在我們的生活中，時(shí)間管理是一項(xiàng)必不可少的技能?？偨Y(jié)需要注意哪些常見的錯(cuò)誤和陷阱？通過閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注意事項(xiàng)。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇一
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓(xùn)，也讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進(jìn)行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對(duì)于跟顧客的溝通也是很重要的，，跟顧客進(jìn)行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時(shí)為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，用我們的愛心，耐心，細(xì)心，熱心來對(duì)待他們，所以溝通真的蠻重要的。
同時(shí)，費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通，還要有我們?cè)撚械钠返潞蛯I(yè)的素質(zhì)，所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候講過，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢(shì)和規(guī)范的語言來對(duì)待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關(guān)門輕這四點(diǎn)。
我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實(shí)做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天的了解，讓我學(xué)到好多，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的，所以，我們要愛護(hù)我們的生命，首先也要愛護(hù)我們的口腔，讓我們的生活得到一點(diǎn)保障。
現(xiàn)代口腔，是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì)，努力提高自己的專業(yè)水平。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇二
隨著科技的不斷進(jìn)步，口腔設(shè)備數(shù)字化已經(jīng)成為了口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的主流趨勢(shì)。數(shù)字化技術(shù)帶來的不僅僅是醫(yī)療設(shè)備的升級(jí)換代，更是口腔醫(yī)學(xué)診療的革命和進(jìn)步。在數(shù)字化設(shè)備的使用中，人類的醫(yī)療從業(yè)者們正不斷地突破自我、探索更加精準(zhǔn)、高效的醫(yī)療解決方案，進(jìn)一步提高了人類的醫(yī)療保障水平。
第二段：設(shè)備數(shù)字化所帶來的好處
數(shù)字化口腔設(shè)備的出現(xiàn)，為口腔醫(yī)學(xué)帶來了諸多好處。一方面，它能夠大幅提升口腔醫(yī)學(xué)工作效率，使醫(yī)生們能夠在更短的時(shí)間內(nèi)完成更多的診療工作，提高了他們的工作效率；另一方面，數(shù)字化設(shè)備能夠提高口腔醫(yī)學(xué)的精度和準(zhǔn)確性，從而使口腔疾病的診斷和治療的可靠性更高，有利于提高口腔治療效果及醫(yī)療質(zhì)量。此外，數(shù)字化設(shè)備還可以提高患者的體驗(yàn)，降低治療所帶來的不適感。
第三段：數(shù)字化技術(shù)在治療中的應(yīng)用
數(shù)字化技術(shù)在治療中的應(yīng)用也得到了廣泛的應(yīng)用。在數(shù)字化成像方面，數(shù)字化X光成像技術(shù)變革了傳統(tǒng)X光成像的缺點(diǎn)，不會(huì)產(chǎn)生輻射，并能給醫(yī)生更加清晰、真實(shí)的數(shù)據(jù)。在數(shù)字化修復(fù)方面，CAD/CAM技術(shù)無需病人多次來回，便可通過病人口內(nèi)三維掃描得到病人牙齒的大小和形狀，壓制成型，再利用數(shù)字化制作技術(shù)完成修復(fù)制作。藍(lán)光光固化針對(duì)治療涉及到的一些牙科材料進(jìn)行藍(lán)光照射可以更加穩(wěn)定而且更為環(huán)保。
第四段：數(shù)字化口腔設(shè)備的優(yōu)勢(shì)
數(shù)字化口腔設(shè)備的優(yōu)勢(shì)在于它更加適應(yīng)了現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)的需求，既保持了口腔醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)技術(shù)，又加入了先進(jìn)的技術(shù)手段和高端的設(shè)備裝備，可以更加細(xì)致、精準(zhǔn)的探查患者口腔疾病的原因和病情，保證了口腔醫(yī)生的診療效果和治療的準(zhǔn)確性。
第五段：結(jié)語
總的來說，數(shù)字化技術(shù)改變了口腔醫(yī)學(xué)的方向和發(fā)展，進(jìn)一步提高了口腔醫(yī)生的工作效率，為患者提供更優(yōu)質(zhì)、高效、安全、舒適的診療服務(wù)；同時(shí)數(shù)字化口腔設(shè)備的應(yīng)用和發(fā)展，也需要我們更多地關(guān)注和關(guān)愛口腔健康的重要性，并努力科普口腔健康文化，分享口腔健康養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗(yàn)，更好地提高我們?nèi)嗣袢罕姷目谇黄鞴俳】当Ｕ纤健?/p>
口腔設(shè)備學(xué)心得篇三
第一段：引言（100字）
口腔設(shè)備是現(xiàn)代口腔診療中不可或缺的重要工具，它的功能十分重要，可以幫助口腔醫(yī)生更快、更準(zhǔn)確地進(jìn)行診斷和治療。近年來，隨著科技的不斷進(jìn)步，口腔設(shè)備也得到了快速發(fā)展，不僅功能更加先進(jìn)，而且操作更加便捷。在我實(shí)習(xí)期間，我有幸接觸到了一些先進(jìn)的口腔設(shè)備，給我留下了深刻的印象。本文將從電動(dòng)牙刷、口腔相機(jī)、口腔CT、激光設(shè)備和口腔修復(fù)機(jī)器等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)口腔設(shè)備的體會(huì)和心得。
第二段：電動(dòng)牙刷（200字）
電動(dòng)牙刷是個(gè)人口腔護(hù)理中常用的設(shè)備，其以高頻振動(dòng)清潔牙齒，比手動(dòng)牙刷更能徹底去除牙菌斑。實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，電動(dòng)牙刷能更加均勻地清潔牙齒，特別是對(duì)于一些牙縫難以清潔的區(qū)域。此外，電動(dòng)牙刷還具備定時(shí)提醒功能，讓我們清潔牙齒的時(shí)長(zhǎng)更加精確，不僅省時(shí)省力，而且有效減少了牙結(jié)石的形成。然而，電動(dòng)牙刷也存在一些問題，比如刷頭費(fèi)用較高，且刷頭容易斷裂。不過，總的來說，電動(dòng)牙刷在現(xiàn)代口腔護(hù)理中扮演了重要的角色。
第三段：口腔相機(jī)（200字）
