總結(jié)心得體會(huì)不僅可以激發(fā)我們的思維，還可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)可以結(jié)合具體案例或?qū)嶋H問題進(jìn)行討論和分析。以下是一些寫心得體會(huì)的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇一
全國楷模先進(jìn)事跡是指那些在工作、學(xué)習(xí)和生活中作出卓越貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了人類頑強(qiáng)拼搏的力量和高尚品質(zhì)。他們的事跡可以鼓舞人心，激發(fā)社會(huì)熱情，對(duì)于我們促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長具有重要意義。
第二段：全國楷模先進(jìn)事跡給我?guī)淼膯⑹九c感悟
全國楷模先進(jìn)事跡對(duì)于我個(gè)人來說，給予了很多啟示與感悟。首先，他們教會(huì)了我堅(jiān)定的信念和追求卓越的品質(zhì)。無論是艱苦的工作環(huán)境還是巨大的困難挑戰(zhàn)，他們從不退縮，堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。其次，他們強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。他們關(guān)愛他人，關(guān)注社會(huì)，用自己的行動(dòng)為他人樹立了榜樣。最后，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人的力量和努力的價(jià)值。他們告訴我只要努力拼搏，才能真正取得成功。
第三段：全國楷模先進(jìn)事跡的啟示對(duì)我個(gè)人的實(shí)踐影響
全國楷模先進(jìn)事跡的啟示使我意識(shí)到我作為一個(gè)普通人，也應(yīng)該樹立正確的人生態(tài)度和追求卓越的品質(zhì)。我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對(duì)困難，積極努力，不將就不退縮。同時(shí)，我也應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)心他人，履行自己的社會(huì)責(zé)任。通過實(shí)踐行動(dòng)來踐行自己的理想和信念，真正為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。而且，我要相信人的力量和努力的價(jià)值，在困難面前不輕易放棄，用自己的努力來迎接挑戰(zhàn)。
第四段：全國楷模先進(jìn)事跡對(duì)社會(huì)的影響與意義
全國楷模先進(jìn)事跡的影響不僅僅局限于個(gè)人層面，更深遠(yuǎn)地影響著整個(gè)社會(huì)。首先，他們激發(fā)了社會(huì)的正能量，提升了社會(huì)的道德水準(zhǔn)。他們的事跡激勵(lì)了更多的人們積極向上，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。其次，他們?cè)谏鐣?huì)上樹立了崇高的榜樣，成為眾人學(xué)習(xí)的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)和行動(dòng)方式，我們可以不斷提高自己，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。最后，他們的事跡提醒了社會(huì)各界關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)和個(gè)人成長。只有關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)，我們才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)全國楷模先進(jìn)事跡心得體會(huì)與個(gè)人愿景
通過對(duì)全國楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量和努力的重要性。我要以全國楷模先進(jìn)事跡為榜樣，堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)，勇敢面對(duì)困難，勤奮學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我希望將來自己也能成為像他們一樣的人，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。這就是我的個(gè)人愿景，也是我對(duì)全國楷模先進(jìn)事跡的最大致敬。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇二
一位30歲的扶貧干部黃文秀生命永遠(yuǎn)定格在了30歲，她是百色市樂業(yè)縣百坭村第一書記，一位普普通通的“80后”，在返回駐在村途中突遇暴雨洪流，不幸因公殉職，她無愧為新時(shí)代的好榜樣!
要向黃文秀學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。
事業(yè)任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重于泰山。黃文秀駐村當(dāng)?shù)谝粫浧陂g，一心為民，把扶貧路當(dāng)作長征路，短短一年，她就從“扶貧新手”轉(zhuǎn)變成群眾最信賴的人，用一腔熱血、一片赤誠踐行著共產(chǎn)黨人共同的誓言。我國正值全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，唯有恪盡職守、扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的干下去，才能不負(fù)時(shí)代重托、不負(fù)人民期待。因此，要做到干一行、愛一行，專一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
要向黃文秀學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)迎難而上、主動(dòng)而為的擔(dān)當(dāng)精神。
肩扛千斤，謂之責(zé);背負(fù)萬石，謂之任。面對(duì)脫貧這塊“難啃的硬骨頭”，她沒有退縮，一次一次向貧困戶家里跑，幫他們干農(nóng)活，帶領(lǐng)群眾摸索并發(fā)展了適合本村的產(chǎn)業(yè)，僅僅一年時(shí)間，白坭村的貧困發(fā)生率就從22.88%降至2.71%。當(dāng)前，我國的脫貧工作正處于沖刺階段，志不堅(jiān)不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡邁坎，唯有能擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、勇?lián)?dāng)，才能真正不辱使命。因此，要多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，在大是大非前能擔(dān)當(dāng);要多注重實(shí)踐鍛煉，多去基層一線等工作中增長才干，磨練意志，煉就金剛不壞之身，在危難險(xiǎn)阻前敢擔(dān)當(dāng);要多培養(yǎng)斗爭(zhēng)精神，始終保持時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的斗爭(zhēng)意識(shí)，在復(fù)雜問題前勇?lián)?dāng)，用實(shí)際行動(dòng)贏得人民信任。
要向黃文秀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)情為民系、利為民謀的公仆意識(shí)。
“共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是‘為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興’”。她放棄了大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線奉獻(xiàn)自我，為民服務(wù)，用生命詮釋了初心和使命。身為一名黨員干部，唯有時(shí)刻牢記“我們的權(quán)利是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利”，才能真正做到無愧于人民。因此，要培育“蠟炬成灰淚始干”的服務(wù)意識(shí)，在為民服務(wù)中堅(jiān)定初心;傳承“生也沙丘，死也沙丘”的奉獻(xiàn)精神，在為民奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，譜寫動(dòng)人篇章;樹立“富貴于我如浮云”的高尚情操，在為民謀利中經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，把人民利益擺在至高無上的地位，向人民滿意而行!
使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時(shí)代。讓我們?cè)邳S文秀精神引領(lǐng)下，不忘初心、砥礪前行，譜寫新時(shí)代的青春之歌!
