎi)了一副視力表，那是媽媽專(zhuān)門(mén)給我從漢壽帶來(lái)的。我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)也幌霚y(cè)視力，反正我又沒(méi)得近視?！狈乐挂院蟠餮坨R，那是你姐姐經(jīng)歷過(guò)的，我不想你以后在重蹈覆轍。”我說(shuō)：“那好，你先測(cè)?！蔽蚁葟纳贤?，依次指，出乎意料，媽媽竟然全部都對(duì)了，那時(shí)，我就很佩服媽媽?zhuān)院?，我的視力還是逐漸下降了，當(dāng)初，媽媽的話(huà)是對(duì)的，我不應(yīng)該任性，我應(yīng)該好好的保護(hù)我的視力。
媽媽的肩膀
媽媽的肩膀是溫暖的，是有力的。在我十歲的時(shí)候，有一次在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候下雨了，我也沒(méi)帶傘。放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)的同學(xué)被接走。我想，今天難道要在學(xué)校過(guò)夜？不不行，大不了淋雨回去。正在我焦慮萬(wàn)分的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)身影，有點(diǎn)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。媽媽說(shuō)：“幸好，我來(lái)接你了，否則你回去的時(shí)候肯定會(huì)變成了落湯雞了。”一路上，我靠在媽媽的肩膀上，媽媽把傘都傾向我這邊，自己的左肩膀都淋濕了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕募绨驖窳?，不冷嗎？”媽媽說(shuō)：“不冷，你不冷就好了?！甭?tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)一陣暖流從心里流到身上各處，即使在這下雨天，我還是感覺(jué)很溫暖的。
媽媽的手藝
媽媽的手藝也很好，做菜做得香噴噴的。有一次，媽媽做了很多菜，菜才下鍋，爸爸就聞到了香味，等端上來(lái)的時(shí)候，爸爸就狼吞虎咽地吃完了一盆，我和媽媽則大笑起來(lái)，爸爸不知道我們?cè)谛κ裁?，便也跟著笑起?lái)。
媽媽在我心中是最美，并且媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，溫暖的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的愛(ài)！
我最好的朋友讀后感篇八
我愛(ài)書(shū)，也喜歡讀書(shū)。書(shū)是，它每天都陪伴著我，讓我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽給我讀兒歌、念唐詩(shī)。那時(shí)，我躺在媽媽的懷里，兩只稚嫩的小手捧著硬皮書(shū)，一邊靜靜地看著書(shū)上的彩圖，一邊聽(tīng)著媽媽溫柔的聲音，“吃豆豆長(zhǎng)肉肉，不吃豆豆精瘦瘦”，“十年磨一劍，霜刃未曾試，今日把示君，誰(shuí)有不平事”……就這樣，在媽媽的影響下，我慢慢對(duì)文字有了興趣，開(kāi)始了書(shū)的啟蒙。雖然我不識(shí)字，但是我看著圖就能對(duì)上文字，媽媽夸我很厲害！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，每天晚上都會(huì)和我的書(shū)朋友來(lái)個(gè)親密接觸。我從《斯凱瑞金色童年》里認(rèn)識(shí)了很多奇形怪狀的車(chē)，有綠綠的黃瓜車(chē)，有黃黃的香蕉車(chē)，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的三人鉛筆車(chē)，我可喜歡他們啦。還幻想著自己開(kāi)了個(gè)漢堡車(chē)，圓圓的扁扁的，載著媽媽在巧克力鋪成的道路上，“嘟，嘟，嘟……”地玩漂移，把媽媽嚇得魂都飛了。我還經(jīng)?？础独ハx(chóng)記》，它講的是各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。給我印象最深的是蜣螂，俗名屎殼郎，它們把卵產(chǎn)在梨狀的糞球里，而且糞球就是幼蟲(chóng)的食物，怪不得蜣螂被稱(chēng)為“自然界的清道夫”，大自然真神奇。我還有幸結(jié)識(shí)了《托馬斯》、《紅袋鼠》和《花格子大象艾瑪》，它們和我一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)甜美的夜晚。到現(xiàn)在，我還經(jīng)常在夢(mèng)里開(kāi)著漢堡車(chē)帶它們兜風(fēng)呢。
