最新值日生心得和感受(案例18篇)

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最新值日生心得和感受(案例18篇)
時(shí)間:2023-11-01 17:07:37     小編:翰墨

經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫好一份總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。在寫總結(jié)時(shí),我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。下面是一些情感表達(dá)的示例,供大家參考和借鑒。

值日生心得和感受篇一

值日是學(xué)校生活的一部分,也是一個(gè)具體的實(shí)踐活動(dòng)。值日雖然屬于日?,嵤拢渲袇s蘊(yùn)含著一些深刻的道理,真正理解這些道理,不僅可以讓我們學(xué)會(huì)如何去關(guān)注身邊的細(xì)節(jié),而且還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心,提升我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。今天,我就來談一下我的值日心得。

二、提高自覺性

我越來越發(fā)現(xiàn),每一份工作都需要全力以赴,不能抱著僥幸心理敷衍了事。在我值日時(shí),我一直感受到自己的責(zé)任重于泰山,如同一個(gè)管理者一般,必須時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)問題點(diǎn),比如課室的整潔、學(xué)生的紀(jì)律等等。而且值日生的一天往往比較累,需要經(jīng)常在走廊、教室、廁所站崗。有時(shí)候甚至還需要為學(xué)生解決一些個(gè)人問題。但是,這些都是有代價(jià)的,一個(gè)良好的校園環(huán)境和學(xué)生的安全是我們最大的回報(bào)。

三、注意細(xì)節(jié)

值日從某種程度上說,也是要求我們從細(xì)節(jié)處做起,關(guān)注點(diǎn)滴之間的聯(lián)系。很多時(shí)候,我們可以根據(jù)一條細(xì)微的線索,發(fā)現(xiàn)那些需要改進(jìn)的地方。比如,教室的掃地時(shí)間、宿舍衛(wèi)生等等。有時(shí)候這些細(xì)節(jié)問題并不顯然,需要我們更細(xì)心的關(guān)注,才能真正看到其中的問題和改進(jìn)的方法。

四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

值日生的責(zé)任是巨大的,更需要我們有團(tuán)結(jié)合作的精神。在這個(gè)過程中,我們可以學(xué)會(huì)如何與他人溝通、如何有效地協(xié)商、如何合理地分配任務(wù)等等。而且,在這個(gè)過程中,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的規(guī)律:每一項(xiàng)工作或活動(dòng),都不能只靠一個(gè)人的力量完成,需要團(tuán)隊(duì)的力量,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的能力都是有限的。因此,如何協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)關(guān)系,提高大家共同的工作效率,就顯得尤為重要。

五、提高自我修養(yǎng)

值日生的職責(zé)除了保護(hù)校園安全,也要關(guān)注自身修養(yǎng)。因?yàn)槲覀冎等盏倪^程中,是代表我們班級(jí)和學(xué)校的形象出現(xiàn)在學(xué)生、老師、家長之間。個(gè)人的言行舉止以及談吐舉止,都能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì),因此我們也要注意自己的言行,提高自身修養(yǎng)。只有身體力行去做一些事情,并且在關(guān)注自身修養(yǎng)的同時(shí),才能實(shí)現(xiàn)真正的自我提高。

結(jié)語

在此次值日體驗(yàn)過程中,我學(xué)到了許多,栽跟頭也好,摸索也罷,都是在不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)的基礎(chǔ)上慢慢成長起來。我相信,只要我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中,注重細(xì)節(jié),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和自我修養(yǎng),就能在未來的人生中取得更大的成功。

值日生心得和感受篇二

值日班是學(xué)生在學(xué)校中擔(dān)任的一項(xiàng)重要職責(zé)。作為值日班的學(xué)生,負(fù)責(zé)保持教室和學(xué)校環(huán)境的整潔,管理學(xué)生秩序,并協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù)。值日班的經(jīng)歷不僅讓學(xué)生更好地了解自己的責(zé)任,還有助于培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第二段:積極的心態(tài)與自我提升

在擔(dān)任值日班的過程中,我學(xué)到了一些重要的價(jià)值觀和品質(zhì),如責(zé)任感、自律和細(xì)致。正是因?yàn)檫@些品質(zhì)的培養(yǎng),我可以全心全意地投入到值日工作中,始終保持積極的工作態(tài)度。同時(shí),值日班還要求我主動(dòng)與同學(xué)交流合作,共同完成任務(wù)。這使我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,并培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)作能力。通過這些體驗(yàn),我認(rèn)為我在人際交往與組織能力方面得到了顯著提升。

第三段:責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)合作

作為值日班的成員,我必須對(duì)自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域負(fù)責(zé),如保持教室整潔、管理學(xué)生秩序等。這需要我時(shí)刻保持警覺和積極主動(dòng),確保工作的完成質(zhì)量。更重要的是,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的效率和完成度有限,而團(tuán)隊(duì)合作可以在一定程度上提高工作的效率和質(zhì)量。當(dāng)我和同伴共同合作時(shí),我們可以互相幫助和監(jiān)督,共同協(xié)作不僅加速了工作進(jìn)度,而且減少了失誤的機(jī)會(huì)。

第四段:自我反省與成長

值日班不僅讓我學(xué)到了很多理論知識(shí),更重要的是通過實(shí)踐讓我成長了不少。每次值日之后,我會(huì)反思自己的表現(xiàn)和所犯的錯(cuò)誤,并試圖尋找改進(jìn)的方法。例如,我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ骷?xì)節(jié)的紕漏導(dǎo)致同學(xué)們有所不滿,于是我開始更加細(xì)致地檢查工作,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都不會(huì)有疏忽。這種自我反省的習(xí)慣讓我在工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致,并從錯(cuò)誤中不斷進(jìn)步。

第五段:總結(jié)與展望

通過這段時(shí)間的值日班,我真切地感受到了責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并通過這些體驗(yàn)不斷提升了自己的能力和素質(zhì)。我期待未來繼續(xù)承擔(dān)更多的責(zé)任,不斷完善自己,并希望能夠在未來的團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮更大的作用。同時(shí),我也愿意與同學(xué)們一起共同努力,共同進(jìn)步,為學(xué)校和班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,值日班是一種重要的學(xué)校經(jīng)驗(yàn),它不僅能夠鍛煉學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,還能夠讓學(xué)生通過實(shí)踐掌握知識(shí)和培養(yǎng)各項(xiàng)能力。通過這個(gè)過程,我深刻理解了對(duì)待工作要有積極的態(tài)度,相互合作要團(tuán)結(jié)友愛的意義。值日班不僅僅是一種職責(zé),更是一種機(jī)會(huì),幫助我們成長和提升自己。

值日生心得和感受篇三

冬日的天氣很冷,但是我們出行的熱情還是很高漲。今天,是年初五,傳說是迎財(cái)神的日子。天剛亮,我們就起床了,做好一切準(zhǔn)備,和我的好朋友一起向牛首山出發(fā)。

