心得體會是我們對多種經(jīng)驗和感悟的匯總，是我們思考和成長的見證。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該明確總結(jié)的對象和目的，以便于有針對性地進(jìn)行總結(jié)。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能給大家提供一些思路。
青海采風(fēng)心得體會篇一
在我走進(jìn)青海這片神奇的土地之前，對這里的歷史文化并不了解。然而，通過這次的采風(fēng)活動，我不僅深入了解了青海的歷史和文化，還親身感受到了這片土地上獨(dú)特的自然景觀和人文特色。這次青海采風(fēng)之旅對我影響深遠(yuǎn)，讓我更加熱愛這片曠野，更加熱愛這片美麗的土地。
在這次的采風(fēng)活動中，我們參觀了青海湖。青海湖是中國最大的內(nèi)陸咸水湖，湖光山色十分壯觀。從遠(yuǎn)處看，湖水和天空融為一體，形成了一幅美麗的畫卷。我深深被這其中蘊(yùn)含的浩渺之美所吸引，仿佛自己已經(jīng)融入到這片廣闊的湖泊中。青海湖周圍的群山環(huán)繞，畫龍點睛，給整個景點增添了幾分神秘感。站在湖邊，吹著湖水吹來的微風(fēng)，我感到心曠神怡，仿佛在大自然的懷抱中與世隔絕，享受到真正的寧靜與快樂。
除了青海湖，我們還參觀了西寧市區(qū)的一些文化古跡。尤其是南仲公園，這里匯集了青海省的各個民族文化，成為了一個真正意義上的“文化花園”。在公園里，我看到了藏族、土族、回族等各個民族的風(fēng)情巷，了解到了這些民族豐富多彩的文化傳統(tǒng)，也更加了解了這些民族的生活習(xí)俗和價值觀念。在公園的茶座上，我們還有機(jī)會嘗到了藏族和土族特色的飲品，這些飲品不僅有獨(dú)特的口味，還能讓人感受到這片土地上獨(dú)有的人情味。
在采風(fēng)活動中，我還參觀了青海的一些著名寺廟，例如塔爾寺和青海湖周邊的一些寺廟。這些寺廟不僅有著悠久的歷史，還是藏傳佛教的重要宗教場所。進(jìn)入這些寺廟，我感受到了莊嚴(yán)而肅穆的氣氛，仿佛置身于一個神圣的空間。香火繚繞，佛光閃爍，讓人產(chǎn)生一種敬畏之情。我也看到了很多虔誠的信徒正在寺廟中誦經(jīng)、燒香，虔誠的樣子讓人肅然起敬。通過參觀這些寺廟，我對藏傳佛教的信仰和文化有了更深的理解。
在此次的采風(fēng)活動中，我還有幸參觀了青海的一些民族藝術(shù)表演。特別是青海省內(nèi)部分藏族和土族的傳統(tǒng)歌舞表演，令我嘆為觀止。傳統(tǒng)的服飾、獨(dú)特的舞蹈動作和激情四溢的歌聲，給人以強(qiáng)烈的視聽沖擊。這些精彩的表演不僅讓我領(lǐng)略到了這些民族的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格，也讓我明白了藝術(shù)對于民族文化的重要性。通過這些表演，我更加深刻地體會到了青海作為一個民族較為集中的地區(qū)，多樣的文化和藝術(shù)表達(dá)對于這片土地的重要性。
總的來說，這次青海采風(fēng)之旅讓我對這片土地有了更深的了解和認(rèn)識。通過親身的體驗和學(xué)習(xí)，我更加熱愛這片曠野，更加熱愛這片美麗的土地。我相信，只要每個來到青海的人都能夠深入了解這里的歷史、文化和自然景觀，就一定會被這里的魅力所吸引，留下深刻的記憶。我會將這次的采風(fēng)體驗帶回家鄉(xiāng)，向更多的人分享這片土地上的美麗和寶藏，讓更多的人了解和關(guān)注青海。
青海采風(fēng)心得體會篇二
第一段：秀采風(fēng)的概述
秀采風(fēng)是一種現(xiàn)代化的旅游方式，在中國的發(fā)展也越來越普遍。它以獨(dú)特的文化風(fēng)采和自然景觀為特色，給予游客獨(dú)特的體驗。我最近參加了一次秀采風(fēng)活動，深深地感受到了其中的魅力。
第二段：豐富的文化體驗
秀采風(fēng)的最大特點之一是融合了豐富的文化體驗。在這次活動中，我們有機(jī)會參觀古老的宮殿和寺廟，感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。我們還參加了傳統(tǒng)繪畫和書法的課程，親身體驗了中國藝術(shù)的魅力。這些文化體驗豐富了我們的知識和視野，讓我們更加熱愛自己的國家文化。
第三段：迷人的自然風(fēng)光
秀采風(fēng)還提供了獨(dú)特而美麗的自然風(fēng)光。在本次活動中，我們一路欣賞了令人驚嘆的山水畫般的景色。清澈的湖水，翠綠的山巒，還有寧靜的田園風(fēng)光，都讓人流連忘返。我們還體驗了一次登山，感受到了大自然的力量與美好。這些自然景觀不僅讓我們身心愉悅，也讓我們更加重視環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要性。
第四段：多元的活動項目
秀采風(fēng)并不限于傳統(tǒng)的觀光活動，還提供了更多多元化的項目，豐富了體驗的內(nèi)容。我們參加了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)音樂和舞蹈演出，享受了濃厚的文化氛圍。我們還參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田，學(xué)習(xí)了農(nóng)耕技術(shù)和農(nóng)民的辛勤勞動。這些活動項目無論是在文化、藝術(shù)還是生活領(lǐng)域，都讓我們有了更深刻的體驗和感受。
第五段：體驗的收獲與感悟
通過這次秀采風(fēng)活動，我獲得了很多收獲和感悟。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對中國文化和傳統(tǒng)的認(rèn)識是有限的，參與秀采風(fēng)活動讓我更加了解自己的國家和人民。其次，我也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性，我們需要尊重大自然，秀采風(fēng)的活動也會通過讓我們親身參與為環(huán)境保護(hù)做出一份貢獻(xiàn)。最后，秀采風(fēng)活動也讓我更加熱愛生活，熱愛這個美麗而多彩的世界。
總結(jié)：
通過這次秀采風(fēng)的體驗，我深刻體會到了它的魅力和意義，豐富了自己的人生經(jīng)歷和內(nèi)涵。秀采風(fēng)在提供豐富文化體驗、美麗自然風(fēng)光和多元活動項目的同時，也讓我們更加熱愛國家文化、重視環(huán)境保護(hù)，并培養(yǎng)了對生活的熱愛。秀采風(fēng)的旅行方式給予了我們?nèi)碌捏w驗和視角，值得我們大力推崇和支持。
青海采風(fēng)心得體會篇三
星期六早上，我早早就起床了，因為什么呢？哈哈，告訴你吧，我今天要到“豫北國防教育基地”采風(fēng)！
洗漱完畢，我拿著早早就準(zhǔn)備好的東西就往外跑，“等等！”媽媽叫住了我，“怎么了？”“拿著剛煮的雞蛋，大冷天的暖暖手也可以，去在帶上手套，帽子，口罩，別冷著，你還有點暈車，一會在買點早餐，采風(fēng)的時候……”“my god！拜拜，我得趕緊走了，你回屋吧，我會聽話的！”我跑了出去，心里想：我的娘啊，終于能逃走了，耳根子終于可以清凈清凈了！”
集合地點在二中門口，我們早早的就到了，而大巴車也到了，同學(xué)們陸續(xù)上了車，一路上有說有笑的，過了一會車就到了獲嘉縣了，教練讓我們換上迷彩服，便開始了一天的軍訓(xùn)旅程了。
首先教練教我們站軍姿，讓我們站立了二十分鐘，同學(xué)們在太陽的微笑下，在鳥兒的演唱下，有幾個淘氣的同學(xué)在動，教練在他們頭頂上放了一塊紅薯片，讓他頂了二十分鐘，接著是向前后左右轉(zhuǎn)，接著是……學(xué)完了這些，教練讓我們玩“游戲”，游戲的名字叫做“同起同坐”。教練給我們分了組，用自己的背頂搭檔，給搭檔力氣，這樣才會同時起來，這個游戲告訴我們：把自己當(dāng)成一個軍人，不要擔(dān)心你是否會有危險，因為有你的.戰(zhàn)友在保護(hù)你，你也要去保護(hù)別人，因為你們是戰(zhàn)友，是親人！
接下來教練帶我們?nèi)タ戳塑娙?，那些軍犬一個比一個好看，教練說一條狗最多活不到，同學(xué)們都驚訝地張大了嘴巴，“這么少啊，我以后要對我家的狗狗好點了！”我旁邊的同學(xué)說。狗狗是人類最忠實的朋友，我們一定要善待他們！
午餐鈴響了，同學(xué)們的肚子也“咕咕咕咕”叫了起來，劉班長教我們唱歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。起初同學(xué)們不會唱，而且聲音也不和諧，唱的亂七八糟的。劉班長耐心教我們，直到我們唱好為止，我們又背了《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……接著我們排列著整齊的隊伍打飯，雖然背了古詩《憫農(nóng)》，但是后來同學(xué)們還是把面條剩下的扔了。
同學(xué)們吃完了飯，黃老師讓同學(xué)們唱歌，“天空的霧來的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜……”“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂的你不容易……”同學(xué)們唱的有的跑調(diào)，有的忘詞，現(xiàn)場的氣氛好不樂乎。接下來的環(huán)節(jié)就是最感動人心的“心靈洗滌”。
同學(xué)們跟著大排頭上了樓，教練讓我們按照順序坐在地板上，然后開始跟我們互動。游戲是兩個人一組，一組中有盲人和啞人兩種角色,盲人也就是生活中叛逆的我們，而啞人便是生活中默默無聞，一直陪伴著我們的父母。到了開始演繹的環(huán)節(jié)，教練說，“他們約束我，他們不讓我玩電腦，他們買的衣服不合身，我們不要！我們都是對的！現(xiàn)在，把你對面的啞人推倒！大喊：我不需要你！”以前的我總是跟媽媽斗嘴，吵架，媽媽說什么我也不聽，但我卻沒有把對面的啞人推到，而是拍拍他的肩，我在心里默默許愿，媽媽，我以后再也不惹你生氣了，我會好好學(xué)習(xí)，不會讓你失望的！而我不爭氣的眼淚早已弄濕了我的眼眶……同學(xué)也是紛紛竭力忍住哭聲低下了頭。這時，會議室里響起了音樂“我第一次睜開眼睛看見的是你，我第一次哭泣為我擦干的是你，我第一次跌倒攙扶的是你……”“就是這個女人，十月懷胎，從鬼門關(guān)過一次，一把屎一把尿的養(yǎng)你長大……”伴隨著教練的聲音，同學(xué)們終于忍受不住，失聲痛哭起來。教練說：“同學(xué)們，在你們心中記下一個承諾，也許是因為孩子的頑皮、淘氣，惹你們生氣，孩子不會了?！蔽夷谛闹性S愿。“回家給父母一個擁抱，告訴他們說，孩子長大了！可以的舉起你的右手告訴我！”同學(xué)們的嫩嫩的右手高高的舉了起來……“現(xiàn)在，你們?nèi)窍孪聪茨?，我希望在見到你們是原來笑嘻嘻的臉蛋，可以嗎！”“可以！”我們高喊?/p>
下了樓，我洗了把臉，講了一個笑話然后又笑了起來，我心里永遠(yuǎn)不會忘記我的那個承諾的！
接下來我們又去看了九四大炮，編導(dǎo)老師說誰問的問題最多，而且有意義，誰就可以坐上大炮玩一會。聽到這個我早已迫不及待了，我可是站長啊，我觀察著大炮，腦子里便出了好幾個問題，我舉手去問教練，劉班長一一的給了我回答，我又說一句，謝謝劉班長，然后又跑回了我的隊伍。同學(xué)們也爭先恐后問問題，最后老師挑了比較優(yōu)秀的校園記者，（當(dāng)然其中也有我哦?。┥狭舜笈冢沂钦{(diào)整大炮射的方向的炮手，我把炮調(diào)整到了九十度，然后想，“如果炮往這打會不會把我也炸了？”想著便情不自禁的笑出了聲。一會我就下了大炮，我心里嘚瑟的想，我是女兵哦！接著我們就剩下最后的環(huán)節(jié)，換衣服，拍合影，最后我們便踏上大巴車，準(zhǔn)備返程。
一路上我們還是有說有笑的，沒過多長時間就到站了，我下車后便跑回了家，見到爸爸媽媽說：“爸，媽，我以后不會再淘氣了，不會再惹你們生氣了，我要好好學(xué)習(xí)，不會讓你們失望的！”
青海采風(fēng)心得體會篇四
采風(fēng)是一種通過實地觀察和體驗，收集素材和靈感的方式。我曾有幸參與多次采風(fēng)活動，這讓我深刻體會到了風(fēng)的力量和無窮魅力。在這篇文章中，我將分享我對采風(fēng)的心得體會，以及風(fēng)對我的影響。
第二段：風(fēng)的印記
風(fēng)是大自然的力量之一，無處不在，又無法觸摸。然而，在采風(fēng)中，我明顯感受到了風(fēng)的存在。在海邊的采風(fēng)中，海風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，帶來一絲清新和舒適。在山間的采風(fēng)中，山風(fēng)吹拂著樹葉甚至迅速吹散了云層，給予我一種寧靜和力量。風(fēng)的印記刻在我的記憶中，讓我感受到了大自然的力量和美麗。
