通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,以提高自己的總結(jié)能力。總結(jié)十分關(guān)鍵,以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和心得分享。
國旗下講話堅(jiān)持到底篇一
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要給講的主題是堅(jiān)持就是勝利。勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也可以這樣說,堅(jiān)持就是勝利。
古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?
唐僧取經(jīng),唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈,不畏艱難,在經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng),修成正果。如果他們沒有堅(jiān)持哪來的正果?麥哲倫發(fā)現(xiàn)太平洋。五零二年十月,麥哲倫的航船發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來,說發(fā)現(xiàn)了這海峽就是對國家的莫大貢獻(xiàn)了,趕快回國吧!麥哲倫并不這樣想,他說還應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。
當(dāng)時(shí)的情景是十分困難的:糧食缺乏,水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅(jiān)定地鼓舞大家說:“就是吃帆布,我們也要繼續(xù)前進(jìn)!”于是,這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。
如果不是麥哲倫的堅(jiān)持,不知道何時(shí)我們才能證明地球是圓的。我曾在電視上還看到這樣一個(gè)成功例子,四川人小楊一日異想天開,想要開一家家庭清潔公司,于是他辭了工作,拿著塊抹布和一塊招牌,上街?jǐn)[攤招攬生意,然而他在街邊一蹲就是半年,沒有接到一單業(yè)務(wù),以致于最后窮得連四角錢的電話都打不起。而對這樣的窘境,誰還想繼續(xù)蹲下去呢?但是,小楊這個(gè)普通的四川小伙仍不言放棄,并最終建立了理想中的家政公司,目前,他的公司還在不斷擴(kuò)大。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,也一定要學(xué)會堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能取得成功。
國旗下講話堅(jiān)持到底篇二
老師們,同學(xué)們:。
人生經(jīng)常有許多事是我們不能掌控的,面對它們實(shí)話你都無能為力,只能眼睜睜地看著它發(fā)生?;蛟S你曾試過一些方法,努力的想去改變一切,可是卻都未見成效。
有些人或許會重新振作,力圖扭轉(zhuǎn)困境,但當(dāng)再失敗時(shí),往往就失去了再嘗試的勇氣。何以會這樣呢?只因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都想避開痛苦,沒有人愿受再次失敗的打擊。
但是如果你能改變自己錯誤的認(rèn)知和做法,那么所有的不如意都會一掃而空,就象愛迪生說的:“我才不會沮喪,因?yàn)槊恳淮五e誤的嘗試都會把我往前更推進(jìn)一步。”
成功就在于確認(rèn)出什么對你是最重要的,然后拿出各種行動,不達(dá)目的誓不休。
就像這次的校運(yùn)會,留下了一個(gè)個(gè)讓人感動、難忘的身影。撒一把艱辛的汗水,進(jìn)一步堅(jiān)持的心。在這春暖花開、陽光燦爛的日子,運(yùn)動場上,有著健兒們奮勇拚搏的身影;觀眾席上,響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這身影,凝聚著責(zé)任的力量、弘揚(yáng)著運(yùn)動的精神;這吶喊,彌漫友誼的芬芳、傳送著團(tuán)結(jié)的信念。
還記得20__年北京奧運(yùn)會嗎?這次的校運(yùn)會讓我們重新認(rèn)識了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,我們更加切實(shí)的感受到了運(yùn)動帶來的無限精彩。運(yùn)動員們奮勇拼搏,在賽場上賽出了自己的風(fēng)采。成績并不是最重要的,無論成功或是失敗,無論歡笑或是淚水,我們永遠(yuǎn)銘記這三天充滿奮斗與激情的日子!
我相信,只要能不斷地辛勤灌溉種下的種子,持續(xù)去做對的事情,那么就會走出人生的冬季,多年看似不見成效的努力終會有收獲。
多方一致地去嘗試,憑毅力去追求所期望的目標(biāo),最終必然會得到所要的,可千萬別在中途便放棄希望。
這句話說來簡單,可又不簡單,但我相信你一定會從內(nèi)心同意。那么,從今天起就拿出必要的行動吧,堅(jiān)持不懈,哪怕只是邁出小小的一步。
謝謝大家,我的講話完了!
