思考是思索問題、回顧經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)?？偨Y需要回顧所學知識和經(jīng)驗，對于鞏固學習成果和提高工作能力有很大幫助。以下是一些寫作經(jīng)驗的分享，讓我們一起來學習吧。
輔導員工作心得和收獲篇一
這一學期就在這匆匆忙忙中度過了，像是百米賽跑的運動員急速沖向終點，有點剎不住的感覺。
這一學期有太多不一樣，太多新鮮，太多讓我掛心事情。
在接手大隊輔導員工作時，我是完全不知道要做什么的一種玄乎狀態(tài)，但是隱約是很忙的，因為總是見孟主任天天馬不停蹄，沒有走只有跑，而且還是穿著高跟鞋的跑。
重新梳理一下，我記憶深刻的事情，第一次應該是升旗儀式的講話了，講話的內(nèi)容，每一句都記在本子上，生怕自己在臺上話不成句，很是緊張，雖然天氣很熱，但是當時我確定自己的手卻是很涼。
接下來就是自己組織的第一項比較大型的活動，開學初的年級優(yōu)秀中隊輔導員活動課了，從輔導員隊會課培訓，布置四位老師上課，自己也開始著手準備，這兩星期真的是馬不停蹄，上一節(jié)活動課，真的很不容易，相信那四位老師都付出了很多的努力，最后是在錄播室上課，學習手動錄制，拷貝，到最后，自己對錄播室也略懂一二了。值得欣慰的是中隊輔導員們準備的還是比較充分，儀式正規(guī)，環(huán)節(jié)也設計合理，感覺總是有些收獲的，不過活動中不足，如安排聽課人員不到位，沒有評分機制等，這些問題自己在以后的活動安排中都會注意到的。
這一學期最忙的要數(shù)，迎接上級參觀的雛鷹爭章活動了，這個活動在剛剛接手的時候簡直是滿頭霧水，不知道要干什么，但是迎接全區(qū)輔導員參觀的壓力卻是把我壓的喘不過氣來。
但是還好，一切還有孟主任在，我們兩個開始商量，怎樣迎接，最后確定以少先隊活動課的形式進行展示，我主要負責活動課，孟主任主要負責學校環(huán)境的布置。
但是我畢竟對活動課是個外行，在設計和指導活動課時，孟主任還是幫了我很大的忙。這個活動課的所有流程，都是我們進行原創(chuàng)設計的，最開始的稿子，我們開始加班，晚上回家哄過寶寶睡覺，十點多了，也瞌睡了，小睡一下，凌晨在開始冷靜的整理稿子，周末和孟主任相約來加班，現(xiàn)在想想很是夸張，但當時真的有點坐立不安的感覺。從收集照片，照片內(nèi)容介紹，安排每一個不同的環(huán)節(jié)，進行學生指導……怎一個忙字了得，在這個過程中，我的哺乳假幾乎已經(jīng)沒有了，上午第三四節(jié)課，分批安排學生指導。真的那段日子不堪回首，壓力隨處不在。雖然最后由于種種原因，這一學期這個活動沒有落實，但是這個工作給我?guī)淼拿β岛褪斋@一絲不少的滿滿的拋給了我。
當然后期的愛心圖書車活動和護花維權活動，雖然難度和壓力和雛鷹爭章活動比起來不算什么，但是我要說的是任何一項少先隊承接的活動，我都要至少忙碌一段時間，而且是有壓力的存在，因為接觸的都是領導，不像對待學生那樣自在。
再后來就是我們學校申報區(qū)級文明單位，當接到這個工作時，我想的是，這個也是少先隊的事兒!感覺好重要的事情，整個學校的文明單位的申報呀，我少先隊全權負責了。而且我對學校的總體情況真的不是很了解，這對我來說這對還是不小的挑戰(zhàn)。從向徐校長，孟主任要資料整合，到借鑒申報成功的學校借鑒資料，也是忙忙碌碌了過了一段加班的日子，而且每位老師其實都能感覺到，在學校除了每天的上課時間，其實不上課的時間我們也是不怎么放松的，更何況是大事小情的少先隊呢。這些寫資料的時間我?guī)缀醵际腔丶壹影嘹s出來的?？赡苁亲约耗芰Σ粔虬?，總感覺接手少先隊以來生活和工作有點傻傻分不清了。
此時此刻，我還是不能放松下來，明天的散學典禮還有一些事情需要安排，暑期還要參加少先隊輔導員培訓。
從這一學期接手少先隊輔導員工作，我開始清楚的明白我要做的真的有點超乎想象。根據(jù)我的理解，學校工作處處都有輔導員的工作存在，輔導員工作處處都在。
總結這三個月的工作，壓力是有的，忙碌是有的，熬夜工作是有的，牢騷是有的，但是收獲也是有的。接下的日子里，好好總結的自己這一學期中工作的不足，開始新的起點。不管怎么樣，工作還是要繼續(xù)的，接下來的暑期好好充電，迎接下一學期嶄新的開始吧。
大家一起加油吧!
