熱門科技人文心得體會(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 07:30:15
熱門科技人文心得體會(通用19篇)
時間:2023-11-01 07:30:15     小編:筆舞

在撰寫心得體會時,我們可以回顧過去的經(jīng)歷,并從中獲取有益的教訓。寫總結時要注意語言簡練、條理清晰,使讀者能夠一目了然地理解自己的思路。心得體會是在實踐中通過思考和總結而得出的寶貴經(jīng)驗,只有深入思考,才能從經(jīng)驗中汲取到更多有益的心得體會。我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢?以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

科技人文心得體會篇一

科技和人文是兩個看似截然不同的領域,一個注重技術和發(fā)展,一個注重人類的情感和精神。然而,當這兩者相互結合時,就能夠創(chuàng)造出更加美好的世界。在我近年來的學習和實踐中,我漸漸意識到科技與人文之間的關聯(lián),也領悟到了一些有關科技人文的心得體會。

首先,科技可以為人文事業(yè)增添更多的力量??萍嫉倪M步使得我們有更多的手段來傳播人文思想,來表達我們的情感和想法。通過互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等科技工具,我們可以輕松地與世界各地的人交流,分享自己的觀點和體驗。此外,科技還提供了更多的創(chuàng)作和展示平臺,使得音樂、繪畫、電影等藝術形式能夠觸達更廣泛的觀眾,激發(fā)人們對于人文藝術的熱愛。

其次,科技幫助我們更好地保護和傳承人文遺產(chǎn)。人文遺產(chǎn)是一個國家和民族的寶貴財富,承載著歷史的記憶和文明的傳承??萍嫉膽每梢愿玫乇Wo和修復古建筑、藝術品等具有文化價值的物品,延續(xù)它們的生命,并且通過虛擬現(xiàn)實等技術手段,將它們以全新的方式展示給觀眾,使得人們能夠更加直觀地感受到人類智慧的瑰寶。

然而,在科技與人文結合的過程中,我們也需要注意平衡科技與人文之間的關系。科技并不是萬能的,過于依賴科技可能會讓我們迷失人文的本質(zhì)。科技發(fā)展的過程中,我們需要始終將人類的情感和價值放在首位,注重人們的道德和精神需求。科技應當是為人類服務的工具,而不是讓人類完全被科技所驅(qū)使。只有在科技與人文之間保持平衡,我們才能夠真正實現(xiàn)科技與人文的共同發(fā)展。

最后,科技與人文的結合不僅僅是對理論的探討,更需要付諸實踐??萍既宋膽玫耐茝V需要更多的實踐者和倡導者,需要我們結合自身的專業(yè)特長和興趣愛好,積極探索科技人文之間的交叉點。例如,在教育領域,可以通過利用智能手機、在線教育平臺等科技手段,提供更多個性化的學習資源,激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力。同時,在藝術領域,可以通過虛擬現(xiàn)實、3D打印等技術手段,打破傳統(tǒng)展覽的局限,提供更多全新的觀展體驗。

總之,科技人文是相互促進,相互交融的。科技為人文創(chuàng)作和傳播提供了更多的可能性,同時也可以幫助我們更好地保護和傳承人文遺產(chǎn)。科技與人文之間的關系需要平衡,科技不應成為我們迷失人文的工具。只有在實踐中不斷探索科技與人文的交集,我們才能夠挖掘出更多科技人文應用的潛力,創(chuàng)造出更加美好的未來。讓我們攜手并進,用科技和人文的力量共同構建一個繁榮、進步且有溫度的社會。

科技人文心得體會篇二

首次接觸到“人文科技系列講座”,我抱著好奇和期待的心情參加了這一活動。通過參與講座,我深刻體會到了科技與人文的相互融合和互動。下面,我將分五段式進行心得體會的介紹。

首先,在第一節(jié)講座中,演講嘉賓首先指出了人文與科技之間的聯(lián)系,強調(diào)了兩者的相輔相成。在數(shù)字化時代,科技為人們的學習、工作和活動帶來了巨大的便利,而人文則為科技發(fā)展提供了靈感和意義。從文學、藝術到哲學、心理學等人文領域中,往往能夠找到科技創(chuàng)新的靈感源泉。通過這一講座,我深刻認識到了科技與人文之間的相互關系,從而更加堅定了我將人文與科技結合起來的決心。

其次,在第二節(jié)講座中,演講嘉賓介紹了當下熱門的人工智能技術在文化遺產(chǎn)保護方面的應用。這一話題引起了我濃厚的興趣。他通過實際案例展示了人工智能在文化遺產(chǎn)數(shù)字化、保護和傳播中的潛力。通過人工智能技術,我們能夠更好地記錄、保存和呈現(xiàn)文化遺產(chǎn),讓更多的人能夠深入了解和欣賞文化之美。這讓我深深地意識到科技的力量是無窮的,如果能夠?qū)⑵渑c人文相結合,一定能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。

接著,在第三節(jié)講座中,演講嘉賓談論了科技進步對社會的影響。他指出,科技的快速發(fā)展給我們帶來了巨大的經(jīng)濟和社會變革。然而,科技帶來的進步也伴隨著一些問題和挑戰(zhàn),比如人際關系的淡漠、個人信息泄露等。他呼吁我們要在科技發(fā)展過程中保持警惕,在享受科技便利的同時,也要注意科技可能對社會帶來的負面影響。我被他的觀點深深打動,認為我們在追求科技發(fā)展的同時,也要關注人文、關注社會的和諧發(fā)展。

然后,在第四節(jié)講座中,演講嘉賓講述了如何在人文科技融合中培養(yǎng)創(chuàng)新思維。他強調(diào)了開放、多元和包容的思維方式對于人文科技創(chuàng)新的重要性。通過在不同領域的交流和合作,將人文與科技進行有機結合,才能夠突破傳統(tǒng)思維的束縛,激發(fā)創(chuàng)新的火花。聽完這一講座,我深深認識到了多元思維和跨學科的重要性,決心在今后的學習和工作中更加注重多方位的知識積累和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

最后,在第五節(jié)講座中,演講嘉賓針對“科技革命是否會取代人文”的爭議展開了深入討論。他認為,科技與人文是相輔相成的,科技的發(fā)展為人文提供了更多的發(fā)展機遇。無論是藝術、文學,還是哲學、人類學,都能夠從科技發(fā)展中獲得新的啟示和靈感。通過這一講座,我深刻認識到了科技與人文之間的互動,它們相互依存,共同推動著社會的進步。

通過參加人文科技系列講座,我更加深入地體會到了科技與人文之間的聯(lián)系與互動??萍嫉目焖龠M步正在深刻地改變我們的社會,而人文對于科技的理解和引導也至關重要。只有將科技與人文相結合,才能夠創(chuàng)造出更多的美好和奇跡。作為一名學生和未來的從業(yè)者,我將積極擁抱科技進步,注重人文關懷,努力將兩者有機地結合起來,為推動社會發(fā)展做出自己的努力。

科技人文心得體會篇三

科技與人文是兩個相互滲透、相互依賴的領域。科技的進步能夠推動人文的發(fā)展,而人文的思維方式也能為科技提供新的思路和啟示。在科技與人文的交叉領域,不少書籍涉及了兩個方面的內(nèi)容。我在初中階段讀過一些有關科技與人文的書籍,既增長了見識,也領悟了一些深刻的道理。

第一段:科技與人文的融合

在科技高度發(fā)達的現(xiàn)代社會中,科技與人文的融合越來越緊密??萍紕?chuàng)新可以解決實際問題,而人文關懷則可以使科技更貼近人民生活。我讀過一本名為《科技與人文》的書籍,作者以通俗易懂的方式闡釋了科技與人文的融合關系。通過閱讀,我明白了科技并不僅僅是機械的冷酷存在,它背后需要有人文思維的支撐。

