2023年暑期公益心得體會及收獲大全（22篇）

經(jīng)歷了一段時間的探索和思考，我對一些問題有了更加清晰的認識。那么，怎樣才能寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要充分回顧和思考自己在學習、工作、生活等方面的經(jīng)歷，從中找出自己的收獲和教訓，以及對自己改進的建議。其次，要注重語言的準確性和表達的清晰度，用簡練、有力的語言來闡述自己的思想和體會，讓讀者能夠清晰地理解你所表達的意思。此外，還要注重條理性和邏輯性，將自己的心得體會按照時間、事件或者主題進行組織，使得整篇文章有序、有條不紊。最后，要注意審查和修改，確保文章的語法、拼寫、標點等方面沒有錯誤，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。以下是一些著名人士對于心得體會的深刻思考和總結(jié)，希望能夠讓我們受益匪淺。

暑期公益心得體會及收獲篇一

暑期公益課對于學生來說，不僅是一次鍛煉個人能力的機會，更是一個挑戰(zhàn)自我的過程。這個暑期，我報名參加了一份公益課程，并且收獲了很多。在此，我想分享一下我的心得體會。下面，我將會從目的、收獲、難點、優(yōu)點以及感想這五個角度進行闡述。

一、 目的

我報名參加這門公益課程，并非盲目隨大流，而是有自己的思考和目標。首先，我想要鍛煉我的影響力。我希望通過這個公益活動來提高自己的人際交往與溝通能力，讓自己成為有趣、有影響力的人。其次，我想要貢獻自己的力量。作為一名學生，雖然沒有經(jīng)濟實力，但是我們可以用我們的青春和熱情去關(guān)愛需要幫助的人們，為社會做出一份力量的貢獻。

二、 收獲

這個暑期，我在公益課程中收獲了很多。首先，我學會了團隊合作。每個人都有自己的想法，有時候會因為各種原因產(chǎn)生分歧，但是我通過這個活動，學會了如何尊重他人的想法，并且與大家講述我的想法，協(xié)商達成共識。其次，我學會了抗壓能力。在公益活動中，我們會遇到很多瓶頸，我們必須在固定期限內(nèi)如果完成任務(wù)，我通過不斷地嘗試，學會了如何面對生活中更大的困難。最后，我學到了關(guān)愛他人的重要性。通過與公益對象溝通，我發(fā)現(xiàn)很多人都有自己的困境和不易，這讓我更加感恩自己擁有的一切。

三、 難點

每個人的成長過程都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而公益課程也不例外。在這個公益課程里，最大的難點莫過于錢的籌集和時間緊迫。一開始，我們的籌集資金非常困難，不少人妄圖放棄，但是我們最終想到了許多辦法，如制作手工藝品、拍攝宣傳視頻等，最終取得了巨大的成功。此外，時間也是我們必須要面對的挑戰(zhàn)。我們必須在有限的時間內(nèi)籌備好活動的各個環(huán)節(jié)，這對于我們的規(guī)劃和安排能力要求很高。

四、 優(yōu)點

公益課程有非常多的優(yōu)點，其中最突出的一個優(yōu)點是對我們的社交能力的提升。在公益課程里，我們可以認識到來自不同背景和學科的同學，合作與交流的過程中，讓我們的社交圈子更加擴大。其次，公益課程也可以幫助我們培養(yǎng)自己的愛心。在為需要幫助的人們奉獻自己的時間和精力，并給予他們關(guān)愛的過程中，漸漸體會到了自己的價值，也更珍惜生命的每一分每一秒。

五、 感想

參加這個公益課程，我有許多的感悟。首先，我認識到，人生中所遇到的每一個人、每一件事、每一次經(jīng)歷，都會讓我們成長，讓我們更加成熟，在學術(shù)和人性上都會有所提高。其次，我發(fā)現(xiàn)，在這個社會中，每個人都可以為他人帶來溫暖，每個人都有自己的價值。所以，我決定將這種愛心一直傳遞下去，為這個社會奉獻我們自己的力量。

總之，公益課程是我們成長過程中不可忽視的一部分，它讓我們不斷學習成長、探索未知。相信在未來的日子里，這份經(jīng)歷將成為我們生命中美好的烙印和深刻的記憶。

暑期公益心得體會及收獲篇二

暑期公益課程是一項非常有價值的活動，我們在這里可以學習到很多知識，同時也可以為社會做出一份貢獻。我參加了暑期公益課程，并且獲得了很多收獲，以下是我的心得體會。

首先，這次暑期公益課程讓我意識到了社會服務(wù)的重要性。我們要積極地參加社會服務(wù)活動，為需要幫助的人們盡一份力。在社會服務(wù)中，我們可以鍛煉自己的能力，結(jié)交朋友，豐富自己的社會經(jīng)驗。同時，幫助別人也會讓自己感到快樂和有用。

其次，這次暑期公益課程也讓我了解到了許多與自然保護相關(guān)的知識。我們有責任保護環(huán)境，保護動植物，保護自然資源。只有這樣，才能讓我們的地球更加美好、更加宜居。我們應(yīng)該從小事做起，如垃圾分類，節(jié)約用水等，盡自己最大的努力去保護自然環(huán)境。

此外，這次暑期公益課程也讓我更深入地了解了工匠精神。工匠精神是一種執(zhí)著追求完美的心態(tài)，是一種追求卓越的意識。只有具備了工匠精神，我們才能把每一項工作做到最好，才能取得更好的成績。我相信，只要我們不斷追求卓越，就一定能夠在未來的道路上取得更多的成功。

最后，我想說，參加暑期公益課程讓我受益匪淺。感謝組織者為我們提供了這樣一個學習和服務(wù)的平臺，讓我們在其中學習知識、結(jié)交朋友、體驗生活，度過了一個豐富多彩的暑假。

總之，這次暑期公益課程是一次非常有意義的活動，讓我得到了很多的啟發(fā)和幫助。希望未來還有更多的機會參加這樣的活動，為社會做出更多的貢獻。

暑期公益心得體會及收獲篇三

隨著社會的發(fā)展和人們對公益活動的重視，暑期公益講座已經(jīng)成為了許多學生參與的一種重要活動。我有幸在這個暑假里參加了一場主題為“人與自然和諧共生”的公益講座，通過此次活動，我深刻感受到了人與自然共存共生的重要性。在這篇文章中，我將回顧這場講座，并分享自己的心得與感悟。

