通過(guò)演講稿，我們可以展現(xiàn)自己的才華和智慧，與他人分享見(jiàn)解和體驗(yàn)。演講稿的口頭表達(dá)要有節(jié)奏感和情感，注意聲音的抑揚(yáng)頓挫。演講是一種重要的溝通方式，通過(guò)演講可以傳遞和分享知識(shí)、觀點(diǎn)和情感。
校園勵(lì)志演講稿篇一
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方，愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房，愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。在生活中，人們最需要的就是愛(ài)。在我們身邊每時(shí)每刻都有愛(ài)的故事發(fā)生。
記得9月14日這天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了一個(gè)重大的捐贈(zèng)活動(dòng)。這是在向受了百年不遇洪災(zāi)的群眾捐款，同學(xué)們非常涌躍，有的班捐三百多，有的班捐了四百多。老師們也爭(zhēng)先恐后地捐款，我們的捐款雖然微不足道，但這一個(gè)個(gè)紅包里藏著的就是全體師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份份真摯的愛(ài)。涓涓細(xì)流匯成江河，我相信：災(zāi)區(qū)人們?cè)趷?ài)的關(guān)懷鼓舞下，一定會(huì)信心百倍重建家園。
在校園，友愛(ài)給人溫曖，師愛(ài)給人力量。一次上體育課，老師讓我們跳遠(yuǎn)。我剛一跳，鞋子一滑，摔到在地，腳擦破了一大塊皮，痛得直咧嘴。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我摔傷了，趕快跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，帶到醫(yī)務(wù)室。老師馬上拿出消毒藥水給我擦藥，傷口很痛，幾個(gè)同學(xué)圍著我，關(guān)心地問(wèn)我：“疼嗎?”老師也安慰我：“沒(méi)事，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”我感動(dòng)極了，這就是同學(xué)老師那平凡而偉大的愛(ài)!
愛(ài)的細(xì)節(jié)許許多多，愛(ài)的校園充滿歡樂(lè)，請(qǐng)全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都獻(xiàn)出火熱的愛(ài)心，伸出溫暖的小手，把愛(ài)獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給學(xué)校，獻(xiàn)給社會(huì)!讓愛(ài)遍布校園，讓每個(gè)同學(xué)都在愛(ài)的世界里幸福成長(zhǎng)!
有一首歌這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
校園勵(lì)志演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的身邊總有一個(gè)人在默默地為我們付出。
是她，帶我們來(lái)的這個(gè)美妙有奇幻的世界，是她，在我們一歲的時(shí)候精心的照料我們，而我們卻又哭又鬧，是她，在我們?nèi)龤q的時(shí)候?yàn)槲覀兪釆y打扮，而我們卻穿著媽媽給我們買的新衣服在泥巴里玩耍，又是她，在我們七歲的時(shí)候送我們?nèi)ド蠈W(xué)，而我們卻不聽(tīng)她的話在街上亂跑亂跳，還是她，在你成年的時(shí)候，她又忙著幫你操辦婚事，她就是你的那可敬可愛(ài)的母親。
在我們中年的時(shí)候，我們會(huì)顧及到自己的家庭、自己的孩子，可是你有沒(méi)有想過(guò)自己的母親，她的臉上已經(jīng)布滿了皺紋，她的頭發(fā)就像一朵碩大的蒲公英，那時(shí)候她已漸漸衰老，當(dāng)她悄悄離我們而去時(shí)，你才會(huì)想起你欠她的太多太多了，可是已經(jīng)晚了。
正因?yàn)檫@樣我們更應(yīng)該感恩母親，也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物，而是你我們的一句溫馨的話語(yǔ)和你的佳績(jī)，每當(dāng)我們要去上學(xué)的時(shí)候?qū)δ赣H說(shuō)一聲：“媽媽，我去上學(xué)了?！狈艑W(xué)回家時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了?！?/p>
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起攜起手來(lái)——感恩母親。
我的演講完畢。
謝謝大家!
