優(yōu)質(zhì)助人為樂(lè)的演講稿大全(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 14:30:05
優(yōu)質(zhì)助人為樂(lè)的演講稿大全(19篇)
時(shí)間:2023-11-01 14:30:05     小編:雅蕊

演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,以吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。那么如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題,確定想要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)。其次,要注意整體結(jié)構(gòu)的組織,包括引言、正文和結(jié)尾,每部分內(nèi)容要有層次感和邏輯性。還應(yīng)該運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和演講技巧,以增加演講稿的說(shuō)服力和感染力。此外,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,用詞得體、生動(dòng)形象也是撰寫演講稿的重要要求。在演講過(guò)程中,注意身體語(yǔ)言的運(yùn)用,如眼神交流、手勢(shì)和姿態(tài),以增加說(shuō)服力。

助人為樂(lè)的演講稿篇一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分?!边@句話一直就像一股清流,縈繞在我的心間,令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。

這篇課文主要寫作者琳達(dá)的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻(xiàn)自己的器官,而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染,向爺爺奶奶學(xué)習(xí),決定死后捐獻(xiàn)器官的故事,贊揚(yáng)了一家人樂(lè)于助人的良好品質(zhì),使人不禁被他們一家的精神所感染。

我掩卷深思,琳達(dá)一家樂(lè)于助人,一心為他人著想,他們的精神似綿綿流水,必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命,也必將在他人身上得到延續(xù),成為永恒!

其實(shí),這種助人為樂(lè)的`精神無(wú)處不在。我有一個(gè)好朋友,她的名字叫農(nóng)葆儀,我們倆常在一塊打打鬧鬧,關(guān)系也很不錯(cuò)。有一次考試,我正在題海中艱難地奮斗著,忽然,我的筆居然不給力,沒(méi)墨了!這下我該怎么寫試卷呢?總不能不寫吧?我急得像熱鍋上的螞蟻,周圍的人都在屏住呼吸寫試卷,教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫試卷的聲音。這時(shí),一個(gè)天使般的聲音傳來(lái):“欣蕾,你怎么了?”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是農(nóng)葆儀的聲音??!我支支吾吾地說(shuō):“呃……那個(gè),我的筆……沒(méi)墨了?!薄芭叮覄偤糜幸恢溆玫墓P,你先用吧,寫完試卷再說(shuō)?!鞭r(nóng)葆儀會(huì)心一笑,把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說(shuō):“謝謝!”“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”她說(shuō)。聽(tīng)了她這句話,我的心像有一股暖流在回蕩,也許,這就是助人為樂(lè)精神帶給你我的快樂(lè)和溫暖吧。它不需要任何回報(bào),卻依然能拉近人與人之間的距離,摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動(dòng)地的大事,還是一件微不足道的小事,在助人為樂(lè)的天平上,它們等值!“對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè)、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?!边@是蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。沒(méi)錯(cuò),世界上最溫暖的一場(chǎng)接力賽是什么?是奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一段堅(jiān)固的友情;因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體;因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一個(gè)到處充滿愛(ài)的世界。奉獻(xiàn),是人間最美麗的兩個(gè)字。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

助人為樂(lè)的演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!在演講之前我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們:你們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”是助人為樂(lè),對(duì)嗎?是的,助人乃快樂(lè)之本,它是一種美德,是一種人格的升華,是值得我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良品質(zhì)。今天我演講的題目就是―助人為樂(lè)是快樂(lè)之本。

20xx年5月12日,一個(gè)讓所有中國(guó)人都不會(huì)忘記的日子―――在汶川,發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。地震無(wú)情人有情。大地震剛剛發(fā)生,全國(guó)人民就自發(fā)的為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了愛(ài)心。這里,有大企業(yè)家,有影視明星,而更多的,是我們的普通的群眾。我們看到了山東的八位農(nóng)民,坐上了一臺(tái)三輪車奔赴災(zāi)區(qū)的義舉;也看到了為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血的人們的從容,看到了貧困老人用一生積蓄為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上的愛(ài)心----無(wú)數(shù)的愛(ài)心,匯成一股股愛(ài)的暖流,源源不斷地匯集到災(zāi)區(qū),與災(zāi)區(qū)人民共克難關(guān)!多難興邦!中華民族用心、用愛(ài),用我們的傳統(tǒng)美德,把小善匯聚成大愛(ài)。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動(dòng)人樂(lè)章!看到災(zāi)區(qū)人民的困難,聽(tīng)到無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡,我毫不猶豫地砸開(kāi)攢了好久的心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐,鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪.盡管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚著我的一顆愛(ài)心,一顆助人為樂(lè)的高尚的心.此時(shí)我好像看到了災(zāi)區(qū)小朋友背上了我捐助的小書包??吹搅宋覟樗麄冑I的學(xué)習(xí)用品,看到了他們燦爛的微笑。聽(tīng)到了他們朗朗的讀書聲,那幾天我一直沉浸在幸福之中,我感受到了助人的快樂(lè)。