如今，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，書(shū)已經(jīng)和我形影不離了。一有空閑，我就捧起《百科全書(shū)》，被里面五花八門(mén)的內(nèi)容吸引進(jìn)去，拔都拔不出來(lái)。端著《科普數(shù)學(xué)系列》，仿佛成了愛(ài)克斯探長(zhǎng)的小跟班。拿著媽媽借的《魯濱遜漂流記》，偷偷躲在沙發(fā)上，有滋有味地看得入了迷，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽還為我請(qǐng)來(lái)了《狼王夢(mèng)》、《寶葫蘆的秘密》和《生命流淚的樣子》，我插上想象的翅膀，繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋里。
最近，媽媽說(shuō)國(guó)學(xué)經(jīng)典里有古人的大智慧，我就堅(jiān)持每天搖頭晃腦的，咿咿呀呀地讀著國(guó)學(xué)書(shū)。讀到《三字經(jīng)》里的“頭懸梁，錐刺股”，讓我不能不佩服古人這種刻苦學(xué)習(xí)的.精神?！肚ё治摹酚幸痪洹俺哞捣菍殻珀幨歉?jìng)”，我一下就想到課本中學(xué)到的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。和媽媽一起讀《學(xué)記》，每讀到“時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成”這句的時(shí)候，媽媽總是告誡我要珍惜眼前的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不然以后花再多的時(shí)間都是無(wú)用功，這不就是說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”嘛。媽媽總是用很多字來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，而古人卻三言?xún)烧Z(yǔ)就道明白了，看來(lái)我以后要多讀這樣的書(shū)，把自己武裝成一個(gè)小學(xué)者。
讀書(shū)，不僅開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還讓我明白了很多做人的道理。我要和書(shū)做一輩子的好朋友。
我最好的朋友讀后感篇九
書(shū)在我生活中扮演著非常重要的角色，是我的精神糧食。我喜歡看書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事都在深深地吸引著我。書(shū)是。
記得四歲以前，我還不認(rèn)識(shí)字，就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事，我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能看懂書(shū)上的故事，把它講給媽媽聽(tīng)，該有多好啊!
上幼兒園時(shí)，我就與書(shū)成為了好朋友。那時(shí)，幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫(huà)冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不認(rèn)識(shí)字。
跨入學(xué)校的大門(mén)后，媽媽就給我買(mǎi)回一套《傳世童話(huà)》。我如獲至寶，抱著那套書(shū)，常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書(shū)中那些漂亮的圖畫(huà)深深地吸引著我，那些注著拼音的字為我讀懂這套書(shū)開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)綠燈，我一路前行，認(rèn)識(shí)了書(shū)中善良的藍(lán)精靈，機(jī)智的阿里巴巴，樸素的釣魚(yú)老頭……此時(shí)，我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書(shū)，我想，這一定會(huì)擁有更多的書(shū)。
書(shū)是在我的成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛辛藭?shū)，然我的成長(zhǎng)路上有了更多的快樂(lè)，收獲更多的知識(shí)。
我最好的朋友讀后感篇十
似水流年，人事變遷，我在那人生的盛夏之期認(rèn)識(shí)了你。
你善良，不管別人怎么看待我，你都會(huì)選擇相信我。
那天，班里的幾個(gè)女同學(xué)在上體育課時(shí)回了一趟教室，我也會(huì)去喝了點(diǎn)水，又回到操場(chǎng)打羽毛球。
下課后，大家回到教室，有個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)朋友送她的掛飾許愿瓶不見(jiàn)了，那個(gè)瓶子大概巴掌大，她沒(méi)有帶出去，只會(huì)在教室，大家開(kāi)始東翻西找，我伸手一摸，把許愿瓶從抽屜里拿出來(lái)，什么都沒(méi)說(shuō)，把它還給了它的主人，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)，應(yīng)該是哪幾個(gè)女同學(xué)“放”在我這里的，她們還真是幼稚，我不想跟她們計(jì)較。
