心得體會是對一段時間內的學習、工作、生活等經歷進行總結和概括的一種文字表達方式。它可以幫助我們回顧過去的經歷，提煉出有價值的經驗和教訓，進一步促使我們在未來的學習和工作中做出改進和提升。寫心得體會需要我們思維清晰、有條理地表達自己的觀點。以下是小編整理的一些心得體會，希望能讓大家在寫作心得體會時有更多的思路和方法。
志愿者關愛五保戶心得體會篇一
作為志愿者，最近我參與了一項關愛五保戶的活動，這是一次令人深感觸動和難忘的經歷。在這個活動中，我與其他志愿者一起，為五保戶提供各種幫助和關懷。通過這次活動，我深刻地認識到五保戶的困境和需要，并從中收獲了很多。
第二段：認識五保戶的困境
五保戶是我們社會中最脆弱和最需要關懷的人群。他們往往是孤寡老人或殘疾人，沒有經濟來源，缺乏照料和支持。在與五保戶接觸的過程中，我了解到他們長期以來生活在貧困和孤獨之中的現狀。他們經濟拮據，無法得到適當的醫(yī)療和生活照料，生活質量極低。這讓我深感社會責任和義務，促使我更加熱心地投入到關愛五保戶的活動中。
第三段：關愛飲食和衛(wèi)生
在與五保戶的互動中，我發(fā)現他們飲食和衛(wèi)生方面的問題嚴重。由于經濟緊張，他們往往只能選擇低價的食物，且缺乏膳食結構的合理安排。為了改善他們的生活質量，我們志愿者組織了一場關于健康飲食的宣傳活動，教授他們如何選擇健康的食物，并提供一些基本的營養(yǎng)品。同時，我們也關注了他們的衛(wèi)生狀況，給予他們衛(wèi)生用品和清潔工具，確保他們的居住環(huán)境干凈整潔。通過這些努力，我發(fā)現他們的飲食和衛(wèi)生狀況有了明顯的改善，他們也更加重視自己的健康和個人衛(wèi)生。
第四段：關愛精神和情感
除了生活物質上的關懷，我們志愿者也花時間與五保戶進行交流。在他們失去親人或無法外出交際的情況下，我們的陪伴成為了他們生活中的重要一環(huán)。我們與他們聊天、唱歌、玩游戲，讓他們感受到溫暖的人情味。通過與五保戶建立起的情感紐帶，我發(fā)現他們的心情得到了改善，他們在表達自己內心的苦悶和孤獨時更加坦誠。我們志愿者也用自己的關懷和陪伴，給予他們精神上的支持和力量。
第五段：展望未來
通過參與關愛五保戶的活動，我深感自身的成長和收獲。我意識到不僅僅是政府和社會需要我們志愿者的付出，更是我們自己的成長和人生經歷需要這樣的鍛煉。我決心將這種關愛和幫助傳達給更多的人，以實際行動回饋社會，讓更多的人感受到溫暖和關懷。
結尾：
五保戶的關愛是一項艱巨而有意義的任務。通過這次志愿者經歷，我認識到五保戶的困境和需要，更加堅定了我為他們付出的決心。我將繼續(xù)參與和推動這項活動，希望通過自己的努力能夠給五保戶帶去更多的關愛和幫助。讓我們共同努力，讓五保戶的生活變得更加溫暖和有尊嚴。
志愿者關愛五保戶心得體會篇二
第一段：介紹關愛工程志愿者的背景和目標（200字）
關愛工程志愿者是一群熱愛公益事業(yè)的年輕人，他們自發(fā)組織起來，為需要幫助的人提供關懷和支持。這個志愿者團隊的目標是通過關愛和幫助，提高貧困地區(qū)孩子們的生活質量，并為他們創(chuàng)造更好的未來。本文將分享幾位志愿者的心得體會，揭示他們在關愛工程中的收獲和對社會的反思。
第二段：志愿者的心得體會之一——感受他人的需求（250字）
參與關愛工程讓我們了解到，社會上仍有許多孩子和家庭生活在困境之中。在與他們接觸的過程中，我們深刻地感受到了他們對于關懷的渴望。他們需要的不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的支持和鼓勵。我們通過為他們提供教育和醫(yī)療等資源，幫助他們改善生活狀況的同時，也為他們帶去了希望和溫暖。這種與他人共情的體驗讓我們更加懂得珍惜所擁有的，并時刻準備伸出援手。
第三段：志愿者的心得體會之二——分享的快樂（250字）
在關愛工程中，我們不僅為被幫助者提供關懷，也與其他志愿者一起分享這份快樂。志愿者們相互攜手，共同面對困難和挑戰(zhàn)，傳遞著友愛和正能量。每一次活動，每一個項目都讓我們與團隊成員之間建立起深厚的友誼。我們一起度過辛勤努力的日子，也一起分享著成功和成就的喜悅。志愿者團隊成為了我們生命中不可或缺的一部分，我們通過這個團隊找到了真正的歸屬感和快樂。
第四段：志愿者的心得體會之三——收獲的成長（250字）
通過參與關愛工程，我們不僅感受到了他人的需求，也在付出和關懷中逐漸成長。我們學會了關心他人，主動傾聽他們的心聲，并從中學到了人性與情感的真諦。在過程中，我們也積累了許多寶貴的社交技能和溝通能力。面對各種困難和挑戰(zhàn)，我們學會了堅持，學會了從失敗中反思并改正錯誤。這種成長不僅幫助我們更好地關愛他人，也為我們自身的未來奠定了堅實的基礎。
第五段：志愿者的心得體會之四——對社會的反思和呼吁（250字）
參與關愛工程讓我們對社會問題有了更深的認識和思考。我們看到了貧困與不公平在社會中的存在，也反思了我們個人和整個社會在建設公平公正的環(huán)境中應該承擔的責任。我們希望通過我們的努力，喚起更多人關注貧困問題，加入到關愛工程中來。我們呼吁社會各界共同行動起來，為貧困地區(qū)的孩子們營造一個公平的成長環(huán)境，讓他們也能享受到應有的教育和關懷。
總結：通過參與關愛工程，我們深刻體會到了他人的需求，體驗到了分享的快樂，收獲了成長和反思。作為志愿者，我們愿意將這份關愛傳遞下去，并呼吁更多的人加入到這個偉大的公益事業(yè)中來。只有共同努力，才能讓這個世界變得更加溫暖和美好。
志愿者關愛五保戶心得體會篇三
社區(qū)志愿者是一個連結社區(qū)與居民之間的橋梁，他們用真誠的心去關愛社區(qū)，默默付出，無機可尋。作為一名社區(qū)志愿者，我親身參與過社區(qū)活動，親身感受到了社區(qū)志愿者的重要性和對社區(qū)的影響。在過程中，我得到了許多寶貴的體會，下面將和大家分享一下。
首先，關愛社區(qū)志愿者要具備團隊精神。社區(qū)志愿者工作是一項團隊工作，沒有團隊精神，就無法完成好任務。在志愿者活動中，合作是關鍵。志愿者們互相協作，密切配合，共同為社區(qū)服務。我記得有一次，我們社區(qū)舉辦了一次大型活動。在協助活動籌備、布置場地、接待居民等環(huán)節(jié)中，志愿者們配合默契，無私付出。只有形成了團隊，才能有力量，才能更好地為社區(qū)居民服務。
