心得體會是對某一經歷或事件的深入思考和總結，有助于我們從中獲取經驗和教訓。寫心得體會時需要注重觀點的獨到性和深度思考。下面是一些經過精心篩選的優(yōu)秀心得體會范文，或許能為大家提供一些啟示和思考。
世界讀書日讀書心得體會篇一
松居直說：“念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國去旅行，共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時光?！崩L本能夠提升孩子的語言能力，這一好處是不言而喻的。平時我們口語中不太能出現(xiàn)的詞匯比如螺旋、珍貴、清澈、感動等等，繪本都能恰到好處的創(chuàng)造情境，諾寶正處于語言敏感期，往往聽過幾遍即能加以運用，“媽媽，你夸獎我，我好感動呀!”“媽媽，蝴蝶的.鼻子(口器)為什么是螺旋狀的呀?”諾寶積累的每一個詞匯，都演變成了親子時光中的驚喜和感動!
繪本還可以豐富孩子的想象，兒童文學家彭懿曾說“童年沒有經歷過最奇妙的幻想，成年如何承受最嚴酷的現(xiàn)實?”諾寶被蚊子咬時幻想有一只吃蚊子的豹子，摘草莓時幻想草莓會逃跑，幻想自己是超人會魔法，在幻想中自娛自樂?；孟胧菍殞毥鉀Q內心沖突，理解陌生世界的重要工具，而繪本可以引領孩子往更廣闊的世界幻想。
親子共讀我想帶給我們更多的是親子關系的改善，想一想我們成人的世界是多么的蒼白枯燥啊，但是親子共讀能夠讓我們永葆童趣，這樣我們是不是更能從孩子的視角去想問題并用他們喜愛的語言和他們交談呢!對于寶寶而言，他們依偎在父母身邊，感受父母的氣息，聽父母讀書的聲音的，他們會覺得這就是愛的感覺。
親子共讀，想一想，就覺得是一件很溫馨很幸福的事啊!從她咿呀學語到現(xiàn)在買了小幾百本繪本，有時還和同事們相互交換繪本，辦的讀書卡也從未間斷，最近突然意識到沒有自主閱讀能力的孩子讀書卡不太適用，繪本館嘈雜，沒有一個舒服溫馨的環(huán)境，小孩很難集中注意力，而且來回借書時間成本太大，后階段決定舍棄讀書卡，還是買書在家里舒舒服服的享受親子共讀吧!
世界讀書日讀書心得體會篇二
隨著時間的推移，讀書已經成為人類活動中不可或缺的重要部分。讀書不僅能夠擴大我們的知識面，還能讓我們感受世界的多彩和溫暖。走進書海，我們能夠與書中的人物進行對話，進一步認識自己內心深處的感受和看法。在本文中，將介紹我在閱讀不同國家的書籍時所獲得的不同心得體會。
第一段： 閱讀西方國家的書籍讓我開闊了眼界
在閱讀西方國家的書籍時，我經常被他們所持的信仰和價值觀所感動。由于這些書籍反映的是西方文化和思維，他們所傳達的想法和觀點與我所在的社會經驗不盡相同。比如，我曾經讀到的一本英國作家的小說就描述了一個富裕家庭的生活，讓我意識到這個階層的人可能和我生活的那個世界完全不同。這種感悟給了我深刻的啟示，認識到我們不能期望每一個人都有相同的經歷和經驗，甚至不能預知他們會面對什么。
第二段： 閱讀日韓的書籍讓我更加關注人情世故和人際關系
日本和韓國的書籍也常常讓我領悟到一些中文作品中少有的點滴之處。例如，在日系漫畫中，經常利用特定場景下的描寫表達人物內心的感受，這種私密感傳達非常細膩，讓我注意到了人們在與世人交往的過程中，讓自己表達真實情感的難度。在韓國的小說中，善于刻畫人物之間關系和互相牽扯的思想，故事內容往往也更具有情節(jié)性和戲劇性。
第三段： 閱讀非洲、南美等發(fā)展中國家的書籍讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活
現(xiàn)代非洲和南美等國家的文學作品，使我領悟到那些貧窮，貧困而不為人知的地區(qū)所面臨的生活困境。在他們的文字里，故事和情節(jié)往往表現(xiàn)了人們面對抗爭、貧窮、文化領域等多樣的挑戰(zhàn)。通過這些文字，我不僅更加珍惜現(xiàn)有幸福的生活，在閱讀過程中，更引發(fā)一個初步的對公正和公平的認識。
第四段： 閱讀古典作品帶來透徹的人生思考
除了各個國家的當代文學外，古典作品亦是不可或缺的一部分。盡管它們出現(xiàn)在我們的文化歷史中很久以前，但有些古典作品的主題和情節(jié)，仍然與我們的當代生活息息相關。例如，古希臘的《奧賽羅大帝》描寫了他的一生，反應出人性中某些最起碼的生存哲學。在這些文字中，有關于生命、責任、幸福、愛情等七情六欲都有探討。它通過一位國王的故事，讓我感受到了人生的感悟，有時讓人甚至產生無關物質，僅憑精神就能真正感受到深深的滿足感。
第五段： 總結
總體而言，閱讀不同國家的書籍，為我們提供了一種認識不同文化的方式。我不斷的挖掘、探尋了不同文化中的管窺和祖?zhèn)鞯墓适?、文化習俗，結合自己的人生經驗和心靈世界可以想到諸多關于人生的命題，幫助我思考和理解人類文明的多樣性，并讓我成為一個更加寬容和文化多元化的人。所以，我相信，在我們邁向理解和協(xié)調的過程中，不斷閱讀，是最好的方式。
世界讀書日讀書心得體會篇三
讀書應該回歸生活。人生在世，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，閱讀是重要的精神成長。從通俗層面講，無論哪一種層面的日常生活，背后都有相應的物質支撐，并非人人都能負擔得起。而讀書，作為一種精神生活，則相對容易得多、簡單得多。一個人，只要自己愿意，無論身處什么階層，都可以一生與書籍為伴，書就是生活不可分割的部分，涵養(yǎng)著生命的氣質。
讀書就是生活方式。許多愛書人士都說，閱讀習慣的養(yǎng)成，往往始于孩提時代。當讀書愛好深入骨髓，成為一個人的生活方式時，就會將遇到的人和事都當成書來讀。人如字，事如書，讀書與生活合而為一，你中有我，我中有你，讀書也找到了終極的意義。
讓我們一起讀書吧。把生活中的每一天，都當成“讀書日”，多讀書、讀好書。無論技術怎么進步、介質怎樣變遷，我們的生活，因為閱讀，充滿陽光。
一個崇尚閱讀的民族，必然精神飽滿、意氣風發(fā)、活力四射。有關部門要健全完善公共閱讀設施，加快數(shù)字閱讀服務平臺建設，提高閱讀服務保障水平；新聞媒體要加大宣傳力度，大力營造書香社會的閱讀氛圍，鼓勵公眾使用公共文化設施；社會力量要積極參與全民閱讀建設，比如公益組織可以通過舉辦閱讀分享沙龍、好書共讀會等活動，為民眾閱讀創(chuàng)造便利條件。我們堅信，在社會各方的共同努力下，全民閱讀的氛圍一定會越來越濃。
春風化雨，讓閱讀成為一種磨煉。正所謂雨潤萬物，閱讀便像這春雨一般，讓心靈得到慰藉，身心得到滋潤。閱讀，可以讓少年肩挑清風明月，楊柳依依；閱讀，可以讓青年無畏浮云遮望眼，做奔涌的后浪；閱讀，可以使中老年人洞察人情世事，保持看清真相后，依然熱愛生活的豁達之心。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點與止境的“自我教育”。正所謂“活到老，學到老”，具體而言，主要指的就是閱讀。它是生命的一種“馬拉松”，是鍥而不舍的長期追求，是由量變到質變的不斷飛躍與提升……說到底，閱讀就是人生的一種磨煉，與成長、成功相伴。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。書香彌漫的人生歲月，能在有限的.生命時間欣賞無限的生命美景，可使我們活得更加豐富與智慧、充實與從容，人生也因此更加精彩，讓我們愛上閱讀吧，讓每一天都成為“讀書日”。
