教案內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等。那么我們該如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢？首先，教案的內(nèi)容要與教學(xué)目標(biāo)密切相關(guān)，要確保教學(xué)過程符合學(xué)生的思維規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律。其次，教案的編寫要注意教學(xué)方法的選擇和使用，要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況合理運(yùn)用多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠積極參與、主動思考和自主學(xué)習(xí)。此外，教案的語言要簡潔明了，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和思想的完整性。最后，教案的設(shè)計要靈活多樣，要根據(jù)學(xué)生的特長和興趣進(jìn)行差異化教學(xué)，提供多樣化的學(xué)習(xí)活動和評價方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀教師編寫的教案范本，希望能給大家?guī)韱l(fā)。
小學(xué)扶貧教案篇一
扶貧就是要保護(hù)貧困戶的合法權(quán)益，消除貧困負(fù)擔(dān)。政府幫助貧困地區(qū)加大人才開發(fā)力度，完善農(nóng)民工人才市場。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
10月17日，是我國第5個扶貧日，也是第26個國際消除貧困日。每年的這一天，聯(lián)合國都會選擇一個國家作為主會場，開展不同的主題活動。
2014年8月1日，國務(wù)院冠以同意設(shè)立“扶貧日”的批復(fù)明確，從2014年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、加強(qiáng)扶貧理論政策研究交流，對于構(gòu)建政府市場社會協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，必將發(fā)揮重要作用。
同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！逼鋵嵾@反復(fù)吟唱的就是一個再簡單不過的真理?。∧蔷褪牵和黄{(lán)天下，一方有難，應(yīng)該八方支援。
在這里我代表全體老師向大家發(fā)出倡議，我們要從自身做起。用愛心去溫暖身邊的留守兒童，手牽手幫助他們;用我們的一片真誠去打開他們早已關(guān)閉許久的心靈;讓他們的臉上再次出現(xiàn)陽光燦爛的笑容;鼓勵他們自強(qiáng)。父母并不是不愛你們離你們而去，只是為了明天更美!留守并不是誰的錯，只是社會發(fā)展的一個過程。
學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，做自立自強(qiáng)的社會有用之人。要關(guān)心幫助其他貧困同學(xué)。
1、發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，并進(jìn)行宣傳教育。
2、準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。
一、課題：“扶貧助困傳承中華美德”
二、教學(xué)目標(biāo)：此活動是為了使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性傳承我們中華美德。
三、教學(xué)背景：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助的精神，使他們以后能更主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。
四、時間：2017年6月30日。
五、地點(diǎn)：一五班教室。
六、參加人員：一五班全體同學(xué)。
七、教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入開學(xué)一課主題。
為進(jìn)一步使學(xué)生了解扶貧助困的意義，今天的開學(xué)第一課主題是“扶貧助困傳承中華美德”。
2.學(xué)習(xí)新知。
自2014年起，每年的10月17日為“扶貧日”。
設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、加強(qiáng)扶貧理論政策研究交流，對于構(gòu)建政府市場社會協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，必將發(fā)揮重要作用。
3.教師給孩子們講授國扶貧助困的意義，弘揚(yáng)中華民族扶貧幫困傳統(tǒng)美德。
4.生談感受：
讓自己的愛感染身邊的每一位親人朋友，讓世界的每個角落里都散發(fā)出愛心所折射出的耀眼的光芒，讓我們每個人都做一個富有愛心的小公民，讓愛陪伴我們一起成長，在我們成長的道路上，愛心永遠(yuǎn)是那個又大又亮的基石。
5.教師總結(jié)：
從現(xiàn)在起主動伸出手去關(guān)心幫助每一個需要你的人，這份卷子希望能延續(xù)到明天、后天，甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上，我們活著不能光為自己，主動地伸出雙手去關(guān)心別人，彼此間互相幫助，我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
活動目標(biāo):。
通過活動，讓學(xué)生了解十八大以來宣城市教育扶貧成就，總結(jié)交流教育扶貧經(jīng)驗，教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)，關(guān)愛貧困群眾，關(guān)心貧困學(xué)生。
活動過程:。
