演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)力強(qiáng)，以增強(qiáng)演講者的說(shuō)服力和表達(dá)效果。在演講稿的準(zhǔn)備過(guò)程中，還應(yīng)該熟悉演講場(chǎng)地和設(shè)備，以避免出現(xiàn)技術(shù)故障或不必要的干擾。通過(guò)閱讀演講稿范文，可以學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行語(yǔ)言組織、表達(dá)觀點(diǎn)和吸引聽眾的方法。
文明風(fēng)采大賽演講稿篇一
在生活中，我們提倡“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒(méi)有蓋好的下水井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)份文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。 一分文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。 一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。
忘不了，田徑賽場(chǎng)上快得要飛起來(lái)的劉翔，他奮力沖破了不可能的枷鎖、跨越歷史障礙，成為中國(guó)乃至亞洲第一個(gè)可以在男子短跑項(xiàng)目進(jìn)入前三名的中國(guó)人。他帶給我們的不僅僅是一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌，而是中國(guó)人在田徑賽場(chǎng)上的突破。
忘不了，洛杉磯奧運(yùn)會(huì)男子手槍慢射的賽場(chǎng)上，身背83號(hào)的中國(guó)隊(duì)員許海峰，奇跡般地打出了一個(gè)又一個(gè)的十環(huán)，突破了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)史上金牌為“零”的紀(jì)錄。這是一枚意義深遠(yuǎn)的金牌，正是這枚金牌寫下了中國(guó)奧運(yùn)史上嶄新的一頁(yè)。
忘不了，在希臘的奧運(yùn)會(huì)中，來(lái)自中國(guó)的兩朵“黑牡丹”李婷、孫甜甜也將一個(gè)中國(guó)神話書寫到底。她們一路上過(guò)關(guān)斬將，出人意料地殺進(jìn)奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女雙決賽，并最終戰(zhàn)勝西班牙的選手，首次在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上升起了五星紅旗，奏起了中國(guó)的國(guó)歌。
從許海峰打破零記錄，到翔飛人一跑驚天下……短短20年間，中國(guó)體育軍團(tuán)在奧運(yùn)會(huì)鑄就了一座又一座豐碑，這些閃亮的光點(diǎn)也串成了中國(guó)體育最為輝煌的一段奧運(yùn)史。
但作為一名小學(xué)生，我不能像奧運(yùn)健兒一樣在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為祖國(guó)付出自己的努力，但是我要做一個(gè)講禮儀、講文明的小學(xué)生，也為祖國(guó)的奧運(yùn)貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，被世人譽(yù)為“禮儀之邦”。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國(guó)大地!
文明風(fēng)采大賽演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
今天的陽(yáng)光格外明媚和溫暖，今天的空氣格外的芬芳和清新，今天的升旗隊(duì)伍格外的與往常不同，他們是精神矍鑠，神采飛揚(yáng)的六零后組成的團(tuán)隊(duì)，在藝術(shù)學(xué)校圓他們升旗的夢(mèng)想。今天領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)大家共同舉行升旗儀式。它的意義還在于體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)創(chuàng)建工作的高度重視，彰顯了我們帶領(lǐng)全校師生爭(zhēng)創(chuàng)文明的信心。
省級(jí)精神文明單位是一項(xiàng)很高的集體榮譽(yù)，體現(xiàn)一個(gè)單位整體發(fā)展水平，一直以來(lái)，創(chuàng)建省級(jí)文明單位，建設(shè)美麗和諧校園，是我們?nèi)w藝校人執(zhí)著而美好的追求與愿望。為此，我們也曾作出了許多艱辛的努力,在規(guī)范中求質(zhì)量，在提升中求和諧，取得了一系列驕人的成績(jī)作為積淀。
回首過(guò)去，20xx年，全校上下攻克千難萬(wàn)險(xiǎn)，齊心協(xié)力，從東西兩校區(qū)搬入新校，那一年，期頤合弦，百?gòu)U待興，千頭萬(wàn)緒，一元初始，但在大家的砥礪心志、傾心耕耘、共同奮斗下，看今天的臥虎山下，我們的校園已經(jīng)變得美麗壯觀，我們的校園文化呈現(xiàn)著典雅和豐厚，注入我們生機(jī)與活力;現(xiàn)在校生無(wú)論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都實(shí)現(xiàn)了新的飛躍;我們的畢業(yè)生升學(xué)率和就業(yè)率，在舞蹈、雜技等專業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越與提升。