總結(jié)是對(duì)過去的記錄和總結(jié)，也是為未來的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。如果您正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇一
征稿時(shí)間。
**年11月16——24日。
活動(dòng)時(shí)間：
**年11月28——29日。
學(xué)府東路。
菏澤學(xué)院中文系。
承辦單位、媒介教育協(xié)會(huì)。
1、作品內(nèi)容、反映各項(xiàng)校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求。
（1）、平面設(shè)計(jì)類、海報(bào)、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）、文案類、校園文明標(biāo)語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時(shí)效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進(jìn)行篩選，展出獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品。
2、活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行“爭(zhēng)做校園文明大使”簽名活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，整理現(xiàn)場(chǎng)。
校園公益大使、一名。
校園公益之星、二名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)、若干名。
1、活動(dòng)所需材料、膠帶、彩筆、條幅。
2、活動(dòng)宣傳照片。
3、獎(jiǎng)品、筆記本證書。
桌子兩張。
媒介教育協(xié)會(huì)。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二
為提高同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度、學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)新性思維；使同學(xué)們能將理論知識(shí)與實(shí)踐很好地結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力；特此舉辦蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院首屆混凝土設(shè)計(jì)大賽。
比賽為三人一組。內(nèi)容主要是《土木工程材料》課程中的基礎(chǔ)知識(shí)以及與配置高強(qiáng)混凝土有關(guān)的所有內(nèi)容。形式分為筆試部分、實(shí)驗(yàn)部分。首先是筆試部分，根據(jù)筆試成績(jī)選拔出優(yōu)秀小組進(jìn)入實(shí)驗(yàn)部分。實(shí)驗(yàn)部分主要取決于選手配置出的3個(gè)混凝土標(biāo)準(zhǔn)試件的重量、強(qiáng)度、流動(dòng)性、經(jīng)濟(jì)性的重要指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)材料包括水泥、礦物外加劑、減水劑、沙子、石子等。最終由實(shí)驗(yàn)成績(jī)決出名次。比賽主要考察同學(xué)們拌制混凝土的基本技能，更重要考察的是參賽人員對(duì)輕質(zhì)、高強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的新型混凝土的認(rèn)識(shí)。（詳情請(qǐng)見“土木工程學(xué)院首屆混凝土設(shè)計(jì)大賽策劃書”）。
土木工程學(xué)院大二、大三在校本科生。
于本田老師趙延華老師。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：4月下旬。（具體時(shí)間另行通知）地點(diǎn)：三號(hào)實(shí)驗(yàn)樓。
報(bào)名時(shí)間：4月9日上午9：00至4月13日下午9：00。
報(bào)名方式：1）編輯短信發(fā)送比賽所用信息至。
2）填寫報(bào)名表后發(fā)送至郵箱：。
報(bào)名成功后請(qǐng)加群：。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)部分的小組請(qǐng)節(jié)約使用水泥、減水劑、礦物外加劑等污染環(huán)境的材料。注意環(huán)保，不要浪費(fèi)。
xxx。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇三
模型設(shè)計(jì)大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。
主辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)。
承辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
xx年10月15日—xx年11月15日。
作品于xx年11月1日前必須上交。
xx年10月15—17日，以班級(jí)為單位，大一每個(gè)班級(jí)至少要有三個(gè)作品，大二每個(gè)班級(jí)則至少要有兩個(gè)作品，統(tǒng)一找班長(zhǎng)報(bào)名，由班長(zhǎng)到系辦領(lǐng)取報(bào)名表，填寫完后20日上交至各級(jí)系辦，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一收集。
1、前期宣傳工作，制作海報(bào)、橫幅，營(yíng)造濃郁的模型設(shè)計(jì)制作的比賽氛圍，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參賽的積極性，并盡可能地提供相關(guān)的參賽項(xiàng)目資料信息，更全面地規(guī)劃此次活動(dòng)。在做好宣傳工作的前提下，組織報(bào)名工作。
2、報(bào)名工作結(jié)束，請(qǐng)學(xué)院專業(yè)老師分別為大一、大二學(xué)員進(jìn)行模型知識(shí)講座，對(duì)模型設(shè)計(jì)制作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)（根據(jù)老師時(shí)間而定）。參賽者應(yīng)于xx年11月1日之前將作品上交到各級(jí)建筑設(shè)計(jì)系辦公室，由建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)統(tǒng)一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行公平、公正、公開評(píng)審，11月18日公布評(píng)審結(jié)果。
4、幾輪審核過后作品得分統(tǒng)一計(jì)算評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最佳手工獎(jiǎng)1名、最佳造型獎(jiǎng)1名，通過張貼海報(bào)、廣播臺(tái)等形式公布獲獎(jiǎng)作品名單，并頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)，所有獲獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展覽。
1、參賽對(duì)象：泉州理工學(xué)院大一、大二建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生。
2、參賽形式：可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以小組形式合作完成。
3、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
4、作品要求在a3紙張范圍之內(nèi)進(jìn)行手工模型布局，圍繞建筑設(shè)計(jì)（如校園格局、宿舍布局、環(huán)境景觀、室內(nèi)家居、建筑工程等）進(jìn)行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。
5、參賽者上交作品時(shí)須另附作品說明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業(yè)，班級(jí)，聯(lián)系方式以及作品設(shè)計(jì)思路說明。）。
獎(jiǎng)金。
素質(zhì)拓展分。
榮譽(yù)證書。
獎(jiǎng)狀。
總計(jì)。
一等獎(jiǎng)。
150元。
20分。
一本。
二等獎(jiǎng)（2名）。
100元。
15分。
一本。
三等獎(jiǎng)（3名）。
50元。
10分。
一本。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
5分。
一張。
最佳手工獎(jiǎng)。
5分。
一張。
最佳造型獎(jiǎng)。
5分。