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇三
“先進(jìn)楷模”是指那些擁有優(yōu)良品德和行為表率的人，他們具備著一種使人們矚目、敬佩的品質(zhì)和特點(diǎn)。今天，我要分享的是我作為小學(xué)生，對(duì)于“先進(jìn)楷?！钡囊恍┬牡皿w會(huì)。
第二段：什么是先進(jìn)楷模
先進(jìn)楷模涵蓋了很多方面，如學(xué)習(xí)成績(jī)、道德品質(zhì)、身體素質(zhì)等。他們?cè)谶@些方面展現(xiàn)出的好樣本值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和模仿。
其次，先進(jìn)楷模的特點(diǎn)是令人欽佩的，他們具有極強(qiáng)的自律能力，行事果斷堅(jiān)毅、努力拼搏不懈怠，面對(duì)困難不言放棄，有責(zé)任感、愛心。
第三段：我眼中的先進(jìn)楷模
在我的眼中，我的班主任就是一位很優(yōu)秀的先進(jìn)楷模。她每天上課都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課講解明白，清晰易懂。另外，她還擔(dān)任著學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師的職務(wù)，每次活動(dòng)籌備都是她認(rèn)真策劃和組織，活動(dòng)成功后她也會(huì)給我們適時(shí)表揚(yáng)和肯定。在她的帶領(lǐng)下，我們班成為全年級(jí)科技節(jié)的優(yōu)勝班級(jí)。
第四段：如何學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的優(yōu)良品質(zhì)
學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的優(yōu)良品質(zhì)，需要從自律、責(zé)任感、愛心等方面著手。我們要對(duì)自己要求高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。我們要時(shí)刻記得自己肩負(fù)著成為未來?xiàng)澚旱呢?zé)任，從小扶持弱小，說話做事用心用腦。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模，可以培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，提高品德素質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們需要不斷地提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，從小處做起，從身邊小事做起，努力做到處處是先進(jìn)楷模。愿我們每個(gè)人都成為一個(gè)體現(xiàn)先進(jìn)楷模品質(zhì)的人，做一個(gè)讓身邊的人們?cè)谖覀兩砩峡吹矫篮谩嘏?、希望的人?/p>
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇四
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多學(xué)習(xí)楷模，他們以優(yōu)異的成績(jī)和崇高的品德成為了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)楷模們的先進(jìn)事跡激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取，他們的言行和做法給予我們很多啟示和思考。通過學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡，我深受啟發(fā)，深感自身的不足，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，學(xué)習(xí)楷模們教會(huì)我們?nèi)绾沃贫己玫膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)楷模們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)總是非常有條不紊。例如，學(xué)習(xí)楷模李華同學(xué)每天早晨6點(diǎn)起床，養(yǎng)成了定期鍛煉身體的習(xí)慣，他合理安排自己的時(shí)間，將重點(diǎn)放在了提高學(xué)習(xí)效率上。他在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，會(huì)根據(jù)課程的難易程度和自己的時(shí)間安排，每天制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他的學(xué)習(xí)計(jì)劃中分配了充足的時(shí)間用于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，且有合理安排休息時(shí)間。通過學(xué)習(xí)楷模的事跡，我認(rèn)識(shí)到了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，從而在學(xué)習(xí)過程中更加有條不紊，高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次，學(xué)習(xí)楷模們告訴我要保持積極向上的心態(tài)。學(xué)習(xí)道路上難免會(huì)遇到挫折和困難，但那些學(xué)習(xí)楷模們都通過積極的心態(tài)克服了各種困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。例如，學(xué)習(xí)楷模王明同學(xué)在高考前遇到了健康問題，但他沒有放棄，他告訴自己：“只要堅(jiān)持下去，一切困難都會(huì)迎刃而解?！彼刻旎ò胄r(shí)用來調(diào)整心態(tài)，通過思考積極的話題和溝通朋友，逐漸走出了困境。通過學(xué)習(xí)楷模的行動(dòng)，我明白了保持積極向上的心態(tài)對(duì)于克服困難、提高自己至關(guān)重要。
此外，學(xué)習(xí)楷模們也教會(huì)了我珍惜時(shí)間，追求高效學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡中，我發(fā)現(xiàn)他們都非常重視時(shí)間的利用。例如，學(xué)習(xí)楷模陳雨同學(xué)在等車的時(shí)間里總是拿出書本進(jìn)行閱讀，她利用了每一個(gè)碎片時(shí)間來充實(shí)自我。她的這種做法是非常高效的，通過利用瑣碎的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，她累積了大量知識(shí)，豐富了自己。另外，學(xué)習(xí)楷模還善于利用學(xué)習(xí)方法和工具來提高效率。他們通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我懂得了珍惜時(shí)間的重要性，不再人云亦云，而是注重學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和利用工具的提高，全力以赴地追求高效學(xué)習(xí)。
最后，學(xué)習(xí)楷模們還教會(huì)我堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神。學(xué)習(xí)道路上，并不是一帆風(fēng)順的，但作為學(xué)習(xí)楷模的他們都能夠堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。例如，學(xué)習(xí)楷模劉凱同學(xué)在高中生活中，曾遭遇家庭困難，但他從未放棄學(xué)業(yè)，也未因此影響他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。相反，他通過更加艱苦的努力，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過學(xué)習(xí)楷模的精神，我學(xué)會(huì)了不拋棄，不放棄，勇往直前，永不言敗。在學(xué)習(xí)的道路上，我將堅(jiān)持自己的信念，努力不懈，不斷提高自己。
綜上所述，學(xué)習(xí)楷模們的先進(jìn)事跡給了我們很多啟示和思考，他們的成功經(jīng)驗(yàn)和良好品德激勵(lì)著我們向著更高的目標(biāo)努力。通過學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡，我深感自身的不足，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)精神，制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持積極向上的心態(tài)，珍惜時(shí)間，追求高效學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈地向前奮進(jìn)，追求更加優(yōu)秀的自己。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇五
“來人啊!救救孩子!”1月4日中午13時(shí)56分許，在喀什大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)的拉齊尼·巴依卡與舍友木沙江·努爾墩剛做完常態(tài)化核酸檢測(cè)，正準(zhǔn)備去餐廳吃飯，突然聽見一陣帶有哭腔的叫喊。循著聲音，他急奔過去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在人工湖冰面玩耍時(shí)，冰面突然斷裂，孩子陷入冰窟，無助的母親正在湖邊哭喊求助。
情況危急，拉齊尼·巴依卡來不及細(xì)想，一腳踏上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的時(shí)候，冰面突然坍塌，拉齊尼·巴依卡也不慎跌入水中。冰冷的湖水，迅速帶走身體的溫度，拉齊尼·巴依卡奮力舉起雙手，拼盡全身力氣把孩子盡量托在水面。此時(shí)，一同趕往湖邊救人的木沙江·努爾墩也跳進(jìn)冰冷的湖水中，幫助他一起施救。聞?dòng)嵹s來的人們也紛紛參與救援。十多分鐘過去，孩童成功獲救，但托舉起他生命的拉齊尼·巴依卡卻再也沒有從水中上來，他的生命永遠(yuǎn)定格在了41歲。
冰涼的湖水呀，你怎能如此無情!拉齊尼·巴依卡的家人、朋友，曾經(jīng)得到他幫助的鄉(xiāng)親們，以及他所在培訓(xùn)班的老師同學(xué)，無論如何也不敢相信，他們熟悉的那個(gè)忠誠正直、謙遜善良的拉齊尼·巴依卡就這樣永遠(yuǎn)離開了他熱愛的守邊護(hù)邊事業(yè)和摯愛的親人。
“前兩天，我們還一起上街給他買了一套新衣服，他說要在今年全國__的時(shí)候，到北京再穿?！鄙嵊奄I買提·居馬紅著眼圈哽咽地說。
祖孫三代忠誠守護(hù)祖國邊境
拉齊尼·巴依卡工作的地方在塔什庫爾干塔吉克自治縣，位于新疆帕米爾高原東南部。這里有一條我國和塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤的邊境線，全長888.5公里，平均海拔4000米以上，氧氣含量只有平原的一半，最低氣溫可達(dá)零下40℃。
從1957年起，拉齊尼·巴依卡的爺爺凱力迪拜克就自薦成為了部隊(duì)邊防連第一位“牦牛向?qū)А?。后來拉齊尼·巴依卡的父親從他手中接過了這根“巡邊棒”。
拉齊尼·巴依卡十幾歲時(shí)，便開始跟著父親學(xué)習(xí)探路、查看地形。由于地勢(shì)險(xiǎn)要，巡邏不能乘車，只能借助牦牛。2004年，從部隊(duì)退伍的他接過父親手中的鞭子，成為了不穿軍裝的邊防軍人，和其他塔吉克族護(hù)邊員一起，騎著牦牛巡邏在這條邊防線上。
2004年8月，拉齊尼·巴依卡加入中國共產(chǎn)黨，他深感自己肩上責(zé)任重大和使命光榮，憑著對(duì)祖國的無限忠誠和滿腔摯愛，守衛(wèi)著帕米爾高原這片凈土，用自己的青春和熱血誓死捍衛(wèi)著國家尊嚴(yán)和每一寸國土。拉齊尼·巴依卡三代守邊的動(dòng)人故事在帕米爾高原早已家喻戶曉、廣為流傳，他被邊防官兵和當(dāng)?shù)啬撩裼H切地稱贊為在云端上守邊護(hù)邊的“帕米爾雄鷹”。
“帕米爾雄鷹”，一路走好
拉齊尼·巴依卡曾多次榮獲國家和自治區(qū)道德模范、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀護(hù)邊員等榮譽(yù)稱號(hào)。2020年10月他又獲得“全國愛國擁軍模范”榮譽(yù)稱號(hào)，并受到_____的親切接見。同年11月，他又獲得“全國勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。
2020年10月2日，應(yīng)邀參加新疆維吾爾自治區(qū)成立65周年大慶的拉齊尼·巴依卡在烏魯木齊接受媒體記者采訪時(shí)，多次提到他的一頭白牦牛。語言樸實(shí)，感情真切!
