總結(jié)是心靈的反思之鏡，讓我們能夠更加明確自己的定位和目標(biāo)?？偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活，提升生活質(zhì)量?？赐赀@些總結(jié)范文后，相信你會(huì)對(duì)總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師：
你們好，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年就要結(jié)束了，我參加工作也快一年了。感受很多，成長(zhǎng)很多。今天我就和在座的各位老師一起來交流一下六年級(jí)下學(xué)期的語文教學(xué)。因?yàn)槟贻p，沒有經(jīng)驗(yàn)，有所不妥之處請(qǐng)您包含。
接下來我僅從以下六個(gè)方面來進(jìn)行交流：
一、課前口語訓(xùn)練
課前口語訓(xùn)練是我們六年級(jí)的老師們根據(jù)學(xué)生們的身心健康發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平提出來的，是語文學(xué)習(xí)“五個(gè)一”的重要內(nèi)容。每天一則小故事，每天一個(gè)小收獲。在期中考試之后，為了貫徹學(xué)校對(duì)于我們六年級(jí)學(xué)生名著閱讀的新要求，我把名著閱讀也作為了口語訓(xùn)練的一部分。這樣不僅可以落實(shí)名著閱讀的時(shí)效性，而且也可以激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣。
這樣堅(jiān)持下來，我們班大多數(shù)同學(xué)都成了湯姆索亞的粉絲，其中也包括我。在學(xué)生講故事的同時(shí)，我也堅(jiān)持每天給學(xué)生們講一個(gè)小故事，故事的內(nèi)容涵蓋很廣，如歷史故事，科學(xué)常識(shí)，自然地理知識(shí)，考古探險(xiǎn)，小寓言等。這些東西雖說他們還不能完全理解，但是對(duì)于提升課堂質(zhì)量，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣具有積極的促進(jìn)作用。現(xiàn)在我們班的孩子看到我說的第一句話就是：“李老師，今天給我們講什么故事呀？”但是我講的故事學(xué)生們回家也要給他們的父母講一講，在這個(gè)學(xué)期中，我也做過調(diào)查，總體來說孩子們完成的這項(xiàng)作業(yè)還是不錯(cuò)的。
二、作文講評(píng)
自從上學(xué)期的全國(guó)會(huì)聽了一系列的作文課后，使我對(duì)語文作文教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也在積極探索以切合我校“互動(dòng)態(tài)”作文為基礎(chǔ)的教學(xué)。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐和反思，在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好和智力發(fā)展水平以及我校推廣的小組合作模式采取了以開作文大會(huì)為主要方式的作文講評(píng)模式。即：小組推薦，選手讀文，同學(xué)點(diǎn)評(píng)，班級(jí)投票，組內(nèi)pk,才藝表演等形式。以小組之間的競(jìng)比為依托，激發(fā)學(xué)生們的寫作興趣，并輔之以獎(jiǎng)勵(lì)。
由于我不是語文科班出身，缺乏語文專業(yè)知識(shí)與素養(yǎng)，為此我在努力。我也結(jié)合自身的實(shí)際來打造屬于自己的課堂。本學(xué)期我在教學(xué)過程中探索出了兩種教學(xué)導(dǎo)入模式。
三、課外知識(shí)的擴(kuò)展
兩種導(dǎo)入模式：
1、穿越時(shí)空。孩子們喜歡看熱播的穿越劇，為此在語文教學(xué)的同時(shí)我也帶著他們?nèi)ゴ┰?。?dāng)然我們的穿越是服從教學(xué)的。我?guī)е麄兇┰降絻汕Ф嗄昵暗膽?zhàn)國(guó)時(shí)期，去認(rèn)識(shí)列子，認(rèn)識(shí)孔子，認(rèn)識(shí)在科技水平和生產(chǎn)力低下的那個(gè)時(shí)代人們對(duì)于自然想象的解讀；我們穿越到18世紀(jì)的丹麥，去看看那個(gè)賣火柴的小女孩，感受一下她生活的悲慘，體會(huì)一下她所謂的“幸福”
2、樂在途中。我們從天津出發(fā)，坐火車經(jīng)過北京，石家莊，太原，西安，蘭州最后到達(dá)新疆，去領(lǐng)略一下和田維吾爾人的熱情豪放，我請(qǐng)學(xué)生們喝葡萄酒，吃囊，吃哈密瓜，親他們看一看帥小伙與美麗的姑娘；我們還曾經(jīng)徒步旅行經(jīng)過我國(guó)的西北，中亞，西亞，東歐去浪漫之都法國(guó)，我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)ハ荣t祠瞻仰一下居里夫人，領(lǐng)略其跨越了百年之久的美麗。
這兩種方式使原本枯燥語文教學(xué)活潑起來，孩子們不僅開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也把課文的內(nèi)容熟記于心。
而在本學(xué)期，我利用早自習(xí)的時(shí)間除了完成中學(xué)生必備古詩70首外，我還給他們推薦，講解了三首新月派詩人的代表作。我堅(jiān)信，文學(xué)能提高我們的修養(yǎng)。
在語文教學(xué)的同時(shí)，我也把德育滲透其中。我利用母親節(jié)到來之際讓孩子們給母親寫一封信，雖然我沒有看到信中的內(nèi)容，但是他們的誠(chéng)懇態(tài)度，他們的積極向上就已經(jīng)告訴了我他們都是好孩子；此外我利用神舟十號(hào)成功發(fā)射之際，和孩子們一起觀看王亞平的太空授課。這不僅是一次愛國(guó)主義教育，而且也是一次理想教育。在孩子的觀后感在寫到：我很自豪我是一個(gè)中國(guó)人，將來我也要當(dāng)科學(xué)家，我也要到太空中去看一看。
四、關(guān)注后進(jìn)生
每一個(gè)孩子都是我們的天使，他們純美的無法復(fù)制，潔凈的不容去玷污。在關(guān)注后進(jìn)生方面，我主要采取了以下幾種方法：
1、補(bǔ)差行動(dòng)：在學(xué)生自愿，家長(zhǎng)同意的情況下，我把兩個(gè)班的后進(jìn)生組合起來形成了一個(gè)新的組織，美其名曰為“鋼鐵混合旅”。我利用午休的時(shí)間給他們不差，就從最基本的基礎(chǔ)抓起。日積月累，勤能補(bǔ)拙，在期末考試前的一次測(cè)驗(yàn)中，我們鋼鐵混合旅的大部分同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步。如六年級(jí)十班的王繼東同學(xué)，課內(nèi)十首古詩背誦和默寫都很費(fèi)力，經(jīng)過我們一段時(shí)間的拉鏈，就在昨天它可以背誦十首，并且可以默寫三首了。這個(gè)小的進(jìn)步，讓我感到很欣慰。
2、激勵(lì)為主，輔之以理想教育。我們?cè)谝黄?，他們都喜歡聽我講故事。于是我就讓他們每人搜一句名人名言來換取一個(gè)小故事。我就用這些名言古詩來激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，讓他們樹立自己的理想，找尋適合自己的座右銘，在學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)樾闹械呐枷駮?huì)激發(fā)見賢思齊的能量。
3、鼓勵(lì)。教師的言傳身教對(duì)于孩子的身心健康發(fā)展具有導(dǎo)向作用。六年級(jí)十班的徐春杰同學(xué)，因?yàn)樯眢w健康的特殊情況跟同學(xué)們走得很遠(yuǎn)，我經(jīng)常在課間和他談話，經(jīng)常鼓勵(lì)他說：“老師和同學(xué)們都特別想聽你講故事”，每次的談話，每次的拒絕。突然有一天他在課上跟我說李老師我想給大家講一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到這句話別提我多么高興了。從那以后他也就習(xí)慣了上講臺(tái)給同學(xué)們講故事。持之以恒的鼓勵(lì)，效果讓我很欣慰。
五、作課反思。
六、心源工作
1、參與編輯了兩期?？?，并在第五期中擔(dān)任主編。
2、出版校報(bào)“心源之韻”兩期。
七、總結(jié)：
1、把自己當(dāng)做孩子。
2、創(chuàng)造性的開展工作。
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
在這草長(zhǎng)鶯飛、柳綠花紅的迷人季節(jié)，今天護(hù)理部全體員工歡聚在這里,以熱情的文稿,激情的講述,表達(dá)我們執(zhí)著護(hù)理事業(yè)的堅(jiān)定信念!
在此，我首先祝全體護(hù)士姐妹們快樂!并對(duì)大家長(zhǎng)期以來在工
作中不怕臟累、不辭勞苦，無私奉獻(xiàn)的精神表示由衷地敬佩和感謝!同時(shí)，我也要代表護(hù)理部全體員工感謝院領(lǐng)導(dǎo)及全院各行業(yè)對(duì)護(hù)理工作的理解、支持和幫助，謝謝大家!