口腔相機(jī)是近年來新興的口腔設(shè)備，它通過攝像功能能夠顯像牙齒，讓患者更清楚地了解自身口腔情況。在我使用口腔相機(jī)的過程中，我發(fā)現(xiàn)它對(duì)于患者的交流起到了很大的幫助作用。通過實(shí)時(shí)顯示，患者能夠清晰地看到自己的牙齒問題，加深了對(duì)治療方案的了解和信任。此外，口腔相機(jī)還能記錄下病人治療前后的情況，供醫(yī)生進(jìn)行后續(xù)的跟蹤觀察和評(píng)估。不過，需要注意的是，使用口腔相機(jī)時(shí)應(yīng)注意衛(wèi)生和隱私保護(hù)，避免傳染和不必要的麻煩。
第四段：口腔CT（300字）
口腔CT是一項(xiàng)較為先進(jìn)的口腔設(shè)備，它可以通過三維影像重建，提供更全面的口腔情況。在我使用口腔CT的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)它在牙槽骨喪失、智齒錯(cuò)位等疾病的診斷方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。與傳統(tǒng)的二維影像不同，口腔CT可以精確地測(cè)量骨缺損的大小、形狀和位置，有助于制定更準(zhǔn)確的治療方案。此外，它還能在手術(shù)前進(jìn)行模擬，提前規(guī)劃手術(shù)步驟，減少手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。然而，使用口腔CT存在輻射和成本較高的問題，醫(yī)生應(yīng)根據(jù)具體病情，權(quán)衡利弊決定是否使用。
第五段：激光設(shè)備與口腔修復(fù)機(jī)器（300字）
激光設(shè)備和口腔修復(fù)機(jī)器是現(xiàn)代口腔診療中常用的工具。激光設(shè)備通過激光光束的高能量作用于口腔組織，可用于牙齒美白、牙齦治療等。其優(yōu)點(diǎn)在于微創(chuàng)、無痛、無血，能夠達(dá)到很好的治療效果。口腔修復(fù)機(jī)器能夠在牙齒修復(fù)過程中提供便利，比如通過CAD/CAM技術(shù)能快速制作修復(fù)體，并保證修復(fù)體的質(zhì)量和精度。然而，這些設(shè)備的使用也需要醫(yī)生具備相關(guān)技術(shù)和操作經(jīng)驗(yàn)，否則可能導(dǎo)致不良后果。
總結(jié)（100字）
口腔設(shè)備的發(fā)展使口腔診療變得更加便捷和精準(zhǔn)。電動(dòng)牙刷、口腔相機(jī)、口腔CT、激光設(shè)備和口腔修復(fù)機(jī)器等都在不同程度上提高了口腔醫(yī)生的工作效率和治療質(zhì)量。然而，為了更好地發(fā)揮口腔設(shè)備的作用，我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)，將其運(yùn)用到實(shí)踐中，為患者提供更好的口腔護(hù)理和治療服務(wù)。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇四
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室――口腔眼科。剛開始進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動(dòng)，怕做錯(cuò)，記得好不容易有打針的機(jī)會(huì)，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯(cuò)。
在眼科的實(shí)習(xí)生活，并沒有想像中的那樣簡(jiǎn)單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎。”其實(shí)，這樣說是不對(duì)的，滴眼藥也有著很多學(xué)問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè)，都要注意些什么，都是有規(guī)則的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)單，對(duì)于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測(cè)指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個(gè)科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護(hù)理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，自己也做的越來越熟練。雖然，實(shí)習(xí)的過程是艱辛的，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實(shí)深入，知識(shí)也在不斷的鞏固增長(zhǎng)。從點(diǎn)滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對(duì)護(hù)理工作的責(zé)任心和對(duì)患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
1.護(hù)士實(shí)習(xí)感想與心得
2.實(shí)習(xí)護(hù)士心得感想
3.大學(xué)生實(shí)習(xí)心得感想
口腔設(shè)備學(xué)心得篇五
將近1個(gè)月的口腔內(nèi)科見習(xí)過程中本人始終堅(jiān)持“在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)”的理念,樹立愛傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng).見習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科見習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會(huì)診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準(zhǔn)確的采集病史,規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強(qiáng),能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不純熟,尚待完善.
在口腔外科1個(gè)月的見習(xí)中,增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí),苦練基本技能是口腔外科見習(xí)中最大的體會(huì).見習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對(duì)手術(shù)室無菌操作,無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí),從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂,但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習(xí).
口腔修復(fù)見習(xí)小結(jié)通過1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的見習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個(gè)過程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著.見習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,經(jīng)過自己一段時(shí)間的觀摩和摸索,能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問題的處理,能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”的道理,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善.
