通過總結(jié)，我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來的學(xué)習(xí)和工作?？偨Y(jié)要具有系統(tǒng)性和條理性，一定要有明確的結(jié)構(gòu)框架和邏輯順序。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇一
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、少年先鋒隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)小學(xué)生自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助小學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立勞動(dòng)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在建立深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程。
二、甲方作為深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、勞動(dòng)等相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
三、甲方對(duì)社會(huì)實(shí)踐過程進(jìn)行嚴(yán)格管理和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵守規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負(fù)責(zé)每年假期組織以本校學(xué)生為主的勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用一天左右的時(shí)間到甲方參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取批量、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織勞動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作。在實(shí)踐過程中，會(huì)同甲方做好學(xué)生的思想教育工作、實(shí)踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對(duì)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識(shí)為家庭、學(xué)校解決力所能及的問題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
九、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負(fù)責(zé)。
十、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十一、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的和乙方的。
十四、實(shí)踐基地運(yùn)作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過程中有爭(zhēng)議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
年月日年月日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇二
家庭住址：______________________________
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，為今后學(xué)生實(shí)踐就業(yè)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)經(jīng)學(xué)校推薦和用人單位選拔，該同學(xué)被_______________(填公司名稱)面試合格，即將開始頂崗實(shí)踐，實(shí)踐期限為20__年_____月_____日——20__年6月30日。為確保學(xué)校與用人單位的協(xié)作和學(xué)生的實(shí)踐質(zhì)量，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐期間的管理，現(xiàn)擬定本協(xié)議。具體內(nèi)容如下：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)
1、根據(jù)用人單位需要，配合用人單位做好實(shí)踐前期選拔工作，安排學(xué)生實(shí)踐前準(zhǔn)備工作。
2、就學(xué)生有關(guān)實(shí)踐待遇與用人單位商談，并在實(shí)踐前通報(bào)乙方。
3、根據(jù)用人單位要求做好學(xué)生實(shí)踐期間思想工作和定期對(duì)學(xué)生的實(shí)踐考核工作。
4、負(fù)責(zé)實(shí)踐期間學(xué)生與用人單位間的協(xié)調(diào)工作。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)
1、學(xué)生的實(shí)踐選拔工作本著本人自愿、學(xué)校推薦、用人單位選拔的原則，具體實(shí)踐崗位由用人單位統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理，乙方在實(shí)踐期間享受實(shí)踐生待遇。
2、學(xué)生在實(shí)踐期間必須遵守各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格按要求完成實(shí)踐任務(wù)。服從學(xué)校對(duì)實(shí)踐單位的安排，服從實(shí)踐班主任和實(shí)踐指導(dǎo)教師的管理與調(diào)度;對(duì)安排有不同意見的，可以向?qū)嵺`班主任反映，不得自行向?qū)嵺`單位提出，違者視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
3、嚴(yán)格遵守實(shí)踐單位的一切規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工，不做與實(shí)踐無關(guān)的'事;病假、事假必須按實(shí)踐單位規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，并向?qū)嵺`班主任報(bào)告;用人單位有權(quán)隨時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行辭退，取消其實(shí)踐資格，被辭退學(xué)生應(yīng)在第一時(shí)間到學(xué)校報(bào)到，否則按曠課論處，并參照曠課的有關(guān)處理規(guī)定予以處理。
4、對(duì)實(shí)踐過程中產(chǎn)生的各種問題和矛盾，可向?qū)嵺`班主任反映，通過正常途徑、合理方式予以解決，不得自行處理，否則產(chǎn)生的一切后果由自己承擔(dān)。
5、在實(shí)踐期內(nèi)，學(xué)生必須聽從用人單位的安排與指揮。若私自違規(guī)違章操作，造成的損失與后果由自己承擔(dān)，并由用人單位根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。
6、學(xué)生在實(shí)踐期間若遇到人身侵害等原則問題應(yīng)第一時(shí)間告知甲方以便處理。
7、家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校做好學(xué)生實(shí)踐工作，掌握好子女實(shí)踐狀況和工作時(shí)間，協(xié)助學(xué)校開展德育教育工作，并履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)義務(wù)，全過程負(fù)責(zé)子女的實(shí)踐期間的安全教育及管理工作，避免安全事故發(fā)生。
8、對(duì)學(xué)生在實(shí)踐期間未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)、擅自脫離實(shí)踐單位等違紀(jì)行為的，學(xué)校將根據(jù)《z市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐生管理?xiàng)l例》(《學(xué)生實(shí)踐手冊(cè)》第2頁)相關(guān)規(guī)定，視情節(jié)進(jìn)行處理。
