在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編幫大家整理的是你影響了我作文開(kāi)頭【精選7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
是你影響了我作文開(kāi)頭【精選7篇】一
前幾天發(fā)生了一件事，有個(gè)人的形象深深地印在了我的腦海中，久久不能忘懷。
在我家隔壁一個(gè)袁大伯家失火了，大伙兒紛紛拿著水桶說(shuō)去袁大伯家里救火。好不容易把火澆滅了，可袁大伯的家卻成了一堆廢墟，本來(lái)家庭就不富裕，袁大伯一起，眼珠就掉了下來(lái)，大家的眼睛都濕潤(rùn)了。
大家都“熱心腸”，紛紛給袁大伯家捐款，我也準(zhǔn)備捐三元錢(qián)，大家都自覺(jué)排好隊(duì)，就連平時(shí)小氣得電視都不跟別人看的夢(mèng)陽(yáng)也來(lái)了，她媽媽抱著她，手里拿著20元錢(qián)準(zhǔn)備向捐款箱里面放，大家都夸夢(mèng)陽(yáng)不錯(cuò)，我也很佩服她。夢(mèng)陽(yáng)平時(shí)零食也不買(mǎi)吃，把錢(qián)一塊一塊地?cái)€著，終于做了一件有意義的事情?？晌夷兀艤?zhǔn)備捐3元錢(qián)，我趕緊跑回家，從我的壓歲錢(qián)中拿出100元來(lái)捐給袁大伯。
雖然小夢(mèng)陽(yáng)只有三歲半，但是她這種高尚品質(zhì)卻深深影響了我，我還要向夢(mèng)陽(yáng)學(xué)習(xí)呢。
是你影響了我作文開(kāi)頭【精選7篇】二
每每在寒冬聞到淡淡的梅香，我都會(huì)不禁想起那個(gè)影響了我的人——爺爺。
在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲议L(zhǎng)得白白胖胖又嬌小，常常受到一些同學(xué)的欺負(fù)，我非常無(wú)辜，回到家向爺爺傾訴，而爺爺只微微一笑說(shuō)：“慢慢地，你就會(huì)自強(qiáng)起來(lái)！”我很懊惱，不明白爺爺怎如此地自信，我就默默地注視著他的一舉一動(dòng)，而爺爺，只通過(guò)三件事，讓我恍然大悟——
不被欺。
記得有一天，爺爺帶我去上課，我們做上的士，有說(shuō)有笑，等到了目的地，司機(jī)看我們一老一笑，狡黠地笑了，我依稀地記得司機(jī)對(duì)爺爺說(shuō)：“35元錢(qián)，”而爺爺半天不動(dòng)，盯著顯示屏若有所思，后來(lái)爺爺告訴我：“上面標(biāo)得是29.5元，”到那時(shí)我才知道，爺爺之所以拿出30元找，而不是聽(tīng)信司機(jī)的話，盲從地多拿5元給他，那時(shí)的場(chǎng)景我記得很清楚，司機(jī)瞧這老頭兒腦袋還挺靈光，便不多說(shuō)什么了。直至后來(lái)，我們祖孫倆再次回憶起這件事來(lái)，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女兒啊，這社會(huì)上有許多心術(shù)不正之人，你必須認(rèn)真分辨，不盲從聽(tīng)信，要不然你就得受欺負(fù)咯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺會(huì)心地笑了。
不自欺。
爺爺是個(gè)半文盲，那個(gè)時(shí)代啊，沒(méi)有那么好的條件讓爺爺受到教育，所以爺爺趁現(xiàn)在還能記住點(diǎn)東西，就拿起書(shū)桌上的雜志啊，報(bào)紙什么之類的,在陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)字一個(gè)字地讀出來(lái)，有時(shí)不會(huì)的字，他會(huì)問(wèn)我，我便告訴他此字讀音?？晌乙踩滩蛔∠雴?wèn)：“爺爺，您為什么問(wèn)我，而不是把這字藏在心里，不讓我們知道您這字不認(rèn)識(shí)，裝作一幅有學(xué)問(wèn)的樣子？”我調(diào)皮得向爺爺笑了笑?！拔疫@字不會(huì)，想知道它的讀音，下次碰見(jiàn)了，也明白這意思。況且，我也想在有生之年多長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。瞧你這樣說(shuō)，我豈不是騙自己？”我羞愧地低下了頭，想到以前自己在試卷中發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，沒(méi)跟老師說(shuō)，便自己改正了答案，可真想把頭鉆進(jìn)地里。爺爺仿佛看穿了我的心思，逗笑著說(shuō)：“你為你自己學(xué)習(xí)，不是為了任何人，不要做自欺人的事，那也只能騙你自己。”我若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺摸了摸我的頭，算是對(duì)我的期望吧！
