心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性，確保文章條理清晰，觀點(diǎn)鮮明。閱讀他人的心得體會不僅能夠拓寬自己的思路，還可以幫助我們更深入地思考自己的經(jīng)歷。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇一
隨著新冠病毒疫情的蔓延，許多學(xué)校采用了線上教學(xué)形式，開學(xué)第一天也是同樣如此。在班級群里，老師們紛紛開啟了直播，開始了今天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，相信大多數(shù)同學(xué)都有自己的感受和觀察，這里也是嘮叨一下我開學(xué)第一天的網(wǎng)課心得吧。
二、聽課方式
雖然是網(wǎng)課，但還是要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是在課堂進(jìn)行的。所以對于我的學(xué)習(xí)方式，我不愿去漫不經(jīng)心的看待它。在網(wǎng)上授課的環(huán)境中，聽老師講課要比面對面的難度大。首先是網(wǎng)絡(luò)問題，有時我們會遭遇斷網(wǎng)或者卡頓，這個時候不能急躁，需要自己先調(diào)整好心態(tài)，或者老師要說重要的內(nèi)容時，只能靜下心來等待恢復(fù)。另外就是要做好聽講筆記的表現(xiàn)工作，有條理地記錄下重點(diǎn)內(nèi)容，然后適時地和老師互動，遇到問題可以及時地向老師請教。
三、認(rèn)真思考錄音詞匯
很多老師在網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)時，會提供輔助性的錄音詞匯，這就需要我們認(rèn)真去思考，進(jìn)行正確理解。學(xué)習(xí)英文的同學(xué)可以多做一些練習(xí)VR考試，規(guī)范自己的口語。我們要背好常用的句型和短語，盡量利用這個武器去提升自己的語言能力，不一定非要去背書上的例句，可以去查一下相應(yīng)的句子，明白其背后的含義，一旦理解了某些短語的結(jié)構(gòu)，自然地就能夠在實(shí)際應(yīng)用中運(yùn)用，不forget掉。
四、積極參與課堂，和老師互動
在網(wǎng)課上參與課堂學(xué)習(xí)，特別是對于思考性比較強(qiáng)的學(xué)科來說必不可免。但是，在這里，我們能夠有機(jī)會和老師以及其他同學(xué)進(jìn)行互動、交流，而且可以通過各種輔助功能附件進(jìn)行配合，非常方便。因此，在老師提問時不要緊張，多提問，可以加深自己對學(xué)科知識的理解，拓寬思路，建立自己的思維反應(yīng)能力。
五、總結(jié)個人聽課背景
網(wǎng)課的方式帶給我們的感受是不同于傳統(tǒng)面授授課形式的，有好的也有不足的，適應(yīng)和鍛煉這種方式的同時，也要找到自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排好自己的上課時間，提升自己的思維能力，進(jìn)思極省，反思總結(jié)自己在聽課的時間犯過的錯誤，不斷地給自己的學(xué)習(xí)生活注入活力?？傊?，開學(xué)首日的網(wǎng)課對于我們而言是一個良好的開端，之后也都要抓住學(xué)習(xí)時機(jī)，好好提升自己的語言與思維能力。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇二
近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)課正逐漸成為一種新型的教育模式。然而，由于新冠疫情的爆發(fā)，傳統(tǒng)的面授教學(xué)被迫暫停，學(xué)校紛紛采取開學(xué)網(wǎng)課的方式，使得很多學(xué)生不得不在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。在這個過程中，我對開學(xué)網(wǎng)課有著自己的一些心得體會。
首先，開學(xué)網(wǎng)課最大的優(yōu)點(diǎn)就是克服了時間和空間的限制。傳統(tǒng)的面授課程需要固定的上課時間和地點(diǎn)，而網(wǎng)課則可以根據(jù)學(xué)生的時間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。這對于那些有時間安排難題的學(xué)生來說是一種福音。而且，在網(wǎng)課中，學(xué)生可以在自己熟悉和舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)課程，這對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也是非常有幫助的。
其次，開學(xué)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式也非常靈活多樣。在傳統(tǒng)的面授課堂中，教師通常采取的是講授式教學(xué)，學(xué)生只能被動地接受知識。然而，在開學(xué)網(wǎng)課中，學(xué)生可以通過觀看教學(xué)視頻、參與在線討論等方式主動參與到學(xué)習(xí)中去。這種互動式的學(xué)習(xí)方式不僅能夠增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
不過，開學(xué)網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，由于缺乏面對面的交流和互動，學(xué)生與教師之間的溝通和理解可能會受到影響。在線討論和交流往往無法取代實(shí)體課堂上的即時互動和面部表情等非語言交流，這可能造成信息傳遞和交流的失真。其次，網(wǎng)課可能會增加學(xué)生的自律性要求。在家學(xué)習(xí)往往會讓學(xué)生面臨更多的干擾和誘惑，而且需要更強(qiáng)的自我管理和時間規(guī)劃能力。如果學(xué)生不具備足夠的自律性，可能會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。
為了克服這些問題，學(xué)生和教師都需要付出更多的努力。首先，學(xué)生應(yīng)該盡量避免干擾，創(chuàng)造一個安靜和專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，學(xué)生應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，學(xué)生還應(yīng)該利用好各種學(xué)習(xí)資源，如在線課程、教材和學(xué)習(xí)工具等。而教師則應(yīng)該提供更加豐富和有效的教學(xué)內(nèi)容，鼓勵學(xué)生參與到課堂討論中，及時解答學(xué)生的問題，并給予及時反饋和指導(dǎo)。
總之，開學(xué)網(wǎng)課作為一種新興的教育模式，無疑具有很多優(yōu)勢和潛力。它可以克服時間和空間的限制，提供多樣化的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。然而，也需要我們認(rèn)識到其存在的問題和挑戰(zhàn)，并通過努力來克服。只有學(xué)生和教師共同努力，才能使開學(xué)網(wǎng)課發(fā)揮出更大的教育效果。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇三
隨著新冠疫情的持續(xù)肆虐，各地學(xué)校開學(xué)的方式也在不斷變化。學(xué)校采取線上教學(xué)的方式，使得學(xué)生們不再需要去校園，而是通過電腦、手機(jī)等遠(yuǎn)程設(shè)備來進(jìn)行學(xué)習(xí)。而這也就意味著開學(xué)第一天，學(xué)生們將開啟自己的網(wǎng)課之旅。在這篇文章里，我將分享我的開學(xué)第一天網(wǎng)課心得體會。
第一段：感覺新奇，但也有些不適應(yīng)。
在開學(xué)第一天，面對電腦前呈現(xiàn)出的物理網(wǎng)課視界，我感到了非常新奇。尤其是與大量學(xué)生的在線互動，溝通和交流，也讓我感到了一點(diǎn)兒欣喜和滿足。不過，這也給我?guī)砹诵┰S不適應(yīng)。畢竟和上課時坐在教室內(nèi)不同，網(wǎng)課模式下自己負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)音量、遠(yuǎn)距離眼神交流和關(guān)注學(xué)習(xí)，這種自由和多樣性都讓我感到有些疲憊。
第二段：需要更多的自覺性和注意力。
由于網(wǎng)課屬于異地教學(xué)模式，所以我們只能通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就要求我們需要有更多的自覺性和注意力。要及時調(diào)節(jié)好心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高課程記憶以及理解能力。同時還需要遵守學(xué)校、老師等相應(yīng)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三段：與他人建立互動網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。