三、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字之日起生效。
四、未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇三
乙方：________________________
甲、乙雙方就甲方委托乙方介紹應(yīng)屆畢業(yè)生(以下稱學(xué)生)到甲方單位工作事宜，在平等自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：
1、經(jīng)乙方居間介紹，甲方與學(xué)生達(dá)成工作協(xié)議，學(xué)生自年月日起到年月日止在甲方單位崗位工作。
2、如果工作期間甲方需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位或薪資調(diào)整，甲方在經(jīng)得學(xué)生同意后需告知乙方。
3、甲方應(yīng)在學(xué)生工作期間每月____號(hào)之前向乙方賬戶(工商銀行_____賬號(hào)________)支付費(fèi)上月服務(wù)費(fèi)元(未滿1月按實(shí)際天數(shù)與30天比例計(jì)算)，支付延期不能超過三個(gè)工作日，三個(gè)工作日后延期支付按每日200元/人補(bǔ)償。
4、學(xué)生在工作期間內(nèi)正常提出辭職申請(qǐng)，甲方應(yīng)及時(shí)告知乙方，便于乙方繼續(xù)介紹學(xué)生補(bǔ)充崗位;如學(xué)生無正當(dāng)合法理由辭職，乙方有責(zé)任繼續(xù)介紹其他學(xué)生以補(bǔ)充崗位;如果甲方未經(jīng)學(xué)生同意調(diào)整其工作崗位、待遇或因甲方其他原因造成學(xué)生離職，乙方?jīng)]有義務(wù)繼續(xù)介紹學(xué)生補(bǔ)充崗位。
5、如甲方在本合同約定工作期內(nèi)辭退學(xué)生，甲方需提前三天通知乙方，并與學(xué)生結(jié)清工資。
6、本協(xié)議在簽訂之日起生效，本合同約定工作期終止。期滿后甲方如繼續(xù)聘用學(xué)生，與乙方無關(guān)。
7、未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。
8、本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。甲方、乙方各執(zhí)一份。
甲方簽字(蓋章)：乙方簽字(蓋章)：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：________
聯(lián)系地址：聯(lián)系地址：_________
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇四
甲方：_________
乙方：_________
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1．發(fā)揮學(xué)校的'智力優(yōu)勢(shì)，為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù)，為乙方培訓(xùn)員工，講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2．實(shí)習(xí)活動(dòng)期間，甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。
3．實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治，組織紀(jì)律，道德誠(chéng)信，安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理，以及其它相關(guān)工作。
4．甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等）。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件和便利，協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。
2．根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生自身?xiàng)l件，提出具體實(shí)習(xí)安排方案(要求)，將該專業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行。
3．乙方應(yīng)派人員參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，并提供適當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員，管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
2．本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
3．本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇五
乙方(實(shí)踐學(xué)生)：______________________________
丙方(學(xué)校部門)：______________________________
為了提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，教育部要求中等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)，積極探索創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，就乙方赴_____幼兒園頂崗實(shí)踐事宜，達(dá)成如下協(xié)議，以期共同信守。
______________________________
______________________________
______________________________
1、甲方在確保學(xué)校正常教學(xué)的前提下，為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)士的工作環(huán)境，保證其人身安全，明確其崗位的工作內(nèi)容和要求。
2、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對(duì)乙方頂崗實(shí)踐進(jìn)行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實(shí)踐學(xué)生的思想教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育以及職業(yè)道德教育，并委派幼兒園內(nèi)骨干員工對(duì)頂崗實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。
4、實(shí)踐期間，甲方有責(zé)任對(duì)乙方進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，并落實(shí)必要的安全措施。
5、實(shí)踐期間，若乙方不能勝任工作或不服從工作安排，甲方應(yīng)及時(shí)通知丙方，共同協(xié)商解決辦法。
6、頂崗實(shí)踐結(jié)束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核和評(píng)定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實(shí)踐效果的依據(jù)。
1、乙方要服從甲方的工作安排，積極參加頂崗實(shí)踐。
2、乙方必須嚴(yán)格遵守甲方的規(guī)章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，接受實(shí)踐單位的考核，尊重實(shí)踐單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)踐指導(dǎo)教師和其他員工。
3、頂崗實(shí)踐期間乙方必須遵紀(jì)守法、注意人身安全，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí);如因不服從實(shí)踐單位管理而造成的.傷害事故，由乙方自己承擔(dān)責(zé)任。