看到別人因自己的幫助而擺脫困境,看到別人因自己的幫助而開(kāi)始振作,看到別人因自己的幫助而高興,有誰(shuí)不感到快樂(lè)呢那些在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài),就會(huì)為他們營(yíng)造一個(gè)幸福的天堂。辟如,當(dāng)你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小孩,安慰他不要哭泣;在公交車上,看到年老的或是身體不方便的乘客,我們起身讓一個(gè)座位;在街道上,遇到外地人問(wèn)路時(shí),我們熱情地為他指路……。

親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你身陷困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會(huì)的,同樣,當(dāng)別人身陷困難時(shí)我們也要助人一臂之力。沒(méi)有人富有的可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒(méi)有人窮的不能給別人幫助,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,我相信我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè).伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互快樂(lè),相互關(guān)懷.

喜歡幫助他人,因?yàn)槲铱鞓?lè)。

喜歡幫助他人,因?yàn)槟悄茏C明,我還是一個(gè)有用的人。

喜歡幫助他人,因?yàn)榻o予幫助的人,比需要幫助的人活得從容。

我的演講完了,謝謝大家!

助人為樂(lè)的演講稿篇三

各位老師、各位同學(xué):

大家好,今天我演講的題目是《助人為樂(lè)是快樂(lè)之本》。

快樂(lè)的幫助別人,關(guān)心他人,在他人的迫切需要,能積極和熱情幫助和照顧,緊急,幫助人們的痛苦,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,在別人得到幫助的同時(shí)自己也可以得到快樂(lè),這是一個(gè)高尚的人類行為。

幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在舉世聞名的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中,許多戰(zhàn)士放棄了唯一的食物、藥品,甚至生存的希望,把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。

這是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到他們所肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人是高尚世界觀的體現(xiàn)。是的,在古代有英雄搶劫富人幫助窮人,在現(xiàn)代有雷鋒精神的`出現(xiàn)。

再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代人是獨(dú)生子女時(shí)代。你們?cè)S多人還是孩子。雖然我們這一代獨(dú)生子女有自信、樂(lè)觀、積極等優(yōu)點(diǎn)。

但它也暴露出一些缺點(diǎn),如自私、個(gè)人主義等。糾正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的。而提倡助人為樂(lè)、熱心公益卻能很好地增強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女的獨(dú)立性、合作精神,彌補(bǔ)自私這一缺陷。

幫助別人應(yīng)該從每天的小事做起,不因善小而不為。你幫助別人,說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。走進(jìn)教室,關(guān)上門,擋住呼嘯的風(fēng)。

當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角落時(shí),撿起掉在地上的任何紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí),隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你過(guò)馬路時(shí),抱起一個(gè)摔倒的小男孩,安慰他不要哭。這些看似平常的小事,其實(shí)是幫助別人的表現(xiàn)。

親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你有困難的時(shí)候,你渴望得到別人的幫助嗎?你會(huì)的。同樣,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)該幫助他們。幸運(yùn)的是,現(xiàn)在我們已經(jīng)悄悄地走出了幫助別人的浪潮。幫助弱者和殘疾人,很多學(xué)生都加入了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。

這一切讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神不僅沒(méi)有消失,而且以各種形式在我們周圍大力弘揚(yáng)。

現(xiàn)代化需要助人的精神。生活本身充滿了起起落落。幫助別人可以使世界變得更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要再猶豫,伸出你的友愛(ài)之手,助人并且以之為樂(lè),世界將因你而更加美麗!

助人為樂(lè)的演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

初來(lái)乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。

這個(gè)女同學(xué)有著紅得像蘋果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā),真漂亮!

這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮,而且,也是一個(gè)成績(jī)好,樂(lè)于助人的女孩。

記得有一次,我們一起上學(xué),當(dāng)走到半路時(shí),看見(jiàn)了一位拄著拐杖的老人要穿過(guò)馬路,可是,這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著川流不息的汽車,我本來(lái)打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1點(diǎn)25分了,不行!要快點(diǎn)走,否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí),她二話不說(shuō),毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去,我連忙跟上,說(shuō):“要遲到了,走吧!不然會(huì)受到懲罰的。”她卻堅(jiān)定的說(shuō):“你先走吧!我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開(kāi),我不怕受到懲罰,反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因,我相信老師會(huì)理解的?!焙髞?lái),我想了一下,對(duì)她說(shuō):“好,我們一起幫助這位老人?!彪S后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜,還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

助人為樂(lè)的演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候,我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的'衣服在那里,我們一看就知道她要過(guò)馬路。

需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路啊?”于是,這一位老人就說(shuō):謝謝你們兩位初中生啊!不用了,我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”

于是,我就對(duì)老人說(shuō):“沒(méi)有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒(méi)有事干,你就讓我們來(lái)幫幫你嗎!再說(shuō)了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。

再說(shuō)了,這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)啊!是不是?你要是一不小心,你的命都會(huì)沒(méi)有了,是不是啊,還是讓我們兩來(lái)幫你吧!”