10月17日，是我國第4個扶貧日，也是第25個國際消除貧困日。每年的這一天，聯(lián)合國都會選擇一個國家作為主會場，開展不同的主題活動。2014年8月1日，國務(wù)院冠以同意設(shè)立“扶貧日”的批復(fù)明確，從2014年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。
2016年以來，我市充分發(fā)揮教育智力扶貧優(yōu)勢，整合教育資源，創(chuàng)新幫扶形式，努力構(gòu)建覆蓋薄弱學(xué)校和特殊群體學(xué)生的教育精準(zhǔn)扶貧體系，實現(xiàn)各階段建檔立卡貧困生資助享受最高檔全覆蓋，共資助6331人次xx萬元。
1、改善貧困村教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件。
2、加強(qiáng)貧困村教師隊伍建設(shè)，(教師支教)。
3、合力幫扶助學(xué)。
總結(jié)學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，做自立自強(qiáng)的社會有用之人。要關(guān)心幫助其他貧困同學(xué)。
小學(xué)扶貧教案篇二
10月17日，是我國第5個扶貧日，也是第26個國際消除貧困日。每年的這一天，聯(lián)合國都會選擇一個國家作為主會場，開展不同的主題活動。
2014年8月1日，國務(wù)院冠以同意設(shè)立“扶貧日”的批復(fù)明確，從2014年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、加強(qiáng)扶貧理論政策研究交流，對于構(gòu)建政府市場社會協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，必將發(fā)揮重要作用。
同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！逼鋵嵾@反復(fù)吟唱的就是一個再簡單不過的真理??！那就是：同一片藍(lán)天下，一方有難，應(yīng)該八方支援。
在這里我代表全體老師向大家發(fā)出倡議，我們要從自身做起。用愛心去溫暖身邊的留守兒童，手牽手幫助他們;用我們的一片真誠去打開他們早已關(guān)閉許久的心靈;讓他們的臉上再次出現(xiàn)陽光燦爛的笑容;鼓勵他們自強(qiáng)。父母并不是不愛你們離你們而去，只是為了明天更美!留守并不是誰的錯，只是社會發(fā)展的一個過程。
學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，做自立自強(qiáng)的社會有用之人。要關(guān)心幫助其他貧困同學(xué)。
小學(xué)扶貧教案篇三
1、開展精準(zhǔn)扶貧工作的目的是什么？
通過班會的召開，使家長進(jìn)一步認(rèn)識到扶貧的重要性。
2、什么是精準(zhǔn)扶貧？
精準(zhǔn)扶貧是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。
3、什么是“六個精準(zhǔn)”？
（1）對象精準(zhǔn)。
（2）目標(biāo)精準(zhǔn)。
（3）內(nèi)容精準(zhǔn)。
（4）方式精準(zhǔn)。
（5）考評精準(zhǔn)。
（6）保障精準(zhǔn)
4、什么是“1236”、“1+17”和“1+20”？
“1236”扶貧攻堅中“1”即“一個核心”，就是持續(xù)增加貧困群眾收入，確保貧困地區(qū)農(nóng)民人均純收入增幅高于全省平均水平以上；“2”即“兩個不愁”，就是穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿；“3”即“三個保障”，即保障扶貧對象義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房；“6”即“六大突破”，就是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、富民產(chǎn)業(yè)培育、易地扶貧搬遷、金融資金支撐、公共服務(wù)保障、能力素質(zhì)提升突破。
5、義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策宣傳
（1）學(xué)前教育：3-6歲兒童保教費(fèi)600元/年，生活補(bǔ)助費(fèi)400元/年。
（2）義務(wù)教育：免學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)：小學(xué)1000元/年，初中1250元/年，建檔立卡義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善補(bǔ)助800元/年。
（3）高中教育：免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，不低于2000元/年國家助學(xué)金
（4）中職教育：正式學(xué)籍的免學(xué)費(fèi)，2000元/年國（)家助學(xué)金，扶貧部門“雨露計劃”2000元/年扶貧助學(xué)補(bǔ)助金。
（5）高等教育：本科、碩士、博士分別是4000、6000、13000元/年國家助學(xué)金。專科4000元/年國家助學(xué)金?！坝曷队媱潯?000元/年扶貧助學(xué)補(bǔ)助金。生源地助學(xué)貸款，本科不超過8000元/年，研究生12000元/年。國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金。考入省內(nèi)高校新生入學(xué)資助經(jīng)費(fèi)500元，省外1000元。綠色通道直接辦理入學(xué)手續(xù)等。
小學(xué)扶貧教案篇四
通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助的精神，使他們以后能更主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。
1、發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，并進(jìn)行宣傳教育。
2、準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。
???。
一、班主任提出此次班會主題—感恩。
