通過演講稿，人們可以清晰地表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)和建議。在寫演講稿之前，需要對(duì)主題進(jìn)行全面的研究和了解，以便提供有力的證據(jù)和實(shí)例。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會(huì)家長的演講稿篇一
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好!
在這一學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了許多，深深地為昔日那個(gè)不懂事的我所愧疚，并在老師的教導(dǎo)下懂得了感恩。
作為九零后的一代，我們也精神抖擻，奮發(fā)圖強(qiáng)，不過，在于父母老師溝通上，出現(xiàn)了鴻溝，不知曾幾何時(shí)，我長大了，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)了將門重重一摔，表示對(duì)父母的反抗，但我內(nèi)心根本沒想這樣，因?yàn)槲疫€記得：“誰憐寸草心，報(bào)得三春暉”一節(jié)課，使我茅塞頓開，在那節(jié)課上，我看到了世間親情的可貴，我看到了地震中的父母，用身軀作屏障，用雙手撐開通向生彼岸的渡橋，用自己的死，換來了孩子的生命，但我又看到了一個(gè)孝子，終究拼不過虛榮的`魔爪，為了一點(diǎn)面子，置危在旦夕的母親于不顧，枉為人子，更痛心的是，我看見那個(gè)為別人小恩小惠，感激涕零，卻恨透自己母親的人，使我深刻體會(huì)到：“兒行千里莫擔(dān)憂，母行萬里兒不愁啊回想起這十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家長的艱辛與期望，老師的教誨與那恨鐵不成鋼，……一點(diǎn)一滴，銘記于心，十年樹木，百年樹人，我們卻無以回報(bào)唯一可回報(bào)的便是成績，從此，我有努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父母老師的期望，他們的期望，將無形中鞭策著我前進(jìn)，我定要不屈不撓，爭(zhēng)取考上一所理想的大學(xué)，來回報(bào)老師父母莫大的恩情，同學(xué)們，我真心的祝福你們，愿你們將來可以揚(yáng)眉吐氣，來回報(bào)父母老師的恩情啊。
最后真心祝愿各位家長、老師身體健康，我代表全班同學(xué)說一聲：“您們辛苦了”
家長會(huì)家長的演講稿篇二
尊敬的各位家長:
你們好！
我是本班的老師我叫李亞。首先對(duì)你們的到來我們表示衷心地感謝和熱烈的歡迎，并感謝你們從百忙之中來參加我們的家長會(huì)，讓我們感到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你們孩子也是一種關(guān)心，關(guān)愛。
我們班現(xiàn)有33個(gè)孩子,大部分幼兒 都是新生，有的是上過小班升中班，有的幼兒沒有上過小班直接上中班的。在行為習(xí)慣上也就存在了差異，比如上過小班的幼兒適應(yīng)環(huán)境能力比較強(qiáng)了，沒有上過小班的孩子呢，每次家長送來就哭，要教師不停的哄，教師的工作強(qiáng)度很大的，可能會(huì)沒有辦法照顧到。這樣他們反而哭哭就好了，慢慢適應(yīng)了，知道了，哦!原來上幼兒園是這么回事，上幼兒園很好玩，有好多小朋友。
入園的孩子大部分的自理能力比較差，新生比較多，絕大多數(shù)幼兒沒有上過小班，也有的是在別的幼兒園上的小班，所以管理存在著差異，但是我們會(huì)把孩子逐漸引導(dǎo)到我們的教育模式上。幼兒園的教育是對(duì)幼兒實(shí)行賞識(shí)教育，對(duì)好的方面表示認(rèn)可，比如遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言，午餐桌面干凈，碗干凈，胸前地面干凈，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們給他們小星星。禮貌上，早上老師主動(dòng)和孩子說早上好，是為了孩子自然的回答老師早上好，無形中就養(yǎng)成了有禮貌的好習(xí)慣。放學(xué)能主動(dòng)和老師說再見。
我們每學(xué)期都有家園聯(lián)系手冊(cè)，每周五發(fā)下去，周末在家家長仔細(xì)填寫，星期一讓孩子把家園聯(lián)系手冊(cè)交上來，這樣孩子的表現(xiàn)和獲得知識(shí)的情況能得到及時(shí)的反饋，不會(huì)的地方，教師可以在課間幫孩子補(bǔ)補(bǔ)。如果家里人有不識(shí)字的，可以讓鄰居或者親戚幫助填寫。
其實(shí)家長的配合工作很重要，希望各位家長支持我們的工作，也配合我們的工作，為了孩子能參加晨間活動(dòng)，發(fā)散性思維的發(fā)展和正常的教學(xué)秩序，希望各位家長盡量在8：00前送孩子入園，如果遲到的話，請(qǐng)不要大聲喊叫，輕聲道別，以免影響到別的孩子學(xué)習(xí)。讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大部分家長來說都不是一件難事，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在，甚至更長。所以，請(qǐng)家長堅(jiān)持每天送孩子來園。及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對(duì)我們有什么或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。
如果孩子有不舒服的，早上送來了要及時(shí)和老師說。在家要讓孩子鍛煉自己穿衣服，用筷子，促進(jìn)手腦的共同發(fā)展。孩子來上學(xué)時(shí)不要讓他們穿拖鞋來，小孩子活潑好動(dòng)，穿拖鞋一是不安全，二是限制了孩子的發(fā)展。孩子的書包是一道美麗的風(fēng)景線，請(qǐng)孩子們每天都要把書包帶回家，不要留在幼兒園。 本學(xué)期我們所學(xué)的課程有珠心算，蒙氏，還有綜合課程這幾門課程，老師每天布置的作業(yè)，都希望家長能夠輔導(dǎo)幼兒完成，另外我們幼兒園還開辦了興趣班，主要有(珠心算，英語，舞蹈，美術(shù) ，鋼琴，武術(shù)) 如果你的小孩對(duì)哪一門有興趣，或者想讓小孩往哪一方面發(fā)展，或者覺得小孩哪一方面還需加強(qiáng)，開完 會(huì)后都可以來報(bào)名。
今天的家長會(huì)就開到這里。我再次對(duì)各位家長的到來表示感謝。
家長會(huì)家長的演講稿篇三
尊敬的諸位家長：
下午好！
最先，我很榮幸能在這里講話，另外謝謝諸位家長在百忙中抽出來時(shí)間報(bào)名參加此次家長會(huì)。
焦慮不安的半期考試早已完畢，十一班獲得了數(shù)學(xué)，英文，物理學(xué)班級(jí)第一的優(yōu)異成績，這離不開同學(xué)們的勤奮，離不開教師的循循善誘，也離不開家長對(duì)的本校文化教育工作中的了解和適用。
假如說學(xué)習(xí)是攀爬一座險(xiǎn)峻的山，那麼初二便是頗為關(guān)鍵的上坡環(huán)節(jié)，踩穩(wěn)了，離峰頂更進(jìn)一步，摔下去了，就是萬丈深淵。同學(xué)們這半學(xué)年的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)多張薄薄考卷體現(xiàn)了出去，在其中存有著許多難題。比如我，出現(xiàn)了偏科狀況，數(shù)學(xué)很槽糕。而數(shù)學(xué)是塑造人思維邏輯的科學(xué)，不，更確切的`說，是一門能夠和物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)編織成奇妙巨網(wǎng)的造型藝術(shù)。十一班沒有笨孩子，基本的專業(yè)知識(shí)大伙兒一點(diǎn)就通，關(guān)鍵所在根據(jù)練題，見題目，找到自身的難題并處理，掌握數(shù)學(xué)的解題思路，變幻莫測(cè)中守恒的秘密。我，一個(gè)字，懶。諸多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，我也想通了，偏科下來，長期過去，終將自食惡果。家長做為同學(xué)們的第一任教師，應(yīng)關(guān)心同學(xué)們是不是出現(xiàn)偏科，有則糾正，無則加勉。
我是個(gè)懶孩子，真實(shí)較為起來，我學(xué)習(xí)的時(shí)間一定不比其他同學(xué)多，但我擁有許多同學(xué)們達(dá)不上的高效率。生物，自然地理，歷史時(shí)間，政冶，語文皆一不小心分類為文科。過多概念性的物品死記硬背課不好，會(huì)錯(cuò)亂。實(shí)際上細(xì)細(xì)地要來，大家所教皆是緊緊圍繞著地球上這一不斷旋轉(zhuǎn)的星體，全部課程都能夠相互之間聯(lián)接，連接成一個(gè)圈，開展遷移轉(zhuǎn)換。物種的起源是生物，森林古猿的演變開始了歷史時(shí)間，演變到一定環(huán)節(jié)文明行為出現(xiàn)，才擁有政冶的身影，全部的這種生命活動(dòng)，出現(xiàn)于遼闊的山川海陸，許多記敘這種的文章內(nèi)容也出現(xiàn)在語文書上。授課一定要認(rèn)真聽講，課上一分鐘，勝于課下十分鐘。高爾基說過，書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階。因此，還必須很多的閱讀文章，做為觀念的啟蒙教育。小結(jié)起來八個(gè)字，了解記憶力，閱讀文章思索。
英文很獨(dú)特，是全世界應(yīng)用范疇較廣的語言，做為一門英語的語法，它必須多讀多背，練出語感。同學(xué)們?cè)诩依镆眯谋常菢勇爩懹浾b通關(guān)了便會(huì)節(jié)約出一大把罰抄英語單詞背課文的時(shí)間。這必須家長的強(qiáng)有力監(jiān)管催促實(shí)行。
最好是的學(xué)習(xí)方式是自身小結(jié)出去的，他人的方式不一定適用自身，要掂量自身的具體情況。
文武之道，一張一弛，有工作壓力才有驅(qū)動(dòng)力，但假如繃得過緊，理性那根弦會(huì)出現(xiàn)繃斷的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)習(xí)必須一顆保持清醒的人的大腦，應(yīng)給與適度的釋放壓力。但做為學(xué)員的責(zé)任與義務(wù)，大家務(wù)必清晰。非常值得幸運(yùn)的是，我的家人幫我的工作壓力并不算太大且常伴隨激勵(lì)和鞭策，也有一點(diǎn)，有人說，沒有理由支持我未來決策的路。
期待家長多與孩子溝通交流，多聽一聽孩子在學(xué)習(xí)生活上碰到的艱難和難題，要讓我們信心，發(fā)展了，適度夸獎(jiǎng)。如果我們退步了，請(qǐng)不要一味的指責(zé)，請(qǐng)協(xié)助大家尋找不成功的緣故，協(xié)助大家從黑影中走出去。
期待同學(xué)們共同奮斗，造就班集體的光輝，造就自身人生道路的光輝。
謝謝你們。
家長會(huì)家長的演講稿篇四
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是xx的爸爸。這天我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任_老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。