第二段:科技推動人文的進步

科技的進步對人文的發(fā)展有著深遠的影響。在《科技與人文》這本書中,作者列舉了一系列科技改變?nèi)祟惿畹陌咐?,如互?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了我們的學習和工作方式,人工智能的發(fā)展給醫(yī)療、交通等領域帶來了革命性的轉(zhuǎn)變。通過這些案例,我深刻認識到科技能夠推動人文的進步,為人類提供更好的生活條件。

第三段:人文思維啟迪科技創(chuàng)新

科技創(chuàng)新需要的不僅僅是技術能力,還需要人文思維的啟迪。我讀過的一本名為《科技與人文的交叉思維》的書籍通過剖析了一些科技創(chuàng)新的案例,幫助讀者理解了人文思維對科技創(chuàng)新的影響。我從中體會到,在科技創(chuàng)新中,人文思維可以提供新的視角,使科技更加貼近生活,更加符合人的需求。

第四段:科技人文的沖突與統(tǒng)一

科技和人文之間并非完全合拍,有時候會產(chǎn)生沖突。科技的進步常常被指責為對人類的傷害,而人文的思維則常常受到科技的挑戰(zhàn)。我讀過的一本書籍《科技與人文之間的博弈》深入探討了這種沖突和對抗,并提出了統(tǒng)一的思路。這本書告訴我,科技與人文可以通過相互理解和協(xié)作達到統(tǒng)一,使科技的進步真正造福人類。

第五段:科技人文走向共榮

科技與人文的共榮是未來的發(fā)展方向。我讀過的一本名為《共創(chuàng)智慧社會:科技與人文的新思維》的書籍,從理論與實踐方面探討了科技與人文的共榮之道。這本書告訴我,科技人文的共榮需要的是相互尊重和理解,科技的發(fā)展需要更多人文關懷,而人文的進步也需要科技的支持。只有兩者相互依存,才能夠真正實現(xiàn)共榮。

在初中階段,我讀過一系列有關科技與人文的書籍。通過這些書籍,我逐漸明白了科技與人文的融合、科技推動人文進步、人文思維啟迪科技創(chuàng)新、科技人文的沖突與統(tǒng)一以及科技人文走向共榮等問題。這些書籍不僅增長了我的知識,也培養(yǎng)了我對科技與人文關系的思考能力。我相信,未來的人類社會,科技與人文將會更加緊密地結合在一起,為人類共創(chuàng)美好未來。

科技人文心得體會篇四

近日,我參加了一場主題為“人文科技”的講座,演講者針對新時代人與科技之間的關系展開深入探討。在講座中,我獲得了很多關于科技和人文的新見解,使我深刻地認識到了科技發(fā)展與人文底蘊的密不可分。在此,我將分享一下我的心得體會。

一、科技是人類智慧的結晶。

講座開篇,演講者提到了人類對于科技的不斷追求,以及科技對于人類的改變。當下,人們不斷地尋求更方便、更高效、更快速的科技發(fā)展,這不僅是科技領域的發(fā)展趨勢,更是人類自身智慧的結晶??萍嫉陌l(fā)展為人類創(chuàng)造了更多的機遇和可能性,其研究的追求也在不斷地進化和升華,在科技的便利和普及中,人類對自身的認知和認識也逐步更加清晰和明晰。

二、科技與人文相互依存。

科技和人文之間的較量,既像矛盾又像合作。隨著科技的快速發(fā)展,人們不禁擔心到底科技的便利和普及會不會讓人們漸漸喪失了對人文價值的關注和關注。但演講者提到:科技和人文可以相互結合,使人類在生活與工作中更加便利和高效,同時保護人文底蘊和文化的繁榮。兩者的結合,是讓科技更加人性化的紐帶。

三、人類需要“人性科技”

在當下科技高速發(fā)展、人類自身追求迅猛的時代背景下,我們更需要一種“人性科技”,讓科技在便利和高效的同時不失人文關懷和人類情感。人類社會需要更多的關心和關注,所以人類自身底蘊的傳承和保護也是在科技發(fā)展趨勢中應當重視的議題。

講座的核心在于強調(diào)人文是科技的補充,為科技注入了更豐富而深刻的內(nèi)涵。文學、音樂等文化娛樂產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代科技時代的躍升趨勢越來越明顯,這表明文化產(chǎn)業(yè)在科技時代需求和支持越來越重要??萍及l(fā)展所需要的是人性化、智慧化、靈活化的思維和經(jīng)驗,所以人文教育和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升顯得格外重要。

五、展望未來,科技與人文共同發(fā)展。

最后,演講者提出:歷史的種種進程都在迭代和更新,科技和人文同樣如此。但是科技不能代替人文,而是應該與人文一同發(fā)展。人們不論何時、何地,都需要掌握人文素養(yǎng),懷有深刻的人性關懷??萍夹枰獙Ξ斍暗纳鐣蝿莺臀幕滋N加以評價和認證,體現(xiàn)人性化、審美化和智慧化。科技與人文的共同發(fā)展,是對人類世界和文化底蘊的更全面保護和傳承,更是人性與科技共榮的展現(xiàn)和體現(xiàn)。

總之,這次“人文科技”講座的議題和演講者所探討的問題振聾發(fā)聵,令人深受啟發(fā)。在人類科技時代的日益發(fā)展趨勢中,我們要適應和受用這一科技發(fā)展成果的同時,更要關注人類情感、人文底蘊和人性關懷的重要性,借此實現(xiàn)科技和人文的共同進步。

科技人文心得體會篇五

作為一名大學生,我一直認為人文和科技是兩個截然不同的領域,一個屬于文學和人類的思考,而另一個則屬于數(shù)學和自然科學。然而在最近參加的一次人文科技講座中,我逐漸明白了這兩個領域的重要性和聯(lián)系,本文就是我在這次講座中的心得體會結尾。

當我們談到人文與科技的聯(lián)系,往往首先想到的就是電子游戲、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代科技產(chǎn)品,它們似乎與傳統(tǒng)人文學科距離較遠,但實際上,這種聯(lián)系一直以來就是存在的。而參加人文科技講座后,我逐漸明白到了人文和科技之間的相互作用和聯(lián)系。講座中的嘉賓對于這個問題也進行了詳細的闡述,他講到,人文領域的思想和價值觀,往往會直接影響著科技的發(fā)展和應用,而科技又會反過來影響著我們的思想和行為方式。這種相互作用的關系,正是人文科技講座所研究的內(nèi)容。

而隨著科技的不斷進步,人文和科技之間的聯(lián)系也變得越來越密切,這不僅是因為新興科技的誕生,還在于傳統(tǒng)人文學科也在逐漸融入新的科技形式中。例如,在講座中,嘉賓講到了小說或電影作品所體現(xiàn)的人文思考,也在網(wǎng)頁設計、游戲制作中得到了很好的應用。這種融合趨勢,不僅為我們帶來了更豐富的視覺和體驗,更重要的是實現(xiàn)了人文與科技的互補發(fā)展。

然而,同時,人文科技的發(fā)展也帶來了一系列新的挑戰(zhàn)和問題,例如在網(wǎng)絡上的隱私保護、虛擬現(xiàn)實中的人格分裂等問題。而這些問題的解決,也需要我們探索新的人文科技道德和規(guī)范。這些問題都是非常復雜的,需要我們不斷發(fā)掘人文科技中的倫理道德,保護人們的自由權利,并且無時無刻不提醒著我們要更加理智地使用科技產(chǎn)品。

從這次人文科技講座中,我也明白了,科技并不是高高在上的存在,而是一種為人類服務的工具。而通過與人文學科的融合,我們不僅可以更好的創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的科技產(chǎn)品,更重要的是,可以更好的錘煉和發(fā)揚人文理念,并保護人類的尊嚴和自由權。這也是人文科技講座不斷探索和研究的方向。