口腔設(shè)備學(xué)心得篇六
我__年畢業(yè)于__醫(yī)學(xué)院后分配到我們醫(yī)院，九年來一直在從事口腔醫(yī)療工作，在__年11月被任命為口腔醫(yī)師?，F(xiàn)在我的工作述職如下：
一、想法上
在政治意識(shí)形態(tài)，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策、學(xué)習(xí)馬列主義、_想法和_想法、“三個(gè)代表”重要想法和科學(xué)發(fā)展觀等，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的原則，堅(jiān)持改革，領(lǐng)導(dǎo)想法的發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治想法。積極參與各種活動(dòng)，維護(hù)政治領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
二、在工作中
本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)想法學(xué)習(xí)，通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的想法知識(shí)。
經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，并經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的想法技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握口腔常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。
九年來，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故，盡我之能力完成作為一個(gè)醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。熱情接待每一位前來就診的患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評(píng)。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，對(duì)比自己年長(zhǎng)的前輩充分尊重，對(duì)年輕同道真誠地對(duì)待，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。認(rèn)真參加衛(wèi)生局的各期學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加市內(nèi)的每次學(xué)習(xí)。__年積極主動(dòng)去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試，__年參加并通過了口腔中級(jí)職稱考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派__大學(xué)__醫(yī)院進(jìn)修口腔頜面外科。
我要正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)想法學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)想法研究的最新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的想法技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。
九年來，在各級(jí)的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)想法學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持想法聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則。
我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服想法上的不足和實(shí)際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇七
在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，各行各業(yè)都在不斷地引入數(shù)字化設(shè)備來提高效率和工作質(zhì)量。口腔醫(yī)療行業(yè)也不例外。數(shù)字化技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到口腔診斷、治療和制作義齒等各個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，我也積累了一些關(guān)于“口腔設(shè)備數(shù)字化心得體會(huì)”的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：數(shù)字化機(jī)器的優(yōu)點(diǎn)
數(shù)字化設(shè)備能夠極大的提高我們的效率和準(zhǔn)確性。與手工操作相比，數(shù)字化設(shè)備可以快速完成任務(wù)，減少失誤和浪費(fèi)。例如，制作牙套通常要用到膜壓機(jī)。使用手工方法，要將熱塑料片放在上下方之間用力壓一段時(shí)間。而使用數(shù)字化膜壓機(jī)只需將熱塑料片放入機(jī)器，設(shè)定參數(shù)后，機(jī)器將自動(dòng)完成下一步操作。而這里提高了效率的同時(shí)，還能大大的降低醫(yī)護(hù)人員工作負(fù)擔(dān)。
第三段：數(shù)字化設(shè)備的不足之處
雖然數(shù)字化設(shè)備有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺陷。最大的缺陷之一是價(jià)格。數(shù)字化設(shè)備的開發(fā)和制造成本很高，其價(jià)格比手工設(shè)備昂貴得多，對(duì)于很多中小型牙科機(jī)構(gòu)來說，購買數(shù)字化設(shè)備仍然是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。另一個(gè)不足之處是使用成本高。不光要考慮設(shè)備購買的成本，還有設(shè)備使用和維護(hù)的成本。這也增加了牙科機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)成本。還有要考慮到設(shè)備的更新?lián)Q代問題。數(shù)字化機(jī)器技術(shù)更新?lián)Q代非?？?，每隔幾年就會(huì)有更加先進(jìn)的設(shè)備問世，就需要面對(duì)設(shè)備淘汰更新的問題。
第四段：如何使用數(shù)字化機(jī)器
對(duì)于牙科醫(yī)生來說，使用數(shù)字化設(shè)備需要有一定的技能和知識(shí)。在使用之前需要通過專門的培訓(xùn)，熟悉設(shè)備的再能正常使用。在使用的過程中，要注意細(xì)節(jié)。例如，使用數(shù)字化掃描儀時(shí)需要保持嘴部?jī)?nèi)環(huán)境清潔，以保證數(shù)字化掃描的準(zhǔn)確性和清晰度。在使用設(shè)備時(shí)還要遵循制造商的指導(dǎo)，如清洗和保養(yǎng)。
第五段：數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)
雖然數(shù)字化技術(shù)還存在一些限制以及使用和維護(hù)成本比手工設(shè)備要高，但數(shù)字化牙科行業(yè)的前景仍然廣闊。數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)將會(huì)越來越成熟，未來牙科數(shù)字化技術(shù)將可以更好地與衛(wèi)生保健行業(yè)結(jié)合。而且，數(shù)字化技術(shù)還可以為牙科醫(yī)生提供更好、更高效、更專業(yè)的診斷和治療服務(wù)。
結(jié)論：