我是教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢，一向是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長會(huì)朱老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進(jìn)步”“一年級(jí)的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會(huì)是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下方我就簡單介紹一下自我的做法：
我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自我：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對(duì)徐威在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自我的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實(shí)，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng)，每一天檢查、整改、鼓勵(lì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的就應(yīng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但必須要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
“沒規(guī)矩不成方圓”，上方所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)常化。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做，孩子只要做，好與不好不評(píng)價(jià)，我們總會(huì)告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會(huì)更好。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。xx剛上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動(dòng)畫片。針對(duì)這種狀況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時(shí)光，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。務(wù)必?zé)o條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時(shí)光往前趕，咱們能夠早睡早起，第二天上學(xué)有精神，老師愛這樣的學(xué)生；回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)光多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎樣小測(cè)，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力。xx從此甩掉了以前的還習(xí)慣，一進(jìn)家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚(yáng)她：xx這天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，期望她能夠持續(xù)，做得更好。
xx從小就很懂事，很會(huì)疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；看見我在洗腳，總會(huì)給我拿來拖鞋；發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事，鼓勵(lì)她，告訴孩子怎樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人：感激老師每一天給我們的教導(dǎo)，教我們習(xí)字練字、識(shí)數(shù)加減。
我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)?！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的職責(zé)重大。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造，對(duì)孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認(rèn)真的看；孩子有問題尋求幫忙，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰讀得好；識(shí)字看誰認(rèn)得又多又好。算術(shù)題，我們進(jìn)行競(jìng)賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長，她將會(huì)是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，多謝大家。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長會(huì)家長的演講稿篇五
朋友們：
大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會(huì)是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會(huì)是成功的。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天我從以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劊?/p>
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的每一項(xiàng)工作要求。抓紀(jì)律、關(guān)心孩子們的心理健康、發(fā)現(xiàn)問題盡可能及時(shí)處理并知會(huì)家長;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè);虛心聽取批評(píng)意見并對(duì)自己工作中的不當(dāng)之處做出調(diào)整。
2、組織秋游，做到開開心心出游，平平安安回家。
3、家長委員會(huì)籌備工作。
4、做好校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備和參賽工作。
5、配合大學(xué)的本科教學(xué)評(píng)估，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行大掃除。
6、本學(xué)期向全校展示研討課一節(jié)——《網(wǎng)絡(luò)下的閱讀活動(dòng)指導(dǎo)課》，這是我在區(qū)里研究的課題其中的一項(xiàng)成果展示。得到了老師們的肯定和好評(píng)，為我校在區(qū)里新課型的研究中走在前列位置做了點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上語文課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班孩子的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們?cè)谡n堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。
1、本班紀(jì)律
進(jìn)步：比二年級(jí)有較大的改善，大部分同學(xué)懂得與同學(xué)和睦相處，盡量營造和諧互助的班集體氛圍。特別是對(duì)能力較弱、成績不理想的同學(xué)，中隊(duì)干部較好地發(fā)揚(yáng)了幫學(xué)的精神。較突出的有：黃澤慧、尹啟宇、薛又天、林怡慧、黃雨欣、林坤洋、吳欣燁、張淑珩、何冠賢、胡嘉儀、張劉立等同學(xué)。
需改進(jìn)：仍有一部分同學(xué)較愛與別人打鬧，不懂體諒別人，脾氣較躁，容易與別人發(fā)生沖突，甚至發(fā)展到利用不當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題。受校運(yùn)會(huì)的影響，孩子們近段時(shí)間比較難管，近期發(fā)生了好幾件令大家不開心的事情：撕書;撒沙;破壞公物;上網(wǎng)吧等，當(dāng)然還有每天發(fā)生的小事情，令人擔(dān)心。不珍惜班級(jí)的榮譽(yù)，開學(xué)到現(xiàn)在有不少同學(xué)忘戴隊(duì)(隊(duì)干)標(biāo)志，令班集體的榮譽(yù)受損。
整改措施：
1)與家長加強(qiáng)聯(lián)系，正面引導(dǎo)孩子處理問題。
2)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，加大懲罰力度。如罰到其他班做衛(wèi)生或?yàn)閷W(xué)校打掃操場(chǎng)等。
3)取消當(dāng)月的活動(dòng)時(shí)間。
……(熱切盼望家長共同出謀劃策)
2、學(xué)習(xí)情況(見ppt)
考試情況分析：
1)試卷上題目的要求不夠清楚，欠嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)生多數(shù)不理解題意，如果能出現(xiàn)例題，效果會(huì)好些。
2)試卷上有三道題難度較大，學(xué)生丟分嚴(yán)重。
3)答題的完整性不強(qiáng)，邏輯性訓(xùn)練不夠。
存在問題：
1)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。
2)審題能力差，作文有三言兩匆匆結(jié)束，寫不出下文的現(xiàn)象。
3)書寫馬虎潦草，涂涂改改不整潔。
解決措施：
1)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)鞏固。
2)加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練;注意說話的完整性;養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
3)提高審題能力，加強(qiáng)作文訓(xùn)練。
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
在本學(xué)期剩下的這段時(shí)間里，我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。 樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，它不但制約著家長對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長對(duì)子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。
和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長多多指正。對(duì)你們的到來，再次感謝!