總之,參加人文科技講座,讓我逐漸明白了人文和科技之間的聯(lián)系和相互作用。這種聯(lián)系不僅在現(xiàn)代科技產(chǎn)品中得到體現(xiàn),更重要的是為我們構建了更加開放、自由、多元的思想與文化領域。未來人文科技的研究與探索,希望能夠創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的科技產(chǎn)品,推動人類社會的發(fā)展繁榮,也讓人文和科技之間的聯(lián)系更加緊密與深度。

科技人文心得體會篇六

隨著科技的飛速發(fā)展,人們的生活得到了極大的改變??萍疾粌H改變了人們的生活方式,也改變了人們的學習方式??萍寂c人文讀書是兩個截然不同的領域,但二者之間有著內(nèi)在的聯(lián)系。經(jīng)過一段時間的學習和思考,我得出了一些關于科技與人文讀書的心得體會。

一、科技改變了人文讀書的方式

隨著科技的進步,人們閱讀的方式也發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書逐漸被電子書取代,人們可以在電腦、手機等設備上隨時隨地閱讀??萍嫉陌l(fā)展帶來了便利,但也帶來了一些負面影響。電子書的出現(xiàn)使人們的閱讀時間變得更加碎片化,容易分散注意力。而且,人們往往更喜歡淺嘗輒止,難以專心于一本書。因此,科技雖然給人們的閱讀帶來了方便,但也需要我們在利用科技的同時保持專注和深度閱讀的能力。

二、科技與人文讀書相互促進

雖然科技與人文讀書是兩個截然不同的領域,但它們之間是相互促進的關系??萍嫉陌l(fā)展為人文讀書提供了更多的渠道和資源。人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索到大量的書籍、文獻和學術資料,加深對某個領域的理解。同時,科技的進步也促使人文讀書朝著更深入的方向發(fā)展。人們需要不斷學習和了解新的科技知識,才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。因此,科技與人文讀書是相互促進、相互依存的。

三、科技讓讀書更具交流性和互動性

科技的發(fā)展不僅改變了人們閱讀的方式,也改變了人們與書的互動方式。通過電子書閱讀器,人們可以方便地標注、劃重點,并進行隨時的筆記。而且,電子書的出現(xiàn)也使人們更方便地進行讀后感及互動討論。人們可以通過社交媒體或書評網(wǎng)站與他人分享自己的讀書心得和體會,與他人進行交流和討論。這種交流和互動使我們的閱讀更加豐富和有意義。

四、人文讀書幫助我們理解科技的發(fā)展

雖然科技給人們的生活帶來了很多便利,但科技的發(fā)展也有一些負面影響??萍嫉目焖偻七M和追求利益最大化也給社會帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。而人文讀書恰恰可以幫助我們從更加深入和宏觀的角度去思考和理解科技的發(fā)展。通過閱讀人文書籍,我們可以了解科學技術背后的社會、人類心理和人文價值。只有在有了豐富的人文知識和深度的思考后,我們才能更好地利用科技、面對科技的沖擊。

五、科技與人文讀書共同構建美好未來

科技與人文讀書之間存在著一種相互依存的關系??萍及l(fā)展需要人文支撐,而人文讀書也需要科技的助力??萍寂c人文讀書是一個相輔相成的過程,只有二者合力,才能共同構建美好的未來??萍嫉倪M步需要人們加強對人文知識的學習,更好地認識人類社會和人類本質(zhì),以及人類向往的美好未來;而人文讀書也需要科技的助力,使得人們更方便地獲取書籍資料、進行交流互動,加強對科技發(fā)展的理解和回應。

綜上所述,科技與人文讀書是互為依存、相互促進的??萍嫉陌l(fā)展為人文讀書提供了更多的渠道和資源,使得人們的閱讀更具交流性和互動性;而人文讀書則有助于人們更好地理解和應對科技的發(fā)展。只有科技與人文讀書共同發(fā)展,人們才能在當代社會中獲得更全面的發(fā)展和更豐富的人生體驗。

科技人文心得體會篇七

在當今科技飛速發(fā)展的社會中,人文素養(yǎng)的重要性愈發(fā)突出??萍几淖兞巳藗兊纳罘绞胶退伎挤绞?,而人文素養(yǎng)則是保證我們在科技發(fā)展中不失去人性的基礎。我在實踐中深刻體會到了這一點,并認為要實現(xiàn)人文與科技的和諧發(fā)展,必須注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

一、人文素養(yǎng)是保障思考之本。科技的迅猛發(fā)展對人們的認知能力和思維方式提出了新的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)代人手中的智能設備和軟件不斷地為我們提供各種信息,有時我們會過多地依賴這些信息,而忽略對于事物本質(zhì)和人文深度的思考。因此,人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是最基本的思考能力和批判性思維訓練,使人們懂得如何思考、如何提問、如何分析、如何判斷,從而走出“看得見的世界”,從思想層面去發(fā)掘事物的內(nèi)涵,提升我們的理性決策能力。

二、科技應該服務于人文??萍际钱a(chǎn)業(yè)與科學的合體,而人文是人類的智慧與文化的體現(xiàn)??萍嫉娜找姘l(fā)達給人們帶來了便捷與效率, 很大程度上改善了生活質(zhì)量,但同時也吞噬了很多價值觀和文化底蘊。只有將科技與人文融合,將科技服務于人文,方能給人帶來真正的幸福。例如,在游戲開發(fā)中,創(chuàng)造力是不可或缺的元素。一款好的游戲不僅有吸引力的游戲性,還應該包含人類智慧的靈魂,有戲劇性的設計和處理人性及社會問題的反思,這樣才會比那些單純玩耍的游戲更具有人文價值。

三、人文素養(yǎng)帶來更好的科技創(chuàng)新??萍紕?chuàng)新是推動社會進步的重要力量。在現(xiàn)代科技領域,不僅需要專業(yè)知識的深度掌握,還需要創(chuàng)新思維和視野的拓展。人文素養(yǎng)可為科技創(chuàng)新帶來不一樣的思考方式與創(chuàng)新靈感?!拔囊暂d道”之類的傳統(tǒng)文化理論,可以讓科技人員感受語言、文學、藝術、哲學等的魅力,他們會不由自主地發(fā)現(xiàn)新的應用和靈感,“藝出科”之類的另類科技產(chǎn)品,實際上就是在運用人文素養(yǎng)方面的才能創(chuàng)造出來的。因此,關注人文素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅是跨學科的視界拓展,也是激發(fā)科技創(chuàng)意的重要途徑。

四、人文素養(yǎng)是科技交流的橋梁與紐帶。科技交流的發(fā)展是全球化的趨勢,這不僅體現(xiàn)在技術方面,在文化、觀念和價值觀方面也同樣影響深遠。人文素養(yǎng)的培養(yǎng)與交流是創(chuàng)造性與跨文化交流中的緊密聯(lián)系。有豐富人文素養(yǎng),才能理解文化的差異,促進與不同背景的人和團隊的溝通,減少因文化差異引發(fā)的沖突情況??萍冀涣魇强缥幕拥倪^程,有了人文素養(yǎng)建立起來的紐帶,才能打造出更加強大和牢固的共性。

五、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)缺失是文化的隕落和人性的缺失。在當今速度更快、信息更準確、生活更便捷的科技時代,人文文化的缺失會導致人類與自然、人類與人本身的分裂。科技可以讓人們實現(xiàn)想象的任何可能性,但是在追求效率和方便的同時卻疏遠了文化、缺少思考、不重視倫理。如果我們從事一項工作不單純?yōu)楂@利而是能夠從自己的職業(yè)和身份中感受到動力,達到不斷突破自我和不斷創(chuàng)造的境界。我們的心靈就會因文化的陶冶而更加充實,因著文化的熏陶而更加美好。

總之,人文素養(yǎng)是無論在何時何地都應該注重的要素,更是在當前快速科技進步的時代背景下需要時刻保持在心中的,這也是保證科技與人文的和諧發(fā)展之基礎,我們需要不斷強化人文素養(yǎng)教育,將其納入到教育和社會管理的主流中,使更多的人們能夠意識到人文素養(yǎng)的重要性,讓科技與人文共同拓展創(chuàng)造人類的美好未來。

科技人文心得體會篇八

從方正折疊的墨香紙張到明暗變化的手掌屏幕,從樹蔭下的報刊亭角到地鐵公交與電梯,隨時隨地都可以點開手機界面上的紅色app。在熟悉的“叮咚”聲后,新學新聽最新的時事動態(tài),重溫重習熟悉的理論知識。這款由中宣部打造的“學習強國”軟件深刻地改變了我們的學習方式與習慣,便捷了我們的學習途徑和方法,提高了我們的學習效率與效果。

作為一名在校的年輕黨員,通過這段時間的`學習,我深刻感受到一個字,那就是“新”!

