總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作和學習經(jīng)驗進行回顧和總結(jié)的重要方式。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要有一定的寫作技巧和邏輯思維能力。閱讀他人的寫作作品，可以開闊我們的視野和思維。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇一
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的第一學期模具教研室工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期初，教研室組織老師們在教研室范圍內(nèi)積極開展授課計劃、課程標準討論，及時做好期初教學資料的檢查及教學情況反饋工作，積極開展模具專業(yè)新生入學教育，為一學期的工作開了個好頭。
為進一步推進專業(yè)建設，迎接省示范建設以及新一輪人才培養(yǎng)水平評估，教研室多次組織召開模具專業(yè)建設、課程建設研討會（如《精密模具設計制作綜合實訓》、《模具機械基礎》、《精密模具檢測技術》建設研討會）等，深刻領會模具專業(yè)建設三年建設規(guī)劃，進行任務分解；教研室還牽頭組織召開模具專業(yè)各級學生座談會，了解學生的心聲，以便更好地開展教學改革，更好地應材施教，服務學生的成人成才，進一步深化模具專業(yè)內(nèi)涵建設。
教研室嚴格按照院系文件要求，認真準備，積極開展模具專業(yè)分方向說課工作，教研室14位老師，分別就本學期所教授課程做了認真準備，精彩說課；教研室還積極組織開展教研室主任說專業(yè)工作，1人獲得院說專業(yè)競賽優(yōu)勝獎。
教研室組織安排教師，積極參加各項進修培訓，1人次獲得《模具技能大賽師資培訓合格證》、1人參加由教育部和職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)合舉辦的五軸數(shù)控與編程加工培訓，獲得《五軸數(shù)控與編程加工培訓合格證》。
教研室認真組織開展實驗實訓室建設和管理工作，實驗實訓設備運行情況良好，從而保證了實驗實訓教學的正常有序開展。
教研室中有8位教師積極承擔模具專業(yè)09、10和11級班主任工作，他們工作認真、細致，為學生的成長付出了辛勤的努力。
教研室積極探索和推進模具專業(yè)的校企融通，深度校企合作，成功策劃、組織、實施了“xx年機電系’國盛模具杯’制圖cad競賽”，由企業(yè)贊助冠名，為參加省級、國家級競賽儲備、選拔人才，為企業(yè)發(fā)展儲備、選拔人才。競賽成立了組委會，校企雙方共同參與，執(zhí)行嚴格的競賽規(guī)程，競賽報名96人，初賽76人，決賽38人，共決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)勝獎10名，校企共同組織了表彰會，為獲獎學生頒發(fā)了校企共同認可的榮譽證書。
教研室積極探索和提升社會服務能力，成功策劃、組織、實施了“無錫國盛精密模具有限公司員工ug培訓”項目、無錫技師學院ug軟件培訓項目。教研室起草了項目策劃案，制定了周詳?shù)呐嘤栍媱?，教研室教師克服多項困難保質(zhì)保量地實施了培訓，達到了企業(yè)要求，提升了模具專業(yè)的社會服務能力，擴大了社會影響力。
專業(yè)建設之路可謂漫漫，我們將清晰思路，明確目標，努力奮進。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇二
本學期，學校調(diào)整了領導班子，新領導班子上任伊始便提出了學校發(fā)展的新目標，制定了學校工作的新思路，這為學校的發(fā)展增添了新的動力，一學期以來，學校的各項工作都呈現(xiàn)出了前所未有的生機和活力，學校的新目標和新思路也為我校共青團工作搭建起了一個嶄新的平臺。在這個新的平臺上，本學期我們主要做了以下工作。
8月份：從8月份開始用長達近兩個月的時間辦理了xx年高、初中畢業(yè)生團組織關系的轉(zhuǎn)出工作，轉(zhuǎn)出人數(shù)達670多人；8月份我們參與了學校的招生宣傳報道工作參與了“和諧沁中歡迎你”招生晚會的籌備工作；高一新生報道期間開展了向新同學介紹學校概況的.宣傳報道工作，以“新學年、新氣象、新起點、新希望”和“沁中歡迎你”為主題的板報，使新同學一踏進校們就體會到一種和諧的氛圍，產(chǎn)生親切的感覺。
在高一學生軍訓期間和軍訓匯報暨開學典禮大會上，我們承擔了宣傳報道工作。
10月份：在國慶期間，我們搞了“迎國慶、頌和諧、展宏圖”的主題板報和專題校園廣播；在學校組織的“第六界秋季田徑運動會”上我們承擔了全部的宣傳報道工作，組織了近50名臨時通訊員報道運動會期間的好人好事和感人事跡，同時還組織了為運動員、教練員、裁判員送上一杯水、遞上一塊毛巾的青年志愿者服務活動，充分體現(xiàn)學校的和諧，體現(xiàn)師生之間的濃厚情誼；為了讓更動的同學能參與到和諧校園的創(chuàng)建中來，10月份我們還組織了“心系校園、擁抱和諧”大型主題演講賽。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情，積極參與、踴躍報名，在參與的過程中真正地感受到了校園的和諧，激發(fā)出對學校的熱愛。10月份我們還辦理了約400余名高一新同學團組織關系的轉(zhuǎn)入工作。
11月份：在全校團員青年中開展了“為貧困兒童、貧困學生獻愛心”的捐款捐物活動。在“11．14”期間，我們利用板報和校園廣播對學生進行了安全知識教育。最近，我省蒲縣小學生中毒事件發(fā)生后，我們再次發(fā)出號召并開展以安全為主題的宣傳報道工作。
12月份：籌備了“迎新年系列活動”主要有：“珍愛青春，遠離網(wǎng)癮”主題征文活動、“迎新年師生書法繪畫展覽”活動、“紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員”總結(jié)表彰和“團員納新”以及“迎新校園板報”等活動。除此以外，還與學校的其他部門聯(lián)合籌備了學校的其他迎新活動。
以上是本學期所做的主要工作。下學期，校團委將在繼續(xù)做好常規(guī)工作的同時，緊緊圍繞學校的中心工作，開展更有特色、更有意義的活動，我們將啟動“團?！惫ぷ?，并組建和完善“學生會”、“青年志愿者協(xié)會”、“心理交流中心”等社團組織，使共青團在學校的整體工作中發(fā)揮更大的作用。
歷史又將翻開新的一頁，本學年，對于學校來說是一個嶄新的起點，對于學校的共青團工作也是一個難得的機遇，校團委一班人有決心有信心在新的工作環(huán)境下書寫共青團新的篇章。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇三
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？那么問題來了，工作總結(jié)應該怎么寫？以下是小編為大家整理的第一學期模具教研室工作總結(jié)，歡迎大家分享。
在學院各級領導的'關懷、指導下，模具教研室全體教師熱情高漲，緊密圍繞專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、社會服務能力提升等方面積極工作。
學期初，教研室組織老師們在教研室范圍內(nèi)積極開展授課計劃、課程標準討論，及時做好期初教學資料的檢查及教學情況反饋工作，積極開展模具專業(yè)新生入學教育，為一學期的工作開了個好頭。
為進一步推進專業(yè)建設，迎接省示范建設以及新一輪人才培養(yǎng)水平評估，教研室多次組織召開模具專業(yè)建設、課程建設研討會（如《精密模具設計制作綜合實訓》、《模具機械基礎》、《精密模具檢測技術》建設研討會）等，深刻領會模具專業(yè)建設三年建設規(guī)劃，進行任務分解；教研室還牽頭組織召開模具專業(yè)各級學生座談會，了解學生的心聲，以便更好地開展教學改革，更好地應材施教，服務學生的成人成才，進一步深化模具專業(yè)內(nèi)涵建設。
學期中期，教研室主抓課程改革、教材建設、科研以及模具09級畢業(yè)設計工作，做到早準備，精心準備，穩(wěn)步實施，確保課程建設、教材建設以及畢業(yè)設計等工作穩(wěn)步開展，爭取各項工作質(zhì)量再上一個新臺階。課程改革中，教研室不斷推進項目式課程、理實一體化課程建設和改革，全力建設6門專業(yè)核心課程；教材建設中，教研室做到早規(guī)劃，分步驟實施，逐步開展校本教材、校企合作教材的規(guī)劃和建設，現(xiàn)再版教材1部，參編出版教材1部，參編未版教材2部；教學科研工作中，教研室老師在核心期刊公開發(fā)表論文3篇，獲得發(fā)明專利1項，1人在《信息技術》課程教學中成績優(yōu)異，獲得學院表彰，主持在建院級課題1項，完成院級課題1項，指導完成江蘇省大學生實踐創(chuàng)新項目1項，結(jié)題通過；畢業(yè)設計工作中，教研室精心準備，制定畢業(yè)設計工作計劃，精心準備畢業(yè)設計課題，制定畢業(yè)設計指導書，明確指導教師、答辯組成員以及指導流程、畢業(yè)設計合格及以上標準。
教研室嚴格按照院系文件要求，認真準備，積極開展模具專業(yè)分方向說課工作，教研室14位老師，分別就本學期所教授課程做了認真準備，精彩說課；教研室還積極組織開展教研室主任說專業(yè)工作，1人獲得院說專業(yè)競賽優(yōu)勝獎。
教研室組織安排教師，積極參加各項進修培訓，1人次獲得《模具技能大賽師資培訓合格證》、1人參加由教育部和職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)合舉辦的五軸數(shù)控與編程加工培訓，獲得《五軸數(shù)控與編程加工培訓合格證》。
教研室認真組織開展實驗實訓室建設和管理工作，實驗實訓設備運行情況良好，從而保證了實驗實訓教學的正常有序開展。
教研室中有8位教師積極承擔模具專業(yè)xx、xx和xx級班主任工作，他們工作認真、細致，為學生的成長付出了辛勤的努力。
教研室積極探索和推進模具專業(yè)的校企融通，深度校企合作，成功策劃、組織、實施了“20xx年機電系’國盛模具杯’制圖cad競賽”，由企業(yè)贊助冠名，為參加省級、國家級競賽儲備、選拔人才，為企業(yè)發(fā)展儲備、選拔人才。競賽成立了組委會，校企雙方共同參與，執(zhí)行嚴格的競賽規(guī)程，競賽報名96人，初賽76人，決賽38人，共決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)勝獎10名，校企共同組織了表彰會，為獲獎學生頒發(fā)了校企共同認可的榮譽證書。
教研室積極探索和提升社會服務能力，成功策劃、組織、實施了“無錫國盛精密模具有限公司員工ug培訓”項目、無錫技師學院ug軟件培訓項目。教研室起草了項目策劃案，制定了周詳?shù)呐嘤栍媱?，教研室教師克服多項困難保質(zhì)保量地實施了培訓，達到了企業(yè)要求，提升了模具專業(yè)的社會服務能力，擴大了社會影響力。
教研室積極組織教研室教師、本專業(yè)20xx級學生，積極準備，歷時兩個多月，參加了由教育部高職高專機械設計與制造類專業(yè)教學指導委員會、中國模具工業(yè)協(xié)會、全國職業(yè)院校模具教學研究會共同主辦的“20xx年全國職業(yè)院校模具技能大賽”，在來自全國高職院校的近40個代表隊中脫穎而出，獲得二等獎的好成績。
教研室積極開展模具專業(yè)企業(yè)調(diào)研，先后赴無錫國盛模具有限公司、凡嘉科技（無錫）有限公司及無錫明達電器有限公司等企業(yè)進行調(diào)研，緊貼企業(yè)發(fā)展，了解企業(yè)用人需求，將調(diào)研情況及時反饋到人才培養(yǎng)方案、課程體系和課程標準中，為做到培養(yǎng)精密模具設計制造高技能人才，服務精密模具企業(yè)發(fā)展，服務區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展(高端制造業(yè))奠定基礎。
專業(yè)建設之路可謂漫漫，我們將清晰思路，明確目標，努力奮進。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇四
在平時教研室學習中，我教研室老師不但對待工作認真負責，而且非常重視團隊的能力培養(yǎng)和協(xié)作精神。我從以下三個方面對我教研室老師的學習和交流做以總結(jié)。
1、自我提高
不斷提高自己的專業(yè)水平是提高自己工作效度的有效方法。我教研室的老師平時非常重視自己的業(yè)務能力的培養(yǎng)和提高。
這一學期每位教師都自主發(fā)表了一到兩篇學術論文，從原來職稱評審的被迫需求到現(xiàn)在的自主自愿，充分體現(xiàn)了教師們的自我追求。其中**老師根據(jù)自己的教改探索在《校刊》上發(fā)表了《高職專業(yè)英語教學探析》，**老師的《項目教學法在中職英語教學中的應用》發(fā)表于《寶雞文理學院校刊》，**老師的《學生的主體作用如何實現(xiàn)》發(fā)表在《?？罚?*老師的《大學英語教學改革中評價機制的轉(zhuǎn)變與完善》已得到了《外語電化教學》的發(fā)表清樣，還有**、**、**、**等老師合作撰寫的《英語厭學因素的分析與對策》在《管理觀察》發(fā)表。全教研室6位老師本學期共計發(fā)表文章11篇，出版中職類教材1部，高職類教材1部。
另外，各位老師還在工作之余認真學習專業(yè)知識，堅持記學習筆記，每位老師都寫出了至少千字的學習心得。
此外，**老師以優(yōu)異的成績通過了研究生學習的論文答辯，又為我基礎部的研究生力量增添一員。
2、交流合作
要提高教研室工作效度，只是提高自己是不夠的。在平時的工作中，我教研室老師能夠團結(jié)一心、協(xié)作努力，從而提高團體的工作能力。
通過協(xié)作方式也開拓了大家的視野和思路。在**、**老師的幫助下，**老師在xx雙計算機班的教改公開課得到了校領導和同行們的一致好評。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇五