留意考試范圍、考試時(shí)間、放假時(shí)間和寒假作業(yè)。發(fā)保險(xiǎn)單。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材!
家長會(huì)家長的演講稿篇六
各位叔叔、阿姨：
你們好！
先自我介紹一下，我叫xxx，今天是我第一次站在這里演講，心情非常激動(dòng)也很緊張，其實(shí)，我是個(gè)插班生，為什么這么說呢？因?yàn)槲壹以谕獾兀岸荚谀沁吷蠈W(xué)，高一上學(xué)期其中考試以后才來這的，這期間有個(gè)小插曲我就不和大家說了，這件事給了我很大的教訓(xùn)，而且正是因?yàn)橛辛诉@件事才讓我下定決心努力學(xué)習(xí)，痛改前非。當(dāng)我來到德強(qiáng)第一次見到老師和同學(xué)們的時(shí)候，我就認(rèn)為我來對(duì)了，老師是那么和藹、親切，同學(xué)們是那么和諧、友愛，而正是由于我在六班這個(gè)大家庭里呆了一年的時(shí)間就更加堅(jiān)信了我的想法。
其實(shí)我剛來的時(shí)候成績并不是很理想，最好的時(shí)候在班級(jí)能排四十四，在全年級(jí)也才170名左右、總之非常的慘！高一分半的時(shí)候名單里就有我的名字，我當(dāng)是很害怕會(huì)唄分出去，畢竟我才來不久，俄老師很理解我，她知道我剛來，對(duì)這里的一切不是很熟悉，就找我談話而且還告訴我她會(huì)盡力的保我，也叫我不要再這方面想的太多，最重要的是學(xué)習(xí)，用成句證明給她看，所以我沒有被分出去，在那期間我很努力的學(xué)習(xí)，高興的是我真的做到了，在高一下學(xué)期期末我的成績有了很大的提高，考了全班第13名，這學(xué)期的期中和期末也都保持在前十名，我這應(yīng)該算是后來者居上，笨鳥先飛吧，呵呵~所以呢，在這里我首先要感謝俄老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，如果沒有老師的支持我不會(huì)進(jìn)步的這么快，其次要感謝我的父母，他們給我了很大的信心，讓我重新振作起來，再次我想說的就是一定要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，找到正確的學(xué)習(xí)方法。
常言道：“興趣是最好的老師。”但是面對(duì)枯燥的知識(shí)，有時(shí)候的確很難提起興趣，這時(shí)候就需要一種動(dòng)力，讓自己有學(xué)習(xí)的欲望。其次就是學(xué)習(xí)方法了，其實(shí)很簡單，上課認(rèn)真聽講，緊緊跟著老師的思維，記下重點(diǎn)和難點(diǎn)的內(nèi)容，課后便是復(fù)習(xí)和做作業(yè)了，如果遇見不懂的地方首先要自己思考，實(shí)在不會(huì)的情況下再去問老師和同學(xué)，這樣可以有助于培養(yǎng)我們自己動(dòng)腦思考的能力，我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法沒有什么秘訣，也不用過于奇特，最主要的是要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且長期的堅(jiān)持下去，雖然這個(gè)過程很艱難，但是沒有苦哪會(huì)有甜呢？其實(shí)我最想說的是要建立快樂的人際關(guān)系，人與人之間的交往是必不可少的，建立在快樂基礎(chǔ)上的交往更為我們所需要，在一種境界內(nèi)心均和諧的最佳狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不被任何情緒所束縛就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事，當(dāng)自己陷入苦惱中，有老師和同學(xué)的幫助，可以更快的走出悲傷：當(dāng)自己冥思苦想時(shí)，有同學(xué)在一旁一起討論問題會(huì)更快得以解決，在學(xué)校里同學(xué)們互相幫助、互相進(jìn)步，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系對(duì)我們的`學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。
有的同學(xué)之所以成績會(huì)下降我認(rèn)為與他們自身有很大的關(guān)系，我們班同學(xué)最大的問題就是上課愛說話，上課時(shí)注意力不集中，而且還總愛開小差，這不僅影響自己而且還影響周邊的同學(xué)，甚至?xí)绊懙嚼蠋熤v課的進(jìn)度，老師管的時(shí)候也不聽，有時(shí)候還犟嘴，再次就是同學(xué)之間的關(guān)系找不好尺度，不懂得自愛，每天總會(huì)有一些不該去想的事情纏繞在身，這樣怎么會(huì)有心情去學(xué)習(xí)呢？他們根本不清楚我們現(xiàn)在的任務(wù)是什么，天天什么都玩就是不學(xué)習(xí)，老師找過多次談話，他們好像是在給老師學(xué)，好了沒幾天仍然該什么樣還什么樣，所以在這我想要說的是我們同學(xué)一定要聽老師的話，對(duì)我們現(xiàn)在乃至未來都有很大的用處，希望同學(xué)們都能努力的改掉這些小毛病，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)氛圍，為明年的高三打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，高一六班永遠(yuǎn)是最棒的！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
家長會(huì)家長的演講稿篇七
尊敬的各位家長，您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天下午的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
二、公布期中成績。
三、表揚(yáng)總分前三名學(xué)生。
四、表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生以此來鞭策那些平時(shí)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，達(dá)到共同進(jìn)步。
五、經(jīng)驗(yàn)交流
今天，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，有的孩子特別臟，衣服，手，脖子，都臟兮兮的，這可能與家長的包辦有關(guān)系。多督促孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。每天幫助孩子檢查家庭作業(yè)，督促，訂正，簽字。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
家長會(huì)家長的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長朋友們：
你們好!
