總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，使我們的努力更有針對(duì)性和效果性。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程是一種思考和思維整合的過(guò)程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和寫(xiě)作技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)記短信篇一
我記得第一次讀書(shū)時(shí)是四歲，那個(gè)時(shí)候我也讀不懂，好多字都不會(huì)。
第一次接觸書(shū)時(shí)我的心就急速加快，畢竟是第一次接觸嘛，雖說(shuō)看不懂那些深刻道理的書(shū)，不過(guò)還是可以看一些幼稚的書(shū)啊，比如《兒童畫(huà)報(bào)》、《兒童小故事》、《看圖寫(xiě)話》等等。那時(shí)候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜，就像吸毒一樣，過(guò)癮了，離都離不開(kāi)。我今年讀五年級(jí)了，那些書(shū)依然還在我那堆滿書(shū)的書(shū)架上，它們已經(jīng)變得陳舊而一點(diǎn)也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書(shū)一定會(huì)哈哈大笑，會(huì)懷著驚奇的目光望著我，問(wèn)我你長(zhǎng)這么大了還看這么幼稚的書(shū)？我就會(huì)不慌不亂的回答道：雖說(shuō)這些書(shū)已經(jīng)跟不上時(shí)代了，但它們包含著我小時(shí)候的故事和幼小的'心靈，我不管它們有多么的跟不上時(shí)代、多么的陳舊，我都會(huì)把它們終生保存好。
我終生愛(ài)它們。
讀書(shū)記短信篇二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這句話特別親切。
要知道我小時(shí)候，可是很會(huì)耍小聰明的呦！不過(guò)，這些事件都是為了多看一點(diǎn)書(shū)。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地看著《20xx年》，突然媽媽和我說(shuō)：駿林，該睡覺(jué)了！于是我只能帶著無(wú)限懸念上床睡覺(jué)，我躺在床上靜靜地想，徐若宣到底是找回了爸爸媽媽?zhuān)€是沒(méi)有呢？我越想越激動(dòng)，最后，新生妙計(jì)：哈！我可以等媽媽睡著了在偷偷的看。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我起床一看，太好了，媽媽熄燈了。我的作戰(zhàn)計(jì)劃開(kāi)始！我躡手躡腳地到了客廳不停的摸索著，我摸、我摸、我摸摸摸，哼！經(jīng)過(guò)我多次摸，還不是摸不到了！so,我一路小跑，跑回了臥室。不知道你看到這里，你會(huì)想：我跑回去是有什么新想法還是拿什么東西那？嘿嘿，我現(xiàn)在解開(kāi)謎底我回去拿的是弱光手電筒了！這可是深夜看書(shū)的必備利器呀！好了，轉(zhuǎn)回正題，我在床上默數(shù)，三、二、一！開(kāi)吧！噠！我的被窩里頓時(shí)亮起來(lái)了。嘿嘿！我又可以看《20xx年》了！于是我又遨游在書(shū)海中，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，我的`上眼皮在和下眼皮在激烈的戰(zhàn)斗，并且經(jīng)過(guò)一番掙扎，我還是抵不過(guò)睡魔，呼...呼....
