心得體會是一種寶貴的財富，可以指引我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時，要注意語言通順，內(nèi)容簡明扼要。小編整理了一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇一
火警電話119，消防車，快快走;急救電話120，救護(hù)車，快快行;匪警電話110，警察快快向前沖;求救電話別亂打，遵紀(jì)守法好娃娃。這是一首兒歌，卻告訴了小朋友們很多知識，遇到危險如何求救，也告訴了我們求救電話是不能隨便亂打的，只能在有需要的時候撥打，否則就是違法行為。
我從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有法律，那么就會亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧!我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社會才能得和?經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，教師有《教師法》，三百六十五行，行行都有法。
前段時間經(jīng)常看到或者聽到有把孩子單獨(dú)留在家里，結(jié)果孩子從窗戶上掉下來摔死的事件，聽媽媽說，在美國，單獨(dú)把12歲以下的孩子留在家里就是犯罪，父母是要被判罪的。如果我們國家也有這樣的法律，是不是這樣的慘劇就能不要發(fā)生了呢?希望我們大家都來學(xué)習(xí)法律，是我們的社會越來越和諧。
劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭f的是，即使壞事很小也不能去做，即使好事很小也要努力去做。“千里之堤，潰于蟻穴?！敝v的是壞事雖很小，但能使人慢慢變壞，日積月累，就會走上犯罪的道路，到時后悔也來不及。所以我們每個人都要知法，懂法，學(xué)法，守法，做個遵紀(jì)守法的好少年!
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇二
作為當(dāng)代青年的我們，懷揣著無限的希望與理想，肩負(fù)著追求真理、促進(jìn)社會進(jìn)步的重任。在大學(xué)期間，我們更應(yīng)該樹立正確的價值觀，養(yǎng)成遵守法律法規(guī)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)自覺遵紀(jì)守法的精神。以下是我對于“遵紀(jì)守法”這一主題的一些心得體會。
作為大學(xué)生，首先我們要明確遵守法律的重要性。法律是社會管理秩序的基石，是國家權(quán)力的保障，更是人民利益的維護(hù)。大學(xué)生作為社會未來的中堅(jiān)力量，應(yīng)該懂得遵守法律不僅是為了遵守，更是為了能更好地行使自己的權(quán)利，維護(hù)自己的利益。只有遵守法律，才能保證自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的正當(dāng)權(quán)益不受侵害。同時，作為青年才俊，我們更應(yīng)該發(fā)揮積極向上的示范作用，以身作則，引領(lǐng)身邊的人一起遵守法律。
其次，我們要始終堅(jiān)持個人操場講規(guī)矩。正如人們常說的，“規(guī)矩管家、紀(jì)律約束人”。在大學(xué)期間，我們經(jīng)歷著從高中生向成人的過渡，這是一個自由度相對較大的時期。但是，我們不能因?yàn)閭€人的自由而忘記自己的義務(wù)。踐行“規(guī)矩管家”的原則，就是從自己身邊的小事做起，從遵守學(xué)校的規(guī)章制度開始，如遵守宿舍的作息時間，參加早操，不逃課和遲到等。只有這樣，我們才能夠良好的發(fā)展自己的人格，形成自律的習(xí)慣。
同時，我們要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，提高法律意識。身處大學(xué)，我們可以通過選修法律課程，參加法律社團(tuán)等途徑，提高自己的法律素養(yǎng)。只有了解法律，才能更好地抵御與自己利益沖突的各種不法行為，預(yù)防和解決糾紛。而且，在解決與他人關(guān)系問題時，我們能夠更加理性地對待，不會人云亦云，不會輕易為了個人私利而違背法律規(guī)定。通過加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，我們將不斷提高自身的法律意識，成為一個遵紀(jì)守法的大學(xué)生。
此外，我們還要積極參加社會實(shí)踐活動，親身體驗(yàn)法律的力量。參加社會實(shí)踐活動，讓我們親身感受到法律的力量和作用，讓我們明白維護(hù)自己權(quán)益的重要性。在實(shí)踐中我們會看到，只有遵守法律，我們才能夠正當(dāng)行事，保護(hù)自己的利益；只有遵守法律，我們才能夠公平競爭，享受更多的機(jī)會；只有遵守法律，我們才能夠與他人和諧相處，共同促進(jìn)社會的進(jìn)步。通過這些親身體驗(yàn)，我們會發(fā)現(xiàn)法律的偉大和力量，進(jìn)一步堅(jiān)定自己遵守法律的信念。
最后，我們要在實(shí)踐中錘煉自己的遵紀(jì)守法意識。在大學(xué)期間，我們要在日常生活中樹立起遵紀(jì)守法的意識，自覺遵守法律規(guī)定。只有這樣，我們才能夠真正成為一個合格的大學(xué)生，為社會的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，作為現(xiàn)代大學(xué)生，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣是我們應(yīng)盡的義務(wù)。我們要認(rèn)識到遵守法律對我們個人和整個社會的重要性，堅(jiān)持個人操場講規(guī)矩，加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，積極參加社會實(shí)踐活動，錘煉自身遵紀(jì)守法的意識。只有這樣，我們才能成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的大學(xué)生，為社會的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇三
遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)該遵守的基本法律規(guī)則，而作為學(xué)生更應(yīng)該以身作則，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī)。在這個過程中，我們不僅能夠建立健康的行為習(xí)慣，還能夠培養(yǎng)正確的價值觀和法律意識。今天，我來分享一下我在遵紀(jì)守法方面的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性
在法治社會中，遵紀(jì)守法是基本的公民素質(zhì)。尤其是對于學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)定和法律法規(guī)，能夠幫助我們樹立起正確的法律意識和價值觀。同時，遵紀(jì)守法也能夠增強(qiáng)我們的自控能力和責(zé)任感，培養(yǎng)我們遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。如果我們違反校規(guī)或法律規(guī)定，不僅會影響我們自己的形象和人格，還會對周圍的人造成一定的影響和傷害。
