實用溝通協(xié)作心得體會（案例14篇）

通過寫心得體會，可以將學到的知識轉(zhuǎn)化為自己的思考和理解。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，避免跑題和重復。這幾篇心得體會范文都是寫作者親身經(jīng)歷的總結(jié)和感悟，值得我們學習和借鑒。

溝通協(xié)作心得體會篇一

在我生活的這個社會，溝通技巧和團隊協(xié)作能力的重要性越來越被人們所認識。我們在學習、工作、生活中，都需要不斷提高這方面的能力，才能更好地處理與他人的關(guān)系，并取得成功。下面，我將分享我的個人心得體會。

首先，溝通技巧可以說是一個人成功的基礎(chǔ)。在與他人交往中，若能善于傾聽別人的意見、考慮別人的需求和感受，并且能夠清晰地表達自己的觀點和意圖，就可以避免出現(xiàn)很多不必要的誤會和矛盾。因此，我認為要學習好溝通技巧，首先要注重聽取對方的想法和感受，包容對方的差異性，尊重他人的意見，以建立良好的人際關(guān)系和團隊合作。

其次，我覺得協(xié)作能力也是十分重要的。團隊協(xié)作能力能夠讓大家更好地共同完成一個任務，實現(xiàn)共同的目標。在協(xié)作過程中，首先要明確任務的目標和分工，其次還要注重交流和溝通，做好時間安排和進度控制。同時，還要注重領(lǐng)導與成員之間的互動，激發(fā)成員的潛力并最大化利用每個人的優(yōu)勢。這些都需要團隊的所有成員發(fā)揮主觀能動性，積極參與，以達到共同的目標，提升整個團隊的績效。

最后，總結(jié)以上的心得體會，我認為溝通技巧和團隊協(xié)作能力是人生發(fā)展的重要方向之一。我們在升學、求職、工作甚至生活中，都需要不斷提高自己的溝通技巧和團隊協(xié)作能力，才能更好地處理人際關(guān)系，實現(xiàn)更大的價值。我們更應該明確自己的目標，認真參加各種實踐活動和課程，提高我們的綜合素質(zhì)，以適應當前社會快速發(fā)展的趨勢。

溝通協(xié)作心得體會篇二

溝通和協(xié)作是人類社會中至關(guān)重要的一環(huán)，無論是在個人生活中，還是在工作和學習中，良好的溝通和協(xié)作都能夠增進人際關(guān)系，提高效率，取得更好的成果。在我長期的經(jīng)歷中，我深刻體會到了溝通和協(xié)作的重要性，并從中汲取了一些心得體會。以下將從個人經(jīng)歷和觀察中總結(jié)出的溝通和協(xié)作心得進行分享和探討。

首先，我認為溝通是成功協(xié)作的基石。無論是工作上還是生活中，溝通都是人與人之間相互理解和交流的重要方式。良好的溝通能夠促進信息的傳遞，防止誤解和沖突的發(fā)生。在協(xié)作的過程中，溝通幫助我們更好地理解他人的需求和想法，找到共同點，并就共同的目標展開行動。一次與同事的合作給我留下了深刻的印象。當時我們需要在有限的時間內(nèi)完成一個重要的項目，團隊成員之間的任務分配和工作協(xié)調(diào)非常關(guān)鍵。通過經(jīng)常的溝通，我們明確了每個人的職責，并確定了解決問題的方法。這種有效的溝通使得我們的工作協(xié)作更加高效，提高了項目的質(zhì)量。

其次，溝通需要理解和尊重對方的立場。在溝通的過程中，人們經(jīng)常會遇到不同的意見和觀點。面對這種情況，我們應該積極傾聽他人的觀點，并尊重他們的立場。即使我們不同意對方，也要尊重他們的權(quán)利和自由選擇。尊重和理解可以建立信任，促進合作，并為雙方提供更多的解決問題的方法。在我與同事的溝通中，有時候我們會遇到意見不合的情況。但是通過理解和尊重對方的觀點，我們能夠更好地妥協(xié)和解決問題，達成共識，推動工作的順利進行。

此外，溝通的方式和技巧也很重要。有效的溝通需要我們選擇合適的方式和技巧來表達自己的意見和需求。這涉及到口頭和非口頭的溝通技巧，包括語言表達能力、傾聽能力、肢體語言和非語言的表達等。在溝通中，明確的語言和明確的表達方式可以幫助我們準確地傳遞信息，避免誤解和歧義的產(chǎn)生。在我與團隊成員合作的過程中，我學會了傾聽和觀察對方的肢體語言和表情，并及時地做出回應。這樣的溝通方式使我們能夠更好地理解對方的需求和情感，并做出相應的調(diào)整，更好地完成任務。

最后，溝通和協(xié)作需要團隊的合作和協(xié)調(diào)。無論是在工作中，還是在生活中，人與人之間的協(xié)作都是推動事情進展的關(guān)鍵。在一個團隊中，每個成員都有自己的優(yōu)勢和不足，只有通過協(xié)作和團隊合作，才能取得更好的成果。協(xié)調(diào)要求我們更好地理解團隊成員的能力和特點，合理分配任務，并充分利用每個人的優(yōu)勢。團隊的協(xié)作也需要溝通的支持，通過團隊動員和合作討論，讓每個人都能夠積極參與，共同追求共同的目標。在我團隊合作的經(jīng)歷中，每個人有自己的專業(yè)和能力，通過相互支持和配合，我們能夠更好地完成工作，取得了不錯的成績。

總而言之，溝通和協(xié)作是人際關(guān)系和工作效率的關(guān)鍵。從個人經(jīng)歷和觀察中，我得出了以下幾個心得體會：溝通是成功協(xié)作的基石，溝通需理解和尊重對方的立場，溝通需要合適的方式和技巧，溝通和協(xié)作需要團隊的合作和協(xié)調(diào)。只有通過良好的溝通和協(xié)作，我們才能夠更好地理解他人，達成共識，并取得更好的成果。因此，在日常生活和工作中我們應該注重溝通和協(xié)作的重要性，并不斷提升自己的溝通和協(xié)作能力，從而實現(xiàn)更高效的個人和團隊的發(fā)展。

溝通協(xié)作心得體會篇三

溝通和協(xié)作是人際關(guān)系中非常重要的一環(huán)，無論在生活中還是工作中都離不開溝通和協(xié)作。在我多年的職業(yè)生涯中，我不斷總結(jié)和積累了一些關(guān)于溝通和協(xié)作的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我個人對于溝通和協(xié)作的理解和體會，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。