第三段：與風(fēng)同行
采風(fēng)的過程就像是與風(fēng)同行的旅程。對于一個作家或藝術(shù)家來說，采風(fēng)是激發(fā)創(chuàng)作靈感的一種方式。我記得在一個小鎮(zhèn)上的采風(fēng)中，我看到一位老人坐在門前吹著口琴，隨著風(fēng)動聽的音樂響徹整個小鎮(zhèn)。當(dāng)我靜下來聆聽風(fēng)聲時，我仿佛能聽到老人的音樂靈感來源于大自然之中。采風(fēng)過程中，我也曾追隨著風(fēng)的指引，去探尋未知的地方。風(fēng)帶我走進(jìn)了一片神秘的森林，在那里我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的生態(tài)和美景。采風(fēng)讓我學(xué)會與風(fēng)同行，跟隨風(fēng)的方向，去發(fā)現(xiàn)未知和探索創(chuàng)造。
第四段：風(fēng)的啟示
采風(fēng)中，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)其實是一種啟示。風(fēng)的搖曳和吹動，仿佛在告訴我尊重自然，與自然和諧相處。每一次與風(fēng)相遇，我都深感人類與自然的相互依存。我們不能破壞自然，應(yīng)該保護(hù)它，尊重它。同時，風(fēng)也在啟示我要保持自由和靈活。人類常常在繁忙和壓力之下迷失了自我，與風(fēng)相處讓我明白，應(yīng)該保持內(nèi)心自由，并在困境中靈活應(yīng)對。風(fēng)的啟示讓我更好地思考生活的意義和方向。
第五段：風(fēng)的繼承
通過多次采風(fēng)的經(jīng)歷，我深深體會到了風(fēng)的繼承。風(fēng)流淌在大自然的每個角落，也流淌在藝術(shù)的創(chuàng)作之中。我的采風(fēng)心得體會告訴我，要成為一位更好的作家或藝術(shù)家，就要學(xué)會從大自然中汲取靈感和力量。只有通過深入理解和體驗，才能更好地繼承和傳承風(fēng)的魅力。同時，我也希望通過自己的作品和藝術(shù)創(chuàng)作，傳達(dá)風(fēng)的魅力和力量，讓更多的人能夠認(rèn)識和欣賞風(fēng)的美。
總結(jié)：通過采風(fēng)的實踐和體驗，我深刻感受到了風(fēng)的存在和力量。風(fēng)的印記、與風(fēng)同行、風(fēng)的啟示和風(fēng)的繼承，這些都是我對采風(fēng)的心得體會。我希望通過我的作品和藝術(shù)創(chuàng)作，能夠傳達(dá)風(fēng)的美和魅力，讓更多的人能夠與大自然和諧相處，享受風(fēng)的神奇和力量。結(jié)束。
青海采風(fēng)心得體會篇五
藝術(shù)是一個包含廣泛的領(lǐng)域，它用獨(dú)特的表現(xiàn)手法讓人們知道藝術(shù)世界是如此的絢爛多彩，神奇美妙。作為藝術(shù)實踐的采風(fēng)則是引領(lǐng)繪畫者貼近自然、感受自然，它也能培養(yǎng)一個藝術(shù)家的敏感度。藝術(shù)在生活中萌芽，生活需要藝術(shù)的點綴 ，生活閱歷和生活經(jīng)驗是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，特別作為繪畫者，他的藝術(shù)創(chuàng)作不只在于技巧和觀念，它與藝術(shù)家的生活經(jīng)驗有著緊密的聯(lián)系，從生活出發(fā)，藝術(shù)就會衍生出更寬廣的表現(xiàn)視角。藝術(shù)作品是生活與情境交融的自然流露，而藝術(shù)采風(fēng)則使藝術(shù)家通過深入生活，捕捉來自于平凡生活和內(nèi)心意義的靈感寶藏，是藝術(shù)家打開藝術(shù)大門的鑰匙。采風(fēng)能夠帶領(lǐng)藝術(shù)家感受自然美和生活美，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作到達(dá)一個更遼闊的空間，通過對客觀事物的研究觀察，在掌握繪畫基本規(guī)律的同時，體現(xiàn)自己的審美意識，尋找自己的藝術(shù)表現(xiàn)方式，表達(dá)出自己的藝術(shù)個性。
作為一名美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，藝術(shù)采風(fēng)是我們專業(yè)課程中的一門必修課，因此經(jīng)學(xué)校組織，我們由專業(yè)老師帶領(lǐng)前往西雙版納熱帶植物園進(jìn)行藝術(shù)采風(fēng)。這是我第一次那么近距離地親近自然，沐浴在自然中畫畫，那種從未有過的興奮和期待，讓我整個人精神振奮。到了西雙版納熱帶植物園，老師安排了每天的寫生任務(wù)，就由我們自主地選擇所要寫生的對象，雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)過外出采風(fēng)的繪畫方法，怎樣選景和構(gòu)圖，如何下筆和取舍，但是真正走出教室在大自然里面對著真景實物，反而傻了眼，才發(fā)現(xiàn)要實踐這些課堂上學(xué)過的東西還真是挺困難的，以下是我在采風(fēng)過程中體會到了幾個困難：
1、選物難
走進(jìn)大自然之后，特別是西雙版納的熱帶植物園，可謂是熱帶植物的王國，各種奇花異草、千年古樹，看了真叫人眼花繚亂，這一枝好看那一朵也開得燦爛，什么都想畫但是又不知畫什么好，選了這樣又怕錯過那樣，就這樣猶猶豫豫地反而浪費(fèi)了時間。
2、構(gòu)圖難
3、用線造型難
老師要求我們用線描的方式進(jìn)行寫生，可是用線去表現(xiàn)這些植物可不是件容易的事，要通過實際的觀察，不僅要準(zhǔn)確地描繪出物象的造型，更重要的是還要考慮每一根線的線性表情，或強(qiáng)或弱，或緊或松，或濃或淡，以及線與線之間的疏密關(guān)系、對比關(guān)系。
4、創(chuàng)新難
走出了教室，本以為有更多的空間可以發(fā)揮自己的想象，張揚(yáng)自己的個性，可是到了關(guān)鍵的時刻腦海里面卻空空如也，雖然在寫生前曾經(jīng)臨摹過一些優(yōu)秀的白描作品，可是要獨(dú)立寫生，獨(dú)立創(chuàng)作，并創(chuàng)作出有新意的作品的確有一定的困難。
采風(fēng)需要練就一副慧眼，把紛繁復(fù)雜、變幻多端的自然景物通過腦子的過濾，幻化成一幅作品。在開始進(jìn)行寫生時，面對各種物象而無法選擇的情況下，就要集中精力，感受大自然，深入觀察去尋找大自然的亮點，用眼睛捕捉自己最感興趣的事物，提取能與自己情感發(fā)生碰撞的物象，然后進(jìn)一步地進(jìn)行觀察、分析，最后確定寫生內(nèi)容。當(dāng)我在植物園里看得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，一棵火焰花吸引了我，它紅得似火，從周圍的花草中脫穎而出。我走近認(rèn)真觀察了花的形狀和葉的形態(tài)，它那種熱烈奔放的、具有強(qiáng)烈生命力的感覺，正契合了我心中的感受，因此火焰花成了我第一個描繪的對象。
當(dāng)筆落到紙上的時候，首先需要的是構(gòu)圖的處理和表現(xiàn)方式的選擇。面對紛繁復(fù)雜的事物，要求繪畫者具備基本的概括能力，對事物能夠進(jìn)行有機(jī)地取舍。一幅畫面中必須有一個主體，其它事物圍繞著這個主體來展開，主體和次要部分互為補(bǔ)充，互相襯托，使畫面通過你的取舍呈現(xiàn)最大限度的完美。在進(jìn)行寫生時，可能你所描繪的主體周圍會有一些其它物象的干擾，為了能讓畫面看起來更完美，構(gòu)圖也更完整，可以根據(jù)畫面的需要將描繪的對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惨疲踔量梢园哑渌胤侥軌蚶玫奈锵笠频阶约旱漠嬅嬷?，用來加?qiáng)和配合這幅畫面的完家共享，希望能對其他同學(xué)有所幫助。
整性，增強(qiáng)畫面的視覺效果。但是搬移過來的物象一定要符合整幅作品的意境和內(nèi)容，要給人一種似乎天生的真實感觸。另外還要注意的是畫面關(guān)系是否均衡、協(xié)調(diào)，安置在畫面里的物象要給觀者一種心理上的平衡。例如在畫火焰花的時候，它的花開得很多，每朵都有不同的造型，我仔細(xì)觀察后覺得離我最近的兩枝造型比較好，如果只表現(xiàn)這兩枝畫面就顯得太空了，為了構(gòu)圖的需要，我畫完這兩枝后，又換了一個角度，將旁邊的幾枝挪過來作為襯托，整個寫生畫面看起來就顯得很完整，很協(xié)調(diào)。
在線描寫生時，線的運(yùn)用顯得極其重要，什么時候要剛勁有力，什么時候又應(yīng)柔軟纖細(xì)，這些都是繪畫者要考慮的問題。線條的嚴(yán)謹(jǐn)、疏密、細(xì)致、準(zhǔn)確可以表現(xiàn)事物的形態(tài)，而飄逸、流暢卻可以使所刻畫的形態(tài)具有生動性。線條能表達(dá)出任何物體的具體造型，但如果仔細(xì)觀察，物體本身其實是沒有線可言的，我們所看到的線，實際上是物體在光源的影響下，面與面相交的部分所形成的線的感覺，所以線條是人的主觀想象與客觀事物相結(jié)合的產(chǎn)物。用線造型首先要根據(jù)物體本身的結(jié)構(gòu)特點進(jìn)行刻畫，一方面要表達(dá)客觀物體自然真實的部分，另一方面在觀察中又要蘊(yùn)含著對物體的主觀想象，由于這種主觀想象的融入，可以使得畫面中的形態(tài)處于似與不似之間，更主要的是需要具有神似的感覺。如果能達(dá)到這些要求，那么造型將會使形象更加生動活潑，線條更加具有獨(dú)特的韻味。為了達(dá)到這樣的效果，用好線，使線具有豐富的表情，寫生過程中我們要運(yùn)用以前在課堂上臨摹時的經(jīng)驗，對十八描的各種描法有一個總結(jié)，選擇一種或幾種自己比較得心應(yīng)手又適合表現(xiàn)對象的描法加于利用，例如熱帶植物園中的棕櫚類植物需要什么樣的線條來表現(xiàn)更合適，而榕樹樹根又需要什么樣的線條來表現(xiàn)更完美，就好像頭腦里有一個寶庫，面對不同寫生的對象就采取不同的表現(xiàn)手法來描繪它。通過大量的寫生練習(xí)，我對線的感受也更加敏銳了，線的組織也更加精準(zhǔn)，這不但訓(xùn)練了手，也訓(xùn)練了我的繪畫感覺和思維能力，促使我將理論知識和自身的實踐相結(jié)合，促使我多觀察和多思考，采風(fēng)開闊了我的視野，也提高了我的創(chuàng)作意識。
美的眼光去看，用審美的思維去理解、去思考、去提煉。通過這樣有意識的訓(xùn)練，在繪畫的時候，就會注意選材、立意、意境的提煉，以及技法的處理，使描繪的物象結(jié)構(gòu)有個性，組合有形式感，同時具有情趣和意味，只有創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品才能得到人們更多欣賞的眼光。采風(fēng)就是讓我們在生機(jī)勃勃的大自然中吸收養(yǎng)分，提升繪畫表現(xiàn)力，提高自身的審美意識，強(qiáng)化藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步豐富想象力和創(chuàng)造力。
通過這次采風(fēng)使我獲益頗多，有效地提高了我洞悉事物、搜集資料、對景寫生、創(chuàng)新思維的能力。外出寫生要求我們根據(jù)實際的環(huán)境創(chuàng)新性地表現(xiàn)出來，只有提高我們的觀察力，開闊我們的視野，拓寬我們的思維，才能激發(fā)出想象力。采風(fēng)為我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)作提供了大量的素材，大自然始終是最好的創(chuàng)作素材庫，只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，經(jīng)過有創(chuàng)新意識的構(gòu)圖，加上熟練的繪畫技能，就能創(chuàng)作出具有新意的寫生作品，這次寫生也讓我深刻感受到了大自然潛在的魅力和融入大自然采風(fēng)的好處。
1、激發(fā)思維活力，提高創(chuàng)新培養(yǎng)。
