隨著時光的流轉(zhuǎn)，總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。完美的總結(jié)要抓住核心要點，避免贅述和冗長的敘述。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，大家可以借鑒一下。
現(xiàn)場救護(hù)心得篇一
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文教師，兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的安全知識和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。
學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法進(jìn)行，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因為學(xué)校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面考慮：
1、 班級安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、 任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學(xué)實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、 班級安全教育，應(yīng)該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。
6、 班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、 班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、 班級安全教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。
我們學(xué)校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作，責(zé)任重于泰山。保護(hù)孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
現(xiàn)場救護(hù)安全知識培訓(xùn)心得體會3
現(xiàn)場救護(hù)心得篇二
大學(xué)生是祖國的未來，他們是社會的中堅力量，也是現(xiàn)場救援的重要參與者。隨著社會的不斷發(fā)展，突發(fā)狀況時有發(fā)生，對于大學(xué)生來說，掌握一定的現(xiàn)場救護(hù)技能至關(guān)重要。近期我參加了一個現(xiàn)場救護(hù)培訓(xùn)，深受教育與啟發(fā)，讓我對大學(xué)生現(xiàn)場救護(hù)產(chǎn)生了更為深刻的認(rèn)識。
在現(xiàn)代社會中，發(fā)生突發(fā)狀況的可能性時有所增加。例如交通事故、突發(fā)疾病、自然災(zāi)害等，這些緊急情況時刻威脅著人們的生命安全。大學(xué)生是社會活力的源泉，當(dāng)他們能夠熟練掌握一定的現(xiàn)場救護(hù)技能時，能夠有效地應(yīng)對各種突發(fā)情況，并保障生命的安全。因此，現(xiàn)場救護(hù)對大學(xué)生而言，具有極其重要的意義。
第三段：現(xiàn)場救護(hù)實踐的必要性。
紙上談兵很容易，但是要在真實的現(xiàn)場應(yīng)對突發(fā)狀況卻需要不斷實踐和積累經(jīng)驗。通過實地現(xiàn)場救護(hù)訓(xùn)練，我深刻領(lǐng)會到實踐的重要性。在現(xiàn)場救護(hù)訓(xùn)練中，我們從最基礎(chǔ)的基本救護(hù)知識開始學(xué)習(xí)，如心肺復(fù)蘇、止血、骨折固定等，然后進(jìn)行模擬演練，實踐技巧。通過反復(fù)的訓(xùn)練實踐，我們的技能不斷提高，對各種突發(fā)情況的應(yīng)對能力也逐漸增強。
在實際的現(xiàn)場救護(hù)過程中，我還有許多體會與感悟。首先，要保持冷靜，不被緊張情緒控制，采取合適的救護(hù)方式。其次，要與被救助者進(jìn)行有效的溝通，了解他們的病情或傷勢，采取相應(yīng)的救護(hù)措施。再次，要善于協(xié)同合作，與其他救援人員共同合作，實現(xiàn)有效的救援。最后，還要持續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉，保持現(xiàn)場救護(hù)技能的時效性和準(zhǔn)確性。
大學(xué)生是國家的未來，他們在現(xiàn)場救護(hù)方面的發(fā)展也備受矚目。目前，很多大學(xué)都開設(shè)了相關(guān)的救護(hù)課程，并且鼓勵學(xué)生參與實踐。未來，希望大學(xué)生能夠更加重視現(xiàn)場救護(hù)的重要性，積極參與培訓(xùn)和實踐。同時，希望相關(guān)部門能夠加強培訓(xùn)和指導(dǎo)，為大學(xué)生提供更好的救援平臺和機會。只有通過不斷的努力，大學(xué)生現(xiàn)場救護(hù)才能夠不斷完善和發(fā)展。
總結(jié)：
大學(xué)生現(xiàn)場救護(hù)是社會應(yīng)急救援的重要力量，他們的發(fā)展對社會安全具有重要意義。通過參與現(xiàn)場救護(hù)培訓(xùn)，并實踐這些技能，大學(xué)生能夠增強在突發(fā)狀況下的抗壓能力，也能夠更好地保護(hù)他人的生命安全。未來，大學(xué)生現(xiàn)場救護(hù)應(yīng)得到更多的重視與支持，為社會安全提供更多保障。
現(xiàn)場救護(hù)心得篇三
第一段：引言（大約200字）
現(xiàn)場救護(hù)是指在緊急情況下，對生命威脅嚴(yán)重的人員進(jìn)行緊急救治的過程。作為一名工程師，我曾經(jīng)參加過幾場現(xiàn)場救護(hù)，并從中積累了一些寶貴的心得體會?，F(xiàn)場救護(hù)不僅需要冷靜的頭腦和快速的反應(yīng)，還需要具備一定的醫(yī)療知識和實踐技巧。在這篇文章中，我將分享我個人的現(xiàn)場救護(hù)心得體會，希望對大家有所幫助。
第二段：培養(yǎng)冷靜和應(yīng)急能力（大約300字）