走進(jìn)山門,呈現(xiàn)在我眼前的是一座巍峨聳立的山峰,峰頂,一座寶塔高聳入云,令我贊嘆不已。我們沿著山路拾級(jí)而上,時(shí)而歡聲笑語,時(shí)而嬉戲打鬧,時(shí)而席地而坐,分享美食……不知不覺我們已到半山腰。我轉(zhuǎn)身忽見一個(gè)中年婦女和我們的行走方式不一樣,我駐足打量,她每走三步就會(huì)跪拜叩首,前行的速度比我們慢多了。奇怪?她為什么選擇這樣的上山方式呢?爸爸告訴我:“她是一位虔誠的佛教徒,她有自己的信仰,三步一拜是表達(dá)她對(duì)佛祖的虔誠和敬仰?!蔽覀兠總€(gè)人心中都要有屬于自己的信仰,心有所念,勇往直前。

我們領(lǐng)略了牛首山的自然風(fēng)光,來到了富麗堂皇的佛頂宮,真是讓人大開眼界,贊嘆不已。宮殿以紅色、黃色和暗金色為主色調(diào),營造了莊重、神秘的氛圍,殿內(nèi)的空間呈穹隆狀,如此美妙絕倫的建筑,那得需要多少的智慧和汗水啊!中國人的聰明與才智,是無人能比的,我驕傲我是一個(gè)中國人!

下午,我們準(zhǔn)備打道回府,原以為下山的路不長,所以沒買游覽車票,現(xiàn)在只能徒步下山了。我們翻過了一座又一座山,繞過了一個(gè)又一個(gè)湖,還是看不到終點(diǎn)。此時(shí)我的雙腿已經(jīng)發(fā)麻、發(fā)酸,差不多沒知覺了,只聽媽媽喊了一聲:“翻過前面一座山就到了?!蔽液臀业幕锇槁犃讼翊蛄穗u血一樣有勁,你追我趕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大人好幾百米。又一座山翻過了,可是怎么還是沒看到終點(diǎn)呢?只見媽媽捂著嘴巴偷樂,原來,媽媽是為了鼓勵(lì)大家打起精神繼續(xù)前行才這么說的。哈哈,善意的謊言讓我們信心倍增,我走到山邊指示牌一看,離終點(diǎn)還有2000米,耶!勝利就在前方!堅(jiān)持到底,永不放棄,定能取得勝利!幾個(gè)小時(shí)的翻山越嶺,雖然疲憊不堪,但是嘗到了成功的滋味。

站在牛首山出口處回望來路,蜿蜒曲折的山路綿延向遠(yuǎn)方,勝利抵達(dá)終點(diǎn)的喜悅彌漫在心頭。行百里者半九十,只有堅(jiān)持到底才能取得最后的成功。在今后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),持之以恒!

值日生心得和感受篇四

走進(jìn)大學(xué)第一天印象永遠(yuǎn)是最深5261刻的!大的走不到盡頭的4102校園,整齊的建筑格式透露著1653莊嚴(yán)。我心潮澎湃,充滿激情,這將是展示自我的平臺(tái),今天的我又是一個(gè)不一樣的我!同時(shí),我接觸到了各行各業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐,他們的能力竟讓我驚詫非常,瞠目結(jié)舌!漂亮的普通話,高效率的辦事能力,令人羨慕不已,這就是大學(xué)的魔力之處吧!我這樣想,辦完入學(xué)手續(xù),領(lǐng)完軍訓(xùn)服,入住四人寢室,一切自然而新鮮!

可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。學(xué)生會(huì)干部要來慰問新生。自信威嚴(yán)又親切的話語令我們無限崇拜!姐妹們都曾經(jīng)是班級(jí)的佼佼著,而我并未當(dāng)過學(xué)生干部。當(dāng)問到是否有體育特長的時(shí)候,每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng),而我只是曾經(jīng)的幕后拉拉隊(duì)。當(dāng)問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時(shí),她們都學(xué)過音樂或是街舞,甚至臨場(chǎng)就能表演一番。而我僅僅會(huì)哼幾句歌,連一曲完整的歌都唱不下來??菰飭握{(diào)的高三生活,興致已經(jīng)被封存了一年!一個(gè)漂亮的姐姐一直關(guān)注著我,而我的眼神一直很躲避,“可愛的小姑娘,跳跳舞,唱唱歌應(yīng)該可以吧?”我使勁的搖頭,羞澀的說不出話來!

這天晚上我失眠了,曾經(jīng)的自信變得無影無蹤。我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。我好想把一切都拋到腦后,可是明天我還是要面對(duì)一切。令人憧憬的大學(xué),第一天卻是如此的過去。我是一個(gè)不甘低沉,不甘平淡,不甘平凡的人。我要展示自己,我想成為一名佼佼者,但是我現(xiàn)在真的不敢想了,也不知到今后的日子該怎樣拼搏!

很難得的是,第二天早上醒來,風(fēng)和日麗,陽光明媚。我第一個(gè)睜開眼睛。我的頭腦十分清醒,四肢如同又有了生機(jī),我的自信馬上就回來了,新的一天新的起點(diǎn)!

我們的出生不同,成長的環(huán)境不同,可我們共同走進(jìn)了化院,站在同一條起跑線上。雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼,但是沒有影響到我的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都有自己的潛能,而且大多數(shù)能力也可以通過鍛煉擁有。有不適合我的,但總有適合我的。大學(xué)的活動(dòng)豐富多彩,只要自信,只要堅(jiān)持,只要上進(jìn),就有機(jī)會(huì)成功!

所以,我收獲了以后自信滿滿的日子,而生活觀念,價(jià)值觀念就真的不同了。有時(shí)候盡管不受到他人的認(rèn)可,可我做了力所能及的,沒有后悔,這就是做的最成功的。該做的我都做了,該試的我也試了,結(jié)果可能不盡人意,可奇跡會(huì)發(fā)生在你意想不到的瞬間。我是這所學(xué)校普普通通的一名學(xué)生,我的生活很平淡,但是我的思想并不平庸!

于是我開始了忙忙碌碌,開始洞察他人,學(xué)習(xí)他人,分析身邊的每一個(gè)人,吸取他們的優(yōu)點(diǎn),正視他們的缺點(diǎn),別人可以做到的,我也可以做到;別人做不到的,我甚至可以做到,這是一種超越,而我的潛能也逐漸得到發(fā)揮!

青春需要激情,需要盡情的舞動(dòng),發(fā)揮自己的潛能,享受人生最美好的時(shí)候。趁著年輕多做一些積極有意義的事,不要到后來的后來,發(fā)現(xiàn)只能望著閃過的青春,縱然有百般的后悔,已成定局。人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票,所以,盡管無法選擇自己的環(huán)境,但完全可以選擇自己的人生態(tài)度!