近兩年來(lái)，我校學(xué)生參加全國(guó)、省市級(jí)各類大賽，先后取得了教育部組織的全國(guó)職業(yè)院校文明風(fēng)采競(jìng)賽多項(xiàng)一、二等獎(jiǎng);文化部組織的“紅銅鼓”中國(guó)—東盟藝術(shù)教育成果展演“優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”;教育部、文化部共同組織的全國(guó)舞蹈大賽三等獎(jiǎng);省教育廳組織的健身操大賽、xx省中小學(xué)生戲劇合唱比賽多項(xiàng)一等獎(jiǎng);xx市組織的首屆合唱節(jié)金獎(jiǎng);第十屆精神文明建設(shè)“精品文藝工程”獎(jiǎng)等一系列驕人的成績(jī)。這些成績(jī)的背后，體現(xiàn)了學(xué)生的專業(yè)成長(zhǎng)和積極上進(jìn)的精神狀態(tài)，刻苦努力有所作為的決心與毅力，更體現(xiàn)了老師們精湛的業(yè)務(wù)水平，立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷。當(dāng)然，成績(jī)的背后，還有無(wú)數(shù)后勤服務(wù)人員的不計(jì)名利、無(wú)私付出;以及各處室教職工的通力合作，。正是在大家的共同努力文明履職中，連續(xù)四年，學(xué)校一年一個(gè)臺(tái)階，穩(wěn)步前行，不斷進(jìn)步。20xx年，我校被評(píng)為xx市教學(xué)示范校;20xx年，我校被評(píng)為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地;20xx年，我校被評(píng)為xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位;20xx年，我校被評(píng)為xx省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。
今天，站在學(xué)校發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，展望前方，我們看到了省級(jí)文明單位的目標(biāo)再向我們招手，已不再那么遙不可及。雖然我們深知通往目標(biāo)的沖刺中從來(lái)不缺少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們堅(jiān)信只要腳步扎實(shí)，不自我跌倒，心無(wú)旁騖跑在創(chuàng)建文明的路上，我們期待收獲勝利的吶喊。為此學(xué)校及各部門將緊緊圍繞“創(chuàng)文明單位，建文明校園”這個(gè)主題，以創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校管理、教育教學(xué)等各方面的提升和發(fā)展，以創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造校園育人新氛圍，以創(chuàng)建活動(dòng)推出一批文明教師，文明學(xué)生。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的目標(biāo)，在此，我代表學(xué)校黨委，希望大家：要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，形成創(chuàng)建活動(dòng)是大家共同的事情與你我的言行息息相關(guān)的共識(shí);要從身邊小事做起，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，禮貌用語(yǔ)，微笑待人，人走燈滅，做文明學(xué)生，當(dāng)文明教師;要牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在規(guī)范與提升中自我塑造，勤奮學(xué)習(xí)，潛心育人，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建活動(dòng)增添光彩。
老師們，同學(xué)們，共同的心愿把我們緊緊連在一起，讓我們從自我做起，舉全校之力，樹文明新風(fēng);以知行合一，建文明校園。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們多年來(lái)美好的夙愿將不再是鏡中花，水中月，省級(jí)文明單位的創(chuàng)建成功也一定能夠成為學(xué)校百年發(fā)展史上又一座新的里程碑。
文明風(fēng)采大賽演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是：《展自我風(fēng)采，做文明觀眾》。
作為外語(yǔ)特色學(xué)校，學(xué)校十分重視同學(xué)們國(guó)際視野的開拓、西方文化的滲透和英語(yǔ)氛圍的創(chuàng)設(shè)，因此，一年一度的慶圣誕外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)成為我校的傳統(tǒng)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)的“文化大餐”——多國(guó)文化展的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)已于上周順利結(jié)束，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受異域風(fēng)情，了解民風(fēng)習(xí)俗，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。今天，藝術(shù)節(jié)的“視覺(jué)盛宴”——慶圣誕文藝演出也將在大家的熱切期盼下拉開帷幕。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的認(rèn)真排練，校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、鋼琴班、英語(yǔ)劇社的學(xué)生及各年級(jí)同學(xué)代表將帶來(lái)異彩紛呈的表演，他們將在圣誕文藝演出的舞臺(tái)上大方光彩。做為忠實(shí)的觀眾，我想對(duì)演員同學(xué)們說(shuō)：這個(gè)舞臺(tái)，是一個(gè)展示個(gè)人才華和集體智慧的的大好機(jī)會(huì)，相信大家都已經(jīng)迫不及待，那么就請(qǐng)上場(chǎng)的同學(xué)們帶著你的激情，帶著你的自信，去展現(xiàn)你的風(fēng)采。請(qǐng)你相信，不論舞臺(tái)大小，你都是最棒的！因?yàn)槟愕谋硌?，因?yàn)槟愕母冻?，給大家創(chuàng)造了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界，那些開懷的笑，那些幸福的表情就是對(duì)你最大的嘉許！