眾所周知，提高護(hù)理質(zhì)量不僅是護(hù)理部的重點(diǎn)工作，也是我院在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵所在。而“三基”培訓(xùn)與強(qiáng)化則是提高護(hù)理質(zhì)量的重要保證，是提高護(hù)理服務(wù)安全性和有效性的重要措施，為此，我們將“三基”視為護(hù)理工作的生命線，狠抓“三基”培訓(xùn)工作，取得了顯著效果，護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)、護(hù)理技能和服務(wù)水準(zhǔn)都有了顯著的提高，受到了領(lǐng)導(dǎo)和患者的好評(píng)。
今后，我們還要扭裝提高護(hù)理質(zhì)量”這一根本不放松，從思想源頭上抓起，在學(xué)習(xí)民營(yíng)醫(yī)院先進(jìn)服務(wù)理念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，樹立“一切以病人為中心”的服務(wù)理念，并把這一理念落實(shí)到護(hù)理質(zhì)量管理的全過程，促進(jìn)我院護(hù)理工作再上新臺(tái)階。希望全體護(hù)理人員在今后能夠一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為我院的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
最后，預(yù)祝今天參賽的選手都能取得好成績(jī)!
謝謝大家!
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我很榮幸能在此發(fā)言，在這里我僅代表新員工對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志以及那些正在前線奮斗的工友們至以一聲最深的祝福，大家新年好。
當(dāng)我們走出校門，跨進(jìn)企業(yè)門檻的時(shí)候。我們就應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，我們已經(jīng)不是學(xué)生，已經(jīng)是一名企業(yè)的員工。還記得我的第一節(jié)課，不是領(lǐng)導(dǎo)的諄諄告誡，也不是老員工的言傳身教，而是門口的那十六個(gè)大字“誠(chéng)信待人，認(rèn)真做事，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，用心服務(wù)。”一個(gè)公司本著這樣的`經(jīng)營(yíng)理念，他怎能不蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上！我很高興我的選擇沒有錯(cuò)，我更慶幸公司選擇了我。
我們所工作的環(huán)境是專業(yè)的，務(wù)實(shí)的，而不是夸夸其談的。李經(jīng)理對(duì)我說的第一句話至今仍讓我記憶猶新，“不要對(duì)你的工作存在誤解，雖然非標(biāo)不是你的專業(yè)，但你一定要盡力學(xué)好它，我們不能停留在以前所學(xué)的知識(shí)上，要不斷的充實(shí)自己，這樣才能使自己的路更寬”。
是啊，百川向海，有容乃大。一個(gè)人不能駐足，否則他永遠(yuǎn)不會(huì)看到前面的風(fēng)景。我們需要在工作中不斷提高自己的能力與業(yè)務(wù)水平，虛心向同事請(qǐng)教，通過多看多想多問多做，努力使自己在最的短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境與內(nèi)容。每一名員工都存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)上不但要服從，并且要做好。我們要學(xué)會(huì)服從，尊重。每一個(gè)部門都是我們的家，每一位員工都是我們的家人。
我們要學(xué)會(huì)如何跟我們的家人相處，并且始終相信，我們每個(gè)人都是這個(gè)家族的核心。少說多做，一定會(huì)被團(tuán)隊(duì)認(rèn)可。每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)，xx的機(jī)敏、xx的幽默、xx的老練、xx的豁達(dá)，xx的睿智、xx的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?，只要我們虛心的學(xué)習(xí)，即使不餓其體膚、空乏其身，也能增益其所不能了。
艱苦的環(huán)境能磨練一個(gè)人的意志，更能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值?？v使對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，也不能一心二用。干好我們自己的本職工作才是最重要的。應(yīng)該努力的去調(diào)整自己，歸根結(jié)底是我們?cè)谂Φ倪m應(yīng)環(huán)境，并不是環(huán)境來適應(yīng)我們。工作中遇到困難時(shí)，我們要勇于面對(duì)，要經(jīng)得起考驗(yàn)。干的比平時(shí)更出色，這樣別人才會(huì)對(duì)你刮目相看，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值拓展了空間。同樣在這個(gè)特殊的情勢(shì)下，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們要凝聚成一股力量，不斷的變革、持續(xù)的創(chuàng)新，讓泉舜在這個(gè)嶄新的平臺(tái)上書寫亮麗的篇章。謝謝大家！
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同事們：
大家下午好！
我是xx：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛的同事們，大家早上好！在這辭舊迎新的日子里，我滿懷著無比激動(dòng)與喜悅的心情走上這舞臺(tái)。與大家共享盛世繁榮，共鑄事業(yè)巔峰！
作為公司的新人，作為公司的血液，我有說不完的感想與感悟，但愿能和大家一起把這萬丈豪情與英雄氣概血灑戰(zhàn)場(chǎng)，共同抒寫20xx年新的輝煌！
xx公司，特別是像我們這樣的以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基準(zhǔn)，以家文化為核心的會(huì)銷公司，突出的是培養(yǎng)每一位員工的專業(yè)知識(shí)以及情商的突破性的提高與升級(jí)。我們衛(wèi)康做到了，并且做得很好，在這個(gè)集體里，我真的能感受到濃濃的家的氛圍。感恩、忠誠(chéng)、專業(yè)、友愛、平等是我的收獲和感悟。
當(dāng)然，這一切的一切來的真的不容易，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心關(guān)注，同事們的鼓勵(lì)支持，更重要的是有公司這樣一個(gè)天高任鳥飛，海闊憑魚躍的廣闊平臺(tái)。把我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來，自信有了，心態(tài)就好了，那么出單，成交就很簡(jiǎn)單了。
回顧20xx，展望20xx，魏總說我們20xx是跨越的一年，20xx是超越的一年，他老人家為我們指明了陽關(guān)大道，那我們還有什么理由懈怠、退縮呢！我還是始終堅(jiān)信一句話：只要你想，全世界都會(huì)為你讓路的?。?/p>
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇五
現(xiàn)狀一、教學(xué)模式化，模式化走向單一化。
學(xué)習(xí)新課改名校做法，很多學(xué)校很多教師都要使用小組合作、預(yù)習(xí)案、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)案，都要采用課前自主預(yù)習(xí)、質(zhì)疑，課堂明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、檢查預(yù)習(xí)、展示、總結(jié)，課后練習(xí)鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)。這樣做的好處是確實(shí)充分關(guān)注了學(xué)生的主體性、發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。但是，也存在一些問題。
這些問題是任何模式化都比較容易帶來的弊病。模式化確實(shí)有它的好處：模式化訓(xùn)練的結(jié)果是訓(xùn)練操作及思維的規(guī)范化、系統(tǒng)化。缺點(diǎn)是操作不當(dāng)或者說不知變通就容易使每堂課簡(jiǎn)單單調(diào)，簡(jiǎn)單單調(diào)就容易使人疲憊，不容易激起人的興趣。比如常見的課改課堂開頭：請(qǐng)同學(xué)們把昨天的預(yù)習(xí)案拿出來；我們一起來讀一下本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；昨天預(yù)習(xí)存在的問題是，等等。長(zhǎng)期使用這樣的課堂用語，毫無疑問太過單調(diào)了。學(xué)生慢慢地會(huì)失去對(duì)課堂的期待，至低會(huì)降低對(duì)課堂開頭的期待。傳統(tǒng)的教學(xué)模式并非一無是處，比如它的劃分段落、概括段意和中心大意。但每節(jié)課都是如此，就少了些新鮮的刺激，思維的激活就無從談起。這也是傳統(tǒng)課堂被詬病的原因之一。完全依賴模式化，沒有變化，實(shí)際上是走入了傳統(tǒng)教學(xué)模式的老路。
因?yàn)椋还苄履Ｊ竭€是舊模式，都是既有有點(diǎn)又有缺點(diǎn)，長(zhǎng)期如此，優(yōu)點(diǎn)得到強(qiáng)化的同時(shí)其缺點(diǎn)也得到了強(qiáng)化。
我的建議：學(xué)習(xí)東部沿海地區(qū)的課堂開頭，他們每節(jié)課開始都有一個(gè)環(huán)節(jié)：熱身。熱身就是我們常說的引導(dǎo)，就是激趣。引導(dǎo)的話語和激趣的內(nèi)容必須和本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，以便順利的把學(xué)生思維引到所學(xué)內(nèi)容當(dāng)中去。這樣，有多少種內(nèi)容就有多少種“熱身”，每節(jié)課都有相應(yīng)的興趣點(diǎn)，每節(jié)課都帶給學(xué)生新鮮的感受，每節(jié)課學(xué)生都有期待，學(xué)生還會(huì)疲憊嗎！
對(duì)模式化，我還想多說兩句，不要太過相信別人的模式，要努力構(gòu)建自己的模式，至低應(yīng)該改造別人的模式，完全照搬別人的模式一定會(huì)失敗，前蘇聯(lián)的教育實(shí)踐已經(jīng)證明了此法行不通。
現(xiàn)狀二、課改學(xué)校的練習(xí)量不斷加大，師生都感疲憊。
同時(shí)，請(qǐng)每位教師回想一下，這學(xué)期你布置了多少作業(yè)，你作為專業(yè)教師，你能記起來的作業(yè)有多少，能全部記起來自己所教內(nèi)容和布置的作業(yè)練習(xí)試題的教師恐怕屈指可數(shù)。你都記不起，學(xué)生一天面臨那么多學(xué)科，哪能記得起來呢！你還要去埋怨學(xué)生，說這個(gè)我曾經(jīng)講過的嘛，你們這腦子干什么去了。是的，你講課時(shí)，由于專業(yè)意識(shí)和專一性單一性，可能一下子會(huì)想得起來，但學(xué)生不一樣，他們不具備我們所具備的專業(yè)性專一性單一性。我們每個(gè)人面臨事多且雜的.情況都會(huì)有腦子不清的時(shí)候，更何況學(xué)生呢！
我的建議：研究怎樣減少作業(yè)量，怎樣才能提高作業(yè)的質(zhì)量和精度。我今天的作業(yè)比昨天的作業(yè)少而精，質(zhì)量高，我這學(xué)期的作業(yè)量要遠(yuǎn)少于上學(xué)期。我們要有這個(gè)追求，要往這個(gè)方向前進(jìn)。
現(xiàn)狀三、學(xué)生自主展示過多，旁逸斜出的現(xiàn)象突出，準(zhǔn)確性不夠，教師要重新引導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，教學(xué)進(jìn)度不易完成；課堂松散，學(xué)生覺得收獲不大，教師心中沒底。