這個時代日新月異,變化每時每處,學習的節(jié)奏也同樣在加快,過去的我們往往關注了大大小小十幾個官微來了解我們國家的新動態(tài),去學習各種新思想、新政策、新理論,但在不同的界面間瀏覽切換中,哪怕細思苦想,也難免存在局限性:建不起宏觀框架,理不順內(nèi)在邏輯關系,一不留神就錯過了重點要聞。但是通過“學習強國”這一平臺,“推薦”“要聞”等版面顯眼醒目地出現(xiàn)在界面上,并且時時更新。這樣,哪怕在等車的間隙,都可以打開手機瀏覽要聞,隨時隨地都能感覺到和我們的黨、我們的社會、我們的時代的聯(lián)系。

在“學習強國”平臺上,不僅有筆酣墨飽的文字新聞,也有各類各樣的圖片歌曲,更有精心制作的視頻影音,這一切,無不讓人感受到宣傳的用心:不是所謂的內(nèi)容倒灌、形式主義,而是在真真切切地想方設法讓大家領悟?qū)W習的內(nèi)容。比如,“我們一起走過——致敬改革開放40周年”的18集視頻,無數(shù)次讓我看得心潮澎湃,雖然我的年齡不能讓我重新完整經(jīng)歷這個過程,但通過這個如同電影版具有故事性的記錄視頻,我仿佛跟隨黨的步伐又重新經(jīng)歷了這一程一程的風風雨雨,這激發(fā)了我的使命擔當感。

曾經(jīng)的我們,多是津津有味地翻閱紙質(zhì)文章,或者是活躍在微信公眾號里,學習是零散化的、碎片化的。但自從有了“學習強國”這一平臺,更多了沉浸式的學習體驗:點開文章,能與更多黨內(nèi)的同志們在文章末尾以評論的形式交流觀點,別人的許多新觀點也給了自己無限啟發(fā);積分制度符合了我們年輕人的心理,積分雖只是形式,但符合我們在日常生活中培養(yǎng)出來的習慣,學習打卡與排名增強了學習過程的趣味性,每天打開平臺學習既成為了一種期待,也成為一種習慣。

學習的平臺已經(jīng)創(chuàng)新,黨員同志更要前進!中國共產(chǎn)黨掌舵領航、指明方向,我們更要以實干為導向。在“學習強國”平臺中,學習是手段是方法是形式,強國才是我們的最終追求和目的。愿在這個嶄新的時代里,深化個人修養(yǎng),不畏難點弱點,努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

人才強則事業(yè)強,人才興則科技興。高科技人才是引領科技創(chuàng)新發(fā)展的關鍵“變量”,只有在擴大“增量”、提升“質(zhì)量”、盤活“存量”上下功夫,才能真正搶占科技創(chuàng)新發(fā)展的“制高點”。

當前,以信息技術、生物技術、新材料技術等為代表的高新技術產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)“井噴式”增長,然而,我國高科技人才的增長速度遠遠滯后于高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度,高新技術產(chǎn)業(yè)對高科技人才的需求仍存在較大缺口。為此,要進一步擴大高科技人才“增量”,使人才增長速度與高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度相吻合、相協(xié)調(diào)。要切實發(fā)揮高水平研究型大學和科技領軍企業(yè)在育才、引才、聚才中的主導作用,深化校企間合作,實施高科技人才開發(fā)工程,共建高科技人才孵化基地。要充分利用項目招標引才、崗位特需引才、海外筑巢引才、親情鄉(xiāng)情引才等途徑,加強高科技人才地區(qū)間的交流互動,積極探索引進國內(nèi)外“高精尖”人才新路徑。

本次大會上有一個詞被反復提及,那就是“高水平”,例如,要“著力打造一支高水平的科技人才隊伍”,要“實現(xiàn)高水平科技自立自強”,等等。當前,我國科技實力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點的突破邁向系統(tǒng)能力提升,在這一過程中,人才是先導,更是關鍵。而高科技人才隊伍質(zhì)量的優(yōu)劣,直接決定了能否實現(xiàn)高水平自立自強這一“愿景”。為此,要著力打造一支整體素質(zhì)高、專業(yè)能力強且具有改革創(chuàng)新能力的高科技人才隊伍。要緊扣科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的實際需要,聚焦人才隊伍的年齡結構、層次結構、性別比例、地區(qū)分布等方面,加強研判,統(tǒng)一規(guī)劃。要進一步嚴明高科技人才準入門檻,劃定高科技人才職稱評定標準,充分發(fā)揚高科技人才“傳幫帶”制度,為提升高科技人才隊伍整體質(zhì)量提供基本遵循。

高科技人才不僅要“引進來”,更要“留得住”。當前,高科技人才流失依然是制約我國科技發(fā)展的一個重要因素。為此,要進一步盤活現(xiàn)有高科技人才“存量”,通過出臺住房、戶口、薪酬、補貼等優(yōu)惠政策,為高科技人才大有所為、大有作為營造良好的外部環(huán)境。要創(chuàng)新人才評價體系,在人才評價上,要“破四唯”和“立新標”并舉,加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系。要賦予高科技人才更大技術路線決定權和經(jīng)費使用權,積極推行實行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度,讓“英雄有用武之地”。要堅決杜絕人才管理工作中的形式主義,讓高科技人才從“迎來送往”和不必要的應酬中解放出來,讓真正能做事、做成事的人“大展拳腳”,讓真正敢于創(chuàng)新的人無“后顧之憂”。

科技人文心得體會篇九

十多年的寒窗苦讀,終于可以派上用場了。帶著一股年輕的沖勁,踏上了進入我那漫長的職業(yè)生涯的第一塊試驗田。然而在現(xiàn)實中我發(fā)現(xiàn)了在大學校園里對未來對社會的理解是一種理想,而在現(xiàn)實生活中理想和現(xiàn)實之間的差距又是如此之大。

我所在的實習單位是廣州市來同科技有限公司。租好了房子,安頓下來,調(diào)整好了心情,換上了干凈的衣服,準備好了去大干一場。

可是真正實習了我才發(fā)現(xiàn),怎么總是覺得找不到感覺,我確實是留心的學習,觀察前輩的每一個工作步驟,每一個細節(jié),可是覺得真正的東西卻怎么也沒有掌握,時間久了發(fā)現(xiàn)自己好象只是一個跟班的,干苦力的.我依然沒有從前輩那里得到他的真?zhèn)?。眼看時間一天一天的過去,我開始考慮為什么會是這樣?細細的琢磨之后發(fā)現(xiàn)其實我和前輩之間有一層無形的隔膜,它使我們成為兩個毫無聯(lián)系的獨立體,使我不能夠和他真正的溝通交流,這個隔膜成為了阻礙我學習的屏障!這時我想起了班主任在我們實習之前對我們說過的話: 實習重要的不是怎樣去提高自己的業(yè)務水平,而是怎樣去處理好人際關系。 直到現(xiàn)在我才真正領悟了這句話的真諦!

