優(yōu)質檢測實驗室工作計劃（案例16篇）

通過制定計劃，我們可以更好地分配資源，避免浪費和重復勞動。計劃必須與實際情況相結合，不能脫離實際。我們可以從成功人士的經驗中學習他們如何制定和執(zhí)行計劃。

檢測實驗室工作計劃篇一

為推進實驗教學工作，全面貫徹黨的教育方針，徹實落實，《實驗教學常規(guī)》轉變教育觀念，面向全體學生，重視培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神和實踐能力，辦好邊區(qū)民族特色示范校。特制定桂塘九年制學校實驗實工作計劃。

按照湖南省實驗功能室建設和《實驗教學常規(guī)》及龍山縣實驗教學示范校的要求，查漏補缺，購置所缺儀器健全實驗室檔案，規(guī)范實驗功能室的管理，提高實驗教學質量，實現(xiàn)實驗教學示范校的目標驗收。

九月份

1、 擬定下期實驗教學工作的相關計劃。

2、 對教學儀器及設備進行調試、除塵。

3、 開展現(xiàn)代教育技術，實驗教學常規(guī)工作。

4、 開展一次實驗教學專題會議研究部署本學期實驗教學工作

5、 對上撥儀器清理。

十月份

1、 繼續(xù)落實現(xiàn)代教育技術，實驗常規(guī)工作。

2、 對實驗教學功能室進行規(guī)范整理。

3、 組織教師進行課件、教具、實驗創(chuàng)新活動。

十一月份

1、 選送實驗教學論文。

2、 對照龍山縣中小學實驗教學示范校評價細則進行資料整理。對《實驗教學常規(guī)》全面落實。

十二月份

1、 年度工作總結。

2、 申報實驗教學示范校評估。

3、 迎接評估檢查。

檢測實驗室工作計劃篇二

堅持以《科學（3—6年級）課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體素質。

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準。裝備綜合配套。管理科學規(guī)范。使用注重實效。

2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并積極撰寫論文。

3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設施。

（一）實驗室日常管理工作

1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據可依，有規(guī)可循。

2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。同時要作好相關實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作。

3、實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預習實驗內容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導，引導學生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。

4、實驗結束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。

5、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

6、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的`質量與數(shù)量符合相應的要求。

9、做好年終儀器的清查工作。

（二）科學教學工作

1、精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。

2、定時，定點，定內容，形式多樣的開展教育研究組活動，積極撰寫札記，教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。

3、認真做好學校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網站資源。

4、重視自身素質的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務知識，注重理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己。工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。

5、努力提高課堂教學效率每位教師應嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效。深入落實探究——研討教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。

6、科學特色活動

科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機結合起來。我們根據小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動。

（1）讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質。

（2）開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。

（3）組織學生進行創(chuàng)作科學幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

（4）開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。內容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。

（7）成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。

7、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好這學期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而更加奮發(fā)向上，努力進?。?/p>

檢測實驗室工作計劃篇三

實驗室工作計劃三篇 時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家收集的實驗室工作計劃 3 篇，歡迎閱讀與收藏。

實驗室工作計劃 篇 1 一、加強專項建設項目的建設與管理，確保 x 20xx 年建設任務的完成 1、加強校級重點實驗室建設，為我校打造科研特色、創(chuàng)建優(yōu)勢學科和專業(yè)提供的科研平臺。

2、加強申報設備購置計劃的時效性，根據經費計劃，廣泛調研、充分論證，及時制定和上報設備購置計劃。

3、加強設備購置計劃執(zhí)行的嚴謹性，強化設備采購的過程管理，嚴格招投標制度。

4、加強設備購置過程中的后期管理，對購置的設備及時安裝調試和合格驗收，嚴格購置設備的質量標準，確保購置設備的質量。

二、實驗室建設與管理（一）加強實驗室內涵建設，努力提高實驗

教學

2、通過 20xx 年實驗室建設，為增加實驗項目中綜合性實驗和設計性

實驗的開設比例創(chuàng)造條件。

3、為實驗室開放創(chuàng)造硬件條件，豐富開放內容，積極探索研究性實驗項目，充分發(fā)揮學生的科研精神和探索精神，讓更多的學生在實驗研究中得到鍛煉和提高。

4、加強實驗室環(huán)境建設和條件建設，創(chuàng)造文明整潔、安全健康的實驗教學環(huán)境和條件。

5、加強實驗室文化建設，營造嚴謹、科學、探求知識和真理的實驗室文化氛圍。

6、加強實驗室使用的過程管理，建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料。

（二）加強實驗室制度建設，規(guī)范工作流程，進一步提高實驗室管理水平1、建立健全實驗室管理崗位責任制，明確崗位職責和工作任務，使實驗室建設和各項管理工作再上新的臺階。

2、做好實驗室建設與設備管理各項規(guī)章制度的修訂和完善工作。

3、制定、完善實驗室各項操作規(guī)程和安全制度，規(guī)范實驗操作過程，確保實驗教學安全。

科學，符合實驗教學規(guī)律和要求，并且保持實驗室設置的相對穩(wěn)定。

2、規(guī)劃實驗室建設和發(fā)展的中長期建設目標，制定 20xx、20xx 年我校實驗室建設規(guī)劃。

實驗室工作計劃 篇 2 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，本著素質教育，能力培養(yǎng)，全面完成教學任務而開足實驗，上好實驗課。

二、教學目標 １、嚴格按大綱要求，根據進度表安排好演示實驗，學生實驗。

２、通過實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力，積極培養(yǎng)學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。

３、利用現(xiàn)有條件，積極開展第二課堂活動，為豐富學生的生活作出貢獻。

電解水、點燃純凈的氫氣 硬水、軟水的鑒別蒸發(fā) 過濾 10 月 1－8 日 10 月 11－15 日 探究物質的可分性 水與酒精混合實驗 探究微粒運動 壓縮空氣和水實驗 10 月 18－22 日 10 月 25－29 日 11 月 1－5 日 實驗室工作計劃 篇 3 工作目標：1、提升實驗教學水平2、提升實驗室管理水平一、強化“愛崗敬業(yè)、分工負責、協(xié)同管理”意識 本學期將在一往“分工負責，協(xié)同管理”的基礎上，通過組織學習各地實驗室管理的先進經驗，結合本校實驗室工作實際，樹立管理人員高度的愛崗敬業(yè)意識，充分認識實驗教學在整個教學活動中的重要作用，努力提高實驗室工作質量。分工負責突出分工明確責任到人，安全管理強化責任到位。協(xié)同管理注重實驗室工作的整體性，涉及實驗室整體的活動，要求齊心協(xié)力，積極參與。