于是,我的朋友和我一起扶著這一位老太太過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后,這位老太太說(shuō)我們很懂禮貌,懂得愛(ài)護(hù)他人,關(guān)心他人。

我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂(lè),這真的是一舉兩得啊!

所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

這就是我的一顆善良的心,一刻樂(lè)于助人的心。

助人為樂(lè)的演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

老師常常教導(dǎo)我們:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。爸爸媽媽也告訴我:當(dāng)幫助別人時(shí),你會(huì)感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

那是一個(gè)大雨滂沱的晚上,我正在四姨家吃飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“你爸爸和你四姨夫回來(lái)了,沒(méi)帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住,在百家順超市門口哈!”“知道了,我馬上出發(fā)?!蔽夷昧藘砂褌悖杆傧聵?,撐好傘,向百家順超市跑去。

到了百家順門口,我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠(yuǎn)的大樹(shù)下,她沒(méi)有帶傘,一副焦急的樣子。我走過(guò)去問(wèn):“大姐姐,你在干什么啊?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說(shuō):“我在等出租車。”我聽(tīng)后,毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說(shuō):“大姐姐,你先打這把傘吧,一會(huì)兒車來(lái)了,再還我也不遲”?!鞍?謝謝你呀,小弟弟!”“不用謝,老師教育我們要助人為樂(lè)。這是我應(yīng)該做的”。不一會(huì),出租車來(lái)了,大姐姐把傘還給我后說(shuō):“真希望所有小朋友都像你這樣愛(ài)幫助人,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”說(shuō)著大姐姐便鉆進(jìn)車?yán)锪恕?/p>

我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“做得不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)?!蔽倚睦锩雷套痰?,心想:我以后還要幫助更多的人,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己!

助人為樂(lè)的演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

關(guān)于慈善,人們的理解各不相同。無(wú)論在何時(shí),無(wú)論在何地,無(wú)論你是貧窮或是富貴,都可以去做,這就是我的理解。

正如周立波所說(shuō):“慈善不是富人們的游戲?!贝壬频恼嬲饬x就是在別人需要幫助的時(shí)候伸出你的雙手,盡管你的力量很微弱。這正如一碗水,在沙漠里的人饑渴難耐,如果你給他一碗水,那么就是做慈善;但反之,如果一個(gè)人周圍全都是水,馬上要被淹沒(méi),你卻又倒進(jìn)一碗水,那么這樣就是謀殺。慈善,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

慈善,確實(shí)很簡(jiǎn)單。

春節(jié)的時(shí)候,我們一家人傍晚坐車去奶奶家??煲降臅r(shí)候,我們被狠狠地顛了一下,下車看看,路上有一道溝,好像是安自來(lái)水時(shí)留下的。第二天清晨,我們回家的時(shí)候,再經(jīng)過(guò)那里路已經(jīng)被墊平了。坐在車?yán)镂蚁肓撕芏啵哼€是好人多,這個(gè)墊路的人一定做過(guò)很多這樣的善事,一定幫助過(guò)很多人,一定有很多人因他開(kāi)心。只要心存善念,常做善事,慈善就會(huì)在我們身邊。

慈善,屬實(shí)很簡(jiǎn)單。

折斷翅膀的小鳥(niǎo),如果你將它捧起,送到附近的動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì),只是一個(gè)舉手之勞,卻拯救了一個(gè)生命。充滿善舉的生活會(huì)使你的心情更加舒暢。

奉獻(xiàn)愛(ài)心,助人為樂(lè),扶困濟(jì)貧,哪怕只是舉手之勞,那也是為社會(huì)做了慈善。我堅(jiān)信,再小的動(dòng)作也可以成就大作為。

助人為樂(lè)的演講稿篇八

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂(lè),在同學(xué)中很受歡迎。

印象中,他皮膚黑黝黝的,像剛從非洲旅游回來(lái)。他眼睛亮晶晶的,就像閃閃發(fā)光的星星。

一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我們一邊說(shuō)話,一邊走。忽然,我停下了腳步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”

“我累了。想休息一下?!?/p>

“那我?guī)湍闾岚伞7凑疫€有力氣?!蓖蹩殿qR上搶過(guò)了我的垃圾桶。

等我們來(lái)到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶,我卻舉不起來(lái)。王康??匆?jiàn)了,馬上說(shuō):“別急,我來(lái)幫你舉吧?!?/p>

只見(jiàn)王康睿拿起垃圾桶用力一舉,就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著,我們?nèi)ハ蠢啊M蹩殿:臀夷闷鹚⒆?,像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?/p>

該回教室了。我對(duì)王康睿說(shuō):“今天多虧有你,不然就倒不完了?!?/p>

“這是我應(yīng)該做的`?!蓖蹩殿:苤t虛。

助人為樂(lè)的演講稿篇九

大家好!