在現(xiàn)場救護(hù)中，最重要的是保持冷靜和應(yīng)急能力。當(dāng)面對突發(fā)狀況時，人們往往會感到害怕和驚慌失措，而這樣的情緒會干擾思維和判斷力。因此，我學(xué)會了通過頻繁的模擬訓(xùn)練來培養(yǎng)自己的冷靜和應(yīng)急能力。通過模擬不同種類的突發(fā)事件，我能夠更好地應(yīng)對現(xiàn)場救護(hù)的挑戰(zhàn)，并且我也意識到在任何情況下都要保持冷靜，以便有效地處理緊急狀況。
第三段：掌握基本的急救知識和技巧（大約300字）
在現(xiàn)場救護(hù)中，掌握基本的急救知識和技巧是必不可少的。我參加了急救課程和紅十字會的培訓(xùn)，學(xué)到了一些重要的生命救護(hù)技能，比如心肺復(fù)蘇術(shù)、止血和骨折固定等。這些技能在面對突發(fā)情況時非常有用，能夠幫助我穩(wěn)定傷者的生命體征并為進(jìn)一步的救治爭取時間。
第四段：團隊合作和溝通的重要性（大約300字）
在現(xiàn)場救護(hù)中，團隊合作和良好的溝通至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，在處理緊急情況時，與其他救援人員進(jìn)行有效的溝通可以提高處理緊急情況的效率。我們需要相互配合，互相協(xié)助，在急救過程中傳遞關(guān)鍵信息，以確保我們可以采取正確的行動。此外，與傷者和他們的親屬建立良好的溝通也是至關(guān)重要的，因為這可以幫助他們保持冷靜，并提供必要的支持和安慰。
第五段：總結(jié)和展望（大約200字）
通過參與現(xiàn)場救護(hù)工作，我意識到擁有冷靜和應(yīng)急能力、掌握基本的急救知識和技巧、良好的團隊合作和溝通能力是成功進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)所必須的。我還明白了，在救援工作中，我們必須經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識，以更好地應(yīng)對各種緊急情況。盡管現(xiàn)場救護(hù)工作充滿了挑戰(zhàn)，但我深信，通過不斷地積累經(jīng)驗和提高自己的能力，我能夠為更多的人帶來更多的幫助和希望。
結(jié)語（大約100字）
利用現(xiàn)場救護(hù)心得體會可以幫助我們更好地應(yīng)對緊急情況，并為傷者爭取寶貴的時間。通過培養(yǎng)冷靜和應(yīng)急能力、掌握基本的急救知識和技巧，以及團隊合作和良好的溝通，我們可以在現(xiàn)場救護(hù)中發(fā)揮更大的作用。我希望通過我的經(jīng)驗，能夠激發(fā)更多人參與現(xiàn)場救護(hù)，為社會的健康和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)場救護(hù)心得篇四
在我們的日常生活中，意外突發(fā)事件時有發(fā)生。經(jīng)歷緊急情況時，遭遇意外事故或疾病急性發(fā)作的人們常常需要醫(yī)學(xué)救助，而現(xiàn)場救護(hù)的及時性和有效性可以極大地影響受傷者的生命安全和康復(fù)，因此，學(xué)習(xí)現(xiàn)場救護(hù)知識并將其應(yīng)用于實際是每個公民應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。今天，我想分享一些在過去的現(xiàn)場救護(hù)經(jīng)歷中積累的心得體會。
首先，在現(xiàn)場救護(hù)中最重要的是保持冷靜。遇到突發(fā)事件時，緊張和恐慌是最容易發(fā)生的反應(yīng)。然而，這種情緒反應(yīng)只會加劇緊急情況，并使我們難以做出正確的決策和應(yīng)對措施。因此，無論遇到什么情況，我們必須意識到保持冷靜的重要性。只有冷靜下來，我們才能更清晰地思考、分析和判斷，采取恰當(dāng)?shù)木戎胧?，從而保障被救助者的生命安全?/p>
其次，熟悉基本的急救技巧和常見的現(xiàn)場救護(hù)方法至關(guān)重要?，F(xiàn)場救護(hù)不是一件容易的事情，但只要我們學(xué)會了一些基本技巧，就可以在需要的時候提供有效的救助。例如，心臟驟停時的心肺復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷導(dǎo)致的外出血止血方法、呼吸窘迫的穩(wěn)定呼吸技巧等。掌握這些常見的現(xiàn)場救護(hù)方法，我們可以極大地提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，拯救更多生命。
此外，團隊合作在現(xiàn)場救護(hù)中不可或缺。在面對重大災(zāi)難或事故時，單個人員的力量是有限的。與此相反，團隊合作可以將各種資源整合起來，提高應(yīng)對緊急情況的能力。在現(xiàn)場救護(hù)中，團隊合作意味著相互間的信任、溝通的無縫銜接、有效的信息共享以及任務(wù)的協(xié)同完成。只有當(dāng)所有成員能夠協(xié)同工作和配合，以統(tǒng)一的步調(diào)進(jìn)行行動，我們才能迅速而高效地提供必要的救助。
值得一提的是，中立公正的原則在現(xiàn)場救護(hù)中也非常重要。特別是在處理多人傷亡的事故現(xiàn)場時，醫(yī)療資源的有限性可能會引發(fā)各種矛盾和問題。因此，在這種情況下，現(xiàn)場救護(hù)人員必須嚴(yán)格遵守中立公正的原則，根據(jù)受傷者的切實情況和救助需求，進(jìn)行合理的分配和優(yōu)先處理。只有保持公正和客觀，我們才能真正地救助到那些最需要幫助的人。
最后，經(jīng)歷現(xiàn)場救護(hù)使我深刻領(lǐng)悟到人命關(guān)天的重要性。在遇到危險或生命垂危的情況下，曾經(jīng)無關(guān)緊要的事物與生命相比就顯得微不足道了。每次現(xiàn)場救護(hù)經(jīng)歷后，我都更加認(rèn)識到我們的生命是如此脆弱而寶貴的。我們每個人都應(yīng)該珍惜自己的生命，同時也要盡力幫助那些需要救助的人。因為人命關(guān)天，我們應(yīng)當(dāng)對現(xiàn)場救護(hù)心懷敬畏。