第一段：重視有效溝通的重要性（200字）

在團隊合作中，有效的溝通是事半功倍的關(guān)鍵因素。只有通過有效的溝通，才能夠更好地理解彼此的想法和意圖，避免誤解和沖突的產(chǎn)生。為了保證溝通的有效性，我始終將傾聽他人的觀點作為第一步。畢竟，每個人都有自己獨特的角度和經(jīng)驗，能夠從不同的角度看待問題。而在表達自己的觀點時，我會盡量用簡潔明了的語言，避免使用模糊和含糊不清的詞匯，以免產(chǎn)生誤解。此外，我還會注重語言的表達和肢體語言的配合，通過樂觀積極的態(tài)度傳遞正能量，以增進溝通的效果。

第二段：提倡積極的反饋和建設(shè)性的批評（200字）

在團隊協(xié)作中，反饋和批評是促進進步的重要手段。然而，為了保持團隊的和諧和凝聚力，我們需要提倡積極和建設(shè)性的反饋和批評。首先，我認為積極的反饋能夠增強團隊成員的自信心和動力，鼓勵他們在工作中保持良好的表現(xiàn)。當團隊中有同事或下屬取得較好的成績時，我會及時給予贊揚和鼓勵，以使其更加積極主動地投入到工作中來。另外，當遇到困難或錯誤時，我會盡量用建設(shè)性的方式進行批評，而不是簡單地批評和指責。我會關(guān)注問題的解決方法，同時給予建議和支持，幫助他們從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓。

第三段：信任與合作的重要性（200字）

在團隊協(xié)作中，建立并維護良好的信任關(guān)系是至關(guān)重要的。我相信合作是基于信任的，只有相互信任才能夠更好地協(xié)調(diào)和合作。在與團隊成員合作時，我會盡量展示自己的可靠和可信賴性，同時也會以對方的利益為出發(fā)點，與他們共享信息和資源。此外，我還鼓勵與團隊成員進行開放的溝通，提供一個安全和舒適的環(huán)境，讓他們敢于分享自己的意見和想法。通過建立信任和合作的關(guān)系，團隊成員能夠更好地協(xié)調(diào)和配合，提高團隊的整體績效。

第四段：培養(yǎng)良好的團隊氛圍（200字）

良好的團隊氛圍對于溝通和協(xié)作的效果起著重要的推動作用。為了培養(yǎng)良好的團隊氛圍，我首先重視團隊的相互支持和鼓勵。當團隊成員遇到困難或挫折時，我會提供幫助和支持，用鼓勵和理解的語言來幫助他們度過難關(guān)。同時，我也鼓勵團隊成員互相協(xié)助，充分發(fā)揮各自的長處和特長，以實現(xiàn)團隊的目標。另外，我也注重團隊的慶祝和共享，為團隊的成果和進步而自豪，強化團隊的凝聚力和歸屬感。

第五段：不斷學習和改進（200字）

溝通和協(xié)作是一門藝術(shù)，需要不斷地學習和改進。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)通過學習專業(yè)知識和技能，可以提高自身的溝通能力和協(xié)作能力。此外，我還嘗試不同的溝通方式和工作方法，不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整和改進自己的表達和協(xié)作方式。我相信，只有不斷學習和改進，才能夠更好地應對各種溝通和協(xié)作的挑戰(zhàn)，取得更好的成果。

總結(jié)：

溝通協(xié)作心得體會篇四

溝通協(xié)作是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚募寄?。為了提高自己的溝通和協(xié)作能力，我報名參加了一門溝通協(xié)作課程。在課堂上，我學到了關(guān)于溝通的技巧和協(xié)作的重要性。通過課程的學習和實踐，我深刻意識到溝通協(xié)作在個人成長和團隊合作中扮演的重要角色。

第二段：溝通的技巧和重要性

在課堂上，我們學習了許多有效的溝通技巧。首先，傾聽是溝通的重要一環(huán)。我們應該全神貫注地傾聽對方，尊重對方的觀點，并積極回應。另外，語言和非語言的溝通也是十分重要的。我們應該注重自己的語言表達和肢體語言，以便更準確地傳達自己的意思并理解對方的意圖。通過這些技巧，我們能夠建立良好的溝通關(guān)系，增進彼此之間的理解和信任。

第三段：協(xié)作的重要性和團隊合作

在現(xiàn)代社會，團隊合作已經(jīng)成為一種普遍的工作模式。課程中，我們學習了協(xié)作的重要性以及如何進行高效的團隊合作。為了實現(xiàn)團隊目標，成員之間需要相互配合和了解彼此的優(yōu)勢和不足。在課堂上，我們進行了各種協(xié)作練習，通過這些練習，我們深刻體會到了團隊合作所帶來的協(xié)同效應。每個人的不同經(jīng)驗和知識匯集在一起，可以創(chuàng)造出更好的結(jié)果。

第四段：學以致用--在工作中運用所學的溝通協(xié)作技巧

課程結(jié)束后，我將所學的溝通協(xié)作技巧應用到了我的工作中。首先，我改進了自己的傾聽能力。在與同事和上司的交流中，我盡量保持積極的姿態(tài)，聆聽他們的意見和建議，并作出適當?shù)幕貞Ｆ浯?，我改善了自己的語言表達和肢體語言。我更加注重清晰地傳達自己的意思，同時借助適當?shù)闹w語言來提升溝通效果。最后，我開始更加主動地參與團隊合作。我積極與團隊成員溝通，分享想法和提出建議，以促進團隊的合作和創(chuàng)新。

第五段：總結(jié)心得和展望

通過參加溝通協(xié)作課程，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我深刻理解到溝通協(xié)作對于個人和團隊的重要性，并學會了一些實用的技巧。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的溝通和協(xié)作能力，與他人更好地合作。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我能夠成為一個優(yōu)秀的溝通者和合作伙伴，為自己和團隊的成功貢獻力量。

（注：以上文章為人工智能小助手根據(jù)提供的信息整理生成，僅供參考。）

溝通協(xié)作心得體會篇五

有調(diào)查表明，機制健全的企業(yè)中有60%到80%的問題是由于沒有有效的協(xié)作造成的，而協(xié)作困難幾乎都是因溝通不暢造成的。各個部門之間加強溝通與協(xié)作，凝心聚力，集思廣益，才能保證單位的高效率運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)各項任務目標。

一、由一個案例引出的思考

案由：市場部有幾份重要的銷售合同需要簽署，要求財務部對相關(guān)產(chǎn)品報價。

財務部根據(jù)產(chǎn)品的歷史成本情況，利用成本加成法為市場部提供了報價信息。

q1：市場部投訴財務部會計成本信息不準確，計算的報價出入很大;

q4：庫管解釋不能及時、全額投料是因為采購部到貨不及時;