網(wǎng)課雖然沒有傳統(tǒng)課堂語言互動的氣氛，但通過發(fā)言區(qū)等網(wǎng)絡(luò)互動手段，可以方便快捷地與老師、同學(xué)以及助教進(jìn)行互動交流。相比于傳統(tǒng)課堂互動，網(wǎng)絡(luò)互動區(qū)的特點(diǎn)在于角色身份層次更為分明，同時，老師和同學(xué)之間的聯(lián)系可以加強(qiáng)感性化，增加了信息共享和交流的可能。與他人建立互動網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，是促進(jìn)網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果的重要一環(huán)。
第四段：需要自備好具體的學(xué)習(xí)用品和設(shè)施。
與傳統(tǒng)課堂不同，由于網(wǎng)課不需要上學(xué)校報(bào)到，需要自行準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品和設(shè)施。如電腦、手機(jī)、筆記本、攝像頭、麥克風(fēng)等等。每個人配置不同，但關(guān)鍵是選擇適合自己的設(shè)備和完善自己的學(xué)習(xí)用品，提高對課程的專注度，使學(xué)習(xí)率更高效。
第五段：要盡可能調(diào)節(jié)好自己的作息時間。
網(wǎng)課模式下，不用奔波于學(xué)校之間，我們可以將更多的時間精力放在學(xué)習(xí)上面。但這也要求我們要合理充分利用好自己的時間，按照學(xué)業(yè)計(jì)劃落實(shí)自己的學(xué)習(xí)行動，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律，平衡作息時間，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
結(jié)論：
總體來說，開學(xué)第一天網(wǎng)課體驗(yàn)還是非常有趣和富有挑戰(zhàn)性的。在適應(yīng)之后，學(xué)生們可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式帶來的學(xué)習(xí)效果的提升和學(xué)習(xí)自由的感覺，都是非常有益的。但想要更好的適應(yīng)和發(fā)揮學(xué)習(xí)效果，還是需要在課程之外多下些功夫，如完善學(xué)習(xí)方式、掌握相關(guān)技能等等，持之以恒，才能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇四
在2021年秋季新學(xué)期第一天，我迎來了我的第一節(jié)網(wǎng)課。這對于許多學(xué)生來說，可能是一個全新的體驗(yàn)。我也沒能避免一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，但當(dāng)我開始上網(wǎng)課時，我很快發(fā)現(xiàn)了一些有趣和有用的體驗(yàn)。下文將介紹我關(guān)于開學(xué)第一天網(wǎng)課心得的五個方面體會。
第一，網(wǎng)課需要更好的自律性和自我管理。作為一個學(xué)生，網(wǎng)課確實(shí)需要我們自己的管理和運(yùn)營。我們不再有老師或同學(xué)們的時間和任務(wù)表，而我們需要自己安排上課時間，自己安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這讓我認(rèn)識到自我管理在網(wǎng)課中的巨大重要性，也提醒了我要盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式。
第二，網(wǎng)課讓我們更注重聽力和注意力。在一個線上環(huán)境中，我們需要花更多的時間和注意力來聆聽老師的講述和同學(xué)們的反饋，以便更好地理解和學(xué)習(xí)內(nèi)容，這也在一定程度上使我們的聽力和注意力能力得到了優(yōu)化。我從一開始就盡量保持清醒和專注，以獲得更好的學(xué)習(xí)效果，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。
第三，網(wǎng)課有助于提高自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。在網(wǎng)課中，我們有更多的機(jī)會自主選擇自己感興趣的內(nèi)容，自己思考、分析和解決問題。這種環(huán)境提供了一個非常好的自主學(xué)習(xí)和自主思考的平臺，也鼓勵我們更多的思考和獨(dú)立思路。我嘗試著思考每一個問題，并充分交流和溝通自己的想法，以獲得更好的學(xué)習(xí)成果。
第四，網(wǎng)課超越地域限制，呈現(xiàn)出國際化和多元化。不同的學(xué)生來自不同的國家和文化，他們也帶來了全新的視角和思考方式。在網(wǎng)課中，我遇到了來自不同國家和文化背景的同學(xué)，與他們交流和學(xué)習(xí)，我受益匪淺。這也讓我認(rèn)識到多元化和國際化對于我們今后的學(xué)習(xí)和生活的重要性。
第五，網(wǎng)課也有一些挑戰(zhàn)和困難，而我們需要積極應(yīng)對。網(wǎng)課并不是完美無缺的，它既有它的優(yōu)點(diǎn)和好處，也有一些困難和挑戰(zhàn)。實(shí)際上網(wǎng)課給我們的生活方式也帶來了很多的變化和挑戰(zhàn)。我們需要在新的環(huán)境中調(diào)整和適應(yīng)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法和技巧，以及努力克服挑戰(zhàn)和困難，最終取得成功。
總的來說，開學(xué)第一天網(wǎng)課提供了很多有趣和有用的體驗(yàn)。我們需要在這個新環(huán)境中盡快適應(yīng)，提高我們的自律性和自我管理，注重聽力和注意力，提高自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力，認(rèn)識到多元化和國際化的重要性，積極應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過這種新的學(xué)習(xí)方式，我們一定會逐漸取得更好的學(xué)習(xí)效果，為自己的未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇五
齊心協(xié)力共許愿，靜待人間四月天。
疫情肆虐，人心惶惶之下，我們又在云端見面，別具一格的形式自然也讓我深有體會。
線上教學(xué)確實(shí)會有許多弊端，比如老師無法時刻監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生所有的疑問……但我認(rèn)為，這也不失是一次美妙的機(jī)會。畢竟這一次，要當(dāng)隕落的辰星還是沖出的黑馬的選擇權(quán)利，牢牢地抓在了我們自己的手里。
有人說：“克己慎獨(dú)，守心明性?！笨思菏侵概囵B(yǎng)節(jié)制自己的能力；慎獨(dú)是指在個人獨(dú)處時也要嚴(yán)格要求自己，也是對個人內(nèi)心深處比較隱蔽的思想意識進(jìn)行自律的一種修養(yǎng)方式。
網(wǎng)課期間好像使我們的身邊多了一些誘惑，尤其是身邊無人監(jiān)管的手機(jī)，仿佛正熱情地向我們招手。這時，克己的重要性就顯現(xiàn)出來了，只有杜絕了這些外界的影響因素，我們才能全身心地投入到新一輪學(xué)習(xí)當(dāng)中。我的體會就是：如果你無法控制住自己的欲望，不如直接將它斬?cái)?。比如將手機(jī)交給父母保管，非必要情況下絕不拿來使用，這樣一來，學(xué)習(xí)的效率一定會大大提升。
“嚴(yán)于律己”這個詞必是耳熟能詳，卻并不是人人能夠做到，嚴(yán)格地約束自己也是彎道超車的秘訣之一，不僅是物質(zhì)上的，也是精神上的，把每一天的任務(wù)提前完成，做好自己，恪守規(guī)則。
即使復(fù)課時間遙遙無期，我們的心依然沒有分離，豐富多彩的網(wǎng)課形式，一張張明媚的笑臉，使那冷冰冰的電腦屏幕也有了家一樣的溫度。
我們終會等到疫散花開，只要心中守著一份溫情，存有克己和律己的信念，生活總會歡喜相待。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的教育體制遭受了嚴(yán)重的打擊。為了保護(hù)學(xué)生的身體健康和防止疫情擴(kuò)散，許多學(xué)校紛紛采取了線上教學(xué)的方式。對于大部分學(xué)生而言，通過電腦或手機(jī)在家上課是一次全新的嘗試。在這個發(fā)展迅猛的時代，我在開學(xué)的網(wǎng)課中獲得了很多心得體會。
首先，網(wǎng)課給了我更大的自主學(xué)習(xí)空間。在傳統(tǒng)的課堂上，老師通?？刂浦鴮W(xué)習(xí)的節(jié)奏和進(jìn)度，我們只需要被動地接受。而通過網(wǎng)課，我可以在任意時間、任意地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以根據(jù)自己的時間合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。此外，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，前進(jìn)或者回顧。這種自主學(xué)習(xí)的模式，能夠更好地發(fā)揮我的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