第三段：學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法的方法和技巧
在學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法的過程中，我們需要遵守一些基本原則和技巧。首先，我們要強(qiáng)化法律意識，了解和掌握自己的合法權(quán)益，嚴(yán)格遵守校規(guī)和法律法規(guī)。其次，我們需要建立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，注重自律和自我約束，避免做出過度冒險或不負(fù)責(zé)的行為。最后，我們要積極參與法律教育和宣傳，提高自己的法律素養(yǎng)，學(xué)會依法維權(quán)，遵循社會公德和職業(yè)道德。
第四段：實(shí)踐遵紀(jì)守法，樹立良好形象
通過不斷地實(shí)踐遵紀(jì)守法，我們可以逐漸提高自己的自覺性和法律素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我們要重視細(xì)節(jié)，注意言行舉止，不做違規(guī)行為，樹立起良好的形象和信譽(yù)。在與人交往中，我們也要遵循公平、正義、誠信、尊重的道德原則，營造和諧的人際關(guān)系。只有積極宣揚(yáng)正能量，才能獲得周圍人的贊賞和認(rèn)可。
第五段：總結(jié)
遵紀(jì)守法是個人與社會和諧相處的基礎(chǔ)，而學(xué)生是未來社會的主體力量。我們要從中認(rèn)識責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，了解社會秩序的重要性，學(xué)會遵紀(jì)守法。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)、生活和交往中堅(jiān)持秉持良好的信念和品德，不斷提高自己的素質(zhì)和法律意識，為未來的生活奠定良好的基礎(chǔ)。愿我們都成為遵紀(jì)守法的好公民。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇四
近年來，社會對于青少年和學(xué)生“遵紀(jì)守法”的要求越來越高。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持對法律法規(guī)的敬畏之心，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。遵紀(jì)守法既是一種道德要求，也是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的必然要求。在我的學(xué)習(xí)與成長過程中，我深深地體會到了“遵紀(jì)守法”的重要性，下面是我的一些心得體會。
首先，遵紀(jì)守法是做好學(xué)生的基本要求。學(xué)生時期是我們成長的重要階段，遵紀(jì)守法是我們成為合格公民的基礎(chǔ)。學(xué)校是教育法制觀念和法律意識的重要載體，它是一個充滿秩序和規(guī)范的地方，任何學(xué)生都不能違反學(xué)校的紀(jì)律和法規(guī)。在校期間，我們要積極參加各種規(guī)定的課程和活動，遵守校規(guī)校紀(jì)，也要遵守國家的法律法規(guī)，珍惜國家和社會給我們提供的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，做到真正的遵紀(jì)守法。
其次，遵紀(jì)守法是為了自己的成長和發(fā)展。作為學(xué)生，我們在學(xué)校中學(xué)到的不僅僅是知識，更重要的是道德和人生觀念。遵紀(jì)守法是培養(yǎng)我們自律性和責(zé)任意識的一大方式。如果我們習(xí)慣了不顧法紀(jì)的行為，隨心所欲地生活，那么我們很難在未來的生活中取得成功。遵紀(jì)守法有助于我們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，為我們奠定了良好的人生基礎(chǔ)。
再次，遵紀(jì)守法是為了維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。不守法就意味著違背了社會的規(guī)范和道德準(zhǔn)則，這勢必會導(dǎo)致社會秩序的混亂。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻牢記自己的身份，自覺踐行社會主義核心價值觀，積極參與到社會發(fā)展中來，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個學(xué)生都能遵紀(jì)守法，才能共同營造一個和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，遵紀(jì)守法是為了樹立良好的形象。學(xué)生是社會的未來和希望，我們的形象關(guān)系到國家和民族的聲譽(yù)。遵紀(jì)守法是樹立良好形象的重要方面。如果學(xué)生們無法守紀(jì)守法，不遵守社會的規(guī)范，那么社會對于學(xué)生的評價就會變得負(fù)面，這對于我們未來發(fā)展是極為不利的。相反，如果我們能夠做到遵紀(jì)守法，自覺尊重法律規(guī)定，樹立正確的行為和形象，就會得到社會的認(rèn)可和尊重，為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)。
總之，遵紀(jì)守法是優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該始終堅(jiān)守的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)生，我們要時刻保持警覺，自覺遵守學(xué)校規(guī)定和國家法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德觀念，不斷完善自我。只有做到遵紀(jì)守法，我們才能成為對社會和家庭有益的人，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。希望每位學(xué)生都能認(rèn)識到遵紀(jì)守法的重要性，堅(jiān)守法紀(jì)，為自己的明天而努力。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇五
在黨的建設(shè)中，重視青年人才的培養(yǎng)，使得學(xué)生黨成為了一支不可忽視的力量。為了有更好的發(fā)展，每位學(xué)生黨都必須強(qiáng)化其社會責(zé)任，遵紀(jì)守法，樹立正確的思想觀念和行為規(guī)范。本文將探討學(xué)生黨在校園中遵紀(jì)守法的心得體會。
第二段：合法合規(guī)
遵紀(jì)守法意味著遵循國家法律規(guī)定、尊重社會公德和道德準(zhǔn)則。要遵守法律，學(xué)生黨需要了解并遵守國家法律，了解所在地的相關(guān)規(guī)定，不做違法的事情。此外，學(xué)生黨應(yīng)該牢記社會公德，遵循公共秩序，創(chuàng)造和諧、健康的社會環(huán)境。只有遵守法律，才能保護(hù)自身權(quán)益，避免不必要的事情發(fā)生。
第三段：自律自省
自律和自省是學(xué)生黨必須具有的素質(zhì)。自律是追求自己行為的規(guī)范和合理，而自省是檢查自己的思想動態(tài)和言行，從中識別不足并加以改進(jìn)。通過不斷地自律和自省，學(xué)生黨才能更好地使其思想觀念和行為符合法律規(guī)范和社會公德。只有自律和自省，方能幫助學(xué)生黨更好地適應(yīng)大學(xué)生活，建立良好的人際關(guān)系。
