總結有助于我們總結經驗教訓，從而更好地規(guī)劃未來的學習和工作。在寫總結時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和領會。以下是一些優(yōu)秀總結范文的分享，希望對大家的寫作有所幫助。
大學生元宵節(jié)活動總結篇一
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。
為認真貫徹落實上級精神，活躍節(jié)日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節(jié)日元宵節(jié)”主題活動，現(xiàn)總結如下。
我校結合學校實際，德育領導小組、制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次主題活動的重要意義。組織各校認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
根據(jù)學生們的具體情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些民間習俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
2、北陽小學舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節(jié)日 元宵節(jié)”為主題對全體師生進行了教育講話，操場上掛滿了大紅燈籠。全校師生歡聚一堂，大家在一起熱熱鬧鬧猜燈謎，共同慶祝元宵佳節(jié)。
3、拜家小學組織全校師生在禮堂進行文藝匯演，猜燈謎等活動，精彩的表演將活動一次次推向高潮。
4、西陽小學開展體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“元宵節(jié)”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。學生們在假期中學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解元宵節(jié)的文化內涵。
5、東陽小學以“我眼中的元宵節(jié)”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創(chuàng)作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統(tǒng)一的評選。
6、帖家小學開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
本次活動各校各顯神通，都用自己獨特的方式讓學生對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)有了更加理性和深刻的認識和了解， 意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
大學生元宵節(jié)活動總結篇二
今年春節(jié)期間，xxxx鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)縣委、縣政府的安排，以“喜慶、祥和、節(jié)儉”為主題，圍繞“講文明樹新風”和建設“美麗xxxx”， 繼續(xù)深入推進“我們的節(jié)日”系列主題活動。在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極開展形式多樣、內容豐富、群眾喜聞樂見的系列春節(jié)文體及慰問活動，使全鎮(zhèn)人民在歡樂、祥和、喜慶的氛圍中感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
一是文體娛樂活動精彩紛呈。1月24日下午舉辦了一期山歌大賽，迎接新年的到來。此次山歌賽緊扣目前清潔鄉(xiāng)村工作以及黨的群眾路線等內容，吸引了廣大群眾的關注，反響熱烈。山歌手用嘹亮的山歌宣傳歌頌新社會，表達對新一年的憧憬和向往。同時，為喜愛山歌的群眾獻上一臺“歌宴”，給喜慶的節(jié)日增添一份歡樂，群眾在歡聲笑語中得到了樂趣。1月27日晚，舉行了“xxxx年xxxx鎮(zhèn)迎春文藝晚會”。該晚會以“共唱美麗xxxx情齊繪繽紛中國夢”為主題，由xxxx教育系統(tǒng)、村委會、民間文藝團體精心編排的山歌對唱、歌舞、小品、樂器演奏等20多個精彩節(jié)目紛紛登臺亮相，整臺晚會氣氛熱烈，燈光絢麗，充分體現(xiàn)出xxxx鎮(zhèn)傳統(tǒng)民俗的特色性和民族文化的多樣性，吸引上千名觀眾觀看演出。
二是體育競技活動豐富多彩。隨著廣大群眾體育意識和健康意識的不斷增強，對體育活動的熱情日益高漲，人們對春節(jié)體育健身的需求也越來越強烈。xxxx鎮(zhèn)黨委、政府大力推動春節(jié)期間體育活動的開展，為廣大群眾搭建互通互動的平臺，有組織地舉辦參與性、趣味性的體育活動，承辦了先進體育鄉(xiāng)鎮(zhèn)籃球賽初賽的比賽活動。今年春節(jié)期間，民間自發(fā)舉辦了氣排球比賽、籃球比賽、兵乓球比賽等活動。比賽期間，觀眾擠滿了比賽場地，體育場到處洋溢著節(jié)日的喜慶。
三是民間自發(fā)組織活動迎新春。相較往年，今年最大的特點就是群眾自發(fā)組織參與活動積極性高漲。中橋社區(qū)2隊自發(fā)組織舉辦迎新春文藝晚會，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親自發(fā)聚餐、搞年夜飯。其他村也自發(fā)組織廣場舞大賽、元宵節(jié)期間開展猜燈謎等活動。這些節(jié)目從頭到尾的組織、策劃、編排完全來自民間，更加符合群眾口味，受到廣大群眾的熱烈歡迎。
四是走訪慰問活動暖人心。春節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委政府積極組織開展“愛心關懷暖萬家”慰問活動，走訪看望慰問困難黨員群眾、孤寡老人、軍烈屬、殘疾人和低保戶共計30多人，給他們送上了慰問品和慰問金，送上了節(jié)日的祝福和美好愿望，切實把黨和政府的關懷及時送到困難人群家中，真正解決了困難家庭在新春節(jié)日中的燃眉之急，為構建平安和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)起到了保障和促進作用。
大學生元宵節(jié)活動總結篇三
猜賞燈、猜謎、鬧元宵，看戲、祈福、鬧元宵…成群結隊的熱鬧場景，四處洋溢著的喜慶氛圍，讓大家在游玩之余，更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。
(一)主題燈彩盡顯風采，時尚燈飾璀璨綻放
通過現(xiàn)代燈彩大師手工制作，制作十多組以“羊年”、“祝?！钡戎黝}為特色的燈組，將整個燈彩現(xiàn)場布置成一個成片成片的燈彩世界，讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢幻時空。同時，以現(xiàn)代時尚燈具為基礎，如“漫天飛舞的燕子燈，滿天高掛的網燈，民間燈彩達人制作的創(chuàng)意燈彩等。傳統(tǒng)藝術和現(xiàn)代時尚創(chuàng)意二者有機融合，組成一個色彩斑斕的新春燈會。
(二)民俗燈彩耀東甌，千門燈火夜似晝
溫州百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽發(fā)絲燈、瑞安曹村無骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈……燈彩節(jié)現(xiàn)場通過搭建具有傳統(tǒng)氛圍的亭臺樓閣，將溫州名俗燈彩融入其中，五花八門，如入不夜之城。
(三)越劇魔術連番看，新春匯演過把癮
傳統(tǒng)節(jié)慶當然離不開民俗文化表演，溫州燈彩節(jié)現(xiàn)場獨具中國新春特色的戲臺，邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術等新春民俗展演，感受濃濃的新春味道。同時穿插各種臺上臺下互動的新春活動，帶動現(xiàn)場活躍的氣氛，讓游客融入到這場冬季里的光影盛宴中來。
全民狂歡除了玩，當然也離不開吃，要不吃貨們可不干了。燈彩節(jié)現(xiàn)場還有“民俗美食一條街”，瑞安的扎羊、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，還有民間傳統(tǒng)佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓……還有各種好看又好吃的中華美食等，想吃就吃。