“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本”,這句話相信大家都很熟悉,可是這句話給了我一個(gè)啟示,讓我想幫助別人。

記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆黃豆般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情楊奶奶,于是想:我要趕緊回家,要不然媽媽就會(huì)說(shuō)我的,到時(shí)候肯定天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會(huì)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。就當(dāng)我迷茫的時(shí)候,我的腦海里傳來(lái)了一個(gè)聲音:助人為快樂(lè)之本。楊奶奶畢竟是我的鄰居呀,如果是陌生人我也是會(huì)幫他的呀,更何況是我的鄰居呢?幫助別人,快樂(lè)自己,我為什么不幫她呢?老師都告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒,我應(yīng)該幫楊奶奶。

于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說(shuō):“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來(lái)幫您提菜吧!“楊奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“孩子,謝謝你,你的好心我心領(lǐng)了。但是天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。

“沒(méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我感到胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。

十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我說(shuō):“等會(huì)?!蔽铱匆?jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你,孩子?!薄皸钅棠蹋瑳](méi)關(guān)系,助人為快樂(lè)之本嘛!”

回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬拢业男睦锵沧套痰?,像吃了蜜一樣甜?/p>

每當(dāng)我看到需要幫助的人的時(shí)候,我就會(huì)想助人為快樂(lè)之本;每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí),也會(huì)想起這句名言。這句名言啟示我:要做一個(gè)擅于幫助別人的人。

助人為樂(lè)的演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的'同學(xué)們:

大家好!

每當(dāng)看到路邊的清潔工時(shí),我的心中總會(huì)涌起一股敬佩之情。他們?yōu)榱宋覀兊募覉@更加干凈整潔,每日天還沒(méi)亮就起床清掃馬路上的樹(shù)葉、垃圾、灰塵……到了晚上十點(diǎn)才能回家。這些人一直都在我們的生活里默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

我到樓下玩,無(wú)意中看見(jiàn)下水道旁有一位來(lái)奶奶,走近一瞧,原來(lái)她在清理下水道里的垃圾。我十分驚訝,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這位年近花甲的老奶奶竟然會(huì)用手清理下水道里的垃圾。我好奇地問(wèn):“老奶奶,你怎么在用手摳下水道里的垃圾???”老奶奶抬起頭來(lái)看了看我,和藹客氣地說(shuō):“小朋友,如果我不把垃圾清理掉的話,那么整個(gè)小區(qū)的下水道的下水道都會(huì)被堵起來(lái)的。”我不由自主的驚嘆了一聲。接著,我又問(wèn):“可是,這不在你的工作范圍之內(nèi)呀,如果下水道堵了也應(yīng)該叫專業(yè)人士呀,不用你親自在這里清理的。”“小朋友,你要知道助人為樂(lè)是一個(gè)高尚的品德,我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)這個(gè)良好的品德”我聽(tīng)了,瞬間恍然大悟。

沒(méi)錯(cuò),我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德與習(xí)慣,只有有了良好的品德與習(xí)慣,我么才能更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

一天,我在小區(qū)里散步,看到一個(gè)小朋友的紅領(lǐng)巾掛在樹(shù)枝上了。我安慰他說(shuō):“小朋友,哥哥幫你去把紅領(lǐng)巾拿回來(lái)。”說(shuō)完,我便爬上樹(shù),把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)。那個(gè)小朋友接過(guò)紅領(lǐng)巾開(kāi)開(kāi)心心的走了。每次幫完人后,自己的心里也會(huì)感到暖暖的,很高興。也許,助人為樂(lè)就樂(lè)在這里吧!

助人為樂(lè)這個(gè)品德伴隨著我們一生,讓我們終身受益。

助人為樂(lè)的演講稿篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

助人為快樂(lè)之本,關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè),這是人的一種高尚行為。助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的途中,有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品,甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友,而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人,是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的',古代有英雄的劫富濟(jì)貧,當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。

不小。走進(jìn)教室,隨手關(guān)門,將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事,都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你身陷困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣,當(dāng)別人身陷困難時(shí),我們也要助人一臂之力。慶幸的事,現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程,甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神不但沒(méi)有消失,而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。

助人為樂(lè)的演講稿篇十二

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《助人為樂(lè)是快樂(lè)之本》。

在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè),這是人的一種高尚行為。助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的途中,有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品,甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友,而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人,是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的,古代有英雄的劫富濟(jì)貧,當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。

不小。走進(jìn)教室,隨手關(guān)門,將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事,都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你身陷困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣,當(dāng)別人身陷困難時(shí),我們也要助人一臂之力。慶幸的事,現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程,甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神不但沒(méi)有消失,而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。

助人為樂(lè)的演講稿篇十三

尊敬的老師、各位評(píng)委、同學(xué)們:

大家好!