有時(shí)我們也會(huì)感慨世間的不公,為何別人那么有才,那么優(yōu)秀,而我們這樣的普通;為何別人的機(jī)遇那么好,我卻如此的倒霉。世上其實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)有絕對(duì)的公平,你可以選擇抱怨,自甘墮落,也可以選擇重新振作,轉(zhuǎn)過身頂風(fēng)奮然前行。其實(shí),要感謝所有令我們傷心,絕望的人和事,正是他們,讓我們研磨心靈,培養(yǎng)出心靈的韌度,讓我們從混亂中醒來,站起身,做最真最棒的自己!

值日生心得和感受篇五

值日是我們學(xué)校的傳統(tǒng)之一,每周輪流值一次日,負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律和課堂秩序。今天我想分享一下自己近期的值日心得體會(huì)。

第二段:領(lǐng)悟價(jià)值

雖然值日聽起來很枯燥乏味,但是在這個(gè)過程中,我體會(huì)到了其中的價(jià)值。值日不僅可以增強(qiáng)我們班集體的凝聚力和歸屬感,還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力。在班級(jí)值日活動(dòng)中,我們需要積極參與,認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)任務(wù),并主動(dòng)與同伴協(xié)作,這種過程不僅能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,也能讓我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中更好地發(fā)揮自己的作用。

第三段:解決問題

值日過程中,有時(shí)會(huì)遇到一些問題,比如衛(wèi)生難以維護(hù),紀(jì)律難以執(zhí)行等。這時(shí)我們需要主動(dòng)積極地解決問題,給自己和大家?guī)硪粋€(gè)更加安靜舒適和整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如,我們班的一個(gè)小組在值日時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上留下了許多垃圾,他們主動(dòng)找來工具清理干凈。這個(gè)小組的主動(dòng)精神得到了全班同學(xué)的支持和贊揚(yáng),也讓我們更加認(rèn)識(shí)到集體的重要性。

第四段:展現(xiàn)個(gè)人魅力

在值日中,我們可以充分展現(xiàn)自己的個(gè)人魅力。我們應(yīng)該主動(dòng)靠前,提出更多的解決方案,同時(shí)還要深入了解并關(guān)心同學(xué)的需求。比如,還有一個(gè)小組在值日時(shí),主動(dòng)為值日同學(xué)帶來了一些小零食,以此為契機(jī),進(jìn)一步促進(jìn)了大家之間的互動(dòng)與交流。通過這樣的一個(gè)小小的舉動(dòng),他們展現(xiàn)出了自己的細(xì)致體貼和愛心,也贏得了大家的好感。

第五段:總結(jié)

通過近期的值日活動(dòng),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了值日的價(jià)值和意義,同時(shí)也更好地鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的技能。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加努力地發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀品質(zhì),為班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

值日生心得和感受篇六

第一段:引言(150字)

值日班是學(xué)生日常生活的一部分,對(duì)于班級(jí)而言,值日班是一種組織規(guī)范、責(zé)任心培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。作為班級(jí)的一員,我也有機(jī)會(huì)擔(dān)任值日班的角色,通過這一過程,我體會(huì)到了責(zé)任的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值以及管理能力的培養(yǎng)。

第二段:責(zé)任心(250字)

擔(dān)任值日班的角色要求我們擔(dān)負(fù)起班級(jí)日常事務(wù)的責(zé)任。每當(dāng)我來到教室,第一件事就是巡視清理,確保教室整潔有序。此外,我還需要檢查同學(xué)們的作業(yè)、衛(wèi)生情況等,以及協(xié)助老師分發(fā)材料、傳遞信息。這些看似瑣碎的任務(wù),但卻需要耐心和細(xì)心,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。通過值日班,我逐漸培養(yǎng)出了細(xì)致、守紀(jì)的負(fù)責(zé)精神,學(xué)會(huì)了對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作(250字)

值日班必須要有團(tuán)隊(duì)合作精神。每一次值日,我們會(huì)分成不同小組進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)。有的負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,有的負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí),有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等等。我們需要相互協(xié)作,互相幫助,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過這種協(xié)作方式,我們鍛煉了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。而在團(tuán)隊(duì)合作的過程中,我也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、尊重他人的想法。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我們的凝聚力,也使我們更加成熟。

第四段:管理能力(250字)

在擔(dān)任值日班的過程中,我們需要合理分配任務(wù),安排時(shí)間,處理問題。以前,我總是習(xí)慣于把所有工作一肩扛,結(jié)果常常無法做好。通過值日班,我學(xué)會(huì)了管理自己的時(shí)間和資源,學(xué)會(huì)了合理地分配任務(wù)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。當(dāng)遇到問題時(shí),我會(huì)嘗試找到解決方法,無論是自己解決還是尋求他人幫助。這種管理能力的培養(yǎng)有助于我更好地面對(duì)其他的挑戰(zhàn),例如課程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等。

第五段:結(jié)語(300字)

通過擔(dān)任值日班的經(jīng)歷,我深刻地體會(huì)到了責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作和管理能力的重要性。這些能力不僅在班級(jí)中有所體現(xiàn),也將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。責(zé)任心使我成為一個(gè)值得信賴的人,團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會(huì)了與他人合作、互幫互助,而管理能力則讓我更好地規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)和生活。通過值日班,我不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)到了真正適應(yīng)社會(huì)的能力。我相信,這些經(jīng)歷將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用,使我成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

總結(jié):

值日班的經(jīng)歷有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作和管理能力。通過這一過程,學(xué)生們可以逐漸學(xué)會(huì)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)與他人合作和協(xié)調(diào),同時(shí)也可以鍛煉自己的管理能力。這些能力對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義,也為他們今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。因此,值日班體驗(yàn)是一種寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,應(yīng)當(dāng)充分利用,并從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

值日生心得和感受篇七

在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到需要組織協(xié)作的場(chǎng)合,值日制度就是其中一種。值日員是由集體選舉、輪流擔(dān)任,負(fù)責(zé)班級(jí)、部門或社團(tuán)內(nèi)的管理和維護(hù)秩序的人員。究竟值日員在這個(gè)過程中可以收獲到哪些心得和體會(huì)呢?本文將深入探討。

第二段:認(rèn)真負(fù)責(zé)是必須的

作為值日員,必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。要嚴(yán)格按照班級(jí)、部門或者社團(tuán)制定好的規(guī)章制度進(jìn)行管理,確保安全、整潔和有序。要盡自己的最大努力,細(xì)致入微的做好管理和監(jiān)督工作。這就要求值日員有一種責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),在同學(xué)、同事和上級(jí)的監(jiān)督下,值日員必須牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,為班級(jí)、部門或者社團(tuán)負(fù)責(zé)。

第三段:調(diào)解能力超強(qiáng)

在管理工作中,值日員必須具備一定的溝通和調(diào)解能力。應(yīng)該幫助大家化解紛爭(zhēng),解決矛盾,讓各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。同時(shí),值日員也必須具備耐心,遇到問題不要急躁,應(yīng)該冷靜處理,善于吸取各種意見、建議,通過溝通解決問題,保證每項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的順利。