我是__的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的.是具有一支責(zé)任心強(qiáng)且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的嚴(yán)格管理，能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，以低成績進(jìn)高成績出的教學(xué)加工能力。因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。
三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績一年比一年進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家長會(huì)家長的演講稿篇九
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們:大家好！
我是本班的班長，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)老師，叔叔，阿姨，還有同學(xué)們說些心里話。作為高一新生，我們進(jìn)入水富一中已有3個(gè)多月的時(shí)光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里，感到無比的驕傲和自豪。
中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度，然而此時(shí)的我們依舊懵懂無知，是水富一中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長，全面發(fā)展！身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是水富一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔；是水富一中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
體會(huì)到了收獲的幸福！紛落的知識(shí)如同上野的花園，爛漫的花瓣彌漫天地。
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們高138班每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情。爸爸，媽媽，你們辛苦了！不斷成長的我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢(mèng)想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的后勤部長。其實(shí)，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些“部長”們高興的時(shí)侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，或是進(jìn)步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿意的神態(tài)；如果我們成績平平，或是成績不理想，那你們更是情陰轉(zhuǎn)，有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取好的成績，不讓你們失望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長！
親愛的老師、家長們，我們對(duì)未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在已開始的高中三年里，我們會(huì)在父母的關(guān)愛和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請(qǐng)家長們放心，三年之后的我們會(huì)滿載而歸！
謝謝大家!
家長會(huì)家長的演講稿篇十
尊敬的諸位老師，諸位家長，諸位同學(xué)們：
各位好！我是xx的家長。首先謝謝院校、老師給我這么好的一個(gè)機(jī)遇，能讓我站在這和大伙兒相互探討孩子的心靈成長，我覺得十分有幸，也感謝諸位老師對(duì)孩子體貼入微的關(guān)懷。
一、做為家長，我認(rèn)為對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上催促和鼓勵(lì)是很重要的，在催促與鼓勵(lì)之后，塑造孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性，讓孩子了解學(xué)習(xí)是自身的事，并不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子了解“我要學(xué)”的必要性，而不是“要我教”。
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說，如果你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起始點(diǎn)不一樣，我們不能太高的規(guī)定自身的孩子。如果你的孩子用了心，盡力了，即使考得不太好，還要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大。
祝福全部的老師和家長們身心健康、一切順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長會(huì)家長的演講稿篇十一
親愛的叔叔阿姨們：
您們好！
暑期來臨，您準(zhǔn)備如何讓您的孩子過一個(gè)充實(shí)而有意義的.暑假？
我這里有幾個(gè)意見，講給您聽聽，希望能給你們一些幫助。
隨著年級(jí)的不斷升高，我們的學(xué)業(yè)也越來越重，時(shí)間也越來越緊。如果只憑我們自己的自覺力，只會(huì)把一切變成白日夢(mèng)。所以，參加一個(gè)輔導(dǎo)班，有助于幫助我們合理安排時(shí)間，更好地預(yù)習(xí)功課，恰當(dāng)思考練習(xí)，增強(qiáng)思維能力，做到合理利用時(shí)間，把每一分鐘拆成拼搏的秒針，點(diǎn)瓜種豆般將時(shí)間填入書中，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職責(zé)，既然身為學(xué)生，就不能做學(xué)習(xí)的城狐社鼠。
俗話說，讀萬卷書，行萬里路。人要與社會(huì)相融，與自然相合。多參加一些社會(huì)活動(dòng)，有助于開拓自己的視野，提高自己的閱歷。所以，叔叔阿姨們，我建議讓你們的孩子多參加一些社會(huì)活動(dòng)，這樣做可以使他們將自己投入社會(huì)，更加了解社會(huì)生活，更加明白社會(huì)生活。比如說，參加義賣、慈善活動(dòng)，我認(rèn)為旅游也不錯(cuò)，可以放飛心情，緩解勞累，也可以見一下世面。親近自然，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美意識(shí)，審美能力和認(rèn)知能力。讓這個(gè)暑假既有意義又充滿趣味。
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。多讀一些有益于身心健康的科普文學(xué)，人物傳記，中外名著的讀物。每天看新聞聯(lián)播，了解時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。同時(shí)也可以對(duì)自己感興趣的小說、散文做批閱，不僅能提高自身閱歷，而且能讓思想更活躍更廣泛。在我們這個(gè)年齡，對(duì)外界事物充滿了新鮮感，叔叔阿姨們可以給自己的孩子買一些世界未解之謎之類的書籍，激發(fā)我們的好奇心，成為探索的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)的方法多種多樣，不同的人需要不同的學(xué)習(xí)方法，選擇的道路不通，進(jìn)度就可能不同。有些人喜歡機(jī)械記憶，只會(huì)死記硬背；有些人會(huì)找方法，能夠靈活運(yùn)用；有些人不善死記硬背，但卻找不到方法，一無所獲；有些人只能硬記，但卻不愿下力去背。選擇恰當(dāng)?shù)牡缆?，投入?shí)際的行動(dòng)，促進(jìn)自身的發(fā)展。制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助自己快速而有效地學(xué)習(xí)。
人們都說，健康是革命的本錢。多多運(yùn)動(dòng)能使身體健康，每天早上花一點(diǎn)時(shí)間跑跑步，既能使身體健康又能放松自己，放飛心情。拋棄煩惱，將一切不愉快的事物扔到腦后。這是新一天的開始，贏在起跑線上，開始精彩一天。
想必不少家長在家里包攬了所有的家務(wù)吧。試著將一些家務(wù)分給自己的孩子，我們的這個(gè)年齡段，應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)了。這些家務(wù)活能讓我們真正體會(huì)生活，真正了解生活，明白生活的不易，體驗(yàn)生活的本質(zhì)。
最后一項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)，安全。
暑假中，一定要防溺水、防交通事故、防高溫中暑、防火、防電、防詐騙，要注意安全，時(shí)時(shí)將安全謹(jǐn)記心中。
最后，我在這里祝大家身體健康，萬事如意！祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)有所成！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會(huì)家長的演講稿篇十二
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好!