其次，網(wǎng)課加深了我對網(wǎng)絡(luò)技能的認(rèn)識和運(yùn)用。在過去，我只是簡單地使用電腦和手機(jī)瀏覽資訊，而在網(wǎng)課中，我學(xué)會了如何使用電子郵件，如何實(shí)現(xiàn)在線交流和討論，在線作業(yè)的提交等等。這讓我更深入地了解到了互聯(lián)網(wǎng)的奧妙，同時提高了我的計(jì)算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)安全意識。這也為我將來走向信息社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然而，網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，缺少面對面的互動和交流，導(dǎo)致了學(xué)生之間的孤立感增加。在傳統(tǒng)課堂上，我們可以隨時和同學(xué)討論問題，提問疑惑，并從中獲得靈感和啟發(fā)。而在網(wǎng)課中，這種互動的機(jī)會大大減少，使得學(xué)生更加孤立和消沉。其次，網(wǎng)課也對學(xué)生的自律能力提出了更高的要求。在家里上課，我們面臨著更多的干擾和誘惑，如果不能自我約束，很容易玩?；蛘弑黄渌聞?wù)分散注意力，從而影響學(xué)習(xí)進(jìn)程。
然而，這些問題并不是無解的。在我個人的經(jīng)驗(yàn)中，我通過自覺制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為自己設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)來提高自律能力；在課堂之外，我積極參加各種線上活動，通過社交軟件與同學(xué)交流，保持社交互動，減少孤獨(dú)感。并且，我還與同學(xué)定期組織線上學(xué)習(xí)小組，相互討論和幫助，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
綜上所述，開學(xué)的網(wǎng)課給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)方式和體驗(yàn)。網(wǎng)課培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，極大地豐富了我們的網(wǎng)絡(luò)技能。然而，網(wǎng)課也存在著缺乏交流互動、自律能力較差等問題，但這些都可以通過自我調(diào)整來解決。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我將更好地利用網(wǎng)課這一學(xué)習(xí)工具，提高學(xué)習(xí)效果，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇七
近年來，隨著科技發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人習(xí)慣了在線上學(xué)習(xí)。由于疫情的影響，這種趨勢在近一年內(nèi)更加明顯，越來越多的學(xué)校和個人開始選擇上網(wǎng)課。在即將開學(xué)的日子里，我對上網(wǎng)課快開學(xué)的心得體會深有感觸。
第二段：上網(wǎng)課的優(yōu)勢
在線上學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以省去選擇課程的時間和成本，更可以獲得更多選擇。網(wǎng)上資源的數(shù)量和質(zhì)量可能會更廣泛和更適用于我們正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)課程的另一個好處是，我們可以隨時隨地學(xué)習(xí)，不受時間和地點(diǎn)的限制。這些優(yōu)勢使得很多人開始選擇在線學(xué)習(xí)。
第三段：上網(wǎng)課的挑戰(zhàn)
然而，在線教育中也存在許多困難和挑戰(zhàn)，例如，需要在家里學(xué)習(xí)使得課堂效果可能不夠好，與老師面對面學(xué)習(xí)的情況下，能夠更加集中，沉浸和互動。此外，網(wǎng)上課程也面臨著上手難，無法實(shí)時獲得幫助，缺乏現(xiàn)實(shí)的互動和討論等挑戰(zhàn)。
第四段：應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法
為了解決上網(wǎng)課的挑戰(zhàn)，我認(rèn)為我們需要有充足的準(zhǔn)備，包括良好的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備，以及關(guān)注課程內(nèi)容的自我動力。此外，我們還需要協(xié)調(diào)和掌握時間，如安排好學(xué)習(xí)和休息時間，保證學(xué)習(xí)的效果。最重要的是，我們應(yīng)該更加積極，與老師和其他同學(xué)交流，參加各種網(wǎng)絡(luò)討論，分享和討論我們的學(xué)習(xí)成果和難點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
總之，在線教育雖然面臨著很多挑戰(zhàn)和問題，但這并不妨礙它在未來發(fā)展中的潛力。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該積極擁抱網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)習(xí)和實(shí)踐方法來處理其挑戰(zhàn)。相信在后來的課程中，我們會實(shí)現(xiàn)更多的突破和進(jìn)步。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇八
1、今天周一，按照學(xué)校的要求，8：00準(zhǔn)時組織學(xué)生穿戴整齊，收看實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。
2、第一節(jié)是語文課，老師來到釘釘群中，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵。
3、教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。
4、督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。
5、學(xué)生觀看名師課堂，學(xué)習(xí)完視頻，老師針對本課教學(xué)重難點(diǎn)在班級群中和學(xué)生進(jìn)行交流，鼓勵學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍，同學(xué)們通過觀察一類字，說出自己識字的方法，老師進(jìn)行總結(jié)，整體反饋學(xué)習(xí)效果比較好。
6、下午是孩子們研修課程的時間，老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時完成作業(yè)。對家校本上的作業(yè)進(jìn)行反饋，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇九
近年來，隨著科技的快速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)課已經(jīng)成為一種新的學(xué)習(xí)方式，也是在疫情期間學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的有效途徑。今年開學(xué)之際，不同地區(qū)陸續(xù)開展了網(wǎng)上授課，我也在這樣的環(huán)境下度過了一段特殊的開學(xué)時間。在這段時間里，我體會到了許多網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。下面就讓我來分享一下我對開學(xué)網(wǎng)課的心得體會。
首先，網(wǎng)課給我?guī)砹嗽S多便利。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們需要走到教室里才能學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在只要打開電腦，連接網(wǎng)絡(luò)，就能在家輕松地接受課程。這不僅節(jié)省了交通時間，也避免了在擁擠的教室里呼吸擁擠的空氣。此外，網(wǎng)課的時間具有靈活性。我們可以自由地安排學(xué)習(xí)時間，既可以根據(jù)自己的習(xí)慣，也可以根據(jù)其他事務(wù)的安排來合理調(diào)整。這種自主學(xué)習(xí)的方式可以激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)效率?？傊?，網(wǎng)課的便利性是其最大的優(yōu)點(diǎn)之一，幫助我在開學(xué)之初迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式。
