編寫教案可以促進教學的科學性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。教案應(yīng)該綜合運用不同的教學策略，包括啟發(fā)式教學、問題導向教學和合作學習等。教師在教案中，還可以融入一些趣味性和實踐性的活動，以提高學生的學習積極性和主動性。
高二期末動員班會教案及反思篇一
1、大家讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有2星期的時間，我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
2、大家聽一聽：
師：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
請課代表給我們讀一讀，請大家認真聽
語文課代表：教育家說時間就是知識。
數(shù)學課代表：醫(yī)學家說時間就是生命。
英語課代表：工人說時間就是財富。
歷史課代表：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
還有很多珍惜時間的名言警句，看看誰能說出一些?(同學們自由發(fā)言，老師總結(jié)。)
1、少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》
2、放棄時間的人，時間也放棄他?！勘葋?/p>
3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文
4、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。------培根
3、議一議：
進行期末復習，才能使復習效果呢?
讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹土暦椒ā?/p>
請學習標兵、進步標兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學談?wù)剬W習的方法、體會和下一步學習的打算等。
4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
高二期末動員班會教案及反思篇二
1、通過感受豐富多彩的大學生活驅(qū)使學生向往大學，激發(fā)學習的動力，邁向夢想的大學；
2、引導學生樹立在高三復習時期的良好學習心態(tài)；
3、通過交流學習心得與方法，使學生能從中改進自身學習方法。
高三（8）班
班長
一、教師致詞：
高三，也如高山，用一年的時間攀登一座精神的高山，回頭看時就會發(fā)現(xiàn)并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認識轉(zhuǎn)折點的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢？在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達到高山就要有一個好的開始做準備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，風景總在高處！
二、展望風景
你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍圖，有沒有準備好了在高三征程中的追逐？
學生發(fā)表感受
三、登高望遠
四、互動交流
1）分享高三的經(jīng)歷
與學生交流高三的.學習方法和學習心態(tài)。
2）學會體會高三的〝辛酸〞和〝甘甜〞
總結(jié)高三的學習經(jīng)歷中的付出和收獲。
為學生加油。鼓勁，提高學習動力。
通過學習，學生能更深刻。真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產(chǎn)生的強的動力。同時，進一步思考高三的學習生活。
需進一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。以便適當?shù)貫樘峁┻m當?shù)哪繕藚⒖?，以及為他們的學習方法和態(tài)度提供可行?？晒┙梃b的設(shè)計。
高二期末動員班會教案及反思篇三
時光飛逝，不知不覺，在這炎熱的夏日，我們又迎來了一年一度的暑期!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復習的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，我為我們在座的所有同學進行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書新的篇章。
此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：
1、明確個人目標，制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
2、心動不如行動
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養(yǎng)
習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復習
復習是學習之母，是的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎(chǔ)的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績?？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎(chǔ)。
期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們，讓我們團結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫六二班的新輝煌。同學們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
我們的班會到此結(jié)束，感謝大家的參與。
高二期末動員班會教案及反思篇四
（1）教師針對學生實際情況，抓住期末復習這一有利時機，對學生所學的知識加以梳理，查漏補缺，并使每個學生在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。
（2）通過測查對學生一學期各科學習情況進行過關(guān)性檢驗，了解學生的學習水平，為今后改進教學提高教學質(zhì)量提供參考。
（一）非語數(shù)學科：
1、根據(jù)教學大綱，面向?qū)W生推進強項評價，同時，注重測查學生的學科基本功。
2、思品、音、體、美、常識、英語、信息技術(shù)等學科應(yīng)制定相應(yīng)的考核評價的內(nèi)容和方法。(參照《龍游縣小學學業(yè)評價測試方案》)