二、加強常規(guī)管理，保障實驗教學 1、抓好實驗室管理的各個環(huán)節(jié)。實驗登記應及時準確，時間安排合理；學生實驗和演示實驗準備，要求細致到位，實驗準備就緒后，準備人員在實驗室必須預作、保證學生實驗的安全性和課堂演示實驗的效果明顯。

2、實驗后儀器收歸、清洗、歸位、上架應及時。

3、實驗用品的借用、歸還應登記，借出儀器應定期追還，防止流失。

4、低值耗材的簽單報損應及時，準確，并管理好相關資料。

5、對于學生實驗中學生有意損壞的實驗器材，根據《實驗室儀器損壞賠償制度》有關規(guī)定處理，并做好處理記錄。

三、安全管理常抓不懈，確保零事故 1、通過組織學習討論，努力提高實驗室工作人員的安全意識；2、掌握突發(fā)事故的處理方法。具體要求：（1）不同易燃物燃燒的處理方法；（2）易燃、易爆、易腐蝕藥品的取用，管理與檢查方法；（3）有毒、有害氣體、廢酸、廢堿、廢液的處理方法；（4）誤食有毒藥品的簡單處理方法；（5）電路、用電器的安全檢查與更換，應經?；?、制度化、責任到人；（6）水、電、門窗的關閉在下班出門前必須嚴格檢查。

四、開發(fā)實驗室資源，促進實驗教學 1、本學期學生分組實驗課教學繼續(xù)實行任課教師與實驗輔導員協(xié)同管理的教學方法，

總結

2、地理展示室已籌備就緒，本學期將投入實驗教學，充分發(fā)揮地理展示室儀器、圖表、投影等設備，印證理論知識，提高和鞏固教學效果。

3、生物標本室可在教師組織下對學生開放參觀。

實驗室年度工作計劃

關于實驗室工作計劃

實驗室工作計劃合集

實驗室工作計劃模版推薦

檢測實驗室工作計劃篇四

以先進的科學教育教學思想為指導，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的`基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

2、按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

（4）經常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

4、學科是推動社會生產力向前發(fā)展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領導經常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務能力強、有責任心的老師當兼管員。

5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文。

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

5、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。

6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

7、輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

8、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

檢測實驗室工作計劃篇五

一、指導思想：

實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物探究學習的主要資源，是學生進行科學探究的重要方式。因此，學校高度重視生物實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎生物知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

根據《九年義務教育全日制初級中學生物教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

實驗教學作為生物教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到生物教學工作是否能順利進行，因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。 二、具體工作計劃：

本學年，實驗室將繼續(xù)采取有效措施，保證實驗教學任務的完成和教學質量的不斷提高。本學期生物實驗室要做好如下常規(guī)工作： 1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理。 2、認真執(zhí)行學校實驗室規(guī)章制度。

3、制訂學年實驗計劃表、周歷表。

4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。 5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。 6、做好儀器、器材的'常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。 8、有必要時，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。 10、做好各類臺帳的記錄工作。

11、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。 另外，結合學校的具體安排，做好階段重點工作。 三、具體實驗安排：

檢測實驗室工作計劃篇六

為了更好、更全面地實施素質教育，提高我校實驗的管理水平和學生的實驗能力。根據我校教研室工作計劃，結合我校實驗教學的工作，特制定本工作計劃。

1、加強硬件建設，積極向上級領導爭取實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器的配備，爭取達到新配備標準。

2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規(guī)章制度落到實處，有效促進實驗教師的工作積極性。

3、中心小學實驗教學實行網上實驗平臺管理，對中心小學實驗教師進行網上實驗平臺管理培訓，使每位實驗教師都能熟練正確操作。

4、通過各項實驗教學活動的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優(yōu)化實驗教師隊伍建設。

5、創(chuàng)新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮(zhèn)實驗教學質量。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務和目標：

(1)、實驗員必須擬定自然（科學）教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。

(2)、在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性。

(3)、在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

(4)、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。

(5)、開學及時發(fā)放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。

(6)、每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

3、儀器室的器材管理：

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常的工作。

(2)、作好相關實驗器材的申報，.購，申購等工作；

(3)、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

檢測實驗室工作計劃篇七

為了充分發(fā)揮實驗室的作用，適應新課程改革中實施的新課程標準，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業(yè)務水平，本學年制定工作計劃如下：

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準、裝備綜合配套、管理科學規(guī)范、使用注重實效。

2、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

（4）經常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

3、認真鉆研教材，研究教法，上好上好實驗公開課，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文。

4、按照實驗課程表上課，讓每個學生參與實驗。

5、按照實驗計劃準備并上好實驗課。

6、填好實驗報告單并保存。

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開設。

3、加強業(yè)務學習，注重自身知識水平的提高。明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使用的學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），上好、上全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其它學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

4、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

6、輔導學生展開想象,動手操作。

8、做好期末工作總結，清點儀器、設備、藥品。

檢測實驗室工作計劃篇八

以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學 研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。

以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。

一、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學。

實驗教學是科學學科中最主要內容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做，讓他們親身經歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課，在課前，教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。

二、加強管理，合理使用。

本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。

三、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

檢測實驗室工作計劃篇九

為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業(yè)務水平，本學年制定工作計劃如下：

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。

2、按照省標準化實驗室的要求和《河北省小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

檢測實驗室工作計劃篇十

1、在現(xiàn)有基礎上，強力推進專業(yè)改革和專業(yè)建設為目標思路，以技能抽查為導向;按重點建設、充分論證、逐步完善的理念改造和建設實驗室。探索和吸取國內外先進實驗室建設經驗，辦出我校特色。

2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關教學院、部的溝通，加快各專業(yè)實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質、業(yè)務能力及水平。

3、以服務企業(yè)、服務三農、提升技能、促進就業(yè)為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20xx年校企合作有所創(chuàng)新和突破。

二、工作目標及措施

專業(yè)實驗室建設方面：

1、完成第二教學樓的規(guī)劃、建設工作，為商學院和藝術學院等實驗室搬遷做好準備，同時，按預算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實商學院、藝術學院的硬件設施。對二教3個專業(yè)機房進行改造。