這頭白牦牛對(duì)于拉齊尼而言，是他出生入死的親密戰(zhàn)友，2014年，它在跟隨拉齊尼護(hù)邊途中，不慎受傷而亡，這成了拉齊尼多年的隱痛。
“剛到烏魯木齊的那天晚上，在賓館里，我又夢(mèng)見我的白牦牛，6年了，我經(jīng)常夢(mèng)見它……”
如今
邊境線上還會(huì)有騎著牦牛巡邊的隊(duì)員
但再也不會(huì)出現(xiàn)拉齊尼·巴依卡的身影
這輩子要一直做一名
不穿軍裝的邊防戰(zhàn)士
永遠(yuǎn)守好祖國的邊境線……
這是拉齊尼·巴依卡生前常說的一句話
這鏗鏘的錚錚誓??
回蕩在帕米爾高原的群山之巔
“帕米爾雄鷹”將永遠(yuǎn)飛翔在祖國的邊境線上
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇六
20__年1月15日，中國核工業(yè)創(chuàng)建65周年之際，彭士祿生前最后一次出現(xiàn)在鏡頭前，心中念念不忘的還是國家的核事業(yè)。
彭士祿的一生，始終熱愛黨，熱愛祖國。他3歲母親犧牲，4歲父親彭湃英勇就義，1951年留學(xué)蘇聯(lián)，學(xué)成歸國就投入到我國第一艘核潛艇的研究論證中。
為了研制新中國的第一艘核潛艇，彭士祿他們從零起步，他重行動(dòng)、不空談，埋頭苦干，開拓進(jìn)取，使得中國第一艘核潛艇上馬兩年后開工，開工三年后下水，下水四年后，1974年8月1日，正式列入海軍戰(zhàn)斗序列，創(chuàng)造了世界核潛艇史上罕見的速度。此后，彭士祿又做起了我國核電發(fā)展的拓荒牛，先后組織引進(jìn)第一座百萬千瓦級(jí)核電站、指揮自主設(shè)計(jì)建造第一座大型商用核電站，成功讓我國實(shí)現(xiàn)了核電由原型堆到商用堆的重大跨越。
為了祖國的核事業(yè)，彭士祿隱姓埋名工作了數(shù)十年。49歲切除了四分之三的胃，晚年基本失去了胃功能，只能靠一根鼻飼管提供營養(yǎng)。但他從不計(jì)較個(gè)人利益得失，從未向組織提出任何個(gè)人要求，始終以國家的利益為先。20__年3月22日，彭士祿在北京逝世，享年96歲。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇七
為了祖國的核事業(yè)，彭士祿隱姓埋名工作了數(shù)十年。49歲切除了四分之三的胃，晚年基本失去了胃功能，只能靠一根鼻飼管提供營養(yǎng)。但他從不計(jì)較個(gè)人利益得失，從未向組織提出任何個(gè)人要求，始終以國家的利益為先。20__年3月22日，彭士祿在北京逝世，享年96歲。
搞核潛艇全靠“自教自學(xué)”
“我是一塊磚，哪里需要把我往哪里搬。”這句話彭士祿向來身體力行，從年僅20歲加入中國共產(chǎn)黨開始，他就一直在履行共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾。
1951年，品學(xué)兼優(yōu)的彭士祿通過考試赴蘇聯(lián)留學(xué)，專業(yè)是化工機(jī)械，他所有的功課全部是優(yōu)秀成績(jī)。畢業(yè)時(shí)，彭士祿獲得了蘇聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀化工機(jī)械工程師證書。1956年，彭士祿即將本科畢業(yè)，正逢陳賡大將訪問蘇聯(lián)。陳賡把他叫到大使館，跟他說：“中央已決定選派一批優(yōu)秀生改行學(xué)核動(dòng)力專業(yè)，你愿意嗎？”“只要祖國需要，我當(dāng)然愿意?！迸硎康摵敛华q豫地回答。
1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動(dòng)力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。核潛艇技術(shù)極為復(fù)雜，全艇設(shè)備、儀器儀表等多達(dá)2600多項(xiàng)近5萬臺(tái)件，電纜總長近100千米，管道總長30余千米。作為核潛艇心臟的動(dòng)力裝置，反應(yīng)堆的研制更是難上加難。當(dāng)時(shí)中國在核潛艇建造方面所掌握的知識(shí)近乎為零，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，誰都沒見過真正的核潛艇到底長什么樣。在這種條件下怎么開展工作？彭士祿說：“我們這批人有學(xué)化工的，有學(xué)電的、儀表的，大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個(gè)字——自教自學(xué)?！?/p>
沒有資料、圖紙、設(shè)備，沒見過實(shí)物……彭士祿帶領(lǐng)科研人員用簡(jiǎn)陋的計(jì)算工具計(jì)算了十幾萬個(gè)數(shù)據(jù)，建立起中國核動(dòng)力裝置主要參數(shù)的計(jì)算方法，并最終確定了100多個(gè)參數(shù)。有時(shí)為了驗(yàn)證一個(gè)參數(shù)，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一臺(tái)手搖計(jì)算機(jī)和幾把計(jì)算尺連續(xù)算上好幾天。
身為副總工程師，彭士祿是基地技術(shù)負(fù)責(zé)人，但他與大家一樣住“干打壘”，一起加班加點(diǎn)。彭士祿主持了核動(dòng)力裝置的擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì)，攻克了諸多重大關(guān)鍵技術(shù)，完成了潛艇核動(dòng)力裝置的基本設(shè)計(jì)方案。
在彭士祿的帶領(lǐng)下，僅用不到5年的時(shí)間，我國建造的第一代核潛艇陸上模式堆就成功實(shí)現(xiàn)滿功率運(yùn)行。
“彭拍板”勇挑最重的擔(dān)子，敢啃最硬的`骨頭
彭士祿一生都勇于創(chuàng)新、敢當(dāng)使命，勇挑最重的擔(dān)子，敢啃最硬的骨頭，在關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭豁得出、頂?shù)蒙?，外?hào)“彭大膽”“彭拍板”，他將對(duì)國家核事業(yè)的堅(jiān)守轉(zhuǎn)化為果敢行動(dòng)的具體實(shí)踐。
1967年，彭士祿來到位于祖國大西南的九〇九基地，開展陸上模式堆的建設(shè)工作。作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，他總能一眼發(fā)現(xiàn)問題所在，當(dāng)機(jī)立斷拍板作決定，便有了“彭拍板”這個(gè)綽號(hào)。
“時(shí)間很緊，總要有人拍板，不能無休無止地討論呀！”彭士祿說。他曾對(duì)其他科研人員說：“做實(shí)驗(yàn)用數(shù)據(jù)說話，最后我來簽字。對(duì)了，成就歸大家；錯(cuò)了，我來負(fù)責(zé)。”
中國發(fā)展核電，究竟該走哪種技術(shù)路線？20世紀(jì)70年代，熔鹽堆方案和壓水堆方案如何取舍，一時(shí)成為爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。經(jīng)過科學(xué)論證和調(diào)研，彭士祿力排眾議，提出應(yīng)采用國際上技術(shù)成熟的壓水堆并充分利用我國剛建成的核潛艇陸上模式堆技術(shù)經(jīng)驗(yàn)及其工業(yè)配套設(shè)施，容量可暫定為30萬千瓦。壓水堆方案很快得到認(rèn)可，這一方案也為我國核電走“以壓水堆為主的技術(shù)路線”起到了關(guān)鍵作用，使我國核電走上了健康發(fā)展的道路。
“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”
很長時(shí)間以來，彭士祿的事跡甚至連他的名字都鮮有人知。
“核潛艇工程是龐大的系統(tǒng)工程，不是我個(gè)人的創(chuàng)造，是千萬科技工作者和工人、干部集體努力的結(jié)晶?！迸硎康撟龅搅嗽诠こ碳夹g(shù)上始終清清楚楚、明明白白，但在名利晉升、提級(jí)授獎(jiǎng)上，卻堅(jiān)持“越糊涂越好”。20__年，彭士祿以全票通過榮獲何梁何利基金最高獎(jiǎng)“科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)”。
當(dāng)彭士祿女兒?jiǎn)査斯P獎(jiǎng)金100萬元港幣該如何處理時(shí)，他立馬說了兩個(gè)“不要”：一是不要獎(jiǎng)金，把它捐給組織，設(shè)立人才獎(jiǎng)勵(lì)基金；二是不要以他的名字命名獎(jiǎng)勵(lì)基金。彭士祿說：“此項(xiàng)榮譽(yù)和成績(jī)不只屬于我個(gè)人，它更屬于核潛艇人，屬于核電人，屬于核動(dòng)力人。核潛艇的研制成功是全體參研人員共同奮斗、艱苦拼搏、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。這個(gè)群體才是‘干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人’的民族英雄，是共和國的脊梁！所以這筆獎(jiǎng)金應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)那些為核動(dòng)力事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的高精尖人才。”經(jīng)組織多次說服后，他才同意命名“彭士祿核動(dòng)力創(chuàng)新獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)在核動(dòng)力領(lǐng)域作出重要?jiǎng)?chuàng)新成就的年輕人。
短評(píng)：深藏功名為國為民
從中國潛艇核動(dòng)力堆到秦山一期核電站、大亞灣核電站再到秦山二期核電站，都留下了彭士祿辛勤的足跡與汗水。在他為祖國、為人民奉獻(xiàn)的一生里，彭士祿從不計(jì)較個(gè)人利益得失，從未向組織提出任何個(gè)人要求。他始終以國家的利益為先，勇挑重?fù)?dān)，身先士卒，忘我工作，把自己的畢生精力奉獻(xiàn)給祖國的核動(dòng)力事業(yè)。
“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人?！迸硎康摬灰?、不要利，但要把核潛艇造出來、要把核電站建起來。他就像深海中的核潛艇，“深潛”一輩子，無聲卻有無窮的力量，必將激勵(lì)科技工作者在新時(shí)代繼續(xù)為祖國的富強(qiáng)而奮斗。