在藝術(shù)作品多如牛毛的今天怎樣才能讓自己的作品脫穎而出，這就需要激活自己的思維模式，彰顯自己的個性，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新，不能讓自己的思維局限于一定之規(guī)中。外出采風(fēng)是一個能把思維打開，促使我們開動腦筋的機(jī)會，可以讓我們盡情揮灑激情，淋漓盡致地展現(xiàn)自己的風(fēng)格個性，提高創(chuàng)新能力。在采風(fēng)過程中遇到問題并解決問題，使我們在采風(fēng)和創(chuàng)作過程中更得心應(yīng)手，不僅學(xué)會了思考問題、解決問題，同時也滿足了我們想要表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望。
2、讓我們更加熱愛藝術(shù)
從教室走進(jìn)奔放的大自然，感受生活與大自然的無限豐富性，引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)不同的創(chuàng)作領(lǐng)域，藝術(shù)給了我們意想不到的快樂，給了我們更大的空間，自由去表現(xiàn)和想象，在這種藝術(shù)氛圍的陶冶中，心里的創(chuàng)作欲望被激發(fā)出來，讓我們對藝術(shù)更加迷戀，對今后從事的這個專業(yè)更有信心。
藝術(shù)是對生活創(chuàng)造性地反映，生活中的美豐富多彩，它作為客觀因素為藝術(shù)創(chuàng)作提供了素材。大自然充滿著讓人迷戀的各種事物，但它需要藝術(shù)家的一雙慧眼、一雙巧手、無限的想象力和藝術(shù)家的思想感情，才能轉(zhuǎn)化成可供人們欣賞的藝術(shù)品。當(dāng)人們對藝術(shù)作品表示感嘆的時候，也許又會發(fā)現(xiàn)另外一種看世界的角度，從而佩服藝術(shù)家的智慧和才能，感受藝術(shù)家?guī)淼拿篮谩?/p>
自然獨(dú)特的魅力和融入大自然采風(fēng)的益處。藝術(shù)采風(fēng)讓我們和生活進(jìn)行了一次零距離的接觸，親近自然，感受自然，培養(yǎng)和鍛煉了我們對大自然的敏感度和表現(xiàn)手法，從中提取與自己情感發(fā)生碰撞的題材，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，體會了藝術(shù)創(chuàng)作的心理狀態(tài)和精神狀態(tài)，初步了解了藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律和要素。
現(xiàn)在距離那次采風(fēng)已經(jīng)有一年的時間了，但采風(fēng)時的狀態(tài)和心情還記憶猶新。目前我們開始了畢業(yè)作品的創(chuàng)作，檢視采風(fēng)時獲取的經(jīng)驗對我的此次創(chuàng)作有很大的幫助，我深深感受到“藝術(shù)來源于生活”這句話的真諦。我相信在我今后的藝術(shù)創(chuàng)作生涯中，采風(fēng)將一直陪伴我完成我的藝術(shù)之旅。
青海采風(fēng)心得體會篇六
我與全班同學(xué)一起，在兩位老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下在xx市黟縣宏村我院的實習(xí)基地進(jìn)行了的攝影寫生實習(xí)。
x月24日晚我們整裝出發(fā)，坐上南去的車，心中有許多說不出激動，許多的憧憬。當(dāng)?shù)竭_(dá)黟縣境內(nèi)，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的成就深深的吸引了我們。有些同學(xué)就開玩笑說，我不會回去了，這里真是世外桃源，我打算好了，就在這邊找個人嫁了，以后你們來看我哦！一路說說笑笑，二十個多小時很快就過去了。到達(dá)目的地已經(jīng)是深夜0點多鐘，老師安排休息。
第二天，老師請了導(dǎo)游帶我們在宏村里轉(zhuǎn)了一圈，使我們對宏村有了真正的了解。
宏村，古稱弘村，位于黃山西南麓，距黟縣縣城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。整個村落占地30公頃，枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美稱。山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨(dú)運(yùn)匠心開仿生學(xué)之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)一大奇跡。全村現(xiàn)完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富麗堂皇，被譽(yù)為“民間故宮”。著名景點還有：南湖風(fēng)光、南湖書院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹、雷崗夕照、樹人堂、明代祠堂樂敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬村明祠“愛敬堂”等景觀。宏村，經(jīng)過前代人的辛勤勞作和后代人合理保護(hù)，現(xiàn)已得到世人的公認(rèn)。
一天的時間熟悉環(huán)境，接下來就應(yīng)該步入正軌，開始我們攝影寫生了，如何選景，構(gòu)圖，如何表現(xiàn)，根本是一無所知。老師就叫我們多多學(xué)習(xí)人家那些畫的好的同學(xué)，多和他們交流，來了就應(yīng)該有所收獲，即使畫沒有畫到什么很高的程度，但收獲總是有的！我們便學(xué)著“丟人”，一開始不敢到湖邊去，就躲在巷子里看“高手”，學(xué)了幾天總算有些收獲，有了點長進(jìn)，對于技法等的掌握也有了一定提高，就厚著臉皮到南湖邊，南湖邊可不是一般人敢去的地方，那里高手林立不說，也是游客的必經(jīng)之地，好奇的游客總愛駐足觀望一下，有些游客便會不假思索的亂加評價，根本不考慮你的感受，當(dāng)然每個人都是有言論自由的，如果你被批了，那是正常的不能再正常了，如果你沒被批那就可以說那是你的幸運(yùn)，當(dāng)天應(yīng)該去買xx的！通過寫生實習(xí)我的攝影及速寫都有較大程度的提高，在構(gòu)圖上，已經(jīng)基本可以有一定的美丑的分辨了，構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以一幅畫首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)了，要有一雙“慧眼”來提煉顏色，因為自然界中的顏色實在是太多了。
為了更好的提高我們的審美，色彩的認(rèn)識，對徽派建筑的了解我們又到了齊云山，塔川，竹海，還有與宏村享有同樣地位的西遞。：東瓶西鏡，中間自鳴鐘。寄寓著家人對在外經(jīng)商親人“永遠(yuǎn)平平靜靜”的希望。
通過寫生對徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。馬頭墻，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密度較大，不利于防火的矛盾比較突出，而高高的馬頭墻，能在相鄰民居發(fā)生火災(zāi)的情況下，起著隔斷火源的作用，故而馬頭墻又稱之為封火墻。馬頭墻高低錯落，一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居，因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)可多至五疊，俗稱“五岳朝天”。寫生實習(xí)已經(jīng)回來幾天了，滿腦子里還是“馬頭墻”?；蛟S這就是收獲吧！深深印在腦中的特色。
我們的寫生目的是：
一．提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力
二．培養(yǎng)對自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力，提高選材取景構(gòu)圖和深入加工能力
四．理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色調(diào)和
這些的目的在我們努力下基本達(dá)到了。但我們也有好多的不足，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力等有待提高。
學(xué)校給了我們這次外出實習(xí)的機(jī)會，把握這次機(jī)會我們學(xué)會了，懂得了很多。包括專業(yè)和專業(yè)之外的許多事情。
“路轉(zhuǎn)遷回石徑斜，溪流九曲幾人家，南湖風(fēng)月馳中外，深院雕梁是物華”是我們感受到的宏村！
寫生使我對《攝影》這門基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時的無關(guān)緊要的課程了。攝影課的學(xué)習(xí)使我們對色彩的認(rèn)識不再停留在色相方面，對色彩的明度純度也有了一定程度的了解。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事情，像老師說的那樣，即使一天也不畫一幅畫，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫，因為那樣作出來的東西只能算是一張作業(yè)，而不能說是一張作品。那它就無疑要被專業(yè)的稱作“狗屎”的。當(dāng)然在別人看來這樣說很不文明，但要想自己的東西不被輕視，首先自己是要用心去作的，不自己看輕自己，不看輕自己作出來的東西。在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對光和色彩的規(guī)律認(rèn)識，鍛煉掌握視覺色彩和運(yùn)用色彩的能力，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對技法的掌握能力提供了條件。老師教會我們理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和，體會到事物總會不斷變化的。隨時空的變化而變化。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué)，從中可以體會人生的哲學(xué)。寫生實習(xí)結(jié)束，我們回到校園中，對以后的學(xué)習(xí)目的我們更加明確，對美的感受更加深刻，對人對物有了許多新的認(rèn)識，不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問題，進(jìn)而更好的解決！
青海采風(fēng)心得體會篇七
第一段：引言（150字）
秀采風(fēng)是一種古老而神秘的藝術(shù)形式，深受中國文化的影響。我最近參加了一次秀采風(fēng)表演，這讓我對秀采風(fēng)有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)歷和對秀采風(fēng)的體會，并強(qiáng)調(diào)它對于個人成長和文化傳承的重要意義。
第二段：秀采風(fēng)的歷史和發(fā)展（250字）
秀采風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩，始于宋代，鼎盛于明、清時期。它是一種綜合了音樂、戲曲和舞蹈的藝術(shù)表演形式。秀采風(fēng)有著嚴(yán)格的訓(xùn)練要求，演員需要經(jīng)歷多年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，方可登臺演出。在過去的幾百年里，秀采風(fēng)一直是皇家貴族的娛樂方式，但如今它已成為了一種具有濃厚民族特色的表演藝術(shù)，深受人民群眾的喜愛。
第三段：秀采風(fēng)表演的魅力（250字）
秀采風(fēng)表演的魅力在于它細(xì)膩的表達(dá)和獨(dú)特的美感，將音樂、舞蹈和戲曲完美結(jié)合在一起。演員的身姿、表情和手勢都能準(zhǔn)確地傳達(dá)出故事情節(jié)和情感，使觀眾能夠全身心地投入其中。此外，秀采風(fēng)所展示的華美服裝和精心設(shè)計的舞臺背景也為觀眾帶來一種視覺上的享受。秀采風(fēng)具有強(qiáng)烈的中國文化特色，它傳達(dá)出的孝道、忠誠和傳統(tǒng)美德的精神內(nèi)涵，也是它吸引觀眾的原因之一。
第四段：秀采風(fēng)對人的成長和文化傳承的意義（300字）