2、完善護理icu特護病房的建設，使其醫(yī)護大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次。

3、視第四教學樓完成情況，著手園林學院實驗室的搬遷改造、建設，打造重點示范性專業(yè)特色的實驗教學環(huán)境實驗室。

4、完善其他學院實驗室建設，使各專業(yè)都有特色。

20xx年在實驗室建設上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實訓條件的整體性，引領和示范全院的實驗室建設。

多媒體及計算機房建設方面：

1、為了滿足會計專業(yè)、經管專業(yè)的教學及技能抽查設備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個專業(yè)機房。

2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設施。

3、為了滿足、適應網絡教學，更新北院多媒體教室的電腦。

校企合作方面：

隨著校企合作的深入，學校的校企合作面臨新的挑戰(zhàn)，2017年校企合作我們將從以下三個方面開展工作。

1、調研各個二級學院校企合作開展情況，重點調研各個二級學院在校企合作中取得的成績、經驗、困難和問題。

2、主動聯(lián)系企業(yè)，創(chuàng)建新的校企合作平臺。根據學院各二級學院的校企合作開展情況，擬走訪企業(yè)20-30家，力爭新增實訓基地簽約單位2-3家，校外掛牌實訓基地2個。

3、召開校企合作座談聯(lián)誼會。加強與各企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內容上不斷創(chuàng)新。對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣。

4、加強外聯(lián)，考察1-2個優(yōu)秀的校企合作工作職業(yè)院校，借鑒經驗和管理機制。

檢測實驗室工作計劃篇十一

適應新形勢下教育教學改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養(yǎng)學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：

一、政治思想方面

加強學習，更新觀念，提高自身理論素質。樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。一方面注重自身的理論素質的提高，另一方面加強業(yè)務學習，不斷增強自己的實際操作能力，注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

二、及時做好演示實驗的準備工作

作為實驗員，首先督促教師作演示實驗，其次根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作。學生實驗結束后，對實驗儀器做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

三、配合任課教師做好學生分組實驗

結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

四、做好九年級學生的實驗操作考試

與任課教師聯(lián)系，有計劃地安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們的實驗操作考試能取得優(yōu)異成績。

五、健全各種臺帳資料，進行科學化管理。

督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員；學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。

總之，在實驗室工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。

【實驗室工作計劃四篇】

檢測實驗室工作計劃篇十二

摘要：

隨著社會的發(fā)展和科學信息技術的不斷進步，近幾年來，我國檢測實驗室的建設越來越接近于國際水平，實驗室操作的設備大部分是從國外引入的前沿設備，檢測的結果愈加具有權威性。檢測實驗室作為一個專業(yè)的檢測結構，提供的檢測結果一定要準確可靠，不然可能會影響客戶的決策工作。因此，檢測實驗室在管理質量上必須得到加強，以此提高檢測結果的權威性。鑒于此，本文將主要從實驗室質量控制的重要性分析，研究影響檢測實驗室檢測結果質量的因素，得出加強檢測實驗室質量控制的方法，從而使檢測實驗室的檢測結果更加準確可靠，更加具有權威性。

關鍵詞：檢測實驗室；檢測結果；質量控制；影響因素

浙江哈爾斯真空器皿股份有限公司檢測中心主要檢測的范圍涉及到不銹鋼類、塑料類、玻璃類器皿等產品，為了能夠得到更加可靠的檢測結果，對檢測實驗室管理質量控制工作不斷加強有著實質性意義。實驗室質量檢測通常是指檢測實驗室的檢測人員要嘗試利用多種的檢驗方法和不同的檢測設備對所給的測量結果來檢測其檢驗數(shù)據在一定的誤差范圍內，是否一直處于給定的數(shù)據區(qū)間內。因此，試驗的方法和檢測設備都會影響檢測結果的質量。同時由于質量控制依賴于現(xiàn)代的科學管理技術和數(shù)理統(tǒng)計方法，所以現(xiàn)代的科學技術的發(fā)展和數(shù)理統(tǒng)計學術研究的進步也將影響檢測結果的準確性。

一、實驗室質量工作控制的重要性。

1、可以提升實驗室檢測人員的素質。

在進行檢測實驗室質量控制工作時，可以對實驗室檢測分析人員組織在崗培訓，這樣可以使員工對于自身的檢測水平有清晰的認識，發(fā)現(xiàn)自身能力不足時從而加強自身的學習，以提高自己的技能水平，并且在這過程中實驗室能夠對現(xiàn)代的檢測實驗室的分析方法和動態(tài)發(fā)展有一個較清晰的了解，有利于自身實驗室的發(fā)展研究。

同時，實驗室還應該有相關的制度規(guī)定管理，對實驗室的工作人員進行針對性的管理，加強對員工的監(jiān)管力度，合理規(guī)范實驗室的管理工作。因此，檢測實驗室人員不僅要掌握專業(yè)的實驗檢測技能能力、分析監(jiān)測理論知識，還有對實驗室的各種規(guī)章制度要求有清晰的認識，合理規(guī)范自身的行為過程，從而提高檢測實驗室的質量控制工作。

2、有助于提高實驗室人員檢測水平的不斷進步。

質量控制工作在檢測實驗室中的進行，在通過有效措施實施的過程中，可以對檢測實驗室的檢測水平進行橫向、縱向的.比較分析發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而改進檢測實驗室質量控制的實施措施，不斷地提升自身的檢測水平。質量控制是提高檢測實驗室檢測水平的重要途徑，它促使了檢測實驗室在現(xiàn)代科學技術發(fā)展下檢測水平的不斷完善和更新。因此，加強檢測實驗室質量控制工作，可以提高實驗室的整體的檢測水平，對于檢測實驗室的發(fā)展具有重要的影響作用。

3、是確保檢驗數(shù)據精確性的基礎。

檢測實驗室檢測人員在檢測過程中會發(fā)現(xiàn)錯誤的檢驗數(shù)據比沒有檢驗數(shù)據更加可怕，這種情況不僅是對實驗室的人力才力的浪費，更有可能由于不夠準確的檢測結果而使客戶產生重大的決定錯誤，可能會帶來不可預料的重大損失。同時這也會影響自身實驗室的一個信譽問題，其他客戶也將會對檢測實驗室的檢測水平產生質疑，不利于實驗室發(fā)展。因此，有效準確的檢驗數(shù)據是檢驗實驗室提供精確權威性的檢測報告的基礎。