呵呵！以上就是我的讀書(shū)趣事不要笑話我噢！
讀書(shū)記短信篇三
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”書(shū)就像一輛裝載了人類(lèi)靈魂全部美麗的車(chē)騎，讓我們懂得了各方面的知識(shí)。
小時(shí)侯，在媽媽的熏陶下，我愛(ài)上了讀書(shū)，我最早的讀物是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的故事書(shū)，我總是沉迷在那些優(yōu)美曲折的故事情節(jié)中，有時(shí)高興地歡呼，有時(shí)悲傷地哭泣。
剛開(kāi)始我看連環(huán)畫(huà)看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
漸漸地，我認(rèn)識(shí)的'字越來(lái)越多，媽媽給我買(mǎi)了注音版的文字書(shū)，我看得如癡如醉：孫悟空蹦蹦跳跳；豬八戒貪色笨拙；林黛玉高傲多情；薛寶釵熱情大方；張飛豪放灑脫；諸葛亮足智多謀……在這些人物的故事中，我感受到了世間的丑惡與美麗，懂得了人間真情。
后來(lái)，我又不滿足于故事書(shū)了，校園小說(shuō)讓我魂不守舍。在這些書(shū)里，我學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作技巧，感受到了真正的快樂(lè)，作文再也不發(fā)愁寫(xiě)了。而且，變得更加開(kāi)朗，更加幽默。
這進(jìn)步，讓我變得更加愛(ài)讀書(shū)了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》它們像一塊塊磁石，吸引著我。同時(shí)我養(yǎng)成了做筆記、寫(xiě)摘抄的好習(xí)慣，書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助越來(lái)越大，一次又一次由讀書(shū)而帶來(lái)的進(jìn)步與榮譽(yù)，讓我對(duì)讀書(shū)的感情越來(lái)越深厚。
現(xiàn)在，書(shū)籍已真正地走進(jìn)了我的生活，我已經(jīng)離不開(kāi)它了。它就像一把鑰匙，給我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)；它就像一位向?qū)?，帶我去知識(shí)的海洋游弋；它就像一枚指向標(biāo)，為我指明人生的坐標(biāo)！
讀書(shū)記短信篇四
今天是周日，我在家里非常無(wú)聊，便出去到新華書(shū)店看《小淘氣》。
——開(kāi)溜。下一個(gè)就是我了，我混在人群了，溜了出去了。后來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)是把書(shū)帶回家的才出示借書(shū)卡的'。我就是太毛躁了。
這一次讓我知道了讀書(shū)的時(shí)候要靜下心來(lái)，不要太毛躁。
讀書(shū)記短信篇五
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得完全正確，人可一日不吃飯，不可一日不讀書(shū)，我可就是個(gè)十足的讀書(shū)狂。
記得那一次，我寫(xiě)完作業(yè)了，本想拿出心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》看，可爸爸不讓?zhuān)亲屛易鲆恍┳鳂I(yè)，可我不愿意，于是我就將書(shū)放在作業(yè)底下看。當(dāng)我看到第四頁(yè)時(shí)爸爸來(lái)了，我聽(tīng)到爸爸的腳步聲，驚慌失措，急忙將書(shū)拿到語(yǔ)文書(shū)下蓋著，這才開(kāi)始讀起《天女散花》五年級(jí)同步練習(xí)的文章來(lái)。
還記得有一次，我急著去上廁所，可是當(dāng)時(shí)正在讀書(shū)，怎么辦呢？我把書(shū)藏在衣服里，用手按著，書(shū)這才沒(méi)掉下來(lái)。我沖進(jìn)廁所，關(guān)上門(mén)，上好后，便躲在廁所里看。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽認(rèn)為我掉進(jìn)茅坑了呢！拼命的叫我，我又不敢不做聲，只好向媽媽認(rèn)錯(cuò)了。
光這兩次還不算太厲害，這一次才叫入迷哩！
這天晚上，我的心里正盤(pán)算著怎么樣看書(shū)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，突然我的靈感來(lái)了。我去把小臺(tái)燈拿過(guò)來(lái)，因?yàn)槲业拇驳紫掠幸粋€(gè)柜子，我只要將書(shū)藏在里頭便是了。