對于我們每一個人來說，不妨將閱讀當成一場美麗的修行，發(fā)乎于心，踐之于行。一方面，要祛除閱讀功利化心理。當下，許多人用實用主義的眼光去看待閱讀，用到什么才去學什么，這樣的認知是錯誤的，其實，閱讀是一個長期積累的過程，隨著日積月累你會發(fā)現(xiàn)自身的能力素養(yǎng)也會有很大提升。另一方面，要增強閱讀鑒別力。我們處于信息大爆炸的時代，每天各種海量信息迎面撲來，我們要學會甄別，取其精華，去其糟粕。再者，要防止碎片閱讀、淺閱讀。當前，互聯(lián)網“快餐文化”雖然能夠幫助人們實現(xiàn)隨時隨地閱讀，讓閱讀變得更加輕而易舉，但也容易造成閱讀淺嘗輒止、缺乏深度，這就需要我們進行系統(tǒng)閱讀、深度閱讀，這樣才能實現(xiàn)精神世界的充盈豐沛。
生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩。閱讀，不應止于讀書日，讓我們把閱讀當作一種自覺行動，把崇尚閱讀、自覺閱讀的理念融于生活、融于工作，養(yǎng)成時時處處不忘閱讀的好習慣，珍惜每一分每一秒時間，用閱讀充實自己的多彩人生。
閱讀一本好書，能給予我們啟迪，在字里行間中還能獲得難能可貴的理解和共鳴，“尋找共鳴”就是閱讀和網絡的結合點。比如一直很受讀者喜歡的“線上讀書會”，使得天南海北的讀者在同一時刻為同一本書交流探討成為可能，而在常態(tài)化疫情防控的當下，它更是在保持社交距離的同時拉近心靈距離、碰撞思想火花的極佳方式。
和自治區(qū)圖書館一樣，越來越多的圖書館、書店和網絡閱讀平臺通過開展各類線上讀書活動，提升人們的閱讀興趣、養(yǎng)成良好的閱讀習慣、豐富讀者的閱讀體驗、拓寬讀者的閱讀眼界。如果說閱讀是個人通過書本與世界的鏈接，那么線上閱讀活動就是將千萬個個人通過閱讀連接在了一起，進一步在線上放大閱讀的正能量，網絡空間作為人民群眾共同的精神家園，內涵必將更為深遠，空間必將更加清朗。
世界讀書日讀書心得體會篇四
當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，有這樣的時機，要好好記錄下來 。 這么做可以不斷思考不斷進步。以下小編在這給大家整理了一些世界讀書日心得體會，希望對大家有幫助！
夏末秋初，任金秋琉璃湮卻夏末翠意，在開始收獲的季節(jié)，暢想一份辛勞后的喜悅，自然的留戀，恍如便系與這4季的宛轉，而兩千多年歷史的流轉中，人類給予自然與現(xiàn)實的美麗空想，則是流淌而不曾枯竭的墨跡。
文字是一種心靈的傾述，或對自然，或對文化，或對現(xiàn)實，但是歸結點，便在于生活。書與生活，仿佛天成的默契，人類自我的歷史，也由甲骨而緩緩展開。青藤蔓朔的幾千年里，頁頁簡章，也真實存在了生活。我們習慣于討論生活，品讀書籍，是由于書與書中所記載的歷史事件，逼真的融入到了我們的生活當中。每種對書，抑或對生活的眷戀，都讓另外一者不可避免的牽扯進來。失去了書，生活又該如何?沒人知道，恐怕也沒多少人想知道。
書，在千年的歷史里印證了它存在的必要性，縱然始皇背倚蒼天，也燃燒不了它的傲骨，而簡單的幾筆文字，卻能在歲月洗禮下淵源相傳，進入每戶人家的生活，確切有著絕不尋常的地方。
生活，是行動的起源，我們的思想，亦是對生活的體會，每份睿智的哲思，本質上，逃脫不了對生活的感悟，文字，正是這類感悟與思想的載體，能清晰的紛呈與眾人眼前。讀書，與其說是與文字的邂逅，倒不如說是與一種思想的碰撞。
“使生如夏花之殘暴，死如秋葉之靜美”。生，或有悲傷，或有狂喜;死，或有恐懼，或有釋然。每每捧讀《飛鳥集》，這樣的文字，都涌動出了不死的生命。一行文字，以夏花殘暴，秋葉靜美，寫盡了本述不盡的生死。但是細細想來，卻真是如此。生就是現(xiàn)實的狂熱，滿腹豪情，死是靈魂的延續(xù)，換一個世界的靜養(yǎng)，當如葉之安逸釋懷。而生活，正是生與死的博弈與相依。
拜讀《飛鳥集》，也或其他書籍，不是去撫摸泛黃書頁的滄桑感，或當作一時的玩味，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交換，去感悟抽象出來的生活真理，釋然，抑或激昂，又或平實，甚或其他自我感遭到的情懷，都是一種不可挑剔的生活態(tài)度。
書，源自對生活的真實感悟，讀書，實則是內心對生活的執(zhí)著與摯愛。這份不變摯愛的源泉，正是由于書與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮。
與書本的對唔中，心情越發(fā)程亮，我們的柔情，堅毅，睿智，包容著萬千情感?！都僭O給我3天光明》，黑暗中的光明，讓我們更加堅定的面對困難;《文化苦旅》，深邃文明的涅槃，讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書柜上的書，我的腦海悄然顯現(xiàn)了這些書中的思想精粹，這些巨人的力作，讓我們的情感世界更加豐富，面對生活，我們越發(fā)從容的應對著，感悟著，甚而享受著。
所謂伊人，在水一方，在手旁的，不是伊人，卻勝伊人。書，是手中不曾放下的牽掛，連綿著千百年的記憶，有時候，角落里的一行文字，卻是腦海里永久的記憶，在自我的生活里，時而徘徊，時而暢想，面對它，我的勇氣，我的豪情，在迸發(fā)，在出現(xiàn)，在低頭時直起絕不曲折的腰板，在功成時敲打內心的桀驁。
泡一杯菊花茶，泛著秋韻的淡香，偶有茶水點滴氤氳，打落在眼前書本的紙業(yè)角落，驚動不了已然寂靜欣賞的心，沉默無言的對語，念著過往，向著生活。
今天是每十五個“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節(jié)日。
著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯?！睍俏业牧紟熞嬗?，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。
每當夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間——春華秋實，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟?！痹跁Ｖ绣塾?，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂?！弊x書的滋味真爽。
有人說：讀書是苦的累的。作為學生，不僅要學習許多知識點，閱讀大量中外名著，甚至有時會被老師“教育”一番?？晌艺J為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸著知識的雨露，沐浴著書籍的陽光，享受著園丁老師的修剪。
如同花對水的饑渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐說快下雨時，跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經搬進新居了。初入學，調皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終于承認老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學問家。大家有了疑問，都會問老師，當然，問無大小。終于，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學。