回想起來我確實沒有把搞好人際關系作為重點, 前輩不是大學班主任,他沒有義務教你,雖然我從來沒有出過什么差錯,都是聽記者老師的話,做好他交給我的一切。我每天都像是一個旁觀者每天隨前輩工作,看著他用非線性編輯機把片子編好,然后播出。除了這些我們沒有更多的交流。日子久了也會另前輩反感,因為天天身邊都會跟著一人,又什么也不會,他會把你當成一個負擔。這是很失敗的事情,因為這樣前輩和我就永遠都會有距離,設想一下對于一個陌生人你還會把子幾多年來積累得經(jīng)驗毫無保留的傳授給他嗎?這樣的情況對自己的實習太不利了。

其實我和前輩之間沒有一個很好的溝通也是有一些外界因素,語言不通是一個大障礙, 前輩是純正的廣州人,普通話不太會,這樣你就在這種語言環(huán)境當中孤立出來,覺得永遠不能容入。其二就是地方性的差異,同時也影響你說話的方式是否被人接受。如果這兩樣問題解決了,那就萬事大吉了。

所以這次實習給我上的最重要的一課,不是業(yè)務水平的提高課程,而是在社會上在工作中人際關系的處理是不可忽略的重要環(huán)節(jié)!社會畢竟不是學校。

科技人文心得體會篇十

為期五天的'科技創(chuàng)新培訓已接近尾聲,我感覺收獲很大,現(xiàn)簡單總結如下:

這次培訓班按學科分別設數(shù)學、物理與工程、化學、生物、計算機、地球與空間科學七個班,聘請了多位參加往屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獎勵活動的教授和研究員授課。他們千里迢迢來到貴陽,盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時間,為我們指點迷津,掃除大家心中團團迷霧,頗有茅塞頓開之感。

這次培訓還給我們各班安排了班主任,他們對工作認真負責,白天在教室陪著我們培訓,晚上也堅持來機房督促我們按時完成作業(yè),很是辛苦。

這次培訓主要是教學員們?nèi)绾巫珜憙?yōu)秀的科研論文,但沒能教我們?nèi)绾稳ヒ龑W生動手動腦進行科技創(chuàng)新活動,很遺憾。

真誠希望這類培訓還能多次舉行,若有機會,我一定爭取再來參與。

科技人文心得體會篇十一

20xx年12月21日,我有幸和劉平元,史瑋莉老師一起參加了兵團第六師第十二屆青少年科技創(chuàng)新暨第四屆書法大賽,在本次大賽中,我們學校的小發(fā)明類獲得了較好的成績,但在繪畫,書法,攝影方面成績不佳。有幸觀摩了其它學校的作品,為之很震撼,學生素養(yǎng),團隊合作,科技氛圍等方面我們還很欠缺。也為他們那些好的作品暗暗驚嘆,心生羨慕。像五家渠二中的小發(fā)明;塑膠跑道清洗車,殘膜回收設備,大瓜收割機等非常實用,非常接地氣,都是與我們的生活息息相關的。106團的書法,新湖總場小學的繪畫,奇臺總場的攝影等都值得我們?nèi)W習。思來想去,我們要想取得較好的成績,必須在以下幾個方面下功夫。

在日常的教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),為以后的學習和開展科技項目研究奠定基礎。

在教學中,注意介紹一些科學家成功的經(jīng)驗和開展科學研究的一般方法,指導學生如何發(fā)現(xiàn)問題,確立課題,制定研究計劃,實施計劃,記錄數(shù)據(jù),收集資料,分析結果,得出結論,撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做生活的有心人,認真觀察世界,留心身邊的事物,對觀察到的現(xiàn)象加以分析,從中找出有價值的問題,開展研究性學習。要求學生勤于思考、善于質(zhì)疑,用科學的思維方式去思考發(fā)現(xiàn)視而不見的現(xiàn)象,警覺捕捉那些新奇不尋常的現(xiàn)象,提出疑問,思考疑問,找出研究的問題,開展項目研究。深入實際調(diào)查研究是選題的最佳途徑,走近生活、生產(chǎn)、自然和社會之中,理論聯(lián)系實際,從中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

在項目的選題和實施過程中,輔導教師在充分調(diào)動學生積極性、主動性和創(chuàng)造性的同時,要注意發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設計者的作用。在項目的研究實施過程中,由于中學生知識能力水平有限,課外時間少,再加上學校的條件有限,在這種情況下,輔導教師主導作用的發(fā)揮至關重要。因此,在選題過程中,要指導學生進行網(wǎng)上檢索、咨詢有關專家、查找資料,還要對學生選題的范圍、視角、科學性、新穎性、可行性和實用性方面總體把握。在項目的實施過程中,我要指導學生設計實驗計劃,準備實驗器材,記錄數(shù)據(jù),反復試驗,錄相拍照。后來是指導學生分析結果,撰寫研究報告,有時還要協(xié)助學生制作電腦多媒體課件,繪制展板,外出比賽,進行論文答辯等等。方方面面,困難重重,這些工作都需要指導老師組織學生和協(xié)調(diào)有關方面共同克服困難,付諸實施。

祖國的強大靠人才,人才的培養(yǎng)靠老師。作為人民教師擔負著培養(yǎng)青少年一代的重要使命,為造就一批有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,要把自己的愛心和智慧奉獻給青少年一代。學生的科技活動屬于課外活動,但作為輔導老師不應把輔導青少年科技活動工作當成分外的事,而是把青少年科技活動當成一項重要的工作來做。為了不耽誤學生上課和自己的日常教學,項目的研究活動,全放在課外時間、星期日和寒暑假進行。所以在項目研究、實施過程中,要不計時間、不計報酬。心里要時刻裝著學生、項目、問題、整天絞盡腦汁地去想,設身處地去做。

學校領導對科技活動能做到思想上重視,措施上到位,在人力、物力和財力上給以大力支持,師生雙方積極性發(fā)揮的好,有關方面能通力合作,積極配合,科技活動就能深入、持久和成功的開展。

科技人文心得體會篇十二

我們腳下的土地一直在經(jīng)歷著巨大的變化,這些變化都源于科學技術!

——銘文

一千年前,人們過著簡單而艱難的生活。當時。人不知道什么是精神世界。他們只想安安靜靜的生活,吃喝玩樂,維持正常的生活。為此,人們燒香拜佛,祈求和平。馬車應該是唯一的交通工具,但是它很貴,所以人們不得不選擇步行。從上海到北京,要趟過山河。如果你得了肺炎,沒有辦法治愈,所以人的壽命很短。

現(xiàn)在有人發(fā)明了手機,緩解了異地人士的相思之苦;有人發(fā)明了飛機,放棄了跑到外面的人的長途跋涉;有人發(fā)明了麻醉劑,為患有這種疾病的人避免了另一層痛苦。是科技讓我們的地球越來越小?,F(xiàn)在,我們不再滿足于物質(zhì)享受,而是精神上更加舒適。燒香拜佛還存在,不存在的是人的愚蠢想法。

隨著醫(yī)療技術的發(fā)展,生活中常見的疾病幾乎都可以治愈,壽命被延長的人有更多的時間去拓展和享受生活。生物、化學等自然科學技術的飛速發(fā)展,給好奇心極強的人們帶來了豐富多彩的精神食糧。人類在探索和發(fā)明的同時,肯定了自身的價值。人們享受著科技帶來的好處,也獲得了幸福。

曾經(jīng),人們對天空中的星星感到驚訝;如今,我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送入太空。

曾經(jīng),人們想過如何站在這個弱肉強食的世界里;如今,我們在思考如何在這個明爭暗斗的世界中生存。

………

在這個科技改革者的`社會里,我們需要正視科技的力量,讓我們的生活更美好!

我們生活在21世紀,歷史的車輪飛速向前滾動。先進的技術創(chuàng)造了我們今天美好的生活。

隨著時代的發(fā)展,無數(shù)先賢給我們留下了智慧和真理,人們在不斷探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新,人類的步伐在大步前進!