輔導員工作心得和收獲篇二
時間如白駒過隙，我作為一名輔導員，已經(jīng)有兩個春秋。在這段時間里，我與我的學生共同成長，見證了他們的喜怒哀樂，也收獲了自己的成長。
首先，我深刻體會到輔導員工作的重要性。我不僅是他們的老師，更是他們的朋友和引路人。我的工作直接影響著他們的成長和發(fā)展，需要具備高度的責任感和愛心。
其次，我學會了如何更好地和學生溝通。在與學生的交流中，我不斷調(diào)整自己的方式，嘗試用更易于理解的語言和態(tài)度去指導他們。同時，我也學會了如何傾聽，尊重他們的想法和感受。
在工作內(nèi)容方面，我主要負責學生的學業(yè)指導和生活關心。我時刻關注他們的學習進度，幫助他們解決學習上的問題。同時，我也關心他們的生活，關注他們的身心健康和成長困惑。
在工作經(jīng)驗方面，我學會了更好地處理突發(fā)事件和人際關系的處理。面對學生的問題，我學會了冷靜思考，及時采取有效措施，解決問題。同時，我也學會了如何更好地與同事、學生家長溝通，建立良好的合作關系。
在個人成長方面，我更加明確了自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃。我認識到，作為一名輔導員，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，才能更好地為學生服務。同時，我也深刻體驗到了職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣。
總之，作為一名輔導員，我深刻感受到了自己的責任和使命。我相信，只要用心去做，就能為學生的成長貢獻自己的力量。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作水平，為學生創(chuàng)造更美好的成長環(huán)境。
輔導員工作心得和收獲篇三
自從我擔任輔導員工作以來，我深深地感受到這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。這項工作不僅是幫助學生解決學習和生活中的問題，更是引導他們成長、成才的重要責任。在這里，我將分享一些我在輔導員工作中的心得與收獲。
1.深入了解學生
每個學生都有自己的個性和特點，因此，作為輔導員，我需要深入了解每個學生，包括他們的興趣愛好、學習情況、家庭背景等。只有了解學生，才能更好地幫助他們，解決他們的問題。
2.建立良好的師生關系
輔導員與學生之間的關系是相互信任、相互尊重、相互理解的。只有建立了良好的師生關系，學生才會向你傾訴，分享他們的喜怒哀樂。這對輔導員的工作非常重要。
3.引導學生的成長
輔導員不僅是學生的老師，更是他們的朋友和引路人。我們需要引導學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，幫助他們制定合理的計劃，實現(xiàn)自我成長。
4.關注學生的心理健康
學生面臨著來自學業(yè)、生活、家庭等方面的壓力，很容易產(chǎn)生心理問題。作為輔導員，我們需要關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的心理問題。
5.與家長保持溝通
家長是孩子最重要的支持者和監(jiān)督者。輔導員需要與家長保持密切聯(lián)系，了解學生在家庭中的情況，同時向家長反饋孩子的學習和生活情況。
6.不斷學習和提高
輔導員工作需要不斷學習和提高自己的能力和素質(zhì)。我們需要了解教育心理學、教育法律法規(guī)、學生管理等方面的知識，提高自己的專業(yè)水平。
總之，輔導員工作需要耐心、細心、責任心和愛心。只有用心去做，才能做好這項工作，為學生成長、成才做出貢獻。
輔導員工作心得和收獲篇四
作為一名學生工作人員，我始終牢記“以學生為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育、學風建設、技能素質(zhì)拓展為工作重點，服務服從于學校工作大局，講求方法，找準抓手，重在實效的開展工作。工作中忙中有序，付出中總有獲得。工作有條不紊，總體態(tài)勢良好。具體工作總結如下：
一、學習情況及心得體會
輔導員的工作特點決定了我們要及時了解最新的訊息，包括目前大學生群體的整體態(tài)勢及特點，相關的制度法規(guī)，相關的教育知識，社會市場對大學生的素質(zhì)要求，在校學生的關切點等等，這樣的素質(zhì)要求讓我養(yǎng)成了一種定期瀏覽學生工作網(wǎng)站，參與論壇，閱讀期刊的習慣，使得我能夠及時的了解和把握學生的思想動態(tài)。
在日常工作中我力爭善學多看勤思活用，不斷的積累知識經(jīng)驗，提升自身業(yè)務素養(yǎng)。將學習和工作相聯(lián)系，我對輔導員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識，更加認同政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。只有在長期的學習中，才能具有出色的工作能力，提高對問題的判斷、分析、解決的能力，提高對時勢把握、調(diào)控的能力，在學習中提高自己，更好更快的成長，從而要更有效的幫助學生全面發(fā)展。
二、工作實況與實效經(jīng)驗
在工作中我努力堅持“嚴、實、精”三字方針。對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;對工作實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;對工作精益求精，不應付，力求完美。具體工作如下：
1、做好學生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導員工作的第一要務。學生工作很大意義上可以說是人與人之間的思想對話工作，我深知做好學生思想教育工作的重要性。針對學生人數(shù)多，他們結識面廣，思想呈現(xiàn)多層次的情況，為了使這項工作更好的落到實處，我采用“整體―部分―整體”的教育法。
首先，從面上教育所有學生，堅持用制度與法規(guī)政策教育引導全系學生，通過常規(guī)管理、學生會議、專題討論、心理調(diào)查、走訪宿舍、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握第一手資料，了解我所帶學生的真實情況。
其次，堅持定期與一定量的學生談心制度。“感人心者，莫先乎情”。輔導員要熱愛自己的學生，關心學生的生活，經(jīng)常找學生談心，掌握學生的思想動態(tài)。對學生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。每一次談心前，我都詳細的了解談話學生的情況，包括在校情況，家庭環(huán)境，生活經(jīng)歷等，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。交談中我注重突出學生的主體地位，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，讓他們感受到被尊重和重視，從而增強了思想教育工作的針對性和實效性。