3、具體的各學科測查方案由教研組長根據(jù)上學期的方案做出調(diào)整，統(tǒng)一規(guī)定測查內(nèi)容、形式、標準等，以便于各任課教師按規(guī)定操作。
4、各學科具體負責人：
體育：xxx
音樂：xxx
美術(shù)：xxx
常識：xxx
英語：xxx
信息技術(shù)：xxx
（二） 語數(shù)學科：
1、復習：
以教研組為單位，組長牽頭，教師分單元整理知識要點，備復習課，出復習卷，以利于資源共享。同時為確保復習課的質(zhì)量，教師應(yīng)根據(jù)班級學生的實際情況及時對復習方案做出必要調(diào)整，提高復習課的效率，確保每個學生在復習中有提高。
2、考試：
學校根據(jù)縣教研室規(guī)定的時間統(tǒng)一組織考試。
3、閱卷：
(1) 閱卷前先統(tǒng)一要求和評分標準，由教研組長負責。
(2) 原則上分年級由任課教師自行組織閱卷，由年級組長負責。
(3) 重點抽查二個年級的教學質(zhì)量，由教導處統(tǒng)一組織教師閱卷。具體年級另定。
(4) 閱卷過程中碰到問題先年級組長協(xié)調(diào)，無法協(xié)調(diào)的上交教導處。
4、成績評定：
(1) 期末成績均以優(yōu)秀、良好、合格三個等級評定。
(2) 非語數(shù)學科高、中、低段的學科優(yōu)秀率應(yīng)分別達50%、60%、75%以上。
(3) 各學科成績應(yīng)規(guī)范填寫，統(tǒng)一用表冊（到各班主任處領(lǐng)?。?，成績一式三份，其中一份交班主任，一份教導處。
1、非語數(shù)學科負責人在12月31日前上交測查方案，1月10日前完成測查
2、語數(shù)復習時間：1月6日――1月14日 測試時間：1月15日
考查考試完畢，各科教研組長負責于1月18 日前做好各科教學質(zhì)量分析，材料統(tǒng)一上交教導處。
高二期末動員班會教案及反思篇五
為了讓學生做好充分的準備，迎接即將到來的期末考試，增強他們的自信心，發(fā)揮出最好的水平。12月19日，xx小學各年級組利用班會課開展了以“期末復習總動員”為主題的班會。
各班主任和學生暢所欲言，共同討論后提出了以下幾點建議：
一是有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識點，結(jié)合平時作業(yè)、試卷找到自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，為自己制定一個復習計劃，明確復習的重點是什么。
二是養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，提高學習質(zhì)量。課上聽講注意力集中，積極參與學習活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。
三是勞逸結(jié)合，有效用腦?！耙粡堃获Y是文武之道”，要想提高學習成績，還要注意勞逸結(jié)合，有效用腦。
四是保持快樂平和的心態(tài)，課外活動注意安全，避免受到不必要的傷害。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本次“期末復習總動員”主題班會，及時有效地為同學們明確了復習的`思路，這些建議讓同學們受益匪淺。相信經(jīng)過同學們的努力，都能交上一份滿意的的答卷。
高二期末動員班會教案及反思篇六
：學期臨近結(jié)束，通過主題班會的形式交流復習方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
：陳舒儀、彭洋旸、張培臻。
1、讀一讀：
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間。
無為者——放棄時間有志者——贏得時間。
閑聊者——消磨時間求知者——抓緊時間。
糊涂者——糟蹋時間好學者——創(chuàng)造時間。
自滿者——蔑視時間勞動者——積累時間。
2、聽一聽：
主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——。
甲：魯迅說：“節(jié)省時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命?！币遥呼斞高€說：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！?/p>
丙：高爾基說：“世界是最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間?！?/p>
?。喝A羅康說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來?！奔祝航逃艺f時間就是知識。
乙：醫(yī)學家說時間就是生命。
丙：工人說時間就是財富。
?。恨r(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進行期末復習，才能使復習效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹土暦椒ā?/p>
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。
5、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
1、數(shù)學可以梳理一些重要的概念，語文讀一讀課文中的一些重點段落。
2、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業(yè)。
3、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。
4、把老師在這一學期講過的新知識通過做、讀、背，真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
6、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復習的良好環(huán)境。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
1.為迎接期末考試做準備。
2.介紹復習和做題的方法。
重點：有效復習和做題注意事項。
時光如流水，一眨眼的功夫，半個學期已經(jīng)過去，期末考試也即將來臨。期末考試是對我們這半個學期來學習成果的檢驗，通過檢驗我們可以及時地了解自己各方面知識技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學習上的漏洞，并及時禰補。因此，我們每一位同學都必須全力以赴，認真對待期中考試。
現(xiàn)在離期末考試只有一天，我們應(yīng)該怎樣進行有效的復習呢?