說(shuō)干就干，靠在墻壁上，用小臺(tái)燈一個(gè)字，一個(gè)字照著看。我正狼吞虎咽的看著時(shí)，門(mén)外又傳來(lái)了爸爸的腳步聲，于是我立刻將書(shū)藏到柜子里，假裝睡覺(jué)了。爸爸沒(méi)有看出破綻就走了。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
讀書(shū)記短信篇六
人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)可以增加我的知識(shí)，可以提高我的。
作文。
水平。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好幾本故事書(shū)，一開(kāi)始，我對(duì)它們不感興趣，媽媽就一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著念給我聽(tīng)，我覺(jué)得很好玩，就開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)了。先是故事書(shū)，慢慢地，這些書(shū)已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望了。于是我和朋友結(jié)伴去購(gòu)書(shū)中心看科普書(shū)，剛開(kāi)始，我不明白書(shū)中寫(xiě)的是什么意思，漸漸地讀多了，我也就了解了一些科普知識(shí)。在我9歲時(shí)，我突然對(duì)四大名著產(chǎn)生了興趣，要求爸爸給我買(mǎi)，爸爸拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，我一拿回家就開(kāi)始看，一遍又一遍，百看不厭，第一次讀這本書(shū)，我就光顧著看情節(jié)去了。以后再讀這本書(shū)時(shí)，我在書(shū)中就學(xué)到了許多新的歷史知識(shí)。
現(xiàn)在一味的圖畫(huà)書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有吸引力了，我現(xiàn)在喜歡上古典文化了，偶爾還會(huì)看一下故事書(shū)。我還會(huì)讀一些古。
詩(shī)詞。
方面的書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了三本關(guān)于詩(shī)詞的書(shū)。我喜歡背誦古詩(shī)詞，因?yàn)樵?shī)詞對(duì)于我寫(xiě)作文方面有很大的幫助。記得有一次上補(bǔ)習(xí)班，寫(xiě)一篇贊揚(yáng)老師的文章時(shí)，我用到了平時(shí)積累的詩(shī)詞，比如“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這個(gè)千古名句。
讀書(shū)記短信篇七
書(shū)籍被叫作人類(lèi)的進(jìn)步階梯，被稱(chēng)作人類(lèi)的良師益友，也叫做人類(lèi)的精神食糧。我認(rèn)為，這些比喻很生動(dòng)形象地表述了書(shū)籍與我們的關(guān)系，在我的漫長(zhǎng)讀書(shū)時(shí)代，感謝你的陪伴，感謝一路有你，書(shū)籍。
我的最早讀物是連環(huán)畫(huà)，上面有各種優(yōu)美的圖畫(huà)，生動(dòng)的故事，動(dòng)作銜接流暢自然，童言童語(yǔ)，好不風(fēng)趣。那時(shí)的我，醉心于故事的趣味，原來(lái)他會(huì)動(dòng)，會(huì)動(dòng)耶?；蛟S，會(huì)動(dòng)的事物天然就對(duì)小孩子有一股吸引力，比如米老鼠，比如唐老鴨，比如湯姆和杰瑞。
上了小學(xué)一二年級(jí)，喜歡的繪本開(kāi)始有了些簡(jiǎn)單的文字，或許此前沒(méi)注意那些方方塊塊的符號(hào)，或許是學(xué)了天地人之后，不經(jīng)意間對(duì)漢字有了認(rèn)同感，方方塊塊的漢字會(huì)使故事更加美味吧。于是不管如何，漢字進(jìn)入了我的故事里，浸入我的讀書(shū)時(shí)代里。
那時(shí)的繪本，文字漸漸增加，圖畫(huà)漸漸復(fù)雜，童話世界里的大灰狼開(kāi)始口吐人言，基于文字的樂(lè)趣與感動(dòng)，漸漸代替了圖片。于是我的讀書(shū)時(shí)代開(kāi)始了新紀(jì)元，由看書(shū)進(jìn)化成了讀書(shū)。
漸漸的，隨著年齡的增加，童話已經(jīng)不再滿足我的精神需要，我開(kāi)始看漫畫(huà)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多日本漫畫(huà)情節(jié)更加有趣，繪畫(huà)更加呆萌可愛(ài)，于是我由于興趣，開(kāi)始自學(xué)日文。