再次，堅持樹立優(yōu)秀學生標桿，搭建和培養(yǎng)一支具有較強思想政治素質(zhì)的學生干部隊伍。學生干部、學生黨員來自各班級，來自同學中，他們對身邊同學情況的掌握及時而準確，他們的言行具有示范效應，一個標桿可以帶動一大批同學，因此，我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學干，從而加強對班級情況的了解，對個別學生的了解。優(yōu)秀學生干部成為了我思想政治教育工作的得力助手。
2、加強學風建設。學風建設關乎學生的發(fā)展，關乎學校的發(fā)展。今年開展了“深化學風建設，增強學習意識”主題教育月活動，通過擬訂了一系列方案，方案注重從關注學生的日常行為規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)殛P注學生的成長和發(fā)展的需要，通過專題講座，師生學習經(jīng)驗交流會，技能比拼等，在督察和整改中深化學風建設。學生的首要任務是學習。進入大學，學習模式較過去的中學學習有了很大的轉(zhuǎn)變。由強制學習改為自主學習。很多剛?cè)氪髮W校門的學生往往不能夠適應這種學習，因而，適時地以座談會和主題班會的形式，向?qū)W生講授學習方法、學習經(jīng)驗并且結合自身的學習經(jīng)歷去引導學生漸漸適應大學的學習氛圍。今年九月份針對10級法學專業(yè)很多學生盲目轉(zhuǎn)專業(yè)的情況，我請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生來校為10級法學專業(yè)的學生做學習經(jīng)驗交流。十月份在我所帶的10級各班當中舉辦“如何樹立正確的學習觀”的主題班會。師生互動，幫助學生樹立近期、遠期的學習目標，結合材料和我自己的學習經(jīng)歷講授學習方法，會后每個學生都寫下學習體會。而對于即將畢業(yè)的學生，進入大學學習的后期階段，關注的重點在就業(yè)上，對待本職學習的用心程度會大大縮減，這時候，硬強調(diào)學習，效果不會很好。如果結合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學生珍惜眼前的學習機會，運用自己的所學解答學生在學業(yè)當中出現(xiàn)的問題。用心做到傳道解惑。引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。
3、積極做好學生心理咨詢工作。上學期末，我注意到有一部分同學考試掛科，其中有個別學生干部也有家庭貧困且平時不大和同學交往的學生，臨放假前我找他們了解情況，叮囑和鼓勵他們要通過補考，學會總結，勤奮學習。開學初我對一部分學生又進行了集中輔導教育，在詳細了解情況的前提下給他們提供適應大學學習的建議和方法，以使他們克服不良的學習習慣和障礙，以增強信心，把握大學生活的主旋律。加強全系學生健康心理和健康人格的引導培育工作，尤為關注存在心理健康問題的學生，多方面給予積極主動的關懷，進行教育和疏導。
4、做好學生的日常事務管理工作。常規(guī)工作是學生工作的基礎，這學期加大了對課堂出勤、課堂規(guī)范的檢查管理工作，對學生宿舍衛(wèi)生檢查與督導以及宿舍文化建設工作。在師生的攜手努力下，常規(guī)工作明顯有起色，學風更濃，班風更良，并且這種好的風氣能夠一直保持下來。
5、做好各種評優(yōu)評先和獎學金評定工作。
根據(jù)院系評優(yōu)評先和獎學金評定的相關文件，嚴格按照“公平、公開、公正”的原則，在顧全大局的前提下，努力協(xié)調(diào)各方關系以最終達到人人滿意的程度。
6、畢業(yè)生工作
做好畢業(yè)生離校前的準備工作，提前告知了學生畢業(yè)手續(xù)辦理需完善的工作，及時下發(fā)了畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書以及涉及到要上交的相關文件，保證畢業(yè)班學生信息的暢通，通過班級qq群以及各種聯(lián)系方式將就業(yè)信息傳達給畢業(yè)生。
三、工作感悟及暢想
針對于輔導員工作，很多同仁提出了轉(zhuǎn)變管理型為引導服務型的思想。根據(jù)我六年來的工作經(jīng)驗，我更認為引導和服務的思想是應該貫穿學生工作的始終，然而沒有管理的集體是沒有凝聚力的，沒有領導的群體是沒有方向的。輔導員對于班級的管理是必不可少的。只是管理的方式和方法需要改進。我清楚的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。
我深深體會到：作為一名學生政治輔導員，應具有“三心”：一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。我們面對的工作對象是來自四面八方的學生，他們出身環(huán)境不同，個性不同，興趣差異，工作對象的特定性及復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，才能夠做好學生工作，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服;二是愛心。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。作為一名學生政治輔導員應有一種視學生為親人，時刻關心學生冷暖的愛心，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題、研究問題、解決問題，以一種積極的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作;三是進取心。作為一名學生政治輔導員應該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對一般的社會科學要有一定的了解;對社會生活的實際知識(心理知識)需進一步掌握。另外，雖然一直在探索更好的工作方法，可實際工作中，經(jīng)常墨守陳規(guī)，開拓創(chuàng)新的東西不多。在今后的工作中，我會總結先前工作當中的經(jīng)驗和教訓，更努力工作，適應新時期學生工作的特點，不斷創(chuàng)新和開拓更有效的輔導員工作方法。
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輔導員工作心得和收獲篇五
自從我擔任輔導員工作以來，我深深地感受到這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。這項工作不僅需要我管理學生的日常事務，還需要關心他們的學習、心理和社交成長。在這份工作中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，以下是我的心得體會。
首先，我了解到每個學生都是獨一無二的。每個學生都有自己的個性和特點，需要我們采取不同的教育方法和策略。我學會了傾聽每個學生的聲音，理解他們的需求和困擾，以便為他們提供最適合的教育和幫助。