一張。
成本。
500元。
50元。
5元。
555元。
物品。
數(shù)量。
單價(jià)。
總價(jià)。
總計(jì)。
橫幅。
2條。
50元。
100元。
預(yù)算總計(jì)：
700元。
泉州理工學(xué)院。
建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇四
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)程序語言的多樣化，c語言已經(jīng)使用的越來越廣泛，c語言作為一種最基本的計(jì)算機(jī)語言對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說已經(jīng)越來越重要。
為了豐富校園文化生活，發(fā)掘大學(xué)生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和加強(qiáng)實(shí)踐能力，營(yíng)造良好的大學(xué)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。選拔優(yōu)秀人才，提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，知識(shí)應(yīng)用以及相關(guān)創(chuàng)新能力。
同時(shí)，也讓更多的同學(xué)關(guān)注c語言、學(xué)習(xí)c語言，能夠增強(qiáng)c語言愛好者之間的經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)共同進(jìn)步。
皖西學(xué)院全日制在校大學(xué)生。
逸夫樓三樓四樓機(jī)房。
20xx年12月5——15日。
1、參賽選手報(bào)名需要填寫報(bào)名表，并將報(bào)名表送至信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室（逸夫樓一樓西北角）。
2、參賽選手需提前十分鐘到場(chǎng)，不必帶素拓卡，加分時(shí)再帶，
每人一張（按上機(jī)名單加分）。
3、參賽選手需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品。
5﹑不得抄襲、剽竊他人的作品，不許自帶相關(guān)資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
6﹑素拓加分：只按照最后參加上機(jī)比賽的人員名單加分（只報(bào)名不參加的選手不給與加分），加相關(guān)的創(chuàng)新分，每人只許交一張素拓卡，只在規(guī)定時(shí)間內(nèi)加分，過期不補(bǔ)！
7﹑完成作品后請(qǐng)參賽選手叫附近的工作人員拷貝好自己的作品后才可以離開。
8﹑上機(jī)操作時(shí)編輯c語言使用編輯器不限。
1、活動(dòng)宣傳階段：12月5日—12月9日。
2、申請(qǐng)機(jī)房，準(zhǔn)備試題及相關(guān)表格資料的打印。
3、報(bào)名階段：12月8日——12月9日下午5：00。
4、比賽進(jìn)行階段：12月12—13日。
5、評(píng)比階段：12月14日—12月15日。
6﹑素拓加分階段：12月15日晚7：00——9：00（信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)——逸夫樓一樓）。
1﹑有分配到任務(wù)學(xué)生會(huì)學(xué)干提前二十分鐘到場(chǎng)。
2﹑體育部和權(quán)益部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)以及樓下門口的引導(dǎo)（兩個(gè)部門至少安排4人引導(dǎo)）。
5﹑宣傳部負(fù)責(zé)前期的海報(bào)宣傳和比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍攝。
7﹑比賽結(jié)束，由科技部負(fù)責(zé)電腦的檢查和關(guān)機(jī)。
9﹑辦公室現(xiàn)場(chǎng)清理，關(guān)燈，離開。
一等獎(jiǎng)：2名（創(chuàng)新分4分）。
二等獎(jiǎng)：4名（創(chuàng)新分3分）。
三等獎(jiǎng)：6名（創(chuàng)新分2分）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名（創(chuàng)新分1分）。
參與分：若干名（創(chuàng)新分分）。
學(xué)校統(tǒng)一為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并加相應(yīng)素拓（創(chuàng)新）分。
陳進(jìn)款、金林、汪志發(fā)、潘爽、
信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部。
20xx年x月x日。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇五
相信曾經(jīng)的你會(huì)在電視機(jī)或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機(jī)器人或各種令人眼花繚亂的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍(lán)天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)，讓你有一個(gè)舞臺(tái)展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實(shí)現(xiàn)你的天馬行空吧！
為了營(yíng)造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我校社團(tuán)的發(fā)展。更好的促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的交流，加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，建設(shè)優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會(huì)舉報(bào)了此次第一屆光電diy設(shè)計(jì)大賽。
湖北師范學(xué)院光電愛好者協(xié)會(huì)。
20xx年12月10日（周四下午）。
信息大樓物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室10108。
1.各部門成員自行分組，為自己的小組取一個(gè)霸氣側(cè)漏的名字；
5.最后將根據(jù)每個(gè)小組參賽作品的創(chuàng)意亮點(diǎn)進(jìn)行評(píng)選，由專業(yè)評(píng)審選出優(yōu)秀作品，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
本次大賽設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲得獲獎(jiǎng)的小組將頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書以資鼓勵(lì)。
自行組隊(duì)后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會(huì)秘書部汪夢(mèng)姣處登記報(bào)名。
2.每個(gè)人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3.作品盡量適合于室內(nèi)展示，適當(dāng)加入自己的想法和創(chuàng)意。
xx學(xué)院光電愛好者協(xié)會(huì)。
二〇xx年十一月三十日。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇六
創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽是三峽大學(xué)一項(xiàng)結(jié)合項(xiàng)目策劃與學(xué)生實(shí)踐的大型活動(dòng)。三峽大學(xué)具有注重實(shí)踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，而創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽正是學(xué)校體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)和展示教學(xué)成果的平臺(tái)。正值宜昌市勞動(dòng)局siyb項(xiàng)目在三峽大學(xué)培訓(xùn)之時(shí)機(jī)，給學(xué)生提供了一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)大賽也給予了同學(xué)一個(gè)提升能力的空間，一個(gè)挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)；另一方面，同學(xué)們可以用新鮮的創(chuàng)意和理念，通過校企聯(lián)合的形式，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，是提高企業(yè)的知名度和影響力，樹立企業(yè)良好形象的有效途徑，同時(shí)提高學(xué)校的知名度。我們本著“創(chuàng)業(yè)就是最好的就業(yè)”的理念策劃本次大賽。