我是xxxx,我今天給大家演講的題目是《xxxxx》。

我想,大家對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生吧!人們都說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h就是一位助人為樂(lè)的人。

有一次,雷鋒叔叔肚子疼,他到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái),見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工,便推起一輛小車,一連干了好幾個(gè)小時(shí)。

我們是祖國(guó)的接班人,應(yīng)該有良好的道德品質(zhì)。在學(xué)雷鋒的這段日子里,我時(shí)時(shí)刻刻以雷鋒為榜樣,努力爭(zhēng)取做一個(gè)雷鋒式的好少年。記得那是3月2日的早晨,我跟往常一樣背起書包,走在去學(xué)校的`路上。走著,走著,當(dāng)我走到一個(gè)有積水的路段時(shí),忽然,看見(jiàn)了一個(gè)錢包,我想:這個(gè)錢包肯定是個(gè)別人扔掉沒(méi)用的舊錢包,我走了上去,無(wú)意時(shí)用腳踢了一下,這時(shí),我看見(jiàn)錢包里露出了一張卡,我就從地上撿起了那張卡和錢包。就在我要把卡插回錢包的一瞬間,我看見(jiàn)了許多張挨擠在一起的錢,而這些錢并不是一筆小數(shù)目,我心想:這筆錢的數(shù)目這么大,我一定要還給失主,因?yàn)槲易鰹橐幻W(xué)生不可以把這些錢占為己有,我要向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他毫不利己專門利人的精神。

于是,我毫不猶豫地把這個(gè)錢包急忙地拿回了家,告訴爸爸媽媽這件事的經(jīng)過(guò)。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來(lái)就是我家對(duì)面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的,爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。

同學(xué)們,老師們,雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事?!弊鳛橐幻聲r(shí)代的少年兒童,我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣,讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中!

謝謝大家!

助人為樂(lè)的演講稿篇十四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂(lè),在同學(xué)中很受歡迎。

印象中,他皮膚黑黝黝的,像剛從非洲旅游回來(lái)。他眼睛亮晶晶的,就像閃閃發(fā)光的星星。

一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我們一邊說(shuō)話,一邊走。忽然,我停下了腳步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”

“我累了。想休息一下。”

“那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?!蓖蹩殿qR上搶過(guò)了我的垃圾桶。

等我們來(lái)到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶,我卻舉不起來(lái)。王康??匆?jiàn)了,馬上說(shuō):“別急,我來(lái)幫你舉吧?!?/p>

只見(jiàn)王康睿拿起垃圾桶用力一舉,就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著,我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子,像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?/p>

該回教室了。我對(duì)王康睿說(shuō):“今天多虧有你,不然就倒不完了?!?/p>

“這是我應(yīng)該做的'?!蓖蹩殿:苤t虛。

王康睿真是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。

助人為樂(lè)的演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在我們身邊就有這樣的好榜樣,他就是我們石柱縣大歇鎮(zhèn)人民政府退休干部王光林。生于1933年,現(xiàn)已有80歲的高齡,王爺爺是一個(gè)非常隨和、慈愛(ài)的人,他總是在別人最需要的時(shí)候給予最真切的幫助,也正是這樣王光林老人在黃山村以至大歇鎮(zhèn)都是出了名的“老好人”。

王光林說(shuō):“在工作上我退休了,但我共產(chǎn)黨員的身份永不退休,共產(chǎn)黨員的義務(wù)永不退休,我將一如既往,為群眾工作、為我鎮(zhèn)的建設(shè)奉獻(xiàn)余熱,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!彼幕磉_(dá)與坦然,那種與世無(wú)爭(zhēng),默默奉獻(xiàn)的精神,那種永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的特質(zhì)。無(wú)不令人感動(dòng)萬(wàn)分!

年過(guò)古稀的他本該安享晚年,可他一天也沒(méi)閑著,而是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著本村、本鎮(zhèn)的發(fā)展,把自己學(xué)習(xí)的相關(guān)政策法規(guī),用通俗易懂的語(yǔ)言向附近的居民做宣傳。以自己的一言一行踐行著一個(gè)普通老黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

當(dāng)看到許多小學(xué)生在黃山入口的河溝里喝水的時(shí)候。他看在眼里,急在心里,擔(dān)心孩子飲用了不衛(wèi)生的水影響身體健康。后來(lái)經(jīng)過(guò)多方了解得知這些學(xué)生都是大歇小學(xué)放學(xué)回家的孩子。家住黃山溝相對(duì)于鎮(zhèn)上的孩子,他們上學(xué)要走更遠(yuǎn)的`路,而且家境貧寒買水成為一種奢侈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,氣溫逐漸升高,飲水卻成為學(xué)生的一個(gè)實(shí)際難題,王光林二話沒(méi)說(shuō),用自己微薄的收入去買了一個(gè)飲茶桶,在必經(jīng)路段免費(fèi)提供茶水給放學(xué)回家的學(xué)生或群眾飲用。這樣一做就堅(jiān)持到了現(xiàn)在。在學(xué)生中于是就有了這么一個(gè)和藹可親的“王爺爺”。