4、乙方必須定期向校內(nèi)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員(或班主任)匯報(bào)自己的情況，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實(shí)踐期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，乙方不得擅自離開實(shí)踐單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領(lǐng)導(dǎo)及校內(nèi)指導(dǎo)教師履行請(qǐng)假手續(xù)，待指導(dǎo)教師同一頭方可離開。
1、丙方需要與甲方一起做好乙方的思想教育和指導(dǎo)工作。
2、為了保障實(shí)踐期間的安全，丙方應(yīng)組織乙方學(xué)習(xí)有關(guān)人身、生產(chǎn)安全的教育。乙方在實(shí)踐期間若因不服從甲方管理而發(fā)生意外事故，由丙方負(fù)責(zé)處理，甲方有義務(wù)協(xié)助。
3、丙方需要安排校內(nèi)指導(dǎo)教師到甲方現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和了解乙方的頂崗實(shí)踐情況，加強(qiáng)與甲方指導(dǎo)教師的聯(lián)系和溝通，及時(shí)幫助解決實(shí)踐過程中遇到的困難和問題。
4、丙方需要與甲方一起做好對(duì)乙方的頂崗實(shí)踐考核鑒定工作，對(duì)其實(shí)踐期間的表現(xiàn)做出實(shí)踐鑒定。
5、對(duì)在頂崗實(shí)踐過程中違反《頂崗實(shí)踐協(xié)議書》、擅自離開實(shí)踐單位的學(xué)生，丙方將按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
1、乙方實(shí)踐學(xué)生應(yīng)遵守甲方《職工管理規(guī)則》之勞動(dòng)紀(jì)律、道德規(guī)范、行為規(guī)范、考勤管理的規(guī)定，不能做出違反甲方規(guī)章制度或違法行為。
2、實(shí)踐期間，甲方支付乙方畢業(yè)實(shí)踐生的每月實(shí)踐津貼標(biāo)準(zhǔn)為_________元;
1、無特殊情況，協(xié)議期慢協(xié)議自然解除。
2、乙方實(shí)踐學(xué)生如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度或違法行為，甲方有權(quán)解除本協(xié)議。
3、甲方如若不按協(xié)議約定執(zhí)行，乙方與丙方協(xié)商后，有權(quán)解除本協(xié)議。
1、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協(xié)商解決。
2、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：______________________________
日期：_______年_____月_____日
乙方(簽名)：______________________________
日期：_______年_____月_____日
丙方(蓋章)：______________________________
日期：_______年_____月_____日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇六
我申請(qǐng)參加xxxx年暑期社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，與學(xué)校自愿簽訂本協(xié)議：
一、服從學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的組織管理，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，吃苦耐勞，共同維護(hù)學(xué)校良好形象。不單獨(dú)外出，做到有事先請(qǐng)假。由于違反相關(guān)管理規(guī)定而出現(xiàn)的不良后果，由本人承擔(dān)責(zé)任。
二、如在工作、生活中，實(shí)習(xí)單位出現(xiàn)違反《勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定情況時(shí)，及時(shí)向帶隊(duì)老師、中介機(jī)構(gòu)或廠方反映，通過有效途徑解決問題。
三、遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律，保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。
四、嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程，不擅自作業(yè)、不擅自離崗，保證人身、財(cái)產(chǎn)安全。
五、實(shí)習(xí)時(shí)間為月日----月日。除特殊情況外（經(jīng)帶隊(duì)老師或廠方同意），在實(shí)踐期間不提前離職。實(shí)踐結(jié)束，在學(xué)校老師組織下，按時(shí)返校上課。
六、堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信原則，一經(jīng)簽訂本協(xié)議，就應(yīng)參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格履行協(xié)議條款。否則，本人承擔(dān)一切違約責(zé)任。
七、本協(xié)議一式二份，學(xué)校、個(gè)人各執(zhí)一份。
甲方：xxxx學(xué)院乙方：（學(xué)生簽名）
年月日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇七
甲乙雙方就明確各方的責(zé)任，保障各方的權(quán)益事項(xiàng)，雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，就實(shí)踐(實(shí)踐)的有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議：
由乙方的實(shí)踐進(jìn)度為準(zhǔn)。
甲方根據(jù)乙方的.申請(qǐng)，并結(jié)合乙方所學(xué)專業(yè)，對(duì)口安排乙方在本單位從事崗位實(shí)踐。
1、甲方提供實(shí)踐場(chǎng)地與相關(guān)設(shè)施條件;
2、實(shí)踐期滿后，甲方應(yīng)對(duì)乙方的實(shí)踐表現(xiàn)作出客觀鑒定;
3、實(shí)踐期間乙方應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī);
4、乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及管理規(guī)定;
6、對(duì)于不能遵守相關(guān)制度的實(shí)踐生，甲方有權(quán)提出解除《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》;
7、穿著打扮符合實(shí)踐單位對(duì)員工儀表儀容的要求。
實(shí)踐期間無薪資待遇。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇八
甲方:共青團(tuán)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
乙方:參與xx社會(huì)實(shí)踐學(xué)生個(gè)人
丙方:乙方所在院部
根據(jù)院團(tuán)委xx年工作計(jì)劃,今年院團(tuán)委將繼續(xù)開展xx大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).三方經(jīng)充分協(xié)商,就學(xué)生xx社會(huì)實(shí)踐中的`安全事宜,達(dá)成如下協(xié)議:
一,三方應(yīng)共同遵守xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年大學(xué)生xx社會(huì)實(shí)踐工作的有關(guān)規(guī)定.
二,甲方做好學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的組織協(xié)調(diào)和安全教育工作.