國旗下講話堅(jiān)持到底篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)而度過。從嬰兒呱呱落地學(xué)習(xí)語言知識開始,人的一生既要學(xué)習(xí)各種生存技能,又要學(xué)習(xí)文化知識;既要學(xué)習(xí)各類社會知識,又要學(xué)習(xí)政治理論知識;既要學(xué)習(xí)各方面做人做事的道理,又要學(xué)習(xí)崗位業(yè)務(wù)知識。不管你愿意不愿意、承認(rèn)不承認(rèn),自覺不自覺,人們無事不在、無時(shí)不在努力學(xué)習(xí)著。但由于人的生存環(huán)境、目標(biāo)追求、學(xué)習(xí)態(tài)度的差異就決定了其學(xué)習(xí)成就的大小。
人們在學(xué)習(xí)方面,喜歡喜新厭舊——學(xué)了新知識丟了舊知識,同時(shí)大部分人對知識的掌握,只是一知半解,談不上精通,對學(xué)習(xí)達(dá)不到專心,持之以恒的境地。例如:在一年之初,人們往往有著種.種雄心勃勃的打算。然而,心理學(xué)家經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有23%的愿望會在新年的第一周內(nèi)成為泡影;有45%的愿望會在新年的第一月中宣告無望;有60%的愿望會在半年內(nèi)以失敗告終。在學(xué)習(xí)上也是這樣。許多同學(xué)在考試失利后,總愛狠命發(fā)誓:我一定好好學(xué)習(xí),一定抓緊時(shí)間,一定要有計(jì)劃,一定要認(rèn)真仔細(xì)……,可到下一次考試時(shí),“一定”很少能夠落實(shí),上次所犯的錯誤這次依舊再現(xiàn),堅(jiān)持就成了硬道理。
葉圣陶先生曾說過非常有價(jià)值的話:“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它成為習(xí)慣。只有熟練得成了習(xí)慣,好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)出來,好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用,好像出現(xiàn)本能,一輩子受用不盡”。在這里習(xí)慣我理解為堅(jiān)持的結(jié)果。
其實(shí),很多同學(xué)也知道學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃,要注意積累,要勞逸結(jié)合,要注意方法,這些淺膚的道理大家都能知道。“知道”之所以老是停在“知道”,沒有轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的切實(shí)體驗(yàn),進(jìn)而帶來學(xué)習(xí)的進(jìn)步。關(guān)鍵是沒有將它們落實(shí)于具體的措施,轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的習(xí)慣,沒有很好的堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它涉及的因素很多。從學(xué)習(xí)的能力因素來講,有注意力、記憶力、觀察力、想象力、思考能力等;從學(xué)習(xí)的過程來說,涉及到聽課、作業(yè)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、考試等諸多環(huán)節(jié);從學(xué)習(xí)的科目來看又?jǐn)?shù)學(xué)、語文、英語以及理論知識、專業(yè)知識等等。這么多因素環(huán)節(jié)、方面、抓起來著實(shí)不易,這就需要學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)有一種系統(tǒng)管理的思想和能力,不能使學(xué)習(xí)成了一種無章的、低效的活動。
要治理好一個(gè)國家,必須健全法制;要管理好一個(gè)單位,也必須完善規(guī)章制度。只有有法可依、有章可循,社會和單位才能正常和高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。對于學(xué)習(xí)者來說,尤其是那些還沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)者,也自己立一部“學(xué)習(xí)法”,或者說是學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。從聽課,做作業(yè),到學(xué)好掌握知識都給自己訂好明確的要求,讓自己善始善終,一絲不茍地貫徹執(zhí)行。
堅(jiān)持是最重要的成功因素,更是上天給所有人最棒的禮物。學(xué)習(xí)過程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起來、大聲說:“我還要繼續(xù)那一百零一次!”“我相信一定會成功!”那么,你就是堅(jiān)持到最后的大贏家!
謝謝大家!
國旗下講話堅(jiān)持到底篇四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!我們是一年5班的同學(xué),今天,我們演講的題目是:《成功源于堅(jiān)持》。
首先,與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!
成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
當(dāng)你課文背不熟練時(shí),請你堅(jiān)持,再堅(jiān)持;當(dāng)你學(xué)英語遇到困惑時(shí),請你堅(jiān)持,再堅(jiān)持。你就一定能學(xué)好。不積跬步無以致千里,不積小河無以成江海!請記?。汉玫纳盍?xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)方法一定要堅(jiān)持到底!
同學(xué)們,我們生活在一個(gè)幸福的年代:在家里,父母為我們提供了一切物質(zhì)條件,讓我們專心致志地學(xué)習(xí);在這里,學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們健康全面地發(fā)展。老師們?yōu)槲覀兏冻隽藧鄣膭趧?。社會、家庭、學(xué)校、老師都對我們寄予著深切的希望。轉(zhuǎn)眼間,期末考試又將來臨,你準(zhǔn)備好了嗎?你將以什么樣的成績向自己、家長、老師匯報(bào)呢?一定不要讓所有關(guān)心你的人失望。努力吧!同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
接下來請欣賞舞蹈《學(xué)跳舞的小女孩》,它講述的是關(guān)于幾個(gè)愛跳舞的女孩的故事,有一個(gè)女孩學(xué)跳舞,一開始,她跳得并不好,后來她全憑苦學(xué),終于成功了,跳出了精彩的舞蹈。精彩的背后是什么?是有志者堅(jiān)持不懈的努力。
國旗下講話堅(jiān)持到底篇五
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我的記憶中,我曾堅(jiān)持過許多事情,爬山、學(xué)騎自行車、游泳……可是,給我印象最深的要數(shù)那次學(xué)溜冰了。
那時(shí)我才上三年級,看見人家溜冰都那樣熟練,便讓媽媽帶我去學(xué)溜冰,媽媽同意了。
不一會兒,我們就來到了溜冰聲。我迫不及待的換了鞋,就開始溜了,誰知,我剛一站起來就摔了一跤,我不服氣,掙扎著站起來,爸爸教我:“你先站起來,試著平衡走幾步?!蔽野窗职值姆椒ㄈプ觯徊凰さ沽?,我又走了一會,竟能加速了,我不禁得意起來,溜冰太容易了,我不學(xué)就會。正在這時(shí),我沒掌握好方向,突然腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天,爸爸說讓我不要心急,可我還是一遍遍的摔倒,膝蓋和手都摔破了,腳也疼的摔倒,膝蓋和手都摔破了,腳也疼的不能抬,這時(shí),我想放棄,但是,我又想了想:“做什么事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。同時(shí),也鼓勵自己,這點(diǎn)挫折對我來說算不了什么,加油吧!”我心里暗暗鼓勵自己,心中好象有了力量,于是又開始練了起來。
溜冰場有一片波浪形的石板,這是給技術(shù)高的人玩的。我也準(zhǔn)備練這個(gè),可是,這并不很好練,我中間跌倒了一次又一次,但我咬了咬牙。哼都不哼一聲,堅(jiān)持了下來,直到我可以在這場上自由的滑來滑去。
這一次,我很累,但我學(xué)會了溜冰,并且,我明白了一個(gè)道理,在我們堅(jiān)持的途中,我們要忍受痛苦、挫折、無奈,但是我記住了一句話,堅(jiān)持就是勝利!