本學期，我校始終堅持以黨的十九大精神和中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范辦學行為，提升辦學品位，以管理再精細、質(zhì)量再提升、學校再發(fā)展、全力創(chuàng)名牌為目標，奮力追趕超越，開創(chuàng)了學校教育發(fā)展的新局面?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、以黨建工作為統(tǒng)領，凝心聚力
黨總支以爭創(chuàng)黨建示范點為目標，深入貫徹黨的十九大精神以及重要講話精神，圍繞學校工作目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證。
二、以隊伍建設為保障，規(guī)范辦學
1.加強師德師風建設。組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等與教育教學相關的法律知識，簽訂師德師風承諾書等。落實蚌埠市中小學教師師德行為“八條禁令”和懷遠縣教師“十不準”，進一步提高教師法律意識、道德意識、責任意識和廉潔從教意識，嚴格職業(yè)紀律，規(guī)范從教行為，嚴禁在職教師有償家教和從事社會機構辦學活動，實行“師德一票否決制”。
2.加強班子和管理團隊建設。學校注重加強領導班子和管理團隊建設，堅持理論學習，提升行政領導的政治思想覺悟和業(yè)務能力，落實工作責任制。在行政領導內(nèi)部倡導大局意識、責任意識、合作意識和服務意識，領導班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)力得到強化。
3.強化班主任隊伍建設。學期初，要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。定期召開班主任工作會議，對班主任工作進行總結(jié)并提出要求，有針對性的對班主任進行培訓。為了鞏固暑期班主任工作培訓的成果，政教處將每位班主任撰寫的培訓心得匯編成冊，便于班主任之間進行交流、提高。搞好班級考核，對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果及時公布，并按要求評出等次，逐月評比。通過各項活動，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
三、以立德樹人為宗旨，強化德育
1.繼續(xù)加強對學生的思想道德教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校制定的規(guī)章制度為指導，對學生全面加強思想道德和文明禮貌教育，使學生德育工作落到實處，抓出實效。
2.抓好班集體建設，加強愛國主義教育。狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。本學期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導學生開展“愛黨、愛國”的傳統(tǒng)教育。本學期，我們開展了國旗下的教育活動，著重對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習，將來為社會、為祖國多作貢獻的信心。
3.嚴格規(guī)范學生行為。加強學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。強化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設優(yōu)良校風。
4.家校合作，共促成長。召開了家長學校、家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力。充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求。
5.開展德育序列化活動。本學期，開展的活動有：高一年級學生軍訓及其征文活動，高一年級新生普通話大賽，高三年級成人儀式，高二年級校園辯論賽，高一年級大合唱比賽，各年級拔河比賽，迎新年書畫作品展。通過開展特色文體活動，豐富學生校園生活，陶冶學生的身心，增強學生的紀律意識、團結(jié)合作意識，增強班級的凝聚力。
6.做好學生常見傳染病防控工作。提高眼保健操質(zhì)量，抓好環(huán)境衛(wèi)生，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比。對三個年級的學生進行了健康體檢并做好反饋，發(fā)現(xiàn)問題，督促學生及時治療。做好傳染病的預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。
7.做好心理健康教育。利用專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。本學期，由心理教師分年級對學生進行了兩次集中心理輔導，分階段對學生進行團體輔導。
8.做好期末學生表彰和總結(jié)工作。利用期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生給以表彰，評選出“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“進步獎”、“文明禮儀標兵”、“活動積極分子”等，以此來激發(fā)學生的學習熱情和拼搏動力。認真做好總結(jié)工作，讓學生能找到自身的問題，下一階段進行改正，讓每個學生充滿希望。
四、以課堂改革為動力，提質(zhì)增效
1.注重隊伍建設,提升師資素質(zhì)。針對我校招聘的青年教師較多的特點。為了使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高。學校開展了“師徒結(jié)對子”活動，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺。
2.強化過程管理,提升管理水平。
（1）落實各項檢查。學校加強對教師的教學工作的考核。開學初,教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本學期的教學進度,教務處督促檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
（2）嚴格規(guī)范考試。嚴格考試過程,嚴肅考試紀律。制定考試方案,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試實行網(wǎng)上閱卷,以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真做好試卷分析工作,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。
3.優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。學校把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，本學期配合高中三個年級組，分別進行全面的聽課檢查和督導，通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。成功舉辦懷遠一中對外公開日活動，提升了學校在皖北地區(qū)的影響力。
4.突出重點、加強畢業(yè)班工作。
（1）加強畢業(yè)班工作的領導。學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各科教學,使各項工作開展得更細、更實、更好。
（2）科學合理地安排好復習課,做好專題復習的計劃,精心備好復習,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎知識的過關率,在落實上下功夫。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。
（3）加強畢業(yè)班教學的分析研究。充分發(fā)揮高三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調(diào)整好復習計劃,研討新的《考試說明》,把握高考方向,提高復習的針對性與有效性。
五、以教育科研為抓手，如虎添翼
1.學科競賽成績喜人。數(shù)學獲兩個省二等獎和七個省三等獎，物理獲八個省三等獎，化學獲一個省一等獎、八個省二等獎和二十二個省三等獎，生物獲兩個國家級三等獎和四個省三等獎；另外語文學科在“葉圣陶杯”、“語參中華杯、”等，英語在“全國英語創(chuàng)新大賽”、“全國中學生英語能力競賽”，體育在市、縣級比賽都獲得驕人戰(zhàn)績。因為競賽成績突出，我校被中國化學學會授予“有突出貢獻單位”稱號；被國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心授予“優(yōu)秀組織單位”稱號。
2.科技創(chuàng)新穩(wěn)步推進。開學初針對科技創(chuàng)新活動制定了輔導計劃，組織學生參觀科技創(chuàng)新航模館和地理生態(tài)館，在學生中廣泛宣傳科技創(chuàng)新，并舉行了幾次講座讓學生了解科技創(chuàng)新大賽的參賽技巧和方法，激發(fā)學生的興趣。學期末學校組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加縣級科技創(chuàng)新大賽。
3.課題研究有條不紊。做好課題的申報和立項工作。本學期申報的市級課題《核心素養(yǎng)背景下中學生科創(chuàng)能力培養(yǎng)途徑研究》獲得市教育局立項。由王玉峰老師主持的《基于學科核心素養(yǎng)的普通高中英語教學策略研究》于7月獲得省教科院立項。我校主持的國家級課題《信息技術環(huán)境下高中生中國文化英語交流能力培養(yǎng)實踐研究》已經(jīng)提交中期評估材料，課題階段研究成果《高中中國文化英語讀寫教程》由吉林人民出版社出版。
馬定、陳東喜主持的市級語文課題圓滿結(jié)題。吳北廷、張慧主持的市級化學課題；蔣鳳軍、王修婷主持的市級英語課題；徐小云、王玉芳主持的市級政治課題的研究工作正在有條不紊進行當中，部分課題在進行課題結(jié)題材料整合。
4.教師專業(yè)發(fā)展高歌猛進。為了加快教師的專業(yè)發(fā)展，積極開展“請進來+走出去”的教師培養(yǎng)活動，派出教師參加安徽省教科院的各個學科的優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩活動。積極參加縣級、市級等各項教研和培訓活動，同時加強兄弟學校的聯(lián)系與交流，參加蚌埠二中、固鎮(zhèn)一中、亳州一中等相關學校的教學公開日活動。參加安徽省教科研聯(lián)盟活動等。
在各級比賽活動中獲得優(yōu)異成績。張士軍老師在20蚌埠市物理優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲蚌埠市一等獎；許璐璐老師的繪畫作品榮獲蚌埠市一等獎；吳春云老師榮獲蚌埠市語文教學隨筆一等獎。
六、以服務職工為方向，溫暖人心
1.充分發(fā)揮教代會參政議政作用。
（1）堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。2018年12月23日，我校召開了六屆五次教代會，討論學校的工作，修改相關文件，對學校領導進行了民主測評，圓滿完成各項議程。
（2）堅持校務公開，推進學校民主管理。推進校務公開工作制度化、經(jīng)?；?。做到在教代會上公開校務；經(jīng)常更新校務公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督；深入教職工聽取意見，轉(zhuǎn)達反饋，增進了解。
（3）參與學校的決策。工會對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。在學校計劃制定工作中，教代會代表充分發(fā)表意見，對計劃中可行性、操作性差的具體工作做了修改并達成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實際。
2.營造和諧的工作氛圍，堅持開展送溫暖活動。
（1）積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事，為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，為學校發(fā)展作貢獻。
（2）開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。國慶節(jié)前校工會精心組織了教職工登山比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽。重陽節(jié)開展了離退休老教師文藝活動。組織開展了元旦文藝晚會。
3.切實加強工會組織的自身建設。本學期，召開了工會委員會議，部署研究工會工作，明確工會委員的分工及職責，要求每位委員切實履行好自己的職責。辦理了工會新會員入會手續(xù)、調(diào)入人員轉(zhuǎn)會手續(xù)。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動，切實維護女教工的合法權益。完善工會會員的信息，通過調(diào)查登記全體會員的個人信息，為以后更好的服務會員打下了基礎。
七、以規(guī)范團建為依托，提高素養(yǎng)
1.加強團員管理，更好地服務學生。有序組織規(guī)范辦理2018屆高三畢業(yè)生的團組織關系轉(zhuǎn)出工作和級高一新生的團組織關系轉(zhuǎn)接工作。團員注冊工作有序開展。完善智慧團建系統(tǒng)。及時收繳團費，全數(shù)上繳至縣教體局團委。
2.以活動促團建，更好地發(fā)展學生。團委和政教處打造一系列養(yǎng)成教育活動，進一步提升學生的人文底蘊、科學精神、審美情趣、社會責任、國家認同、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。
3.發(fā)揮輿論陣地，更好地引領學生。
（1）發(fā)揮校園廣播站的作用。廣播站在本學期堅持創(chuàng)新欄目，節(jié)目的設置有學生之聲、一周要聞播報、美文賞析、音樂吧、身邊的故事等。加強對播音稿件的審查和篩選，提高了播音質(zhì)量。
（2）做好《荊璞報》編輯活動，給我校師生提供展示自我的平臺。本學期共編輯《荊璞報》4期，傳遞我校的訊息，讓學生了解我校的工作、發(fā)展的策略和方向；給我校的老師和學生提供展示文采、展示班級風貌等的平臺，既傳遞各自的思想，也讓大家美文共享。