以彭士祿為代表的一生為國家而努力奮斗的人，國家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，人民也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇八
肖文儒至今難以釋懷，多年前的一場(chǎng)火災(zāi)事故，一開始還可以通過電話聯(lián)系上井下被困人員，但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)手段落后，被困人員最終全部遇難。
“當(dāng)時(shí)我就想，一定要不惜一切代價(jià)，把人救出來?！彼f。
今年1月，棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見。由于地質(zhì)情況復(fù)雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢(shì)。
4個(gè)鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問題。肖文儒當(dāng)機(jī)立斷：提前增調(diào)國家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)帶一臺(tái)高性能鉆機(jī)前來增援！
這時(shí)，救援希望最大的3號(hào)鉆在鉆至井下521米處時(shí)，距井底目標(biāo)偏移已達(dá)7.4米。
一子落而滿盤活，新增救援團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)發(fā)生偏移的3號(hào)鉆孔進(jìn)行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通！
一刻不停，在部署打通4號(hào)鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護(hù)和監(jiān)測(cè)通道始終暢通。后來證明，這個(gè)方案讓轉(zhuǎn)至4號(hào)鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時(shí)間。
最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“教科書式的經(jīng)典案例”。
臨場(chǎng)應(yīng)變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達(dá)旦的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。38年來，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長為我國礦山救援的權(quán)威專家。
“加強(qiáng)瓦斯實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)！”2015年秋，2015萬達(dá)煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)工作11個(gè)小時(shí)，當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛冗_(dá)到3.5%并繼續(xù)上升時(shí)，他立刻組織調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶?，最終，83名被困礦工全部獲救。
舉棋若定，落子無悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”。
從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應(yīng)用，到加快救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展；從組織起草礦山救護(hù)規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場(chǎng)處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗(yàn)……肖文儒始終堅(jiān)持實(shí)事求是，倡導(dǎo)“科學(xué)精神和熱血擔(dān)當(dāng)缺一不可”。
他的手機(jī)上，存滿了全國礦山救援大隊(duì)大隊(duì)長和總工的電話號(hào)碼，一有機(jī)會(huì)，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識(shí)新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。
“運(yùn)用新方法新技術(shù)，老肖為應(yīng)急救援加上了多重保險(xiǎn)?！睉?yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級(jí)調(diào)研員、副處長歐陽奇說：“他不僅是主心骨，更是指路燈?！?/p>
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡激勵(lì)著我們，給予了我們學(xué)習(xí)的力量和方向。他們以自己的努力和成就成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也為我們樹立了正確的道德觀念和人生追求。通過學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到人生的真諦。在這篇文章中，我將簡(jiǎn)要介紹一個(gè)學(xué)習(xí)楷模的事跡，并結(jié)合自己的體會(huì)與感悟，談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)楷模的事跡
我所選擇的學(xué)習(xí)楷模是中國著名科學(xué)家錢學(xué)森先生。錢學(xué)森先生是中國航天事業(yè)的奠基人之一，也是航天科技的杰出代表。他為人民利益毫不動(dòng)搖，一生致力于科技事業(yè)的發(fā)展。他在漫長的科研探索中總是堅(jiān)定不移，永不言敗。錢學(xué)森先生的事跡鼓舞著我，在困難面前永不退縮，始終保持奮發(fā)向前的積極心態(tài)。
第三段：學(xué)習(xí)楷模的啟示
錢學(xué)森先生的事跡告訴我們，學(xué)習(xí)是一種奮斗，是一種不斷進(jìn)取的過程。我們要像錢學(xué)森一樣，懷揣著對(duì)事業(yè)的熱忱和追求，勇往直前。在學(xué)習(xí)的道路上，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，但我們不能因此而退縮，而是要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能取得真正的進(jìn)步。
第四段：學(xué)習(xí)楷模的影響
學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了巨大的影響。通過了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)，我們能夠獲得更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力和堅(jiān)定的信心。他們的事跡告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。他們的事跡還能夠引導(dǎo)我們正確的價(jià)值觀和人生觀，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠形成正確的人生目標(biāo)，進(jìn)而為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡，我們能夠深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和人生的真諦。學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡激勵(lì)著我們，給予了我們奮發(fā)向前的力量和方向。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要像錢學(xué)森一樣，堅(jiān)持不懈，不斷奮斗，始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)。只有這樣，我們才能在知識(shí)的海洋中航行，成為真正的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇十
福建省寧德市局蕉城分局副局長楊春，從警28年，屢破大案要案，但獲得的榮譽(yù)竟比一些普通民警還要少——這位掃黑英雄最令人崇敬的，是他殫精竭慮卻淡泊名利，葆有一顆“人民為人民”的質(zhì)樸初心。
對(duì)于榮譽(yù)和名利，楊春“拒絕是常態(tài)，接受是例外”。楊春任蕉城刑偵大隊(duì)大隊(duì)長以來，大隊(duì)榮立個(gè)人二等功、三等功共90人次，戰(zhàn)功赫赫的楊春卻只獲得個(gè)人二等功1次、三等功2次，僅有的3次記功，也都是在領(lǐng)導(dǎo)力促之下，楊春勉為其難接受的。
生死瞬間沖鋒在前，名利之際甘居人后，楊春看淡名利、忘卻生死的高風(fēng)亮節(jié)，源自他對(duì)警察崗位的執(zhí)著堅(jiān)守，對(duì)事業(yè)的篤定追求，更彰顯了人民公仆的“無我”初心。
對(duì)待名利的態(tài)度，反映著一個(gè)人的價(jià)值取向和精神境界。楊春擇一業(yè)、終一生，28年如一日奮戰(zhàn)在維護(hù)穩(wěn)定、打擊犯罪、服務(wù)群眾的第一線，傾盡畢生精力把“人民警察”做到了極致。榮不足喜、勝不足驕，功成不必在我、功成必定有我——楊春為黨員干部錨定了一個(gè)嶄新坐標(biāo)。當(dāng)我們?yōu)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，當(dāng)思“已到凌云仍虛心”的謙遜；當(dāng)我們?yōu)樽分鹈氖б舛Ш稌r(shí)，應(yīng)懷“人到無求品自高”的氣度。