好的書籍是陽光，溫暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵我們要勇敢的向自己喜歡的人說出愛，追求愛。jk羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友，成績優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個與我有著相同愛好，性格溫順，開朗，相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會窮盡一生的時間去細細品讀的。
“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經過測量，研磨的。我們是花，入學來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的`時候打擾他們”。大到現(xiàn)在的要做一個有素養(yǎng)，正義的人，要關心國家大事，孝順父母。
印象最深的一次是叛逆時期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥。他一直在為花兒的明天做努力。教師節(jié)來臨，花兒想以一朵“升學之花”贈與園丁老師，祝他培養(yǎng)出更多的花兒。
我們是花，吮吸著知識的雨露，有些貪婪；沐浴著書籍的陽光，欲以一生細品個中滋味；享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說，讀書是快樂的。
每年的4月23日是“世界讀書日”，在這春光明媚、草木蔥郁的日子里，讓我們多讀書，讀好書。
在忙碌的現(xiàn)在，找一個時間靜靜地讀完一本書，這就是一種享受。在書中我們可以感受到不一樣的感情，不一樣的生命感悟，來豐富自己。來透過書看這個世界，看蕓蕓眾生。
書籍是人類走向文明的階梯。法國哲學家笛卡爾說：“所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話?！?/p>
讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
陳繼儒在《讀書十六觀》說：“吾讀未見書，如得良友；見已讀書，如逢故人?！遍_卷有益，書籍是你的朋友，而讀書也是性價比的交友方式。
世界讀書日，一起來談論有關讀書這個古老的話題，最起碼能夠凝聚共識，使越來越多的人喜歡上閱讀。讀書，無論是為了消磨時間還是為了遇到更好的自己，乃至于為了博取功名，都是一件值得提倡的事。
我們平日的生活領域有限，即使在網絡信息發(fā)達的今天，如果沒有書籍的傳承，我們也不可能了解過去生存過的那些優(yōu)秀的人類，他們傳奇的經歷和他們博大深邃的思想。想要站在巨人的肩膀上看世界，必須要多讀書，讀好書。
感知讀書的樂趣，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。以書為友，與卓越同行；與經典對話，與圣賢為伍。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
青春如我，不負韶華。少些空談，多些實干；放下手機，拿起書本；少點浮躁的虛度，多些雅致的追求；堅持最初的夢想，不開小差，少走彎路。有時間了多去去書店、閱覽室。困惑之際、煩躁之時、自修后、晚睡前捧起一本書，或是詩、散文、小說、哲學書……靜心去看，不覺滿口余香，沁人心脾。長期的積累，你將在此過程中受益不斷。
閱讀于生命的意義，即使在電子閱讀時代，閱讀的載體變了、渠道變了、方式變了，但閱讀之于人類靈魂與未來的要義卻從未發(fā)生改變。
一年之計在于春，四季皆為讀書時。讓我們與書為伴，與書為友，讓讀書成為習慣，分享讀書的愉悅和智慧，感受開卷有益的美好，讓濃郁的書香充盈社會生活的方方面面。
書，像一顆璀璨的明星，在藝術的星空中熠熠生輝；書，像一股升騰了千年的香氣，在藝術的長廊中彌漫、圍繞我們；書，像是一一波潔白美麗的浪花，在藝術的長河中洗滌我們靈魂中的污點。
猶太人的家庭中每迎來一位小成員，都會在《圣經》的頁面上滴一點蜂蜜，引導嬰孩去舔，讓孩童自幼就建立“書中有甜蜜和美好”的觀念，開啟一生的愛書之旅。猶太人是多么的愛書??！
從有趣的《格林童話》到幽默的《伊索寓言》，從耐人尋味的《走進戰(zhàn)爭》到一波3折的《三國演義》……書，陪我走過了一2個春華秋實的年歲。孤獨的時候，書是陪我頑耍的朋友；愁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信心的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交換，在書中尋覓自己、完善自己和鼓勵自己。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。開卷有益，文以載道，承前啟后。讓我們“好讀書，讀好書”，體驗異國他鄉(xiāng)的智者胸懷，讓書指引我們前行！
莎士比亞曾說過；“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔前?，讀書不但能增長我們的知識，還能開辟我們的視野，滋潤我們的心靈。
像《超級戰(zhàn)艦》里的那些英勇的少年，駕駛著“飛龍?zhí)枴弊呱蠎?zhàn)場，成了保護地球的未來戰(zhàn)士；讀《草房子》讓我明白了小火伴之間的友誼和家人之間的親情是多么的彌足珍貴；還有《一萬個為何》幫我解決了很多問題，讓我覺得這個世界很奇妙。
老師常說多瀏覽，會有很多好處的，就連媽媽也常說瀏覽好處多多，也就是所謂的開卷有益吧！有的同學可能會說，作業(yè)那末多，作業(yè)要完成，哪有時間看書呢？我認為其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。
我愛讀書，如果我是一棵小樹，書籍就是滋潤我心靈的甘泉；如果我是一只小鳥，書籍就是任我翱翔的藍天；如果我是一只小魚，書籍就是任我暢游的大海。
書教會我知識，教會我成長，讀書使我的人生更精彩。
為迎接第十六屆“世界讀書日”的到來，全院專門開展了黨員系列讀書交流活動。作為一名黨員，經過參加讀書交流活動，我受益良多感觸頗深，特別是經過對黨的發(fā)展歷程的重溫和再學習，讓我感悟到感恩之心要體現(xiàn)在工作和生活的方方面面，做人要從感恩開始！
感恩首先要感恩于中國共產黨。從十九世紀四十年代到二十世紀初，中國人民就一直為尋找救國圖強道路而不懈探索和奮斗，結果都失敗了，實踐證明西方資本主義道路在中國行不通。直到中國共產黨人找到了馬克思主義，才實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，開始了在社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程。特別是改革開放以來，中國共產黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進新的壯麗史詩，取得了舉世矚目的發(fā)展成就。作為一名在改革開放中出生和成長的黨員，必須感恩于中國共產黨幾代人經過艱苦奮斗為我們創(chuàng)造的各種現(xiàn)實條件，讓我得以健康成長，接受良好教育，順利走上工作崗位，可以說沒有中國共產黨就沒有我們的幸福前提、發(fā)展平臺和美好未來，因此做人從感恩開始，必須首先感恩于中國共產黨。