三,丙方應(yīng)協(xié)助甲方對(duì)乙方進(jìn)行安全教育,并制定切實(shí)可行的安全防患方案.乙方應(yīng)主動(dòng)接受甲方和丙方開展的安全教育.
四,乙方在實(shí)踐過程中應(yīng)注意交通安全,注意防火,防盜,防溺水,防意外事故等,若因乙方不慎而危及人身安全,產(chǎn)生一切后果應(yīng)有乙方自行承擔(dān)全部責(zé)任.
以上條例經(jīng)雙方協(xié)議簽字之日起,即可執(zhí)行生效,共同遵守.
甲方:乙方:丙方:
年月日年月日年月日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇九
話說江寧分校素以課程豐富、辦學(xué)誠(chéng)樸聞名，金陵父老無人不知無人不曉，此處按下不表，單表此屆高二年級(jí)，雖是霜刃未試，已然毫光沖天。乘小高考創(chuàng)新高，辯論賽初捷之勝勢(shì)，一眾師生在徐國(guó)民校長(zhǎng)、董家甫主任、黃凱主任的帶領(lǐng)下，斗志昂揚(yáng)奔赴江浦行知實(shí)踐基地，準(zhǔn)備用傾聽、用吃苦、用勞動(dòng)的方式來自我砥礪。正所謂：車如流水馬如龍，一日來到田野中。
下午xx校長(zhǎng)的報(bào)告贏得陣陣掌聲與歡笑，也讓在場(chǎng)的師生陷入深思。楊校長(zhǎng)以自已創(chuàng)建學(xué)校的經(jīng)歷啟發(fā)同學(xué)們?nèi)松€能更精彩。我們身邊的所謂不平凡的人都曾經(jīng)如此普通，只讀了十年書的年輕人共同創(chuàng)造教育的奇跡，高考落榜生成了荷花大王。他們?cè)诿媾R人生的多次選擇時(shí)，都無一例外地選擇了堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。1分選擇99分堅(jiān)持，1分自豪99分感激，1分成績(jī)99分成長(zhǎng)。懷著“花苞心態(tài)”，不管怎樣受挫，都要堅(jiān)信自己。教育者也要懷著真愛同等珍視“盛開的鮮花”和“可愛的花苞”，遲遲不開的花苞不是差生，而是極為珍貴的千瓣蓮，只是要多一點(diǎn)等待的耐心。在學(xué)生們激動(dòng)的“我是花苞”的呼聲中，楊校長(zhǎng)寄語同學(xué)們“立大志，做小事，做實(shí)事，做新事”，發(fā)展自我綻放青春。
花開兩朵，各表一枝，聽完報(bào)告后，兵分兩路，1-8班迅疾奔向陶藝室，9-15班奔向藝蓮苑荷塘。捋袖卷褲，各有精彩。荷塘邊，看到泥水中魚頭攢動(dòng)，男生們心急地下了水，平時(shí)看著柔弱的淑女也不甘示弱跳入冰涼的池水，白嫩的雙手就深入到了荷塘中胡亂摸了起來?；貧w自然就恢復(fù)了天性，親近泥土的我們都是頑童。競(jìng)相捉魚的勞動(dòng)中，聽不到抱怨，看不到爭(zhēng)斗，而是發(fā)自內(nèi)心地快樂和自然而然地合作與贊美。
陶藝室那邊，聽完陶藝?yán)蠋煹亩虝褐v解后，各位學(xué)生迫不及待捋袖攘臂，投入到“玩泥巴的藝術(shù)”中。但見五色土現(xiàn)無限態(tài)，巧手人摶各色物。時(shí)間雖短，情思紛呈，一時(shí)間摶土聲振于耳，陶輪旋轉(zhuǎn)嗡嗡，在學(xué)生手中，原本只是毫無生命的泥塊，逐漸地變幻成花盆、茶杯、卡通人物等各色物品，未見得栩栩如生，卻也是惟妙惟肖，令旁觀的老師驚嘆不已，連連點(diǎn)贊。只是短暫的一個(gè)小時(shí)，瞬間即逝，隨著學(xué)生們的作品的大功告成，時(shí)間也到了。在十五分鐘的休息之后，又急急轉(zhuǎn)入今天的第三個(gè)活動(dòng)——最具力量之美的——拔河。各班排兵布陣，咬牙跺腳，振臂嘶吼，好一番氣勢(shì)如虹。勝利者擁抱激動(dòng)癱軟，失敗者亦是擁抱激動(dòng)癱軟。團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，誰都不遜色。
晚餐，喝著自己捉上來的魚熬成的魚湯，享受著精疲力竭之后的飽足，那種滋味豈是坐享佳肴的人能夠會(huì)得？更何況持續(xù)跟進(jìn)的`精神大餐——看電影《美麗的大腳》，不由你不感覺到充實(shí)的幸福。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十
乙方：____________身份證：____________
甲、乙雙方本著責(zé)任分清、自愿有償?shù)脑瓌t，經(jīng)雙方充分的協(xié)商，現(xiàn)就甲方向乙方有償轉(zhuǎn)讓之宅基地的土地使用權(quán)（長(zhǎng)期使用）及上蓋有一層的`房產(chǎn)所有權(quán)事宜達(dá)成如下協(xié)議，由雙方共同遵守。達(dá)成轉(zhuǎn)讓協(xié)議如下：
第一條宅基地坐落、面積
甲方將坐落于______的宅基地轉(zhuǎn)讓給乙方，該宅基地登記面積共______平方米。具體位置東至：________、南至：________、西至：________、北至：________。上述宅基地的使用權(quán)及附屬設(shè)施包括：甲方現(xiàn)有所在宅基地的一切建設(shè)設(shè)施及水電戶口等。終身歸乙方享有。
第二條保證此宅基地手續(xù)真實(shí)，來源合法，權(quán)屬清楚，四至界限清楚。若發(fā)生與甲方有關(guān)的權(quán)屬或債務(wù)糾紛，一概由甲方負(fù)責(zé)，因此給乙方造成的經(jīng)濟(jì)損失，甲方負(fù)責(zé)全部賠償。
第三條轉(zhuǎn)讓金額
該宗地的轉(zhuǎn)讓價(jià)格為人民幣_(tái)________元，大寫：____________元整。
第四條付款方式及期限
乙方向甲方預(yù)付人民幣貳萬元，剩余款在取得宅基地使用權(quán)證及相關(guān)手續(xù)后交付給乙方。
第五條宅基地交付時(shí)間：______年_____月_______日。
第六條房產(chǎn)歸屬
１、在該宅基地上的房屋由乙方自行出資建造，房產(chǎn)歸乙方所有。
２、建房手續(xù)由甲方配合辦理，所涉費(fèi)用由乙方承擔(dān)。
３、房屋建成后，在法律政策許可的前提下，甲方應(yīng)無條件配合乙方將土地證和房產(chǎn)證辦理到乙方名下，所涉的相關(guān)費(fèi)用均由乙方承擔(dān)。
第七條違約責(zé)任
本協(xié)議簽訂后，任何一方均不得反悔。
１、如甲方反悔應(yīng)當(dāng)向乙方全額退還宅基地轉(zhuǎn)讓款________萬元，并償付違約金_________萬元，如造成乙方損失的，還應(yīng)賠償乙方的損失（包括建房、裝修工程款和房地產(chǎn)增值部分）。
２、在法律政策許可的前提下，甲方應(yīng)無條件配合乙方將宅基地使用證和相關(guān)手續(xù)辦理到乙方名下，所涉的相關(guān)費(fèi)用均由乙方承擔(dān)。甲方違反本協(xié)議導(dǎo)致宅基地不能過戶或無故進(jìn)行交付，甲方應(yīng)支付給乙方違約金壹拾貳萬元。
第八條本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。自甲、乙雙方簽字后生效，未盡事宜雙方協(xié)商解決。
簽訂日期：____________
乙方：____________身份證：____________
簽訂日期：____________
公證人：____________身份證：____________
簽訂日期：____________
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十一
在這里，雖然師資力量很差，但同學(xué)們還都是多才多藝，在做完問卷，我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候，他們都給我們表演了文藝節(jié)目，有全班合唱、舞蹈、還有歌伴舞。
在那里雖然只有半天時(shí)間，不管是老師們的熱情接待還是學(xué)生們的熱烈歡迎，都給我留下了深深的印象。
據(jù)悉，隨著城市農(nóng)民工的不斷增多，在金華就讀的農(nóng)民工子女也不斷的增加，其中有很多無條件進(jìn)入公辦學(xué)校而棲身在教學(xué)環(huán)境很差、師資力量薄弱的民工子弟學(xué)校。金華市開發(fā)區(qū)第一民工子弟學(xué)校就非常典型，整個(gè)學(xué)校桌椅破舊、設(shè)施簡(jiǎn)陋，有部分教師連普通話都說的不好。在國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)相繼出臺(tái)新措施來幫助這類“游學(xué)”人群的大環(huán)境下，關(guān)注和幫助民工子弟學(xué)校這個(gè)特殊群體已成為全社會(huì)的共同責(zé)任?！拔覀兊牧α坑邢?，但要幫助的還很多!”