不欺人。
爺爺很居家，為我們一家人忙這忙那的，做做飯拖拖地，好不自在！記得有一次——我屁顛屁顛地跟著爺爺去買(mǎi)菜，我牽起他的手，進(jìn)入菜市場(chǎng)，待爺爺買(mǎi)完菜數(shù)錢(qián)時(shí)，不知為什么皺了皺眉頭，又重?cái)?shù)了一遍，就焦急地轉(zhuǎn)身，匆匆地跑回菜場(chǎng)，我莫名其秒地被爺爺拉著跑，直至后來(lái)，我明白了，原來(lái)是賣菜大叔多找了爺爺三塊錢(qián)，爺爺要還給那個(gè)大叔，大叔為爺爺誠(chéng)信的舉動(dòng)抽出贊許的目光，想拿幾個(gè)土豆來(lái)補(bǔ)償獎(jiǎng)勵(lì)爺爺，但被爺爺回絕了。走在回家的路上，爺爺仿佛依然沉浸在被大家點(diǎn)贊的場(chǎng)面中，露出淺淺地笑意，我問(wèn)爺爺：“您為什么不自己拿回？多買(mǎi)幾個(gè)生姜多好？又不用花自己的錢(qián)，”我壞壞地詢問(wèn)爺爺。爺爺狠狠地批評(píng)我一番，義正嚴(yán)辭地說(shuō)道：“做人以誠(chéng)信為本，切莫做貪圖小利之人！”我慚愧極了，為剛剛的想法，感到自責(zé)！
是爺爺，是爺爺教會(huì)了我，教會(huì)了我自強(qiáng)、善良、講誠(chéng)信；是爺爺，是爺爺讓我變得自信、陽(yáng)光、受人歡迎；是爺爺，是爺爺影響了我……
每每聞見(jiàn)在寒冬中綻放的梅花散發(fā)得悠香，我會(huì)想起我那自強(qiáng)獨(dú)立的爺爺，會(huì)想起爺爺教會(huì)我的道理——
想讓自己變得強(qiáng)大，只需做好三件事：不被欺，不自欺，不欺人。
是你影響了我作文開(kāi)頭【精選7篇】三
影響我最深的人是周梅雪老師，她的頭發(fā)黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛很大、很亮，在黑暗中很容易找到她。她的身材矮矮瘦瘦的，風(fēng)一吹，整個(gè)人都飛起來(lái)了。
她對(duì)自己很有自信，在大家面前也敢高歌一曲；她很勇敢，被躲避球打到也不說(shuō)痛；她也很溫柔，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)用溫和的口氣請(qǐng)我們改過(guò)。
看到她自信的樣子，我決定要好好的向她學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)像她一樣，很有才華；看到她溫柔的模樣，我也要向她學(xué)習(xí)，不管到哪里人緣都很好，到處都受人歡迎。
我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您的教導(dǎo)?！碑厴I(yè)后，不管初中或高中，我一定會(huì)時(shí)常來(lái)看您。
是你影響了我作文開(kāi)頭【精選7篇】四
《影響力》從心理學(xué)與行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等角度總結(jié)了“拒絕—后撤原理”、“對(duì)比原理”、“互惠原理”、“承諾與一致”、“社會(huì)認(rèn)同”、“喜好”、“權(quán)威”、“短缺”等一系列的影響力工具，并通過(guò)諸多的案例進(jìn)行詳盡的闡釋。影響力工具就像是一把雙刃劍，擁有正反兩面，關(guān)鍵在于用劍之人。于我們而言，看完這本書(shū)應(yīng)該清楚兩點(diǎn)：
（1）清楚每個(gè)影響力工具背后的邏輯，以防被別有用心的人暗箭所傷。
（2）運(yùn)用影響力工具在生活和工作中，產(chǎn)生事半功倍的效果。
一、拒絕—后撤原理
簡(jiǎn)言之，就是為了使自己原有目標(biāo)不變，故意在目標(biāo)基礎(chǔ)上給對(duì)方留有拒絕的余地，最終恰好達(dá)成期望目標(biāo)。就像旅游景點(diǎn)銷售商品一樣，賣家明知游客會(huì)討價(jià)還價(jià)，故意報(bào)高一點(diǎn)價(jià)格，然后在買(mǎi)家還價(jià)時(shí)降低一點(diǎn)。
拒絕—后撤原理的背后還潛藏著對(duì)比原則，需要我們根據(jù)實(shí)際情況為自己的目標(biāo)做一定的鋪墊。比如管理者在公司遇到極端市場(chǎng)行情時(shí)必須采取減薪措施，不用想員工肯定會(huì)跳起來(lái)反對(duì)。你原定的方案是每月每人減薪1000元，為了最終推行這個(gè)方案，管理者需要前期做個(gè)鋪墊，放出風(fēng)聲每人每月減薪2000元，員工聽(tīng)到消息后肯定暴跳如雷，兩方勢(shì)力周旋過(guò)后，再進(jìn)行正式的通知：基于某某情況（站在對(duì)方角度考慮），減薪制度調(diào)整到每人每月1000元。基于2000元減薪的鋪墊，員工對(duì)于降低后的減薪基數(shù)的接受度會(huì)大大提高。