王光林不僅是學(xué)生中和藹可親的王爺爺,同樣是群眾中的樂(lè)于奉獻(xiàn)的“王師傅”。黃山村的雙河段村道路因處于村級(jí)交通要道,生活、建筑垃圾比較多,部分路段的邊溝堵塞相當(dāng)嚴(yán)重,為了及時(shí)清除垃圾,保證暢通,作為老干部的他經(jīng)常帶頭清理沿路的白色污染,并積極向上級(jí)請(qǐng)示要做好此路段的道路整修,因考慮年老行動(dòng)不便,上級(jí)遲遲沒(méi)有明確的答復(fù)。王光林就一點(diǎn)點(diǎn)的把自己力所能及的路段進(jìn)行了清理和整治。過(guò)路的群眾問(wèn)他:“王師傅,您都退休了還來(lái)干這些干嘛,自己好好得去享受生活吧!”可是他全然不顧,幾年來(lái),義務(wù)清理公路邊溝累計(jì)近50公里,整修破損路面近7公里。

他人老心不老,不愿空享清閑,除自己每天花時(shí)間學(xué)習(xí)外,還要到處去走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看見(jiàn)什么不順眼的事要說(shuō),發(fā)現(xiàn)什么不好的情況及時(shí)上報(bào)村干部,他非常珍愛(ài)現(xiàn)在的生活。

王光林老人從實(shí)際出發(fā),從自身做起,從身邊小事做起,他這些閃光點(diǎn)看得見(jiàn),摸得著。這些看似平凡的舉動(dòng),雖不驚天動(dòng)地,卻感動(dòng)著無(wú)數(shù)人。在他那里,我們看到了一名普通共產(chǎn)黨員的那顆無(wú)私無(wú)畏的心。也許他沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,但他努力奉獻(xiàn)著,從不訴苦更不怕難,更不給組織添麻煩,體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心。

想想,當(dāng)你身陷困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會(huì)的。同樣,當(dāng)別人身陷困難時(shí)我們也要助人一臂之力。沒(méi)有人富有的可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒(méi)有人窮的不能給別人幫助,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,我相信我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè)。伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關(guān)懷吧!

助人為樂(lè)的演講稿篇十六

每一次想起雷鋒叔叔,我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。有一次,雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái),見(jiàn)到一所小學(xué)的大樓正在施工,便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí),領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒入伍時(shí)有200元的`積蓄。后來(lái),他把100元錢捐獻(xiàn)給公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒每月有6元錢的津貼,全部用來(lái)做好事。自己的襪子卻補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)連一瓶汽水也舍不得喝。

雷鋒叔叔幫助別人的事跡,講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂(lè)的良好風(fēng)氣。有一天中午,我和威凱放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)呂泓生同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦,平常她都是有家長(zhǎng)來(lái)接的呀,今天怎么自己回來(lái)了呢?一定不對(duì)勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家,按了好幾次門鈴,可是一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門。這下子泓生急得快哭了,我們也替她十分著急。于是,我們趕緊先把泓生帶到威凱家,我立刻打電話給媽媽,通過(guò)我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長(zhǎng),才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門口焦急地找不到泓生呢!不一會(huì)兒,泓生爺爺來(lái)接她了,對(duì)我們說(shuō):“真是謝謝??!”我們連忙說(shuō):“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了,我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬,才能感到真正的快樂(lè)和幸福。

讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!

助人為樂(lè)的演講稿篇十七

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè),這是人的一種高尚的行為。我們都知道雷鋒叔叔,他助人為樂(lè)的光輝事跡,影響著我們現(xiàn)在的每一代人。他出差一千里,從撫順一上火車,幫助列車員擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的'旅客。忙完這些事,他又給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào),宣傳黨的政策。

回來(lái)的路上又幫助老大娘找兒子。雷鋒作的這些都是再細(xì)微不過(guò)的小事,卻讓我們感受到了人間的真情,體會(huì)到了人間的濃濃情意。也讓我們感受到付出的快樂(lè)。我們應(yīng)當(dāng)以雷鋒叔叔為榜樣,從身邊的小事做起,盡自己力所能去幫助需要幫助的人。在家里,可以幫媽媽做家務(wù),洗洗碗,拖拖地板,折折衣服,也可以幫奶奶穿針引線,要努力成為家里懂事的小主人。在學(xué)校,同學(xué)間要相互體貼,相互幫助。成績(jī)好的同學(xué)可以幫助成績(jī)不好的同學(xué),共同進(jìn)步。助人為樂(lè)是活的快樂(lè)的源泉。同學(xué)們無(wú)須一定要做出什么驚人之舉,舉手之勞,不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問(wèn)題,當(dāng)他人對(duì)你輕輕地一聲道謝,你快樂(lè)的心扉就會(huì)打開(kāi)。助人為樂(lè),是一種心靈的坦然,人格的健全。