創(chuàng)新源于專業(yè)，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
1、通過比賽增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力及對(duì)新事物的探索精神，為更好適應(yīng)工作與社會(huì)做準(zhǔn)備。
2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進(jìn)校園學(xué)術(shù)文化氛圍的形成。讓學(xué)校與企業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系更加緊密，提高學(xué)校的社會(huì)影響力及知名度。
3。、與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場(chǎng)及獲得更多利潤(rùn)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)作品，為企業(yè)推薦綜合素質(zhì)較高的學(xué)生作為后備力量，進(jìn)一步鞏固企業(yè)良好社會(huì)形象并提升公眾影響力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的主人公意識(shí)，以學(xué)校為舞臺(tái)，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動(dòng)的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
5、面對(duì)目前創(chuàng)業(yè)人士的增加，特別是小投入的項(xiàng)目更加吸引有創(chuàng)業(yè)激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項(xiàng)目投放市場(chǎng)，以吸引到小投入創(chuàng)業(yè)者。
1、參賽對(duì)象為三峽大學(xué)在讀學(xué)生，要求以組隊(duì)形式報(bào)名，報(bào)名表格在協(xié)會(huì)辦公室領(lǐng)起。
2、大賽以xx創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽。參賽者可自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組，參賽小組每隊(duì)8人以下。
3、參賽小組應(yīng)該在深入研究市場(chǎng)走向和企業(yè)銷售投資情況的基礎(chǔ)上集體討論并制作有針對(duì)性和可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)書上交本協(xié)會(huì)辦公室，由協(xié)會(huì)邀請(qǐng)企業(yè)專業(yè)人士和學(xué)校老師進(jìn)行評(píng)審，所有商業(yè)策劃的實(shí)施方案投入資金均不得超過15萬元。
4、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃書要求有文字版和電子版兩種。
5、如果參賽隊(duì)伍能夠自主聯(lián)系到方案的實(shí)施單位，或自己進(jìn)行實(shí)踐，并得到實(shí)施單位的證明，經(jīng)過核實(shí)可以直接進(jìn)入決賽，并有決賽附加分。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇七
一個(gè)好的節(jié)徽，能更好地體現(xiàn)一次活動(dòng)的主題和宗旨，不僅能夠讓同學(xué)們更好地了解活動(dòng)，也能夠擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，也能讓同學(xué)們充分參加這次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，充實(shí)學(xué)生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽。
開展主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富于創(chuàng)造性的校園文化節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，能夠進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，加強(qiáng)文化素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳力度。
橫幅宣傳：制作關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽—主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委承辦單位：沸點(diǎn)策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時(shí)間為2周。
噴畫宣傳：在校內(nèi)各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯?zhí)寐房诘?，噴畫上要有?jié)徽征集的截止時(shí)間與節(jié)徽征集要求）。
粘貼彩報(bào)（地點(diǎn)設(shè)于飯?zhí)酶鳂菍?，各棟宿舍公布欄等）?/p>
傳單宣傳：制作傳單，分發(fā)到各系學(xué)生會(huì)，由各系學(xué)生會(huì)通知各班宣傳委員開會(huì)，發(fā)放傳單，并細(xì)說本次節(jié)徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。
廣播宣傳：與學(xué)校廣播站協(xié)商，為本次活動(dòng)作宣傳。（中午和晚上各播報(bào)三次，連續(xù)播報(bào)三天。廣播稿1另附）。
q群宣傳：在有關(guān)于學(xué)院的q群里面宣傳本次活動(dòng)。
在9棟樓下設(shè)立此次活動(dòng)咨詢點(diǎn)，并分發(fā)宣傳單（宣傳單另附）。
4、作品評(píng)比時(shí)間為10月15，并將所有參賽作品交由評(píng)委組評(píng)選；
5、10月16日公布獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品,并進(jìn)行問卷調(diào)查總結(jié)活動(dòng)。通過校園廣播站，為本活動(dòng)作收尾宣傳；（廣播稿2另附）。
1、節(jié)徽應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)“慶祖國迎藝術(shù)創(chuàng)輝煌”的主題。
2、作品的.風(fēng)格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
3、節(jié)徽應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，圖案簡(jiǎn)潔，易于識(shí)別，易于記憶。
4、作品要內(nèi)涵豐富并具有時(shí)代感和科技文化精神，創(chuàng)意出色適用于各種場(chǎng)合用途，設(shè)計(jì)稿應(yīng)配有一定的文字說明。
5、作品一概不退還，請(qǐng)投稿者自留底稿。
6、如果作品一經(jīng)采用，作品的使用所有權(quán)歸學(xué)院所有。
大賽評(píng)委組評(píng)選。
沸點(diǎn)策劃工作室將邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委老師和相關(guān)老師以及學(xué)生代表共同組成評(píng)審委員會(huì)，進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)審，評(píng)選最后節(jié)徽。
2、宣傳展板需到禮堂申請(qǐng)（size:85*150cm）；
3、幸運(yùn)獎(jiǎng)將在得獎(jiǎng)作品支持者中產(chǎn)生。
2、獎(jiǎng)品物資：證書9本。
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
1、宣傳經(jīng)費(fèi)：噴畫60元（噴刷海報(bào)）橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）。
2、獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)：證書10元/本，10*9=90元。
3、車費(fèi)：20元。
--共280元。
特別鳴謝：廣播站。
學(xué)院團(tuán)委。
沸點(diǎn)策劃工作室。
二〇〇九年九月二十八日。
附件1宣傳傳單。