總之，通過參與和經(jīng)歷現(xiàn)場救護(hù)，我積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。在救助現(xiàn)場保持冷靜，掌握基本的急救技巧，倡導(dǎo)團隊合作和中立公正，理解生命的寶貴和不可復(fù)制性，這些都是我在現(xiàn)場救護(hù)中的心得所得。更重要的是，我深刻認(rèn)識到現(xiàn)場救護(hù)不僅是醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任，更是每個公民的基本義務(wù)。只有我們每個人都掌握了相關(guān)知識和技能，在緊急情況下能夠及時行動，才能使我們的社會更加安全、人民更加幸福。
現(xiàn)場救護(hù)心得篇五
現(xiàn)場救護(hù)是一項重要且充滿挑戰(zhàn)的工作，而良好的救護(hù)裝備是確保救護(hù)工作成功的關(guān)鍵。近期，我參與了一次現(xiàn)場救護(hù)行動，并受到了先進(jìn)的救護(hù)裝備的支持。在這次經(jīng)歷中，我深刻體會到了救護(hù)裝備的重要性和必要性。本文將分享我對現(xiàn)場救護(hù)裝備的心得體會。
第二段：救護(hù)裝備的功能與影響
救護(hù)裝備的種類繁多，包括擔(dān)架、急救箱、輕便氧氣罐等。這些裝備在現(xiàn)場救護(hù)工作中發(fā)揮著不可替代的作用。首先，擔(dān)架是救護(hù)中最常見的裝備之一，它能夠穩(wěn)固地承載傷員，提供舒適的躺臥位置，避免進(jìn)一步損傷。其次，急救箱是救護(hù)人員的得力助手，里面配備了各種急救藥品和器械，幫助救援者快速應(yīng)對各種突發(fā)狀況。此外，輕便氧氣罐也是必備的救護(hù)裝備，可為需要氧氣支持的傷員提供緊急救助?？梢哉f，這些救護(hù)裝備的使用直接影響著救護(hù)行動的成功與否。
第三段：救護(hù)裝備的要求與選擇
為了提供高效的救護(hù)服務(wù)，救護(hù)裝備需要滿足一定的要求。首先，裝備必須具備穩(wěn)固和安全的特性，確保傷員在救護(hù)過程中不會進(jìn)一步受傷。其次，裝備應(yīng)具備便攜性，方便攜帶和使用。救護(hù)人員經(jīng)常需要快速移動，因此裝備的重量和體積應(yīng)盡量減小。此外，救護(hù)裝備應(yīng)具備多功能性，能夠應(yīng)對各種緊急情況，提供全方位的救援。在選擇救護(hù)裝備時，我們需要考慮裝備的質(zhì)量、性能和價格等因素，確保選擇到適合的裝備。
第四段：救護(hù)裝備的使用體會
在實際救護(hù)工作中，我深刻感受到了救護(hù)裝備的必要性和價值。在一次山地救援行動中，我們使用了專業(yè)的脊椎固定擔(dān)架，成功地將受傷的登山者固定在擔(dān)架上，減輕了傷者的痛苦，保證了他的安全。同時，擔(dān)架的便攜性和穩(wěn)固性也減輕了我們的負(fù)擔(dān)和緊張感，提高了救援速度和效率。在另一次車禍現(xiàn)場的急救過程中，急救箱的藥品和器械發(fā)揮了重要作用。我們能快速使用急救箱內(nèi)的物品進(jìn)行處理，及時控制傷者的情況，避免危及生命的后果。這次救護(hù)過程中，我親身體驗到了救護(hù)裝備的實用性和實效性。
第五段：展望與總結(jié)
盡管救護(hù)裝備在現(xiàn)場救援行動中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，但仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，一些救護(hù)裝備價格昂貴，限制了部分救援機構(gòu)和個人的購買能力。其次，有些地區(qū)的救援裝備更新速度較慢，滯后于現(xiàn)代化需求。我們應(yīng)該加大對救護(hù)裝備的研發(fā)和改進(jìn)力度，提高其性能和降低成本。這將有助于提高現(xiàn)場救護(hù)效率，保障人們的生命安全。
總而言之，現(xiàn)場救護(hù)裝備是現(xiàn)代救援工作不可或缺的一部分。其功能和質(zhì)量直接關(guān)系到救援工作的成敗。在今后的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注救護(hù)裝備的發(fā)展，積極參與救援行動，為保護(hù)人民的生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)場救護(hù)心得篇六
近年來，隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，急救救護(hù)工作也得到了極大的改善?，F(xiàn)場救護(hù)裝備作為急救人員的得力助手，在緊急情況下發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在參與救援行動的過程中，我深深地體會到了現(xiàn)場救護(hù)裝備的重要性和實用性。下面將從目視與聽覺、呼吸道管理、體溫調(diào)節(jié)、心肺復(fù)蘇和外科應(yīng)急五個方面詳細(xì)談?wù)勎覍ΜF(xiàn)場救護(hù)裝備的體會和心得。
首先，現(xiàn)場救護(hù)裝備在目視與聽覺方面起到了關(guān)鍵的作用。例如，現(xiàn)場救護(hù)裝備中的呼吸道管理器具設(shè)計合理，能夠提供清晰的視野和觸覺反饋，支持快速有效的呼吸道管理。這在呼吸道阻塞或突發(fā)性窒息的情況下尤其重要。并且，許多現(xiàn)代救援設(shè)備配備了高分辨率攝像頭和音頻設(shè)備，能夠?qū)崟r傳輸圖像和聲音，便于現(xiàn)場人員遠(yuǎn)程協(xié)助。這為救援行動提供了更為準(zhǔn)確和及時的信息，大大提高了成功救援的可能性。
其次，現(xiàn)場救護(hù)裝備在呼吸道管理方面有著突出的優(yōu)勢。在急救中，保持患者呼吸道的通暢至關(guān)重要。現(xiàn)場救護(hù)裝備中的喉鏡、氣管導(dǎo)管和呼吸機等設(shè)備，能夠有效地輔助進(jìn)行呼吸道管理。這些設(shè)備設(shè)計合理，能夠迅速插入患者氣道，并提供良好的通氣效果。我在實踐中經(jīng)常使用這些設(shè)備進(jìn)行急救，從而挽救了許多危急患者的生命。
另外，現(xiàn)場救護(hù)裝備在體溫調(diào)節(jié)方面發(fā)揮著非常重要的作用。在某些緊急情況下，如急性腦損傷或心臟驟停后，患者的體溫可能劇烈波動?，F(xiàn)場救護(hù)裝備中的救護(hù)毯和溫度調(diào)節(jié)儀器可以快速調(diào)節(jié)體溫，保持患者的生命體征穩(wěn)定。我有幸親眼見證了這些設(shè)備在救援現(xiàn)場的有效運用，對于保持患者的體溫恒定起到了關(guān)鍵作用。