(四)民間潮人潮物匯聚，賞燈逛集市兩不誤
除了賞燈、看戲、品美食，自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術展示，這里匯集了溫州及周邊地區(qū)各路青年設計師、手繪潮人、民間手工藝人，集中展示、售賣年畫、對聯(lián)、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項民間傳統(tǒng)、原創(chuàng)手工作品和收藏品，游讓客一站式體驗吃喝玩樂的極致享受。
(五)各路神仙趕燈會，燈彩節(jié)“彩頭”十足
討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一，那么燈彩節(jié)上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領個吉祥禮物，討個羊年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會必不可少的內容。福、祿、壽是人們一代代長期追求幸福生活而歸納總結出來的人生幸福的三大項。其中，“壽”指長壽安康，是人們最大的心愿;“祿”指財物豐饒，地位尊貴;生活中人們如果能同時具備壽、祿這兩點，福也就盡在其中了。
(六)燈火搖曳鬧元宵 打著燈籠猜燈謎
燈彩不僅能賞，還流傳著不少好玩的游戲，如猜燈謎等。因此，在元宵佳節(jié)猜燈謎自然是必不可少的，紅紅火火的燈籠上寫滿燈謎，讓游客在賞燈的同時，和燈進行有趣的互動，體驗過節(jié)熱鬧和歡樂的氣氛，也別有一番的詩情畫意，同時還能將大獎捧回家。
(七)單身男女尋愛之旅，羊年元宵喜上加喜
以燈為媒介道具，設置搭訕墻、搭訕舞臺，燈彩節(jié)現(xiàn)場進行相親會活動。由組委會攜手溫州百合網，共同邀請單身男女參與現(xiàn)場互動小游戲，通過各種有趣的互動活動，增進彼此間的關系。同時布置暖心的搭訕區(qū)，青年男女可以在上面寫下自己的愛情宣言、友情宣言及聯(lián)系方式等，青年男女可以在現(xiàn)場求搭訕、求交往等。
(八)祈福、旺財、高升，燈會祝福多
祈福燈的不同位置，寓意求財、求平安、求學習進步等。
(九)濃情蜜意吃湯圓工作總結
時至元宵佳節(jié)，想必很多人家里早已備上滿滿當當?shù)臏珗A。“湯圓”也叫“元宵”、“圓子”，生意人還美其名曰“元寶”。吃元宵象征著合家團圓，意味新的一年合家幸福、萬事如意。當然，元宵節(jié)里，不論是和家人還是和情人吃元宵，都是一件十份溫馨的事情。
(十)群龍騰瑞氣，舞龍賀新春
燈彩節(jié)期間，現(xiàn)場布置自助舞龍區(qū)，游客可現(xiàn)場自發(fā)報名組織，帶動親朋好友，或是陌生人一起互動參與，進行傳統(tǒng)舞龍表演恭賀新春，祈禱來年風調雨順，日子越過越紅火，過個沸騰的中國年。
(十一)現(xiàn)場微獎贏大獎
現(xiàn)場設置微獎處，關注微信平臺，同時憑微獎券即可參與現(xiàn)場抽獎活動，每天將有數(shù)百份超值獎品送出。同時每天還有大獎——羊年紀念版的壓歲金鈔、銀鈔、巨圣美鞋等著你!
大學生元宵節(jié)活動總結篇四
農歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。
大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的“賞花燈、猜燈謎”活動。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個班都洋溢著濃濃的元宵氣息。
為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設計安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。
活動一：《元宵節(jié)的來歷》
中班孩子已經對元宵節(jié)有了一定的認識，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認識傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，通過各種有關元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動二：《花燈謠》和《大家來看燈》
這兩節(jié)課程都是講述有關花燈的內容，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開展了“賞花燈、猜燈謎”活動，下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準時開始，老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領獎品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，活動在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。
這次元宵慶?；顒?，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，老師們就一起商討，積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領。
在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
大學生元宵節(jié)活動總結篇五
為弘揚我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，在春節(jié)元宵節(jié)期間全市開展了豐富的群眾文化生活，市文明委下發(fā)了《關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》，我們街道結合實際，開展了豐富的節(jié)慶活動，總結如下：
春節(jié)期間，街道舉行了巨龍誕辰__周年祭祀活動，弘揚傳承直溪鎮(zhèn)民俗文化，活動內容有巨龍出巡、巨龍祭拜、巨龍展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術表演及火龍歡騰晚會等，為村民營造了歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。__為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動風趣、演唱樸實無華，吸引了周邊村民的觀賞。__在春節(jié)期間為當?shù)卮迕瘾I上了民間特色威風鑼鼓表演、老年大學教學成果匯演也在街道教育中心舉行，錫劇、廣場舞、老年腰鼓、采茶舞等節(jié)目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了我們街道老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌。
春節(jié)、元宵節(jié)期間，我們街道辦廣泛開展了節(jié)前慰問困難戶、養(yǎng)老院、退體職工，給他們送去慰問金及過年物品，結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們，幫助他們解決實際問題，豐富部隊節(jié)日生活，市婦聯(lián)等部門開展了“愛心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫扶慰問。
大學生元宵節(jié)活動總結篇六
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，為豐富中小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知孝敬、節(jié)儉、誠信等中華傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感?，F(xiàn)將我校本次活動的有關情況做如下總結：
1、春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)、元宵節(jié)來臨之際，我校在全體學生中的廣泛開展“我們的節(jié)日”主題教育活動，班主任就春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、風俗傳統(tǒng)等知識進行相關資料的搜集，召開主題班會對學生進行中華傳統(tǒng)節(jié)日的教育，使學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日有了更為深刻的認識。