二、互惠原理
古人言：投之以桃，報(bào)之以李。正因?yàn)榛セ菰瓌t的存在才將人與人之間的關(guān)系逐步拉近。當(dāng)然也有部分人利用互惠心理，采取四兩撥千斤的柔道手法施以詭計(jì)，從而達(dá)成自己的目的。在車站被塞禮物要錢(qián)的事情，很多人都碰到，我也不例外。起初會(huì)因?yàn)椴缓靡馑级鵀橥蝗缙鋪?lái)的禮物買(mǎi)單，碰到的次數(shù)多了對(duì)此心生厭惡，也會(huì)堅(jiān)決以冷漠回應(yīng)。互惠原理應(yīng)該是善意回報(bào)善意，而不是用善意回報(bào)詭計(jì)。
在社交方面，我一直是一個(gè)很被動(dòng)運(yùn)用互惠原理的人。就拿簡(jiǎn)單的請(qǐng)客吃飯來(lái)說(shuō)，回想起來(lái)過(guò)去的無(wú)數(shù)次飯局，大抵是我的朋友們率先發(fā)起的，我請(qǐng)他們吃飯更多的是扮演回饋他們之前好意的角色。到達(dá)一個(gè)陌生的圈子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己很難去快速融入。反思之后，覺(jué)得癥結(jié)在于自己在社交方面過(guò)于被動(dòng)，其實(shí)我也可以主動(dòng)先成為先施惠于他人的人，從而得到更多的反饋。當(dāng)我留心主動(dòng)去幫別人一些小忙之后，發(fā)現(xiàn)彼此間的關(guān)系慢慢拉近，而且遇到需要請(qǐng)教他人的問(wèn)題時(shí)我心理上會(huì)輕松很多。
三、承諾與一致
在人格同一性的約束下，通過(guò)語(yǔ)言、特別是行動(dòng)表達(dá)的承諾會(huì)迫使我們做出與之相一致的事情，甚至改變我們的自我形象；公開(kāi)的、尤其是艱難的承諾更加有效；一旦主動(dòng)做出承諾，自我形象就要承受來(lái)自內(nèi)外兩方面的一致性壓力。一方面，是人們心里有的壓力要把自我形象調(diào)整得與行為一致；另一方面，外部還存在一種更為鬼祟的壓力，人們會(huì)按照他人對(duì)自己的感知來(lái)調(diào)整形象。比如玩具商為提高淡季銷售量，先是打各種吸引小孩的廣告，讓父母對(duì)孩子做出購(gòu)買(mǎi)的承諾，又刻意減少該爆款玩具的供應(yīng)量，讓父母在買(mǎi)不到該款玩具時(shí)先以其他玩具作為替代，等到淡季來(lái)臨時(shí)重新增加爆款玩具的供應(yīng)，父母為遵守對(duì)孩子的承諾，不得不再購(gòu)買(mǎi)該爆款玩具給孩子。還有，戰(zhàn)俘營(yíng)政治征文比賽，以及寶潔宣傳征文比賽等都是運(yùn)用了承諾與一致的影響力工具，潛移默化地影響對(duì)方的行為。
在生活中我們會(huì)遇到這樣兩種情況：一種是負(fù)面情形，有時(shí)明知自己錯(cuò)了，卻因自己起初的決定不愿被推翻而緊牙冠不去承認(rèn)錯(cuò)誤，還反反復(fù)復(fù)找理由和接口讓自己更接近于錯(cuò)的承諾。另一種是正面情形，經(jīng)?？吹脚笥讶τ腥藭褡x書(shū)、健身等各類打卡，其實(shí)相當(dāng)于是做一個(gè)公開(kāi)的承諾，反向逼迫自己為了面子要將最初的承諾堅(jiān)持下去，保持行動(dòng)的一致性。為了更好的達(dá)成目標(biāo)，有時(shí)我們需要主動(dòng)地為自己構(gòu)建這種承諾與一致的氛圍，作為對(duì)自己的約束與鼓勵(lì)。
四、社會(huì)認(rèn)同
社會(huì)認(rèn)同是不確定性導(dǎo)致的“多元無(wú)知”，會(huì)使人們更加依賴社會(huì)認(rèn)同。比如，配音笑聲、買(mǎi)稱、周迅的糖果廣告等，反映了人們普遍存在的從眾心理。
像大眾點(diǎn)評(píng)這類評(píng)分機(jī)制的app，也是利用了人們的從眾心理。一般外出就餐，我會(huì)不自覺(jué)的打開(kāi)大眾點(diǎn)評(píng)，篩選出評(píng)分最高的餐廳，減少思考和時(shí)間成本。但其實(shí)一年前的我，還不怎么熱衷于看大眾點(diǎn)評(píng)，更傾向于直接根據(jù)自己的喜好做選擇。來(lái)上海后，發(fā)現(xiàn)各類餐廳紛繁復(fù)雜，選擇太多，反而不知該如何決定。用了一次大眾點(diǎn)評(píng)發(fā)現(xiàn)跟著大眾的腳步，犯錯(cuò)的概率減少很多，而且方便快捷，此后便依賴上了這個(gè)軟件。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)和5分餐廳同等就餐環(huán)境和口感的餐廳也不少，有時(shí)或許是這些5分餐廳運(yùn)用了這種從眾心理和平臺(tái)一起搞得營(yíng)銷策略，捧起來(lái)了市面上的網(wǎng)紅店。