然而，網(wǎng)課也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，缺乏面對面的交流可能會影響學(xué)生的互動和溝通能力。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們可以直接與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，討論問題，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。而在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，這種交流的機(jī)會大大減少，更多的是以文字或語音形式進(jìn)行，難免會帶來溝通障礙和學(xué)習(xí)效果降低的問題。此外，網(wǎng)課平臺的穩(wěn)定性和良好的上網(wǎng)環(huán)境也是一個挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定或者遇到技術(shù)問題時，無法正常上課將會影響學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。因此，我們需要在保證穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
為了適應(yīng)網(wǎng)課的方式，我采取了一些策略來提高學(xué)習(xí)效果。首先，我要保持良好的時間管理。在家學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生時間上的模糊感和懈怠情緒，因此我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，并按計(jì)劃進(jìn)行時間分配，保證高效學(xué)習(xí)。其次，我注重互動和交流。通過在線討論區(qū)、微信群等平臺，我和同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)心得，解決問題，共同提高。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅增加了學(xué)習(xí)樂趣，也改善了學(xué)習(xí)效果。此外，我還加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在網(wǎng)課中，老師的講授和解答都是有限的，我們需要自己尋找和探索更多的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式可以提高我們的獨(dú)立思考能力和自學(xué)能力。
到目前為止，開學(xué)網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一個學(xué)期，我對網(wǎng)課的體驗(yàn)和感受逐漸豐富和清晰。從便利性和靈活性來說，網(wǎng)課無疑是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它為我們提供了更多的選擇和機(jī)會。然而，它也面臨著一些挑戰(zhàn)，包括缺乏面對面交流和技術(shù)問題等。通過積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我相信我們可以更好地適應(yīng)網(wǎng)課的環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。通過我的努力和經(jīng)驗(yàn)，希望我所分享的網(wǎng)課心得體會對于其他面臨網(wǎng)課的學(xué)生有所幫助。讓我們共同度過這段特殊的開學(xué)時間，為未來的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇十
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的教育系統(tǒng)也受到了前所未有的沖擊。自從疫情爆發(fā)以來，學(xué)生目前都是通過上網(wǎng)課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我作為一名在上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生，這次經(jīng)驗(yàn)給了我很多感悟。在未來的學(xué)習(xí)中也會從這次經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，提高自己的適應(yīng)性和效率。下面，我將分享我從上網(wǎng)課中體會到的五個心得：
一、通過上網(wǎng)課，我學(xué)會了如何自我管理。
在傳統(tǒng)教育中，在校緊張而有規(guī)律的課堂在一定程度上幫助我們形成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是，在上網(wǎng)課過程中，學(xué)生獨(dú)自在房間里上課可能會給學(xué)生帶來更多挑戰(zhàn)，比如時間管理、學(xué)習(xí)效率、自我監(jiān)督等等。在這個嚴(yán)峻的環(huán)境中，我注意到我的大腦也開始調(diào)整自己的鎖定，以適應(yīng)這個新環(huán)境。逐漸地，我有了自我管控的能力。
二、上網(wǎng)課提高了我們使用網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)的能力。
老師上課時使用的軟件和工具已經(jīng)遠(yuǎn)不是我們熟悉的PowerPoint或blackboard。我們也需要使用各種軟件來處理文檔、視頻和數(shù)據(jù)。在這個過程中，我意識到我實(shí)際上需要學(xué)習(xí)數(shù)碼技術(shù)，以適應(yīng)越來越數(shù)字化的未來。我對計(jì)算機(jī)的使用更加?jì)故炝?，這讓我在未來工作和生活中更加自信和安全。
三、上網(wǎng)課突出了人際交往的重要性。
我們都會遇到未能出現(xiàn)的情況如安排和時間問題，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)導(dǎo)致措辭有誤等。在上網(wǎng)課的過程中，我深深地意識到與良好消息協(xié)調(diào)和相互作用的重要性，我們需要更好的人際交往以克服無數(shù)困難的趨勢，這可以在校園和以后的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
四、上網(wǎng)課教給了我為自己的學(xué)習(xí)制定合理規(guī)劃的方法。
每次上課，我們都會有口號和協(xié)議，規(guī)定遵守的課程時間和截止日期。這個“規(guī)則”的存在，使我不得不依照要求完成任務(wù)，養(yǎng)成一些良好的規(guī)劃習(xí)慣。執(zhí)行任務(wù)時，我會更加合理分配我用來學(xué)習(xí)的時間，與同學(xué)和老師的交流需要更具針對性和批判性。這種方法和技能將是我的未來很好的補(bǔ)充，它將讓我有更好的生產(chǎn)率和效率，同時也會提高我的學(xué)術(shù)水平。
五、上網(wǎng)課告訴我更多關(guān)于個人和教學(xué)方式的知識。
我能夠更好地理解自己的學(xué)習(xí)方式，這有助于我找到更合適的教育資源和方法以完善自己的學(xué)習(xí)。我在過去幾周的時間里學(xué)會了更多與我的學(xué)術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的東西，也包括一些我的興趣和技能點(diǎn)。這個過程中我更好地創(chuàng)造自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我嘗試更多簡單而現(xiàn)實(shí)的教育方式，同時也啟發(fā)我繼續(xù)努力，探索更全面的教育資源。
總的來說，這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷讓我驚嘆于人類的可塑性和對未來的更廣闊認(rèn)識。我深信這些心得體會將會伴隨我終身。無論在未來的工作還是學(xué)習(xí)，這些心得都將是我治理并管理時間、勞力和資源的重要工具。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇十一
即將開學(xué)啦！在這個特殊的時期，許多學(xué)校和老師選擇了線上教學(xué)，而我們也開始了上網(wǎng)課的生活。在這樣的環(huán)境下，我們不得不面對屏幕上的課程，同時，我們也發(fā)現(xiàn)了許多令人驚喜的事物和需要改善的地方。在這篇文章中，我將分享自己的上網(wǎng)課心得，希望能夠幫助到和我一樣正在上網(wǎng)課的同學(xué)們。
第二段：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)不同，線上教學(xué)給我們帶來了充足的網(wǎng)絡(luò)資源。許多老師會在網(wǎng)上上傳課件、錄制課程安排，有些在線網(wǎng)站還有相關(guān)的電子書籍、視頻教程等。我們可以通過電子產(chǎn)品、筆記本電腦等設(shè)備進(jìn)行查詢，閱讀、聽取這些內(nèi)容，對教師講課進(jìn)行有效的補(bǔ)充和提升。此外，我們也可以通過搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺等途徑，尋找自己需要的學(xué)習(xí)資料。所以，在上網(wǎng)課的過程中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬自己的知識面。