秀采風(fēng)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種對個人成長和文化傳承的重要推動力。首先，通過參與秀采風(fēng)表演，演員們鍛煉了自己的耐力、毅力和專注力。他們需要長時間地練習(xí)和排練，才能將表演做到極致。這種訓(xùn)練過程培養(yǎng)了他們的自律和堅持精神，對他們未來的發(fā)展有著積極的影響。其次，秀采風(fēng)作為一種文化藝術(shù)形式的傳承，承載著中國古典文化的精髓。通過傳承和演繹，人們可以更好地了解中國文化的魅力和價值觀，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感。秀采風(fēng)的傳承不僅僅是傳播一種藝術(shù)形式，更是傳遞一種文化智慧和傳統(tǒng)文化的力量。
第五段：結(jié)論（200字）
秀采風(fēng)是一種古老而神秘的藝術(shù)形式，它有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。秀采風(fēng)表演的魅力在于它細(xì)膩的表達(dá)和獨(dú)特的美感，吸引了眾多觀眾的關(guān)注和喜愛。此外，秀采風(fēng)對個人成長和文化傳承都有著重要的意義，它培養(yǎng)了人們的毅力和自律精神，傳達(dá)了中國古典文化的智慧和價值觀念。作為傳統(tǒng)文化的一部分，秀采風(fēng)的保護(hù)和傳承應(yīng)得到更多的重視和支持，讓我們共同努力，將這一瑰寶傳遞給后代。秀采風(fēng)的魅力不斷地吸引著人們，激發(fā)著他們對于優(yōu)美藝術(shù)的追求和熱愛。
青海采風(fēng)心得體會篇八
青海，位于中國的西北邊陲，是一片潔凈祥和的土地。我有幸參與了一次青海的采風(fēng)之旅，既感受到了青海的獨(dú)特魅力，也對生活有了新的感悟。在這片神秘的土地上，我體驗到了浩瀚無垠的草原、壯麗雄偉的雪山和淳樸熱情的藏族文化，讓我深受感動，留下了深刻的印象。
第一段：浩瀚的草原
一到青海就被壯麗的格爾木草原所吸引。廣袤無垠的草原仿佛一張巨大的羊毛毯，覆蓋在這片土地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色的海洋在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。在這里，我感受到了大自然的力量和宇宙的寬廣。牧民們和他們的牛羊在草原上悠閑地散步，時而發(fā)出歡快的歌聲，時而高興地跳起馬球比賽，讓人忍不住加入到他們的節(jié)奏中。
第二段：壯麗的雪山
除了美麗的草原，青海還有讓人嘆為觀止的雪山。站在祁連山腳下，仰望巍峨的山峰，我仿佛置身于童話世界。巍峨的雪山冰雪覆蓋，給人一種神圣莊嚴(yán)的大自然力量。登上日月山，俯瞰群山之巔，白雪皚皚，蔚藍(lán)的天空與濃郁的鮮花交相輝映，給人一種恢弘壯麗的視覺沖擊。我深深相信，這些雪山見證了青海的歷史和文化，也是這片土地的靈魂。
第三段：淳樸的藏族文化
青海是藏族人民的聚居地，這里的藏族文化獨(dú)具特色，深深吸引著我。我參觀了塔爾寺，親眼目睹了幾百年來藏族人民的信仰和智慧。在寺廟里，我看到了念經(jīng)的僧人、頂禮膜拜的信眾，他們用虔誠的心靈與佛祖溝通。在藏族的歌舞表演中，我感受到了他們對生活的熱情和豪情壯志。而在雪域高原上，我親眼見證了傳統(tǒng)的月暈舞，瞬間被那種肆意奔放的力量所震撼。青海的藏族文化是一幅華美的畫卷，讓我充滿了對生活的熱愛和對人文精神的敬仰。
第四段：多元的自然景觀
青海的自然景觀豐富多樣，無論是大自然的奇觀還是人文景觀，都讓人流連忘返。大漠孤煙直，長河落日圓，我穿越七彩丹霞，漫步在無垠的漠河之濱，仿佛看到了一幅驚艷的油畫。而去往柴達(dá)木盆地的路上，湖泊和鹽田交織在一起，構(gòu)成了一幅壯觀的自然畫卷。青海湖的湖光山色讓人心馳神往，我徜徉在湖畔，追逐著那片浩瀚的湖面，漸漸沉浸在這片寧靜與祥和的土地。
第五段：對生活的感悟
青海的采風(fēng)之旅讓我深刻感悟到生活的寶貴和多樣性。在這片純凈的土地上，人們生活得簡單而快樂，他們珍愛生活，熱愛自然。我被他們怡然自得的生活方式所感染，學(xué)會了放慢腳步，欣賞身邊的美麗。我意識到，生活并不是追求物質(zhì)，而是體驗快樂，感受美好。在青海的采風(fēng)之旅中，我找到了內(nèi)心的平靜與滿足，也對人生有了更深層次的思考。
青海采風(fēng)之旅是一次難忘的經(jīng)歷，讓我對大自然、人文和生活有了新的認(rèn)識和理解。在這片土地上，我領(lǐng)悟到了簡單生活的真諦，體驗到了大自然的壯美與靈魂的力量。而這些感悟和體會，將伴隨著我終身，并塑造我對世界的看法。我深深相信，青海的采風(fēng)之旅將成為我人生中最美好的回憶之一，激發(fā)我更加熱愛生活，追求自我的動力。
青海采風(fēng)心得體會篇九
第一段：引入秀采風(fēng)主題的重要性（字?jǐn)?shù)：50）
秀采風(fēng)是一項重要的活動，通過參與秀采風(fēng)，我們能夠了解到更多的文化和藝術(shù)，以及優(yōu)秀的人物。這不僅有助于提升自己的審美能力，還能在精神上獲得愉悅。在參與秀采風(fēng)的過程中，我們可以近距離感受和交流，提高自己的綜合素質(zhì)。
第二段：參加秀采風(fēng)的收獲（字?jǐn)?shù)：200）
參加秀采風(fēng)，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，通過觀摩各種文化藝術(shù)表演，我增長了見識和知識。例如，在一次秀采風(fēng)中，我參觀了一次音樂會，欣賞到了美妙的音樂和高超的演奏技巧；在一個藝術(shù)展覽中，我欣賞到了許多精美的藝術(shù)作品，了解到了不同藝術(shù)家的風(fēng)格和表現(xiàn)手法。其次，通過參與秀采風(fēng)，我得到了許多與藝術(shù)家和表演者的交流機(jī)會。他們通過講述自己的經(jīng)歷和技巧，啟發(fā)了我的靈感，也對我的人生產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：實踐中的體會和感悟（字?jǐn)?shù)：250）
在參加秀采風(fēng)的過程中，我漸漸明白了一個道理：只有付出才能有收獲。參加秀采風(fēng)并不僅僅是坐在舞臺上或畫廊中觀看，更是需要我們主動參與其中，投入自己的心血和努力。例如，在一個現(xiàn)場繪畫活動中，我積極參與其中，與藝術(shù)家們親自交流，學(xué)習(xí)他們的技巧和經(jīng)驗。在秀采風(fēng)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，通過與其他參與者的交流與合作，我逐漸提升了自己的能力。除了在專業(yè)藝術(shù)方面的提高，參加秀采風(fēng)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力和與他人溝通的技巧。
第四段：秀采風(fēng)的啟示和啟發(fā)（字?jǐn)?shù)：250）
通過參加秀采風(fēng)，我不僅僅學(xué)到了一些技能和知識，更重要的是，我從中收獲了關(guān)于人生的一些啟示和啟發(fā)。首先，秀采風(fēng)告訴我，成功離不開努力和堅持。無論是藝術(shù)家還是表演者，他們都通過長期的努力和不懈的追求才取得了優(yōu)秀的成就。其次，秀采風(fēng)教會我欣賞美的眼光和審美能力。通過觀摩各種精彩的演出和作品，我學(xué)會了欣賞美的途徑和方法，增強(qiáng)了自己的審美能力。最后，秀采風(fēng)啟迪了我的思維，讓我更加開闊和包容。在秀采風(fēng)中，我接觸到了各種不同文化和藝術(shù)形式，這些多樣性讓我更加理解和尊重不同的觀點和觀念。
第五段：總結(jié)秀采風(fēng)對我個人的意義（字?jǐn)?shù)：150）
總而言之，參加秀采風(fēng)是一次充實而有意義的經(jīng)歷。通過參與其中，我開拓了自己的眼界，提高了自己的審美能力，也積累了豐富的知識和經(jīng)驗。在秀采風(fēng)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技巧，更鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。秀采風(fēng)告訴我，只有通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，才能在自己的領(lǐng)域中取得成功。因此，我將堅持參加秀采風(fēng)，不斷提升自己的能力，并將秀采風(fēng)中的體會與感悟運(yùn)用到生活和工作中，創(chuàng)造更加美好的未來。
青海采風(fēng)心得體會篇十
第一段：引言（150字）
青海，這片廣袤遼闊的土地，一直以其獨(dú)特的自然風(fēng)光和悠久的文化歷史而聞名于世。近日，我有幸參加了一次青海采風(fēng)活動，通過深入體驗和觀察，我無法用語言來表達(dá)我這次旅行所帶給我的豐富感受和深刻體會。
第二段：大自然的魅力（250字）
青海有著壯美的自然景觀，以湖泊和草原為主。在青海湖的湖畔，我眺望著碧藍(lán)的湖水和浩瀚的天空，仿佛身心都得到了洗滌。在草原上，我與牧民們一同放牧，呼吸著新鮮的空氣，肆意奔跑，這樣的自由讓我感到無比地暢快。青海的自然景觀教會了我如何去欣賞大自然的魅力，感受到人與自然的和諧共生。
第三段：深入文化的秘境（250字）
在青海，我深入了解了當(dāng)?shù)氐牟刈逦幕?。我參觀了一座莊嚴(yán)肅穆的寺廟，聽著僧人莊嚴(yán)的經(jīng)文朗誦，感受到了佛教文化的魅力。我還參加了一場藏族的傳統(tǒng)歌舞表演，那些歡快的旋律和優(yōu)美的舞蹈，讓我仿佛置身于一個詩意的世界。通過深入了解當(dāng)?shù)匚幕腋幼鹬睾驼湎ё约旱奈幕瘋鹘y(tǒng)，也更加開闊了自己的視野。
第四段：人文風(fēng)情（250字）
在青海的旅途中，我和當(dāng)?shù)氐木用裣嗵幦谇?，他們熱情好客，使我感受到了濃郁的人文風(fēng)情。當(dāng)?shù)氐哪撩駛兿蛭艺故玖怂麄兦趧诘纳詈蛡鹘y(tǒng)的手工藝品制作過程，我深刻體會到了勞動的美和堅持的價值。與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?，我發(fā)現(xiàn)了他們的謙虛和善良，這讓我深信只有心靈的善良才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。
第五段：回歸內(nèi)心的平靜（300字）
青海給了我一個機(jī)會，一個機(jī)會去深入地體驗大自然和文化的美，也提醒了我內(nèi)心的平靜才是最重要的。從喧囂的城市走出來，我發(fā)現(xiàn)自己的眼界被限制住了，而這次青海之行讓我重新找回了真實的自己。在廣袤的大草原上，我靜下心來與自然對話，我在深山幽谷中尋找自己的聲音。這次旅行讓我明白，內(nèi)心的平靜和自由才是我追求的真正價值。
總結(jié)（100字）
青海采風(fēng)之旅是我人生中一次難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我更深入地了解了青海的自然景觀、文化和人文風(fēng)情，同時也讓我在大自然的懷抱中找回了內(nèi)心的平靜。從此以后，我將銘記在心，永遠(yuǎn)珍視這段青海之行帶給我的美好回憶。我相信，只要我們保持對大自然的敬畏和對人文的尊重，我們的旅程才能更加豐富多彩。
青海采風(fēng)心得體會篇十一
第一段：采風(fēng)的定義和重要性（400字）
采風(fēng)是指記者或藝術(shù)家深入實地進(jìn)行調(diào)查和觀察，以獲取真實材料和經(jīng)驗，以便更好地表達(dá)自己的創(chuàng)作。采風(fēng)對于了解真實情況以及提高創(chuàng)作水平有著重要的作用。通過采風(fēng)，可以拓寬視野，增強(qiáng)創(chuàng)作靈感，讓作品更加真實、有力，同時也能深入了解不同地域和文化背景下的人們的生活、觀念和價值觀。
第二段：采風(fēng)的過程和技巧（400字）
采風(fēng)需要有一定的計劃和技巧。首先，要有明確的目標(biāo)和主題，確定要采訪的對象和地點。其次，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，了解目標(biāo)對象的背景信息，以便能夠提出深入、有針對性的問題。在采訪過程中，要保持耐心和尊重，盡量與對象建立互信的關(guān)系，讓被采訪者自然流露真實的想法和感受。同時，也要善于傾聽和觀察，捕捉到發(fā)生在采訪場景中的一些微妙的細(xì)節(jié)和表情，以便更好地還原事實和情感。
第三段：采風(fēng)的收獲和體會（200字）
采風(fēng)帶來的最直接的收獲就是豐富自己的素材和經(jīng)驗，能夠切身感受到不同地域和文化的風(fēng)土人情。同時，采風(fēng)也為創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感，讓作品更加有血有肉。通過采風(fēng)，可以更好地了解社會現(xiàn)實，更好地理解他人的感受和需求，以便能夠提供更準(zhǔn)確和有價值的信息和觀點。