首先感謝老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家交流，我感到十分榮幸。為了孩子，我們走到了一起，5。3班，是孩子們的家園，也是我們家長溝通和成長的家園。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長，感謝班主任王老師和5。3班的各科老師對(duì)孩子們無微不至的關(guān)愛。
談到孩子，我們要說的話題很多。教無定法，但有規(guī)律可循。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，與眾不同的，他們不是家長的附屬品，而是一個(gè)完整獨(dú)立的個(gè)體。是因?yàn)榫壏?，才讓我們成為親人，成為父子和母女。感謝這份緣分，珍惜這份親情，對(duì)孩子多一份關(guān)愛，多一份付出，孩子就會(huì)對(duì)一份的收獲和快樂。
下面我從三點(diǎn)來和大家分享我的觀點(diǎn)。
第一，立體培養(yǎng)孩子，素質(zhì)全面發(fā)展。
我們走在人生之路上，要抬頭看看遠(yuǎn)方的高山，那是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)。他給我們提供方向和動(dòng)力，孩子不能沒有夢(mèng)想，有夢(mèng)的孩子內(nèi)心才充實(shí)。遠(yuǎn)方的高山，有孩子的夢(mèng)想。對(duì)孩子要進(jìn)行理想教育，制定大目標(biāo)。低頭走好腳下的每一步，關(guān)注現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。走好腳下每一步，才能走的更遠(yuǎn)，才能走向成功的彼岸。學(xué)習(xí)時(shí)目光不能只盯著書本，還要看看前后和左右，走在你前面的人，他們是你的榜樣，他們身上有很多需要你學(xué)習(xí)的地方;走在你身后的人，他們需要你的幫助，他們身上有需要你引以為戒的地方;這樣保持縱深的同時(shí)，還要再擴(kuò)展自己的寬度?？纯醋约旱淖笥?，同學(xué)們?cè)鯓由詈蛯W(xué)習(xí)，再看看外班的同學(xué)，再看看外校的同學(xué)，再看看全市、全省、全國乃至全球的同齡人，他們都是怎樣學(xué)習(xí)和生活的，他們都在做些什么、想些什么?放眼世界，開闊視野，不做閉門造車，不做井底之蛙。和時(shí)代的步伐保持一致，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活。在生活中，還要從書本上抬起頭，看看道路兩邊，欣賞人生道路上美麗的風(fēng)景，那里有豐富的情感世界，需要用愛的眼睛去欣賞，需要用愛的熱心去體驗(yàn)。親情、友情、同學(xué)情、師生情，讓愛與孩子一路同行。孩子的內(nèi)心世界才會(huì)更加陽光，更加溫暖。
第二，溝通很重要。家長最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)了。
可孩子最關(guān)心的是什么?我們是否了解孩子的需要，孩子心理在想些什么?若走不進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，就無法真正與之溝通，你在發(fā)出信息，孩子卻在換臺(tái)，就是接不上頻道，教育很無效。我在生活中就非常注重和孩子的互動(dòng)溝通，溝通的方式可以有很多種，最常用的是面對(duì)面的交流，還有書信溝通、網(wǎng)絡(luò)溝通、賀卡溝通、電話溝通、便簽溝通、等等。家校聯(lián)系冊(cè)，也是我們每天溝通的最重要的工具，我利用這個(gè)平臺(tái)，潛移默化的在進(jìn)行著教育的滲透，可謂教育無痕、潤物無聲、孩子喜歡。還有，每天晚上我們臨睡前特設(shè)的聊天時(shí)間，只要我在家，也是每天必須進(jìn)行的。孩子上床，鉆進(jìn)被窩，我坐在床邊，與之閑聊。這溫馨的時(shí)刻，孩子很容易打開心扉，暢所欲言的，你也可以很清楚的了解他的思想動(dòng)態(tài)，分享他的喜怒哀樂。我用溝通來代替了說教，溝通和說教，這不僅僅是一個(gè)詞語的變化，而是一種行動(dòng)的變化，說教是單向的、消極的，溝通時(shí)雙向的、積極的，把我們家長的思想這個(gè)外部因素，讓孩子接受，并形成他的內(nèi)在力量，行動(dòng)的動(dòng)力，這樣孩子就會(huì)自己積極主動(dòng)的去做他應(yīng)該做的事了，根本不用你再天天逼他學(xué)習(xí)了。
第三，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，我也是費(fèi)了很多的心思。
從三年級(jí)開始，王老師就開始引導(dǎo)我們要注意對(duì)閱讀和朗讀的培養(yǎng)。利用周末，開辦家庭讀書會(huì)，和孩子一起進(jìn)行朗讀美文，一起游戲，和同學(xué)們一起分享讀書的快樂和收獲。這種形式，孩子們非常喜歡，參與的積極性很高，逐漸培養(yǎng)的閱讀的興趣和朗讀的能力。推薦孩子閱讀經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，這些作品的力量是非常巨大的，它能帶孩子走進(jìn)一個(gè)全新的世界，凈化凈化思想，點(diǎn)燃希望。在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建自己的博客，把他的文章發(fā)到博客上和博友交流，在校訊通網(wǎng)站上，也有很多優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的同學(xué)，優(yōu)秀的作品，這里也是一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái)，孩子在這里也學(xué)了很多東西，開闊視野，了解很多優(yōu)秀同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，他自己也連續(xù)三屆獲得校訊通閱讀天使榮譽(yù)稱號(hào)。每天晚上睡前，我們還有一個(gè)讀書活動(dòng)，就是鉆進(jìn)被窩聽故事，家長給他讀他喜歡看的書。孩子非常喜歡這樣的方式，每天再晚也要進(jìn)行。這樣給他讀的書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)解不了渴，而會(huì)激起他白天抽更多的時(shí)間自己看書。
愛孩子也是需要智慧的。你發(fā)出的愛和教育的信息，孩子接收到了嗎?還記得孩子剛出生時(shí)，你看孩子的眼光嗎?現(xiàn)在，你看孩子的眼光是什么樣子?家長朋友們，反思我們自己吧!從你的眼光中，孩子能讀懂你的心。孩子要慢養(yǎng)，教育急不得，成長需要過程。給孩子一點(diǎn)陽光吧，孩子會(huì)還你一片燦爛!
好了，今天就說的這里，有什么不對(duì)的地方希望大家批評(píng)指正。
最后祝老師和家長朋友開心快樂。謝謝大家!
家長會(huì)家長的演講稿篇十三
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班xxx的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會(huì)美滋滋的.，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評(píng)了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲。
家長會(huì)家長的演講稿篇十四
大家好：
我是一（1）班學(xué)生王xx的父親。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任王老師給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，與大家在一起探討教育孩子的問題。
對(duì)于孩子的教育，我也沒啥好的經(jīng)驗(yàn)，但我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的耐心教育和細(xì)心引導(dǎo)。
首先應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做“人”。
“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。孩子，尤其是七八歲的孩子，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。比如隨地吐痰、隨處亂扔紙屑；孩子寫錯(cuò)別字，寫出的字東倒西歪；書包里雜亂無章，書和作業(yè)本折角破損，書和作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具啥的亂丟亂放，這些都不是好習(xí)慣。作為家長，我們應(yīng)該及時(shí)提醒孩子注意，并監(jiān)督孩子用行動(dòng)落實(shí)，這個(gè)歲數(shù)的孩子還不懂這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)以后有什么影響，也沒有堅(jiān)持好習(xí)慣的自覺性，所以對(duì)孩子的提醒和監(jiān)督還應(yīng)該持之以恒的堅(jiān)持，每天檢查、整改、鼓勵(lì)。慢慢的，時(shí)間長了，就養(yǎng)成好的習(xí)慣了。我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績看的不是那么重，我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，一次兩次成績好不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力。
家長會(huì)家長的演講稿篇十五
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好!我是大班學(xué)生媽媽。在這個(gè)桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學(xué)，開始新的人生旅程;同時(shí)，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!