課改課堂，有時(shí)會(huì)讓人覺得松散，學(xué)生說了很多話，做了很多事，課后一問，感覺沒啥收獲，當(dāng)堂內(nèi)容自己理解沒有，自己說不清楚。教師心中更是沒底。這種師生誰都沒底的事兒，誰還會(huì)去堅(jiān)持呢！
我的建議：一要加強(qiáng)研究課的預(yù)設(shè)，有好的預(yù)設(shè)才會(huì)有好的生成，沒有好的預(yù)設(shè)就沒有好的生成，至低不會(huì)持續(xù)有好的生成，光靠課堂的靈光一現(xiàn)不行，我們不是天才，恐怕沒有那么多的靈光。二要苦練引導(dǎo)功夫。一個(gè)教師的能力高低，主要表現(xiàn)在引導(dǎo)功夫上。
現(xiàn)狀四、課改有時(shí)教學(xué)成績(jī)不佳，教師迫于壓力，便不再推行。
教學(xué)成績(jī)是壓在師生頭上的大山。沒有成績(jī)自己說不起硬話，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)喜歡，家長(zhǎng)、社會(huì)不會(huì)認(rèn)可。課改試行一段時(shí)間，沒有效果，熱情自然下滑。教師、領(lǐng)導(dǎo)也就睜一只眼閉一只眼，管你什么方式，你給我拿出成績(jī)來才是關(guān)鍵。
我的建議：我們要想盡辦法追求成功，但也應(yīng)該允許課改過程中偶爾的失敗。沒有這一點(diǎn)，要推行課改基本不大可能。因?yàn)椋魏胃淖兏母锒紩?huì)面臨著師生雙方的思維、態(tài)度、行為的轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變會(huì)有適應(yīng)不適應(yīng)，做得好與不好的情況。允許這一點(diǎn)的前提是：教師要站得住講臺(tái)，団得攏學(xué)生，師生關(guān)系融洽；學(xué)生能力、教學(xué)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，讓師生都看得到效果，感受得到幸福和快樂；學(xué)校、學(xué)部、年級(jí)、班級(jí)要能及時(shí)作出有效反饋，給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)。
1、微笑上課。
2、絕不拖堂，或拖堂絕不常見。
3、教師多投入精力備課，學(xué)校少占用教師時(shí)間。
4、學(xué)部、年級(jí)、備課組多搞問題研討活動(dòng)，少點(diǎn)任務(wù)布置。教師的精力是有限的，雜事干擾太多，教師的時(shí)間被占用，備課出題環(huán)節(jié)上投入的時(shí)間勢(shì)必減少。備課出題投入不夠，要想有大的提升太難。
5、教師要習(xí)慣讀書，勤于鉆研，你有點(diǎn)空閑，就上街，就打牌。領(lǐng)導(dǎo)看到之后，從全局出發(fā)，他會(huì)擔(dān)心這種個(gè)別現(xiàn)象普遍化、持續(xù)化，他會(huì)反復(fù)講你們不能干什么，你們必須要怎么做。會(huì)給我們頭上加上很多框框套套。這些框框套套不僅會(huì)束縛我們，更重要的是占用了我們寶貴的時(shí)間。
6、睜眼看世界吧，不要蝸居一隅。
馬云今日在參加達(dá)沃斯論壇時(shí)接受新浪財(cái)經(jīng)獨(dú)家專訪表示，豬碰上風(fēng)也會(huì)飛，但是風(fēng)過去摔死的還是豬，因?yàn)槟氵€是豬，每個(gè)人要思考怎么把控這個(gè)風(fēng)，怎么去掌握好這個(gè)風(fēng)，怎么提升自己，所以不應(yīng)該去尋找風(fēng)口，而是真正的把自己變成一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就能夠飛起來的，以至于能夠翱翔。課改就是這股風(fēng)，我們就是要去研究“怎么把控這個(gè)風(fēng)，怎么去掌握好這個(gè)風(fēng)，怎么提升自己”。
我更希望，我們每個(gè)教師都成為一棵樹，既能頂風(fēng)冒雨，又能呼風(fēng)喚雨，還能風(fēng)雨潤(rùn)萬物！
最后祝愿大家天天有好思想，月月有妙境界，年年有新成果，寒假快樂！
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇六
隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利開展，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報(bào)恩的心態(tài)去對(duì)待每一位病人。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)需做到：
1.把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展更是加強(qiáng)了護(hù)士對(duì)待患者的責(zé)任心。只要在深入病房時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者的生活上或是護(hù)理中有什么需要解決的問題，都會(huì)第一時(shí)間為患者及時(shí)處理，解決到位。
2.每天除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理外，還每天為重癥病人檢查基礎(chǔ)護(hù)理情況
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的全面啟動(dòng)，不僅標(biāo)志著我院護(hù)理工作進(jìn)入新的里程，同時(shí)，護(hù)患相處也從這一天起真正徹底打開了心門，“相識(shí)容易，相處難”不再是我們的尷尬。
作為護(hù)士，最動(dòng)聽的是患者或家屬真誠(chéng)的“謝謝”。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開展使得這一切真正實(shí)現(xiàn)。我們感慨——護(hù)患之間心的距離有多遠(yuǎn)?護(hù)士真誠(chéng)地付出是開啟患者心門的密碼!
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護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的護(hù)理同仁們：大家晚上好!
云霞開錦繡，萬物啟芳華。在這萬木蔥翠、生機(jī)勃勃的美好季節(jié)里。一年一度的國(guó)際護(hù)士節(jié)伴隨著初夏悄悄來臨。在護(hù)士節(jié)日到來之季，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院護(hù)士，向關(guān)心和支持我院護(hù)理事業(yè)發(fā)展的各部門領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，向奮戰(zhàn)在護(hù)理臨床一線的全院護(hù)士兄弟姐妹們送上最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福，祝福大家身體健健康康、工作順順利利、生活甜甜美美！向一直以來支持和體諒我們的全體同仁表示衷心的感謝！向關(guān)愛和給予我們鼓勵(lì)的家人們道上一句——你們辛苦了！為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示新時(shí)期我院護(hù)理隊(duì)伍積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)醫(yī)院精神文明建設(shè)。在此，護(hù)理部組織了《護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽》、《護(hù)理技術(shù)操作競(jìng)賽》《評(píng)選第一季度的星級(jí)護(hù)士》，今年的護(hù)士節(jié)我們將過得熱烈而精彩。我們?cè)洪L(zhǎng)親自了解護(hù)士節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備情況，并把護(hù)士節(jié)的活動(dòng)方案提到議事日程來落實(shí)。拔出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來給護(hù)士們搞節(jié)日慶祝，給護(hù)士們提供煅煉和展示才華的舞臺(tái)。
我們的護(hù)士是在平凡的崗位上干著我們不平凡的工。
給我們的合作者－醫(yī)生更多的關(guān)懷和更好的工作配合。一名護(hù)士，必須要有一份陽光的心態(tài)，一個(gè)親切的笑容，用溫柔中的剛強(qiáng)來營(yíng)造一個(gè)健康的工作氛圍。因此，我們也要來關(guān)愛我們自己，讓我們自己的內(nèi)心充滿陽光，才能將陽光播撒在每一張病床邊。我曾經(jīng)說過護(hù)士是我們衛(wèi)生工作中最辛苦的職業(yè)，那么醫(yī)生是壓力最大的職業(yè)。無論你是年輕的或者是年齡稍大的都是一樣。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)就注定要為他人“奉獻(xiàn)”就注定要比他人多付出。
件進(jìn)行根本原因分析，持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)；實(shí)行了難免壓瘡申報(bào)，1到4月份申報(bào)的9例難免壓瘡經(jīng)過精心護(hù)理，無一例院內(nèi)壓瘡發(fā)生；成立了?？祁I(lǐng)導(dǎo)小組院內(nèi)會(huì)診，彌補(bǔ)了護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)不足的缺陷；克服人員少，年輕護(hù)士多等困難，優(yōu)化了手術(shù)病人接送流程，開展了擇期手術(shù)術(shù)前訪視，規(guī)范了管道標(biāo)識(shí)；加強(qiáng)了高危藥品管理；開展了護(hù)理護(hù)理業(yè)務(wù)查房；啟動(dòng)了新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)和技術(shù)評(píng)估；有付出就有回報(bào)，從2013年起開展了出院病人電話滿意度隨訪中，已開始有出院病人表揚(yáng)我們的年輕護(hù)士，這是多么的難能可貴。我們的隊(duì)伍是一支和諧、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、奮發(fā)有為、充滿青春活力和陽光魅力的團(tuán)隊(duì)。過去的一年，她們不分日夜辛勤的工作、無私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理工作崗位上涌現(xiàn)出了一批星級(jí)護(hù)士，在此我謹(jǐn)代表護(hù)理部向在本次護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)上受到表彰的9名星級(jí)護(hù)士、護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽、護(hù)理技術(shù)操作競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的護(hù)士表示熱烈的祝賀！希望你們?cè)俳釉賲枺霌P(yáng)南丁格爾精神，為推動(dòng)我院護(hù)理工作的發(fā)展再立新功。全院護(hù)士要以她們?yōu)榘駱?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
當(dāng)前，醫(yī)院正面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)建“二級(jí)甲等”骨科醫(yī)院，新的機(jī)遇將賦予護(hù)理工作新的內(nèi)涵，新的內(nèi)涵也給護(hù)理同仁提出了更高的要求。護(hù)士兄弟姐妹們，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們牢記南丁格爾誓言，發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病患！
展望美好未來，我們信心百倍，我們決心在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷充實(shí)護(hù)理隊(duì)伍，不斷完善與提高護(hù)理理論及臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷深入學(xué)習(xí)，把真誠(chéng)和愛心奉獻(xiàn)給每一位病患，努力開創(chuàng)護(hù)理工作新局面，為推進(jìn)我院的建設(shè)和發(fā)展再鑄新的輝煌!