其次，關愛社區(qū)志愿者要有愛心。愛心是志愿者活動的靈魂，也是社區(qū)居民最需要的。志愿者在社區(qū)活動中，毫不計較個人付出，只顧著幫助別人，用自己的愛去溫暖社區(qū)的每一個角落。在我參與的志愿者活動中，我看到很多志愿者熱心幫助老人、幫助殘疾人、逗笑小朋友，無論是洗衣服、掃地、做飯還是教樂器、教繪畫，他們都是充滿愛心的。志愿者們用自己的行動告訴了我，關愛社區(qū)的核心就是愛心，只有真心愛社區(qū)，才能做好志愿者工作。
此外，關愛社區(qū)志愿者要有耐心。許多社區(qū)居民有著各種各樣的問題和困難，他們需要更多的陪伴和鼓勵。作為一名志愿者，我們要傾聽他們的心聲，細心呵護他們的需求。有一次，我遇到了一個居民，他面臨著家庭矛盾的困擾。我耐心傾聽了他的心事，然后給他一些建議，還鼓勵他積極面對困難。有時候，志愿者的工作或許并不能解決所有問題，但至少我們可以用耐心陪伴他們，給他們一些安慰，使他們感受到社區(qū)的溫暖。
最后，關愛社區(qū)志愿者要不斷學習。作為志愿者，我們不僅要善于學習，還要有意識地提升自己的專業(yè)知識和技能。我們要多讀書、多學習，以增加自己的專業(yè)水平，提高服務的質量和效果。我記得有一次，社區(qū)舉辦了一場衛(wèi)生知識的講座，志愿者們積極參與，并帶上了自己認為有用的資料。他們不僅僅牢記這些知識，還鼓勵居民們在生活中注意衛(wèi)生，提高生活質量。通過不斷學習，志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)帶來更多的幫助和支持。
總而言之，做一名關愛社區(qū)的志愿者是一項有挑戰(zhàn)性但有意義的工作。它要求我們具備團隊精神、愛心、耐心和學習能力。通過志愿者活動，我們不僅能幫助他人，也能不斷提升自己。希望越來越多的人能夠加入到社區(qū)志愿者的行列中，共同為社區(qū)的發(fā)展貢獻一份力量。相信只要我們一起努力，社區(qū)會變得更加美好。
志愿者關愛五保戶心得體會篇四
第一段：引言（120字左右）
關愛工程作為一項社會公益活動，旨在幫助需要幫助的人們，關愛弱勢群體，傳遞愛心與溫暖。我作為一名關愛工程志愿者，在過去的一年多時間里積極參與了各種活動，深受啟發(fā)與感受。在這篇文章中，我將與大家分享一些我作為志愿者在關愛工程中的心得體會。
第二段：志愿者的成長與堅持（240字左右）
作為一名關愛工程的志愿者，最大的收獲之一是自己的成長與堅持。在關愛工程中，我們常常需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，比如應對受助者的困境，與志愿者組織的合作等。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)，我學會了堅持和勇于面對困難。在努力幫助他人的過程中，我也逐漸成長為一個更為堅強與自信的人。
第三段：關愛工程的意義與價值（240字左右）
關愛工程所傳遞的意義與價值是無法用言辭來衡量的。通過參與關愛工程，我體會到了關心他人的重要性，更懂得了慷慨與奉獻的意義。我的志愿服務經歷讓我深切感受到，當我付出一份真心時，捐出我微薄的愛心，那種喜悅與滿足感是無與倫比的。關愛工程不僅僅是為他人提供物質上的幫助，更是為受助者帶來希望和溫情，讓他們感受到社會的關懷與愛護。
第四段：與受助者的交流與感動（240字左右）
在作為關愛工程志愿者的過程中，我與許多受助者進行了溝通與交流。每次與他們交談時，我都能感受到他們內心深處的渴望和希望。這樣的交流讓我更加珍惜自己的生活，也更加明白自己所能為他人做的。而受助者們的笑容與感謝更是給了我巨大的動力和感動。與受助者的交流讓我明白，自己所做的每一個微小的善舉都可能對他人產生巨大的影響，讓他們的生活變得更加美好。
第五段：未來志愿服務的愿望與展望（240字左右）
作為一名關愛工程志愿者，我希望能夠繼續(xù)參與這項公益活動。未來，我希望能夠借助自己的力量和影響，為更多的人們帶來幫助和關懷。我希望通過我的行動，能夠激勵更多的人積極參與志愿服務，傳播愛心與溫暖。同時，我也希望能夠借助社會的力量，持續(xù)推動關愛工程的發(fā)展，為更多的弱勢群體帶去希望和改變。
結尾（100字左右）
通過參與關愛工程活動，我深切感受到了關懷與愛心的力量。作為一名志愿者，我明白自己能夠做的還有很多，希望每個人都能夠積極參與到志愿服務中，讓我們的社會變得更加美好。讓我們一起傳遞愛心與溫暖，為關愛工程注入更多的力量與動力。
志愿者關愛五保戶心得體會篇五
關愛工程是一個旨在關愛弱勢群體的公益組織，志愿者們通過奉獻愛心和幫助他人來踐行社會責任。作為一名關愛工程的志愿者，我加入這個組織的初衷是希望可以為社會做一份力所能及的貢獻，讓更多的人感受到溫暖和關愛。
第二段：參與關愛工程的具體體驗和感受
在參與關愛工程的活動中，我有了許多難忘的體驗和感受。記得有一次，我們去了一所貧困山區(qū)的小學，為孩子們捐贈學習用品和體育器材。看到孩子們開心地接受禮物，聽到他們充滿夢想的談話，我深深體會到了關愛的力量。同時，我也看見了貧困地區(qū)教育的現狀，我們志愿者的付出還遠遠不夠。這讓我更加堅定了繼續(xù)參與下去的決心。
第三段：關愛工程帶給我成長的機會
參與關愛工程的活動不僅讓我感受到了關愛的力量，也給了我一個讓自己成長的機會。在志愿者的過程中，我學會了與人溝通、協作和解決問題。有一次，我們組織了一場義賣活動，面對突發(fā)狀況，我必須迅速調整計劃、組織志愿者們的工作，并解決意外情況。通過這次經歷，我學到了臨場應變和團隊合作的重要性，這無疑是我個人成長的重要一步。
第四段：志愿者活動的社會意義
關愛工程的志愿者活動不僅僅對個人有著積極的影響，還有著重要的社會意義。我們每一次活動都會引起社會的關注，讓更多的人了解到弱勢群體的困境。并且，通過我們的幫助和鼓勵，許多受助者能夠重新燃起希望，樹立起自信和勇氣面對困難。我們的行動也起到了傳遞正能量的作用，帶動著更多人加入到公益事業(yè)中，共同為建設美好社會貢獻自己的力量。