第三段：注意上網(wǎng)課的時間和環(huán)境
上網(wǎng)課的話，時間和環(huán)境是非常重要的。在上網(wǎng)課之前，應(yīng)該提前規(guī)劃好上課的時間，目的是避免與其他事情（例如游戲、電視節(jié)目等）的沖突，影響學(xué)習(xí)效果。同時，在上網(wǎng)課的時候，要保證一個安靜、舒適、有足夠空間的環(huán)境。此外，揚(yáng)聲器和麥克風(fēng)也非常關(guān)鍵，要確保聲音清晰，以便聽取老師的講課內(nèi)容，同時自己的講話也能被清晰地傳達(dá)給老師和同學(xué)們。
第四段：積極與老師和同學(xué)互動
在網(wǎng)上授課的情況下，與老師和同學(xué)互動通常是比較受限制的，因?yàn)槲覀儫o法像傳統(tǒng)課堂一樣面對面交流。但是，在學(xué)習(xí)過程中，積極地與老師和同學(xué)互動，提出問題和建議，讓自己更好地理解內(nèi)容，拓寬思維.此外，也可以通過微信群、QQ群等方式進(jìn)行心得交流，共同進(jìn)步。這是一個很好的機(jī)會來加強(qiáng)自己的社交能力和有益的知識交流。
第五段：總結(jié)
在整個網(wǎng)上授課中，我們需要保持學(xué)習(xí)的積極性、有獨(dú)立思考問題的能力、靈活運(yùn)用各種上網(wǎng)技巧，以及尋找可信的網(wǎng)上資料，拓寬自己的知識面。同時，我們不僅要密切關(guān)注線上授課的時間和環(huán)境，還要積極主動地與其他老師、同學(xué)進(jìn)行互動。上網(wǎng)學(xué)習(xí)雖然不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但只要我們能夠充分利用機(jī)會，就一定可以成為一個成功的學(xué)生。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇十二
春風(fēng)吹，吹皺了如綠絲綢般的湖面，搖搖晃晃地照應(yīng)著湖邊柔軟婀娜的柳枝；春風(fēng)吹，吹開了枝頭的花蕾，轟轟烈烈地綻放出萬紫千紅的無限春光。
這個春天，因?yàn)橐咔榈脑?，我們不能像以往去學(xué)校上課，而是放了一個長達(dá)四個月之久的“寒假”。雖說是假期期間，但其實(shí)就是一場賽跑，一場與時間的賽跑，一場自律上的比拼，讓你好好把握住寶貴的時間。不過嘴上總說自律，背地里還是難免耍些小心眼兒，看看那些歪歪扭扭的作業(yè)，看看那些背不熟練的課文，你是記在心里沒有說出來，但老師可都看在眼里。在運(yùn)用多種辦法都反抗無效的時候，老師忍無可忍，終于開起了網(wǎng)課。
網(wǎng)課雖然沒有在教室里上課的效果好，但總比不上課要強(qiáng)。
我在老師眼里應(yīng)該還算是個好學(xué)生吧，但上網(wǎng)課還是提心吊膽的。叫到我，很無奈；而叫不到，我心里已經(jīng)在竊喜了。我處于一種很猶豫的狀態(tài)，盼望老師叫到我，并大膽地展現(xiàn)自己；但又害怕問到不會的問題，在同學(xué)面前難堪。人人都喜歡夸獎的話語，我也不例外，而我又是一個非常愛要面子的人，老師邀請我連麥的時候我會有5秒鐘想過要逃避，因?yàn)樘颖芸傄让鎸ΜF(xiàn)實(shí)簡單得多，但我沒這個勇氣。我真的很羨慕那些可以大膽表述自己想法的同學(xué)，但我真的做不到。其實(shí)我知道，當(dāng)每個人說出“真的”這個詞時，就已經(jīng)單純地表明要去逃避現(xiàn)實(shí)了。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇十三
我本人比較大眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說，所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢？去學(xué)校走路還浪費(fèi)時間呢。
但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動把手機(jī)給我了，并且對我說：“玩吧，到點(diǎn)我會來叫你的?！彪m然我覺得這個餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
其實(shí)我之前是上過網(wǎng)課的，不過體驗(yàn)并不好，所以我對網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X得網(wǎng)課太無聊了，其實(shí)也不是無聊，而是被關(guān)注的機(jī)會太少了。之前在，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言?？墒俏矣质莻€話癆，讓我兩個小時不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。
不過這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽（玲玲老師）這次開的班，換了一個新老師，長得跟我一樣，也沒有什么特點(diǎn)，不過很愛笑。
這個老師上課特別有意思，語速快，還愛秀英文，節(jié)奏比較快。提問次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個問題還沒記錄下來，下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動，我有時候覺得她不是個語文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課一點(diǎn)不足就是有時候我去喝水，就可能聽不到聲音了，因?yàn)闆]網(wǎng)，但是整體特別好。
最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇十四
自從疫情爆發(fā)以來，網(wǎng)課已經(jīng)成為了很多人的學(xué)習(xí)方式。雖然網(wǎng)課存在一些缺點(diǎn)，但其也有很多優(yōu)點(diǎn)，相信大家也有很多心得體會。接下來，我將就“網(wǎng)課”這個話題，分享我自己的一些看法和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)
首先，我覺得網(wǎng)課最大的優(yōu)點(diǎn)是時間的彈性。我們可以根據(jù)自己的時間安排，在合適的時間點(diǎn)上網(wǎng)課。其次，網(wǎng)課的地點(diǎn)也非常靈活。我們可以選擇在家里、公司、圖書館等任何地方上網(wǎng)課。此外，網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，可以通過視頻、圖文等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：網(wǎng)課的缺點(diǎn)
然而，網(wǎng)課也存在一些缺點(diǎn)。最大的問題是，我們會因?yàn)槿狈ν瑢W(xué)和老師的互動而感到孤單。此外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境的不同，可能會產(chǎn)生一些不必要的干擾和情緒問題。最后，由于我們不能面對面地與老師和同學(xué)交流，我們會失去一些應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會。
第四段：如何克服網(wǎng)課的缺點(diǎn)
我們可以通過一些方法來克服網(wǎng)課的缺點(diǎn)。例如，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)與老師和同學(xué)的交流，建立自己的學(xué)習(xí)情境。同時，我們可以創(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)空間，減少不必要的干擾和情緒問題。此外，我們可以利用線上學(xué)習(xí)的機(jī)會，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)視野。
第五段：結(jié)論
總之，網(wǎng)課雖然存在一些缺點(diǎn)，但是其優(yōu)點(diǎn)也不容忽視。我們可以通過自己的努力和積極性，來最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)勢。讓我們在網(wǎng)課中收獲更多的知識，成就自己的未來。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇十五
春節(jié)，本該是闔家歡樂的日子，卻因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹泶蚱屏嗽械膶庫o。病毒急速蔓延，很快便席卷了大半個中國。而作為學(xué)生的我們也不得不在家中進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”有了好的方法，學(xué)習(xí)也會得心應(yīng)手。接下來由我為大家分享一下我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方法與心得：
登峰造極的成就源于自律。我們身在家中，沒有了老師與家長的的實(shí)時管理，自律在這時也就顯得尤為重要。我們可以將試卷答案、清單等在做題時交給父母保管，以保證我們做題的質(zhì)量，真正提升我們的能力。其次，可以將自己的座右銘張貼在顯眼處，借此激勵自己。自律的關(guān)鍵，就是控制住自己的內(nèi)心，戒驕戒躁。