第四段：采風(fēng)的困難和挑戰(zhàn)（200字）
然而，采風(fēng)也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，采訪對象可能對采風(fēng)持保留態(tài)度，或者對我們的問題提出抵觸。其次，采風(fēng)可能需要花費(fèi)大量的時間和金錢，特別是在長途旅行和跟隨特定事件的采訪中。采風(fēng)還可能遇到語言障礙、交通不便等問題，需要我們充分準(zhǔn)備和解決。因此，我們需要具備堅持和靈活應(yīng)對問題的能力。
第五段：采風(fēng)的意義和啟示（200字）
采風(fēng)是一種鍛煉能力的過程，我們通過采訪、觀察、交流等一系列操作，提高了我們的專業(yè)能力和素質(zhì)。此外，采風(fēng)還培養(yǎng)了我們的批判思維和判斷能力，讓我們更加深入地了解社會變化和人民的需求，找到真正的問題和解決方案。采風(fēng)也加深了我們對人民生活的熱愛和責(zé)任感，激發(fā)了我們?yōu)樯鐣M(jìn)步付出努力的動力。
總結(jié)：通過采風(fēng)，我們可以豐富自己的創(chuàng)作素材，提高專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)對社會的了解和認(rèn)知，為我們的創(chuàng)作提供更加可靠和有力的支持。采風(fēng)雖然遇到困難和挑戰(zhàn)，但有著它獨(dú)特的價值和意義。只有通過不斷采風(fēng)，我們才能更好地表達(dá)自己的觀點和情感，讓我們的作品更加接地氣、有溫度。因此，我們應(yīng)該積極參與采風(fēng)的實踐，去感知風(fēng)、覽萬象，為我們的創(chuàng)作注入更多新鮮活力。
青海采風(fēng)心得體會篇十二
11設(shè)計
美術(shù)系的學(xué)生都會有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時候，心里有點激動和緊張，激動的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個地方。
5月9日早上，八點鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點半我們幾個趕到火車站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車站坐上了開往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動蒙上了一層遺憾。下午五點半我們在村門口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點，向我們的第二站出發(fā)，八點多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車，另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個小時還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?，三國的歷史所在地。
會展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點。
第七天，早早的起來就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開設(shè)12個專題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國古代青銅館、中國明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車返回貴州，踏上了歸途。
快樂的日子總是過得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂能夠參加，和同學(xué)們一起體驗這次難忘的旅途，來這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長很長。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
2012年8月30日一大早坐車前往杭州絲綢博物館，開始我們6天采風(fēng)之旅。內(nèi)心無比激動與喜悅，這是我們大學(xué)期間最后一次采風(fēng)了，一定要好好珍惜，希望自己能多學(xué)點，并且獲取更多的專業(yè)知識。
一．杭州絲綢博物館，這里給我的感覺就是中國勞動人民真是太偉大了，能把小小的蠶繭變成那么華麗高貴的衣裳。刺繡功夫那真是了得，是不可以用語言來形容的，繡的是栩栩如生、后靈活現(xiàn)。給我留下最深印象的就是那小小的錢袋，款式大小各不相同，上面所繡的圖案也是變化多端，都是純手工作品，繡娘真是能工巧匠呀!同時給我們現(xiàn)在設(shè)計師們留下一筆無形的寶貴財富。
二．參觀紅蜻蜓企業(yè)，首先參觀的紅蜻蜓博物館，不愧是知名品牌企業(yè)，居然有自己的博物館，并且辦的是如此的出色，從原始鞋子到現(xiàn)代，每個時期鞋子都有收藏，讓我們更清了解楚鞋子發(fā)展的歷程，同時還收藏了少數(shù)民族的鞋子，各個民族鞋子風(fēng)格截然不同，再下來就是介紹紅蜻蜓起源發(fā)展歷程，紅蜻蜓企業(yè)文化非常深厚管理制度那是相當(dāng)?shù)耐晟?，與我暑假實習(xí)的千百度鞋廠相比這里工作的環(huán)境那是相當(dāng)不錯的，每條流水線都保持的非常干凈沒有一點多余雜物，工人都穿著一致的藍(lán)色制服，給人感覺非常舒服。
三．義烏小商品市場，這是我有生以來第一次逛過這么大的商品市場，里面什么都有，想要啥都能買到，平常在外面買不到的東西這里都有的，我認(rèn)真地的看了鞋區(qū)，畢竟這是跟我們專業(yè)緊密相關(guān)的，我不得不佩服那些設(shè)計師們，竟然能做出那么精美無比的鞋子出來，以前從來都想過，鞋子也能做的這么漂亮，那品種是相當(dāng)齊全，估計每家都有上千款不同樣式的鞋子，這里是設(shè)計鞋子啟發(fā)靈感來源最好的途徑之一。
應(yīng)該都能找到吧，，參觀下來也大概了解并總結(jié)了2012—2015年流行的趨勢了：
1.羅馬風(fēng)鞋款
羅馬涼鞋：又稱羅馬式角斗士鞋。在款式上纏繞式綁帶、t字型、鎖鏈?zhǔn)骄幙椀榷紝儆诮嵌肥繘鲂姆懂?。鉚釘裝飾、流蘇裝飾、水鉆裝飾都是羅馬涼鞋的潮流元素。
自2015年羅馬角斗士風(fēng)格席卷t臺之后，羅馬風(fēng)熱一直延續(xù)到2015春夏，羅馬風(fēng)涼鞋穿上宛如中古世紀(jì)羅馬角斗士，而且羅馬風(fēng)設(shè)計廣泛，無論是高跟還是平底、坡跟設(shè)計都涵蓋，選擇多樣又實用。羅馬風(fēng)的高跟鞋履設(shè)計中在設(shè)計師們的創(chuàng)意思維中融入了不少新的元素，如草編防水臺、條紋紋理以及鋸齒狀鞋底等，更多個性和潮流。
2.花朵印花鞋款
2015春夏印花圖案最是突出，不僅體現(xiàn)在服裝設(shè)計上，在鞋履設(shè)計上亦是如此。色彩亮麗的花朵圖案不僅給鞋子本身增添了一抹時尚，同時也讓女人變得如花朵般嫵媚，而女性對花朵都有著天生的好感，如今街頭不少色彩艷麗的印花涼鞋成為街頭一道美麗的風(fēng)景線。
3.熒光亮色高跟
受2012春夏時尚發(fā)布會的趨勢所影響，時尚達(dá)人更趨向于“亮”出自己的時尚態(tài)度，充滿存在感與視覺感的熒光亮色也是2015春夏鞋款的一大流行風(fēng)格。配上莊重卻又性感的小黑禮裙，或可愛的純色連衣裙，一雙熒光色高跟便能夠hold住整體簡單的裝扮！
4.印花人字拖
充滿藝術(shù)風(fēng)格的圖案，以及色塊拼接等設(shè)計都運(yùn)用到了人字拖的設(shè)計中。
史論系考察之景德鎮(zhèn)有感
從漢朝開始燒制陶器，距今1800多年，從東晉開始燒制瓷器，距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱。詩人陳志歲《景德鎮(zhèn)》詩云：“莫笑挖山雙手粗，工成土器動王都。歷朝海外有人到，高嶺崎嶇為坦途?！本暗骆?zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特，以“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外。青花、玲瓏、粉彩、色釉，合稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱神奇珍品，雕塑瓷為中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。我們這次史論系考察南線之行，最著名的地方則正是---江西景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)因燒制皇家御瓷名揚(yáng)天下，成為世界上第一個以皇帝年號命名的城鎮(zhèn)。是稱雄瓷業(yè)千年的中華瓷都。中國的英文名稱china的小寫就是瓷器的意思，china的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱昌南，這座城市的一切都突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界的影響和地位以及她本身的陶瓷文化底蘊(yùn)。
浸潤水墨風(fēng)采，筆走詩意虹橋，線條連天宇，意氣動風(fēng)云。體味瓷都清韻與古城馨香。當(dāng)代的景德鎮(zhèn)，瓷雕工藝精湛，工藝種類齊全，有園雕、捏雕、鏤雕、浮雕等；千姿百態(tài)、栩栩如生；裝飾豐富，有高溫色溫、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等；藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，有的莊重渾厚，有的典雅清新，有的富麗堂煌，鮮艷奪目。各式各樣的瓷器琳瑯滿目。讓人情不自禁的`愛上這片悠悠小鎮(zhèn)。
中規(guī)模巨大的龍窯遺址，還有全國獨(dú)一無二的瓷樂表演，給人留下了深刻的印象。
景德鎮(zhèn)在"集大成"之后，又將其精湛的制瓷工藝傳播開來，促進(jìn)了全國及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此，景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國陶瓷業(yè)中的杰出代表，體現(xiàn)了中國的資本主義萌芽，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時也是我國與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代，為配合城區(qū)改造，保護(hù)一批歷史文化遺跡，把散落在市區(qū)的部分古窯場、古作坊、古建筑異地集中保護(hù)，建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū)，整個博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成，是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一，也被國內(nèi)外專家和陶瓷愛好者稱為"活的陶瓷博物館"。
此次景德鎮(zhèn)之旅，我們也親自體會陶瓷的制作。嘗試在壺上作畫：有人長詩題跋體現(xiàn)腹中文筆，有人揮毫寫意表現(xiàn)丹青筆墨，有人致之紋樣學(xué)習(xí)工藝精髓，有人肖像摹寫進(jìn)而留下回憶。這樣的藝術(shù)實踐是在課堂體會不到的，實踐與書本上的認(rèn)識相互滲透，相輔相成。在理性的認(rèn)識中，加以感性的時間，從而得到理性的知識，這樣的學(xué)習(xí)，是個過程。在景德鎮(zhèn)的一位老藝術(shù)家的幫助下，我們真真正正體會了一次制瓷的艱辛與嚴(yán)謹(jǐn)。
于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力?，F(xiàn)代景德鎮(zhèn)的制瓷工藝?yán)^承了傳統(tǒng)的技法,吸收和借鑒了國內(nèi)外的精華,使陶瓷制作達(dá)到了一個又一個的高度。