感恩當然要感恩于自己的父母。父母給予我生命，賦予我靈魂，更是把我從小撫養(yǎng)成人，為我提供盡可能好的成長環(huán)境和教育條件，可以說沒有父母就沒有我這個個體的存在，所以要感恩父母給予我的一切。父母給予了我一切的同時，父母對我付出的愛，更是無私的毫不保留的，甚至不要求回報的。為了報答自己的父母，總想為父母做點什么，但事實上真正能做到的又寥寥無幾，唯有在內心深處感恩于自己的父母。
感恩還要感恩于陪伴自己成長的人。在人生道路上陪伴自己成長的人，包括兒時的伙伴、學校的同學、親戚朋友以及工作的同事等等，這些人給自己帶來歡樂幫助關懷，懷一顆感恩的心當然要感謝這些人。特別要感謝工作的同事，進入法院工作以來，周圍的同事關心我的工作，關心我的生活，遇到工作不懂的地方向他們請教，他們總是不吝賜教；遇到生活中的困惑，他們總能悉心開導；遇到困難他們總能伸手相助。正是這些陪伴我成長的人，讓我更快地進步，更快地成熟，始終保持良好的心態(tài)迎接工作的困難和挑戰(zhàn)。
感恩也要感恩于侵害過自己的人。心懷感恩之心，要做到大度從容，以從容淡定的心態(tài)看待發(fā)生在自己身邊的事情，善于轉變角度，從事物的對立面來重新認識事物。大多數(shù)人都是在挫折和受傷害中成長和成熟起來，侵害過自己的人，在侵害自己的的同時，也讓我們學會了如何保護自己，避免今后受到更大更多的傷害；讓自己變得更加成熟和堅強，增強自己的抵御能力。侵害我們的人，不管他們是有意的還是無意的，侵害的同時也讓我們學到了很多東西，我們也要感恩于他們，而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中。
黨員讀書交流活動雖然時間很短，但讓我受益匪淺，感觸最深的就是學會了做人要從感恩開始，始終胸懷一顆感恩之心，感恩于一切值得感恩之人，感恩的同時享受感恩給自己帶來的回報。作為一名黨員，今后要更加積極地參加這樣的活動，促使自己不斷進步的同時，為社會做出更大的貢獻。
世界讀書日讀書心得體會篇五
讀書是人類文明不可或缺的一部分，通過閱讀，我們可以了解世界的變化與發(fā)展，提高自己的素養(yǎng)與知識水平。而且，讀書也可以拓展我們的視野，開闊我們的思路，幫助我們更好地理解自己、理解他人、理解這個世界。在這篇文章中，我想分享自己的關于“世界讀書心得體會”的看法。
第二段：讀書的重要性
讀書可以讓我們更好地理解自己的身份、在社會中的地位和責任。同時，讀書還可以幫助我們增進自信心、提高自我意識和自我理解能力。我們可以通過學習書中的經驗故事和感悟來加強我們的衣食住行的概念，提高我們的社交和溝通技巧，甚至是改善我們的性格和心態(tài)。它可以讓我們擁有更多的社會資源和學習機會，這都對我們生活的方方面面有著重要的影響。
第三段：讀書體驗的重要性
讀書不能僅僅是獲取知識和信息，還應該是一種享受。讀書體驗不同于純粹獲取信息的過程，它引導人們享受其中的情感和思想的表達。這不僅是一種精神上的愉悅，更是一種身心健康的需求。在這個過程中，我們可以感受到文字和語言的藝術感、情感的流露和文化的繼承。
第四段：讀書的不同方面
讀書的世界博大精深，不同人有不同的興趣和偏好。讀者可以從經典文學、傳記、心理學、科技、藝術和旅游等方面進行探索，一次次深入探討它們提出的核心理論和概念。讀書的體驗不單單是深化自我認識，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。與此同時，我們可以積極尋找更好的閱讀體驗：閱讀環(huán)境、閱讀方式、閱讀習慣、閱讀對象等。
第五段：讀書的影響
最后，值得一提的是，閱讀不僅帶來了言語與思維的豐富，更改變人的思考方式、行為習慣和價值觀。讀書可以改善我們的針對某些事情的快速反應、突破某些固定思維、引導我們保持開放的態(tài)度和態(tài)度。因此，開拓自己的閱讀量、閱讀范圍，不僅能豐富我們的知識，還具有塑造我們人生的重要作用。
結尾：總結
通過以上討論可以看出，讀書對于每個人都是十分重要的。通過讀書，我們能夠得到豐富、深刻和多樣化的思想，開拓我們的眼界、提升我們的認知能力、提高我們的溝通能力和影響力。在這個世界上，無論是經典書籍還是不太知名的作品，讀書都能帶給我們非凡的價值。
世界讀書日讀書心得體會篇六
夏末秋初，任金秋琉璃湮卻夏末翠意，在開始收獲的季節(jié)，暢想一份辛勞后的喜悅，自然的留戀，恍如便系與這4季的宛轉，而兩千多年歷史的流轉中，人類給予自然與現(xiàn)實的美麗空想，則是流淌而不曾枯竭的墨跡。
文字是一種心靈的傾述，或對自然，或對文化，或對現(xiàn)實，但是歸結點，便在于生活。書與生活，仿佛天成的默契，人類自我的歷史，也由甲骨而緩緩展開。青藤蔓朔的幾千年里，頁頁簡章，也真實存在了生活。我們習慣于討論生活，品讀書籍，是由于書與書中所記載的歷史事件，逼真的融入到了我們的生活當中。每種對書，抑或對生活的眷戀，都讓另外一者不可避免的牽扯進來。失去了書，生活又該如何？沒人知道，恐怕也沒多少人想知道。書，在千年的歷史里印證了它存在的必要性，縱然始皇背倚蒼天，也燃燒不了它的傲骨，而簡單的幾筆文字，卻能在歲月洗禮下淵源相傳，進入每戶人家的生活，確切有著絕不尋常的地方。生活，是行動的'起源，我們的思想，亦是對生活的體會，每份睿智的哲思，本質上，逃脫不了對生活的感悟，文字，正是這類感悟與思想的載體，能清晰的紛呈與眾人眼前。讀書，與其說是與文字的邂逅，倒不如說是與一種思想的碰撞。
“使生如夏花之殘暴，死如秋葉之靜美”。生，或有悲傷，或有狂喜；死，或有恐懼，或有釋然。每每捧讀《飛鳥集》，這樣的文字，都涌動出了不死的生命。一行文字，以夏花殘暴，秋葉靜美，寫盡了本述不盡的生死。但是細細想來，卻真是如此。生就是現(xiàn)實的狂熱，滿腹豪情，死是靈魂的延續(xù)，換一個世界的靜養(yǎng)，當如葉之安逸釋懷。而生活，正是生與死的博弈與相依。拜讀《飛鳥集》，也或其他書籍，不是去撫摸泛黃書頁的滄桑感，或當作一時的玩味，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交換，去感悟抽象出來的生活真理，釋然，抑或激昂，又或平實，甚或其他自我感遭到的情懷，都是一種不可挑剔的生活態(tài)度。書，源自對生活的真實感悟，讀書，實則是內心對生活的執(zhí)著與摯愛。這份不變摯愛的源泉，正是由于書與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮。
與書本的對唔中，心情越發(fā)程亮，我們的柔情，堅毅，睿智，包容著萬千情感?！都僭O給我3天光明》，黑暗中的光明，讓我們更加堅定的面對困難；《文化苦旅》，深邃文明的涅槃，讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書柜上的書，我的腦海悄然顯現(xiàn)了這些書中的思想精粹，這些巨人的力作，讓我們的情感世界更加豐富，面對生活，我們越發(fā)從容的應對著，感悟著，甚而享受著。
世界讀書日讀書心得體會篇七
第一段：引言，介紹世界讀書日的背景和意義（大約150字）
世界讀書日是一年一度的贊揚讀書的節(jié)日，在每年的4月23日慶祝。這個節(jié)日的目的是鼓勵人們閱讀書籍，弘揚閱讀文化，并提倡閱讀對個人和社會的積極影響。參與這個節(jié)日的活動，我通過閱讀書籍收獲了許多，同時也加深了對閱讀的認識。
第二段：閱讀帶來的認知提升和知識拓展（大約250字）