山不爭(zhēng)高自成峰。淡泊名利的楊春更像一座屹立不倒的山峰，當(dāng)我們行到半山時(shí)抬頭仰望，可以檢視自己的腳步是不是踏實(shí)、方向有沒有偏離、信心是否還堅(jiān)定。
名利淡如水，事業(yè)重如山。淡泊名利既是一種精神追求，更需轉(zhuǎn)化為無私奉獻(xiàn)的具體行動(dòng)，時(shí)代呼喚更多不務(wù)空名、兢兢業(yè)業(yè)、苦干實(shí)干的“楊春式”好干部。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇十一
連日來，中央各主要媒體對(duì)因公殉職的全國系統(tǒng)一級(jí)英雄模范、福建省寧德市局蕉城分局原副局長楊春同志的感人事跡進(jìn)行集中宣傳，在福建各地引起強(qiáng)烈反響。中共福建省委日前作出決定，追授楊春同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，號(hào)召全省廣大黨員、干部向楊春同志學(xué)習(xí)。福建廣大干部群眾紛紛表示，要以楊春同志為榜樣，不忘初心，牢記使命，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，立足本職崗位，以實(shí)際行動(dòng)書寫對(duì)黨和人民的忠誠。
楊春同志的故鄉(xiāng)寧德市是福建省內(nèi)第二批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的單位，當(dāng)?shù)胤e極開展向楊春同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，在服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)方面發(fā)揮先鋒模范作用。寧德市機(jī)關(guān)通過開展集中學(xué)習(xí)討論、舉辦黨日活動(dòng)、舉行網(wǎng)上祭奠紀(jì)念等一系列活動(dòng)，掀起了向楊春同志學(xué)習(xí)的熱潮。寧德市局黨委書記、局長胡楠表示，全市干警要把學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，形成人人“學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍，立足崗位踐行崇高精神，以優(yōu)異成績(jī)迎接中華人民共和國成立70周年。
“我是誰、為了誰、依靠誰？這是每一個(gè)黨員干部都需要正確回答的問題。楊春同志這位長期扎根、奮斗在基層一線的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，用自己短暫而精彩的人生向黨和人民群眾交出了一份催人奮進(jìn)的答卷?！睂幍率衅聊峡h局干警江松松表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)楊春同志身上的擔(dān)當(dāng)精神、奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他扎根基層、心系群眾、服務(wù)基層的情懷，學(xué)習(xí)他淡泊名利、廉潔奉公的高尚情操，并將這些精神運(yùn)用到具體的工作中去，不忘初心、永葆本真，為建設(shè)“縣強(qiáng)民富生態(tài)美的新屏南”而不懈奮斗。
“上汽寧德基地能按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)各項(xiàng)工作，離不開以楊春同志為代表的廣大干群的不懈努力。楊春身上的那股子浩然正氣，在日常接觸中深深感染著我?！鄙掀擞密嚫＝ǚ止竟?huì)主席趙榮華說，在上汽寧德基地項(xiàng)目動(dòng)工早期，為保證安征遷進(jìn)度，楊春帶領(lǐng)民警成立上汽園區(qū)警務(wù)室，一線化解矛盾問題。在楊春等人的努力下，短短6個(gè)月，寧德市蕉城區(qū)完成上汽寧德基地項(xiàng)目安征遷房屋簽約100%。
“忠誠的力量催人奮進(jìn)！”福州市局倉山分局刑事科學(xué)技術(shù)室主任俞如鋒說，倉山區(qū)院校眾多、商鋪林立、人員密集，治安復(fù)雜程度高，我們要像楊春同志那樣心系百姓，把身邊每一起糾紛、每一起小案處理好，讓每一起檢驗(yàn)鑒定都經(jīng)得起推敲。
“楊春同志短暫而不平凡的一生，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，是新時(shí)期黨員干部和團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的楷模?！惫睬鄨F(tuán)寧德市委宣傳部副部長蘭薛巖表示，將用好各種平臺(tái)講好楊春同志的感人故事，引導(dǎo)當(dāng)?shù)貜V大青年見賢思齊，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇十二
先進(jìn)楷模是指在特定領(lǐng)域或者社會(huì)角色中具有杰出表現(xiàn)和正面影響力的人，他們以自身的品德、行為和成就成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。作為普通人，我們可以從先進(jìn)楷模身上學(xué)到很多，不僅是專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，更是道德修養(yǎng)和人生智慧。在我個(gè)人的成長過程中，我也有幸遇到一位先進(jìn)楷模，并從他身上得到了深刻的啟發(fā)和教益。
第二段：先進(jìn)楷模的背景介紹和他的影響力
我所認(rèn)識(shí)的這位先進(jìn)楷模叫李先生，是一位成功的企業(yè)家。他在創(chuàng)業(yè)初期就面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從不退縮，始終堅(jiān)持著自己的信念。憑借著敏銳的商業(yè)頭腦和勤奮的工作態(tài)度，李先生的企業(yè)逐漸發(fā)展壯大并取得了的很大的成功。然而，令我更加欽佩的是李先生擁有一顆善良的心和高尚的品德。他不但注重員工的福利和培訓(xùn)，還積極參與公益慈善事業(yè)。他的事跡和品質(zhì)深深地感染了我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成功不僅僅是金錢和權(quán)力，更在于對(duì)社會(huì)和家庭的貢獻(xiàn)。
第三段：從先進(jìn)楷模身上學(xué)到的教益
在我接觸李先生之后，我深刻認(rèn)識(shí)到成功的背后是辛勤努力和堅(jiān)持不懈的奮斗，而不是那些所謂的機(jī)遇和運(yùn)氣。他每天早起，認(rèn)真工作，時(shí)刻保持著對(duì)企業(yè)的關(guān)注和思考。我看到了他的業(yè)務(wù)能力和決策力，以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控能力。李先生總是把每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都重視，細(xì)致入微地分析和處理，這使得他的企業(yè)能夠迅速發(fā)展壯大。此外，李先生對(duì)待員工的態(tài)度也給我留下了深刻的印象。他關(guān)心員工的個(gè)人發(fā)展，建立了一套健全的培訓(xùn)機(jī)制，提供員工的晉升渠道。他鼓勵(lì)員工主動(dòng)參與項(xiàng)目和決策的過程，并給予他們足夠的信任和支持。我從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及對(duì)下屬的關(guān)心和幫助。李先生的成功和品質(zhì)都深深地影響著我，激勵(lì)著我在自己的工作和生活中更加努力地追求卓越。
第四段：努力實(shí)踐并分享經(jīng)驗(yàn)
為了更好地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟先進(jìn)楷模的精神和智慧，我開始在自己的工作中加以實(shí)踐。我通過提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能，努力在工作中發(fā)揮更大的作用。我也意識(shí)到了與團(tuán)隊(duì)合作而不是單打獨(dú)斗的重要性，并主動(dòng)與同事交流分享經(jīng)驗(yàn)。此外，我也致力于提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧，以便更好地與他人合作。在與同事和下屬的相處過程中，我更注重傾聽他們的需求和意見，給予他們更多的支持和幫助。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提高自己的個(gè)人能力，更好地為組織和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過與先進(jìn)楷模的接觸和學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到成功不僅在于個(gè)人的成就，更在于貢獻(xiàn)和影響他人。李先生的故事和品質(zhì)激勵(lì)著我，激勵(lì)著我在自己的工作和生活中追求卓越。我將不斷努力提升自己的專業(yè)能力和人格修養(yǎng)，成為一名有益于社會(huì)、有影響力的人。同時(shí)，我也會(huì)將我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過分享和幫助他人的方式傳遞下去，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇十三
人民教師是社會(huì)的筑夢(mèng)之師，每一個(gè)教師都承載著希望和責(zé)任。對(duì)于我們這些從事教育事業(yè)的人來說，更是要不斷追求進(jìn)步和提高自我，成為學(xué)生們心目中的楷模。作為一名教育工作者，我一直努力做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)、關(guān)心照顧。在走訪和學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的過程中，我深受教育，體悟到了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面，我將從對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解、對(duì)教育責(zé)任的思考、對(duì)學(xué)生的教育和管理、對(duì)教學(xué)手段的創(chuàng)新以及對(duì)自身教育的要求五個(gè)方面，闡述一下我在學(xué)習(xí)先進(jìn)教師中的體會(huì)和感悟。