其次，我學會了如何協(xié)調(diào)和處理學生之間的問題。學生之間難免會出現(xiàn)各種矛盾和沖突，作為輔導員，我需要及時介入并解決這些問題，以維護班級的和諧和秩序。在這個過程中，我學會了傾聽和溝通，也學會了如何引導學生自己解決問題。
第三，我深刻地感受到了教育是一項需要耐心和毅力的的工作。學生可能會出現(xiàn)反復和倒退的情況，這就需要我們不斷地鼓勵和引導他們。在這個過程中，我學會了如何處理學生的挫敗感和情緒波動，以及如何保持自己的心態(tài)和情緒。
最后，我獲得了與家長和同事建立良好關系的技巧。與家長保持良好的溝通和合作關系，對于學生的教育非常重要。在這個過程中，我學會了如何與家長溝通，理解他們的需求和關注，同時也學會了如何與同事協(xié)作和分享。
總的來說，擔任輔導員工作讓我收獲頗豐。我學會了如何理解學生、處理問題、保持耐心和建立良好的關系。這些經(jīng)驗和收獲將在我未來的教育工作中發(fā)揮重要作用。
輔導員工作心得和收獲篇六
我一直認為，作為一名輔導員，要關心每一位學生，引導他們走向成功之路。我始終堅信，我的工作不僅是教育，更是服務。在這段時間的工作中，我收獲了很多，現(xiàn)將我的心得與收獲分享給大家。
首先，我了解到，作為一名輔導員，要具備很高的綜合素質(zhì)。不僅要掌握教育知識，還要熟悉學生生活，了解他們的需求和困惑。在處理學生問題時，我不斷學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地為學生服務。
其次，我深刻體會到，輔導員的工作不僅是教育，更是服務。我?guī)椭鷮W生解決生活和學習中的各種問題，如住宿、學習、就業(yè)等。每當看到學生因為我的幫助而解決問題，我感到非常滿足。
再次，我了解到，與學生溝通是輔導員工作中最重要的一環(huán)。只有了解學生，才能更好地為他們服務。我通過與學生真誠的交流，了解他們的需求和困難，以便更好地指導他們。
最后，我收獲的是與學生之間的友誼和感情。在與他們相處的過程中，我不僅成為了他們的輔導員，更成為了他們的朋友。他們愿意與我分享他們的喜怒哀樂，也愿意接受我的建議和指導。
總的來說，輔導員的工作是充滿挑戰(zhàn)和收獲的。在這段時間的工作中，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還收獲了與學生之間的深厚感情。我深信，只要我們用心去做，一定能夠成為學生心目中的好輔導員。
輔導員工作心得和收獲篇七
一束追光聚焦在舞臺的中央——“xx級的同學們你們在哪里？”我放聲高唱“周末午夜別徘徊，快到蘋果樂園來，歡迎流浪的小孩……”，伴隨著燈光、音樂、掌聲、歡呼聲，一首《青蘋果樂園》把我也帶回到了剛?cè)氪髮W時的美好青澀時光。
20xx年我考入xx大學xx學院，20xx年保研攻讀本校碩士研究生。期間歷任xx學院的學生會副主席、院志愿者團團長、院研究生會主席，五年的社團工作經(jīng)歷讓我畢業(yè)之后幸運地留在了我的母校，成為了一名光榮的輔導員，由學生成長為一名人民教師，我的心中充滿了興奮和期待。
早上起床，匆匆吃過早餐后，就要趕往學生公寓檢查全院學生的宿舍衛(wèi)生，9：20回到團委辦公室，開始一天的工作：安排xx級新生勤工助學排班表，評定學生申報的助學金，根據(jù)困難程度按類劃分助學金等級。
不知不覺就到了中午，匆匆在食堂隨便吃點東西，12：30就趕往xx樓召開新生班長支書會，部署各項學生工作：催促提交體檢表、志愿者實名注冊及“五項全能”達人賽、貧困生運動會和團干部培訓等。開完會已經(jīng)13：30了，實在又累又困，但是已經(jīng)沒有午休時間。
14：00還要組織新生報名體育節(jié)各種項目。16：00到18：00去學生活動中心參加“冬季征兵工作布置會”，回到學院要立刻具體部署宣傳冬季征兵的工作，全部忙完已經(jīng)快7點了，夜色已降臨，可是我一天的工作還沒有結束。
晚上19：00到21：00，我要檢查新生小教官軍事素質(zhì)強化訓練情況，他們可是要訓練新生的，所以一定要嚴格的把好關、帶好頭！為學院爭光！
輔導員工作心得和收獲篇八
本學期我校少先隊以___和“___”重要思想為指導，認真學習全國第六次少代會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞少先隊根本任務和爭當四好少年要求，結合“雛鷹爭章”、“手拉手”開展綜合實踐活動課程。
一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。
本學期，少先隊仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊各項活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
(一)利用周一升旗儀式和晨會，對學生進行生動的愛國教育和中華傳統(tǒng)美德教育。
每周一都能夠順利完成升旗儀式并結合每周的德育宣傳重點，不失時機地安排旗下講話內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育，結合實際情況，還進行了安全教育，文明禮儀教育等工作。
(二)我校少先隊工作通過開展活動和主題班隊課，重過程、抓德育工作實效性，力爭做好學生的各項教育工作。
二、強化少先隊的常規(guī)管理工作，確保學校各項工作順利開展。
1、結合學校四項競賽做好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作。
(1)利用班隊會時間對學生進行宣傳教育，引導學生自覺遵守小學生行為規(guī)范。
(2)對學生進行文明禮儀教育引導。通過班隊會、少先隊廣播時間進行宣傳教育，現(xiàn)在本校的學生在文明禮儀方面有了很大進步，見到老師能主動打招呼，打架罵人的現(xiàn)象也越來越少，追跑打鬧現(xiàn)象明顯少了。
(3)對學生進行良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。早晨到校，各班安排值日生打掃各自的衛(wèi)生區(qū);晚上放學前，打掃教室;課間安排值勤同學進行監(jiān)督，檢查衛(wèi)生情況。亂扔廢棄物的.行為逐漸減少，學生的個人衛(wèi)生方面也有了進步。
(4)做好各項檢查工作，保證學校工作正常開展。
2、做好法制安全教育工作。
把安全工作作為頭等大事、常規(guī)工作來抓，增強學生的自我保護意識，是每一位教職工應有義務和責任。強化學生的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識和交通安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法、用法。
此外，我校還經(jīng)常利用升旗、上操的時間，對學生進行校內(nèi)傷害、溺水、防火、防電的消防安全教育，杜絕此類事件的發(fā)生。
三、完善少先隊各項制度，抓好少先隊的基礎建設。
1、加強小干部隊伍的建設。
少先隊是少年兒童自己的組織，隊員是少先隊組織的主人，由少先隊員擔任大、中、小隊干部是少先隊組織教育的重要方面，是實現(xiàn)少先隊員自我教育、自我管理、自我服務的重要途徑。有了這些小干部的協(xié)助，少先隊的工作開展得更加順利。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