幫助別人,是春風(fēng)梳柳的輕柔;是扶老人孩過(guò)馬路的一臂之力;是公車上給人讓座的善舉;是為別人指明路線的幾句話;更是危急時(shí)刻的救命草當(dāng)看到別人需要幫助時(shí),心底流淌出一股溫泉時(shí),你就理解了幫助他人,當(dāng)再向他邁開(kāi)一步,就真的可以幫助了他們。只要播種了愛(ài)心,心中會(huì)長(zhǎng)出善良明澈的花朵,感動(dòng)別人的同時(shí),對(duì)自我更是一種喜悅,成長(zhǎng),幸福。正所謂“單絲不成線,獨(dú)木不成林?!比绻瑢W(xué)們都能幫助身邊需要幫助的人,人人都有樂(lè)于助人的好品質(zhì),那么不但能促進(jìn)社會(huì)和諧、進(jìn)步,還能使我們更加團(tuán)結(jié),生活更美好。

助人為樂(lè)的演講稿篇十八

生活本身是酸甜苦辣的,助人為樂(lè)的精神可以我們變得更加美好,讓世界變得更美好。本文特意為大家收集整理了助人為樂(lè)的

演講稿

,希望大家喜歡!

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分?!边@句話一直就像一股清流,縈繞在我的心間,令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。

這篇課文主要寫作者琳達(dá)的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻(xiàn)自己的器官,而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染,向爺爺奶奶學(xué)習(xí),決定死后捐獻(xiàn)器官的故事,贊揚(yáng)了一家人樂(lè)于助人的良好品質(zhì),使人不禁被他們一家的精神所感染。

我掩卷深思,琳達(dá)一家樂(lè)于助人,一心為他人著想,他們的精神似綿綿流水,必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命,也必將在他人身上得到延續(xù),成為永恒!

其實(shí),這種助人為樂(lè)的精神無(wú)處不在。我有一個(gè)好朋友,她的名字叫農(nóng)葆儀,我們倆常在一塊打打鬧鬧,關(guān)系也很不錯(cuò)。有一次考試,我正在題海中艱難地奮斗著,忽然,我的筆居然不給力,沒(méi)墨了!這下我該怎么寫試卷呢?總不能不寫吧?我急得像熱鍋上的螞蟻,周圍的人都在屏住呼吸寫試卷,教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫試卷的聲音。這時(shí),一個(gè)天使般的聲音傳來(lái):“欣蕾,你怎么了?”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是農(nóng)葆儀的聲音啊!我支支吾吾地說(shuō):“呃……那個(gè),我的筆……沒(méi)墨了?!薄芭叮覄偤糜幸恢溆玫墓P,你先用吧,寫完試卷再說(shuō)。”農(nóng)葆儀會(huì)心一笑,把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說(shuō):“謝謝!”“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”她說(shuō)。聽(tīng)了她這句話,我的心像有一股暖流在回蕩,也許,這就是助人為樂(lè)精神帶給你我的快樂(lè)和溫暖吧。它不需要任何回報(bào),卻依然能拉近人與人之間的距離,摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動(dòng)地的大事,還是一件微不足道的小事,在助人為樂(lè)的天平上,它們等值!

“對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè)、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?!边@是蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)的一句

名言

。沒(méi)錯(cuò),世界上最溫暖的一場(chǎng)接力賽是什么?是奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一段堅(jiān)固的友情;因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體;因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),所以有了一個(gè)到處充滿愛(ài)的世界。奉獻(xiàn),是人間最美麗的兩個(gè)字。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

踏進(jìn)中學(xué)的大門,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),他們有的幽默,有的大方,還有的樂(lè)于助人,其中給我應(yīng)象最深刻的是樂(lè)于助人的新同學(xué)。

她有著一頭長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛,她的臉上總是掛著微笑,她非常的樂(lè)于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考試的時(shí)候,我寫著寫著水筆沒(méi)水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:這下慘了,才寫了一半就沒(méi)水了,到時(shí)候肯定要考差了,哎!我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻,坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人,他們都在埋頭苦寫。于是,我壓低了嗓門向同學(xué)借筆,可是他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一根水筆已在我面前,我猛得抬頭,啊,原來(lái)是她呀!她微笑著并點(diǎn)點(diǎn)頭便又回去寫卷子,我心里充滿了感激,當(dāng)下課鈴響起時(shí),我剛好寫完卷子,我走到她面前感激地說(shuō):“謝謝你!”而她笑著說(shuō):“小事一樁,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嗎?”