但是，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)厭惡的目光，惟獨(dú)，你的眼中，卻是擔(dān)憂(yōu)，可是那時(shí)，我并沒(méi)有看見(jiàn)，收完書(shū)包就走出去。
你疾步跟了上來(lái)，拉住我，剛想開(kāi)口，就被我一把推開(kāi)，我?guī)еS刺意味地問(wèn)你：“你是來(lái)興師問(wèn)罪的`嗎？”說(shuō)完，沒(méi)等你回答，便轉(zhuǎn)身離去。我又一次錯(cuò)過(guò)，沒(méi)有看見(jiàn)你的擔(dān)憂(yōu)。
后來(lái)連續(xù)幾天，我走進(jìn)教室后同學(xué)們或是小聲議論，或是指指點(diǎn)點(diǎn)，只有你，總是嘗試著跟我說(shuō)話(huà)，卻都被我拒之門(mén)外，當(dāng)時(shí)的我，不想跟班里任何一個(gè)人有絲毫接觸。
平安夜，大家互贈(zèng)平安果，我原本以為沒(méi)有人會(huì)送給我，走到課桌前時(shí)，卻看到了一個(gè)包裝精美的平安果，還附帶一張紙條：你知道我是誰(shuí)的，猜猜吧！
我當(dāng)然不會(huì)猜錯(cuò)，我走到你身后，想叫你，卻聽(tīng)到你說(shuō)：“不就是上周許愿瓶的事嘍！”我頓時(shí)火冒三丈，把你送我的平安果“啪”地丟到你的課桌上就走，留下一臉錯(cuò)愕的你坐在原位。
幾天后，我照舊看我的書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)在議論：
“你們知道嗎？許愿瓶的事不是那個(gè)人干的誒！”
“你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”
“那個(gè)總是護(hù)著她的瘋子唄！那瘋子居然還送她平安果？被人家扔回來(lái)了，自討苦吃，活該！”
沒(méi)聽(tīng)她們說(shuō)下去，我立刻報(bào)道圖書(shū)室找你，原來(lái)是我錯(cuò)了！
我找到你時(shí)你正寫(xiě)著什么，走近一看，復(fù)習(xí)筆記，為什么要抄兩份？“上次許愿瓶的事……謝謝你?！蔽以谀闵砗箝_(kāi)口，本來(lái)想說(shuō)的“對(duì)不起”變成了“謝謝你”。
“哦，”你淡淡一笑，遞上一個(gè)筆記本，“復(fù)習(xí)筆記，送你的?！蔽医舆^(guò)筆記本，想說(shuō)的話(huà)卻咽了下去，一動(dòng)不動(dòng)地看著你，你說(shuō)：“我明白，沒(méi)關(guān)系的。”
你明白，希望你真的明白，我對(duì)你的歉意吧……
那個(gè)筆記本如今已經(jīng)泛黃老舊，我依舊時(shí)不時(shí)翻看，看你留在上面的情誼。
誰(shuí)讓你，是呢……
我最好的朋友讀后感篇十一
叫做金晨，他比我小三歲，卻比我懂事多了。我們做了兩年的同學(xué)，朝夕相處?，F(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)一年半了，可是我們的友誼還像以前一樣深厚牢固。
金晨是個(gè)驕傲自信的男孩兒，他一米八幾的大個(gè)子，臉上總是掛著微笑。他是個(gè)近視眼，所以鼻子上架著一副眼鏡。金晨微微的有些胖，他總是嚷嚷著要減肥，卻從來(lái)沒(méi)有付諸過(guò)行動(dòng)。我總是嘲笑他，說(shuō)他像個(gè)小豬兒一樣可愛(ài)。雖然他比我小三歲，可是我有困哪的時(shí)候，他總是能夠幫助我。他的自理與動(dòng)手能力比我強(qiáng)很多，也比我聰明很多。我們分開(kāi)已經(jīng)一年半了，可是每當(dāng)遇到困哪或不開(kāi)心時(shí)，我總是會(huì)跟他聯(lián)系，向他尋求幫助。
金晨是，我們的友誼很深，不會(huì)隨著時(shí)間或距離而改變。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到開(kāi)心幸福。
我最好的朋友讀后感篇十二
要是有人問(wèn)我先雨婷是誰(shuí)的話(huà)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“她是！”
先雨婷的眉毛彎彎的，像柳葉一樣，在眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眼睛，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，鼻子高高的、翹翹的，她的頭發(fā)最?lèi)?ài)編成辮子，看起來(lái)秀氣極了！
因?yàn)樵蹅z是一個(gè)小區(qū)的，我上一年級(jí)時(shí)就跟先雨婷結(jié)成了伴。一次我正要下樓玩，剛好遇見(jiàn)了我的好朋友先雨婷，我們正準(zhǔn)備擁抱下的。結(jié)果，差點(diǎn)害得我們摔了一跤。