首先，應(yīng)該仔細制訂一個短期的復習計劃。我們的期末考有好幾門功課要考，如果不制訂一個計劃，我們就會毫無頭緒，不知道怎么復習、復習哪門好。因此，我們應(yīng)該結(jié)合自己的學習情況，合理地制訂一個復習計劃。比如，我們可以把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，然后再把各個單元的知識融會貫通。這樣，我們就能對所學的知識有個整體性的掌握。同時，我們還要規(guī)定每天必須完成的復習任務(wù)，以保證在考試前把課本的知識都復習一遍。
其次，復習還要講究方法。我們復習主要圍繞教材進行，教材就是命題的主要參考依據(jù)。因此，我們只要把教材理解透徹、融會貫通，就一定能夠考出理想的成績。下面我就如何復習課本知識提出一些建議：我認為對于課本知識可以采用“三輪復習法”。
第一輪，對課本有關(guān)的內(nèi)容全面系統(tǒng)地復習一遍，把基礎(chǔ)知識掌握牢固?？荚囍饕曰A(chǔ)知識和基本技能為主，它占了考試內(nèi)容的百分之60到70。因此，這一輪的復習要認真、仔細。第二輪，重點深入復習老師上課指出的重點知識以及自己不懂的知識，并精選一些相關(guān)的練習，加深理解。第三輪，綜合復習、練習。把課本里的一些概念、定理、定義、公式加以記憶，并復習上課的筆記、作業(yè)本，把作錯的題糾正并掌握。
經(jīng)過這三輪的復習，我們已經(jīng)可以胸有成竹、滿懷信心地迎接期中考試的到來了。迎接期末考試主題班會下面順便簡單介紹一些考試方法：在考試的過程中，答題也講究方法技巧，這也是能取得成功的關(guān)鍵。我認為考試答題應(yīng)該做到以下幾點：
一、答卷要有計劃。我們拿到試卷首先要大體地瀏覽一遍，看看題目類型、數(shù)量以及掌握的情況，做到心中有數(shù)，并有個初步的答卷計劃。
二、審題要仔細。要沉著冷靜地去審題，把題目給出的已知條件弄清楚，再結(jié)合學過的相關(guān)解題方法，很快就會解決問題。
三、答題要有方法。一般是先易后難，解題過程中如果遇到難題可以先跳過去，把會做的題盡快做完，留出充足的時間再去解答難題。
四、最后還要留出一點時間檢查答卷，主要檢查是否有題目被遺漏，答案是否正確。
另外，需要強調(diào)的是遵守考試紀律問題。期中考試是學校組織的統(tǒng)一考試，為客觀反半個學期來的教與學的情況，體現(xiàn)公平公正的原則，學校為此制訂了詳細的考試規(guī)則和違紀處罰規(guī)定，以保證考試的嚴肅性。我們希望全體同學能自覺遵守考試紀律，杜絕考試作弊行為，以客觀、真實、問心無愧的考試成績向黨和人民匯報，向老師和家長獻上一份潔白無暇的答卷。
以上是我介紹的一些復習方法和考試方法，以及遵守考試紀律的要求，希望能給同學們帶來一些幫助。
高二期末動員班會教案及反思篇七
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學習。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部，為班級服務(wù)
5、時刻把班級榮譽放在第一位
2)展示一些班級學生活動圖片
3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(有進步的同學，一直在努力的同學，上課表現(xiàn)不好的同學，平時表現(xiàn)不好的同學。)
討論后請符合條件的學生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
老師總結(jié):
a爭奪流動紅旗
b期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學生回答。
師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級
b用心投入努力學習
五、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的`價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入中學的光榮史冊。
活動評價
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)學生學習興趣。使學生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
高二期末動員班會教案及反思篇八
時間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復習迎考的日子了.期末考試對于班級里的學生來說,是一次總結(jié),是一次考驗.我們都很希望通過扎實的細致的'復習,為了使期末復習取得最好效果，五年級二班召開了“如何搞好期末復習”主題班會。
小組討論復習方法。
班會上同學們先分小組說一說自己整體的復習方法或某一科的復習方法。然后各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。最后同學們就如何搞好期末復習達成了共識。
1、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復習計劃，并且努力完成計劃。
2、以課本學習為主，以平時的配練及試題為輔，要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。
3、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
高二期末動員班會教案及反思篇九
使學生從本周開始，正式面對期末復習的到來。
小黑板。
2、本周班會活動過程:
(二)出示小黑板，小組討論。
1、請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?
