最熱人工智能政府報告大全（15篇）

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人工智能政府報告篇一

實習(xí)地點：xxxx西縣臨西鎮(zhèn)政府司法所

實習(xí)時間：20xx年3月至20xx年4月

實習(xí)目的：

在實習(xí)工作中檢驗自己3年法學(xué)?？茖I(yè)知識的學(xué)習(xí)水平，用實際工作來“消化”專業(yè)理論知識;了解基層中的司法所的職能和作用;了解基層對法制的宣傳力度在實踐中加深鞏固自己在學(xué)校中的理論知識，做到學(xué)以致用;走近社會中的司法實踐，了解群眾中的普法宣傳力度;實際感受社會工作的競爭力，為進一步走向社會做了基礎(chǔ)和充足的心理準(zhǔn)備。

在臨近畢業(yè)時，我們迎來了對所學(xué)幾年的法學(xué)知識的實際應(yīng)用的考驗、初步踏入社會的緩沖階段：畢業(yè)生工作實習(xí)階段。我選擇的實習(xí)地點是河北省邢臺市臨西縣臨西鎮(zhèn)的司法所，隸屬于臨西鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府。我很感謝司法所中新進的兩名的選調(diào)生，他們給了我很多的信心和鼓勵，并且在實習(xí)工作中給我提供了詳細認真的指導(dǎo)和幫助。

通過實習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的派出機構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下進行工作?；鶎铀痉ㄋ鶕?dān)負著落實依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作，通過綜合運用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段;司法所是司法行政系統(tǒng)參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會治安綜合治理機構(gòu)體系的重要一環(huán)，處于化解人民內(nèi)部矛盾、預(yù)防和減少犯罪的第一線。

司法所的重要的職責(zé)都有：指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作等。其中人民調(diào)解工作是司法所中的重點，司法所中的人民調(diào)解員都是積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的糾紛調(diào)解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉(xiāng)親們對人民調(diào)解員的處理都很信服人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下，以國家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會公德為依據(jù)，對民間糾紛當(dāng)事人來進行說服教育，規(guī)勸以疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互相諒解互相禮讓，平等協(xié)商，自愿達成協(xié)議，消除紛爭的一種群眾自治活動。人民調(diào)解委員會是人民調(diào)解的基本形式，依法設(shè)立在居民委員會、村民委員會和企業(yè)、事業(yè)單位，本省各村委會、居委會都應(yīng)設(shè)有人民調(diào)解委員會。

人民調(diào)解的原則： 依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進行調(diào)解，法律、法規(guī)、規(guī)章和政策沒有明確規(guī)定的，依據(jù)社會公德進行調(diào)解; 在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進行調(diào)解; 尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，不得因未經(jīng)調(diào)解或者調(diào)解不成而阻止當(dāng)事人向人民法院起訴。交辦的維護社會穩(wěn)定的有關(guān)工作。安置幫教工作也是所內(nèi)重要的工作內(nèi)容。安置幫教工作是指在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會中的力量，對刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動，包括服刑在教人員回歸社會前的思想法治與職業(yè)教育、刑滿釋放時的銜接、回歸社會后的過渡性安置和幫教等環(huán)節(jié)的工作。其次，基層的法制宣傳和服務(wù)同樣是司法所的不容忽視的工作的內(nèi)容。 基層法律服務(wù)是指依據(jù)《基層法律服務(wù)工作者管理辦法》的規(guī)定，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道設(shè)立的基層法律服務(wù)所，立足基層，接受公民、社會組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務(wù)，以維護委托人合法權(quán)益，保障和促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的活動?；鶎臃煞?wù)業(yè)務(wù)范圍：應(yīng)聘擔(dān)任法律顧問;代理參加民事、經(jīng)濟、行政訴訟活動;代理非訴訟法律事務(wù);主持調(diào)解糾紛;解答法律咨詢;代書法律事務(wù)文書;協(xié)助辦理公證事項;協(xié)助開展法制宣傳教育和其他有關(guān)法律服務(wù)事項。

為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯(lián)系，保護信訪人的司法權(quán)益，維護正常秩序。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革后，加大了基層司法所的職能，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪接待工作是基層司法所的一項重要的工作職責(zé)。

我在司法所內(nèi)的實習(xí)工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調(diào)解工作。初到司法所時，因為對那里的工作不是很了解，我只是負責(zé)一些簡單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣，但我沒有輕視。本著負責(zé)任的態(tài)度我認真制作、仔細檢查，爭取不在文字和格式上出錯誤，培養(yǎng)自己認真負責(zé)的工作的態(tài)度。之后，我曾經(jīng)跟著司法所的一位人民調(diào)解員伯伯去過臨西鎮(zhèn)的倉上村去處理過一件鄰里糾紛。我們一天向那里跑了兩趟，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出，雙方口氣又不好以致糾紛產(chǎn)生。我們對倆家的人分別勸說調(diào)解，最終他們達成了和解。讓我也為調(diào)解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調(diào)解員伯伯讓讓我不要因事小而輕視，要認真。還告訴我：吃這口飯就得認真負責(zé)為老百姓去干點實事，老百姓的事就沒小事。我很受感觸也很有收益。

基層糾紛調(diào)解組織一般有三級，即鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)的調(diào)節(jié)站和村調(diào)解委員會。臨西鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個多層次，有多個部門:如派出所、計劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等，司法所在其中起主導(dǎo)作用。對村調(diào)解委員會進行調(diào)整、充實，提高調(diào)解委員會隊伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。實習(xí)期間參加組織村調(diào)委會成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對司法所的人民調(diào)解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備，也深刻的理解了人民調(diào)解工作在社會穩(wěn)定及和諧的建設(shè)中起了很重要的作用。在實習(xí)工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作，去基層宣傳法律知識，到部分鄉(xiāng)村開法制講座。基層司法所擔(dān)負著落實依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則：一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強公民的法律意識才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

在實習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識的嚴(yán)重缺乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。多數(shù)群眾都認為法律的作用只是對罪犯才有用的，而且有點民事糾紛也覺得不值得花錢請律師打官司。沒有對法律正確的看法和態(tài)度，這些對普法宣傳是一大阻力。在實習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、準(zhǔn)備各種宣傳道具、出法制墻報等實際性的法制宣傳工作。面對基層農(nóng)村的法律現(xiàn)狀，我們不得不考慮這么一個問題：基層農(nóng)村中的法律意識應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)?社會發(fā)展了，經(jīng)濟也發(fā)展了，法律意識該怎么上去呢?我們要針對農(nóng)村基層進行一場法律思維的傳播工作，用我們真實的樣板案例和法律普及的作用的典型去宣傳法律的基礎(chǔ)知識。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作且任重道遠，需要司法工作者們的不斷努力。在普法宣傳講座上我認真聽取并記錄了法制講座內(nèi)容，和群眾提問。面對各種各樣的問題，我深刻領(lǐng)會到，作為法律工作人員，專業(yè)素質(zhì)是很重要的。

在實習(xí)的期間，我接觸了大量的專業(yè)人員，和專業(yè)知識的實際應(yīng)用，通過親自實踐參加了法律宣傳活動。讓我對大學(xué)里學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識有了更為深刻和形象的學(xué)習(xí)，通過理論和實踐的相互結(jié)合，更加準(zhǔn)確的把握了法律知識的內(nèi)涵。這次實習(xí)工作的經(jīng)驗并不是靠學(xué)校書本知識就能讓我掌握到。在實習(xí)工作中，我領(lǐng)會到：專業(yè)知識與實際實踐應(yīng)用上的差別。當(dāng)前隨著社會和市場經(jīng)濟的多樣化發(fā)展，我們國家的法律法規(guī)也在不斷的完善，因此只有每時每刻不斷的吸收新的知識，不斷完善自己。

人工智能政府報告篇二

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“中國房地產(chǎn)泡沫很嚴(yán)重，后果很嚴(yán)重。”越來越多的人對炒房者發(fā)出警告。如果沒有債務(wù)危機，中國可能還會有地產(chǎn)商如任志強般對奢華的“迪拜塔”頂禮膜拜。而今，曾經(jīng)中國地產(chǎn)界的精神偶像受金融危機影響轟然倒下后，國內(nèi)的房地產(chǎn)市場信心指數(shù)也遭遇挫折，加之北京等一線城市此前在地產(chǎn)業(yè)績上所表現(xiàn)出的低迷，泡沫論再次占據(jù)輿論的主動，《金融時報》便在近日呼喚“官方應(yīng)當(dāng)出臺更積極有務(wù)的措施給樓市降溫”。

而世聯(lián)地產(chǎn)的研究報告指出，明年下半年樓市有可能變盤。另有機構(gòu)分析，明年三季度以后中國房地產(chǎn)市場可能會出現(xiàn)調(diào)整，且有2-3年的波動期。

對房地產(chǎn)利好的消息是，當(dāng)前政策調(diào)控信號尚不明確，且高層已表現(xiàn)出繼續(xù)執(zhí)行積極的財政政策和密切配合的貨幣政策的姿態(tài)，這已經(jīng)基本消除了樓市大跌甚至崩盤的可能，讓地產(chǎn)界長出了一口氣。但這并不能證明一線城市的樓價飛漲是合乎經(jīng)濟運行規(guī)律的，以深圳為例，現(xiàn)在的房價是8年前的四倍，甚至五倍，但居民收入增長幅度則不明顯。

在一線城市，不堪重負的普通民眾對高房價的怨恨是發(fā)自肺腑的，而當(dāng)前熱播的電視劇《蝸居》便是反映此種現(xiàn)實，甚至有很多人慨嘆現(xiàn)實比劇情表現(xiàn)出來的更可怕，而這種怨恨已經(jīng)在某種程度上影響到了社會和諧。

而此種情況并不會被關(guān)注民生的人大代表和政協(xié)委員所忽視，再次作為議題被帶入“兩會”是毫無懸念的，評論界認為，雖然中國仍要為實現(xiàn)明年的經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)而努力，但注重和諧的中央也不會以制造更大的民怨為代價。

再從經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律分析，傳聞中央4萬億投資中的8000億至1萬億進入了樓市、股市，明年中央還會有這么多錢去投入嗎？雖說國外熱錢已經(jīng)瞄準(zhǔn)了中國樓市，但面對一線城市畸高的房價，也未必敢出手。

畢竟，從歷史上看，君子蘭、大蒜、煤炭這些曾經(jīng)被爆炒的東西，結(jié)局并不美妙，房子恐怕也不會例外。在泡沫破裂以后，迪拜至少還能剩下個世界級的樓王，國內(nèi)的炒房者恐怕只能望著“地王”上的荒草發(fā)呆了。

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2011年樓市崩盤論引熱議 專家稱將會暴跌十年

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次貸危機的根源。這兩個因素在中國都不存在，"中國房地產(chǎn)行業(yè)問題的癥結(jié)在于投資者將房地產(chǎn)視為保值工具，那些將購房作為投資的人認為其風(fēng)險小于股市。"

原文：

網(wǎng)上流傳房地產(chǎn)崩盤時間表樓市重蹈日本覆轍？

雷同

日本國土交通省本月公布調(diào)查顯示，日本地價在去年連續(xù)第二年下滑，商業(yè)用地價格跌至紀(jì)錄低位。

經(jīng)濟起飛晚了近30年的中國，金融危機過后地產(chǎn)價格依然火熱。國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示，今年2月份，全國70個大中城市房屋銷售價格同比上漲10.7%，新建住宅銷售價格同比上漲13%。

"現(xiàn)在的樓市，確實和當(dāng)年的日本非常相似。樹長不到天上去，這樣下去早晚要出問題。"曾在亞洲開發(fā)銀行任職的經(jīng)濟學(xué)家、現(xiàn)任中國發(fā)展研究基金會副秘書長湯敏不無憂慮地表示。

中金公司香港研究部副總經(jīng)理沈建光也表示，近期確實有部分投資者認為中國房地產(chǎn)泡沫嚴(yán)重、經(jīng)濟過于依賴出口、貨幣面臨升值壓力等等，都與上世紀(jì)80年代經(jīng)濟泡沫破裂前的日本類似。此外，中國也與當(dāng)年日本有相似的低消費率、高儲蓄率。在寬松的貨幣政策和穩(wěn)健的財政政策方面，中國也和以前的日本雷同。

差異

二、三線城市如今還可以吸引投機資金。所以這幾年房地產(chǎn)整體還難以遭到崩盤的結(jié)果。"但是一旦房地產(chǎn)泡沫破裂，后果將會比日本更嚴(yán)重"。

戴德梁行策略研究顧問部董事黎慶文更認為，內(nèi)地樓市10年內(nèi)都不會崩盤。中國內(nèi)地金融體系與美國、日本甚至中國香港地區(qū)不一樣，央行對房地產(chǎn)信貸的控制力更強。

中金公司香港研究部副總經(jīng)理沈建光也指出，泡沫前，日本政府并沒有對商業(yè)銀行采取有效措施引導(dǎo)監(jiān)管。中國**政**府對銀行和企業(yè)有很強的控制力，可以引導(dǎo)資金流向，出臺政策打壓房地產(chǎn)泡沫。

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求一份政府經(jīng)濟學(xué)的工作報告或調(diào)研報告 字數(shù)1500以上

續(xù)五年保持了10%以上至13%的高位增長。由此，也積累了一些問題，尤其是經(jīng)濟發(fā)展方式粗放和一些重要經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理的狀況尚未得到根本改變。這就使我們面臨著極其復(fù)雜和嚴(yán)峻的形勢，特別是加大了我國經(jīng)濟下行的壓力。2008年上半年，我國一些經(jīng)濟指標(biāo)的運行還比較正常，但下半年特別是10月之后，急速惡化，跌勢迅猛。一些指標(biāo)（如gdp、工業(yè)增加值等）的增速大幅下降，一些指標(biāo)（如發(fā)電量、鐵路貨物周轉(zhuǎn)量、全國財政收入、出口和進口增長率等）出現(xiàn)了多年來未有的負增長。企業(yè)經(jīng)營困難加重，失業(yè)風(fēng)險劇增。目前，這場國際金融危機尚未見底，其對金融領(lǐng)域與實體經(jīng)濟的影響都還在繼續(xù)蔓延和加深。其對我國的影響也已從沿海向內(nèi)地、從出口行業(yè)向其他行業(yè)、從中小企業(yè)向大企業(yè)延伸。經(jīng)濟增長下滑過快，已經(jīng)成為影響我國經(jīng)濟社會發(fā)展全局的突出矛盾。不扭轉(zhuǎn)這一趨勢，就難以維護經(jīng)濟正常發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定的大局。全力應(yīng)對國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境的重大變化，扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟增長下滑過快趨勢，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，就成為今年經(jīng)濟工作的首要任務(wù)。能否保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，是對我們能否駕馭復(fù)雜局面的重大考驗，是對我們能否真正貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重大檢驗。為完成今年經(jīng)濟工作的首要任務(wù)，最直接、最關(guān)鍵的工作就是加強和改善宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控是政府的一個重要經(jīng)濟管理職能，其作用就是根據(jù)經(jīng)濟形勢的發(fā)展變化，運用相關(guān)的政策工具，調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行，熨平經(jīng)濟波動，保持宏觀經(jīng)濟總體的平穩(wěn)健康發(fā)展。特別是在遇到經(jīng)濟衰退、金融危機而市場自發(fā)調(diào)節(jié)失靈的情況下，政府的宏觀調(diào)控具有特別重要的作用。在當(dāng)前這場國際金融危機中，世界上許多國家的政府都加大了對經(jīng)濟的干預(yù)，采取了一系列力度很大的金融救助措施和經(jīng)濟刺激措施。面對國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境的重大變化，我國的宏觀調(diào)控在方向上和政策選擇上也及時、果斷地進行了重大調(diào)整。由2008年初的“雙防”（防止經(jīng)濟增長由偏快轉(zhuǎn)為過熱，防止價格由結(jié)構(gòu)性上漲演變?yōu)槊黠@通貨膨脹），調(diào)整為2008年中期的“一保一控”（保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、控制物價過快上漲）；到2008年第四季度又調(diào)整為“一保一擴一調(diào)”（保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)）。相應(yīng)地，穩(wěn)健的財政政策調(diào)整為積極的財政政策，從緊的貨幣政策調(diào)整為適度寬松的貨幣政策；并出臺了一系列相關(guān)的重大措施。今年，為了完成好保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展這個經(jīng)濟工作的首要任務(wù)，必須繼續(xù)加強和改善宏觀調(diào)控，正確把握調(diào)控的方向、重點、節(jié)奏和力度，增強調(diào)控的預(yù)見性、針對性和實效性，落實好已出臺和陸續(xù)出臺的各項政策措施。

人工智能政府報告篇三

20xx年2月18日至3月20日

實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。在寒假期間，我有幸在親戚的介紹下，來到xx市xx局，進行了為期近一個月的辦公室實習(xí)文秘工作。在實習(xí)期內(nèi)，我學(xué)到了許多在大學(xué)里學(xué)不到的課外知識，也包括我本人所學(xué)專業(yè)以外不相關(guān)的知識。大大的增強了我的社會實踐能力，為以后踏入社會邁出了堅實的一步。

xx市xx局。

xx市xx局由成立于1982年的原xx市xx辦公室更名而成，與市對口支援(援疆、原三峽庫區(qū))工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室合署辦公，現(xiàn)為市xx委領(lǐng)導(dǎo)的參照公務(wù)員管理的正縣級全額預(yù)算事業(yè)單位，是市政府主管全市產(chǎn)業(yè)梯次轉(zhuǎn)移、區(qū)域合作、友好交往、經(jīng)濟合作、對口支援和外地駐x辦事機構(gòu)管理等行政和公共事務(wù)工作的職能部門，編制20人，下設(shè)辦公室、xx合作一科、xx合作二科、對口支援科四科室，是市政府重要的對外窗口單位。其主要工作職責(zé)是：