1、所有應(yīng)征作品均應(yīng)鮮明、生動(dòng)地體現(xiàn)“慶祖國迎藝術(shù)創(chuàng)輝煌”的主題精神；
2、節(jié)徽應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，圖案簡(jiǎn)潔，易于識(shí)別，易于記憶。作品內(nèi)涵豐富并具有時(shí)代感和科技文化精神，。
3、作品的風(fēng)格、形式不限，可采用手工制品，水彩，素描，或電腦繪制（電腦繪制者必須附有電子版）都可以，必須是，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
4、參賽作品無論采用與否，一概不退還，請(qǐng)投稿者自留底稿并注明作者本人的等。電子版參賽作品請(qǐng)發(fā)至郵箱：469479229@qq，并附交打印版一份。
5、作品交稿截止日期為，各參賽者可以將作品交到本班宣傳委員處，宣傳委員（或本人）在10月14日下午4：30-6：00將參賽作品交到。
6、評(píng)選方式有：院團(tuán)委老師和相關(guān)老師以及學(xué)生代表共同組成評(píng)審委員會(huì)，綜合評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
7、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
8、獲獎(jiǎng)作品將向全院師生公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
9、如有不明之處請(qǐng)留意收聽廣播和宣傳海報(bào)，沸點(diǎn)策劃工作室將于10月9日下午4：30-5：30在9棟樓下設(shè)立咨詢處以便咨詢。
聯(lián)系人：彭及抄15920577095朱致春13826450180。
學(xué)院團(tuán)委。
沸點(diǎn)策劃工作室。
附件2廣播稿。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇八
為了能夠更好的向同學(xué)們展示電子學(xué)院團(tuán)委，包括團(tuán)委的日常工作，團(tuán)委舉辦的一系列活動(dòng)等，激勵(lì)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提升同學(xué)們的科技素養(yǎng)，現(xiàn)我院團(tuán)委準(zhǔn)備建立起電子學(xué)院團(tuán)委的微信平臺(tái)，在團(tuán)日活動(dòng)舉辦期間，開展一個(gè)以“你們的平臺(tái)我來造”為主題的活動(dòng)，借此向同學(xué)們征集有特色的主題名，及微信首頁的設(shè)計(jì)，包括其中的子欄目。希望同學(xué)們能通過此次活動(dòng)更加了解團(tuán)委，為團(tuán)委日后的工作帶來助力，同時(shí)也希望激起同學(xué)們學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作的熱情，營(yíng)造良好的校園氛圍。
全體學(xué)生。
個(gè)人或團(tuán)體（3人以內(nèi)）。
四月末至五月初。
階梯教室（具體教室視情況而定）。
1、安排沒有課的部員連續(xù)兩天中午在食堂門口擺臺(tái)，分發(fā)宣傳單及報(bào)名表，爭(zhēng)取邀請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2、針對(duì)電子學(xué)院學(xué)生進(jìn)行跑班宣傳，具體說明參賽要求及形式（晚自習(xí)開始不久后進(jìn)行宣傳，分發(fā)報(bào)名表，晚自習(xí)快結(jié)束時(shí)再收取報(bào)名表）。
3、與班長(zhǎng)和團(tuán)支書溝通，請(qǐng)求她們的協(xié)助工作確保每班報(bào)名人數(shù)。
4、統(tǒng)計(jì)各個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名人數(shù)，謄錄到匯總表上。
5、在人人大學(xué)生比賽信息網(wǎng)，qq群里和pu平臺(tái)上發(fā)布消息，加大宣傳力度。
6、針對(duì)報(bào)名情況決定是否進(jìn)行宿舍宣傳。
1、填寫報(bào)名表時(shí)要求寫上大概設(shè)計(jì)思路、對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目以及聯(lián)系方式。
2、通知參賽人員比賽時(shí)間和地點(diǎn)，要求參賽人員以ppt形式或者手繪圖的形式進(jìn)行講解（如果是ppt，要事先發(fā)送過來，手繪圖要拍成照片發(fā)過來）。
3、進(jìn)行簽到，根據(jù)簽到順序決定比賽順序。
4、邀請(qǐng)相關(guān)老師及技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，評(píng)分。
5、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出一、二、三等獎(jiǎng)。
6、技術(shù)人員將效果圖做出來。
1、將設(shè)計(jì)好的平臺(tái)的二維碼和比賽最終的效果圖上傳到人人和pu上，并將二維碼打印出來。
2、從四教借幾張桌子，在食堂門口擺臺(tái)，邀請(qǐng)電子學(xué)院的學(xué)生過來掃碼添加，登記微信名以及姓名，以防重復(fù)添加。
3、一人成功添加送糖果，拉滿三人（包括自己）送小袋果凍一包，拉滿五人送杯子一個(gè)。
4、與院會(huì)、青協(xié)和科協(xié)等部門合作，要求部員關(guān)注團(tuán)委微信平臺(tái)。
評(píng)委：團(tuán)委老師，團(tuán)委部員，院科協(xié)部長(zhǎng)及部分部員。
觀眾：院學(xué)生會(huì)成員，參賽人員同學(xué)等。
主持人：暫定。
記分員：暫定。
宣傳部分：海報(bào)紙一張。
宣傳單（報(bào)名表）200張。
匯總表2~3張。
比賽部分：一等獎(jiǎng)16gu盤一個(gè)（約50）。
二等獎(jiǎng)無線鼠標(biāo)兩個(gè)（約30*2）。
三等獎(jiǎng)鼠標(biāo)墊三個(gè)（約15*3）。
評(píng)分表10~15張。
簽到表一張。
推廣部分：電子海報(bào)一張（約25）。
棒棒糖30個(gè)約15元。
果凍10包約45元。
杯子4個(gè)約40元。
總計(jì)300左右。
1、參賽人數(shù)不足，與班長(zhǎng)、團(tuán)支書溝通，在班級(jí)做好宣傳?；顒?dòng)人員在自己周圍做好宣傳。
2、棄權(quán)人員過多，做好與參賽人員的溝通工作。
3、擺臺(tái)期間天氣出現(xiàn)狀況，收拾好擺臺(tái)物品，擇機(jī)再次宣傳。
4、比賽時(shí)觀眾不夠多，與院學(xué)生會(huì)商量，邀請(qǐng)部員來現(xiàn)場(chǎng)觀看。
5、設(shè)計(jì)結(jié)果不理想，內(nèi)部人員及參考人員自行設(shè)計(jì)，確保平臺(tái)設(shè)計(jì)的理想化。
6、推廣擺臺(tái)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂，做好現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作。
7、獎(jiǎng)品出現(xiàn)多余，與賣家溝通，處理剩余獎(jiǎng)品。
8、購買物品時(shí)注意保存好發(fā)票。
9、擺臺(tái)收尾注意收拾好物品。
1、選手不得抄襲其他微信平臺(tái)的設(shè)計(jì)，否則取消參賽資格。
2、參賽人員如果超過規(guī)定時(shí)間還沒有到達(dá)比賽地點(diǎn)，作棄權(quán)處理。
3、選手手繪圖應(yīng)清晰易辨，不得模糊不清，賽場(chǎng)上不可說出類似“我剛剛說的就是這個(gè)意思”的話，自己的設(shè)計(jì)要在屬于自己的時(shí)間內(nèi)說明清楚，超過時(shí)間無效。
4、比賽時(shí)保持安靜，不得干擾其他選手。
5、評(píng)委提問時(shí)，能正面回答問題，不含糊其辭。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇九
主辦單位：xx學(xué)院土木與建筑工程學(xué)院
承辦單位：xx學(xué)院建筑工程技術(shù)管理協(xié)會(huì)
xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
許我迷途何人知返團(tuán)結(jié)奮進(jìn)志存高遠(yuǎn)
20xx.04.08—20xx.05.15
初賽作品收集階段：（20xx.4.14至4.20）
復(fù)賽作品收集階段：（20xx.4.21至4.27）
一食堂外及九號(hào)樓外
培訓(xùn)會(huì)地點(diǎn)：二教2-1大教室
頒獎(jiǎng)儀式地點(diǎn)：二教2-1大教室
設(shè)計(jì)組：一等獎(jiǎng)：200二等獎(jiǎng)（兩名）：100三等獎(jiǎng)（三名）：80
參與組：優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干名）
迷宮大賽參賽作品要求