數(shù)字化技術(shù)已經(jīng)為牙科醫(yī)生帶來了不少好處。雖然數(shù)字化設(shè)備的更新有時(shí)會(huì)給牙科醫(yī)院帶來一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但可以理解為是必要、可控的成本。隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷變革和完善，可以預(yù)期它會(huì)在未來為牙科醫(yī)生和病人帶來更多的好處。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇八
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，口腔醫(yī)學(xué)一直是一門重要的學(xué)科。隨著科技的不斷發(fā)展，口腔設(shè)備也日新月異。如今，先進(jìn)的口腔設(shè)備能夠幫助醫(yī)生們提供更好的診療服務(wù)，并提高患者的治療效果。本文將介紹我在使用口腔設(shè)備方面的一些心得體會(huì)。
第二段：了解不同的口腔設(shè)備
作為一名口腔醫(yī)生，我參與了多個(gè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)來熟悉不同種類的口腔設(shè)備。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了現(xiàn)代口腔設(shè)備的種類之繁多。不同的設(shè)備有不同的功能，如口腔攝像機(jī)可以幫助醫(yī)生們更清晰地觀察患者的口腔情況，激光治療設(shè)備可以有效地治療牙齒疾病。掌握這些設(shè)備的特點(diǎn)和用途對(duì)于提高工作效率和診療質(zhì)量至關(guān)重要。
第三段：充分利用口腔設(shè)備的優(yōu)勢(shì)
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了口腔設(shè)備的優(yōu)勢(shì)所在。首先，先進(jìn)的設(shè)備使得治療過程更加舒適和便捷。例如，使用數(shù)字化X射線設(shè)備取代傳統(tǒng)的片片機(jī)，不僅能夠減少患者的照射劑量，還能夠?qū)⒂跋駛鬏斨岭娔X上進(jìn)行分析和儲(chǔ)存。其次，口腔設(shè)備的精確性和高效性能夠大大提高醫(yī)生的診療質(zhì)量。比如使用電動(dòng)牙刷等設(shè)備進(jìn)行潔牙，擁有更高的轉(zhuǎn)速和震動(dòng)力度，能夠更徹底地清潔牙齒。最后，先進(jìn)的口腔設(shè)備還能夠提高口腔醫(yī)生的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多的患者前來就診。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略
然而，雖然現(xiàn)代口腔設(shè)備為口腔醫(yī)生帶來了許多便利，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，一些先進(jìn)設(shè)備的價(jià)格昂貴，需要醫(yī)院或診所投入大量資金購買和維護(hù)。其次，對(duì)于一些老年患者或患有特殊情況的患者，使用高科技設(shè)備可能存在適應(yīng)性問題。因此，我意識(shí)到，盡管先進(jìn)設(shè)備給診療工作帶來諸多便利，但在使用之前，需考慮到患者的個(gè)體差異，綜合評(píng)估治療效果。
第五段：未來的展望
隨著科技的不斷發(fā)展，我對(duì)口腔設(shè)備的未來充滿期待。我相信隨著技術(shù)的進(jìn)步，未來的口腔設(shè)備將更加智能、精確和人性化。例如，智能牙刷可能會(huì)結(jié)合人工智能技術(shù)，能夠通過分析患者的刷牙方式并提供建議和指導(dǎo)。此外，3D打印的應(yīng)用也有助于便攜式口腔設(shè)備的普及和個(gè)性化治療工具的開發(fā)?？傊?，未來的口腔設(shè)備有望為患者提供更佳的治療體驗(yàn)和醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)尾
通過使用口腔設(shè)備，我深刻體會(huì)到了現(xiàn)代科技對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的巨大影響。先進(jìn)的口腔設(shè)備不僅提高了醫(yī)生的工作效率和治療質(zhì)量，還改善了患者的就診體驗(yàn)。雖然目前仍有一些挑戰(zhàn)和問題需要解決，但我對(duì)口腔設(shè)備的未來充滿信心。作為一名口腔醫(yī)生，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和了解口腔設(shè)備的最新動(dòng)態(tài)，以便更好地為患者服務(wù)。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇九
第一段：引言（100字）
作為普通人，我們每天都需要使用到口腔設(shè)備，比如牙刷、牙膏、漱口水等等。隨著科技的發(fā)展，口腔設(shè)備也得到了極大的改良和提升，讓口腔清潔保健更加便捷和高效。在使用這些先進(jìn)的口腔設(shè)備的過程中，我深切體會(huì)到了它們的優(yōu)點(diǎn)和效果，下面我將從電動(dòng)牙刷、萊茵漱口器和紅血絲探測(cè)器三個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：電動(dòng)牙刷的心得體會(huì)（300字）
電動(dòng)牙刷是一個(gè)家庭必備的口腔清潔工具，它相比傳統(tǒng)的手動(dòng)牙刷有著更好的清潔效果。在使用電動(dòng)牙刷之后，我發(fā)現(xiàn)牙齒的清潔度得到了顯著改善，很多難以清理的死角都能被有效清除。電動(dòng)牙刷的震動(dòng)可以幫助松動(dòng)牙菌斑和食物殘?jiān)骨鍧嵾^程更加徹底。此外，電動(dòng)牙刷充電方便，電池壽命較長(zhǎng)，非常適合長(zhǎng)期使用。它的智能記憶功能也讓我覺得很貼心，每次使用時(shí)，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到上次使用的震動(dòng)力度和時(shí)間，讓我感到非常舒適和放心。
第三段：萊茵漱口器的心得體會(huì)（300字）
萊茵漱口器是一種通過水流沖洗口腔的設(shè)備，它能夠幫助我們更有效地清潔口腔和預(yù)防口腔疾病的發(fā)生。在使用萊茵漱口器之后，我發(fā)現(xiàn)口腔的清潔度得到了明顯提高，口腔的異味也有所減少。萊茵漱口器采用高頻脈沖水流，能夠清除死角、松動(dòng)牙菌斑和食物殘?jiān)乐箍谇患?xì)菌滋生，有助于預(yù)防牙周炎等口腔疾病的發(fā)生。此外，萊茵漱口器操作簡(jiǎn)單方便，清潔效果可調(diào)節(jié)，適合各種口腔情況。使用萊茵漱口器的過程中，我感受到了它舒適的噴水感覺和清潔的效果，大大提升了我的口腔保健體驗(yàn)。
第四段：紅血絲探測(cè)器的心得體會(huì)（300字）
紅血絲探測(cè)器是一種能夠檢測(cè)牙齦出血情況的設(shè)備，它可以幫助我們及時(shí)了解到自己口腔健康狀況。在使用紅血絲探測(cè)器時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它能夠直觀地展示出牙齦是否出血，幫助我注意口腔健康，及時(shí)采取措施。紅血絲探測(cè)器使用時(shí)無痛感，不會(huì)給人造成不適，通過觀察器具上的顏色變化，可以判斷牙齦的健康情況。在使用過程中，我發(fā)現(xiàn)牙齦的健康狀態(tài)與口腔清潔度有直接的關(guān)聯(lián)，因此我加強(qiáng)了口腔衛(wèi)生習(xí)慣，定期使用紅血絲探測(cè)器，保持口腔的健康。
第五段：總結(jié)（200字）
通過使用電動(dòng)牙刷、萊茵漱口器和紅血絲探測(cè)器，我深刻體會(huì)到了這些科技口腔設(shè)備的優(yōu)點(diǎn)和效果。電動(dòng)牙刷能夠提高清潔效果，方便快捷，給予舒適使用體驗(yàn)。萊茵漱口器通過高頻脈沖水流，幫助清除牙菌斑和防止口腔疾病的發(fā)生。紅血絲探測(cè)器則能夠直觀地展示牙齦健康狀況，幫助我們關(guān)注口腔健康?？傊?，這些口腔設(shè)備的應(yīng)用改變了我們的口腔清潔保健方式，提升了口腔健康水平。我將繼續(xù)使用這些科技產(chǎn)品，并推薦給身邊的人，以改善他們的口腔健康問題。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇十