首先，我認(rèn)識(shí)到作為教師，我們要以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。學(xué)生是教師的根基和希望，只有真正關(guān)心和理解他們，才能給予他們正確的引導(dǎo)和幫助。在走訪先進(jìn)教師過程中，我看到了他們用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，積極傾聽學(xué)生的心聲，了解他們的需求。與此同時(shí)，他們還注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，通過差異化教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最好的教育。這啟示我，作為一名教師，我要更加關(guān)注學(xué)生的成長，尊重他們的個(gè)性，安排靈活多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次，先進(jìn)教師還展示了他們對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著和責(zé)任感。他們用行動(dòng)向?qū)W生證明了自己的教育觀念和方法的正確性。他們不僅把教書育人作為一份職業(yè)，更看做是一種責(zé)任和使命。他們深入了解每個(gè)學(xué)生，了解他們的家庭背景和生活狀況，積極配合家長進(jìn)行學(xué)生的管教和教育。同時(shí)，他們也時(shí)刻關(guān)注教育的前沿動(dòng)態(tài)和學(xué)科知識(shí)的更新，不斷提升自己的教育水平，用最新的教育理念和方法去引導(dǎo)學(xué)生。通過學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要有使命感和責(zé)任感，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。
第三，先進(jìn)教師在學(xué)生的教育和管理方面具有獨(dú)到的手段和方法。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。先進(jìn)教師注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力，通過多種多樣的教學(xué)方法和練習(xí)形式，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。此外，他們還注重關(guān)心學(xué)生的身心健康，通過各種方式開展心理輔導(dǎo)和活動(dòng)，幫助學(xué)生解決問題和困擾。通過對(duì)先進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要從學(xué)生的角度出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)際能力，關(guān)心學(xué)生的身心健康，為他們提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。
第四，先進(jìn)教師在教學(xué)手段上不斷創(chuàng)新，追求高效的教學(xué)成果。他們不僅熟練掌握各種教學(xué)技巧和工具，而且不斷尋求新的教學(xué)方法和策略。他們注重教學(xué)資源的整合和利用，善于運(yùn)用多媒體教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等方式，增加學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)和交流，我明白了只有不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，才能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
最后，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)和方法不僅要求我們做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心和培養(yǎng)，重視教育的使命和責(zé)任，掌握教學(xué)技巧和方法，創(chuàng)新教學(xué)手段和策略，更要求我們要不斷反思和提出自身的要求。作為一名教師，我們要提高自身的綜合素質(zhì)，要敢于反思自己的教育方法和教學(xué)效果，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和謙卑的心態(tài)。只有不斷提高自身能力，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，成為學(xué)生眼中的先進(jìn)教師楷模。
總之，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)和方法是我們提高教育水平和教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)和思考，我們將可以更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，成為學(xué)生們心目中的楷模，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇十四
近年來，不少先進(jìn)楷模在不同領(lǐng)域積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，極大地推動(dòng)了社會(huì)道德風(fēng)尚的提升。作為普通人，我們需要以他們?yōu)榘駱?，不斷從他們的行為、態(tài)度和言談中汲取力量，提高自己的道德水平。本文旨在探討學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的過程中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：真誠待人、守好底線
先進(jìn)楷模不但身體力行地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是以真誠的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)人、每一個(gè)問題，不因自己的地位、權(quán)利優(yōu)越而放棄底線。在學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的過程中，我們更應(yīng)該注重自身的道德修養(yǎng)，尤其是對(duì)待他人是否真誠、自身價(jià)值觀是否穩(wěn)定等方面要有所反思。
第三段：承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，幫助他人
先進(jìn)楷模的行為和思想常常代表著普通人對(duì)事物正確的看法，他們?cè)敢獬袚?dān)社會(huì)責(zé)任，把個(gè)人利益融入到服務(wù)大眾的流程中，以巨大的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)建設(shè)提供動(dòng)力。在學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的過程中，我們應(yīng)該更加注重對(duì)社會(huì)的反思，認(rèn)識(shí)到我們作為普通人承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，以及應(yīng)該如何去實(shí)踐。
第四段：堅(jiān)持不懈，永不放棄
先進(jìn)楷模的成功不是天生的，而是來自堅(jiān)持不懈的努力與毅力，更重要的是在失敗中從未放棄的決心。他們的言行給我們帶來了一股積極的向上力量，教育我們要有勇氣和毅力去面對(duì)挫折，學(xué)習(xí)從失敗中汲取力量，并繼續(xù)前行。
第五段：總結(jié)全文
通過深入探討先進(jìn)楷模的學(xué)習(xí)，我們提高了道德素質(zhì)，形成了更加全面的思想觀念。真誠待人、守好底線、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、堅(jiān)持不懈這些品質(zhì)，不僅是先進(jìn)楷模的美德，更是每個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們更加堅(jiān)定地踐行這些品質(zhì)，將產(chǎn)生積極的效果，成為更好的人。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇十五
先進(jìn)教師楷模是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們以其高尚的師德、卓越的教學(xué)業(yè)績(jī)和良好的師風(fēng)風(fēng)采，深深地感染著我們每個(gè)教育工作者。近期，我有幸參觀了一位先進(jìn)教師楷模的課堂，深受啟發(fā)。在這個(gè)課程中，我意識(shí)到了作為一名教師應(yīng)當(dāng)具備的思維方式和教育理念。
第二段：注重學(xué)生發(fā)展
在先進(jìn)教師楷模的課堂中，我深深感受到了他對(duì)學(xué)生發(fā)展的關(guān)注和重視。他注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力，采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，讓學(xué)生自主思考和解決問題。他還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并通過親身實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。這使我意識(shí)到，作為教師，我們的目標(biāo)不僅僅是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的個(gè)性和素質(zhì)，讓他們成為有用的社會(huì)人才。