首先，這場講座以講解環(huán)保知識為主線，通過講解使參與者更好地認識和了解產(chǎn)生了人與自然矛盾的原因。講座的主講人是一位研究生物多樣性的專家，他生動和詳細地介紹了人類活動對自然環(huán)境造成的破壞和影響。通過一些真實案例的分享和數(shù)據(jù)的分析，他使我們認識到保護自然環(huán)境的緊迫性和重要性。

其次，講座中不僅有理論知識的傳授，還有實踐環(huán)節(jié)的安排。我們分成小組前往附近的自然保護區(qū)，親身體驗了一次環(huán)境保護的志愿服務(wù)。我們只用一次性手套和垃圾袋將草地上的垃圾清理干凈，但是這個簡單的行為卻帶給了我們強烈的內(nèi)心觸動。大片的綠草地上竟然散落著各種各樣的垃圾，這讓我深深意識到了環(huán)境保護的緊迫性，也讓我明白了每個人都應(yīng)該從自身做起，力所能及地保護我們的自然環(huán)境。

接著，講座還特別安排了一些案例分享環(huán)節(jié)，其中包括了一些不同的公益組織的工作經(jīng)驗和成功案例的介紹。他們以實例的形式向我們展示了在保護生態(tài)平衡方面取得的重要成果，同時也啟發(fā)了我們繼續(xù)努力和付出行動的決心。這些案例無論是從技術(shù)上還是管理方面來說，都給了我很多啟發(fā)和思考，讓我對公益事業(yè)充滿了希望。

最后，講座以一次小型研討會的形式結(jié)束，我們參與者和主講人共同探討了如何更好地保護自然環(huán)境和推動可持續(xù)發(fā)展。在會議的過程中，大家發(fā)表了自己的觀點和建議，并根據(jù)實際情況進行了討論和研究。我很慶幸能在這次討論中與一些志同道合的人共同交流，我們的思考之間互有啟迪，我相信通過我們的共同努力，我們一定能為改善環(huán)境做出更多的貢獻。

通過這場暑期公益講座，我受益匪淺。我不僅對保護自然環(huán)境的重要性有了更深刻的理解，同時也明白了每個人都應(yīng)該從自身做起，從小事做起，積極參與到公益事業(yè)中去。只有我們每個人都承擔起自己的責任，共同努力，才能實現(xiàn)人與自然和諧共生的目標。

在這個暑假里，我不僅學到了更多的知識，也認識到了公益事業(yè)的重要性。我希望通過自己的努力和行動，能夠積極參與更多的公益活動，為改善環(huán)境做出更多的貢獻。相信只有我們每個人都積極參與，才能真正實現(xiàn)人與自然和諧共生的目標，也為下一代留下更美好的家園。

暑期公益心得體會及收獲篇四

隨著暑假的到來，我參加了一些公益課程，收獲頗豐。在這里，我想分享我的心得體會。

首先，我參加了一些志愿者活動，例如義教、環(huán)保等。通過參與這些活動，我不僅認識到了社會需要我們的力量，更感受到了自己所做出的貢獻。特別是在教學活動中，我深刻體會到學習的重要性。還有，我發(fā)現(xiàn)與小朋友相處，需要用心傾聽他們的話語，以及仔細觀察他們的行為，才能更好地與他們交流。

其次，我參加了一些文化活動，例如書法、民俗體驗等。通過這些活動，我更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化，特別是我喜歡的書法。我經(jīng)常在閑暇時間寫寫字，但是在學習課程之后，我更加明白了書法的歷史背景和理念。同時，也感到了自己在寫字中還有許多需要學習的地方。

最后，我參加了一些專業(yè)課程，例如編程、攝影等。學習這些專業(yè)技能，不僅有益于自己的成長，更有助于未來的工作。通過這些課程的學習，我思維能力得到了鍛煉，更加深刻地了解了技術(shù)的應(yīng)用。

總之，在這個暑假，我參加了各種各樣的公益活動和課程，讓自己的生活更加充實和有意義。我發(fā)現(xiàn)參與公益活動，磨練意志和鍛煉人際關(guān)系等方面的能力，有助于我更好地成長和發(fā)展。希望在以后的日子里，我能夠繼續(xù)參與各種公益事業(yè)，讓自己的生活更加充實、更有價值。

暑期公益心得體會及收獲篇五

暑期是學生們放松心情、享受自由的時期，然而，也是人們感受社會溫暖、拓寬視野的時刻。在暑假期間，我參加了一次公益活動，深深感受到了其中的意義和價值。本文將從活動內(nèi)容、個人收獲、社會意義、自我反思以及未來計劃等方面進行闡述。

首先，我想講一下我參加的這次公益活動的內(nèi)容。我們志愿者小組組織了一項“夏日關(guān)愛行動”，目的是為貧困地區(qū)的留守兒童送去關(guān)心和溫暖。在活動中，我們與當?shù)亟逃趾献?，為留守兒童提供課外輔導和心理支持。我們每天都會去他們居住的農(nóng)村學校，設(shè)置豐富多彩的課程和活動，包括語文、數(shù)學、美術(shù)等，也有一些戶外運動和游戲。我們的目標是讓這些孩子在快樂的學習中感受到關(guān)心和支持。

在參與這次公益活動的過程中，我不止一次地被孩子們的笑容和快樂打動。每天早上，當我們走進課室時，孩子們會立刻站起來迎接我們，他們眼中充滿期待和歡樂。正是這些小小的舉動讓我深深感受到，自己的努力和付出是有意義的，可以為他人帶來快樂。而在我們的課程和活動中，我也看到了孩子們對知識的渴望和學習的熱情，他們刻苦努力，從不拖延。

同時，這次公益活動也讓我更加深入地了解了貧困地區(qū)的問題。孩子們所處的環(huán)境非常艱苦，學校設(shè)施簡陋，教育資源匱乏。他們很少有機會享受到像我們一樣的優(yōu)質(zhì)教育。我非常感嘆他們在這樣的環(huán)境下仍然能夠如此努力學習。這讓我想到了自己以前在教育方面的種種抱怨，感受到了自己的幸運和責任。我們作為大學生，有著更多的機會和資源，有責任去幫助那些缺少這些條件的孩子們。公益活動讓我在自己的實踐中更深刻地體會到了這一點。