所以說，一部中國陶瓷史，就是一部形象的中國歷史，一部形象的中國民族文化史。對于我們史論學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，我們是中國傳統(tǒng)文化繼承的一個小小的齒輪，我們微乎其微，但是如果我們致力鉆研，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ覀儗I(yè)上的某個知識點，用特殊的眼光去思考問題，解決問題。也許一個小小的齒輪卻發(fā)揮著重要的傳承作用，從而為中國傳統(tǒng)文化的的復(fù)興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青海采風(fēng)心得體會篇十三
青海是我國西北地區(qū)的一個省份，這里聚集了大量的自然景觀和歷史文化遺址，因為這些獨(dú)特的資源，青海吸引了無數(shù)的游客前來探索。在我的青海之旅中，我收獲了許多美好的記憶和深刻的體會。以下將從自然風(fēng)光、民族文化、歷史古跡和人文風(fēng)情四個方面，分享我在青海所得到的心得和體會。
首先，青海以其壯麗的自然風(fēng)光而聞名于世。在青海的西北部，有一個被譽(yù)為“中國屋脊”的地方，那就是青海湖。它是我國最大的內(nèi)陸湖泊，湖面遼闊，湖水清澈見底，周圍環(huán)繞著崇山峻嶺和廣袤的草原。站在湖邊，我仿佛能感受到大自然的力量和磅礴的氣勢。此外，青海還有祁連山和茶卡鹽湖等著名景點，每一個地方都具有迷人的魅力。這些自然風(fēng)光不僅展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工，也讓我深深地感受到了人與自然和諧共生的美妙。
其次，青海是多民族聚居的地區(qū)，這里的民族文化豐富多彩。藏、回、土、蒙等多個民族在這里共同生活，形成了獨(dú)特的文化景觀。在青海的各個角落，我都能感受到濃郁的民族氛圍。比如，在可可西里這片廣袤的高原上，藏族的羊毛帳篷與遼闊的草原相得益彰；在黑馬河畔的古老村莊里，回族人民流傳著古老的傳統(tǒng)習(xí)俗；而在某些蒙古族的牧區(qū)，我還目睹了他們激烈而激情四溢的馬球賽。這些民族文化的交融，讓青海更加豐富多彩。
第三，青海積淀了豐富的歷史文化遺址。作為絲綢之路的重要節(jié)點，青海沉淀了許多古代的商貿(mào)和文化交流。在旅行中，我特別感興趣的是烏魯木齊古城和馬蘭古寨。烏魯木齊古城是一座具有濃郁回族特色的古城，這里有著許多古老的建筑和歷史遺跡，讓我仿佛穿越回了古代。而馬蘭古寨則是蒙古族的重要文化遺址，寨內(nèi)的古建筑和文化展示讓我更加深入地了解了蒙古族的歷史和傳統(tǒng)。
最后，青海的人文風(fēng)情令我難以忘懷。在青海的城市和鄉(xiāng)村，我都能感受到熱情好客的青海人民。他們善良、友好，樂于與他人交流和分享。在與他們的交流中，我了解到了他們的生活方式、思考方式和價值觀念，倍加敬佩他們的淳樸和堅韌不拔。此外，在青海的街頭巷尾，我還能感受到濃厚的藝術(shù)氛圍，無論是傳統(tǒng)的工藝品還是新銳的藝術(shù)作品，都給我留下了深刻的印象。
在我的青海之旅中，我領(lǐng)略了壯麗的自然風(fēng)光、多彩的民族文化、豐富的歷史遺跡和熱情好客的青海人民。這些經(jīng)歷讓我深刻地感受到了青海的獨(dú)特魅力。青海是一個神秘而美麗的地方，我會將這次難忘的旅行記憶珍藏在心，期待再次回到這片令人神往的土地上。
青海采風(fēng)心得體會篇十四
青海，位于中國西北的高原省份，以其壯麗的自然風(fēng)光、獨(dú)特的民俗文化和神秘的藏傳佛教而聞名于世。最近，我有幸前往青海旅行，深深感受到了這片土地的魅力和青海人民的熱情。以下是我對青海之行的一些心得體會。
首先，青海的自然風(fēng)光令人嘆為觀止。作為中國的“水塔”，青海擁有眾多壯麗的湖泊和河流，其中最著名的當(dāng)屬青海湖。我在青海湖畔度過了難忘的時光，湖水碧綠明澈，天空湛藍(lán)無云，構(gòu)成了一幅如詩如畫的景象。站在湖邊，我感受到了大自然的偉力和寧靜，仿佛置身于一個完全與外界隔絕的世界。此外，我還參觀了青海其他地方的自然景點，如茶卡鹽湖和祁連山脈。茶卡鹽湖的鹽塊堆砌成各種奇特形狀，猶如銀色的藝術(shù)品，而祁連山脈的雄偉壯觀讓人敬畏不已。青海的自然風(fēng)光是如此的壯麗，讓我流連忘返。
其次，青海的民俗文化深深吸引了我。在青海的旅行中，我有機(jī)會參觀了當(dāng)?shù)氐牟刈宕迓浜退聫R，親自體驗了他們的傳統(tǒng)生活和信仰。藏族建筑以雄偉壯觀的寺廟為代表，其中最著名的當(dāng)屬塔爾寺。登上塔爾寺的傳統(tǒng)藏式屋頂，我能夠俯瞰整個寺廟及其周邊的美麗景色，同時感受到佛教文化的凈化與寬容。此外，我還參加了藏族的慶典活動，觀看了他們獨(dú)特的舞蹈和歌曲，讓我更加深入地了解了他們的文化，也感受到了他們對生活的熱愛和豪情。
第三，青海的佛教文化給我留下了深刻的印象。青海是中國藏傳佛教的中心之一，寺廟和喇嘛的存在無處不在。我有幸進(jìn)入一些寺廟，與喇嘛們交流和學(xué)習(xí)。在佛教的殿堂里，我感受到了一種平靜和寧靜，仿佛靜止的時光。與喇嘛們的交談讓我更加了解佛教的智慧和人生的真理。他們告訴我人生的意義在于對內(nèi)心的探索和修行，而非追逐物質(zhì)的浮華。青海的佛教文化，給我?guī)砹艘环N對生活的深層次的思考與啟示。
第四，青海的美食也是令人難忘的。青海以其獨(dú)特的高原風(fēng)味和藏族菜肴而聲名遠(yuǎn)播。我品嘗了當(dāng)?shù)氐聂佤巍⑶囡坪涂救?，都讓我流連忘返。糌粑以其香糯的口感和豐富的營養(yǎng)成為了我最愛的小吃之一，而青稞酒以其獨(dú)特的發(fā)酵工藝和香醇的口感讓我對藏族文化有了更深的了解。烤全羊則是青海人民舉辦慶典活動必不可少的美食，那鮮嫩的肉質(zhì)和獨(dú)特的烤制方式令人垂涎欲滴。
最后，青海人民的熱情和善良令我感動。無論是在寺廟、村落還是旅途中，我都感受到了青海人民對游客的熱情和友好。他們樂于與我們交流，主動介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，給予我們幫助和鼓勵。他們的善良和淳樸讓我深受感動，也讓我相信愛和善良是跨越文化和語言的共通之處。
總之，青海之行讓我收獲頗豐。在這片神秘而美麗的土地上，我不僅欣賞到了壯麗的自然風(fēng)光，還體驗了藏族的傳統(tǒng)文化和佛教的智慧，品嘗了美味的高原美食，感受到了青海人民的熱情和善良。青海，是一個值得一生去探索的地方，一個讓人留連忘返的地方。我相信，青海的魅力會一直伴隨著我，激勵我去探索更多未知的地方和文化。
青海采風(fēng)心得體會篇十五
青海，作為人們眼中純凈、神秘的地方，一直吸引著無數(shù)人的目光。近期，在暑假里，我有幸親身體驗了這個風(fēng)景如畫的地方，讓我對青海有了更深刻的體驗和了解。在這個僅有1200字的篇幅內(nèi)，我將從青海的自然美景、民族風(fēng)情、美食文化，以及個人的感受與體會四個方面，為大家簡要地介紹我對青海的心得體會。
首先，青海的自然美景讓我流連忘返。作為自然風(fēng)光的天堂，青海擁有世界上最美的湖泊——青海湖。清澈見底的湖水和周圍壯麗的山巒相映成趣，呈現(xiàn)出迷人的藍(lán)色。同時，青海湖四周的風(fēng)景也是美不勝收，隨處可見的浩瀚草原和奇特的地貌讓我仿佛置身于仙境之中。此外，青海的祁連山和海螺溝等景點也各具特色，帶給人們不同的震撼和驚艷。無論是親身踏足世界屋脊的巔峰，還是在群山之間盡情奔跑，青海的自然美景都讓我感受到了大自然的鬼斧神工和無窮的魅力。
其次，青海作為一個多民族聚居的地方，展現(xiàn)出了豐富的民族風(fēng)情。我有機(jī)會參觀了青海民俗博物館，親身了解了當(dāng)?shù)夭刈?、土族等少?shù)民族的生活習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。在那里，我見到了藏族人民的獨(dú)特的服飾和民居，感受到了他們濃厚的宗教信仰和民族自豪感。同時，土族的歌舞和甘肅臨夏回族自治州的回族風(fēng)情也給我留下了深刻的印象。無論是土族人民豪放的舞蹈，還是回族人民熱情的招待，都讓我感受到了不同民族之間的包容和和諧。
此外，青海的美食文化也給我留下了深刻的印象。青海的美食以蘭州拉面和青海牛羊肉為代表，讓我大快朵頤。蘭州拉面的香氣撲鼻，讓我一次又一次回味，而青海的牛羊肉則鮮嫩入味，回味無窮。在路邊小攤上品嘗當(dāng)?shù)靥厣疵婧蜔灨且环N獨(dú)特的體驗，讓我感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲闩c熱情。通過品嘗當(dāng)?shù)孛朗?，我不僅僅滿足了味蕾上的享受，還深入了解了當(dāng)?shù)厝嗣竦娘嬍澄幕蜕罘绞健?/p>
最后，我個人對青海的心得體會也讓我更加喜愛這個地方。在游覽期間，我一直被當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹陀押盟袆?。無論是在酒店里的接待員，還是在街頭遇到的路人，都讓我感受到了他們賓至如歸的待客之道。在與當(dāng)?shù)厝嗣窠涣鞯倪^程中，我也深深地感受到了他們的勇敢和堅持。面對青海獨(dú)特的地域環(huán)境和艱苦的生活條件，他們用樂觀和努力的態(tài)度創(chuàng)造出了美好的生活。這讓我更加珍惜自己的生活，并激勵我在面對困難時要堅持不懈，堅強(qiáng)勇敢。
總結(jié)起來，青海以其壯麗的自然美景、豐富多彩的民族風(fēng)情、獨(dú)特的美食文化和熱情友好的人民給我留下了深刻的印象。不僅僅是一次旅行，而是一次心靈的洗禮和啟發(fā)。在青海的旅途中，我更加理解了大自然的奇妙和無窮的魅力，也更加欣賞了不同民族之間的和諧和包容。同時，青海的美食和人民的熱情也讓我感受到了生活的美好和勇敢面對困難的力量。青海，我深深愛上了你，我會記得你給我?guī)淼乃愿袆?，直到永遠(yuǎn)。
青海采風(fēng)心得體會篇十六
青海是一個充滿神秘和魅力的地方，位于中國的西北部，是面積最大的省份之一。青海省地勢高低起伏，山峰多達(dá)數(shù)千米，藏族、裕固族、撒拉族等眾多少數(shù)民族在這里居住。青海是中國最美麗的地區(qū)之一，因其壯麗的山脈和豐富的生態(tài)而聞名于世界。
第二段：到達(dá)青海，感受地球上最美的自然風(fēng)景
抵達(dá)青海后，我首先感到的是空氣的清新和山脈的壯麗。青海的空氣十分純凈，山脈和湖泊是其最大的自然資源。在青海之行中，我看到了翠綠的草地、壯闊的高山和湖泊，更為讓我難忘的是觀賞到令人驚嘆的日出和日落。青海的美景令我感到無限的欽佩和震撼，使我更為愛好大自然。
第三段：飲食體驗和文化認(rèn)知
青海省的食品文化是與其獨(dú)特的地理和氣候相融合的。在這短暫的行程中，我品嘗了當(dāng)?shù)靥厣拿朗常缁疱伜筒厥剿钟筒?。嘗試當(dāng)?shù)厥称返捏w驗使我更深入了解了藏民的文化和筋骨。在走訪當(dāng)?shù)胤鸾趟聫R、藝術(shù)畫廊等地之后，我意識到青海的文化和歷史很古老而豐富。這種介紹使我更為熱愛中國文化，對當(dāng)?shù)氐娜藗兒退麄兊奈幕z產(chǎn)表示敬意和喜歡。
第四段：與當(dāng)?shù)厝私涣?/p>
細(xì)節(jié)完美的旅行應(yīng)該包括當(dāng)?shù)厝说慕涣鳎愿玫牧私馑麄兊奈幕蜕罘绞?。我對?dāng)?shù)厝说臒崆楹蜌g迎印象深刻，并通過和他們的交流獲得了很多的知識和記憶。當(dāng)?shù)厝酥v授了我如何喝藏式酥油茶，并介紹了他們的節(jié)日和禮儀。這些親切隨和的人讓我感受到了在青海旅行的真正意義。
第五段：總結(jié)青海旅行的體驗
通過這次旅行，我對青海省的自然風(fēng)景、文化遺產(chǎn)和人文特色有了更深入的了解。加密多種體驗，我感受到了青海人民和文化的博大和包容，同時體會到了大自然和人類的和諧相處。這為我今后的生活和旅行帶來了無限的啟示和靈感，使我更加珍惜和欣賞每一次旅行的精彩與美好。
青海采風(fēng)心得體會篇十七
廣采風(fēng)是一種非常重要的作文技巧，它要求作者廣泛吸取各類材料并汲取其精華，以此來拓寬自己的思路和觀點。在我多年的寫作經(jīng)驗中，我深深體會到廣采風(fēng)對于寫作的重要性，下面我將分享一些相關(guān)的心得和體會。
第二段：風(fēng)險與價值
廣采風(fēng)當(dāng)然有它的風(fēng)險，一方面，不加選擇地拿來一堆材料可能會讓文章淪為雜亂無章。另一方面，多方面的觀點也意味著我們會接觸到各種各樣的信息和觀點，有時可能會因為無法判斷哪個信息更重要而陷入選擇困難。但是，劣亂可規(guī)范，只要我們學(xué)會合理利用這些材料和觀點，便能將廣泛的素材融匯貫通，發(fā)揮出更大的價值。
第三段：寬度與深度的平衡