校園勵(lì)志演講稿篇三
大家好，本來(lái)想加個(gè)上午好、下午好之類的。但大家知道，我快放了一個(gè)月假了，時(shí)間這一概念好像有點(diǎn)磨滅殆盡的意思，迷迷糊糊之間弄不清楚到底是上午還是下午，所以干脆就不講了。不過(guò)“大家好”一句總少不了，大家好，我就是今年的文科第一名李星佺!
今天我提前了個(gè)把小時(shí)到，為什么呢?為的就是再聽(tīng)聽(tīng)那悅耳的下課鈴聲，當(dāng)然對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在上課鈴聲似乎更悅耳些，不過(guò)很可惜沒(méi)聽(tīng)到。
開(kāi)個(gè)玩笑。畢竟演講講得好，幽默不能少。不過(guò)接下來(lái)我要進(jìn)行的與其說(shuō)是演講，不如說(shuō)是交流;與其說(shuō)是學(xué)習(xí)上交流，使大家能夠得到些實(shí)用性的東西，不如說(shuō)是一種精神上的交流，使大家最終與我共鳴。
畢業(yè)后我們聚在一起時(shí)候愛(ài)開(kāi)玩笑。a說(shuō)你再這樣我詛咒你每上體重秤一次，指針往右多偏一刻，你多重一斤;b比a要絕，說(shuō)我詛咒你將來(lái)不進(jìn)國(guó)足也進(jìn)朝鮮國(guó)家隊(duì)，打不好比賽不是被13億人臭罵，就是回家挖礦;不過(guò)其實(shí)還是我最絕，我只講我詛咒你再讀一年高三就可以讓ab都閉上了嘴。因此我也得了個(gè)名-滅絕師太。
聽(tīng)出我要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò)，這便是草字頭下一個(gè)古-苦!
無(wú)論是走過(guò)高三路的、正在走高三路的、即將走上高三路的，還是根本沒(méi)有走到高三的，聽(tīng)到高三的第一反映除了苦，還是苦。
高三究竟苦不苦?老師們最清楚，他們大概已經(jīng)跟大家重復(fù)了無(wú)數(shù)次：高三非常苦，只有自己更加刻苦，才能以苦治苦，吃得苦中苦。然而我卻要和大家講，高三啊，它還真的挺苦!
我在高三的一年里，哪個(gè)陰雨綿綿的早上不是想著睡它個(gè)半天?哪個(gè)烈日炎炎的中午不是想著在游泳池里泡上一下午?哪個(gè)有歐冠的晚上不是想著看一通宵?然而，現(xiàn)在真正閑下來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)，睡上九個(gè)小時(shí)便已腰酸背痛腿抽筋，游上一個(gè)多小時(shí)泳就嘴唇發(fā)青，兩點(diǎn)半的世界杯守了幾場(chǎng)，卻是無(wú)趣的1比1、0比0。放假到頭來(lái)想想，其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么美好。
通過(guò)上面我要講的便是高三苦不苦?苦!然而苦卻并不意味著累。我們中的大多數(shù)的睡眠時(shí)間、所攝入的營(yíng)養(yǎng)完全可以應(yīng)付一個(gè)高三，甚至幾個(gè)高三。也就是說(shuō)，高三的苦并不一定非把我們弄得身心俱疲!當(dāng)我們感覺(jué)到累的時(shí)候，不是身累，而是心累。