國旗下講話堅(jiān)持到底篇六
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我講話的主題是《成功貴在堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運(yùn)動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,他每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們,當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!最后,祝愿同學(xué)們都能在自己的人生道路上,堅(jiān)持努力,創(chuàng)造精彩!
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國旗下講話堅(jiān)持到底篇七
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是四(1)班的杜xx。今天我國旗下講話的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí),我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù),但是世上沒有比腳下更長的路,比人更高的峰。只要堅(jiān)持,再長的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之,堅(jiān)持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過:天才就是長期的堅(jiān)持不懈。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說過:在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。因此,在我們學(xué)習(xí)的過程中,堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí),當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí),當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過氣來時(shí),不要退縮,請不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪,沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?,有許多荊棘需要我們?nèi)爻?,面對一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
國旗下講話堅(jiān)持到底篇八
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
堅(jiān)持就像放風(fēng)箏時(shí)手中那一卷尼龍線,只有放得越多,風(fēng)箏才飛得越遠(yuǎn);堅(jiān)持就像蛛蛛織網(wǎng)時(shí)嘴里不斷吐絲,只有吐得越多,網(wǎng)才編得越結(jié)實(shí);堅(jiān)持就像長跑時(shí)不斷加快腳步,只有步伐越快,離終點(diǎn)才越近。而我,不斷堅(jiān)持的是每天遨游在書海洋里。
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我竟在堅(jiān)持仙子每天的督促下一直在看書!她一灑仙粉,我就會更專注地看書;她一揮魔杖,我就再拿起下一本書;一她瞪眼睛,我就拿起筆劃出我認(rèn)為美的句子。
一天,我正看書時(shí),一只放棄小蟲鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術(shù),合上書,抓起它就丟到了一邊。堅(jiān)持仙子發(fā)現(xiàn)了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,她就揮動她香樟木做的魔杖,在淡淡的清香中擺動著輕紗薄翼般的披肩,口中念念有詞,像從前的巫師一樣作法。這時(shí),我心中的花草擺成了幾個(gè)字:堅(jiān)持就是力量!于是我再次撿起了書,繼續(xù)欣賞字精靈有趣的魔術(shù)。
我覺得,堅(jiān)持是無止境的,你只要停下腳步,休息一秒,也許你就會放棄。
堅(jiān)持是一碰就倒的危樓,岌岌可危;堅(jiān)持是十分脆弱的小花,弱不禁風(fēng)。所以,你要懷著良好的心態(tài),與堅(jiān)持?jǐn)y手,永不放棄!
謝謝大家!
國旗下講話堅(jiān)持到底篇九
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
同學(xué)們,第二次月質(zhì)量調(diào)查從明天下午開始,期末考試也只剩四個(gè)星期了。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?;晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休”。后來終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。
旬子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。這句話充分說明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)生活搞好。毛澤東同志對學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對聯(lián);上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起,下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉,祝同學(xué)們在接下來的月質(zhì)量調(diào)查和期末考試中取得優(yōu)異的成績!
國旗下講話堅(jiān)持到底篇十
老師們,同學(xué)們:
早上好! 今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最輕易做的事。每人把胳膊盡可能往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,天天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有甚么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“天天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)自豪地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告知我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候,整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另外一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所包含的深入含義是不問可知的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長時(shí)間的堅(jiān)持不懈?!蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須鍥而不舍?!钡拇_,我們干甚么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和鍥而不舍的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟習(xí)和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦練習(xí)中,天天面對的就是奔跑、起跳、逾越;逾越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對酷愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來講,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦練習(xí),成績了劉翔,雅典奧運(yùn)會上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神氣力,那就是明確目標(biāo),? ?? ? 堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最輕易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它輕易,是由于只要愿意做,人人能做到,說它難,是由于真正能做到的,終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)實(shí)在不神秘的秘訣。
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要畏縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,由于只有堅(jiān)持不懈,才能通向成功!