一、初賽：
a、參賽者組隊(duì)（不多于四人）或個(gè)人參加比賽，填寫報(bào)名表。
b、在活動(dòng)報(bào)名階段主辦方會(huì)安排一次活動(dòng)指導(dǎo)，以便活動(dòng)規(guī)則能夠準(zhǔn)確的傳達(dá)至各參賽隊(duì)伍。（具體時(shí)間等候通知）
c、參賽團(tuán)隊(duì)在初賽時(shí)需按時(shí)上交設(shè)計(jì)圖，要求：
1、紙張大小為標(biāo)準(zhǔn)a3工程圖紙。
2、迷宮最外圍尺寸:280mm*280mm(允許誤差+-20mm、可手繪也可使用cad軟件制圖打印）
3、迷宮道路按每道20mm，即14*14道縱橫分布(允許誤差+-2mm）
4、迷宮內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)布局有序，畫線需明晰可見。
5、迷宮的出口和入口必須設(shè)置在圖紙的兩側(cè)，具體位置可自行設(shè)計(jì)。
6、嚴(yán)禁抄襲：如發(fā)現(xiàn)兩份雷同的設(shè)計(jì)圖，或者在網(wǎng)絡(luò)上搜索到相同作品（設(shè)計(jì)圖）；則取消參賽隊(duì)伍（個(gè)人）參賽資格，所有已獲成績(jī)均視作無效。
二、復(fù)賽：
a、經(jīng)過初賽過后淘汰部分作品，剩余的作品按照之前的設(shè)計(jì)圖制作迷宮模型，繼續(xù)參加復(fù)賽。
b、復(fù)賽要求：
1、參賽團(tuán)隊(duì)自己準(zhǔn)備制作材料（kt板或者硬紙板、木板等）
2、參賽團(tuán)隊(duì)必須嚴(yán)格按照之前的設(shè)計(jì)圖進(jìn)行迷宮制作，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)與設(shè)計(jì)圖紙不一致時(shí)（或誤差太大），取消參賽資格。
3、迷宮模型尺寸按與設(shè)計(jì)圖平面尺寸2:1的比例進(jìn)行制作；即模型尺寸為：560mm*560mm(允許誤差+-40mm）、每條道路尺寸為40mm(允許誤差+-5mm）、其中分隔道路高度為40mm(允許誤差+-10mm）
4、所選材料（如硬紙板、薄木板等）平均厚度不得超過5mm。
c、參賽團(tuán)隊(duì)需按時(shí)上交復(fù)賽作品，由活動(dòng)主辦方進(jìn)行初步評(píng)測(cè)、檢查，后報(bào)送專業(yè)老師進(jìn)行審批，為各團(tuán)隊(duì)評(píng)分。按得分排名淘汰部分隊(duì)伍作品。
三、決賽：
a、進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍需選派代表進(jìn)行對(duì)設(shè)計(jì)作品的簡(jiǎn)介及設(shè)計(jì)理念的傳達(dá)（可制作相關(guān)ppt，包括團(tuán)隊(duì)介紹、作品設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)理念、制作過程等）
b、全部作品由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)分完畢后及時(shí)整理并匯報(bào)比賽結(jié)果。
c、活動(dòng)組織方致辭、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
四、筆走迷宮：
a、“筆走迷宮”活動(dòng)必須在點(diǎn)上報(bào)名，填寫報(bào)名登記表。（活動(dòng)具體情況在咨詢點(diǎn)咨詢）
b、活動(dòng)安排在決賽環(huán)節(jié)，決賽開始之前由主辦方提前選出一幅迷宮作品圖紙作為競(jìng)賽題目（作品選擇標(biāo)準(zhǔn)：按照評(píng)分細(xì)則里的第3項(xiàng)比分排名選擇）
c、“筆走迷宮”活動(dòng)決出前六名作為優(yōu)秀獎(jiǎng)與最后的設(shè)計(jì)組一同頒獎(jiǎng)。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十
“絢麗的藝術(shù)”服裝設(shè)計(jì)大賽
6月14日--6月18日
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場(chǎng)初賽，一場(chǎng)半決賽，一場(chǎng)總決賽。
2、時(shí)間安排：預(yù)賽：5月20日-22日
半決賽：5月23日
總決賽：5月24日
學(xué)院文體館
1.活動(dòng)以服裝設(shè)計(jì)為主，參賽選手分為服裝設(shè)計(jì)師和服裝模特兩部分,組員由四名同學(xué)組成，其中有一名是模特。
2.參賽范圍：全院同學(xué)均可報(bào)名參加。
3.服裝作品要求：
(1)、以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報(bào)紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。
(2)、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
1、突出主題、青春、個(gè)性、創(chuàng)新(30分)
2、美觀大方、生動(dòng)形象、新穎(20分)
3、服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)(25分)
4、模特展示(25分)
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：二名
三等獎(jiǎng)：三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十一
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會(huì)花藝設(shè)計(jì)大賽
我們用鮮花來描繪美好的事物，許多花在東西方文化中都被賦予了特定的內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，不少花卉都被賦予了美好的性格特征 梅花象征著民族之風(fēng)骨，芍藥象征情人之離別，菊花象征著文人之高潔，牡丹象征著富人之華貴，蘭花象征著君子之氣節(jié)。而在西方文化中，對(duì)各種花賦予的各種象征意義稱為花語，比如紅玫瑰象征愛情、美麗和熱情，粟花象征對(duì)死亡的悼唁，鳶尾和百合在葬禮中象征著“復(fù)活”和“生命”等。花，不僅受著大家的喜愛，也在藝術(shù)創(chuàng)作中被關(guān)愛有加 。本屆花藝大賽，對(duì)于鍛煉動(dòng)手能力十分有益，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，也是社會(huì)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的要求。 同時(shí)，在這個(gè)繁華的時(shí)代，各種精美的手工作品逐漸被機(jī)器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時(shí)代，我們手工藝協(xié)會(huì)作為各種手工愛好者的團(tuán)體，為了更好的發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來沖擊大學(xué)學(xué)生的視覺。喚起他們小時(shí)候?qū)κ止さ臒釔郏屗麄冎匦孪矚g上手工制品，帶動(dòng)校園，傳遞到社會(huì)，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠(yuǎn)。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會(huì)的發(fā)展，能讓我們這些愛手工的孩子有各位能更好的平臺(tái)來展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化活動(dòng)品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中給大家增添樂趣，給每個(gè)大學(xué)生表現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。以組團(tuán)形式參加，增強(qiáng)彼此的合作能力。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，提高動(dòng)手能力。主題要求考驗(yàn)大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和精神特點(diǎn)。宣傳花文化，提升同學(xué)們的`綜合素質(zhì)及培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀。讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，特舉辦本次花藝設(shè)計(jì)大賽。