貫徹落實國家和省有關(guān)地區(qū)之間經(jīng)濟合作的方針、政策；研究提出全市經(jīng)濟合作的發(fā)展戰(zhàn)略和政策措施；會同有關(guān)部門編制年度計劃和中長期規(guī)劃，并組織實施。

組織推動市內(nèi)及地區(qū)間的經(jīng)濟合作，做好規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作；負責(zé)環(huán)渤海地區(qū)市長(專員)聯(lián)席會和沿黃海經(jīng)濟協(xié)作帶等區(qū)域合作組織的日常聯(lián)絡(luò)、服務(wù)工作，組織參與區(qū)域合作組織的活動。

負責(zé)我市產(chǎn)業(yè)梯次轉(zhuǎn)移的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理等工作。組織制定我市產(chǎn)業(yè)梯次轉(zhuǎn)移的規(guī)劃、政策、措施，并組織實施；具體負責(zé)承接先進國家、地區(qū)和國內(nèi)先進城市向我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的組織、協(xié)調(diào)和管理工作；負責(zé)我市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向有關(guān)地區(qū)、城市轉(zhuǎn)移的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。

負責(zé)組織協(xié)調(diào)我市的對口支援工作，牽頭組織國務(wù)院和省政府確定的我市對民族地區(qū)、中西部地區(qū)、重點工程的對口支援和扶貧工作；組織協(xié)調(diào)我是參與西部大開發(fā)工作。

會同有關(guān)部門組織或參與我市與外地的經(jīng)濟技術(shù)合作活動，參與重大合作項目的考察、論證、洽談工作。

負責(zé)同我市建立友好合作關(guān)系的地市、科研單位、大專院校、企業(yè)的聯(lián)絡(luò)和市政府聘請的經(jīng)濟顧問的協(xié)調(diào)工作；負責(zé)執(zhí)政府原駐外辦事處改革整頓的`善后處理工作。

負責(zé)外地駐xx辦事機構(gòu)的登記備案、管理和服務(wù)工作。

負責(zé)所屬單位的管理、服務(wù)和審計工作；負責(zé)指導(dǎo)各區(qū)縣的產(chǎn)業(yè)梯次轉(zhuǎn)移、經(jīng)濟合作和對口支援等工作。

承辦市委、市政府和市xx委交辦的其他事項。

1.實習(xí)概述：

在親戚介紹下，我來到xx局，主要從事辦公室實習(xí)文秘工作。初次來到單位，首先接觸到的是辦公室主任楊xx老師。楊主任為人熱情和藹，耐心細致的為我講解了辦公室的主要職責(zé)，以及單位的主要規(guī)章制度。在楊主任的幫助下，制定了本次實習(xí)的主要工作任務(wù)。而后，由楊主任帶領(lǐng)逐一認識了各個部門的同事及領(lǐng)導(dǎo)。

xx局主要分為辦公室、經(jīng)濟合作一科、經(jīng)濟合作二科、對口支援科四科室。單位主要負責(zé)人為局長鐘群，副局長王xx、王xx、孔xx，而本人此次實習(xí)主要由辦公室主任楊老師負責(zé)指導(dǎo)工作。本次的主要工作是：

是按照楊主任的安排與布置，在局長組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準(zhǔn)備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務(wù)準(zhǔn)備周到，并按照局長安排對重要會議下達會議紀(jì)要，使黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到各部門。

二是及時呈送上級下發(fā)的各類文件，并對由市政府下發(fā)到各部門的各類文件及時進行打印、校對，保證各項工作及時高效。

三是注意自己在辦公自動化方面的鍛煉。在當(dāng)今信息時代，計算機使用是辦公室人員必備的一項基本素質(zhì)。目前，利用計算機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應(yīng)手。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達到每小時四千字左右。同時，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息。

四是做好政府信息公開，及時更新xx局門戶網(wǎng)站信息。注意各部門工作，匯總各部門工作成果，及時在門戶網(wǎng)站更新，確保政府的工作信息能夠及時傳達給群眾，從而做到政務(wù)的開與透明。

2.實習(xí)具體過程：

作為一名尚未正式踏入社會的本科生，起初認為政府部門的工作將會是極為輕松簡單的。只是坐在辦公室里喝喝茶、看看報紙，最多是開開會，寫寫報告而已，但是在實際參與到xx局的工作中后，我才認識到，政府部門中也存在著眾多極為重要的工作，需要各種過硬的專業(yè)能力才能勝任。

初次來到市xx局，懷著忐忑不安的心情來到了楊主任的辦公室。本以為政府工作人員都是非常嚴(yán)肅刻板的，然而楊主任卻非常熱情的接待了我，這使得我的緊張感一下子就消失了。他首先詢問了我在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和社會實踐狀況，然后耐心細致的向我介紹了xx局的工作職能和人事制度，并帶領(lǐng)我到各個辦公室認識了各部門的前輩及領(lǐng)導(dǎo)。在認識各位前輩后，楊主任向我下達了第一條工作指示，那便是在最短的時間內(nèi)融入單位，熟悉各項規(guī)章及各部門主要職能、人員。

在政府部門里面，作為一個實習(xí)生，要想得到政府工作人員的認同，就必須熱情。待人接物都要熱情，看到政府的工作人員，主動上前打招呼；提前來到辦公室，打掃衛(wèi)生和打開水；看到工作人員在忙的時候主動上前幫忙。在實習(xí)期間，我見到各部門的工作人員，不管認識的還是不認識的，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是掃地的阿姨，都會主動打招呼。有一個管鑰匙的阿姨，因為我每次見到她，都主動上前叫她阿姨，所以她給我?guī)土艘恍┟?。有幾次我比主任早來了，阿姨看我來了，還沒開門都會幫我開門；還有時候主任提前走了，需要鑰匙關(guān)門，還沒到下班的時候，阿姨就會來幫我關(guān)門。因為我的熱情不僅讓我得到政府工作人員的好感，也給我的實習(xí)活動帶來很多的便利。通過實習(xí)使我認識到，禮貌熱情的工作態(tài)度，總能使人更容易獲得別人的接受和肯定，唯有禮貌熱情的人，才能更快融入新的工作環(huán)境，更高效的完成各項工作。

不知不覺間，我已經(jīng)融入了xx局的日常工作中。在熟悉各個部門主要職責(zé)后，楊主任決定交由我來負責(zé)收發(fā)政府下發(fā)的各類文件。在信息化社會的當(dāng)今，計算機以及網(wǎng)絡(luò)不斷應(yīng)用在各個領(lǐng)域，而政府部門，作為生產(chǎn)力、文化的引領(lǐng)者，更是重視了政府部門內(nèi)部的計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。市政府有其獨有的門戶網(wǎng)站，而各個政府部門在網(wǎng)站有其所述門戶，當(dāng)市政府有文件需要下發(fā)時，各部門負責(zé)人只需要登錄網(wǎng)上相應(yīng)網(wǎng)址，驗證下載即可。這大大的提高了政府指令傳達的效率，也節(jié)省了人力、紙張資源。而作為辦公室實習(xí)秘書，我的主要工作職責(zé)就是負責(zé)查收市政府下發(fā)的各類文件，確保及時下載，打印送交楊主任請示確認責(zé)任部門，然后及時送交相關(guān)部門影印文件。有時部門間需要傳真文件，這也需要我及時溝通相關(guān)部門，取得文件，確認傳真地址，及時傳真文件至制定地址。

作為實習(xí)文秘的另一項重要工作便是做好會議相關(guān)工作。開會是政府部門的日常重要工作，在我的實習(xí)期間xx局曾參加、召開過三次會議，而我有幸參加了其中的關(guān)于討論分解落實20xx年度工作目標(biāo)任務(wù)的全體大會。雖然僅僅參加了一次會議，但是仍然從中獲益匪淺。當(dāng)收到楊主任通知要我參加會議時，我還有點緊張，在學(xué)校也參加和組織過會議，但是畢竟在政府部門開會是頭一回。首先是座位的問題，在政府開會，一定會按照領(lǐng)導(dǎo)登記高低，從對著門的上座向兩邊散開，我為各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路時，必須要確認清楚該領(lǐng)導(dǎo)的具體座位；其次是倒茶，一般會議進行2至3小時，每半小時就要為各位領(lǐng)導(dǎo)同事倒茶，同時要注意領(lǐng)導(dǎo)們的茶杯，如果大部分的領(lǐng)導(dǎo)都喝的差不多了，也要及時倒茶。同時倒茶順序也是很講究的，要從高位的領(lǐng)導(dǎo)開始，然后按等級高低依次倒?jié)M茶水。最為難以把握的是，作為實習(xí)秘書，在會議過程中需要時刻保持最高注意力，注意記錄會議過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)及個部門科室負責(zé)人發(fā)言過程中的主要要點。

會議工作中的最重要的環(huán)節(jié)便是會議記錄的整理。會議過程中，需要及時記錄各位領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，記錄清各個部門負責(zé)人發(fā)言中的要點。作為的我第一次會議記錄，因為一開始不得要領(lǐng)，記錄內(nèi)容較為凌亂，使得我不得不在下班回家后又重新整理了我的會議記錄。第二天，當(dāng)我將整理好的會議記錄交給楊主任審閱后，楊主任卻仍然指出了較多的紕漏。例如記錄了過多領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言中相對不重要的內(nèi)容，而部分重要觀點的記錄又過于簡略。楊主任耐心的修訂了我的會議記錄，讓我重新整理，并根據(jù)會議記錄中主要內(nèi)容，整理繪制工作目標(biāo)任務(wù)分解落實表。

信息社會就是信息和只是將扮演主角的社會，作為最重要的信息資源的政府信息涵蓋全社會信息的80%，它既是公眾了解政府行為的直接途徑，也是公眾監(jiān)督政府行為的重要依據(jù)。因而，政府信息需要及時公開。政府信息的公開主要包括政務(wù)公開和政府信息公開。而淄博市政府信息公開的主要形式為，各政府部門建立自主門戶網(wǎng)站，及時在各自網(wǎng)站更新本部門工作動態(tài)及重要信息，同時在市政府所屬網(wǎng)站統(tǒng)一向外公開制定信息。

實習(xí)期間，在楊主任的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了使用網(wǎng)站的后臺操作，xx市xx局網(wǎng)頁的各種信息也全都依賴這個后臺操控，得以及時更新各種部門職務(wù)變更、工作成果等信息。

在xx局實習(xí)的一個月里，我確實學(xué)習(xí)到了很多東西，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會上應(yīng)用才能理解的更深、更透。

(1)實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，而不是以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)。

(2)人際關(guān)系，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不懂就問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作領(lǐng)域以外的事情，盡管許多情況我們在生活中不一定遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次社會實習(xí)的目的之一了。

(3) 在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力 。這次實習(xí)后才深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識能夠?qū)嶋H用到的很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有前輩的耐心幫助，讓我這次的政府部門實習(xí)學(xué)習(xí)了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想辦法解決，實在不行再虛心請教他人，沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰。

寒假實習(xí)對我的成長有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社會到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會上的人交往；更主要的，作為社會普通一員的我，了解了政府部門是怎樣運轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)期結(jié)束之際，回首發(fā)現(xiàn)在市xx局已經(jīng)度過了不短的一段時光，我了解了政府各部門的主要職能，增強了實際工作技能，提高了待人接物能力，更學(xué)到了在學(xué)校難以獲得各種社會生存技巧，再次感謝學(xué)校教會我各種知識與技能，感謝楊主任和各個部門的前輩對我的指導(dǎo)與幫助，更感謝鐘局長、孔局長給我這次寶貴的實習(xí)機會，使我的各方面有所提高。

人工智能政府報告篇四

20xx年7月15日至8月15日

xx機關(guān)事務(wù)管理局

在大一期間沒有全面接觸專業(yè)課的時候，先熟悉政府部門的架構(gòu)和日常運轉(zhuǎn)的機制，同時學(xué)習(xí)其管理模式和運作體系，了解政府機關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下實踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會經(jīng)驗，以期促進自身實際學(xué)習(xí)工作本事和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。

1、熟悉政府部門的架構(gòu)和日常運作機制，以助于更加高效的有針對性的學(xué)習(xí)研究專業(yè)課程。作為大一學(xué)生，我們沒有系統(tǒng)的全面的接觸專業(yè)知識，基于此，我們能夠避免在學(xué)習(xí)中先入為主的舊套路，在實踐的基礎(chǔ)上，了解到政府部門的硬軟件設(shè)施和日常運轉(zhuǎn)機制，這樣我們就能夠在以后的學(xué)習(xí)中更加有針對性的帶著問題批判性的研究。

2、了解政府單位的管理模式和管理服務(wù)規(guī)章制度，盡可能的從新視角提出可行的改革措施。因為我們實習(xí)的單位是與干群密切聯(lián)系的部門，在政府部門必須有很多完善的全面的系統(tǒng)的規(guī)章制度來管理約束和服務(wù)，我在實習(xí)過程中看到了很多公文制度，這是很完善的，能夠?qū)ζ渌毮懿块T的管理有借鑒作用。

3、查看部門文件，并在整理歸檔的過程中了解機關(guān)文件，通知，合同等的特殊寫法。政府辦公室的辦文工作主要包括起草工作計劃報告、總結(jié)，對需上報或下發(fā)的文稿進行政策和文字上的把關(guān)，另外還要及時將來文轉(zhuǎn)交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，理解領(lǐng)導(dǎo)的授意。有時還要幫忙部分領(lǐng)導(dǎo)撰寫材料。要熟練的使用常用辦公軟件，在實習(xí)中會經(jīng)常用到。

4、做好部門科室的文秘工作，幫忙領(lǐng)導(dǎo)處理日常事務(wù)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。部門平時有許多訪客，比如，采購的，簽合同的，發(fā)申請的，辦號碼的等等，我們學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理這些事情的方法，對象不一樣，方法就不一樣，學(xué)會獨當(dāng)一面。

5、跟隨領(lǐng)導(dǎo)出門調(diào)研，作好記錄，回來整理成報告。不調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，熱別是在政府部門。在實習(xí)期間，有采購案要簽合同，要調(diào)查，有遷徙案，遷徙政府單位，必須要做詳細的調(diào)查，記錄評估資產(chǎn)，大型設(shè)備，安全消防等各項設(shè)施，從而，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給依據(jù)。

1、工作態(tài)度要積極端正。工作必須要認真，多做事才能更好的了解工作情景，更加專心的投入到工作當(dāng)中去，才能更好的完成工作任務(wù)，從而取得領(lǐng)導(dǎo)的信任。少說話，就是少說無關(guān)緊要的話，不說不利團結(jié)影響安定的話，以謹慎負責(zé)的態(tài)度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎(chǔ)。

秘書工作是一項基本技能，以領(lǐng)導(dǎo)工作為核心的，要始終圍繞這一核心，進行全方面的輔助工作。積極主動更多的表現(xiàn)為熱情昂揚的工作態(tài)度，所以在工作中要積極主動的為領(lǐng)導(dǎo)供給力所能及的服務(wù)和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績。但也要注意，積極工作不等于擅做主張。遇事要向領(lǐng)導(dǎo)請示，經(jīng)過批準(zhǔn)才能執(zhí)行。積極端正的態(tài)度決定一切，決定秘書工作的成敗得失。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我必須會吸取實習(xí)中得到經(jīng)驗，更好的完成工作。

2、專業(yè)技能要熟練多樣。好的工作方法和技能能夠起到事半功倍效果，把這種思想延伸到秘書工作中，就是要分清主次，分清輕重緩急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。這樣就能夠做到目的明確，思路清晰，從而更好的開展工作，提高工作效率。

掌握現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，熟練運用辦軟件是對現(xiàn)代秘書人員的基本技能要求。到達這個要求能夠大大提高工作效率，提高辦事本事。隨著時代的發(fā)展，辦公自動化水平會越來越高，秘書工作的辦公自動化技能要求也還會僅限于簡單的打字復(fù)印和信息錄入，更多的是熟練利用網(wǎng)絡(luò)利用oa系統(tǒng)完成日常工作。在今后的學(xué)習(xí)和工作中必須要注重辦公自動化技能的提升。

3、綜合素質(zhì)要全面強化。秘書很多時候要做領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和耳朵，完成交辦工作，拓展知識儲備。而獲得的信息往往成為領(lǐng)導(dǎo)做出決策的依據(jù)。所以本著對工作，對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的態(tài)度，秘書在工作中必須要認真對待信息的采集工作，保證信息的真實性和有效性。

經(jīng)過兩個月的實習(xí)，在學(xué)校學(xué)到的知識得以在實踐中應(yīng)用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西。一個月的實習(xí)生活將是我的寶貴的財富，在以后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生很大的影響。經(jīng)過實習(xí)，了解了文秘的主業(yè)知識，到達了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會經(jīng)驗，掌握了操作技能，能夠到達將所學(xué)知識用到實際工作中的目的。在一個月看似簡單重復(fù)的實習(xí)中，我對秘書工作有了更加深刻和理智的認識，同時期望自己經(jīng)過不斷的工作和學(xué)習(xí)，在實踐中盡快成長為一的優(yōu)秀的人。

在此，我真摯的感激武漢市武昌區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局異常是物業(yè)管理科的領(lǐng)導(dǎo)袁科長等對我的關(guān)心和照顧，感激他們對我的教誨和訓(xùn)導(dǎo)，在我實習(xí)的過程中，不僅僅給了我珍貴的的工作經(jīng)驗，并且教會我許多做人做事的道理。我衷心的祝福他們：工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！