2、我校在寒假期間開展學生完成一件手工制作、創(chuàng)作一幅精美的年畫、搜集十條祝福的春聯(lián)，開學后我校第一周進行了學生的“手工制作、年畫春聯(lián)”評選。學生一件件精致的手工作品，一幅幅精美年畫展示了學生動手能力和繪畫能力，為學生的快樂寒假添上了濃墨重彩的一筆，豐富了學生的寒假生活。
3、學生寒假利用壓歲錢購買自己喜歡的一本圖書，利用假期時間進行閱讀，并記錄讀書筆記。根據(jù)區(qū)教育局開展的“經典誦讀”活動，假期中學生進行古詩文的積累背誦，學生的古詩文積累每生在10首以上效果良好，達到學校的預期目標。
4、學生自己制定假期作息時間表，重在讓學生養(yǎng)成一個良好的作息習慣，使學生過一個有規(guī)律的寒假。
5、通過主題教育活動的開展我校有5個班獲得小制作、年畫展評優(yōu)秀班級，15名制作小能手，25名年畫小畫家，170名學生獲得詩文積累標兵。
6、經典誦讀比賽收獲很多。經典誦讀的教材不僅言語精練優(yōu)美，而且意蘊深刻。但從文字表達和學生的常規(guī)學習任務來講，再多記憶一些詩詞歌賦確實存在一定困難。而把這些經典以朗誦表演、歌舞編排的形式來展現(xiàn)，孩子們個個興致勃勃。一到表演時間，孩子們都積極參與、全身心投入，根據(jù)老師的指導去做動作，揣摩朗誦時的情感。更有學生在輪到他的休息時間總是學著別人的詩句、動作，或者幫助一些動作不到位的同學糾正，情愿再演也不要休息。我想，這就是樂于學習的一種表現(xiàn)。在這歡樂的氛圍中，孩子們不僅把組詩全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩意，體會到了詩情。開展經典誦讀比賽，既提高了我們老師的文化底蘊，也全面提升了孩子的綜合素質。為了確保節(jié)目的科學性，我們查閱字典，百度搜索，老師和學生一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊。在排練過程中，孩子們的誦讀積極性提高了，形成了良好的誦讀氛圍。通過再現(xiàn)故事，孩子們拓展了視野，了解了詩前幕后。而各種形式的表演扎扎實實地提高了孩子們的能力，全面提升了孩子的綜合素質。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，增強了學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
大學生元宵節(jié)活動總結篇七
第二學期開學的第一天正好是元宵節(jié)，實乃天時地利人和，所以此良機定不能放過。
1.由于元宵節(jié)在新學期的第一天，借此次活動營造新學期的良好氛圍；
2.經過一個寒假后以活動的方式重聚，幫助同學交流感情，增強班級凝聚力；
3.通過活動，讓同學們體驗、感悟傳統(tǒng)節(jié)日的同時了解中華民族的傳統(tǒng)風俗，進而尊重和熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化。
4.培養(yǎng)學生上網收集、整理信息的能力；5.培養(yǎng)學生協(xié)作能力、創(chuàng)新意識、探究精神。
1.時間：開學第一天（即元宵節(jié)）晚自習7：00~9:50 2.地點：學校大操場
3.人物：全班學生及接受邀請的科任老師
1.讓每位同學各自準備一個具有個人特色的燈籠，并附上燈謎。 2.準備制作湯圓的基本材料：糯米飯、糖、水。另外，同學們可根據(jù)自己的喜好、口味準備更加豐富的材料以制作各自口味的湯圓。
3.學生自薦或推舉出主持人（由學生做主，老師輔助不干預）。 4.準備旱船（兩片薄板，鋸成船形，蒙以彩布，另做槳兩對），高蹺（不要太高，僅25厘米）。
5.準備天燈，每人一盞。 6.準備各色彩筆及彩紙。
7.讓同學自己探尋元宵節(jié)的起源，自己準備以講故事或視頻等方式上臺展現(xiàn)。
8.準備舞龍、舞獅的裝備，不要租借好的，同學們用塑料、彩紙或者布料等其他材料，發(fā)揮同學們自己的想象力、創(chuàng)造力自己制作。
（一）布置操場
和同學們一起布置，每個同學把自己準備好的燈籠掛上。
（二）宣布活動開始主持人介紹活動并宣布開始
（三）介紹元宵節(jié)起源
準備好介紹元宵節(jié)起源的同學上臺，把自己所知道的元宵節(jié)起源傳達給同學。
可能會有故事講解、小品表演等形式介紹元宵節(jié)的起源?？赡軙v解到一下三種起源：
太一神祭祀起源說，即認為元宵節(jié)起源于漢代祀太一之俗,這一觀點出自《史記·樂書》宋洪邁在《上元張燈》一文引此說:“漢家常以正月上辛祠太一甘泉,以昏時夜祠到明,今人正月望日夜游觀燈是其遺事。道教節(jié)日起源說，來自《歲時廣記》:“道家常以正月十五為上元”。
佛教節(jié)日起源說，《歲時廣記》引《僧史略·漢法本傳》云:“西域十二月三十日,乃中國正月之望,謂之大神農變月。漢明帝令燒燈,以表佛法大明?！?/p>
（四）介紹元宵節(jié)節(jié)日習俗之舞龍斗獅主持人介紹舞龍斗獅習俗。
如果有同學會，就讓同學上臺表演舞龍斗獅。表演完后邀請同學上去學習、親身體驗。
如果沒有同學會，就用視頻展示（兩個視頻，一個視頻是表演，一個視頻是舞龍斗獅的基本方法講解），同學們穿上自己做好的服裝舞起來并互相爭斗。
（五）介紹元宵節(jié)節(jié)日習俗之扭秧歌主持人介紹扭秧歌習俗。
老師親自表演，再帶領全體同學一起扭起來。
（六）介紹元宵節(jié)節(jié)日習俗之燈節(jié)（鬧花燈+猜燈謎）主持人介紹燈節(jié)習俗。
同學們去猜燈謎，但是不能猜自己和班上好朋友的燈籠，猜測與自己相較而言不太熟的同學的燈謎。猜中誰的燈謎就獲得誰的燈籠，每人限猜一個。
（七）介紹元宵節(jié)習俗之踩高蹺、劃旱船主持人介紹踩高蹺、劃旱船習俗。四人一組，在四十米的距離內踩高蹺、劃旱船接力賽。一人踩高蹺，一人扶，第一個人走完十米后，換扶的人上高蹺，再走十米，第三和第四個人合作劃旱船二十米沖向終點。
（八）介紹元宵節(jié)習俗之吃湯圓主持人介紹湯圓習俗。
把準備好的水、糯米粉、糖以及同學們自己準備的各種餡料拿出來，大家一起做湯圓。每人至少做十個，按自己喜好做，要求有個人特色。把做好的湯圓分成兩份，其中五個送給剛才猜燈謎贏的燈籠的主人，剩余的自己拿回家和家人分享。要求第二天分享和家人一起吃湯圓的視頻。
（九）介紹元宵節(jié)習俗之放天燈主持人介紹放天燈習俗。
每位同學寫上自己今年的愿望、給自己今年定的目標以及對班級的祝福于天燈上，寫完后，所有同學一起高喊口號（全班同學共同商定得出的），放飛天燈。
通過活動，使分開一個寒假的同學們重新親密的交流感情，加強班級凝聚力。同時，由于注意增強了和其他較疏遠同學的互動，利于打破班級小團體，促進班級的整體和諧。自己動手、親身參與活動，激發(fā)同學們的創(chuàng)造力以及塑造個性。
大學生元宵節(jié)活動總結篇八
1元宵節(jié)活動小結
紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮，營造了一個紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈，無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內同慶——“元宵”這個中國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習俗的了解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《游園活動》元宵親子同樂活動，在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國結、各種各樣的燈籠（幼兒和家長利用廢舊材料自制）、歡快地音樂……讓你在不知不覺中就沉浸到“元宵”的快樂氛圍之中。以下是本次元宵節(jié)活動的總結：
一、活動的主題突出、計劃詳細
本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
二、團結一致、分工協(xié)作
這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
三、活動促進了幼兒園的發(fā)展
這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之處
任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長；當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。
雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)縣局、教委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”開展了主題教育活動?，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育活動總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，我校及時召開教師會議，對活動進行安排，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項工作：
1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等開展。
2、開展公益活動。組織學生積極參加村清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活，結合寒假作業(yè)，引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵。
三、強化措施，落到實處
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲等春節(jié)文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。
3、結合實際，組織開展社區(qū)志愿服務活動。
春節(jié)期間，開展了以扶老助殘、文化服務、環(huán)境衛(wèi)生為重點的志愿服務活動，積極為殘疾困難戶和貧困戶提供幫助、進行慰問；結合春節(jié)“掃塵”習俗，整治衛(wèi)生死角，維護環(huán)境等。
元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月6號我們高村幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵“的活動。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮？？營造了一個紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈？？無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內同慶--“元宵“這個中國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習俗的了解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《游園活動》元宵親子同樂活動，在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大大的中國結、各種各樣的燈籠(幼兒和家長利用廢舊材料自制)歡快地音樂？？、讓你在不知不覺中就沉浸到“元宵“的快樂氛圍之中。
以下是本次元宵節(jié)活動的總結：
一、活動的主題突出、計劃詳細
本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
二、團結一致、分工協(xié)作
這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
三、活動促進了幼兒園的發(fā)展
這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之處
任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長；當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。
元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時機。我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前)，精心布置，讓學生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗，學生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進學校節(jié)日文化特色建設。通過這次的元宵節(jié)活動，樹立了民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
我們五年級元宵節(jié)活動分兩個階段進行的。第一階段：了解“元宵節(jié)”
學生方面：提前布置學生，借助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學?？梢宰寣W生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學生就元宵節(jié)活動，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內涵，聯(lián)系學習搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三——六年級每班交了五份，學校進行了評比。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。
2、元宵節(jié)學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動；利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內涵，拓寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學以致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
元月15日上午，東河區(qū)20xx年春節(jié)，元宵節(jié)文化活動總結表彰暨20xx年春節(jié)，元宵節(jié)文化活動動員布署大會在區(qū)政府西四樓會議室召開，區(qū)春節(jié)元宵節(jié)活動領導小組副組長、區(qū)政府辦公室主任徐百亭主持會議，區(qū)人大副主任榮佩英，區(qū)春節(jié)元宵節(jié)活動領導小組組長、區(qū)政府副區(qū)長李國貞，區(qū)政協(xié)副主席韓文魁出席會議，區(qū)政府副區(qū)長李國貞作重要講話。全區(qū)各街道辦事處，河東鄉(xiāng)分管領導，文化站站長、駐區(qū)、區(qū)屬各企事業(yè)單位、個體營戶負責人近100人參加會議。
會上，首先表彰了在20xx年春節(jié)元宵節(jié)文化活動中做出貢獻的優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀組織工作者，然后由活動小組副組長、文體局局長張真布署了20xx年春節(jié)、元宵節(jié)文化活動，要求各單位提前準備周密安排積極參加，以新穎的形式、豐富的內容和人民群眾喜聞樂見的文體活動來滿足人民群眾的精神文化需求，最后，李區(qū)長作了重要講話：
一、對20xx年春節(jié)、元宵節(jié)的總體感覺：辦出了新水平，開創(chuàng)了新局面，體現(xiàn)了歡樂祥和，熱烈喜慶，團結奮進的節(jié)日氣氛，去年的活動有六大特點：
1、規(guī)模大。元宵燈會共有100余家單位展出20xx余盞燈籠，使體育休閑廣場成為燈的海洋，全市人民在此流連忘返，市區(qū)各級領導還親自來現(xiàn)場觀看。
2、投入多。區(qū)委區(qū)政府十分重視春節(jié)元宵節(jié)文化活動，在區(qū)財政十分困難的情況下投入一定的經費保障了節(jié)日文化活動的開展。尤其是全社會積極參與，使社會投資大增，僅燈會一項，就投資近100萬元。
3、形式新。整個活動創(chuàng)新意識強，既體現(xiàn)民族特色，又有時代韻味，并注入了一定的科技含量。
4、秩序好。公安、交警、城監(jiān)等部門按時上崗，認真負責，做到了安安全全，萬無一失。
5、機制化。在活動布署中引入競爭機制，對優(yōu)秀組織單位給予重獎，調動了各參與單位的積極性。
6、心氣足。各街道辦事處領導親臨現(xiàn)場，工作人員深入各轄區(qū)單位，想法設法搞好活動，使整個活動真正起到了鼓舞士氣，凝聚人心的工作。
二、對20xx年春節(jié)，元宵節(jié)活動的總體要求：