她不僅僅幫助自己認(rèn)識(shí)的人,還幫助自己不認(rèn)識(shí)的人:星期天的上午,她在花園里散步,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃,一不留神踩著了一塊石頭,重重的摔在地上,鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過(guò)的人一個(gè)個(gè)都不肯幫忙,她毫不猶豫地走過(guò)去把小妹妹扶了來(lái),輕輕地幫她拍去灰塵,并對(duì)小妹妹說(shuō):“別哭了,乖,姐姐給你買棉花糖,帶你去看腳好嗎?”小妹妹聽(tīng)了,抽噎地說(shuō):“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院,走了一小半路,她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴,過(guò)了20分鐘后,總于到了醫(yī)院,治好病后,給她小妹妹買了一袋棉花糖,又送她回家,這時(shí),小妹妹是家長(zhǎng)為了感謝她,要送她一袋糖,她卻拒絕了,說(shuō):“沒(méi)事,我只是盡是的本能?!?/p>

她深深地影響了也使我變得樂(lè)于助人,不求回報(bào),當(dāng)然,我的新改變都?xì)w功于我的樂(lè)于助人新同學(xué)。

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

春天到了,春姑娘帶著春雨妹妹來(lái)到了人間。

春雨來(lái)到了教師外,同學(xué)們正在上課。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌樽嘞鲁皇资變?yōu)美的歌,臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開(kāi)心,也跟著情不自禁地唱起來(lái)。同學(xué)們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽(tīng)。

春雨來(lái)到了城市里,看見(jiàn)到處是垃圾,空氣中彌漫著一股股臭氣?!吧成成成成场贝河旯媚锵缕鹆艘粓?chǎng)小雨。給整個(gè)城市洗了個(gè)冷水澡,空氣清新多了,街道也變的干凈多了。一個(gè)清潔工看見(jiàn)了說(shuō):“春雨姑娘謝謝你?!贝河旯媚镎f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!闭f(shuō)完春雨姑娘又飛到別處去了。

春雨來(lái)到了田野邊,看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來(lái)一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來(lái)是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場(chǎng)雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了,說(shuō):“水真甜啊!謝謝你?!贝河旯媚镎f(shuō):“不用謝?!碧?yáng)出來(lái)了,她向小種子告別說(shuō):“我明天還會(huì)來(lái)看你們的?!闭f(shuō)完便走了。

春雨姑娘這種樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

各位老師、各位同學(xué):大家好

今天我演講的題目是《助人為樂(lè)是快樂(lè)之本》。

在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè),這是人的一種高尚行為。助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的途中,有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品,甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友,而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人,是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的,古代有英雄的劫富濟(jì)貧,當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。

不小。走進(jìn)教室,隨手關(guān)門,將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事,都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你身陷困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣,當(dāng)別人身陷困難時(shí),我們也要助人一臂之力。慶幸的事,現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程,甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神不但沒(méi)有消失,而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。

鋒入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái),他把100元錢捐獻(xiàn)給公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒每月有6元錢的津貼,全部用來(lái)做好事。自己的襪子卻補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)連一瓶汽水也舍不得喝。

雷鋒叔叔幫助別人的事跡,講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂(lè)的良好風(fēng)氣。有一天中午,我和威凱放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)呂 泓生同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦,平常她都是有家長(zhǎng)來(lái)接的呀,今天怎么自己回來(lái)了呢?一定不對(duì)勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家,按了好幾次門鈴,可是一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門。這下子泓生急得快哭了,我們也替她十分著急。于是,我們趕緊先把泓生帶到威凱家,我立刻打電話給媽媽,通過(guò)我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長(zhǎng),才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門口焦急地找不到泓生呢!不一會(huì)兒,泓生爺爺來(lái)接她了,對(duì)我們說(shuō):“真是謝謝啊!”我們連忙說(shuō):“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了,我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬,才能感到真正的快樂(lè)和幸福。

讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!

助人為樂(lè)的演講稿篇十九

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

前幾天,看了一部歐洲的電影《天使愛(ài)美麗》,感觸頗多。

電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛(ài),在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過(guò),沒(méi)有朋友,很少歡樂(lè),因此造成了她長(zhǎng)大后也不愿接近人群的性格。

一次偶然的機(jī)遇,在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什,發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,于是想到各種辦法,打算將此物品歸還舊主,并以此來(lái)測(cè)驗(yàn)自己的行為是否正確。

若是成功,她從此便會(huì)樂(lè)于助人,找到人生新的方向,如果失敗,她便放棄,繼續(xù)從前狀態(tài)。

幸運(yùn)的是,她成功了。

在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí),她知道自己的做法是對(duì)的,并且從那時(shí)開(kāi)始,各種做好事助人為樂(lè)。

攙扶老人過(guò)馬路,幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽,也會(huì)去攔下市場(chǎng)打架的人們等等,雖然都是一些小事,卻在得到別人的真誠(chéng)感謝時(shí)激動(dòng)不已。

在助人為樂(lè)的路上,艾米麗找到了自己存在的價(jià)值,像是一抹光,照亮了她原本晦暗無(wú)光的生活,并且找到了真愛(ài)。

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