所以說(shuō)，當(dāng)大家感到很困的時(shí)候，千萬(wàn)別一口咬定是睡得不夠，瞌睡它是越睡越來(lái)、越睡越多的。下課十分鐘與其埋頭睡下，不如到走廊上走走跳跳，做兩個(gè)瑜伽動(dòng)作，或者走到飲水機(jī)前沖杯咖啡、沏杯茶之類的，總之別讓老讓自己在座位上攢油肚。當(dāng)大家感到?jīng)]力氣的時(shí)候，也不要左手西洋參、右手魚(yú)肝油、嘴巴里還塞滿冬蟲(chóng)夏草。這么吃，是會(huì)使精神陡然一振的，然而這只是血壓陡然升高在那里阻著造成的。沒(méi)有力氣的時(shí)候，可以嘗試點(diǎn)新的東西。沒(méi)有新的刺激便不停地重復(fù)，因?yàn)橹貜?fù)，所以無(wú)聊，因?yàn)闊o(wú)聊，所以乏味，因?yàn)榉ξ?，所以排斥，因?yàn)榕懦?，所以我們才力不從心。所以說(shuō)學(xué)累了的時(shí)候境界一般的話，不妨做個(gè)十來(lái)分鐘運(yùn)動(dòng);境界高的便可以喝一杯茶，冥想一會(huì)兒，深呼吸幾次;境界最高的甚至可以做煩數(shù)學(xué)看語(yǔ)文，看厭語(yǔ)文寫(xiě)英語(yǔ)，寫(xiě)膩英語(yǔ)做數(shù)學(xué)?？傊?，累了，沒(méi)力氣了，換換手頭上的事，給自己點(diǎn)新鮮感，調(diào)動(dòng)另外一批腦細(xì)胞，重新?tīng)恳氯味蕉}，有了源頭活水才能來(lái)。
這久來(lái)經(jīng)常瀏覽孔慶東教授的博客，喜歡學(xué)他博客里那樣搞點(diǎn)字謎一類的東西。接下來(lái)我想問(wèn)問(wèn)大家，大家說(shuō)把嘴里面的大義之言放在心頭是什么字?便是它—恩。
我想，在座的各位大抵都會(huì)唱《感恩的心》，我想，不少人還會(huì)比手語(yǔ)。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
今年文科題目有些難，改卷組老師手也有些偏緊，我本來(lái)估了個(gè)620，分?jǐn)?shù)出來(lái)發(fā)現(xiàn)差了好些。在分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一剎那以及出來(lái)后不知道具體排名的那段時(shí)間里，老實(shí)說(shuō)，我并沒(méi)有想自己太多。我沒(méi)有想自己是不是進(jìn)得去頂尖大學(xué)，沒(méi)有想自己丟了多少獎(jiǎng)學(xué)金。真的，想的是父母肯定是要掩住傷心安慰我了;想的是親戚朋友問(wèn)父母我成績(jī)時(shí)，父母的無(wú)奈;想的是老師對(duì)我的信心滿滿到了最后不得不講，誒，高考還是考砸了的嘆息;想的是連我都考成這個(gè)樣子，母校今年恐怕兇多吉少了。后來(lái)，慢慢的知道了一些更詳細(xì)的東西。其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么糟糕，還了解到，保山市理科狀元榜眼探花及文科狀元都在一中，報(bào)考的888人有885人上線!雖然放眼開(kāi)來(lái)，自己確實(shí)還有很長(zhǎng)的路要走，但總歸心安了。
在這里，真的，我真的很想借這個(gè)機(jī)會(huì)，借著這個(gè)舞臺(tái)，向我的父母，向我的老師們鞠上一躬，因?yàn)橛辛四銈儯也拍軌蛟谶@段艱難的日子里真正有勇氣做我自己，做好我自己!
最后我得說(shuō)，我相信，堅(jiān)定的相信，下一次站在這個(gè)臺(tái)上的不是我，而是你!