第五段：我在關愛工程中的未來展望
參與關愛工程的志愿者活動，讓我看到了幫助他人的力量。我希望未來可以繼續(xù)投身公益事業(yè)，為更多的人提供幫助和關愛。并且，我也希望通過自己的努力，能夠吸引更多的人關注關愛工程，一起來實現公益夢想。我相信，通過大家的共同努力，我們可以為社會帶來更多的改變和希望。
總結：
作為一名關愛工程志愿者，我充滿感恩之情。參與關愛工程的活動讓我體會到了關愛的力量，也讓我有了更多的成長機會。關愛工程志愿者活動的社會意義重大，它不僅可以幫助弱勢群體，還可以傳遞正能量，引起社會的關注。我將繼續(xù)投身公益事業(yè)，為建設美好社會貢獻自己的力量。希望能夠吸引更多人加入到關愛工程中，共同為社會帶來更多改變和希望。
志愿者關愛五保戶心得體會篇六
作為一個志愿者，我有幸參與了關愛貧困戶的活動，這個經歷對我的影響非常深刻。通過這次活動，我感到自己從心底里體驗到了“愛”的力量。下面，我將分享我的心得體會。
第二段：認識貧困戶
在這次志愿者活動中，我有機會走進一些貧困戶家庭，了解他們的生活狀況。那些房屋破舊、空空的屋子、饑餓的臉龐、十分艱苦的生活、以及他們對我們的感激之情，讓我心中產生了深深的震撼。這讓我認識到，在我們享受美好生活的同時，仍有許多人處在日常的困境中，每天過著很艱苦的生活，充滿著困難與艱辛。
第三段：志愿者的責任
曾經聽過一句話：“愛是一種行動，而不是一張口?！边@句話非常貼切，因為實際上，愛需要現實的行動去耕耘，才能發(fā)揮出它善良的力量。作為志愿者，我們有著責任去關注那些需要幫助的人們。我們有一種責任感去改變他們的生活，為他們提供一些快樂與支持。這是一種表達真正愛的形式,也是一種展示人性美好的信念。
第四段：志愿者的感悟
在這次志愿者活動中，我們不僅僅是將溫暖的東西給予那些需要它的人，同時，在這個過程中，我們還得到了許多關于生活，人性和社區(qū)的知識。這些知識對于我們的成長非常重要。這些感悟，在長期的志愿者活動中，讓我們學會了關心和愛護他人，增強了我們的社會責任感。這也是我們成為更好的公民和更好的人的過程中必經的道路。
第五段：總結
作為一個志愿者，參與關愛貧困戶的活動，是既有意義，又深刻的經歷。幫助貧困戶家庭并向他們道出我們的關心，不僅讓我們提高了人性美好的信念，同時也增強了我們對于社區(qū)以及周圍環(huán)境的認識。我們應該永遠懷著關心和同情之心，為貧困戶提供無私幫助，同時也應該讓更多的人了解我們的愿景，去關心，愛護他人，為社會做出貢獻。在關愛他人的過程中，自己更加幸福，更加美好，愿我們的團隊越做越強大，越行越走加強公益志愿活動，讓我們的社會充滿更多的愛與溫暖。
志愿者關愛五保戶心得體會篇七
作為社區(qū)志愿者，我有幸參與了一系列關愛社區(qū)的志愿服務活動，這些活動不僅讓我深刻體會到了關愛的重要性，也讓我收獲了很多寶貴的心得體會。以此為切入點，我想總結以下五個方面的心得體會：感受到社區(qū)的溫暖和凝聚力、提升自身的社交和溝通能力、發(fā)展團隊合作意識、培養(yǎng)耐心和責任心以及提升個人成長和價值觀的轉變。
首先，作為社區(qū)志愿者，我深刻感受到了社區(qū)的溫暖和凝聚力。在服務的過程中，我和其他志愿者一起參與社區(qū)活動，深入了解社區(qū)的需求和關切。通過參與社區(qū)活動，我與社區(qū)居民建立起了良好的互動關系，和他們交流，傾聽他們的心聲和關切，了解到社區(qū)在物質和精神上的需求。這種社區(qū)的溫暖以及居民們的支持和鼓勵，無疑讓我更加熱愛我的社區(qū)，也更加深刻體會到了社區(qū)的凝聚力。
其次，參與志愿服務活動提高了自身的社交和溝通能力。作為一名志愿者，與人溝通是非常重要的。在志愿活動中，我需要與社區(qū)居民、其他志愿者以及活動組織者協作，這往往需要一定的溝通和交流能力。在這個過程中，我接觸到不同背景的人，了解到他們的想法和需求，不斷提高自己的溝通能力，并學會傾聽和尊重他人的觀點。通過志愿服務活動，我發(fā)現自己的社交能力得到了很大的鍛煉和提升。
第三，志愿者服務活動培養(yǎng)了我對團隊合作的意識。志愿服務活動往往需要一支團隊的力量來完成。在服務過程中，我和其他志愿者共同協作，密切配合，通過相互合作，共同解決問題。團隊合作的過程中，我學會了與他人分享，協調和統籌，更加注重整體利益，培養(yǎng)出了團隊合作的精神。通過志愿服務活動，我深刻認識到團隊合作對于解決問題和達到目標的重要性，這對我個人的發(fā)展也有著深遠的影響。
第四，參與志愿服務活動使我培養(yǎng)了耐心和責任心。在志愿服務活動中，有時會出現無法預料的問題或者遇到有困擾的人群。這時候，就需要志愿者具備足夠的耐心來傾聽和關懷，以及責任心來盡力解決問題。通過長時間的志愿服務，我逐漸培養(yǎng)出了耐心的品質，學會耐心地傾聽他人的煩惱和需求，用心關懷他們。同時，我也養(yǎng)成了對自己所做的事情負責任的態(tài)度，明白自己的行動會對他人產生什么樣的影響。
最后，志愿者服務活動提升了我個人的成長和價值觀的轉變。通過參與志愿服務活動，我不僅僅是在幫助他人，也在不斷成長。我深刻體會到幫助別人的快樂和滿足感，學會了感恩與分享。此外，志愿者服務活動也讓我重新審視了自己的價值觀，提升了自己的社區(qū)意識和社會責任感。通過服務他人，我學會站在他人的角度去思考問題，懂得關愛他人，珍惜自己所擁有的。
總而言之，作為社區(qū)志愿者，不僅僅是為了幫助他人，還是一個提升自我的過程。通過參與志愿服務活動，我深刻感受到了社區(qū)的溫暖和凝聚力，提升了溝通和社交能力，培養(yǎng)了團隊合作意識，鍛煉了耐心和責任心，提升了個人的成長和價值觀的轉變?；仡欉@段志愿服務的經歷，我深深地體會到了關愛社區(qū)的重要性，也深刻感受到了志愿服務的力量和價值。
志愿者關愛五保戶心得體會篇八
社區(qū)志愿者是社會中一群無私奉獻、樂于助人的人們。他們默默地付出著，關心著社區(qū)的環(huán)境、生活質量以及社區(qū)居民的福祉。作為一名社區(qū)志愿者，我深深地體會到了這份責任和情感。在這個過程中，我學到了很多東西，也體會到了許多深刻的感悟。今天，我想分享一下我作為一名社區(qū)志愿者的心得體會。