我校始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期開展中隊輔導員考核制度和評比活動。通過對輔導員評比考核，實行對輔導員的科學管理，從各班的日常行為表現(xiàn)、各項評比、參加活動等多方面對中隊輔導員進行考核，成績記錄在案，與年終獎懲掛鉤。促進其自身修養(yǎng)及提高技能技巧，充分發(fā)揮輔導員隊伍在少年兒童素質(zhì)教育中的重要作用。
輔導員工作心得和收獲篇九
轉(zhuǎn)眼又是一年過去了，20___年，在學校領導重視及各中隊輔導員的大力支持下，我校少先隊工作得以順利的開展。雖然，一年來工作很忙碌，但我在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。盡管一切并不是那么的絢麗多彩，但也讓我感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結：
一、利用節(jié)日陣地，組織好各項教育活動。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。
一年當中，我?guī)ьI少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。大隊部還通過開學典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關活動，班級也舉行了相應的班級活動，學生在活動中得到得到了體驗，得到了鍛煉，得到了提高。同時大隊部積極配合學校開展的各項活動。
二、優(yōu)化紅領巾監(jiān)督崗，促進學生自我監(jiān)督管理，創(chuàng)建良好校風校紀。
沒有規(guī)矩不成方圓。為了督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風建設;為了進一步規(guī)范學生的校內(nèi)外言行，使學生成為文明守紀的一代，使學校成為文明的窗口;為了培養(yǎng)學生參與學校管理的能力，增強學生的主人公意識;也使我們在實施教育教學的過程中將常規(guī)教育和素質(zhì)教育落到實處，今年我在學校領導的重視下，優(yōu)化了我校的紅領巾監(jiān)督崗隊伍，完善了紅領巾監(jiān)督崗紀律合作職責。一年來，在紅領巾監(jiān)督崗的嚴格督導下，我校紀律、衛(wèi)生又上新的臺階。
利用各種途徑，宣傳少隊知識，宣揚少隊精神和少隊文化，大力宣傳好人好事，在校園內(nèi)外營造良好風氣，引領學生健康成長。
四、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。經(jīng)過一年的不斷學習和互相交流，輔導員們的各項能力都有了提高。
五、加強自身學習，努力提高自身素質(zhì)。
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì)，力求把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
除了大隊輔導員工作，我還擔任兩個年級的英語教學工作和圖書管理員工作。繁重的工作，并未削減我的工作熱情，而是讓我在工作中更加干勁十足，努力突破自己，也讓我得到了家長、老師、領導的認可。今后在工作中，我會更加努力，不斷前行!
輔導員工作心得和收獲篇十
自從我擔任輔導員工作以來，我的生活和工作都發(fā)生了變化。作為一名輔導員，我不僅承擔著引導學生成長成才的責任，還承擔著關心學生生活、關注學生成長、幫助學生解決問題的責任。在這個崗位上，我學到了很多東西，也有了很多的收獲。
首先，我明白了耐心和毅力的重要性。作為一名輔導員，我需要具備足夠的耐心和毅力，才能應對學生各種各樣的問題。有時候，我會遇到一些難以解決的問題，但是我不會輕易放棄，我會不斷地嘗試，直到找到解決問題的方法。
其次，我學會了如何更好地與學生溝通。溝通是輔導員工作的核心，只有和學生建立良好的溝通關系，才能更好地幫助他們解決問題。我學會了傾聽學生的問題，理解他們的需求，并給出合理的建議。
再次，我學會了如何管理學生。管理學生是一項重要的工作，只有管理好學生，才能讓他們更好地學習和生活。我學會了制定合理的規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。同時，我也學會了如何表揚和鼓勵學生，讓他們更加自信和積極向上。
最后，我收獲了很多。我不僅學會了如何更好地管理學生，還學會了如何更好地關心學生。我關注每一個學生的成長和發(fā)展，幫助他們解決各種問題。我也收獲了很多感動和溫暖，看到學生在成長過程中取得的進步和成就，我感到非常欣慰和自豪。
總之，作為一名輔導員，我學到了很多東西，也有了很多的收獲。我將繼續(xù)努力工作，為學生提供更好的服務和幫助。
輔導員工作心得和收獲篇十一
熱情的隊歌唱起來，激越的隊鼓響起來，火紅的領巾飄起來！南洼小學全體少先隊員以朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌迎接節(jié)日的到來。迎著燦爛的朝陽，一面鮮紅的中國少年先鋒隊隊旗，在少先大隊旗手的護衛(wèi)下，應和著鏗鏘樂聲徐徐入場。這如火的旗幟，不但點燃了孩子們的熱情，也喚起了全體教師的美好回憶。
在這喜慶的節(jié)日里，南洼小學40名同學將光榮地加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領巾，為學校少先隊組織注入新鮮血液。新老隊員重溫入隊誓詞，心情都非常激動，決心在以后的學習、生活中，時刻牢記誓言，“好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！”
夏校長在儀式上深情寄語，希望全體少先隊員們要從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚的道德情操；要掌握豐富的知識，培養(yǎng)不懈的創(chuàng)新精神；要鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
許若金表全體老隊員向新隊員表示衷心祝賀和熱情歡迎，并表達了和新隊員攜手共進，努力學習，爭當“四好”少年的美好愿望。
整個儀式在激揚的氣氛中拉下帷幕，鮮紅的隊旗將始終飄揚在每個少先隊員的心中。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了，更使隊部成為全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體老師的共同努力下，南洼小學少先隊的工作一定會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。
輔導員工作心得和收獲篇十二