以上是一個生產(chǎn)企業(yè)典型的抱怨循環(huán)，每個部門既是抱怨者，也是被抱怨者。

雖然這只是作者人為編制的一個案例，但在許多公司是存在現(xiàn)實的影子的。

至少這一例子能對部門間溝通、協(xié)作難題做有效解讀。

二、部門間協(xié)作乏力與溝通失效的因果探究

如何促進部門間有效溝通、協(xié)作一直是企業(yè)管理中的艱深課題。

目前，大唐移動正逐步由研發(fā)導向向市場導向過渡，這迫切需要公司各個部門能以市場為主導，協(xié)作增效。

上述案例折射的一個道理是明顯的，公司的業(yè)績體現(xiàn)在市場，但決勝市場決不僅僅是市場部的事情。

這也從一個側(cè)面反映了部門間協(xié)作對公司業(yè)績與發(fā)展的重要性。

上述抱怨循環(huán)肯定不是無解的，如果采購部門能把各種原材料的采購周期公布出來，庫管嚴格發(fā)貨制度，財務部與制造部完善成本分配辦法，問題都能迎刃而解。

抱怨的產(chǎn)生原因可能有兩個：部門的責任心不夠或部門間的溝通不暢。

有調(diào)查表明，機制健全的企業(yè)中有60%到80%的問題是由于沒有有效的協(xié)作造成的，而協(xié)作困難幾乎都是因溝通不暢造成的。

跨部門協(xié)作固然有“責任心”的問題，但認為推諉就是源于不敢負責任或者缺乏責任心，顯然言過其實。

在相當程度上部門間協(xié)作不順起因于溝通太少或溝通失效。

溝通的目的在于傳遞信息，如果信息沒有被傳遞到對方，或者對方?jīng)]有正確地理解其中的意圖，溝通就出現(xiàn)了障礙。

若一個部門倡導某項改革，但信息沒有傳達到其他部門，變革可能永遠只停留在愿景階段。

禪宗有一段公案，“樹倒而無人與聞，有聲乎?”答曰：“無”。

樹倒雖會產(chǎn)生聲波，但除非被人感知，否則，就視同沒有聲響。

溝通只在有受眾時才會發(fā)生。

部門間的需求如果不能通過有效溝通知會對方，結(jié)果就如林中樹倒而無聲。

沒有接受，自然溝通無效。

市場競爭越激烈，公司管理及制約機制越完善，加強部門間的溝通就越重要。

協(xié)同增效是部門間溝通的目的，而部門間協(xié)同又需要有效溝通作為保障。

如果不考慮個別干部或員工離心背德的情形，解決好溝通不暢或溝通實效的問題，至少能解決公司60%-80%協(xié)作乏力的問題。

三、部門間同理心溝通對人的要求

實現(xiàn)部門間協(xié)作增效，需要有效溝通。

溝通是雙向的，對雙方都有技巧和心態(tài)的要求。

部門間的溝通我們倡導同理心溝通原則。

如果不考慮表達與信息傳遞過程中的失真，欲達成有效溝通，有四點需要做到：

(1)有共同目標。

無疑每個部門都要著眼于公司目標，各自都為實現(xiàn)公司目標而奮斗，那么雙方就建立起一個共同的基礎(chǔ)。

在此共同基礎(chǔ)上，彼此都會主動探討和尋求問題的處理意見和解決方法，輔之以適宜的責任機制，各部門就不會出現(xiàn)相互扯皮和推諉的現(xiàn)象。

同理心溝通最基本的要求是我們應具有共同的目標，共同目標對公司具體的人要求是不同的，對不同級別的領(lǐng)導要求也是不同的。

就大唐移動而言，“做中國3g通信設(shè)備領(lǐng)域的旗艦”是公司的目標，這一目標對不同級別的員工有不同的要求：

對公司高層而言，要有大局觀，能站在行業(yè)的高度引領(lǐng)公司發(fā)展的方向;

對公司中層而言，要有全局觀，能站在公司整體利益的視角考慮部門的發(fā)展和變革;

對公司基層而言，要有使命感，不簡單把工作視同應付差事。

(2)相互尊重。

要善意解讀對方的意圖，只有給予對方尊重才有溝通;若對方不尊重你時，你應適當?shù)靥嵴埶淖鹬?，否則很難溝通。

溝通中的“同理心”，就是一種換位的理解。

要想真正了解別人，就要學會站在別人的角度來看問題，了解對方的信息，聽明白對方在說什么，甚至理解對方的感情成分，理解對方隱含的成分，這樣才能真正聽懂對方的“意思”，不會出現(xiàn)樹倒無聲現(xiàn)象。

(3)有犧牲局部的大度。

面對一項變革，我們通常能聽到或感知的反對聲音，無外乎三種：

第一，對方根本不了解或不愿了解變革的實質(zhì)，不愿意折騰;

第二，對方對變革的實質(zhì)理解得支離破碎或錯誤解讀，對變革的結(jié)果得出錯誤的判斷;

第三，對方能正確地理解變革的實質(zhì)，本能覺得不會給自己什么好處，路徑依賴，不愿革新。

在這點上公司人力資源部作了表率，今年4月份人力資源部應財務部的請求，改革了工資發(fā)放周期。

這一變革需要人力資源部作薪資程序調(diào)整，付出一定的犧牲。

財務部的結(jié)賬時間為此至少提早三天，意義不言而喻。

這是公司部門間的協(xié)作的一個正面的例子，肯怕因吃虧心理導致部門間協(xié)作夭折的例子也相應存在。

吃虧心理其實是一種缺乏全局觀的表現(xiàn)。

協(xié)作中犧牲自我、犧牲局部既需胸懷全局的眼界，也需度量宏遠的包容。

(4)有克服路徑依賴的果敢。

心理學研究表明，人們一旦選擇進入某一路徑(無論是“好”的還是“壞”的)就可能對該路徑產(chǎn)生依賴。

某 一路徑的既定方向會在以后的發(fā)展中得到自我強化。

人們過去的選擇決定了他們現(xiàn)在及未來可能的選擇。

好的路徑會起到正反饋的作用，通過慣性和沖力，產(chǎn)生飛輪效應而進入良性循環(huán);不好的路徑會起到負反饋的作用，就如厄運循環(huán)，可能會被鎖定在某種低層次狀態(tài)下。

我們在工作中也是如此，如果已經(jīng)習慣了某種工作狀態(tài)或工作方式，我們也會對這種狀態(tài)或方式(無論是好還是壞)產(chǎn)生依賴性，甚至失去進一步改良的沖動和熱情。

試想在部門間溝通時我們聽到的反對的聲音有多少是基于路徑依賴呢?