3、結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。
(1)每天說一句:愛自己，愛學習。
(2)文明用餐。
舉手要主動有禮貌。
本周園地八成績受表揚名單。
高二期末動員班會教案及反思篇十
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
高一（3）宣言
為了我們的榮譽和夢想
我決心，在未來的.日子里
要直面現(xiàn)實，實事求是，
團結(jié)拼博，執(zhí)著追求。
要自強不息，厚德載物；
積銖累寸，厚積薄發(fā)。
要博學篤志，切問近思；
兼容并包，日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題
1、我為一（3）班做過什么？
2、在僅剩的.20天里，我還能為一（3）班再做點什么？
四、分析主題
1）結(jié)合學生寫的情況，總結(jié)我為一（3）班做過什么？
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部，為班級服務(wù)
5、時刻把班級榮譽放在第一位
2）展示一些班級學生活動圖片
3）在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點什么？
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
討論后請符合條件的學生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情？
討論后請學生回答。
師總結(jié)：
a維護班級體榮譽
b期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做？
討論后請學生回答。
師總結(jié)：
a努力創(chuàng)建好班級
b用心投入努力學習
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么？
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
高二期末動員班會教案及反思篇十一
2、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部。
3、優(yōu)秀社員發(fā)言。
4、社團工作總結(jié)。
5、《寒假作業(yè)》的安排。
6、宣布下學期管理人員。
7、朱老師總結(jié)本次活動。
西校區(qū)教學樓110教室。
一、管理層總結(jié)工作。
按照助理、秘書、副社長、社長的順序，對本學期的工作進行一個總結(jié)，主要針對自己本學期所做的工作的不足和優(yōu)點。（要求各位管理者提前準備好發(fā)言稿，每人時間控制在3分鐘）。
二、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部。
由社長宣布本學期評選的6名優(yōu)秀社員的名單和2名優(yōu)秀干部的名單。優(yōu)秀社員由各副社長按照參加活動的次數(shù)，完成周小結(jié)的情況，觀后感、讀后感、主題文章是否完成，在社團是否具有較大的進步，對社團的供獻為條件各評出2名。優(yōu)秀干部由朱老師和社長按照按照參加活動的次數(shù)，完成周小結(jié)的情況，觀后感、讀后感、主題文章是否完成，常規(guī)工作的是否良好，評出2名。并頒發(fā)證書。
三、優(yōu)秀社員代表發(fā)言。
三名優(yōu)秀社員代表發(fā)言。（社員代表：xxx、xxx、xxx，要求三位代表提前準備好發(fā)言稿，每人時間控制在3分鐘）。
四、社團工作總結(jié)。
由社長對本學期社團的整體工作做一個總結(jié)，包括社團經(jīng)費的開銷、各管理層的工作等。并提出社團發(fā)展的優(yōu)點、缺點及下一步努力方向。（請社長提前一周準備好工作總結(jié)）。
五、《寒假作業(yè)》的安排。
由社長對《寒假作業(yè)》做一個簡單的說明，告訴大家在寒假當中需要完成什么作業(yè)，什么時間完成。
六、宣布下學期管理人員。
由社長宣布下學期的管理人員，及各自負責的工作，并要求各位上臺發(fā)言。
七、朱老師總結(jié)本次活動。
朱老師總結(jié)本次的活動，并簡短的總結(jié)本學期的活動的組織情況。
高二期末動員班會教案及反思篇十二
1、讓學生重視期末復習。
2、能獲得一些好的復習方法和策略。
3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃。
性
本學期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先，復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復習之機夯實雙基（即基本知識，基本技能），由此及彼、由表及里加大復習的力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)差的同學應(yīng)充分利用期末復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充分認識學年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應(yīng)一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作，常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復習效率是期末復習應(yīng)該注意遵循的原則。
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
當我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學習和行為習慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r的心得。
2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。
3、請語文學習和作文寫得好的同學談?wù)勏嚓P(guān)方法；請數(shù)學學習好的同學介紹學習經(jīng)驗。
4、剛才同學們都談了自己的心得，那還有一部分同學存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。
5、各位同學談?wù)勛约簩W習中的困惑，請其他同學給出一些建議。
6、其實我們課后也做了一些搜集，找到了這樣一篇文章《如何做好復習工作》，里面講的非常詳細，我們一起去聽一聽吧。
主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確。
7、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經(jīng)驗。
8、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學的復習方法。
9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復習。
同學們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學習上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標，更好的完成。希望同學們認真對待復習，向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
高二期末動員班會教案及反思篇十三
1、讓學生重視期末復習。
2、能獲得一些好的`復習方法和策略。
3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃。
一、班主任老師引導學生認識復習的重要性