1、提高認識，高度重視，今年不同于往年，十六大為我們描繪了小康社會的宏偉藍圖，包頭市九屆五次全委擴大會議也為我們繪就了美好的未來，因此，今年的活動一定要精心籌劃、組織，高質量地搞好活動。今年計劃要在去年投入的基礎上增加經費投入，保證活動上規(guī)模上檔次。
2、充分發(fā)動、廣泛參與。繼續(xù)堅持“社會文化社會辦“的思路，要深入到各個單位，以廣告效益來說服動員。
4、確保安全，萬無一失。把安全工作落到實處。
大學生元宵節(jié)活動總結篇九
是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領導興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和贊賞。
這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內到處張燈彩，人頭攢動，一片歡騰，節(jié)日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準備的燈謎，同學們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術魅力?；顒蝇F(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身，不僅讓學生在開學初有個快樂美好的開始，也為節(jié)日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍光中學師生的風采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂，以學生為本的德育教育理念。
綜合學校領導成員的檢查評比意見，總結這次活動的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點：
一、領導重視，組織有序
初中部和高中各年級領導對這次活動高度重視，都提前做了充分準備，領導自始自終不離現(xiàn)場，整個活動組織有序，活動前后校園衛(wèi)生保持良好，做到了喜慶安全。
二、內容豐富，各有特色
這次活動內容十分豐富，各個組織單位都精心安排，相互競爭，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補年級充分利用文化廣場的資源優(yōu)勢，會場布置有創(chuàng)意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最后回收責任到班，善始善終。高三年級除組織學生競猜燈謎、現(xiàn)場搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞桿、轉呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項趣味比賽，活動內容豐富多彩，持續(xù)時間長。高二年級的活動分兩段時間安排，全體學生先參加猜燈謎活動，然后統(tǒng)一在學校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎自行車、中場射門、羽毛球發(fā)球進框、盲人走路、數(shù)紙、寫數(shù)字等8項游戲活動，學生熱情高，效果好。高一年級活動方案細致，有安排，有總結，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會，花燈懸掛有專人看護，會場布置保持時間長。初中部會場布置花燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內容豐富，知識性強，以教研組為單位組織兌獎，學生參與面廣，秩序很好。
三、參與面廣，知識性強
本次活動以猜燈謎活動為主，知識性強，全校師生員工廣泛參與，發(fā)展了學生智力，活躍了校園生活，增進了師生感情，豐富了校園文化內涵。
本次活動的不足
由于是首次組織5000多名大規(guī)模的學生活動，缺乏經驗，本次活動還存在以下值得今后改進之處：一是有的年級燈謎數(shù)量準備不足，也沒有事先做好活動時間控制，整個活動持續(xù)時間較短;二是有的年級僅局限于猜燈謎，活動形式顯得單一;三是有的年級學生參與人數(shù)較少，沒有充分調動學生參與活動的積極性，活動效果不很理想;四是有的年級只注重了會場和花燈布置，沒有重視花燈的保護和回收?；顒悠陂g場地衛(wèi)生保持較差。
大學生元宵節(jié)活動總結篇十
每逢元宵佳節(jié)我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在村委會的統(tǒng)籌領導和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現(xiàn)將此次活動總結如下：
本次活動經過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎?；顒恿鞒桃彩欠浅：侠淼?，在猜燈謎活動開始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了村民對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了小朋友對中國的.傳統(tǒng)文化的興趣。
活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持，村委領導收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，婦女主任帶領村干部制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠，足見此次活動中大家的用心。
通過這次活動，讓大家在集體活動中感受到快樂，使村里各人之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。
大學生元宵節(jié)活動總結篇十一
根據(jù)市教育局關于開展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵”20xx年寒假教育實踐活動的通知，我校廣泛發(fā)動、家校配合、精心組織，利用身邊的資源，引導學生在實踐中體驗，培養(yǎng)學生良好習慣，激發(fā)學生熱愛生活、愛國愛鄉(xiāng)情感，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。
1、開開心心過大年。用心體驗家鄉(xiāng)春節(jié)習俗，和長輩一起做年糕，搓湯圓，貼春聯(lián)，跳火群，自制花燈，向長輩拜年，道祝福。
2、讀好書誦經典。各年段向學生推薦寒假閱讀書目，根據(jù)學段提出不同的要求，以“采蜜集”“好書推薦卡”“讀書小報”等形式引導學生深入學習，并于期初組織交流。
3、柴米油鹽醬醋茶，學做生活小主人。從日常的打掃、晾曬，到走進廚房，甚至走向田間，學生的自理能力和勞動習慣得到培養(yǎng)。在家長的用心指導下，涌現(xiàn)出了一批廚藝小達人。
4、公益活動我參與。在“書贈春聯(lián)”“奉送愛心粥”“經濟報暖冬公益行”“五店市文明勸導志愿者”等公益活動中，隨處可見我校學生的燦爛笑臉。孩子們在公益活動中培養(yǎng)責任感和愛心。
5、尋找身邊的美德故事。引導學生關注社會生活，及時記錄節(jié)日期間有關傳統(tǒng)美德的所見、所聞、所感，感受傳統(tǒng)美德，體驗社會和諧，激發(fā)學生熱愛生活的情感，爭當“做一個有道德的人”。
6、歡歡喜喜鬧元宵。春節(jié)的高潮在元宵，小記者們于現(xiàn)場展開了采訪活動。在家長的帶領下，孩子們提著燈籠走過三里街賞花燈，充分領略著古鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化的魅力。
大學生元宵節(jié)活動總結篇十二
元宵節(jié)一般都會舉辦相關的活動來慶祝，那么，活動過后，我們能夠得到怎樣的總結呢?以下是本站小編為大家整理的元宵節(jié)
活動總結
相關資料，歡迎閱讀。泰州有句老話“上燈圓子，落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子，吃圓子，在正月十八的時候呢將會吃面，意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三，所以我將“搓元宵”這節(jié)活動安排在了今天，希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時學會“搓元宵”