謝謝大家。
校園勵(lì)志演講稿篇四
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去，我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事，不禁感慨萬(wàn)千。
在過(guò)去上千個(gè)日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的`教誨，同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，使我們?cè)陉P(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(zhǎng)。
在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識(shí)，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個(gè)懵懂的幼兒，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時(shí)，我似乎還能聽(tīng)到班級(jí)里回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)；校園里，停留著我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里，我們留下了難忘的回憶。
校園勵(lì)志演講稿篇五
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。無(wú)論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來(lái)，那么，希望的曙光總會(huì)在前方閃爍。正是這振奮人心的詩(shī)歌，激勵(lì)著我走過(guò)了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無(wú)畏的勇氣，堅(jiān)定地走著我腳下的路。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農(nóng)民，供我們兩姐妹讀書(shū)已耗盡了他們?nèi)康木?。去年夏天，姐姐考上了大學(xué)，這是一件多么令人欣慰的事情啊！但收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，我分明看見(jiàn)父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數(shù)字。當(dāng)時(shí)我正初中畢業(yè)，面臨著升學(xué)的選擇。
我很想能像姐姐一樣進(jìn)入普高，圓我的大學(xué)夢(mèng)。但我知道，對(duì)父母來(lái)說(shuō)那是難以承受的負(fù)荷。我想輟學(xué)，尋找一份工作減輕家庭的負(fù)擔(dān)，但父母和姐姐堅(jiān)決反對(duì)，父親說(shuō)：“再怎么困難也不能讓你做犧牲。”聽(tīng)著這句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業(yè)——國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，這個(gè)當(dāng)今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
為了生活，為了求學(xué)，為了心中的夢(mèng)想，那個(gè)暑假，我和姐姐決定去城里打工。來(lái)到城里，我們開(kāi)始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們終于在一個(gè)工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個(gè)落湯雞。我們走進(jìn)了那個(gè)亂得看不見(jiàn)地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當(dāng)我勞累地靠在墻上休息時(shí)，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時(shí)我才真正體會(huì)到那句話：出門在外什么都得靠自己！
接下來(lái)的生活是緊張的，每天十二小時(shí)的工作使我勞累不堪，我像機(jī)器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜拢覐臎](méi)想過(guò)退縮。因?yàn)槲仪宄?，我需要這筆錢；我明白，美好的未來(lái)在這艱辛的勞動(dòng)里；我堅(jiān)信；總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活！
在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅(jiān)定：一定要通過(guò)不懈的努力，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福！
耳邊又聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，輕舞飛揚(yáng)，我想那是我明媚而多彩的明天。同學(xué)們，不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰，去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天！
謝謝大家！
校園勵(lì)志演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家下午好！
孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性?！盁o(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。
國(guó)守誠(chéng)信則繁榮昌盛，民守誠(chéng)信則安居樂(lè)業(yè)，誠(chéng)信是金，無(wú)論你功勞大小，素質(zhì)高低，只要你能講誠(chéng)信，就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
同學(xué)們，我們就應(yīng)多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵?！爸刂Z守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒！
謝謝。
校園勵(lì)志演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性?！盁o(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。
國(guó)守誠(chéng)信則繁榮昌盛，民守誠(chéng)信則安居樂(lè)業(yè)，誠(chéng)信是金，無(wú)論你功勞大小，素質(zhì)高低，只要你能講誠(chéng)信，就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
同學(xué)們，我們就應(yīng)多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵?！爸刂Z守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的`道路上，從我做起，從小事做起，讓誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒！
謝謝。
校園勵(lì)志演講稿篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指一個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，一切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望我們每一個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。
謝謝大家！
校園勵(lì)志演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，你們喜歡挫折嗎？我想答案是否定的.。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩然而至。
那么怎樣去面對(duì)挫折呢？“自古英雄多磨難?！睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
越王勾踐面對(duì)亡國(guó)大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復(fù)國(guó)大業(yè)，音樂(lè)巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn)，告誡自己，要扼住命運(yùn)的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運(yùn)》絕響；海星面對(duì)手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽(yù)滿人間的不朽詩(shī)篇。
是的，挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的?！币虼丝梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當(dāng)然，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高?！敝挥斜е绺叩纳钅繕?biāo)，樹(shù)立崇高人生的理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。
挫折是一種有力度的人生體驗(yàn)，大波大瀾能壯闊人的心靈！大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個(gè)人在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟?！扳慌R之而不驚，驟然加之而不怒。”敢于面對(duì)挫折的考驗(yàn)，以斗士的姿態(tài)正視困難，方呈現(xiàn)出無(wú)窮的魅力和價(jià)值，才會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，笑對(duì)挫折，笑對(duì)人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活！
同學(xué)們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧！
校園勵(lì)志演講稿篇十
當(dāng)微風(fēng)輕柔托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的芒果樹(shù)上時(shí);當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕地樓下地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
早晨時(shí)分，我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里朗讀，看著同學(xué)們那般認(rèn)真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書(shū)包，拿起書(shū)讀，下課時(shí)，大家有的在討論上課解不開(kāi)的難題，有的在教室里做作業(yè)，有的在走廊上 聊天，有的……，上課時(shí)，大家專心的聽(tīng)講，時(shí)而動(dòng)動(dòng)笑，時(shí)時(shí)抄抄課后答案。
我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛(ài)的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的未來(lái)而努力，為社會(huì)而努力。
放學(xué)時(shí)分，我們一起背著書(shū)包，走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路，走過(guò)那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下回家，一些同學(xué)坐著各自的車回家。
校園勵(lì)志演講稿篇十一
大家晚上好!