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《成功,在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的——成功,在于堅(jiān)持。
同學(xué)們應(yīng)該聽過這樣一句名言:“天才,就是長期的'堅(jiān)持不懈。”我要說,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神是必不可少的。通過上周的值周,我很高興地看到,我們很多班級、很多同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、習(xí)慣的養(yǎng)成等方面一直在堅(jiān)持不懈地努力。拿上周我們值周的很多事例來說,清晨的校園是一個(gè)充滿濃郁書香味和運(yùn)動氣息的生氣勃勃的校園,經(jīng)過長期的努力,我們的同學(xué)已形成了習(xí)慣,自覺地到校后就開始讀書,而那些熱愛運(yùn)動的同學(xué)也自覺地開始體育鍛煉。相信有這種堅(jiān)持,我們同學(xué)的學(xué)習(xí)會越來越進(jìn)步,身體也會越來越健康。清晨的校園也是一個(gè)溫馨的、文明的校園,有了四(2)班值日生的規(guī)范監(jiān)督與引導(dǎo),同學(xué)們禮貌地互致問候,邁著充滿活力的步伐步入校園。這樣的身影讓我們覺得可愛極了,這樣的情景讓我們幸福極了,因?yàn)檎情L期的堅(jiān)持,禮貌已經(jīng)內(nèi)化為許多同學(xué)的習(xí)慣,并會使我們的同學(xué)受益終生。還有每天的放學(xué),隊(duì)伍總是整整齊齊的,特別是低年級班級堅(jiān)持得最好。
這樣的堅(jiān)持、努力、這樣讓老師欣喜的表現(xiàn)是否一直表現(xiàn)在你所有的行為中?如課堂上的認(rèn)真傾聽、課后的認(rèn)真完成作業(yè)、課間的有序有益的活動、集合時(shí)的安靜迅速與整齊等等,這些要求我們每個(gè)同學(xué)都懂,并一直在朝著這個(gè)方向努力,很多班級、很多同學(xué)每一個(gè)方面的表現(xiàn)就是優(yōu)秀的,并憑著自己的表現(xiàn)贏得了學(xué)校、老師的贊譽(yù)。但也有部分班級、部分同學(xué)在這方面做得還不夠,表現(xiàn)最突出的就是每天做課間操時(shí)班級的隊(duì)形,在教室外排隊(duì)時(shí)要求三路或四路縱隊(duì),到操場上時(shí)也是這樣的隊(duì)形,但在中間走路的過程中很多班級很多同學(xué)忘了保持隊(duì)形,隊(duì)伍稀稀散散,走廊間異常嘈雜,甚至還有的同學(xué)跑著下樓、滑著下樓,擾亂了秩序不說,還很不安全。是同學(xué)們不知道規(guī)矩嗎?是老師沒作要求嗎?不是,是同學(xué)們?nèi)狈Τ种院愕木?、缺乏自我約束的能力,老師嚴(yán)格地管一下就好些,稍稍有點(diǎn)放松時(shí)同學(xué)們也就放松了對自我的要求,還有的班級看到別的班級的不良習(xí)慣自己也跟著躁動起來。同學(xué)們,一個(gè)好的習(xí)慣的培養(yǎng)是長期堅(jiān)持的結(jié)果,而一個(gè)壞的習(xí)慣的養(yǎng)成往往只是剎那間的事。希望每個(gè)班的同學(xué)能認(rèn)真反思一下自己的行為是否合格并力爭改正,希望每個(gè)班的班主任、班干部對下樓的隊(duì)形嚴(yán)加檢查、管理,該靜時(shí)靜、該動時(shí)動,讓校園的每一刻都規(guī)范而有序,也建議本周值周的老師和同學(xué)對課間操的隊(duì)形嚴(yán)加督管。
通過上周的值周工作對老師和同學(xué)們還有以下兩個(gè)方面的建議:
1、我們的值日生每天早晨和中午在校門口面帶微笑、禮貌地對老師和同學(xué)們迎來送往,敬隊(duì)禮敬得胳膊都酸了,請老師們在聽到問候時(shí)頷頷首,請同學(xué)們見到時(shí)回個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)然,在這方面絕大多數(shù)老師和同學(xué)都是做得挺好的。
2、課間請同學(xué)們多做做有益的活動,上個(gè)星期課間時(shí)在走廊和操場上發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象,少數(shù)低年級的男同學(xué)中午到校后喜歡在教室外追趕,一些中年級的男同學(xué)喜歡趴在地下拍板或是拍畫,這樣的行為一是不安全二是不衛(wèi)生,希望同學(xué)們能找做做有益的活動,如看看書跳跳繩、踢踢毽子等,當(dāng)然有些活動只能在操場上做。
同學(xué)們,只要有目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。希望每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、在習(xí)慣的培養(yǎng)上一直堅(jiān)持下去,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不斷向好的榜樣看齊,不斷糾正自己不良的習(xí)慣,不退縮,不放棄,我相信,有了堅(jiān)持,你一定會取得成功!謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
期中考試后,很多同學(xué)面對糟糕的分?jǐn)?shù)垂下了頭:哎,我又失敗了!似乎,成功離你很遙遠(yuǎn)。今天,我想跟大家分享兩個(gè)故事:
大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。
英國勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場買下一艘船,人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷:它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它從沒有沉沒過。
不過,讓這船名揚(yáng)天下的,卻是一名律師。當(dāng)時(shí),他剛打輸了一場官司,委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù),也不是他遇到的第一例自殺事件,他難過的是不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這船時(shí),忽然有一種想法,為什么不讓他們來看看這船呢?于是,他就把這船的故事抄下來和船的照片,一起掛在他的律師事務(wù)所里,每當(dāng)商界的委托人請他辯護(hù),無論輸贏,他都建議他們?nèi)タ纯催@樣的一只船。
它使我們知道:在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密。
有個(gè)年輕人,去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。
見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說:自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進(jìn)來了??偨?jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來試吧。
就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。
那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?,?jiān)定而自信地對自己說一聲再試一次!