在此我將再一次向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁說上一句“謝謝你們!大家辛苦了!”
衷心地祝愿每一位護(hù)理同仁及親人們健康、平安、快樂！護(hù)理部。
2014年5月10日。
護(hù)理部講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位護(hù)理姐妹們：
大家下午好！
今天，我們懷著十分喜悅的心情在這里隆重集會(huì)，熱烈慶祝“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。首先我代表醫(yī)院的全體護(hù)理工作者，向在百忙之中來參加我們會(huì)議的院領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，向長(zhǎng)期以來重視、關(guān)心和支持護(hù)理工作的各位院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的謝意！同時(shí)，我謹(jǐn)代表護(hù)理部向全院護(hù)士兄弟姐妹們表示誠(chéng)摯的敬意和美好的祝愿，祝大家節(jié)日快樂！
南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“護(hù)士其實(shí)是沒有翅膀的天使，是真善美的化身?！边@既是對(duì)護(hù)理工作的最高贊譽(yù)，也是對(duì)護(hù)士工作的最高要求。記不清我們失去了多少個(gè)和家人團(tuán)聚的節(jié)日；??一天天，一年年，披星戴月、早出晚歸。奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷。正如冰心老人所說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币?yàn)樽o(hù)理這個(gè)職業(yè)，它和愛、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。
回眸悄然而去的2013年，在各位護(hù)士長(zhǎng)和全體護(hù)理人員的共同努力下，我們?cè)谧o(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)士的培訓(xùn)和考核、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房、推行責(zé)任制護(hù)理等方面取得了一些成績(jī)。全體護(hù)理人員在平凡的崗位上，特別是在病人數(shù)量急驟增加和護(hù)理人員相對(duì)不足的情況下，大家加班加點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著南丁格爾的誓言，贏得了病人的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。長(zhǎng)期以來，領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)心和支持護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)，每當(dāng)我們?nèi)〉囊稽c(diǎn)成績(jī)，都會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但是我們也清楚的認(rèn)識(shí)到我們的差距和不足，特別是在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上我們還有許多不足需要我們?nèi)ジ纳啤?/p>
士長(zhǎng)隊(duì)伍，更有一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的兄弟姐妹們：
大家晚上好！今天是我們偉大的護(hù)理前輩南丁格爾的生日，是國(guó)際護(hù)士節(jié)。首先祝我們美麗的護(hù)士姐妹們‘節(jié)日快樂’永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！
謝謝！
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
在過去的一學(xué)年，xx完小在xx中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)的開展了一系列工作，今天由我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)一年來我校教學(xué)教研方面的工作，如有不妥之處還望各位批評(píng)指正！
xx完小現(xiàn)有教師十人，雖然人員不多但力量精干。平均年齡34歲，其中四位是多年工作在教學(xué)第一線，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師；其余六位都是年輕的老師，這樣的組合使得我們的教學(xué)和教研工作既有成熟的思路又有創(chuàng)新的方法。本學(xué)年我校的教學(xué)目標(biāo)是團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，力爭(zhēng)高坪聯(lián)考桂冠、再創(chuàng)“瀏陽市優(yōu)秀聯(lián)考單位”。我校的教研目標(biāo)定位是：不求形式多樣，但求扎實(shí)有效；不求面面俱到，但求存在亮點(diǎn)。
本著以上目標(biāo)，我們的具體作法如下：
一、教學(xué)方面
首先：強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作。在學(xué)期初，我校建立了《xx完小教學(xué)常規(guī)管理制度》，《xx完小備課備課實(shí)施方案》《日常常規(guī)檢查方案》《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案及獎(jiǎng)勵(lì)制度》等，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)等提出了嚴(yán)格的要求；實(shí)施教學(xué)常規(guī)“漸進(jìn)制”，注重平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的過程管理。
第二：堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革。借鑒吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，牢記“把課堂還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用”這一觀點(diǎn)，不斷研究好的課堂教學(xué)模式，課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、思考、討論、交流，老師在對(duì)待學(xué)生時(shí)，注重點(diǎn)撥、釋疑，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、情感性，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展，作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。教師之間互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，教師們把自己在教學(xué)中遇到的困惑和得到的教學(xué)心得與各位教師互相交流，共同探討。我們xx完小教師組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，大家在教學(xué)中互相幫助，共同探討解決問題，在平凡的教學(xué)中勤勤懇懇工作著。
第三：注重教學(xué)效果和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。強(qiáng)化教師管理。并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。同時(shí)又要求每位教師對(duì)照有關(guān)制度，檢查自己所有的業(yè)務(wù)表現(xiàn)是否規(guī)范。老師們互相監(jiān)督檢查，取長(zhǎng)補(bǔ)短，（如在常規(guī)檢查上，全期檢查教師教學(xué)常規(guī)3次，每次做到提前通知，制訂詳細(xì)的檢查內(nèi)容，如計(jì)劃、備課、學(xué)生作業(yè)、班工作手冊(cè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記都確實(shí)相應(yīng)的分值，檢查時(shí)由教導(dǎo)處牽頭，由語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組長(zhǎng)分別進(jìn)行檢查，對(duì)每一次常規(guī)檢查教導(dǎo)處都做到及時(shí)總結(jié)、通報(bào)并及時(shí)考核。提高每位教師工作的積極性和進(jìn)效性。）考試雖然不是檢驗(yàn)學(xué)生的唯一的方式，但卻是較好的方式，因此，我校十分重視每學(xué)期的段考和期終考試，自本學(xué)期開始，教師的所有教學(xué)行為、教學(xué)成績(jī)都納入教師績(jī)效考核，（如一學(xué)期三次的常規(guī)檢查、教師教學(xué)論文、教師獲得榮譽(yù)、教師任教科目的聯(lián)考成績(jī)等）都嚴(yán)格按制度要求，及時(shí)造表獎(jiǎng)勵(lì)教師。并做好資料記載、整理歸檔工作。
二、教研方面
學(xué)無止境，研無止境，教師進(jìn)行教研工作是為了更好地開展教學(xué)工作，因此，做好教研工作是每位教師義不容辭的責(zé)任。。由于多方面的原因，我校以前在教研工作這一塊可以說是一片空白，自去年進(jìn)行了市合格學(xué)校創(chuàng)建工作，整理資料時(shí)才意識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性。本著積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)的教研工作原則，我們的教研活動(dòng)總是樸樸實(shí)實(shí)、原汁原味的。我校具體做法有：
第一、期初制訂教研工作計(jì)劃，整理出《學(xué)校校本教研制度》、《學(xué)校聽課評(píng)課制度》《教師教研獎(jiǎng)勵(lì)制度》等，下發(fā)至各教研組長(zhǎng)號(hào)召各教研組成員學(xué)習(xí)；要求各教研組長(zhǎng)在期初制訂出各組教研計(jì)劃，并附有每月份教研工作的詳細(xì)安排。
第二、教研具體措施：我校分三個(gè)教研組，分別由xx老師任語文教研組組長(zhǎng)、xx老師任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、xxx老師任綜合教研組組長(zhǎng)，教導(dǎo)處要求各組長(zhǎng)每期至少安排兩位老師上研討課，研討課要求每位老師參加聽課，聽課后教導(dǎo)處及時(shí)組織任課教師說課、全體教師評(píng)課。像本期至本周為止，我們有，xx老師（新聘幼兒班老師）上的.《十以內(nèi)的加法》，xxx老師上的五年級(jí)數(shù)學(xué)《最大公因數(shù)》、xxx老師四年級(jí)美術(shù)《制作小樹領(lǐng)養(yǎng)卡》、xx老師上的五年級(jí)語文《口語交際-朗誦》、xxx老師上的一年級(jí)語文《四個(gè)太陽》五堂公開課，這些內(nèi)容含概而廣，對(duì)全體教師的各科任課都有積極的意義。我校將集體聽、評(píng)課納入日常教研工作。同時(shí)每次評(píng)課要求每一位老師輪流發(fā)言，說出自己的觀點(diǎn)，一次集體聽、評(píng)課，就是一次有意義的引領(lǐng)式的案例培訓(xùn)。我們?nèi)w教師做到跨學(xué)科教研。教學(xué)的藝術(shù)在各學(xué)科之間是相通的，僅限于本組內(nèi)的學(xué)習(xí)交流，方法可能很局限，跨學(xué)科聽課，在教法等方面會(huì)獲得很多新認(rèn)識(shí)，觸發(fā)很多教學(xué)靈感，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的授課技巧、授課風(fēng)格。博眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。除學(xué)校組織的教研活動(dòng)以外，平時(shí)大家經(jīng)?；ハ嗦犝n，同組的老師經(jīng)?；ハ嗤扑]自己經(jīng)過學(xué)習(xí)后覺得很有收益的教研論文，大家一起共同學(xué)習(xí)，研究，最終達(dá)到新老教師互學(xué)互促、共同提高的目的。在每位教研組長(zhǎng)的記錄本上，每次都有詳細(xì)地的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽評(píng)課記錄及相片等。