創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會(huì)舉辦此次花藝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)，以“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)文化節(jié)”為契機(jī)，旨在進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)，活躍校園氣氛，展示青春風(fēng)采，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
通過本次活動(dòng)，充分挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高動(dòng)手能力，進(jìn)一步激發(fā)手工愛好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術(shù)的巨大魅力，發(fā)揚(yáng)手工藝協(xié)會(huì)一直以來所秉承的“讓有勇氣的人有機(jī)會(huì)，有創(chuàng)意的人有舞臺(tái)”的宗旨，提高手工藝協(xié)會(huì)的知名度，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)在全校師生范圍內(nèi)的影響力。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十二
主辦單位：時(shí)間：
策劃書**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)20xx年11月15號(hào)。
校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集。
**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
**系各班級(jí)。
系部文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)系獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)系部的標(biāo)志，代表了一個(gè)系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標(biāo)語同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視系部這個(gè)大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的作用。
班徽主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為系部文化、班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:。
宣傳部出一份本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
由宣傳部成員到11級(jí)班級(jí)宣傳本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求。
3現(xiàn)場(chǎng)解說比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：3分鐘。
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜。
c按照班級(jí)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示系徽班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹系徽班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，評(píng)委對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行打分。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.系徽班徽設(shè)計(jì)主題要求。
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色，也可結(jié)合我們的校園文化進(jìn)行設(shè)計(jì)。
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十三
進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是internet在全球的廣泛應(yīng)用，電子商務(wù)已成為企業(yè)和組織開展各種商務(wù)活動(dòng)的一種嶄新的技術(shù)手段。它不僅改變著我們的生活和工作方式，也帶來了思維方式和行為準(zhǔn)則的變化。電子商務(wù)作為一種全新的商務(wù)模式，它沖擊了傳統(tǒng)的商務(wù)模式，影響了傳統(tǒng)的商務(wù)流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個(gè)方面適應(yīng)電子商務(wù)運(yùn)作的需要。電子商務(wù)正從一個(gè)概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)、運(yùn)用電子商務(wù)是十分必要的。為給同學(xué)們提供一個(gè)展示的平臺(tái)，經(jīng)濟(jì)管理系將于xx年第24屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦第三屆電子商務(wù)大賽，通過大賽使同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)有更加全面的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)、整合各種專業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高綜合實(shí)踐能力。
電子商務(wù)大賽集專業(yè)性、綜合性、參與性、對(duì)抗性、娛樂性為一體，將電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)與網(wǎng)店設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)相結(jié)合，提供給同學(xué)們充分展現(xiàn)自我的平臺(tái)，并借此在校園內(nèi)營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、使用電子商務(wù)的氛圍，讓電子商務(wù)真正融入同學(xué)們的生活。
1、普及知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)。
電子商務(wù)的應(yīng)用是未來社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，在校大學(xué)生應(yīng)是這一新生事物的接受者，此次大賽就是要在全體學(xué)生中傳遞電子商務(wù)知識(shí)，交流電子商務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提高電子商務(wù)的普及與應(yīng)用。
2、整合知識(shí)，提高能力。
電子商務(wù)大賽是一個(gè)綜合性比賽，其中涉及計(jì)算機(jī)知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流等多種知識(shí)，通過比賽可以讓同學(xué)們將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，提高理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
電子商務(wù)大賽分為個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽，其中團(tuán)體比賽要求參賽成員精誠合作，充分發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，互相配合下取得最終勝利。同時(shí)，通過比賽，提高同學(xué)們對(duì)各種不同電子商務(wù)平臺(tái)的理解與運(yùn)用能力。
本次大賽本著公平公正的原則，以普及電子商務(wù)知識(shí)為目的，重在提高同學(xué)們的電子商務(wù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，開拓思路，展現(xiàn)才華。
1、報(bào)名時(shí)間：xx年3月9日——3月18日。
2、報(bào)名地點(diǎn)：教學(xué)樓b607。
3、比賽時(shí)間：電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)初賽3月30日，決賽4月12日。
4、比賽地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。
本次電子商務(wù)大賽由兩部分組成，分別為電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽、電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。