再試一次,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
著名詩人里爾克曾說過:有何勝利可言,堅(jiān)持便是一切。是的,人生就好比一場拳擊比賽,充滿了躲閃與出拳,如果足夠幸運(yùn),只需一次機(jī)會、一記重拳而已,但首要的條件是你必須得站著,頑強(qiáng)地站著,這就是堅(jiān)持。
是的,今天的考試是失敗了,可你如果倒下了,輸?shù)舻膶⑹钦麄€(gè)人生。
謝謝大家。
國旗下講話堅(jiān)持到底篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是初二1班的龍正苗。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過程中感到枯燥在所難免,很多同學(xué)都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當(dāng)于“畏難”,無毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)都知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅(jiān)持,那么學(xué)習(xí)之膚淺,又何其悲哀!“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”只有堅(jiān)持,才能“動心忍性,曾益其所不能?!?/p>
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移,“堅(jiān)持”就是勝利,只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越自我,“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。
許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別,往往只在于他們誰堅(jiān)持到底了。總而言之,就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!彼谴蜷_成功大門的金鑰匙,它是在人生航程里唯一不改的目標(biāo),它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們,找尋到正確的人生方向,并為之不懈地奮斗著!
最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人,成為學(xué)習(xí)的主人,最終成為成功者!
我的講話完了,謝謝大家!
國旗下講話堅(jiān)持到底篇十二
尊敬的老師,親
愛
的同學(xué)
們:大家好!今天我演講的題目是“難在堅(jiān)持,貴在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持”。
這個(gè)學(xué)期,是50年以來最長的學(xué)期,六個(gè)月的時(shí)間,如今已到了最后的20天,在這學(xué)期已末假期將近的日子里,光陰在勒索你的精力,時(shí)間在質(zhì)問你的付出?!靶邪倮镎甙刖攀保丝蹋瑘?jiān)持必須成為你的不二選擇。
最近,一股浮躁之風(fēng)在
校園
內(nèi)“風(fēng)靡”,一些同學(xué)懶散、懈怠了下來:跑操時(shí),年輕的我們卻邁著沉重的雙腿,兩條自由直的手臂也暗示著主人的不情愿,響亮的口號更是被有氣無力的低回所取代;課堂上,一個(gè)個(gè)有神的目光漸漸化為了呆滯,幾位半撐著惺忪睡眼的同學(xué)聳下了肩,用著自己殘存的一絲意念去轟跑睡意。預(yù)習(xí)課上,清醒的頭腦成為一種奢侈;自習(xí)課間,安靜的環(huán)境成為一種難得。這個(gè)時(shí)候,堅(jiān)持與惰性開始沖突,志向與行動出現(xiàn)反差,于是,不少同學(xué)無精打采,哀聲嘆氣。勝人者力,自勝者強(qiáng),所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會得到報(bào)酬。親愛的同學(xué)們,這漫長的學(xué)期就是對大家毅力的考驗(yàn),此時(shí),堅(jiān)持的品格,就顯得彌足珍貴。難在堅(jiān)持、貴在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持,如果能夠?qū)⒈拘膱?jiān)持下去,我們一定會收獲一個(gè)不一樣的結(jié)果。
校園里,不乏有許多堅(jiān)持的影子:下課后,有些同學(xué)仍在奮筆疾書;放學(xué)時(shí),一些小組依然據(jù)理力爭;操場上、餐廳里無處沒有同學(xué)認(rèn)真地背誦知識點(diǎn)的身影……因?yàn)閳?jiān)持,很多同學(xué)獲得了優(yōu)異的
成績
,而我們美麗的xx也在對xx精神的堅(jiān)持中收獲頗豐:因?yàn)閳?jiān)持,螞蟻基金會籌齊了善款;因?yàn)閳?jiān)持,撿紙精神成為了風(fēng)尚;因?yàn)閳?jiān)持,xx每年都能逐浪揚(yáng)帆,再創(chuàng)輝煌!同學(xué)們,作為xx學(xué)子,我們無比自豪地傳承著xx精神,我們更是要堅(jiān)持不懈。我們要明白來到xx的目的——來到xx,為的是
學(xué)習(xí)
知識,提升自我;來到xx,為的是感悟奮斗,健全人格。用百分之百的認(rèn)真與勤奮呵護(hù)自己的夢想之花,用精益求精的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)筑自己的知識殿堂,做一名合格的xx人。高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們要學(xué)會堅(jiān)持,高中三年你們的路還很長。高二的同學(xué)們,我們需要堅(jiān)持,書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。高三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們更要繼續(xù)堅(jiān)持,三年磨一劍,勝負(fù)看今朝,是大鵬展翅九天之上,還是斥鴳翱翔蓬蒿之間,都在堅(jiān)持二字,唯有堅(jiān)持,方能不敗。難在堅(jiān)持,貴在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。同學(xué)們,讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越,向著更美好的夢想邁進(jìn)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
國旗下講話堅(jiān)持到底篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休?!焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的。它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下講話堅(jiān)持到底篇十四
我是一滴水,一滴清澈明亮的水。我很愛做免費(fèi)的旅游,跟隨著兄弟姐妹們旅游是一件十分歡樂的事。
我們從母親河出發(fā),緩緩地流入清溪,我停下匆匆的腳步,觀賞小魚,我們在一齊愉快地玩耍,它們圍著我跳舞,聽我講述旅途中的趣事;我問候水草,它們?nèi)彳浂许g性,在我的撫摸下翩翩起舞;我親吻鵝卵石,它們圓滑而堅(jiān)硬,頑固地守在水底。
我玩累了,睡著了。當(dāng)我睡得正香的時(shí)候,我忽然覺得自我變輕了,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自我向天空飄去。這時(shí),灰塵哥哥來了,他很頑皮,包裹住我們,我忽地變重,不由自主向下落去。當(dāng)我驚惶失措的時(shí)候,我聽見孩子們哈哈的笑聲,他們開心地大喊起來:“下雨了!下雨了!”