五、喜好
說(shuō)起投其所好，不得不提的就是和珅了。精準(zhǔn)把握乾隆皇帝的喜好，言談舉止近乎百分之百的契合皇帝的胃口，贏得皇帝的喜歡和信任，從而為自己謀得私利。
還有一個(gè)現(xiàn)象，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)和我們走得近的人往往是那些與我們有某些相似的人，不管他們是在觀點(diǎn)上、個(gè)性上、背景上，還是生活方式上與我們相似，都會(huì)使我們對(duì)他們產(chǎn)生好感。
特百惠公司家庭聚會(huì)的案例也給了我很深的印象。這個(gè)聚會(huì)使用到了幾乎所有影響力的武器：互惠（聚會(huì)開(kāi)始時(shí)會(huì)做一些游戲，獲勝者會(huì)得到獎(jiǎng)品；即使沒(méi)有得獎(jiǎng)的人也有機(jī)會(huì)到一個(gè)袋子里去抽取他的禮品。這樣在開(kāi)始買(mǎi)東西之前，每個(gè)人都得到了一份禮物）；承諾（每個(gè)參加聚會(huì)的人都要當(dāng)眾描述他自己使用特百惠產(chǎn)品的好處）；社會(huì)認(rèn)同（一旦開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)，每個(gè)人都在想：既然跟我一樣的其他人都買(mǎi)它的產(chǎn)品，那這些產(chǎn)品一定很不錯(cuò)）。通過(guò)朋友間的家庭聚會(huì)，為特百惠打開(kāi)了一條暢銷之路。
六、權(quán)威
“權(quán)威”這個(gè)名詞，自小就播種在我們的腦海里，小時(shí)候父母是我們的權(quán)威，上學(xué)后老師是我們的權(quán)威，工作后業(yè)界的大佬們又漸漸成了我們的權(quán)威。這種意識(shí)無(wú)處不在，但是能夠善用它的卻不多。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人對(duì)權(quán)威的信服，使他們慢慢地變成了盲目地自動(dòng)順從。因?yàn)樗麄冇X(jué)得根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)在權(quán)威期面前思考或是質(zhì)疑幾乎成為一件多余的事情，因此漸漸放棄了獨(dú)立思考，習(xí)慣了機(jī)械式的反應(yīng)。
來(lái)自權(quán)威的分享或者告誡，確實(shí)能夠指引我們少走彎路，甚至在某些方面可以尋找到達(dá)成目標(biāo)的捷徑。但是凡事過(guò)呦則不及，過(guò)度的依賴權(quán)威，會(huì)讓我們丟失自我，永遠(yuǎn)的生活在權(quán)威的天花板下，很難有突破，甚至受權(quán)威所累。比如，工作中如果你永遠(yuǎn)以老板的要求為準(zhǔn)繩，百分之百和順從和照做，那么你的老板就是你的天花板；但如果你在老板要求的基礎(chǔ)上，有自己獨(dú)立的思考和見(jiàn)解，你的成長(zhǎng)會(huì)加速，你的天花板也就掌握在了自己的手里。
從另一個(gè)角度來(lái)看，如何利用“權(quán)威”這一影響力工具，達(dá)成自己的目標(biāo)呢？比如，代銷金融產(chǎn)品需要去其他金融機(jī)構(gòu)做委托人及金融產(chǎn)品的盡職調(diào)查，去之前我會(huì)做詳細(xì)的準(zhǔn)備，了解他們公司及產(chǎn)品以及市場(chǎng)上同類產(chǎn)品的情況，并特意設(shè)計(jì)好幾個(gè)問(wèn)題。第一次做這件事其實(shí)我的內(nèi)心是有幾分膽怯和擔(dān)憂的，但是為了達(dá)成合作以及爭(zhēng)取到有利于我方的條件，初次的見(jiàn)面我必須想方設(shè)法樹(shù)立自己專業(yè)懂行的形象，而不是一副稚嫩新手的樣子。因?yàn)榇蠹移毡榈男膽B(tài)是愿意認(rèn)可專業(yè)與權(quán)威。
七、短缺
“物以稀為貴”因短缺而有價(jià)值。收藏家通過(guò)創(chuàng)造短缺效應(yīng)而使自身獲益，企業(yè)家利用短缺創(chuàng)造需求。
生活中越是禁止的事情越能勾起人們的好奇心和興趣。父母越限制孩子做某件事，孩子短期內(nèi)或許妥協(xié)，但是長(zhǎng)期總會(huì)抓住機(jī)會(huì)報(bào)以強(qiáng)烈的反抗。限制個(gè)人支配權(quán)而產(chǎn)生的“心理抗拒”是短缺心理來(lái)源之一；