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，數(shù)字化已經(jīng)深入到了各行各業(yè)中。而口腔醫(yī)療產(chǎn)業(yè)也不例外。傳統(tǒng)的口腔醫(yī)療設(shè)備已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人們對(duì)高品質(zhì)服務(wù)的需求，數(shù)字化已經(jīng)成為口腔醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的必然趨勢(shì)。作為一名口腔醫(yī)生，我也逐漸體會(huì)到口腔設(shè)備數(shù)字化帶給我?guī)淼淖兓?/p>
第二段：數(shù)字化設(shè)備對(duì)口腔醫(yī)療的影響
數(shù)字化設(shè)備在口腔醫(yī)療中的應(yīng)用越來越廣泛，從口內(nèi)全景 X 光機(jī)、口腔 CT、口腔數(shù)字導(dǎo)板等，都讓口腔醫(yī)療變得更加精準(zhǔn)和高效。數(shù)字化設(shè)備不僅能夠幫助醫(yī)生更好地定位問題，還能為醫(yī)生提供更加高效的治療方案。傳統(tǒng)的術(shù)前設(shè)計(jì)、術(shù)中引導(dǎo)等必要流程，數(shù)字化設(shè)備也能夠幫助被治療者更快、更準(zhǔn)確地完成操作。
第三段：數(shù)字化設(shè)備對(duì)患者的作用
數(shù)字化設(shè)備與傳統(tǒng)醫(yī)療設(shè)備相比，對(duì)患者更加友好。傳統(tǒng)的口腔檢查需要較大的輻射量，而現(xiàn)在的口內(nèi)全景 X 光機(jī)和口腔 CT 設(shè)備采用的都是數(shù)字技術(shù)。因此，患者在接受這些檢查時(shí)輻射量更小，接受起來也更加舒適。對(duì)于需要進(jìn)行牙齒矯正的人來說，數(shù)字化技術(shù)也為他們提供了極佳的選擇。數(shù)字化設(shè)備能夠幫助醫(yī)生更加精準(zhǔn)地進(jìn)行矯正，而且比傳統(tǒng)方式更加安全、方便和舒適。
第四段：數(shù)字化設(shè)備的優(yōu)勢(shì)
數(shù)字化設(shè)備不僅能為醫(yī)生提供更加高效和精密的治療方案，還有著優(yōu)秀的有效性和準(zhǔn)確性，減少了醫(yī)療過程中的誤差。數(shù)字化設(shè)備也讓醫(yī)生可以通過這些技術(shù)數(shù)據(jù)，更好地了解患者的健康情況，這對(duì)于制定個(gè)性化治療方案非常有幫助。數(shù)字化也讓患者能夠更早地發(fā)現(xiàn)問題，更加及時(shí)地進(jìn)行治療，有效提高了治療效率和質(zhì)量。
第五段：結(jié)語
總的來說，數(shù)字化設(shè)備的使用對(duì)于口腔醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展有著重要的作用。尤其是在當(dāng)今時(shí)代，數(shù)字化已經(jīng)成為了口腔醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。作為從業(yè)者，我們也需要始終致力于學(xué)習(xí)最新的技術(shù)、方法和趨勢(shì)，以保證我們的專業(yè)技能和精湛技藝。讓數(shù)字化技術(shù)幫助我們，在口腔醫(yī)療行業(yè)中取得更加卓越的成就。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇十一
1、負(fù)責(zé)醫(yī)療所需之儀器設(shè)備和衛(wèi)生材料的采購、調(diào)配、供應(yīng)、管理和器械設(shè)備的維修。
2、根據(jù)各種請(qǐng)購計(jì)劃和儲(chǔ)備情況編制采購計(jì)劃，大型器械報(bào)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
3、一般醫(yī)療器械，按計(jì)劃的品名、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量進(jìn)行采購，貴重儀器應(yīng)會(huì)同有關(guān)科室人員進(jìn)行采購。
4、凡購入的器械、衛(wèi)生材料等，必須履行嚴(yán)格的出入庫手續(xù)，作到票物相符，驗(yàn)收入庫，出庫時(shí)先開出庫單，按出庫單付貨。
5、購入或調(diào)入貴重儀器，應(yīng)由院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員參加驗(yàn)收，然后入庫上帳立卡，建立儀器設(shè)備技術(shù)檔案，并與使用科室共同制定使用和管理制度。
6、器械庫要按照器械的性質(zhì)分類保管，要求帳物相符，保持清潔，防止損壞丟失。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇十二
將近1個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過程中本人始終堅(jiān)持"在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)"的理念，樹立愛傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實(shí)習(xí)小結(jié)在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí)，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中最大的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對(duì)手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開，結(jié)扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂，但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。
口腔修復(fù)實(shí)習(xí)小結(jié)通過1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個(gè)過程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，經(jīng)過自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問題的處理，能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻"的道理，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
到口腔醫(yī)院的見習(xí)感觸
（一）感觸醫(yī)生的高超技藝
這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應(yīng)的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
（二）感觸護(hù)士的周到服務(wù)
這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我覺得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短；能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時(shí)的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。
（三）感觸求學(xué)的學(xué)無止境
幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會(huì)地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說一點(diǎn)，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會(huì)停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人，也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人，也許是一個(gè)很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來。在面對(duì)自己的身體時(shí)，人往往是最本質(zhì)的，最真實(shí)的。在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對(duì)的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系，性命相托，面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。這次是我第一次時(shí)間較長(zhǎng)的呆在醫(yī)院，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過程也有了一個(gè)很粗略的了解。雖然這些知識(shí)都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。其次經(jīng)過這次見習(xí)我認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。我覺得自己的動(dòng)手能力很差，以后要注意鍛煉動(dòng)手能力，一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。
這次暑期實(shí)踐安排的導(dǎo)醫(yī)活動(dòng)讓我受益匪淺。我覺得我沒有浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì)，自己有了很大的收獲。第一次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷就讓我體會(huì)到了它的重要性。它是我們?cè)谡n堂之外另一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果有機(jī)會(huì)，以后一定要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
口腔專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（修復(fù)）
短暫而又緊張的十周修復(fù)前期實(shí)習(xí)暫時(shí)告一段落，在這充實(shí)而辛苦的十周時(shí)間里，我們學(xué)到了很多臨床知識(shí)，掌握了一定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少，要學(xué)習(xí)的`知識(shí)還有很多很多，希望在今后的實(shí)習(xí)過程中不斷汲取新的知識(shí)，鞏固已學(xué)的知識(shí)，能夠盡快成長(zhǎng)為一名合格的口腔科醫(yī)生。
對(duì)于我們第三組的同學(xué)來說，前期實(shí)習(xí)首先進(jìn)入的就是修復(fù)科，從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始大家都有些興奮，又有些忐忑不安，幸好我們有一位既認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求又平易近人的好老師張?zhí)O老師始終在我們身邊，不斷鼓勵(lì)我們，不斷幫助我們，從接診病人到操作的每一步都給予細(xì)致的指導(dǎo)，我們的每一分進(jìn)步都包涵著老師的心血。
患者，將患者視為自己親人”的服務(wù)理念，同時(shí)也教導(dǎo)我們作為一名醫(yī)生，同樣也要有自我保護(hù)的意識(shí)與技巧?？偟膩碚f，大多數(shù)患者對(duì)于醫(yī)生仍然抱著尊敬或者說敬畏的態(tài)度，醫(yī)生將患者從疾苦中解救出來，改善患者的生活質(zhì)量，滿足患者的生存需求，而患者因此也對(duì)醫(yī)生心懷感激。在我接診病人的十周時(shí)間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對(duì)他們認(rèn)真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。當(dāng)看到患者戴上我制作的義齒露出滿意的笑容時(shí)；當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí)，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。由于時(shí)間和椅位的限制，我們接診病人的數(shù)量有限，所接觸到的病種類型也是各有偏重，有的同學(xué)總是接到活動(dòng)的活兒，有的同學(xué)總是接到固定的活兒，于是同學(xué)們之間戲稱是“固定組”或是“活動(dòng)組”。由于修復(fù)工作本身的一些特點(diǎn)，很多病人首先需要牙周或者牙體的治療，所以很多病人只是檢查一下就轉(zhuǎn)走了，這對(duì)只有9周時(shí)間的我們來說，的確是不利條件。如果在今后的實(shí)習(xí)中能夠增加門診時(shí)間和椅位是再好不過的了。在三小組的輪轉(zhuǎn)中，我們每一天半就有一天的時(shí)間在技工室，為病人制作義齒。由于以前實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間有限，基本都是點(diǎn)到為止，掌握基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力，每當(dāng)我們遇到問題時(shí)梁征老師總是不厭其煩地為我們講解，經(jīng)常加班，只是為了讓我們的義齒做的更出色，讓我們進(jìn)步地更快。即使生病發(fā)燒也堅(jiān)持工作，我們非常感謝他。在技工室的時(shí)間里，大家互相幫助，共同進(jìn)步。在第一周和第二周時(shí)，同學(xué)們基本沒有接到活兒，相對(duì)時(shí)間比較寬裕，如果能利用這段時(shí)間安排同學(xué)去門診參觀，看示教，相信會(huì)有更大的收獲。從進(jìn)入修復(fù)的第一天開始，我們就開始面對(duì)挑戰(zhàn)，每天都有新的收獲，每天也會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題，于是我們積極總結(jié)，同學(xué)之間互相交流，讓經(jīng)驗(yàn)共有，彼此共勉。在總結(jié)性小講課上同學(xué)就已出現(xiàn)的問題和老師共同探討；在病例討論的課堂上，同學(xué)們對(duì)于復(fù)雜病情查資料，談?dòng)^點(diǎn)，教學(xué)相長(zhǎng)。如果能夠增加小講課的次數(shù)，每次不用很長(zhǎng)的時(shí)間，十到十五分鐘就好，對(duì)每天出現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)，同學(xué)們的進(jìn)步會(huì)更迅速。
我在這十周的修復(fù)實(shí)習(xí)期間，感觸最深的就是，臨床操作與書本上的知識(shí)還是有很大距離的，如何將書本知識(shí)與臨床操作融會(huì)貫通起來，做到活學(xué)活用，還需要很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程，老師就是我們的引路人，老師們的操作經(jīng)驗(yàn)是我們的寶貴財(cái)富，在臨床上善于向老師學(xué)習(xí)是我們迅速成長(zhǎng)的不二法門。
十周的修復(fù)前期實(shí)習(xí)只是我們實(shí)習(xí)的開始。我們還很不成熟，我們需要老師的提點(diǎn)與引導(dǎo)，但我們有一顆堅(jiān)定的心，不管遇到什么樣的困難，我們都會(huì)沿著前人的腳印，一步一步走下去。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇十三
通過1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的`工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個(gè)過程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著.實(shí)習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,經(jīng)過自己一段時(shí)間的觀摩和摸索,能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問題的處理,能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻"的道理,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善.