突然,一個(gè)無情的聲音進(jìn)入我的耳廓:“快給我回去,此刻的雨都是酸雨,有腐蝕性的!”
我期盼著你們能夠盡早醒悟,不要再污染環(huán)境,不要再亂排亂放,不要再砍伐樹木……不要再為眼前的利益所蒙蔽,離開了我們,你們也難以存活,傷害了我們就是傷害了你們自我!我盼望著有一天,我又變得清澈純潔,再也不會看到你們驚恐的神情!
清醒吧,人類!不要讓你們的眼淚變成地球上最終的一滴水!
國旗下講話堅(jiān)持到底篇十五
國旗下講話:堅(jiān)持,志在成功
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《堅(jiān)持,志在成功》。
現(xiàn)正值“雜花生樹,群鶯亂飛”的時(shí)節(jié),銀杏抽新,鮮翠欲滴。對于初三的同學(xué)們來說,我們曾賞過兩度金葉紛飛的美景,而今年秋天,我們就將在不同的校園,體味不同的逸興閑情。奔赴夢想的路,我們已付出很多,成功在即,我們決不放棄!
離中考不到一個(gè)月了,不要一味尋求捷徑或干脆放棄。大道至簡,堅(jiān)持才是這一階段的主旋律。我想其中最重要的在于堅(jiān)持對生活的熱愛和自我的約束。思維的固化和感官的麻木是初三沖刺階段的敵人。西諺有云:放慢腳步,俯下身輕嗅玫瑰的芬芳。人格與情商的修養(yǎng)往往比智商更具長久的意義。功利點(diǎn)講,留意生活,寫作文自然上升一個(gè)檔次,也增加了我們中考成功的可能。如今天氣漸熱,有人將課堂上的瞌睡喻作“春困,夏燥,秋懶,冬眠”??此朴械览?,可是,沉睡的思維埋葬的是我們不復(fù)重來的青春,自我麻痹式的戲言折射出的卻是一種自淪于平庸的墮落。因而,中考前一個(gè)月,自我的約束便不啻自我的救贖。思想的修煉是引發(fā)學(xué)習(xí)質(zhì)變的本源,才是落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)生活中的牽引之線。多一份對夢想的堅(jiān)持,將多年來形成的良好習(xí)慣堅(jiān)持下去,約束自我,這才是避免考前浮躁心態(tài)的保證。
最后的一個(gè)月,硬性的授課少了,自主的復(fù)習(xí)多了。這時(shí),大多數(shù)人往往會陷入兩個(gè)極端。一是缺乏明確的規(guī)劃,復(fù)習(xí)的材料零碎無序。二是將時(shí)間安排的過分緊湊,無以喘息,最終無力感將自我淹沒。這兩者都不可取。此時(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)有一個(gè)透徹而清晰的認(rèn)識,好的方法大多有共通之處。縱觀成功的經(jīng)驗(yàn),我想給初二初三的同學(xué)提幾個(gè)建議。
一是完備自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。即便在最后一個(gè)月,也得制定出每天,甚至每個(gè)晚自習(xí)的計(jì)劃,但前提必須是切實(shí)可行。制定計(jì)劃只是第一步,執(zhí)行并能堅(jiān)持執(zhí)行才是核心。不要把計(jì)劃拖延到一個(gè)星期以后,而要根據(jù)每天復(fù)習(xí)的效率穩(wěn)步推進(jìn)。
二是注重糾錯,取長補(bǔ)短?;蛟S這已為老生常談,卻不得不談。我們可能都有自己的弱項(xiàng)學(xué)科,牽累自己的整體提升。所以,在接下來的一個(gè)月,建議大家回歸課本,關(guān)注錯題。永不停息的做題確實(shí)能使我們發(fā)現(xiàn)更多的不足,但只有及時(shí)整理并從過去的錯題里吸取教訓(xùn)才能真正地修補(bǔ)漏洞,完善自己。
三是心態(tài)平和,做到“精神勝利”。自我肯定是戰(zhàn)勝困難的動力所在。正確認(rèn)識自己,而又能看到自己的潛能才是最佳狀態(tài)。俗語道:張弛有度,方能游刃有余。當(dāng)然,我們并不鼓勵徹底地放松,而是強(qiáng)調(diào)得留出心情欣賞除了應(yīng)考外其他美好的東西。
在這個(gè)時(shí)期,必要的心理壓力是需要的。歌德的《浮士德》中有言,人山人海往前擠,你認(rèn)為你在擠人,其實(shí)你在被擠。如果想要不被人擠,我想,只能沖到人潮之前,自己領(lǐng)跑。說來有些殘酷,但現(xiàn)實(shí)就是如此。從另一個(gè)層面說,一個(gè)積極爭先的集體對于個(gè)人的提升有莫大的意義。班級便是我們所處的一個(gè)小集體,靜的下、坐得住,將整體的進(jìn)步作為自己的責(zé)任,那么,即使“被擠”,也是在隊(duì)伍前列的競爭。保持這樣的狀態(tài),成功便指日可待了。
博觀約取,厚積薄發(fā)。堅(jiān)守自己的夢想,并一直走下去。僅由試卷堆砌的僵化與麻木必然是生命的愧怍。帶入中考考場的,不僅是長久的經(jīng)驗(yàn)與技巧,還應(yīng)有一個(gè)積極昂揚(yáng)、血肉豐滿的靈魂。仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!懷著這份心境,定能預(yù)約夏天的精彩!