第四段：爭做先鋒
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨，不僅要自覺遵紀(jì)守法，還要爭做弘揚(yáng)正義、引領(lǐng)風(fēng)尚的先鋒。要做到這一點(diǎn)，需要學(xué)生黨依靠自身道德品質(zhì)、法律意識和社會責(zé)任感，充分發(fā)揮自己的榜樣作用，樹立良好的形象。同時，學(xué)生黨應(yīng)當(dāng)主動參與校園工作，關(guān)心集體和班級事務(wù)，為其他同學(xué)樹立榜樣，為學(xué)校建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
在學(xué)生時期，良好的行為規(guī)范對于一個人的發(fā)展極為重要。學(xué)生黨要有更高的自我要求和責(zé)任感，自覺遵守法律法規(guī)和社會公德，自覺地遵循社會道德和學(xué)院規(guī)定及相關(guān)制度，合法合規(guī)，創(chuàng)造和諧和健康的校園社會氛圍，成為一名有益于社會的公民。只有如此，學(xué)生黨才能在未來的人生道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更好。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇六
近日，農(nóng)行海寧市支行扎實(shí)推進(jìn)“知法、守法、敬法”案例警示教育活動，在全行上下營造學(xué)法律法規(guī)、學(xué)規(guī)章制度、學(xué)業(yè)務(wù)知識的良好氛圍。
全體員工學(xué)習(xí)《海寧市支行知法、守法、敬法案例警示教育活動實(shí)施方案》等文件，對方案中相關(guān)內(nèi)容和工作要求進(jìn)行解讀，將反面案例與正面教育相結(jié)合，從自身、家庭、單位的角度出發(fā)，分析違法的慘痛教訓(xùn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
該行相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要通過全員學(xué)規(guī)章制度和法律法規(guī)來引導(dǎo)廣大員工增強(qiáng)法治觀念和合規(guī)意識，也要通過對典型案例的解讀和警示，讓員工從中受警醒、明底線、知敬畏，以杜絕思想隱患，提升員工守法意識和素質(zhì)。
該行切實(shí)把本此教育活動與兩學(xué)和一做學(xué)習(xí)教育及員工的“雙四十個嚴(yán)禁”學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，制定分步實(shí)施計劃，認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，取得良好效果。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇七
我們生活在一個法制社會，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險，所以我們要尊重法律、遵守法律。
國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責(zé)邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理?其實(shí)我們生活中都出現(xiàn)一次又一次違法亂紀(jì)的事，導(dǎo)致其直接威脅著人們的生命。
隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家富強(qiáng)，使全社會逐漸步入小康社會，人們的物質(zhì)生活進(jìn)一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。
青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊看見一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇!帥呆了，好刺激呀!有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔(dān)心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險呀!肯定要出事的。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹(jǐn)慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運(yùn)。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導(dǎo)致出現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的?？崾且冻鲅拇鷥r的。青少年現(xiàn)在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠(yuǎn)離危險，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的'心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀(jì)。使班級蒙羞，給學(xué)校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學(xué)校的管理制度不再嚴(yán)格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀(jì)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。
青少年在公共場所，大聲喧嘩，隨地吐痰，言行粗鄙，使社會風(fēng)氣敗壞。腐敗，蔚然成風(fēng)，會使別人不尊重你，會讓自己成為眾矢之的，成了不雅的人。
遵紀(jì)、守法，這是人們放在口頭的一句話，可說實(shí)在的，能做到的，往往有幾個人呢?其實(shí)遵紀(jì)守法并不難，只要我們腦海里形成一種觀念——這件事違不違規(guī)，做它有沒有危險。然后在去做這件事，然后形成一種習(xí)慣，到最后的習(xí)慣成自然，作為青少年的我們越應(yīng)該從小培養(yǎng)遵紀(jì)守法從我做起的這一觀念。
我們要做到知法、懂法、遵法、守法，不違背道德底線，不做損害他人的事，不做危害社會的事。在校期間，應(yīng)遵守校紀(jì)班規(guī)，不做損害學(xué)校利益的事，不做影響同學(xué)的事，上課認(rèn)真聽講，做好筆記。勤學(xué)勤問，好好學(xué)習(xí)。在公共場合中，要遵守社會公共秩序，不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇八
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有"禮儀之邦"的`美譽(yù)，出生在新時代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動去捍衛(wèi)這一美譽(yù)!同學(xué)們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個有道德、講文明的好少年!