汽車的發(fā)明無疑極大地方便了我們的旅行,并帶來了許多便利。航空、輪渡、火車等日益壯大;農(nóng)業(yè)成就驚人;家庭室的物品和機器不斷人性化,很多發(fā)明為我們的生活打下了良好的基礎。計算機是跨世紀的創(chuàng)造,我們離不開它,越來越依賴它。計算機可以很容易的幫助我們控制很多東西,精確的計算出我們想要的數(shù)據(jù),滿足我們很多方面的需求。人類對知識無止境的渴望,驅(qū)使我們無所畏懼地面對一切奧秘,把視野放在那里。

上帝給了我們智慧,這是注定要我們?nèi)ヌ剿鞯???萍歼@個詞是人類創(chuàng)造的,注定會給我們帶來美好的未來!但是,隨著時代的變遷和科技的進步,我們在地球——上生活和棲息的一片凈土被破壞了。科學技術給我們帶來了好東西,也帶來了新問題。如今汽車被人類廣泛使用,但它們需要大量的汽油供應。汽車經(jīng)久不衰,礦產(chǎn)開采失控,樹木不斷被砍伐等等,讓地球滿目瘡痍。溫室效應蔓延全球,使得天氣變得異常炎熱,雪山開始融化。

上帝給了我們這片家園來保護它??茖W技術的發(fā)展和創(chuàng)造將使我們的生活更加美好。同時,我們將用自己的技術保護我們的家園,讓它輝煌,成為宇宙中一顆閃亮的星星!

科技人文心得體會篇十三

2014年4月21~22日,在上級領導的組織安排下,我有幸參加了保山市第二示范小學科技節(jié)觀摩學習活動,此次觀摩學習帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟,我將以此次活動為契機,在具體的實踐中認真加以揣摩應用,努力使自己在組織開展科技活動方面有一個新的提升。

元創(chuàng)新中提高了自身的科學素養(yǎng),進而發(fā)現(xiàn)自己,成就自己,實現(xiàn)自己的科學夢想。

結合實際,我意識到我校開展科技創(chuàng)新活動條件較差,意識也不足,沒有科學系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動,我心中明確了科技創(chuàng)新活動的發(fā)展方向。與此同時,還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動的力度,大大豐富青少年的學習和生活,提高他們的科學素養(yǎng),讓他們體會到創(chuàng)新的激情和科學的魅力,學會進步和發(fā)展。

科技人文心得體會篇十四

踩著科技的步伐,邁著歡快的腳步走進我們的校園。今天的校園很熱鬧,科技展板、“護蛋人”、紙飛機等精彩活動組成了一個詩意而精彩的“科技節(jié)”!

天橋上,很多同學手里拿著五顏六色的東西,準備往下扔。你可能想知道他們在做什么。當然不用說,我們是在準備“護蛋人”的比賽。我們班有幾個選手在臺上!看到戴凱成笑嘻嘻的樣子,一點也不緊張。欒賢看起來很緊張,害怕她的蛋會碎。晶晶,臉上沒什么表情,好像在想什么?!皽蕚洹辈门薪械?。三個學生迅速做好準備?!岸拧钡纳诼曧懫?。三個學生放棄了,放棄了。幾秒鐘后,三個護蛋器著陸了。助手們帶著三個雞蛋保護裝置來到檢察官面前。公訴人拿起戴凱成的護體,三下五除二后,取下“外罩”。結果——,蛋液出來了。戴凱成——失?。∪缓缶褪遣鸾饩ЬУ谋Wo者。開了一樓,然后拆了。結果拆了四五層,還是沒看到雞蛋。這讓我們發(fā)笑。我問晶晶:“拜托,我說你不累?”晶晶羞澀地笑了。終于看到彩蛋了。我以為是百分百的成功,沒想到,竟然破了!包了這么多層,怎么還破?終于到了拆仙仙的時候了。我們給了欒賢100%的成功希望,但還是失敗了。我很不解:“前幾天的實驗,不是還不錯嗎?為什么現(xiàn)在……”我去問欒賢。顏先道:“一定是里面的蛋碎了!”這個——真倒霉!我們把最后的希望寄托在溫曼和高祥身上。幾分鐘后,該檢查了。懷著緊張的心情,看著檢察官打開保護器——!雞蛋沒問題!看看林的三三三五四破!我們班4破1好,文曼,你太厲害了!

除了“護蛋人”,科學知識競賽、紙飛機、科技展板也很精彩!尤其是在科學知識競賽中,我們班獲得了一等獎!

這次“科技節(jié)”帶給我們久違的笑容!“科技節(jié)”——讓我眼前一亮!

一個農(nóng)民為了發(fā)財,重新種了一大片棗林,每天精心護理。全家人都期待這棵棗樹能給他們帶來財富,終于盼到了收獲的季節(jié)。然而令人困惑的是,棗樹的花沒有結果,而是變成了光禿禿的枯枝,這讓農(nóng)民很難過。看著一片片枯葉,全家人都忍不住抹眼淚,無奈。

當時科技下鄉(xiāng),很多專家來幫農(nóng)民,教科技,用科技發(fā)財。這位農(nóng)民抱著試一試的態(tài)度,請專家去他家的棗園看看棗樹的問題。到了棗園,看見那農(nóng)戶家在棗樹上噴農(nóng)藥,就上前問為什么。他說棗樹上的飛蟲要用農(nóng)藥殺死。專家們看著棗樹,立刻停止說:現(xiàn)在是棗樹開花期,不能噴農(nóng)藥,會燒花頭,當然不會結果。農(nóng)民還是半信半疑,但寧愿相信自己有的,也不愿相信自己沒有的。他持懷疑態(tài)度,根據(jù)專家的說法又培養(yǎng)了一年。出乎農(nóng)民意料的是,棗樹當年收獲頗豐,總產(chǎn)量從僅1000斤躍升至25萬斤,讓農(nóng)民既驚又羨:農(nóng)藥是科技發(fā)明的,農(nóng)藥的使用也需要科技。

科技真的有那么神奇嗎?答案當然是肯定的。過去,農(nóng)民依靠天氣吃飯,種植莊稼和樹木都是靠自己的經(jīng)驗,但病蟲害往往使他們遭受重大損失。隨著科學技術的發(fā)展,人們發(fā)明了殺蟲劑來消除病蟲害。農(nóng)民有保護莊稼的寶藏,所以他們可以更快地致富。但是,農(nóng)藥的使用也需要科技的幫助。從這個角度來說,科技確實是致富的金鑰匙。無數(shù)事實證明,只有相信科學,掌握技術,致富,才有保障。

科技真的很重要。

科技人文心得體會篇十五

放寒假前不久,我們?nèi)巳硕冀拥嚼蠋煹摹懊睢保簠⒂^科技館。哼,科技館有啥好看的,不就是那幾個破機器嘛。

可是無奈,老師的命令不能不聽,我只好和妹妹一起去參觀科技館。哦,科技館煥然一新,似乎里面有很多讓人十分感興趣的東西呢。我被一個奇怪的裝置所吸引,忍不住用手去碰了一下,還未觸到,便聽到一聲優(yōu)美的鋼琴聲“?!?。奇怪,怎么回事,聲音似乎是從這機器里面冒出來的,難道……我轉(zhuǎn)了個身,哦?說明書。我經(jīng)過閱讀說明書,發(fā)現(xiàn):原來這“鋼琴”是有感應的,手只要距感應器一定的距離,感應器便會感受到,然后發(fā)出相應的聲音。不過到底是怎么弄的,我也不知道?!耙院笞约号Γ瑢W習知識吧。”我暗自想。