我的講話完了,謝謝!
老師在國旗下的講話:擁有正能量活出新自我
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天,我國旗下講話的題目是:《擁有正能量,活出新自我》
大家知道如今有一個(gè)流行詞:“正能量”,這個(gè)詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德?懷斯曼的專著《正能量》,其中將人體比作一個(gè)能量場,通過激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,從而更加自信、更加充滿活力?!罢芰俊敝傅氖且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感?,F(xiàn)在,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。今天我們就談?wù)勅绾巫屨芰砍鋵?shí)我們的精神世界,活出新的自我。
整潔的服飾,文靜的舉止,燦爛的笑容都能給人以親切感。面對全新一天的學(xué)習(xí),如果你想到的只有沮喪,那么你的整個(gè)身體似乎就會馬上被沮喪填滿。試著給自己加油打氣:我今天一定可以完成,正能量是不是會馬上讓你充滿力量,充滿了干勁呢?面對每天見面可能比家人還多的同學(xué),如果你一直想到的只有猜疑、妒忌,相信每天都生活在陰暗之中。請?jiān)囍酶卸?、信任的正能量的心去面對每一位同學(xué),你收獲的一定也是他們的微笑、寬容和更多的關(guān)心。面對檢查規(guī)范,催繳作業(yè)的同學(xué)和老師,如果你傳遞給他們的是傲慢、拖沓,回饋的可能是更大的抱怨、批評甚至爭吵。請?jiān)囍谜嬲\、和悅的心境,高效學(xué)習(xí)的正能量去對待老師,你面對的也將是一張張滿意、對你充滿尊重的笑臉。奔波勞累了一整天的你的至親父母,沒有人希望看到你放學(xué)后回到家?guī)Ыo他們一張?jiān)固煊热说拿婵?,何不學(xué)會給他們一張笑臉,使正能量的陽光傾瀉滿屋,讓他們對你在學(xué)校的一切放心,也給整個(gè)家庭充滿快樂?其實(shí)快樂本就是一種心境,如果我們不斷嘗試少點(diǎn)負(fù)能量的記憶,多點(diǎn)快樂事物的分享,快樂就會多出很多份,正能量也是能成倍增長的。
其次要保持好奇,不斷探索和創(chuàng)新。興趣是最好的老師,好奇使學(xué)習(xí)保鮮。世界上永無止境的是困惑與未知,人類的求知欲也是無窮的。我希望同學(xué)們不僅認(rèn)真讀好教科書,還要廣泛涉獵社科文史哲,與大師對話,并學(xué)會擁有獨(dú)立的思想,能用自己的文字詮釋這些思想,因此,你會發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得成熟和深邃;希望同學(xué)們以大師為范執(zhí)著追求,學(xué)會感受一種探索的力量,一種對未知世界的好奇而產(chǎn)生的力量,并為這種力量而傾倒。因?yàn)?,在學(xué)習(xí)中,正是這種力量才會伴隨和支配著你解開了一道又一道難題,進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)新天地。
當(dāng)然,我還希望同學(xué)們繼續(xù)學(xué)會感恩和分享,不僅要感謝哺育我們生長的父母,也要感謝和珍惜所有為我們提供安定舒適學(xué)習(xí)環(huán)境和條件保障的社會,尤其是我們校園的保安、校車、保潔、宿管和食堂的工作人員,要主動配合他們的管理,尊重他們的勞動并盡量避免給他們的工作增加不必要的負(fù)擔(dān),這也是最基本的體貼和善解人意。感謝幫助和支持我們的老師,因?yàn)橛辛怂麄兊囊宦放惆椤椭凸膭畈攀刮覀儗W(xué)習(xí)征途信心滿滿,過關(guān)斬將,不斷進(jìn)取,成就輝煌!
同學(xué)們,成長的道路上我們也許并不總是一帆風(fēng)順,但我們有自信和快樂的正能量,我們一定無堅(jiān)不摧;求學(xué)的征途上我們也許會遭遇漫漫長夜,但我們有良師益友相伴,我們永不孤單。愿我們每一位同學(xué)都能擁有正能量,釋放正能量,活出新自我,創(chuàng)造新輝煌!
我的講話完了,謝謝大家!