第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

作為一個(gè)值日員,不能僅僅局限在自己的職責(zé)范圍,而應(yīng)該與周圍的人配合協(xié)作,在團(tuán)隊(duì)合力中完成好每一項(xiàng)工作。這個(gè)過程需要各方成員彼此了解、尊重,相互配合,協(xié)調(diào)工作,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。要在組織、安排、推進(jìn)、總結(jié)的過程中,注重共識(shí),提高班級(jí)、部門或社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力和向心力。

第五段:領(lǐng)導(dǎo)能力逐漸增強(qiáng)

作為值日員,是組織工作的一部分,需要做好班級(jí)或部門管理,同時(shí)要給出一些建議性意見。在負(fù)責(zé)檢查、管理、安排工作的過程中,值日員的領(lǐng)導(dǎo)能力也會(huì)得到鍛煉和提高。這時(shí),通過推動(dòng)一些工作、引導(dǎo)一些人、指導(dǎo)一些事情,自己的領(lǐng)導(dǎo)能力逐漸增強(qiáng),為今后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié):

值日員工作不僅僅是勤雜工作,還涉及到許多方面的管理工作。但是,在這個(gè)過程中,值日員也會(huì)得到很多鍛煉和提高,使得大家熟練運(yùn)用所學(xué),在實(shí)踐中逐漸提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。因此,作為值日員,首先要保持責(zé)任感,認(rèn)真盡職盡責(zé),做好管理工作。其次,應(yīng)該具備溝通、調(diào)解能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,以此增強(qiáng)班級(jí)、部門或社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力和向心力。最后,要在工作中注重積累經(jīng)驗(yàn),感受推動(dòng)工作的快樂,為今后的工作打造扎實(shí)的基石。

值日生心得和感受篇八

我成為了一名值周生時(shí)才知道,值周工作并沒有我想象中那么容易。以下是小編整理的校園值日周心得體會(huì),歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。

長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張,這是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的第一次值周呢!以前,看著別的值周生在自己的崗位上工作,心里真羨慕。帶著值周生的標(biāo)志,手中拿著扣分單,一句句正義的聲音在走廊里回響,管理著走廊的秩序,真是威風(fēng)凜凜。

當(dāng)我成為了一名值周生時(shí)才知道,值周工作并沒有我想象中那么容易。相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則,從我做起。平時(shí)要使用文明語言,禮貌待人,衣冠整潔,不違反規(guī)章制度,遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。

通過這次值周,提高了我與別人交往的能力,鍛煉了我的膽量。以前,我甚至不敢向老師提問題,不敢和陌生人說話。而通過這次值周,我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為,還敢于主動(dòng)和其他同學(xué)交往。因?yàn)樽鰹橹抵苌?,我感受到了肩上的?zé)任。

通過這次值周,還鍛煉了我的毅力。每到下課,同學(xué)們大都去操場(chǎng)上玩,而我則在崗位上工作,看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活,我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生,有責(zé)任在肩,于是打消了這種念頭,繼續(xù)站崗。

值周,讓我受益匪淺。感謝值周,提高了我的能,鍛煉了我的膽量,培養(yǎng)了我的責(zé)任感。

值日生心得和感受篇九

“感受 心得體會(huì)”主題,涉及了人們對(duì)于生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的種種感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。這個(gè)主題的重要性在于,它能夠激勵(lì)我們更加認(rèn)真地去觀察、思考、學(xué)習(xí),從而不斷提升自己的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力。在本文中,我將以五個(gè)方面為線索,來闡述我在自我實(shí)現(xiàn)、人際交往、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧、文化體驗(yàn)等方面的感受和心得體會(huì)。

一、自我實(shí)現(xiàn):塑造獨(dú)立自主的人格

自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望,它意味著實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的最高追求。在這個(gè)方面,我認(rèn)為最關(guān)鍵的是塑造獨(dú)立自主的人格。只有具備獨(dú)立思考、自我掌控的能力,才能夠擺脫外界的影響,真正地做到按照自己的內(nèi)心來做事、追求和實(shí)現(xiàn)自己所期望的人生目標(biāo)。這一路上,我們需要良師益友的幫助和指引,需要建立自我評(píng)估的行動(dòng)計(jì)劃,最終形成對(duì)外界和自己都充滿自信和堅(jiān)定的人格。

二、人際交往:感受和諧與互助的力量

人際交往是人們?nèi)粘I钪斜苊獠涣说闹匾M成部分,它能夠帶給我們很多正面的體驗(yàn)和感受,比如和諧、互助、理解、互信等。在我看來,人際交往的良好體驗(yàn)離不開三個(gè)方面的支撐:善待他人,學(xué)會(huì)傾聽,保持真誠。善待他人意味著要給予他人尊重和溫暖;學(xué)會(huì)傾聽,則是關(guān)注對(duì)方并體恤其想法和需求的基本素質(zhì);而保持真誠則是人際交往的基石,它能夠保證我們和他人之間建立起互相的信任和溝通渠道,從而共同創(chuàng)造和諧美好的人際環(huán)境。

三、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn):追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)

職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡碾A段之一,它能夠幫助我們學(xué)會(huì)工作,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并不斷地磨練和提高自身的專業(yè)素質(zhì)和能力。在實(shí)踐中,我認(rèn)為職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累需要追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。專業(yè)化是指我們應(yīng)該將自己的工作職責(zé)和能力范圍明確化、細(xì)化化,并嘗試在某一個(gè)領(lǐng)域里成為專家。熟悉某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)技能和知識(shí)點(diǎn),則能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力。持續(xù)學(xué)習(xí)則是指我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新技能、新知識(shí)、新觀點(diǎn)和新趨勢(shì),這樣才能夠跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,不被淘汰,保持順利地職業(yè)生涯路徑。

四、學(xué)習(xí)技巧:注重實(shí)踐和反思

學(xué)習(xí)技巧是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的重要手段。在我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)注重實(shí)踐和反思是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。實(shí)踐的作用在于將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而更好地對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的技能和知識(shí)有更深刻的理解和認(rèn)知。反思的作用在于讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況及過程進(jìn)行良好的梳理,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣點(diǎn)和不足之處,尋找改進(jìn)和完善的空間。

五、文化體驗(yàn):感受和涵養(yǎng)人文情懷

文化體驗(yàn)是展示我們完整人格的重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們深刻認(rèn)識(shí)和理解人類歷史、文明和文化,涵養(yǎng)人文情懷和智慧。在我的體驗(yàn)中,文化體驗(yàn)的感受分為兩個(gè)方面:一是觀察和接受人類智慧和創(chuàng)造精神的表現(xiàn)和成果,例如博物館參觀和美術(shù)館欣賞;二是與不同文化背景的人交流和交往,比如跨文化的旅行和旅游。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蛟鲩L我們的見識(shí)和名詞的范圍,開闊我們的視野,幫助我們更好地理解和欣賞世界各地不同的文化和精神內(nèi)涵。