第一段：對社區(qū)居民的需求敏感
作為一名社區(qū)志愿者，最重要的事情莫過于對居民的需求敏感。每一次社區(qū)志愿活動，都是源于對居民需要的了解和關注。因此，我們需要時刻保持對社區(qū)居民的關注和觀察，了解他們遇到的問題，以及他們需要什么樣的幫助。在實踐中，我發(fā)現很多居民都對生活中的小問題感到困擾，如家電故障、修理家具等。于是，我決定發(fā)起社區(qū)居民互助小組，組織修理家電家具的志愿者團隊，幫助居民解決這些困擾，提高他們的生活質量。通過社區(qū)志愿者的努力，很多居民的問題都得到了解決，大家的生活變得更加便利和舒適。
第二段：培養(yǎng)社區(qū)居民的互助精神
社區(qū)志愿活動不僅是為了滿足居民的需求，還很重要的一點是培養(yǎng)社區(qū)居民的互助精神。通過志愿者的幫助，不僅可以解決居民遇到的問題，更重要的是讓大家懂得互幫互助的重要性，以及它對整個社區(qū)的意義。在志愿者活動中，我見證了很多居民之間的互動和幫助。原本孤獨寂寞的居民，在志愿者的陪伴下變得快樂開朗；原本相互疏遠的鄰居，在志愿者的組織下變成了互相幫助的朋友。通過志愿者服務，社區(qū)居民之間的聯系更加緊密，互助精神得到了培養(yǎng)和傳承。
第三段：提升自我能力的機會
作為一名社區(qū)志愿者，我發(fā)現這個過程不僅給居民帶來了幫助，也讓自己成長了許多。在志愿者活動中，我學到了很多實踐的技巧和知識。例如，在組織志愿者培訓活動時，我必須深入了解和掌握相關的內容，提升自己的教學能力和溝通能力。在與居民溝通交流時，我也不斷鍛煉自己的表達能力和解決問題的能力。通過志愿者的成長，我發(fā)現自己在各個方面都有了不小的提升，以及更大的自信和勇氣去面對挑戰(zhàn)。
第四段：推動社區(qū)發(fā)展的力量
社區(qū)志愿者的力量不應該被低估。他們可以成為推動社區(qū)發(fā)展的重要力量。通過志愿者活動，我們可以為社區(qū)提供各種服務，從而促進社會進步和社區(qū)繁榮。例如，在我所在的社區(qū)，我們發(fā)起了一次垃圾分類宣傳活動。通過志愿者的努力，居民們對垃圾分類的重要性有了更深刻的認識，并且開始主動參與垃圾分類工作。這不僅提高了社區(qū)的環(huán)境質量，也為社會環(huán)保事業(yè)做出了貢獻。社區(qū)志愿者的力量是無窮的，只要我們齊心協力，就能夠推動社區(qū)的發(fā)展。
第五段：感受到自己的價值和快樂
作為一名社區(qū)志愿者，最大的收獲莫過于感受到自己的價值和快樂。通過為社區(qū)居民提供幫助，我感受到自己做出了一份貢獻，幫助到了他人?？吹骄用駛冇芍缘男θ莺透兄x，我內心充滿了成就感和快樂。同時，志愿者活動也讓我結交了許多志同道合的朋友，與他們一起奉獻、共同成長，增添了許多美好的回憶。因此，我會一直堅持做一名社區(qū)志愿者，用自己的行動去關愛社區(qū)、關愛居民，讓社區(qū)更加美好。
以上就是我作為一名社區(qū)志愿者的心得體會。通過參與社區(qū)志愿者活動，我學到了很多，也體驗到了無私奉獻和樂于助人的快樂。我相信，只要我們齊心合力，社區(qū)志愿者的力量一定會傳遞出去，讓社會變得更加溫暖和美好。
志愿者關愛五保戶心得體會篇九
在當代社會，有一群特殊的人群，他們是五保戶，他們多已年過古稀，生活無依無靠。為了給他們帶來更多的溫暖和關懷，越來越多的志愿者們加入到了志愿者關愛五保戶的行列中來。而作為一個志愿者，我親身參與其中，也有一段時間的志愿者關愛五保戶的工作，下面我將分享一下這段時間的心得和體會。
首先，作為一個志愿者，我深切地體會到了五保戶的需求和困難。有些五保戶家庭生活環(huán)境簡陋，身體狀況較差，缺乏養(yǎng)老金和經濟支持，生活異常拮據。有的五保戶甚至沒有子女陪伴，飯菜不好煮，寂寞無人倚靠。通過與他們的交流和接觸，我了解到了他們長久以來所處的困境，更加強烈地感受到我們志愿者的關愛對他們的重要性。
其次，與五保戶親密的接觸使我更加感受到了關愛他人的幸福之處。在與五保戶交流的過程中，我看到了他們困境中的微笑，聽到了他們對志愿者的感激之情。他們常常會用沉默的目光和簡單的語言表達對志愿者的由衷感謝，這種感激和幸福之情會深深感染著每一位志愿者。每一次他們感激的目光，每一次堅毅向前的步伐，都讓我進一步懂得了關愛他人的幸福之處。
再次，志愿者關愛五保戶工作鍛煉了我的責任和付出精神。作為志愿者，我們要付出很多時間和心血，去照顧五保戶的日常生活，給他們適時地送去關心和幫助。有時候，我們還需要幫他們做一些力所能及的家務事，比如掃地、洗衣、修理家具等等。雖然這些事情看似瑣碎，但正是這份無私的付出，讓我真切地感受到了責任心和付出精神的重要性。
最后，通過與五保戶的接觸，我不僅學會了如何關愛他人，還學會了如何感恩生活。與五保戶的交流讓我看到了生活的脆弱和無常，也讓我明白了幸福的真諦。無論是在失去親人時的孤單寂寞，還是在貧困狀況下的困境掙扎，五保戶們始終保持著對生活的感恩之心。通過與他們的接觸，我學會了珍惜現在的生活，感恩身邊的親人和朋友，同時也更加理解了志愿者工作的意義和價值。
總的來說，志愿者關愛五保戶的心得體會是多方面的。通過與五保戶的接觸，我深刻體會到了他們的需求和困難，認識到了關愛他人的幸福之處，鍛煉了責任心和付出精神，同時也學會了感恩生活。志愿者關愛五保戶的工作，不僅幫助了五保戶度過了他們生命中的困難時刻，也豐富了志愿者的內心世界，使我們更加熱愛生活，關注他人。愿志愿者的愛心能不斷傳遞，讓更多的五保戶感受到社會的溫暖和關懷。
志愿者關愛五保戶心得體會篇十
在中國農村，貧困家庭一直是一個難以解決的社會問題，許多貧困戶生活無法自給自足，甚至連基本的溫飽問題都無法解決。作為志愿者，無論是在社會組織還是個人行動中，向貧困戶提供關愛和幫助都是我們義不容辭的責任。我有幸加入了一支關愛貧困戶的志愿者團隊，在這里，我獲得了一次珍貴的體驗和收獲。
第二段：選擇挑戰(zhàn)