口腔設(shè)備學(xué)心得篇十四
見習(xí)目的：學(xué)習(xí)一些臨床及口腔的基本醫(yī)療操作;學(xué)習(xí)一些常見病的診斷方法;豐富我的暑期生活。
見習(xí)地點(diǎn):河池市第一人民醫(yī)院口腔科、外二科(胸腹外科)、病理室。
見習(xí)經(jīng)歷及感受：
見習(xí)第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫(yī)院的口腔科開始了我的暑期見習(xí)之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由于知識(shí)有限，但在老師孜孜不倦的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。例如：在為患者治療時(shí)，還要學(xué)會(huì)為患者解釋他們的病情，并向患者說明可行的醫(yī)療方案及最佳的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫(yī)生，從而使患者更加配合醫(yī)生的工作。還能避免許多意外的糾紛?？傊覀円獙W(xué)會(huì)做到“讓病人明白的看病?！?/p>
我在口腔科見習(xí)的'過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因?yàn)檠例X內(nèi)部的根管里的組織有了炎癥，導(dǎo)致牙齒脹痛(有些因?yàn)闋可嫱磿?huì)使整個(gè)頭部都有疼痛感)。使病人難過不已。
根管治療一般要分幾次治療。因?yàn)橐话慊颊吒軆?nèi)的組織并未完全壞死。這時(shí)就需要先放藥，把根管內(nèi)組織“滅活”。這樣，在清除根管內(nèi)組織時(shí)能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是：1.用牙鉆鉆開牙齒，打開牙髓腔。在鉆的時(shí)候鉆頭必須垂直鉆下并慢慢向下，待有突破感時(shí)，說明已經(jīng)打開了牙髓腔。許多病人因?yàn)檠例X內(nèi)有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開后有少量血出現(xiàn)時(shí)正?，F(xiàn)象，而疼痛感則會(huì)消失或大大減輕;2.清除牙髓腔及牙根管內(nèi)的組織。這里需注意的是，如果清除時(shí)患者感到劇烈疼痛，則說明根管內(nèi)組織尚未完全壞死，這時(shí)就向前面說的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來治療。清除根管內(nèi)組織時(shí)，用拔髓針伸入牙根管，旋轉(zhuǎn)180°，然后拔出。根管內(nèi)組織就會(huì)被拔髓針拉出;3.測(cè)量根管的數(shù)量、深度。并用對(duì)應(yīng)的擴(kuò)大針把根管擴(kuò)大;4.用牙膠尖填充根管;5.用材料把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我見習(xí)期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個(gè)挺費(fèi)勁的)。拔牙并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，如果用力不均勻會(huì)把牙弄碎從而增加手術(shù)難度，而且也會(huì)給患者增加痛苦。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種:組織麻醉和必蘭麻.用組織麻需要打到神經(jīng)的附近。例如在下頜用組織麻醉時(shí)，針管需從對(duì)側(cè)第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長(zhǎng)度，再次回抽注射器，如果沒有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長(zhǎng)度，再次回抽注射器，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數(shù)分鐘讓麻藥擴(kuò)散，然后即可開始拔牙。
另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領(lǐng)，讓我受益匪淺。
見習(xí)的第6天，我去了外二科(胸腹外科)學(xué)習(xí)。早上先是開晨會(huì)。各個(gè)醫(yī)生把各患者的情況，醫(yī)療方案和計(jì)劃一一說明。遇到復(fù)雜病情的大家一起討論研究治療方法。由于關(guān)乎患者生命健康問題，所以這里給我的第一印象就是非常嚴(yán)謹(jǐn)。晨會(huì)后是每天例行的查房，老師帶著我去給他的每個(gè)病人換藥，詢問患者情況，囑咐醫(yī)囑。老師的一絲不茍讓我感觸很深。畢竟行醫(yī)那么多年必須每天都堅(jiān)持那么認(rèn)真的去對(duì)待每一個(gè)病人并不是一件容易的事。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇十五
1、醫(yī)務(wù)人員治療時(shí)應(yīng)衣帽整齊，戴口罩，防護(hù)眼罩，對(duì)每一位病人操作前后必須洗凈雙手，經(jīng)常保持操作臺(tái)、室內(nèi)環(huán)境，清潔衛(wèi)生。
3、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離管理制度，口腔科所用醫(yī)療器械如鑷子、拔牙器械等，應(yīng)做到一人一用一消毒，用過的器械應(yīng)按：消毒液浸泡——清洗——高壓蒸氣滅菌程序處理。
4、流水痰盂應(yīng)每天消毒液刷洗，室內(nèi)空氣每日紫外線照射一次，消毒時(shí)間大于30分鐘，并做記錄診療室地面，工作臺(tái)面，椅子，墻面等每日用高效消毒劑拖洗一次，每周徹底清潔消毒。
5、潔牙機(jī)頭，牙用擴(kuò)大針、拔髓針、牙鉆等經(jīng)初步消毒浸泡清洗后，用2%戊二醛浸泡消毒處理，消毒液一周更換一次。
6、搪瓷用具、敷料、棉球器械盒、鑷子罐等容器每周一次高壓蒸氣滅菌。
7、治療用的棉球等污染物切忌亂扔放，一律倒入醫(yī)用垃圾桶，作無害化處理，嚴(yán)禁與生活垃圾混倒。
8、口腔科專用藥液，注意保護(hù)，防止污染，用后蓋好瓶。
9、下班前洗凈雙手自然晾干，禁用工作服，公用毛巾擦手
10、口腔一次性檢查專用器械及一次性注射器，先毀形后作無害化處理。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇十六
作為一個(gè)年輕人，我一直覺得口腔衛(wèi)生是一個(gè)非常重要的話題。然而，直到我參加了這次口腔月的活動(dòng)，我才意識(shí)到我的口腔健康狀況有多么糟糕。通過這次活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到了口腔衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)用的防治方法，讓我十分受益。
第二段，口腔檢查的重要性
在活動(dòng)中，我們每個(gè)人都接受了一次口腔檢查，這使我想起了一個(gè)小故事。曾經(jīng)有一個(gè)朋友因?yàn)楹雎钥谇恍l(wèi)生，不僅導(dǎo)致口臭，還引發(fā)了一些其他疾病。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)嚴(yán)肅的問題：我們不僅需要在鏡子前刷牙，還需要及時(shí)進(jìn)行專業(yè)的口腔檢查和洗牙。建議我們每年都要接受一次口腔檢查，可以發(fā)現(xiàn)口腔疾病的早期跡象，及時(shí)采取措施防治。
第三段，營(yíng)養(yǎng)與口腔健康
此次活動(dòng)還對(duì)我們講解了口腔與營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系。健康的飲食習(xí)慣對(duì)我們的口腔非常重要，特別是營(yíng)養(yǎng)素缺乏會(huì)對(duì)口腔健康造成極大危害，例如缺鈣會(huì)引起牙齒及牙齦疾病。同時(shí)，含糖量過高的食物是口腔健康的大敵。在這里，我要呼吁大家不要把口腔健康問題輕描淡寫，保護(hù)口腔健康需要從日常飲食開始。
第四段，口腔保健的小竅門
除了日常的刷牙洗牙和飲食控制，口腔保健還要進(jìn)行一系列有效的防護(hù)措施。此次口腔月活動(dòng)中，專家提出了很多專業(yè)化的建議，例如吸煙對(duì)口腔衛(wèi)生的危害、如何正確使用口腔清潔工具等。除此之外，口腔誤區(qū)也是需要大家重視的地方，例如有些人認(rèn)為含漱口水可以取代刷牙，這是不科學(xué)的。知識(shí)就是力量，只有掌握了正確的知識(shí)和方法，我們才能更好地保持健康的口腔。
第五段，結(jié)尾及未來展望
總之，這次口腔月的活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了口腔衛(wèi)生的重要性。我將保持理性的防護(hù)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)口腔保健知識(shí)，進(jìn)一步提高自我保護(hù)能力。也希望通過這篇文章，呼吁更多的人重視口腔健康問題，通過多種方式保護(hù)自己的口腔健康，為生活質(zhì)量提升更多的保障。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇十七
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)習(xí)操作技能，使我對(duì)口腔的常見病。多發(fā)病有了全面的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病，學(xué)會(huì)了拔牙術(shù)。牙髓治療術(shù)。根管治療術(shù)，會(huì)簡(jiǎn)單使用x線片照射機(jī)，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等，使我對(duì)學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
通過三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，從對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對(duì)口腔知識(shí)的全面認(rèn)識(shí)，深刻了解，使我從中學(xué)習(xí)了很多，人也更加成熟。
第一周，我培養(yǎng)的是對(duì)口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí)，及配合老師做一些治療，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡(jiǎn)單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是對(duì)前來就診的患者做一些簡(jiǎn)單的詢問。交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡(jiǎn)單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動(dòng)的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù)。
第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。
通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識(shí)，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和對(duì)所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的了解。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，接觸了患者，最重要的是這一階段對(duì)自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西。
通過這次社會(huì)實(shí)習(xí)，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡(jiǎn)單，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí)，并且深研究，不斷學(xué)習(xí)，不斷深造的科學(xué)。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會(huì)發(fā)展更先進(jìn)更國際化。
我相信我國的口腔專家及研究人員會(huì)使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會(huì)人民而努力。
次的機(jī)會(huì)，努力提高自己的專業(yè)水平。
所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起!