實驗室在進行檢測時必須要保證檢驗數(shù)據的正確，從而客觀的反應出本質。而為了確保檢驗數(shù)據的準確性，檢測實驗室就一定要加強對于實驗室的質量控制工作。有效的質量控制工作，可以使樣品的整個檢測過程更加程序化，對于各個檢測環(huán)節(jié)進行有效控制，能及時發(fā)現(xiàn)檢測過程中的不符環(huán)節(jié)并及時的找出錯誤原因加以改正，從而可以確保檢驗數(shù)據的有效性。而如果在缺少了樣品檢驗過程中的質量控制工作，可能將導致“環(huán)節(jié)失控”現(xiàn)象的出現(xiàn)，檢驗數(shù)據將出現(xiàn)問題失去其有效性，而且我們對于錯誤的發(fā)生原因將會無處查詢。所以，檢測實驗室必須要加強質量控制工作中措施和程序的有效性的控制，從而確保能夠獲取得到精確的檢驗數(shù)據。

二、影響檢測結果質量的原因。

1、檢測實驗室工作人員的技能水平和態(tài)度。

在對樣品的檢測過程中，除了檢測分析工作人員的技術水平會對檢測結果質量產生影響外，工作者的工作態(tài)度也是影響因素。前者是客觀上的因素，后者是主觀上的因素。檢測工作是一項繁瑣的任務，工作量較大。檢測人員的技術水平和操作熟練程度以及對工作的耐心程度都會對檢測結果產生較大的誤差，不同的檢測人員在相同的環(huán)境條件下，由于自身水平的不一致可能會產生不同的檢測結果，而急于求成的檢測人員對于檢測過程不夠細致甚至會遺漏檢驗步驟，這都會對檢驗結果產生偏差。

2、實驗室的儀器設備。

對樣品的檢測工作的進行是不能夠脫離儀器設備的使用的，而實驗室中的不同的設備都有不同的作用和使用的方法。如果檢測分析人員對于這些設備的相關信息不夠了解，可能會由于操作不當對檢測結果產生影響。同時，使用實驗室中落后老舊的儀器設備，也有可能對檢測結果的準確性產生偏差。

3、檢驗材料和檢測方法。

檢測樣品主要有兩種，待檢測材料和檢測所需試劑和藥品。待測樣品的代表性程度、待測樣本的處理方法以及試劑和藥品的標準都對檢測結果的質量有所影響。同時不同的檢測項目對于待測樣品的檢測方法是不同的，檢測人員對于檢測方法的了解，關系著他們對于檢測方法的選擇情況，并且由于現(xiàn)代的科學技術的不斷進步發(fā)展，檢測的方法也在不斷的更新。因此，檢測人員對于檢測方法的有效性選擇對檢測結果也有影響。

三、加強檢測實驗室質量控制的方法。

1、建立完善質量控制工作制度。

科學有效的實驗室管理體系可以確保檢測工作的高效性，同時也加強了實驗室的工作人員的人事管理，規(guī)范了他們的自身行為，能使員工對于檢測工作有一個良好的工作態(tài)度，從而提高了檢測的質量。

2、質量控制工作要有全面的計劃。

實驗室在進行質量控制工作時，要制定出全面的工作計劃安排。要囊括檢測工作的各方面的內容。比如在制定質量監(jiān)控計劃時，首先要明確監(jiān)控的項目以及方式，選擇合適的執(zhí)行人員。同時在新員工上崗時要對他們的監(jiān)控工作實時進行，以確保他們能盡快的掌握檢測工作的要求，對于檢測技術要求較高的項目也要多加監(jiān)控。還有實驗室的設備，尤其是高精度的設備，由于其購買成本較高，也要將他們納入監(jiān)控的范圍內，關注設備的使用情況并定期維修檢查，對于落后老舊的儀器設備也要進行淘汰。

3、加強對于實驗室檢測人員的培訓和考核。

實驗室還需要注重員工方面的培訓，使員工對于新發(fā)展的檢測方法，檢測的發(fā)展動態(tài)，以及檢測設備的性能和使用方法都要有所掌握，以提高檢測人員的技術水平。此外，除了培訓學習新的檢測相關知識，加強培訓也有利于促進員工之間的交流探討，員工能及時的發(fā)現(xiàn)自身的不足并進行改正，提升了實驗室中工作人員的綜合素質。對員工的工作進行持續(xù)不斷的考核方便了實驗室管理者對員工工作的了解，能更加合理的安排員工的工作，而且考核機制能夠形成一個獎懲競爭體系，員工能發(fā)現(xiàn)自己的不足以求上進，從而促進實驗室員工的自身發(fā)展。

四、結語。

隨著社會的科技的進步，實驗室檢測工作面臨著更大的挑戰(zhàn)，因此加強檢測實驗室的質控工作對于確保檢測結果的準確性、權威性具有不可忽視的作用。質控工作不僅要關注實驗室的質量管理體系的建設，而且還要注重外部質量控制，加強員工的培訓，引入先進的設備以及學習新的知識等，使檢測實驗室的發(fā)展適應現(xiàn)代技術發(fā)展的新變化。

參考文獻：

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檢測實驗室工作計劃篇十三

摘要：

隨著社會經濟的飛速發(fā)展，人們生活水平在不斷提高，對居住環(huán)境的要求也越來越高，而為了滿足人們的居住需求，則需要做好室內環(huán)境的檢測工作，主要檢測內容包括建筑節(jié)能、室內污染等，以進一步提高建筑室內污染的控制質量，從而為人們營造一個良好的居住環(huán)境。

關鍵詞：室內環(huán)境檢測；實驗室；質量管理；節(jié)能檢測

隨著社會科學技術的發(fā)展，建筑裝修材料的種類越來越多，室內裝修風格也呈現(xiàn)出多樣化，也使得諸多新型的裝修材料被廣泛地應用到建筑室內裝修中，然而，由于一些室內建筑裝修材料的質量不達標，尤其是污染物的散發(fā)不符合國家的標準規(guī)定，從而對室內空氣造成一定的污染，也給人們的健康造成一定的威脅，為了避免這方面問題的繼續(xù)發(fā)展，應對室內的空氣進行取樣，再通過對樣品的檢測了解室內污染物的情況以及相應的空氣指標，并對其采取針對性的處理措施。而在實際的工作中，只有加強室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理才能夠實現(xiàn)良好的檢測效果，從而推動室內環(huán)境檢測工作的高質量進行。