我又一轉(zhuǎn)身,看到了一個圓盤似的東西里面有些回形針。按照說明書,我和妹妹相互合作,一個轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤發(fā)電,一個用那個奇怪的東西吸回形針。奇怪的是,原來無法吸回形針的東西現(xiàn)在卻把所有的回形針都吸起來了。妹妹興奮地一遍又一遍地試著,我不禁吐了吐舌頭:這個我們上科學課學過,就是電磁鐵,只不過,上課時沒能吸起那么多,看來是這里的電流大,且吸東西的裝置也大,所以才會有此效果。

接著,我們又去看了立體電影,了解了海龜?shù)囊簧?。一只海龜,從蛋殼里鉆出來后,隨著大部隊一起向海里笨拙地爬去。一路上要當心隨時都會將它們斃命的海鳥,只有少數(shù)的海龜艱難地爬到了海里。它們在海里存活、磨練了一段時間后,會再次回到曾經(jīng)出生的地方,再次繁衍下一代。了解了海龜?shù)囊簧?,我在為立體的精彩所贊嘆的同時,也感到有些同情:海龜?shù)囊簧嵌嗝雌D險。

從科技館出來,我對自己說:“看來科技館也沒那么乏味,什么時候再來看一次吧?!?/p>

科技人文心得體會篇十六

隨著科技的發(fā)展,我們步入了一個嶄新的時代——信息化時代。發(fā)展帶來的變化日新月異,在科技的幫助下我們的出行方式發(fā)生了很大的改變,生活水平也得到了巨大的提升。

五年前,輕軌只有2號線路,人們出行大都是乘坐公交車或開私家車,如此一來,不僅城市道路擁堵,還增加了尾氣排放量,使人們的出行和健康都受到嚴重影響。然而僅僅五年,輕軌就由2條線路迅速發(fā)展到10條線路,將重慶的兩江三岸連接起來。原來我們?nèi)ゴ髮W城駕車需要一個小時,現(xiàn)在乘坐1號線20分鐘就能到達,大大節(jié)省了人們的出行時間。由于輕軌以電為動力,所以不會排放對人體有害的廢氣,減少了空氣中成份,使人們的身體健康有了保證。

輕軌的一節(jié)車廂能容納100-200人,一列輕軌有5-8節(jié)車廂,相當于一列輕軌可以容納1000-2000人。我以前上學,都是媽媽駕車送,因為我家去學校必經(jīng)過渝澳大橋,這橋高峰期經(jīng)常擁堵,導致我常常遲到,現(xiàn)在我改乘輕軌上學,一次都沒遲到過。所以,很多上班族、學生都選擇乘坐輕軌出行。這樣,城市的交通壓力大大得到緩解,使駕車出行的人們也能暢通無阻,節(jié)省大量時間。

輕軌大都建設在地下或空中,而且輕軌又窄又長,有效節(jié)省了輕軌的占地空間,讓生活在重慶的人們不會有緊張和壓迫感。輕軌依附在兩根粗壯的鐵管上,靠電進行移動,全程無音,讓生活在軌道旁邊的人們也能享受無音生活。

輕軌給人們的出行提供了便捷、高效的服務,但還有“神器”使人們的生活品質(zhì)大大提升,它就是家喻戶曉的——支付寶、微信。

五年前,支付寶、微信大都只有年輕人使用,如今,越來越多的市民都在用它,連路邊賣水果的小商販也在使用支付寶、微信。我印象最深的是,有一次放學回家,我看到一位阿姨想買水果,卻因接小孩,身上沒帶錢,只好向水果盯了幾秒鐘,賣水果的小商販洞察到說:“可以用支付寶或微信?!卑⒁桃宦牳吲d壞了,連忙選了心儀的水果,然后“掃一掃”就買到了稱心的水果。

支付寶、微信集多種功能于一身,叫車、叫外賣、交水電費、手機充值等等服務一有盡有,人們只要動動手指,足不出戶就能解決你生活中的一切問題。

支付寶、微信操作簡單易懂,我家65歲的外婆只用了一個小時就學會了如何使用,現(xiàn)在外婆出門只需帶手機,就可以把菜和生活用品帶回家,外人都叫她時尚老太太了。

我們的國家隨著科技的發(fā)展,人們的出行和生活都越來越便捷。我們無法想象未來再過五年生活會變得多么便捷,但我們感謝這便捷的生活把我們引入了一個新的時代篇章。

心得體會三

“科技”是什么?大家對這個詞一定很熟悉。電腦、電視這些都屬于科技??萍际嵌嗝粗匾?如果有一天,我們沒有了科技,那是多么可怕啊!我們將會重新回到原始時代,用鉆木取火,繼續(xù)用牲畜拉車。沒有手機和電腦,我們還要飛鴿傳書。由此看來我們根本離不開科技。

回顧人類社會的發(fā)展史,為什么我們這一個世紀比上一個世紀創(chuàng)造出的總和還要多得多呢?就是因為我們的科技在不斷發(fā)展,人類在不斷進步中。沒有科學技術的進步,我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會的落后與貧窮。沒有科技科學技術的進步,就沒有我們一次次的工業(yè)革命。沒有科學技術的進步,我們也沒有電子時代,沒有如此舒適的生活。縱觀千古,哪一個朝代不是重視科技的發(fā)展,古代的四大發(fā)明,圓周率精確到七位小數(shù)?,F(xiàn)在大家知道了科技的重要性,我們來舉幾個親身經(jīng)歷的例子吧。

在幾年前,我去了上??萍拣^。上海科技館是一座現(xiàn)代化的建筑,非常壯觀。樓是凹面形的,中間有一個透明玻璃幕的大圓球,整個建筑風格獨特。西低東高呈螺旋上升的不對稱結構,奪人眼球。進入科技館一個宇航服的高大的氣球人揮手迎接著我們,仿佛在迎接著我們這些遠道而來的小客人。我們首先來到了“科技探秘”這里主要展示了一些科學技術產(chǎn)生的方法。原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管正嘩嘩流著水的大龍頭,吸引了我們的視線。我趴在水池周圍看了又看,沒有發(fā)現(xiàn)接水管的地方,真是太奇妙了。這時我又看見一個留著長頭發(fā)的阿姨,她的頭發(fā)一下子全豎起來了,這是怎么回事?我趕忙跑過去,只見哪位阿姨的一只手正摸著一個大鐵球,鐵球接著電,原來是靜電產(chǎn)生的。順著展廳往前走,我們來到了“地球探秘”這里展出了許多的礦產(chǎn)資源,里面有紅寶石。水晶。鉆石等礦石樣本。大廳中間放著一顆長達3米左右的真象牙。乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒,這是一個燦爛奪目,光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā),制造地震的模擬場,置身其中猶如身臨其境。膽小的人都一邊抱著頭往前逃,一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫。真是太刺激了!如果有機會大家一定要去看一下。

看吧,科技多么有趣,多么神秘!正是這么多的科技發(fā)明使這個世界變得多彩,變得豐富。讓我們?nèi)ヌ剿骺萍迹瑢W習科技,了解關于科技的更多知識。

科技人文心得體會篇十七

監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”是我們黨對管黨治黨規(guī)律和反斗爭規(guī)律認識的深化,是對“樹木和森林”關系的準確把握,是把紀律挺在前面要求的具體實踐。“四種形態(tài)”是一條完整閉合的監(jiān)督執(zhí)紀鏈條,各級紀檢監(jiān)察機關必須正確掌握、善于運用,一級一級對違紀違規(guī)行為進行“分段立尺”、層層防治,才能達到用紀律管住大多數(shù),讓違紀違規(guī)行為越來越少的最終目標。