漸漸的，我的讀書(shū)時(shí)代，開(kāi)始由于閱讀的渴望，和字典成了好朋友，學(xué)習(xí)原滋原味的漢語(yǔ)表達(dá)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)看漫畫(huà)和動(dòng)漫，并且由于常常閱讀，對(duì)英語(yǔ)的興趣和語(yǔ)感也在與日俱增。
臨近小學(xué)畢業(yè)，老師給了我們九個(gè)字作為臨別贈(zèng)言：“讀好書(shū)，好讀書(shū)，好讀書(shū)?！睆拇?，我讀書(shū)時(shí)也會(huì)加以選擇，一本好書(shū)會(huì)給人以巨大的精神力量，一本邪書(shū)會(huì)腐蝕一個(gè)人的斗志。這句話給了我很大的幫助，并且使我少走了很多彎路。
于是，在課業(yè)繁重的初中生活中，你總能看到我在忙里偷閑，捧著一卷世界名著去讀，那些人物在褪色的舊時(shí)光里說(shuō)著，跳著，唱著。他們?cè)诨蛳不虮娜松信Φ幕钪?，努力的生活?/p>
現(xiàn)在的我會(huì)讀世界名著，也會(huì)讀有趣的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，有時(shí)也會(huì)讀大部頭的專(zhuān)業(yè)書(shū)。有時(shí)會(huì)捧一卷紙質(zhì)書(shū)，有時(shí)也會(huì)用kindle閱讀器來(lái)一場(chǎng)隨時(shí)隨地的閱讀，有時(shí)也會(huì)用觸控筆記下自己的感想與筆記。
哈哈哈，我的讀書(shū)時(shí)代，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，今后也會(huì)陪我一直走下去。
讀書(shū)記短信篇八
新學(xué)期開(kāi)始了，我又了新的開(kāi)始。但是不管怎么改變我讀書(shū)的愛(ài)好是不會(huì)變的`。
前幾天，我剛從同學(xué)那兒借來(lái)一本王巨成寫(xiě)的《笑容在陽(yáng)光里》我迫不及待地打開(kāi)書(shū)讀起來(lái)。爸爸叫我吃飯，我心不在焉地“嗯”了一聲，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)去——因?yàn)槲乙廊辉诮蚪蛴形兜乜磿?shū)，早已把吃飯的事忘得一干二凈了。爸爸來(lái)催我了：“怎么還在看書(shū)？快來(lái)，飯都放涼了！”我仍然埋頭讀書(shū)，“我馬上就去?！蔽译S便說(shuō)了一聲。爸爸有點(diǎn)生氣地去吃飯了。
還沒(méi)過(guò)5分鐘，我又把爸爸的話和我的話拋到九霄云外去了。爸爸生氣極了，他問(wèn)我：“你吃不吃飯了？”我連忙說(shuō)：“哦，讓我把這一段看完了?！卑职忠呀?jīng)吃完飯了，在客廳里看電視，我看完了一段，忍不住想再看一段，管他呢，反正爸爸也不知道。爸爸更生氣了，他“怒吼”道：“一段還沒(méi)看完嗎？”我依然看我的書(shū)：“馬上完了！”“你還“驢上”呢！飯涼了不能熱，你就吃涼飯吧！讓你不聽(tīng)話，只知道看書(shū)，雖然看書(shū)不是壞事，但也要有點(diǎn)節(jié)制！”我只好戀戀不舍地把書(shū)放下，灰頭土臉地去吃飯，飯已經(jīng)涼了，算了吧，算我活該。為了繼續(xù)看書(shū)，我三下五除二把飯吞進(jìn)了肚子里，可算是“囫圇吞棗”了。吃完飯，我又端起書(shū)讀了起來(lái)，爸爸媽媽哭笑不得。
關(guān)于我讀書(shū)的趣事還有很多，在這就不一一跟大家列舉了。
讀書(shū)記短信篇九
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，為了看書(shū)，我差點(diǎn)掉入母老虎老媽的嘴里！
晚上，我正在津津有味地讀《漢武大帝劉徹》突然，門(mén)被推開(kāi)了，我嚇了一跳，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，書(shū)就已經(jīng)不在我手中了。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老媽說(shuō)了：你這個(gè)人真是的，說(shuō)的.九點(diǎn)一定要睡覺(jué)還看書(shū)。書(shū)我放到書(shū)架去了。話音剛落，門(mén)咚的一聲被關(guān)上了。
我是多么不甘心呀！因?yàn)槲覄偪吹絼叵敕皆O(shè)法絞盡腦汁地想要把衛(wèi)子夫從冷宮里救出來(lái)。我是多想知道衛(wèi)子夫的命運(yùn)如何呀！
我翻來(lái)覆去睡不著，數(shù)綿羊一直數(shù)到二百六十只還是沒(méi)睡著，最終我決定去書(shū)架拿書(shū)。我赤著腳，走在冰涼的地板上，再踮起腳尖，躡手躡腳地走出房間，我走一步，一回頭，突然，我聽(tīng)到媽媽房間里有聲音，我急忙躲到茶幾下面，連大氣都不敢喘一下。聽(tīng)了一會(huì)兒，確定沒(méi)事后，我輸了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我拿好書(shū)逃跑似的回房間，關(guān)上門(mén)，呼終于安全了。