四、同理心溝通與協(xié)作增效

部門間同理心溝通到實現(xiàn)部門協(xié)同增效，到提升公司管理水平，到增進公司價值，是通過實現(xiàn)一系列目標實現(xiàn)的。

部門與部門的同理心溝通至少能做到以下幾點：

(1)融合部門間的情感

良好的溝通可以加強部門間的協(xié)調(diào)，有效地降低企業(yè)內(nèi)部的交易成本，有助于企業(yè)目標順利實現(xiàn)。

《水煮三國》里劉備所說的新水桶理論值得深思：一只木桶能夠裝多少水不僅取決于每一塊木板長度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。

如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝水。

各個部門就是水桶的木板，部門間將心比心的交流與溝通，能相互增加彼此的情感賬戶。

感情存款的增加無疑能成為工作和部門協(xié)作的潤滑劑。

(2)增進組織的活力

溝通的主體是人，部門間的溝通的主體是部門領(lǐng)導。

一個部門的風格是由部門領(lǐng)導的風格決定的，部門的風格能在很大程度上會影響部門員工的處事風格。

這與電視劇《亮劍》中所指的一支部隊的軍魂產(chǎn)生的原理相似。

如果部門領(lǐng)導一貫堅持同理心交流，該部門的所有成員自然會受到潛移默化的影響。

一個團隊的戰(zhàn)斗力，取決于每一名成員的能力和成員與成員之間的協(xié)作與配合。

溝通順暢，彼此之間能進一步協(xié)調(diào)、信任甚至欣賞，這樣就能均衡、緊密地形成一個強大的整體。

(3)達成彼此接受的意向

同理心的溝通不是辯論賽，不是要把對方說服、駁倒，而是要達成共識，以解決問題、完成任務為第一要務。

如果部門間溝通時不是基于同理心而是基于本位主義，很可能結(jié)果是反對一片。

當彼此有溝通的期望于前，溝通的行動于后，帶著一顆“同理心”去交流，各部門之間要么會取得諒解，要么達成工作流程上的協(xié)議或者規(guī)定，事情至少可磨合到彼此都能接受的程度。

(4)為部門工作導航

在部門協(xié)作中堅持同理心溝通能讓促成大家形成全局觀和大局意識，在工作中自覺或不自覺地抵制那些不顧全大局的行為。

我們可能都有經(jīng)驗，從局部出發(fā)和全局出發(fā)得出的結(jié)論和產(chǎn)生的方法可以差異很大甚至背道而馳。

《孫子兵法》里講的“不謀萬世者，不足謀一時”，“不謀全局者，不足謀一隅”，就是這個意思。

能換位思考既是一種洞達，也是一種智慧。

同理心所形成的全局意識能為部門的工作導航，能夠使之長遠地適應公司發(fā)展的航向。

溝通協(xié)作心得體會篇六

第一段：引言（200字）

行政溝通協(xié)作是現(xiàn)代組織管理中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在我工作多年的行政崗位上，我始終堅信高效的溝通協(xié)作是實現(xiàn)工作目標的關(guān)鍵。通過與同事、上級和下級之間的溝通協(xié)作，我不僅提高了工作效率，也促進了團隊的凝聚力和協(xié)同性。本文將分享我在行政溝通協(xié)作方面的心得體會，希望對讀者在工作中具體實踐起到一定的啟發(fā)和指導。

第二段：處理行政溝通中的信任和尊重（200字）

在行政崗位工作中，信任和尊重是高效溝通的基礎(chǔ)。與他人溝通時，我始終秉持著真誠與坦率的原則，保持開放的思維態(tài)度，尊重他人的觀點和意見。在行政工作中，每個人都有自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，只有相互信任和尊重，才能形成合理的意見和建設(shè)性的討論。通過建立信任和尊重的溝通基礎(chǔ)，我與同事們的關(guān)系更加融洽，共同面對挑戰(zhàn)和問題，高效協(xié)同解決。

第三段：優(yōu)化行政溝通的渠道和方式（200字）

在行政工作中，溝通方式和渠道的選擇也是至關(guān)重要的。在與同事溝通時，我傾向于面對面交流，因為這樣可以更好地傳遞信息的準確性和情感的真實性，同時可以更好地了解對方的反應和態(tài)度。而對于需要跨部門或團隊合作的事務，我更喜歡使用電子郵件或討論平臺，這樣可以確保信息傳遞及時、清晰、方便記錄和查閱。通過優(yōu)化溝通的渠道和方式，我提高了工作效率，減少了信息傳遞的誤解和糾紛。

第四段：提高行政溝通的技巧和能力（200字）

行政工作中，良好的溝通技巧和能力也是關(guān)鍵。我通過學習和實踐，不斷提升自己的表達能力、傾聽能力和解決問題的能力。在與上級溝通時，我注重理清思路，明確表達自己的觀點和想法。在與下級溝通時，我注重傾聽對方的需求和問題，提供具體的幫助和解決方案。通過不斷提高溝通的技巧和能力，我在行政工作中更好地配合他人，互幫互助，提高了整個團隊的效能。

第五段：總結(jié)（200字）

通過多年的行政工作經(jīng)驗，我深刻體會到行政溝通協(xié)作對于工作和團隊的重要性。通過建立信任和尊重的基礎(chǔ)，優(yōu)化溝通的渠道和方式，提高溝通的技巧和能力，我們可以實現(xiàn)更高效的溝通和更順暢的協(xié)作。作為行政人員，我們應該時刻關(guān)注和提升自己的溝通能力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為組織的發(fā)展和團隊的進步做出更大的貢獻。

（以上為AI摘要，不代表原作者觀點）

溝通協(xié)作心得體會篇七

一位哲人說過：“沒有交際能力的人，就象陸地上的船，永遠到不了人生的大?！薄Ｈ说囊簧卸荚跍贤ǎ徽f話也是在溝通。認識人，了解人，你就無所不能。學了蘇州大學江波教授的一課，收獲良多，啟發(fā)很大。

現(xiàn)實的世界是一個人與人構(gòu)成的世界。在日常的生活和工作中，我們的內(nèi)心或許時常會產(chǎn)生一種孤寂、渺小、自卑、困惑的感覺。這種感覺是我們不喜歡和不需要的。因為它消極，與成功的心理和勝利的人生背道而馳。