輔導員是學校中一個重要的角色，他們不僅是學生的導師和引導者，還是學生心理健康的守護者。為了提高輔導員的專業(yè)水平和能力，我參加了一次輔導員培訓。在這次培訓中，我收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，培訓為我提供了一次與專業(yè)人士交流的機會。培訓中邀請了一些豐富經(jīng)驗的資深輔導員和心理學專家來為我們講解相關的知識和技巧。通過他們的經(jīng)驗分享，我不僅了解到了更多關于學生心理健康的理論知識，還學到了許多實用的輔導技巧。在與他們交流的過程中，我意識到了自己在一些方面的不足之處，并且得到了專業(yè)人士的指導和建議，這對我的工作有著巨大的幫助。
其次，培訓中進行的案例研究讓我受益匪淺。通過研究真實的案例，我學到了如何準確地判斷學生的心理問題以及如何給予他們適當?shù)膸椭?。在實際工作中，我常常會遇到一些學生因為各種問題而焦慮、沮喪甚至失去信心。通過培訓中的案例學習，我學到了如何在這些情況下與學生有效地溝通，并找出解決問題的方法。這些案例不僅是理論的補充，更是讓我在實踐中成長的重要途徑。
再次，培訓中的角色扮演活動讓我更好地理解學生的心理需求。在實際的工作中，很多時候需要輔導員能夠設身處地地去理解學生，幫助他們解決問題。通過角色扮演，我扮演了學生和家長的角色，體驗了學生在學業(yè)、人際關系等方面所面臨的困境和壓力。這種身臨其境的體驗讓我更加敏感地觸發(fā)出學生可能存在的心理問題，并能夠更好地在工作中理解和關心他們。
另外，培訓中還組織了一些互動討論和團隊合作的活動。通過這些活動，我有機會和其他輔導員進行交流和合作，在合作中加深了對彼此的了解和信任。這種良好的合作關系不僅有助于我們更好地開展工作，還能夠為學生提供更好的服務。同時，互動討論也讓我學到了其他輔導員的經(jīng)驗和方法，拓寬了自己的思維和視野。
最后，培訓結束后，我制定了一個個人成長規(guī)劃。通過培訓，我意識到了自己在一些方面的不足，比如處理復雜案例時的技巧和應對緊急情況的能力。因此，我將定期參加相關的培訓和學習，提高自己的專業(yè)水平。同時，我還計劃與同行輔導員保持良好的聯(lián)系，定期交流學習心得與經(jīng)驗，共同進步。我相信，這些努力將為我在未來的工作中更好地發(fā)揮作用。
總之，這次輔導員培訓為我提供了一個學習和成長的平臺。通過與專業(yè)人士的交流、案例研究、角色扮演、互動討論和團隊合作，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗。這些收獲使我更加專業(yè)和自信，也讓我能夠更好地為學生提供支持和幫助。我相信，通過不斷學習和提高，我將成為一名更好的輔導員。
輔導員工作心得和收獲篇十三
輔導員是大學中非常重要的一員，他們除了指導學生的學業(yè)外，還要關心并照顧他們的生活和心理健康。為提高輔導員的專業(yè)水平，促進他們的成長與發(fā)展，學校定期組織輔導員培訓。近日，我參加了一次輔導員培訓，收獲頗豐，下面我將就這次培訓的心得體會進行總結。
首先，這次培訓讓我們更加了解學生的心理特點。在培訓中，心理學專家對學生的常見心理問題進行了深入剖析，并提供了應對策略。通過了解學生的心理特點，我們能更好地了解他們的需求和困擾，并能用更科學的方法引導他們，幫助他們解決問題。尤其是在與學生溝通時，我們需要運用一些心理學的原理，采取一些恰當?shù)姆椒?，才能更好地理解學生的心理狀態(tài)，提高工作效果。
其次，培訓強調(diào)了我們的專業(yè)知識和技能的提升。作為輔導員，我們需要具備一定的心理學知識和技巧，以應對學生的各種問題。在培訓中，我們學習了一些心理學的基本理論和方法，如心理危機干預、解決問題的技巧等。這些知識和技巧對于我們提供更好的輔導服務至關重要。通過培訓，我們不僅能夠豐富自己的知識儲備，還能夠提升自己的工作技能，更好地滿足學生的需求。
再次，培訓鼓勵我們與同行進行交流與分享。在培訓中，我們有機會與來自不同學校的輔導員進行交流，分享自己的心得與經(jīng)驗。這種交流與分享的機會增加了我們的工作動力，讓我們感受到了同行之間的互助與支持。通過與他人的交流，我們不僅能夠?qū)W習到更多的經(jīng)驗和方法，還能夠開拓我們的思維，拓寬我們的視野。交流與分享讓我們在工作中更有信心，更加有激情，更加有動力。
另外，培訓注重實踐與反思。在培訓結束后，我們要進行一段時間的實踐活動，并進行反思總結。這種實踐與反思的環(huán)節(jié)非常重要，它能夠幫助我們將所學的知識和技能應用到實際工作中，查漏補缺，提高自己的輔導能力。通過實踐和反思，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并尋找解決的辦法。只有不斷地實踐和反思，我們才能不斷成長，提高自己的工作水平。
最后，這次培訓增強了我們的團隊意識和溝通能力。在培訓中，我們被分成小組進行討論和合作。通過小組的合作，我們了解到合作的重要性，也意識到團隊的力量。在與他人共同工作的過程中，我們需要相互支持和配合，才能夠更好地完成任務。同時，在小組討論的過程中，我們也要學會傾聽和表達，提高自己的溝通能力。培訓中的團隊合作讓我們感受到了集體的力量，也讓我們明白了集體的重要性。
綜上所述，這次輔導員培訓給予我們很多的啟示與收獲。通過培訓，我們更加了解了學生的心理特點，提升了自己的專業(yè)知識和技能，增強了與同行的交流與分享，注重了實踐與反思，培養(yǎng)了團隊意識和溝通能力。這些收獲將對我們今后的工作產(chǎn)生積極的影響，讓我們能夠更好地為學生服務，提高工作效果。我相信，在這次培訓的基礎上，我們的輔導工作會更上一層樓。
輔導員工作心得和收獲篇十四
高校輔導員是大學生思想成長的引路人、學業(yè)上的老師、生活中朋友，在學生的學習和生活中主要起引導和服務的作用。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責任是重大的，任務是光榮而艱巨的?，F(xiàn)在輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參與等。
在學校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年,我擔任機械工程系20xx級的230名學生的輔導員工作。本著 “以人為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,班風建設為工作重點開展工作，使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。
輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導,以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。
在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實”就是工作要實實在在,表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。
各班組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學生，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目標。
嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
輔導員工作心得和收獲篇十五
在過去的一年里，我本著"以人為本，為學生服務"的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系__級的10____學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結如下:
一，抓好自身的理論學習
政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以"__"重要思想為指導，以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到"嚴，實，精"三字方針。"嚴"就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;"實"就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二，堅持以學生為本的思想政治教育
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
在過去的一年里，我本著"以人為本，為學生服務"的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系__級的10____學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。
回首過去一年的工作，在院系領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。
輔導員工作心得和收獲篇十六
一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，安排好課程表，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室文化建設和校園文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強少先大隊的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的配備、選拔、培訓工作，為學生的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初，學校設立了學生自主管理委員會，對學生在校生活、衛(wèi)生、學習、紀律、做操各個方面進行常規(guī)督查，并實行每周一總結，學生成員配合大隊部和值周教師展開工作。學生也做到了及時的上報和如實的記錄，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。到學期末，教育學生嚴格按照學校要求去做，督查組的同學也逐步走上了軌道，做好了檢查記錄簿，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實，使本學年的學校常規(guī)教育，尤其是安全教育取得了很大的成效。
5、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行教育，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、以大、中隊主題活動為載體，開展少先隊活動
1、以"感恩、誠信、禮儀"為主題的中隊活動。本期以來，學校的教育活動始終堅持"感恩、誠信、禮儀"為主題，保證每周一班，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們學校也會組織學生觀看有教育意義的感恩片，讓整個校園充滿愛，讓整個世界變成美好的人間。學生在此次活動中學到了很多東西，心靈得到了凈化，動情之處，師生及家長相擁而泣，全體師生及家長得到了意想不到的收獲。
2、其他活動。我校每周都組織了有意義的活動來豐富學生的在校生活，每次主題活動不僅能讓孩子與同伴之間的友誼加深，更能讓孩子在開心中同時體會到與同伴分享的欣悅;也讓學生充分地懂得;只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己，只有奉獻才能感悟生命的可貴，只有在奉獻中才能體會到真正的快樂，讓學生在實踐中得到成長。
3、學校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動。由于特殊的小學集中住宿和小學生的自我安全預防知識的欠缺等實際情況，學校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動。我校通過幾次演練活動，師生們真正"零距離"接觸緊急疏散，對緊急疏散有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了很好的效果。
三、開展各種活動，豐富學生的課余生活和第二課堂
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。我校結合各年級學生的性格和體力特點，除了課間操和在課間的國學經(jīng)典誦讀活動;還開展了各種不同的活動項目，由各班班主任和科任教師組織低年級學生以游戲、跳繩為主，中高年級學生參加羽毛球、乒乓球等為主的精彩大課間活動，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展了美術、書法和繪畫，手工制作等興趣小組活動，培養(yǎng)了優(yōu)秀人才和學生的藝術特長。課外活動時間是各種興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的.指導下，認真進行練習。
輔導員工作心得和收獲篇十七
時間如行云流水般一去不復返，但很慶幸，在時間匆匆而去的同時我和我們班的孩子又長大了一歲，時間帶給我們的是成長，是成熟，是知識。很高興我們在進步，高興之余，我對自己這半年的工作做了一下總結。
本學期我根據(jù)學校總輔導員的工作要求結合自己班級的特點開展了多項工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結合互助教育、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動并取得了一些成效。
一、以榜樣的力量感染群體。
所謂“學高為師，身正為范”，一個教師的一言一行都會給學生留下深刻印象，并對學生起著很大的影響作用。所以在教育工作中，我努力做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結;在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促;在衛(wèi)生上，見到垃圾主動撿起。時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。