合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是支配我們有效行動的指揮棒。學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理的人也一定是學(xué)習(xí)高效的人。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)開始時，我會每周列出一張計(jì)劃表，明確自己的任務(wù)后，再開始用飽滿的狀態(tài)迎接一周的學(xué)習(xí)。制定自己的目標(biāo)卡，可以有適當(dāng)?shù)莫劻P，以激勵我們更好的學(xué)習(xí)，做到主動學(xué)習(xí)而不是被迫學(xué)習(xí)。
坐而言，不如起而行。有了完美的計(jì)劃與目標(biāo)，就要付諸行動。在實(shí)現(xiàn)計(jì)劃時，要注意以下幾點(diǎn)：
1、保質(zhì)保量，不能偷工減料。付出與收獲是成正比的，只有真正的奮斗，才能有豐富的收獲。
2、不能半途而廢。不能只有三分鐘熱度，學(xué)習(xí)需要的是持之以恒的精神和行動，從而達(dá)成自己的目標(biāo)。
3、認(rèn)真聽課，保持好的習(xí)慣。聽網(wǎng)課時，我們要認(rèn)真做好筆記，該暫停的要暫停，不懂得要反復(fù)循環(huán)，認(rèn)真對待，不能敷衍了事。
基礎(chǔ)是題目的根本，更是我們學(xué)習(xí)的重中之重。我的數(shù)學(xué)成績總是忽高忽低，其根本原因就在于基礎(chǔ)知識的掌握程度，要扎實(shí)，切忌眼高手低。不能只局限于“我會了”或者“我聽懂了”，而是要做到爛熟于心，舉一反三。只有掌握好基礎(chǔ)，我們才能在遇到難題時靜心思考，一步一步推理，不至于在“核心”上出了問題。
在每周的檢測中，我們多少都會有錯題，錯題可以反應(yīng)我們的知識漏洞，是我們查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會，錯題本則可以幫我們記錄這些疏漏的知識點(diǎn)。當(dāng)我在整理錯題時，我會先將錯題題干整理到本上，預(yù)留出足夠的地方用來補(bǔ)充知識點(diǎn)與錯因，黑筆抄題，紅筆寫知識點(diǎn)。而錯題也不只局限于整理，和基礎(chǔ)一樣，錯題也需要反復(fù)的回顧、重做。課后鞏固則有助于我們加深對知識點(diǎn)印象，熟練記憶。
以上便是我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得，持之以恒，方得始終。在這漫長的學(xué)習(xí)過程中，我們要保證良好、積極向上的心態(tài)。激勵自己，爭取做到彎道超車，填補(bǔ)弱勢。讓我們用飽滿的狀態(tài)迎接即將到來的春天，牢記使命。只爭朝夕，不負(fù)韶華！
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇十六
今年是個不平凡的假期，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜穆?，開學(xué)時間不得不延遲，但是為了保證開學(xué)進(jìn)度，全國各地都安排了網(wǎng)課作為學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑。
說快也快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上了9周網(wǎng)課了，從剛開始的不會操作到現(xiàn)在的爐火純青。記得剛開始的時候，總覺得這種方式會讓我懈怠，看著老師的臉龐，我陷入了沉思。難道因?yàn)槔蠋煵辉谖疑磉?，我就不能好好學(xué)習(xí)了嗎?我否定了自己的想法，我認(rèn)為我可以，學(xué)習(xí)在于自律。
物理課是有趣的，老師已經(jīng)年過半百，也不太明白電腦復(fù)雜的操作，可是他還依舊變身網(wǎng)紅，為我們上課。物理課的時候，老師不僅是單單的講課，總是經(jīng)常問問學(xué)生的想法，你學(xué)會了嗎?在這個時候，屏幕上或有幾個小問題，或有一片刷屏，老師總是仔細(xì)的看我們的反饋，生怕遺漏了什么問題。班里總有幾個喜歡鉆牛角尖的學(xué)生，老師便會課上或者課下為他們做細(xì)致的解答。老師第一次提問我時，我是害羞而又膽怯的，生怕自己回答錯了讓同學(xué)嘲笑，但是老師一直鼓勵我不要害怕，這是提升自己的好機(jī)會，只有說出自己的答案，老師才能清楚的知道你哪不會，這樣才能做到高效課堂。我聽了心中一陣暖流劃過，充滿自信的念著自己的答案。
我最喜歡英語課堂，每天都要記得“釘釘”一下。老師在那頭，我們在這頭，雖然彼此見不到，可課堂氛圍總是熱鬧的，同學(xué)們積極回答問題，露出粉嫩的臉龐，讀著一口流順的英語，不回答問題的同學(xué)在奮筆疾書記錄著知識點(diǎn)，有些小錯誤也會被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過糾正，又可以加深印象。最喜歡的便是背課文的時候，心情是緊張的，期待的，期待著自己被叫到，又害怕背不下來而丟臉。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛幸恍┬【o張還有一些好面子，每一次都能背下來，在聽到老師夸獎的那一刻，我覺得所有的付出都會有回報(bào)，現(xiàn)在的春耕，便是為了迎接以后的秋收，只有體味了耕種時辛苦，才能感受到秋收時的快樂。
我覺得這種網(wǎng)上教學(xué)的方式，既能保證老師和學(xué)生的安全，又能保證課程進(jìn)度，還能進(jìn)一步提高同學(xué)們的興趣，真的很棒啊。
自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情，防控疫情，只好開學(xué)延遲，但是停課不停學(xué)，線上學(xué)習(xí)目前已經(jīng)成為主要的學(xué)習(xí)方式。
與傳統(tǒng)的課堂相比較，線上教學(xué)更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學(xué)生的一個小動作可能會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，而線上教學(xué)則沒有過多的干擾，可以保證每個同學(xué)有一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
線上教學(xué)，在老師講課前可以有豐富充足的預(yù)習(xí)資料與學(xué)習(xí)資料，可以隨時隨地的網(wǎng)上查詢，這樣就可以保證同學(xué)們腦中有大概清晰的知識框架，預(yù)習(xí)充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走，學(xué)習(xí)效率也就自然而然提高了。在老師講課時，必須聚精會神的緊抓住每一分每一秒，緊跟著老師的思路走，環(huán)環(huán)相扣，認(rèn)真記下筆記并回答問題。有時老師在網(wǎng)絡(luò)上會設(shè)置一個簡單的課堂小游戲，這樣大家的精神力就更活躍了，爭著回答問題，課堂氛圍活躍了，這個類型的知識點(diǎn)也就在歡聲笑語中掌握了。
課下時間除了完成老師布置的作業(yè)，我們還可以在網(wǎng)上查閱其他資料來豐富自己的知識。我們可以鞏固以前學(xué)過的知識并做一些練習(xí)題，也就是所謂的“溫故而知新”。常常復(fù)習(xí)舊的知識這樣就不會擔(dān)心再次忘記了。雖然線上教學(xué)的時間要比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間短，但是只要我們堅(jiān)持自律，努力學(xué)習(xí)，收獲不一定比在學(xué)校時的少。
眾所周知，在學(xué)校處處有老師管教，而現(xiàn)在沒有了老師只能靠自己，這就需要我們自律。早讀，上課，自習(xí)的每一分每一秒我們都要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽課以及及時完成老師布置的任務(wù)。但是部分同學(xué)沒有了老師與家長的監(jiān)督后，卻不能做到自律，刷視頻、打游戲、聊天等等。同學(xué)們，睜開惺忪的眼睛吧，這樣害得只能是自己，我們要對自己去負(fù)責(zé)，掌握好自己的未來。
在這個特殊時期，我們要積極互動于網(wǎng)絡(luò)課堂，課前充分預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，掌握知識，充分利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)條件查閱資料的優(yōu)勢，認(rèn)真對待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴(yán)于律己，搶做黑馬，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
學(xué)習(xí)是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自己，那就用實(shí)際行動證明自己的奮斗，用最后的成績證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬!