參與世界讀書日的活動讓我重新認識了閱讀的重要性。通過閱讀，我可以與作者交流思想，感受故事中的情感，并獲得新的知識和見解。我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加開闊，對世界充滿了好奇心。閱讀提供了一個機會去了解不同的文化、歷史和觀點，拓展了我對世界的認知。我讀了許多歷史傳記、科學理論和文學作品，這些書籍幫助我更好地理解人類的進步和世界的運作。閱讀還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，讓我能夠以不同的視角看待問題，做出獨立的判斷和決策。
第三段：閱讀帶來的情感共鳴和心靈撫慰（大約250字）
在世界讀書日期間，我尤其享受與作者建立起的情感聯(lián)系。通過閱讀，我能夠感受到主人公們的喜怒哀樂，并與他們一起經歷人生的起伏。這種感受給予了我一個全新的視角，讓我能夠體驗其他人的情感和體驗。有時候，我會在書中找到自己的影子，感受到作者與我之間的共鳴。這讓我感到溫暖和安慰，知道自己并不孤單。同時，閱讀也是一種情感宣泄的方式，當我情緒起伏時，通過讀書，我能夠緩解焦慮和痛苦，找到內心的平靜和安寧。
第四段：閱讀帶來的個人成長和社會意義（大約300字）
通過閱讀，我的個人成長取得了長足的進步。我變得更有自信，提高了自我表達能力和思辨能力。與此同時，閱讀也為我的學業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。我學到了許多新知識，拓展了自己的視野，并從中培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。同時，我也更加關注社會問題，明白了自己作為一名公民的責任和義務。閱讀教育了我如何思考道德和倫理問題，以及如何對社會不公和不平等的現(xiàn)象有所行動。
閱讀不僅對個人有益，也對整個社會有著積極的影響。一個讀書的社會能夠培養(yǎng)出更加有素質和有擔當?shù)墓?。閱讀促進了人們之間的理解和溝通，減少了偏見和分歧。一個愛讀書的社會也注重知識傳承，保護和推廣文化多樣性。閱讀能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力，推動科學技術與人文藝術的進步，為社會的繁榮和進步做出貢獻。
第五段：總結，再次強調閱讀的重要性（大約150字）
世界讀書日是一個提醒人們閱讀的重要性的節(jié)日。通過閱讀，我們不僅可以獲得知識和見解，還可以培養(yǎng)自己的情感和思維能力，推動個人成長和社會進步。因此，我希望每個人都能夠重視閱讀，將其融入自己的日常生活中。無論是在學校、家庭還是社會，閱讀都應該被視為一種必不可少的活動。讓我們通過報紙、雜志、小說和詩歌，一起享受閱讀帶來的樂趣，共同促進文明進步和社會繁榮。
世界讀書日讀書心得體會篇八
書能改變人的一生，是人離不開的朋友。多讀書不僅可以增長知識，在成長的道路上可以描繪一幅精彩的畫卷!作為中小學生必須抽出一些課余時間來讀書積累，老師常說：“多讀書沒有壞處，讀書有益成長。”老爸老媽也常說“電視柜下面的那些書都沒見你怎么翻，要知道讀書的孩子必定有才。像我們當初……”一切有一切的說法證明了讀書有益成長。
通過讀書我可以了解到外面的世界，可以理解到人生的啟迪，可以增長到知識魅力。讀書真的.好。有一次，我讀了一本中小學生讀本《誰都能成功》一本書。知道了成功必定有失敗，但都要挺過去才能成功的道理。也在讀了許多書后，我更加感動勤奮的為爸媽干事，爸媽都夸我呢!一切又一切的證明讀書真的好它會告訴你道理，糾正你身上的不良習慣，教你做正確的事情。
隨時代的變遷，學習更加緊湊。書在我們手中更是一日不離，離開也會有一種陌生感。學校我更會抽出時間來讀許多名著。書也成為了我的長年老伴。作為書的朋友，我對他贊不絕口，其其中的“奧妙”你們也許不知道?？傊x書不會變壞，讀書有益成長，讀書會得到啟迪。
世界讀書日讀書心得體會篇九
為了豐富師生的讀書生活，提高學生文化素質，營造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學以4月23日“世界讀書日”為契機，開展讀書系列活動。引導全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習慣，促進“書香校園”的建設步伐。一、活動主題：
我的夢想、我最喜歡的一本書
1、在4月23日“世界讀書日”當天，號召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習慣，倡導大家“少看電視多讀書，每天閱讀半小時”。從午讀開始，我們就以班級為單位，組織閱讀經典，背誦詩詞的活動。
2、利用廣播、校訊通、手抄報、黑板報等形式進行了以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。
4、家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進學校，利用閱讀課的時間，以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會，就“我最喜歡的.一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果！
5、師生共讀活動。我校許多教師紛紛到班內或者學校圖書館跟學生一起讀書，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動作用。
6、進行了“書香班級”的創(chuàng)設和評比，通過班級教室布置、書柜的充實和利用以及學生閱讀記錄卡，小報等評選“快樂閱讀明星”。
7、全校齊動員，參加了“世界讀書日”的征文活動。一、二、三年級的學生制作了精美的讀書卡片，四、五、六年級的學生寫下了自己讀書的感受！每一位青年教師也積極參與期中！
8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動。大家在一起讀書、討論、交流，對這樣的活動形式非常歡迎。
（1）“快樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W習他們愛看書的好習慣。
（2）“書香班級”——我們通過對班級板報、學生讀書筆記、學生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級，并予以表彰。我?！笆澜缱x書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈，世界讀書日心得體會2營造書香班級，讓好書陪伴學生。這些理念隨著學校組織的春風讀書活動工程的推進越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們七年一班的一種氛圍。七年一班有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。在我的指導和建議下，我班有十幾個同學都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。
4月份在開展讀書征文活動中，張萌獲一等獎，楊晶波、畢遠鑫獲二等獎，張建于合心、韓晶獲三等獎，還有三名鼓勵獎。的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