二、班主任利用圖片及相關(guān)文件簡單介紹國家正在實行的“精準(zhǔn)扶貧”這項政策。
自2014年起，每年的10月17日為“扶貧日”。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、加強(qiáng)扶貧理論政策研究交流，對于構(gòu)建政府市場社會協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，必將發(fā)揮重要作用。
在這個特殊的節(jié)日里。我想和大家分享一些內(nèi)容。讓我們一起關(guān)注留守兒童。當(dāng)我們牽著媽媽溫暖的手，漫步在街頭，談天論地時，你會覺得很平常，當(dāng)你躺在爸爸的懷里撒嬌時，你會覺得很自然。就這樣既平常又自然的舉動，可有的孩子是那么的渴望。他們就是留守兒童。他們的父母，為了適應(yīng)快速發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)，丟下了他們的孩子背井離鄉(xiāng)，外出打工。用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作了貢獻(xiàn)。而他們的子女將遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛。很多時候，孩子們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中才能感受到父母的存在他們的目光中閃爍著期盼關(guān)愛的光芒。他們茫然地觀察著周圍的人群,由于缺少父母的關(guān)愛，很多孩子在性格上變得內(nèi)向。孤僻，時時伴隨著他們成長，在他們內(nèi)心深處鑄起了厚厚的防護(hù)墻。其實他們渴望關(guān)愛，渴望愛的溫曖，渴望親情的呵護(hù)，哪怕是一句簡單的問候。
在這里我代表全體老師向大家發(fā)出倡議，我們要從自身做起。用愛心去溫暖身邊的留守兒童，手牽手幫助他們;用我們的一片真誠去打開他們早已關(guān)閉許久的心靈;讓他們的臉上再次出現(xiàn)陽光燦爛的笑容;鼓勵他們自強(qiáng)。父母并不是不愛你們離你們而去，只是為了明天更美!留守并不是誰的錯，只是社會發(fā)展的一個過程。
同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！逼鋵嵾@反復(fù)吟唱的就是一個再簡單不過的真理?。∧蔷褪牵和黄{(lán)天下，一方有難，應(yīng)該八方支援。。
三、隨著《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲，學(xué)生們共同演唱。
四、班主任總結(jié)：
從現(xiàn)在起主動伸出手去關(guān)心幫助每一個需要你的人，這份卷子希望能延續(xù)到明天、后天，甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上，我們活著不能光為自己，主動地伸出雙手去關(guān)心別人，彼此間互相幫助，我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
小學(xué)扶貧教案篇五
通過活動，讓學(xué)生了解十八大以來宣城市教育扶貧成就，總結(jié)交流教育扶貧經(jīng)驗，教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)，關(guān)愛貧困群眾，關(guān)心貧困學(xué)生。
10月17日，是我國第4個扶貧日，也是第25個國際消除貧困日。每年的`這一天，聯(lián)合國都會選擇一個國家作為主會場，開展不同的主題活動。20xx年8月1日，國務(wù)院冠以同意設(shè)立“扶貧日”的批復(fù)明確，從20xx年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。
20xx年以來，我市充分發(fā)揮教育智力扶貧優(yōu)勢，整合教育資源，創(chuàng)新幫扶形式，努力構(gòu)建覆蓋薄弱學(xué)校和特殊群體學(xué)生的教育精準(zhǔn)扶貧體系，實現(xiàn)各階段建檔立卡貧困生資助享受最高檔全覆蓋，共資助6331人次xx萬元。
1、改善貧困村教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件。
2、加強(qiáng)貧困村教師隊伍建設(shè)，(教師支教)
3、合力幫扶助學(xué)。
總結(jié)學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，做自立自強(qiáng)的社會有用之人。要關(guān)心幫助其他貧困同學(xué)。
小學(xué)扶貧教案篇六
活動目標(biāo)：
通過活動，讓學(xué)生了解十九大以來東張學(xué)區(qū)教育扶貧成就，總結(jié)交流教育扶貧經(jīng)驗，教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)，關(guān)愛貧困群眾，關(guān)心貧困學(xué)生。
活動過程：
一、扶貧日相關(guān)知識介紹。
10月17日，是我國第5個扶貧日，也是第26個國際消除貧困日。每年的這一天，聯(lián)合國都會選擇一個國家作為主會場，開展不同的主題活動。
2014年8月1日，國務(wù)院冠以同意設(shè)立“扶貧日”的批復(fù)明確，從2014年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。
二、東張學(xué)區(qū)教育扶貧情況介紹。
（一）免除學(xué)雜費(fèi)：對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照中央確定的生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額執(zhí)行。（現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)是每生每年小學(xué)685元）學(xué)校相應(yīng)降低義務(wù)教育學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