人工智能政府報告篇五

李克強指出，改革是最大的紅利。遲福林：以壯士斷腕的勇氣直面改革大考。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是新的改革大考。我國將由此邁進現(xiàn)代國家行列。發(fā)揮市場的決定性作用，這是歷史性重要突破，是實現(xiàn)全面改革的實質(zhì)性突破。

1、李克強：gdp目標(biāo)為7.5%左右

2、國家治理現(xiàn)代化簡政放權(quán) 建立權(quán)力清單制度

李克強：用治法方式履職。報告說，要按照推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求，加快建設(shè)法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府，增強政府執(zhí)行力和公信力。報告提出，要深入貫徹依法治國基本方略，把政府工作全面納入法治軌道，用法治思維和法治方式履行職責(zé)。加強政府法制工作，改革行政執(zhí)法體制。創(chuàng)新政府管理理念和方式，健全決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，推進政府向社會購買服務(wù)的改革。

3、李克強：推進新型城鎮(zhèn)化

報告說，今年要推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化。堅持走以人為本、四化同步、優(yōu)化布局、生態(tài)文明、傳承文化的新型城鎮(zhèn)化道路，遵循發(fā)展規(guī)律，積極穩(wěn)妥推進，著力提升質(zhì)量。城鎮(zhèn)化著重解決好現(xiàn)有“三個1億人”問題今后一個時期，著重解決好現(xiàn)有“三個1億人”問題，促進約1億農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶城鎮(zhèn)，改造約1億人居住的城鎮(zhèn)棚戶區(qū)和城中村，引導(dǎo)約1億人在中西部地區(qū)就近城鎮(zhèn)化。李克強表示，把有能力、有意愿并長期在城鎮(zhèn)務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)民工及其家屬逐步轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民。對未落戶的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口，建立居住證制度。使更多進城務(wù)工人員隨遷子女納入城鎮(zhèn)教育、實現(xiàn)異地升學(xué)，實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃。穩(wěn)步推進城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)常住人口全覆蓋，使農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口和城鎮(zhèn)居民共建共享城市現(xiàn)代文明。

4、李克強：堅決向污染宣戰(zhàn)

5、李克強：政府先從自身找原因

報告指出，要深入推進反腐倡廉制度建設(shè)，堅決查處腐敗案件，對任何腐敗分子都要依法嚴(yán)懲、決不姑息。加強公務(wù)員隊伍建設(shè)，全面提高公務(wù)員素質(zhì)。所有公務(wù)員都要以人民利益至上，廉潔奉公，勤勉盡責(zé)，真正當(dāng)好人民公仆。

6、互聯(lián)網(wǎng)金融首度寫入政府工作報告

李克強指出，深化金融體制改革。繼續(xù)推進利率市場化，擴大金融機構(gòu)利率自主定價權(quán)。

促進互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，完善金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機制，密切監(jiān)測跨境資本流動，守住不發(fā)生系統(tǒng)性和區(qū)域性金融風(fēng)險的底線。

7、軍事國防軍事戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向“主動防御”

報告透露，2014年國防支出將增12.2%，升至8082.3億元。李克強說，要全面加強軍隊革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)，不斷提高軍隊信息化條件下威懾和實戰(zhàn)能力。

要統(tǒng)籌推進各方向各領(lǐng)域軍事斗爭準(zhǔn)備，加強和改進思想政治建設(shè)，加快全面建 設(shè)現(xiàn)代后勤步伐，加強國防科研和高新技術(shù)武器裝備發(fā)展。

狠抓依法治軍、從嚴(yán)治軍。深化國防和軍隊改革，加強軍事戰(zhàn)略指導(dǎo)，完善現(xiàn)代軍事力量體系。加強國防動員和后備力量建設(shè)，強化日常戰(zhàn)備和邊防海防空防管控。

人工智能政府報告篇六

關(guān)于政府調(diào)研報告范文

關(guān)于政府調(diào)研報告范文一

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學(xué)習(xí)指導(dǎo) word格式整理版

脫貧攻堅三步走戰(zhàn)略和35669行動計劃，共減少農(nóng)村貧困人口111萬人，4個貧困縣、111個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)減貧摘帽,226個貧困村出列，貧困發(fā)生率從%降到7%以下，交出了脫貧攻堅的遵義答卷。

一、遵義市脫貧攻堅主要成效

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學(xué)習(xí)指導(dǎo) word格式整理版

國家扶貧開發(fā)工作重點縣增幅均超過10%,習(xí)水在全省排位提升12位、正安提升9位、道真提升5位、務(wù)川提升4位。

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學(xué)習(xí)指導(dǎo) word格式整理版

社會快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

(三)貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。以改善貧困地區(qū)群眾基本生產(chǎn)生活條件為出發(fā)點，以優(yōu)先解決水、電、路為重點的貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施瓶頸制約為突破口，全面推進四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村六項行動計劃，積極開展鄉(xiāng)村道路、農(nóng)田水利、人畜飲水、農(nóng)村危房改造等工程建設(shè)。通過基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，進一步破除貧困地區(qū)發(fā)展瓶頸，增強了貧困地區(qū)發(fā)展后勁，群眾出行難、吃水難、用電難等問題得到明顯改善。

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學(xué)習(xí)指導(dǎo) word格式整理版

提高到6753元，年均增長%,分別比全市平均增速快2和個百分點。

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學(xué)習(xí)指導(dǎo) word格式整理版

貧攻堅戰(zhàn)推進精準(zhǔn)扶貧的實施方案》《關(guān)于加快推進精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的實施意見》等綜合配套文件，制定并實施35669行動計劃，對不同致貧原因的貧困戶實施精準(zhǔn)扶貧，探索完善一整套脫貧攻堅體制機制和規(guī)章制度，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)打下堅實基礎(chǔ)。

二、主要做法

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人，市委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組和市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行脫貧攻堅專題培訓(xùn)。二是精準(zhǔn)調(diào)查摸底。以農(nóng)民人均可支配收入2736元為基本標(biāo)準(zhǔn)，以摸底情況為依據(jù)，綜合考慮住房、教育、健康等情況，做到了村社有冊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建簿、縣區(qū)存檔，實現(xiàn)了統(tǒng)計指標(biāo)精準(zhǔn)化、統(tǒng)計分類科學(xué)化，實現(xiàn)精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)調(diào)度。

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爭取各類幫扶資金億元，實施幫扶項目122個，惠及9個縣(市)58個鄉(xiāng)鎮(zhèn)72個村。

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2020年，補齊脫貧指標(biāo)和小康指標(biāo)的差距，建檔立卡脫貧對象人均可支配收入達到8000元以上，與全國同步建成全面小康社會。

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四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)六項行動計劃，解決小康水飲水安全68萬人，新建改建小康房2704戶，95%的自然村通電話、95%的行政村通寬帶，小康電一戶一表率95%以上、小康寨創(chuàng)建點355個。

三、

雖然遵義脫貧攻堅工作取得顯著成效，但貧困面廣、貧困人口多、貧困程度深的問題仍然非常突出。

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條件惡劣、總體素質(zhì)偏低、致貧原因復(fù)雜，導(dǎo)致自身致富能力較弱，實現(xiàn)同步小康難度大。

(二)致貧原因復(fù)雜。國務(wù)院扶貧攻堅建檔立卡和省扶貧開發(fā)大會要求統(tǒng)計的各類致貧原因我市均有涵蓋。有的貧困戶、貧困人口同時存在兩種以上致貧原因、情況復(fù)雜，增加了精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧難度。特別是缺技能、缺資金的貧困戶需要大量資金投入和技能培訓(xùn)，無力脫貧無業(yè)可扶的貧困戶需要政策兜底、資金兜底，對于財政本就貧弱的各級政府而言，困難不小。

(三)收入渠道單一。由于貧困地區(qū)工業(yè)發(fā)展起步晚、水平低，工業(yè)企業(yè)普

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遍規(guī)模不大、實力不強、帶動能力弱，加之農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高，對促進貧困群眾增收的拉動效應(yīng)不明顯。廣大貧困地區(qū)群眾主要依靠外出務(wù)工，收入構(gòu)成單一，增收困難，扶貧開發(fā)重點縣工資性收入占農(nóng)民總收入比重接近50%.(四)貧困制約突破難。由于廣大貧困地區(qū)山高坡陡、溝壑縱橫，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本高、加之貧困地區(qū)財力弱投入不足，導(dǎo)致以交通、水利等為主的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯滯后。全市還有196個行政村3671個村民組未通硬化路，需硬化通村公路公里、通組公路公里，71萬農(nóng)村人口還未解決飲水安全問題，嚴(yán)重制約貧困地區(qū)資源開發(fā)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

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(五)貧困人口素質(zhì)偏低。遵義貧困地區(qū)平均受教育年限不足7年，比全市平均水平低1年、比全國平均水平低2年。由于貧困人口文化素質(zhì)相對較差，對新事物的理解和認知能力不足，思想相對保守，開拓進取精神不足，不同程度存在等、靠、要的思想，主動參與扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的積極性不高，有的甚至還產(chǎn)生抵觸情緒，增加了脫貧攻堅難度。

四、做好新形勢下脫貧攻堅工作的對策建議

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遇，以脫貧攻堅引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，以集中連片特困地區(qū)為主戰(zhàn)場，深入實施大扶貧戰(zhàn)略行動，確保2017年貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部摘帽、貧困村全部出列、貧困人口全部脫貧,到2020年消除絕對貧困。

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信息化管理、精準(zhǔn)化實施。

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療后付費等方式，確保貧困戶生病能得到及時治療。五是著力推動保障兜底扶貧。制定并實施《關(guān)于開展社會保障兜底推進精準(zhǔn)扶貧的實施意見》，織密織牢社會保障安全網(wǎng),完善以最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助、醫(yī)療救助、住房救助和臨時救助等為主體、社會力量參與為補充的新型社會救助體系，掃除社會保障救助盲區(qū)，確保2020年前兩無人員和暫時不能脫貧人口全部脫貧，共享全面小康創(chuàng)建成果。

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鎮(zhèn)、貧困村、貧困戶退出機制，實行嚴(yán)格評估，按照摘帽標(biāo)準(zhǔn)驗收，逐戶銷號，解決好如何退的問題，實現(xiàn)有序退出，防止數(shù)字脫貧,防止平均數(shù)掩蓋.四是強化考評、嚴(yán)格問責(zé)。強化督查暗訪，全面落實脫貧攻堅一票否決制，對在扶貧開發(fā)中表現(xiàn)突出的干部，要大張旗鼓進行表彰;對違規(guī)違法、不作為亂作為和精神懈怠、落實不力、扶貧效果不好的干部要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

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路路網(wǎng)，確保到2017年實現(xiàn)建制村通暢率、建制村通客運車輛比例、農(nóng)村公里列養(yǎng)率、重點路段安全隱患治理4個100%.規(guī)劃建設(shè)一批骨干水源和飲用水源，確?？h縣有中型水庫，鄉(xiāng)鄉(xiāng)有穩(wěn)定水源，破除生產(chǎn)生活用水瓶頸，全面解決農(nóng)村群眾飲水安全問題。推進農(nóng)村用電公共服務(wù)均等化，確保貧困戶實現(xiàn)一戶一表，群眾集中居住村寨通訊信號全覆蓋，提升農(nóng)村通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋質(zhì)量。

關(guān)于政府調(diào)研報告范文二

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[2013]122號)精神，圍繞調(diào)研提綱要求，現(xiàn)就我市市縣政府機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變有關(guān)工作情況匯報如下：

一、關(guān)于市縣政府機構(gòu)改革

(一)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆二中全會和十二屆全國人大一次會議精神情況，對市縣政府機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變的主要認識和體會。

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召開后，我市機構(gòu)編制部門即召開會

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這都是過去面對的老大難問題。二是突出解決民生問題。老百姓關(guān)注的問題，比如食品藥品安全，醫(yī)療、衛(wèi)生、看病等方面，此次整合新聞出版和廣電，也是和老百姓文化消費直接相關(guān)的。三是特別強調(diào)權(quán)利下放。解決好政府和市場、政府和社會的權(quán)利，強調(diào)政府給市場下放權(quán)利，發(fā)揮市場資源配臵作用，特別強調(diào)政府對社會下放權(quán)利，發(fā)揮社會組織的社會管理的作用。

(二)2010年以來，我市市縣政府機構(gòu)設(shè)置和人員編制管理及政府部門執(zhí)行三定規(guī)定的情況及存在問題。

2010年以來，我市認真貫徹落實省審批的政府機構(gòu)改革方案，市、縣兩級

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嚴(yán)格按照改革文件規(guī)定設(shè)臵機構(gòu)、明確政府工作

部門三定規(guī)定，并抓好貫徹落實。市人民政府設(shè)32個工作部門，興賓區(qū)人民政府、合山市人民政府設(shè)24個工作部門，武宣、象州、忻城縣人民政府設(shè)23個部門，金秀縣人民政府設(shè)22個工作部門，各級政府設(shè)立的監(jiān)察局、食品藥品監(jiān)督管理局列入同級人民政府工作部門，不計入機構(gòu)個數(shù)。同時，全面清理了議事協(xié)調(diào)機構(gòu)，進一步調(diào)整理順了政府工作部門職責(zé)關(guān)系、部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)間的職責(zé)關(guān)系，優(yōu)化了政府組織結(jié)構(gòu)。目前在人員編制管理上存在的問題主要有：

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約了我市經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展。使得我市機構(gòu)編制管理工作面臨的壓力不斷加大。很多行政機關(guān)崗位以借(抽)調(diào)的辦法從二層事業(yè)中補充工作人員，造成人員管理上的混亂。由于我市屬新建城市，城鎮(zhèn)化建設(shè)和發(fā)展速度與編制總量的矛盾比較突出，在現(xiàn)階段難以清退較大數(shù)量的編外人員。同時，在編制結(jié)構(gòu)上，也存在不合理的問題。一是層次結(jié)構(gòu)失衡，縣一級超編較為突出，鄉(xiāng)一級則出現(xiàn)空編;二是官兵結(jié)構(gòu)失衡，少數(shù)單位官多兵少，個別單位甚至是有官無兵。

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局為行政機構(gòu)，使用行政編制，原廣電局屬于參公管理事業(yè)單位，使用事業(yè)

編制，從而造成一個行政機關(guān)內(nèi)部同時存在使用行政編制和使用事業(yè)編制的人員，現(xiàn)人員編制也沒有臵換;縣級政務(wù)服務(wù)中心管理辦公室其原核定的事業(yè)編制需臵換為行政編制，但由于各縣行政編制已全部分配下達到各部門，沒有空編，其事業(yè)編制還無法臵換為行政編制。以上情況屬于行政機關(guān)混用事業(yè)編制，待自然減員或有空編后方可調(diào)劑、臵換。

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業(yè)單位干部隊伍中所占的比重比較高，除了市本級領(lǐng)導(dǎo)干部退居二線占實有干部總數(shù)的比例在10%以下外，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級領(lǐng)導(dǎo)干部退居二線的人數(shù)占實有干部總數(shù)的比例均達到10%以上，有的甚至高達23%。由于退居二線領(lǐng)導(dǎo)干部未到退休年齡，仍然占單位編制，進而使部分單位一線工作人員不足，為解決燃眉之急，采取向下級單位借用人員的辦法解決，導(dǎo)致有混編混崗現(xiàn)象，致使信息平臺與實際人員不相符。

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等形式干預(yù)下級的機構(gòu)編制管理，但事實上，這種現(xiàn)象依然普遍存在。上級業(yè)務(wù)部門在發(fā)文件、召開會議、開展評比、領(lǐng)導(dǎo)講話、批示、批資金、批項目、考核一票否決時，往往要求下級政府要對口設(shè)立相關(guān)機構(gòu)，對下級工作的考核和升級達標(biāo)，也往往以是否設(shè)立對口機構(gòu)、是否保證人員編制為前提，給機構(gòu)編制管理工作帶來很大的壓力和困難。

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還存在職責(zé)履行不到位、職責(zé)移交不到位、職責(zé)分工不到位、協(xié)調(diào)力度不到位等問題，明確和強化責(zé)任的觀念有待進一步提高。如市公安局與市工商局、市文化新聞出版局、市交通運輸局等部門的關(guān)系方面還有些問題待理順。具體表現(xiàn)在:打擊傳銷,以工商為主,公安為輔,影響打擊傳銷的力度;打擊非法出版物方面，以文化新聞出版局為主，公安為輔(實際沒有這方面職責(zé))，打擊力度不夠;對超載車輛存在雙重處罰及雙重處罰標(biāo)準(zhǔn)的問題，對營運車輛安全雙重檢測存在的問題;在城市管理存在管理職能及范圍交叉的問題等等。

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6、政事分開的問題還未得到真正解決。事業(yè)單位與行政機構(gòu)職責(zé)不明權(quán)限不清、事業(yè)單位與行政事業(yè)單位人員混編混崗、事業(yè)單位參公過濫的問題不同程度的存在。由于我市行政編制較少，而工作任務(wù)卻未減少，人員編制緊張，滿足不了工作需要，一些部門便采取借用事業(yè)單位人員，或增設(shè)事業(yè)單位擴大事業(yè)編制的辦法，變相增人擴編，將行政編制變?yōu)槭聵I(yè)編制。

(三)對應(yīng)國務(wù)院機構(gòu)改革方案，市縣涉及調(diào)整、劃轉(zhuǎn)、整合的部門的機構(gòu)編制現(xiàn)狀及存在問題，改革的主要難點。