我是來(lái)自x班的xx，今天我演講的題目是：文明讓校園更美好。
魚(yú)兒因?yàn)橛辛饲宄旱乃?，才?huì)暢快地游動(dòng);鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛撕棋乃{(lán)天，才會(huì)自在地飛翔;學(xué)生因?yàn)橛辛宋拿鞯男@，才會(huì)健康地成長(zhǎng)。
校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個(gè)人都有自己的答案，但有一個(gè)答案一定合情合理——校園因文明更美好，人生因文明而精彩!
首先，讓我們來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題：什么是文明。
文明是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o;文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一世;文明是光，帶來(lái)陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋?。文明是告別昨日的無(wú)知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”其意在于告訴教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開(kāi)始。那么，我們應(yīng)該學(xué)做一個(gè)怎樣的人我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該從文明開(kāi)始，學(xué)做文明之人，創(chuàng)建文明校園。
但在縣一中這個(gè)美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”;有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運(yùn)動(dòng)”;有的同學(xué)出口成臟，給同學(xué)取侮辱人格的綽號(hào)，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化”語(yǔ)言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙，賭博等不良習(xí)氣，做出很多與《中學(xué)生行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，共同努力，建文明校園，樹(shù)文明新風(fēng)。
然而，我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生，如何去完善自我呢文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生，會(huì)堅(jiān)決摒棄身上種種不文明的行為，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。
文明之花開(kāi)在誠(chéng)信中，誠(chéng)信是為人之本，是文明之果。不對(duì)父母說(shuō)謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫(huà)的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明，其實(shí)就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手、一投足。
文明是一首動(dòng)人的歌，文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中，我們是一行行跳動(dòng)的音符;在風(fēng)景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當(dāng)文明在你心中是燈時(shí)，世界很大;當(dāng)文明在你心中是輪太陽(yáng)時(shí)，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不美麗，但我們要文明!
中華自古以來(lái)就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國(guó)，豈會(huì)缺乏傳承這一美德的后人文明之國(guó)，既簡(jiǎn)單又難，需要我們大家持之以恒;文明社會(huì)，靠的是大家的堅(jiān)持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個(gè)人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一處!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園勵(lì)志演講稿篇十二
沁人心脾的清香，是青春的氣息；金光閃閃耀眼的金黃色，那是青春的光芒；打擊靈魂的震撼是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲有喜；青春是一條河，溫柔而險(xiǎn)惡；青春是早摘的蘋(píng)果，甜而澀。青春是一條充滿風(fēng)景的路，平坦而坎坷！
因?yàn)榍啻?，你可以飛翔！隨著青春的步伐，我們充滿活力和熱情；吐槽青春氣息，我們自信開(kāi)朗大方；憑著青春的力量，我們昂首闊步，鏗鏘前行；帶著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；帶著青春的希望，我們積極進(jìn)取，爭(zhēng)取進(jìn)步；抱著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，向著初升的太陽(yáng)揚(yáng)帆起航！
因?yàn)榍啻?，所以快?lè)！青春，用她清脆而清晰的聲音，呼喚著我們內(nèi)心那沉寂已久的激情；青春，以其優(yōu)美柔美的聲音，牽引著深深藏在我們心中的希望；青春，用她激昂而有力的話語(yǔ)，描述了我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)的美好和繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不知疲倦，所以我們無(wú)怨無(wú)悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星。可是，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。
校園勵(lì)志演講稿篇十三
什么是青春？每個(gè)人都有寶貴的黃金時(shí)期。在此期間，我們將逐漸了解世界的本質(zhì)，探索人生的哲學(xué)，理解人生的意義。
字典上說(shuō)：“春天，草木潤(rùn)澤，顏色翠綠，故稱青春。因?yàn)槭怯脕?lái)形容少年的?！边@是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是青少年有青春，中年的青春，老年的青春，三歲的孩子也有青春，這是因?yàn)樾那槭窃诓菽久⒌拇禾欤菚r(shí)候，無(wú)論什么年齡，都有青春。
就像老男孩唱的那樣：“青春就像一條奔騰的河流。當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，說(shuō)再見(jiàn)已經(jīng)太晚了。只是(普通)我沒(méi)有當(dāng)年的熱血?？粗祜h落的花朵，在最美的瞬間凋零。誰(shuí)會(huì)記得這個(gè)世界？它一直在這里?！?/p>
在青年時(shí)代，我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)技能，學(xué)操作，學(xué)做人。這些都是我們必須明白的。只有把人和技能研究好，才能站在世界上，成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細(xì)細(xì)品味。