通過這次公益活動，我也在不斷地反思自己。在與孩子們相處的過程中，我明白了作為一名志愿者，我們的角色是給予和支持，而不是僅僅代替孩子們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)。我曾經(jīng)犯過一些錯誤，比如過度關(guān)注結(jié)果而忽視過程，過多地給他們安排課程，沒有給他們足夠的自由。這些錯誤讓我認識到，在公益活動中，我們要尊重孩子們的意愿和需求，關(guān)注他們的成長和發(fā)展。只有真正站在孩子們的角度思考問題，我們才能成為一個有益的志愿者。

最后，這次公益活動也給我?guī)砹艘恍ξ磥淼乃伎肌Ｎ乙庾R到，公益事業(yè)是一個長期而艱巨的任務(wù)，我們不能只做一次表面功夫，就感覺自己完成了。相反，我們應(yīng)該將公益融入到我們的生活中，成為一種習慣，一個責任。在以后的學習和工作中，我希望能夠繼續(xù)參與和支持公益事業(yè)。我計劃申請成為學校的志愿者團隊成員，并在未來的職業(yè)生涯中，用自己的力量影響更多的人。

總之，通過參與暑期公益活動，我深刻體會到了公益的意義和價值。不僅深化了對貧困地區(qū)的了解，也讓我反思自己并對未來有了更明確的規(guī)劃。我相信，只有通過個人的努力和社會的支持，我們才能為這個社會帶來更多的溫暖和改變。讓我們一起努力，將公益精神傳承下去，讓這個世界變得更美好。

暑期公益心得體會及收獲篇六

暑期對于學生而言，是一段充滿樂趣與活動的時間。但是，在這段寒暑假里，一些學?；蛏鐓^(qū)會組織一些公益講座，旨在幫助同學提升自己的素質(zhì)，增長見識。我有幸參加了一場精彩的暑期公益講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這場講座的心得體會。

在暑期公益講座中，我最深刻的體會是提升自己的視野。在日常生活中，我們的視野往往被限定在狹小的環(huán)境中，無法看到更廣闊的世界。這場講座給了我一個機會，讓我通過聽講者的分享和演講，了解到世界上各種不同的文化、歷史和人文知識。例如，講座中有專門介紹中國傳統(tǒng)文化的部分，通過講述古代的故事和傳統(tǒng)習俗，我不僅了解到了中華文化的獨特魅力，也讓我對自己的國家產(chǎn)生了更加深厚的自豪感。這樣的體驗讓我明白到，在追求個人發(fā)展的同時，也要注重世界的多元性，擁抱不同的文化，以便更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。

另外，我在此次講座中也體驗到了公益活動的意義。公益講座不僅可以幫助我們學習知識，還可以使我們明白做公益的動力和意義。在講座中，我了解到許多真實的案例和故事，這些故事都是以志愿者們?yōu)橹鹘牵瑸樯鐣龀鲐暙I，幫助他人建立起新的生活。通過了解那些需要幫助的人們的故事，我意識到自己應(yīng)該關(guān)注他人的需求，關(guān)心社會的問題，并努力為這些問題做出自己的努力。我相信，每個人都應(yīng)該為改善社會貢獻自己的力量，以此來推動社會進步。

此外，講座還加強了我對社交技巧的理解。在講座中，講者介紹了一些社交技巧和溝通技巧，幫助我們更加有效地與他人交流和合作。這對于我來說是非常有價值的，因為在日常生活中，我常常感到自己的社交技巧有所欠缺。通過講座，我學會了如何與陌生人建立聯(lián)系，如何表達自己的觀點，如何尊重別人的意見，這些技巧對于我未來的發(fā)展將起到很大的作用。我深信，社交技巧是一項學習和培養(yǎng)的技能，只有不斷地提升自己，才能在未來的競爭中取得更好的優(yōu)勢。

最后，這次講座也讓我明白到，公益活動不僅僅是為了幫助他人，也是對自己成長的一種推動。通過參與公益活動，我們可以學習到很多實際的技能和知識，并培養(yǎng)自己的責任心和意識，這對于我們個人的成長和發(fā)展都是有益的。在這次講座中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，與他們一起參與公益活動，我不僅學到了如何合作與協(xié)調(diào)，還增強了自己的團隊精神和領(lǐng)導能力。通過這次經(jīng)歷，我相信以后無論是在學校還是在社會中，我都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并將所學所得用于實踐中。

通過這次暑期公益講座，我對自身的發(fā)展和未來有了更深入的思考。提升自己的視野，理解公益活動的意義，掌握社交技巧，以及感受公益活動對個人成長的影響，這些都是我從這次講座中的收獲。我相信這些體會和經(jīng)驗將對我以后的人生和事業(yè)起到積極的推動作用，讓我變得更加自信和成熟。同時，我也希望更多的同學能夠參與到公益活動中來，與他人一同學習與成長，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

暑期公益心得體會及收獲篇七

暑期公益課程是大學生暑假最為熱門的選擇之一，既能提升自身素養(yǎng)，也能為社會奉獻。在參加了這一頗具意義的課程后，我有了深刻的體會，也積累了不少心得。

第二段：參加公益課的初衷

在我看來，參加公益課的初衷絕不是表現(xiàn)出色或是獲得某種榮譽，而是想為社會做出自己的一份力量。在課程中，我和同學們一起開展義教活動，幫助一些貧困學生提升自己的學習成績。這個過程中，我深刻體會到幫助別人的快樂和成就感。

第三段：收獲與收益

除了為他人服務(wù)外，參加公益課程，更重要的是自己的成長和收獲。在義教活動中，我鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通表達能力，也更加深入地了解了一些弱勢群體的現(xiàn)狀以及他們的需求。此外，在課程中還結(jié)識了一批志同道合的朋友，互相幫助和鼓勵，使我更加堅定了未來為社會爭取利益的決心。

第四段：反思和展望

通過這次公益課程的參與，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在服務(wù)過程中，我還需要提升自己的溝通交流技巧和教學能力，以更好地服務(wù)群體。未來，我將繼續(xù)參加各種公益活動，同時也希望能夠成為更多志同道合的人的朋友，攜手為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