對應(yīng)國務(wù)院機構(gòu)改革方案，我市涉及調(diào)整、劃轉(zhuǎn)、整合的部門有發(fā)改、衛(wèi)

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生、計生、藥監(jiān)、文新、廣電、商務(wù)、農(nóng)業(yè)、工商、質(zhì)監(jiān)等10個職能部門。其中，在2010年縣級政府機構(gòu)改革中就新組建了文體廣電局，將文化和體育局、廣播電視局合并。這些部門的編制現(xiàn)狀、存在問題及改革的主要難點是：

1.關(guān)于食品藥品監(jiān)督管理局職責(zé)調(diào)整。

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人工智能政府報告篇七

20xx年6月24日星期二下午我們這屆xx級公共管理系的到xx鄉(xiāng)人民政府進行了一次為期一周的實習(xí)，這次實習(xí)目的是通過對基層政府組織的運作流程的了解，達到對我國的基層政府組織(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)有一個初步了解，將書本上的理論知識與實際的知識聯(lián)系起來，來深化理解知識，增加社會實踐能力，以便更好的掌握知識，來面對將來也許會工作的環(huán)境。我作為一個初次出去實習(xí)的實習(xí)生，有幸被分配在組織辦，通過與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關(guān)的資料，對組織辦的一些工作流程有了初步的了解。

以前我認為組織辦是組織人們?nèi)⒓踊顒?，是一個動詞的概念，跟謝主任的交談中，我得知：組織就是黨組織，它的任務(wù)是引導(dǎo)村民選舉，選拔優(yōu)秀的為干部，(現(xiàn)在很重要的一點是做好“大學(xué)生當(dāng)村官”的工作)，發(fā)展村民的民主意識，發(fā)揮民主的作用。第二點是為黨組織發(fā)展優(yōu)人士為黨員，做好黨員的考核，民主復(fù)議，發(fā)揮黨組織在人民群眾中的先鋒模范帶頭作用，搞好優(yōu)秀黨員的表彰工作。

其中我在瀏覽黨組織的文件時，看他們的民主復(fù)議時，我發(fā)現(xiàn)了里面的一個組織的工作信息的問題。我認為產(chǎn)生好信息是組織工作生命力旺盛的標(biāo)志，但是我閱讀里面的文件內(nèi)容時發(fā)現(xiàn)存在很多的問題，其中有主題不鮮明，特色不突出，給人如出一轍，似曾相識的感覺;事無巨細，面面俱到，重點不突出，針對性不強;有的表現(xiàn)形式單一，語言貧乏，沒有新的概括和提煉;有的理論性，原則行的東西太多，生動具體的材料少;有的觀點偏頗，不太實在;說好的是絕對的好，而對于實際工作中的問題卻避而不談。

那么產(chǎn)生這些問題的原因是什么呢?我覺得首先是上級設(shè)定的工作目標(biāo)趨于一致，而下級沒有創(chuàng)造性的抓落實，信息難免趨同;其次，信息撰寫者深入了解信息的基礎(chǔ)不夠，材料不豐富，信息難以生動;再次，由于思想水平，政策水平，文字綜合能力有限，對素材把握得不準(zhǔn)，思考不夠深入。還有，由于一些地方信息員隊伍不穩(wěn)定，掛職，臨時抽調(diào)的同志較多，也影響了信息的質(zhì)量。

針對這些現(xiàn)象，我們可以采取一些措施來提升組織工作信息的質(zhì)量。首先;挖掘提煉有價值的素材，只有撥響社會生活特別是工作繃得最緊的那根弦，才可能寫出好的信息來，要摸準(zhǔn)時代的脈搏，敏銳的捕捉工作中的熱點，難點問題，選擇有特色，有個性，有信息價值的片段，要深入基層，深入實際，深入群眾，從基層黨員干部和群眾創(chuàng)造出來的“新鮮”經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，對材料深入思考，突出特色，把握本質(zhì)。二是;注重寫實，增強信息的可信度和說服力，要吹糠見米，擠干水分，用事實說話，讓主題從客觀事實中自然而然流露出來，要克服表面化，不隨意拔高或貶低，做到有真意，去粉飾，不做作，勿賣弄，三是;要提高文字水平，語言要準(zhǔn)確，簡練，生動。樸實，多用短句，少用長句，有幾句特別令人難忘的鮮活語言，四要提高綜合素質(zhì)，多讀，多寫，多思，吃透上級精神，領(lǐng)會意圖，了解動態(tài)，掌握基層情況;了解各地信息，廣泛涉獵政治，經(jīng)濟，法律，管理等等方面的知識，要從眾多優(yōu)秀文章里面吸取養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，最重要一點，好信息絕不僅僅是漂亮的文字，敏銳的嗅覺和機巧的處理，而是要一種“我為人民鼓掌和呼喚”的精神追求，有憂國憂民的情懷，這樣才能打動人，說服人。

作為一個實習(xí)生，剛開始進去的時候你覺得是興奮，慢慢的，你會覺得很無聊，幾個小時沒有讓你干什么事，如果你不自己做事。你會發(fā)現(xiàn)這里很無趣，所以這里我想說的一點是學(xué)會盡快進入你所要是角色，你是帶著對這個角色不懂才去那里取經(jīng)的，想當(dāng)年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過千辛萬苦才取回，真經(jīng)不好取呀!你得學(xué)會如何去學(xué)習(xí)。所以在這里我想說的是學(xué)習(xí)的能力。就是如何去學(xué)習(xí)的問題。在這個知識大爆炸的時代，如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進入一個完全陌生的領(lǐng)域時，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個苦差事，是一門學(xué)問?，F(xiàn)在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗?zāi)?學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以!你得向這些有經(jīng)驗的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。進攻才是的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么，所以她說的也是泛泛的談，沒有針對性，談一會你也沒有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識，針對這些問題你去問，然后去收集你說要的知識，你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料，每一個部門都會有自己的刊物，雜志，文件，報紙等等信息庫，你就得學(xué)會多多收集那里的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。

人工智能政府報告篇八

隨著畢業(yè)生找工作難度加大以及企業(yè)對工作經(jīng)驗的注重,大學(xué)生實習(xí)被提到異常重要的位置,政府和高校也加大了在這方面的關(guān)注和支持力度。下面本站小編為大家整理了政府

實習(xí)報告

一、

實習(xí)目的

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。

二、實習(xí)時間：

20xx年**月*日至**月**日。

三、實習(xí)單位：

xx縣人民政府辦公室。

四、實習(xí)主要內(nèi)容：

按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的

實習(xí)計劃

xx縣政府辦公室，是一個綜合性的部門，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實習(xí)階段，我主要的側(cè)重點是文秘工作。秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個方面：

第一，主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

第二、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。

第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學(xué)合理，是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。

第四、組織起草本單位的

工作計劃

規(guī)章制度

第五、對上級機關(guān)的來文和下設(shè)部門的報告，要及時轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，具體落實承辦單位和負責(zé)人，并負責(zé)催辦，如期上報辦理結(jié)果。文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，文秘人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。

1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。秘書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現(xiàn)實狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導(dǎo)某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據(jù)，堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風(fēng)，是秘書部門一切工作的準(zhǔn)則，也是秘書人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書人員應(yīng)有勇氣提出意見，請領(lǐng)導(dǎo)重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。

2、要有準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

3、要雷厲風(fēng)行。這是對工作效率的要求。任何目標(biāo)的實現(xiàn)，都離不開兩個因素，一是準(zhǔn)確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。秘書人員辦文辦事必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會?！钡默F(xiàn)象，提高工作效率。要利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。

4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機密。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。我國已經(jīng)制定了《保密法》，秘書人員要認真學(xué)習(xí)，模范執(zhí)行，切實做好保密工作。

實習(xí)階段我參與的主要工作，一是按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與布置，在領(lǐng)導(dǎo)組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準(zhǔn)備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務(wù)準(zhǔn)備周到，并按照領(lǐng)導(dǎo)安排對重要會議下達會議紀(jì)要，使政府黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。

一、前言引子

在洪山區(qū)委五個星期的實習(xí)已完，自然有些依依不舍、戀戀難忘，因為一個月畢竟不短，德國占領(lǐng)低地國家也只用了20天，共和國對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)也只用了28天就勝利。但想到天下沒有不散的筵席，想到又可回到從前那種日上三竿起、月落烏啼睡、天天不修邊幅、日日口無遮攔的大學(xué)日子，心中便稍覺寬慰。不管對別人來說如何，對我而言這樣的日子再好不過，雖然我亦可以無怨無悔、有始有終地堅持那種著裝得體、舉止莊重、說話小心翼翼、做事三思而行的政府生活。

我為什么要選擇在洪山區(qū)政府實習(xí)?一是因為讀萬卷書、行萬里路的原因，要讀書多也要實踐多。二是因為我愛結(jié)交人的原因，或許受魏晉名士或李白的影響，不管達官貴人、帝王將相，還是三教九流、三姑六婆，但凡有可能我都愿意去了解他們的。三是因為我實愛政治，大學(xué)幾年以來，心思多在歷史上，政治理論了解不多，因此有這個實習(xí)機會當(dāng)然不能放過，而且現(xiàn)在對政府有了了解后，亦將可為以后從政打下基礎(chǔ)。

而這次實習(xí)或多或少都使我的三個方面得到了滿足，可謂不枉此行。但我自負地說，像我這樣目的很明確而且目標(biāo)很低的人實在不多，一部分人去實習(xí)，是因為學(xué)院的要求，不實習(xí)不行，迫于壓力耳，他們基本沒有明確的目標(biāo)，不過和在學(xué)校一樣——混日子罷了，仍是得過且過。他們不是為了通過實習(xí)驗證自己以前在學(xué)校里學(xué)過的什么理論，或是檢驗什么理論，也不是通過實習(xí)去試圖結(jié)交什么人、認識這是個怎樣的社會或改變自己的性格。一部分人去實習(xí)，幻想、憧憬太多，就如剛上大學(xué)一樣。但經(jīng)過一段時間后才知道完全不是想象中的樣子，才知道自己太蠢，亦如在大學(xué)過了一年后終于了解大學(xué)不過是把聰明人變笨，把笨蛋變更笨，把積極變成消極，把消極變成死寂，把好端端的一個朝氣蓬勃的人毀了的過程，把一個極有天賦、才華的人扼殺了的過程。但不管是實習(xí)還是上大學(xué)，進去了之后就是身不由己、欲罷不能了。不單單是這種落差，而且更因這種不吸取上大學(xué)前車之鑒的思想，亦使這部分人不可能在實習(xí)中有什么真正的收獲。

二、有沒有必要實習(xí)

我認為沒有必要。這可從兩個方面來說，一是實習(xí)單位接收方面，二是自身來說。

先說第一方面，首先，但凡背著“實習(xí)”兩字的工作人員，任何一個單位都不會太把他們當(dāng)作自己人的，即使你實習(xí)的時間甚至是兩年三年，因為這兩個字表明著你終究不是這里的人或說不能決定你是這里的人，既你有可能以后不在本單位工作，我細心培養(yǎng)你又有什么用呢，不過是“為人作嫁”罷了，因此還是不培養(yǎng)的好，只用你作一些低等的、體力的活就好。因為用別人的東西何必心痛呢，何必在意它是否質(zhì)量優(yōu)劣呢?更何況我們只實習(xí)一個月，莫說別人不培養(yǎng)你，即使是有心，一個月也勉為其難，或許別人剛好把你培養(yǎng)起來，你就要走了，因此別人何苦來哉。再則，每個單位，不管其為政府機關(guān)亦或是企業(yè)單位，當(dāng)然政府機關(guān)猶甚些，是由很多小秘密或潛規(guī)則的，他們自然不希望他們的小秘密或潛規(guī)則被一個不屬于這里的人，不是內(nèi)部的人聽到，就像你的秘密不愿為外人道，不想讓別人知一樣，從這個意義上講，那些單位也是不愿重用實習(xí)生的，不愿與實習(xí)生打成一片的，他們心存戒心。其次，任何單位特別是政府，事情落實在人頭上，出了什么事那個人是要擔(dān)責(zé)任的，而在政治圈中，只出一點兒事在將來某一天都可能被別人弄成天大的事，都可能成為別人整你的借口。因此，在這種情況下，你想科室的主任放心讓你干重要的事情么?很多時候，他們連自己的下屬、正式的公務(wù)員都不放心。比如我們主任向來都是自己寫簡報，我只有改改錯別字、標(biāo)點的份，唯一一次捉刀，也只相當(dāng)于捉了一半。這樣，既然那種我們想干的事干不到，而光干那種到哪兒都能干到的天天掃地、倒水的活又有什么意義呢?從這些活中學(xué)東西?基本完全放屁。

當(dāng)然在區(qū)委宣傳部歡送我時，亦說了一番話，說有了實習(xí)生真好，可以頂很大事，幫很大忙，作很大用，因此明年要是再來了實習(xí)生一定要四個，每個辦公室都放一個。我不懷疑別人說此話的誠意，但是這里有兩點兒亦要注意，一是實習(xí)生本人的素質(zhì)，可以自吹地說我和另一個女生的素質(zhì)在同仁中好，因此在宣傳部實習(xí)時，別人亦肯盡力用我們，我們亦能盡力讓他們滿意，不管在體力勞動還是腦力勞動上。他們在說那番話時，或許認為以后將來實習(xí)者的素質(zhì)都與我們是伯仲之間。二是別人稱贊的話，其實大部分稱贊的是我們體力活做的好，比如我每次都從六樓跑到一樓，挨辦公室發(fā)文件。對于像我們這樣的共和國的精英、未來的棟梁之才來說，別人稱贊體力活做的好，雖然不能說是種悲哀，但有什么意義呢?任何一個只要聽話的、稍頭腦靈光的人都可以干這種事情。

再說第二方面，首先大三的暑假是很寶貴的，每一天相當(dāng)于大一大二時的兩到三天，這些時間一定要用在自己感興趣的事情上，當(dāng)然主要是學(xué)業(yè)上、考研上，一個暑假兩個月時間是可以學(xué)到或復(fù)習(xí)到很多東西的，對考研是很有幫助的，很顯然花一個多月的時間在實習(xí)上是劃不來的。其次，通過實習(xí)基本上學(xué)不到什么好有用的東西。原因就是我以上所說的關(guān)于實習(xí)單位那點，學(xué)到的那些沒有什么大用的東西基本沒有什么意義，因為以后上班了，這些東西只花幾天就都明白了。比如我這次在宣傳部的確也學(xué)到了些東西，但學(xué)到的那些東西以后在工作中很快學(xué)到的，根本不需花大力氣?，F(xiàn)在實習(xí)而能讓以后工作輕車熟路很多，那基本是不現(xiàn)實的。其實關(guān)于這一點要多強調(diào)一下。現(xiàn)在之所以每個學(xué)校要搞實習(xí)，其用意也在這里。學(xué)校當(dāng)局自始至終都認為，實習(xí)總比不實習(xí)強，實習(xí)總要學(xué)一點兒東西，實習(xí)總能為以后提供一個經(jīng)驗教訓(xùn)?？伤麄兙褪遣恢?，通過實習(xí)所得到的那一點兒東西，那一點兒經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的工作中，能很快地就得到，而因?qū)嵙?xí)所耽誤的時間卻永遠也買不回來了。再次，我們是不愛實習(xí)的，我們之所以實習(xí)大部分原因是因為學(xué)校讓我們?nèi)サ?，而我們又沒有反抗意識。早晨六點半就要起床，即使在上課點名最頻繁、白色恐怖最嚴(yán)重的日子里，我們也未這么早起來過，人未睡好而起早，不是鍛煉，不是好事。在車上大家基本都睡，到了目的地后就開始坐辦公室，事情少的可憐，基本一坐一天，無聊之極，尷尬之極。唯中午大家相聚打一下牌，是最美好時刻。睡不好而又無聊，這樣的實習(xí)誰愛?當(dāng)然也可以睡早點，以使第二天六點半起來不難受，但總有害群之馬打擾，但總想到第二天無事無聊，養(yǎng)那么好精神干什么。我們不愛實習(xí)的最簡單例子最明顯例子就是實習(xí)完了后再沒有人接著實習(xí)，即使是那些干非常好的，每天不至于無聊的，甚至在實習(xí)還沒有結(jié)束時就有人沒去了。