心理健康日國旗下講話稿:陽光心靈快樂成長
同學(xué)們、老師們:
大家早上好!今天我講話的題目是“陽光心靈快樂成長”。
自全國首屆“5?25中國大學(xué)生心理健康節(jié)”開幕式在北京師范大學(xué)舉行以來,團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)向中國大中學(xué)生發(fā)出倡議,確定5月25日為全國大中學(xué)生心理健康日?!??25”是“我愛我”的諧音,可以解釋為:愛自己才能更好地愛他人。
上周五,我校舉辦的青春期男生女生講座揭開了心理健康月活動的序幕,今年的主題就是:陽光心靈快樂成長。圍繞著這個(gè)題目,同學(xué)們可以思考兩個(gè)問題:我是個(gè)陽光的中學(xué)生嗎?現(xiàn)在的我快樂嗎?不要急著回答,這個(gè)問題需要靜下來,好好的和自己來一次心靈的對話,你才能得到真實(shí)的答案。
陽光,給人光明,讓人溫暖,助萬物成長。陽光的心靈,積極向上且充滿熱量,不僅能令自己的內(nèi)心溫暖無比,還能讓你的家人、朋友、同學(xué)倍感親切,建立起良好的人際關(guān)系。
同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
一個(gè)心靈陽光的人,微笑將是他最經(jīng)常的表情,不論發(fā)生什么,總會用理智的態(tài)度去接納,知道“塞翁失馬,焉知非?!?;一個(gè)心靈陽光的人,他將敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己,從而更好的把握機(jī)會,創(chuàng)造精彩的人生;一個(gè)心靈陽光的人,他會把握現(xiàn)在,專注地過好每一天,充分享受生命的過程;一個(gè)心靈陽光的人,他會珍惜所有,懂得感恩,并讓自己獲得快樂;一個(gè)心靈陽光的人,他會保護(hù)自己,在壓力太大時(shí)知道彎曲,保持生命的彈性。
清華大學(xué)吳維庫教授提出了陽光心態(tài)內(nèi)涵的四個(gè)方面:第一,不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境;第二,不能改變別人就改變自己;第三,不能改變事情就改變你對事情的態(tài)度;第四,不能向上比較就向下比較。其核心就是“接納”和“適應(yīng)”,這是每個(gè)人保持心理健康的重要策略。
同學(xué)們,如果你想讓自己變得更加陽光自信,每天快樂多一些,《哈佛幸福課》主講老師沙哈爾簡化出的10條小貼士或許可以得到啟示。
1.遵從你內(nèi)心的熱情。選擇對你有意義,能讓你快樂,并能夠發(fā)揮你特長的事情。不要只是為了輕松而放任自己,或一味只遵從別人認(rèn)為你應(yīng)該做的事情。
2.多和朋友們在一起。不要總在座位上學(xué)習(xí)或看書,良好而親密的人際關(guān)系,是你幸福感的有力保障,最有可能為你帶來幸福。
3.學(xué)會失敗。成功沒有捷徑,歷史上有成就的人,總是敢于行動,也會經(jīng)常失敗。不要讓對失敗的恐懼,絆住你嘗試新事物的腳步。
4.接受自己全然為人。失望、煩亂、悲傷是人性的一部分。接納這些,并把它們當(dāng)成自然之事,允許自己偶爾的失落和傷感。然后問問自己,能做些什么來讓自己感覺好過一點(diǎn)。
5.簡化生活。更多并不總代表更好,好事多了,也不一定有利。你買了太多的練習(xí)冊嗎?參加了太多的輔導(dǎo)班嗎?應(yīng)求精而不在多。
6.有規(guī)律地鍛煉。體育運(yùn)動是你生活中最重要的事情之一。每周只要鍛煉4次,每次只要30分鐘,就能大大改善你的身心健康。
7.睡眠。每天充足的睡眠是一筆非常棒的投資。這樣,在醒著的時(shí)候,你會更有效率、更有創(chuàng)造力,也會更開心。
8.慷慨?,F(xiàn)在,你的錢包里可能沒有太多錢,你也沒有太多時(shí)間。但這并不意味著你無法助人。“給予”和“接受”是一件事的兩個(gè)面。當(dāng)我們幫助別人時(shí),我們也在幫助自己;當(dāng)我們幫助自己時(shí),也是在間接地幫助他人。
9.勇敢。勇氣并不是不恐懼,而是心懷恐懼,依然向前。
10.表達(dá)感激。生活中,不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當(dāng)成理所當(dāng)然的。它們都是你回味無窮的禮物。記錄他人的點(diǎn)滴恩惠,始終保持感恩之心。每天或至少每周一次,請你把它們記下來。
同學(xué)們,本屆心理健康月會開展一系列有益于大家身心健康的活動。除過去已有的心理健康知識宣傳、主題班會和講座外,還增加了黑板報(bào)、心理格言征集、心理趣味圖展、心理征文、經(jīng)典心理電影展播等等,期待全體同學(xué)、老師的積極關(guān)注和參與。
同學(xué)們,五月是陽光燦爛的季節(jié),是青春飛揚(yáng)的季節(jié),是夢想起航的季節(jié),也是珍愛自己的季節(jié)。希望大家記住“5?25”(我愛我,全國大中學(xué)生心理健康日)這個(gè)特殊的日子,多愛自己一些,關(guān)注自己的心理健康,重視自己的生命質(zhì)量,塑造陽光的心靈,創(chuàng)造幸??鞓返娜松?!
謝謝大家!
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