“來了，來了”……離著很遠(yuǎn)就聽到一片歡呼聲，原來我們此行的目的地——陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)到了，聽到這個(gè)消息，大家都性急的從車上站了起來。
透過車窗，我們看到了排著隊(duì)迎接我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生，孩子們拍著小手高喊著歡迎的話語，連小學(xué)平時(shí)難得一見的鑼鼓都派上了用場(chǎng)，幾個(gè)小家伙鉚足了勁敲打著，臉漲的通紅，卻露著幸福的微笑?？吹竭@種場(chǎng)面，幾位女同學(xué)早已是淚眼婆娑，平日里“有淚不輕彈”的男兒們也是個(gè)個(gè)眼眶濕潤(rùn)。
車未停穩(wěn)，大家就爭(zhēng)先恐后的下車了，剛下去，孩子們就“呼啦”一下子圍了上來，搶著幫我們拿東西(其中大部分是我們帶來的一些科普書籍、學(xué)習(xí)用品)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式，然后要求我們先去休息，大家婉言拒絕了，志愿者李德富熱情洋溢的說：“我們一點(diǎn)也不累，看到孩子們，我們的熱情高著呢!‘戰(zhàn)友們’，咱們馬上投入戰(zhàn)斗吧!”他的提議得到了志愿者的一致贊同，于是我們?cè)诤⒆觽兊拇負(fù)碇伦哌M(jìn)了教室。
這是聊城大學(xué)愛心支教的志愿者們到陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)支教時(shí)的感人場(chǎng)景。愛心支教是商學(xué)院(前身為經(jīng)法學(xué)院)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年假期，他們都會(huì)招集一批品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生志愿者到貧困地區(qū)進(jìn)行愛心支教。許多大學(xué)生志愿者還主動(dòng)要求到農(nóng)村學(xué)校，到最艱苦、最需要他們的地方去支教。支教期間，他們把知識(shí)傳授給了孩子，把愛和歡樂留在了農(nóng)村。一批學(xué)生走了，另一批學(xué)生又會(huì)來，他們用青春和汗水維護(hù)那充滿愛的旗幟;用無悔和實(shí)踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事。
平生第一次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上，望著臺(tái)下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先已經(jīng)演練過多次，也熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸次平靜下來。自我介紹的開場(chǎng)白十分簡(jiǎn)略，因?yàn)槲覀兊弥獙W(xué)校的老師早已把情況通知給了同學(xué)們。于是我們很快進(jìn)入了第一版塊“讓我們做朋友”，我讓班里的同學(xué)做自我介紹，內(nèi)容要包括：年齡、愛好等內(nèi)容。經(jīng)過“第一關(guān)”，課堂的氣氛更加活躍、更加融洽了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。
我對(duì)他們說：“現(xiàn)在我們就是朋友了，歡迎你們有空到我們學(xué)校去玩?！币粋€(gè)小胖子站起來問：“哥哥，大學(xué)到底什么樣子啊?”于是我因勢(shì)利導(dǎo)的進(jìn)入了下一個(gè)版塊“我理想中的大學(xué)”。我問到：“那你們心目中的大學(xué)什么樣子啊?”孩子們大聲的嚷起來：“有高樓”、“有汽車”、“有好多好多的書，看都看不完”。我又問：“你們知道大學(xué)是干什么的嗎?”孩子們回答道：“學(xué)知識(shí)、造飛機(jī)、造大樓”……“那你們想上大學(xué)嗎?”“想”，孩子們齊聲答道。我問：“你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)啊?”這一問，可熱鬧了?！爱?dāng)科學(xué)家”、“當(dāng)作家”、“當(dāng)詩人”……的喊聲不絕于耳。
這時(shí)坐在后面一排的一個(gè)小姑娘站了起來，靦腆的說：“我想當(dāng)一個(gè)老師，教很多很多學(xué)生，讓他們都能坐在教室里好好學(xué)習(xí)，都能考上大學(xué)?！贝搜砸怀觯械闹驹刚甙ㄖv臺(tái)上的我都被深深的震撼與感動(dòng)了，離小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她摟在懷里，久久不肯放開。
多么樸實(shí)的話語，多么偉大的理想，多么可愛的小姑娘!