第五段：結(jié)尾

總的來說，參加公益課程給我留下了很深的印象，讓我意識到了自己人生的價值追求。我希望通過自己的努力，能夠繼續(xù)為社會做出自己的貢獻，也希望更多的人能夠像我一樣參加公益活動，發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自身的價值。

暑期公益心得體會及收獲篇八

在現(xiàn)代社會，公益事業(yè)越來越受到人們的關(guān)注和重視。為了讓更多的人了解和參與公益活動，許多機構(gòu)和組織都會舉行暑期公益課程。參加這些課程，不僅能夠增長知識，鍛煉能力，更能為社會做出貢獻。今天，筆者將結(jié)合自己參加暑期公益課程的經(jīng)歷，介紹一下如何寫一篇有關(guān)“暑期公益課心得體會”的文章。

第二段：寫體會

在這個部分，我們可以詳細地記錄自己的參加公益課程的經(jīng)歷。可以從課程的內(nèi)容、組織和教學方式等方面進行描述。同時，還可以結(jié)合此次經(jīng)歷，談?wù)勛约旱母形蚝拖敕ā１热纾?/p>

我參加的公益課程是一次社區(qū)志愿者培訓。我們的老師先給我們介紹了什么是志愿服務(wù)，然后帶我們一起去社區(qū)中心、街道辦事處、老年活動中心等各種具體實踐地點，讓我們親身感受到志愿服務(wù)的實際效果。我認為這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，感受到了做公益事業(yè)的快樂和意義。

第三段：總結(jié)體會

在這個部分，我們可以對第二段中記錄的體會進行概括和總結(jié)。可以從這次經(jīng)歷中學到什么，收獲了什么，以及對自己未來的打算等方面進行總結(jié)。比如：

這次公益課程讓我深刻地認識到了公益事業(yè)的重要性和自己在其中扮演的角色。我將繼續(xù)參與志愿工作，積極為人民服務(wù)，讓自己的貢獻成為社會進步的力量。

第四段：談?wù)劰娴囊饬x

在這個部分，我們可以就公益事業(yè)的意義進行簡要的闡述和分析?？梢詮纳鐣?、個人層面等角度來談?wù)劰娴闹匾院陀绊?。比如?/p>

公益事業(yè)是人類社會發(fā)展進步的標志之一。作為一名公民，積極投身公益事業(yè)，不僅可以滿足自己的精神需求，更能為他人和社會做出貢獻。公益事業(yè)的發(fā)展，也會促進社會的和諧與穩(wěn)定。

第五段：總結(jié)

在這個部分，我們可以就全文進行總結(jié)和點題?？偨Y(jié)文章的主旨和提出自己對公益課程的展望和期待。比如：

綜上所述，參加暑期公益課程是一項非常有益的活動。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認識到了公益事業(yè)的重要性和自己在其中扮演的角色。我希望未來能夠繼續(xù)參加相關(guān)活動，為社會作出更多的貢獻。

暑期公益心得體會及收獲篇九

暑假是學生們最期待的假期，也是他們最能夠充實自己的時間。而在這個充滿陽光和活力的季節(jié)里，我有幸參與了一次有意義的暑期公益活動。通過這次活動，我收獲了很多，不僅鍛煉了自己的能力，也讓我更加了解了社會的發(fā)展和現(xiàn)實問題。在這篇文章中，我將向大家分享我的暑期公益心得體會。

第二段：參與感受

我參與的公益活動是為一個偏遠地區(qū)的學校籌集資金來購買教學用具。一開始，我以為這只是一次簡單的募捐活動，但實際上，它需要的更多，更需要我們用心關(guān)注。我們組織了義賣活動，邀請了多家企業(yè)和社會各界人士參與，并通過網(wǎng)絡(luò)宣傳和社交媒體，在全國范圍內(nèi)募集善款。在這個過程中，我親身感受到了參與的價值和意義，也見證了愛的力量。這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理，即一個人的力量同樣可以改變他人的命運。

第三段：成長與收獲

通過參與公益活動，我不僅幫助了那些需要幫助的人，也讓自己能夠成長和收獲。首先，我鍛煉了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。在活動籌備過程中，我需要與不同的人合作，協(xié)調(diào)各方面資源和時間，并解決各種問題。這讓我學會了如何更好地與人溝通和合作，提高了自己的團隊合作能力。其次，我增強了自己的責任心和使命感。參與公益活動需要付出時間和精力，但當你看到你的努力帶來了幫助和改變的時候，你會感到無比的滿足和快樂。這讓我明白了自己的價值和影響力，也讓我更加珍惜生活中的每一次奉獻機會。

第四段：對社會問題的思考

通過這次公益活動，我也更加了解了社會的發(fā)展和現(xiàn)實問題。我們訪問了那些貧困地區(qū)的孩子們，了解到他們?nèi)狈镜慕逃Y源和機會。這讓我深思社會的不公平和教育的重要性。每個孩子都應(yīng)該有接受良好教育的權(quán)利，而我愿意為此努力。此外，我也了解到環(huán)境問題的嚴重性。在我們的籌款活動中，我們提倡環(huán)保的理念，鼓勵大家減少使用一次性用品。這讓我明白到，我們每個人在日常生活中的小舉動，都會對環(huán)境產(chǎn)生重要的影響。因此，保護環(huán)境需要每個人的關(guān)注和行動。

第五段：表達感激與展望未來

通過這次暑期公益活動，我不僅深刻感受到了公益的重要性，也明白到了自己的力量和責任。我非常感謝組織者和志愿者們的辛勤付出，在他們的幫助下，這次活動才得以順利開展。未來，我將繼續(xù)參與公益活動，并希望能夠影響更多的人，共同為社會的進步貢獻自己的力量。我相信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠改變和影響更多人的生活。

總結(jié)：

通過這次暑期公益活動的參與，我深刻體會到了公益的重要性和意義。這次經(jīng)歷讓我成長了許多，不僅鍛煉了自己的能力，更加增強了對他人的關(guān)愛和社會問題的關(guān)注。在未來，我將繼續(xù)參與公益活動，并希望能夠通過自己的努力和付出，讓更多的人受益，為社會的進步盡自己的一份力量。

暑期公益心得體會及收獲篇十

8月19日—8月21日，我有幸參加了廣饒縣二0一五年暑期幼兒園園長、骨干教師培訓班，為期三天的培訓，給我?guī)砹瞬恍∈斋@，董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報告，給我留下了深刻印象，他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對照自身的教學，從中找出不足，吸取案例中的先進經(jīng)驗，引導我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓來談?wù)勛约旱膸c體會：