我記得每次考不好，我才知道自己有多難過(guò)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)知道自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒我，我才醒過(guò)來(lái)。從那以后，我努力了，不是因?yàn)榇煺鄱奁?，而是用力量去面?duì)。
我也失敗過(guò)很多次。只覺(jué)得自己只是路過(guò)了自己的青春，看到了自己的青春，仿佛從未付出過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)！這時(shí)我才明白，青春一定是豐富多彩的，澎湃的，還有……所以我要為自己的青春而戰(zhàn)。
青春不是一個(gè)時(shí)期，但每一天都是青春。有一天，我們的身體輕盈健康，我們的心情柔軟，我們對(duì)這個(gè)世界充滿了愛(ài)、渴望和快樂(lè)。然后有一天就是我們的青春。所以作家林清玄說(shuō)：“每一天都是好日子，就是青春?！?/p>
同時(shí)也希望大家珍惜每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利?，因?yàn)槲覀儠?huì)把握青春，創(chuàng)造奇跡！
于是，老男孩唱道：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？你還敢堅(jiān)持自己的理想嗎？讓歲月匆匆溜走，理想永不退縮。仰望滿天星河。那時(shí)候你還記得我們的故事，你希望夜空最亮！”
校園勵(lì)志演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們、大家好！
學(xué)校是少年兒童最為密集的場(chǎng)所，為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任，是學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任，更是每個(gè)教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬(wàn)戶，人命關(guān)天的大事，歷來(lái)是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點(diǎn)問(wèn)題，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，掌握安全常識(shí)，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。
近期以來(lái)，市教育局、市委就安全工作召開(kāi)了好幾次會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)安全工作的重要性，要求各校對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展一次安全教育講座。為了強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，學(xué)校決定在全校廣泛開(kāi)展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)。我校為使更多同學(xué)便于學(xué)習(xí)、了解和掌握青少年安全知識(shí)，利用校園廣播的形式，作安全教育講座，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)講、做好筆記，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去。
交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。
（一）行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走時(shí)要走人行道；沒(méi)有人行道的道路要靠路邊行走。
2、要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
3、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。
4、集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧；行走時(shí)要專心，注意周圍情況。
5、注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過(guò)于盲目的橫穿。
（二）騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)
1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。
2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。
3、騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧。
4、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
5、經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮?xí)r再繼續(xù)前行。
6、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人。
（三）乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么？
汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：
1、乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
3、在車輛行駛中。不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開(kāi)啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外。
校園勵(lì)志演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我們演講的題目是：美麗的校園——溫曖的家。
第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)我在眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái)，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
華波小學(xué)我的家，在這里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專注的眼神，看見(jiàn)了明朗的.笑容。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受著老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng)，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái)，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落，都充滿了陽(yáng)光。
花開(kāi)花謝，云卷云舒，學(xué)校在一天天地成長(zhǎng)，而我，對(duì)于她的愛(ài)，也在心中點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽(yáng)光，看看陽(yáng)光下可愛(ài)的操場(chǎng)，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時(shí)，我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。
在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(zhǎng)的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這個(gè)學(xué)校，把它的美，毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽(tīng)著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無(wú)法給予她相同的回報(bào)，我只渴望，將來(lái)的某一天，可以為我的學(xué)校?！易顪嘏募?，譜寫(xiě)微笑、歡樂(lè)的樂(lè)章。