總之,“感受 心得體會(huì)”這個(gè)主題是一個(gè)讓我們能夠更全面、更深入體會(huì)和體個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的過程,它的作用在于讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長,并更好地理解和認(rèn)識(shí)生活中的方方面面。作為一個(gè)年輕人,我會(huì)更努力地在各個(gè)方面體驗(yàn)和感受,從而不斷提升自己。

值日生心得和感受篇十

20xx年8月3日星期日是我第一次到慈善愛心店當(dāng)值日生,這也是我第一次去慈善愛心店。在那里有各式各樣的貨品提供給顧客購買,而除去成本外的每一分錢利潤都會(huì)用作慈善用途,是一項(xiàng)很有意義的公益性、慈善性項(xiàng)目。我了解到雖然慈善愛心店剛成立一周年,但已經(jīng)有比較完善的運(yùn)作制度,在廣東20周年慈善事業(yè)中成為了慈善事業(yè)十大有影響力的事件。因此,也經(jīng)常吸引了不少參觀團(tuán)體慕名而來參觀、學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。

但也存在許多不完善的地方,例如:一,宣傳力度不夠,在石岐的知名度不夠大,許多在石岐的居民都不知道有慈善愛心店的存在,應(yīng)該加大宣傳的'力度,可以組織一些志愿者們到人流量大的地方(例如:大信等商業(yè)圈)派發(fā)宣傳單張,做有獎(jiǎng)問答的宣傳活動(dòng)等,也可以在各個(gè)辦事處,政府、企業(yè)單位做宣傳等,增加慈善愛心店的知名度;二,許多物品種類不夠齊全與集中,例如有個(gè)顧客想買一些1.5升的礦泉水,但店內(nèi)沒有進(jìn)這種普遍需求的貨品,慈善愛心店更應(yīng)"以人為本",滿足到普遍顧客的需求,可以做多點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)查,看看普遍顧客的需求是什么,需求量是多少。普遍顧客的需求量少的可以進(jìn)少點(diǎn)貨,減少因貨品多而過期扔掉浪費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn);三,人流量不夠大,選址的時(shí)候,可以把慈善愛心店的地址選在些比較發(fā)達(dá)的商業(yè)旺區(qū),利用商業(yè)旺區(qū)的名氣一來增加知名度,二來可以吸引更多的顧客,提高營業(yè)額;四,店內(nèi)貨品的價(jià)格與市面上的價(jià)格有較大出入,例如食用鹽的價(jià)格是工商部門規(guī)定的價(jià)格,每包規(guī)定銷售1.3元,外面所有的市場(chǎng)和商場(chǎng)上都是按規(guī)定價(jià)格銷售的,但店內(nèi)售1.5元,是違反了工商部門的規(guī)定的,也是損害了顧客的利益,其他有些物品的價(jià)格也與普遍市場(chǎng)的價(jià)格有較大的區(qū)別,在我值日中有些顧客也反映這一點(diǎn)。種類不夠齊全,包裝袋的泡面選擇太少,只有一種,而且只有2包,價(jià)格也偏高了。標(biāo)價(jià)與收銀時(shí)候的價(jià)格不一致,同一牌子的同包裝盒面在收銀入電腦的時(shí)候價(jià)格不一樣,應(yīng)注意價(jià)格輸入電腦時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,避免出現(xiàn)同類的錯(cuò)誤。

總的說來,慈善愛心店的成立是讓人期待的,但它還是一個(gè)剛出生的嬰兒,需要有更多的地方要不斷改善與完善,我相信慈善愛心店在店長們與志愿者們的不斷努力下明天會(huì)更好!

值日生心得和感受篇十一

我是周三晚上的值日生,不過,幾乎沒有人知道這個(gè)秘密,因?yàn)槲液苌僦等?。但好景不長,這一天,我沒能逃脫,總算“值日”了。

那天,吃完晚飯,我回到了教室,高瑞雪說:“趕緊值日!”我拿起掃帚開始裝模作樣地掃起了地,但我一會(huì)拿掃帚當(dāng)機(jī)關(guān)槍,一會(huì)兒又拿掃帚當(dāng)小提琴。高瑞雪看見了,很是生氣,搶過我手中的掃帚朝我扔了過來,我迅速一躲,沒有打中,結(jié)果掃帚從窗戶扔到了樓下。正好,孟想辰等六名同學(xué)在樓下玩打油,掃帚當(dāng)時(shí)砸到了他們中間。我讓他們幫忙把掃帚扔上來,然后,我又裝做什么事也沒發(fā)生一樣值起了日。

沒想到,第二天一大早,我就沒老師叫進(jìn)了辦公室,這下子,全班都才知我原來是周三的.值日生。

值日生心得和感受篇十二

每個(gè)人都需要承擔(dān)一定的責(zé)任,其中之一就是在學(xué)校里做值日。值日是一件平凡但非常重要的事情,因?yàn)樗婕暗秸麄€(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、秩序、安全、紀(jì)律等方面。我在做了一段時(shí)間的值日后,我深刻地認(rèn)識(shí)到了做值日對(duì)于人的成長和發(fā)展的重要性。下面是我在做值日中的一些體會(huì)和感悟。

第二段:認(rèn)真細(xì)致

做值日要求我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)做好每一個(gè)任務(wù),這對(duì)于平時(shí)不太愛講究細(xì)節(jié)的我來說是一種很好的鍛煉。我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察、細(xì)致處理、細(xì)致管理,這些都是做人的基本素質(zhì)。在值日的日常工作中,我意識(shí)到了“麻雀雖小,五臟俱全”,每一項(xiàng)工作都是小事,也都與班級(jí)的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。所以,我更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成我的工作,每天都是勤勤懇懇、一絲不茍地做事。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作

值日雖是每個(gè)值日生的任務(wù),但它卻是班級(jí)的集體事,需要團(tuán)隊(duì)合作來完成。這意味著我們需要互相協(xié)調(diào)、互相幫助、互相支持,才能將值日工作做好。在團(tuán)隊(duì)中,我學(xué)會(huì)了尊重、信任、合作、貢獻(xiàn),這讓我更加深刻地意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性。我珍惜這種合作精神,也充分體會(huì)到班級(jí)集體的凝聚力和力量,這讓我倍感班級(jí)的溫暖和愛。

第四段:責(zé)任心

做值日讓我深刻認(rèn)識(shí)到“人人為我,我為人人”的道理。在我做值日的過程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任心是多么的重要,我需要保持敬業(yè)精神,要面對(duì)任何挑戰(zhàn),不放棄,絕不退縮。同樣,我要堅(jiān)持我的原則,不被流言蜚語、小讒言所影響。做值日讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我的職責(zé)和責(zé)任,更加明確我的目標(biāo)和方向。

第五段:積累經(jīng)驗(yàn)