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇十七
劉xx，英語視聽說教研室主任，研究方向?yàn)橛⒄Z教學(xué)。
我在教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為中心”的育人理念，側(cè)重調(diào)動學(xué)生線上“學(xué)”的積極性，努力為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生參與熱情度和學(xué)習(xí)主動性。首先，充分利用各種教學(xué)手段積極開展線上教學(xué)。教學(xué)形式主要包括利用wps軟件錄課、采用中國大學(xué)mooc、線上研討、線上布置并批改作業(yè)、線上提供授課課件及相關(guān)資料鼓勵學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)等?？傮w上來看，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的普遍歡迎。其次，多措并舉保證線上教學(xué)秩序。主要做法有：
（1）通過“超星學(xué)習(xí)通”平臺點(diǎn)名保證到課率，充分利用“超星學(xué)習(xí)通”平臺網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)功能，及時統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況并通過班級微信群向?qū)W生傳達(dá)，督促學(xué)生線上學(xué)習(xí)。對于平臺統(tǒng)計(jì)反映的個別同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)展慢的情況，采用打電話、私信等方式提醒監(jiān)督，保證不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。
（2）結(jié)合《英語教學(xué)法》課程特點(diǎn)，每次課后都配以高參與度的課程作業(yè)，鼓勵學(xué)生積極參與。開課至今，布置的作業(yè)方式有話題討論、ppt制作、小視頻制作等，并有針對性地對學(xué)生隨時進(jìn)行一對一指導(dǎo)和鼓勵，從而有效地消除了學(xué)生單一作業(yè)的倦怠感。另外，為了更好推進(jìn)后續(xù)的教學(xué)，在線上教學(xué)開展兩周后及時對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)需求。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇十八
我認(rèn)為網(wǎng)課在我的學(xué)習(xí)過程中很好的提高了自己的學(xué)習(xí)效率，并且提供了很大的彈性來適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
網(wǎng)課網(wǎng)速很穩(wěn)定，能夠順暢的觀看課程只是偶爾有點(diǎn)小卡，但是在新的網(wǎng)課平臺上我看到了在網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定方面有很大的改進(jìn)，并且在別的方面也有升級如清晰度的選擇、視頻的快進(jìn)后退功能也比以前更加的流暢，而且網(wǎng)課有兩種模式，實(shí)景錄制的和獨(dú)立錄制的，我可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己學(xué)習(xí)的版本來學(xué)習(xí)。
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇十九
疫情的`蔓延，拉開了我們網(wǎng)課的序幕！
在我們學(xué)校，上課時，邊講邊提問，讓我們動腦思考，有時讓自主解釋知識點(diǎn)，考驗(yàn)我們預(yù)習(xí)的效果。上課及時做筆記，把老師講的重點(diǎn)記在自己的筆記本上，下課發(fā)到學(xué)習(xí)群，老師一個個地檢查。直播時，那就有了在學(xué)校的感覺，就像老師在黑板上講課，我們在座位上認(rèn)真聽，時不時的被叫起來回答老師的問題，然而在手機(jī)上是連麥舉手回答問題，效果和上課一樣，次次洋溢著歡樂。對于沒有學(xué)會的或者掌握不太好的問題還可以看回放，何樂而不為呢?如果回答問題錯誤，我們就會吸取這樣的教訓(xùn)，不會再犯；如果回答正確，老師會相應(yīng)的發(fā)個獎杯，心中當(dāng)然很高興。
此時此刻沒有老師在身邊，也是一道考驗(yàn)，考驗(yàn)的就是自我管理能力，有的同學(xué)把這寒假延長期當(dāng)做真正的寒假，依舊玩?zhèn)€不停；有的同學(xué)很開心，因?yàn)榻K于有機(jī)會偷偷學(xué)習(xí)了，偷偷地從起跑線先出發(fā)，領(lǐng)略別人一大步。老師催促不停，這種催促是有益的，是老師的負(fù)責(zé)任，歸根到底都是為了我們好，假如沒有這種催促，那豈不是亂成一套了！也許以前寫過一篇作文，“未來的生活”，記得寫過以后每個家庭都會有一臺電腦，同學(xué)們將會在電腦上學(xué)習(xí)……如今這個愿望成真了。
這個寒假也許會把我們培養(yǎng)成一個獨(dú)立自覺的好學(xué)生好少年，雖然沒有老師的監(jiān)督，但我們會認(rèn)真聽父母的話，自覺安排自己的健康作息，每天鍛煉身體，擁有如此良好的學(xué)習(xí)條件，更應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，不懈怠。一線人員在努力工作，我們也要努力。同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)！
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇二十
20xx年的到來，對我們這群學(xué)生而言是一個新的開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。我本就已經(jīng)做好寒假過去就回到學(xué)校好好上課，將自己上一學(xué)期沒有考好的英語給補(bǔ)回來，為此我還專門制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃的，可是現(xiàn)在這一切都被打破了，我們暫時還只能待在家。我是一個自制力沒有那么強(qiáng)的人，如果沒有人在一旁監(jiān)督我的我，我不能夠沉下心去學(xué)習(xí)，在家經(jīng)常睡到十點(diǎn)多鐘才起床。然后下午自己在家學(xué)習(xí)的話，因?yàn)闆]有老師的講課，所以自己的理解能力跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以學(xué)習(xí)的效率比較低，再加上在家自學(xué)沒有學(xué)校里面的那種互相競爭的氛圍，所以有點(diǎn)學(xué)不進(jìn)去。家里的妹妹又一直在課題看電視或者玩手機(jī)，特別容易讓我的注意力集中到別的事情上去，所以在書房學(xué)習(xí)幾個小時，進(jìn)度卻特別的差，經(jīng)常寫著寫著題目就玩手機(jī)去了。
后面，終于引來了改變，班主任在班級群里面通知，這段時間所有科目的老師要在網(wǎng)絡(luò)上上網(wǎng)課，我們都要去聽課。聽到這個消息我立刻就激動起來了，雖然網(wǎng)絡(luò)上面我早就看到過這種消息，有很多的評論都是不看好的`，但是我還是挺羨慕的，我覺得這樣可以讓我更加用功地學(xué)習(xí)，終于我們學(xué)校也成為了別人話里的“別人家學(xué)?！绷?。