為了更加突出元宵節(jié)的這一氛圍，我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼兒園，用花燈來裝扮我們的教室及幼兒園，有了孩子們五彩絢爛的花燈，使得節(jié)日的氣氛更加濃郁了。
活動開始我選擇讓每個孩子參觀我們的教室，讓他們討論“為什么要玩花燈”。孩子們像事先說好似的，一起說著是因為元宵節(jié)快到了，看來孩子們已經在家中從家人的口中了解到了元宵節(jié)要玩花燈的特點?？墒钱斘覇柕健俺送婊暨€要干什么”的時候，孩子們歪著小腦袋，你看看我，我看看你，最后眼睛都盯著我的時候，我便告訴他們元宵節(jié)還要搓元宵?？赡苁且驗榉窖栽?，孩子們對于“元宵”這個詞匯不是很了解，后來向孩子們解釋了一下，孩子們終于了解了“元宵”=“圓子”。(從這里讓我知道由于方言的差別，以后對于孩子的語言還要加強引導，增加一定的詞匯量。)
搓元宵：當我出示濕糯米粉的時候，孩子們都很奇怪，因為他們沒有見過，等我解釋并告訴他們今天我們要用濕糯米粉制作圓子的時候，孩子們高興的叫起來了，當我講解如何制作圓子的時候，孩子們一個個把耳朵豎起來認認真真的聽著，眼睛睜得大大的，認認真真的看著。最后大部分的孩子都能夠將濕糯米粉搓成長條再分成幾段搓成元宵。當看著他們搓好的元宵時，我很開心和自豪，感覺真甜!(但是也有幾名幼兒沒有動手親自做元宵，好像是很害怕，而通過了解這幾名幼兒在家中都是衣來伸手飯來張口的習慣。從此看出家園合作的重要性。)
因為時間關系，我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵，孩子們吃起自己的元宵很開心很激動，有些孩子還說回家要教自己的爸爸媽媽呢。
在《搓元宵》活動中我們班上的小朋友積極參與，用他們的心，用他們的雙手來搓元宵，那認真勁兒，使這活動取得了成功。但也有幾點需在今后活動中加以改進，如活動中準備濕糯米粉的時間過長，占用了時間。班上有幾位小朋友不愿嘗試搓元宵，老師應該與家長多聯(lián)系，讓家園合作起到作用。
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開展了元宵節(jié)系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動中感受自己動手制作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。
活動初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關知識，讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子們所處的環(huán)境——幼兒園和教室，進行了布置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考，鼓勵家長和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。我們班每個孩子都精心制作了花燈，有的孩子還制作了兩盞花燈。以前過節(jié)都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教室還進行了折紙活動，根據(jù)步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，接著進行裝飾，布置在教室的“賞花燈”主題墻面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級呈現(xiàn)出一片節(jié)日的氣氛。
接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們在教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后家長們帶著孩子在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛。我們也是第一次進行這樣的猜燈謎活動，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們去猜。
最后終于在本周五進行了搓元宵活動，孩子們對這項活動更是滿心期待呢，時不時的問我：“老師，我們什么時候搓元宵呀?！焙⒆觽兩氲酱蟀?，所以加大難度，我們這次要搓有餡的元宵。在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待的開始搓湯圓。別看這個小湯圓可不好搓哦，元宵粉很容易就裂開，特別是放入餡后再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難，很有耐心的搓，我們指導孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動。請家長幫助孩子觀察了煮元宵的過程，感知滾動、沉浮等生活、科學常識，最后看到自己的勞動成果是滿心歡喜。
在元宵節(jié)系列活動中，不管是孩子還是家長、老師都感受到了節(jié)日給我們帶來的歡樂?；顒拥拿總€環(huán)節(jié)都充滿了家長們、孩子們和老師們的智慧和心血，少不了每個人的努力和力量。我們引導孩子在幸福與歡樂之時，感受到了元宵節(jié)喜氣洋洋的氣息，體驗民俗節(jié)日的情趣。并能通過音樂、美術等藝術手段真切自然的地表現(xiàn)元宵節(jié)濃厚的歡樂氣氛。通過二周的元宵節(jié)系列活動，孩子們對元宵節(jié)的了解增多了，了解湯圓(元宵)代表著一家人團圓，也知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動中感受自己動手制作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂。這樣有意義的活動我相信會成為孩子們成長道路上一段寶貴的經歷，幼兒園也會多多開展這樣的活動，真正做到讓孩子們在做中學、游戲中學、生活中學習。希望家長們積極參與，并提出好的建議，讓我們一起為孩子們的健康成長而努力!
春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，而元宵節(jié)做為春節(jié)后的第一個節(jié)日，也沾了一點喜氣，給孩子們帶來一絲驚喜。但對于節(jié)味越來越淡的今天，我們該怎樣才能讓幼兒了解元宵節(jié)主要的風俗習慣，體驗元宵節(jié)的熱鬧。從而讓孩子們更好地了解它、喜歡它呢?我設計了本次泥工活動——做元宵。首先，以欣賞歌曲導入活動，引起幼兒的注意力，激發(fā)孩子的快樂的情緒。其次，通過提問、交流，引導幼兒知道元宵節(jié)在什么時候，以及了解節(jié)日的民俗。再通過自己親手制作湯圓，不僅使幼兒能愉快地參與泥工活動，也培養(yǎng)幼兒揉圓的技能。最后，出示各種花燈圖片，了解元宵節(jié)的習俗，感受過節(jié)的快樂。
活動開展前我上網查了一下有關它的來歷，并將這個動人的傳說講給孩子們聽，孩子們非常的喜歡;其次是與孩子一起講講元宵節(jié)的慶?；顒?。慶?；顒雍⒆咏佑|最多的是玩花燈和吃元宵，在這個環(huán)節(jié)中，我班充分利用家庭資源，在家長的大力協(xié)助下，孩子們對節(jié)日的知識相應的豐富了，在談話環(huán)節(jié)中的參與性也增強了，特別是欣賞花燈的過程中，由于花燈是自己帶來的，孩子們間的交流也就自然而然的表現(xiàn)出來，在這種寬松的談話氛圍中，孩子們有了想說、要說、敢說的語言環(huán)境，與此同時，我及時有意識地提醒孩子注意語言表達的連貫性、完整性，從而促使孩子口語表達能力得到進一步的提高。在做湯圓、搓元宵的環(huán)節(jié)中，孩子們在你一個，我一個，開開心心、說說笑笑的情景下，互相體驗、分享著活動的快樂和喜悅;看著孩子們做著大小不一的元宵，看著孩子們臉上掛著得意與滿足的笑，我不禁感慨：我們國家地大物博，五千年的文化史更是源遠流長，今天我們帶領孩子去認識、了解風俗民情，明天他們會更加的熱愛我們的國家。
活動效果：元宵節(jié)不僅有漂亮的彩燈，還有好吃的元宵呢!在活動中，孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。這堂課我是讓小朋友們用橡皮泥來做湯圓，我事先交代家長要帶一盒橡皮泥來幼兒園，我先示范湯圓的做法，讓小朋友了解到湯圓的基本特征(是圓圓的，白白的)，也注意了示范的過程盡量的清楚，用手轉圈圈搓湯圓，小朋友的想象力很豐富，自己做了各種各樣的湯圓，有的給老師吃，有的給家長吃，有的給阿姨吃，開心極了，我覺得小朋友都喜歡橡皮泥課。由于我班有部分孩子都不怎么動手的，有些動手的小朋友呢都不怎么會聽我的指揮。針對這些情況我也采取了一些措施，盡量站的離孩子近些，語言表達上要用小動物的語氣多些。不動手的小朋友我就教他們動手，動手不聽指揮的就多去糾正。通過以上的一些措施，果然有了許多改進，雖然有些不是很圓，但對于小班的孩子們來說，能動手做做就算不錯了總的來說還是很不錯的。