（3）召開團支部書記會，對團支部書記進行思想引領，再由他們在班級宣傳，發(fā)揮他們傳、幫、帶的作用。發(fā)揮團支部的成員的輻射和凝聚作用。
八、以文明創(chuàng)建為契機，提升內(nèi)涵
一學期來，我們根據(jù)上級領導的安排較好完成了各項任務，如：蚌埠市文明動態(tài)管理上傳任務、心理咨詢檢查、文明勸導、道德講堂、推薦好人活動、開展紀念英烈活動、開展進社區(qū)、幫助孤寡老人等各種形式的節(jié)日活動、迎接各種檢查及考核任務。
目前我校正在創(chuàng)建全國文明校園，在爭創(chuàng)全國文明校園的過程中，我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的文明單位創(chuàng)建活動。創(chuàng)建過程中，組織全體教職員工圍繞學校教育教學改革發(fā)展大局，促進教育內(nèi)涵發(fā)展，立足提升師生文明素養(yǎng)和行業(yè)文明程度，突出重點工作，健全和完善文明創(chuàng)建，為提升辦學品質(zhì)和內(nèi)涵提供強大精神動力和思想保障。
九、以平安和諧為目標，常抓安全
1.制度保證，措施到位。
（1）建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
（2）簽訂安全責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
（3）不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
（4）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。本學期，學校成功爭創(chuàng)省、市級防震減災示范校，現(xiàn)正積極申報國家級防震減災示范校。
2.齊抓共管，群防群治。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與屬地派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
3.加強教育，促進自護。
（1）認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
（2）開展豐富多彩的教育活動。利用好校本教材《中學生安全教育讀本》，通過班會、升旗儀式、廣播、黑板報、演示和訓練，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。舉行法制報告會、法律知識考試等形式對學生進行法制教育。本學期，將安全教育納入高一、高二年級的期末考試，圍繞當前敏感的安全問題，兩個年級方便制卷，統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷，并將考試結(jié)果與班級的量化考核掛鉤。
（3）提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車及電瓶車上學。
4.加強檢查，及時整改。學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。先后對校舍、食堂、飲水衛(wèi)生等進行檢查，對電線、學生宿舍使用大功率電器等進行防火安全檢查，對全校進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
十、以服務保障為基本，煥然一新
抓好學校的各項后勤服務。加強后勤人員思想教育工作，提高工作效率和工作質(zhì)量，增強服務意識。依法按章采購物品，及時做好教育教學物品的發(fā)放，水、電等用器的損壞做到及時維修或更換。做好學校財產(chǎn)的管理工作，減少損壞、流失和不必要的浪費。學校的財物管理繼續(xù)實行誰使用誰管理的辦法，做到按時檢查，期末驗收，獎懲分明，對丟失和人為損壞的物品要照價賠償，及時做好損壞物品的維修工作。
定期對古建筑內(nèi)安全用電用火進行檢查，制定了在古建筑內(nèi)不準吸煙的政策，對消防栓和滅火器進行常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。對南校區(qū)用電線路及高低壓用電設備進行了改造和更換，減少了用電事故的發(fā)生，做到安全用電、合理用電。
落實民生工程，做好學生資助工作。我校的學生資助工作一直以及時、細致、公正和實效為上級部門表揚和表彰。我們始終秉承公正公平的原則，細致耐心妥善地做好該工作，一是要把政策傳達到每一位學生和家長，讓國家政策的陽光照耀到每個人。二是體恤貧困學生的心理感受，在尊重學生基礎之上妥善細致處理。
優(yōu)化教學環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作和學習環(huán)境。新建了教工活動室，對全校的教師辦公桌椅進行了全部更換，南校青春廣場進行維修改造，對錢學森紀念館進行裝修改造，南校大門及周邊進行拆除重建，校園環(huán)境煥然一新。對校內(nèi)古樹木進行維護，美化亮化凈化校園，最大限度發(fā)揮環(huán)境育人功能。
在工作總結(jié)的同時，我們倍受鼓舞，也倍感壓力；我們看到了自我的提升，更看到了我們與其他學校的差距。我們清醒地認識到，懷遠一中發(fā)展到今天，必須向改革的深水區(qū)邁進，注重創(chuàng)新發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展，我們還有很長的路要走，還面臨著不小的困難。我們堅信，以十九大精神指引，我們有信心，敢擔當，傳承一中薪火，助力一中早日走出發(fā)展瓶頸，再創(chuàng)輝煌！
xxx中學
20xx年1月28日
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇六
一學期來，我們組6位教師，圍繞學校課改“教是為了不教”主題確定自己學科的課改計劃“問題導學層層深入——初中英語閱讀課教學教改實施方案”以學校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，發(fā)揚合作意識，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，全面提高了我校初中英語教研組教研工作水平。
加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網(wǎng)絡技術，重點學習未來教室的使用和白板課件的制作。教師根據(jù)自己研習內(nèi)容把所寫的研習反思、心得、教學反思、教學計劃、教學總結(jié)、及校本研討作業(yè)放入自己博客。能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合。
1、進一步抓好教學常規(guī)工作：本學期的教研組活動都安排組織本教研組教師學理論，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、抓好各年級的備課組建設：本學期要求初一備課組重點抓好中小學銜接教學。新初一學生在小學階段學了小學英語教材，大部分學生基本上達到了小學英語教學的要求，但也提早出現(xiàn)了分化現(xiàn)象，要求初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施。初二備課組重點在繼續(xù)抓好學生常規(guī)教學的同時加大學習能力的培養(yǎng)和學習策略的指導。平時的日常教學以外要做好后進生和優(yōu)秀生的個別指導和輔導工作。初三備課組重點在研究中考試題的基礎上，在新授課同時加強相關中考題的訓練。
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。本學期我們組織了英語手抄報比賽。得到了同學們的喜愛和積極參與，取得了優(yōu)異的成績。
總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇七
xxxx年是xxxx中學創(chuàng)建省一級學校的攻堅年，在學校發(fā)展史上具有里程碑意義。面臨學校搬遷等諸多困難，學校在上級領導的關心、支持和幫助下，繼續(xù)以科學發(fā)展為指導，實踐“發(fā)展個性，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人”的辦學宗旨，以提高課堂教學效率為重點，全面加強質(zhì)量管理，以促進學生個性發(fā)展為特色，聚焦學校內(nèi)涵發(fā)展，不斷夯實我?？沙掷m(xù)發(fā)展基礎，各方面取得了可喜成績。
一、取得的主要成績
（一）個性發(fā)展德育模式成效明顯
德育優(yōu)良率、后進生傳化率等均達到廣東省一級學校的指標，學生違法犯罪率為零，學校無重大事故的發(fā)生；市級課題《構建網(wǎng)絡環(huán)境下普通高中班會課教學模式的校本研究》獲立項；學校通過廣州市無煙學校評審；榮獲xxxx年廣州市無償獻血先進單位；高術軍等四名年輕教師被評為廣州市優(yōu)秀班主任；學生約有80人次分別獲區(qū)級以上獎勵，其中8人次獲國家級獎勵，高三級楊宇平同學獲廣東省宋慶齡獎學金。
（二）教學科研質(zhì)量穩(wěn)步提高
xxxx級招生工作全面豐收，生源素質(zhì)全面提高，錄取分數(shù)線進一步接近省一級學校；高三級惠州聯(lián)考和市統(tǒng)測成績穩(wěn)中有升；期末聯(lián)考，高二級物理、生物科平均分分別在區(qū)排第二位和第三位，政、史、地和理、化、生區(qū)前1000名分別有38人和73人，共111人，加上語、數(shù)、英市水平測試成績后，文科有23人，理科有50人，共73人；高一級政治、地理、歷史、化學、生物共五科平均分在區(qū)聯(lián)考排第三位，有三個學科5人次單科成績排在區(qū)前10名，總平均分與區(qū)第三名學校比只差1分， 61名學生總成績排在區(qū)前名以內(nèi)；校田徑隊參加區(qū)中學生運動會獲體育道德風尚獎和團體總分第5名，體育大課間比賽獲得區(qū)一等獎，學校被評為廣州市教育教學裝備建設先進集體。我校開展的國家級子課題“實現(xiàn)以學生為主體民主參與課堂教學新形式的探索”和 市級課題“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的有效教學教師校本研修實踐研究”都順利通過了中期評估，其中，“實現(xiàn)以學生為主體民主參與課堂教學新形式的探索”的中期報告在總課題組的檢查評比中獲一等獎。教師在市級以上刊物上發(fā)表的論文有11篇，25人次獲得區(qū)級以上學科類比賽獎項。
（三）學校無發(fā)生任何安全事故
學校沒有發(fā)生安全和重大責任事故，防范制度和措施落實，檔案資料齊全且質(zhì)量高、特色明顯，被區(qū)教育局推薦為白云區(qū)xxxx年安全綜合治理先進集體，鐘榮岳校長被評為越秀區(qū)群眾社會治安積極分子。
（四）在非常情況下啟用新校區(qū)
由于金沙洲校區(qū)的建設受客觀條件影響，開學初未能啟用新校區(qū)，但經(jīng)過學校的廣泛宣傳發(fā)動，落實預案，師生共同努力克服困難，解決了24個教學班的教學活動場所和住宿難題，及時做好啟用新校區(qū)的準備工作，艱苦奮斗，群策群力，于xxxx年10月11日高一級師生搬遷到新校區(qū)。
二、一心一意創(chuàng)等級
xxxx學年是我校創(chuàng)建省一級學校的關鍵年。雖然面臨金沙洲新校區(qū)正式啟用所帶來管理上的諸多困難，但我們按照上級要求，堅持科學管理，排除萬難，群策群力，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建工作已在學校全面鋪開。
（一）創(chuàng)建工作擺上日程
把創(chuàng)建省一級學校工作列為第一議事日程，把創(chuàng)等級作為學校的中心工作。制訂和落實創(chuàng)建計劃，做到有計劃，有落實，有檢查，有反饋，有總結(jié)，有改進。學校及各部門列出時間推進表，按照高中等級學校評估標準，保證創(chuàng)建工作的落實。安排行政干部每周至少一次到金沙校區(qū)調(diào)研，參與硬件與軟件建設，與教職工一道共度難關，排除干擾，全程投入。
（二）充分發(fā)揮“黨工團”作用
堅持思想領先的原則，充分發(fā)揮學校黨支部，工會和共青團組織的作用。黨支部負責制定“xxxx中學創(chuàng)建省一級學校工作方案”，結(jié)合師德教育活動，做好思想發(fā)動工作，提高認識，統(tǒng)一思想，讓全體師生心往一處想，勁往一處使。黨支部開展以創(chuàng)建省一級學校為主題的學習活動：第一、黨支部制訂學習計劃，圍繞創(chuàng)省一級工作，是學習實踐科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。第二、黨支部學習活動的核心是創(chuàng)建省一級學校中如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用？如何發(fā)揮黨員在各自崗位上的作用？設計一些熱點、焦點、關鍵性問題進行討論，力求深入人心，鼓舞斗志，落實行動。第三、教工團支部根據(jù)青年特點，體現(xiàn)黨的助手作用，組織青年教師“我為創(chuàng)建省一級學校作貢獻”的討論，在師德和專業(yè)發(fā)展等方面，如何適應新形勢？第四、學校組織各種類別的座談會，老教師、中年教師，師徒結(jié)對經(jīng)驗總結(jié)交流會等。
（三）落實組織機構工作
在xxxx年12月4日形成了“xxxx中學創(chuàng)建省一級辦公會議紀要”，“紀要”中明確了分工和責任。同時落實組織機構工作，設立了“創(chuàng)建省一級學校資料組”。制定“xxxx中學選修課開設方案”， 成立“xxxx中學各類興趣小組，研究性學習小組及及制定了社團開展活動方案”。層級負責，人人參與，全體教職工心往一致，瞄準省一級學校評估方案和目錄資料要求，力爭高質(zhì)量，高評價通過省一級學校的評估。
（四）關注安全保發(fā)展
以制度作保證，切實做好安全工作。避免如重大安全責任事故，師生違法犯罪等一票否決的情況出現(xiàn)，做到安全工作常抓不懈，我校制訂了“xxxx中學責任條例”，人人簽責任狀，落實安全責任制度，人防加技防，確保省一級學校評估的順利進行。