一、教育理念

1、幼兒園教育教學

董教授給我們講了幼兒園的教育教學要面對兩方面的發(fā)展需要。一是個體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學得輕松，教師要順應(yīng)幼兒的天性，因為幼兒都是好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會，老師的教育要符合社會發(fā)展對人才的要求，既要體現(xiàn)德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，總之，教師的教育既要對照社會的發(fā)展需要，還要對照個體的發(fā)展需要。

2、幼兒的學習特點

幼兒天生就好奇、好動、敏感，同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導。讓幼兒去“自我中心”是一個漫長的過程，游戲是幼兒學習和發(fā)展的的重要途徑，幼兒思維靈活，學習過程也是創(chuàng)造的過程，人際交往過程也是幼兒重要的學習過程，幼兒的學習和物質(zhì)操作是密不可分的，幼兒的學習不僅是獲得知識，還有情感、態(tài)度、能力等方面，一個好的活動應(yīng)該能看見幼兒真實的一面，看見幼兒真實的發(fā)展。

3、教學活動

一個好的教學活動源于好的活動素材和內(nèi)容，優(yōu)良的活動設(shè)計、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗，還要有教師的精心準備。在活動過程中，教師要注意對幼兒的關(guān)注，良好的師幼互動，適宜的組織實施策略，還要教師靈活的調(diào)整，課后還要及時反思，做出科學的評價。

二、教學中的問題與對策

董教授列舉了教師在教學中容易出現(xiàn)的幾個問題：第一點是素材和內(nèi)容沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒;第二點是對素材價值的挖掘不到位;第三點是目標定位不準確，過高或過低，過于籠統(tǒng)、空洞，表述不一;第四點是缺乏情境性、活動性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如，教師在教幼兒學習“數(shù)字寶寶”時，不僅要讓幼兒知道很多物品上有數(shù)字，而且應(yīng)引導幼兒觀察數(shù)字數(shù)量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好，要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可。董教授邊舉例，邊講解，使我避免在以后教學中出現(xiàn)類似問題。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在這次的報告中，董教授和丁鵬主任分別從不同的角度，給我們講解了幼兒園室外、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，通過學習，使我對室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮，要巧妙的利用自然元素和空間。室內(nèi)要合理擬定區(qū)域的種類和數(shù)量，根據(jù)不同班級，不同幼兒的年齡特點對區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因為布置的過程也是幼兒學習的過程。

四、寫作方面

魯燕老師為我們講解了寫作的要領(lǐng)，通過學習知道，要寫出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正確的理念，平時要多讀書，多學習，多觀察，勤記錄，就像魯燕老師說的，“好記性不如爛筆頭”。對身邊的“人”和“事”要多觀察，關(guān)鍵是要選好題，寫別人沒寫過的，組織好材料，用好語言文字，抓住主題和核心，主題和核心要與文章的論述內(nèi)容保持一致。

總之，三天的培訓下來，雖然有點累，但我還是從幾位專家教師的精彩報告中，學到了很多，也懂得了很多。所以，自己認為還是值得的。今后，我一定要以這次的培訓為動力，不斷的充實自己，把專家們拋下的“石頭”變成玉。

暑期公益心得體會及收獲篇十一

暑假即將結(jié)束，回想起這個暑假，我參加了一系列的公益講座活動。在這些活動中，我收獲了很多，并對自己的未來有了更深的思考。這篇文章將從參與動機、講座內(nèi)容、實踐活動、感受體會以及對未來的啟示五個方面來展開敘述。

首先，我參加這些公益講座的動機是因為我渴望在暑假期間能夠充實自己，不僅僅是滿足于游玩和娛樂。我希望通過參與公益活動，能夠為社會做一點貢獻，同時也增加自己的社會經(jīng)驗。對于這些公益講座，我報名參加都是出自一顆真心，并且希望通過這樣的方式能夠更好地了解社會，同時也希望能夠?qū)ξ椅磥淼陌l(fā)展起到一定的指導作用。

接下來，講座內(nèi)容是我參加公益講座的重要部分。這些講座包含了多個方面，譬如公共環(huán)境保護、社區(qū)志愿服務(wù)、心理健康教育等等。講座內(nèi)容豐富多樣，既有理論知識的傳授，也有實踐經(jīng)驗的分享。這些內(nèi)容都使我受益匪淺，提高了我的社會責任感和服務(wù)意識。比如，在心理健康教育講座中，我了解到了心理問題對于個體的影響，也學會了如何進行心理疏導和支持。

除了講座，我們還參與了一些實踐活動。這些實踐活動是將講座中所學知識應(yīng)用到實際中去。比如，在公共環(huán)境保護方面，我們?nèi)ド鐓^(qū)進行了垃圾分類的宣傳，組織了環(huán)境清理行動等等。通過這些實踐活動，我不僅僅在實際操作中掌握了技巧，更重要的是讓我意識到了個體對社會的重要性。我明白了自己通過一次次小小的行動，也能對環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。

參與公益講座活動讓我有了很多感受。首先，我深刻體會到了公益是一種無私奉獻的精神。講座中介紹的公益志愿者們的故事，他們默默無聞地奉獻自己的時間和精力，使我深受感動。其次，這些活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。通過一起參與實踐活動，我學會了與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。最后，我對未來的發(fā)展也有了更多的思考。參加這些公益講座活動，我深受鼓舞，希望將來能夠繼續(xù)參與公益事業(yè)，為社會做更多的貢獻。

綜上所述，這個暑假期間我參加了一系列的公益講座活動。通過參與這些活動，我不僅僅在知識上受益良多，更重要的是我拓寬了視野，提升了自己的社會責任感和服務(wù)意識。參與公益講座活動不僅讓我受益匪淺，也對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的啟示。我將繼續(xù)努力，將公益精神融入到我的生活中。