（二）免費(fèi)提供教科書：所有城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生免費(fèi)提供國家規(guī)定教科書。
（三）補(bǔ)助貧困寄宿生活費(fèi)：
資助對象：學(xué)前教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
申請方式：每年9月份，學(xué)生向所在學(xué)校申請。
三、談感受，總結(jié)。
國家有這樣好的政策，是因為只有我們的國家強(qiáng)大了才能為我們提供，而我們小學(xué)生更要努力學(xué)習(xí)，要關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，也要做自立自強(qiáng)的人，做一個對社會有用之人。
小學(xué)扶貧教案篇七
通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助的精神，使他們以后能更主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。
1、發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，并進(jìn)行宣傳教育。
2、準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。
??。
一、班主任提出此次班會主題—感恩。
二、班主任利用圖片及相關(guān)文件簡單介紹國家正在實行的“精準(zhǔn)扶貧”這項政策。
自2014年起，每年的10月17日為“扶貧日”。設(shè)立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的高度重視，對貧困地區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，對于宣傳黨和政府扶貧開發(fā)方針政策、弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀、加強(qiáng)扶貧理論政策研究交流，對于構(gòu)建政府市場社會協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，必將發(fā)揮重要作用。
在這個特殊的節(jié)日里。我想和大家分享一些內(nèi)容。讓我們一起關(guān)注留守兒童。當(dāng)我們牽著媽媽溫暖的手，漫步在街頭，談天論地時，你會覺得很平常，當(dāng)你躺在爸爸的懷里撒嬌時，你會覺得很自然。就這樣既平常又自然的舉動，可有的孩子是那么的渴望。他們就是留守兒童。他們的父母，為了適應(yīng)快速發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)，丟下了他們的孩子背井離鄉(xiāng)，外出打工。用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作了貢獻(xiàn)。而他們的子女將遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛。很多時候，孩子們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中才能感受到父母的存在他們的目光中閃爍著期盼關(guān)愛的光芒。他們茫然地觀察著周圍的人群,由于缺少父母的關(guān)愛，很多孩子在性格上變得內(nèi)向。孤僻，時時伴隨著他們成長，在他們內(nèi)心深處鑄起了厚厚的防護(hù)墻。其實他們渴望關(guān)愛，渴望愛的溫曖，渴望親情的呵護(hù)，哪怕是一句簡單的問候。
在這里我代表全體老師向大家發(fā)出倡議，我們要從自身做起。用愛心去溫暖身邊的留守兒童，手牽手幫助他們;用我們的一片真誠去打開他們早已關(guān)閉許久的心靈;讓他們的臉上再次出現(xiàn)陽光燦爛的笑容;鼓勵他們自強(qiáng)。父母并不是不愛你們離你們而去，只是為了明天更美!留守并不是誰的錯，只是社會發(fā)展的一個過程。
同學(xué)們，有這樣一句我們非常熟悉的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”其實這反復(fù)吟唱的就是一個再簡單不過的真理?。∧蔷褪牵和黄{(lán)天下，一方有難，應(yīng)該八方支援。。
三、隨著《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲，學(xué)生們共同演唱。
四、班主任總結(jié)：
從現(xiàn)在起主動伸出手去關(guān)心幫助每一個需要你的人，這份卷子希望能延續(xù)到明天、后天，甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上，我們活著不能光為自己，主動地伸出雙手去關(guān)心別人，彼此間互相幫助，我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
小學(xué)扶貧教案篇八
“送溫暖、獻(xiàn)愛心”慰問活動
春節(jié)臨近，——公司黨委心系貧困群眾，為讓結(jié)對幫扶村困難群眾歡度節(jié)日，傳遞黨的關(guān)懷和問候，公司全體職工積極響應(yīng)倡議，紛紛為困難群眾慷慨解囊獻(xiàn)上愛心。1月29日，數(shù)九寒天，銀裝素裹，公司總經(jīng)理——，公司監(jiān)事會主席——以及公司宣傳教育部、組織人事部、監(jiān)察室負(fù)責(zé)同志不畏嚴(yán)寒、冒風(fēng)頂雪驅(qū)車兩百多公里深入——縣——鄉(xiāng)，開展訪貧問苦“送溫暖、獻(xiàn)愛心”走訪慰問活動。
過一個溫暖祥和的春節(jié)”。郭良富老人接過公司監(jiān)事會主席——送上的慰問金時，高興地說：“黨和政府能夠始終關(guān)注關(guān)心我們這些困難群眾的生活狀況，為我送錢送物，排憂解難，非常感謝黨和政府，請你們放心，我的生活過得很好”。