第三、教研與績(jī)效相結(jié)合。在教研工作中，學(xué)校對(duì)每一位教研組長(zhǎng)的工作給予全方面的支持，教研組長(zhǎng)的工作與績(jī)效掛鉤，可謂“多勞多得”，同時(shí)給予每一位上公開課的教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。以提高老師們參加教研工作的積極性。
第四、妥善管理檔案資料。檔案清理規(guī)范、齊全，擺防有序。從去年下學(xué)期創(chuàng)合格學(xué)校到目前為止，我校共整理的檔案有___盒，共有___本，其中校本教研資料___本，除此以外，我們的資料仍在不斷地添加、完善之中。
以上是我校在教學(xué)教研改革中的一點(diǎn)思考、探索和一些嘗試。今天在這里坦誠(chéng)地置于各位老師的面前，希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)和幫助。我也知道今天我所談到的一些工作的想法和做法，其實(shí)很多學(xué)校都已在實(shí)施和研究，很多學(xué)校的教學(xué)教研工作都比我校做的更加完善，我們?cè)谶@里不揣淺陋，就是想通過這個(gè)平臺(tái)，在各位富有經(jīng)驗(yàn)的老師的指點(diǎn)幫助下，進(jìn)一步地促進(jìn)我校的教學(xué)教研工作，使我校的教學(xué)教研工作踏上一個(gè)新臺(tái)階！
謝謝大家！
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、廣大護(hù)理姐妹們：
大家上午好！
在這金秋九月，丹桂飄香的美好季節(jié)里，我們滿懷喜悅地迎來了“第三屆護(hù)理工作年會(huì)”，在此，我謹(jǐn)代表醫(yī)院全體干部職工向蒞臨我院的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示最熱烈的歡迎。
我院成立于1950年，現(xiàn)有職工483人，在職職工394人，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員348人，其中高級(jí)職稱33人，中級(jí)職稱131人。醫(yī)院擁有在職研究生5人，開放床位490張，擁有15個(gè)臨床科室，1個(gè)健康管理中心和1個(gè)內(nèi)一科icu病房，目前正在建設(shè)眼科治療中心和微創(chuàng)中心。1.5t核磁共振也處于安裝狀態(tài)，將于10月份投入使用，64排ct正在積極引進(jìn)中。20xx年門診量8萬余人次，出院病人1.5萬人次，行各類手術(shù)3100臺(tái)次，業(yè)務(wù)收入達(dá)7675萬元。
隨著醫(yī)院快速發(fā)展，護(hù)理隊(duì)伍不斷壯大，護(hù)理人員增至174人，有效床護(hù)比達(dá)1：0.41.長(zhǎng)期以來，我院在護(hù)理工作中堅(jiān)持以人為本，以病人需求為導(dǎo)向，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，創(chuàng)新護(hù)理模式，積極在全院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，目前已建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)6個(gè)。醫(yī)院各項(xiàng)護(hù)理工作扎實(shí)開展，成功開展了picc置管技術(shù)、傷口造口管理等一系列新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。同時(shí)，積極承擔(dān)各項(xiàng)護(hù)理研究教學(xué)任務(wù)，三來來共發(fā)表各級(jí)各類論文28篇。我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)得到了社會(huì)和患者的高度認(rèn)可，病人滿意率由92.8%提高至99.18%.這些成績(jī)的取得離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，更離不開廣大護(hù)理姐妹們的扎實(shí)工作，對(duì)此，再次對(duì)大家的支持和關(guān)心表示最衷心的感謝。
此次年會(huì)旨在加強(qiáng)護(hù)理人員的溝通和交流，共同提高護(hù)理質(zhì)量和技能操作水平。大家相互溝通，相互切磋，互取精華，定會(huì)學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成。
最后預(yù)祝此次護(hù)理工作會(huì)議取得圓滿成功。祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家身體健康，工作順利，萬事如意。
謝謝大家。
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、廣大護(hù)理姐妹們：
是偶然的機(jī)緣，還是有意的抉擇，是命運(yùn)的安排，還是今生的約定，年少時(shí)一個(gè)天使的夢(mèng)，讓我走進(jìn)了天使的王國(guó)——衛(wèi)校，從那時(shí)起，我知道，我與護(hù)理已經(jīng)結(jié)下了不解之緣；當(dāng)我步出衛(wèi)校大門，告別爛漫的學(xué)子生涯，走進(jìn)永濟(jì)人民醫(yī)院，從一個(gè)不諳世事的花季少女，一下子成為一個(gè)＂白衣天使＂，我就開始迷上了你，迷上的不僅是那潔白的護(hù)士衣、護(hù)士帽，更是護(hù)理事業(yè)的神圣，和救死扶傷職業(yè)的崇高；隨著星轉(zhuǎn)斗移，月落日升，無數(shù)個(gè)日子在春風(fēng)夏雨中匆匆來臨，在秋霜冬雪里悄悄逝去，我還是戀著你，戀上的不僅是天使給我背上插的隱形翅膀，更是對(duì)護(hù)理工作的自信和執(zhí)著，對(duì)我們醫(yī)院的熱愛和專注；隨著高級(jí)護(hù)理專業(yè)證書的拿取，護(hù)師職稱的評(píng)定，我知道，我以后的生命歷程還將在這里度過，只因我和天使結(jié)下了緣，只因我愛護(hù)理這個(gè)職業(yè)。
當(dāng)一頁頁臺(tái)歷演變成面面錦旗、封封感謝信，當(dāng)無數(shù)個(gè)平凡的日子積淀成輝煌的一刻——一個(gè)碾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院的老病號(hào)在我們這里康復(fù)，一個(gè)垂危掙扎的生命在我們這里手術(shù)成功……，我慶幸我是白衣隊(duì)伍里的`一員，我深切體味到護(hù)理這個(gè)平凡崗位的偉大，我為她自豪；我真正意識(shí)到護(hù)理這個(gè)普通職責(zé)的崇高，我為她神氣；我又一次品讀著＂白衣天使＂的魅力內(nèi)涵所在——比＂漂亮＂多一種風(fēng)韻，比＂俊俏＂多一層高貴，比＂可愛＂多一份責(zé)任。乏味寥寞屬于過去，惆悵茫然離我遠(yuǎn)去。只因這里——永濟(jì)市人民醫(yī)院，有我的愛，有我的青春歲月，有我的苦樂年華。
當(dāng)時(shí)間的鏡頭定格在今天，當(dāng)我們醫(yī)護(hù)人員歡聚一堂，大家可以驕傲的發(fā)現(xiàn)，我們醫(yī)院已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，在新一屆班子的領(lǐng)導(dǎo)下，服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量同步提升，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)。新起點(diǎn)意味著新挑戰(zhàn)，我們有理由相信，一個(gè)醫(yī)療水平更高、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、經(jīng)濟(jì)效益更好、社會(huì)效益更佳的新的市人民醫(yī)院，在我們的手里，在不久的將來，必將以她更加強(qiáng)勁的實(shí)力、更加迷人的魅力展現(xiàn)在世人面前。而我，你們中的一員，醫(yī)院的普通一兵，在這里，更應(yīng)該大聲說，護(hù)理工作——在我深情地眸子里，你是我永恒的忠貞，這——無需守口如瓶。我愛醫(yī)院，我愛護(hù)理。
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇十一
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，護(hù)理人員：
各位下午好！
光陰似箭，春暖花開的五月，歡快的心情伴隨著前進(jìn)的'步伐，又迎來了護(hù)士節(jié)。我今天站在這里，代表護(hù)理先進(jìn)集體發(fā)言，深感榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。腫瘤科還獲得了集體榮譽(yù)，感到自豪。工作中所取得的成績(jī)，是在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、同事的互相幫助和支持下、護(hù)理姐妹的團(tuán)結(jié)奮斗下，共同努力的結(jié)果。
伴隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)療的改革，我們的護(hù)理宗旨始終堅(jiān)持“以人為本，以病為尊，以誠(chéng)為源，以質(zhì)為先，一切為了病人”的服務(wù)理念。觀念比制度重要，制度比技術(shù)重要。嚴(yán)格要求自己做好每一件小事，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)注重培養(yǎng)護(hù)士的團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)。腫瘤科是醫(yī)院中一個(gè)特殊的科室，護(hù)士每天面對(duì)的都是晚期癌癥病人，要求我們不僅要有熟練的護(hù)理操作技能和溝通能力，還要把自己的“愛”獻(xiàn)給病人，正因?yàn)橛兴奶厥庑?，所以體現(xiàn)了我們護(hù)理事業(yè)的高尚。還記得有一次，一名病人的家屬跪在我面前，雙膝跪下，淚水奪眶而出，滿懷感激的眼神對(duì)我說：護(hù)士長(zhǎng)，非常感謝你的護(hù)理小組，讓我的母親可以無痛而安全地離開…。
護(hù)士長(zhǎng)的雙手是溫暖的，握住病人的手，以支持和鼓勵(lì)病人，陪伴病人，傾聽病人的心聲，走進(jìn)病人的內(nèi)心世界，幫助臨終病人無痛而有尊嚴(yán)地走完生命最后的旅程，這就是我們護(hù)理事業(yè)的崇高之處！是啊，護(hù)理工作雖然很瑣碎，但只要用心對(duì)待每一個(gè)病人，真誠(chéng)地幫助病人，我們就能贏得病人的尊敬和信任，我們的護(hù)理服務(wù)滿意度就會(huì)節(jié)節(jié)攀升。
成就只有過去才能代表，輝煌要靠我們不斷努力，關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)才能前進(jìn)。姊妹的支持是我們克服困難的武器，救死扶傷是我們堅(jiān)持不懈的信念，幫助病人戰(zhàn)勝病魔是我們的神圣職責(zé)，在腫瘤科，我們經(jīng)常面對(duì)著無數(shù)死于癌癥的病人，面對(duì)著無數(shù)悲歡離合的情景，面對(duì)著病人飽受病痛折磨的無奈，面對(duì)著不為病人及家屬所理解的尷尬。但是我們無怨無悔，因?yàn)槲覀冇米约旱男撵`溫暖病人的愛心，有病人信賴的目光，更有院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的理解與支持，我們將一如既往地繼續(xù)把護(hù)理工作做得更好。
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、護(hù)士姐妹們身體健康，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇十二
近年來，護(hù)理學(xué)科在我國(guó)迅猛發(fā)展，為提高護(hù)理專業(yè)人員的學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)科學(xué)研究的開展，護(hù)理論文交流會(huì)成為專業(yè)人士交流心得、分享經(jīng)驗(yàn)、提高專業(yè)能力的重要平臺(tái)。最近我參加了一次護(hù)理論文交流會(huì)，收獲頗多，下面將把我的心得體會(huì)總結(jié)成五段式的文章。
首先，在護(hù)理論文交流會(huì)上，我深切感受到了護(hù)理學(xué)的迅速發(fā)展以及學(xué)科內(nèi)部的交流合作意識(shí)的提升。在會(huì)上，與會(huì)的專家學(xué)者不僅展示了各自的研究成果，還對(duì)其他專業(yè)人員的論文提出了建設(shè)性的意見和建議。大家雖然來自不同的研究領(lǐng)域，但是都抱著開放、合作、學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極分享心得和經(jīng)驗(yàn)，這種交流合作的氛圍激發(fā)了我深入思考的欲望，也讓我看到了學(xué)科蓬勃發(fā)展的前景。