又想起了出發(fā)前一天的晚上，我們開動(dòng)員大會(huì)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們都知道百年大計(jì)，教育為本;國(guó)運(yùn)興衰，系于教育啊。教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，不斷提高全民族的思想首先素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，你們將代表我院深入聊城的貧困地區(qū)，發(fā)揮你們的聰明才智，廣泛地開展愛心支教活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我國(guó)的教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。你們要發(fā)揮所學(xué)，以拓展孩子們的眼界，讓他們更多地了解社會(huì)，堅(jiān)定只有知識(shí)才能改變命運(yùn)的信念?！鳖I(lǐng)導(dǎo)們的話一字一句我們都銘刻在心，在支教過程中，我們始終以它為指導(dǎo)，努力實(shí)踐著我們的諾言，奉獻(xiàn)著我們的青春。
支教結(jié)束了，我們與孩子們依依惜別。許多孩子從家里拿來了好多東西不斷地往我們的手里、衣兜里、書包里塞，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有部分學(xué)生家長(zhǎng)也來為我們送行。
汽車開動(dòng)了，孩子們哭成一片，我們的車廂里也到處是哭泣之聲，很多孩子跟著車跑了很遠(yuǎn)，嘴里大聲的喊著：“你們明年再來啊!”我們揮手說了句：“一定”，就再也說不出話來了。
王寧是本次愛心支教活動(dòng)的志愿者之一，對(duì)于本次支教活動(dòng)，他談了自己的感受：“過去，經(jīng)常在電視屏幕里和各類刊物上看到希望工程的公益廣告，畫面上那些孩子們坐在破舊不堪的課桌旁聲嘶力竭地喊“我要讀書”的樣子使我心酸，那些失學(xué)女童背著竹簍回頭凝望時(shí)眼中的無助與迷茫使我心痛，孩子們因缺少教師、沒有新課本連一首簡(jiǎn)單的《憫農(nóng)》都會(huì)誤讀的情景讓我感嘆，想到那些我不知道的農(nóng)村還有那么多的孩子由于現(xiàn)實(shí)的種種原因不得不離開他們渴求與向往的教室，我就更加心痛不已?？梢猿鋈ブЫ痰南⒆屛遗d奮異常，我想我終于可以為孩子們做點(diǎn)事情，終于可以圓我的支教夢(mèng)了。支教的過程中我教給孩子們知識(shí)，他們也教會(huì)了我許多東西，在愛心支教的那段日子里，我是時(shí)刻被感動(dòng)著的，孩子們太善良了、太可愛了，他們不能得到最好的教育實(shí)在是太不公平了。我以后一定會(huì)爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)，積極參加這樣的活動(dòng)，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲掖髮W(xué)生活乃至人生旅途中最難以舍棄的寶貴財(cái)富”。
孩子給予我們的太多了，而我們只能為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛，愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安!曾經(jīng)被魏巍的誰是最可愛的人感動(dòng)的一塌糊涂,但那時(shí)侯卻只是一種敬仰與尊重?，F(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還有很多平凡的事情，它們給我們的將是持久而深遠(yuǎn)的感動(dòng)。孩子們是最純潔、最善良的，他們應(yīng)該得到全社會(huì)的關(guān)心和愛護(hù)。在支教過程中，我感覺到孩子們給予我們的太多了，而我們能做的卻只能是為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛，愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安!
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社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十二
甲 方：
乙 方：
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，自愿將各自的.宅基地交換，雙方經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議，以資共同遵守：
一、甲方宅基地位置姜園河西路東側(cè)，東與姜傳剛房子一致。西到姜園河西路路中心，南到姜傳剛房子，北鄰姜軍。南北長(zhǎng)度3米，東西長(zhǎng)度與姜傳剛房子一致。這一處給乙方姜軍。
乙方宅基地位置稻母田姜園河西路東側(cè)，東到姜之賀地，西到姜園河西路中心，南到姜海峰地，北到原姜傳輝地。南北長(zhǎng)度4.1米。東到姜之賀地，西到姜園西路中心。這一處給甲方姜海峰。
二、乙方宅基地位置姜園河西路西側(cè)，東到姜園河西路中心。西到姜園河中心，南到姜海峰地，北到姜傳明地。這一處給甲方姜海峰。
甲方宅基地位置稻母田姜園河西路西側(cè)，東到姜園西路中心，西到姜園河中心，南到原姜海地，北到姜軍地。這一處給乙方姜軍。
三、甲方共計(jì)打給乙方人民幣兩萬元整。
四、甲方、乙方對(duì)各自的宅基地狀態(tài)陳述和承諾如下：
1、保證對(duì)該宅基地有處分權(quán)：沒有其他共有權(quán)人；
2、宅基地沒有其他任何糾紛。
五、甲乙雙方約定，本協(xié)議至雙方簽字后生效。
六、如果雙方簽字后反悔，應(yīng)承擔(dān)違約賠償金人民幣2萬元。
七、本協(xié)議一式二份，各方各執(zhí)一份。自甲、乙雙方簽字后生效。
甲 方：年月 日
乙 方：年 月日
見證人：年月 日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十三
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，為進(jìn)一步適應(yīng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)的要求，服務(wù)地方各項(xiàng)建設(shè)，加強(qiáng)甲、乙雙方的交流與協(xié)作，共同做好雙方的文化素質(zhì)教育工作，本著資源共享、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，引導(dǎo)學(xué)生自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，經(jīng)友好協(xié)商，就共同建設(shè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐基地事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、自簽字之日起，在四川省xx市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學(xué)建立電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程。建立的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，命名為“電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”。
二、乙方作為電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供便利條件，每年至少接收我校xx名以上學(xué)生開展一周以上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)解決基本的食宿條件，提供必要的便利條件，并給予相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。
三、乙方應(yīng)派人參加社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)工作，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)基地的規(guī)劃建設(shè)、日常管理、活動(dòng)指導(dǎo)與信息聯(lián)絡(luò)工作。
四、乙方每年5月份負(fù)責(zé)向甲方提供本年度的服務(wù)需求信息。甲方通過校內(nèi)宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時(shí)發(fā)布乙方的需求信息。甲方負(fù)責(zé)組織有意向的學(xué)生報(bào)名，及時(shí)把組織情況反饋給乙方，包括報(bào)名人數(shù)，專業(yè)，實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐內(nèi)容等。雙方根據(jù)組織情況，開展項(xiàng)目化社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐、綜合型社會(huì)實(shí)踐或服務(wù)社區(qū)志愿工作等實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目。
五、社會(huì)實(shí)踐分為暑期社會(huì)實(shí)踐和日常社會(huì)實(shí)踐兩種形式，利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行。
六、甲（乙）方對(duì)社會(huì)實(shí)踐過程進(jìn)行嚴(yán)格管理和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵守規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
七、甲方負(fù)責(zé)組織以本校學(xué)生為主的xx人左右的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用課余時(shí)間到乙方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。甲方考慮到乙方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
八、實(shí)踐期間，甲方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作、實(shí)踐指導(dǎo)、安全管理和生活安排及其它相關(guān)事項(xiàng)工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方實(shí)習(xí)、實(shí)踐學(xué)生順利完成任務(wù)提供大力協(xié)助。
九、甲方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
十、甲方設(shè)立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
十一、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把勞動(dòng)安全和人身安全放在首位，甲方學(xué)生在乙方企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐期間，必須已購買人身意外傷害保險(xiǎn)，乙方要派專人對(duì)甲方學(xué)生進(jìn)行安全教育，有切實(shí)措施保障學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的勞動(dòng)安全、人身安全與財(cái)物安全。因不可預(yù)見的原因造成甲方師生的人身傷亡或其他事故由甲方負(fù)責(zé)。