1、室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理

1.1合理建立實驗室質量保障體系

眾所周知，在進行室內環(huán)境檢測的過程中，需要保證檢測的質量，才能確保檢測的準確性。因此在進行室內環(huán)境檢測的過程中，需要做好相關的質量管理工作，合理建立實驗室的質量保障體系[1]。首先，在檢測之前，應保證檢測設備的可靠性，這也是室內環(huán)境檢測實驗室質量管理最容易忽視的地方，很多質量檢測人員都會將室內環(huán)境的質量管理放在重點，經常會忽視對設備的質量檢測，經常會將一些帶病的設備投入到室內環(huán)境質量檢測工作中，從而對室內環(huán)境的檢測質量造成極大地影響，因此，在室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理中，需注重各項基礎檢測設備的質量。其次，應保證檢測過程的質量，主要包括藥敏檢測、處理、對檢測結果的處理以及編制審核報告等，確保各項環(huán)節(jié)全部達到規(guī)范的標準，切實有效地保障室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理水平。

1.2合理做好質量管理體系內審工作

所謂質量體系內審，主要是針對室內環(huán)境檢測實驗室運行的效果進行定期審核，并根據審核的結果來對室內環(huán)境檢測的質量管理工作進行很好的評價[2]。在內審評價的過程中，可以有效地發(fā)現(xiàn)質量管理中存在的潛在風險，并對其進行針對性的處理，及時有效地將其扼殺在萌芽中，避免潛在的安全隱患給室內環(huán)境檢測實驗室的質量造成影響。在對室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理內審的'過程中，為保證內審的有效性，應結合實際的情況，建立一套長效的運營機制，同時，在內審的過程中，應要求工作進程與所制定的內審檢查表以及相應的內審人員跟蹤整改的結果，以此來提升室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理水平。另外，對質量管理的審評工作不能滿于現(xiàn)狀，在社會經濟不斷發(fā)展的過程中，對質量管理的評審體系也應進行不斷地改進和完善，尤其是對實驗室資源配置的優(yōu)化必須重視起來，并及時解決檢測中可能發(fā)生的問題，不斷地對管理體系進行完善，為室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理夯實的基礎。

1.3積極做好標準動態(tài)管理工作

在對室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理過程中，需要一個標準化實質性的控制過程，因此，要保證室內環(huán)境檢測實驗室的質量，需要做好標準化的動態(tài)管理工作，對實驗室實施有效的質量控制[3]。由于室內檢測實驗室的環(huán)境經常發(fā)生變化，而在此過程中，室內檢測實驗室的檢測設備也會發(fā)生變化，這樣將會給檢測設備使用的準確性造成一定的影響，甚至是受到環(huán)境的影響而使室內環(huán)境檢測實驗室的檢測設備質量下降，因此，在室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理中，相關人員必須對室內空氣檢測設備進行定期的檢定核查，一旦發(fā)現(xiàn)其中的問題應及時對其采取有效的改進和調整措施，確保室內環(huán)境檢測的質量。1.4室內環(huán)境檢測實驗室質量管理的其他內容除了以上需要做的幾方面工作之外，室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理工作還需要做好如下幾方面[4]。如，在質量管理的過程中，質量監(jiān)督人員應將其作用充分地發(fā)揮出來，認真對檢測過程中相關的控制點進行監(jiān)督和控制，一旦發(fā)現(xiàn)質量隱患，應及時對其采取有效的解決措施，確保室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理水平，同時，相關的質量監(jiān)督人員還應注重對檢驗依據、檢驗程序、檢驗數(shù)據以及檢驗樣品的監(jiān)督。對實驗室的相關檢測基礎硬件進行改善，主要是從檢測基礎硬件配置的精度和效率等方面進行改善，同時要保證檢測基礎硬件配置適應市場的發(fā)展，并定期對其進行維護，進一步保證硬件配置使用的精度。

2、室內環(huán)境檢測實驗室的節(jié)能檢測

隨著社會經濟的飛速發(fā)展，科技水平的不斷提高，人們的節(jié)能環(huán)保意識也在不斷地增強，對室內環(huán)境檢測實驗室的節(jié)能檢測也越來越重視，通過節(jié)能檢測來實現(xiàn)環(huán)保和節(jié)能的目的，主要從以下幾方面考慮[5]。（1）在熱源、冷源處直接采取采暖耗煤量的指標或耗電量的指標，然后再求出建筑物相應的耗熱量指標或好冷量指標，將其稱之為熱（冷）源法，該方法被廣泛地應用到室內建筑節(jié)能材料檢測的工作中，具有很好的應用效果。（2）在建筑物外，應直接測取建筑物的耗熱量指標、好冷量指標，再根據這些指標求出建筑采暖過程中的耗煤量指標以及耗電量指標，將其稱為建筑熱工法，通過大量的實踐發(fā)現(xiàn)，該方法被廣泛地運用到室內環(huán)境檢測中，有助于提高節(jié)能效果。除此之外，現(xiàn)場測試熱流計法、非接觸紅外熱像技術、熱箱法等也被廣泛地應用到室內環(huán)境檢測中，對室內熱環(huán)境進行室內平均溫度的測試，以及對維護結構熱工性能進行主體部位的傳熱系數(shù)和熱橋部位內表面溫度等進行全面的測試，同時，對維護結構的密封性能也進行測試。當然，從建筑節(jié)能材料檢測的角度上出發(fā)，建筑節(jié)能材料的檢測應注重對導熱系數(shù)的檢測影響因素的控制，在沒有配置顯示恒定壓緊力裝置的條件下，檢測結果的誤差必然會存在，因此，在實際試驗溫度以及壓力測量下，不斷的對其進行改進和完善，以此來減小測量的誤差，為室內建筑節(jié)能材料的檢測提供有利的幫助。

3、結束語

綜上所述，在室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理體系建設的過程中，其檢測的標準將直接影響著室內環(huán)境檢測實驗室的檢測效果，在質量管理體系建設實施的過程中，經常會出現(xiàn)一些不良的影響因素，對檢測的質量會產生極大地影響，因此相關部門應做好相關的檢測監(jiān)督、質量管理等工作。通過文章對室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理及其節(jié)能檢測的分析，作者結合自身的工作經驗主要從合理建立實驗室質量保障體系、合理做好質量管理體系內審工作、積極做好標準動態(tài)管理工作等幾方面的質量管理內容展開分析，同時也提出了相關的節(jié)能檢測方法，希望通過文章的研究，能夠進一步提高室內環(huán)境檢測實驗室的質量管理水平。

作者:周波單位:深圳市太科檢測有限公司

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[5]薛琳.第三方環(huán)境實驗室的質量控制探索[j].環(huán)境與生活，2014（6）.