暑期公益心得體會及收獲篇十二

就快結(jié)束在美的微波爐it中心

實習

在實習的這段時間，讓我逐漸認清企業(yè)對員工技能的需求以及自己的發(fā)展方向。以前當別人問我將來想從事哪方面的工作時，我實在是回答不出來，或者只能蒙蒙懂懂地回答說想從事it方面的工作?，F(xiàn)在明白，要想在it業(yè)立足，是要向it某個具體方向鉆研的。系統(tǒng)維護員不能老是用重裝解決問題，所以要教會員工維護好自己的電腦。編寫一些通俗易懂的指引文章是個好方法。你要是要給講了這一些常見的故障解決方法，別人遇到這中問題也不好意思勞煩你去解決了。這個前期操做起來有點麻煩，但做了這些前期工作以后，自己的將來的工作會變的輕松許多。網(wǎng)頁設(shè)計人員不僅要會做，還要做的快、做的新穎有特色。這就是

專業(yè)

其次就是做事問題。在企業(yè)做事是要求完善和效率的，在學校拖拖拉拉的學生出來到上班肯定是要受累的，效率從哪里來，從自己良好的習慣得來，從周密的思考中得來。任務(wù)能馬上的做的就馬上做，能等會做的就等會做，但千萬別養(yǎng)成改天做的習慣。還有就是工作是要專業(yè)，系統(tǒng)維護員遇到問題時，最好就能自己一手解決，別相信外行人的話，相信的自己的判斷能力。外行可能對你的專業(yè)術(shù)語不理解，你要是以為他說那里壞了就先整那里，可能就要白忙活一陣了。這也是我吃過幾次虧的教訓。

另外就是形象問題。公司里大多數(shù)人都會穿廠服，但有些人穿著不僅讓人舒服，還能體現(xiàn)專業(yè)，有些人穿的卻讓人別扭，原因都很明白，干凈首當其沖。我曾經(jīng)穿了一條休閑褲去上班，一進公司就不自在，下午趕緊跑回宿舍換了回去上班；也曾經(jīng)因為累，歪著躺在椅子上睡覺，不辛被領(lǐng)導看見。這些是我在美的實習留下的不好印象，形象被破壞了，就挽不回了。所以這是自己以后要注意的地方。養(yǎng)成良好的習慣，才能讓人看了舒服。還有就是態(tài)度問題，誰都會有脾氣，但有些人能克制住，有些人克制不住，回想起自己發(fā)過脾氣的事情，無不覺得是沒必要的行為。而且還讓事情變的越來越棘手。阿鵬師傅在這方面是非常值得我

學習

慶幸自己還有兩年在學校學習的時間，努力這兩年，希望那天碰到你們這些同事時，不再是現(xiàn)在這個似懂非懂的實習生。

8月份，我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些

關(guān)于

心得體會

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在

暑假

社會實踐活動給

生活

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

“天將降。大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是

愛

作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，實踐xx—xx，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

讓我們共同攜手，為創(chuàng)建淮安和諧的社區(qū)生活而努力！

暑期公益心得體會及收獲篇十三

歲月不居，時節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間，2021年暑期實習生活已經(jīng)結(jié)束，細數(shù)這一個月的實習生活，點點滴滴，感觸良多。

我曾在人頭攢動的xx銀行大堂協(xié)助客戶填寫業(yè)務(wù)單據(jù)，凡此種種，每一次實踐都是一次成長、一次收獲。也正是這次實習，讓我真正走出課堂、走出家庭，走近社會，體會到了人情冷暖和做人處事的原則，獲益匪淺。

人是社會的人，人不可能脫離社會單獨存在。在社會中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽，從而事半功倍。在社會上，溝通力是衡量一個人社會能力的重要方面。

在這次實習中，我的工作就是大堂經(jīng)理和etc營銷員，這兩個工作離不開與人交流。如何與人交往，也是職場生活的一大藝術(shù)。銀行作為服務(wù)型部門，所貫徹的理念是用一顆真誠的心去與對待客戶，尊重別人，說話做事謙卑有禮，進退有度，才會贏得別人的尊重。其次，就是因人而異，面對不同年齡、不同學歷、不同性格的人，總要有不同的說話方式。

人際交往的選擇性也是交往藝術(shù)的一大內(nèi)容。古人曰：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如人鮑魚之肆，久而不聞其桌?！边@句流傳久遠的名言，生動地說明了“慎交友”的重要，事實也確實如此。一個人的朋友如何，對自身的成長、發(fā)展往往起著很大的作用。這是一種看不見的、潛移默化的、熏陶感染的力量。我們能做的，就是學會判斷，判斷自身業(yè)務(wù)水平和未來事件走向。此外，身處職場之中，到處有競爭，到處有不滿情緒，這是很正常的，所以我們更要學會排解自己的情緒，更要懂得為人處世之理，才能在社會上立足。

在實習中，我一開始主要是負責錄資料和填資料?？蛻粜畔⑷唠s繁瑣，時不時眼睛一花就看錯一個數(shù)據(jù)，就要重新來過。到后期業(yè)務(wù)熟練，加之有了自己的一套小方法，總也算有了一點心得，也能在細節(jié)處有所精進。正所謂一花一世界，一樹一菩提，細節(jié)之處是萬萬不可忽略的。

當下，社會上找工作的人多之又多，而真正上崗的人卻又少之又少，這原因，可能就在于考官考的不一定是是你的文化知識，而是更側(cè)重于細節(jié)?；蛟S就是在不經(jīng)意間掉了鏈子，卻惘然不知，細節(jié)足以成為攔路虎。懂得把控細節(jié)，是任何工作崗位都需要的必修技能。

一根火柴的光亮是微弱的，但是點燃許多火柴便能照亮整個夜空。一個人的力量是單薄的，但是團隊合作就能夠譜寫出“1+12”的效果。

銀行里工作形式多種多樣，工作內(nèi)容都是每天根據(jù)實際情況而定的，我們都會出現(xiàn)在需要的地方。實習中，我越發(fā)覺得許多工作最講究前后環(huán)節(jié)的完美銜接。我們7月份的主要工作是etc，這包括營銷、辦理、安裝等一系列工作。在這種時候團隊協(xié)作就會面臨很大的考驗，一個環(huán)節(jié)一旦出了問題后續(xù)工作都會有影響，什么時候通知客戶來辦理、安裝、資料的整理與存檔，都需要大量的交流協(xié)作。雖然工作繁瑣，但當大家團結(jié)一心時，事情也就沒那么復(fù)雜了。

一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。我們這代人著實幸運，套用狄更斯的話：“這是的時代。”我們不用為了填飽肚子擔驚受怕，我們所要追尋的，應(yīng)該是如何提升自己，回報社會，付出總有收獲。