謝謝大家！我的演講完畢。
校園勵(lì)志演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《讓我們?cè)趷?ài)的校園里放飛夢(mèng)想》。
清晨，一縷清風(fēng)送來(lái)了美麗的朝陽(yáng)。學(xué)校沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，光彩照人，生機(jī)盎然，美麗極了。一座座嶄新的樓房聳立在我眼前，一塊塊水泥地板悄然而至，一排排小樹(shù)迎風(fēng)招展。這就是我們的學(xué)校----新市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校，他將翻開(kāi)新的一頁(yè)，譜寫(xiě)新的曲子，演奏新的樂(lè)章。
我驕傲，我是新市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生；我幸運(yùn)，我是在座老師們的學(xué)生；我自豪，我要歌頌我們美麗的學(xué)校；贊美我們辛勤耕耘的老師。
“校園是我家，老師像媽媽……”聽(tīng)著這首歌，我總是心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，一股股暖流頓時(shí)流遍全身。老師，都說(shuō)您用知識(shí)培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您是在用您的愛(ài)陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們前進(jìn)，您是在用愛(ài)詮釋著您的工作，譜寫(xiě)著您的人生。
有老師的地方就有愛(ài)，有愛(ài)的地方就有感人的故事：記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的深冬，三二班的教室突然少了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生是逃學(xué)了嗎？不是。是家里有事來(lái)不了了嗎？不是。此時(shí)，這個(gè)學(xué)生正在承受著病痛的折磨，他就是勤奮刻苦、為人老實(shí)的張紅銳。老師通過(guò)四處打聽(tīng)才知道：因?yàn)榛剂舜┢娌∨c心血管擴(kuò)張，如果得不到好的治療，將面臨嚴(yán)重的后果。這對(duì)于一個(gè)正處于花季的少年來(lái)說(shuō)，這將是一個(gè)致命的打擊呀！更讓人傷心的是：張紅銳因?yàn)榧依餂](méi)錢而十分傷心……老師看在眼里疼在心里。班主任李老師號(hào)召全班同學(xué)捐款，經(jīng)過(guò)了幾天，但資金很少。就在這時(shí)，學(xué)校知道這事后，立即組織老師與同學(xué)捐款，老師們帶頭捐款，同學(xué)們把自己省吃儉用的錢拿了出來(lái)。望著錢一張一張的增多，老師們緊繃的臉終于舒展了，因?yàn)橛辛隋X，張紅銳病就有了希望了。在老師們的帶領(lǐng)下，全校的學(xué)生也展開(kāi)了轟轟烈烈的募捐活動(dòng)，有捐一元的，五元的，有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的，這可是同學(xué)們零花錢呀？有的同學(xué)說(shuō)：“老師們都捐那么多，我們也不能太少，大不了這幾天不吃零食……”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么善良的同學(xué)呀！望著這感人的一幕幕，我的內(nèi)心又感動(dòng)又欣慰。我被老師和同學(xué)的愛(ài)心所感動(dòng)，我為我能生活在這樣的集體而深感欣慰。老師們冒著嚴(yán)寒迅速把錢送到了張紅銳同學(xué)的家里，有了全校師生們的捐款，張紅銳同學(xué)終于又重返了校園。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”，我要說(shuō)，我們的校園因愛(ài)而變得美麗，我們的老師因愛(ài)而變得偉大，我們的學(xué)習(xí)生活因愛(ài)而變得豐富多彩！
老師的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大、最高無(wú)私的。
老師，您用愛(ài)教會(huì)我做人，您用愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。
老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的`燈；老師，在我迷芒的人生道路上是您做我的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干?！崩蠋?，您是春蠶，為您的教育事 業(yè)奉獻(xiàn)了您的一身；老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓 我成為一個(gè)所知有所為的人才；老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們 的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。
在老師們的培養(yǎng)下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛?cè)?。同學(xué)們，在這充滿愛(ài)的校園里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)得更加美好，更加光輝燦爛。
今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓老師為我們而驕傲！ 謝謝！
校園勵(lì)志演講稿篇十七
各位老師，各位：大家好。
今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫(xiě)的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完，不要打斷我，謝謝。
或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好。可是，我沒(méi)有，我無(wú)法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開(kāi)復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)的開(kāi)篇寫(xiě)到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階
段。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。當(dāng)然，我無(wú)法對(duì)你們要求太多，也沒(méi)有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開(kāi)筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺(jué)好了，不要早起來(lái)打擾我，讓我度過(guò)最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩，也沒(méi)有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然，我不會(huì)玩游戲遭人冷落，但是，我依然過(guò)的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽(tīng)到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊，夢(mèng)想的存在，是對(duì)沒(méi)有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯。
謝謝!