廣采風(fēng)主張廣泛汲取各類材料，但并不意味著只追求廣度而忽視深度，因為一個好的文章需要有自己的立場和觀點。在選擇材料時，我們首先要明確自己的論點，然后從各個方面收集相關(guān)材料，并加以分析和比對。深度是文章的支點，我們要在廣泛的材料中把握好邏輯和思維的連貫性，使得文章既寬泛又有重點。
第四段：注重選擇的技巧
在廣采風(fēng)的寫作過程中，選擇是至關(guān)重要的技巧之一。我們需要具備敏銳的觀察力和分辨力，從大量的材料中挑選出與自己立場相符的要點。同時，我們也要懂得權(quán)衡，將那些能提升論點的、更有說服力的材料放在前面，給讀者留下深刻的印象。
第五段：廣采風(fēng)的實踐價值
廣采風(fēng)的實踐不僅僅能提升寫作的技巧，還有更多的實踐價值。首先，廣泛吸收素材有利于我們豐富自己的知識儲備，拓寬我們的眼界。其次，通過對各種觀點的接觸和學(xué)習(xí)，我們能理解多種立場和觀點，培養(yǎng)出包容和理解的品質(zhì)。最后，廣采風(fēng)也有助于我們提高信息處理能力和分析能力，使得我們能更好地處理各類復(fù)雜問題。
在總結(jié)中，廣采風(fēng)給我留下了深刻的印象。它教會我如何從不同角度看待問題，積累經(jīng)驗和見解。雖然初期在選擇和處理材料上可能會有些困難，但隨著經(jīng)驗的積累，廣采風(fēng)將成為我們得心應(yīng)手的好手段。無論是寫作還是生活中，廣采風(fēng)都富有活力和啟發(fā)性，值得我們不斷探索和借鑒。
青海采風(fēng)心得體會篇十八
青海，是一個多民族聚居的寧靜、淳樸的省份。來到這里，面對高原的天空和大地，我頗有感觸。在這里的一段時間，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事物，同時也對生活有了不一樣的感悟。
第一段：青海的高原地帶讓我不可避免地接受了一個叫“高原反應(yīng)”的考驗。下了火車后，我很快就能感到心跳加快和呼吸困難。但是在這樣的環(huán)境中，當(dāng)我呼吸順暢時，我感到自己像是個擁有強(qiáng)大生命力的凡人。無論是登上雪山，還是在草原上行走，都會讓我產(chǎn)生一種對生命的敬重和感激。
第二段：在這里的不同民族之間，我見到了很多的包容和寬容。這里由漢、藏、回、蒙古等多民族平靜地生活在一起。同在一個城市中，聽不同的語言、看不同的面孔。歷史上的宗教和文化之間的碰撞、兼容、融合被深刻地表現(xiàn)出來。這所有的湖泊、山川、城市都自然地融合在一起，成了青海的美妙。
第三段：青海有著獨(dú)特的文化和藝術(shù)，特別是藏族文化和藝術(shù)。在青海的許多小城鎮(zhèn)中，我看到了許多藝術(shù)品，這些藝術(shù)品通常是具有藏族寓意的雕塑、織物和繪畫。當(dāng)我在這座懸崖上爬上一座寺廟時，我意識到自己正站在一個寺廟的內(nèi)部。很棒的圖案和創(chuàng)造力告訴了我青海的人和他們的文化歷史。
第四段：青海的大自然給我留下了深刻的印象。景觀包括高山雪山、湖泊和森林。到處是松動的物質(zhì)松弛的景象。在青海旅行時，我看到一些極具挑戰(zhàn)的自然環(huán)境。比如一些雪山，它們的峰頂看起來非常險峻，要想到達(dá)那里，需要充滿勇氣和毅力。青海的湖泊和森林，布滿著野生動物和綠色的生命，距離現(xiàn)代大城市很遠(yuǎn)。
第五段：在我來到這里的時候，青海正在加強(qiáng)環(huán)保，在城市中看到全民普及的垃圾分類裝置讓我十分驚喜。青海是人們認(rèn)識綠色生活的良好環(huán)境，在這里，積極推進(jìn)能源替代、開展植樹造林、落實京津冀（浙江省、江蘇?。┐髿馕廴韭?lián)防聯(lián)控等措施，保護(hù)著青海自然和文化的未來。
總結(jié)：青海的開闊和自然之美是一個真實的世界，是我一個人的冥思苦想和反思內(nèi)心，讓我感受到自然的偉大、文化的厚重和信仰。在青海，我發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物、產(chǎn)生更多感悟，也已經(jīng)逐漸認(rèn)識到生活中的寬容和堅韌。
青海采風(fēng)心得體會篇十九
青海是中國西北的一個省份，素有“天上無路，地下無境，人間無恨”之稱。我曾有幸前往青海旅游，深深感受到了這片土地的獨(dú)特魅力。在這次旅行中，我不僅領(lǐng)略到了青海的壯麗自然景觀，還體驗到了青海人民淳樸善良的品質(zhì)，這些都成為了我在這片土地上的寶貴收獲。
第二段：壯美的自然景觀
青海是中國西北地區(qū)最大的一個省，這里擁有著壯美的自然景觀。我曾前往青海湖和茶卡鹽湖，在這里目睹了獨(dú)特的自然奇觀。青海湖是中國最大的內(nèi)陸湖泊，藍(lán)天碧水與雪山相映成趣，美不勝收。而茶卡鹽湖則是一片廣袤的鹽湖，純凈的鹽卻帶有夢幻色彩，猶如置身于童話世界。這些景觀無疑讓人心生敬畏之情，也讓我深深感受到了自然的偉大與美麗。
第三段：青海人民的淳樸善良
除了自然景觀，青海人民的淳樸善良也讓我留下了深刻的印象。在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鞯倪^程中，我感受到了他們熱情好客的特點。當(dāng)我迷路時，總有熱心的青海人引導(dǎo)我找到回家的路；當(dāng)我詢問那里的特色美食時，總會有人熱情地給予建議并邀請我一同嘗試。這種親切和善良的態(tài)度讓我感到賓至如歸。而這種淳樸善良的品質(zhì)也體現(xiàn)在青海人的樂于助人和勤勞務(wù)實的生活態(tài)度上，使我深受啟發(fā)。
第四段：青海文化的魅力
青海作為一個多民族聚居的地方，擁有豐富的文化底蘊(yùn)。藏族、回族、土族等多個民族的文化在這里交融共存。我曾參觀了青海民族博物館，其中展示了各個民族的服飾、傳統(tǒng)工藝品以及民族樂器等，使我對青海的多元文化有了更深的了解。此外，我還有機(jī)會觀看了藏族和土族的傳統(tǒng)節(jié)慶活動，這些活動豐富多彩、充滿熱情，讓我深深感受到了青海文化的獨(dú)特魅力。
第五段：對青海的思考與體會
這次青海之行讓我對這片土地有了更深入的認(rèn)識，也讓我對生活有了新的思考。我驚嘆于大自然的力量和美好，也被青海人民的淳樸善良所感動。青海的文化底蘊(yùn)讓我對多元文化的重要性有了新的認(rèn)識。這次旅行不僅是一次簡單的游覽，更是一次心靈的洗禮和對生活的思考。我深深感受到，只有保護(hù)好我們的大自然，只有擁有淳樸善良的品質(zhì)，只有尊重和傳承傳統(tǒng)文化，我們才能擁有一個美好的未來。
總結(jié)
青海的壯美自然景觀、淳樸善良的人民以及豐富多彩的文化底蘊(yùn)讓我深深為之動容。這片土地教會了我珍惜自然、尊重他人，并且讓我對生活有了更全面的思考。我相信，這次青海旅行對我意義非凡，也將成為我寶貴的回憶。
青海采風(fēng)心得體會篇二十
上了幾周的理論課，本周周老師帶著我們國培班的全體同學(xué)到戶外采風(fēng)收集素材。地點是北碚金剛碑，還有偏巖古鎮(zhèn)。臨行前班主任王老師一再強(qiáng)調(diào)安全，安全！當(dāng)然，這是必須的。同學(xué)們很聽話！
一大早，大家三五一群，向金剛碑出發(fā)，步行大約四十多分鐘，我們終于到了目的地。這里原是古渝州最偏遠(yuǎn)的山村，被稱為“北碚的邊城”，現(xiàn)在是重師的寫生基地。第一印象除了幽靜的感覺外，當(dāng)然就是蕭條，小鎮(zhèn)上的房屋早已破敗殘缺，墻頭上枯萎的南瓜藤夾雜著雜草在風(fēng)中飄搖，那些記憶著小鎮(zhèn)風(fēng)風(fēng)雨雨的黃角樹，根須纏繞。小院里，柵欄處，想必昔日也是雞犬相聞，孩童戲鬧。踩著石板路，腦海里描繪著多年前這里也曾有的熱鬧：茶館里坐著喝茶的，街上米鋪里、肉鋪前都站滿了人。我們一邊用眼睛尋覓，用心體會，用筆勾畫。帶了相機(jī)的更是興致盎然，選擇最佳的角度取景收集素材。然而半天的時間感覺太短太短，剛?cè)雺艟常植坏貌灰酪老e。
第二日我們?nèi)チ似珟r，距北碚城區(qū)大約一小時的車程，童鞋們一路上精神飽滿，歡笑不斷。
和金剛碑不一樣，這里我感覺更有邊城的感覺，興許是有陽光，有歌聲在飄蕩吧，小鎮(zhèn)上還住著人家，石板鋪著的小巷，在鋼筋水泥鐵片世界待久了，走進(jìn)小鎮(zhèn)，斑駁的土墻木門帶著溫暖，雕花的窗欞有著幾分別致。我想起小時候曾住過的老街，想起外婆家的木板樓。踩過石板橋，吊腳樓下，小溪流水潺潺，一群鴨子在水里游得正歡。岸邊的黃角樹郁郁蔥蔥，根交錯著布滿岸邊的石壁。
我們選了角度，打開速寫本畫了起來，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有藍(lán)天白云為伴，耳畔琴聲縈繞，一種久違的心境又在筆尖揮灑開來，周老師看著同學(xué)們的作品或贊許，或指點，或抓拍。
想想平時忙于工作，忙于家庭，很少再靜下心來走進(jìn)大自然里。特別是走進(jìn)那些已經(jīng)快遺失的記憶，返璞歸真。讓心靈得到安撫。如果說理論課帶給我們是知識的積淀，升華，那么外出寫生便是從精神上找回我們創(chuàng)作的靈感。做為一個美術(shù)老師，一定要善于捕捉那些美好的東西，無論是光影，還是色調(diào)，還是構(gòu)成形式，還是表達(dá)方式，讓自己的心一直都能充滿著激情。
青海采風(fēng)心得體會篇二十一
采風(fēng)是一種能夠增長見識和拓展眼界的活動，它可以幫助我們更好地了解世界和自己。最近我有幸參加了一次采風(fēng)活動，深感受益匪淺。在這次活動中，我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了許多新的感悟和體會。
第二段：任務(wù)目標(biāo)
這次采風(fēng)活動的目標(biāo)是探索當(dāng)?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)，并將這些體驗轉(zhuǎn)化為自身的心得體會。我們前往了一個位于鄉(xiāng)間的小村莊，體驗了當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情和自然風(fēng)光。在這個過程中，我充分感受到了鄉(xiāng)村生活的寧靜和純樸，也深入了解到了農(nóng)耕文化的博大精深。
第三段：體驗收獲
在這個小村莊里，我見證了土地的孕育力量和人們對于大自然的敬畏。農(nóng)民們辛勤耕耘著田地，他們的汗水浸潤著整片大地，創(chuàng)造了我們賴以生存的世界。他們與自然和諧共生，讓我深感人與自然之間的親近關(guān)系。此外，我還參觀了當(dāng)?shù)氐拿袼撞┪镳^，了解了更多關(guān)于鄉(xiāng)土文化的知識。我發(fā)現(xiàn)，這些鄉(xiāng)村文化不僅是我們歷史的瑰寶，更是我們精神世界的重要組成部分。
第四段：感悟思考
通過這次采風(fēng)活動，我深刻體會到了人與自然以及人與人之間的緊密聯(lián)系。在現(xiàn)代社會，我們常常追逐著繁忙而疲憊的生活，很容易迷失在物質(zhì)的虛妄和功利的追逐中。而鄉(xiāng)野之間的寧靜和純樸，以及人與自然的和諧相處，給了我深思的機(jī)會。我們應(yīng)該停下腳步，感受大自然的力量和美感，從中汲取營養(yǎng)和靈感，讓內(nèi)心得到凈化和滋養(yǎng)。只有這樣，才能真正意識到我們在自然面前的渺小和人類與自然和諧相處的重要性。
第五段：總結(jié)
通過這次采風(fēng)活動，我重新認(rèn)識到鄉(xiāng)野的美麗和文化的魅力。鄉(xiāng)土文化是我們歷史的瑰寶，也是我們精神世界的重要組成部分。我希望能夠保護(hù)和傳承這些寶貴的資源，讓更多的人了解和珍愛我們的傳統(tǒng)文化。此外，我也明白了大自然對于我們的重要性，我們應(yīng)該尊重自然、珍惜自然，與之和諧共生。通過這次采風(fēng)活動，我不僅收獲了知識和體驗，更懂得了如何與大自然相處，如何品味生活的美好。
這次采風(fēng)活動讓我受益匪淺，我深切感受到了鄉(xiāng)野的美麗和自然的力量。我會將這次的經(jīng)歷融入生活中，繼續(xù)保持對大自然和文化的敬畏之心。我相信，這次采風(fēng)的收獲會持久影響我的人生觀和價值觀。我會努力堅守初心，用心去感受和體驗生活中的點滴美好，傳承和發(fā)揚(yáng)我所了解和珍愛的文化傳統(tǒng)。
青海采風(fēng)心得體會篇二十二
采風(fēng)是指出門采擷素材、尋找創(chuàng)作靈感的一種活動。它既是一種身心的放松、心靈的修行，也是一種創(chuàng)作能力的提升之路。而在我個人的經(jīng)歷中，采風(fēng)不僅幫助我了解了世界的多樣性和美妙之處，還使我聚集了許多獨(dú)特而珍貴的靈感。
第二段：探索未知