第三段：注重教育創(chuàng)新
在先進(jìn)教師楷模的課堂中，我看到了他對(duì)教育創(chuàng)新的探索和嘗試。他不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法，并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。他善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，通過寓教于樂的方式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中獲得知識(shí)。他還采用多媒體和信息技術(shù)輔助教學(xué)，提高了教學(xué)效果。這讓我認(rèn)識(shí)到，教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，作為教師，我們不能停滯不前，要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。
第四段：注重師德修養(yǎng)
在先進(jìn)教師楷模的課堂中，我看到了他對(duì)師德要求的嚴(yán)格和自律。他始終保持謙虛、誠實(shí)和正直的態(tài)度。他尊重學(xué)生，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，并時(shí)刻給予他們鼓勵(lì)和支持。他對(duì)待教育工作充滿熱愛和責(zé)任感，絲毫不敢有絲毫懈怠。他還積極參加教育培訓(xùn)，提升自己的教育素養(yǎng)。這使我明白了，作為教師，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育技能，更要有良好的師德修養(yǎng)，做到嚴(yán)格要求自己，以身作則。
第五段：總結(jié)
通過參觀先進(jìn)教師楷模的課堂，我深深體會(huì)到了作為一名教師應(yīng)當(dāng)具備的思維方式和教育理念。作為教育工作者，我們應(yīng)該注重學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)他們的個(gè)性和素質(zhì)；注重教育創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教學(xué)方法；注重師德修養(yǎng)，謙虛誠實(shí)、關(guān)心學(xué)生、以身作則。只有這樣，我們才能成為先進(jìn)教師楷模的學(xué)習(xí)者和繼承者，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇十六
段一：引言（約200字）
在當(dāng)下社會(huì)中，人們學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的經(jīng)驗(yàn)和智慧成為一種風(fēng)尚。通過閱讀先進(jìn)楷模的書籍，我們不僅可以了解他們?cè)诠ぷ鳌⑸?、學(xué)習(xí)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，還能夠借鑒他們的思維方式和行為模式。在與佳作《鄉(xiāng)村教師》相識(shí)時(shí)，我深感書籍是一面明鏡，引領(lǐng)我走進(jìn)先進(jìn)楷模的世界，不僅滿足了我的求知欲，更讓我收獲了諸多的心靈感悟。
段二：先進(jìn)楷模書籍的啟示（約200字）
《鄉(xiāng)村教師》一書是我認(rèn)識(shí)到先進(jìn)楷模書籍的價(jià)值和重要性的開端。通過書中的故事情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫，我見識(shí)了一位普通鄉(xiāng)村教師的奉獻(xiàn)精神和樂觀積極的態(tài)度。在面對(duì)極其困難的條件下，他仍然堅(jiān)守著教育事業(yè)、堅(jiān)持推動(dòng)教育發(fā)展。這讓我更加懂得了要不懈努力、堅(jiān)持個(gè)人信念的重要性，并明白了一個(gè)普通人也可以成為一名偉大的楷模，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
段三：先進(jìn)楷模書籍的啟發(fā)（約200字）
除了鄉(xiāng)村教師的故事，另一本讓我受益匪淺的書籍是《富爸爸，窮爸爸》。這本書讓我意識(shí)到經(jīng)濟(jì)知識(shí)的重要性以及財(cái)富的真正含義。作者以自己富爸爸和窮爸爸的對(duì)比來闡述人們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的投資和理財(cái)，而不是一味地追求高薪水。通過閱讀這本書，我明白了真正的財(cái)富不僅僅是金錢，還包括知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)生活的理解和控制。這本書激發(fā)了我在財(cái)富積累及理財(cái)方面的思考，引導(dǎo)我去追求更為有意義和均衡的生活。
段四：先進(jìn)楷模書籍的啟迪（約200字）
另外，我還讀過一本名叫《沒有決斷力，人生就一事無成》的書籍。作者通過講述各色人物的真實(shí)故事，以及他們?cè)跊Q策和抉擇中的得失，讓我了解到?jīng)Q斷力對(duì)于一個(gè)人成功的重要性。這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有敢于面對(duì)選擇，果斷做出決策的人，才能在前進(jìn)的道路上取得更大的成就。這本書啟示了我在面臨抉擇的時(shí)候，要有清晰的目標(biāo)和堅(jiān)定的決心，不畏艱難和困境，勇敢向前。
段五：結(jié)語（約200字）
通過閱讀先進(jìn)楷模書籍，我獲益匪淺，受益終身。這些書籍不僅告訴我什么是正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀，還教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。在社會(huì)發(fā)展的浪潮中，我們需要學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的、樂觀向上的人物，不斷改進(jìn)自己的思維和行動(dòng)方式，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。對(duì)于以后的生活和學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)閱讀先進(jìn)楷模書籍，不斷汲取智慧的營養(yǎng)，將它們?nèi)谌胱约旱某砷L之路，并通過實(shí)踐將書籍中的理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，努力成為一個(gè)樂觀、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)目！?/p>
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于先進(jìn)楷模的追求日益迫切。因?yàn)橄冗M(jìn)楷模不僅代表了他們的精神追求，更是散發(fā)著一種正能量，激勵(lì)著每一個(gè)人不斷前行。在此背景下，本文通過閱讀和學(xué)習(xí)成為先進(jìn)楷模的人物事跡，總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第一段：榜樣的力量
每個(gè)人都會(huì)有自己所崇拜的人，但這些人在我們的生命中并不能被稱為先進(jìn)楷模。先進(jìn)楷模是那些在一些特定領(lǐng)域中做出了超出一般人的成就和貢獻(xiàn)的人。這些人的行為和精神力量在所有人的評(píng)價(jià)下都是積極的，并因此產(chǎn)生了鮮明的示范作用。
當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，借助先進(jìn)楷模的力量來激勵(lì)自己會(huì)使我們變得更有勇氣和動(dòng)力。在選擇自己的楷模時(shí)，我們需要注意的是他們是否符合我們自己的價(jià)值觀念。我們不能完全模仿別人的行為，但是我們可以借助他們的經(jīng)驗(yàn)來提升自己的行動(dòng)水平。
第二段：永不放棄的精神
先進(jìn)楷模擁有的顯著特點(diǎn)是永不放棄和堅(jiān)韌不拔的精神。他們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，從不逃避和后退，而是繼續(xù)為著自己的目標(biāo)而奮斗。這種不屈不撓的精神促使他們不斷成長、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我們?cè)谧非髩?mèng)想的時(shí)候也需要擁有這樣堅(jiān)韌不拔的精神。當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我們要懷著一種積極的心態(tài)來面對(duì)，迅速復(fù)原，不被一時(shí)的挫敗所打倒，這樣才能持續(xù)前行。
第三段：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量
先進(jìn)楷模在自己的事業(yè)中，也往往會(huì)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)去為目標(biāo)而努力。在這個(gè)過程中，帶領(lǐng)人需要展示出他們的領(lǐng)導(dǎo)才能、組織才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。只有這些，才能夠讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功。
團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠讓我們變得更加強(qiáng)大，可以將我們堅(jiān)持到目標(biāo)的終點(diǎn)。我們?cè)谏钪幸残枰獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，并能夠有效地發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，去完成一件事。