（五）友好合作謀發(fā)展
我校認真貫徹落實局對口扶持計劃。培英中學扶持我校上等級工作順利進行，兩校從學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設等方面進行交流。1月雙方行政通過互訪，確立了20交流合作計劃。“他山之石，可以攻玉”。隨著與幫扶學校的友好合作與交流，提高了我校的教育教學水平，對我校的發(fā)展也起到了很好的促進作用。
三、彰顯水平加特色
本學期，學校結(jié)合自身特點和工作實際從以下幾個方面來彰顯辦學特色：
（一）注重個性發(fā)展體現(xiàn)素質(zhì)教育
讓學生在德、智、體、美、勞、心理、交往諸方面協(xié)調(diào)和諧、可持續(xù)發(fā)展。實踐我?！耙愿卸髦淖鋈?，以健康之心生活，以專注之心學習，以立志之心發(fā)展”的育人理念，以培養(yǎng)良好習慣為基礎，以塑造健全的人格為核心的德育目標。繼續(xù)實施“全面發(fā)展，學有專長”的教育模式。xxxx年12月我校金沙洲校區(qū)參加廣州市大課間比賽，得到評估組的.高度評價。
組織和開展學生社團活動是學?！鞍l(fā)展個性”辦學特色體現(xiàn)，是學校素質(zhì)教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措。開展豐富多彩的社團活動，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康高雅、文明和諧的校園文化氛圍，促進學風和校風的優(yōu)化，推動校園精神文明建設。陶冶學生情操，啟迪學生思維，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質(zhì)。
按照12月11日學校辦公會議要求，德育處迅速制定了《學生社團組建方案》并初步形成了葦航文學社、讀書俱樂部、籃球俱樂部、健美操隊、合唱舞蹈隊、愛心社、國球俱樂部等社團組織框架，并落實了各社團負責人。制度的保障，人員的落實，為下學期的社團開展奠定了良好的基礎。葦航文學社在馬杰明老師的指導下，僅用了一個月時間完成了文學社組建，年第一期刊物的征稿、定稿、編排、出版等工作。
（二）切實提高教學質(zhì)量
1、落實四個整體負責制。以年級組長為核心的級組整體負責制，以科組長為核心的科組整體負責制，以班主任（備課組長）為核心的班（備課組）整體負責制，以個人為責任人的教學過程整體負責制。實現(xiàn)了層級有效管理，任務落到實處。
2、加強教學常規(guī)管理。在原來的基礎上實行各年級交叉命題、監(jiān)考、評卷，規(guī)范試卷內(nèi)容，規(guī)格、難度等。
3、構建好以教學質(zhì)量為中心的教案、學案、輔導、作業(yè)等四個支撐。
4、推進教學改革。根據(jù)我校生源變化情況，開展因材施教探索與實踐活動，在高二級重新組建了4個試驗班，其中2個班成績相對好，均衡發(fā)展的班，另2個班是數(shù)學加強班和英語加強班。從期中考試情況來看，效果初顯，薄弱科目有較大進步，全年級出現(xiàn)你追我趕的局面，說明改革是正確的。
5、加強校本研修。注重校本研修的常規(guī)化和規(guī)范化要求，規(guī)定每周四、五的下午分別為文、理科教研活動時間。撥出級、組、班質(zhì)量分析，教學研討經(jīng)費，為有效開展每月的教學質(zhì)量研討活動提供支持。創(chuàng)新校本研修模式，以廣州市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)搭建的校本培訓平臺為學校開展校本研修提供一個融理論學習、觀摩、交流為一體的不受時空限制的研修環(huán)境，制定了《廣州市xxxx中學基于網(wǎng)絡環(huán)境下的有效教學教師校本研修計劃》，確立了網(wǎng)絡環(huán)境下校本研修的基本思路：個人規(guī)劃、自主學習、專題研討、實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領。探索了以學科教育教學中的關鍵問題為主題，以問題解決為目標，有針對性地開展理論學習、課例研討等校本研修模式，實現(xiàn)了校本研修的動態(tài)管理，改變了教師教學研究各自為陣和孤立無助的狀態(tài)，使學校逐漸成為了一個促進教師專業(yè)成長的學習化共同體。
6、加強青年教師的培養(yǎng)。通過師德專題教育、師徒結(jié)對、青年教師業(yè)務比賽、新教師過關考核系列活動、組織參加校外各級各類教育教學比賽、教育教學成績表彰獎勵等一系列活動，培養(yǎng)青年教師教書育人、為人師表的高尚情操，引導青年教師學、比、趕、超，創(chuàng)造優(yōu)異成績。由于措施得力， xxxx年，我校有多位青年教師在報刊上發(fā)表論文，有30多位青年教師在國家級、省市區(qū)級比賽中獲得獎勵。
7、采取“走出去，請進來”和校內(nèi)研討等辦法，開拓教師視野，鍛造一流師資。如組織老師去培英中學，65中，80中，華師附中等校進行學習交流，派出教學骨干（科級組長）參加省內(nèi)外的學術研討會，如參加廣州市第七中學的“四合一”教學模式研討活動。請華南師大，市教研室，市教科所等專家教授來校講學，如今年3月我們請了市教科所的傅榮副所長來校傳授課題研究方法，今年11月請了著名數(shù)學教育家、幾何學家云南師大的朱維宗教授來校傳授中學教育科研的一般方法。挖掘校內(nèi)潛力，讓校領導、科研骨干開設專題講座，進行教科研培訓，落實科研計劃，如今年11月份周燕輝副校長、田秀君老師分別給老師們上了一堂課《教學反思與教師的幸福感》和《如何進行教育敘事》，鐘校長本學期結(jié)束前為教師上《如何撰寫教育教學論文》的專題課。以上活動的開展，使教師們在教學的觀念和行為上都有了不少轉(zhuǎn)變，不少老師積極投入到教育科研中來，并取得好成績。今年我校有七位老師成為區(qū)學科教研會的成員，兩位老師成為廣州市學科教研骨干，還有不少老師成為區(qū)各年級學科教研中心組成員。
8、加強科研工作。拓展學校提高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的空間，走科研強校之路。目前結(jié)合我校辦學特色進行的科研課題有：《實現(xiàn)以學生為主體民主參與課堂教學新形式的探索》（國家級）、《基于網(wǎng)絡學習社區(qū)的學生學科能力發(fā)展研究》（省級）、《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的有效教學教師校本研修實踐研究》（市級）、《構建網(wǎng)絡環(huán)境下普通高中班會課教學模式的校本研究》（市級）。前三個課題已通過中期評估，其中《實現(xiàn)以學生為主體民主參與課堂教學新形式的探索》這一課題的中期匯報獲總課題組中期成果評比一等獎，《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的有效教學教師校本研修實踐研究》這一課題的中期總結(jié)收入總課題組的階段總結(jié)?？?，并得到總課題組市教科所的專家們的好評。為了促進教師掌握科學的教育科研方法，提高教師的教育科研水平，我們從今年9月開始，每月10日編輯印刷《教與研》教育科研小報，供全校教師學習。該小報開拓了教師們的教育科研視野和學習教育科研知識的渠道。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇八
一、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子
選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學生。學生干部在學生中具有特殊的號召力和不斷有新的奮斗目標，學生對自己的.發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。
新學期開始，為了配合學校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動，以及組織學生學習了《公民意識與臣民意識》一文，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
為了迎接元旦匯演，我請班級里每個同學收集資料獻計獻策，然后在班利用班會時間交流，評出做得最好的同學給予鼓勵。臨進元月，高三學生將有四科要會考，隨后還要進行期未統(tǒng)考，學習任務非常堅艱巨，為了防止部分同學因跟不上而泄氣，我及時給他們講了會考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會考學科中，爭取每個同學能會考過關。會考以后利用學生在迎戰(zhàn)會考中產(chǎn)生的拼勁，適時提出了“送會考迎統(tǒng)考，優(yōu)異成績獻給父老”的奮斗目標。使學生一鼓作氣，順利通過統(tǒng)考。
三、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風
集體輿論就是在集體強占優(yōu)勢的為鑫數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學生，對個別學生的影響，往往比班主任個人的力量要有效得多。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。
1、有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀。
2、運用典型事例，進行表揚和批評。
3、運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。
4、經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動。
5、組織好班會。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇九
一、指導思想
二、工作目標
1、做好學科教學與信息技術相結(jié)合的研究探索工作，整合學校教育資源，轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬教學輔助手段，提高課堂教學效果和教師的教學能力。
2、做好課改的準備、指導和服務工作，為教師們的課改工作提供條件。
3、做好已申報課題的研究、相關材料搜集、整理工作和結(jié)題參評的準備工作。
4、抓好常規(guī)教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的審簽和檢查工作
三、組織措施
（一）加強對全校教研工作的督查和管理。
主任：張敏
（二）進一步加強理論學習，增強教師隊伍的教研教改意識。
（三）在校內(nèi)組織中青年教師教學比武活動，開展說課活動，提高教師的'教學能力。
（四）組織課題成員對已申報課題進行討論，并組織實施。
（五）選學科骨干教師外出參加業(yè)務學習培訓，交流觀摩和各種教學競賽。
（六）給教研室添購電腦、打印機等與教研密切相關的設備。
（七）進一步落實常規(guī)要求，促進教研工作。
四、主要活動活動安排
1．各教研組制訂教研計劃。
2．做好課題組研究實施工作。
3．組織教師學習研討《新課程標準》。
4．做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。
5、組織中青年教師教學競賽。
6、組織個別年級部分學科抽考工作。
7、組織部分年級學科說課。
8、組織部分老師做好期中、期末考試試卷的組織工作。
9、組織青年教師的說教工作。
10、撰寫教研工作總結(jié)。
五、教研員分工
張敏負責小學科學，社會，音樂，美術、體育等學科的教案的檢查和申簽工作。
常登俊負責小學語文等學科教案的檢查和申簽工作。
劉昭負責小學數(shù)學學科的教案的檢查和申簽工作。
楚開勝負責中學政，史、地等學科的教案的檢查和申簽工作。
何舟平負責中學語文學科的教案的檢查和申簽工作。
陳青蘭負責中學音、體、美、信息技術等學科的教案的檢查和申簽工作。
陳正虎負責中學數(shù)學學科的教案的檢查和申簽工作。
許宏魁負責中小學英語學科的教案的檢查和申簽工作。
姚尚仁負責中學理化學科的教案的檢查和申簽工作。
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學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇十
本學期教務處加大教案檢查力度，采取分教研室、分學科等多種形式不定時進行，每周至少檢查一次，將結(jié)果及時反饋給教研室或教師個人，各教研室根據(jù)反饋信息，及時提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學能面向全體學生。
三、以提高學生人文素養(yǎng)為目標， 積極推進校內(nèi)講座教學模式。
上學期，本著讓學生全面發(fā)展和創(chuàng)新的精神，在我校開展了講座這種教學模式。從講座效果看，不但擴大學生的知識面和學習積極性及自覺性，而且也讓他們更多的了解社會。同時教師們在講座中得到了一次很好的鍛煉。本學期，科研處總結(jié)上學期經(jīng)驗和不足，抓好講座教學，對有講座任務的教師要提出具體要求，對講座內(nèi)容提出好建議，使講座成為教師展示自我素質(zhì)，提高水平的舞臺。
四、積極探索教學研究思路，制訂切實可行的教研活動計劃。
1、由于我校年輕教師較多，在課堂教學與管理中遇到很多困難，為了及時幫他們解決問題，教務處要求各教研室根據(jù)自己的專業(yè)科目，分成學科小組，保證同學科教師能隨時交流、隨時探討教材，分析重點、難點。一學期以來，分學科組進行教研，使教研活動更具有針對性、實效性。不但有利于教師的揚長避短，而且促進教師間的團結(jié)協(xié)作。
2、每周六下午教研活動的一個主要內(nèi)容是教案分析會，指出一周教案存在那些問題，如何解決，要從教案的實用性為切入點，做到教案確實為課堂教學服務，改變以往教案只是擺設，教案和課堂教學嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象。
3、有效實施學?！扒嗨{工程”。在教科室的配合下，加強對青年教師的管理和引導，穩(wěn)妥地開展“傳、幫、帶”工作，以發(fā)展的眼光培養(yǎng)和引導35周歲以下青年教師。推動了青年教師的專業(yè)成長。