此外，現(xiàn)場救護(hù)裝備在心肺復(fù)蘇方面也起到了至關(guān)重要的作用。心臟驟停是導(dǎo)致不可逆損傷和死亡的常見原因之一?，F(xiàn)場救護(hù)裝備中的自動體外除顫器和心肺復(fù)蘇包，可以在心臟驟停時提供迅速有效的復(fù)蘇手段。這些設(shè)備簡單易用，并具備較高的救治成功率。因此，我認(rèn)為把現(xiàn)場救護(hù)裝備的使用技巧熟練掌握，是每位急救人員必須具備的基本素質(zhì)。
最后，現(xiàn)場救護(hù)裝備在外科應(yīng)急方面發(fā)揮了巨大的作用。在救援現(xiàn)場，患者可能出現(xiàn)大量失血和創(chuàng)傷，需要緊急止血和修復(fù)傷口?，F(xiàn)場救護(hù)裝備中的止血帶、救護(hù)包、手術(shù)工具等設(shè)備可以幫助現(xiàn)場人員迅速處理創(chuàng)傷情況。我曾經(jīng)親自參與了一起車禍現(xiàn)場救援行動，在舒展的時間內(nèi)利用現(xiàn)場救護(hù)裝備成功進(jìn)行了緊急手術(shù)，挽救了一個瀕臨死亡的患者的生命。這個經(jīng)歷讓我深深地感受到了現(xiàn)場救護(hù)裝備在外科應(yīng)急中的重要性。
總而言之，現(xiàn)場救護(hù)裝備是急救人員的得力助手，對于提高急救效率和救治成功率起到了不可替代的作用。通過對現(xiàn)場救護(hù)裝備的實踐應(yīng)用和深入體會，我更加深刻地認(rèn)識到在緊急情況下正確使用現(xiàn)場救護(hù)裝備的重要性。我相信隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)場救護(hù)裝備將會越來越發(fā)達(dá)，為救援行動提供更多更好的幫助。在將來的實踐中，我將繼續(xù)深入研究現(xiàn)場救護(hù)裝備，不斷提升自己的技能水平，為更多需要幫助的人們提供及時有效的救援。
現(xiàn)場救護(hù)心得篇七
急救常識培訓(xùn)教材系列之三：
一、止血。
（一）止血的適用情況。
1、基本情況。
血液對于人的正常生理非常重要。成年人正常時全身的血液占體重的8%。當(dāng)傷口小、出血量少時，傷者全身情況無明顯變化。當(dāng)損傷后失血量超過全部血量的20%時，就會出現(xiàn)臉色蒼白，手腳發(fā)涼，脈搏細(xì)弱等休克表現(xiàn)；當(dāng)出血量達(dá)到總血量的40%時，病人就會有生命危險。外傷發(fā)生后，失血的速度越快，對人的生命威脅越大，幾分鐘內(nèi)失血1000毫升就可致人死命。所以，在急救現(xiàn)場根據(jù)傷口的部位、大小、深度以及出血的顏色、速度，迅速判斷出血的性質(zhì)，決定止血方法，是挽救傷員生命的關(guān)鍵。
如果傷口內(nèi)隨心跳節(jié)律一股股噴射而出鮮紅色的血液，這種情況為動脈出血；如果傷口內(nèi)出血速度較慢，血色暗紅，持續(xù)涌出則為靜脈出血。
2、生活中常用的止血物品。
生活中常用的止血物品有創(chuàng)口貼、毛巾、手絹、衣物、床單、紗布等。以下介紹的是現(xiàn)場急救中外出血的止血方法（臟器破裂造成的內(nèi)出血則必需經(jīng)醫(yī)院手術(shù)治療），常用的止血方法有加壓包扎止血法、指壓止血法、止血帶止血法和填塞止血法等。
（二）止血的方法（邊講解邊示范）。
1、加壓包扎止血法傷口覆蓋無菌敷料后，再用紗布、棉花、毛巾、衣服等折疊成相應(yīng)大小的墊，置于無菌敷料上面，然后再用繃帶、三角巾等緊緊包扎，以停止出血為度。這種方法用于四肢的小動脈以及靜脈、頭皮下毛細(xì)血管的出血。但傷口內(nèi)有碎骨片時，禁用此法，以免加重?fù)p傷。
注意：覆蓋傷口或創(chuàng)面的物品（手絹、衣物、敷料、毛巾等）要盡可能清潔，表面無明顯污物，目的是盡量減少傷口的感染機會。因為環(huán)境中存在大量致病菌和有害物質(zhì)，尤其是破傷風(fēng)梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、銅綠假單胞菌（綠膿桿菌）等特殊致病菌進(jìn)入人體，會造成嚴(yán)重后果，甚至生命危險。
2、指壓止血法。
用手指、手掌或拳頭壓迫出血區(qū)域近側(cè)動脈干，暫時性控制出血。壓迫點應(yīng)放在易于找到的動脈徑路上，壓向骨骼方能有效。
頭、頸部出血，常可指壓顳動脈、頜動脈、椎動脈；【頜面部的出血舉例講解】。
下肢出血，常可指壓股動脈、脛動脈。
注意：（1）做頸動脈壓迫時，不要同時壓迫雙側(cè)頸動脈，以免造成腦部缺血?；颊呖沙霈F(xiàn)暈厥、摔倒等。（2）手掌及手指出血時，要同時壓迫橈動脈和尺動脈，才能達(dá)到止血效果。如果僅壓迫其中的一條血管，不能起到止血目的。（3）手指出血時，要同時壓迫手指兩側(cè)的指動脈，否則止血效果不好。
3、止血帶法止血帶的使用，一般適用于四肢大動脈的出血，并常常在采用加壓包扎不能有效止血的情況下，才選用止血帶法。
（1）扎止血帶的標(biāo)準(zhǔn)位置在上肢為上臂上1/3，下肢為股中、下1/3交界處。目前有人主張把止血帶扎在緊靠傷口近側(cè)的健康部位，有利于最大限度地保存肢體。上臂中、下1/3部扎止血帶容易損傷橈神經(jīng)，應(yīng)視為禁區(qū)。
（2）上止血帶的松緊要合適。止血帶的松緊，應(yīng)該以出血停止、遠(yuǎn)端以不能摸到脈搏為度。過松時常只壓住靜脈，使靜脈血液回流受阻，反而加重出血。
（3）原則上應(yīng)盡量縮短使用上止血帶的時間，通?？稍试S1小時左右，最長不宜超過3小時。
注意：（1）止血帶不要直接扎在肢體上，可先用毛巾、布料、衣物包裹肢體，再使用止血帶，以免損傷皮膚。（2）使用止血帶時，應(yīng)有明顯標(biāo)記，要注明止血帶使用的時間或血流阻斷的時間，以便患者離開現(xiàn)場后，便于其他人了解情況，及時放松止血帶，防止因肢體長時間阻斷血流而出現(xiàn)肢體出血壞死。一般每隔30分鐘放松止血帶2－3分鐘。放松止血帶時，如果出血不止，可用手指壓迫動脈臨時止血。（3）放松止血帶后如果需要再次使用止血帶，應(yīng)該將其向近端移動數(shù)厘米，不可在同一部位反復(fù)纏扎，以免損傷局部軟組織。（4）盡量不使用普通布帶作止血帶，因為布帶（及其他物品）無彈性，絞松了不起作用，絞緊了容易損傷局部組織。
4、填塞止血法。
廣泛而深層軟組織創(chuàng)傷，腹股溝或腋窩等部位活動性出血以及內(nèi)臟實質(zhì)性臟器破裂，如肝粉碎性破裂出血。用無菌的棉墊、紗布等，緊緊填塞在傷口內(nèi)，再用繃帶或三角巾等進(jìn)行加壓包扎，松緊以達(dá)到止血目的為宜。