雖然又很多人對網(wǎng)課有許多不好的看法，但是經(jīng)過我自己這幾天的體驗(yàn)，我覺得還是挺不錯的。我們班級的老師上課的地方就是最近網(wǎng)絡(luò)爭議比較大的平臺，我們每一天上課的時間安排是跟我們之間學(xué)校上課是差不多的，不過上學(xué)時間推后了而已，一節(jié)課還是一樣的四十五分鐘。每一天早上，我們就要起床打卡簽到，這樣的制度就督促我每一天都必須要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中飯了才起床的。上網(wǎng)課的話，我們可以減少自己上學(xué)趕公交的時間，所以我們睡覺時間是延長了的，所以這一點(diǎn)我覺得還是挺不錯的。不想以前上學(xué)睡眠有點(diǎn)不夠。然后我們上課的時候，老師直播自己的講課畫面，那里有不對的地方直接用電腦返回就行了，不像之前還要用黑板擦擦半天。
上網(wǎng)課拋棄了我們上課的空間和時間的局限，只要有網(wǎng)絡(luò)有多媒體都可以學(xué)習(xí)，減少了我們的外出，為我們也為老師們的安全比較好，方便了我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。不過這樣我覺得也是有一些不方便的，就是我們在自己家學(xué)習(xí)的，所以少了那種可以討論的學(xué)習(xí)氛圍，自己的學(xué)習(xí)熱情有點(diǎn)受損。再就是在網(wǎng)絡(luò)的另一端，老師監(jiān)督不到我們，我們有些自制力比較差的，特別容易在手機(jī)拍不到的地方做跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。所以總的來說，學(xué)習(xí)的效果肯定是沒有在學(xué)校里面好。
當(dāng)然了，這種情況下，能夠在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)也還是挺好的，至少可以幫助我們學(xué)習(xí)，比不上網(wǎng)課一直在家玩要好很多！
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇二十一
第一次的網(wǎng)課，對我來說非常新奇，按照老師的`教授與步驟、安裝程序、怎樣操作、如何發(fā)言、攝像頭怎樣打開……這些都是問題。俗話說：“萬事開頭難”，在老師的指導(dǎo)下，在父母的幫助中，經(jīng)過無數(shù)次的調(diào)試和訓(xùn)練，我終于和老師、同學(xué)們來了一次久違的“線上見面”，許多個“第一次”，都使上網(wǎng)課非常新奇與有趣。
網(wǎng)課后一段時間，最初的新鮮感過去，剩下的只有倦怠與疲憊，長時間地對著電腦屏幕，眼睛逐漸出現(xiàn)視力下降等現(xiàn)象，坐姿不端正也使我的頸部、腰部等身體部位出現(xiàn)酸痛無力等現(xiàn)象。于是，早讀時間被我擅自取消，變?yōu)樵黾有菹r間的所謂借口；上課能關(guān)閉攝像頭就不會開啟；老師點(diǎn)名回答問題假裝不在線。上課同學(xué)們在認(rèn)真聽講而我在睡夢中與周公相會……就這樣，一日又一日，我變得懈怠起來。
疫情期間，本就不是放松休息的假期，而是彎道超車的賽場！看著屏幕建奮筆疾書的同學(xué)們，我一下子筆直了身體，低頭開始思索剩下網(wǎng)課時間的計(jì)劃。仔細(xì)算算，中考只剩一年零兩個月，這觸手可及的距離，使我壓力倍增。從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒，不再虛度光陰。為了老師與父母的期望，為了在中考一戰(zhàn)中取得令自己滿意的成績，為了將來更加美好的人生，堅(jiān)持不懈，就從現(xiàn)在做起！
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”，我們新一代的少年，要把握現(xiàn)在，把握自己的人生，為建設(shè)更美好的中國的努力奮斗！
開學(xué)網(wǎng)課心得體會篇二十二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)課成為了越來越多人學(xué)習(xí)的選擇。在這個全球繁忙的時代，網(wǎng)課的便利性和靈活性已經(jīng)成為了很多人追求的目標(biāo)。在這里，我想分享一下我對網(wǎng)課的心得體會。
首先，網(wǎng)課給予了我更為多樣化的選擇。教育行業(yè)是最受影響的產(chǎn)業(yè)之一，通過網(wǎng)課，我可以打破時間和空間的限制，尋找到更多適合自己的學(xué)習(xí)資源。無論是掌握知識技能，還是提升自身的能力，各類注重實(shí)用性和針對性的網(wǎng)課都能夠滿足我的需求并提供更多個性化的選擇。這不僅縮小了教育不公的差距，更是讓學(xué)習(xí)變得更加自由與多元。
其次，網(wǎng)課也更加注重個人獨(dú)立性和自我學(xué)習(xí)能力的提升。進(jìn)入與課程相符的學(xué)習(xí)平臺，學(xué)習(xí)者更注重自身積極性和自覺性的發(fā)揮，把握學(xué)習(xí)機(jī)會，不成為課程中的被動消費(fèi)者，在獨(dú)立性上的要求，也于此得以體現(xiàn)。透過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何在大量信息中快速篩選和整理知識，并且建立自我的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成了自學(xué)習(xí)慣和自我管理的能力。
不過，網(wǎng)課也有它的“難點(diǎn)”。缺乏面對面的交流，學(xué)習(xí)者難以獲得及時的反饋和互動。如果沒有認(rèn)真對待網(wǎng)課，很容易掉入“人云亦云”和機(jī)械記憶的陷阱中，造成漏洞和失誤。因此，我們更需要在學(xué)習(xí)過程中注重練就扎實(shí)的基礎(chǔ)和技能，構(gòu)建起嚴(yán)密的思維體系和籌備機(jī)制。
最后，我也從網(wǎng)課中深刻的體悟到教育技術(shù)帶來的變革。隨著VR、AR和AI技術(shù)的不斷革新，未來的網(wǎng)絡(luò)教育將會更加智能、交互且情感化。學(xué)習(xí)也將更加具有創(chuàng)意和娛樂性，注重學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。不難預(yù)見，這必將在未來產(chǎn)生新的教育創(chuàng)新。
總而言之，網(wǎng)課有很多好處，其中充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，自主學(xué)習(xí)，學(xué)會管理自己時間、提高自己技能的，是我取得進(jìn)步的最重要的方式。配合線下的學(xué)習(xí)，我們可以十分靈活地安排自己的學(xué)習(xí)生活。而網(wǎng)課的發(fā)展，更是標(biāo)志著教育技術(shù)將成為推動教育創(chuàng)新和改革的重要力量，因此，我們要抓住機(jī)遇，充分利用網(wǎng)課資源，增強(qiáng)自主精神和學(xué)習(xí)能力，共同帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個全新數(shù)字化時代的新生活。
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