五、開展豐富多彩的教學活動
1、計算機教研室技能比賽
3月底接到山西省中職學校計算機技能大賽的通知后，計算機教研室立即召集全體計算機班學生召開了動員大會，并組織十大隊、十一大隊學生進行了校內(nèi)選拔賽。全體計算機教師，加班加點，從技能、應變能力、團隊意識等方面綜合考慮，從60多名優(yōu)秀學生中優(yōu)中選優(yōu)，最后選出16名綜合素質(zhì)高的學生參加集訓。根據(jù)通知精神，結(jié)合我校軟硬件實際水平，采取以賽促教的理念，在我校沒有綜合布線實訓條件和師資的情況下，積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源，找到全國大賽設備指定供應商---西安開元公司，談判培訓師資和學生事宜，經(jīng)過多次談判，以最低的價格，最高的規(guī)格，在西安開元公司參加了為期5天的全國綜合布線教練員培訓，參訓學生和全國綜合布線實訓教師一起訓練，全國資深教練面授，學生大開眼界，訓練效果非常明顯。經(jīng)過一個多月的封閉式訓練，我校派出的16名同學，2名同學榮獲二等獎，9名同學獲得三等獎，5名同學分別榮獲各自比賽科目的優(yōu)秀獎。
2、春季運動會
在校黨委的支持下，本學期警體部成功舉辦了春季運動會，本屆運動會共有名運動員參加田賽、徑賽、鏈接加速、、跳繩等29個項目的角逐，是對我校學生的體育運動水平和體育運動成績進行一次大檢閱，同時也是對全校師生道德品質(zhì)、思想作風、精神面貌和校風校紀進行一次大展示。全體運動員用汗水譜寫了奮發(fā)向上、拼搏進取的絢麗樂章;全體裁判員盡職盡責、公正公平，表現(xiàn)了較高水平的裁判技能;全體教師兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作，用嚴謹負責的態(tài)度為本次比賽提供了強有力的保障。
3、青年教師座談會
為了深入了解青年教師在學習、工作中的感受和建議，關注青年教師的發(fā)展，促進青年教師盡快成才成長，更好地為青年教師成長創(chuàng)造良好條件，6曰6日下午，教務處科研處召開青年教師座談會。座談會共有30名青年教師參加，會上青年教師暢所欲言，就學習、工作中存在的困難和問題等方面進行了熱烈的發(fā)言，并提出了很多好的意見和建議。
六、其他工作
考務工作
1、組織了-第一學期補考
2、組織了九大隊、七大隊畢業(yè)補考
3、組織了十一大隊計算機能力測試
4、組織了2008--度第二學期期末考試
5、承擔了函授部春季輔導教學工作
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇十一
我校在上級有關部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學校”為重中之重，提高全體師生安全意識為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全領導小組，學校安全由校長直接抓，安全辦公室主任負責組織實施。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在組織教學活動或者開展課外活動以前，對活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進發(fā)展”的意識。
1、建立健全學校安全工作責任制和追究制度。在開學初我校重新修訂了《學校安全獎懲制度》，由學校安全辦公室進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、層層簽訂安全責任書。學校校長分別與校干簽訂了安全目標責任書，分管校干根據(jù)分工不同又與各級部組長、班主任以及任課老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實學校安全工作的各項規(guī)章制度。本學期初，區(qū)政府為各村購置了新校車，根據(jù)上級要求，我校又對每輛校車重新建立了一套校車安全檔案和校車管理臺帳。并為每輛校車以及校車司機制作了公示牌。讓每位學生及家長都了解校車安全的重要性。
4、進一步加強學校門衛(wèi)管理制度。學校在開學初對保安人員進行安全教育。制定嚴格的值勤規(guī)定，按時開關大門，實行外來人員審查，登記制度，學生非正常離校請假制度；校干帶班制度，保安人員和值日教師值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，學校各時間段，各活動場所，均有老師值班。例如：每天下午放學的時候，值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。然后，全校學生以各村居站隊放學，每個村居都安排2名教師帶隊上車，由于各村學生數(shù)均超過校車核載人數(shù)，我校積極與各村居協(xié)商，分兩次接送學生上、放學，并及時做好學生乘車記錄。值班教師必須等全校學生全部離開學校以后，才可以回辦公室辦公。
5、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校在開學初重新修改了突發(fā)事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與杏園街道辦事處、湖田派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站、湖田交警支隊等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，并聘請了湖田鎮(zhèn)派出所王效文同志為湖田第一小學法制副校長。
利用校報、主題班會、黑板報、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學校每月定期開展一次不同形式的疏散演練，通過疏散演練提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校都要對校舍、用電線路作為重點檢查內(nèi)容。每月對學校安全隱患進行全面檢查，尤其是入冬以來，學校用電量比較大，學校安全辦公室不定期對教工宿舍、功能室進行用電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時責令相關部門限期整改，學校內(nèi)部不能及時解決的，及時向校長匯報。同時，積極配合防疫部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。針對學校教學樓、辦公樓、實驗樓的二樓護欄過低、欄間距過寬這一隱患問題，我校將在假期中解決。
我們在安全方面雖然做了一些工作，安全工作也得到了加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學生在課間活動時，還存在追逐打鬧現(xiàn)象，容易發(fā)生磕碰現(xiàn)象。
2、在二樓的學生總是趴在護欄上玩耍，容易發(fā)生人身安全事故。
3、個別學生總是拿著掃帚條子玩耍，容易發(fā)生戳傷事件。針對以上問題，我校將在今后加大學生教育管理，杜絕這些方面的安全隱患。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇十二
對于我們一個剛剛成立的學生會團體，這段時間理應處于磨合階段，不過我們并沒有停滯不前，真正的在實踐著一句話許多的困難是我們未曾經(jīng)歷的，許多的問題也是我們意料之外的，總而言之，每個人都在盡自己最大的努力實現(xiàn)對于學生會的那個夢想！
本學期我們著重于學生會內(nèi)部的整理完善，兼顧的做了一些校園的活動，客觀上由于時緊促，主觀也由于我們經(jīng)驗的欠缺，想法的稚嫩，可謂是活動伴隨著問題，成績伴隨著失誤，不過正是由于問題和失誤，前方的才路更加的清晰。
一、對內(nèi)的整理完善
1。xx市第四十七中學第八次學生代表大會
20xx年12月9日，四十七中學第八屆學生代表大會在四十七中學報告廳隆重舉行。xx區(qū)教育局黨委李書記、xx區(qū)團委賈書記、xx區(qū)教育局主管德育工作的王局長、主管高中工作的趙局長、德育科周科長、四十七中學劉校長、謝校長、還有教育局、其它各中學以及四十七中學的領導和老師應邀參加此次大會。通過競選演講選出了四十七中學新一屆學生會成員他們是：
主席：高二、2班xx
秘書長：高一、1班楊x
宣傳部部長：高一、1班 張xx
文體部部長：高二、2班 項xx
學習部部長：高二、2班 魏xx
2。制定學生會制度
包括學生會成員守則，學生會干部選拔任用制度，學生會會議制度這三部分，這是學生會成立的首件大事，我們堅信現(xiàn)在這三部分經(jīng)過兩次的修改基本制定，但下學期還要繼續(xù)完善。
3。學生會干事的選拔
4。社團的整理
經(jīng)過成員和老師的再三商討，決定把社團歸于學生會的各部門，而且目前也正在整理社內(nèi)部的結(jié)構和具體人員，目前只是初步的整理，這也將是寫學期的一大重點工作，初步整理的過程中，問題可謂是層出不窮，困難也是剪不斷理還亂，每個人考慮的角度不同，代表的利益不同，但我們目前必須團結(jié)統(tǒng)一是為了學生會，為了全體同學！由于經(jīng)驗的欠缺，我個人而言也出現(xiàn)了很多的錯誤，現(xiàn)在我們能做的就是完善，創(chuàng)新，超越！
5。學生會檔案的建立
其實今為止都并沒有真正的建立，只是把各種材料的整理和分類保存，我們的計劃是下學期一開始真正的實施建立，在把學生會真正規(guī)范化。制度化的過程中，本學期我們做了一系列的表格，包括學生會會議記錄表，簽到表，財務申請表，活動申表，社團申請表，社團成員登記表，學生會干事申請表等等。。。。。。。。當然，僅靠表格并不能真正的把學生會工作變得規(guī)范化，這只是第一步而已，各種表格的實施在社團方面也存在一定的問題，必須加大配合力度。
6。學生會博客的建立
這同樣是一個還不成熟的活動，不過博客的大體框架已有了，也有了一些同學乃至校友，原學生會的成員瀏覽，這個博客是學生會工作的一個電子版記錄也是對外的窗口，目前也仍在改進中。 中學學生會第一學期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
二、對外的一些活動
1。幫助團委老師籌劃校元旦聯(lián)歡會
由于活動時間的沖突，部分學生會成員參加了這項工作的開展過程，全體學生會成員都參加了最后的收拾工作，對于大型活動。從籌劃，彩排，最后的演出，大家都齊心協(xié)力盡己所能，還有不少成員參加了元旦的表演，體現(xiàn)學生會多才多藝的一面。
2。賀卡大行動
學生會用很短的時間完成賀卡的電腦制作。外出打印。名單填寫。最終配送工作。值得一提的是，全校200多名老師的派送的工作，在大家堅持團結(jié)一致。分工合作的前提下，學生會全體成員只用了兩個課間完成了派送工作，并在下午聯(lián)歡會送于教育局領導和華辰學校的相關領導，由于之前的分工得當和團結(jié)協(xié)作，學生會。學生會利用較短的時間做了一件漂亮事，但在過程中還是由于經(jīng)驗的不足，在學生會打印簡介上出了一點差錯，各部門的先后順序存在一點問題，在以后的工作過程中我們將吸取教訓。
3。高一、高二年級演講比賽
幫助教務處開展的這項活動，我們在準備過程中體現(xiàn)了一個挺大的問題，主席團做了任務分配后，而各部長并沒有在部內(nèi)起到 協(xié)作的分配作用，至使那天的場面稍顯混亂，好在我們較為圓滿的完成了任務，但在日后還是出現(xiàn)了一點問題，學生會及時出面澄清，并向帶來不便的部門做出了誠懇的道歉，這次問題的出現(xiàn)，并不能在歸結(jié)于經(jīng)驗，值得我們引以為鑒。
以上就是在這一個多月的過程中，我們的活動開展工作總結(jié)，作為學生會主席，起到領導和決策的作用，但我們跟堅信團結(jié)和民主，功好過也罷，我堅信這一個多月的時間學生會在飛速的成長，在日后的工作中，我們會更堅持。。。
通過20xx年12月至今這一個多月的經(jīng)驗積累，學生會這整個團體在飛速的前進，但也不得不承認我們自身還存在學多的問題，同時還有許多我們未曾預知的難題在等待著我們。我們將一如既往的開展各項工作。
4。帶領社團組織一系列活動
例如：20xx年12月21日，天降大雪，俗話說“瑞雪兆豐年”但是也為我們帶來了諸多的不便。由于是周日下的雪，路上的積雪沒有得到及時的清理。在周一的大課間，學校團委緊急召集學生會成員到校門口的天橋上清理積雪，同學們冒著寒風認真清理積雪，與此同時四十七中學謝瑞副校長也投入到我們的行列當中。行人們向我們投來贊許的目光，看到年邁的老人，我們的成員主動去攙扶，無時無刻不把我們學生會奉獻他人的宗旨記在心中并付出實踐，“眾人拾柴火焰高”在大家共同努力下，一條“愛心路”漸漸顯露出來。我們的學生會也會一如既往的做下去，做更多的公益活動，奉獻他人，服務社會，把我們的宗旨發(fā)揚光大。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇十三
緊張忙碌的一學期即將結(jié)束，根據(jù)我教研室在開學初制訂的這一學期每位教師都自主發(fā)表了一到兩篇學術論文，從原來職稱評審的被迫需求到現(xiàn)在的自主自愿，充分體現(xiàn)了教師們的自我追求。其中高明輝老師根據(jù)自己的教改探索在《?？飞习l(fā)表了《高職專業(yè)英語教學探析》，劉喜明老師的《項目教學法在中職英語教學中的應用》發(fā)表于《寶雞文理學院?？罚瑮钚吕蠋煹摹秾W生的主體作用如何實現(xiàn)》發(fā)表在《?？?，李明老師的《大學英語教學改革中評價機制的轉(zhuǎn)變與完善》已得到了《外語電化教學》的發(fā)表清樣，還有周敏、徐紅梅、楊新、高明輝等老師合作撰寫的《英語厭學因素的分析與對策》在《管理觀察》發(fā)表。全教研室6位老師本學期共計發(fā)表文章11篇，出版中職類教材1部，高職類教材1部。
另外，各位老師還在工作之余認真學習專業(yè)知識，堅持記學習筆記，每位老師都寫出了至少千字的學習心得。
此外，李明老師以優(yōu)異的成績通過了研究生學習的論文答辯，又為我基礎部的研究生力量增添一員。
一、交流合作
要提高教研室工作效度，只是提高自己是不夠的。在平時的工作中，我教研室老師能夠團結(jié)一心、協(xié)作努力，從而提高團體的工作能力。