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過："法制教育要從娃娃抓起!"人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔(dān)心，一失足成千古恨!
一個國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明強(qiáng)大的國家。
古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在"當(dāng)權(quán)者"以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。"蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著"遵紀(jì)守法"的光榮足跡。從為了大部隊(duì)的行動，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了"立警為公，執(zhí)法為民"的神圣職責(zé)的任長霞......我們的身邊從來就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位;我們學(xué)生誠實(shí)做人、按時上學(xué)、認(rèn)真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個不是遵紀(jì)守法的楷模?!正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤ǎ庞形覀內(nèi)缃窈椭C的社會!
然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的"本事"!我們應(yīng)該對他們的行為感到羞恥!
事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑;點(diǎn)滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求吧!那么我相信我們的社會將會更和諧，更可愛的!
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇九
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)常看見一些人違反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想:這根一個人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
啊，又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機(jī)為什么不按道行駛偏偏要闖入非機(jī)動車道呢?只是圖方便、圖省事卻又使一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊!
以上的案件，都樣我們感受到規(guī)矩的重要性。
小學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會3
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇十
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重!
遵紀(jì)守法，人人有責(zé)!
小學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會2
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇十一
大家好，今天跟朋友們討論一下“三嚴(yán)三實(shí)”中“嚴(yán)以律己”的問題。根據(jù)中央要求，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育這一舉措是繼群眾路線教育實(shí)踐活動之后，加強(qiáng)黨的政治思想建設(shè)、道德建設(shè)的一個非常重要的舉措?！叭龂?yán)三實(shí)”中有一項(xiàng)重要要求就是嚴(yán)以律己，今天我和大家討論三個問題。第一，嚴(yán)以律己的要求是什么?為什么要嚴(yán)以律己?第二，對嚴(yán)以律己應(yīng)持怎樣的態(tài)度。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部如何才能做到嚴(yán)以律己。
那么首先，什么是嚴(yán)以律己?嚴(yán)以律己就是要做到慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉?！皣?yán)以律己”這簡單的四個不是平常意義上所說的嚴(yán)格要求自己，它是有特定內(nèi)容的，至少要包括三個方面。
第一，嚴(yán)以律己要求嚴(yán)格自我要求、自我約束，達(dá)到慎獨(dú)慎微的境界。什么叫慎獨(dú)慎微?古人云，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！边@就是說有高尚的品德操守的人獨(dú)自一人，沒有人監(jiān)督時，在細(xì)小的地方也能夠保持高尚的操守?！吧鳘?dú)慎微”是我們傳統(tǒng)文化關(guān)于修養(yǎng)的一個概念，在這里借用說要對自己的要求非常嚴(yán)格。同時，要嚴(yán)格就要經(jīng)常反思，做到“三省吾身”的地步。
第二，嚴(yán)以律己要求有自己的準(zhǔn)繩、標(biāo)準(zhǔn)。什么準(zhǔn)繩標(biāo)準(zhǔn)?就是黨的建設(shè)理論，黨章、黨規(guī)、黨法、國家法律。
第三，嚴(yán)以律己要求對自身“標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)”。不能逾越這個要求，特別是要做到廉潔從政，不能以權(quán)謀私。
其次，為什么要嚴(yán)以律己?要做到嚴(yán)以律己，就要問一下嚴(yán)以律己為什么這么重要?我覺得有這樣幾個方面。
一、嚴(yán)以律己是“三嚴(yán)三實(shí)”的重要內(nèi)容，在“三嚴(yán)三實(shí)”中占有非常重要的地位。
“三嚴(yán)”是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，那么什么是修身?所謂“修身”就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高道德境界。要提高道德境界，擺脫低級趣味就要有高度的自律，通過自律才能達(dá)到修身。如果一個人整天把要修身養(yǎng)性掛在嘴邊，卻不嚴(yán)格要求自己，甚至放縱，那么這種修身就是坐而論道、紙上談兵，沒有律已修身就無從談起。