我們常說(shuō)，一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于公民的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于學(xué)生的素質(zhì)。一個(gè)學(xué)生的文明取決于他時(shí)時(shí)刻刻的言行舉止，取決于點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)自己的嚴(yán)格要求。作為一名文明的小學(xué)生，在觀看比賽或者演出時(shí)，我們首先要學(xué)會(huì)做一名文明的觀眾。比如，到達(dá)會(huì)場(chǎng)后要立即保持安靜，聽從會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)老師及班主任老師的安排，在指定坐區(qū)輕輕就坐，靜等活動(dòng)開始。演出開始后，不要交頭接耳說(shuō)話、大聲喧嘩、隨意站起來(lái)，甚至離開隊(duì)伍，這樣，既影響了其他同學(xué)觀看演出，又影響了班級(jí)的風(fēng)貌，有事外出時(shí)一定要及時(shí)向老師報(bào)告。在欣賞節(jié)目時(shí)，我們還應(yīng)該認(rèn)真觀看每一個(gè)節(jié)目，尊重每一次表演，當(dāng)表演結(jié)束時(shí)要熱情鼓掌。因?yàn)檎坡?，是?duì)演出者最好的回應(yīng)與鼓勵(lì)，也是作為一名文明觀眾的基本素養(yǎng)。
另外，原樣交接是我校倡導(dǎo)的文明引領(lǐng)系列教育活動(dòng)中的重要內(nèi)容，希望同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行。演出開始之前，學(xué)校已經(jīng)安排工作人員打掃好了場(chǎng)地衛(wèi)生，并擺放好了座椅，所以希望演出結(jié)束后，同學(xué)們離場(chǎng)之前一定整理本班坐區(qū)衛(wèi)生，重新擺放座椅，并拿好個(gè)人物品，做好原樣交接，然后有秩序帶回。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)圣誕的腳步越走越近，當(dāng)清脆的鈴聲又開始快樂(lè)地響在耳畔。伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，新的一年悄然臨近。在這洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛、到處充滿祝福和憧憬的校園里，讓我們展自我風(fēng)采，過(guò)快樂(lè)圣誕，做文明觀眾，樹文明新風(fēng)！最后，提前祝大家：圣誕節(jié)快樂(lè)！
文明風(fēng)采大賽演講稿篇四
大家好！
今天，我為大家演講的題目是：我文明我快樂(lè)。
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，它有著悠久的歷史，影響著一代又一代新人。
在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。人的生存離不開社會(huì)，離不開大自然，人是和諧社會(huì)的主宰，在這里，講文明，講禮儀就顯得特別重要，時(shí)時(shí)刻刻離不開它。
一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠(chéng)，一份熱情。彼此享受來(lái)自對(duì)方的關(guān)愛(ài)與溫暖，為我們的生活增添一份快樂(lè)，一份祥和。養(yǎng)成講文明，懂禮貌的習(xí)慣，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的人生，可以說(shuō)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，是我們邁向成功的第一步，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí)，也贏得他人的尊重；禮貌可以增進(jìn)人際和諧，而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球，要想成功演繹我的社會(huì)角色，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。
同學(xué)們，讓我們一次關(guān)心的問(wèn)候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨著更多的溫馨，飛向社會(huì)所有人的心中，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明風(fēng)采大賽演講稿篇五
文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的.兩大基石?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德，而“禮”，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。
在今天，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。
遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。作為今天的中國(guó)少年，我們要續(xù)寫先哲的詩(shī)篇：“少年有德則中國(guó)有德，少年文明則中國(guó)文明!”建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國(guó)添彩!