和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著對(duì)孩子的牽掛和對(duì)老師的期望，我們將寶貝送到了小荷風(fēng)采幼兒園。那時(shí)，是個(gè)內(nèi)向沉默、膽小的孩子。三年來，孩子一點(diǎn)點(diǎn)變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們?nèi)叶挤浅ｓ@喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向?qū)W校的時(shí)候了。
有這樣一個(gè)故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎(jiǎng)得主參加了巴黎會(huì)議，當(dāng)時(shí)記者問其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳窃谀乃髮W(xué)里學(xué)到了最重要的東西?”，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答：“是在幼兒園里。在那里我學(xué)會(huì)了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯(cuò)事要改正，要仔細(xì)觀察大自然等等。從根本上說，我大半生學(xué)到的最重要的東西其實(shí)就是這些?！彼性趫?chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。就這么樸實(shí)無華的一句話，道出了幼兒園教育對(duì)人生的影響是多么深遠(yuǎn)呀!
所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有大班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子們無微不至的關(guān)心和照顧，是你們用辛勤的汗水和無私的愛心，使孩子們?cè)陔x開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂學(xué)習(xí)和健康成長，在這里度過了三年幸福時(shí)光。
其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了!今天是你們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮，祝你們升入小學(xué)后，在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康快樂地成長，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，我也要和所有的'家長朋友們共同勉勵(lì)一下。今天的畢業(yè)典禮過后，我們的孩子就要升入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)越來越重，我們肩上的擔(dān)子也會(huì)越來越重了。希望在今后的日子里，我們家長之間能繼續(xù)保持交流，在培養(yǎng)孩子的道路上共同探索。
最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福!祝小朋友們健康成長，前程似錦!祝小荷風(fēng)采幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好!
謝謝大家!
家長會(huì)家長的演講稿篇十六
各位老師、家長：
下午好！
今天，我們大家因?yàn)楹⒆泳墼谝黄?，我很高興在能這里與大家一起分享我們?cè)诤⒆映砷L過程中的快樂與煩惱。
每個(gè)孩子都是天使，是父母的心肝寶貝，不管他的學(xué)習(xí)好不好，他都有他的獨(dú)特的天賦，一個(gè)孩子的心靈就是一個(gè)五彩繽紛的世界，所以，我今天在這里絕不是以一個(gè)好學(xué)生媽媽的身份代表發(fā)言，其實(shí)來這之前我真的不知道應(yīng)該說些什么，我這里就自己孩子的成長經(jīng)歷隨便說點(diǎn)心得吧，說得好，大家鼓勵(lì)，說的不好，請(qǐng)大家指正批評(píng)。
首先，充分發(fā)揮孩子自己的能量，不過這里我首先要檢討一下我自己，還在毛遠(yuǎn)上幼兒園的時(shí)候，有人問我：“你家女兒這么能干，你一定花了不少心血培養(yǎng)吧”我當(dāng)時(shí)真是羞愧難當(dāng)，說真的，我還真的沒在她身上花過多少心思，我把她帶這么大就是憑著感覺走，向過來人討過經(jīng)驗(yàn)，也從書上學(xué)到些幼兒知識(shí)，吸收過來變成自己的，每個(gè)人自己的孩子自己最了解，我就按照自己的想法來教她，不給她任何壓力，讓她充分發(fā)揮她自己的能量，就像栽樹，我給她提供土壤、空間和水，后面就由她自由生長，當(dāng)然，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著點(diǎn)，見長的不怎么旺盛，就偶爾施施肥，給她加點(diǎn)營養(yǎng)，施肥不能一下子給多了，給多了，她接受不了，吃多了會(huì)撐死，加少點(diǎn)沒關(guān)系，慢慢來。
其次，要非常信任孩子，相信她在合適的時(shí)候能做好她應(yīng)該能做好的事，毛遠(yuǎn)八個(gè)月我就讓她自己用吸管喝酸奶，當(dāng)然的看著點(diǎn)注意安全，一歲讓她自己拿勺子吃飯，每次吃的地上到處都是，還是讓她自己來，她幾個(gè)月大時(shí)，家里沒人帶，我要做家務(wù)，我就讓她自己在房間里爬，隨便她抓什么，慢慢的，她很快學(xué)會(huì)了走路；三歲開始上幼兒園，我從沒給她穿過衣服也沒給她整理過書包，她也從沒指望過我，每次自己把衣服穿得很整齊，小書包也不鼓囊，不過她經(jīng)常會(huì)把鞋子穿反，右鞋套在左腳上，我也不管她，她穿著反鞋子出門是常有的事。
上小學(xué)后，我就更沒管他了，她的作業(yè)自己完成，錯(cuò)了就錯(cuò)了，下次她會(huì)記住，你每次給她全矯正對(duì)了，老師給的全是優(yōu)，有什么用，她自己不一定學(xué)的扎實(shí)。給她充分的自由，我相信我家毛遠(yuǎn)可能是小學(xué)生里受到自由待遇最高的一個(gè)，她放學(xué)后完成作業(yè)了，就可以隨便玩，以前她喜歡玩芭比娃娃，有親戚朋友送的娃娃有的很貴的，她愣是把那些娃娃玩的頭腳分家，我心疼啊，就干脆去批發(fā)市場(chǎng)批了一堆娃娃回來，五毛錢一個(gè)，隨她玩，她又不懂貴賤，玩的很開心，有時(shí)候自己一個(gè)人能在房間玩一兩個(gè)小時(shí)，把那些娃娃的衣服換來換去，有的頭發(fā)都拽光了，但她玩的很認(rèn)真，很滿足；后來她學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，玩那些小游戲，我也讓她玩，有些家長一聽到孩子上網(wǎng)玩游戲就很緊張，其實(shí)沒什么的，她也就是換個(gè)方式玩芭比娃娃或奧特曼而已。