二、包扎。
（一）包扎的適用情況。
包扎是外傷現(xiàn)場應(yīng)急處理的重要措施之一。及時正確的包扎，可以達(dá)到壓迫止血、減少感染、保護(hù)傷口、減少疼痛，以及固定敷料和夾板等目的；相反，錯誤的包扎可導(dǎo)致出血增加、加重感染、造成新的傷害、遺留后遺癥等不良后果，材料有繃帶、三角巾等。
（二）包扎的方法（邊講解邊示范）。
1、繃帶包扎的方法。
（1）環(huán)行包扎法：適用于額部、手腕和小腿下部粗細(xì)均勻的部位。第一圈環(huán)繞稍作斜狀，第二圈、第三圈作環(huán)形，并將第一圈斜出的一角壓于環(huán)形圈內(nèi)，這樣固定更牢靠些。最后用粘膏將尾固定，或?qū)布糸_成兩頭打結(jié)。
（2）螺旋形包扎法：用于肢體粗細(xì)相差不多的部位，如上臂、大腿下段和手指。
先按環(huán)形法纏繞數(shù)圈固定，然后上纏每圈蓋住前圈的三分之一或三分之二成螺旋形。
（3）“8”字包扎法：適用于關(guān)節(jié)部位包扎。
一圈向上，再一圈向下，每圈在正面和前一周相交叉，并壓蓋前一圈的1/2。
2、三角巾包扎法。
（1）頭部包扎法帽式頭部包扎：將三角巾底邊向上反折3厘米后平放于前額處，將兩角在頭后交叉，頂角與兩角拉至前額打結(jié)。（2）三角巾上肢包扎：將三角巾一底角打結(jié)后套在傷手上，另一底角過傷肩背后拉到對側(cè)肩的后上方，頂角朝上，由外向里依次包繞傷肢，然后，再將前臂屈到胸前，兩底角相遇打結(jié)。
（3）三角巾肘、膝關(guān)節(jié)包扎法：根據(jù)傷情將三角巾折疊成適當(dāng)寬度的長條，將中點部分斜放于關(guān)節(jié)上，兩端分別向上、下纏繞關(guān)節(jié)上下各一周并打結(jié)。
（三）包扎的注意事項：
1、打好繃帶的要領(lǐng)是，不要過緊，也不能過松。不然會引起血液循環(huán)不良或松得固定不住紗布。如果沒經(jīng)驗，打好繃帶后，看看身體遠(yuǎn)端有沒有變涼，有沒有浮腫等情況。
2、打結(jié)時，不要在傷口上方，也不要在身體背后，免得睡覺時壓住不舒服。
3、在沒有繃帶而必須急救的情況下，可用毛巾、手帕、床單(撕成窄條)，長筒尼龍襪子等代替繃帶包。
三、固定及搬運。
（一）固定及搬運的適用情況。
固定術(shù)不僅可以固定骨折，防止骨折斷端移位，還能對關(guān)節(jié)脫位、軟組織的錯裂傷起到固定、止痛的效果。良好的固定還可以減少血管神經(jīng)的繼發(fā)性損傷，便于傷員搬運。搬運方法若不得當(dāng)，可能造成傷員終身殘疾，甚至危及生命，所以要采用正確的固定及搬運方法。
1、適應(yīng)證：四肢的骨關(guān)節(jié)損傷，包括骨折脫位、神經(jīng)血管損傷、嚴(yán)重的軟組織錯裂傷；脊椎骨折、脊髓損傷。
2、禁忌證：大出血休克，須先止血、輸液，維持生命體征穩(wěn)定后，再進(jìn)行固定。
（二）固定及搬運的方法（邊講解邊示范）。
1、固定的方法。
（1）上臂固定：患者手臂屈肘90°，用兩塊夾板固定傷處，一塊放在上臂內(nèi)側(cè)，另一塊放外側(cè)，然后用繃帶固定；如果只有一塊夾板，則夾板放在外側(cè)加以固定；固定好后，用繃帶或三角巾懸吊傷肢；如果沒有夾板，可先用三角巾懸吊，再用三角巾把上臂固定在身體上。
（2）前臂固定：患者手臂屈肘90°，用兩塊夾板固定，分別放在前臂內(nèi)外側(cè)，再用繃帶纏繞固定；固定好后，用繃帶或三角巾懸吊傷肢。
（3）大腿的固定：將傷腿伸直，夾板長度上至腋窩，下過足跟，兩塊夾板分別放在大腿內(nèi)外側(cè)，再用繃帶或三角巾固定；如無夾板，可利用另一未受傷的下肢進(jìn)行固定。
（4）小腿的固定：將傷腿伸直，夾板長度上過膝關(guān)節(jié)，下過足跟，兩塊夾板分別放在小腿內(nèi)外側(cè)，用繃帶或三角巾固定；如無夾板，可用另一未受傷的下肢進(jìn)行固定。
（5）脊椎的固定：脊椎骨折不得用軟擔(dān)架和徒手搬運，以免加重?fù)p傷。頸椎骨折時，傷員應(yīng)仰臥，應(yīng)盡快給傷員上頸托，無頸托時可用沙袋或衣服填塞頭，頸部兩側(cè)，防止頭左右搖晃，胸椎骨折應(yīng)平臥，腰椎骨折應(yīng)俯臥于硬板上。不要使脊柱受牽拉、擠壓和扭曲的力量。
（6）頸部固定：用頸托固定，或用硬紙板、衣物等做成頸托而起到臨時固定的作用；胸腰部固定：胸腰部用沙袋、衣物等放至身體兩旁，再用繃帶固定在擔(dān)架上，防止身體移動。懷疑脊椎損傷，切忌扶傷員行走或躺在軟擔(dān)架上。
2、搬運傷員的技術(shù)（1）單人搬運法：適用于傷勢比較輕的傷病員，采取背、抱或扶持等方法。可分為【扶行法】、【背負(fù)法】、【抱持法】等，做法見圖示。
（2）雙人搬運法：適用于神志清醒、足部損傷而行走困難的傷者。不影響傷病時，可用【椅拖式】或【拉車式】，做法見圖示。
（3）三人或多人搬運法：對疑有胸、腰椎骨折的傷者，應(yīng)采用三人或多人配合平托式搬運。一人托住肩胛部、一人托住臀部和腰部、另一人托住雙下肢，多余三人時可對面站立，共同使力，做法見圖示。
（5）搬運脊柱、脊椎損傷者方法：凡脊柱、脊髓損傷者，放在硬板擔(dān)架上后，須將其身體與擔(dān)架固定牢固，尤其頸椎損傷者，頭頸部兩側(cè)必須放置沙袋、枕頭、衣物等進(jìn)行固定，限制頸椎各方向的活動，然后用三角巾等將前額連同擔(dān)架一起固定，再將全身用三角巾等與擔(dān)架固定在一起。
（三）固定及搬運的注意事項。
1、先止血、包扎、固定，然后搬運。傷病員四肢骨折時，由于骨折斷端比較鋒利，容易刺破血管和刺傷毗鄰的神經(jīng)，前者損傷易出現(xiàn)大出血，后者損傷易出現(xiàn)相應(yīng)的肌肉和肢體的癱瘓，這兩種狀況對于傷病員來說都是致命的二次傷害。
2、昏迷傷員要注意保持呼吸道通暢，防止窒息。
3、頸椎傷應(yīng)有人協(xié)助牽引、固定傷病員頭部。
4、脊椎、脊髓傷要避免傷病員身體彎曲、扭轉(zhuǎn)，忌用一人抬肩、一人抱腿的錯誤搬運方法。應(yīng)平抬平放，并宜用平板擔(dān)架和仰臥姿勢。
5、搬運過程中，要時刻注意傷病員傷情的變化，并隨時調(diào)整止血帶和固定物的松緊度，防止皮膚壓傷和缺血壞死。如發(fā)現(xiàn)傷病員出現(xiàn)面色蒼白、頭昏、眼花、血壓脈搏減弱、惡心、嘔吐、煩躁不安等癥狀，應(yīng)暫停轉(zhuǎn)送，就地實施搶救。
現(xiàn)場救護(hù)心得篇八
一、填空題：