得而復(fù)失比一直沒(méi)有得到更能刺激欲望。這點(diǎn)我是親身經(jīng)歷過(guò)，曾經(jīng)一直向往的東西得而復(fù)失帶來(lái)的強(qiáng)烈遺憾，成為了我心里的一個(gè)結(jié)，在之后的生活中一直想法設(shè)法地去彌補(bǔ)那個(gè)遺憾，那種執(zhí)著和欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)沒(méi)有得到之前。
是你影響了我作文開(kāi)頭【精選7篇】五
在家休息倆個(gè)多月的我，如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，充滿了好奇之心。
開(kāi)學(xué)了，天空晴得像一張紙，太陽(yáng)依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝，知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著，火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著水，晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著，然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢？
看著路牌，去到了教育處報(bào)名，然后坐在石椅上，溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚，現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去和那些人打個(gè)招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來(lái)，依舊沒(méi)什么人，我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書(shū)。
我走過(guò)去和她打招呼，她抬起頭對(duì)我笑了笑，我立馬認(rèn)出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了她我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個(gè)多美好的詞啊！也是我們的第二個(gè)家，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。
開(kāi)學(xué)了，我真開(kāi)心，因?yàn)橛行碌耐瑢W(xué)，新的面孔，我將和他們一起學(xué)習(xí)，努力！
新學(xué)期、新生活，加油！
是你影響了我作文開(kāi)頭【精選7篇】六
寒假是快樂(lè)的，但是臨近開(kāi)學(xué)的幾天，都會(huì)令人焦躁不安，因?yàn)橄肓ⅠR見(jiàn)一見(jiàn)自己的好朋友，那種焦急而又激動(dòng)的心情持續(xù)了許久。
就這樣，我盼呀，盼呀，一直盼到“大猩猩”，開(kāi)學(xué)的日子才不緊不慢地到來(lái)。在報(bào)道的那一天下午，激動(dòng)的心情使我在離時(shí)間還剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，催促著媽媽趕緊出發(fā)。雖然已是冬天，可焦急的心情讓我直冒汗，沒(méi)辦法，就是沉不住氣。
到了校門(mén)口，就碰到一個(gè)好朋友，“嘻嘻”老天到我不薄。我急忙跟媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就火速?zèng)_到同學(xué)身旁，拉著她談天論地。在不知不覺(jué)中，走進(jìn)了教室，原來(lái)和我一樣沉不住氣的同學(xué)還不少，開(kāi)學(xué)可只能是興奮。
待交完作業(yè)后，就安安靜靜地等老師發(fā)書(shū)了。一本本嶄新的書(shū)本，捧在手中，心里別提有多興奮了，因?yàn)樗鼈兿笳髦覀儾饺肓艘粋€(gè)新的臺(tái)階，又能在學(xué)習(xí)中嘗到知識(shí)的甜頭。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，有些同學(xué)的書(shū)本以包上了書(shū)皮，原來(lái)為了防止自己的書(shū)本被破壞，他們?cè)缇蛯?shū)皮帶來(lái)了。急急忙忙的給書(shū)本穿上新衣服，一個(gè)個(gè)臉上笑得跟花兒似的。同學(xué)們還嘰嘰喳喳地議論著寒假里發(fā)生的趣事，在這個(gè)熱鬧的教室里，讓我感受到開(kāi)學(xué)可真高興!