放大優(yōu)點(diǎn)，小化缺點(diǎn)，孩子在成長的過程中都會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，告訴他，沒關(guān)系，下次改正，如果他做的很好，那我們要好好的表揚(yáng)他，讓她嘗到成功的甜頭，以后會(huì)做的更好。家長自己也要學(xué)習(xí)，給孩子做榜樣，我一直覺得自己跟不上孩子的成長，所以我一直很努力，就是跟不上也不能被她甩的太遠(yuǎn)，就算我們不能把自己武裝的跟教授似地讓小孩很佩服很仰視，但至少我們也在學(xué)啊，我們努力刻苦的樣子他總該看到了吧，爸爸媽媽都這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，他自己沒理由不學(xué)！所以有小孩的家庭，我是極力反對(duì)家里動(dòng)不動(dòng)就來一幫人，支起個(gè)麻將桌就開始吹起了南西北風(fēng)，吵吵鬧鬧粗話連篇，這樣的家長就是不合格，得向孩子道歉，手癢癢要打牌，找個(gè)孩子看不見的地方打去。我這是個(gè)比如，我知道大家都清楚，什么樣的家庭環(huán)境對(duì)孩子成長有利有弊，這個(gè)環(huán)境是要靠我們家長自覺給他營造好的言傳身教，陽光教育，說到做好人好事這里我就不說了，每個(gè)家長都會(huì)讓孩子做到；這里我要說一個(gè)小故事：我常跟毛遠(yuǎn)出去逛街，我會(huì)給她一些零花錢，讓她自己花，我出門很少買飲料和零食，我鼓勵(lì)她自己帶涼白開出門，她這些習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)很好了，她口袋里的零錢多出來了，我會(huì)讓她去送給那些乞討的人。一次她給以個(gè)盲人投幣，那個(gè)人竟然抬起頭來說：“謝謝小朋友！”她很受傷，“明明看不見的嘛，怎么知道我是小朋友”我趕緊糾正她：“盲人因?yàn)榭床灰娐犛X就特別靈敏，他是聽出你的腳步聲才知道你是個(gè)小朋友的?！?/p>
她安慰了很多。那個(gè)時(shí)候不能讓她繼續(xù)往下想：如果她想到那個(gè)盲人是個(gè)騙子在行乞，她會(huì)覺得世界不美好，會(huì)影響她的成長！
我們要給孩子盡量的陽光，讓陰暗離得越遠(yuǎn)越好，這樣孩子成長的過程中會(huì)少受很多干擾，以后的人生她會(huì)過得很單純很快樂！好了，我就說這么多，謝謝大家！
家長會(huì)家長的演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是xx的媽媽xx，今天我主要談?wù)劄槭裁春蛒x一道放棄第一批次推優(yōu)，而選擇xx學(xué)校。
第一次聽說“xx學(xué)?！边€是在xx區(qū)教委xx主任的報(bào)告里。那是今年x月底作為“全國義務(wù)教育均衡發(fā)展”檢查團(tuán)成員時(shí)候的事了。在參觀xx學(xué)校時(shí)，我針對(duì)兒子小升初的問題咨詢了x主任，她當(dāng)時(shí)果斷的說“就近入學(xué)，就去xx”。我一聽就有點(diǎn)不高興，輕輕推開x主任挽著我的手臂“您竟拿我們窮開心，掛牌學(xué)校，換湯不換藥”。x主任再次拉住我的手半開玩笑的批評(píng)道“看看，這就是不了解情況又不加強(qiáng)學(xué)習(xí)的人民代表。”然后再次給我強(qiáng)調(diào)了“集團(tuán)辦學(xué)和集群辦學(xué)”的方針，詳細(xì)介紹了托管辦學(xué)和掛牌聯(lián)合辦學(xué)的區(qū)別，但當(dāng)時(shí)我只是將信將疑。
真正認(rèn)識(shí)xx學(xué)校，還是今年x月初，以咱們學(xué)校x校長掛帥的“招生動(dòng)員”宣講團(tuán)走進(jìn)xx小學(xué)。x校長真誠熱情的講話打動(dòng)了我，讓我有了走進(jìn)這所學(xué)校一探究竟的欲望。x月底，我和六年級(jí)家委會(huì)組長xx一起拜訪了xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。熱情的x校長給我們留下了極深的印象。通過探討學(xué)校治理馬路早點(diǎn)攤并倡導(dǎo)學(xué)生正常食用早餐的態(tài)度、方法和一系列的措施：上至校長親力親為、老師善勸、科普，下到城管協(xié)管、家長執(zhí)行，最終孩子受益。
看似平凡的一個(gè)早點(diǎn)，讓我們看到了學(xué)校的理念、態(tài)度、定位和決心——真正為了孩子健康成長。第一次和顧校長的談話就讓我們有了上xxxx實(shí)驗(yàn)的決心，并真誠邀請(qǐng)x副校長到我們小區(qū)xx做招生宣傳，讓鄰居們也知道我們身邊有了優(yōu)質(zhì)的、家長滿意的學(xué)校。
x副校長果真雷厲風(fēng)行，第三天是個(gè)周x，就帶領(lǐng)宣傳小組帶著幾大塊展板來到我們小區(qū)。經(jīng)了解小組成員有教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長和教學(xué)組長。在宣傳中我聽到了部分人的論調(diào)“什么托管掛牌，換湯不換藥而已”?？磥韝x主任批評(píng)的對(duì)，我們不了解情況，又不肯學(xué)習(xí)探究，結(jié)果舍近求遠(yuǎn)，孩子家長都辛苦奔波。真是：家長的態(tài)度決定孩子的高度，家長的視覺就是孩子的世界。
我們還通過瀏覽網(wǎng)站，了解到學(xué)校要打造——儒雅書香校園的信念。關(guān)注微信公眾號(hào)，了解學(xué)校的日新月異的變化。
通過以上綜合了解和實(shí)地考察，感覺到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)奮發(fā)向上，為教育、為家長、為學(xué)生著想而干實(shí)事的班子。接觸到的老師們也是面貌煥然一新、積極肯干的。于是，在x月第一次推優(yōu)通知和填報(bào)志愿時(shí)，毅然選擇放棄推優(yōu)去x中的機(jī)會(huì)，認(rèn)定了心目中的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師的xx學(xué)校。
最后說下我們家長的期望和要求：懇請(qǐng)老師和同學(xué)們共同面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來，樹立起長遠(yuǎn)共同目標(biāo)和三年個(gè)人目標(biāo)。尤其是同學(xué)們要明白我為什么讀書？我為誰讀書？希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們不負(fù)上級(jí)和家長同學(xué)的企望，緊盯目標(biāo)不放松，真抓實(shí)干苦用功。不負(fù)民族振興志，創(chuàng)造輝煌共圓夢(mèng)。三年后，用事實(shí)證明并讓周邊的人們看到xx中學(xué)入駐xx區(qū)后，打造了一座全新的xx品牌學(xué)校，成為xx區(qū)九年義務(wù)教育的一個(gè)標(biāo)桿！
謝謝大家！
家長會(huì)家長的演講稿篇十八
各位尊敬的家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家上午好!
“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時(shí)節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會(huì)。今天的家長會(huì)為我們之間的溝通搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長說些心里話。
首先，對(duì)于我們高一學(xué)生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，學(xué)生有一個(gè)由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點(diǎn)，成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵，也是09高考成功的重要保證!