我問(wèn)先雨婷：“我們玩什么呀？”“嗯，我們?nèi)プ叫◆~(yú)吧！”先雨婷說(shuō)完就跑向魚(yú)塘?！拔梗〉鹊任已?！”邊說(shuō)著，我也跑去了魚(yú)塘。到了魚(yú)塘，我們都跑得上氣不接下氣了。
“回家了！我們回家吃飯了?！眿寢屧诮形伊?。我給媽媽匯報(bào)了一下今天的收成，我正準(zhǔn)備給先雨婷說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，她便搶到我前面說(shuō)：“我送你兩只吧！”“謝謝！”我說(shuō)完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚(yú)放了，可是，我一直不想放，想想小魚(yú)也有生命，最后我還是把它給放了?，F(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了，但是，我還是在想“它”。
我最好的朋友讀后感篇十三
她，之一。短短的黑發(fā)，散發(fā)著“伊甸園”獨(dú)有的香氣。眼神中每每都會(huì)閃爍著渴求的目光。不愛(ài)穿裙子，甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子。只穿t恤、長(zhǎng)褲、厚重的棉襖，活脫脫的一個(gè)假小子。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話(huà)。
我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個(gè)路口?！凹t燈，等等吧!”一向遵守交通規(guī)范的我，一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。
這時(shí)，交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái)，停在我倆面前，上下打量著我們?！八敫陕镅?總盯著我們看，要干什么呀?”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
突然對(duì)她冒出的一句話(huà)，真是讓我大跌眼鏡?！澳闶悄惺桥?”盡管我看出他并沒(méi)有惡意，但是說(shuō)這話(huà)總應(yīng)該顧慮的別人的感受吧?；仡^看看稍稍退后的她，一臉的尷尬漲紅了滿(mǎn)臉。接著說(shuō)出來(lái)的更是摸不著邊兒，“我還以為你們倆是兄妹呢，”我暈。
“綠燈!”我拽著她三步并一步地離開(kāi)這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō)，但我看出她的尷尬，現(xiàn)在就由我來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛好了，隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。
她，一個(gè)善良的“小孩兒”，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的，讓人不住想把她捧在手心里。執(zhí)著，不對(duì)，應(yīng)該是固執(zhí)，是她的性格。這不，又有一件事兒讓我無(wú)奈。
“我給你寫(xiě)了一封信，別忘了回家開(kāi)信箱啊?！边@句話(huà)不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話(huà)音剛落，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴(kuò)張開(kāi)，“拜托!現(xiàn)在都21世紀(jì)了，誰(shuí)還用手寫(xiě)信啊，你能不能modern(現(xiàn)代化)一點(diǎn)啊。”
她隨即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情。我最受不了她做這個(gè)表情，倒不是因?yàn)槲遗滤鷼?，而是因?yàn)樗鲞@個(gè)表情會(huì)讓我有一種說(shuō)不出的難受，“好好好，我一回家就先開(kāi)信箱，行了吧，滿(mǎn)意了吧?！?。“這還差不多，”總算把她打發(fā)走了，不然，指不定要被她煩到什么時(shí)候，我可受不了她的疲勞轟炸。
其中一封信中有一句話(huà)令我感懷至今，“轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三年之久。在風(fēng)雨中我們共患難，在快樂(lè)中我們共成長(zhǎng)?！泵炕叵肫疬@句話(huà)，心中泛起感動(dòng)的`漣漪久久不退。你問(wèn)我“如果到了初三，我們即將畢業(yè)，這幾年來(lái)的友誼還會(huì)存在嗎?我們還是無(wú)話(huà)不談的好朋友嗎?那是我們將各奔東西，像和小學(xué)一樣，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，那是不是也有一群新朋友呢?”