本學期是我們開展教學改革探索的第二學期，為了帶動全校的英語教學改革，我們在教研室內(nèi)部分成小組，一組專門研究中職教學改革，另一組負責高職英語教學改革。小組內(nèi)成員各司其職，相互幫助，組與組之間互相交流、探索切磋，有好的活動主題大家分享，有好的設計理念大家參與，不僅豐富了課堂教學，通過協(xié)作方式也開拓了大家的視野和思路。在劉喜明、高明輝老師的幫助下，李明老師在08雙計算機班的教改公開課得到了校領導和同行們的一致好評。
此外，我教研室為了更好的推進教改，提高課堂教學的實效性，借助中國職業(yè)教育學會和高教社聯(lián)辦的“高教杯”全國英語創(chuàng)新說課比賽，我們?nèi)w教師在校內(nèi)開展了自己的比賽，通過課程設計、課堂教學進程、教學反思等環(huán)節(jié)，每位教師都展示了自己獨特的設計理念，使我們在教學改革的探索中能夠取長補短，共同進步。最后由李明老師代表我校及陜西一舉贏得了全國比賽的一等獎，為我?；A部在全國比賽中再取優(yōu)績。
同時為了提高我教研室其他老師的水平，李明老師將參賽的文字、錄音、視頻等資料整理成報告的形式，為全教研室老師做了詳盡的解釋，為我教研室的教學改革與交流提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗。
另外，我教研室除了承擔校內(nèi)所有班級的英語課程外，還擔任著全國高等院校英語應用能力考試的工作。這一考試屬于全國性考試，試卷保密達到國家級絕密文件級別，所以每次考試前后的工作我教研室格外重視。從考試籌備到考務會議，從取題到考試再到送題，每一個環(huán)節(jié)我教研室老師都親力親為，協(xié)作完成，每一次考試的順利舉行，都是教研室老師默默無聞的工作奠定的。在外出參加考務會議的時候，我認真聽取省主考的匯報，虛心向同行學校學習、打聽，并把自己的見聞和感觸在教研室內(nèi)和老師們分享，并對我們的工作進行改進和完善。有了各位老師的全力以赴，我校考點從未在這一工作中有任何大的失誤，其中考務工作者李明老師還受到陜西省考試管理中心的表揚，并頒發(fā)“優(yōu)秀考務工作者”稱號以示鼓勵，這一榮譽，對我們教研室的每一分參與者來說都受之無愧。
二、課題研究
本學期以來，我教研室共承接校級課題研究項目兩個，其中以李明老師負責，劉喜明、高明輝老師參與的《多元智能下的應用型英語教學改革研究》現(xiàn)已結(jié)題，其探索成果也已在其他各級班級中進行嘗試和推廣。另一課題《英語厭學因素的分析與對策》由徐紅梅老師負責，楊新、周敏老師參與，現(xiàn)也已正式結(jié)題，研究成果議論文的形式發(fā)表于各公開期刊之上。
三、第二課堂活動
為了豐富我校學生的課余文化生活，鞏固英語課堂教學的效果，提高學生學習英語的興趣，我們教研室同心協(xié)力，組織了各種各樣英語課外活動。
1、第二屆“貝斯特杯”中職英語書法比賽
針對中職學生英語水平較低的現(xiàn)狀，我們繼續(xù)開展書法比賽，有了第一屆的經(jīng)驗，第二屆“貝斯特杯”英語書法比賽圓滿舉行。共計130多位同學參加了比賽，通過同學們的參與熱情和參賽作品的質(zhì)量，我們明顯感受到了我們設計的活動得到了學生們的喜歡和支持。最后共有30名同學榮獲各個獎項。其余同學獲得鼓勵獎。
2、第四屆“新希望杯”高職英語演講比賽
高職學生相應水平較高，而且結(jié)合全省英語演講比賽，我們?yōu)楦呗殞W生繼續(xù)籌辦了“新希望杯”英語演講比賽。各班同學報名踴躍，熱情高漲，由于老師有限，最終甄選10名同學參加了最后的角逐。而這些選手在參賽前都得到了我教研室各位任課教師的大力幫助，選主題、改稿子、糾發(fā)音、設技巧，每位同學的舞臺展示都蘊含了老師的辛苦與奉獻。大賽第一名同學張晶代表我校參加了全省比賽，并獲得了三等獎的好成績。
通過大賽，老師們成功激發(fā)了學生學習英語的興趣和信心，學生們也體會到了學習英語的快樂，這都促進了我們的英語教學工作向著良好的方向發(fā)展和推進。
3、英語實驗班探索活動
為了豐富學生們的課余生活，拓展學生們認識世界的視野，我教研室還開展了英語實驗班，由骨干教師徐紅梅老師負責，招收各班級中對英語學感興趣的學生，通過各種閱讀材料了解世界、認知世界。徐老師為這個班級的授課精心準備了形式多樣的`主題活動，目前已開講7次，效果良好。
4、英語早讀實踐活動
英語早讀是我教研室一直堅持不懈的工作之一。本學期我們負責每周一、三、五早上全教學樓的早讀。要求責任教師7：45到達自己負責的樓層開始輔導至8：10。我教研室老師人手不足，每人負責一層，班級多的時候多達9個，但是輔導老師能夠兢兢業(yè)業(yè)，認真輔導，所到班級書聲瑯瑯，雖然不乏有個別學生調(diào)皮搗亂，但整體表現(xiàn)良好。
四、存在問題
雖然教研室工作兢兢業(yè)業(yè)，但通過總結(jié)、對比，還是發(fā)現(xiàn)不少問題。
1、早讀的實效性問題
每周一、三、五的早讀大家都很盡心的輔導，認真的查看，但是成效不高。大多數(shù)班級，尤其是機電、數(shù)控類男生較多的班級，老師在，就拿起書讀兩句，老師走了馬上就寂靜如自習。由于一個老師管理的班級較多，無法一一兼顧，只能是顧了這個、丟了那個。
因此，我教研室積極探索，認真研究如何解決這一難題。每位老師為自己負責的樓層班級制訂了詳細的輔導計劃，按照計劃逐一實踐，既有針對性，又有成效。我教研室已計劃下學期按此方案執(zhí)行。
2、第二課堂活動的實效性問題
在本學期第二課堂活動的籌劃與開展中，學生參與的機會不多，只是按照往年的部署，舉辦了每年一屆的英語書法比賽和英語演講比賽。雖然各班參與同學熱情高漲，但是活動的頻率較低，學生的興趣無法得以持續(xù)和延展。
鑒于此，下學期我們計劃變化這一模式，集體制定統(tǒng)一的實施計劃，每位老師都參與，具體實施者每次輪換；或者每位老師籌備自己的第二課堂活動，做出計劃，可以隔周舉行，但是必須保質(zhì)保量的完成。
3、教學改革的實踐與探索問題
本學期我教研室繼續(xù)進行上一學期的課題研究工作，并于本學期末順利結(jié)題。參與此項工作的各位老師把自己兩學期以來精心策劃的教學模式、教學材料、教學內(nèi)容安排和教學活動設計等無私的奉獻出來，共同分享。但是在成果推廣過程中，我們發(fā)現(xiàn)，課題研究過程里總結(jié)出的經(jīng)驗和方法在實際操作中仍有許多難以推行的困難，比如部分學生根本是什么底子都沒有，屬于從零開始的那種，有的學生則屬于態(tài)度不端正，不愿意學習的那種，總之，老師的一節(jié)課如果要活動能夠進行下去，那么維持紀律所耗費的時間遠大于上課的時間。因此，對于人數(shù)較多的班級，即便是分層教學，也的確難以實現(xiàn)既定的教學目標和任務。
鑒于以上分析和總結(jié)，我教研室下學期的主要工作目標在于下大力氣，努力提高早讀輔導的成效，擴大第二課堂活動的范圍和內(nèi)容，積極推行英語教學改革，為改善我校的英語教學工作而繼續(xù)努力。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇十四
1.堅持以“提高教學質(zhì)量”為宗旨，加強多層次教學視導，組織形式多樣的教研活動，努力提高課堂教學效率。
2.教研員深入學校聽課、評課，幫助教師解難答疑，深入開展教學視導活動。
3.發(fā)揮市級、縣級學科帶頭人教壇新星、骨干教師、的引領作用，開展優(yōu)質(zhì)課展示活動。
5.落實隨堂聽課、推門聽課。要按照《xx縣中小學教學常規(guī)管理細則》落實聽課、評課次數(shù)。
6.積極開展“高效課堂”研究，增加課堂教學的有效性，努力提高課堂教學效率?？h教研室將加強調(diào)研，適時召開交流研討會。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇十五
一學期又在教師們忙碌的身影中結(jié)束了。每一學期我都有很多的收獲，這一學期也不例外。
xx年的新學期開始，由于自己孩子還小，還需要哺乳，所以學校安排我教六年級的綜合實踐學科。六年級的綜合實踐不參加考試，我知道這是校領導對我的關懷和照顧。雖然課節(jié)較少，但我還是要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，利用休息時間查找上課資源，盡量讓學生喜愛上綜合實踐課，盡量讓學生在有限的課堂上了解到更多的知識。兩個月下來，經(jīng)常有學生在課下遇到我和我討論課上沒有解決的問題，或者和我說他們感性興趣的問題，每當這個時候，我都特別高興，學生喜愛上綜合實踐課就是給我最大的榮譽。我特別珍惜每一堂和學生共同學習的機會。
正當我潛心教學綜合實踐的時候，領導說讓我考慮當班主任，我真是一點思想準備都沒有，雖然以前一直在班主任崗位上，但至少目前因為父母的身體不好，孩子還小不想重新走到這個崗位上，畢竟課任教師的工作量要少很多，壓力也不是很大。可是后來我還是接受學校領導的安排，擔任2年2班的班主任工作。我接的這個班是盧燕教師的班，盧老師是一位非常優(yōu)秀的班主任，但由于家里有一些特殊的困難必須要調(diào)到別的學校去，為了幫助同志，為了解決學校的困難，為了不辜負校領導對我的信任，也為了回報校領導對我的關懷和照顧，我沒和家人商量就同意接這個班，并向校領導保證一定全力以赴當好這個班主任。可是當過班主任的我知道重新回到這個崗位意味著什么。你要向班級所有的孩子付出你的`耐心、熱心、愛心、責任心。你要面對考試的壓力，教學的壓力，你要接受學生的監(jiān)督，家長監(jiān)督，以及來自學校領導的監(jiān)督。而當了母親的我更知道一個孩子對一個家庭是多么的重要。xx年10月我又走進了班級。
正如我所料，剛接班的我每天面臨的是7—8節(jié)的課，是以前課節(jié)的3倍。要抽時間判作業(yè)，批試卷，還要忙于各種班主任工作。剛開始是有些不適應，身體開始不適，孩子也沒時間照顧，但一想到學校的難處，一想到學校的影響，我不能退縮，自己克服困難，就這樣堅持下來。我最擔心學生會因為換班主任心理上有波動會影響學習。所以在課堂上我采用靈活的學生喜愛的形式來教學，讓學生體會小組學習的樂趣，同時采用小組競爭的形式讓學生會合作，喜歡合作，從而增強團隊意識，這樣一來，學生在學習上的勁頭足了沒有出現(xiàn)不良情緒，在紀律，衛(wèi)生方面也競爭，班級學生在各方面都向好的方向發(fā)展。家人雖然都不希望我辛苦，但還是很支持我。剛剛有些適應我就被吸收到學校課改社團，參加課改社團活動又一次使我看到了我和同志們的差距，但是在自己的努力和同志的幫助下我學習新的課程理念，重新找回了自信。在全區(qū)開展的教師基本技能展示活動中，我作為天齊課改社團中的一員和教師們一起代表天齊小學參加技能展示，其中參加了有效教學準備的論壇，課堂教學展示，還有教師的普通話，簡筆畫和三筆字的展示。我在這里要特別感謝學校領導對我的信任，讓我進行現(xiàn)場課堂教學展示。這是一次展示自我的機會，為了是整個展示活動更圓滿，更精彩，我在有限的時間里選課，備課，試講，每次試講團隊的同志，刑校長還有教導處的老師都串好課去聽，向我提出寶貴的意見，經(jīng)過一遍一遍的修改，一次一次的試講，課的思路清晰了，理念更新了。這是我休假后第一次座公開課心理壓力可想而知，這股信心和勇氣來自同志的鼓勵和領導的支持。在這次團隊展示之前的每個晚上都是工作在電腦前，修改自己的論壇稿，練習自己的普通話，連寫自己的三筆字。終于我們的努力么有白費，展示那天，我們天齊小學的團隊成了全區(qū)教師關注的焦點，場下坐滿了來參觀的人，但此時我們每個團隊成員都那么自信。我們的團隊展示圓滿結(jié)束了。贏得評委和觀眾一次次熱烈的掌聲。我覺得天齊小學的教師是最棒的！在這里我還要感謝盧海燕老師給我的支持。經(jīng)過此次活動，我深刻的認識到要抓緊時間學習，更新教育思想更新教育理念這樣才能跟上時代的步伐。本學期我還參加了市組織的語文骨干教師培訓。也讓我收獲頗豐，參加了兩次論壇，每一次都使我對有效教學準備有了更深更新的認識。
本學期在校黨支部的帶領下和組織下，我們黨員教師進行了“科學實踐發(fā)展觀”的深入學習，先后進行了個人自學，集體學習，還寫了個人學習心得體會，還進行了學習座談。學習沒有走過場，所以我覺得深入學習“科學實踐發(fā)展觀”對我們的工作起著重要的引領和指導作用。
我們用豐富的碩果送走了過去的一年，新的一年總讓人充滿新的希望，新年里我祝愿我們都能一個新的目標等待我們?nèi)崿F(xiàn)，都能有一個新的面貌迎接新一年。新的一年我們和我們的學校還要面臨新的挑戰(zhàn)，相信我們會在挑戰(zhàn)中更堅強，更精彩。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇十六
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擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育，擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設優(yōu)秀的學校。為此，我們永遠把教師隊伍建設放在第一位。為了深化課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量，以造就和培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，尤其是對青年教師的培養(yǎng)，促進青年教師的成長,實施“青藍計劃”，本學期教研室立足本校實際，加強教師的教育教學理論的學習，更新觀念，在提升“聚焦課堂研究教學”的教學教研模式的基礎上，繼續(xù)全面開展了新課程有效教學實驗，充分調(diào)動了廣大教師的主動性和積極性，使我校的教學教研工作有更進一步的提高。
一、有效教學方面有效教學的基本目的是設立新的課堂文化，加強教師與學生之間的自由、民主、寬松與和諧，改變教師的形象，從有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學。本學期各學科繼續(xù)開展有效備課，有效上課，有效評價等方面的研究。開展了許多不同形式的有效教學教研活動。在課堂教學的導入、教學情景設計、課堂教學的提問等等方面做了進一步的探究。為了切實提高課堂教學效益，改進教學操作和教學行為，教師們能充分發(fā)揮學生學習的主體作用，運用新課程理念構建符合各學科教學實際，與新課程相適應的教學體系。
一學期以來，英語、信息、生物、化學、地理、物理、數(shù)學等教研組都在有效教學實驗網(wǎng)站上發(fā)表了包括教學設計、教學案例、教學反思等共26篇文章。這些文章都是各教研組、各備課組集體研究的結(jié)果。其中英語、生物、信息組都有5篇以上。另外，各實驗學科也都寫了階段性總結(jié)。