那么，一言以蔽之，問題就在于我們的心靈與這個世界沒有進行有效的溝通。與這個世界溝通，實質(zhì)上就是與這個世界上的人進行溝通，而且必須是有目的的溝通?？梢哉f，無論我們在做什么，或者想做什么，要想獲得成功，必須學會善于與人溝通。

俗話說：兩軍相遇智者勝。千智萬智又以攻心為上。在人與人溝通和交往的過程中，人心可謂是最神秘莫測的世界。要打開人心這扇緊閉的大門，并非毫無辦法。只要我們以成功的原則為指導，并且切實掌握一些行之有效的技巧，自然就能很容易地敲開任何人心靈的大門。

在此，我們應該牢記，打通人心的策略，不僅是靠理性的邏輯力量，而在很大程度上依賴于一個人的情商智術(shù)。

在我們掌握這些成功技巧之前，首先要做的就是：正確了解人和人的本性。這是我們致力于打開人心的大門和提高人際交往能力的開始。

溝通協(xié)作心得體會篇八

前段時間有幸參加了公司組織的溝通。服務等培訓講座，讓我學到很多東西，溝通中應注意的細節(jié)、溝通的要點、有效化解沖突、正確批評、贊賞人的方法，以及與上級、下級、平級很好溝通的技巧等，使我獲益匪淺，同時使我認識到自己以前在溝通中的不足，這對我以后的工作將會有很大有幫助。

首先要擺正自己的位置。溝通時心態(tài)要好，不能自私、自我、自大，注意對方情緒，注意對方的需求與不便;相處中也要以誠相待，主動問一下工作中的難題，主動幫忙解決難題，都會促使雙方相互理解。所以在與人交往中，心態(tài)是溝通的基本問題。學習溝通使我了解了溝通的重要性，今后我會運用所學溝通技巧，處理好工作上的人際關(guān)系，繼而全身心地投入到工作之中。作為管理者，不僅要有應對問題、困難和挫折的能力，還要與同事、合作伙伴建立良好的人際關(guān)系，因此，提升個人的溝通藝術(shù)，運作好人際關(guān)系，就成為成功的關(guān)鍵。溝通是為了控制員工的行為，看看職工是否按要求去做，不溝通是不會知道的。溝通是為了激勵職工，改善績效。溝通是為了表達情感，分享挫折與滿足。溝通是為了流通信息，強化信息，不讓信息斷裂。這就要求我們在平時的工作中，加強與員工的交流，切實指引員工的行為。與員工共享挫折的教訓與成功的喜悅，把握我們的工作持續(xù)、良性的發(fā)展方向。溝通的基本問題是心態(tài)，這要求我們要端正溝通的態(tài)度，從如何提高工作效能出發(fā)，加強與職工的交流。尤其要做好與職工的交流‘溝通的基本原理是關(guān)心，這要求我們要時刻關(guān)心職工的成長，鼓勵職工把實現(xiàn)自身價值與為公司創(chuàng)造價值相結(jié)合，在努力工作的工程中實現(xiàn)個人發(fā)展與公司壯大的雙贏。溝通的基本要求是主動，這要求我們管理者要主動的和職工進行交流，當職工出現(xiàn)困難要主動支援和主動反饋，使整個溝通管理處于積極的暢通的狀態(tài)。在進行溝通時要注重溝通的方法，考慮溝通對象的態(tài)度、知識、社會文化背景，正確使用溝通的藝術(shù)，排除各種障礙。溝通還要注意上下左右溝通的問題，與別人溝通的時候，要學會傾聽，應該是多聽少講，至少是聽在前面講在后面，要掌握傾聽的技巧。

今后我會努力做到：發(fā)揮主觀能動性，勤于學習，重視理論與知識的獲取;勇于實踐，在實踐中增長才干，并且善于總結(jié)，以積累經(jīng)驗，吸取教訓，從而增強團結(jié)觀念;時時反省、剖析自我，增強自我調(diào)控的能力，注重團結(jié)，扎扎實實干事業(yè);容人容言，提高心理承受能力;既要有坦蕩胸襟，容人之量，又要有心理承受能力，以事業(yè)為重，寵辱不驚。

溝通協(xié)作心得體會篇九

溝通協(xié)作是人類社會發(fā)展的重要動力，它關(guān)系到個人、團體和社會的協(xié)調(diào)與發(fā)展。特別是在今天這個打破時間和空間限制，跨越國界和文化差異的時代，溝通協(xié)作更是成為必備的技能。在這里我將分享一些我在工作和生活中的溝通協(xié)作心得體會，希望對您有所幫助。

第一段：提高主動溝通的意識

溝通的第一步是意識到它的重要性，主動出擊，毫不猶豫。不論是公共場合還是私人交流，主動出擊能讓別人第一時間了解到你的想法，也有助于打破僵局。而且主動溝通還能從他人那里學習到新的思路、心得和經(jīng)驗。用心去傾聽，既有助于減少誤解，也能為自己帶來更多的收獲。

第二段：理解對方的角度

溝通不是單向交流，也不是讓對方只能接受自己的觀點，而是雙方通過交流，達成共識和協(xié)調(diào)。因此，理解對方的角度非常重要，它有助于消除諸多不必要的甚至是可避免的誤會和沖突。以對方為中心，關(guān)注他的需求和利益，能更快地達成訴求，做到有效溝通。這樣也能塑造良好的信息交流和協(xié)作氛圍，增強團隊的凝聚力。

第三段：善于運用工具和技能

在這個信息化和智能化的時代，我們可以運用眾多工具和技能來提高溝通協(xié)作的效率和質(zhì)量。例如，當我們需要把大量文檔整理成清單時，可以選擇使用表格工具或信息管理軟件，把信息更加系統(tǒng)化；可以利用協(xié)作工具和社交媒體，實現(xiàn)同城或異地的協(xié)作和交流；還可以運用示意圖和流程圖等工具，更直觀地表達自己的思想。善于運用工具和技能，能更好地展現(xiàn)自己的能力和精神風貌，讓協(xié)作更加高效和便捷。

第四段：注重情緒和態(tài)度的掌控

情緒和態(tài)度的正面調(diào)整，對于溝通協(xié)作同樣至關(guān)重要。一旦自己的情緒和態(tài)度失控，就很難達成有效的溝通和協(xié)作，還可能導致更多的矛盾和摩擦。因此，要始終保持平和、開放和尊重的態(tài)度，避免過度情緒化和沖動。也要有意識地去引導和協(xié)調(diào)氣氛，注重傾聽和表達雙方的情感和態(tài)度，避免過于強調(diào)自己的權(quán)益和角度。