文明風(fēng)采大賽演講稿篇六
大家好！
文明的時(shí)代呼喚文明的人。作為有著深厚文化底蘊(yùn)的樅陽(yáng)人，我們決不能對(duì)那些不文明的行為等閑視之，而應(yīng)該從自身做起，和不文明行為徹底告別！
有人說(shuō)：“播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格?！碑?dāng)今社會(huì)，文明之花處處開放，所以我們時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看做小事，我們要從現(xiàn)在做起，從細(xì)小點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明市民，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。心里裝著“請(qǐng)，你好，謝謝，對(duì)不起”，并踐于行動(dòng)，就一定能夠營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序、衛(wèi)生潔凈、文明和諧、有著良好工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的“文明縣城”。
謝謝。
文明風(fēng)采大賽演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明是什么?是一種道德。文明是什么?是一種尊重。文明是什么?是一種習(xí)慣。當(dāng)你遇到下大雨時(shí)，你可曾與他人分享你的雨傘;當(dāng)你遇到老師或同學(xué)時(shí)，你可曾主動(dòng)打招呼;當(dāng)你遇到一個(gè)易拉罐時(shí)，你可曾彎下腰把它扔進(jìn)垃圾桶……如果這些都能做到，那你就是一個(gè)說(shuō)文明話、讀文明書、辦文明事的文明人。
有這么一個(gè)小男孩，至今讓我難以忘懷。那天，小男孩正與他的伙伴們?cè)谛」珗@的長(zhǎng)椅上折紙飛機(jī)。他們折得很認(rèn)真，不一會(huì)兒就折好了。要準(zhǔn)備試飛了，小男孩興奮地拿著紙飛機(jī)，用嘴巴“哈”了一口氣，又前后晃動(dòng)了幾下，然后用力往前一拋。紙飛機(jī)順風(fēng)飛了起來(lái)，像一只小鳥那樣在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著，小男孩露出了勝利的微笑。他繼續(xù)與伙伴們快樂(lè)地玩耍著。玩著、玩著，小男孩的紙飛機(jī)乘著風(fēng)，飛進(jìn)了附近的菜圃。只見他急匆匆地跑過(guò)去，踮著腳走進(jìn)菜圃，生怕踩到了腳下的蔬菜，拿回了紙飛機(jī)，小男孩又快樂(lè)地笑了，這是成功的喜悅。他又回到了玩耍的隊(duì)伍。沒(méi)過(guò)多久，另一個(gè)小伙伴的紙飛機(jī)也被調(diào)皮的風(fēng)娃娃刮到了一棵小樹的樹冠上。小伙伴企圖把紙飛機(jī)從小樹上搖下來(lái)，卻被小男孩阻止了。小男孩帶著稚氣的聲音說(shuō)：“這樣做，小樹會(huì)受傷的，還是我來(lái)幫你取吧?”說(shuō)完，輕輕地?fù)崦洹Ｋ`機(jī)一動(dòng)，拿出一張紙平鋪在小樹旁邊的長(zhǎng)椅上，然后腳踩在紙上，輕輕地把飛機(jī)拿下來(lái)，開心地還給了小伙伴?；锇閭冞吿吂闹茷樗炔?。臨走時(shí)，小男孩還不忘把紙扔進(jìn)小公園的`垃圾箱里。
多么懂事的小男孩啊!那紙飛機(jī)中承載的不就是文明的火種嗎?文明其實(shí)都是一個(gè)個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)：有時(shí)就是一個(gè)彎腰，有時(shí)就是一下攙扶……作為少先隊(duì)員，我們更要時(shí)時(shí)事事講文明。
文明風(fēng)采大賽演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變陋習(xí)，做一個(gè)有道德、素養(yǎng)、文明的人》。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
xx大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的.未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
文明風(fēng)采大賽演講稿篇九
各位評(píng)委老師，各位同學(xué)：
大家好！
文明的時(shí)代呼喚文明的人。作為有著深厚文化底蘊(yùn)的樅陽(yáng)人，我們決不能對(duì)那些不文明的行為等閑視之，而應(yīng)該從自身做起，和不文明行為徹底告別！