對我而言，上大學(xué)就已是最好的實習(xí)了，已是最深刻，讓人學(xué)到東西最多的實習(xí)了。其它任何的實習(xí)都不能根這個“實習(xí)”相比，它曠日持久，無孔不入，影響如影隨形。來了大學(xué)之后，我才知道上學(xué)不過是人生的一條出路、較好的出路而已，而絕不是唯一的出路，絕不是不上學(xué)人就活不了了。從上學(xué)以來我就以為上學(xué)就像吃飯一樣，不吃不可，且每人必吃，上學(xué)就像主干道一樣，只此一條，不走不行，主干道走完才有分岔路，真真是上了大學(xué)才知道自己錯了。就像人們以前認為地球是宇宙的中心，太陽繞地球轉(zhuǎn)，而后來才知道錯了一樣。上學(xué)不是人生的中心而只是萬千路中的一條路，就像地球不是宇宙的中心，而只是太陽系中極普通的一顆行星一樣。來了大學(xué)之后才知道接好了手臂的維納斯，揭開了面紗的美人都不美，才知道以前范特西的可笑與愚蠢，才知道大學(xué)到底是什么樣的貨色。原本以為大學(xué)是學(xué)大學(xué)問的地方，是關(guān)于國家、社會、人生、宇宙、哲理、科學(xué)、心靈等高深學(xué)問的地方，但哪里知道不過學(xué)的是些全無用處，學(xué)了惡心，學(xué)了害人，不學(xué)亦害人的沒有名堂的、急功近利的、狗屁不值的混賬東西，原本以為大學(xué)里授課方法高明，老師學(xué)生相得益彰，學(xué)習(xí)專為學(xué)問事，但哪里知道和高中上課方式完全一樣，學(xué)習(xí)亦仍緊緊為了考試——這個現(xiàn)代行業(yè)中并不存在的職業(yè)。原本以為大學(xué)里要關(guān)心國家、社會、哲學(xué)、人生，但哪里知道除了關(guān)心考試就是將來飯碗問題，原本以為大學(xué)老師個個學(xué)識淵博、才高八斗，人人學(xué)問精深，學(xué)富五車，但哪里知道大學(xué)老師大部分不開竅，稀里糊涂，不知道自己在干些害人害國的勾當(dāng)。來了大學(xué)之后，使我學(xué)會了以后萬千不要對自己不熟悉的只在各種廣告中謠言中鼓勵中宣傳中聽聞到的東西抱有任何一絲絲美好的幻想。不管在任何時代任何地方只要憑自己真性情干事就會永遠立于不敗，不存在任何幻想。我在去洪山區(qū)政府之前，凡學(xué)院講實習(xí)重要、實習(xí)美好之話基本一句沒聽進去，而去了之后所要發(fā)生的事與我心中所想真差不多。不過雖想到了事情將那樣發(fā)生，但由于別的能力有限卻不能因勢利導(dǎo)，因此也未敢說實習(xí)大成功。來了大學(xué)后，慢慢就發(fā)現(xiàn)“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在至于至善”。

“松蒼柏翠，源遠流長”。松源這個被稱作為梅縣的西伯利亞的鄉(xiāng)鎮(zhèn)就是這樣地深深的吸引著我，我在選擇掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候我放棄了離家較近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而是選擇了這個對我來說帶有點神秘的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這對我來說不僅僅是更好地鍛煉成作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的能力，同時也讓我滿足對松源的好奇。我的松源掛職路就是從這里開始的。

7月23號的中午，松源鎮(zhèn)張委員帶我到松源的時候，發(fā)現(xiàn)汽車不斷地向山里前進著，路在陡峭的山上延伸著，越走越讓我感到迷惑：山的里面會是什么樣子?能是什么樣子?剎那間眼前一下子開闊了起來，松源鎮(zhèn)就坐落在這個四周被高山圍起來的盆地里，讓人有一種是世外桃源的感覺，這是另一番的天地，是我的另一片的天地。一個月里讓我有許多的感受，這是我一生的財富，我將好好珍惜。

一、能力來源于平時的積累。

張委員是從一開始就把我當(dāng)成是鎮(zhèn)上的一名干部，7月23號那天松源鎮(zhèn)上發(fā)生了一起特大交通事故，就在我們剛到鎮(zhèn)上的時候，那已經(jīng)是中午1：55分，他一接到要去安撫死者家屬的工作就立刻叫上我一起去，他們沒有因為我是剛到的實習(xí)生而讓我休息一下，我也很慶幸他能立刻就叫我去，在路上他立刻把我介紹給同行的其他干部，讓我盡快熟悉周圍的環(huán)境。在死者的家屬那里，雖然同行的干部有不少，但幾乎工作都是他做的，他一邊安慰家屬，一邊用道理勸說家屬們要堅強對待這件不幸的，盡快從痛苦中走出來。那時候的我除了坐在一邊也沒有什么能做的，但我在認真聽，聽出了張委員所具有的能力，那就是敢于向群眾做工作，并能迅速說服家屬，使善后工作盡快地完成。第一次的工作就使我感覺到了作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應(yīng)該具備的說的能力，對于老百姓一方面要曉之于理，動之于情;另一方面也要有一種魄力，讓群眾相信你。我認為這兩種能力的都來源于平時的工作，如果你一直以來的的工作能得到群眾的肯定，在群眾之間有好的口碑，老百姓自然就會信任你，你的工作就容易做。所以做鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不僅要在重大事件上把工作做好，在平時也應(yīng)該用負責(zé)任的態(tài)度對待，能力就是從平時的工作中一點點的積累出來的。

二、學(xué)會“趕事”。

我實習(xí)的主要部門是組織部，也就是張委員的辦公室，這也決定了我和他必定會有一段較深的了解過程。他也是剛接手組織工作的，聽說在他接手之前，組織部的工作并不怎么樂觀，許多材料和垃圾混在一起，文件也沒有分類，留下了許多的問題。但今天我看到的是一個干凈整齊的辦公室，各類文件井井有條，并貼上了標(biāo)簽，使人找起來非常容易，不但提高了工作的效率，也使人更有了工作的激情。他是一個會“趕事”的人，這是其他工作人員對他的評價，就是說他工作積極性高，辦事效率高，能把手頭的工作立即做完。我實習(xí)的時候有時候辦公室里來了客人，如果還有要做的事沒有做完的話，他會先讓我招呼客人，自己就在那里做工作，這一點他給我的感觸很大，他的這種品質(zhì)是很多人所不具有的。有些人總是等到工作積累到一大堆的時候才在那里急著草草完成，不但影響效率。質(zhì)量也是一大問題。我想這就是負責(zé)任：不僅僅要把自己應(yīng)該做的工作盡快做好，同時還不要把問題留給以后接手的人?！摆s事”有時候就是一種負責(zé)任的態(tài)度。

三、時刻保持一份激情，用平常心對待個人得失。

一個人在短暫的時間內(nèi)充滿激情是很容易做到的，但是讓你幾十年如一日地堅持那就是一件非常了不起的事。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作很多時候是空閑的，也是很容易使自己懶下去的。有許多人在趕到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候是滿懷激情的，并有著明確的目標(biāo)，但經(jīng)過一段鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活的時間磨練以后，熱情慢慢的冷了下來，做事也沒有了應(yīng)有的激情，過著做一天和尚敲一天鐘的日子，目標(biāo)也慢慢模糊在自己的視線下。在實習(xí)的時候我就遇到了許多類似的干部，他們成天無所事事似的，工作也做不好，還成天抱怨工作自己的報酬太少，結(jié)果帶壞了整體的工作風(fēng)氣。我想在這里工作保持一份激情是非常關(guān)鍵的，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作很多時候是在重復(fù)做同一件事，面對不同的人做同一件事，對于自己來說可能做了很多次，但對于來訪的人可能就是第一次，你要保持一份激情，把每一次都做好，這樣才能讓群眾肯定你的工作。也許你的工作沒有得到肯定，而你又做得很好且很努力在做，這在鄉(xiāng)鎮(zhèn)是常發(fā)生的事，我們一定要用一份平常心去看待，繼續(xù)保持一份激情，要記?。鹤约赫陬I(lǐng)著老百姓的錢，有許多人比我們艱苦得多，一份報酬就要做好一份事，好好把自己的工作做好才是對的。這不但是對我們工作態(tài)度的考驗，更是對我們素質(zhì)的考察。

我無法用文字寫出我在松源實習(xí)的所有心得，有許多東西是潛移默化的，每當(dāng)回憶起那一段日子，總能讓我有新的體會，新的收獲。我也不知道這次的實習(xí)對我的影響有多大，但我知道在以后的日子里我將一直受著影響。我非常慶幸我能遇到想張委員，他教了我許多，讓我感受了基層的許多事，并時常矯正我的錯誤行為，他是一位良師，一位益友。他告戒我的話我會一直銘記在心中，因為包含著太多的做人做事的道理，我要好好地體會，并堅定走下自己選擇的路。

人工智能政府報告篇九

實習(xí)是大學(xué)教育最終一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。經(jīng)過實習(xí)，我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，能培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識。同時去獨立分析和解決實際問題，把理論和實踐結(jié)合起來，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基矗同時也能夠檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為將來自己能順利適應(yīng)社會環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。我們是漢語言專業(yè)的，實習(xí)的主要目的也就是為了更好的參與到語言教學(xué)的實際環(huán)節(jié)中去，為將來成為一名合格的漢語教師奠定必須的基矗。

作為專門學(xué)習(xí)漢語言的大學(xué)生畢業(yè)后很大一部分人是從事雙語教育工作的人民教師。實習(xí)支教對于一名大學(xué)生畢業(yè)后走向工作崗位起著十分重要的作用。學(xué)校主要是根據(jù)教學(xué)計劃，依據(jù)所用教材，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識的技能和某一方面的專業(yè)技能，而社會主要是注重實踐，注重業(yè)務(wù)本事。要想在今后的社會中生存和發(fā)展，除了要在學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識外，還必須親自深入社會實踐，經(jīng)過對社會工作的了解引導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)，切身體會教師的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)要求，來培養(yǎng)自己適應(yīng)社會的本事，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的本事，以及分析和解決現(xiàn)實中實際問題的本事。經(jīng)過實習(xí)找出自身具體情景與社會實際需要之間的差距，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加強練習(xí)，為今后的求職和工作做好充分的知識和技能儲備。

（一）教學(xué)實習(xí)

這一個多月的實習(xí)生活是辛苦，也是很有意義的。剛到我們的實習(xí)基地看著熟悉的學(xué)校、操嘗教學(xué)樓、陌生的面孔我們既緊張又高興。

我實習(xí)的班級是初二（6）班，是一個很優(yōu)秀的班級，他們的漢語教師也就是我的指導(dǎo)教師同時還是校長辦公室的主任。指導(dǎo)教師針對我的具體情景，制定指導(dǎo)計劃，要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且應(yīng)對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點，幫忙修改教案，他們沒有絲毫架子，像朋友般地幫忙和關(guān)心著我。

思考之后，我決定先從指導(dǎo)教師的上課風(fēng)格入手，協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系。既然指導(dǎo)教師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法，吸收他的經(jīng)驗自然是一條學(xué)習(xí)法。在上課過程中我盡量付出最大的努力讓學(xué)生上課，鼓勵他們大膽地問不懂的地方，他們也逐漸習(xí)慣了我的教學(xué)方法，更加努力學(xué)習(xí)，好像我是他們的父母一樣熱情對待我，我也是越來越喜歡他們，休息時間他們圍著我不停的問各種各樣的問題，我也慢慢的給他們解釋。學(xué)生的漢語水平越來越高了，我看到這種好轉(zhuǎn)我十分高興，也感到榮幸。經(jīng)過多次實踐我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有很多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強學(xué)生分析和綜合的本事，增強學(xué)生思維的靈活性，促進了學(xué)生清晰明白地交流。

（二）語言實習(xí)

經(jīng)過實習(xí)，驗證了三年來本科學(xué)習(xí)的知識水平的高低。使我對漢語在現(xiàn)實中的運用有所了解，也對漢語教學(xué)方面有了進一步的掌握，也了解并參與了漢語教學(xué)的相關(guān)工作，進一步學(xué)習(xí)了漢語教學(xué)的理論知識體系，對漢語教學(xué)有了更深的理解，將理論與實踐有機結(jié)合起來。并對漢語和維語語法比較和構(gòu)詞方面有了更深的了解，糾正了以前在漢語交際中的語法錯誤。

經(jīng)過此次實習(xí)，我不僅僅對漢語教學(xué)有了必須的認識和看法，并且我的漢語聽、說、讀、寫等方面也大有提高。并熟練地掌握了學(xué)習(xí)漢語的一些技能。我在漢語教育教學(xué)的方法和經(jīng)驗上有了很多收獲。同時也取得了各項技能的提高，當(dāng)然我也存在很多不足和缺點。無論是怎樣的體驗也好，都讓我更加清楚地認識了自己學(xué)習(xí)漢語的重要性。

（三）班主任實習(xí)工作

班主任工作也是實習(xí)的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者、教育者﹑設(shè)計者﹑除了正常的教育教學(xué)工作外，還負責(zé)溝通各種關(guān)系：任課教師之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系等，可謂任重道遠。班主任的工作真是十分煩瑣的，事無巨細，都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情景，還要做好考勤工作，在別的教師上課期間，還要不時到班轉(zhuǎn)上一圈，檢查學(xué)生的上課情景，有時候還要幫忙任課教師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。此外，班主任還要指導(dǎo)班干組織班會活動，指導(dǎo)班級活動開展，同時也起著溝通學(xué)校和學(xué)生的橋梁作用。

在實習(xí)期間，我除了學(xué)習(xí)還了解學(xué)生們各方面的生活特點和學(xué)習(xí)特點。

時光飛逝，短短一個多月，四十個日日夜夜的歡樂時光，今日已圓滿結(jié)束了，初為人師，我們倍感驕傲與自豪，既深入教學(xué)，又辛勤育人，我們?nèi)w實習(xí)生一路走來，很多留戀，諸多感概，在已圓滿完成實習(xí)工作的此時此刻，我們要感激我們的實習(xí)學(xué)?！熆h中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師以及班主任的幫忙與照顧，在短短一個半月的實習(xí)期間，給予我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機會對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感激，多謝你們。

（四）實習(xí)教學(xué)體會

首先，要上好一門課必須要讓學(xué)生喜歡授課教師。這也就是說我們經(jīng)常說的教師要有獨特的人格魅力。并在教學(xué)過程中逐漸構(gòu)成自己的風(fēng)格。這是屬于“備好學(xué)生”的環(huán)節(jié)。要在“準(zhǔn)備好學(xué)生”方面做得好是至關(guān)重要的。這讓我的學(xué)生有了一種被關(guān)注被尊重的感覺。經(jīng)過這種簡單而實際的方式我進入到學(xué)生的圈子里面去。

所以，在這期間我還認真的批改了他們的周記。并叫每個學(xué)生進行教學(xué)的訪談。從中我了解到了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他們喜歡的是一種歡樂而趣味的學(xué)習(xí)。他們理解的是一種簡明的教學(xué)方法。針對這些我在教學(xué)設(shè)計的時候就引用了故事和探討式的教學(xué)模式。并讓他們自己組織學(xué)習(xí)興趣小組。經(jīng)過交流式的學(xué)習(xí)教他們從中取長補短。讓他們感受到學(xué)習(xí)的歡樂和簡便。

在這種環(huán)境中得到知識和各種綜合技能的提高?！皞浜脤W(xué)生”，我此刻看來就是“備好學(xué)生的性格，備好學(xué)生的興趣和愛好，備好學(xué)生接人納物的方式，備好了學(xué)生的人格尊嚴(yán)?！?/p>

時間過得十分快，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，實習(xí)卻結(jié)束了。雖然十分短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，認識到做教師必須要也嘗到了當(dāng)教師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中，我從任課教師身上學(xué)到了很多，同時充分體會到愛心在師生中的關(guān)鍵作用：僅有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但實習(xí)中，我不能很好地做到愛跟嚴(yán)的結(jié)合，可能我對學(xué)生有些懶偏，對學(xué)生的愛必須要有一個度，并且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，僅有這樣才對學(xué)生成長又好處。

臨走的一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別，當(dāng)聽到學(xué)生說“期望你們畢業(yè)以之后還能夠來教我們”的愿望時我真的十分感動。

這次實習(xí)學(xué)校，教師對我們的幫忙很多，我們每個學(xué)生上課時教師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認真分析；我的指導(dǎo)教師也在上完課后抽時間取來聽我們的課，對我們上課進行指導(dǎo)；我們的同學(xué)熱力木，大家互相幫忙，共同提高，感激他們對我的支持。

至此，一次完滿的實習(xí)就告一段落，我們充分的利用了這次難得的鍛煉機會，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否能當(dāng)一名教師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名教師的經(jīng)驗，也體會到了當(dāng)一名教師苦辣，了解了為人師表的光榮與艱辛。今后，我會更努力的提高發(fā)展自我，感激疏勒縣艾爾木東鄉(xiāng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我的支持。

一個多月的實習(xí)就要結(jié)束了。在實習(xí)中，我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的本事，提高了自身各方面的修養(yǎng)。

在實習(xí)過程中，我珍惜這個機會，利用所有可用的條件，進行教學(xué)、實習(xí)，提高了漢語授課本事，提高了雙語教學(xué)本事，更新了雙語教學(xué)觀念，提高了漢語修養(yǎng)，總之，這次實習(xí)受益頗多，讓我終生難忘。

人工智能政府報告篇十

事業(yè)單位要根據(jù)財政部門和主管部門的有關(guān)要求以及單位自身管理的需要，定期或不定期進行財務(wù)分析，便于分析和總結(jié)事業(yè)單位財務(wù)管理經(jīng)驗，找出問題和漏洞，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)財務(wù)活動的規(guī)律，從而使財務(wù)管理工作得到改進，財務(wù)管理水平得到提高。現(xiàn)就事業(yè)單位財務(wù)分析報告編制中的幾點問題分析如下：

分析比對預(yù)算的編制情況和執(zhí)行結(jié)果。一要看單位預(yù)算與國家的方針政策和財務(wù)制度的匹配度，是否貫徹了量力而行和盡力而為的原則;二要看預(yù)算執(zhí)行進度與計劃進度的同步程度，與歷史前期相比較，發(fā)現(xiàn)特殊變化，并找到變化的原因。

分析事業(yè)單位的資產(chǎn)構(gòu)成的合理性，對固定資產(chǎn)的保管及使用進行分析，比對帳實是否相符，物資儲備是否超出定額限制，對資產(chǎn)流失統(tǒng)計分析等;對事業(yè)單位房屋建筑物以及設(shè)備等固定資產(chǎn)利用率進行分析;對流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率進行分析;對負債來源的合規(guī)性、負債水平合理性以及負債構(gòu)成情況進行分析。通過分析，發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)負債結(jié)構(gòu)以及資產(chǎn)使用過程中存在的疑點，從而迅速采取措施，進行針對性地改進，保證資產(chǎn)的安全、合理、有效使用。