二、開放周方面11月23日至28日我校舉行了教學教研開放周活動。這次開放周活動的主要目的是通過專家引領、同伴互助來提升青年教師的成長，提高他們的業(yè)務水平。各學科的全體老師精心設計，集體備課、上課、聽課、評課，形成了全員互幫互學，平等交流，共同提高的教研氛圍，掀起了我校教學教研的新熱潮。
這次開放周，由十四位新老師挑起了研究課的重任，這也是本次開放周的一大特色。對他們來說，這是一次挑戰(zhàn)，也是一次鍛煉的機會，他們能在專家、師傅和先輩們的指導和幫助下，更快地成熟、成長。同時，又給他們一個平臺展示自己的智慧與才能，秀出個人的風采。值得高興的是，他們不負厚望，都能以出色的表現(xiàn)贏得來自海南師大的專家們和老教師們的充分肯定。課堂上，他們能把握教學重點難點，引入自然，符合學生學習規(guī)律，普通話標準，語言表達清晰、流暢，板書設計各有特色，基本功扎實，課堂駕馭能力強，注意教法學法，關注學生的學習等等?？梢钥隙?，這一批新教師在專家引領和老教師的幫助下，通過他們的'不斷努力、不斷學習、完善，很快將成為我校的教學骨干，成為名師。這是我校加強教師隊伍建設決策的驗證，是實施青藍工程的第一步。
本次開放周我校邀請海南師范大學，海南教研院、國興中學等單位的九位教授（專家）到學校親臨指導，參加研討會。各學科的教師在專家的指導下，對課堂教學進行了更深入的探究，充分發(fā)揮了專家坐診與專業(yè)指導的作用，使我校的有效教學研究抓得扎實抓得有效。親臨我校指導的專家是:吳一凡，龔雄飛，蔡親鵬，韓鋼，丘名實，史君雄，陳春福，陳堅，王才秋。開放周期間總共上了十四節(jié)公開課，聽課人數(shù)達400多人次。
期間，為了加快我校青年教師隊伍建設，促進青年教師的成長，提高青年教師的讀書質(zhì)量和業(yè)務水平，我們還舉行了青年教師讀書文化論壇，十三位青年教師都以ppt的形式，結(jié)合本人的課堂教學實踐，談了他們的讀書與教學實踐的體會。
我們發(fā)現(xiàn)，我校絕大多數(shù)教師都能懷著對教師職業(yè)的認同感和責任感，并將其當作終身追求的目標，帶著一種主動的態(tài)度去學習，去反思并從自己的教學實踐中體會幸福感。
三、教學教研活動本學期，我校加強了教研組、備課組的建設，加強了師徒結(jié)對、同伴互助等教學交流活動。本學期，新招聘的十四位老師都分別拜師結(jié)對，在教學與生活等方面，他們都能夠互相關愛、互相幫助、互相切磋、互相交流，更有效地促進了新教師們的成長。
今年暑假期間（8月2日），我校在南麗湖召開教育教學研討會。參加會議的有學校行政領導、教研組正副組長、年級主任等。在會上，各學科代表分別對上學期的工作進行反思總結(jié)，就自己在開展有效教學研究中所遇到的問題、工作中存在的問題和需要改進的方面、以及提出的對策紛紛發(fā)表自己的觀點，并即下學期的教學教研工作談了自己的設想。學校領導也分別講了話。
開學初，教研室、辦公室和政教處分別對剛招聘的十幾位年青老師進行了崗前培訓，各部門都提出了要求。教研室對新教師提出了包括如何制定個人計劃總結(jié)、教學與反思、基本功訓練、師徒結(jié)對、校本培訓等十七點要求，全面開展青藍工程的實施。
師資培訓工作是新課程實驗工作的重要組成部分，關系課程改革實驗工作成敗。我校領導始終把師資培訓與新課改的推進同步進行。為了提高我校教師的整體素質(zhì)，建立一支符合新課程要求的優(yōu)秀隊伍。本學期的每一個月，我們開展了更有特色的培訓。1.觀看李鎮(zhèn)西的講座《做的老師》。2.觀看電影《放牛班的春天》、《春風化雨》、《生命因你而動聽》。3.給每位教師發(fā)放好書《講授學》、《做的自己》、《教師專業(yè)成長》、《有效教學的案例與故事》、《有效備課、上課、聽課、評課》、《新課程的深化與反思》等，作為教師們自主學習的培訓材料。4.教師之間互相聽課。教師之間互相聽課學習是提高教師素質(zhì)的一種重要途徑，可以達到取長補短、共同提高的目的。5.外出觀摩學習。本學期，我校外派大批教師到海南中學、加積中學、海南華僑中學、?？趯嶒炛袑W、三亞、五指山等地觀摩聽課，有個別老師卻外出兩到三次，人數(shù)近200人次。其目的是讓教師們不斷拓寬其知識面，重新構建教師的知識結(jié)構，為課程實施提供充足的知識和智力支持。圍繞著新課程背景下課堂教學的有效性問題，開展全員培訓，切實提高我校教師課堂教學的質(zhì)量和水平。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇十七
在本學期中，我校在市教育局和鎮(zhèn)政府的正確領導下，全校師生在學校黨支部和校行政的帶領下，發(fā)揚主人翁精神，高奏教學主旋律，為構建和諧校園，辛勤的工作，取得了可喜的成績。為發(fā)揚成績，在將來的工作中取得更大成績，特將本學期工作總結(jié)如下：
2、課題研究有新成果。繼續(xù)深化了江蘇省、蘇州市級課題的研究工作。課題理論研究有新發(fā)展，實踐探索有新成效，總結(jié)反思有新經(jīng)驗。本年度我校教師發(fā)表在國家級刊物上的論文共23篇。獲國家級論文評比一等獎七篇，蘇州市級獲獎一篇，常熟市級發(fā)表一篇。
1．構建學習組織，營造學術氛圍。建立了多層面的學習組織。利用教研活動等時間開展學術研討，開設學習心得和科研成果交流。本年度結(jié)合葉圣陶課題的結(jié)題，整理了“葉圣陶教育思想與新課程改革”專題研討會部分教師發(fā)言記錄及課題研究座談會部分教師發(fā)言記錄。
2．強化信息技術的服務功能。學校主頁的教科研欄目中開辟教科研論壇區(qū)，激勵大家參與論壇的討論，進一步營造濃厚的科研氛圍。在校園網(wǎng)上鏈接專題教育教學論壇，開拓眼界，探討教育教學中的各項問題。
3．開展多領域的校本研究。 以提高教育質(zhì)量為中心，使研究的問題來自教學需要；研究過程貫穿教學始終；研究目的解決教學實踐中的問題，以教研組為基本單位，著力開展校本德育、校本教學研究。
4．組織常規(guī)性的學術研討。圍繞學校中心工作確定研討課題，定期開展研討活動，圍繞江蘇省陶研課題、蘇州市葉研課題、蘇州市德育課題及常熟市的六個課題，進行教育交流，碰撞思維火花。學校出刊了論文集一集，沙中教科研四期。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇十八
緊張而又繁忙的一學年又接近了尾聲，我校德育處始終堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學校德育的各項工作?；仡櫧衲甑牡掠ぷ?，總結(jié)如下：
一、以新校文化建設為依托，營造良好校園氛圍
本學期我校異地搬遷，搬入新校后德育處圍繞新的校訓“善、博、雅、志”開展了一系列校園文化建設，為師生的工作、學習及全面發(fā)展創(chuàng)造條件，營造潛移默化、潤物無聲的教育氛圍。
1.校園醒目位置懸掛社會主義核心價值觀，校門口布置“八禮四儀”宣傳欄，營造傳播社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。
2.對專用教室、鄉(xiāng)村少年宮各室的墻面進行布置，展示我校學生的藝術風采，營造了濃厚的文化氛圍，為校園增添了亮麗的一筆!
3.各班利用班級名片、板報、宣傳欄、公告欄、圖書角、綠化區(qū)等形式營造良好的學習環(huán)境，塑造積極向上的班級精神，以良好的文化氛圍感染學生。
4.把校園綠化帶劃分到各個護綠中隊，各中隊設計護綠口號，制作護綠班級名牌，把愛綠護綠工作落實到實處，號召全體學生爭做愛綠護綠的文明星。
5.發(fā)揮星星娃廣播站的陣地作用，及時宣傳報道校園的新人、新事、新面貌。通過每周一次的廣播，充分展示了每個班級的人文風貌。
二、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設
1.在競賽中成長：為了充分發(fā)揮班會、晨會在學生管理中的作用，給全體班主任提供展示和交流班級管理水平的舞臺，我校結(jié)合“文明伴我行”主題教育實踐活動和“八禮四儀”，開展了以“踐行餐飲之禮、創(chuàng)建文明餐桌”為主題的班會、晨會競賽活動。比賽歷時三周，共有十七位老師輪流執(zhí)教，通過故事、討論、辯論、演講等形式，引導學生通過觀察討論、認識并感悟節(jié)約糧食的重要性，號召全體學生開展光盤行動，養(yǎng)成文明就餐習慣，爭做禮德少年。
2.加強骨干班主任培訓：組織30周歲以下的年輕班主任和青年副班主任定期開展培訓，圍繞家庭、社會、學校與班主任工作的合力構成展開探討，學習了__市第六屆班主任工作論壇交流的六位優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。在討論和思維的碰撞中，不斷更新教育理念，提升實施班級教育和管理工作的水平。
三、以主題教育為載體，爭做文明星星娃
(一)“安全第一課”專題教育活動
1.在8月31日的全體教師開學工作會議上，我校就__市教育局部署的《關于組織開展20__年秋季開學“安全第一課”專題活動的通知》作了部署和安排，制定了本校安全專題活動方案。通過會議，全校教師對于“安全”一詞有了更深刻的體會，在樹立安全防線的同時，對于從根本上預防學生傷害事故和杜絕各類安全事故有了更清醒的認識，確保了校園安全工作扎實有效推進。
2.在學校新學年開學典禮上，德育副校長給全體師生做了 “用知識守護生命”為主題的國旗下講話。
3.學校統(tǒng)一組織全體學生在家長陪同下，登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。內(nèi)容包括交通安全、預防溺水、反恐安全、消防安全、預防性侵害、防震自救等內(nèi)容。大大提升了廣大學生的自救自護技能，營造了“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的校園氛圍。
(二)“向國旗敬禮”主題教育活動
我校以新中國成立__周年這一重要節(jié)日為契機，圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題，在全體學生中間開展“向國旗敬禮”活動，引導他們用核心價值觀引領人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。
1.國旗下講話：在9月27日的聯(lián)合晨會上，我校舉行了莊嚴的升旗儀式，德育處徐老師做了以“向國旗敬禮”為主題的國旗下講話。
2.網(wǎng)上簽名寄語：在“十一”期間，德育處組織三到六年級學生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達慶祝祖國誕辰、共筑中國夢的美好心聲。
3.規(guī)范隊禮活動：鑒于部分隊員對行隊禮不夠規(guī)范的實際情況，每班的班主任老師組織學生利用晨會和班會課進行敬規(guī)范隊禮的指導和班內(nèi)評比活動，用規(guī)范的隊禮向國旗致敬。
(三)親近大自然，參與社會實踐
10月24日，__組織五六年級學生開展了上海野生動物園一日游社會實踐活動。讓孩子和動物朋友們進行了一次親密接觸，增強了他們主動保護動物的意識和熱愛大自然的美好情感。
(四)文明餐桌齊行動
搬入新校園后，依據(jù)學校規(guī)范食堂用餐的要求，各班進行了節(jié)糧、愛糧教育，并強化了食堂用餐的秩序與方法，經(jīng)過多次訓練，全校所有班級共同參加了學校文明餐桌行動的評比活動。在近一個月的比賽中，各班學生都能以社會主義核心價值觀為指導，規(guī)范自己的行為，切實體現(xiàn)出了良好的班級風貌。
(五)細化星星娃特色，開展主題爭星活動。
10月 踐行“三愛三節(jié)”，向國旗敬禮：綠色星(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和武術星;
11月“心懷感恩，傳承美德”：橙色科技星和白色星(心理陽光、感恩知孝);
12月“知法、懂法、守法，爭當優(yōu)秀小公民”：黃色法制之星和長跑之星。
1月“六色星展風采，星星娃耀光芒”：博學之星和自主之星
其中班級星占班級人數(shù)的50%，獲選學生名單張貼在班級公告欄，校級星每班一位學生，聯(lián)合晨會時頒發(fā)獎狀并在學校網(wǎng)站公布予以表彰。
(六)用好安全教育平臺，掌握安全知識與技能
11月3日，__德育處組織全體班主任老師進行了安全教育平臺的使用培訓，就如何進入平臺、項目應用、如何全面使用等做了詳細介紹。培訓結(jié)束后，班主任老師組織學生定期開展安全教育課程的授課及測評活動，通過技能訓練短片、模擬仿真系統(tǒng)、游戲等進行安全技能訓練，使學生學習和掌握了一些安全知識。
(七)大家齊動手，水果創(chuàng)意拼盤活動
為了豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維，提高團隊的組織和協(xié)作能力，11月中旬，__中高年級陸續(xù)舉辦了水果拼盤活動。同學們踴躍參加活動，動手動腦，創(chuàng)意無限，動手能力和合作意識也得到了提升。
(八)特別的愛給特別的你們——快樂圣誕節(jié)
12月25日圣誕節(jié)早上一進校門，隨著一聲聲雀躍的“圣誕快樂”“ merrychristmas”的問候，我校星星娃志愿者們在值班老師的帶領下給走進校門的孩子們送上了甜甜的圣誕禮物——可愛棒棒糖。孩子們在驚喜中接過圣誕禮物，邁著輕快的腳步踏入校園。隨即，校園中的幾棵小樹吸引了大家的目光，那簡直就是被精心裝扮過的“圣誕樹”——樹上掛著俏皮的彩帶、鈴鐺、圣誕老人、小鼓等。這道校園亮麗的風景線讓孩子們歡呼激動，濃濃的圣誕氛圍悄然而至。
(九)迎新游藝活動
迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，為了豐富學生的學習生活，提高學生的活動能力，活躍學習氣氛,在圣誕節(jié)來臨之際，__以豐富多彩的形式辭舊迎新，舉行了圣誕節(jié)游藝活動。
此次活動各個班級發(fā)揮聰明才智自主進行組織，可謂是形式多樣、精彩紛呈，校園內(nèi)洋溢著濃濃的喜慶氣氛。既為學生們創(chuàng)造了一個展示自己的舞臺，又讓他們感受到了新年的喜慶與歡快。相信他們會以積極飽滿的精神風貌邁進新一年。
(十)跳繩踢毽錦標賽
在20__年即將結(jié)束之際，我校以特殊的方式迎接著20__年，全校的冬季三項比賽在學校新建的體育館舉行。在熱鬧而又激烈的比賽中，同學們度過了20__年最后一個有意義的學校生活。期待著20__年，__的體育能更上一個新臺階!