第五段：持續(xù)改善和反思

溝通協(xié)作是一個長期的過程，需要不斷改善和反思。我們要關(guān)注自己的不足，不斷學習和拓展溝通協(xié)作的技能和能力，積極尋找突破性的溝通方式和方法。同時，也需要從對方的反饋和不同的視角角度去反思自己的表達和溝通方式，探索如何更好地與他人進行協(xié)作和交流。

總之，溝通協(xié)作是人際交往和社會發(fā)展的基石之一。充分地理解和掌握其主要特點和技能，不僅有助于自身的發(fā)展和成長，也有助于推動團隊和社會的發(fā)展。希望在未來的工作和生活中，我們都能盡情發(fā)揮自己溝通協(xié)作的能力，創(chuàng)造出更加美好和優(yōu)秀的成果。

溝通協(xié)作心得體會篇十

人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。其橋梁是溝通。關(guān)心員工善于聽取員工的意見和建議，充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。企業(yè)決策廣泛征求員工的意見，參與的員工越多，獲得支持的員工越多。“一言堂”排斥參與，只有爭議、爭辯、“斗智”，才能增強員工的主人翁意識，才能集思廣益，才是真正的溝通。

溝通是從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力，為其提拱施展才華的舞臺。它縮短了員工與管理者間的距離，使員工充分發(fā)揮能動性，使企業(yè)發(fā)展獲得強大的原動力。

溝通是一門學問，也是一門藝術(shù)。說溝通是學問是因為任何溝通都是有其本身的目的，把握住溝通的目的，同時掌握溝通的要領(lǐng)，將相互的理解或者思想表達出來是需要練習和實踐的；說溝通是一門藝術(shù)，講的是溝通是技巧，其中包括語言的，非語言的，外部因素，交流雙方對事件的認知度等等。

溝通的目的有很多，最淺顯的一個目的便是信息的傳遞，信息的傳遞包括了單向和雙向傳遞，而此時，信息傳遞的有效性，及時性，保真度等等都是需要重要考慮的方面；溝通的高一級別的目的在于溝通的影響性，也就是我們通常所認為的去“說服”溝通的一方的行為，思想等。

有效地改善溝通工作中的溝通并不總是看起來那么容易，但它卻是一個工作基礎(chǔ)，你可以利用它來建構(gòu)你的團隊，顯示你的領(lǐng)導能力并提供及時的指導。你需要從基礎(chǔ)出發(fā)來決定使用如何來補救工作溝通不順的現(xiàn)狀。當信息輸入之后無法得到輸出時，溝通實際上就是封閉的。在一部分團隊成員能夠訪問到一些確切的信息，其他成員不能的情況下會出現(xiàn)溝通封閉。管理者的關(guān)鍵性職責就是提供定期的信息反饋，例如狀況匯報，工作日志，會議記錄或僅僅是一張發(fā)表工作信息的通知、便條。你應該提供一個完整確切的工作信息來避免團隊中出現(xiàn)錯誤的溝通和混亂。另一方面，你應該確保你給客戶或其他成員提供了正確的信息，而不是給他們提供過量的不相關(guān)的或是重復性的信息。優(yōu)秀的管理者知道如何他們的溝通工作，了解每一個團隊成員需要什么類型的信息，并在工作中采用了很廣泛的溝通方式?？傊?，在工作中我們要善于溝通應用溝通才能達到更好的工作效率。

溝通協(xié)作心得體會篇十一

下面是幾點自己的培訓之后的體會，也算是給自己的目標吧。

第一、行知匯元

行知匯元是大學出去實習培訓的一家軟件培訓機構(gòu)的名稱，對于培訓的內(nèi)容差不多已經(jīng)忘了差不多了，現(xiàn)在能夠記住的也就是這個名字了。名字非常好，行代表行動，知代表知識。知識很重要，但最主要的還是行動起來，只有行動起來，知識才能發(fā)揮它應有的作用。當時看老狐貍精的時候，感覺很新奇，很有道理，覺得收獲很多，不管是和陌生人交際，和領(lǐng)導下屬應該采取什么行為，哪些事能做，哪些事不能做，也能總結(jié)的頭頭是道。直到聽了這次培訓課程，然后回顧這么些年自己的言行舉止，真是一塌糊涂，依然很幼稚，無知，甚至有時候的行為會讓人感覺很憤怒。原來，所謂的溝通技巧，所謂的管理方式和自己并不遙遠，他們影響著我生活的每一分每一秒，講師有幾次說起，他年輕時所做對現(xiàn)在的生活影響很大的行為，比如給領(lǐng)導搬家，比如給領(lǐng)導寫周報等，我也嘗試回想了一下以往的行為，卻越想想怕，點睛的一件沒想到，敗筆到不少… 以后一定要謹記，慎言慎行！

第二、別太急于表現(xiàn)自己

第三、不要回避目光接觸

這一條其實是ter創(chuàng)始人jack dorsey的每日必做和不做清單里面的一項。人們相互間的信息交流，總是以目光交流為起點，目光交流發(fā)揮著信息傳遞的重要作用，而刻意的回避目光接觸是不自信最明顯的表現(xiàn)。

第四、認真負責，避免浮躁

第五、接受批評，不犯二過

前兩天，離職的同事走的時候沒有帶走領(lǐng)導送的書，書名叫做"敏捷無敵",我當時說，要是我的話，我也不會要，這不明顯是說自己不夠敏捷嘛。這話是對人對事的，如果是其他人，我應該也不會說這話，可仔細想想，送我，我還是會收的，不管什么原因，離沒離職，唯一的原因是自己還沒能做到坦然接受批評。雖然自認為還是能做到知錯，但接受批評還是欠缺了點。 還是不夠成熟！

最后，不要覺得太過于形式化，就不去做

其實還有很多問題，但不敢說了，怕問題太多，都沒有了改正的動力了，就暫時到這里吧… 而最后一條卻是目前最需要改正的問題！

溝通協(xié)作心得體會篇十二

應該說，老師與學生溝一門藝術(shù)，也是教育成功的秘訣之一。

那么，老師與學生應該怎樣溝通呢

比如說，新生入學后，老師對班上每個學生都是陌生的，要想盡快熟悉學生，了解學生，一個最簡單而直接的方法就是“多問”。

問什么，問他們適不適應新環(huán)境，學習上是否有困難等等。

在不斷詢問的過程中，既了解學生，又讓學生感受到老師的關(guān)懷與愛護，為建立良好的師生關(guān)系打下堅實的基礎(chǔ)。

同時，通過與家長接觸，詢問其子女在家里的生活習慣，性格特點，等等。另外，還可把其子女在校表現(xiàn)及時反饋給家長，實行教育互動，使學生快樂健康地成長。

曾教過一名姓馬的學生，他經(jīng)常不寫作業(yè)，上課喜歡找人說話，下課經(jīng)常欺侮人，對老師的'批評卻不以為然，還常與老師“講理”，在班上造成不良影響。這樣的學生如果僅靠訓斥就只會越訓越皮。為了轉(zhuǎn)化他，首先從溝通師生情感入手，再犯錯誤時，我總是心平氣和地單獨與他談話，幫他分析危害，細心耐煩地引導他走上道德規(guī)范的正軌。他看到我對他不討厭，不嫌棄，一直對他很真誠，慢慢地，對我越來越親近。終于，我用情感的韁繩套住了這匹脫韁的“小馬”。