分析事業(yè)單位的各項收入的合規(guī)性與執(zhí)行國家規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)的情況，并與核定的收入計劃進行比對;對各項應(yīng)繳收入的足額上繳率及超收或短收的主客觀因素進行分析;分析各項支出的完成率及支出用途的合規(guī)性和支出結(jié)構(gòu)的合理性，并找出支出管理中存在的問題與漏洞，提出加強管理意見建議，從而提高資金使用效益和效果。

分析事業(yè)單位人員編制的合理性及單位各項支出定額的執(zhí)行情況，對超編原因及各項支出定額的完善合理性做出解釋。

分析事業(yè)單位各項財務(wù)管理制度與管理措施是否符合國家的有關(guān)規(guī)定，與事業(yè)單位的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否相適應(yīng)，對措施落實情況進行總結(jié)與分析，在找出問題的同時，對進一步健全和完善各項財務(wù)規(guī)章制度和管理措施提出合理化的建議，以利于提高事業(yè)單位的財務(wù)管理水平。

在事業(yè)單位財務(wù)分析報告中常用的財務(wù)分析方法有：比較分析法、比率分析法、因素分析法和差額分析法。

在運用比較分析法時，必須保證對比雙方在指標(biāo)內(nèi)容、計算方法、計價標(biāo)準(zhǔn)、時間、單位、統(tǒng)計口徑等方面保持一致。

比率分析法的運用，一是相關(guān)指標(biāo)比率分析，如資產(chǎn)負債率;二是構(gòu)成比率分析，如收入來源占比;三是動態(tài)比率分析，如收支增長率。

差額分析法，是對經(jīng)濟指標(biāo)依照因素分析法分析后，所形成的排列順序，計算因素變動對經(jīng)濟指標(biāo)造成的影響和作用。

預(yù)算收入和支出完成率，該指標(biāo)衡量的是事業(yè)單位收入和支出總預(yù)算及分項預(yù)算完成的程度和預(yù)算管理水平。

人員支出、公用支出對事業(yè)單位總支出的占比，該指標(biāo)通過分析事業(yè)支出結(jié)構(gòu)，了解事業(yè)單位事業(yè)支出的合理性。通過將當(dāng)年數(shù)據(jù)與以前年度數(shù)據(jù)相比較，分析事業(yè)單位支出結(jié)構(gòu)變化情況及發(fā)展趨勢;將本單位支出數(shù)據(jù)與其他事業(yè)單位支出數(shù)據(jù)進行橫向比較，找出本單位與先進單位之間的差距所在，并提示加以改進。

人均基本支出，可以了解事業(yè)單位正常的人均運轉(zhuǎn)水平，有利于健全定員定額支出標(biāo)準(zhǔn)體系。

資產(chǎn)負債率是企事業(yè)單位通用的重要財務(wù)分析指標(biāo)，反映了事業(yè)單位利用借入資金開展業(yè)務(wù)活動的能力以及資金的安全保障程度。由于事業(yè)單位均屬于公益性服務(wù)型的機構(gòu)，而非盈利性機構(gòu)，所以其資產(chǎn)負債率水平不宜過高，保持一個較低的比例才能與其單位屬性相適應(yīng)。

除以上常用的財務(wù)分析指標(biāo)外，事業(yè)單位可以根據(jù)本單位的業(yè)務(wù)與經(jīng)濟活動特點，自主設(shè)置財務(wù)分析指標(biāo)。首先是各事業(yè)單位通用的分析指標(biāo)，其次是能夠充分體現(xiàn)事業(yè)單位特點的財務(wù)分析指標(biāo)。

將“經(jīng)營成果”修改為“事業(yè)成果”，強化了事業(yè)單位的公益屬性和非營利性，淡化了其經(jīng)營色彩。這一變動與中央推進事業(yè)單位改革，強化事業(yè)單位的公益屬性相統(tǒng)一，以利于政府加大對公益事業(yè)發(fā)展的支持力度。

將“收支情況表”調(diào)整為“收入支出表”，對財務(wù)報表的填報內(nèi)容做了較大的調(diào)整。除將教育收費收入等作為財政專戶管理資金單獨反映外，其他相關(guān)收入全部納入預(yù)算管理，不再單獨反映;把事業(yè)單位的支出分為基本支出與項目支出兩大類，再按支出經(jīng)濟分類將基本支出與項目支出分為工資福利支出、商品和服務(wù)支出、對個人和家庭補助支出、其他資本性支出等明細項目;將結(jié)余欄目按照結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余管理要求，明確區(qū)分了結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余。

隨著政府不斷加大對公共服務(wù)的投入，財政撥款在事業(yè)單位收入中所占比重不斷提升，為了加強對事業(yè)單位財政撥款收支情況的核算和考核，增加了“財政撥款收入支出表”，從而做到細化預(yù)算編制、加快預(yù)算執(zhí)行進度、消化結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金。

政府支出改革取消了基本建設(shè)支出的功能分類，要求將基建支出納入單位的部門預(yù)算，在與其他資本性支出統(tǒng)一核算的同時，單獨設(shè)立了“固定資產(chǎn)投資決算報表”，將事業(yè)單位基建帳目并入單位財務(wù)報表體系，構(gòu)成財務(wù)報表分析的重要組成部分。

《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》要求事業(yè)單位將結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余、對外投資、資產(chǎn)出租出借、資產(chǎn)處置、固定資產(chǎn)投資、績效考評等作為財務(wù)情況說明書的重要內(nèi)容予以反映。

事業(yè)單位財務(wù)分析報告要求充分利用本單位財務(wù)信息與數(shù)據(jù)，對事業(yè)單位的經(jīng)濟活動進行全面、具體的分析對比，了解事業(yè)單位收支情況、資產(chǎn)狀況和經(jīng)濟活動的變化與發(fā)展趨勢，對單位的財務(wù)管理工作做出全面客觀的評價，并提出改進的具體意見建議。事業(yè)單位分析報告為不僅是事業(yè)單位改進財務(wù)管理工作的依據(jù)，也為上級有關(guān)部門做出宏觀決策提供重要參考數(shù)據(jù)。編寫財務(wù)分析報告要本著抓住主要矛盾，實事求是反映問題的原則;在數(shù)字的運用上要恰當(dāng)、準(zhǔn)確，主要觀點與相關(guān)數(shù)據(jù)材料相統(tǒng)一;在文字表述上要力求精練、準(zhǔn)確。在內(nèi)容上要包括幾大方面：一是反映基本情況，列出主要分析數(shù)據(jù)，并與相關(guān)數(shù)據(jù)比較，使得差異與變化一目了然。二是對主要因素進行重點分析，要盡可能透徹地分析影響財務(wù)狀況的主要因素。三是對財務(wù)管理工作做出客觀評價，只有在肯定工作中好的做法與經(jīng)驗的同時，發(fā)現(xiàn)財務(wù)工作中所存在弊端與漏洞，才能形成對財務(wù)工作全面、準(zhǔn)確、重點突出的評價。四是提出切實可行的改進工作的建議和措施。

人工智能政府報告篇十一

述 職 報 告

普定縣人民政府副縣長? 劉? 敏

我于8月?lián)慰h人民政府副縣長，協(xié)助縣長分管教育、文化、體育、廣播電視、檔案、巖溶科研等工作。根據(jù)安組通〔〕42號文件要求，現(xiàn)將208月以來學(xué)習(xí)思想、工作作風(fēng)、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的情況述職如下：

一、政治思想學(xué)習(xí)情況

我始終把學(xué)習(xí)擺在突出的位置，積極省、市、縣委組織的學(xué)習(xí)活動，還利業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)。一是認真學(xué)xxx省、市、縣有關(guān)會議和領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，緊跟形勢，不斷學(xué)習(xí)新理論、新政策，密切關(guān)注意識形態(tài)領(lǐng)域的新觀念、新動向，提高自己的.政治理論水平和宏觀決策能力，在政治上、思想上，行動上更加與黨中央保持高度一致。二是認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策，依法行政；三是努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)。

二、履行工作情況

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅決執(zhí)行縣委、縣政府的各項決策部署，認真履行工作職責(zé)，全面完成了各項工作任務(wù)。

（一）教育工作。一是狠抓教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。落實“薄弱學(xué)校改造工程”、“中西部農(nóng)村中學(xué)改造工程”以及其他一些捐贈項目等各類教育資金余萬元。規(guī)劃及開（完）工學(xué)校建設(shè)近40余所，爭取中央新增投資“農(nóng)村初中改造工程”6所，總投資750萬元，進一步的改善了縣城及邊遠貧困山區(qū)的辦學(xué)條件。啟動教育培訓(xùn)中心改造和特殊教育學(xué)校建設(shè)，不斷夯實普定經(jīng)濟社會發(fā)展基礎(chǔ)。二是狠抓規(guī)劃工作。加快城鄉(xiāng)學(xué)校規(guī)劃布局編制，著力推動城鄉(xiāng)教育資源均等化。三是以迎接“兩基國檢”為契機，推動基礎(chǔ)教育加快發(fā)展，努力抓好學(xué)前教育，力爭早日把學(xué)前教育納入義務(wù)教育視線；積極推動普定一中創(chuàng)辦省級示范性高中建設(shè)，以“爭創(chuàng)”活動提升了普定一中的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平。推動發(fā)展職業(yè)教育，爭取省級職教補助專項資金200萬元，進一步改善職業(yè)教育辦學(xué)條件。加強成人教育，不斷提高農(nóng)民文化素質(zhì)和實用技術(shù)能力，促進農(nóng)民增收。

（二）文化工作。一是參與組織春節(jié)系列活動和“多彩貴州，安順油菜花節(jié)、黃果樹瀑布節(jié)、普屯壩首游式”等活動，為構(gòu)建和諧普定營造了良好的文化氛圍。二是成功申報了“苗族《古歌》”、“西路花燈”、“苗族阿江”和“仙馬射駑”四項為貴州省第二批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。三是全力搶抓機遇，努力爭取中央新增投資項目，啟動建設(shè)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，普定博物館文物庫房建設(shè)項目列入省投資計劃。一批農(nóng)家書屋、農(nóng)民健身工程等落戶我縣，農(nóng)村文化體育基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。四是以大力開展網(wǎng)吧及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ｍ椪?、“掃黃打非”、“反盜版百日大行動”為主線，廣泛開展文化市場治理工作，建立健全文化市場管理相關(guān)工作制度。堅決查處“黑網(wǎng)吧”、收繳盜版碟、不健康碟、盜版書和取締流動攤點。

（三）體育、廣播電視工作。我縣中央、省、市舉辦的各項體育比賽中成績優(yōu)異，仙馬苗族射弩隊參加全國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，我縣選手王仁愛獲2枚金牌。充堅持“三貼近”原則，多渠道多側(cè)面對我縣社會、經(jīng)濟全面發(fā)展作了宣傳報道。加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和“村村通” 廣播電視建設(shè)，基本完成無線覆蓋工程，使廣播電視公共服務(wù)的職能得到進一步加強。

（四）檔案搶救和巖溶研究工作。共爭取兩個年度的“民間檔案搶救”項目落戶普定。積極支持巖溶辦與中科院地化所、貴州科學(xué)院、華南植物所等國家級、省級科研單位的合作與交流，爭取巖溶科研經(jīng)費納入省科技廳常規(guī)支持，使其充分發(fā)揮在巖溶地區(qū)探索石漠化治理工作取得成效。

三、廉潔自律情況

一是加強學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了中央、省、市紀(jì)委有關(guān)會議精神、《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、全面了解當(dāng)前廉政建設(shè)中的熱點、難點、重點問題，提高了自己抓廉政工作的目的性、針對性。認真研讀了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，通過對相關(guān)法紀(jì)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對照檢查自身，常常自警、自省，自己的道德意志防線得到加強，拒腐防變能力進一步提高。

二是廉潔自律，恪守廉政建設(shè)各項規(guī)定。自己能認真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守上級制定的各項廉政紀(jì)律規(guī)定，始終未放松自己世界觀、人生觀和價值觀的改造。不斷增強廉政意識，自覺接受群眾和組織監(jiān)督，牢固樹立慎獨觀念，不斷追求剛健質(zhì)樸的人格理想，從未放松自我約束。從未插手自己分管部門建設(shè)工程的招投標(biāo)及土地出讓等工作。對自己的親屬和身邊工作人員經(jīng)常進行廉潔自律教育，自己親屬及身邊工作人員沒有發(fā)生任何違紀(jì)和不廉潔問題。

四、存在的不足

自己雖然做了一定的工作，思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了進一步提高，但自己在思想上、工作上還存在一些不足：一是忙于抓工作，政治理論學(xué)習(xí)還不夠深入，不夠系統(tǒng)；二是對建設(shè)工程的督促力度不夠，個別建設(shè)項目進展緩慢；三是由于對重點工作投入精力多，存在對一般性工作指導(dǎo)少的現(xiàn)象。對于上述不足，我決心在以后工作中予以高度重視，并在工作實踐中加以解決。

人工智能政府報告篇十二

[摘要]經(jīng)濟全球化形勢下，英語教學(xué)需求增長，尤其對于高校教育機構(gòu)而言，傳統(tǒng)英語教學(xué)模式的局限性弊端已逐漸顯露，新型教學(xué)技術(shù)的引入與應(yīng)用成為大勢所趨。人工智能技術(shù)作為現(xiàn)代科技的重要產(chǎn)物，于近年來開始被嘗試應(yīng)用于教學(xué)工作當(dāng)中，在語言類教學(xué)課堂中發(fā)揮著尤為重要的輔助作用?；诟咝Ｓ⒄Z教學(xué)的現(xiàn)實需求，如何構(gòu)建有益于提升教學(xué)實效性的教學(xué)模式，并由此實現(xiàn)人工智能技術(shù)在英語教學(xué)課堂中的有效利用，成為亟待解決的關(guān)鍵問題?，F(xiàn)由人工智能視野出發(fā)，嘗試在高校英語教學(xué)中擬建混合式課堂，以期實現(xiàn)教學(xué)效率及質(zhì)量的優(yōu)化。

[關(guān)鍵詞]人工智能;高校英語;混合式教學(xué);構(gòu)建策略

從高校教育階段的英語教學(xué)目的來看，其核心主要在于語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，要達成這一目標(biāo)，僅僅依靠單一的課堂內(nèi)教學(xué)遠遠不夠，在缺乏課外訓(xùn)練的情況下容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)語義理解、口語表達方面的短板，不利于全面應(yīng)用能力的構(gòu)建。因此，以“線上+線下”為特征的混合式教學(xué)模式在高校英語課堂逐漸興起，在很大程度上彌補了以往單一性教學(xué)模式的不足，也更有利于為人工智能等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的引入與應(yīng)用擴大空間。但由于長期受傳統(tǒng)教學(xué)模式影響，人工智能與混合式教學(xué)模式在高校英語課堂中的融合構(gòu)建容易受阻，需要以科學(xué)合理的策略加以推進，現(xiàn)提出相應(yīng)方案。

(一)人工智能的概念及主要功能人工智能技術(shù)是建立在計算機信息處理基礎(chǔ)上的一種智能化技術(shù)，能夠?qū)θ祟愋袨檫壿?、方式及?xí)慣做出相應(yīng)的解析與模仿，使機器的運作能夠在智能程序的驅(qū)使下更貼合人類的交互需求[1]。基于這一應(yīng)用方向，人工智能技術(shù)主要由理論研究與工程研究兩個方面共同推進完整體系的構(gòu)建，其中，理論研究工作旨在為后續(xù)工程研究的實踐奠定基礎(chǔ)，重點一般放在對現(xiàn)有技術(shù)經(jīng)驗的總結(jié)探索、對相關(guān)理論體系的整合提煉等方向;工程研究工作則旨在利用現(xiàn)有人工智能技術(shù)獨立完成產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計，重點一般放在人工智能系統(tǒng)與設(shè)備的應(yīng)用、新產(chǎn)品的研發(fā)實驗與調(diào)整改進等。從人工智能目前的主要功能來看，大致可分為以下三類：一是通過智能系統(tǒng)完成信息的存儲、提取及內(nèi)部處理;二是通過智能化能力完成信息的符號化處理;三是建立與人類行為邏輯相近的程序邏輯，并利用這一能力對人類提出的問題予以解答或處理[2]。從語言學(xué)習(xí)的視角來看，人工智能的功能呈現(xiàn)更為具體，如語言解析技術(shù)、語言識別技術(shù)、語言翻譯技術(shù)等均較為常見，隨著人工智能普及率的增長，這些技術(shù)在語言教學(xué)課堂中的利用也更為廣泛，且目前仍處于不斷升級的進程當(dāng)中，為語言教育方式的革新轉(zhuǎn)變帶來了巨大的契機。