(十一)網(wǎng)絡法律知識競賽
為提高中小學生法治意識和法治素養(yǎng)，根據(jù)《關于開展全省中小學生網(wǎng)上法律知識競賽活動的通知》要求，德育處組織中高年級學生于1月中旬參加了全市中小學生網(wǎng)絡法律知識競賽。通過此次活動，增強了他們學法、守法、用法的積極性和自覺性，營造了良好的校園法治氛圍。
(十二)武術操比賽
20__年，__繼續(xù)將學校武術特色做實，新年第一件事便是狠抓學生的精氣神，以武術操的訓練為載體，充分調(diào)動教師與學生的體育運動積極性，把提高師生的身體素質(zhì)作為大事來抓。在各位體育老師的認真輔導下，隨著《旭日東升》的音樂，學生們精神抖擻，展現(xiàn)了20__年的新面貌。
四、重視學生心理健康教育，擁有陽光心態(tài)
結(jié)合我校星星娃德育體系——白色星(心理陽光)的爭星標準，通過一系列心理健康教育活動，讓學生逐步擁有陽光的心態(tài)，個性開朗，懂得感恩，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。正確認識自我，能體驗到自己的存在價值。善待他人，積極塑造自助助人的個性品格。
1.國旗下講話
11月，我校心理健康教育教師們依次在周一的聯(lián)合晨會上分別做了《如何培養(yǎng)自信心》、《保持穩(wěn)定愉快的情緒》、《感恩之心》和《學會做人》的國旗下講話，面向全校師生進行心理輔導，鼓勵大家做自己心靈的主宰。
2.心理講座《揚起自信的風帆》
12月1日下午，三年級學生一同聆聽了陳真老師帶來的《揚起自信的風帆》心理健康知識講座。同學們體會到了自信心的重要，只有相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，才能為將來種下最絢麗的彩虹!
3.心理團體輔導《學會傾聽是藝術》
12月4日下午，我校心理健康教師楊琴老師給四年級的孩子帶來了生動的團體心理輔導活動課——《傾聽的藝術》。同學們通過一系列體驗活動，感受到生活中傾聽的重要性，而良好的傾聽有利于人與人之間的溝通和良好人際關系的形成?；顒诱n上，學生的活動熱情被激發(fā)，他們與老師積極互動，提出了許多自身疑惑，并收獲了老師的傾聽妙招。
4.給家長的心理輔導課
以11周“家校合作周”為契機，分別邀請了“林老師講師團”的專家針對年級特點，為二到六年級的家長分別做了專題報告，深入淺出地詮釋了“教育孩子，從改變自己做起”的教育理念，為大家?guī)砹艘幌煽诘木翊蟛?，受到家長們的認可和歡迎。
5.“陽光小屋”——溫暖的家
周一至五的中午11：40——12：40，準時開放“陽光小屋”心理咨詢室，接受學生的心理咨詢。到訪學生在同班同學、班主任、以及學生家長等各方面力量的作用下，慢慢學會了面對和正視自己的問題，逐步打開自己的內(nèi)心，接納他人。
五、加強家校合作，形成教育合力。
1.繼續(xù)做好常規(guī)家訪工作，每位班主任協(xié)同任課老師每月走進一至兩位學生家庭，其中包括學困生、貧困生、單親家庭、父母離異家庭、行為偏差生等，認真做好活動記錄和反饋意見的收集，拉近了家校之間的距離。
2.11月舉辦了“家校活動周”活動，通過家長聆聽專家講座、參觀新校園、班主任、任課老師與家長的互動交流，融洽了教師與家長們的關系。
學校第一學期英語教研室工作總結(jié)篇十九
奮馬揚鞭，風風雨雨，我們走到了虎年。
本學期我校始終堅持黨的教育方針，以人為本，牢固樹立以德樹人和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高學校教學質(zhì)量為抓手，在上級領導的指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學期所制定的各項工作目標。
一、學校硬件建設及校容校貌方面：
本學期中我校大力改進教師辦公條件和學校的硬件建設。為每位教師配備了教學用優(yōu)盤，為教師供應純凈水，給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關心和幫助。安裝教室窗簾48個，加高加固了校墻，粉刷了教室墻壁，購買了電鈴，裝修了美術室，修整了學校的樹木，維修了漏雨的教師住室房頂及廁所，印制張貼了學校的辦學理念及學校文化方面的標語，在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學校的校容校貌，使學校煥然一新。
二、文化氛圍方面：
環(huán)境育人。學期中我校制定了學校的校訓、教風、學風和辦學理念。讓全體師生有了共同的目標。又精心設計了課改方面、習慣養(yǎng)成方面讀書方面的名言警句，張貼在校園激勵學生。學校還印制了社會主義核心價值觀、文明河南等展板，在走廊、過道、多處安置了有關衛(wèi)生安全道德感恩做人等方面的標語牌。教室內(nèi)，各班班主任和學生共同制定了班級文化，有班歌、班級目標、班風、班級公約、小組合作評價細則，學生值日分工、班干部職責、站路隊順序名單等，利用校門口電子屏不斷加強對學生的愛國主義教育、反邪教教育、養(yǎng)成習慣教育、家教知識宣傳等。
三、學生行為習慣養(yǎng)成方面
我校堅持從細處著手，小事做起，從課內(nèi)到課外，從學校到家庭堅持每周做了一件小事，課內(nèi)的有養(yǎng)成整理學習用品，工工整整寫字，不用橡皮，見到老師問聲好，撿起地上的垃圾，課外的有每天堅持讀書10頁，吃飯前洗手，每天洗手洗臉梳頭，當天作業(yè)當天完成。我校利用每周的升旗儀式，對學生進行宣傳，在教室中分小組落實，組長記錄調(diào)查，每周班會班主任總結(jié)、評比、表揚。及時召開了家長會，加強了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)孩子的各種好習慣，并做好監(jiān)督。
四、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
1、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念。開學初，制定學校課改工作計劃，組織教師學習山西太谷教學模式，領會其精神，利用每周二的業(yè)務學習時間，組織教學學習交流小組建設、班級評價等等，取長補短。除了每周二的業(yè)務學習時間，我們還要求教師每周自學一篇關于課改的理論知識，并記好筆記，學校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料，促使其不斷學習，不斷提高。在一學期的學習中，老師們的課改理念有所提高。
2、加強小組長的培訓。學校每周對各班的小組長進行集體培訓，使他們明確自己的責任，明確在課堂如何帶動小組員進行學習，如何配合老師做好自己的工作，在一學期的培訓下，小組學習養(yǎng)之有素，小組學習效果卓有成效。
3、充分發(fā)揮聽評課的作用。學校一周安排兩位教師的課，組織教師聽課評課，外出學習回來的教師上一節(jié)觀摩課，老師們學習其優(yōu)點，提出不足，共同進步。
4、積極參加各種教學活動。本學期，我校左玉霞老師參加班班通優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，李紅波老師參加洛陽法制優(yōu)質(zhì)課獲獎，李海燕老師參加洛陽市美術優(yōu)質(zhì)課，左玉霞老師積極給題庫供題，并獲得先進個人。
5、抓常規(guī)教學的檢查工作。開學初學校制定了常規(guī)檢查工作方案，包括對教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項檢查，并在開學后一月一次常規(guī)檢查，在檢查的過程中及時進行階段總結(jié)，表揚先進，推動后進。組織優(yōu)秀學生作業(yè)展覽和優(yōu)秀教師導學案展覽。
五、注重德育工作。
我們力求讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。本學期我校認真組織升旗儀式，上好每一節(jié)班會課;開展課志愿者服務活動、小手拉大手活動，利用節(jié)日適時對學生進行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動，組織學生每周一件感恩的事，(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會的一致好評。為了豐富學生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動，活動包括班歌比賽、手抄報評比、書法比賽、元旦聯(lián)歡會，才藝展示，趣味游戲，猜謎語等活動。
六、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。
我校對安全工作常抓不懈，本學期進一步完善和強化了學校的各項安全制度及管理制度，經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學生的安全始終放在一切工作的首要位置。學校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標語、板報、宣傳窗等多種形式，對在校學生進行雨天安全知識教育、交通安全知識普及、防火放電安全教育。學校不定期進行消防演練、逃生演練等。學校多次對校內(nèi)安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨，校墻較低，就立刻維修整改，杜絕了隱患的發(fā)生。
另外在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施，強化校舍、食品衛(wèi)生、學生外出活動、危險品等項管理，學校實行24小時值班制，實行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領導假期帶班等項制度。多年來，我校從未發(fā)生任何安全責任事故。
七、財務管理工作方面。
組織教師選舉了教師代表兩人，讓教師監(jiān)督參與學校財務的管理，按時記錄收支流水賬，經(jīng)費收支及時在學校進行公示，接受全體教師的監(jiān)督。本學期我校依據(jù)財政局的要求，全面核查請理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，并建立固定資產(chǎn)臺賬。一學期以來，我校對公用經(jīng)費做到了詳細測算計劃，對校舍維修方面做到了專項資金的使用。
由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的提高，在廣大教師的共同努力下，自由散漫的懶散現(xiàn)象不見了，責任心增強了，勇挑重擔的多了，校風校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。
在廣大師生的共同努力下，我們較好地完成了本學期的各項預定目標任務，但還存在著一些不足，如：教師的讀書量較少教師還需要思想認識上的的，在課改的工作中教師積極性不夠等，在養(yǎng)成教育方面還缺少創(chuàng)新和堅持，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)努力，為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力。
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