1、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽。
為提高同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，大賽承辦單位將在賽前半個(gè)月對(duì)各參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)。電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
（1）初賽。
初賽的主要形式為筆試，各參賽選手在規(guī)定時(shí)間（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成績(jī)最高的前8名選手進(jìn)入決賽。
（2）決賽。
進(jìn)入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進(jìn)行比賽。決賽的內(nèi)容主要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、風(fēng)險(xiǎn)題（分別由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目組成）、附加題（最終成績(jī)相同時(shí)才啟用）。
2、電子商務(wù)應(yīng)用能力大賽。
環(huán)節(jié)1：電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。
電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽為團(tuán)體賽，每個(gè)代表隊(duì)由3名成員組成。每個(gè)代表隊(duì)成員相互配合，共同制作ppt，并當(dāng)場(chǎng)講解，限時(shí)5分鐘。主要設(shè)計(jì)內(nèi)容為：
網(wǎng)店美觀性：參賽選手要具體介紹在那種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要求下創(chuàng)立的店鋪，具體介紹網(wǎng)店的市場(chǎng)定位、店面的設(shè)計(jì)理念，網(wǎng)店的產(chǎn)品選擇以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。
網(wǎng)店應(yīng)用性：設(shè)想要網(wǎng)店在正常運(yùn)營(yíng)時(shí)，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務(wù)等方面的工作，如何提高網(wǎng)店在消費(fèi)者心目中的形象及知名度，如何提高網(wǎng)店的銷售量。
環(huán)節(jié)2：“我眼中的電子商務(wù)”
參賽對(duì)象為有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。參賽成員可將自己在網(wǎng)絡(luò)購物中的體會(huì)與感想、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)購物的竅門等內(nèi)容以口頭演講的形式介紹。目的是希望擴(kuò)大電子商務(wù)在同學(xué)們中的普及率，促進(jìn)大家對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用。參賽內(nèi)容主要為：如何高效地開展網(wǎng)絡(luò)購物，如何降低風(fēng)險(xiǎn)，如何和賣家討價(jià)還價(jià)，如何提高商品的質(zhì)量，如何選擇合適的付款方式，如何選擇信用等級(jí)較高的賣家，如何降低物流成本，發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問題或其他問題時(shí)，如何退換貨，如何保障自己的權(quán)益等。對(duì)于以上內(nèi)容可任選其中幾個(gè)方面，要求陳述清楚，有自己獨(dú)特的見解，是自己的親身經(jīng)歷，時(shí)間為3分鐘。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十四
為給廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、積極、健康的校園環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的文明自律觀念和安全防范意識(shí)。同時(shí)在全校范圍內(nèi)大力宣傳樹立道德文明新風(fēng)尚，深入創(chuàng)建和諧平安校園。經(jīng)研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學(xué)們能更直觀的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日
主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委
江西師范大學(xué)保衛(wèi)處
江西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)自律治保委員會(huì)
承辦單位：江西師范大學(xué)軟件學(xué)院自律治保分會(huì)
協(xié)辦單位：江西師范大學(xué)各學(xué)院自律治保分會(huì)
江西師范大學(xué)全體在校生
1、由各學(xué)院治保分會(huì)下達(dá)通知到各班向大家告知本次大賽的內(nèi)容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創(chuàng)建安全文明校園)并要求每個(gè)班級(jí)至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發(fā)送到各院治保分會(huì)。
2、由各學(xué)院治保分會(huì)負(fù)責(zé)收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時(shí)間后從作品中選出兩件優(yōu)秀作品于11月26日之前交至軟件學(xué)院治保分會(huì)并注明學(xué)院班級(jí)姓名。
3、由軟件學(xué)院自律治保委員會(huì)協(xié)助校自律治保委員會(huì)從各學(xué)院上交的作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)狀、證書。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十五
人間四月，情意千尋
1、為在校大學(xué)生提供展示文字才華的平臺(tái)，用文字刻錄我們內(nèi)心最美好的情愫；
3、通過與校外各社團(tuán)之間的相互合作，展現(xiàn)文學(xué)的魅力，提升文學(xué)的關(guān)注度和參與度，加深彼此之間的了解，相互學(xué)習(xí)，使彼此都能更好的發(fā)展，并不斷挖掘優(yōu)秀的人才。
4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，還原書面信件給人的真實(shí)感與親切感。
xx.3.25~xx.4.28
院初賽：3月30日各院承辦方自定。
社初賽：3月30日15棟某教室。
復(fù)賽：4月6日15#118。(院,社承辦）
決賽：4月20日15#118。（孔目湖文學(xué)社承辦）
華東交大全體在校生及南昌高校在校生。
共青團(tuán)華東交通大學(xué)委員會(huì)。
活動(dòng)策劃承辦方：華東交通大學(xué)孔目湖文學(xué)社。
活動(dòng)協(xié)辦方：聯(lián)通昌北分公司。
華東交大校報(bào)、大學(xué)生精英論壇、廣播站、孔目湖報(bào)。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十六
心理主題班會(huì)是以學(xué)生心理健康成長(zhǎng)為主題的班會(huì)活動(dòng)，其對(duì)擴(kuò)大心理健康知識(shí)宣傳和探討心理健康問題具有重要促進(jìn)作用。為進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)的有效開展，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造和諧健康的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注心理健康的意識(shí)，全面提升自我品質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，特舉行心理主題班會(huì)設(shè)計(jì)大賽。
“與心相約·快樂成長(zhǎng)”
全體在校學(xué)生
4月10日——5月10日
3、心理主題班會(huì)形式多樣，可根據(jù)比賽要求自行創(chuàng)作班會(huì)形式，創(chuàng)意新穎者可酌情加分；
4、選送的方案材料需包括心理主題班會(huì)策劃書、總結(jié)等文字資料，開展班會(huì)活動(dòng)的音像、圖片資料，以書面和光盤形式提交。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十七