其次，護(hù)理論文交流會(huì)使我意識(shí)到了論文撰寫的重要性及技巧。在會(huì)上，我聽到了許多關(guān)于如何提高論文質(zhì)量的建議。有的專家提到了如何選題、如何搜集資料、如何進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)、如何撰寫結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐牡鹊?。通過與他們的交流，我了解到了一篇好的護(hù)理論文需要準(zhǔn)確定位、有深度、有廣度，以及清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。因此，在我今后的論文寫作中，我會(huì)更加注重選題、扎實(shí)的文獻(xiàn)綜述和科學(xué)的研究方法，以提升自己的論文質(zhì)量。
第三，護(hù)理論文交流會(huì)也給我?guī)砹藢?duì)新知識(shí)的探索與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在會(huì)上，我聽到了許多最新研究成果的分享，這些研究成果不僅來自于國(guó)內(nèi)的學(xué)者，還有很多國(guó)際上的研究者的成果。他們的研究?jī)?nèi)容包括臨床實(shí)踐、護(hù)理教育、護(hù)理管理等多個(gè)方面，這讓我受益匪淺。同時(shí)，我也參加了一些專家的培訓(xùn)講座，對(duì)于一些新技術(shù)、新方法和新理論有了更全面的了解。通過這次護(hù)理論文交流會(huì)，我不僅了解到了學(xué)科的前沿研究，也掌握了更多的專業(yè)知識(shí)。
第四，在護(hù)理論文交流會(huì)上，我還與一些志同道合的同仁結(jié)識(shí)了，并與他們進(jìn)行了深入的交流與討論。通過與他們的交流，我感受到了護(hù)理學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)與同行之間的溝通與交流，共同推動(dòng)學(xué)科的進(jìn)步。
最后，通過這次護(hù)理論文交流會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在護(hù)理學(xué)科領(lǐng)域中的不足之處。我明白了學(xué)習(xí)護(hù)理是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)。我會(huì)更加努力地提高自己的學(xué)術(shù)水平，不斷拓寬知識(shí)面，在護(hù)理學(xué)科中做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，護(hù)理論文交流會(huì)是促進(jìn)護(hù)理學(xué)科健康發(fā)展、提高專業(yè)人士學(xué)術(shù)水平的重要平臺(tái)。通過這次交流會(huì)，我意識(shí)到了學(xué)科內(nèi)部的交流合作意識(shí)的提升，對(duì)論文撰寫的重要性與技巧有了更深入的了解，獲得了對(duì)新知識(shí)的探索與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了志同道合的同仁，并深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我相信，通過參加更多的護(hù)理論文交流會(huì)，我將不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平，為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇十三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)護(hù)理論文交流會(huì)，該會(huì)議旨在提高護(hù)理專業(yè)人員的研究能力和交流水平。會(huì)議上，不同背景的護(hù)理專業(yè)人員分享了自己的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，讓我深受啟發(fā)。在這場(chǎng)交流會(huì)上，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)和技巧，還收獲了寶貴的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理研究的重要性和意義在交流會(huì)中得到了充分的呈現(xiàn)。會(huì)上，與會(huì)人員的研究成果涉及了多個(gè)領(lǐng)域，包括老年護(hù)理、兒科護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理等。這使我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理研究的廣度和深度，以及護(hù)理專業(yè)對(duì)于人類健康的重要性。護(hù)理研究的成果不僅能為護(hù)理實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)，還能為改善患者護(hù)理質(zhì)量和提升護(hù)理專業(yè)地位做出貢獻(xiàn)。因此，我感到作為一名護(hù)理專業(yè)人員，深入研究和探索護(hù)理問題的重要性，對(duì)提高自己的護(hù)理水平至關(guān)重要。
其次，交流會(huì)的互動(dòng)與合作為我提供了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在會(huì)議分組討論環(huán)節(jié)中，我與其他護(hù)理專業(yè)人員共同討論和解決了各自研究領(lǐng)域中所面臨的難題和挑戰(zhàn)。通過與他人的討論、交流，我對(duì)護(hù)理問題的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步擴(kuò)展，對(duì)解決問題的思路和方法也有了更深入的理解。同時(shí)，與其他人的合作也使我得以學(xué)習(xí)到不同的思維方式和研究技巧。這些互動(dòng)和合作帶給我深入思考和靈感，對(duì)于我今后的研究和實(shí)踐都有著積極的意義。
再次，交流會(huì)上的專家講座和研究報(bào)告為我提供了寶貴的學(xué)術(shù)參考和指導(dǎo)。在交流會(huì)期間，有幾位護(hù)理研究領(lǐng)域的專家做了精彩的講座，介紹了他們的研究方向和成果。這些講座不僅拓展了我的眼界，也讓我了解到國(guó)內(nèi)護(hù)理界的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)，通過參加研究報(bào)告環(huán)節(jié)，我還能夠了解到其他護(hù)理專業(yè)人員的研究成果和方法。這為我今后的研究方向和方法提供了許多有益的啟示和借鑒，使我對(duì)自己的研究有了更清晰的規(guī)劃和方向。
最后，交流會(huì)上的心得分享和交流給了我很大的啟發(fā)和動(dòng)力。交流會(huì)期間，許多與會(huì)人員分享了自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，包括他們?cè)谘芯窟^程中的困惑和挫折，以及他們?nèi)绾慰朔щy并取得成功的經(jīng)驗(yàn)。這些分享深化了我對(duì)護(hù)理研究的理解，讓我認(rèn)識(shí)到做好一項(xiàng)研究并非易事，需要堅(jiān)持和不斷努力。同時(shí)，這些經(jīng)驗(yàn)分享也使我對(duì)自己的研究動(dòng)力充滿信心，激發(fā)了我研究的熱情。
通過參加這場(chǎng)護(hù)理論文交流會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理研究的重要性與挑戰(zhàn)性。我將堅(jiān)定信心，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和開展護(hù)理研究，為護(hù)理實(shí)踐和學(xué)科發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還將積極參與更多的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與他人分享和交流自己的研究成果和心得體會(huì)，提高自己的專業(yè)水平和思維能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人員，用自己的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為提升護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理專業(yè)地位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位護(hù)理姐妹們：
大家下午好！
今天，我們懷著十分喜悅的心情在這里隆重集會(huì)，熱烈慶?！?.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。首先我代表醫(yī)院的全體護(hù)理工作者，向在百忙之中來參加我們會(huì)議的院領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，向長(zhǎng)期以來重視、關(guān)心和支持護(hù)理工作的各位院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的謝意！同時(shí)，我謹(jǐn)代表護(hù)理部向全院護(hù)士兄弟姐妹們表示誠(chéng)摯的敬意和美好的祝愿，祝大家節(jié)日快樂！
南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“護(hù)士其實(shí)是沒有翅膀的天使，是真善美的化身。”這既是對(duì)護(hù)理工作的最高贊譽(yù)，也是對(duì)護(hù)士工作的最高要求。記不清我們失去了多少個(gè)和家人團(tuán)聚的節(jié)日；一天天，一年年，披星戴月、早出晚歸。奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷。正如冰心老人所說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”因?yàn)樽o(hù)理這個(gè)職業(yè)，它和愛、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。
回眸悄然而去的20xx年，在各位護(hù)士長(zhǎng)和全體護(hù)理人員的共同努力下，我們?cè)谧o(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)士的培訓(xùn)和考核、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房、推行責(zé)任制護(hù)理等方面取得了一些成績(jī)。全體護(hù)理人員在平凡的崗位上，特別是在病人數(shù)量急驟增加和護(hù)理人員相對(duì)不足的情況下，大家加班加點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著南丁格爾的誓言，贏得了病人的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。長(zhǎng)期以來，領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)心和支持護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)，每當(dāng)我們?nèi)〉囊稽c(diǎn)成績(jī)，都會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但是我們也清楚的認(rèn)識(shí)到我們的差距和不足，特別是在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上我們還有許多不足需要我們?nèi)ジ纳啤?/p>
今年是我院的質(zhì)控年、服務(wù)年，迎接二甲評(píng)審年，護(hù)理工作將緊緊圍繞醫(yī)院的重點(diǎn)工作安排部署。當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，我們面臨的困難與挑戰(zhàn)！但是面對(duì)困難，我們不畏懼；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不退縮！因?yàn)槲覀冇性侯I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們護(hù)理工作的大力支持，有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍，更有一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