準確把握運用“四種形態(tài)”,核心在于牢固樹立紀在法前、紀嚴于法的意識。“四種形態(tài)”詮釋了紀嚴于法、紀在法前的要求,旨在建立更前沿、更縝密的制度防御體系,防止從紀律的底線退守到法律的`邊緣。實踐“四種形態(tài)”,要求在觀念上徹底轉(zhuǎn)變以大案要案論英雄的政績觀;在線索處置上注重抓早抓小、教育提醒,擴大談話函詢覆蓋面;在調(diào)查核實上,以“六項紀律”為尺子,做到小錯即糾、違紀必查;在執(zhí)紀審查上,防止貪大求全、吃干榨盡,及時把嚴重違紀涉嫌違法的問題線索移送司法機關處理。

準確把握運用“四種形態(tài)”,關鍵在于真正領會全面從嚴治黨的總體要求?!八姆N形態(tài)”中,每一種形態(tài)對應問題的嚴重性層層遞增,而所涉及范圍層層遞減,既彰顯鐵腕反腐、懲前毖后的堅決態(tài)度,也體現(xiàn)嚴管厚愛、治病救人的用心。只有站在全面從嚴治黨的高度,才能正確理解和把握好“四種形態(tài)”,做到方向不偏、尺度不松、力度不減。“四種形態(tài)”的提出,絕非反斗爭的重大轉(zhuǎn)向,絕不會導致反斗爭力度減弱。恰恰相反,它更體現(xiàn)了對黨員干部的高標準、嚴要求。同時,要牢固樹立嚴管就是厚愛的理念,決不能用懲處少數(shù)問題干部來代替日常教育、管理和監(jiān)督。對黨員干部身上存在的問題,一定要敢抓敢管、嚴抓嚴管,小過即問、小錯即糾,及時阻斷從前一種形態(tài)向后一種形態(tài)發(fā)展的路徑。

準確把握運用“四種形態(tài)”,根本在于落實好管黨治黨政治責任。各層級責任主體要找準自身定位,知責明責、履職盡責,把“四種形態(tài)”落實到管黨治黨的具體行動中。紀檢監(jiān)察機關作為黨內(nèi)監(jiān)督專責機關,要聚焦主業(yè)主責,持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”,用好紀律規(guī)矩這把管黨治黨的尺子,把“四種形態(tài)”有機融入到監(jiān)督執(zhí)紀問責工作中,增強監(jiān)督執(zhí)紀的實效。

科技人文心得體會篇十八

隨著現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展,我們已經(jīng)走出了以前的吃喝時代,來到了科技先進的時代??茖W技術的發(fā)展給我們的生活帶來了極大的便利。

以前擔心晚上沒燈,今天晚上家家戶戶燈火通明;以前嘗試海里的美食是奢侈的,現(xiàn)在魚蝦是家常便飯;以前傳宗接代總是很難,但現(xiàn)在和天堂依然是我們的鄰居……是的,科學帶來的一系列好處不容忽視!

唐朝的楊貴妃想吃鮮荔枝,但鮮荔枝只能在南方吃,于是皇帝派人騎快馬,從千里之外運送過來。多少快馬筋疲力盡才保證新鮮!但是現(xiàn)在,想吃新鮮的荔枝在市場上隨處可見,這是普通人餐桌上的常見現(xiàn)象??梢娍萍嫉陌l(fā)展給我們帶來了極大的便利!

在古代,因為長期在外生活工作,無家可歸的人非常想念家鄉(xiāng)的親人,寫了一封家鄉(xiāng)的信,但寄出后家人都沒有回復……為什么?因為信可能中途留了,沒送到家里;也有可能是家人收到一封信花了很長時間,游子收到家人回復可能要一兩個月。所以,很難對遠房親戚說一句話。

現(xiàn)在,你可以給遠處的家人發(fā)消息,速度非???。不到一秒鐘,對方就能知道你想說什么,不僅是說話,還有視頻聊天。這樣你可以隨時和遠方的親人聊天,也可以看到遠方親人的樣子。如果過去能在遠方遇到親人,那該是多么幸福的一件事?。】萍伎梢詭湍憬鉀Q人民解決不了的事情。比如學習有困難,只要打開電腦打字,正確的語句就會顯示在電腦的顯示屏上。只要有科學,再難也不用擔心。

然而,隨著科學技術的發(fā)展,環(huán)境問題被忽視了。廢水大規(guī)模排入河流,讓人吃不到安全的海鮮,大規(guī)模浪費寶貴的資源,卻從未想過后果會有多嚴重。在發(fā)展科學技術的同時,我們也應該保護環(huán)境。

科學技術是一把雙刃劍。是我們前進的動力。它給我們帶來了便利、發(fā)展和許多負面影響。我們應該充分利用科學技術帶來的好處,我們不應該忽視我們賴以生存的環(huán)境。

技術這個詞大家都很熟悉。簡單來說,科技就是科技。從廣義上講,是指自然科學技術和社會科學技術的總和。

改革開放以來,隨著時間的推移,科學技術在祖國迅速發(fā)展。放眼生活,科技無處不在,科技就在我身邊!

科技的運用很棒!比如沒有電動車,我們就無法和遠方的親戚朋友交流;如果沒有動車組,人們?nèi)ジ鱾€地方旅行都會比較困難;如果沒有航天飛機,人進入太空就是空談;如果沒有破冰船,我們就很難游覽南極;如果沒有太空設備,人們只會夢想登陸月球.

不難看出,人們享受的這些東西都是科技的成果!

可見科技幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科學技術提高了我們的生活質(zhì)量;技術是全世界人民智慧的結晶!

我們活在科技中,要不斷學習新的科技!

科技就在我們身邊,一定要大力發(fā)展科技!

科技人文心得體會篇十九

20xx年,我開著我的宇宙飛船回到了我的家鄉(xiāng)慈溪,——。啊,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化!回到家,我驚呆了:怎么變得這么小了?就在我疑惑的時候,我媽不慌不忙的按了一個“放大”鍵。哇,奇跡發(fā)生了!原來的小房子變成了大別墅。

來到臥室,發(fā)現(xiàn)沒有床,但是床從天花板上慢慢的下來了。電視在哪??。∫粡埣埰鋵嵕褪且慌_電視機,可以折疊,可以撕,可以拼接。多么便攜的電視機??!

中午,媽媽說:“該吃午飯了。該吃飯了?!钡遣妥朗强盏摹寢屵@樣對待從火星回來的兒子嗎?我媽大概看出了我的想法,輕聲說了句“準備午飯”。一個機器人好像收到了特殊的訂單。一邊哼著歡快的小曲,一邊從角落踱到餐桌前,慢慢打開胸前的顯示屏,用流利的普通話讓我們點菜。我們在屏幕上點了幾個喜歡的菜,機器人急匆匆的進了廚房。兩分鐘后,這些菜都做好了。機器人附上一句話:根據(jù)你的地理位置和你小時候的飲食數(shù)據(jù),把大米作為主食送人。請慢慢欣賞。祝您用餐愉快!

吃飯的時候,媽媽告訴我,機器人現(xiàn)在真的是生活中不可或缺的一部分。晚飯后,我參觀了許多大大小小的機器人。這些機器人不僅是我媽媽的好助手,也是我媽媽的好朋友。

最神奇的機器人是氣體機器人,如果發(fā)現(xiàn)氣體泄漏,它可以吸入所有氣體,轉(zhuǎn)換后吐出氧氣。如果當時主人正好在廚房,機器人會換個防毒面具讓主人盡快逃離廚房,然后關上密封門,把氣體吸干凈。

未來科技生活真美好!

10月,祖國母親的生日再次迎來,舉國歡慶。我們利用這個假期來到淮南。

淮南煤礦豐富,是真正的“煤炭之都”?;茨厦旱V資源的豐富程度是不可想象的。我聽說最多的時候,淮南有40多個火車站,大部分都是用來運煤的,所以主干道上都是鐵軌。后來很多小火車站都拆了,鐵軌變得少之又少。看到他們也是一種幸運。

淮南這些歷史悠久的老火車、老鐵軌,見證了科技的發(fā)展,見證了時代的變遷,見證了祖國的蛻變。謝謝你對祖國的貢獻。我愛你!

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