十二、在基地開展實(shí)踐活動(dòng)的老師及學(xué)生要充分利用自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)技能，積極為地方社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企事業(yè)單位的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量，并保持與基地的長(zhǎng)期聯(lián)絡(luò)，甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十三、甲方為滿足乙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的.需要，協(xié)助單位進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)以及新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)等任務(wù)，優(yōu)先轉(zhuǎn)讓科技成果。甲方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)攻關(guān)和塑造企業(yè)形象等方面提供服務(wù)。
十四、甲方優(yōu)先滿足乙方對(duì)人才的需要，優(yōu)先向乙方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十五、乙方在甲方設(shè)立的社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)實(shí)踐、科研創(chuàng)新單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基金由甲、乙雙方共同管理，其中校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及基金按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由校團(tuán)委進(jìn)行管理，在乙方和學(xué)院的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數(shù)量使用；院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及基金按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行管理，在校團(tuán)委及乙方的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數(shù)量使用。
十六、甲方的校團(tuán)委每年對(duì)社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行一次考核，考核內(nèi)容主要包括：管理制度、溝通機(jī)制、保障措施、項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)踐成果（效果）、發(fā)展建設(shè)等6個(gè)方面，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格與不合格三個(gè)等級(jí)。
十七、甲方對(duì)考核獲得優(yōu)秀等級(jí)的基地給予表彰。考核優(yōu)秀的校級(jí)基地繼續(xù)納入下一年度學(xué)生社會(huì)實(shí)踐示范基地建設(shè)工程，并給予建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持；考核優(yōu)秀的院級(jí)基地可升格為校級(jí)基地，同時(shí)納入下一年度學(xué)生社會(huì)實(shí)踐示范基地建設(shè)工程。
十八、考核不合格的基地限期整改，連續(xù)兩次考核不合格或基地出現(xiàn)保障不充分、人員不到位、管理不規(guī)范、項(xiàng)目不合理，或存在重大安全隱患等情況，共建協(xié)議自動(dòng)終止，甲方對(duì)基地予以注銷摘牌。
十九、在基地實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)科研合作、項(xiàng)目合作等產(chǎn)生的科研成果、項(xiàng)目成果等涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題，由甲、乙雙方根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按照共建協(xié)議或具體的合作協(xié)議協(xié)商解決。
二十、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康發(fā)展。
二十一、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對(duì)口管理部門是甲方電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院分團(tuán)委和乙方的。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的李小紅和乙方的。
二十二、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機(jī)制，及時(shí)掌握基地建設(shè)與工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決基地建設(shè)與工作中出現(xiàn)的問題。實(shí)踐基地運(yùn)作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過程中有爭(zhēng)議的問題，將根據(jù)國(guó)家政策和上述原則由雙方協(xié)商解決。
二十三、基地協(xié)議從簽字日期起開始生效，本協(xié)議一式三份，校團(tuán)委備案一份，學(xué)院與基地所在單位各執(zhí)一份。協(xié)議期為五年，協(xié)議期滿后，雙方根據(jù)實(shí)際情況另行協(xié)商是否續(xù)簽、延長(zhǎng)或取消。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
______年____月____日
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十四
乙方：___________，性別______，居民身份證號(hào)：____________________________，文化程度：_________，所在學(xué)校：_________________________________，所在院系：_________，專業(yè)：_________，學(xué)生證編號(hào)：__________，現(xiàn)居住地址：_______________________________，郵政編碼：____________，聯(lián)系電話：_________________。
甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守協(xié)議所列條款。
一、實(shí)踐期限
第一條本協(xié)議生效日期_______年_____月______日，本協(xié)議于______年____月_____日終止。
實(shí)踐期為______年_____月_____日至______年_____月_____日。
二、實(shí)踐內(nèi)容
第二條乙方在甲方的實(shí)踐崗位和工作內(nèi)容按照公司制度要求執(zhí)行。
第三條乙方在實(shí)踐期間，應(yīng)該聽從公司統(tǒng)一安排，認(rèn)真完成指定的'任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
三、工作時(shí)間
第四條乙方實(shí)踐期間的工作時(shí)間參考甲方正式員工標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制。
第五條乙方享有的休息休假按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件
第六條甲方為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)措施與勞動(dòng)條件。
五、實(shí)踐時(shí)間和勞動(dòng)報(bào)酬甲方為乙方提供為期_____個(gè)月的實(shí)踐培訓(xùn)，培訓(xùn)期間甲方按照公司規(guī)定于___日統(tǒng)一結(jié)算報(bào)酬。
六、勞動(dòng)紀(jì)律
乙方在實(shí)踐期間應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生、工作流程、作息時(shí)間和工作規(guī)范。乙方在甲方考勤制度規(guī)定時(shí)間之外的各項(xiàng)活動(dòng)以及由此造成的任何后果與甲方無關(guān)。
第七條積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺悟和職業(yè)技能。乙方應(yīng)愛護(hù)甲方財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德。若乙方有違反甲方相關(guān)管理規(guī)章制度或國(guó)家法律、給甲方人員造成損傷或給甲方財(cái)產(chǎn)造成損害等行為，甲方有權(quán)立即終止乙方的實(shí)踐，并有權(quán)向乙方索賠。
七、協(xié)議的變更、解除
第八條訂立本協(xié)議所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本協(xié)議應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第九條訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行的.，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容。
第十條如乙方連續(xù)請(qǐng)假時(shí)間超過10個(gè)工作日，對(duì)甲方工作造成影響者，甲方可以隨時(shí)解除本協(xié)議，并不支付任何補(bǔ)償。
八、爭(zhēng)議處理
第十一條因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭(zhēng)議，當(dāng)事人雙方應(yīng)該本著平等、互助的精神進(jìn)行協(xié)商解決。
九、其他約定
第十二條乙方確認(rèn)本協(xié)議首部的個(gè)人信息為其目前真實(shí)的信息，有信息變更需在一周內(nèi)通知乙方進(jìn)行變更。
第十三條本協(xié)議未盡事宜或與今后國(guó)家、北京市有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十四條本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日生效。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十五
最大的可以區(qū)別大學(xué)生的就是在與客戶打交道時(shí)，很多同事為了更好的完成工作都把經(jīng)歷投向客戶，畢竟交往也是一門學(xué)科吧!