由于時間關(guān)系，——總經(jīng)理將公司全體職工捐助的兩萬多元慰問金委托給——村黨總支書——，請他將慰問金送到貧困群眾手中，并轉(zhuǎn)達(dá)公司黨委和全體職工對他們的問候。在召開的座談會上，——總經(jīng)理表示，我們公司一定會切實承擔(dān)好國有企業(yè)的社會責(zé)任，集全公司之智、聚全公司之能，積極支持幫助——村全面實施特色產(chǎn)業(yè)脫貧，不斷改善村基礎(chǔ)設(shè)施條件和農(nóng)村人居環(huán)境，全力幫助——村實現(xiàn)“減貧摘帽、整體脫貧、全面小康”的總目標(biāo)。希望鄉(xiāng)、村黨委和政府及時掌握貧困群眾的生活情況，切實幫助貧困戶樹立信心、克服困難，逐步改善生活狀況，爭取早日實現(xiàn)脫貧致富。
通過開展走訪慰問活動，公司黨委緊密了幫扶村貧困群眾的聯(lián)系，拉近了和群眾之間的.距離，使群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖。
小學(xué)扶貧教案篇九
為切實落實“扶貧日”的幫困工作，幫助貧困生度過快樂的童年生活，根據(jù)上級文件要求，近日，萊州市平里店鎮(zhèn)中心小學(xué)工會多舉措開展“扶貧日”系列活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定工作方案，并成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由包班領(lǐng)導(dǎo)部署相關(guān)工作，要求全體教職工摸清所轄區(qū)域的.貧困生及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做到扶貧工作有目標(biāo)、有計劃，工作有反饋、有小結(jié)。
二、宣傳教育。學(xué)校充分利用周一集體升旗儀式開展“扶貧日”的集中宣傳活動。并以校園廣播、宣傳欄、電子屏等形式進(jìn)行宣傳。營造良好氛圍，倡導(dǎo)校園正能量。
三、主題教育。以班級為單位召開主題班會，通過討論、說一說等形式，培養(yǎng)同學(xué)們樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們幫扶他人的責(zé)任意識，營造扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的社會氛圍。
四、關(guān)愛行動。號召全體學(xué)生“少買一件玩具”、“少吃一袋零食”、“奉獻(xiàn)愛心行動”等形式，鼓勵全校師生發(fā)揚(yáng)關(guān)愛互助傳遞友誼、奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)師生助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
小學(xué)扶貧教案篇十
10月17日是我們國家的“扶貧日”活動，為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困優(yōu)良傳統(tǒng)，努力營造全社會了解、關(guān)心扶貧工作的濃厚輿論氛圍。近日，湯莊鎮(zhèn)沙堰小學(xué)結(jié)合自身實際，努力做好扶貧日宣傳活動工作，并采取三項舉措開展“扶貧日”活動。
扶貧日宣傳活動。學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)合少先隊大隊部充分發(fā)動全體師生，積極宣傳教育系統(tǒng)扶貧開發(fā)工作成就、教育扶貧先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗，并向全校師生發(fā)出倡議：學(xué)雷鋒送陽光，傳遞“愛心正能量”。
扶貧日教育活動。結(jié)合最近開展的社會主義核心價值觀教育，從多個層面加強(qiáng)對學(xué)生的`教育，使學(xué)生關(guān)心貧困人群的發(fā)展，了解我國和本地區(qū)扶貧工作取得的成就和經(jīng)驗、黨和政府扶貧開發(fā)方針政策，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格，培育和踐行社會主義核心價值觀。
多樣化的扶貧活動。學(xué)?？倓?wù)處和大隊部因地制宜，組織各班開展形式多樣的扶貧日活動。幫助身邊家庭困難學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的扶貧意識，積極倡導(dǎo)“扶貧濟(jì)困、人心向善”的傳統(tǒng)美德。
小學(xué)扶貧教案篇十一
的資助與村民自籌新打電機(jī)井3眼，自來水井1眼，并配套相關(guān)設(shè)備。
--**行政村位于鄉(xiāng)駐地東5公里，全村總戶數(shù)305戶，人口1030。有耕地3603畝。長期以來，該村的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件比較薄弱。今年，擬通過定點(diǎn)幫扶單位的大力資助與村民自籌新打機(jī)電井2眼，進(jìn)行壟道襯砌3000米。
--**行政村位于鄉(xiāng)駐地東北2.5公里，轄2個自然村，全村總戶數(shù)432戶，人口1521人。，該村出村道路損壞嚴(yán)重，無法出行，村委會從大局出發(fā)，由工程隊墊資，先行修砂石路4公里，現(xiàn)村委會支付了2萬元，但其余所欠款項無從著落。希望能夠爭取定點(diǎn)幫扶單位予以解決。
--**行政村位于鄉(xiāng)駐地正南8公里，轄6個自然村，全村總戶數(shù)734戶，人口2371人，有耕地4822畝。其中，章蓋營、大石夭兩個自然村現(xiàn)有耕地2077畝，占全行政村總耕地的43%，但是，近年來，上述兩個自然村水利年久失修，無法利用。今年，擬通過定點(diǎn)幫扶單位的大力資助與村委會村民自籌資金，在**自然村新打機(jī)電井1眼，在**夭自然村，利用原有設(shè)施，修筑一座小型揚(yáng)水站。
三、走產(chǎn)業(yè)化扶貧之路，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加貧困人口收入。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，也是轉(zhuǎn)移剩余勞動力的最佳途徑。首先我們將依托企業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)，以市場為導(dǎo)向，加強(qiáng)與企業(yè)的的聯(lián)系，積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，規(guī)模種植優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米，提高農(nóng)產(chǎn)品價格，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收，另外，我們要積極加快招商力度，引進(jìn)農(nóng)畜產(chǎn)品加工企業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，增加就業(yè)崗位，轉(zhuǎn)移剩余勞動力，以產(chǎn)業(yè)化扶貧的方式，使農(nóng)民早日脫貧致富。