實踐中，我深深體會到，老師與學生談心要平等待人，不“居高臨下”；講知心話，不“空洞說教”；要選擇時機，不“急于求成”；要善于傾聽，不“先入為主”。

這樣才能取得好的效果。

老師要有一雙善于觀察的慧眼，不僅要觀察班集體的變化，更需要透過每個學生的細微變化表現(xiàn)其思想本質(zhì)，真正做到知微見著。這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題，把工作做在前頭，防患于未然。

老師要發(fā)現(xiàn)差生的缺點很容易，但要發(fā)現(xiàn)優(yōu)生隱蔽的缺點就不是那么容易了。優(yōu)生因為自己經(jīng)常受到表揚，便以為自己是“天之驕子”，以致萌發(fā)“優(yōu)越感”，甚至發(fā)展到瞧不起同學，有時還仗勢欺負一些差生。有的優(yōu)生甚至為了推卸自己的責任，故意歪曲事實，給教師錯覺，導致部分差生滿心委屈，卻無處申辨，從而對老師產(chǎn)生逆反心理，認為老師不公平，于是就更加消極。

因此，不論遇到什么問題，老師必須善于透過現(xiàn)象看清事物本質(zhì)，從而妥善處理好學生之間的關(guān)系，無形之中為師生心理溝通掃除了障礙。

俗話說，好孩子都是夸出來的。老師要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并及時給予表揚。學生施某，學習成績差，但我發(fā)現(xiàn)他平時熱愛勞動，便經(jīng)常給予表揚，并把班級的衛(wèi)生任務交給他。后來，他不但衛(wèi)生搞得好，而且學習成績也有了明顯進步。學生季某，學習成績中等以下。有一天，她問了一個非常簡單的問題，我給她解答的同時，又表揚了她。我說，不管問題難易，只要肯提問題，就說明你在認真學習，認真鉆研。

這樣，既保護了學生的自尊心，又使學生看到了前途和希望。從此，該學生經(jīng)常問問題，學習成績也有了明顯提高。

總之，老師與學生溝通時，必須有效把握師生之間心理溝通的藝術(shù)，使學生從情感上深切地感受到老師是可敬可愛的，既是學業(yè)上的導師，又是生活里的父母，更是個人成長中的朋友。

溝通協(xié)作心得體會篇十三

溝通

心得體會

溝通技能涉及許多方面，如簡化運用語言、積極傾聽、重視反饋、控制情緒等等。雖然擁有溝通技能并不意味著成為一個有效的管理者，但缺乏溝通技能又會使管理者遇到許多麻煩和障礙。

學習了一學期的溝通技巧，我掌握了與同事、上司、下屬、客戶等不同角色進行溝通的技巧。就拿與同事相處來說：與同事溝通尊重是前提，其次要有協(xié)作意識、善用微笑和幽默、與同事分享快樂、主動讓利、聰明應對異議和分歧，融洽相處、虛心向老同事學習等。

其實，在日常生活中，我并不是一個特別注重溝通的人。尤其現(xiàn)在離開家來到這個剛剛熟悉的城市以后，身邊都是剛剛認識的朋友，彼此不了解也就無法順利溝通。那些離我遠去的朋友也漸漸因不聯(lián)系、不溝通而變得生疏。但自從學了溝通技巧這門課后，我變了，變得會主動去溝通了。對身邊的同學，我會主動和她們聊天;遠方的朋友，我會偶爾打一通電話告訴她們我的近況并詢問她們是否安好;對家人，我會每周六晚上打電話回去報平安。漸漸地，曾經(jīng)陌生的宿友變得親密了，要好的朋友更加要好了，親愛的家人也更加安心了。正是溝通改變了這一切，讓我的生活變得這么美好。

我們的生活根本離不開溝通，無論是與同學、老師相處還是與朋友、家人相處，溝通都充當著那個至關(guān)重要的紐帶，但不明白這點的我就曾深受其苦。記得剛開學不久，我和一個宿友發(fā)生了一點小矛盾，事情是這樣的：那天我本來心情就不好，外面還下著雨更為我的心情蒙上了一層紗，不巧宿友讓我?guī)退龓?，而且一帶就是三本。我剛聽到時愣了一下，接著很冷地來了句：隨便。不說還好，一說宿友生氣了。正因為這樣，我們僵持了好幾天，那幾天都互不理睬。后來我就有的沒的跟她搭話，終于皇天不負有心人，我們又重修舊好了。一句無心的話，一個沖動的詞，不要低估它的分量，一不小心它足以摧毀一份來之不易的感情。在這件事上，我們一開始都采取了冷處理的方式。但這種方法只會使情況更糟，不溝通矛盾就永遠無法解開，我們或許也就會那樣形同陌路吧!正因為學習了溝通技巧這門課，使我更加深刻地體會到了溝通的重要性，也掌握了溝通必備的技巧。但是實踐出真知，只有將它運用到實際生活中才能發(fā)揮它應有的作用。

卡耐基說過：一個人的成功，只有 15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，其他更多 85%歸于他的表達思想，領(lǐng)導他人以及喚起他人熱情的能力!伴隨著市場發(fā)展的風起云涌，人際關(guān)系也日益復雜多變，要想自如應對，就必須掌握有效的溝通技巧，為企業(yè)和自身的發(fā)展掃除障礙，為個人發(fā)展創(chuàng)造契機。

溝通是人與人之間信息的傳遞與反饋的過程，從而達到信息的通暢?，F(xiàn)實生活中每個人的表達方式不一樣：有的善談、有的善聽。但是善于交談不一定善于有效溝通，對于個人、組織、企業(yè)來說，評價有效溝通的標準應該取決具體的溝通是否有利于問題的解決;是否對個人的發(fā)展及企業(yè)有貢獻。在這次網(wǎng)院集中學習中，我充分了解到溝通的的重要性。溝通的意義和目的，對于個人和企業(yè)來說，主要是解決所遇到的問題，即通過解決問題來做好企業(yè)和組織中的事情。溝通是有針對性的，在溝通中最重要的是如何進行這個過程，既如何進行有效且高效的溝通。