世界讀書日讀書心得體會篇十
第一段：引言（200字）
讀書是我們認識世界、開闊視野的重要途徑。在世界觀讀書的過程中，我們可以從古籍中汲取智慧，了解歷史、文化和人類的價值觀。通過閱讀，我們能夠拓展自己的思維，形成獨特的世界觀。下面我將分享我在讀書過程中的一些心得體會。
第二段：人類的世界觀（250字）
每個人都有自己獨特的世界觀，它是由我們所經歷和了解的世界構成的。而世界觀的形成與我們的閱讀經驗密切相關。通過讀書，我們可以更好地理解人類的世界觀。例如，在讀《劉備傳》時，我深刻體會到了劉備對待人事的堅持和正直，這對我產生了積極的影響，進而形成了我自己秉持正直為重的世界觀。另外，在讀《浮士德》時，我讀到了主人公浮士德追求權力而背棄道德的故事，這使我更加堅信，人類的精神追求遠比物質利益重要。
第三段：歷史的世界觀（250字）
歷史是人們對過去的經驗總結，它包含了豐富的人類智慧和價值觀。通過閱讀歷史書籍，我們可以了解到世界各個時期的不同世界觀。例如，讀到古代的“天人合一”世界觀，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解；讀到近代的“物欲橫流”世界觀，我對當今社會問題有了更多的思考。通過了解歷史的世界觀，我們可以了解到人類思維的發(fā)展歷程，反思我們自身的境遇和處境。
第四段：文化的世界觀（250字）
不同的文化背景也會影響人們的世界觀。通過讀書了解不同的文化，我們可以開闊自己的視野。比如，在讀《西游記》時，我深入了解了中國傳統(tǒng)神話故事。我能夠更好地理解西方文化中的惡魔與天使的抗衡，以及東方文化中的妖魔與仙人的對立。這個過程讓我明白，每個文化都有其獨特的價值觀，我們需要以包容的心態(tài)去理解和接納。
第五段：改變自己的世界觀（250字）
讀書對于塑造我們的世界觀起著重要的作用，但最終改變世界觀還需要我們自己的努力。通過閱讀，我們可以獲得啟示和指引，但真正做到落實到日常生活中，才能產生實質的改變。例如，在讀到《西方哲學史》時，我被不同哲學思想的智慧所折服。但僅僅抱有這些智慧還不夠，我需要將其應用到實際生活中，通過實踐感受其中的真理后才能更好地形成自己獨特的世界觀。
總結（50字）
通過世界觀讀書，我們可以從各個角度了解世界和自己，形成自己獨特的思想體系。讀書開闊了我的視野，吸納了世界的智慧和文化。通過努力將所讀到的智慧付諸實踐，我才能更好地改變自己的世界觀。
世界讀書日讀書心得體會篇十一
世界觀是人們認識世界的方式和方法，是對世界的總體認識和理解。它具有根本性、普遍性和長期性的特點，對我們的思想意識和行為方式具有巨大的影響。讀書是一種開拓視野、豐富人生的重要途徑，通過閱讀，我們可以獲取各種各樣的知識和思想，進而影響我們的世界觀。在這篇文章中，我將分享我讀書的心得體會，探討世界觀和讀書之間的關系。
第二段：讀書對世界觀的塑造和影響
通過讀書，我們可以了解不同文化、歷史、思想和價值觀。文學作品、哲學著作、歷史記錄等可以讓我們了解過去和現(xiàn)在的世界，拓展我們的認識。讀書還可以培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力，使我們能夠客觀地看待事物，不被表面的現(xiàn)象所迷惑。此外，閱讀還有助于提高我們的人文素養(yǎng)，使我們更加關注他人，更有同理心。通過與書中各種不同的人物相處，我們可以更好地理解他人的動機、情感和行為，加深我們對人類共性和多樣性的認識。
第三段：讀書帶來的積極變化
閱讀不僅可以增加我們的知識和思想，還可以改變我們的心態(tài)和行為。讀書可以幫助我們擺脫狹隘的個人主義和功利主義思維，培養(yǎng)我們的道德情操。通過閱讀偉大的作品和智者的智慧之言，我們可以啟迪自己，培養(yǎng)崇高的理想和追求。讀書還可以提高我們的自我認知能力，幫助我們更好地認識自己并找到自己的定位。通過與書中的角色的對話和思考，我們可以看到自己的缺點和潛力，從而更好地改變自己。
第四段：如何有效讀書來塑造自己的世界觀
要想通過讀書來塑造自己的世界觀，我們首先要選擇適合自己的讀物。不同的書籍適合不同的人，選擇適合自己興趣、愛好和需求的書可以提高我們的閱讀興趣和動力。其次，我們需要保持閱讀的持續(xù)性。閱讀是一種積累型的活動，只有持之以恒地讀書才能真正受益。同時，我們還要有主動的思考和交流。通過與書中的內容進行思辨、進行筆記和總結、與他人交流思考等方式來加深我們的理解和應用。
第五段：總結讀書對世界觀的重要性和影響
世界觀是我們認識和了解世界的基礎和指導，而讀書是構建和豐富世界觀的重要方式。通過讀書，我們可以了解世界的多樣性和復雜性，提高我們的思辨能力和判斷力，啟迪我們的理想與追求。通過積極的閱讀，我們可以不斷改善自己的世界觀，為自己的人生增添智慧和光彩。
總體而言，讀書對塑造和豐富我們的世界觀有著重要的影響。通過閱讀不同的書籍，我們可以培養(yǎng)自己的思辨能力、拓寬視野、豐富思想。而世界觀的改變和升華，將會塑造我們的行為方式和生活態(tài)度。因此，讀書不僅是獲取知識和樂趣的途徑，更是一種提升自我和塑造自己世界觀的重要手段。無論是在學校還是在社會中，我們都應該把讀書作為一種不可缺少的修行方式，不斷地完善自己的世界觀，更好地適應并改變這個世界。
世界讀書日讀書心得體會篇十二
有人說：讀書是苦的累的。作為學生，不僅要學習許多知識點，閱讀大量中外名著，甚至有時會被老師“教育”一番。可我認為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸著知識的雨露，沐浴著書籍的陽光，享受著園丁老師的修剪。
如同花對水的饑渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐說快下雨時，跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經搬進新居了。初入學，調皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終于承認老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學問家。大家有了疑問，都會問老師，當然，問無大小。終于，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學。
好的書籍是陽光，溫暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵我們要勇敢的向自己喜歡的人說出愛，追求愛。jk羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友，成績優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個與我有著相同愛好，性格溫順，開朗，相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會窮盡一生的時間去細細品讀的。
“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經過測量，研磨的。我們是花，入學來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時候打擾他們”。大到現(xiàn)在的要做一個有素養(yǎng)，正義的人，要關心國家大事，孝順父母。