四、加大科技培訓(xùn)力度，提高貧困群眾素質(zhì)，激發(fā)貧困群眾科技致富的主動性。
提高貧困群眾素質(zhì)，激發(fā)貧困群眾科技致富主動性方面。首先要對積極性高而由于條件所限難以致富的貧困戶，盡全力給予全方位的幫助，通過一部分人先富起來，影響和帶動其他貧困戶;其次對于脫貧較差的貧困戶，要多做思想工作，通過典型事例引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念，變“要我脫貧”為“我要脫貧”;對于“等、靠、要”思想嚴(yán)重，經(jīng)開導(dǎo)、幫扶仍好吃懶做的貧困戶，適當(dāng)給予救濟(jì)，在科技培訓(xùn)方面，繼續(xù)通過課堂講解、觀看錄像片、實地參觀學(xué)習(xí)等辦法措施，全面提高農(nóng)民特別是貧困農(nóng)民的科技文化綜合素質(zhì),教育和指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行學(xué)科學(xué)種植、養(yǎng)殖、增加收入，加快脫貧致富步伐。
小學(xué)扶貧教案篇十二
全鄉(xiāng)扶貧工作人員們：
值此新春佳節(jié)之際,鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府向艱苦戰(zhàn)斗在精準(zhǔn)扶貧工作一線、奮力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧各項工作的工作人員和你們的家人，致以親切的節(jié)日慰問和美好的猴年祝愿!
自以來，你們積極準(zhǔn)備精準(zhǔn)扶貧驗收的各項資料、檔案，完成了對914名貧困人口的建檔立卡更新及建立153戶精準(zhǔn)扶貧的各項檔案、資料，先后實施完成了147戶扶貧戶的危房改造任務(wù)及8戶精準(zhǔn)扶貧戶的易地搬遷項目。同時，全鄉(xiāng)干部職工勠力同心、同甘共苦，圓滿完成了秀昌村生態(tài)文明示范村建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生整治任務(wù)，在工作中你們個個心系群眾、為民解困、腳踏實地、務(wù)實拼搏，全面完成了縣委、縣政府及鄉(xiāng)黨委、政府下達(dá)的各項工作任務(wù)，實現(xiàn)了20496名貧困人口穩(wěn)定脫貧，我鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧工作取得了顯著成效。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府感謝你們!全鄉(xiāng)人民感謝你們!
201*年，是“十三五”扶貧開發(fā)規(guī)劃的關(guān)鍵之年，扶貧工作人員肩負(fù)神圣使命和重大責(zé)任，大家要再接再厲，乘勢而上，以省、州“1+17”方案及縣“1+17+1”方案為指導(dǎo)，認(rèn)真履職盡責(zé)。一是持續(xù)抓好精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基礎(chǔ)性工作。逐類梳理省、州、縣具體到戶的相關(guān)政策，形成一目了然的政策清單，使貧困戶可根據(jù)自身條件實現(xiàn)政策落地。繼續(xù)進(jìn)村入戶，反復(fù)宣傳黨扶貧開發(fā)的各項方針政策，宣傳中央、省、州、縣的有關(guān)決策精神，宣傳具體的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策和農(nóng)村改革政策，重點(diǎn)講清政策內(nèi)容、享受條件、惠民程序和落地辦法等，做到家喻戶曉、人人皆知。做好貧困對象脫貧驗收工作，嚴(yán)格退出程序，確保脫貧成效精準(zhǔn)、真實、可靠，經(jīng)得起上級檢查和公眾問詢。進(jìn)一步規(guī)范檔案資料，既要突出牧戶檔案這一重點(diǎn)，也不能忽視村級、戶級檔案資料的完善，并及時做好動態(tài)管理。扶貧工作人員開展駐村幫扶，需要克服不能照顧家庭、工作生活條件有限、基礎(chǔ)性工作艱苦細(xì)致等諸多困難，但扶貧工作人員要成為精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧責(zé)任主體，要繼續(xù)堅持全脫產(chǎn)，進(jìn)村入戶，不要充當(dāng)村兩委的指導(dǎo)組、督戰(zhàn)隊，更不要成為看客，不能是“走讀式”的、“點(diǎn)卯式”的、“半月談式”的、“據(jù)點(diǎn)式”的扶貧，不能搞“電話扶貧”、“檔案扶貧”，尤其是要嚴(yán)格落實縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)最近提出的重要指示，全程參與對象識別和動態(tài)管理，全程參與規(guī)劃制定和實施，全程參與項目籌劃、申報和實施，全程參與政策落實，全程參與社會管理和基層組織建設(shè)，全面促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧目標(biāo)實現(xiàn)。
201*年，中央、省、縣各級對脫貧攻堅更加重視，舉措更加有力，扶貧工作人員重任在肩，使命系身，讓我們在縣委、縣政府堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力、開拓創(chuàng)新、扎實工作、精準(zhǔn)幫扶，為如期實現(xiàn)全鄉(xiāng)精準(zhǔn)脫貧的既定目標(biāo)，為順利通過省級驗收，為把采日瑪建成真正的`瑪曲小江南作出積極貢獻(xiàn)!