我從來(lái)都沒(méi)有正面回答她這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我可以信心滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴她：也許將來(lái)我們會(huì)有其他更多的朋友圍繞在身邊，但是我絕對(duì)不會(huì)忘了你，你是，以前是，現(xiàn)在是，以后也一定會(huì)是。你要相信我們的友情是不會(huì)輕易被擊垮的?！爸灰嘈?，期待就會(huì)成真!”是我一直篤信的真理，也一定會(huì)是我們的結(jié)局。
我最好的朋友讀后感篇十四
我讀六年級(jí)的時(shí)候，一次次考試的失敗，讓我十分傷心，媽媽的嘮叨，老師的壓力，壓得我肩膀好痛！我時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里流淚！那天下午陽(yáng)光燦爛，可是怎么也驅(qū)散不了我心中的那朵烏云！我想到了他！我一路小跑，來(lái)到他的身邊，靜靜地坐在他的身邊，向他傾訴我所有的失敗與煩惱！他默默地聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我：“你想放棄學(xué)業(yè)，放棄一切嗎？失敗并不可怕，可怕的是失敗之后不再站起來(lái)！”“其實(shí)我也知道這些道理，就是受不了父母與老師的雙重壓力！我不想再忍受了”“人的一生是一條石子路，有平坦也與顛簸，就看你如何去消除顛簸！”是啊，天依舊很藍(lán)，路上的行人依舊很多！如果我連這樣一個(gè)小坎坷都跨不過(guò)去，我以后還怎么走完這一生？我抬起頭，對(duì)著陽(yáng)光微微一笑！陽(yáng)光走進(jìn)了我心底！我和他道完別，回家后又投入到了書(shū)海之中！
那一次英語(yǔ)比賽的成功不是偶然，而是必然！他見(jiàn)證了我?guī)讉€(gè)早上早起的辛苦，也是他一直替我默默加油！當(dāng)我?guī)е谝幻@個(gè)好成績(jī)?nèi)タ此麜r(shí)，他笑了，兩個(gè)酒窩很甜，像喝了瓊漿玉露，可是他也告訴我不要驕傲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭！
以后，受了委屈，有他幫我開(kāi)導(dǎo)；和同學(xué)鬧別扭，有他幫我分析誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)；每天上下學(xué)，經(jīng)過(guò)他旁邊時(shí)，我都會(huì)對(duì)他微微一笑，并打聲招呼！
當(dāng)我今年去看他時(shí)，他已成了一口枯井，我拿起井蓋，慢慢地替他蓋上，怕打擾到他！過(guò)了幾天，因建設(shè)需要，他被拆了！
井，你還好嗎？我想你了-------！
我最好的朋友讀后感篇十五
每個(gè)人都有自己最好的朋友，我也不例外，也有最好的朋友！
我的好朋友是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)樗浅Ｅ?學(xué)習(xí))。我從他身上學(xué)到很多(東西)。他幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，我?guī)退麖?fù)習(xí)英語(yǔ)。我們總是互相幫助。除此之外，他是個(gè)老實(shí)并可信賴(lài)(的人)。我完全相信他，我們一直分享著秘密。
我最要好的朋友也是一個(gè)忠誠(chéng)并勇敢的男孩。當(dāng)惡霸欺負(fù)我的時(shí)候，他立馬來(lái)解救我。他總是記得我的生日，而且與他相處很愉快。他告訴我有趣的笑話(huà)和故事。他總是使我發(fā)笑。最后，他是一個(gè)很棒的傾聽(tīng)者，當(dāng)我心情低落的時(shí)候，他知道如何讓我振作起來(lái)。
相信我們友誼長(zhǎng)存！
我最好的朋友讀后感篇十六
她彎彎的眉毛,小小的眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃小嘴.她特別愛(ài)穿橘黃色的外套,還愛(ài)穿牛仔褲.
她還有一個(gè)特別的愛(ài)好,就是玩電腦游戲,上qq號(hào)呢！她我：每次她看見(jiàn)我，都要問(wèn)我:"喂!能不能去你家玩電腦?"如果我說(shuō)"不能"她就掃興地去找別人去玩,真是個(gè)電腦迷!
她在我眼里,真是夠小氣了!她不但自己有錢(qián)買(mǎi)東西吃,可她就是不買(mǎi),她自己不買(mǎi)不關(guān)我的事,可更可恨的是她居然叫我也不買(mǎi)呢!
她帶了5元鈔票,我突然想起來(lái);昨天有廣告說(shuō)今天看天下無(wú)雙的電影,5元錢(qián)兩張電影票,我連忙對(duì)她說(shuō),她不答應(yīng),我還發(fā)了脾氣不跟她玩了呢!
可是,有一件事讓我改變了我對(duì)她的看法.那是一個(gè)星期六的中午,我們玩著玩著,我突然感覺(jué)我要吐.我告訴她,她摸了摸我的頭,再摸了摸她的頭,感覺(jué)不對(duì),連忙拉著我來(lái)她家跟我量溫度,不好!37度耶!她拿了100元錢(qián),把我?guī)У结t(yī)院打針,這事過(guò)后,我要還錢(qián)她,她不答應(yīng),還說(shuō);"我才不要你的錢(qián)呢!我只要你我重新和好,我就不要你還錢(qián)."我答應(yīng)了.
她就是--汪尋.
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