有人說(shuō)：“播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。”當(dāng)今社會(huì)，文明之花處處開放，所以我們時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看做小事，我們要從現(xiàn)在做起，從細(xì)小點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明市民，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。心里裝著“請(qǐng)，你好，謝謝，對(duì)不起”，并踐于行動(dòng)，就一定能夠營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序、衛(wèi)生潔凈、文明和諧、有著良好工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的“文明縣城”。
謝謝。
文明風(fēng)采大賽演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
老師們好。
文明這么大的詞，很多人只說(shuō)，卻忘了用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，一句話，一個(gè)舉動(dòng)，一種態(tài)度，都是文明的表現(xiàn)。文明屬于我們每一個(gè)人。從小我們就把文明的種子種在心里，用心靈澆灌，用心靈哺育。它見證了我們的成長(zhǎng)。
生活中，我們不過(guò)馬路，不闖紅燈；在公共汽車上，給老人和兒童讓座；不要在公共場(chǎng)所亂扔垃圾或吐痰；在別人看到困難的時(shí)候伸出援手，幫助別人，是一種文明的品質(zhì)。質(zhì)量體現(xiàn)在我們的言行上。
文明是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，光靠一個(gè)人做好是不夠的。在這個(gè)暑假里，我們要自覺(jué)遵守公共秩序，做文明禮貌的公民。我們?nèi)匀恍枰^續(xù)學(xué)習(xí)“垃圾分類”的知識(shí)，這要求我們所有的公民按照廣州的要求，在家里行動(dòng)起來(lái)，開展“垃圾分類”的實(shí)踐。從自己做起，向家里的親朋好友宣傳低碳行動(dòng)，哪怕?lián)煲粡埣埿迹∫坏嗡?。如果我們用心去做這樣的.小事，我們相信我們的校園和我們的城市會(huì)更加美麗，人們的生活會(huì)更加豐富多彩。所以說(shuō)一個(gè)文明的美德是一種責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧！讓文明永遠(yuǎn)留在我們心中，努力做文明公民！
文明風(fēng)采大賽演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)：
大家早上好！
冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)站在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。為什么？答難只有兩個(gè)字———紀(jì)律。俗話說(shuō)；沒(méi)有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會(huì)逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說(shuō)遵守紀(jì)律做文明樂(lè)安人?！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo)：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一致的。比如說(shuō)，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。
同學(xué)們，作為樂(lè)安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的'小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì)。護(hù)法的文明樂(lè)安人！
文明風(fēng)采大賽演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)素來(lái)是文明古國(guó)，有孔子、老子這樣的思想家為我們的美德定下規(guī)范。轉(zhuǎn)眼間千年過(guò)去了，美德依然在生活中隨處可見。
美德是孝敬師長(zhǎng)，孝順父母，待人誠(chéng)信。美德是連接古今社會(huì)的一條線段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國(guó)，歌唱美好明天。美德更是每一個(gè)人類應(yīng)該做到的。歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，美德事跡就如同這歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。美德充滿每一個(gè)細(xì)微之處，只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