通過活動，孩子們對元宵節(jié)的了解增多了，知道湯圓代表著一家人團圓，也知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動中感受自己動手做元宵的快樂。
大學生元宵節(jié)活動總結篇十三
一、活動的主題突出、計劃詳細本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
二、團結一致、分工協(xié)作這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
三、活動促進了幼兒園的發(fā)展這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之處任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。
雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?；顒?，以親子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
大學生元宵節(jié)活動總結篇十四
“最后一步，把芝麻團放到糯米粉中滾一會兒……”，上午10點左右，xxxx苑幼兒園的小朋友們在老師的指導下，成功做出了元宵，品嘗自己的勞動果實分外美味。
值元宵節(jié)蒞臨之際，xxx全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統(tǒng)文化活動，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲。通過幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節(jié)日的歡樂氣氛，了解傳統(tǒng)文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內在的自信和快樂。
圍繞著弘揚傳統(tǒng)文化的主題，每個園所的活動設計又各具特色。xxxx苑幼兒園的小朋友迎著晨風轉動五彩繽紛的風車，放飛夢想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參與了“傳統(tǒng)游戲大聯(lián)歡”，一方面讓幼兒互相認識，增強社會交往能力；另一方面也通過豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗源遠流長的文化傳統(tǒng)。
xxxxx幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手制作的花燈，上面綴滿了各式各樣的燈謎，等待著家長和孩子的積極參與。老師們介紹說，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關，符合幼兒的'認知，也能激發(fā)他們的興趣。
xxx幼兒園的孩子們走到操場，開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，青島電視臺對活動進行了現(xiàn)場錄制。
其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設計了別出心裁的主題活動。
大學生元宵節(jié)活動總結篇十五
20xx年xx月xx日既是元宵節(jié)，又臨近女生節(jié)，北京大學學生資助中心于當天上午在新太陽學生活動中心102室舉辦了“元宵節(jié)暨女生節(jié)聯(lián)歡活動”。
校黨委副書記葉靜漪、化學與分子工程學院教授李彥、環(huán)境科學與工程學院教授胡敏，以及外國語學院、中國銀行北大支行的有關負責人，來自各個院系的學生服務總隊成員參加此次活動。
首先，嘉賓、老師和同學們展開面對面的交流。葉靜漪在與學生的交談中指出，同學們應當樹立正確的性別意識，營造和諧發(fā)展的氛圍。
她鼓勵女生要自立、自信、自強，努力追尋自身的幸福。針對新生對學習發(fā)展及未來的困惑，葉靜漪耐心地為他們解疑答惑、指點迷津。
她鼓勵學生服務總隊成員要不畏困難，為人生拼搏。胡敏談及她在北大的溫暖回憶，高度贊揚了北大人勇于擔當?shù)木?，并向總隊同學表達了祝福與激勵;李彥闡述了她對女性的認識，通過對女性性格優(yōu)勢的分析，激發(fā)了在場女生的積極能量。
隨后，學生代表、學生服務總隊秘書長金文旺向在場的嘉賓介紹了總隊的發(fā)展現(xiàn)狀并對總隊自身建設進行了展望。
活動后，資助中心為大家準備了象征團圓的元宵，大家聚在一起邊吃邊聊，其樂融融。還有有趣的猜燈謎環(huán)節(jié)，為活動帶來陣陣笑聲。同學們也借此機會向各位女性領航老師贈送他們精心準備的三八婦女節(jié)禮物以示祝福和感謝。
大學生元宵節(jié)活動總結篇十六
"做元宵、品元宵、做燈籠、猜燈謎"新硯池的元宵樂不停。
說到元宵，大家肯定就會想到那些美美的元宵，絢麗的花燈。開學第一天，孩子們就帶來了很多自做的元宵花燈：有兔子的，有荷花的，有小船的，有蘋果的，款式新穎，色彩鮮艷，比起專家們，可是毫不遜色。趁著空隙，勤勞的老師們都把"自家"的花燈都拎了出來，精彩的亮了亮相。
當然，單單的花燈是遠遠不夠的，于是，在園長的指導下和老師們的配合下，新硯池舉行了"品元宵，猜燈謎"的活動。
首先：讓孩子們親手做湯圓，小朋友們用靈巧的雙手，將一團團糯米粉變成了一個個白白的圓圓的小圓子。大的、小的、方的、橢圓的，有的小朋友臉上、身上還粘滿了白白的面粉，像一只只小花貓。但是通過制作，不僅讓孩子學到了一們好手藝，而且還能讓他們在制作中更好的體會到節(jié)日的快樂。
緊接著：是親子猜謎活動，家長們似乎也回到了自己的童年時代。帶著孩子，流連忘返，猜得不亦樂乎。一派其樂融融的景象。
孩子們呢，不管會的不會的，他們都拉著爸爸媽媽，一個一個猜過去。特別是猜對了的，還情不自禁的跳起舞來。
就這樣，我們的活動就象那圓圓的湯圓，畫上了圓滿的句號。在整個活動過程中，孩子們不僅了解了傳統(tǒng)的節(jié)日，也幫助孩子們從小建立起對祖國民族的熱愛之情。同時，也增進了孩子和家長之間的感情，體驗到了“團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜”的真正含義！
大學生元宵節(jié)活動總結篇十七
*年春節(jié)、元宵節(jié)期間，*鎮(zhèn)立足營造幸福、祥和的節(jié)日氣氛，豐富全鎮(zhèn)人民精神文化生活，進一步迸發(fā)全鎮(zhèn)人民干事創(chuàng)業(yè)的激情，*鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，組織開展了一系列群眾性文化活動。
要求各管區(qū)充分發(fā)動村民廣泛開展民間藝術活動，做到響一片、熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。一是組織了民間藝術串演。正月初十前，以管區(qū)為單位，組織各村文藝隊進行串演，加強了各村藝術隊伍的交流和切磋，活躍了群眾文化生活。二是開展了寫春聯(lián)、送春聯(lián)行動。組織部分毛筆字較好的教師、學生在設定的專門地點為群眾寫春聯(lián)、送春聯(lián);針對一些特困戶、五保戶，將春聯(lián)免費送家，不僅體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂的喜慶，也體現(xiàn)了黨和政府對傳統(tǒng)文化的弘揚，對人民群眾生活的關心。三是組織農家書屋開展開門服務活動。抓住節(jié)假日期間學生多、人員多、空閑時間多的特點，組織書屋管理人員靠上服務，滿足圖書閱讀和網上瀏覽，豐富節(jié)日生活。四是組織企事業(yè)單位開展慶祝活動。華譽集團、榮豐公司等企業(yè)，以及教育版、衛(wèi)生院到等單位，也分別組織了文藝演出活動。五是組織教育辦等單位開展志愿服務活動，先后到孤寡老人、殘疾人、低保戶、留守兒童、敬老院開展志愿服務活動，幫助他們解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