校園勵(lì)志演講稿篇十八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
不是語(yǔ)言上的撒慌，不是行動(dòng)上的支配，也不是腦力的失效，更不是人生的無(wú)知……
既然有了人生目標(biāo)，就應(yīng)該為其不懈努力。有一句話——如果你從幼兒起就樹(shù)立人生目標(biāo)，并且永遠(yuǎn)把它存在心里，不管怎樣也不忘記，為之而奮斗，40年后，如果你的目標(biāo)是美國(guó)總統(tǒng)，那么，你現(xiàn)在就是美國(guó)總統(tǒng)。這也足以說(shuō)明，一個(gè)人只要為自己的目標(biāo)自強(qiáng)，不被眼前的“攔路虎”屈服，并且對(duì)自己有著堅(jiān)固的信念。這，就是成功的標(biāo)志！
青春是萌動(dòng)的季節(jié)，是人生的花季。青春充滿無(wú)限的樂(lè)趣，需要你去探索，去聯(lián)想。只要你有夢(mèng)想，就要堅(jiān)信自己的實(shí)力。的確，成功不完全取決與智力的高低和生活環(huán)境的好壞，而是取決與你是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。夢(mèng)想猶如五彩的風(fēng)箏一樣，酸甜苦辣咸，都具有。青春的鮮艷沒(méi)有任何年紀(jì)可以取代，也因此需要我們好好珍惜，多姿多彩正是青春的姿色，美麗無(wú)暇令人神往。夢(mèng)想時(shí)時(shí)搖搖欲墜，有時(shí)卻又堅(jiān)韌無(wú)比。難道，我們就要為之而泄氣嗎？一個(gè)堅(jiān)定的回答：“不可能！”既然你有了夢(mèng)想，就應(yīng)該讓它隨風(fēng)飛翔，從而發(fā)出耀眼奪目的光芒。
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，既然有夢(mèng)想，就應(yīng)該讓夢(mèng)想永存，在這樣美麗的花季年齡，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)做的僅僅只是愛(ài)護(hù)它，讓它隨風(fēng)飛翔！
我的演講完畢。
謝謝大家！
校園勵(lì)志演講稿篇十九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì)，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，走回來(lái)染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
青春是最美好的金色年華，人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽(yáng)光，我看不然。童年不諳時(shí)世，心無(wú)雜念，應(yīng)是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽(yáng)光燦爛，這才是最美好是金色年華。
人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最年輕，你能寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸的教誨，免于沉溺世故。
多么壯麗的人生，多么美好的青春！
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。
誠(chéng)然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。
跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，努力奮斗吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
校園勵(lì)志演講稿篇二十
大家好！我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但是只要你仔細(xì)去分析，它們又是不同的。
當(dāng)我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柔吟，你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下工夫去研究，就對(duì)你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得?！?/p>
我聽(tīng)了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。
在稻田里，經(jīng)?？梢钥吹侥悄弥z頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農(nóng)夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土?？?，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗，最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。
一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無(wú)所獲，但是流汗的人羚力地工作，最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，想想：當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧！
謝謝大家！
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