本學期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先，復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復習之機夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復習的力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)差的同學應(yīng)充分利用期末復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充分認識學年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應(yīng)一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復習效率是期末復習應(yīng)該注意遵循的原則。
二、學生互動談感受。
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
當我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的.期末考試。很多同學在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學習和行為習慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r的心得。
2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。
3、請語文學習和作文寫得好的同學談?wù)勏嚓P(guān)方法;請數(shù)學學習好的同學介紹學習經(jīng)驗。
4、剛才同學們都談了自己的心得，那還有一部分同學存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。
5、各位同學談?wù)勛约簩W習中的困惑，請其他同學給出一些建議。
6、其實我們課后也做了一些搜集，找到了這樣一篇文章《如何做好復習工作》，里面講的非常詳細，我們一起去聽一聽吧。
主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確。
7、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經(jīng)驗。
8、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學的復習方法。
9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復習。
三、班主任小結(jié)。教學方法
同學們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學習上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標，更好的完成。希望同學們認真對待復習,向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
高二期末動員班會教案及反思篇十四
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學習。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部，為班級服務(wù)
5、時刻把班級榮譽放在第一位
2)展示一些班級學生活動圖片
3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進步的同學
2、一直在努力的同學
3、上課表現(xiàn)不好的同學
4、平時表現(xiàn)不好的同學。)
討論后請符合條件的學生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
師總結(jié)：a爭奪流動紅旗
b期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學生回答。
師總結(jié)：a努力創(chuàng)建五好班級
b用心投入努力學習
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入中學的光榮史冊。
1、自我評價：這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)學生學習興趣。使學生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
高二期末動員班會教案及反思篇十五
1、引導學生正確地對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿意的成績。
2、教育學生在考試時做到認真審題，動腦思考，卷面整潔。
一、啟發(fā)談話。
同學們，我們已復習了一段時間了，期末考試馬上要到了，你現(xiàn)在心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準備呢？這節(jié)課我們一起來探討一下。
二、談?wù)劯邢搿?/p>
1、考試前，你最擔心的是什么？（考試考不好）
2、考試時，你最擔心的是什么？（題目太難，不會做）
3、考試后，你最擔心的是什么？（考得差，被爸爸、媽媽罵）
4、為了避免以上的擔心，你覺得該如何去做？
（1）考前應(yīng)認真上好復習課，認真對待每一次作業(yè)，不懂地及時問老師。
（2）考試時認真讀題，仔細做題，做好認真檢查。
（3）考試后即使考差了，要和父母進行溝通，共同分析原因。
三、請一些同學作經(jīng)驗介紹。
四、提出希望。
高二期末動員班會教案及反思篇十六
如何才能讓多彩而忙碌的日子過的有意義、有收獲；如何扎實的度過每一天才會盡最大限度的彌補你的不足；如何才能讓我們許多年以后每每回想起初中生活時，總會在腦海中有一些回味悠長的事跡另你終生不忘！希望這一切在今天的班會中能讓自己找到答案。
如果五個問題中有三個以上的答案是“yes”那么很對不起，你的成績不會很理想，甚至很糟糕！
無論現(xiàn)在你的心情如何，讓我們進入第二個話題。過新年的時候，面對你的成績冊，也許你的心情并不怎么愉快，但不要緊?？赡苡械耐瑢W會說：老師，天都到這般光景了，我的成績還這么糟糕，你怎么還能夠說“不要緊”！
是的，老師說話是負責任的。因為人的潛能是無限的，一旦他對某種事物產(chǎn)生巨大的渴望的時候，那種必須勝出的決心將使你產(chǎn)生超人的智慧和無窮的動力，怎么累你都不會覺得苦；我們讀過許多置之死地而后生的成功的`文章；更因為剛剛我們分析過原因，再給你兩分鐘的時間你來思考兩個問題：
1、你想要一個優(yōu)秀的你滿意的成績嗎？
2、為了你的真正的心中的目標，你愿意克服你的缺點嗎？要求你說內(nèi)心話。
剛才兩個問題的答案無疑又都是“yes”吧！那下面的話題就得好好說說我們的下一步該怎么辦了？我知道這個問題你們最關(guān)注，也是我們今天的主題，更因為它決系著你初三的成敗！
那么現(xiàn)在我們分組共同幾個問題以及解決它們的辦法！
1、你需要一個怎樣的班級學習氛圍？（用簡短的語言描述）
2、你最痛恨班級內(nèi)哪些干擾你學習、思考的現(xiàn)象？（舉例描述，只講現(xiàn)象不得提及同學姓名）
3、你認為如何處理這些現(xiàn)象才合適？
4、你覺得誰能勝任本學期的班委干部（班長、紀律班長、衛(wèi)生班長、生活委員各一名，各科的課代表一名）為了你自己，一定要認真負責。
5、如何應(yīng)對按時完成作業(yè)及時上交作業(yè)以及如何處理違反這些規(guī)定的同學？
對以上5個問題分組討論，選派代表發(fā)言！
同學們！新的征程已經(jīng)開始，進攻的號角已經(jīng)吹響，我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史，在短短的130天里找回自己最充足的自信、樹立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收獲自己最成功的希望！讓我們共同喊出我們新的`口號：無悔青春，牢記使命。沖刺中考，夢想綻放。