護(hù)士姐妹們，讓我們攜起手來，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一致，知難而進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，迎接挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)投身到迎接二甲復(fù)審活動(dòng)中來！為我院護(hù)理工作和醫(yī)院的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士姐妹們：節(jié)日快樂！身體健康！感謝護(hù)士姐妹們?cè)诟髯缘膷徫簧系姆瞰I(xiàn)和付出。我代表護(hù)理部和各位護(hù)士長(zhǎng)向大家真誠(chéng)的道一句：你們辛苦了！謝謝大家！
20xx-5-12。
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇十五
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的護(hù)士們、各位朋友：
大家晚上好！
在這充滿生機(jī)、綻放美麗、奔放激情的五月，我們迎來了“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，在此，我向全體護(hù)士致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的敬意，祝大家節(jié)日快樂！向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)護(hù)理工作的熱情關(guān)心，大力支持！
在過去的一年里，我們加強(qiáng)人員培訓(xùn)，強(qiáng)化護(hù)理管理，努力提高護(hù)理質(zhì)量。全體護(hù)士以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的工作，特別是在節(jié)假日病人數(shù)量急驟增加的情況下，大家加班加點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以實(shí)際行動(dòng)，贏得病人的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，展示了我院護(hù)理人員良好的職業(yè)形象。今年，醫(yī)院將開展等級(jí)達(dá)標(biāo)，涉及我們的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)已下發(fā)到科室。等級(jí)達(dá)標(biāo)，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，是新的挑戰(zhàn)，也是新的機(jī)遇。真誠(chéng)希望也完全相信大家會(huì)切實(shí)發(fā)揚(yáng)“院興我榮，院衰我恥；醫(yī)院是我家、人人愛護(hù)它”的主人翁精神，人人參與、積極行動(dòng)，各科室認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，充分準(zhǔn)備，完善制度、規(guī)范管理，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力打造九龍醫(yī)院的護(hù)理品牌，為醫(yī)院的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)！
同事們，朋友們，我們以職業(yè)之心、感恩之心、奉獻(xiàn)之心做好我們的每一項(xiàng)工作，繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾無私奉獻(xiàn)的精神，銘記白衣天使的神圣職責(zé)，用微笑面對(duì)每一位患者，用愛心呵護(hù)每一個(gè)生命。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有的關(guān)愛和支持！在平凡的崗位上踐行南丁格爾的誓言，提升我們的人生價(jià)值，在醫(yī)院的發(fā)展史上，書寫我們燦爛的一頁！
最后，祝護(hù)士們節(jié)日快樂，工作順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！合家歡樂！祝大家生活幸福！祝九龍醫(yī)院蓬勃發(fā)展！
謝謝大家！
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇十六
各位家人：
春花含笑意，爆竹增歡聲，非常高興在這個(gè)溫馨、祥和、美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年公司新春年會(huì)。剛剛過去的20xx年，對(duì)公司來講是承前啟后的一年，我們做出了很多很多的成績(jī)。借今天新年晚會(huì)的時(shí)機(jī)，我和大家共同回顧一下20xx年我們整個(gè)公司做了什么。在20xx年月份，山東成泰物流有限公司拿下了國(guó)家5a級(jí)物流企業(yè)的標(biāo)牌。20xx年月山東成泰物流有限公司獲省20強(qiáng)物流企業(yè)。
剛剛過去的20xx年，就是在同志們的辛勤的汗水中走過來的。在這里，我想特別的提出大家為之點(diǎn)贊的事情：圍繞公司的資本運(yùn)作，以女將為主的財(cái)務(wù)部門加班加點(diǎn)、不分晝夜。用她們的話來說是顛三倒四過來的。在這里，我想請(qǐng)財(cái)務(wù)部的同志們站起來，給他們熱烈的掌聲，謝謝你們；同時(shí)我還提議，大家給另外的一個(gè)部門以熱烈的掌聲，那就是生產(chǎn)技術(shù)部。圍繞著老的裝置的改造，新裝置不停地改進(jìn)和試驗(yàn)，生產(chǎn)技術(shù)部所有同事付出了大量的艱辛的工作。在這里我想請(qǐng)技術(shù)部的同事讓大家看一下。
20xx年，新的一年、新的氣象、新的征程。面對(duì)我們?cè)?xx年的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們有理由相信20年0xx年公司和全體員工飛躍式發(fā)展的一年，我們要用更加振奮的精神、更加高昂的熱情、更加頑強(qiáng)的毅力、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。在此，我再次提醒和號(hào)召所有的員工在工作中一定要嚴(yán)于律己，工作中主動(dòng)做事、主動(dòng)認(rèn)真做事、主動(dòng)認(rèn)真準(zhǔn)確做事，把良好的工作業(yè)績(jī)作為衡量我們工作成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，奮力推動(dòng)公司在20年0xx年發(fā)展。
滄海橫流，方顯公司本色。人有善于在挑戰(zhàn)中尋找機(jī)遇、在困境面前沉著應(yīng)戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。20xx年注定將是光輝的一年，讓我們?cè)诖禾炖锴庙憫?zhàn)鼓，讓我們?cè)谀陼?huì)上吹響號(hào)角！我們把美好的愿望寫在今天，寫在這里！讓我們以百尺竿頭、更進(jìn)一步的氣魄，風(fēng)雨同舟，一路前行。20年0xx年我們擼起袖子加油干！
最后，我在此謹(jǐn)代表公司再次向全體員工表示衷心的感謝，并通過你們向你們的'家人表示新春的祝福。給大家拜個(gè)早年，祝大家新春愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意，吉年大吉！
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
您喜歡暖暖的陽光嗎？
海納百川，有容乃大。陽光，總是毫不吝嗇的灑向世界每一個(gè)角落，默默地奉獻(xiàn)著自己的溫暖，無私的釋放著自己的光芒。今天，我演講的題目是：陽光般的笑臉—天使的心！
我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)啟蒙教育時(shí)，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。
如果當(dāng)時(shí)我還不太明白這“奉獻(xiàn)”二字深刻含義的話，那么，從第一次進(jìn)病房起，白大褂一穿，白色燕尾帽一戴，我才明白這天使稱號(hào)的背后有多少人在無私的奉獻(xiàn)；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切的感到我們的工作是多么的苦和累！發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。
在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過了清純的少女時(shí)代；從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用真誠(chéng)的心來丈量無數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人，神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“家”，在這里經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，我被分配到了icu。
在重癥監(jiān)護(hù)室里面，面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親，那一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，使我的責(zé)任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，icu的老師們，從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起，每月一次的護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論考試，操作考試，讓我們絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在了身后。新技術(shù)，我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，難做的操作，我們一遍遍練習(xí)，就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。
特色?？谱o(hù)理的特點(diǎn)，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我們交流她們的工作經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們，工作中從細(xì)微處做起，換位思考，把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑，最貼心的服務(wù)，病人的需要就是我們的工作。
icu是一個(gè)收治、搶救重病人的場(chǎng)所，它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學(xué)到了原來在學(xué)校，實(shí)習(xí)期間沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用；icu同樣也是基礎(chǔ)護(hù)理繁多的科室，在這里，沒有家屬陪伴，所有的事情全部由護(hù)士來完成，所以，它要求每一位護(hù)理人員發(fā)揚(yáng)不怕臟不怕苦不怕累的精神，把每一位病人都當(dāng)作自己的親人一樣對(duì)待。
還記得剛從普通病房進(jìn)入監(jiān)護(hù)室的那一段時(shí)間，我很不適應(yīng)，每天頻繁的擦洗大便、倒小便讓我一時(shí)有些迷茫、難以接受，對(duì)這個(gè)職業(yè)的神圣產(chǎn)生了質(zhì)疑，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，我漸漸找到了自己存在的價(jià)值，不再恐懼，不再迷茫，開始喜歡上這里的氛圍，做事情也更加得心應(yīng)手了。
在nicu期間，給我印象最深的是一個(gè)“溺水，繼發(fā)性癲癇、抽搐”的年輕患者，在治療過程中發(fā)生了剝脫性皮炎，全身皮膚潰爛，一碰就會(huì)掉，流血不止，為此，護(hù)理姐妹們每天專人為他進(jìn)行傷口的清洗、消毒，全身用嬰兒粉覆蓋，被子用專門的支架撐起，翻身時(shí)小心翼翼，有時(shí)候一上午就在他的床邊忙碌，飯都顧不上吃。
有時(shí)候，看到病人痛苦的樣子，我們也很心疼，只能不停地安慰、鼓勵(lì)他，為他播放喜歡的音樂來轉(zhuǎn)移他的注意力，就這樣持續(xù)了幾個(gè)月，從綜合icu到nicu未來的治療，在醫(yī)護(hù)人員的的精心治療和護(hù)理下，小伙子的病情居然奇跡般地開始好轉(zhuǎn)，皮膚慢慢愈合，最終站起來了。
【512護(hù)士節(jié)發(fā)言稿五篇】
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士姐妹們晚上好!