一是抓好*演出。門圈、大桓等村分別舉辦了*演唱活動，梨園劇團、樂安劇團分別到鄰村、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、地區(qū)演出，擴大了*莊戶劇團的知名度，也鍛煉了劇團人員的技藝和表演素質。二是搞好來家扽腔的保護和挖掘。趁兩節(jié)期間農村人口聚集、節(jié)目集聚的良機，組織扥腔師唱徒喝活動，或以家庭為活動地，組織扥腔演出，群眾圍場觀看;或以村居為活動地，師傅徒弟搭臺唱戲;同時，組織好廣播電臺的宣傳與報道，擴大扥腔的影響。三是抓好特色藝術演出。組織古道舞獅、岳六舞龍等藝術隊伍，巡回演出，選派藝術骨干，培訓指導年輕藝術隊伍。四是組織選拔文藝表演底子較好的隊伍參加市、縣慶元宵文化活動，提高了表演技能，實現(xiàn)了文藝成果交流共享。
大學生元宵節(jié)活動總結篇十八
為弘揚我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，在春節(jié)元宵節(jié)期間全市開展了豐富的群眾文化生活，市文明委下發(fā)了《關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的'通知》壇文委x號文，全市各機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)結合實際，開展了豐富的節(jié)慶活動，總結如下：
1、民俗活動迎新春。春節(jié)期間為村民營造了歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。開發(fā)區(qū)為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動風趣、演唱樸實無華，吸引了周邊村民的觀賞。
鎮(zhèn)在春節(jié)期間為當?shù)卮迕瘾I上了民間特色威風鑼鼓表演、鎮(zhèn)老年大學教學成果匯演也在xx鎮(zhèn)社區(qū)教育中心舉行，錫劇、廣場舞、老年腰鼓、采茶舞等節(jié)目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林鎮(zhèn)老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌。全市的錫劇團十多個文藝團隊為村民義演送去了優(yōu)秀兒童劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統(tǒng)戲劇。
2、文藝匯演慶元宵。元宵節(jié)期間，市委宣傳部、市文廣體局、市文聯(lián)在金沙廣場舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出，有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》，市空竹協(xié)會帶來的《金狗跳》等精彩節(jié)目，整臺演出精彩紛呈，豐富了群眾節(jié)日喜慶氛圍。社區(qū)開展了元宵猜燈謎會，她們精選了字謎、成語謎、地名謎等多種謎面形式，吸引了眾多老人、小孩參與，活動增進了社區(qū)學生之間的交流、普及了文化知識。
3、慰問走訪暖民心。春節(jié)、元宵節(jié)期間，全市各機關、企事業(yè)單位廣泛開展了節(jié)前慰問困難戶、養(yǎng)老院、退體職工，給他們送去慰問金及過年物品，結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們，幫助他們解決實際問題，豐富部隊節(jié)日生活，市婦聯(lián)等部門開展了“愛心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫扶慰問。
市新聞媒體通過新聞報道、訪談、公益廣告等多種形式，準確的對全市各鎮(zhèn)區(qū)的主題活動進行了宣傳報道共計報道100余篇。通過欄目“身邊好人”、“他們過年不休假”、“新春特別報道”“文明餐桌”等系列報道，傳播了我市文明和諧、喜慶節(jié)儉的過年氛圍。
大學生元宵節(jié)活動總結篇十九
在元宵佳節(jié)即將來臨之際，寶坻區(qū)融媒體中心融心志愿服務隊來到了王卜莊鎮(zhèn)后張司馬村，中心的青年主持人與近20名孩子一起開展了“喜迎元宵佳節(jié)·經典誦讀”志愿服務活動，小朋友們歡聚一堂，誦讀元宵佳節(jié)經典詩歌，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行新時代文明實踐，豐富節(jié)日文化生活。
活動中，區(qū)融媒體中心青年主持人崔忠一、孫爽，為現(xiàn)場的孩子們送去了新春的祝福，并介紹了元宵節(jié)的由來，講述了元宵節(jié)文化風俗的傳承和創(chuàng)新。
“去年元夜月，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后?！焙⒆觽冊谥鞒秩说恼J真指導下，動情演繹了一首首經典詩歌，小朋友們身臨其境，仿佛一次次進入詩歌展示的`元宵節(jié)意境中，充分感受經典誦讀的文化魅力。
活動現(xiàn)場，寶坻融媒的主持人還設計了猜燈謎的環(huán)節(jié)，孩子們踴躍舉手，大家一起猜燈謎、說謎語，現(xiàn)場洋溢著一派歡樂的節(jié)日氣氛。
區(qū)融媒體中心組織的這次“經典誦讀”志愿服務活動，不僅豐富了青少年的假期生活，還增進了他們對傳統(tǒng)文化的認知和了解，為他們送上了一份精神文化大餐。
大學生元宵節(jié)活動總結篇二十
為弘揚我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，在春節(jié)元宵節(jié)期間全市開展了豐富的群眾文化生活，市文明委下發(fā)了《關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》壇文委x號文，全市各機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)結合實際，開展了豐富的節(jié)慶活動，總結如下：
1、民俗活動迎新春。春節(jié)期間為村民營造了歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。開發(fā)區(qū)為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動風趣、演唱樸實無華，吸引了周邊村民的觀賞。
鎮(zhèn)在春節(jié)期間為當?shù)卮迕瘾I上了民間特色威風鑼鼓表演、鎮(zhèn)老年大學教學成果匯演也在xx鎮(zhèn)社區(qū)教育中心舉行，錫劇、廣場舞、老年腰鼓、采茶舞等節(jié)目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林鎮(zhèn)老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌。全市的錫劇團十多個文藝團隊為村民義演送去了優(yōu)秀兒童劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統(tǒng)戲劇。
2、文藝匯演慶元宵。元宵節(jié)期間，市委宣傳部、市文廣體局、市文聯(lián)在金沙廣場舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出，有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》，市空竹協(xié)會帶來的`《金狗跳》等精彩節(jié)目，整臺演出精彩紛呈，豐富了群眾節(jié)日喜慶氛圍。社區(qū)開展了元宵猜燈謎會，她們精選了字謎、成語謎、地名謎等多種謎面形式，吸引了眾多老人、小孩參與，活動增進了社區(qū)學生之間的交流、普及了文化知識。
3、慰問走訪暖民心。春節(jié)、元宵節(jié)期間，全市各機關、企事業(yè)單位廣泛開展了節(jié)前慰問困難戶、養(yǎng)老院、退體職工，給他們送去慰問金及過年物品，結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們，幫助他們解決實際問題，豐富部隊節(jié)日生活，市婦聯(lián)等部門開展了“愛心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫扶慰問。
市新聞媒體通過新聞報道、訪談、公益廣告等多種形式，準確的對全市各鎮(zhèn)區(qū)的主題活動進行了宣傳報道共計報道100余篇。通過欄目“身邊好人”、“他們過年不休假”、“新春特別報道”“文明餐桌”等系列報道，傳播了我市文明和諧、喜慶節(jié)儉的過年氛圍。
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