上床，躲在被窩里，用小黃人小臺(tái)燈照明，就這樣看了一會(huì)兒，我感覺(jué)胸口好悶，而且，我已經(jīng)被熱的滿頭大汗，我急忙把頭探出去呼吸新鮮空氣。很快，我又把頭縮回去，接著看，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人走進(jìn)房間。我渾身上下所有的毛細(xì)血管都緊張起來(lái)，我悄悄地瞄了一眼。原來(lái)是老爸在拿衣服，我輕舒了一口氣，等老爸走了后，我看了一下時(shí)間，要十二點(diǎn)了，怪不得我上下眼皮在打架了。不知不覺(jué)我就睡著了。
被窩，真是又驚心動(dòng)魄又快樂(lè)呀！
讀書(shū)記短信篇十
書(shū)房，是精神的巢穴，生命的禪房。墨香閣，靜軒者書(shū)齋也，陳設(shè)簡(jiǎn)陋，唯一桌一椅一書(shū)櫥而已，但藏書(shū)滿架，“偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲”。
每每坐于此，吟詩(shī)誦文，伴著清晨鳥(niǎo)兒的呢喃，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你獲得的不僅是知識(shí)，還有精神的充實(shí)。
曾經(jīng)，是個(gè)懵懂的孩子，總把世界看的很簡(jiǎn)單，有著“出生牛犢不怕虎”的狂放，以為單平自己的文字，就可以行走江湖。殊不知“天外有天，人外有人”。
當(dāng)細(xì)雨打在屋檐上時(shí)，聽(tīng)雨書(shū)齋中。打開(kāi)書(shū)廚，昔日的韻香噴面而來(lái)，有種迷醉感，回首，我把那些文稿一張張地投入火盆，與雨一起隱跡，撒酒三杯，已祭亡靈。
我不敢在讓字從筆尖劃出，害怕自己被它迷惑。望著墨香閣內(nèi)的書(shū)，一片迷茫，不知道該怎么做？趴在書(shū)桌上，隱隱約約聽(tīng)到有人在和我說(shuō)話，當(dāng)我抬頭時(shí)，書(shū)閣之中，只我一人獨(dú)傷秋色，耳旁余音未了“書(shū)到用時(shí)方恨少……”
清晨，掩埋了那記憶中的灰燼，豎了一塊碑：記憶之默痕。
墨香閣的門(mén)重新被扣響，閣子內(nèi)的書(shū)重新被人撫摩。余留之際，我會(huì)莫名其妙的想一個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì)有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”？我之所以文簡(jiǎn)字陋，大概是因?yàn)闀?shū)讀半斗不足下筆吧！于是有了夢(mèng)，在夢(mèng)的伊始，希望自己筆下的字能有一種苦澀的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松。
嘿嘿！在墨香閣內(nèi)，我似乎又回到重前，總愛(ài)在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)，讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，它能使你的精神充沛，使你從無(wú)知到有知，使你的眼睛飽福。陳伯安先生說(shuō)過(guò)，你如果相成為一個(gè)有品位、有思想的人，就必須有“戀書(shū)情結(jié)”。
如今，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的奧秘實(shí)為不少。看著文字，活象一個(gè)個(gè)小蝌蚪，引誘你的眼睛去洞穿它的真諦，領(lǐng)悟它的神韻，就象《俠客行》中石破天破解俠客島上的蝌蚪文時(shí)，一個(gè)個(gè)字刺激著你的穴道，你會(huì)突然聞到一股芳香，來(lái)自于人類(lèi)群體才智的結(jié)晶。
是書(shū)拯救了我，它就象一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了干渴的我；它就象一屢陽(yáng)光，溫暖了冰涼的心；它就象航標(biāo)燈，它就象航標(biāo)燈，為迷失方向的我導(dǎo)航。經(jīng)過(guò)書(shū)的洗禮，我成長(zhǎng)了，變的有品位。你呢？在猶豫嗎，在徘徊嗎？還等什么，抓緊時(shí)間，捧起一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品讀吧！
現(xiàn)在用曹雪芹的一首詩(shī)收尾：
說(shuō)到辛酸處，荒唐愈可悲，
由來(lái)書(shū)閣悟，休小靜軒癡。
讀書(shū)記短信篇十一
讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話，這是歌德說(shuō)的一句名言。的確，生活中太需要讀書(shū)了，我們需要做的就是“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。轉(zhuǎn)眼間，到了秋風(fēng)送爽的季節(jié)了又是一個(gè)“十一”小長(zhǎng)假，我打算在這個(gè)期間讀幾本名著。
我還想讀一些兒童名著或者一些諸如《兒童文學(xué)》之類(lèi)的書(shū)。這些書(shū)可以陶冶我們的心靈，還能在看書(shū)的同時(shí)積累大量的優(yōu)美詞句和寫(xiě)作手法。這必將會(huì)對(duì)成長(zhǎng)中的我們起到深遠(yuǎn)的影響。這還會(huì)決定我們?nèi)蘸蟮难哉勁e止。在兒童時(shí)期就十分喜愛(ài)讀書(shū)的人以后一定會(huì)成為一個(gè)機(jī)敏的人。
如果時(shí)間允許，我還要讀一些益智類(lèi)的書(shū)。這些書(shū)可以讓我們的大腦時(shí)刻運(yùn)轉(zhuǎn)，讓自己更聰明，反應(yīng)力更強(qiáng)。這種書(shū)還能在無(wú)聊時(shí)讓自己開(kāi)心，在憂愁時(shí)讓自己驅(qū)散煩惱，變成一名陽(yáng)光少年。
讀可能開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，讓我們?cè)诩依镏苡问澜纾┰焦沤?，學(xué)到各個(gè)地方的風(fēng)土人情。簡(jiǎn)直是不出門(mén)，便可知天下大事。如饑似渴地讀書(shū)會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓自己見(jiàn)聞文博。漫步在人生的旅途中，書(shū)籍一定會(huì)像一盞明燈，指引我們走向成功的彼岸。
讀書(shū)記短信篇十二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料?！蔽矣X(jué)得這句話很親切。
你知道嗎，我小時(shí)候很聰明！但是，這些事件都是為了多讀書(shū)。
我記得有一天晚上，我正饑腸轆轆地看著《20xx年》，突然我和媽媽說(shuō)：“林俊，該睡覺(jué)了！”所以只能無(wú)限懸念的上床。我躺在床上，靜靜地想，徐若瑄找到他的'父母了嗎？越想越興奮。最后新想法：哈！我可以等媽媽睡著偷偷看。半個(gè)小時(shí)后，我起床，看到很精彩。媽媽關(guān)了燈。我的作戰(zhàn)計(jì)劃開(kāi)始了！我躡手躡腳的進(jìn)了客廳，不停的摸索，我摸，我摸，我摸，哼！摸了很多次都摸不到！于是，我小跑著跑回了臥室。不知道你在這里看到?jīng)]有，你會(huì)想：我跑回來(lái)是不是有什么新想法或者拿什么東西？嘿嘿，我現(xiàn)在解開(kāi)謎團(tuán)了。我回去拿個(gè)弱光手電筒！這是深夜閱讀必不可少的工具！好了，言歸正傳。我會(huì)在床上默默數(shù)數(shù)。三，二，一！打開(kāi)它！ta！我的床突然亮了。呵呵！我又可以看《20xx年》了！于是我又在書(shū)海里游泳了。不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我的上眼瞼和我的下眼瞼激烈地斗爭(zhēng)著，經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，我還是忍不住對(duì)睡魔喊.呼喊.
哈哈！那是我有趣的閱讀。不要嘲笑我！
讀書(shū)記短信篇十三
說(shuō)起讀書(shū)，我的同齡人都會(huì)皺起眉頭露出煩惱的表情?，F(xiàn)在的學(xué)生整天都被書(shū)山題海包圍著，的.確夠辛苦的。我在復(fù)習(xí)好之后，通常會(huì)偷偷地翻閱課外書(shū)。
說(shuō)偷，當(dāng)然是有原因的。她總擔(dān)心自己的女兒“不務(wù)正業(yè)”，把“正兒八經(jīng)”的學(xué)業(yè)耽誤了，因此對(duì)我的閱讀權(quán)利有了諸多的限制，我這也算是被“逼上梁山”吧。
那一次，我在房間看西游記，正當(dāng)我沉浸在滿天神佛時(shí)，突然耳邊響起了腳步聲，是媽媽?zhuān)已奂彩挚欤咽孪葴?zhǔn)備的語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，一本正經(jīng)地看起來(lái)，媽媽見(jiàn)我在學(xué)習(xí)，便無(wú)聲離去。我暗喜逃過(guò)媽媽的“巡邏”，放心地拿出來(lái)，當(dāng)我翻到那一頁(yè)時(shí)，耳邊響起媽媽的聲音：“你又在偷看書(shū)，這回不被我抓了個(gè)正著!”我由不得心里一涼，被媽媽殺了個(gè)“回馬槍”，這回又得聽(tīng)她念“緊箍咒”了!
這“貓和老鼠”式的讀書(shū)方法，真是既刺激又有趣啊!