最后，祝愿你們及家人新春愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
小學(xué)扶貧教案篇十三
親愛的同學(xué)們：
花兒競相綻放，柳葉隨風(fēng)搖曳，金色的陽光撒向大地，帶著歡聲笑語，帶著你們的憧憬，又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。今天是屬于你們的節(jié)日，今天你們是主角，愛心大聯(lián)盟的叔叔阿姨們在這里向你們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，向關(guān)心你們成長并為之付出辛勤汗水的全體老師們致以崇高的敬意。
因為愛心大聯(lián)盟，來自四面八方的我們，認(rèn)識了目里這個小山村，認(rèn)識目里小學(xué)可愛的你們。從那一刻開始我們因你們而快樂，我們的心也始終緊緊跟你們在一起。
親愛的孩子們，今天你們用歌聲歡度屬于你們的節(jié)日，愛心大聯(lián)盟的叔叔阿姨們因為工作、學(xué)習(xí)的緣故無法親自來到你們的身邊陪伴你們度過這個快樂的節(jié)日，但是我們?yōu)槟銈兯蜕狭肆粌和?jié)的禮物，也許正是你們想要的足球、籃球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳繩等等，希望你們會喜歡，同時也希望你們會一直這么開心、快樂!
親愛的孩子們，知識可以改變命運(yùn)，你們一定要堅定信念，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，只要你們想讀書，愛心大聯(lián)盟一定會幫助你們實現(xiàn)大學(xué)夢想!讓我們一起努力吧，縱使風(fēng)雨再大，我們會同你們一起攜手走過，縱使遍布荊棘，我們依舊面帶微笑!
親愛的孩子們，愛心大聯(lián)盟的叔叔阿姨們同時也希望要學(xué)會感恩，感謝每一個愛你們的人。不拋棄、不放棄，努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才，幫助更多需要幫助的人。帶著陽光上路，帶著微笑前進(jìn)，我們與你們同在，相信未來我們會因你們而驕傲!
最后，愛心大聯(lián)盟衷心的祝福目里小學(xué)的全體同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，祝愿全體老師們身體健康，工作順利!
此致
敬禮
xx年x月x日。
小學(xué)扶貧教案篇十四
扶貧是社會的共同責(zé)任，也是一個長期而繁瑣的工作。而小學(xué)生，作為社會的未來，同樣應(yīng)該參與到扶貧工作中來。近年來，越來越多的小學(xué)生把關(guān)注扶貧事業(yè)作為自己的責(zé)任和義務(wù)，積極參與到各種扶貧活動中。在這個過程中，他們不僅從中獲得了知識和經(jīng)驗的積累，更從中感受到了扶貧的意義和價值。以下是我對小學(xué)扶貧活動的心得體會。
首先，小學(xué)扶貧活動讓我們更加了解貧困地區(qū)的生活。在每次扶貧活動之前，我們會做大量的準(zhǔn)備工作，了解貧困地區(qū)的基本情況以及他們的最迫切需求。我們會通過觀看電視報道、閱讀相關(guān)書籍、聽取專家講解等方式，了解貧困地區(qū)的自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、文化特點(diǎn)等。這樣的準(zhǔn)備工作讓我對貧困地區(qū)的生活有了直觀的了解，更加能夠感同身受他們的困境和需求。
其次，小學(xué)扶貧活動讓我們學(xué)會關(guān)心他人。扶貧活動不僅僅關(guān)注貧困地區(qū)的物質(zhì)需求，更注重關(guān)愛和精神支持。在一次支教活動中，我與一個貧困地區(qū)的孩子成為了朋友。我發(fā)現(xiàn)他們沒有像我們一樣的玩具和課外活動，于是我把自己喜歡的玩具帶給他們，并組織了一場游戲，一起快樂的度過了一天。通過這次活動，我懂得了不僅僅是給予物質(zhì)上的幫助，更重要的是關(guān)心他們的內(nèi)心世界，讓他們感到被重視和關(guān)愛。
再次，小學(xué)扶貧活動讓我們學(xué)會分享與奉獻(xiàn)。在參與扶貧活動的過程中，我們不僅可以關(guān)注他人的需求，還能通過自己的努力和付出，實際地改善他們的生活。比如，在一次義賣活動中，我和同學(xué)們親手制作了一些手工藝品，并且通過義賣的方式籌集到了一筆善款。這些善款用于購買生活必需品，然后親自送到貧困地區(qū)，幫助他們解決一些基本生活上的困難。通過這樣的活動，我明白了自己的努力和奉獻(xiàn)是有意義的，而且可以改變他人的命運(yùn)。