今天我們又一次迎來天使們一年一度“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)?！?.12”護(hù)士節(jié)是為了是紀(jì)念護(hù)理鼻祖“南丁格爾”。在這里最想表達(dá)兩種心情，一是感謝胡總、張總，你們的人格魅力深深的感悟著我們，給我們工作的激情及奮斗的力量，二在感謝我的護(hù)理同仁們，你們夜以繼日的工作作風(fēng)換來百姓的認(rèn)可，萬和有您，有我，有我們大家，萬和的基業(yè)必將長(zhǎng)足發(fā)展。
愛和支持我們的人!提升我們的人生價(jià)值，在醫(yī)院的發(fā)展史上，書寫我們燦爛的一頁!同仁們：回首往昔，我們感慨萬分，我們的成功靠的是什么?是同仁們對(duì)護(hù)理工作的支持，全體護(hù)士的忠誠(chéng)。我們加強(qiáng)護(hù)理培訓(xùn)、強(qiáng)化護(hù)理管理、努力提高質(zhì)量、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練、我們用飽滿的熱情、協(xié)作的精神，以實(shí)際行動(dòng)贏得病人的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在肯定成績(jī)的同時(shí)，也看到了不足，感謝領(lǐng)導(dǎo)的包容，我真誠(chéng)希望也完全相信大家會(huì)切實(shí)發(fā)揚(yáng)“院興我榮、院衰我恥、醫(yī)院是我家、人人愛護(hù)它”的主人翁精神，協(xié)力打造萬和的護(hù)理品牌，為醫(yī)院的護(hù)理發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)!
最后，再次祝我所有的天使們事業(yè)有成、青春永駐!!!
謝謝大家。
護(hù)理論文交流發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
作為年青人，我既有過“心浮氣躁、眼高手低、生不逢時(shí)的感嘆”，也有過“自以為是，盲目盲從，無所作為的迷惘”。但，來到xx醫(yī)院后，看見全院職工同心同德、攻堅(jiān)克難、苦心經(jīng)營(yíng)、誓求發(fā)展的精神風(fēng)貌與工作狀態(tài)后，我沉默了，也醒悟了。雖然我沒有機(jī)會(huì)見證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但是我感受到了強(qiáng)勁的發(fā)展氣息。我想，xx醫(yī)院之所以能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展，走到今天，正是繼承了老一輩光榮傳統(tǒng)，靠著這股子敢于戰(zhàn)天斗地的抗震精神、敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新精神與天下為公的奉獻(xiàn)精神來實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，促使我的頭腦立即冷靜下來，知道自己可以做什么，應(yīng)該做什么，到底怎么做。
作為新職工，我沒有資格談什么索取，沒有資格講什么條件，只有誠(chéng)實(shí)守信、厚道做人、腳踏實(shí)地、努力工作。在xx醫(yī)院這個(gè)大熔爐里，要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，只有讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒，才能點(diǎn)燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。
首先，把自己定位為小學(xué)生，以學(xué)習(xí)的態(tài)度務(wù)實(shí)的工作。中國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)進(jìn)一步開放，看到我院許多醫(yī)務(wù)人員的危機(jī)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，為不在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中淘汰出局，拼命充電加油，不斷固本強(qiáng)身，反復(fù)進(jìn)修，學(xué)專科精專病，學(xué)專業(yè)強(qiáng)素質(zhì)……50歲不言老，而我這樣一個(gè)年青人又怎敢固步自封，輕言放棄？醫(yī)院是一所新的大學(xué)，每位職工都是我的老師，都是我的學(xué)習(xí)榜樣，有許多知識(shí)需要不斷更新與完善。這是因?yàn)椋环矫鎸W(xué)校里學(xué)的多是理論，而醫(yī)院需要的是實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)，需要的是把腦袋中的先進(jìn)理論變成活躍的思路，把學(xué)問變成醫(yī)院的兩個(gè)效益。
只有抱著謙虛謹(jǐn)慎、務(wù)實(shí)求真的求識(shí)心態(tài)，才能贏得周圍同事的支持，理論才會(huì)迅速轉(zhuǎn)變成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，否則只能坐吃山空，飲鴆止渴。另一方面，醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，在任何單位，人才都是免費(fèi)的，庸才都是昂貴的。因?yàn)槿瞬拍軇?chuàng)造遠(yuǎn)比自己成本更大的價(jià)值出來，而庸才給再低的工資也是白投入。在醫(yī)院不論領(lǐng)導(dǎo)還是職工，每個(gè)人都是在為自己工作，沒有人會(huì)養(yǎng)懶漢，天下也沒有免費(fèi)的午餐。所以從現(xiàn)在開始，就要努力學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成為一專多能的人才。盡快使自己由人力向人才轉(zhuǎn)變，由專一人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變，由可有可無的人才向不可或缺的人才轉(zhuǎn)變。
這里說的謙虛是真謙虛而不是假謙虛，學(xué)習(xí)是有主觀思想的學(xué)，而不是形而上學(xué)的學(xué)。既要向同事學(xué)、前輩學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，也要向患者學(xué)、案例學(xué)，甚至向醫(yī)療糾紛學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻把自己定位為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)臨床一線人員對(duì)待科學(xué)精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神，學(xué)習(xí)行政工勤人員吃苦耐勞、默默無聞的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、舉重若輕的管理能力，切實(shí)使自己像注入了一股新鮮的血液一樣，給醫(yī)院發(fā)展帶來新的氣息。
其次，把自己定位為打工者，靠自身的努力贏得他人的尊重。
作為新職工對(duì)自己要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，就是樹立不與他人攀比名利的思想，不要爭(zhēng)這爭(zhēng)那，而是要把自己切合實(shí)際的定位為一名打工者。打工者是什么心態(tài)？打工者就是今天不努力工作，明天就要努力找工作的心態(tài)。時(shí)代呼喚魯迅先生“甘為儒子?！钡姆瞰I(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，踏實(shí)工作，厚道做人。目前，雖然醫(yī)院創(chuàng)造了很好的用人環(huán)境，人人是人才，塞馬不相馬，但是前提條件是自己要先是一匹馬。
試想，沒有作為，工作表現(xiàn)平平，不服從領(lǐng)導(dǎo)，誰會(huì)愿意提供你更大的舞臺(tái)和發(fā)展空間；沒有用武之地，怎會(huì)有業(yè)績(jī)有所作為？這就像伯樂與千里馬的關(guān)系，千里馬常有而伯樂不常有。是千里馬就拿出千里馬的能耐讓大家看看，別去管他伯樂不伯樂。正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)別人，是紅花就爭(zhēng)鮮斗艷，是綠葉就吐翠襯托。
因此，在工作上要主動(dòng)出擊，以敏銳的眼光看到別人未曾看到的，以麻利的手腳解決別人未曾注意到的問題，認(rèn)真對(duì)待每一件事，盡心盡力把每項(xiàng)工作做好。在此基礎(chǔ)上樹立一種思想，那就是“不論別人重視不重視你，但自己一定要重用自己”，千萬不能好高務(wù)遠(yuǎn)、眼高手低，積極地從細(xì)微處做起，做到眼勤、手勤、腿更勤，每件事都富有創(chuàng)意的把它想的周全、做的到位、辦的完美，以只爭(zhēng)朝夕的精神，投入十二分的工作熱情，爭(zhēng)搶著干、比拼著干，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，把自己定位為主人翁，建立與醫(yī)院血脈相連的共同體。“不積跬步無以致千里”，醫(yī)院的發(fā)展壯大需要我們每個(gè)人從自我做起，從身邊做起，并協(xié)助他人做好工作。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)隊(duì)里只有我們每個(gè)人的價(jià)值都得到最大發(fā)揮，醫(yī)院的價(jià)值才會(huì)有最大地實(shí)現(xiàn)。
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