(一)、認(rèn)清學(xué)習(xí)能力狀態(tài)
1、心理素質(zhì)。會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心，更加想學(xué)，知識(shí)與能力進(jìn)一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)不得法而成績不好，如能及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，改變學(xué)法，變不會(huì)學(xué)習(xí)為會(huì)學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展，不思改進(jìn)，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會(huì)越來越差，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán)。因此高中學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn)。這就要看他(或她)是否具備面對(duì)挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。
2、學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣的反思與認(rèn)識(shí)
(1)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
(2)學(xué)習(xí)的條理性。
(3)忽視基礎(chǔ)。
(4)練習(xí)、作業(yè)上的不良習(xí)慣。
3、知識(shí)的銜接能力。
高中課程與初中相比，知識(shí)的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍，這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。如不采取補(bǔ)救措施，查缺補(bǔ)漏，學(xué)生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識(shí)、能力的銜接問題。
(二)、努力提高自己的能力，改進(jìn)學(xué)法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法，應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。改進(jìn)學(xué)法是一個(gè)長期性的系統(tǒng)積累過程，一個(gè)人不斷接受新知識(shí)，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié)，才有不斷地提高?！安粫?huì)總結(jié)的同學(xué)，他的能力就不會(huì)提高，挫折經(jīng)驗(yàn)是成功的基石?！白匀唤邕m者生存的生物進(jìn)化過程便是最好的例證。學(xué)習(xí)要經(jīng)?？偨Y(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學(xué)平時(shí)的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟，它包括：制定計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面，簡單概括為四個(gè)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個(gè)步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強(qiáng)的目的性、針對(duì)性，要落實(shí)到位。
學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從高一年級(jí)抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，在此，我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習(xí)的七大習(xí)慣，望從中受益。
1、積極主動(dòng)--態(tài)度決定一切
積極主動(dòng)的習(xí)慣代表著立即采取行動(dòng)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，同時(shí)還代表著你必須為自己負(fù)責(zé)……。
2、以終為始--事半功倍的學(xué)習(xí)法則
所有學(xué)習(xí)活動(dòng)都經(jīng)過兩次創(chuàng)造，先在心中構(gòu)想，然后付諸實(shí)現(xiàn)。第一次創(chuàng)造是心智層面的，第二次創(chuàng)造是實(shí)際行動(dòng)方面的……。
3、要事第一-實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的永恒法則
面對(duì)日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認(rèn)為最有價(jià)值做的事情，時(shí)刻把它們放在第一位，以免被感覺，情緒或沖動(dòng)所左右……。
4、雙贏思維--千金難買三人行
“讀書使人頭腦充實(shí)，討論使人明辨是非?！薄蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！?/p>
合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)、互動(dòng)啟發(fā)是最重要的……。
5、知己知彼--和諧發(fā)展的保障
學(xué)習(xí)生活的實(shí)質(zhì)是一種合作交流，老師與學(xué)生的合作交流、同學(xué)與同學(xué)的合作交流，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中占得至高點(diǎn)，必須要做到知己知彼……。
6、統(tǒng)合綜效--創(chuàng)造奇跡的選擇
“兩個(gè)互相合作的人有潛力使獨(dú)自工作的成果成倍提高。”
這就是-統(tǒng)合綜效，在學(xué)習(xí)生活中也是正確的……。
7、不斷反思--高效學(xué)習(xí)不斷的源泉
“鋸子用久了會(huì)變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭，刃不能有效地鋸東西?！?/p>
學(xué)習(xí)本身并不能帶來面對(duì)未來時(shí)的安全感，只有具備良好的思考，學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能立于不敗之地……。
其次，我想代表課任老師和各位家長進(jìn)行一些心理交流。
第一，要相信學(xué)校，相信老師。翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)在整個(gè)揚(yáng)州市乃至周邊縣市的龍頭地位，這是毋庸置疑的，正如盧總校長在新學(xué)期第一次教職工例會(huì)上所說：“任何人也別想打敗我們，除非我們自己?！薄靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笨陀^地說，抓起始年級(jí)是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們高一年級(jí)有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，特別是分管年級(jí)的潘中耀校長、夏林奎主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
第二，要正視孩子們成績的變化。本學(xué)期開學(xué)以來，進(jìn)行了兩次考試，每次考試成績都會(huì)有一定的變化。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
第三，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對(duì)成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對(duì)孩子的退步，不要一味的批評(píng)、指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾?，查找不足。在家庭中“打造書香底蘊(yùn)，構(gòu)建和諧環(huán)境?！?/p>
第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說：“沒有吃不了的苦“，要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對(duì)孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對(duì)，從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。
第五、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半?！彼麜?huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。此外，家長要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。一個(gè)班60多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。
最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我們有理由相信：在我們的共同努力下，20xx年的高考，我們一定會(huì)取得前所未有的好成績。謝謝大家!
家長會(huì)家長的演講稿篇十九
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：
你們好！
一、 重視孩子的“健康”
二、 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、 把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
四、 積極配合老師和學(xué)校最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！
祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！
祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
家長會(huì)家長的演講稿篇二十
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班---的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了?！迸畠郝犃耍倳?huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評(píng)了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲。
家長會(huì)家長的演講稿篇二十一
叔叔阿姨們，你們好，我是班長##。我們尚老師常講：“班級(jí)里最優(yōu)秀的便是小組長了，他們的品質(zhì)便是班魂，他們的學(xué)習(xí)力便是班級(jí)里最強(qiáng)大的號(hào)力?！?/p>
一組組長，學(xué)習(xí)委員劉##的無私奉獻(xiàn)。她正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅，不愧是班級(jí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人。
二組組長，生活委員顧##的不忘初心與恪盡職守。忘不了她每天晚上悉心督促的身影，忘不了她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
三組組長，英語課代表張##的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，正直善良。
四組組長，生物課代表周##的思路清晰，反思力強(qiáng)。
五組組長，政治課代表張##的陽光靈動(dòng)。陽光活潑總是在她身展露，上課是智者，下課是精靈，她更是同學(xué)們的開心果。
六組組長，語文課代表王##的聰慧靈動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí)。
七組組長，歷史課代表馮##在感恩中反省，在反省中成長。她堅(jiān)信“學(xué)海無涯苦作舟”。潛心，靜心，用心。在學(xué)習(xí)上，她篤定一點(diǎn)關(guān)心，一點(diǎn)成長，出任無邊責(zé)任路。關(guān)系，貼心，愛心。她癡于浩瀚歷史長河中的每滴水，悠遠(yuǎn)人類心空里的每顆星。她把自己對(duì)歷史的熱愛化作工作的認(rèn)真，化作播在每個(gè)人心田的歷史之芽。
八組組長，物理課代表李##凜歷灑脫，睿智多才。
九組組長，地理課代表李##的大方自信，工作一絲不茍。
十組組長，學(xué)生會(huì)主席，十佳百優(yōu)，數(shù)學(xué)課代表?xiàng)?#的方正、優(yōu)秀。尚老師曾調(diào)侃他說：“你媽媽上輩子真的拯救了宇宙嗎？生出你這樣堪稱“完美”的孩子？”
十一組組長，張##的穩(wěn)重內(nèi)斂，踏實(shí)奮進(jìn)，負(fù)責(zé)管理量化，公平認(rèn)真的反饋情況。她的做人、學(xué)習(xí)都堪稱典范。
每一次的小組調(diào)整，都是老師再三思索的結(jié)果，集學(xué)科優(yōu)劣勢(shì)、性格互補(bǔ)式為一體，希望各個(gè)小組不負(fù)老師的良苦用心，不負(fù)父母的殷殷期盼，在創(chuàng)作中奮進(jìn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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