讀書(shū)記短信篇十四
我是一位可愛(ài)的小姑娘：瓜子臉，濃眉毛，大眼睛；與別人不同的是，我戴著一副高度近視鏡，這副近視鏡可是我讀書(shū)的饋贈(zèng)?。∫?yàn)橄矚g蜷在沙發(fā)里讀書(shū)，才有了這位形影不離的“朋友”。
雖然說(shuō)本小姐的興趣廣泛，可是我最喜歡的還是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以明目、可以聰慧、更重要的是能夠?qū)W到很多做人的道理。我讀的書(shū)包羅萬(wàn)象：童話故事、寓言、小說(shuō)、詩(shī)歌、科技知識(shí)等在我的小書(shū)櫥里應(yīng)有盡有，你如果有時(shí)間可以來(lái)參觀一下哦。
說(shuō)起《三國(guó)演義》，那可是我最喜歡讀的書(shū)，它是我國(guó)的四大名著之一，主要講了孫權(quán)、劉備、曹操等人三強(qiáng)鼎立，統(tǒng)一天下的故事。書(shū)中的主人公都是些英雄好漢，他們不管經(jīng)受怎樣的磨難，從來(lái)都是頂天立地，從不低頭折節(jié)。這些英雄真讓我佩服。說(shuō)起里面的故事，七步成詩(shī)給我的感觸最深了。
曹操不幸身亡后，他的兒子曹丕繼承了王位，可他嫉妒心太強(qiáng)，害怕有人跟他爭(zhēng)奪王位，就想把他的弟弟們處死，免除后患。于是就找了一個(gè)借口把最有才能的曹植捉了起來(lái)，要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩(shī)，如果作不出就從重治罪，絕不輕饒。曹植聽(tīng)后向前邁去。一步、兩步……已經(jīng)是第六步了，如果邁出第七步還作不出詩(shī)來(lái)性命難保。這時(shí)忽然聽(tīng)到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聰明啊！曹丕聽(tīng)后流下了眼淚，就貶了曹植的官，放曹植離去。
我第一次讀它的時(shí)候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定讓曹植繼承王位，看曹丕狼狽的樣子。當(dāng)我再一次讀它的時(shí)候把這個(gè)故事理解為：曹丕雖然有嫉妒心，想殺掉曹植，但是他并不是那么絕情寡義，而是在為自己提供利益，是可以理解的。每個(gè)人都有嫉妒心理，這是很正常的，這里面當(dāng)然也包括我。這就是我兩次讀同一本書(shū)的不同收獲。所以就更能明白“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”這個(gè)道理了。
……
多讀課外書(shū)我得到了好處，我不僅提高了作文水平，還懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒別人，陷害別人，想比別人有才能就應(yīng)該自己去努力，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，長(zhǎng)大后才會(huì)有出息。
讀書(shū)記短信篇十五
坐觀書(shū)，臥伴書(shū)。置身沉浸在書(shū)的海洋中，讀書(shū)，便是我的快樂(lè)。
平常在家中，我總是在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)的海洋，讓我學(xué)會(huì)了許多無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。唐詩(shī)宋詞令我深深領(lǐng)會(huì)到中國(guó)文字的博大精深，以及人與人之間的真摯感情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這句千古名句，讓我體會(huì)到作者與朋友的深厚友情是無(wú)法用千尺的深水來(lái)衡量的?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。而且還拓展了我的知識(shí)視野，領(lǐng)略到大自然的許多奧妙神奇。
《名言警句》，使我懂得了做人的道理，陶冶了我的情操。同樣，我也十分心儀那些世界童話。例如：安徒生寫(xiě)的《海的女兒》、《丑小鴨》……其中，《丑小鴨》這個(gè)故事，不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，而且給我很大的啟迪：當(dāng)一個(gè)人遇到挫折和失敗，并不可怕，只要鼓起勇氣，奮發(fā)圖強(qiáng)，把一個(gè)個(gè)困難解決。
記得考試前夕。作為班中的佼佼者，肩負(fù)著教師、家人對(duì)我的期望。我對(duì)考試躊躇滿志，當(dāng)遇到難題時(shí)，我腦海中總浮現(xiàn)出丑小鴨那勇敢的精神，因此，我認(rèn)真思考，把一道道難題迎刃而解。直到現(xiàn)在，《丑小鴨》這三個(gè)字還激勵(lì)著我前進(jìn)，賦與我無(wú)窮的斗志。
對(duì)我而言，讀書(shū)不僅滿足了我對(duì)閱讀的興趣，還提高了我文學(xué)的素養(yǎng)，教會(huì)我許多做人的道理，給予我更深層的快樂(lè)。書(shū)就像一艘船載我從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。
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