“嚴(yán)以用權(quán)”是堅(jiān)持用權(quán)為民，按照規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。嚴(yán)以用權(quán)要求公職人員為權(quán)力的行使制定一個邊界，絕不能超越這個邊界去濫用權(quán)力，所以嚴(yán)以用權(quán)也要求要嚴(yán)以律己。因?yàn)楣矙?quán)力具有兩重性。一方面，公權(quán)可以成為為人民服務(wù)的很好的手段和工具，但同時公權(quán)也有可能被濫用，成為謀私的手段和工具。另外，公共權(quán)力有很大的腐蝕性，權(quán)力的腐蝕作用和權(quán)力可能給自己帶來的利益呈正比。如果權(quán)力和個人私欲相結(jié)合，是非?？膳碌母g。干部掌握權(quán)力可以用來為人民服務(wù)，但也可能異化為謀私的手段。因此，要抵制權(quán)力的腐蝕作用就必須做到嚴(yán)以律己，這樣才能做到嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私，保持高度警惕。
通過上面的分析可以得出結(jié)論，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己三者相互聯(lián)系，缺一不可。缺少了任何一項(xiàng)，就會像物理學(xué)中的“木桶原理”一樣，出現(xiàn)一個致命的短板，水就會從那個缺口流出來。這就是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)以律己的極端重要性，嚴(yán)以律己在“三嚴(yán)”中是一個不可缺少的要素。
在黨的建設(shè)問題上，全黨面臨著非常艱巨的任務(wù)，中央已經(jīng)明確指出必須從嚴(yán)治黨，要按照黨建理論、黨規(guī)、黨法全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，從嚴(yán)治黨。從嚴(yán)治黨首先要從干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部做起。因?yàn)閺膰?yán)治黨是個系統(tǒng)工程，思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉、制度建設(shè)這是“五位一體”的系統(tǒng)工程。它的核心是什么?核心就是思想建黨與制度治黨相結(jié)合，通過思想建黨、思想教育提高覺悟，調(diào)動黨員干部內(nèi)在的自覺性，嚴(yán)格要求自己。同時堅(jiān)持制度治黨，發(fā)揮制度根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的作用，思想建黨、制度治黨相輔相成、缺一不可。如果只講思想建黨不講制度治黨是不行的，但是反過來說制度也不是萬能的。有句俗話叫做“針尖大的窟窿，斗大的風(fēng)”。如果一心搞不正之風(fēng)，搞歪門邪道，總有可能鉆制度的漏洞，何況制度是要由人來制定，人來執(zhí)行，人來保證監(jiān)督的，所以一方面要強(qiáng)調(diào)外在的制度約束，另一方面也要解決內(nèi)在自覺性的問題，把思想建黨和制度治黨結(jié)合起來。嚴(yán)以律己就是強(qiáng)調(diào)通過嚴(yán)格要求自己，解決內(nèi)在自覺性的問題，達(dá)到高度自覺地執(zhí)行制度，這樣就能夠做到事半功倍。所以嚴(yán)以律己是落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，經(jīng)受四大考驗(yàn)的重要舉措。
第三，嚴(yán)以律己是造就宏大堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)具有新時期歷史特點(diǎn)偉大斗爭的需要。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行全面建成小康社會的實(shí)踐是一個具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，在斗爭過程中需要我們克服一系列困難。__反復(fù)強(qiáng)調(diào)“打鐵需要自身硬”，這句話非常形象生動地說明了一個道理，四個“關(guān)鍵在黨”。而“關(guān)鍵在黨”又可以說“關(guān)鍵在干部”，尤其關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。毛主席有一句名言叫做“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，有了正確的大政方針、路線以后要怎么貫徹?要靠干部，干部是決定因素。毛主席非常詳細(xì)地論述了造就干部，特別是在如何從思想道德品德方面造就干部，提高干部對中國革命的重要。毛主席說“要造就一大批人，這批人是革命的先鋒隊(duì)，他們具有政治遠(yuǎn)見，充滿犧牲精神，胸懷坦白、忠誠、積極、正直，這些人不是狂妄分子，不是風(fēng)頭主義者，是腳踏實(shí)地、富有實(shí)際精神的人們”，“中國革命要有一大群這樣的先鋒分子，中國革命的任務(wù)就能夠順利地解決”。這是毛主席在《為陜北公學(xué)成立題詞》中講的一段話，說明了中國革命的勝利要靠共產(chǎn)黨員，尤其是黨的干部這種勇敢、自我犧牲、艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的精神，這種高尚的道德品質(zhì)、高尚的情操對革命勝利是至關(guān)重要的，有了這種高尚的品質(zhì)，有助于贏得人民的支持。
中國古代有一句話說得也很深，如果進(jìn)行斗爭打仗的話，“小勝靠術(shù);中勝靠智;大勝靠德”。所以中國古代政治文化也特別強(qiáng)調(diào)“德才兼?zhèn)洹?，而且把“德”放在第一位。宋朝政治家司馬光說過“才者德之資也，德者才之帥也?！笔裁匆馑?就是一個人的“德”要靠“才”去發(fā)揮，一個人的“才”要靠“德”來統(tǒng)帥，德才缺一不可，而且首先是“德”。清朝的康熙皇帝也說過，“聯(lián)觀人先心術(shù)后才學(xué)，若心術(shù)不善，才學(xué)何用?”皇帝看人首先看心眼、品德，如果心眼品德不正，即便有才也會搞歪門邪道。所以歷代都強(qiáng)調(diào)德才統(tǒng)一，而且把德放在第一位。
共產(chǎn)黨要完成艱巨的歷史使命，在干部隊(duì)伍建設(shè)上同樣要求德才兼?zhèn)洌貏e要強(qiáng)調(diào)以德為先。那么在今天的形勢下如何造就宏大堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍?要做好組織工作，選好人，選拔培養(yǎng)人，其中有一條要強(qiáng)調(diào)，就是調(diào)動干部內(nèi)在的自覺性，讓干部在自己的崗位上嚴(yán)格要求自己，自我鍛煉，自我凈化，自我提高，這樣才能造就干部。