印象最深的一次是叛逆時期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥。他一直在為花兒的明天做努力。教師節(jié)來臨，花兒想以一朵“升學之花”贈與園丁老師，祝他培養(yǎng)出更多的花兒。
我們是花，吮吸著知識的雨露，有些貪婪；沐浴著書籍的陽光，欲以一生細品個中滋味；享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說，讀書是快樂的。
世界讀書日讀書心得體會篇十三
你像一陣清爽愜意的春風，驅散我心中的雜念;你像一場痛快淋漓的夏雨，蕩滌我靈魂的污濁;你又像一杯清幽淡雅的茶，散發(fā)著沁人心脾的香，讓我陶醉書啊，你早已成為我生命中不可或缺的一部分，讀書，早已成為習慣。
記得小時候，我去表姐家，她從書柜里拿出一本書給我，那是一本《十萬個為什么》，翻開一看，哇!簡直太神奇了，我心里的許多謎底竟然都藏在這里，這本書真是太好了，怪不得表姐學習那么好，原來秘密在這里。于是，這本書就成了我的老師，科學課上，老師提出的問題，別的同學答不上來，而我卻對答如流，同學們贊賞的眼光看著我時，我就像一位小明星，心里有說不出的`高興。也是由這本書開始我愛上了讀書。
進入中學后，逐漸成長起來，童話、小說、名人傳記成了我愛不釋手的書，走進周恩來，我才發(fā)現(xiàn)偉人的精神是如此的不屈不撓;走進拿破侖，為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也隱隱體味到他那王者的風范;走進-，我領悟到不僅是他的聰慧與好學，更多的是那種激情澎湃的氣勢，“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪氣，更是“數(shù)風流人物，還看今朝”的自信。走進偉人的歷史，也使自己立下像偉人學習的決心。
雖然說初中的學習非常緊張，但我仍不會壓縮讀書的時間，書籍成了我的精神食糧。
讀書時，沒有太多雜念，只知道什么是對的，什么是錯的，什么可做，什么不可做，于是讀書的心就會像六月的晴空，一碧如洗。
你教會我做人，每當我剩飯時，你就告誡我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”;每當我學習懈怠時，你又拉著我的手警示我“學如逆海行舟，不進則退”讀一本好書，甚交十個好友，讀書真好。
世界讀書日讀書心得體會篇十四
自開展“樂讀尚學，書香長安”讀書月活動以來，我能和單位班子成員及干部職工一起積極參加讀書活動，作為一名參與者與組織者，我受益匪淺，并且對讀書有了更多的感悟。
作為一名參與者，在本屆“讀書月”活動當中，我利用工作之余點滴時間，通過閱讀委領導推薦的《舍得》這本書，使我視野開闊，知識增長，文化生活活躍。使單位形成良好的學習氛圍，而且能使我的閱讀能力和語言表達能力乃至心理素質都得到鍛煉和提高。
《舍得》開卷明義：舍，看起來是給別人，實際上是給自己。給人一句好話，你才能得到別人回你的一句贊美。也就是寧波大學張沂南老師所說的：予人玫瑰，手留余香。
舍，得二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收獲，是回報。舍得是一種領悟：有舍才有得，有得必有失；舍得是一種思想境界：舍小我，得大我；舍小家，得大家；舍得是一種大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大勢所趨之后的智慧抉擇。避重就輕就是舍得的體現(xiàn)，舍得的過程其實就是人在做的選擇題，去其糟粕取其精華，最終獲得的更多。
我們在工作和生活不求任何事都稱心如意，應有所取舍。要學會從得到中失去，從失去中獲得；把失去當成一種致富哲學，把上一次失去當作下一次得到的起點，舍棄是一種智慧，也是一種境界，懂得舍棄的人往往會有大收獲?！暗谩笔且环N本事，“舍”是一門哲學。沒有能力的人得不足，沒有決心的人舍不得。通過閱讀這本書，不禁讓人感悟，舍得真誠，才能與坦誠相待的朋友相遇；舍得大度，才會讓自己交到更多的朋友；舍得微笑，才能得以回報一張張笑容的臉；舍得名利，才能靜下心順其自然體味人生悠然自得；舍得安逸，才能聞雞起舞迎向輝煌。
人生在世，有許多東西是需要不斷放棄的。古人云：無欲則剛。這其實是一種境界，一種修養(yǎng)。沒有太多的欲望，就會活得更加簡單，更加灑脫，更加自由。在滾滾紅塵中，我要懷一顆平和心，擋住各種誘惑；做一件平常事，學會放棄許多；當一個平凡人，簡簡單單生活。在得與失之問做出正確的選擇；拿起該拿起的，放下該放下的。
作為讀書月活動的一名組織者，讓我更加認識到堅持讀書的重要性，在我們的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能快速的學習新的知識便會被時代所淘汰。
讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩膀上，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。只有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤。書本是智慧的結晶，是他們研究的成果和生活的體現(xiàn)，通過讀書，來向他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。讀書開闊人的視野，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的`思考問題，事物的發(fā)展都是相互聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。
讀書有助于我們樹立正確的人生觀，人生來無善亦無惡，關鍵是正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
我希望能把樂讀尚學的宗旨作為一項習慣保持下去，在單位中形成一種多讀書，讀好書，終身讀書的氛圍，讓知識不斷的充實自己。也希望讀書活動可以成為一個改變奶牛育種中心，改變我自己的新起點，可以讓我們從中得到一分收獲。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讓我們堅持閱讀，在書海中倘佯；讓我們善于讀書，充實我們的知識；讓我們讓我們與書為友，常伴左右。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有好好學習，才能天天向上。
世界讀書日讀書心得體會篇十五
我讀的第一本繪本，叫《喂-哎-》，那個時候我才六個月，媽媽精心給我挑選了一些精美的繪本，遭到了周圍人的不理解。說孩子這么小，能看書嗎?媽媽笑著解釋，能聽書。于是我在剛會坐起來關注東西的時候就看到了《喂-哎-》，聽到了小螞蟻喊出的“喂”，小蝴蝶回答的“哎”，從媽媽的表情上、聲音里我感受到了那個東西(后來才知道是書)帶給我的歡樂，我也開始跟媽媽學著喂…哎…。第二本是我印象最深的一本《抱抱》，小猩猩獨自在森林里玩耍時，看到變色龍、巨蛇等動物都與媽媽親密相互依偎擁抱時，他也想著找媽媽，我也替它著急;看到熱心的大象帶著它找媽媽，沒找到嚎啕大哭時，我也替它難過;看到猩猩媽媽出來，給小猩猩抱抱時，我真替它高興。媽媽每次給我讀完《抱抱》繪本，也會給我一個大大的、甜蜜的擁抱，那我可開心的!