檢測實驗室工作計劃篇十四

摘要：

隨著社會的發(fā)展和科學信息技術的不斷進步，近幾年來，我國檢測實驗室的建設越來越接近于國際水平，實驗室操作的設備大部分是從國外引入的前沿設備，檢測的結果愈加具有權威性。檢測實驗室作為一個專業(yè)的檢測結構，提供的檢測結果一定要準確可靠，不然可能會影響客戶的決策工作。因此，檢測實驗室在管理質量上必須得到加強，以此提高檢測結果的權威性。鑒于此，本文將主要從實驗室質量控制的重要性分析，研究影響檢測實驗室檢測結果質量的因素，得出加強檢測實驗室質量控制的方法，從而使檢測實驗室的檢測結果更加準確可靠，更加具有權威性。

關鍵詞：檢測實驗室；檢測結果；質量控制；影響因素

浙江哈爾斯真空器皿股份有限公司檢測中心主要檢測的范圍涉及到不銹鋼類、塑料類、玻璃類器皿等產品，為了能夠得到更加可靠的檢測結果，對檢測實驗室管理質量控制工作不斷加強有著實質性意義。實驗室質量檢測通常是指檢測實驗室的檢測人員要嘗試利用多種的檢驗方法和不同的檢測設備對所給的測量結果來檢測其檢驗數(shù)據在一定的誤差范圍內，是否一直處于給定的數(shù)據區(qū)間內。因此，試驗的方法和檢測設備都會影響檢測結果的質量。同時由于質量控制依賴于現(xiàn)代的科學管理技術和數(shù)理統(tǒng)計方法，所以現(xiàn)代的科學技術的發(fā)展和數(shù)理統(tǒng)計學術研究的進步也將影響檢測結果的準確性。

一、實驗室質量工作控制的重要性。

1、可以提升實驗室檢測人員的素質。

在進行檢測實驗室質量控制工作時，可以對實驗室檢測分析人員組織在崗培訓，這樣可以使員工對于自身的檢測水平有清晰的認識，發(fā)現(xiàn)自身能力不足時從而加強自身的學習，以提高自己的技能水平，并且在這過程中實驗室能夠對現(xiàn)代的檢測實驗室的分析方法和動態(tài)發(fā)展有一個較清晰的了解，有利于自身實驗室的發(fā)展研究。

同時，實驗室還應該有相關的制度規(guī)定管理，對實驗室的工作人員進行針對性的管理，加強對員工的監(jiān)管力度，合理規(guī)范實驗室的管理工作。因此，檢測實驗室人員不僅要掌握專業(yè)的實驗檢測技能能力、分析監(jiān)測理論知識，還有對實驗室的各種規(guī)章制度要求有清晰的認識，合理規(guī)范自身的行為過程，從而提高檢測實驗室的質量控制工作。

2、有助于提高實驗室人員檢測水平的不斷進步。

質量控制工作在檢測實驗室中的進行，在通過有效措施實施的過程中，可以對檢測實驗室的檢測水平進行橫向、縱向的.比較分析發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而改進檢測實驗室質量控制的實施措施，不斷地提升自身的檢測水平。質量控制是提高檢測實驗室檢測水平的重要途徑，它促使了檢測實驗室在現(xiàn)代科學技術發(fā)展下檢測水平的不斷完善和更新。因此，加強檢測實驗室質量控制工作，可以提高實驗室的整體的檢測水平，對于檢測實驗室的發(fā)展具有重要的影響作用。

3、是確保檢驗數(shù)據精確性的基礎。

檢測實驗室檢測人員在檢測過程中會發(fā)現(xiàn)錯誤的檢驗數(shù)據比沒有檢驗數(shù)據更加可怕，這種情況不僅是對實驗室的人力才力的浪費，更有可能由于不夠準確的檢測結果而使客戶產生重大的決定錯誤，可能會帶來不可預料的重大損失。同時這也會影響自身實驗室的一個信譽問題，其他客戶也將會對檢測實驗室的檢測水平產生質疑，不利于實驗室發(fā)展。因此，有效準確的檢驗數(shù)據是檢驗實驗室提供精確權威性的檢測報告的基礎。

實驗室在進行檢測時必須要保證檢驗數(shù)據的正確，從而客觀的反應出本質。而為了確保檢驗數(shù)據的準確性，檢測實驗室就一定要加強對于實驗室的質量控制工作。有效的質量控制工作，可以使樣品的整個檢測過程更加程序化，對于各個檢測環(huán)節(jié)進行有效控制，能及時發(fā)現(xiàn)檢測過程中的不符環(huán)節(jié)并及時的找出錯誤原因加以改正，從而可以確保檢驗數(shù)據的有效性。而如果在缺少了樣品檢驗過程中的質量控制工作，可能將導致“環(huán)節(jié)失控”現(xiàn)象的出現(xiàn)，檢驗數(shù)據將出現(xiàn)問題失去其有效性，而且我們對于錯誤的發(fā)生原因將會無處查詢。所以，檢測實驗室必須要加強質量控制工作中措施和程序的有效性的控制，從而確保能夠獲取得到精確的檢驗數(shù)據。

二、影響檢測結果質量的原因。

1、檢測實驗室工作人員的技能水平和態(tài)度。

在對樣品的檢測過程中，除了檢測分析工作人員的技術水平會對檢測結果質量產生影響外，工作者的工作態(tài)度也是影響因素。前者是客觀上的因素，后者是主觀上的因素。檢測工作是一項繁瑣的任務，工作量較大。檢測人員的技術水平和操作熟練程度以及對工作的耐心程度都會對檢測結果產生較大的誤差，不同的檢測人員在相同的環(huán)境條件下，由于自身水平的不一致可能會產生不同的檢測結果，而急于求成的檢測人員對于檢測過程不夠細致甚至會遺漏檢驗步驟，這都會對檢驗結果產生偏差。