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，大學(xué)生只是起點(diǎn)比較高，其它的也并沒有什么優(yōu)勢(shì)，我逐漸地發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，這是難能可貴的一次收獲。
我的第一次社會(huì)實(shí)踐，飽涵了很多人生的哲理，這是成長(zhǎng)過程的一次邂逅，雖然一切并不那么綺麗，但依舊美麗，它在無形之中點(diǎn)綴了我的人生，熠熠生輝。
社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書篇十六
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，同學(xué)們：
大家好！我很榮幸今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
今天，我們結(jié)束了為期三天的xx中小學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐基地社會(huì)實(shí)踐之行。在這三天里，有歡笑，有淚水，有成功，有坎坷……相信每位同學(xué)都有自己的感觸和收獲。
每個(gè)經(jīng)歷都是一本教科書，三天的課程教給我們很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
在“懸崖絕壁”上，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但在教官和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們還是勇敢的邁出在空中的第一步；在“勇攀高峰”時(shí)，我們?cè)硞€(gè)巖點(diǎn)上，一次又一次的嘗試失敗，但我們一次又一次的從頭再來。在內(nèi)心的恐懼和體力的消耗面前，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在農(nóng)家里，我們第一次扛起沉重的柴火，抑或是第一次洗手作羹湯。我們看到，我們一向嫌棄的粗糧淡飯，農(nóng)民阿姨們卻一點(diǎn)也舍不得丟掉，因?yàn)槟鞘撬麄儾賱谝荒甑耐恋厣祥L(zhǎng)出的珍貴寶藏。我們終于學(xué)會(huì)了珍惜糧食，也第一次明白了那個(gè)小品里的一句玩笑“城市是農(nóng)村的'向往，可農(nóng)村是城市的爹娘！”
我們也曾奔跑在基地和樹林間，在一個(gè)個(gè)點(diǎn)標(biāo)旗下，在檢查卡上打出滴著汗水的圖像。在樹林里陡峭的懸崖上，有人跌過跤；在荊棘叢里，有人受過傷，但他們什么也沒說，一遍又一遍的爬起來，抹一把汗和血，繼續(xù)奔跑在尋找下一個(gè)點(diǎn)標(biāo)的路上?！叭松贫ㄏ?，定向似人生”行走在人生道路上，就像定向越野一樣，我們?cè)趯ふ乙粋€(gè)又一個(gè)目標(biāo)與理想。在個(gè)過程中，或許有偏差，有錯(cuò)誤，但這也是獨(dú)屬于自己的一條追夢(mèng)之路。
在信任背摔臺(tái)上，我們或許曾懷疑和不安，但在“相信團(tuán)隊(duì)”的呼聲中，信任在我們心中滋長(zhǎng)。我們摔下來，落在柔軟而堅(jiān)定的臂膀間時(shí)，心中可有滿滿的欣慰與感動(dòng)？原來，我們一直擁有這樣一群值得信任的朋友。多少男生為了保護(hù)下落姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，被砸疼了手臂，卻咬著牙絕不放手。每一個(gè)同學(xué)倒下他們就要疼一下，但他們沒有一點(diǎn)怨言。因?yàn)樗麄冎溃麄兊奶弁词菫榱吮Ｗo(hù)同學(xué)的生命。
在逃生墻旁，有一個(gè)寬厚的肩膀?qū)⑽覀兎€(wěn)穩(wěn)托起，有幾雙稚嫩卻有力的手將我們拉上墻頭。為了班級(jí)的成績(jī)，充當(dāng)?shù)鬃耐瑢W(xué)，肩膀上留下了深深紅印，而在墻頭拉人的同學(xué)，胳膊上則掛著交錯(cuò)的血痕。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)登上墻頭，歡呼和掌聲淹沒了我們，那是真正的喜悅和歡欣。當(dāng)我們攜手站在逃生墻下，每個(gè)人都流下了淚水。那一刻，我們都不再是單獨(dú)的個(gè)體，六十幾顆心被牢牢地拴在一起，從此我們成為了一個(gè)真正的團(tuán)體。
在這三天里，我們好像都長(zhǎng)大了。第一天零散的隊(duì)伍和稀落的呼聲，不知什么時(shí)候變?yōu)檎R響亮。飯?zhí)美镟须s的聲音漸漸平息，用餐后的清潔是從未有過的自覺和麻利。
三天活動(dòng)過后，每個(gè)人的收獲也許不相類似，但有一點(diǎn)一定相同：我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)了。三天的朝夕相處讓我們發(fā)現(xiàn)，那些陪伴我們同行的老師和同學(xué)，對(duì)我們來說是那么重要，他們是我們最親密的伙伴。
在這三天里，有成功，有失誤；有坎坷，有波折。但我們最終完成了所有的挑戰(zhàn)。不論最后成績(jī)?nèi)绾危總€(gè)人都是成功者。
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