我第一次會講的繪本是《好餓的毛毛蟲》，那是我兩歲三個月大的時候，聽爸爸媽媽講了好多次毛毛蟲的.故事，我都已經清楚地記住了毛毛蟲每天吃的東西，什么時候會變成蝴蝶。雖然我不認識字，但我也想給爸爸媽媽讀讀繪本。在一次媽媽講完后，我說今天由我來給你們講吧，爸爸媽媽眼睛睜得大大的。頭點個不停，連連說好的、好的，我就開始學著爸爸媽媽的樣子，翻一面講一段，很順利地講完了第一個故事?？粗职謰寢屄牭煤苷J真、滿臉微笑的樣子。我想，我要多學會些故事，講給爸爸媽媽聽。慢慢的，好多繪本故事我都會試試講，還記得給爸爸媽媽講《我爸爸》《我媽媽》繪本時，他們高興的樣子。
我喜歡聽爸爸媽媽給我讀書，是因為書里面藏著很多很多好聽的故事。但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，書里不僅有故事喲。
世界讀書日讀書心得體會篇十六
小時候我喜愛讀書，現(xiàn)在對書更是愛不釋手。倒不是因為我五歲時讀媽媽給我買的《安徒生童話》，而是因為喜歡讀《稻草人》。那時，我在課堂上聽老師講《稻草人》的故事，覺得新奇有趣，于是就從書店買了一本。
開始看不懂，那知后來越看越愛看，真是如癡如醉啊！后來我已經不滿足童話書了，就看哥哥的作文書，看著別人的`作文寫得如此耐人尋味，讓我百看不厭。一次偶然的機會，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸著它的甘甜。那是因為我得到了一本好書——《品三國》。我認識了許多歷史上的風云人物，如劉備、呂布、曹操等。
世界讀書日讀書心得體會篇十七
書，是人類文化的結晶。古人說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，我也愛書。
我最喜歡的一本書是《根鳥》，這本書的作者是曹文軒。一看到這本書，我就能想起當時我購買這本書的經歷。那天，我徜徉在書店的'海洋中，突然發(fā)現(xiàn)了這本《根鳥》，我很奇怪，為什么書的名字是鳥?看著它精美的封面，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這本書是我喜歡的作者曹文軒的著作，瞬間我有了購買他的愿望。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸欣然允許。帶著這本書回家后，我迫不及待地看了起來，到了吃完飯的時間，爸爸做了我愛吃的紅燒肉，喊我快來品嘗。
但這本書對我的吸引力實在太大了，哪怕我平時是個貪吃的小孩，可此時這本書的誘惑力卻比紅燒肉更大。直到我看完了整整一個章節(jié)，才不舍地放下了它。也因為這本書，我得到了一個啟示，做事要持之以恒，不能半途而廢。
當然，我不單單只喜歡這一本書，還有很多。我感謝它們讓我增長知識，開闊視野，我愛看書!
世界讀書日讀書心得體會篇十八
世界讀書日是每年的4月23日，這一天被聯(lián)合國教科文組織定為世界讀書日。讀書被視為一種享受，也是一種追求知識、開拓思維的方式。作為一個熱愛閱讀的人，世界讀書日給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和感悟。從閱讀的樂趣到知識的獲取，再到精神的升華，每一次讀書都是一次心靈的旅行，讓我擁有更多的思考和認識。
首先，世界讀書日讓我領悟到了閱讀的樂趣。在這個快節(jié)奏、信息爆炸的時代，讀書成了我放松身心的途徑。每次躺在舒適的沙發(fā)上，拿起一本好書，我就能把自己完全沉浸在其中。在與作者的對話中，我感受到了文字的魅力，似乎置身于書中故事的世界。讀書不僅可以放松自己，擺脫生活的壓力，更能開啟新世界的大門，帶來充實和滿足的感覺。
其次，世界讀書日促使我注重知識的獲取。讀書是獲取知識的重要途徑，尤其是在學習、進修的過程中，持續(xù)的閱讀能夠拓寬我的視野、加深我的見識。通過各種類型的書籍，我了解到歷史的長河、人類的智慧以及豐富的文化底蘊。這些知識，不僅讓我在學術上得到提升，也讓我在生活中更加深入地思考和理解身邊的世界。閱讀是獲取知識的無窮源泉，世界讀書日提醒我時刻關注知識的重要性。
進而，世界讀書日讓我感受到了精神的升華。閱讀不僅僅是獲取知識，更是讓我們對生活有更深層次的思考和體驗。每一本好書都是一次靈魂的磨練，它帶給我思想的火花和靈感的閃現(xiàn)。透過作者的文字，我看到了人性的善惡、人生的道理以及靈魂的深處。好的書籍能夠啟迪我們的心智，引導我們走向正確的道路。在世界讀書日這個特殊的日子里，我反思自己的思維和信念，感受到精神上的一次升華。
最后，世界讀書日激發(fā)了我努力推動閱讀的熱情。世界讀書日不僅是一個紀念日，更是一個鼓勵社會各界大力推動閱讀的機會。在這一天，世界各地都開展了豐富多樣的活動，宣傳閱讀的重要性，倡導培養(yǎng)良好的讀書習慣。我積極參與到這些活動中，與其他書友分享自己的讀書經驗，推薦優(yōu)秀的圖書，鼓勵更多的人加入到閱讀的行列中來。通過這樣的參與，我希望能夠以身作則，讓更多的人意識到閱讀的重要性，并共同努力推動閱讀事業(yè)的發(fā)展。
總的來說，世界讀書日給我?guī)砹撕芏嘈牡煤腕w會。它讓我從閱讀的樂趣、知識的獲取、精神的升華以及推動閱讀的熱情等各個方面感受到了閱讀的魅力。讀書不僅帶給我愉悅和滿足，更讓我在人生的道路上不斷前行，不斷成長。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷探索更廣闊的知識世界，為自己的成長努力奮斗。同時，我也希望通過自己的努力，能夠激發(fā)更多人對閱讀的熱愛，讓閱讀成為社會風氣的一部分，讓我們的精神世界更加豐富和充實。
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