1、中國紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體，她以弘揚“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，保護(hù)人的生命和健康，促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨。
2、現(xiàn)代救護(hù)是立足于現(xiàn)場的搶救。在危重急癥、意外傷害外環(huán)境下，由第一目擊者對傷病員實施有效的初步緊急措施以爭取有利的繼續(xù)救治時間，減少傷殘和后遺癥。
3、“第一目擊者”是指能夠在現(xiàn)場為突發(fā)傷害、危重疾病的病人提供緊急救護(hù)的人。
4、在緊急情況下要求救護(hù)員通過實地感受、眼看、耳聽、鼻聞等方式來對異常情況做出判斷的。
（判斷危重病情：意識，呼吸，循環(huán)體征，瞳孔大小及反應(yīng)，檢查。）。
5、救命的黃金時刻為4到6分鐘之內(nèi)。
6、在實施心肺復(fù)蘇時，通常用仰頭抬下頜法打開氣道，對成人打開氣道時，要使下頜尖與耳垂尖連線垂直于地面。
7、判斷病人有無呼吸采用一看、二聽、三感覺。整個過程保證10秒之內(nèi)。
8、成人判斷心跳觸摸頸動脈；兒童判斷心跳觸摸肱動脈；嬰兒判斷心跳觸摸肱動脈；對非專業(yè)人員不作要求。
9、“生命鏈”中的四個早期為呼救、人工呼吸，心臟按壓、電擊除顫、專業(yè)醫(yī)護(hù)救治。（早期通路、早期心肺復(fù)蘇、早期心臟除顫、早期高級生命支持）。
10、正常成人每分鐘心跳60到100，每分鐘呼吸20次。
11、呼吸心跳停止后，腦細(xì)胞發(fā)生缺血、缺氧，超過10分鐘，腦功能即不能恢復(fù)。
12、在施行心肺復(fù)蘇過程中，操作不得超過秒，終止cpr的決定權(quán)取決于專業(yè)救護(hù)人員判定死亡。
13、呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、和支氣管及分支組成；肺是呼吸系統(tǒng)的器官。
14、成人、兒童人工呼吸常用法，其次為法，嬰兒采用法。
15、成人口對口吹氣，每5秒鐘吹氣一次，每次吹氣持續(xù)1-1.5秒以上，每分鐘吹30次。
16、異物吸入氣道時，病人常以v手勢求救。
17、氣道梗塞施以海氏手法時，腹部沖擊的部位是病人腹部正中線臍上方2橫指處；胸部沖擊的部位是氣道。
18、胸外心臟按壓的部位，成人及兒童在胸骨正中靠下的位置、嬰兒在乳頭連線中間（胸骨中下1/3交界處）；胸外按壓次數(shù)為每分鐘100次，按壓深度成人4--5厘米、兒童2--3厘米、嬰兒2厘米。
19、單人心肺復(fù)蘇時吹氣與按壓之比成人為2：30，兒童嬰兒雙人操作時為。
20、目擊有人突然意識喪失、無脈搏，對傷病員實施胸外叩擊除顫救護(hù)的時間，應(yīng)在之前，叩擊部位在。
21、心肺復(fù)蘇abc中，a為打開氣道、b為人工呼吸、c為胸外心臟擠壓。
22、自動體外除顫器的英文縮寫為aed，一般使用于成人，兒科病人需要。
使用時需在歲以上。
23、創(chuàng)傷救護(hù)包括止血、包扎、固定和搬運四項技術(shù)。
24、成人血液占自身重量的7-8%，60公斤體重的人約有3600毫升的血液。
25、出血根據(jù)血管類型的不同可分為動脈出血、靜脈出血和毛細(xì)血管出血三種類型。
26、外傷出血的止血方法，主要有壓迫止血、加壓包扎止血、間接壓迫止血和等。（指壓止血法、加墊屈肢止血法、填塞止血法、止血帶止血法）。
27、包扎傷口是外傷救護(hù)的重要一環(huán)，它可以起到、、、的作用，有利于。
28、骨折的類型有開放性骨折和閉合性骨折；根據(jù)骨折程度將骨折分為、、三種。
29、骨折的專有表現(xiàn)有、和。
30、脊柱骨折移動時采用上脊柱板多人搬運方法；骨盆骨折移動時采用搬運方法；在狹小的空間采用法對病人進(jìn)行搬運。
二、是非題：
1、刀傷的急救處理時首先要拔出刺入體內(nèi)的刀具。（）。
2、使用止血帶者應(yīng)記錄上止血帶時間，并每隔1.5小時放松一次。（）。
3、成人心肺復(fù)蘇時胸外按壓的部位為心前區(qū)。（）。
4、為避免損傷橈神經(jīng)，上肢扎止血帶的標(biāo)準(zhǔn)位置在上臂的上1/3。（）。
5、腹部開放性損傷后腸管外露，原則上要回納腸管后再行包扎。（）。
6、口對口吹氣時用力要適當(dāng)，過度通氣不必要，而且有害。（）。
7、胸外心臟按壓時，按壓與松開的時間相等，松開時手掌應(yīng)抬起。
離開胸壁。（）。
8、按最新規(guī)定，非專業(yè)救護(hù)售貨員在施行復(fù)蘇時，按壓與吹氣之比，單人操作為15：2，雙人操作為5：1（）。
9、救護(hù)人員在對骨折傷員進(jìn)行固定前，不應(yīng)對斷骨進(jìn)行復(fù)位。（）。
10、肢體斷離后，離體肢體應(yīng)清洗干凈后隨傷病員一起轉(zhuǎn)送。（）。
三、簡答題：
1、凡遇緊急情況，撥打120急救電話時需要著重告知對方哪些情況？
(1)病人的姓名、性別、年齡；
(4)意外災(zāi)害事故還需說明傷害性質(zhì)、受傷人數(shù)等情況。
2、氣道異物梗塞時傷病員有哪些表現(xiàn)？
梗阻發(fā)生時，患者常立即作出雙手呈“v”字狀緊按胸骨上段，表情緊張，很快臉色、嘴唇青紫，接著癱軟倒地，甚至伴發(fā)抽搐現(xiàn)象。
3、在實施成人胸外心臟按壓時有哪些注意事項（指按壓手法）？
現(xiàn)場救護(hù)心得篇九
第一段：簡介救護(hù)課的背景和意義（200字）
現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏越來越快，生活壓力越來越大，意外事件時有發(fā)生。因此，學(xué)習(xí)基本的救護(hù)知識和技能變得越來越重要，這不僅能提高自己處理突發(fā)狀況的能力，還有可能在緊急情況下挽救他人的生命。為了增加大家的意識和能力，我報名參加了一門救護(hù)課程，并在課程中學(xué)習(xí)到了許多重要的知識和技能，本文將總結(jié)我在救護(hù)課上的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)救護(hù)課的收獲（250字）
在救護(hù)課上，我學(xué)習(xí)了很多實用的救護(hù)知識和技能。首先，我了解了基本的急救原則，明白了處理緊急情況的基本流程。其次，救護(hù)課還教授了我如何正確判斷和處理失去意識、呼吸困難、心臟驟停等常見急癥情況。我掌握了心肺復(fù)蘇的基本技能，學(xué)會了使用AED（自動體外除顫器）等急救設(shè)備。此外，救護(hù)課還教授了我如何處理創(chuàng)傷、骨折等意外傷害，以及如何正確使用繃帶、止血帶等急救工具。這些知識和技能讓我在面對突發(fā)狀況時能夠冷靜自如地采取正確的措施，提高了自己的應(yīng)急能力。