每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為教師，更要用放大鏡來觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，尊重孩子的個性特點和愛好，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。為此，我積極響應學校的號召，鼓勵學生參加各項活動，如疊被子比賽，運動會等，班級內(nèi)還開展繪畫比賽，評選小明星等。雖然有的同學學習成績并不出色，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。通過各種各樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。
三、重視家校聯(lián)系，促進學生成長。
重視與家長的溝通和聯(lián)系，交流孩子成長存在的問題，幫助孩子更加健康成長。
驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己，以“服務同學，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，雖然我做得并不是的，但我一定是最用心的。新的一年，新的開始，我會以更高的要求來規(guī)范自己，更加倍地努力，爭取更上一層樓。
輔導員工作心得和收獲篇十八
學院黨總支書記帶領我們?nèi)w輔導員觀看了《我是輔導員》專題視頻，學習視頻中華中農(nóng)業(yè)大學輔導員祝鑫老師的工作成長和工作經(jīng)驗。
祝鑫，女，蒙古族，中共黨員，華中農(nóng)業(yè)大學輔導員，從業(yè)9年撰寫1319封共計逾50萬字的書信，在“鑫曰心語”個人博客，發(fā)表博文440余篇80余萬字，創(chuàng)辦的網(wǎng)絡思政輔導員工作室——“祝鑫工作室”，推送作品1000余篇……。她先后獲得全國高校輔導員十佳“優(yōu)秀博客獎”、第十屆“全國高校輔導員年度人物”、全國教育系統(tǒng)先進工作者等多個榮譽，更是作為全國高校優(yōu)秀輔導員的代表，走進人民大會堂，受到中央領導同志親切接見。
祝鑫老師9年的工作介紹，不僅從一個側(cè)面折射出了當代大學生成長中的點點滴滴，更濃縮了一名輔導員在開展大學生思想政治教育工作中的育人實踐和思考，體現(xiàn)了一位輔導員以人為本的育人理念和細膩真摯的育人情懷。這一切都深深打動了我，作為一名高校輔導員，我深知既要做學生的“方向盤”，樹立全局觀念，為黨和國家培養(yǎng)后備人才，又要做好學生成長的“催化劑”：亦師亦友，引導、鼓勵學生全面發(fā)展、個性發(fā)展。在日后的生活和工作中，我應總結思考，探索個人工作方法和思路，增強思想政治教育的育人實效。
“育人”先“育己”，教學融合，助力成長。我深知做一名優(yōu)秀的高校輔導員不易，需擁有理論的深度和高度，還有實踐的厚度，因此我要穩(wěn)步提升理論素養(yǎng)，不斷堅定職業(yè)信念，立志為當代大學生提供優(yōu)質(zhì)精神營養(yǎng)，把社會主義核心價值觀為思想內(nèi)核的思想引領重在落細、落小、落實，更在入耳、入腦、入心。我應當守在育人第一線，不斷提高政治站位，堅定信仰信念，踐行使命擔當，努力做一面永遠高高飄揚的紅色旗幟，引領大學生與時代主題同心同向。
“因事而化、因時而進、因勢而新”。作為一名高校輔導員，我應做到因時而進、因勢而新，將理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育與大學生思想政治教育緊密結合，高效運用新媒體開拓大學生思想政治教育新平臺，打通線上線下兩個教育場域，營造全員育人環(huán)境，為學生打造一處網(wǎng)上心靈港灣，成為師生溝通的“橋梁”。
“德是愛之基，愛為德之魂”。作為一名高校輔導員，我應當用心、用情做好本職工作，將學生始終處在一切工作的中心位置，要注重帶班過程、注重個體需求、注重學習成效、注重成長規(guī)律，為學生構筑自我教育、偕同促進、多維發(fā)展的立體框架。關心每位學生的學業(yè)、心理和生涯規(guī)劃需求，準確把握所有學生的發(fā)展節(jié)點并及時指導，用熱情、勤奮、踏實、執(zhí)著去闡釋了自己作為一名高校輔導員與大學生點滴同行的堅守與引領的故事。
“百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先”。前行路上并不容易，但我有信心、有定力，在這個波瀾壯闊、萬物生長的大時代，秉持和追求科學的引領理念、專業(yè)的成才視野、無私的職業(yè)精神、高遠的理論境界，以實踐者、創(chuàng)新者、奉獻者、思考者的身份上下求索，且歌且行。
輔導員工作心得和收獲篇十九
作為一名輔導員，我深知自身的重要性和責任感。為了提升自己的素質(zhì)和能力，我參加了一次輔導員培訓。經(jīng)過一段時間的學習和思考，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我在培訓中的心得體會與收獲。
首先，培訓讓我意識到了輔導員在大學教育中的重要性。在課堂之外，輔導員是學生們的朋友、導師和傾訴對象。他們不僅要組織各種活動，也要傾聽學生們的心聲，并為他們提供適當?shù)闹笇?。輔導員的職責是建立一個良好的溝通橋梁，為問題的解決提供幫助。這種角色讓我深刻感受到了自身的影響力和責任感。
其次，培訓教會了我如何成為一名良好的輔導員。在培訓中，我們探討了如何建立和維護與學生的信任關系，以及如何在他們困擾時給予正確的建議。我們學習了有效的溝通技巧，如傾聽、提問和激勵等。同時，我們還學習了一些具體的技能，如時間管理、情緒管理和人際關系處理等。這些技能對于我在工作中的實際應用至關重要。
第三，培訓加強了我對大學生心理問題的了解。在培訓中，我們學習了常見的大學生心理問題，如焦慮、抑郁和壓力等。我們還了解了這些問題背后的原因和處理方法。通過對案例的分析和討論，我學會了如何判斷和應對學生們的各種問題。這讓我更有能力去幫助他們解決困擾，提高他們的心理健康水平。
第四，培訓讓我認識到了團隊合作的重要性。在培訓中，我們被分成小組進行討論和練習。這種團隊合作的方式讓我們能夠共同面對挑戰(zhàn)，分享經(jīng)驗和知識。通過與他人的合作，我學會了更多與人交流和合作的方法。這對于我在日后的工作中與學生和其他輔導員進行合作非常重要。
最后，培訓加強了我個人職業(yè)發(fā)展的意識。在培訓中，我了解到輔導員有著廣闊的發(fā)展前景和機會。輔導員不僅僅是為學生提供幫助，還可以參與到各種校內(nèi)外活動和項目中。通過培訓，我逐漸認識到自己的潛力和發(fā)展方向，并意識到輔導員這一職業(yè)是我所渴望追求的。
總結起來，這次輔導員培訓為我提供了一個全面的學習和成長的機會。通過培訓，我意識到輔導員在大學中的重要性，并學會了如何成為一名良好的輔導員。培訓加強了我對大學生心理問題的了解，并加強了我與他人合作的能力。最重要的是，培訓讓我認識到了自身的潛力和職業(yè)發(fā)展方向。我相信這些收獲將對我今后的工作產(chǎn)生巨大的影響，使我成為一名更好的輔導員。
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