第四，嚴(yán)以律己有助于干部在黨性修養(yǎng)和黨的作風(fēng)方面，為全黨全國人民樹立榜樣。中國的傳統(tǒng)文化非常強(qiáng)調(diào)“上行下效”。當(dāng)權(quán)者的言行對下面民眾的教化作用、榜樣作用特別重要?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育第二專題“嚴(yán)以律己”專題研討發(fā)言稿“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二專題“嚴(yán)以律己”專題研討發(fā)言稿。儒家思想中提到，“君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃?！笔裁匆馑寄?簡單來說就是上層人士怎么做，老百姓就跟著學(xué)。明清之際的思想家顧炎武說過“勾踐棲山中,國人能致死。上能同甘苦，下能共安危。”越王勾踐臥薪嘗膽住在山里，把越國的老百姓調(diào)動起來跟吳國打仗，并取得了勝利。上邊跟下邊同甘苦，下邊就跟上邊共安危，所以領(lǐng)導(dǎo)者對民眾的榜樣、教化作用特別重要。其實(shí)今天也應(yīng)當(dāng)如此，干部有什么樣的作風(fēng)確實(shí)影響著全國人民，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。要建設(shè)社會主義法治國家，要完善市場秩序，要按照社會主義核心價值觀的要求進(jìn)行建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部言傳身教的作用特別重要。所以嚴(yán)以律己就應(yīng)該像魯迅先生說的“時時解剖別人，但更多的是無情面地解剖自己”。首先把自己做好，嚴(yán)格要求自己才能帶動別人。如果責(zé)人嚴(yán)，對別人要求嚴(yán);責(zé)己寬，對自己要求松，甚至放縱，那么干部不能成為群眾的表率。
第五，從黨內(nèi)的思想狀況看，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)以律己非常重要。拿反腐倡廉建設(shè)來說，盡管一些腐敗份子的墮落有客觀原因，但歸根結(jié)底會從自身找到病灶，蒼蠅不盯無縫的雞蛋，如果嚴(yán)格要求自己，在思想道德境界上不斷攀升，就可能筑起一個拒腐防變的思想堤壩。反過來，如果對自己要求松懈、思想道德滑坡，放縱自己，在理想宗旨方面動搖，就不可能抵制拜金主義，金錢萬能，糖衣炮彈，就很可能墮落為腐敗份子。當(dāng)然，放松對自己的要求也有一個過程。有人概括了這么幾句話，有些人開始還是能夠有些警惕的，叫做“常在河邊站，就是不濕鞋”;但時間一長，守不住了，看見別人都撈，那自己撈點(diǎn)也沒關(guān)系，就說“常在河邊站，哪能不濕鞋”，這樣一撈就一發(fā)不可收拾;第三句話，“既然濕了鞋，何不洗洗腳”，鞋都濕了，我洗洗腳再多撈一點(diǎn)，沒關(guān)系;最后一句話不可收拾，“既然洗了腳，何不洗洗澡”，意思是徹底掉進(jìn)腐敗的深淵了。所以反腐敗要做到防微杜漸，首先要嚴(yán)格要求自己。
第二個問題，對嚴(yán)以律己應(yīng)持怎樣的態(tài)度。態(tài)度決定一切，簡單說，要把嚴(yán)以律己看成是一種約束，更要看作是一種解放，一種激勵。它是一種防腐劑，但它更是一種正能量，是對我們的一種解放，一種激勵，要自覺主動的嚴(yán)以律己，而不是被迫勉強(qiáng)地執(zhí)行命令。不是一時一事要做，而是要終身做到嚴(yán)以律己。古人說“朝聞道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足為憾。這對于嚴(yán)以律己非常重要，要做到“活到老，學(xué)到老，改造到老”，無論青年還是老年都應(yīng)當(dāng)這樣做。抱著這樣的態(tài)度，我們要克服一些消極心理。比如攀比。別人做不到，為什么要求我做?我們要倡導(dǎo)嚴(yán)以律己，克服心理失衡，自我感覺良好，忽視主觀因素、強(qiáng)調(diào)客觀原因等消極心理。
二、要有這樣的態(tài)度，要解決兩個思想認(rèn)識問題。
一是要正確對待自己和環(huán)境的關(guān)系。不能以環(huán)境不太好為借口，放松對自己的要求。有人說現(xiàn)在社會風(fēng)氣、黨風(fēng)還存在一些問題，甚至還有所謂的潛規(guī)則，要嚴(yán)以律己是不是會吃虧?是不是會遭受逆淘汰?人和環(huán)境是相互影響的，我們的行為也構(gòu)成環(huán)境的一部分，或者說我們也在影響環(huán)境。馬克思是唯物主義思想家，他遇到了一個難以解決的悖論，什么悖論?就是說我們要改變環(huán)境，首先要把人教育好才能改變環(huán)境;但是反過來說，教育也是由人來進(jìn)行的，人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境的改變也需要人，但人又是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，那么從何著手?就陷入了一個悖論。但是馬克思用實(shí)踐唯物主義的觀點(diǎn)把這個問題解決了。馬克思有一句名言，“環(huán)境的改變和人的活動的一致，只能被看作并合理地理解為革命的實(shí)踐”。環(huán)境的改變和人的活動的一致是什么呢?就是革命的實(shí)踐。這就是說，人要在實(shí)踐中改變環(huán)境，在實(shí)踐中提高自己完善自己，人的改變和環(huán)境的改變是一致的，因此就是要堅(jiān)持實(shí)踐。
這個道理要如何運(yùn)用到嚴(yán)以律己上?也就是說要怎樣對待人和環(huán)境?要從我做起，用自己的行動去改變。戊戌變法時，有一個人叫譚嗣同，他面對當(dāng)時那種險惡的環(huán)境，表現(xiàn)出了大無畏的犧牲精神。他說“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌。有之，請自嗣同始!”如果變法需要流血的話，首先從我譚嗣同開始，后來他果然英勇犧牲，把自己的生命獻(xiàn)到了變法的祭壇上。作為一個資產(chǎn)階級改良派的改革家都有這種風(fēng)格品德，那么共產(chǎn)黨員更應(yīng)當(dāng)這樣做。帶頭從我做起，用自己的行動去改變環(huán)境。環(huán)境有沒有不理想的地方?當(dāng)然有。但是正如有人說的，一個人不能因?yàn)榇蠼稚嫌欣拖裆n蠅一樣活著，要堅(jiān)持原則。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇十二
反腐倡廉是加強(qiáng)黨性建設(shè)。提高黨員素質(zhì)的重要手段，中共十七大報告又把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，提出走中國特色反腐倡廉道路。通過觀看反腐倡廉影片。深入學(xué)習(xí)十七大有關(guān)反腐倡廉的工作精神，我深刻認(rèn)識到，只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學(xué)習(xí)。理想信念動搖，導(dǎo)致世界觀。人生觀。價值觀發(fā)生了扭曲所致。有些人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢。名利的誘惑下，放棄了對世界觀。價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了〝只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財，不講原則〞的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的'深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時期自身拒腐防變的能力。
二是以案為鑒，廉潔自律。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時，觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼。我深刻認(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹。利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利。撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權(quán)輕法。心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