高二期末動員班會教案及反思篇十七
1、引導學生正確地對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿意的`成績。
2、教育學生在考試時做到認真審題，動腦思考，卷面整潔。
一、 啟發(fā)談話。
同學們，我們已復習了一段時間了，期末考試馬上要到了，你現(xiàn)在心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準備呢？這節(jié)課我們一起來探討一下。
二、 談?wù)劯邢搿?/p>
1、考試前，你最擔心的是什么？（考試考不好）
2、考試時，你最擔心的是什么？（題目太難，不會做）
3、考試后，你最擔心的是什么？（考得差，被爸爸、媽媽罵）
4、為了避免以上的擔心，你覺得該如何去做？
（1） 考前應(yīng)認真上好復習課，認真對待每一次作業(yè) ，不懂地及時問老師。
（2） 考試時認真讀題，仔細做題，做好認真檢查。
（3） 考試后即使考差了，要和父母進行溝通，共同分析原因。
三、 請一些同學作經(jīng)驗介紹。
四、 提出希望。
高二期末動員班會教案及反思篇十八
1、大家讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有2星期的時間，我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
2、大家聽一聽：
師：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
請課代表給我們讀一讀，請大家認真聽
語文課代表：教育家說時間就是知識。
數(shù)學課代表：醫(yī)學家說時間就是生命。
英語課代表：工人說時間就是財富。
歷史課代表：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
還有很多珍惜時間的名言警句，看看誰能說出一些?(同學們自由發(fā)言，老師總結(jié)。)
1、少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》
2、放棄時間的人，時間也放棄他?！勘葋?/p>
3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文
4、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。------培根
3、議一議：
進行期末復習，才能使復習效果呢?
讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹土暦椒ā?/p>
請學習標兵、進步標兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學談?wù)剬W習的方法、體會和下一步學習的打算等。
4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
毛主席說過，“人是要有點精神的。”列寧也說過，“沒有革命的思想，就沒有革命的行動。”
“振奮精神戰(zhàn)期末，快快樂樂迎新春!”
(一)俞敏洪的成功故事激勵同學們。
成功的良好心態(tài)，“只問耕耘，不問收獲。”曾國藩和孔子的故事。
(二)提高學習成績的幾點要求
1、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復習計劃，并且努力完成計劃。
2、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做，一定要捉住重點。
3、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。做一個會一個，做兩個會兩個，不要貪多粗做3張試卷，不如精做一張重點試卷。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報，只有“振奮精神戰(zhàn)期末”，才能“快快樂樂過暑期!”
高二期末動員班會教案及反思篇十九
1、大家讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有2星期的時間，我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者――等待時間聰明者――利用時間
懶惰者――喪失時間勤奮者――珍惜時間
求知者――抓緊時間糊涂者――糟蹋時間
2、大家聽一聽：
請課代表給我們讀一讀，請大家認真聽
語文課代表：教育家說時間就是知識。
數(shù)學課代表：醫(yī)學家說時間就是生命。
英語課代表：工人說時間就是財富。
歷史課代表：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
還有很多珍惜時間的名言警句，看看誰能說出一些?(同學們自由發(fā)言，老師總結(jié)。)
1、少壯不努力，老大徒傷悲――漢樂府《長歌行》
2、放棄時間的人，時間也放棄他。――莎士比亞
3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。――達爾文
4、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。――――――培根
3、議一議：
進行期末復習，才能使復習效果呢?
讓我們分小組先聽一聽同學們的.復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹土暦椒ā?/p>
請學習標兵、進步標兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學談?wù)剬W習的方法、體會和下一步學習的打算等。
4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
高二期末動員班會教案及反思篇二十
時光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復習的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，我為我們在座的所有同學進行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書新的篇章。
此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：
1、明確個人目標,制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、心動不如行動
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩冢晒φ呖偸乔Х桨儆嬚曳椒?。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養(yǎng)
習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的'毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復習
復習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎(chǔ)的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎(chǔ)。
期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們，讓我們團結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫三一班的新輝煌。同學們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
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