第三段：救護(hù)課對我個人的影響（250字）
參加救護(hù)課程對我個人產(chǎn)生了積極的影響。首先，救護(hù)課提高了我自身的安全意識和責(zé)任感。我深刻理解到，人身安全和他人生命至關(guān)重要，任何疏忽和不負(fù)責(zé)任都可能導(dǎo)致不可挽回的后果。其次，救護(hù)課激發(fā)了我學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提升的動力。通過學(xué)習(xí)救護(hù)知識和技能，我體會到科學(xué)知識的重要性和實用性，并對其他相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高我自己的救護(hù)水平，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：將救護(hù)知識和技能運用到實踐中（250字）
學(xué)習(xí)救護(hù)課程后，我積極將所學(xué)知識和技能運用到實踐中。在平時，我常常關(guān)注公共安全信息，了解突發(fā)狀況處理的正確方法。我也參加了一些志愿者活動，親身參與到實際的急救訓(xùn)練中。在這些訓(xùn)練中，我有機會與專業(yè)的急救人員合作，提高了自己的實際操作能力。我還將所學(xué)技能傳授給我身邊的家人和朋友，希望能夠?qū)⒕茸o(hù)意識落實到更多的人群中，提高整個社會的安全意識和急救能力。
第五段：總結(jié)救護(hù)課的意義和感受（250字）
通過學(xué)習(xí)救護(hù)課程，我驚嘆于救護(hù)知識和技能的重要性和實用性。這不僅是自我保護(hù)的一種手段，更是對他人身體安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)救護(hù)課程讓我對突發(fā)狀況有了更深入的了解，讓我明白在緊急時刻如何保持冷靜并給予及時有效的救助。通過運用所學(xué)知識和技能，我對自己的安全和他人的安全都更有信心。我相信，將救護(hù)課程普及到更多的人群中，必將為整個社會的安全發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我在救護(hù)課上的心得體會。通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的救護(hù)能力，也激發(fā)了自己的責(zé)任感，愿意為他人的生命安全盡一份力量。希望越來越多的人能夠關(guān)注救護(hù)課程，提高自己的安全意識和應(yīng)急處理能力，共同創(chuàng)造一個更加安全的社會。
現(xiàn)場救護(hù)心得篇十
一、填空題：
1、中國紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體，她以弘揚“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，保護(hù)人的生命和健康，促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨。
2、現(xiàn)代救護(hù)是立足于現(xiàn)場的搶救。在 危重急癥、意外傷害 外環(huán)境下，由第一目擊者對傷病員實施有效的初步緊急措施以爭取有利的繼續(xù)救治時間，減少傷殘和后遺癥。
3、“第一目擊者”是指 能夠在現(xiàn)場為突發(fā)傷害、危重疾病的病人提供緊急救護(hù) 的人。
4、在緊急情況下要求救護(hù)員通過實地感受、眼看、耳聽、鼻聞等方式來對異常情況做出判斷的。
（判斷危重病情：意識，呼吸，循環(huán)體征，瞳孔大小及反應(yīng)，檢查。）
5、救命的黃金時刻為 4到6分鐘之內(nèi)。
6、在實施心肺復(fù)蘇時，通常用 仰頭抬下頜法打開氣道，對成人打開氣道時，要使下頜尖 與 耳垂尖 連線垂直于地面。
7、判斷病人有無呼吸采用一看、二聽、三感覺。整個過程保證10秒之內(nèi)。
8、成人判斷心跳觸摸 頸 動脈；兒童判斷心跳觸摸 肱 動脈；嬰兒判斷心跳觸摸 肱動脈；對非專業(yè)人員不作要求。
9、“生命鏈”中的四個早期為呼救、人工呼吸，心臟按壓、電擊除顫、專業(yè)醫(yī)護(hù)救治。（早期通路、早期心肺復(fù)蘇、早期心臟除顫、早期高級生命支持）。
10、正常成人每分鐘心跳60到100，每分鐘呼吸 20次。
11、呼吸心跳停止后，腦細(xì)胞發(fā)生缺血、缺氧，超過 10分鐘，腦功能即不能恢復(fù)。
12、在施行心肺復(fù)蘇過程中，操作不得超過秒，終止cpr的決定權(quán)取決于專業(yè)救護(hù)人員判定死亡。
13、呼吸道由 鼻、咽、喉、氣管、和 支氣管 及分支組成；肺是 呼吸系統(tǒng) 的器官。
14、成人、兒童人工呼吸常用法，其次為法，嬰兒采用法。
15、成人口對口吹氣，每 5 秒鐘吹氣一次，每次吹氣持續(xù)1-1.5 秒以上，每分鐘吹 30次。
16、異物吸入氣道時，病人常以 v手勢求救。
17、氣道梗塞施以海氏手法時，腹部沖擊的部位是病人腹部正中線臍上方2橫指處；胸部沖擊的部位是氣道。
18、胸外心臟按壓的部位，成人及兒童在胸骨正中靠下的位置、嬰兒在乳頭連線中間（胸骨中下1/3交界處）；胸外按壓次數(shù)為每分鐘 100次，按壓深度成人4--5 厘米、兒童2--3 厘米、嬰兒 2 厘米。
19、單人心肺復(fù)蘇時吹氣與按壓之比成人為 2：30，兒童嬰兒雙人操作時為。
20、目擊有人突然意識喪失、無脈搏，對傷病員實施胸外叩擊除顫救護(hù)的時間，應(yīng)在之前，叩擊部位在。
21、心肺復(fù)蘇abc中，a為 打開氣道、b為 人工呼吸、c為胸外心臟擠壓。
22、自動體外除顫器的英文縮寫為 aed，一般使用于成人，兒科病人需要
使用時需在歲以上。
23、創(chuàng)傷救護(hù)包括止血、包扎、固定和 搬運四項技術(shù)。
24、成人血液占自身重量的7-8%，60公斤體重的人約有 3600毫升的血液。
25、出血根據(jù)血管類型的不同可分為 動脈 出血、靜脈出血和毛細(xì)血管 出血三種類型。
26、外傷出血的止血方法，主要有 壓迫止血、加壓包扎止血、間接壓迫止血和等。（指壓止血法、加墊屈肢止血法、填塞止血法、止血帶止血法）