走進貧困戶家庭，才意識到貧困真正的含義，貧困并不是單純的物質匱乏，更是一種精神貧困，缺乏自信和希望。在志愿者行動中，有時要承擔不可預見的挑戰(zhàn)和困難，如與貧困戶溝通難、改變他們的意識觀念難、改善他們的生活方式難等。但是當我們與貧困戶交流后，看到他們朝氣蓬勃、希望滿滿時，內心的喜悅是無法用言語表達的。
第三段：贈送愛心
沒想到那些日常生活看似簡單的物品，對于貧困戶家庭卻意義重大，比如買些文具給孩子、買些小零食給老人、購買基本藥品給生病的人。志愿者們不僅是贈送物質上的肯定和幫助，更是用愛傳達出對于這些家庭成員的溫暖關懷。在這個過程中，我意識到，關心和幫助弱勢群體的過程并不是一成不變的，我們需要時時關注、時時調整。
第四段：與家庭成員共度時光
我們不僅是一名志愿者，同時也是一位朋友和陪伴者。在關愛貧困戶的過程中，我們所做的也汲取了許多感動和溫馨。在與家庭成員相處的時候，我們可以和孩子們一起玩耍、聊天，能夠感受到他們天真無邪的笑容，也可以和老人們談談彼此的經歷和生活感悟，能夠滿懷欣喜的聽著他們的故事和話語。這些無形中增強了我們對于家庭成員的了解和尊重，也點燃了我們肩負起志愿者責任的熱情與斗志。
第五段：結尾
綜上所述，關愛貧困戶是一項沉重但令人無比感動的義務，貧困戶路途遙遠，我們必須一直走下去。在志愿服務過程中，我們不僅提供實際的幫助，更賦予了他們改變命運的希望。這份關愛和幫助是我們義不容辭的責任，同時也是對于愛的傳遞和生命的珍惜。我們志愿者將一直奮斗在這個美好的事業(yè)中，給予弱勢群體更多的愛和關懷。
志愿者關愛五保戶心得體會篇十一
青少年是國家和社會的未來，為了讓他們成為有責任心和擔當的人，社會需要提供更多的關愛和引導。志愿服務是一種有效的方式，讓青少年接觸到不同的人和社會問題，激勵他們參與社會，成長為有用的人。作為志愿者，我參加了許多青少年活動和義工服務，深深地感受到了志愿服務的重要性和意義。今天，我想談談我的關愛青少年志愿者心得與體會。
第二段：豐富多彩的青少年活動
作為志愿者，我參加了許多青少年活動，如夏令營、課外活動、文化交流等。通過這些活動，我看到了青少年的天真和活力，也了解了他們的問題和困惑。我們在與他們交流的過程中，經常會聽到他們對學業(yè)、成長和生活中的煩惱，他們對未來的迷茫和不安。我們不僅要陪伴他們，還要幫助他們思考和解決問題。
第三段：志愿服務的意義
志愿服務不僅僅是幫助他人，也是對自我成長的一種促進。通過志愿服務，我學到了更多的知識和技能，發(fā)展了自己的領導能力和溝通技巧。同時，我也有機會結識更多的志同道合的朋友。志愿服務不僅讓我變得更有愛心和責任感，也提高了我對社會問題的認知和思考能力。
第四段：如何更好地關愛青少年
關愛青少年需要耐心和細心，對每個青少年都要做出針對性的關注和幫助。我們可以通過多渠道的方式，為他們提供幫助和支持，如家庭教育、學校教育、社會支持等。同時，我們也要注重青少年工作的長期性，不僅要關注眼前的問題，還要關注他們的長遠發(fā)展和成長。
第五段：總結
關愛青少年志愿者工作是一項巨大的責任和使命，需要我們不斷地提高自己的素質和能力。在這個過程中，我們需要有足夠的耐心和細心，注重與青少年的互動和溝通。通過志愿服務，我們可以為青少年提供更好的幫助和支持，也讓自己成為更好的人。我們相信，通過我們的努力，青少年們的未來一定會更加美好和光明。
志愿者關愛五保戶心得體會篇十二
作為一名從教多年的自閉癥教師，在沒有做母親之前，我總有一種感覺：為什么我的學生有進步，而他們對我多是服從，但并不愛我？我自己也給自己找過借口，自閉癥孩子本來就對人沒有感情啊。
后來，慢慢發(fā)現自己的事業(yè)有瓶頸了，孩子有進步，但在社交方面進步的非常的慢，他們越來越對人不感興趣?，F在自己也做了母親，體會到一個小生命從孕育到誕生成長，其中種種辛苦與快樂，我才發(fā)現以前我的想法是多可笑，每個孩子都是天使，他來自我們，但他又是一個獨立的人，有著與我們完全不一樣的個性。自閉癥的孩子也是一樣，他們也是一個獨立個體，他們也要被尊重被愛，我們愛他，他才會慢慢的感受到什么是愛，才可能有機會學到如何去愛。
自從我的觀念轉變之后，我發(fā)現我的學生都這么的可愛，他們也會跟我撒撒嬌，拿出一個模型椅子教他說椅子，他也會傻傻的放在屁股下面坐，還得意的看著我。每次看到這種事，我都是覺得自己很幸福，覺得我的孩子對我是有感情的，覺得我是懂他們的。
很多很美好、也有很感動的經歷，有機會再和朋友分享，下面我就歸納一下關于自閉癥孩子語言訓練的幾點心得：
我的一個學生，他來我這里訓練的時候，他就會發(fā)一個音“ba”，我拿出他喜歡的玩具，在我給他之前我要求他說“ba”，他說了，我就給了他，他發(fā)現他發(fā)出的聲音能幫他滿足他的需求，于是他很樂意發(fā)音，慢慢的我要求他發(fā)別的音，當然這些音的選擇也是有講究的，多是以“b”開頭的音，例如“筆、抱”。如果孩子一個音都沒有，那就從元音開始，一般是“a”按壓孩子的腹腔的同時用壓舌板輔助孩子長大嘴巴，但是如果孩子很抗拒也不要勉強，但和他建立比較親密的感情之后再這樣做。
投其所好，找到孩子喜歡的東西，可以向父母等撫養(yǎng)人了解，因為他們相對來說更了解孩子；也可以在第一次上課的時候讓孩子自己在教室選擇自己喜歡的東西，在誘發(fā)他發(fā)音時，把他喜歡的`東西拿出來，告訴他，模仿你發(fā)音就給他，當然這個音是我們第一點提到的他容易發(fā)出的音，如果是一個他根本發(fā)不出來的音，你又讓他說，這會對他的打擊很大，開始他如果能發(fā)出來，也不必很準，因為通常他是不會說的很準，只要他說了，我們就滿足他。
自閉癥、發(fā)育遲緩、聽障兒童，都會有口部肌肉比較遲鈍或者敏感，導致他們很多的音發(fā)不到。例如，舌部比較遲鈍，很多的舌尖音就發(fā)不出來。我有個聽障的孩子，在四歲之前他都聽不到，四歲時他裝了人工耳蝸，他四歲之前生活在無聲的世界，基本上都沒有發(fā)過音，所以他的嘴巴的本體感很差，自閉癥的孩子也是一樣，他們很多到兩歲多還不會說話，由于他們不會說話，他們的臉部本體感也會很差，所以有的時候孩子真的是不知道怎么發(fā)音，而撫養(yǎng)人又很著急，要求他們說，導致他們很挫敗，撫養(yǎng)人也很灰心。口肌訓練包括吹氣，也可以吹口哨、口琴等，哈氣、吸氣，下顎訓練，舌部的訓練等，根據孩子的不足進行相應的訓練。