三是工作中筑牢反腐防線，吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該〝做什么〞，不該〝做什么〞。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚也。所以，強(qiáng)化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線。由于公司目前點(diǎn)多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使大家黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng)，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。
四是多做實(shí)事，樂于奉獻(xiàn)。教育事業(yè)需要的就是責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，只有我們每個從來教育的工作者都具有奉獻(xiàn)精神，教育的發(fā)展才有希望，所以我們每一個人都必須不斷的長進(jìn)，在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識自己，真誠的對待他人，認(rèn)真的對待工作，公平的對待教師。學(xué)生及家長。
讓我們攜手共進(jìn)，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利教育。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇十三
國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實(shí)可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的`明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇十四
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。_世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：〝沒有規(guī)矩，不成方圓〞，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情?。〖热环墒侨绱说闹匾?，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧。游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的`道路！年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚。不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個階段。你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一.不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂。沉湎于虛幻世界，給身心健康成長。給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)上養(yǎng)寵。網(wǎng)上裝備。網(wǎng)上交友等危害身心健康。消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二.不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境。完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三.不〝說謊。小偷小摸。義氣用事〞。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生。發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔。用名牌，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受。一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四.不要因?yàn)楱斚嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆〞只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多不好的事情，又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢？而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的〝義氣用事〞，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學(xué)校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學(xué)輕傷，構(gòu)成了刑事犯罪。最后用去家里上萬元不說，還被公安機(jī)關(guān)拘役。
為了學(xué)好法。用好法，我們需要堅(jiān)持與時俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)法是知法。用法。守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，堅(jiān)持緊貼實(shí)際，與時俱進(jìn)，法律素質(zhì)才能得到不斷提高。
我想，如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民褐誥湍芄習(xí)簿永忠檔拿籃蒙。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇十五
紀(jì)守法是我們每個公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認(rèn)真的履行他，做一個遵紀(jì)守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀(jì)守法，那么我們將會受到一定的懲罰。
在一個雙休日里……