從做值日的過程中,我不僅積累了許多經(jīng)驗(yàn),還學(xué)習(xí)到了很多在班級(jí)中成功所必需的品質(zhì)和素質(zhì),比如耐心、細(xì)致、勇氣、責(zé)任感等。這些品質(zhì)和素質(zhì)是我日后生活和事業(yè)中的重要支撐。因此,我很珍惜做值日的機(jī)會(huì),每次都會(huì)盡力表現(xiàn),認(rèn)真總結(jié),不斷提高。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)的積累,將會(huì)在我未來的生活中起到非常重要的作用。

結(jié)語:

做值日不僅是對(duì)自己責(zé)任心和細(xì)心呵護(hù)的訓(xùn)練,更是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我的心得體會(huì)告訴我,做值日讓我變得更加的成熟、負(fù)責(zé)、專業(yè),也為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),不斷去完善自己,更好地為班級(jí)和學(xué)校做出一些貢獻(xiàn)。

值日生心得和感受篇十三

早上,我一覺醒來,頭腦里出現(xiàn)的第一件事就是:今天我值日!想到今天可以一出風(fēng)頭,過過當(dāng)值日生的癮,心里別提有多美啦。

我趕緊穿好衣服。洗漱完畢,媽媽說:“今天值日呀,怪不得這么快呢。我來幫你扎個(gè)高辮子,讓你感覺更精神些。”一切準(zhǔn)備好了,我迫不及待想要上學(xué)去。老師說值日生要去得早,監(jiān)督大家學(xué)習(xí)。路上我的頭發(fā)一甩一甩的,讓我更添了幾分自信。

到了學(xué)校,秋風(fēng)讓我感到神清氣爽。我三步并做兩步到了教室,大吃一驚:只有兩個(gè)人在看書??珊臀遗浜系耐瑢W(xué)還沒有來。我回想起以前值日生值日時(shí),一拿粉筆同學(xué)們就上位了。于是我也使出這招殺手锏。這招可真靈,同學(xué)們有的先反應(yīng)過來,后反應(yīng)過來的象老鼠一樣都乖乖的溜回座位拿起書本,一個(gè)也不敢怠慢。到處都是讀書聲,這個(gè)教室才不那么冷清。

一上課,我就到講臺(tái)上去敲黑板擦。我那自豪、高興就別提了。不過我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)三四組時(shí),一二組就說話。我馬上跑到講臺(tái)上去,這下班上的`同學(xué)盡收眼底了。居高臨下看著全班同學(xué),我決心要把值日生當(dāng)?shù)氖?

名字記了不少,跟我值日的那個(gè)同學(xué)才來,我對(duì)他大喊:救命呀,快點(diǎn)!

到了發(fā)早餐的時(shí)候,主打打稀飯的活被占了,我就幫助同學(xué)打咸菜。為人民服務(wù)的感覺真好。但我忙的連早餐也沒來得及吃幾口,又上課了。

值日生上課得出來巡邏,老師叫上位才能上位。一上午就忙碌地過去了。

中午回到家我不禁長嘆:如果時(shí)光可以倒流該多好呀,終于可以一顯身手,很累但很有樂趣呀!

值日生心得和感受篇十四

作為學(xué)生的一份責(zé)任,值日是普遍存在的。雖然這項(xiàng)任務(wù)看似簡(jiǎn)單,但卻是培養(yǎng)學(xué)生自我管理和責(zé)任心的重要途徑之一。作為一名學(xué)生,我身兼數(shù)職,參與了多次值日任務(wù)。每次值日讓我有所感悟,下面我將談?wù)勎业捏w會(huì)與感想。

第一段:認(rèn)識(shí)責(zé)任與承擔(dān)任務(wù)

值日是一種學(xué)生自我管理的形式,它不僅要求學(xué)生在時(shí)間上有一定規(guī)劃和分配,還要求學(xué)生完成各種值日任務(wù)。在這個(gè)過程中,我們不斷地接觸和實(shí)踐責(zé)任。學(xué)生們的責(zé)任既是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù),同時(shí)準(zhǔn)確細(xì)致地處理問題,以確保安全和秩序。在這個(gè)過程中,我們可以進(jìn)一步領(lǐng)悟到責(zé)任的重要性,提高自我管理的能力。

第二段:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神

在進(jìn)行值日任務(wù)時(shí),我們不是個(gè)人行動(dòng),而是以小組為單位一起作業(yè)。這要求我們要學(xué)會(huì)為團(tuán)隊(duì)的利益著想。每個(gè)人分工合作,一個(gè)人的好處也是全隊(duì)的好處,相互配合、相互合作,則是更好的完成任務(wù),實(shí)現(xiàn)更高的效率和更好的提高成果。

第三段:提高關(guān)注環(huán)境的意識(shí)

值日的任務(wù)既包括日常清潔衛(wèi)生,還包括維護(hù)校園環(huán)境的整潔和安全。這為我們提供了一個(gè)重要的機(jī)會(huì),從而養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境的好習(xí)慣,提高環(huán)保和安全意識(shí)。我們應(yīng)該走到校園里,發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)到草坪的規(guī)劃條件和園林綠化的意義,好好手把手地學(xué)習(xí)垃圾分類,從而保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。

第四段:錘煉自我管理和處理突發(fā)事件的能力

在值日中,我們可以學(xué)會(huì)時(shí)間規(guī)劃和任務(wù)分配。我們可以通過工作內(nèi)容和時(shí)間,制定符合團(tuán)隊(duì)和自己特點(diǎn)的計(jì)劃,然后按照計(jì)劃完成任務(wù)。同樣,處理突發(fā)事件也是一個(gè)鍛煉自我管理和處理突發(fā)事件的過程。比如防火和安全逃生的演習(xí),讓我們學(xué)會(huì)如何做出快速反應(yīng),如何從容處理令人緊張的事情。

第五段:成為一個(gè)有責(zé)任感的人

作為一名學(xué)生,我們需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,尤其是對(duì)于過錯(cuò)的習(xí)慣要有自省和改正。通過不斷地開展值日活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待每個(gè)任務(wù),同時(shí)成為一個(gè)有責(zé)任感、有社會(huì)責(zé)任感、有紀(jì)律感的人。這也讓我們開展工作、發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤、承擔(dān)自己的責(zé)任的能力得到提升。

總結(jié):

在值日的過程中,我們可以感受到很多優(yōu)點(diǎn),如增強(qiáng)自我管理、協(xié)作和團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高環(huán)保和安全意識(shí),錘煉自我管理和處理突發(fā)事件的能力,成為一個(gè)有責(zé)任感的人。正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn),值日成為學(xué)生必要的任務(wù),也是過渡往后自己自我管理的升級(jí)。我相信,值日對(duì)我們的成長和未來有很大的貢獻(xiàn),我們必須不斷提升自己的管理,協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力,為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