這點也是非常重要的一點，情感。對所有的孩子，我要求自己先要接納他們，無論他們的缺點還是優(yōu)點，我都會接納，我不會因為他們的不足對他們產生不滿，我發(fā)現這樣我的學生也會接納我，親近我，愿意模仿我。除了接納他們之外，我會很愛他們，就像愛我自己的孩子，這也是我當母親之后最大的改變，我相信孩子在愛的環(huán)境下成長他們也能夠自我療愈。
以上這些，都是我對自閉癥孩子語言訓練的部分心得，希望對大家有所裨益。
志愿者關愛五保戶心得體會篇十三
近年來，越來越多的青少年選擇參加志愿者活動，他們不僅能夠為社會做出一份力量，同時能夠鍛煉自己的能力和素質，且這些經驗在未來的求職和學習中也能起到良好的作用。然而，志愿者服務過程中所經歷的困難與挑戰(zhàn)也需要我們給予關心和鼓勵，以幫助他們更好地完成自己的任務。
第二段：對志愿者的關懷
做好志愿者關愛工作的核心是從關心每一位志愿者的身心健康出發(fā)，關愛志愿者是解決志愿者服務難題、保證志愿者隊伍骨干不斷涌現的重要策略之一。作為一個志愿者關心團隊，要學會聆聽志愿者悄悄話、處理志愿者苦惱，時刻耐心、關心、引導志愿者，呵護他們的心靈，做到他們在享受志愿者服務成果的同時，也能感受到人與人之間真誠關懷的力量。
第三段：關愛策略
在志愿者活動中，必須明確、系統地制定出一系列的志愿者關愛工作策略，從多個方面對志愿者進行全面、有效的關注和保障，使志愿者在志愿服務中得到更好地成長。首先，對每位志愿者進行心理關懷，關注他們的情緒變化。其次，對志愿者進行身體保障，采取安全防護措施確保志愿者安全。最后，為志愿者提供必要的幫助和支持，從慰問、感恩、培訓、評價等多個方面加強志愿者的宣傳和意識形態(tài)教育。
第四段：我的經歷
作為一名志愿者，在參加了不同領域的志愿活動后，我也獲得了志愿者關愛團隊的關注和鼓勵。他們時刻關注著我們，在活動期間不斷地協助與指導，為我們營造了一個積極向上的志愿服務氛圍。同時，在志愿活動的收尾工作中，志愿者關愛團隊還通過郵件和電話等方式，對我們的服務進行了反饋與回訪，這讓我十分感激。
第五段：總結
志愿者是社會進步的重要力量，而對志愿者進行關注與鼓勵則是保障志愿者隊伍持續(xù)健康發(fā)展的保證。作為志愿者關注團隊的一員，關愛志愿者是我工作的核心，也是我義不容辭的責任。只有讓志愿者感受到團隊的溫暖和關心，志愿者的服務才會更加主動和積極，也才能更好地激發(fā)他們的愛心和熱情，讓志愿服務更有意義，更具價值！
志愿者關愛五保戶心得體會篇十四
第二段：內外因素影響下的志愿者心理狀況
很多冬奧志愿者是首次接觸大型國際賽事的，他們的心理狀態(tài)常常受到各種內外因素的影響。首先，由于長時間的服務和高強度的工作，志愿者可能會出現疲勞、壓力和身心不適等情況。其次，由于志愿者來自不同的文化背景和年齡段，他們的理解和適應能力也存在差異，這可能導致個別志愿者的心理狀態(tài)不穩(wěn)定。再者，賽事期間，志愿者還面臨著與國際參與者的交流，文化差異和語言不通可能對他們的自信心造成一定的打擊。
第三段：心理關懷的重要性與實踐
關愛志愿者的心理健康不僅是對他們個人的關心，也是提高服務質量和保障活動順利進行的重要保證。針對志愿者的心理健康問題，冬奧組委采取了一系列實用的措施。首先，他們在志愿者培訓中加入了心理輔導的內容，幫助志愿者認識和理解自己的情緒和需求。其次，在賽事期間設立了專門的心理咨詢點，由專業(yè)心理醫(yī)生提供心理支持和咨詢服務。此外，冬奧組委還鼓勵志愿者之間相互交流，開展心理疏導的活動，讓志愿者有機會傾訴和分享自己的體驗和困惑。
第四段：關愛的成效和志愿者的心得體會
通過關愛措施的實施，志愿者的心理狀況得到有效的改善和維護。他們享受到的關心和支持增加了自信和滿足感，提高了工作效率和積極性，也更愿意為賽事付出更多的時間和精力。此外，志愿者之間的心理疏導和交流也起到了積極作用，他們相互支持、理解和鼓勵，共同度過了冬奧會為期數周的賽事。而志愿者們在參與這一過程中，也得到了成長和收獲，他們收獲了以往所未有的人際交往和團隊合作的經驗，提升了自己的社交能力和溝通技巧。
第五段：對進一步關愛冬奧志愿者的建議和總結
盡管組委會已經付出了許多努力，但關愛冬奧志愿者的工作還有改進和加強的空間。首先，可以提供更加全面和系統的心理輔導和咨詢服務，定期安排心理健康的培訓和講座，讓志愿者掌握更多的應對壓力和情緒管理的知識和技巧。其次，可以設立更多的休息區(qū)和活動區(qū)，為志愿者提供康復和娛樂的機會，緩解工作壓力和疲勞。此外，志愿者之間的交流平臺可以進一步完善，打造更多的活動和社交機會，讓志愿者感受到更強的團隊凝聚力和歸屬感。
在關愛冬奧志愿者的過程中，我們發(fā)現了關愛的重要性，也看到了冬奧志愿者們的成長和收獲。通過更好地關注和滿足志愿者的心理需求，我們可以激發(fā)他們更大的工作激情和參與積極性，為冬奧會的成功舉辦貢獻力量。同時，也提醒我們在組織大型賽事志愿者活動時，要更加重視志愿者的心理健康，為他們提供全方位的保障和支持。這樣，我們才能真正實現“關愛冬奧志愿者”的目標，讓志愿者們真正成為推動冬奧會成功的重要力量。
志愿者關愛五保戶心得體會篇十五
當下社會的絕大多數的人對于“自閉癥”這個詞語不知道或者是不了解，甚至有人認為這都不是什么大問題，無非就是孩子內向不愛說話、比一般的孩子要調皮搗蛋，在過幾年就好了；也有的孩子幼兒時期不說話，家長只是誤以為孩子說話晚，當他們意識到的時候，往往已經錯過了最佳時期。
“自閉癥”的外在表現情況因人而異，每個人的表現都不一樣，家長們往往會存有僥幸心理，當確認之后又錯誤的估計了自己孩子的能力，導致在訓練學習時和老師的教法做法不一致，致使孩子在訓練學習時沒有進步甚至會在某些方面存在一定程度的倒退。
在教學的過程中，老師一定要和家長及時的溝通交流，制定適合自己孩子的訓練方案，而且要在方案進行的時候和家長多溝通，明確當下訓練方案在家和在學校的進度以及表現是否一致，在此同時還要特別注意泛化，不要讓孩子認為只有在特定的環(huán)境和場景下、有特定的提示或暗示才應該這樣做。
教師以及家長作為主要的教導者在學習和生活中一定要給孩子及時適當的泛化。