(二)混合式教學(xué)模式的應(yīng)用價值結(jié)合混合式教學(xué)模式在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀來看，其教學(xué)價值大致體現(xiàn)在以下兩個方面：一是優(yōu)勢整合價值。語言學(xué)習(xí)中，傳統(tǒng)課堂與網(wǎng)絡(luò)信息課堂所能夠提供的支持效果各不相同，且各有優(yōu)勢與短板。通過應(yīng)用混合式教學(xué)模式能夠有效提取并整合兩種教學(xué)狀態(tài)下的主要優(yōu)勢，使其相互補充、相互作用，進而發(fā)揮“1+12”的更優(yōu)教學(xué)效果。二是范圍拓展價值。語言類科目不僅對基礎(chǔ)知識體系具有較高要求，同時也有著明顯的實踐需求，而單一的課堂教學(xué)模式很難將教學(xué)范圍進行有效拓展[3]。在混合式教學(xué)模式支持下，這一問題得以解決，通過利用龐大的線上資源來突破線下教學(xué)范圍的局限性，能夠達到開辟新渠道、鞏固認知結(jié)構(gòu)的教學(xué)目的，有助于為學(xué)生跨文化交際能力的提升奠定基礎(chǔ)。三是推進教學(xué)改革?；旌鲜浇虒W(xué)模式的深入開展，有助于實現(xiàn)教學(xué)方式的多元化和豐富性。充分借助于線上教學(xué)與線下教學(xué)的優(yōu)勢，綜合運用多樣化的教學(xué)手段，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容的要求來選擇合適的混合式教學(xué)手法，這不僅可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供良好的支持，同時還有助于調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氛圍，讓教學(xué)實效性得以大大增強。

(一)聽力訓(xùn)練———應(yīng)用語料庫完成自動化資源匹配及交互聽力訓(xùn)練屬于英語教學(xué)中的基礎(chǔ)性部分，對于學(xué)生英語應(yīng)用能力的構(gòu)建有著決定性影響，且聽力資源的廣度及與學(xué)習(xí)需求的匹配度在很大程度上決定著學(xué)習(xí)效果。因此，在構(gòu)建高校英語混合式教學(xué)模式時，可將人工智能技術(shù)作為打開聽力訓(xùn)練資源廣度的關(guān)鍵渠道，借助其特有的語料庫儲備來完成自動化匹配、交互，使學(xué)生能夠快速在龐大的英語聽力素材中獲取與自身學(xué)習(xí)需求相符的聽力資料，并根據(jù)資料內(nèi)容，與人工智能設(shè)備展開具有針對性的自動化練習(xí)[4]。首先，學(xué)生可在線上人工智能系統(tǒng)中錄入自己的年齡、學(xué)段、英語聽力基礎(chǔ)、重點訓(xùn)練方向等基本資料，由系統(tǒng)根據(jù)數(shù)據(jù)資料自動篩選、匹配相應(yīng)的聽力材料，從而省略手動搜集資料的繁瑣工序。另外，為進一步增強線下課堂學(xué)習(xí)與情境的交互性，還可進一步利用人工智能的自動識別功能，由學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)需求，隨機選取某物體進行掃描，再由系統(tǒng)根據(jù)識別出的物品類別篩選出相關(guān)的聽力練習(xí)資料，使學(xué)生能夠在自動且隨機的語言場景中獲得更良好的學(xué)習(xí)體驗。例如，當(dāng)學(xué)生選擇“手機”這一物品進行識別后，語料庫便可自動篩選出與“手機”有關(guān)的聽力材料，整理出類似主題：therelevanceofmobilephonesandmodernlife，學(xué)生再根據(jù)聽力內(nèi)容展開自主練習(xí)，從而規(guī)避千篇一律的重復(fù)訓(xùn)練。

(二)寫作指導(dǎo)———應(yīng)用自動批改功能完成查漏補缺英語教學(xué)中，寫作是用于鍛煉學(xué)生詞句表述水平、語法運用水平的重要環(huán)節(jié)，但傳統(tǒng)英語寫作教學(xué)課堂常受困于題材范圍狹窄、批改過于主觀等因素，既不利于學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)揮，也容易導(dǎo)致學(xué)生對于自身英語寫作的優(yōu)缺點難以客觀把握[5]。因此，在利用人工智能技術(shù)展開英語寫作指導(dǎo)時，同樣可由線上、線下兩個不同角度出發(fā)，分別借助框架搭建功能與自動批改功能完成的自我審視與查漏補缺，進一步夯實英語書面表述能力。線上教學(xué)中，首先可由教師向?qū)W生布置以某一話題或某一詞匯為主題的寫作任務(wù)，如“economicglobalization”，學(xué)生根據(jù)自身思路，在人工智能技術(shù)支持下的作文系統(tǒng)中進行寫作，系統(tǒng)則由此發(fā)揮框架搭建功能，結(jié)合主題與基本思路提供大致的框架模板，以及用作參考的相關(guān)詞匯、句式，使學(xué)生能夠跟隨框架的指導(dǎo)，形成更為清晰的寫作邏輯鏈條，達到深化表達的訓(xùn)練目的。線下教學(xué)中，首先可針對經(jīng)過系統(tǒng)自動批改后的寫作內(nèi)容與批改意見進行回顧，找出系統(tǒng)評測下的亮點與不足所在，梳理出寫作過程中的存疑之處，通過與他人交流和詢問教師的形式找出解決辦法，并于課堂上完成習(xí)作修改，最后由教師根據(jù)寫作主題，給出主觀意見，從而達到主客觀相結(jié)合的綜合評定目的，使反饋成果更具輔助改進意義。

(三)翻譯練習(xí)———應(yīng)用云平臺技術(shù)實現(xiàn)重難點突破英語翻譯是以足夠的詞句積累、聽力練習(xí)為基礎(chǔ)的語言轉(zhuǎn)換過程，對于學(xué)習(xí)者的語法運用水平、實時解析能力、組織表達能力都具有較高要求，因此學(xué)習(xí)過程中的重、難點也相對更多，如何提高翻譯精準(zhǔn)性成為教學(xué)過程中的重要問題[6]。人工智能支持下的云平臺應(yīng)用能夠為英語翻譯教學(xué)帶來新的渠道，一方面可通過創(chuàng)設(shè)翻譯情境來使學(xué)生快速投入到語言環(huán)境當(dāng)中，另一方面也可透過知識模塊拆分功能來理順語句間的聯(lián)系，從而使得翻譯精確性提升。首先，可在線下課堂當(dāng)中借助人工智能技術(shù)來營造身臨其境的語言氛圍，如通過追蹤文本內(nèi)容，自動化匹配并呈現(xiàn)與之相關(guān)的場景，給人以身臨其境之感，如在進行“foratime，theweatherchangedsud-denly，heavyrainandthunder，pedestriansontheroadwerelookingforeavestoavoid.”一句的翻譯時，系統(tǒng)可自動提取“thunderstorm”這一關(guān)鍵詞，并在設(shè)備中播放關(guān)于“暴雨雷鳴”的音像，將學(xué)生引入語言情境當(dāng)中[7]。在情景背景下完成翻譯練習(xí)后，學(xué)生可各自將翻譯成果上傳至線上云平臺，由云平臺根據(jù)翻譯內(nèi)容，出具動態(tài)的評價鏈條，對翻譯結(jié)果進行量化評定，使學(xué)生更快地從中厘清重點、難點，并結(jié)合不同的知識模塊展開針對性補充練習(xí)。

(四)口語對話———應(yīng)用人工智能機器人展開一對一對話高校教育階段，英語教學(xué)的最終訴求在于實際語言應(yīng)用能力的構(gòu)建，因此，口語對話練習(xí)成為貫穿教學(xué)始終的必要環(huán)節(jié)，關(guān)系著學(xué)生最終能否將課堂學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為語言應(yīng)用基礎(chǔ)。人工智能技術(shù)的出現(xiàn)，在很大程度上打破了以往英語課堂中對話組織困難的僵局，學(xué)生可通過與人工智能機器人建立起一對一的對話關(guān)系，來解決師資有限而同學(xué)指導(dǎo)能力不足的問題，同時取得訓(xùn)練成效與查漏補缺成效。學(xué)生在進行線上自主練習(xí)時，可根據(jù)想要練習(xí)的方向設(shè)置關(guān)鍵詞或主題，再將人工智能機器人作為對話對象，圍繞主題展開聊天式對話，從而達到口語訓(xùn)練目的，同時還可避免與真人對話時羞于啟齒的情況，有助于在放松狀態(tài)下激發(fā)出更良好的表達水平[8]。線下課堂教學(xué)中，同樣可利用人工智能機器人來催化練習(xí)效果，例如，在組織小組口語練習(xí)時，為避免話題匱乏、接話困難的情況，可利用智能機器人來提供一些固定的框架或句式搭配，并根據(jù)不同成員的薄弱點，對對話的層級與難度進行適當(dāng)智能化調(diào)整，從而實現(xiàn)對話練習(xí)效果的提升。

(一)完善教學(xué)管理系統(tǒng)，拓寬混合式教學(xué)范圍無論是人工智能技術(shù)還是混合式教學(xué)模式的利用，都需要以完善的教學(xué)管理系統(tǒng)作為依托，才能夠最大限度發(fā)揮其價值與成效，真正在教育工作中起到支持作用。因此，在構(gòu)建高校英語混合式教學(xué)模式的同時，還需要緊密結(jié)合內(nèi)部教學(xué)需求與教學(xué)現(xiàn)狀，組織校內(nèi)各部門共同參與到教學(xué)管理工作中來，積極發(fā)揮監(jiān)督與合作職能，在尋求改革發(fā)展契機的同時進一步拓寬混合式教學(xué)的應(yīng)用范圍[9]。一方面，打造以融入人工智能技術(shù)為核心的混合式教學(xué)方案，將其應(yīng)用于英語教學(xué)工作當(dāng)中，動態(tài)化觀察各階段教學(xué)成果，并用作后期修改教學(xué)管理方向的依據(jù)，同時積極舉辦教學(xué)比賽及教學(xué)研討會議，以便及時發(fā)現(xiàn)方案中的問題所在;另一方面，將混合教學(xué)范圍逐步擴大，如嘗試通過校外拓展實踐來探索人工智能的新應(yīng)用渠道，同時建立綜合線上、線下兩個教學(xué)環(huán)節(jié)評價指標(biāo)的教學(xué)反饋體系，以便于及時由反饋體系當(dāng)中獲取新的教學(xué)動向，并由此探索更利于發(fā)展的新模式?？梢哉f，人工智能背景下的英語混合式教學(xué)，是以完善的教學(xué)管理系統(tǒng)為先導(dǎo)的，必須要不斷地對教學(xué)管理系統(tǒng)進行完善，有效地拓展并延伸混合教學(xué)范圍，才能夠最大化地提升混合式英語教學(xué)的實際意義，真正促進教學(xué)質(zhì)量的提升，為學(xué)生的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

(二)優(yōu)化課件制作體系，突出合作互動功能除混合式教學(xué)方法的應(yīng)用外，英語教學(xué)課件的制作也直接影響著最終教學(xué)成效。為突出人工智能技術(shù)的教學(xué)優(yōu)勢，在后期英語混合式教學(xué)課件的制作中，可進一步強調(diào)學(xué)習(xí)過程中的合作與互動，通過留置更大的交互空間來激發(fā)個體的主觀能動性，從而達到強化訓(xùn)練效果的目的。一方面，高校可組建精于網(wǎng)課制作的教師隊伍，在分析人工智能教學(xué)數(shù)據(jù)、總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，盡可能地豐富素材、去粗取精，使學(xué)生在線上學(xué)習(xí)中獲得更優(yōu)體驗;積極打造線上精品網(wǎng)課，帶給學(xué)生專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容，使之可以從中收獲知識的積累和能力的提升，此外還可以將精品網(wǎng)課作為范本在其他高校進行推廣，這既可以進行課程推廣還能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)交流，以此來更好地強化課件制作效果;另一方面，在線下課件的制作中，更多地增加由學(xué)生作為主導(dǎo)的實踐板塊，如互動對話環(huán)節(jié)、實時翻譯環(huán)節(jié)等，從根源上提高學(xué)生在混合式課堂中的參與度[10]?？偠灾?，在人工智能背景下，積極開展英語混合式教學(xué)，必須要以優(yōu)質(zhì)課件制作體系為先導(dǎo)，以課件優(yōu)勢來促進學(xué)生對于知識的吸收，這樣有助于最大化發(fā)揮混合式英語教學(xué)的意義，強化教學(xué)實效性。

(三)重建教學(xué)評價制度，設(shè)置多元考核指標(biāo)在混合式教學(xué)模式踐行基礎(chǔ)上，可通過重建教學(xué)評價制度、設(shè)置多元化考核指標(biāo)來進一步倒逼教學(xué)質(zhì)量的提升。例如，除了平時表現(xiàn)，期末考試成績作為基礎(chǔ)考核以外，可另外增加線上教學(xué)評價板塊，即將學(xué)生在線資源學(xué)習(xí)情況、線上線下課堂活躍度以及師生互動情況等都納入評價考核范圍。借助人工智能技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)平臺，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況細化為多個考核內(nèi)容，如聽、說、讀、寫能力的構(gòu)建情況等，從而保證考核結(jié)果更加公正、有效，能夠真實反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及英語應(yīng)用水平，并幫助學(xué)生完成針對性改進。此外，為了進一步延伸教學(xué)評價效果，可以通過線上師生互評、學(xué)生互評、小組評價、學(xué)生自我評價等方式來實施多元化評價，這樣通過多維度、多元化的混合式評價，有助于實現(xiàn)最真實、最客觀、最全面的教學(xué)評價，能夠全面衡量教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，以便于為后續(xù)的教學(xué)改進創(chuàng)造基礎(chǔ)。

參考文獻：

[3]郭璽平.混合式教學(xué)模式下的高校英語演講課程設(shè)計與實踐———以內(nèi)蒙古師范大學(xué)為例[j].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)，2018，31(3)：87-90.

[9]王璐.淺議人工智能背景下的大學(xué)英語口語教學(xué)與評價[c].外語教育與翻譯發(fā)展創(chuàng)新研究(第九卷).四川西部文獻編譯研究中心,2020:44-46.

作者：王欣 單位：陜西警官職業(yè)學(xué)院

人工智能政府報告篇十三

人工智能(artificial intelligence),英文縮寫為ai，也稱機器智能。“人工智能”一詞最初是在1956年的dartmouth學(xué)會上提出的。它是計算機科學(xué)、控制論、信息論、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)等多種學(xué)科互相滲透而發(fā)展起來的一門綜合性學(xué)科。從計算機應(yīng)用系統(tǒng)的角度出發(fā)，人工智能是研究如何制造智能機器或智能系統(tǒng)來模擬人類智能活動的能力，以延伸人們智能的科學(xué)。

人工智能是計算機科學(xué)的一個分支,它企圖了解智能的實質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能與人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機器。人工智能的發(fā)展史是和計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展史聯(lián)系在一起的，目前能夠用來研究人工智能的主要物質(zhì)手段以及能夠?qū)崿F(xiàn)人工智能技術(shù)的機器就是計算機,人工智能在21世紀(jì)必將為發(fā)展國民經(jīng)濟和改善人類生活做出更大的貢獻。

事物的發(fā)展都是曲折的，人工智能的發(fā)展也是如此。人工智能的發(fā)展歷程大致可以劃分為以下五個階段：

第一階段:20世紀(jì)50年代，人工智能的興起和冷落。人工智能概念在1956年首次提出后，相繼出現(xiàn)了一批顯著的成果，如機器定理證明、跳棋程序、通用問題s求解程序、lisp表處理語言等。但是由于消解法推理能力有限以及機器翻譯等的失敗，使人工智能走入了低谷。這一階段的特點是重視問題求解的方法，而忽視了知識的重要性。

第二階段:60年代末到70年代，專家系統(tǒng)出現(xiàn)，使人工智能研究出現(xiàn)新高潮。dendral化學(xué)質(zhì)譜分析系統(tǒng)、mycin疾病診斷和治療系統(tǒng)、prospectior探礦系統(tǒng)、hearsay-ii語音理解系統(tǒng)等專家系統(tǒng)的研究和開發(fā)，將人工智能引向了實用化。并且，1969年成立了國際人工智能聯(lián)合會議(international joint conferences onartificial intelligence 即ijcai)。

第三階段:80年代，隨著第五代計算機的研制，人工智能得到了飛速的發(fā)展。日本在1982年開始了“第五代計算機研制計劃”，即“知識信息處理計算機系統(tǒng)kips”，其目的是使邏輯推理達到數(shù)值運算那么快。雖然此計劃最終失敗，但它的開展形成了一股研究人工智能的熱潮。

第四階段:80年代末，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,。1987年，美國召開第一次神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)國際會議，宣告了這一新學(xué)科的誕生。此后，各國在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方面的投資逐漸增加，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展起來。

第五階段:90年代，人工智能出現(xiàn)新的研究高潮。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特別是國際互連網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人工智能開始由單個智能主體研究轉(zhuǎn)向基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的分布式人工智能研究。不僅研究基于同一目標(biāo)的分布式問題求解，而且研究多個智能主體的多目標(biāo)問題求解，將人工智能更面向?qū)嵱谩Ａ硗?，由于hopfield多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的提出，使人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究與應(yīng)用出現(xiàn)了欣欣向榮的景象。

1、人工智能在管理系統(tǒng)中的應(yīng)用

人工智能應(yīng)用于企業(yè)管理的意義主要不在于提高效率,而是用計算機實現(xiàn)人們非常需要做,但工業(yè)工程信息技術(shù)是靠人工卻做不了或是很難做到的事情。把人工智能應(yīng)用于企業(yè)管理中,以數(shù)據(jù)管理和處理為中心,圍繞企業(yè)的核心業(yè)務(wù)和主導(dǎo)流程建立若干個主題數(shù)據(jù)庫,而所有的應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)該圍繞主題數(shù)據(jù)庫來建立和運行。也就是說，將企業(yè)各部門的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一集成管理,搭建人工智能的應(yīng)用平臺,使之成為企業(yè)管理與決策中的關(guān)鍵因子，這些正體現(xiàn)了人工智能在企業(yè)管理中的巨大價值。