原本總想著放假，放假就可以睡懶覺(jué)，出去玩，可經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，同學(xué)們到更喜歡開(kāi)學(xué)了。因?yàn)槌思?，這個(gè)熱鬧的班級(jí)就是最好的歸宿。
開(kāi)學(xué)可真開(kāi)心，因?yàn)樗笳髦覀冇帜苠塾卧谥R(shí)的海洋中，又能生活在同學(xué)們的歡笑之中。
是你影響了我作文開(kāi)頭【精選7篇】七
每個(gè)人的一生中都會(huì)有一盞燈，這盞燈帶給你前行的動(dòng)力，指引你前進(jìn)的方向。對(duì)我而言，父親就是我心中一盞閃光的明燈！
??? 忠厚老實(shí)是父親的最大優(yōu)點(diǎn)，他做事很實(shí)在，從不偷奸耍滑，總是信奉“吃虧是?！钡奶幨勒軐W(xué)。他是江蘇雙山集團(tuán)的一名普通機(jī)修工，下班回到家，常常滿身油污，一臉疲憊，我問(wèn)他，怎么那樣“傻”，干活稍稍偷懶，又沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，為什么還要自討苦吃？父親總是微微一笑，撫摸著我的頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我偷一點(diǎn)懶是沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)人計(jì)較，可是，我對(duì)不住自己的良心呀！”父親沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事業(yè)，也不是什么驚天動(dòng)地的大人物，但從他身上，我深深體會(huì)到了一個(gè)普通勞動(dòng)者的職業(yè)操守。
??? 父親的人緣極好，總是一臉和氣，滿面微笑，見(jiàn)人總是熱情地打招呼，左鄰右舍總認(rèn)為他是一個(gè)沒(méi)脾氣的“老好人”。就是這個(gè)“和事佬”對(duì)我卻十分嚴(yán)格，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有了松懈，他就提醒我抓緊。有一次，我光顧著看電視，忘記了做作業(yè)，父親發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“如果農(nóng)民不種地，工人不上班，戰(zhàn)士不站崗，我們這個(gè)國(guó)家和社會(huì)不就亂套了？每個(gè)人都要清楚自己的責(zé)任和義務(wù)??！”看著一臉怒氣的父親，我漸漸明白了他做事認(rèn)真，教我做人的良苦用心和”“望女成鳳”的強(qiáng)烈渴望。 以燈為話題的作文：父親對(duì)我的影響
??? 父親不僅做事認(rèn)真，而且一諾千金，從不失信于人。有一次，父親帶回家一只八音盒，我喜出望外，以為是父親買(mǎi)給我的一件禮物。我正要打開(kāi)包裝盒，父親卻一把搶過(guò)來(lái)遺憾地說(shuō)：“這是我答應(yīng)給班上同事的兒子買(mǎi)的，不能拆開(kāi) ! ”我生氣地對(duì)他嚷嚷：“你怎么老是想到別人，就不想到我呢？”父親連忙安慰我說(shuō)：“孩子，一定要說(shuō)話算話，我這次答應(yīng)人家的事情就一定要辦到！只有下次再給你買(mǎi)了，你是一個(gè)懂事的好孩子，一定能理解爸爸，對(duì)嗎？”雖然我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，但是，我還是從心底里佩服父親這種信守承諾的做法。
??? 父親就是通過(guò)日常生活中這些“雞毛蒜皮”的小事來(lái)影響我，教育我。他就像一盞雖不耀眼卻默默奉獻(xiàn)的路燈，陪伴我，溫暖我，指引我，照亮了我成長(zhǎng)的道路，激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方！
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