此刻的我很感動，有很多話想說出來，想寫出來，卻發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足，感念文字的蒼白無力！短短一個月實習，我學到了很多，感觸很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，更新了很多觀念，鍛煉了業(yè)務(wù)技能，同時也提高了自己的交際能力、協(xié)調(diào)能力。

十分感謝xx銀行給了我暑期平臺和機會，十分感謝xx銀行xx支行的哥哥姐姐們給我的關(guān)心和包容。我很滿足，我沒有虛度一個月的時光；我很幸運，我能擁有這么一段美好的實習記憶，認識這么多朋友；我很慶幸，我是xx銀行的一員！

暑期公益心得體會及收獲篇十四

教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教師，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點。“為人師表”成為新時期師風師德建設(shè)的重點和基礎(chǔ)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。

教師的愛是師德之魂，是將教育送到學生的心坎里。教師對學生的理解、寬容、尊重、鼓勵、疏導，猶如春風化雨，能凈化學生的心靈，使學生鼓起前進的勇氣，揚起理想的風帆，駛向勝利的彼岸。

所有的學生都需要老師的愛，愛學生，要嚴格要求學生。熱愛與嚴格是一致的，只有嚴格要求學生，才能教好學生，要做到“愛心啟迪，嚴慈相濟?！睈蹖W生不是放縱寬容，不是袒護溺愛，教師愛學生是嚴肅的愛、嚴格要求的愛、富有教育意義的愛。尤其是對那些優(yōu)秀生的教育，更需要嚴格。優(yōu)秀生有許多優(yōu)點，他們自尊好強，充滿自信，富于進取，成績優(yōu)秀，但對他們不能偏愛護短，對他們應(yīng)該高標準嚴要求。當他們犯錯誤時，要一視同仁，不能縱容包庇，蒙混過關(guān)，應(yīng)進行嚴肅處理，使他們及時受到教育，認識錯誤。當優(yōu)秀生取得好成績時，還要適當?shù)叵蛩麄兲岢鲂碌膴^斗目標，激勵他們不斷前進，要讓他們明白山外青山，樓外樓，不要坐井觀天，教育他們謙虛、謹慎，勇攀高峰，將來成為新世紀的人才。

愛學生，就要公正地對待每一位學生。公正，是學生信賴教師的基礎(chǔ)。尤其是后進生，他們是受傷的花朵，更需要老師的格外扶持與關(guān)愛，如果對他們冷淡、諷刺、訓斥、歧視，就會使他們破罐子破摔，永遠“差”下去。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”這句話道出了師愛的重要性。只有熱情關(guān)懷、耐心教育，才能喚醒后進生的良知和學習動力。讓每一位后進生都能抬起頭來走路，讓全體學生都能得到發(fā)展，這才是成功的教育。愛學生，就要尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)利污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們的幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮短心理距離，他們才會對教師產(chǎn)生依賴感。

沒有愛就沒有教育，師愛是教育永恒的贊歌。近年來，我們學校把師愛列為師德教育的一項重要內(nèi)容，有的放矢地開展討論。把師愛當作一個課題、一門藝術(shù)深入加以探索研究。不斷提高教師思想水平，使師德教育落到實處，并在理論與實踐中不斷提高老師的教育水平。提高師德水平，首先要從師愛做起，因為師愛是教育的前提，是教師思想水平、業(yè)務(wù)能力，教育方法以及教師人格的集中體現(xiàn)。只有高素質(zhì)的教師，才能教出高素質(zhì)的學生。我們的學生，象鮮花般嬌艷，如雨后的春筍茁壯成長。教師出于愛心，學生便有親切感與安全感。教師的和藹謙遜，學生更能發(fā)揮特質(zhì)與潛能，更加培養(yǎng)愛好與興趣。

尊重學生，愛護學生是我們作為教師應(yīng)該做到的一點，也是最基本的一點，而尊重學生首先要做到了解學生，使自己的愛毫無保留地奉獻給學生；其次要做到業(yè)務(wù)水平不斷地提高，使自己的愛能跟上時代的步伐；最后是要做到不斷提高自己的人格魅力，使自己的學生無處不感到教師尊重的存在。

暑期公益心得體會及收獲篇十五

我有幸成為縣骨干教師培訓班的一員，這也給我?guī)Ыo了這個再學習、再提高的機會。這次培訓資料豐富，形式多樣，有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動交流，專家進行講座。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講資料深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動搞笑、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學工作無不起著引領(lǐng)和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力使自我成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下方是我在培訓中的幾點心得體會：

通過培訓，讓我深刻地認識到務(wù)必更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。務(wù)必具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當轉(zhuǎn)為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，用心評價學生。

通過此次培訓，我在教學觀上有了必須的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終到達不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，能夠自我獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時光，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，用心進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新”的理念所代替。教師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自我的主角定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐潛力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。學習，教學相長、共同進步。

通過此次培訓，我在教學觀上有了必須的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終到達不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，能夠自我獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時光，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

今后我會將在那里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自我的東西，運用于教育教學過程中去，結(jié)合我校的實際狀況，及時地為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作潛力，加強平時的學習、充電。他山之石，能夠攻玉，我必須將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓資料豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。

暑期公益心得體會及收獲篇十六

12名同學參加了小天使藝術(shù)中心培訓教學工作，策劃組織了教學成果匯報演出，用自己的所學匯報了社會。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學們的實習陣地，市場策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。崔明先后參與了紀念太原建成25系列活動之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩詞誦讀大賽、“xxxx太原”廣場文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學們做來也得心應(yīng)手。

更值得一提得是，xx、xx同學組織策劃了一場“獻給故鄉(xiāng)的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報；姜萌同學除了參加院學生會的“陽光課堂音樂知識社會事件”、天津電視臺的實踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團”深入中國的西部地區(qū)進行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。

暑期公益心得體會及收獲篇十七

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

公益活動心得體會50字

參加公益活動心得體會

暑期公益心得體會及收獲篇十八

4、教學方式。

(3)授課步驟:

1、復(fù)習上次課的內(nèi)容。

2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。

3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。

4、布置并檢查家庭作業(yè)。

(3)授課方式：

1、分組練習，小組長領(lǐng)讀。

5、通過學習唱歌來學習新知識。

9、兩次小測試。

暑期公益心得體會及收獲篇十九

本周針對前兩周的學習進行了習題訓練，在上習題之前，我先帶領(lǐng)學生回顧本題的知識清單，并總結(jié)順口溜讓學生朗誦加深記憶（如塊狀藥品的取用：一橫二送三直起，塊狀藥品莫豎投。）這些朗朗上口的順口溜讓學生很快記住了取用時的注意事項。

針對每個知識點我都布置了習題，在講題的過程中發(fā)現(xiàn)學生再量筒讀數(shù)的習題有困難，于是我用畫圖法、設(shè)數(shù)法分布講解思考過程，然后布置類似習題檢驗他們的掌握程度。雖然他們有時會遺忘，需要我不厭其煩地講解，但我從未覺得煩躁。這類題型對于他們說確實有點偏難，所以我讓還不明白的同學可以下找我，我會再次細致地講解，直到他們聽懂為止。看到他們后慢慢學著自己得出正確答案，我非常欣慰。在實驗操作方面的題型，他們的正確率比較高，可能和反復(fù)強調(diào)注意事項有關(guān)系，這啟示我之后的講過程可以適當復(fù)習前面所學知識，加深他們的印象，多次重復(fù)之后可以形成較深的記憶。

本題側(cè)重選擇題和填空題，大題出現(xiàn)的幾率不高，但是仍然不容輕視，我也留了后作業(yè)讓他們再次鞏固。

暑期公益心得體會及收獲篇二十

20_年暑期我校舉辦了教師培訓工作，會上我校邀請了_做為一名教師的心聲，以后我也更應(yīng)該把感情多投入到學生中，讓學生知道在老師心目中他們都是最優(yōu)秀的。

一、敬業(yè)樂業(yè)，激發(fā)積極性和創(chuàng)造性，提高水平成就自我

教不好課的老師不可能有幸福感、成就感。很多老師覺得教書累且不值得，是自己的教學不能吸引學生，毫無成就感，從而產(chǎn)生職業(yè)倦怠。因此，老師應(yīng)首先立足了提高自己的教學能力和魅力，自己的教學能得到學生的肯定甚至歡呼，那么離做一個好老師、一個有幸福感的老師就不遠了。要自動自發(fā)。“他動”不能創(chuàng)新，唯有自動才能發(fā)揮自己的最大潛能，獲得長足發(fā)展，自己水平提升了，教學成績自然水漲船高，學生也自然歡迎。

二、積極投入到教改工作中去，為教改多做實際工作。

教育教學改革是我們經(jīng)常聽到的一句話，為什么要對教育教學進行改革，大家也都會說，就是改革落后教育模式、改革教學內(nèi)容、改革教學方法、改革教學手段。完善培養(yǎng)模式是教育教學緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)理論與實踐統(tǒng)一，知識與技能融合，這就是教育教學的理想目標，在聽專家講座與交流中使我明白了，若想真正讓學生動起來，必須教師要在課前做充分的準備工作，把課堂可能發(fā)生的種種情景預(yù)設(shè)出來，把每個細節(jié)，沒個環(huán)節(jié)都要設(shè)計的周密，才不至于在課上浪費大量的無必要時間，讓學生自己動手，動腦，比我們教師滔滔不絕的講效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來，學生更愛學了，興趣有了，效率當然就高了。

暑期公益心得體會及收獲篇二十一

這周繼續(xù)學習課題3，走進化學實驗室，在上課前先帶領(lǐng)學生復(fù)習上周所學內(nèi)容：藥品取用原則、固體藥品取用（塊狀、粉末狀），液體藥品取用（傾倒、量取、滴加），并找同學上臺動手操作演示，讓其他同學指出不恰當或做的正確的地方，加深印象。

本周繼續(xù)學習物質(zhì)的加熱，首先講解酒精燈的使用原則，讓學生學會如何正確使用酒精燈，避免火災(zāi)。接著講解加熱液體時應(yīng)注意的事項：不要將試管口對著他人、試管外壁應(yīng)該干燥、加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗、加熱前應(yīng)預(yù)熱試管。讓學生理解安全加熱的重要性，并提醒學生在加熱固體時試管口應(yīng)略向下傾斜。接下來學習如何連接儀器裝置，關(guān)鍵在于連接是要用水潤濕，方便連接。重點在于檢查裝置的氣密性。讓學生思考為什么有氣泡冒出說明裝置不漏氣？提醒學生從氣壓方面思考問題。最后講解如何洗滌玻璃儀器，介紹試管刷，說明洗滌玻璃儀器的方法，播放示例視頻，讓學生了解到玻璃儀器洗滌干凈的標準。

本課題知識點較多，學生學習興趣濃厚，為之后走進實驗室打下了良好鋪墊！

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暑期公益心得體會及收獲篇二十二

暑假到來之際，我報名參加了社區(qū)的公益課程。參加公益活動不僅僅可以拓寬視野，擴充知識，更能鍛煉自身的能力和品德。通過一段時間的學習和實踐，我獲得了一些體會。

首先，公益課程加強了我與他人的溝通能力。每次課程學習結(jié)束后，老師都會組織小組討論和分享，讓我們可以傾聽他人的見解和想法，向他人展示自己的觀點和思路。不僅如此，公益活動的志愿者工作更是要求我們有效地與陌生人進行溝通和交流，這也要求我們學會更好地表達自己，關(guān)注他人的需求和感受。

其次，公益課程提高了我的服務(wù)意識和自我約束力。參與公益活動，本質(zhì)上就是為社會和他人做貢獻，這要求我們把個人利益放在次要地位，更多地關(guān)注他人的需求和感受，用自己的力量去幫助他們解決實際問題。同時，公益活動的一些規(guī)定和要求也要求我們嚴格自律，遵紀守法，保證公益工作的實效。

最后，公益課程幫助我更好地了解了社會發(fā)展和需求。公益課程通常涉及到各種實際問題，如環(huán)保、扶貧等，通過課程的學習和現(xiàn)場實踐，我更清楚地了解到了社會問題的實際發(fā)展情況和需求。更重要的是，我學會了從實踐中感悟問題，從而更好地貢獻自己的力量。

綜上所述，參加公益課程帶給我的不僅僅是知識和技能，更有溝通能力、服務(wù)意識和社會責任感的提升。通過更多的實踐，我相信我能成為更好的自己，并為社會和他人做出更有價值的貢獻。

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