可是今天，美德卻已被有些人忘卻，人們對(duì)它置之不理。在一個(gè)辦公室里，有一張紙不小心飄到了地上，這間辦公室人來(lái)人往，就是沒(méi)有一個(gè)人撿起這張紙。為什么這么多的人走過(guò)了這張紙，卻沒(méi)有一個(gè)人撿起來(lái)呢?這說(shuō)明現(xiàn)代人有很少能注意細(xì)節(jié)了?？上驳氖且粋€(gè)星期以后，一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的小伙子撿起了這張紙。他彎下腰的動(dòng)作不正是演繹了中華民族5000年的美德嗎?美德，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。我們更應(yīng)該做到“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”。
撿起地上的每一塊紙片，幫助需要的人，尊重別人說(shuō)的話，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)……這些都是我們應(yīng)該做到的。科技正不斷地發(fā)展，貧富差距越來(lái)越大，但不能因此淡漠了人心。雖不必行跪拜之禮，但是炎黃子孫應(yīng)有的美好品德，要永久地傳承下去。
所有中華兒女們，讓我們把美德送往世界的每一個(gè)角落。
文明風(fēng)采大賽演講稿篇十三
身邊的好人好事，其實(shí)有很多，比如小賣部的阿姨、路邊掃大街的環(huán)衛(wèi)工人、保護(hù)我們安全的警察叔叔……其實(shí)他們都是好人，都在做著好事。
這天，我和爺爺一起去菜場(chǎng)買菜，返程的公交車上，人實(shí)在是太多了，但我和爺爺還是上了車。車廂里擠滿了人，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意給爺爺讓座。爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們一會(huì)兒就到了。”過(guò)了一站又一站，終于有人下車了，有了一個(gè)空座位。我和爺爺提著菜籃向那個(gè)空座位走去。我們剛把菜放在座位上，上來(lái)一位四五十歲的大伯，懷里還抱著個(gè)一兩歲的小男孩。他見我們來(lái)了，便點(diǎn)頭示意讓我們坐。爺爺卻彬彬有禮地伸了一下手，示意讓他先坐?？蓛蓚€(gè)人誰(shuí)都沒(méi)有坐下來(lái)。那位大伯對(duì)爺爺說(shuō)：“你先坐吧！”而爺爺搖了搖頭說(shuō)：“那怎么行，你還抱著孩子呢。”
在大伯的一再推讓下，爺爺終于坐了下來(lái)，我就站在爺爺?shù)纳磉叀＿^(guò)了幾站，大伯抱著孩子下車了。
望著大伯遠(yuǎn)去的背影，我忽然想到了我們很熟悉的一個(gè)人——雷鋒！文明風(fēng)采正能量演講稿（4）。
“你讓我讓，文明風(fēng)尚”。這句話聽了之后不由得使人產(chǎn)生一種即親切又溫暖的感覺(jué)。的'確現(xiàn)在的社會(huì)潮流發(fā)展變化得很快，許多人因?yàn)楦簧蠒r(shí)代的腳步而被淘汰。在這個(gè)明爭(zhēng)暗斗的社會(huì)里，到處充滿了濃濃的“火藥味”。許多古老的道德傳統(tǒng)被時(shí)代所顛覆，被潮流所沖淡。這一點(diǎn)是顯而易見的。原來(lái)許多人想的是怎樣把好處讓給別人，把困難留給自己；而現(xiàn)在恰恰相反，許多人想的是怎樣把好處留給自己，把困難讓給別人。在這個(gè)冷漠的空間里，人們需要一些“互相幫助，互相謙讓”的溫暖，這樣的社會(huì)才算得上是完美的。所以現(xiàn)在的人們?cè)诮邮苄轮R(shí)的時(shí)候，也應(yīng)該把一些古老的道德觀念發(fā)揚(yáng)光大，否則會(huì)造成許多悲劇。
這里特別值得一提的事有兩件，第一件事發(fā)生在北京密云。那是20__年的正月十五，在北京市密云縣舉辦了一次花燈會(huì)，當(dāng)時(shí)燈會(huì)是在一座橋下的空地上舉行，許多慕名而來(lái)的游人為了能夠更清楚地看到花燈，便都往橋上擠。本來(lái)就不大的橋被人們擠得滿滿的，許多人被擠倒了，于是便被后面涌上來(lái)的人當(dāng)成“肉墊”踩死了。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)消息時(shí)，我十分驚訝。同時(shí)我也想不通：“難道一場(chǎng)花燈會(huì)比那么多人的性命還重要嗎？當(dāng)時(shí)人們感覺(jué)到有人摔倒時(shí)為什么不是避讓開或把人扶起來(lái)，而是直直地踩過(guò)去呢？如果當(dāng)時(shí)能發(fā)揚(yáng)出互助謙讓的傳統(tǒng)精神，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？”