在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常遇到的就是我們會覺得和別人無話可說，害怕和別人溝通，尤其是和領(lǐng)導?，F(xiàn)在看來，我覺得可能有這樣的原因：一方面，自己不夠積極主動。當積極主動去做一件事情時，情緒才會被調(diào)動起來，思維也會隨之更加活躍。另一方面，對于溝通的話題自己沒有做好準備。在進行溝通的同時要注重溝通的方法，考慮溝通對象的態(tài)度、知識、社會文化背景，正確使用溝通的藝術(shù)，排除各種障礙。在與別人溝通的時候，應該是多聽少講，至少是先聽后講，要掌握傾聽的技巧，不要隨便打斷對方、集中精神、不要批評、站在對方立場、控制情緒;還需要我們有傾聽的能力，傾聽在前、問題在后，能在對方的講話中捕捉到可供溝通的"信息。

通過這次培訓我學到了寬容，不論是公司同事，還是客戶，一定要寬容的對待，從一而終的保持微笑，給對方良好的溝通環(huán)境。在與上級領(lǐng)導的溝通中，既要懷著感恩的理念，也要有辯證的理論而不是一味盲目的服從。在傾聽同事表達時，也要客觀的發(fā)表意見，不能把自己的主觀意見強加于同事。肢體語言也是溝通的一項表達技巧，我認為主要就要表現(xiàn)出“靜”，這樣對方才會放松心情的和我聊天，從而得到更多信息面對對方，同時要善于贊美、把握時間、用詞。多請教別人的專長，運用相似性原理來鼓勵溝通的對方主動表達，從而獲得更多的反饋信息。

在將近兩個小時的集中學習過程中，老師細致的解說使我受益匪淺。同時也反映了我公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。這種形式的培訓對于我們來說是一場及時雨，讓我們學到了很多課本上學不到的知識和技巧，開拓了我們的思維。通過這次精彩的培訓學習，使我明白只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮，才能更好的為我們未來的更好發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

【溝通心得體會】

溝通心得體會

職場溝通心得體會

學習溝通心得體會

工作溝通心得體會

非暴力溝通心得體會

溝通協(xié)作心得體會篇十四

轉(zhuǎn)眼又到學期末了，作為一名大三的學生，在感觸時間流逝的同時，亦在慶幸自己同時也收獲頗豐。這學期，我很開心選了周海燕老師的《管理溝通》課程，要知道，不是每個學生都能遇見這么一位注重將所教知識靈活運用到現(xiàn)場課程上的老師，很幸運，我遇見了!

管理溝通，從概念上來講，是為了一個設(shè)定目標把信息、思想和情感在特定個人和群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。溝通是種技能，是一個人對本身知識能力、表達能力和行為能力的發(fā)揮。

社會是一個大舞臺，紛繁復雜。人生在世免不了要和別人溝通交流，國家沒有了外交，那就意味著落后，落后了就意味著挨打;單位沒有了聯(lián)系，那就意味著信息不通，信息不通就意味著危機;人沒有了交流，那就意味自閉，自閉就意味著自攏。

而對于我們學生來說交流就顯得更加重要了。但其實大家都清楚，大學里上課都是以小群體落座的，不認識的同學之間缺少溝通交流。但在《管理溝通》的課上，老師提出的“左右前后同學互相捏捏肩揉揉背”等活動，讓大伙之間少了一份冷漠，多了一份友善，不同學院不同年級的同學也會學會開始相互交流。因為大家所修專業(yè)不同，學習的課程，方式都不同，在看待問題的時候大家是各有所想，當然也是各有道理。相互交流或者傾聽別人的觀點后都會有收獲頗豐的感覺，我想對于這門課來說也算是一種學習的方式吧!

我認為溝通是一種態(tài)度，不是一種簡單的技巧，當然溝通一定要講究技巧。溝通雙方的態(tài)度是會影響溝通的效果。在溝通中，有一點也是非常重要的，那就是要尊重與你溝通的對方。同時也要學會去適應對方，了解對方在想什么。 我們經(jīng)常會聽到這么一句話“我沒有缺點，但我有很強的個性。”每個人都有個性，正因為有了這些個性，才需要我們每一個人在溝通中要對彼此有一些了解，越了解對方的性格，溝通起來越容易。還記得周老師說過“學會跟對的人說對的話”，的確，這樣能更好實現(xiàn)有效溝通。這也說明，在跟別人溝通中，要有一個好的態(tài)度，或許在溝通中“態(tài)度決定一切”并不適合，但是，擁有一個正確的態(tài)度可以事半功倍。

作為社會中生存的一員，在與人溝通中，怎么樣才能與他人實現(xiàn)更好的溝通呢?我有三條錦囊，其一：培養(yǎng)一個積極主動的溝通意識，這樣才可以加強交流，提高效率;其二：保持一個良好的心態(tài)與別人交流溝通，學會謙和、真誠、委婉、不厭其煩，切忌居高臨下、盛氣凌人、不耐煩;期三：溝通一定要講究技巧，沒有技巧的溝通就象是沒加潤滑油的機器，很難想象會有多好的結(jié)果，沒有技巧的溝通往往會事與愿違。

當然，在一學期的學習中，老師不僅教會了我們?nèi)绾闻c家人、朋友、同學、同事等對象交流，時而也會跟我們一起探討一些社會現(xiàn)象，猶如“小悅悅事件”，讓我們在沉思中洗滌心靈，更重要的是告訴我們要有一顆“感恩的心”，也許這是一個老話題，但是它是個永遠珍貴的話題。在期末小組上臺演講中，我們“飛翔隊”在汪芳芳的帶領(lǐng)下，與全班同學一起再聆聽下感恩的妙言，愿永持感恩之心。

這世上正是因為有了溝通，語言才顯得那么美麗飛揚，讓溝通走進你我的生活，讓矛盾遠離人間，愿和諧能走進每一個人心里，結(jié)出美好的果實。

最后一節(jié)課，老師說“樂知之”是學習的更高境界，也許我還做到在所有方面“樂知之”，但我對《管理溝通》這么課可以說“樂知之”了，作為將要實習的我來說，我很感謝《管理溝通》這門課和講這門課的周老師，也謝謝我的班友們!溝通的一言一語都值得細細品味!

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