2、人工智能在工程領(lǐng)域中的應(yīng)用

人工智能在地質(zhì)勘探、石油化工等工程領(lǐng)域也發(fā)揮著非常重要的作用。早在1978年，美國斯坦福國際研究所就研發(fā)制成礦藏勘探和評價專家系統(tǒng)“prospector”,該系統(tǒng)用于勘探評價、區(qū)域資源估值和鉆井井位選擇等,是工程領(lǐng)域的首個人工智能專家系統(tǒng),其發(fā)現(xiàn)了一個鉬礦沉積,價值超過1億美元。

3、人工智能在技術(shù)研究中的應(yīng)用

人工智能在電子技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用可謂由來已久。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的安全已經(jīng)成了人們關(guān)心的重點,因此必須在傳統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)上進行網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的改進和變更,大力發(fā)展數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、人工免疫技術(shù)等高效的ai技術(shù),開發(fā)更高級的ai通用與專用語言和應(yīng)用環(huán)境以及開發(fā)專用機器,而人工智能技術(shù)則為其提供了一定的可能。

人工智能的近期研究目標(biāo)在于建造智能計算機，用以代替人類去從事各種復(fù)雜的腦力勞動。正是根據(jù)這一近期研究目標(biāo)，人們才把人工智能理解為計算機科學(xué)的一個分支。當(dāng)然，人工智能還有它的遠期研究目標(biāo)，即探究人類智能和機器智能的基本原理，研究用自動機(automata)模擬人類的思維過程和智能行為。這個長期目標(biāo)遠遠超出計算機科學(xué)的范疇，幾乎涉及自然科學(xué)和社會科學(xué)的所有學(xué)科。如今，人工智能已經(jīng)進入了21世紀(jì)，其必將為發(fā)展國民經(jīng)濟和改善人類生活做出更大的貢獻。但是，從人工智能目前的發(fā)展現(xiàn)狀來看，其研究也存在一定的問題，這些主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1、宏觀與微觀隔離

一方面是 哲學(xué)、認知科學(xué)、思維科學(xué)和 心理學(xué)等學(xué)科所研究的智能層次太高、太抽象;另一方面是人工智能邏輯符號、神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)和行為主義所研究的智能層次太低。這兩方面之間相距太遠，中間還有許多層次尚待研究，目前還無法把宏觀與微觀有機地結(jié)合起來和相互滲透。

2、全局與局部割裂

人工智能是腦系統(tǒng)的整體效應(yīng)，有著豐富的層次和多個側(cè)面。但是，符號主義只抓住人腦的抽象思維特性;連接主義只模仿人的形象思維特性;行為主義則著眼于人類智能行為特性及其進化過程。這就導(dǎo)致了三者之間存在著明顯的局限性。因此，必須從多層次、多因素、多維和全局觀點來研究人工智能，才能克服上述局限。

3、理論與實際脫節(jié)

大腦的實際 工作，在宏觀上已知道不少;但是智能的千姿百態(tài)，變幻莫測，復(fù)雜的難以理出頭緒。在微觀上，我們對大腦的工作機制知之甚少，似是而非，這也使我們難以找出規(guī)律。在這種背景下提出的各種人工智能理論，只 是部分人的主觀猜想，能在某些方面表現(xiàn)出“智能”就已經(jīng)算是相當(dāng)?shù)某晒Α?/p>

人工智能一直處于 計算機技術(shù)的前沿，其研究的理論和發(fā)現(xiàn)在很大程度上將決定計算機技術(shù)的 發(fā)展方向。人工智能研究與 應(yīng)用雖取得了不少成果，但離全面推廣應(yīng)用還有很大的距離，還有許多問題有待解決，且需要多學(xué)科的研究專家共同合作。因此，要想從根本上了解人腦的結(jié)構(gòu)和功能，完成人工智能的研究任務(wù)，就必須去尋找和建立更新的人工智能框架和理論體系，進而為人工智能的進一步發(fā)展奠定堅實的理論基礎(chǔ)。我們堅信在不久的將來，人工智能技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展必將會給人們的生活、工作和 教育等帶來更大的影響。

人工智能政府報告篇十四

自去年底到任職已近一年，回顧近一年來的工作，我是忠于職守的，是盡力而為的。任職以來，在縣委、縣政府及鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好政府各項工作，為**經(jīng)濟發(fā)展，社會進步，農(nóng)民增收做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強自身學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)

在改革、開放、搞活的大環(huán)境中，我們的工作面臨著不少新情況、新問題。如何使自己的思想和工作適應(yīng)形勢的發(fā)展，如何圍繞經(jīng)濟建設(shè)做好其他各項工作，尤其是抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入工作。這是對我這個一鄉(xiāng)之長的一個考驗。對此，我深感責(zé)任重大。為使自己的思想盡快適應(yīng)形勢、工作的需要，我注意從提高自己政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，十分注重和加強自身的政治理論學(xué)習(xí)。

一是注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力。注重學(xué)習(xí)政治理論，努力提高政治素養(yǎng)。本人擠時間勤學(xué)習(xí)，積極參加黨校函授學(xué)習(xí)，努力掌握經(jīng)濟、法律等知識。使自己在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，認真貫徹執(zhí)行中央和上級黨委、政府制定的各項政策。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，做到令行禁止，不做違反政治紀(jì)律的事。講大局，講奉獻，在重大原則問題上能保持清醒的政治頭腦，與上級黨委、政府保持高度一致，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。通過學(xué)習(xí)，思路更為明朗，眼界更為開闊，對全鄉(xiāng)的經(jīng)濟工作更為敏感，理清了全鄉(xiāng)經(jīng)濟工作思路，進一步增強了發(fā)展經(jīng)濟的信心，并采取扎實有效的措施使經(jīng)濟健康發(fā)展。

二是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，虛心學(xué)習(xí)強素質(zhì)。如何當(dāng)好地方父母官。鄉(xiāng)長的崗位對于我來說是一個新的不同的課題。在縣直機關(guān)部門任職，從事的是水利部門的工作，業(yè)務(wù)性較強，任人民政府鄉(xiāng)長主要是謀―事‖，就是想方設(shè)法找準(zhǔn)路子把中和經(jīng)濟搞上去，解決經(jīng)濟和社會事業(yè)的熱點、難點。兩個職位屬于兩種不同的角色。要實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變，也只有實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變才能進入角色開展工作。我體會到，要履行好自己的職責(zé)必須加強學(xué)習(xí)，因此，工作再忙，我總是擠時間學(xué)習(xí)，虛心向老同志請教，誠懇向基層同志取經(jīng)，積極借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)驗，結(jié)合中和實際，靜心思考一些問題，理清工作思路。尤其是通過廣泛閱讀、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、探索實踐，從而通過個人工作要求的定位和工作環(huán)境的適應(yīng)，提高了個人素質(zhì)，增強了政治責(zé)任感和綜合協(xié)調(diào)能力。

三是認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級文件精神。近一年來，我對黨的路線、方針、政策是衷心擁護的。在思想上、政治上始終同黨中央保持一致，對縣委、縣政府、鄉(xiāng)黨委的指示精神能夠認真領(lǐng)會，并能夠聯(lián)系本鄉(xiāng)實際堅決貫徹執(zhí)行，自覺地在工作中用黨的政策、紀(jì)律和國家法令法規(guī)來指導(dǎo)、約束自己。

四是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論知識，農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟管理和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等知識。通過開展保持共產(chǎn)黨員先進性學(xué)習(xí)教育活動和黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，我對黨的理論和黨在農(nóng)村的各種政策進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。隨著職能的轉(zhuǎn)變，我堅持利用業(yè)余時間積極鉆研農(nóng)業(yè)知識、經(jīng)濟管理和法律知識，并結(jié)合工作實際，把書本知識與工作實際結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)、邊應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)豐富了自己的基礎(chǔ)理論知識，弄清了農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。在實踐中我懂得了農(nóng)村工作的有關(guān)特點和規(guī)律，熟悉了農(nóng)村工作的基本要求和基本方法。

二、圍繞經(jīng)濟建設(shè)，努力做好各項工作

任職以來，自己在工作中始終堅定不移地以經(jīng)濟建設(shè)為中心，為中和經(jīng)濟社會發(fā)展，農(nóng)民增收，認真做好了以下幾項工作：

1、狠抓了農(nóng)業(yè)和重點產(chǎn)業(yè)建設(shè)。中和是典型的農(nóng)業(yè)小鄉(xiāng)，為保證糧食和重點產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在遇到嚴(yán)重干旱的情況下，認真抓好大春生產(chǎn)和重點產(chǎn)業(yè)。一是認真抓好大春生產(chǎn)，全鄉(xiāng)共完成大春栽種面積12329畝，通過狠抓科技，使全鄉(xiāng)的糧食產(chǎn)量和質(zhì)量有了明顯的提高，大春糧食總產(chǎn)量預(yù)計可達3809噸；二是認真抓住烤煙這個支柱不放松。20xx年全鄉(xiāng)共種植烤煙847畝，煙葉收購總量10.8萬公斤（其中計劃內(nèi)9.2萬公斤），總產(chǎn)值112.6萬元，平均斤價10.46元，實現(xiàn)稅收21.6萬元，完成縣下達計劃內(nèi)指標(biāo)8.3萬公斤的110.8%，烤煙產(chǎn)業(yè)得到鞏固；三是進一步抓好核桃產(chǎn)業(yè)，加大了核桃種植管理力度，現(xiàn)已有8035.5畝幼樹掛果，20xx年核桃總產(chǎn)量為110噸，實現(xiàn)產(chǎn)值187萬元；四是加快畜禽養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展步伐，拓寬農(nóng)民增收渠道。到目前為止，大牲畜存欄7511頭（匹），出欄1873頭（匹），出欄率為24.93%。羊存欄18289只，出欄10536只，出欄率為57.6%。生豬存欄10284頭，出欄10145頭，出欄率為98.64%。家禽存欄22276只，出欄20972只，出欄率為94.14%。全鄉(xiāng)共發(fā)展畜禽重點戶249戶，其中養(yǎng)豬戶67戶、養(yǎng)牛戶52戶、養(yǎng)羊戶83戶、養(yǎng)禽戶47戶。建規(guī)模養(yǎng)殖示范村一個、規(guī)模養(yǎng)殖示范小組一個、規(guī)模養(yǎng)殖大戶9戶（養(yǎng)豬1戶、養(yǎng)牛4戶、養(yǎng)羊4戶）。全鄉(xiāng)共完成畜產(chǎn)品營銷4643頭（只），實現(xiàn)肉類總產(chǎn)量1324噸，比上年1266噸增加58噸增長4.58%。畜牧業(yè)總產(chǎn)值達1398.57萬元，比去年1250.42萬元增加148.15萬元增長11.85%。

2、努力抓好財政工作，保證各項工作正常運轉(zhuǎn)。這兩年來，我鄉(xiāng)的財政狀況不是很理想，特別是去年農(nóng)村稅費改革后，取消農(nóng)業(yè)稅，財政收入減幅較大，但通過多方努力，還是基本保證了各項工作的正常運轉(zhuǎn)，至今完成財政自收收入38.07萬元，完成縣下達的41.2萬元的93.9%。加強對財稅工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強財稅管理，努力增收節(jié)支，力爭達到收支平衡。樹立勤儉節(jié)約的思想，提倡力行節(jié)約過緊日子。按照―量入為出，保工資發(fā)放，保機構(gòu)運轉(zhuǎn)和重點項目資金的原則，合理安排支出，管好用好財政資金，把好財政支出關(guān)口，加強對資金使用情況的檢查監(jiān)督。堅決克服隨意開口子、批條子和亂花錢的行為，把節(jié)約開支落實到每一項具體工作。

3、抓好扶貧開發(fā)工作，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展。實施好對易地扶貧搬遷工程，在繼續(xù)鞏固往年扶貧搬遷工作成果基礎(chǔ)上，完成今年易地扶貧搬遷33戶130人，讓貧困群眾搬到條件好的地方，早日脫貧致富。爭取扶貧項目和整村推進建設(shè)項目，爭取整村推進建設(shè)項目3個，國家投資45萬元。積極引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變勞動力的投向和再就業(yè)觀念，堅持―走出去、引進來‖的人才流動理念，積極做好勞務(wù)輸出工作，發(fā)展打工經(jīng)濟，完成勞務(wù)輸出193人，多渠道增加群眾收入。

4、堅持做到深入基層，為群眾辦實事。在中和工作近一年來，能堅持下到基層調(diào)查了解工作，到村到組到農(nóng)戶，貼近群眾，聽取他們的意見，積極為群眾辦實事。

5、抓好項目的爭取和實施工作。一是積極主動做好項目的上報、銜接工作，多聯(lián)系、多反映我鄉(xiāng)的困難，準(zhǔn)確、全面、實事求是地向上級反映存在的問題；二是繼續(xù)搶抓機遇，及時捕捉信息，詳細論證，組織項目申報，積極跑楚雄、上昆明，確?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資持續(xù)穩(wěn)步增長。三是對已列項的項目工程抓緊實施，完成重扶村、溫飽村建設(shè)掃尾工作總投資62.56萬元，地震恢復(fù)建設(shè)民房41戶，資金20.8萬元，抓好直苴扶貧教育基地建設(shè)，資金17.3萬元，進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增添全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的后勁。

三、堅持民主集中制原則和做到廉潔從政，廉潔自律

1、就自己的工作作風(fēng)而言，總的來說，我認為還是民主的。每逢重大問題，能堅持跟主要領(lǐng)導(dǎo)研究，跟副職領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商的原則，不搞獨斷專行，不搞一言堂，更不搞強迫命令，在工作中，都能發(fā)揮集體智慧，把每一項工作做好。

2、在廉潔自律，廉潔從政方面。自己始終牢記―其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從‖的古訓(xùn)，作為政府主要領(lǐng)導(dǎo)，要求其他同志做到的，首先自己做到，在工作、生活中，自己能嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委的有關(guān)規(guī)定，不行賭受賄，在公款接待中，也堅持公事公辦的原則，不符合接待規(guī)定的，絕對不接待，并且在接待中也能堅持勤儉節(jié)約的原則，在節(jié)假日與朋友及下屬的交往中，也注意禮尚往來的原則，絕不搞權(quán)錢交易。

任職近一年來，雖然在自己的崗位上做了一些工作，取得了一定成績，但還存在薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：

1、對有關(guān)理論掌握仍不透徹，需繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。

2、對農(nóng)村的工作經(jīng)驗不足，對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村方面的知識學(xué)得不夠多，不夠精，需在下步工作中認真總結(jié)，提高為群眾服務(wù)的'本領(lǐng)。

3、下基層搞調(diào)研少，深入基層還應(yīng)更扎實一些。

4、本人性格偏急，對下屬過于嚴(yán)厲，對工作批評得多，幫助得少。

人工智能政府報告篇十五

國務(wù)院總理溫家寶同志于3月5日在十一屆全國人大四次會議上所作的政府工作報告中部署了2011年的十項重點工作。其中，位列第一的是被列為宏觀調(diào)控首要任務(wù)的“穩(wěn)定物價總水平”。

這十項重點工作包括：

素的不利影響，消化要素成本上漲壓力，正確引導(dǎo)市場預(yù)期，堅決抑制價格上漲勢頭。

二、進一步擴大內(nèi)需特別是居民消費需求。溫家寶強調(diào)，擴大內(nèi)需是中國經(jīng)濟發(fā)展的長期戰(zhàn)略方針和基本立足點，也是促進經(jīng)濟均衡發(fā)展的根本途徑和內(nèi)在要求。要積極擴大消費需求，大力優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)。

三、鞏固和加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位。溫家寶表示，要堅持把“三農(nóng)”工作放在重中之重，在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村好形勢。

四、加快推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。溫家寶稱，這是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向，要推動經(jīng)濟盡快走上內(nèi)生增長、創(chuàng)新驅(qū)動的軌道。要調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化，加強節(jié)能環(huán)保和生態(tài)建設(shè)，積極應(yīng)對氣候變化。

五、大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。溫家寶稱，要堅持優(yōu)先發(fā)展教育，全面加強人才工作，大力推進科技創(chuàng)新。

六、加強社會建設(shè)和保障改善民生。溫家寶表示，今年中央財政擬投入423億元用于扶助和促進就業(yè)。合理調(diào)整收入分配關(guān)系。加快健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，堅定不移地搞好房地產(chǎn)市場調(diào)控。推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展。全面做好人口和計劃生育工作。加強和創(chuàng)新社會管理。

七、大力加強文化建設(shè)。溫家寶稱，要更好地滿足人民群眾多層次多樣化文化需求，發(fā)揮文化引導(dǎo)社會、教育人民、推動發(fā)展的功能，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力。

八、深入推進重點領(lǐng)域改革。溫家寶強調(diào)，要繼續(xù)推進國有經(jīng)濟戰(zhàn)略性調(diào)整，健全國有資本有進有退、合理流動機制。繼續(xù)鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展。

九、進一步提高對外開放水平。溫家寶表示，要繼續(xù)推動多哈回合談判，反對各種形式的保護主義，促進國際經(jīng)濟秩序朝著更加公正、合理、共贏的方向發(fā)展。要切實轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式，推動對外投資和利用外資協(xié)調(diào)發(fā)展。

十、加強廉政建設(shè)和反腐敗工作。溫家寶強調(diào)，要加快解決反腐倡廉建設(shè)中的突出問題，扎實推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，把查辦大案要案作為反腐敗的重要舉措，同時更加注重制度建設(shè)。

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