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來到市里，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見馬路對面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？墒牵^去還需往前走一段路從人行道上過去。“要不，我們從這翻過欄桿，直接從這走過去。”爸爸說，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧！你看，人家都沒有從這里穿過。”“這有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過是你沒見到罷了。”媽媽道。我駁不過他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個胖子，要翻過那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮；他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去；隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當(dāng)我和媽媽快跑過去的時候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在后面緩慢的挪動著，可能是爸爸剛翻欄桿時耗費(fèi)了太多的氣力吧！于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚(yáng)，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。
等塵土散去一看，兩旁已排著長長的隊(duì)伍。汽車司機(jī)們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀！你擋道了?！贝藭r，汽車鳴笛聲、司機(jī)大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應(yīng)有，無所不有。遠(yuǎn)處的交警看到后，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開。”爸爸驚慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過去，我們也緊隨著翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來?！澳銈冞`反了交通法則，并造成嚴(yán)重的交通堵塞，應(yīng)罰款500元?！敖痪跤醯恼f道?！鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗溃 敖痪壬?，你看我們是……”媽媽有討價道?！安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬馈！鞍只好認(rèn)栽了”爸爸苦惱的說。隨后，我交了錢。便回家的，因?yàn)檫@件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車?yán)锾街白映饪戳丝矗鞖夂鋈槐愕酶幜?。那天之后，我漸漸的從一個不懂遵紀(jì)守法的人便成了一個懂得遵紀(jì)守法并且認(rèn)真的去履行的人，因?yàn)槟谴挝抑懒瞬蛔窦o(jì)守法的后果了。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇十六
為了加強(qiáng)員工的職業(yè)道德，激發(fā)員工的守法意識，xx公司及xx黨委下發(fā)【20xx】09號文件。在全公司范圍內(nèi)開展“遵規(guī)守法，愛崗敬業(yè)”活動。我椿林供電所在接到局黨委的通知后，迅速行動組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動摘要。并積極參加局黨委組織的“進(jìn)行反腐倡廉預(yù)防教育專題講座”和“進(jìn)行職業(yè)道德教育專題講座”。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，深入領(lǐng)會關(guān)于堅(jiān)守“社會主義核心價值觀”的偉大思想，旨在激發(fā)廣大員工的責(zé)任感；通過職業(yè)道德教育，我們增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的意識。
改革開放以來，我國國力迅速增強(qiáng)，人民群眾生活水平大幅提高，但同時，在物欲橫流的當(dāng)今社會，人性欲望極度膨脹，導(dǎo)致社會道德底線不斷被沖擊，用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們，本是為社會大眾帶去光明和溫暖的群體，近年來，卻不斷傳出一些不和諧的聲音，人民群眾對我們“畏之如虎”，一個多么大的諷刺。孔子曰“苛政猛于虎”。代表中國社會長久以來民眾對“欺壓者”的喻視。
一個國家，一個民族想要長久的立足于世界之巔，科學(xué)合理的人文素養(yǎng)是其堅(jiān)固的基石，中華民族在五千年的歷史長河中，幾經(jīng)分裂，幾經(jīng)覆亡，卻最終能夠再次歸于一統(tǒng)，不是靠神仙皇帝，也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成，因此它是不滅的。
我國社會正在經(jīng)歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷程。不同是本次文明進(jìn)程是將全球文明高度融合的當(dāng)下進(jìn)行的，“愛崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓，它伴隨我們經(jīng)歷了無數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”，這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”，是近代以來才進(jìn)入了我們的視野，雖然中國古代也有“無規(guī)矩不成方圓”的論述，但其實(shí)兩者是不同的概念。
幾經(jīng)風(fēng)雨，“法制體系”已經(jīng)在神州大陸“開花結(jié)果”。且以碩果累累，它已經(jīng)成為我們文明的重要核心。
所以在當(dāng)下職場，任何人憑借者“愛崗敬業(yè)”及“遵紀(jì)守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族，我們的國家，我們的家庭，我們自己。都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的，深刻的理解這兩大思想體系。在當(dāng)下社會急劇變革的形勢下。我們更應(yīng)該響應(yīng)黨號召，在公司局黨委的安排下，努力學(xué)習(xí)，深刻理解，并將此帶入我們的日常工作中去，努力服務(wù)社會大眾，構(gòu)建良好的社會形象，做一個知性、知法、懂法，遵法的良好公民。
學(xué)生遵紀(jì)守法心得體會篇十七
國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)椋澜缟蠜]有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。
這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價值。
在這個意義上，做一個懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。如果你誠實(shí)可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
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