值日生心得和感受篇十五

伴著九月的陽光,伴著九月另一番別致的景色,我們結(jié)束了開學(xué)第二周的學(xué)習(xí)。透過一周的值周檢查,我認(rèn)為大部分同學(xué)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),能按時(shí)到校學(xué)習(xí),懂得使用禮貌語言,課間注意安全,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。其中有幾個(gè)班做得尤為突出,在那里要個(gè)性提出來。

六年級(jí)的同學(xué)們,你們是好樣的,無論是課間活動(dòng)、課堂紀(jì)律、聚會(huì)的紀(jì)律,還是學(xué)習(xí)狀況,都是比較出色的,為我們低年級(jí)的弟弟妹妹做出了好榜樣。你們對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力以及奮發(fā)向上的朝氣,是我們行政、老師有目共睹的,聚會(huì)時(shí)較為正規(guī)的站姿,整齊的隊(duì)列,不但是校園的一道亮麗的風(fēng)景,而且也是其它班級(jí)學(xué)習(xí)的典范??上У氖?,六二班的同學(xué)阿,只因你們上周做眼操時(shí)有兩個(gè)同學(xué)做得不認(rèn)真,午后有一個(gè)早到的同學(xué),由此丟掉了即將到手的流動(dòng)紅旗,老師真為你們感到惋惜呀!

五年級(jí)的同學(xué)們,老師看出,你們長大了,懂事了,不再是四年級(jí)時(shí)那些個(gè)懵懵懂懂的無知小孩了,你們這學(xué)期各個(gè)方面都進(jìn)步很大,教室衛(wèi)生打掃干凈,工具擺放整齊,課堂紀(jì)律持續(xù)良好,課間活動(dòng)開展得很有好處:打乒乓球、扔沙包……矯健的身姿活躍在操場(chǎng),愉快的笑聲蕩漾在校園。盡管上周你們沒有奪到流動(dòng)紅旗,但你們離流動(dòng)紅旗只有一步之遙了。努力吧!只要全班同學(xué)擰成一股繩,再作進(jìn)一步努力,老師相信:未來的一周,流動(dòng)紅旗必須會(huì)在你們這兩個(gè)班高高飄揚(yáng)。

二一班的小朋友,你們?nèi)诵≈練獯?,從走進(jìn)紫鳳小學(xué)的那天起,就立志做一顆最閃亮的小星星,你們每一天都在努力用自己多彩的筆,畫出一個(gè)絢麗燦爛的童年。在老師眼中你們是乖孩子、好學(xué)生。這一周又以總分第二名奪得了流動(dòng)紅旗。真不簡(jiǎn)單!

二二班的小朋友,你們進(jìn)步也很大,組織紀(jì)律加強(qiáng)了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。每當(dāng)晨讀走過你們教室門前,就會(huì)聽到你們瑯瑯的讀書聲,上課時(shí)也能看到你們?cè)谡J(rèn)真的聽老師講課。老師期望你們?cè)谄渌矫嬉材茉龠M(jìn)一步。

上周開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng),同學(xué)們用不同的方式祝賀教師節(jié),表達(dá)了對(duì)老師的崇敬和熱愛之情。

上周在課間安全方面加大了值日力度,上周一開始,我就發(fā)現(xiàn)有五個(gè)班的學(xué)生追跑現(xiàn)象較為嚴(yán)重,為了杜絕因追跑撞人受傷的事故發(fā)生,我們值勤排的聯(lián)合這五個(gè)班的班主任,嚴(yán)加管教那些窮追猛跑、打打鬧鬧的同學(xué),除兩個(gè)一年級(jí)外,我們還對(duì)那些不聽勸告的同學(xué)以違紀(jì)違規(guī)的性質(zhì)進(jìn)行扣分處罰。在我們的整治下,那些喜歡追跑打鬧的同學(xué),在認(rèn)識(shí)上有所提高,在行為上有所收斂。此刻除一年級(jí)以外,其他班級(jí)基本上杜絕了這一安全隱患。來周我們將加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生的安全教育。

說到那里,我要借此機(jī)會(huì),對(duì)一年級(jí)的小朋友說幾句心里話:一年級(jí)的小朋友,當(dāng)你走進(jìn)全新的校園,對(duì)小學(xué)生活必須充滿了好奇,我能夠告訴你:那里有像媽媽一樣的老師,那里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐,那里有浩瀚無邊的知識(shí),那里有豐富搞笑的游戲。在那里你能夠盡情地學(xué)習(xí),快樂地玩耍,幸福地成長!但是,進(jìn)入了小學(xué)階段,你的生活中就多了一件快樂而又艱辛的事情,那就是學(xué)習(xí),因?yàn)樵谀愕纳砩霞耐兄职?、媽媽和老師?duì)你的殷切期望,他們期望你能成為一個(gè)自信、快樂、勤奮、獨(dú)立的孩子。進(jìn)入了小學(xué)階段,你最要注意的是安全。無論何時(shí)何地,你的平平安安,健健康康,就是我們最大的心愿。所以校園里不要追追趕趕、打打鬧鬧,馬路邊行走要注意來往車輛,不要獨(dú)自過馬路,大人不在身邊時(shí)不要和陌生人說太多的話,從小要有高度的警惕性,從小要有保護(hù)自己生命安全的意識(shí)。不要讓家長和老師太操心。

最后祝愿每位同學(xué)一天更比一天好,陽光開心地學(xué)習(xí)、生活。

值日生心得和感受篇十六

段落一:引言(200字)

在人生的旅途中,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,無論是喜是悲,都會(huì)給我們留下深刻的心得體會(huì)和感受。這些心得體會(huì)和感受在我們的人生中扮演著重要的角色,它們不僅讓我們成長,更讓我們變得更加成熟。今天我想分享一些我親身經(jīng)歷的心得體會(huì)和感受,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。

段落二:堅(jiān)持與努力的力量(200字)

我曾經(jīng)有一段時(shí)間,感覺自己處于人生的低谷期,陷入了迷茫和困惑之中。但在此期間,我通過努力改變了自己的心態(tài)。我深受一句話的啟發(fā):“只要堅(jiān)持努力,終有一天會(huì)收獲成功?!蔽议_始付出更多的努力,不斷提升自己的技能和能力,深信只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)取得成功。經(jīng)歷了這段困難的時(shí)光后,我愈發(fā)明白了堅(jiān)持與努力的重要性,它們是成功的基石。

段落三:感悟生活中的珍貴(200字)

曾經(jīng)我覺得生活平淡無奇,每天的重復(fù)工作讓我感到疲憊。然而,當(dāng)我經(jīng)歷了一次意外事故后,我才明白生命是如此的脆弱和寶貴。這次事故讓我對(duì)生活有了新的體會(huì),我開始珍惜每一天,感恩身邊的家人和朋友。我學(xué)會(huì)了用一個(gè)開朗的心態(tài)去面對(duì)生活的種種困難,同時(shí)也學(xué)會(huì)了善待自己和他人。感悟生活中的珍貴,讓我更加快樂和滿足。

段落四:超越自我與追求夢(mèng)想(200字)