2、實驗室的儀器設備。

對樣品的檢測工作的進行是不能夠脫離儀器設備的使用的，而實驗室中的不同的設備都有不同的作用和使用的方法。如果檢測分析人員對于這些設備的相關信息不夠了解，可能會由于操作不當對檢測結果產生影響。同時，使用實驗室中落后老舊的儀器設備，也有可能對檢測結果的準確性產生偏差。

3、檢驗材料和檢測方法。

檢測樣品主要有兩種，待檢測材料和檢測所需試劑和藥品。待測樣品的代表性程度、待測樣本的處理方法以及試劑和藥品的標準都對檢測結果的質量有所影響。同時不同的檢測項目對于待測樣品的檢測方法是不同的，檢測人員對于檢測方法的了解，關系著他們對于檢測方法的選擇情況，并且由于現(xiàn)代的科學技術的不斷進步發(fā)展，檢測的方法也在不斷的更新。因此，檢測人員對于檢測方法的有效性選擇對檢測結果也有影響。

三、加強檢測實驗室質量控制的方法。

1、建立完善質量控制工作制度。

科學有效的實驗室管理體系可以確保檢測工作的高效性，同時也加強了實驗室的工作人員的人事管理，規(guī)范了他們的自身行為，能使員工對于檢測工作有一個良好的工作態(tài)度，從而提高了檢測的質量。

2、質量控制工作要有全面的計劃。

實驗室在進行質量控制工作時，要制定出全面的工作計劃安排。要囊括檢測工作的各方面的內容。比如在制定質量監(jiān)控計劃時，首先要明確監(jiān)控的項目以及方式，選擇合適的執(zhí)行人員。同時在新員工上崗時要對他們的監(jiān)控工作實時進行，以確保他們能盡快的掌握檢測工作的要求，對于檢測技術要求較高的項目也要多加監(jiān)控。還有實驗室的設備，尤其是高精度的設備，由于其購買成本較高，也要將他們納入監(jiān)控的范圍內，關注設備的使用情況并定期維修檢查，對于落后老舊的儀器設備也要進行淘汰。

3、加強對于實驗室檢測人員的培訓和考核。

實驗室還需要注重員工方面的培訓，使員工對于新發(fā)展的檢測方法，檢測的發(fā)展動態(tài)，以及檢測設備的性能和使用方法都要有所掌握，以提高檢測人員的技術水平。此外，除了培訓學習新的檢測相關知識，加強培訓也有利于促進員工之間的交流探討，員工能及時的發(fā)現(xiàn)自身的不足并進行改正，提升了實驗室中工作人員的綜合素質。對員工的工作進行持續(xù)不斷的考核方便了實驗室管理者對員工工作的了解，能更加合理的安排員工的工作，而且考核機制能夠形成一個獎懲競爭體系，員工能發(fā)現(xiàn)自己的不足以求上進，從而促進實驗室員工的自身發(fā)展。

四、結語。

隨著社會的科技的進步，實驗室檢測工作面臨著更大的挑戰(zhàn)，因此加強檢測實驗室的質控工作對于確保檢測結果的準確性、權威性具有不可忽視的作用。質控工作不僅要關注實驗室的質量管理體系的建設，而且還要注重外部質量控制，加強員工的培訓，引入先進的設備以及學習新的知識等，使檢測實驗室的發(fā)展適應現(xiàn)代技術發(fā)展的新變化。

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檢測實驗室工作計劃篇十五

鑒于目前新型冠狀病毒性肺炎的流行情況，為有效預防、及時控制和妥善處理本實驗室各類突發(fā)事件，提高反應和處理應急能力，保障實驗室的正常工作秩序，盡可能地降低損傷和災害的程度，特制定本預案。

二、名詞解釋可以暴露者：

是指暴露于新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環(huán)境，且暴露時未采取有效防護的加工、售賣、搬運、配送或管理等人員。密切接觸者：是指與病人(觀察和確診病例)發(fā)病后有如下接觸情形之一者：

1)與病人共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員。

2)診療、護理、探視病人時未取有效防護措施的醫(yī)護人員、家屬或其他與病人有類似近距離接觸的人員。

3)病人同病室的其他病人及陪護人員。

4)與病人乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員。

5）現(xiàn)場調查人員調查后經評估認為符合條件的人員。

臨床癥狀：以發(fā)熱為主要表現(xiàn)，部分病人早期可以不發(fā)熱，僅有畏寒和呼吸道癥狀，可合并輕咳、乏力、呼吸不暢、腹等癥狀，流涕、咳痰等癥狀少見。病人可逐漸出現(xiàn)呼吸難，嚴重者病情進展迅速，數(shù)日內即可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以細正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。

疑似病例同時滿足：

(1)流行病學史。在發(fā)病前兩周內有武漢市旅行史或居住史，吸或發(fā)病制14天內曾經接觸過來自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的病人，或者有集性發(fā)病。

(2)臨床表現(xiàn)。發(fā)熱，部分早期病人可以不發(fā)熱，僅有畏寒和呼吸道癥狀;具有病|毒性肺炎影像學特征：發(fā)病早期白細胞總數(shù)正常或降低，或淋巴細胞計數(shù)減少。確診病例：疑似病例基礎上，進行pcr或測序等基因檢測。

三、防控措施

所有人員，特別是從事-nccov標本轉運和檢測的工作人員，嚴格按《2019-ncov防控建議》的最新版執(zhí)行，該指引會根據官方發(fā)布的最新防控知識和進展進行實時更新。

四、應急監(jiān)測與上報

1.應按相關要求每天做好公司各個區(qū)域的環(huán)境消毒與監(jiān)測；

2.在疫情肆意期，應每天做員工身體狀況監(jiān)測管理，及早發(fā)現(xiàn)隱患；

3.從事2019--ncov標本運輸和檢測的工作人員，應定期進行員工個人2019--ncov血清學了檢測。

（當發(fā)生如下情形之一時，應及時上報）1）標本溢灑且接觸到操作者時，應上報醫(yī)院應急處理小組；2)如發(fā)現(xiàn)可疑或確診感染患者時，應立即上報公司應急處理小組和集團應急小組，并十分鐘報當?shù)豤dc，上報流程按當?shù)豤dc規(guī)定執(zhí)行。