27、包扎傷口是外傷救護(hù)的重要一環(huán)，它可以起到、、、的作用，有利于。
28、骨折的類型有開放性骨折 和 閉合性骨折 ；根據(jù)骨折程度將骨折分為、、三種。
29、骨折的專有表現(xiàn)有、和。
30、脊柱骨折移動時采用 上脊柱板多人 搬運方法；骨盆骨折移動時采用搬運方法；在狹小的空間采用法對病人進(jìn)行搬運。
二、是非題：
1、刀傷的急救處理時首先要拔出刺入體內(nèi)的刀具。（）
2、使用止血帶者應(yīng)記錄上止血帶時間，并每隔1.5小時放松一次。（）
3、成人心肺復(fù)蘇時胸外按壓的部位為心前區(qū)。（）
4、為避免損傷橈神經(jīng)，上肢扎止血帶的標(biāo)準(zhǔn)位置在上臂的上1/3。（）
5、腹部開放性損傷后腸管外露，原則上要回納腸管后再行包扎。（）
6、口對口吹氣時用力要適當(dāng)，過度通氣不必要，而且有害。（）
7、胸外心臟按壓時，按壓與松開的時間相等，松開時手掌應(yīng)抬起
離開胸壁。（）
8、按最新規(guī)定，非專業(yè)救護(hù)售貨員在施行復(fù)蘇時，按壓與吹氣之比，單人操作為15：2，雙人操作為5：1（）
9、救護(hù)人員在對骨折傷員進(jìn)行固定前，不應(yīng)對斷骨進(jìn)行復(fù)位。（）
10、肢體斷離后，離體肢體應(yīng)清洗干凈后隨傷病員一起轉(zhuǎn)送。（）
三、簡答題：
1、凡遇緊急情況，撥打120急救電話時需要著重告知對方哪些情況？
(1)病人的姓名、性別、年齡；
(4)意外災(zāi)害事故還需說明傷害性質(zhì)、受傷人數(shù)等情況。
2、氣道異物梗塞時傷病員有哪些表現(xiàn)？
梗阻發(fā)生時，患者常立即作出雙手呈“v”字狀緊按胸骨上段，表情緊張，很快臉色、嘴唇青紫，接著癱軟倒地，甚至伴發(fā)抽搐現(xiàn)象。
3、在實施成人胸外心臟按壓時有哪些注意事項（指按壓手法）？
現(xiàn)場救護(hù)心得篇十一
第一段：引言
作為一名救護(hù)師，我一直堅守著這個神圣的職業(yè)。多年的實踐讓我深刻體會到救護(hù)師的使命和責(zé)任，也領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想與大家分享我的心得體會。
第二段：救護(hù)師的責(zé)任與使命
救護(hù)師是醫(yī)療隊伍中非常重要的一員，我們的責(zé)任不僅僅是挽救生命，更是傳遞希望和溫暖。無論是在突發(fā)的事故現(xiàn)場，還是在醫(yī)院救治病人的過程中，我們都要全力以赴，竭盡所能地救治和安撫傷患和家屬。沒有人比我們更了解病人的痛苦和無助，因此我們不僅需要有高超的醫(yī)術(shù)，更需要有溫柔的心靈。作為救護(hù)師，我們肩負(fù)著拯救生命的責(zé)任和使命，這是我們一直堅守的信念。
第三段：豐富多彩的工作經(jīng)歷
作為一名救護(hù)師，我從來都沒有感到生活的平凡和單調(diào)。在工作中，我們接觸到了來自各行各業(yè)的病患，每個人身后都有一段獨特的故事。我曾遇到過一個年輕的男人，在車禍中受傷后陷入了沉睡，我們用盡了各種方法來救治他，最終成功地幫他脫離了死亡的邊緣。他的家人流下了幸福的淚水，而這一刻也成為了我此生難忘的記憶之一。我還遇到過一位老人，在我們的幫助下成功度過了一次心臟病的危機?？粗诓〈采系谝淮伪犻_眼睛的時候，我感到了無比的欣慰和滿足。每一次成功的救治都讓我深刻地認(rèn)識到救護(hù)師的價值和意義。
第四段：心理素質(zhì)和溝通能力的重要性
作為救護(hù)師，我明白自己的醫(yī)術(shù)和專業(yè)知識只是成為一名優(yōu)秀救護(hù)師的基礎(chǔ)。面對病患和家屬，我們需要擁有高度的心理素質(zhì)和出色的溝通能力。有時候，病患可能處于極度的驚恐和不安之中，我們需要用堅定和安撫的態(tài)度來鼓勵他們并傳遞希望。與此同時，要學(xué)會傾聽和理解，我們需要與病患建立信任和良好的溝通關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和心情。只有這樣，我們才能更好地提供恰到好處的救治，將醫(yī)療的溫暖和關(guān)愛傳遞給每個需要幫助的人。
第五段：從救護(hù)師的工作中汲取力量
雖然救護(hù)師的工作充滿了挑戰(zhàn)，但在每次救援后，我總能感受到一種莫大的滿足感。看到病患因為我們的努力而重新站起來，看到他們在康復(fù)過程中慢慢恢復(fù)一切，我覺得自己的努力是值得的。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強，它們是我繼續(xù)前行的動力。每一次成功的救治都成為我面對困境和逆境時的寶貴經(jīng)驗，讓我相信，只要心懷信念，我們可以克服一切困難。
總結(jié)：
作為一名救護(hù)師，我時刻銘記著救治病人是我一生的使命。多年的工作讓我明白了救護(hù)師的責(zé)任和使命，在救護(hù)的過程中，我不僅懂得了醫(yī)術(shù)，更學(xué)會了傾聽和關(guān)心他人的重要性。救護(hù)師的工作雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給予了我無盡的力量。我將繼續(xù)堅守在這個崗位上，為每一位需要幫助的人伸出援手，傳遞希望和愛。
現(xiàn)場救護(hù)心得篇十二
１．抱持法：將病人抱起。
２．椅托式：甲乙兩人在病人兩側(cè)對立，甲以右膝、乙以左膝跪地，各以一手入病人大腿之下互相緊握，另外之手彼此交替搭于肩上，支托患者背部。
３．雙人拉車式：一個站在病人的頭部，兩手插其腋下，抱入懷內(nèi)；一個站其足部，立在病人中間，然后步調(diào)一致前行。
４．扶行法：救護(hù)人站于病人一側(cè)，使其身體略靠著救護(hù)人。
５．背負(fù)法：將病人背起。如病人臥于地上，救護(hù)人可躺其一側(cè)，一手緊握傷者肩部，另一手抱其腿，用力翻身，使其伏于救護(hù)人背上，而后慢慢起來。
６．三人搬運法：三人并排，將患者抱起齊步前進(jìn)。
１．搬運抽風(fēng)患者時，要在其上下牙齒間墊塞紗布或纏上紗布的筷子。
２．夏天注意防暑，冬天預(yù)防凍傷。
３．上止血帶的患者，每隔４０分鐘放松止血帶一次，每次約１－２分鐘。
４．患者在車上應(yīng)橫臥，身體與前進(jìn)方向成垂直角度。
５．途中患者發(fā)生呼吸心跳驟停時，要積極搶救。
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