第四段：積極進(jìn)取的態(tài)度
我們所稱之為先進(jìn)的楷模，往往都是那些擁有積極進(jìn)取的態(tài)度，勇于接受新鮮事物、創(chuàng)新并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)的人。他們不僅擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)在教育、公益、創(chuàng)新等領(lǐng)域中開創(chuàng)出了新的局面，大大推進(jìn)著社會(huì)發(fā)展。
我們?cè)谏钪校残枰獡碛蟹e極進(jìn)取的態(tài)度。在畢業(yè)或換工作、生活環(huán)境發(fā)生改變的時(shí)候，我們要勇敢嘗試接受新的東西，去不斷開創(chuàng)新的層次。通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己，讓自己在工作和生活方面取得更大的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
在我們?nèi)松穆贸讨?，先進(jìn)楷模是我們的助力者和靈感源泉，也是啟示自己前行的方向。他們的人生經(jīng)驗(yàn)和心路歷程，可以幫助我們成長，讓我們不斷地改正和增強(qiáng)自己，變得更加成熟和有智慧。因此，我們需要常懷感恩之心，立志去成為一位先進(jìn)楷模，用積極向上的言行舉止，影響著我們身邊的人，并在人生的征程中，不斷開創(chuàng)自己的傳奇。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇十八
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們開始更加注重道德修養(yǎng)和精神追求。身邊的楷模們?yōu)樯鐣?huì)作出了杰出的貢獻(xiàn)，這些先進(jìn)楷模書籍通過展示他們的事跡，引發(fā)了廣大讀者的共鳴與思考。閱讀這些書籍，我深受觸動(dòng)，并從中汲取到了許多寶貴的智慧和力量。在這里，我將分享我對(duì)這些先進(jìn)楷模書籍的心得體會(huì)，以期能對(duì)更多的人產(chǎn)生積極的影響。
首先，這些先進(jìn)楷模書籍讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理，那就是堅(jiān)持信仰和價(jià)值觀的重要性。在書籍中，許多楷模們經(jīng)歷了生活中的困境和挫折，但他們能夠堅(jiān)守自己的信念和原則，通過自己的行動(dòng)影響和感召了周圍的人。例如，馬丁·路德·金在美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)中，以非暴力的方式爭(zhēng)取平等權(quán)益，并為此不顧個(gè)人安危，最終取得了巨大的成就。通過閱讀，我明白了信仰的力量，它可以給人指引和鼓勵(lì)，讓我們?cè)诶щy的時(shí)候能夠堅(jiān)守初心，不被外界的質(zhì)疑和壓力所動(dòng)搖。
其次，這些先進(jìn)楷模書籍讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人意志力和毅力的重要性。在書籍中，大多數(shù)先進(jìn)楷模們都經(jīng)歷了許多艱苦的努力和失敗，但他們從未放棄，始終堅(jiān)定地追求著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。例如，喬布斯是現(xiàn)代科技界的楷模之一，他經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和打擊，但他始終保持著對(duì)技術(shù)和創(chuàng)新的熱愛，最終開創(chuàng)了蘋果公司的輝煌。通過閱讀，我明白了只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力，才能在困境中逆流而上，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和理想。
此外，這些先進(jìn)楷模書籍讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和多樣性。在書籍中，許多楷模們面對(duì)困境和選擇時(shí)，能夠拋棄個(gè)人的私利，以大局為重，為社會(huì)謀福祉。例如，雷鋒在自愿參軍后，一直以幫助他人為己任，他的精神不斷地影響和激勵(lì)著無數(shù)的人。通過閱讀，我明白了每個(gè)人都有著善良和美好的一面，只要我們用心去感受和發(fā)現(xiàn)，就能夠看到人性中的光輝和偉大。
此外，這些先進(jìn)楷模書籍讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育和家庭的重要性。在書籍中，許多楷模們都受到了良好的教育和家庭的培養(yǎng)，這為他們的成長和發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。例如，愛迪生在小時(shí)候就得到了嚴(yán)格的父親的教育，并通過不斷的實(shí)踐和努力，最終成功發(fā)明了許多對(duì)人類有重大影響的發(fā)明。通過閱讀，我明白了教育和家庭對(duì)一個(gè)人的成長起到至關(guān)重要的作用，它們能夠塑造一個(gè)人的性格和價(jià)值觀，為其未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
綜上所述，這些先進(jìn)楷模書籍不僅是書籍，更是一面明鏡，讓我們能夠從中看到人性的光輝和偉大。通過閱讀和體會(huì)這些先進(jìn)楷模們的故事和經(jīng)歷，我們能夠汲取智慧和力量，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步和成長。因此，我相信只要更多的人讀到這些書籍，理解其中蘊(yùn)含的道理和精神，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好和進(jìn)步。
先進(jìn)楷模心得體會(huì)篇十九
近年來，在中國的出版市場(chǎng)上，涌現(xiàn)了許多以先進(jìn)楷模為主題的優(yōu)秀書籍。這些書籍的出現(xiàn)，不僅對(duì)于激勵(lì)人們樹立正確的價(jià)值觀、樹立良好的行為準(zhǔn)則起到了積極的推動(dòng)作用，更重要的是，通過這些書籍，我們可以深刻地認(rèn)識(shí)先進(jìn)楷模們是如何通過自身的努力和奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)令人矚目的成功故事。在閱讀了多本先進(jìn)楷模書籍之后，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，同時(shí)也對(duì)自己的所思所想有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，這些先進(jìn)楷模書籍向我展示了一個(gè)個(gè)普通人與平凡職業(yè)中的非凡故事。比如，《平凡的世界》、《白鹿原》等作品，通過對(duì)一系列普通人物的生活和命運(yùn)的描寫，生動(dòng)地反映了中國的歷史和社會(huì)變遷。這些作品中，每一個(gè)普通人物都經(jīng)歷著各種艱辛和困苦，但他們卻都能在最困難的時(shí)刻堅(jiān)守自己的信仰，并且在最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這些故事不僅啟發(fā)了我，讓我明白了人生的意義和價(jià)值所在，而且也讓我對(duì)自己的生活有了更加深入的思考。
其次，這些先進(jìn)楷模書籍通過真實(shí)的事例，向我展示了人類的核心價(jià)值觀。例如，《活著》這本書，通過一個(gè)普通老百姓的一生，展現(xiàn)了封建社會(huì)對(duì)人性的扭曲和摧殘。這個(gè)普通人物在各種變故和壓迫下，依然堅(jiān)守著自己的尊嚴(yán)和善良，最終得以活著。這個(gè)故事讓我明白了人的尊嚴(yán)和善良的可貴之處，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到在困難和逆境中，我們應(yīng)該如何面對(duì)自己的人生。
另外，這些先進(jìn)楷模書籍還通過先進(jìn)楷模的身上鮮活的經(jīng)歷，向我展示了人類的堅(jiān)韌和毅力。比如，《西游記》這本書，通過一個(gè)普通的和尚的一生，展示了人在旅途中不斷克服各種艱難險(xiǎn)阻的堅(jiān)韌和毅力。從中，我明白了人要想達(dá)到自己的目標(biāo)，就必須具備堅(jiān)毅不拔的精神品質(zhì)，并且要不斷地努力和奮斗。這讓我思考到了自己的人生，也意識(shí)到了只有通過自己的不懈努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
最后，這些先進(jìn)楷模書籍給了我巨大的鼓舞和激勵(lì)。通過閱讀這些書籍，我不僅深刻地認(rèn)識(shí)了自己，也明白了人生的真諦。在未來的生活中，無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)保持積極向上的態(tài)度，并且不斷地努力和奮斗，以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。這些先進(jìn)楷模書籍成為了我人生中的良師益友，給了我無窮的力量和動(dòng)力。
總而言之，通過閱讀這些先進(jìn)楷模書籍，我不僅受到了啟迪和教育，也明白了人生的意義和價(jià)值所在。這些書籍向我展示了一個(gè)個(gè)普通人與平凡職業(yè)中的非凡故事，通過真實(shí)的事例展示了人類的核心價(jià)值觀，同時(shí)也向我展示了人類的堅(jiān)韌和毅力。最重要的是，這些先進(jìn)楷模書籍給了我巨大的鼓舞和激勵(lì)，讓我在未來的生活中更加堅(jiān)定地追尋自己的理想和目標(biāo)。通過閱讀這些書籍，我認(rèn)識(shí)到了人生的真正價(jià)值，也明白了一個(gè)人應(yīng)該如何努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
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