五、應急響應與處理原則

1.應急處理工作應實行邊調查、邊處理、邊核實，科學有序、及時有效控制事態(tài)發(fā)展的原則。按應急處理級別相關要求，再迅速啟動應急預案，及時采取限制擴散的措施。

2.當收到可疑或確診的員工感染事件時，由應急小組總指揮根據事故規(guī)模級別)的分析，決定向科主任匯報。

3.當確認發(fā)生大面積員工集中感染時，請求當?shù)厣霞壷鞴懿块T和集團應急小組支援處理，本公小組應當服從上級主管部門的指揮，在上級統(tǒng)一指揮下參與應急處理和防控工作。

六、應急處理措施

1.未明情況下，與疑似新冠肺炎病人近距離接觸且未做好三級防護者，應立即上報醫(yī)務科，聽從醫(yī)務科安排，醫(yī)學留觀直至病人排除新冠肺炎。

2.疑似新冠病毒標本離心破管的處理：

2.1離心時發(fā)現(xiàn)標本破裂時，立即停止離心機運轉，靜置30分鐘讓氣溶膠沉淀后方可打開離心機，若停止后才發(fā)現(xiàn)破管應立即蓋上離心機蓋子密閉30分鐘。

2.4用同等濃度的消毒液將離心機內腔擦拭作用30分鐘后再用清水擦拭一遍。

3.操作過程中標本標本灑溢臺面，用吸水紙吸干，用5500mg/l含氯消毒劑噴灑臺面，作用30分鐘后清洗干凈。

4.標本打破污染地面時，先放警示標志，用吸水材料覆蓋后由外周向中心噴灑5500mg/l含氯消毒劑，作用30分鐘后清除，污染材料按醫(yī)療垃圾分類放入廢棄物處理容器中待工友取走。

5.標本污染防護服時，用5500mg/l含氯消毒劑局部噴灑后；脫去防護服，輕輕由內向外反脫，將反面朝內卷小，放入醫(yī)療垃圾袋內；更換新的防護服。

6.標本污染皮膚時，用皂液和流動水反復清洗，如有傷口時用75%或安爾碘進行消毒；黏膜污染時用生理鹽水反復沖洗，必要時送醫(yī)。

7.有傷口或黏膜職業(yè)暴露時處理后要上報院感科并登記意外事故。

8.2019-ncov標本運輸、接收、存儲過程中突發(fā)事件處理。

8.1.標本運輸過程中發(fā)生丟失，應立即上報公司應急處理小組，詳細告知丟失情形，由應急處理小組評估風險，確定應急處理級別，在迅速啟動應急預案，及時采取限制擴散的措施。

8.2.標本接收時發(fā)現(xiàn)、發(fā)生標本泄露時，按標本溢灑處理，做好清潔和消毒工作，并及時告知送檢機構。

8.3.檢驗完成后，若送檢機構對標本無特殊要求，陽性標本儲存于帶鎖的-80℃冰箱中，時間參照關規(guī)定：陰性標本在排除復檢情形后，進行高壓滅菌處理，按相關條例處置。

七、應急事后處理

1、專人負責持續(xù)跟蹤患者的病情及愈后管理，持續(xù)跟蹤了解患者密切接觸人群的身體狀況。

2、對發(fā)生感染、意外事故的原因，采取有效措施，杜絕類似案例再次發(fā)生。

檢測實驗室工作計劃篇十六

化學一直以來都是一門以實驗為基礎的學科，主要是通過學生觀察實驗現(xiàn)象、進行演示和做實驗，來獲得具體的、明確的認識。這是理解化學學科中概念和規(guī)律的必要基礎。做實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力，培養(yǎng)學生的實事求是的科學態(tài)度，以及提高學生的學習興趣、積極性和主動性，都具有不可替代的作用。因此，教學中要大力加強演示和學生實驗，也是全面推廣素質教育的一個重要環(huán)節(jié)?；瘜W實驗室為更好地配合任課教師上好每一堂實驗課，提高學生的動手、動腦和觀察能力，達到素質教育的初步要求，營造一個良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實驗室采取開放式管理，能夠很好地滿足學生的求知要求，同時也能更好地培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察和分析能力，鞏固學生學習成果，現(xiàn)制定計劃如下：

一、強化安全意識，確保實驗室安全確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗指導教師配合，校領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。

二、認真做好實驗室的常規(guī)管理工作

開學初對化學實驗室進行一次認真地整理，以保證演示和分組實驗的開出?；瘜W實驗普及工作早已在本校開展了多年，讓實驗教學成為教師教學的重要輔助手段，成為幫助學生學習的直觀方法，做好實驗室常規(guī)管理工作不容忽視。因此，化學實驗室將進一步完善實驗室管理制度，按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調入、調出所應有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作。

三、積極配合任課教師開展好實驗教學工作

任課教師提供實驗參考數(shù)據，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;學生在分組實驗時，深入課堂，糾正學生的錯誤操作，幫助學生根據實驗現(xiàn)象，得出實驗結果，總結實驗的成敗得失。結合課標的要求，大膽地改革實驗，設計新實驗，提高實驗課的質量，針對有些班級的差生和動手能力較差的`學生，多給學生進行實驗操作輔導，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學手段。

四、盡量開放實驗室，更好地為師生服務

讓實驗教學成為培養(yǎng)學生動手、動腦、科學思維的重要手段，運用科學的世界觀，分析、解決問題的能力，化學實驗室將積極配合課堂教學，做好定期向學生開放實驗室，讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結合，以鞏固學生的能力，提高認識水平。

五、努力實施教改，提倡自制教具

知識在不斷變革，隨著教改的深入，書中那些較為傳統(tǒng)的實驗方法已不能滿足現(xiàn)代教學的要求。實驗室是一塊很好的實驗田，在這塊實驗田中，教師可以根據實際需要，對實驗方法、實驗步驟加以改進，使實驗更好地符合教學的需要，因此，本室將盡力做好實驗教學中的改進工作，且大力開展教具自制活動。

六、做好實驗操作考試工作

根據實驗操作的內容，認真清理化學儀器、藥品的訂購，認真組織學生操作實驗的訓練，使學生熟練掌握實驗操作技能。

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