對于自閉癥兒童的日常生活，有些家長會有錯誤的認知，認為自己的孩子和其他孩子不一樣、孩子太小了、怕孩子受到傷害，不能讓他自己做，從而包辦過多，其實恰恰相反，很多事情只有讓孩子自己做、自己親身去體驗，家長再旁邊適時的防護與指導，孩子才會知道事情的內在含義，以及對與錯和什么該做什么不該做，生活中家長的過多包辦，只會使孩子的能力原地踏步甚至是退步。
自閉癥兒童在認知以及理解和表達抽象性的事物或情感時能力較差，教導者一定要細心的發(fā)現孩子的能力是卡在了哪些細節(jié)上，從而制定相對應的適合孩子的方案；要有足夠的心理承受能力，承受孩子一次又一次的無作為或者錯誤的作為；還要有耐心，一遍又一遍的來教導孩子做同一件事。
自閉癥兒童的專注力一般在某一件固定的事情上或者是某一個物體的某一細節(jié)上，作為孩子的教導者，老師和家長應該慢慢的引導孩子，觀察事情或事物的其他細節(jié)、直至觀察整個事情或事物的整體。
大部分的自閉癥兒童都多多少少的存在著行為問題和情緒問題，當孩子的行為問題和情緒問題出現時，一定要分清楚孩子是單純的問題出現還是要借著這個問題來逃避某些事情，如果是單純的問題出現一定要及時的制止并轉移孩子的注意力，如果是為了要逃避某些事情或課題則教導著一定要堅持原則，完成當下的事情或課題再讓孩子休息。
在教育孩子的過程中，我們自身也會通過孩子學習到很多東西，我們要與孩子一起進步、一起成長。
志愿者關愛五保戶心得體會篇十六
范文一
冬日的寒風，凜冽刺骨，但一支特殊的隊伍，溫暖著嚴冬中孩子們的心，沒有感到身邊寒意。
12月4日，**自治縣縣慶中學的校園里，迎來一支頭戴紅色帽子的“不速之客”—青年志愿者。**自治縣青年志愿者來到這里舉行以“關愛留守兒童，志愿者在行動”為主題的關愛留守兒童活動，為這群具有特殊稱呼孩子，送來原本應有的快樂和溫暖。
縣慶中學是**自治縣剛建辦的一所中學，生源主要來自**自治縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現只有七年級一個年級，共12個班級，500多名學生;其中78.6%的學生父母在外務工，是一所典型的留守兒童聚集學校?？h團委在得知特殊情況后，經過多方籌措和組織，由服務于自治縣的大學生西部志愿者組成12名青年志愿者對該校的32名留守兒童進行關愛活動，為孩子們送去溫暖和關心。
在關愛活動過程中，青年志愿者和留守兒童進行座談交流，并進行深入交流，從心理出發(fā)，讓孩子們正確對待留守和理解外出務工的父母;消除因為父母沒在身邊，而產生的討厭父母、懷恨父母的心理，從而避免由此產生在學習上的厭學心態(tài)行為;在性格上避免產生孤僻自卑的心理。對存在不理解父母外出務工的學生進行心理輔導，讓孩子們擁有健康的心理和學習心態(tài);對于學習上的困難，志愿者們介紹自己的學習方法和講解可行的學習思路，幫助大家體會學習的快樂，讓孩子們能夠在學習中快樂成長。
為了能夠與留守兒童進行互動交流，營造一個輕松愉快的交流環(huán)境，感受到社會大家庭的溫暖，還開展多種形式互動游戲，讓大家在游戲中學會溝通、懂得協作。在“成語接龍”游戲中，讓他們感受到學有所用的快感，體會到學有所得的喜悅;在“搶凳子”游戲中，讓大家明白協同能力、觀察能力、應變能力的重要性，培養(yǎng)大家對新環(huán)境的適應能力;在“拔河比賽”游戲中，大家團結一致，奮勇拼搏，在比賽中感受“團結就是力量”這句歌詞的真正內涵。最后，同學們都獲得了由志愿者精心挑選的小禮物。盡管只是一份小小的禮物，但同學們臉上都洋溢著愉悅的笑容，有同學興奮不已地說：“這是我們通過努力獲得的獎品，我們會倍加珍惜”。
這次活動得到了團縣委和縣慶中學的大力支持，為這次活動搭建了很好的平臺?？h慶中學團委書記申政和申愛容老師全程參與組織今天的活動，并勉勵大家要學會感恩，勤奮學習;長大后回報父母，奉獻社會，報效祖國。
這次活動結束后，為持續(xù)關愛、關心留守兒童的生活學習情況，方便以后溝通交流，青年志愿者記錄老師和學生家長聯系方式，并留下自己的聯系電話。同時，還構建網絡聯系平臺，增強以后的溝通交流，隨時了解工子女的生活學習情況。為這群特殊孩子成長，獻上最真誠的關懷和最細心的呵護。
暑期“關愛留守兒童”活動方案
放假了，許多留守兒童都回到了自己的家里,他們或者由爺爺奶奶照顧,或者在親戚家寄住，基本脫離了學校、老師的有效監(jiān)管，學業(yè)上失教、生活上失助、心理上失恒、親情上失落、安全上失保的“五失”問題更加突出。因此，鄉(xiāng)婦聯組織各“代理媽媽”結合實際開展了豐富多彩、形式多樣的關愛活動，以充實他們的暑期生活?；顒臃桨溉缦拢?/p>
一、指導思想
為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，積極探索服務、關愛留守兒童的具體途徑和工作機制，逐步建立健全農村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護和服務體系，促進留守兒童健康成長、快樂生活，以打造和諧溪港、平**港。
二、活動宗旨：
開展“手拉手關愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮“代理媽媽”的優(yōu)勢，通過“代理媽媽”的實際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關愛的“留守兒童”提供服務和幫助。
活動內容：
1、向留守兒童的班主任了解他們的學習情況，上門對留守學生暑期學習進行輔導。
2、關注留守學生的生活。向臨時監(jiān)護人了解留守學生的生活和身心健康情況，幫助解決生活上存在的問題。
3、打開留守兒童心靈之窗。“代理媽媽”和留守學生促膝談心，在心里上加強對留守兒童的開導。
4、開展兩地書親子情活動。指導留守兒童給在外地打工的父母寫信或通話，以加強他們之間的感情交流。
5、增強留守兒童的安全意識。教導他們在生活中要注意安全，特別是煤氣、火、開水、電以及交通等問題。
6、組織留守學生召開座談會，互相交流，使他們感到“心有人愛、身有人護、難有人幫”。
延伸閱讀：
農村留守兒童關愛工作共青團
一、基本情況