而第二件事則發(fā)生在一個(gè)出租車上。那天一個(gè)叫晶晶的女孩晚上考完試坐出租車回家，可到了家門口，晶晶卻因?yàn)?元錢和出租車司機(jī)吵了起來(lái)。他們?cè)匠吃絻?，大?dòng)干戈，最后打起架來(lái)。那個(gè)出租車司機(jī)一氣之下，竟然用手把晶晶給掐死了。你看，這樣一個(gè)花季的生命僅僅因?yàn)?元錢而凋謝了。如果他們都能夠忍讓一下，也許結(jié)果就截然不同了。我覺(jué)得，這些問(wèn)題在給人們敲響警鐘的同時(shí)，也很值得我們的深思。雖然這些事情的的起因都是因?yàn)橐恍┬∈虑?，但卻說(shuō)明了一個(gè)本質(zhì)的問(wèn)題，那就是：人們太自私，不懂得為別人著想，只顧著自己的利益。其實(shí)在這種情況下，最簡(jiǎn)單的辦法就是“讓”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多小事也可以通過(guò)“讓”來(lái)解決。有時(shí)候，“讓”可以阻止一些大事故的發(fā)生。而有時(shí)候，可以通過(guò)一個(gè)人讓不讓來(lái)看清他的品格的好壞。俗話說(shuō)得好：“退一步，海闊天空”。你想想看，從一個(gè)“讓”字竟然得出了那么多的道理。這也說(shuō)明，和諧的社會(huì)離不開“讓”字。所以請(qǐng)大家牢牢記住這句話：“你讓我讓，文明風(fēng)尚”！
文明風(fēng)采大賽演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我今天演講的題目是“用愛(ài)讓班級(jí)的風(fēng)帆遠(yuǎn)揚(yáng)”。
奔馳的駿馬愛(ài)無(wú)盡的草原，展翅的雄鷹愛(ài)遼闊的藍(lán)天，歡快的魚兒愛(ài)浩瀚的大海，我愛(ài)這個(gè)由9名成員組成的溫馨和諧的大家庭——五年級(jí)一班。這里是禾苗成長(zhǎng)的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶情操的熔爐，蘊(yùn)藏智慧的殿堂。在這里，競(jìng)爭(zhēng)成為了快樂(lè)，勤奮成為了習(xí)慣，包容成為了性格，自信成為了風(fēng)采，這里的課堂充滿陽(yáng)光，這里的老師勤懇敬業(yè)，這里的同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取，這里的班風(fēng)敦厚優(yōu)良。
在這里,勤懇的老師把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給學(xué)生，讓學(xué)生們盡情遨游在知識(shí)的海洋，在這里,敬業(yè)的老師用他們的愛(ài)滋潤(rùn)著孩子稚嫩的心田，點(diǎn)化著他們迷茫的心靈。在這里,可愛(ài)的同學(xué)們以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想，人人替班級(jí)出力。就拿最近美化教室來(lái)說(shuō)吧，還沒(méi)等老師分工，有的同學(xué)已經(jīng)從家里搬來(lái)了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來(lái)了放清掃工具的紙箱，有的帶來(lái)了精致漂亮的放粉筆的鐵盒子。班長(zhǎng)任總指揮，他們有的掃地，有的擦黑板，還有的擦窗戶、整理圖書角、辦黑板報(bào),教室煥然一新。這就是我們的班的同學(xué)，他們心里時(shí)時(shí)裝著班集體，人人為營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦，無(wú)私奉獻(xiàn)。
我愛(ài)你,五年級(jí)一班!你是一片讓心花盡情綻放的園圃;你是一雙讓希望自由翱翔的翅膀;你是一方讓種子茁壯成長(zhǎng)的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)，你是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，你是孩子們遠(yuǎn)行的羅盤。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!你讓青春的風(fēng)鈴在在學(xué)海的激流中四處交響!
我的班級(jí)，感謝有你!孩子們?cè)跁狼皹?gòu)思燦爛的未來(lái)，用筆尖勾勒出恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶載著美好的希望，吟頌出美麗的詩(shī)篇!
一分耕耘，一份收獲，我們五年級(jí)一班是一個(gè)充滿了真誠(chéng)、友愛(ài)、活潑、上進(jìn)的班集體?；仡欉^(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我的班級(jí)。只要我們同心協(xié)力，相信我們班的成績(jī)會(huì)更好，我們的班級(jí)管理會(huì)更有效,我們的學(xué)生會(huì)更優(yōu)秀,我們五年級(jí)一班的一定能夠風(fēng)帆遠(yuǎn)揚(yáng),駛向成功的彼岸!
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