口腔設(shè)備學(xué)心得篇十八
PBL課程是改變現(xiàn)代教育方式的一種新方法。在醫(yī)學(xué)課程中，它帶來了諸多好處，包括培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和解決問題的方法。我最近在口腔PBL中體驗(yàn)了這種教學(xué)方式，并在這個(gè)過程中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)過程
在PBL課程中，我所在的小組由幾名同學(xué)組成。每次會(huì)議前，我們需先預(yù)習(xí)相關(guān)材料，然后在小組會(huì)議中進(jìn)行討論。我們首先共享所了解的信息，然后分析和比較不同的觀點(diǎn)。這有益于擴(kuò)展我們的思考和借鑒不同的觀點(diǎn)。最后，我們集體討論并形成結(jié)論，這個(gè)過程有助于加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
第三段：困難與挑戰(zhàn)
在PBL課程中，面臨的最大挑戰(zhàn)是要有遠(yuǎn)見。這意味著我們必須理解自己所學(xué)知識(shí)和解決問題的最終目標(biāo)。另一個(gè)挑戰(zhàn)是與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效通信。這需要建立信任和理解，以確保我們能夠協(xié)作完成任務(wù)和達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，時(shí)而也會(huì)遇到一些難以理解或深?yuàn)W的問題，因此我們必須保持耐心和專注。
第四段：個(gè)人收獲
在PBL課程中，我獲得了許多好處。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何與其他人合作并提高自己的創(chuàng)造性思維。通過不斷練習(xí)，我的分析問題和解決問題的能力得到了顯著提高。此外，我還能夠從小組成員的各自經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到很多，并能夠?qū)ξ覍淼穆殬I(yè)生涯有所啟示。
第五段：結(jié)論
PBL課程可為醫(yī)學(xué)學(xué)生提供具體的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們能夠在實(shí)際情況中快速應(yīng)對(duì)和解決問題。此外，它還提供了利于合作的環(huán)境，以便我們與其他同學(xué)建立信任和聯(lián)系。雖然這種教育方式頗具挑戰(zhàn)，但對(duì)于我們獲得成功和成為專業(yè)醫(yī)生來說，是必不可少的一部分。
口腔設(shè)備學(xué)心得篇十九
在我學(xué)習(xí)口腔學(xué)的過程中，PBL (Problem-based Learning)作為一種新型的教學(xué)方法給我留下了非常深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在參加口腔PBL課程中的心得和體會(huì)，并且討論P(yáng)BL方法對(duì)于口腔學(xué)生的重要性和益處。
第二段：闡述PBL的基本理念
PBL方法起源于醫(yī)學(xué)教育，現(xiàn)已應(yīng)用到了許多其他學(xué)科中。它基于對(duì)于問題的探索和解決，老師扮演的是導(dǎo)師而不是傳統(tǒng)意義上的授課者。在每堂PBL課程里，學(xué)生們被要求根據(jù)教師提出的問題，通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，探討并解決問題。這種方法能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生們更深入地思考問題和探索知識(shí)。
第三段：分析PBL在口腔學(xué)中的應(yīng)用
在口腔學(xué)中，PBL方法被廣泛應(yīng)用。學(xué)生們需要學(xué)會(huì)如何從真實(shí)生活問題中，找出關(guān)鍵問題，進(jìn)行分析和解決。這種方法既需要個(gè)人動(dòng)手能力，又需要小組協(xié)作和交流能力。在我的PBL課程中，我發(fā)現(xiàn)PBL方法既可以讓我創(chuàng)造性的思考，又給我提供了團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，從而獲得更快更好的學(xué)習(xí)效果。PBL方法還可以幫助我更好地掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)并且更清楚地理解每個(gè)概念。
第四段：總結(jié)PBL方法的益處
PBL方法對(duì)于學(xué)生們有許多好處。首先，通過PBL學(xué)習(xí)，我們可以更好地發(fā)展我們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維能力。其次，PBL學(xué)習(xí)讓我們更清楚地理解口腔學(xué)科的內(nèi)容和概念。最后，通過小組討論和合作，我們不僅可以和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還可以提高我們的交流和合作能力。
第五段：結(jié)尾
在我參加PBL課程的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式可以更好地幫助我掌握口腔學(xué)科的知識(shí)和技能。PBL方法不僅能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維和自主學(xué)習(xí)能力，還能夠提高我們的交流和合作能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將會(huì)繼續(xù)運(yùn)用并發(fā)揮PBL學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)效果和價(jià)值。
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