xx縣位于四川盆地中部偏北，屬典型的丘區(qū)傳統農業(yè)大縣。全縣幅員面積xx平方公里，轄xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx個行政村、xx個社區(qū)，xx萬人，其中農業(yè)人口xx萬人。作為川西北重要的勞務輸出大縣，有15萬左右的農村勞動力常年外出務工，常年留守在農村的6至18歲青少年兒童達x萬人，男生x萬人，女生x萬人，其中，6至14歲(含6歲)農村留守兒童達x萬人，14至18歲(含14歲)農村留守兒童達x萬人。
留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期，但由于種種原因，這些“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在十分突出的問題。特別是5.12特大地震發(fā)生后，許多的學校受到損害，部分留守學生家庭的住房成了危房，更是給他們的心理造成了影音，給學習、生活等方面帶來了許多不便。由于他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。留守兒童問題逐漸成為了一個越來越突出的社會問題。關愛留守兒童健康成長也顯得越來越重要、越來越緊迫。
二、工作開展情況
為切實做好農村留守兒童的關愛工作，搭建有效服務平臺，促進他們“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”，在縣關工委的牽頭領導下，團縣委同婦聯、教育、公安、民政、司法、人社等相關職能部門緊密協作，密切配合，積極采取多種關愛舉措，開展了大量關愛行動，初步建立了黨政牽頭、部門協作、社會參與、家庭配合的工作格局，形成了縣、鄉(xiāng)、村和學校、社會、家庭“雙三級”關愛留守兒童工作體系和聯動網絡，得到社會各界的廣泛支持和一致好評。我們主要抓了以下幾個方面的工作：
一是注重制度保障，建立了完備的工作機制。關愛留守學生工作是一項長期而艱巨的'任務，關愛工作只有制度體系“根深”，長效機制才能“葉茂”。我縣首先從抓制度保障出發(fā)，建立了一套符合我縣實際情況的關愛“留守學生”工作機制?？h委、縣政府高度重視關愛留守兒童工作，將關愛留守兒童的主要職責落實到了縣關工委和縣未保委，保證了關愛工作機構健全、責任明確，工作落實到人。同事，建立和完善了關愛留守兒童的相應工作制度，將“兩委”的辦公機構設在團縣委，日常工作中，始終將關愛留后兒童作為“兩委”工作的重點，重點部署，重點推進。此外，我們還充分發(fā)揮學校、村(居)委會主渠道作用，建立和完善了留守學生檔案，對全縣x名留守兒童基本情況進行了統計并登記早，實施動態(tài)管理，做到“情況準確，心中有數”。工作機制的建立和制度的不斷完善，使關愛工作處處有章可循、有法可依。
二是狠抓陣地建設，落實了標準的活動場所。在推進關愛留守兒童工作過程中，團縣委十分注重留守兒童活動陣地的建設。堅持把“留守兒童之家”作為關愛農村留守兒童的主要陣地和活動場所，根據團省委“五個一”標準要求，團縣委和縣教體局結合x實際，聯合印發(fā)了《關于開展留守學生之家建設工作的通知》，進一步明確了留守兒童之家的具體建設標準、程序、管理、使用等方面的內容，以學校電教室、圖書室等現有資源為依托，以學校教職員工為主力軍，整合社會資源，按照“逐步推進、全面覆蓋”的原則，率先在外出務工人員多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)建立“留守兒童之家”，目前，全縣已投入資金x余萬元，建成并投入使用“留守兒童之家”x所，正在建設x所。全部按照“一臺電腦、一部親情電話、一套青少年讀物、一臺電視機、一臺影碟機”標準配備了相應硬件設施。通過這些“留守兒童之家”的建設，有效解決了留守兒童的部分生活、學習的實際問題，為他們提供了較好的物質生活條件，“留守兒童之家”也真正成為留守學生課余學習、游戲、活動的最佳場所。
三是突出志愿服務，組建了優(yōu)秀的志愿者隊伍。我縣留守學生工作中的一支重要力量就是各類志愿者。大量具體的工作，都是由各類志愿者完成的。在學校，教師、輔導員、團委書記等當上了關愛留守兒童工作的“志愿者”，在師資力量薄弱、人手較少的學校，學校領導也親自上陣、親自參與。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，則充分發(fā)揮了社會各階層熱心人士的力量，通過宣傳，我們在全縣招募了200余名文化高、素質好、熱心公益事業(yè)的志愿者與留守學生開展“一助一”結對，為留守學生排憂解難，給予留守學生有效的情感補償。同時，積極組織開展“手拉手”體驗教育、“魯川同心”夏令營、青少年書信大賽、心靈驛站等關愛活動，幫助留守兒童勵志、感恩、學習、成才。此外，團縣委還與縣公安、教體、婦聯、工會、民政、司法等多部門組成聯合工作小組，切實開展了“警校共建”、文化市場整治和法制專題講座等活動，取締黑書店、黑網吧、黑音像廳等一系列活動，法制副校長職能進一步發(fā)揮，并在各學校建立共計60余個青少年維權崗(站)，為留守學生營造了良好的學習和生活環(huán)境。
四是多方資金募集，確保了有效的資金投入。x屬典型的農業(yè)大縣，本級財政十分困難。盡管如此，縣上每年都安排一定資金用于留守兒童關愛工作。為緩解資金壓力，團縣委還成立了“留守學生關愛基金”，聯合xx實業(yè)集團成立了“鴻宇助學基金”，千方百計爭取社會各界資金的支持。同時，團縣委積極向上級團委、上級有關部門爭取項目和資金，用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學?！傲羰貎和摇苯ㄔO和關愛活動的開展，多方面募集資金，幫助有經濟困難的學生度過生活難關。目前，團縣委共聯系捐建希望小學x所、累計投入資金x余萬元，投入關愛留守兒童專項資金x余萬元。通過這些資金的投入，及時幫助留守兒童解決了學習和生活中的實際困難，讓他們真實感受到“家庭”的溫暖與呵護。
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