當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí),總是容易選擇退縮和放棄。我也曾經(jīng)面臨過這樣的選擇,但是我決定超越自我,勇敢地面對(duì)困境。我深刻地明白,只有挑戰(zhàn)自己,才能讓自己變得更加強(qiáng)大和成長。我選擇了追求我的夢(mèng)想,走上了一條不平凡的道路。通過不斷地努力和奮斗,我逐漸接近了自己的夢(mèng)想。這個(gè)過程雖然艱辛,但卻是人生中最寶貴的時(shí)刻。

段落五:感悟人生與傳遞積極能量(200字)

在人生的道路上,我明白了一個(gè)重要的道理:人生的意義不僅在于追求個(gè)人的成就,更在于如何傳遞積極的能量。通過分享我的心得體會(huì)和感受,我希望能夠激勵(lì)他人,讓更多的人能夠勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。生活中本就充滿著困難和挫折,但只要我們保持積極的態(tài)度和信念,始終相信自己,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,迎接更好的未來。

總結(jié)(100字)

通過這些心得和感受,我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難、珍惜生活和追求夢(mèng)想。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我成長,也讓我更加明白了人生的意義。通過分享這些心得體會(huì)和感受,我希望能夠傳遞積極的能量,激勵(lì)他人勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。只有與他人分享,才能讓這些經(jīng)歷真正發(fā)揮其價(jià)值。我相信,通過共同努力,我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。

值日生心得和感受篇十七

想當(dāng)年大家都當(dāng)過值日生的。還隱約記得小時(shí)候念過的一首兒歌:

太陽出來瞇瞇笑,

值日生呀來得早。

先把桌子擦干凈,

再把椅子來放好。

小朋友們哈哈笑,

今天的值日生真正好!

值日生好在哪里呢?培養(yǎng)集體責(zé)任感,得到身心的鍛煉,享受別人的贊美,品嘗勞動(dòng)的快樂。總之一句話:勞動(dòng)是美麗的。宋慶齡說:"知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。"

可是昨天,我卻在報(bào)紙上看到這樣一篇報(bào)道:《浙江樂清小學(xué)生值日,家長掏錢請(qǐng)清潔工代勞》,不禁感慨萬千。以前只聽過家長幫孩子值日的,現(xiàn)在都發(fā)展到花錢雇人值日了。是錢太多了嗎?答案是否定的,而是某些人想法太多了:什么低年級(jí)孩子動(dòng)作慢,打掃不干凈啦;什么怕孩子掃地、拖地辛苦啦;什么值日粉塵多,影響孩子身體健康啦;什么孩子放學(xué)后要去參加興趣班,時(shí)間很緊啦……一切為了孩子的論調(diào),就是忘記了"行勿懶"的優(yōu)良傳統(tǒng)。

而默許這種做法的班主任們,我覺得也有違教書育人的使命。甚至有位家長還收到女兒班主任這樣的`信息:"今天您的孩子值日,請(qǐng)您來校指導(dǎo)……"

可貴的是,報(bào)道中一位頗有遠(yuǎn)見卓識(shí)的林先生說:"現(xiàn)在的孩子如果這點(diǎn)(值日)都做不到,真不知道僅僅要分?jǐn)?shù)是為什么?"

同樣作為教師的我,倒想語重心長給孩子講個(gè)故事:東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,其友薛勤來訪,見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪,便對(duì)他說:"孺子何不灑掃以待賓客?"他答道"大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋?"薛勤當(dāng)即反問道:"一屋不掃,何以掃天下?"陳蕃無言以對(duì)。令人欣慰的是,從開學(xué)到現(xiàn)在,我們班35個(gè)小朋友,大部分已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地當(dāng)過光榮快樂的值日生了。他們用勞動(dòng)后整潔清爽的教室向我證明:個(gè)子沒有掃把高,照樣會(huì)打掃。而每天的值日生,都會(huì)得到我的一顆糖果慰問,我希望他們從小就體會(huì)到:勞動(dòng)之后是甜美的。更有趣的是,記得我第一次指導(dǎo)學(xué)生值日時(shí),提過這樣一個(gè)問題:"值日要從娃娃抓起,是什么意思?"我那些懵懵懂懂的小家伙回答:"就是把娃娃都抓過來值日!"這個(gè)答案,倒也八九不離十。而那些還未被我"抓過"的,就朝我嘟起小嘴,表示滿心的不樂意呢!

值日生心得和感受篇十八

作為學(xué)校生活中不可或缺的一環(huán),值日員擔(dān)當(dāng)著清掃衛(wèi)生、維護(hù)秩序、管理班級(jí)等崗位職責(zé)。身為一名值日員,我深刻地認(rèn)識(shí)到這一崗位的重要性,并體會(huì)到其中的艱辛與快樂。在值日的這幾天中,我收獲了很多,也有了很多的感悟。

第二段:負(fù)責(zé)任

在值日的過程中,我深刻的感受到了自己肩負(fù)的責(zé)任。每當(dāng)走進(jìn)教室,看到桌椅和地面干凈整潔,和同學(xué)們踏實(shí)安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,我由衷地感到一份成就感。我的心里暗自比較,如果沒有我這個(gè)值日員,教室會(huì)變得多么的臟亂,甚至嚴(yán)重影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)!

第三段:樂于奉獻(xiàn)

值日在生活中雖不起眼,但卻極其有用,更是生活中的一大樂趣。這次的值日過程中,值日員們互相協(xié)作、相互配合、取長補(bǔ)短,學(xué)會(huì)了一多種新的衛(wèi)生收拾技巧。我看到同學(xué)們的臉上自帶著笑容,感受到他們的幸福和安心,這啟示我更加樂于奉獻(xiàn),愿意用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)做出更大貢獻(xiàn)。

第四段:珍惜時(shí)間

值日工作時(shí)間雖然較長,但我和同學(xué)們的時(shí)間得到了更加有效的利用。我珍惜每一秒鐘,協(xié)同同學(xué)用盡全力完成了自己的崗位,守護(hù)著班級(jí)的一草一木。這讓我明白了在班級(jí)中,大家的時(shí)間和力量、耐心和決心,何等的寶貴。

第五段:成長自我

在這次的值日經(jīng)歷中,我充分認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,我能夠更加清晰的知道自己的長處和短處。這讓我對(duì)人生和學(xué)習(xí)都有了更深的思考。我意識(shí)到,人生不能僅僅是光輝燦爛的,還需要經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,跌跌撞撞中迎接未來,成長自我,創(chuàng)造更好的人生。

結(jié)尾:

總之,值日員的這段經(jīng)歷并不是一種單純意義的體驗(yàn)。這不僅僅是貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn),更是成長的過程,讓我懂得了相互協(xié)作、珍惜時(shí)間,成長自我,這是我想我會(huì)一輩子收獲的。我相信,自己與同學(xué)們一起努力,一定能用我們的智慧和汗水,讓班級(jí)的風(fēng)采更加美好。

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