最后，小學(xué)扶貧活動讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)合作。要有效地進(jìn)行扶貧工作，離不開大家的共同努力。在扶貧活動中，我們需要與同學(xué)們共同制定計劃，分工合作，協(xié)調(diào)各種資源。通過這樣的團(tuán)隊合作，我們才能更好地開展扶貧工作，讓扶貧的效果更加顯著。在實際行動中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們相互間的合作和支持是非常重要的，而且也會給我?guī)砀嗟膯⑹竞蛶椭?/p>
通過參與小學(xué)扶貧活動，我深刻認(rèn)識到扶貧工作是一項嚴(yán)肅而艱巨的事業(yè)，需要大家的共同努力。雖然我們的力量有限，但是只要我們一直關(guān)注、關(guān)心貧困地區(qū)的需要，不斷學(xué)習(xí)和積累扶貧的知識和經(jīng)驗，相信我們的努力一定會有所回報。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該以扶貧活動為契機(jī)，培養(yǎng)起關(guān)懷他人、積極奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，為實現(xiàn)全面扶貧目標(biāo)做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我也希望更多的小學(xué)生能夠加入到扶貧工作中，共同為建設(shè)一個更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)扶貧教案篇十五
近年來，我國積極推進(jìn)扶貧工作，不斷加大對貧困地區(qū)的幫扶力度。作為社會主義接班人，小學(xué)生們也積極參與到扶貧活動中來，通過各種途徑幫助貧困地區(qū)的孩子們，體驗了扶貧的過程，獲得了許多寶貴的心得體會。在這段過程中，我也深有感悟，下面我將通過五個方面來分享我的體會。
首先，扶貧需了解貧困地區(qū)的實際情況。作為小學(xué)生的我們，由于缺乏相關(guān)知識和經(jīng)驗，對貧困地區(qū)的真實情況了解較少。這就需要我們主動去尋找相關(guān)資料和信息，了解貧困地區(qū)的貧困原因、基本生活狀況、教育條件等，這樣才能更好地開展扶貧活動。在了解的基礎(chǔ)上，可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)特長，積極主動地為貧困地區(qū)的孩子們提供幫助。
其次，扶貧需關(guān)注教育問題。教育是改變命運(yùn)的重要途徑，因此，解決貧困地區(qū)教育問題具有十分重要的意義。通過了解貧困地區(qū)的教育狀況，我們可以發(fā)現(xiàn)到底存在哪些問題，不僅僅是物質(zhì)上的貧困，還有很多是由于教育資源不足所造成的。我們可以通過組織書法、繪畫、音樂等藝術(shù)培訓(xùn)活動，為貧困地區(qū)的孩子們提供更多的發(fā)展機(jī)會，讓他們有機(jī)會培養(yǎng)自己的興趣和愛好，進(jìn)而改善生活。
第三，扶貧需注重傳遞希望。貧困地區(qū)的孩子們，往往由于家庭條件限制，對未來充滿無助和絕望感。我們作為扶貧工作的一份子，要以積極的心態(tài)去面對，傳遞給他們希望和勇氣。在與貧困地區(qū)的孩子們交流的過程中，我們可以通過分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和校園生活體會，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)、樹立志向，相信機(jī)會和未來屬于每個人。
第四，扶貧需耐心和長期堅持。扶貧工作需要長期積累和持之以恒的付出。在接觸貧困地區(qū)的孩子們時，我們要有耐心，深入了解他們的實際困難，并通過持續(xù)不斷地幫助和支持，讓他們感受到由內(nèi)而外的關(guān)愛。同時，扶貧工作還需要廣泛的社會支持和關(guān)注，只有社會各界共同努力，才能更加有效地改善貧困地區(qū)的生活狀況。
最后，扶貧需加強(qiáng)自我教育。我們作為小學(xué)生參與扶貧活動，不能僅僅只是動動嘴皮子，更需要自身能力的提升。通過參與扶貧活動，我們可以鍛煉自己的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高我們解決問題的能力。同時，了解貧困地區(qū)的困境，感悟到自己的幸福與珍惜，更加激勵我們努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，小學(xué)扶貧工作是培養(yǎng)下一代社會主義建設(shè)者的重要途徑，通過參與扶貧活動，我們不僅能幫助到貧困地區(qū)的孩子們，也能夠提高自身的素質(zhì)和意識。作為未來的社會棟梁，我們要牢記扶貧心得體會，將扶貧工作融入到自己成長的過程中，為構(gòu)建一個更加公平和美好的社會盡一份力量。相信未來，貧困地區(qū)的孩子們會實現(xiàn)自身的夢想，我們的社會也會更加繁榮、和諧！
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