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會(huì)花藝設(shè)計(jì)大賽
我們用鮮花來描繪美好的事物，許多花在東西方文化中都被賦予了特定的內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，不少花卉都被賦予了美好的性格特征梅花象征著民族之風(fēng)骨，芍藥象征情人之離別，菊花象征著文人之高潔，牡丹象征著富人之華貴，蘭花象征著君子之氣節(jié)。而在西方文化中，對(duì)各種花賦予的各種象征意義稱為花語，比如紅玫瑰象征愛情、美麗和熱情，粟花象征對(duì)死亡的悼唁，鳶尾和百合在葬禮中象征著“復(fù)活”和“生命”等?；?，不僅受著大家的喜愛，也在藝術(shù)創(chuàng)作中被關(guān)愛有加。本屆花藝大賽，對(duì)于鍛煉動(dòng)手能力十分有益，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，也是社會(huì)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的要求。同時(shí)，在這個(gè)繁華的時(shí)代，各種精美的手工作品逐漸被機(jī)器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時(shí)代，我們手工藝協(xié)會(huì)作為各種手工愛好者的團(tuán)體，為了更好的`發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來沖擊大學(xué)學(xué)生的視覺。喚起他們小時(shí)候?qū)κ止さ臒釔?，讓他們重新喜歡上手工制品，帶動(dòng)校園，傳遞到社會(huì)，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠(yuǎn)。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會(huì)的發(fā)展，能讓我們這些愛手工的孩子有各位能更好的平臺(tái)來展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化活動(dòng)品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中給大家增添樂趣，給每個(gè)大學(xué)生表現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。以組團(tuán)形式參加，增強(qiáng)彼此的合作能力。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，提高動(dòng)手能力。主題要求考驗(yàn)大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和精神特點(diǎn)。宣傳花文化，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)及培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀。讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，特舉辦本次花藝設(shè)計(jì)大賽。
創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會(huì)舉辦此次花藝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)，以“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)文化節(jié)”為契機(jī)，旨在進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)，活躍校園氣氛，展示青春風(fēng)采，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
通過本次活動(dòng)，充分挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高動(dòng)手能力，進(jìn)一步激發(fā)手工愛好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術(shù)的巨大魅力，發(fā)揚(yáng)手工藝協(xié)會(huì)一直以來所秉承的“讓有勇氣的人有機(jī)會(huì)，有創(chuàng)意的人有舞臺(tái)”的宗旨，提高手工藝協(xié)會(huì)的知名度，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)在全校師生范圍內(nèi)的影響力。
板報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十八
2、活動(dòng)對(duì)象：09屆全體女生寢室。
通過每個(gè)宿舍自己設(shè)計(jì)各自個(gè)性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準(zhǔn)備的t恤衫上表達(dá)，并附上設(shè)計(jì)構(gòu)思說明，以達(dá)到豐富大家課余生活，從側(cè)面咔嚓大家設(shè)計(jì)能力與動(dòng)手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。
1.宣傳準(zhǔn)備：
1、宣傳部出板報(bào)進(jìn)行宣傳。
2）三月上旬通過在08，09屆同學(xué)宿舍樓下張貼宣傳海報(bào)的方式宣傳此項(xiàng)活動(dòng)（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認(rèn)為在宿舍樓下張貼海報(bào)更為合理，因?yàn)檫@樣外院的同學(xué)也可以知道此項(xiàng)活動(dòng)，于是也起到了宣傳建筑學(xué)院的效果。海報(bào)不用做得很花哨，起到宣傳活動(dòng)的效果就好）。
3）印發(fā)宣傳稿，各部委到各年級(jí)宿舍進(jìn)行宣傳，詳細(xì)講解，調(diào)動(dòng)大家積極性。
2.物品準(zhǔn)備：1）、在三月上旬根據(jù)同學(xué)報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)手工設(shè)計(jì)所需材料和工具并進(jìn)行購買或租借(如t恤、剪刀、縫紉機(jī)、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)。
2)、獎(jiǎng)品購買(根據(jù)名次設(shè)置不同獎(jiǎng)品)。
3.評(píng)審準(zhǔn)備：選擇展示的教室，聯(lián)系評(píng)委，制定評(píng)分細(xì)則。
2）主辦單位會(huì)向參賽者提供物品有限，選手可以根據(jù)所需自己添加?xùn)|西。
3）初期活動(dòng)時(shí)間為一周，選手需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
5）最終成果，每個(gè)宿舍的舍服至少有2件，是一個(gè)系列的，就像快樂大本營(yíng)中快樂家族的服裝那樣。
1.組織宣傳與報(bào)名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號(hào)召大家報(bào)名的工作，在報(bào)名過程中詳細(xì)了解大家對(duì)物品的需求。
2.購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細(xì)的物品清單，畫筆與縫紉機(jī)采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領(lǐng)取的方式無償提供大家使用，也鼓勵(lì)大家自己購買有特色的裝飾物。
評(píng)比階段，在三月下旬組織評(píng)委進(jìn)行第一輪的淘汰評(píng)比，之后將進(jìn)入復(fù)賽的結(jié)果公布于眾，通知進(jìn)入復(fù)賽的寢室積極準(zhǔn)備答辯，兩天后舉行舍服設(shè)計(jì)大賽決賽，由寢室代表上臺(tái)詳細(xì)講解自己舍服的設(shè)計(jì)構(gòu)思與亮點(diǎn)，評(píng)委綜合作品與答辯情況給出最終成績(jī)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，入圍獎(jiǎng)若干。
4.展示階段，評(píng)比結(jié)束后，設(shè)置展示與走秀環(huán)節(jié)，由禮儀隊(duì)以走秀的方式進(jìn)行作品展示，最后發(fā)放獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最講創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最佳手工獎(jiǎng)1名。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6334111.html】