采風(fēng)的一個重要目的是去探索未知，尋找那些新穎的事物和獨(dú)特的經(jīng)歷。通過采風(fēng)，我曾有幸親眼目睹了壯麗的自然風(fēng)光，感受到了大自然獨(dú)特的魅力。在高山之巔，我觸摸到了云朵般柔軟的白雪；在海灘上，我沐浴在蔚藍(lán)的海水中。這些美景讓我沉浸在它們的優(yōu)雅和神秘之中，讓我驚嘆于宇宙的奧秘。
第三段：感受生活
通過去采風(fēng)，我不僅能夠感受到大自然的魅力，還能夠深入人們的生活，體驗他們的情感。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?，我了解到了更多關(guān)于人類生活的細(xì)節(jié)和習(xí)俗。這讓我意識到，世界上的每個角落都有著不同的文化和價值觀。這種文化多樣性的體驗，讓我更加開放心胸，理解并接納不同的觀點和觀念。
第四段：啟發(fā)創(chuàng)作
采風(fēng)不僅是去收集素材和感受生活，更是去激發(fā)創(chuàng)作靈感的重要途徑。在我采風(fēng)的過程中，我常常會遇到一些讓人心動的故事、引人入勝的場景或令人難以忘懷的人物。這些珍貴的資源成為了我創(chuàng)作的源泉。在回到家中，當(dāng)我沉浸于創(chuàng)作的過程中，我將這些采風(fēng)的經(jīng)歷和感受結(jié)合起來，創(chuàng)作出了讓自己和他人都感動的作品。
第五段：個人成長
去采風(fēng)不僅影響了我的創(chuàng)作和思維方式，還對我的個人成長起到了積極促進(jìn)作用。通過接觸不同的文化和人們的生活，我學(xué)會了尊重他人的觀點、交流和合作。我在這個過程中發(fā)展出了解決問題的能力、接納不同人和事的智慧，并且培養(yǎng)了耐心和毅力。這些寶貴的品質(zhì)對我個人的成長和未來的發(fā)展都有著重要的影響。
結(jié)尾段：
去采風(fēng)是一種美妙且充實的體驗，它不僅讓我們感受到生活的美好，還為我們的創(chuàng)作和個人成長提供了無限的靈感和機(jī)會。只要我們有勇氣去踏出家門，走向未知，我們就能夠收獲屬于自己的獨(dú)特體驗和珍貴的靈感。讓我們勇敢地去探索世界的無限可能吧！去采風(fēng)，發(fā)現(xiàn)屬于你自己的創(chuàng)作世界。
青海采風(fēng)心得體會篇二十三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育、特色教育，努力提高全市中小學(xué)生的身心健康和才藝水平。市教育局、油田教培中心、市電臺決定，建立小記者、小主持人實踐基地。
建立小記者、小主持人實踐基地的宗旨是：依托市電臺等新聞媒體開展體驗教育、特色教育，培養(yǎng)廣大青少年觀察事物、體驗生活、了解社會、提高綜合素質(zhì)，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。小記者、小主持人實踐基地工作對全市小記者、小主持人培訓(xùn)、競賽、評比、夏令營等活動實行系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理，促進(jìn)青少年德智體美的全面健康發(fā)展。
只要熱寫作和節(jié)目主持、有普通話基礎(chǔ)、熱心參與社會活動、身體健康，年齡在10—15歲之間；能遵守活動期間的紀(jì)律和要求，都可以報名參加，數(shù)額不限。有才藝潛質(zhì)的學(xué)生可優(yōu)先參與電臺少兒和視頻網(wǎng)站欄目的實踐。
結(jié)合重大節(jié)日和重要活動經(jīng)常策劃組織作文大賽、普通話大賽、朗誦大賽、演講比賽、主持人大賽、才藝大賽等各種賽事，同時組織邀請孩子們到企業(yè)、到大學(xué)、到景區(qū)等大家感興趣的地方采訪、采風(fēng)、參觀、考察，寫出日記或征文，評選優(yōu)秀作品播出或刊登。讓孩子們在競爭環(huán)境中身心素質(zhì)不斷增強(qiáng)。
采取走出去、請進(jìn)來、生動活潑的培訓(xùn)形式，廣泛開展培訓(xùn)活動。走出去主要以請名記者、名主持人、資深媒體人和相關(guān)書畫家、表演藝術(shù)家到學(xué)校與小記者、小主持人見面會的形式，為小記者、小主持人講課，言傳身教手把手的交流溝通，讓小記者、小主持人感同身受的得到特色教育和素質(zhì)教育。請進(jìn)來就是在培訓(xùn)中挑選悟性好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、特別優(yōu)秀的小記者、小主持人以《親親寶貝》等廣播節(jié)目為基地，實際參加節(jié)目策劃、節(jié)目錄制、節(jié)目編排、節(jié)目主持、節(jié)目播出等節(jié)目生產(chǎn)和媒體公益活動，讓孩子們在實踐中開眼界、學(xué)知識、長本事，不斷得到鍛煉成長。
1、各學(xué)校要建立小記者、小主持人隊伍；市電臺作為實踐基地，要拿出培訓(xùn)方案，做好培訓(xùn)、采訪、考核等各項管理工作，每年開展3―4次集中培訓(xùn)；市電臺要安排資深名記者、主持人擔(dān)任小記者、小主持人的的輔導(dǎo)教師，有計劃提高小記者、小主持人的采、編、播、主持水平。
2、健全小記者、小主持人實踐平臺。電臺開設(shè)小記者專欄，完善小記者投稿、錄用管理辦法，擴(kuò)大小記者稿件錄用率，不斷激發(fā)小記者的采編積極性?！队H親寶貝》節(jié)目作為小主持人的實踐欄目大學(xué)生學(xué)校采風(fēng)實踐心得體會心得體會濮陽廣播網(wǎng)開通小記者、小主持人專題網(wǎng)站，積極為小記者、小主持人打造一個全新、互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。
3、組織小記者尋訪活動。每年圍繞一個主題，組織開展主題鮮明、形式新穎、參與面廣、實踐性強(qiáng)的大型尋訪革命英烈、我看新農(nóng)村、跑兩會、我身邊的好人等尋訪系列活動，使廣大小記者在采訪實踐中增長知識、開闊眼界、提高能力。開展優(yōu)秀新聞作品、優(yōu)秀小記者評比活動，切實做到年初有計劃、年中有活動、年終有評比和總結(jié)，努力使小記者活動深入、持續(xù)開展，深受廣大青少年、學(xué)校和家長的歡迎。
4、為小記者、小主持人提供更多實踐便利。
（1）優(yōu)秀小記者、小主持人將組織參加全國每年廣播聯(lián)盟舉辦的故事大賽。
（2）每年評選一批優(yōu)秀小記者、小主持人和小記者、小主持人優(yōu)秀作品。定期出版全市小記者、小主持人優(yōu)秀新聞、播音、朗誦以及文學(xué)作品集等。
（3）組織小記者、小主持人培訓(xùn)和參與參加各類培訓(xùn)、競賽、評比、夏令營活動。
（4）頒發(fā)小記者證、小主持人證件。
（5）持小記者、小主持人證可免票到我市景區(qū)參觀旅游。
實踐基地成立協(xié)調(diào)組、宣傳組、培訓(xùn)組、活動組、采編組機(jī)構(gòu)。協(xié)調(diào)組要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，統(tǒng)籌小記者、小主持人工作，指導(dǎo)、督促、關(guān)心、支持和參與小記者、小主持人實踐基地建設(shè)。負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)小記者、小主持人開展的各項活動等。 宣傳組要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織參加及開展小記者、小主持人活動的各項工作，開展形式多樣的宣傳動員活動。培訓(xùn)組要做好小記者、小主持人年度方案和具體活動安排，建立健全優(yōu)秀小記者、小主持人的資格選拔，業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核評價等各項機(jī)制。采編組要編輯和審批小記者、小主持人的稿件，負(fù)責(zé)統(tǒng)計小記者投稿數(shù)量，做好年度主題采訪計劃的安排及重大活動采訪培訓(xùn)工作。
組織開展小記者、小主持人活動匯報會暨優(yōu)秀作品展，展示活動剪影、展出小記者、小主持人參加系列活動的采訪稿、手抄報及攝影圖片、錄音、錄像以及獲獎成果等。展示小記者、小主持人的成長經(jīng)歷，體現(xiàn)他們在實踐活動中敢于挑戰(zhàn)、不怕吃苦，勇于創(chuàng)新的精神，激勵廣大青少年們積極參加小記者活動，讓小記者、小主持人的實踐平臺成為更多學(xué)生邁向成功的舞臺。
1、提高認(rèn)識、高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識小記者、小主持人實踐基地建設(shè)的重要性。中央領(lǐng)導(dǎo)和國家有關(guān)部委十分重視小記者工作的開展。xx曾親筆給小記者回信，鼓勵他們樹立遠(yuǎn)大理想、堅定愛國信念，學(xué)習(xí)科技知識、掌握報國本領(lǐng)，培養(yǎng)優(yōu)良品德、鍛煉強(qiáng)健體魄。中少聯(lián)發(fā)〔xx〕4號文件明確指出：小記者培訓(xùn)指導(dǎo)活動是開展體驗教育，培養(yǎng)廣大少年兒童觀察事物、體驗生活、了解社會、提高綜合素質(zhì)的重要載體，是推進(jìn)素質(zhì)教育具體實施的重要舉措。
2、精心策劃，周密安排。市電臺要從確保活動圓滿成功的高度出發(fā)，做好總體安排，狠抓環(huán)節(jié)落實，增強(qiáng)預(yù)見性，掌握主動性，富于創(chuàng)造性地搞好各項工作。要以飽滿的熱情和高度負(fù)責(zé)的精神，高起點，高質(zhì)量做好小記者、小主持人實踐的各項工作。
3、要明確分工，落實責(zé)任。各學(xué)校要把這項工作擺上重要議事日程，明確一名教輔人員負(fù)責(zé)，建立聯(lián)系人、聯(lián)系點，積極配合市電臺開展這項工作，確保各項要求落到實處。要不斷總結(jié)這項工作經(jīng)驗、對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀小記者、小主持人進(jìn)行表彰，要務(wù)求細(xì)節(jié)完善、過程完美、效果良好，要確保這項活動持續(xù)開展下去。
青海采風(fēng)心得體會篇二十四
青海，這個位于中國西北的省份，是一個充滿神秘感的地方。其廣袤的高原、壯麗的青藏高原、緊鄰西藏的邊境線和豐富的藏族民俗文化吸引著無數(shù)旅游者的關(guān)注。在我的旅行中，我對青海有著深刻的體會和感受。
第一段：青海的景色如畫
青海是一個充滿美景的地方，其之所以被人們喜愛，是因為其景色如畫。在我旅行的時候，我去了玉樹、可可西里、 青海湖 等地。這些地方都有著不同的風(fēng)景和氣息，其中最讓我印象深刻的是玉樹。玉樹是一個半藏半漢的城市，這里有著壯觀的山巒、碧綠的草原和澄澈的河流。我感覺我身處在一幅畫中，不由得大聲贊嘆。
第二段：青藏高原帶來的驚喜
青藏高原讓人驚嘆，這里有著美麗卻又另類的景色。在我游覽時，我發(fā)現(xiàn)青藏高原的氣候干燥，降水不多，但是美景卻不少。我在那里看到了大片的草原和高原植物，這些植物都是只有在高原上才能生存下來的，它們構(gòu)成了青藏高原特有的景色。這里的天空也十分美麗，晴朗的天空下，星空粼粼，令人神往。
第三段：青海湖讓我沉醉
青海湖，位于西寧市內(nèi)，是青海省內(nèi)最風(fēng)景秀麗的地方之一。我對青海湖感到十分驚嘆，因為它的水色十分獨(dú)特。在太陽光的照射下，青海湖的水顯得格外晶瑩剔透，這令我感到很可愛。當(dāng)然，青海湖的周圍還有著許多神秘而古老的文化景點，如塔爾寺、雙塔和茶卡鹽湖等，將古老的藏族文化獨(dú)特地融合在現(xiàn)代旅游業(yè)中。
第四段：人民的熱情待客
青海的旅游業(yè)相對落后，然而青海人民對待旅客的熱情令我印象深刻。我在青海旅游時遇到了很多不懂中文的藏族人，但他們都握著我的手，熱情地與我交流。還有一次，在游覽茶卡鹽湖時，遇到了一個拍照的問題，我不小心把相機(jī)卡在湖邊的鵝卵石上。幾個當(dāng)?shù)氐墓と丝吹轿矣龅嚼щy，都十分熱心地來到我身邊，幫我把相機(jī)拍下來，這讓我十分感動。
第五段：總結(jié)
在我去青海旅游的那段時間里，十分感謝這個美麗的省份給我留下了許多美好的回憶。在青海的旅行中，我深深地體會到了這個地區(qū)的獨(dú)特之美，讓我領(lǐng)悟到了大自然的偉大，并讓我體驗到了人性的熱情。這次旅行，也讓我感謝了旅游業(yè)對當(dāng)?shù)厝嗣竦陌l(fā)展和貢獻(xiàn)，同時也感到了文化旅游教育對我們的影響，相信我一定還會再回來。
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