優(yōu)質(zhì)三分鐘簡單演講稿四年級(案例15篇)

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優(yōu)質(zhì)三分鐘簡單演講稿四年級(案例15篇)
時間:2023-11-01 21:02:36     小編:念青松

演講稿是一種通過口頭方式表達觀點和思想的文本。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確定想要傳達的核心信息和觀點。其次,要進行充分的調(diào)研和準備工作,收集相關(guān)的資料和信息,做到知識充實、觀點清晰。同時,在寫作過程中,要注重語言的精煉和邏輯的嚴謹,用簡潔明了的語言表達出自己的觀點和思想。此外,演講稿還需要具備引人入勝的開頭和結(jié)尾,以吸引和留住聽眾的注意力。最后,要進行演練和反復(fù)修改,不斷優(yōu)化稿件,提高演講的效果和口才的流利度。演講稿范文還包含了一些開頭和結(jié)尾的寫作技巧和思路建議。

三分鐘簡單演講稿四年級篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

我的大伯在機關(guān)工作,手中也有一定的權(quán)力,托他辦事的人也挺多,有請他吃飯的,也有送禮的,可大伯都一一拒絕了。

去年過年,我們一家人和奶奶聚在大伯家準備吃年夜飯,突然有人敲門,原來是大伯單位的人,一陣寒暄后,他走到我跟前,塞給我五百塊錢,說是給我的壓歲錢,這可是我長這么大以來第一次拿這么多的壓歲錢。我當時拿著那一沓嶄新的壓歲錢,心里甭提有多開心。手都有些發(fā)抖,我把它攥的緊緊的,生怕它會溜走。

當他說明原因后,大伯再次拒絕了他,并讓我把錢還給那位叔叔,雖然我心里特別的不情愿,可是看著爸爸那嚴肅的神情,我極不情愿的把攥的都出汗的錢還給了那位叔叔。

叔叔走后,我的快樂也似乎被帶走,我悶悶不樂的坐在沙發(fā)上,

大伯看出了我的心思,走過來,語重心長的對我說:“童童,咱不能隨便拿人家的錢。”

“是他給的壓歲錢,又不是送禮,再說,你和奶奶,姑姑不也都給我壓歲錢,這又沒違反規(guī)定!”

“誰家會輕易給孩子那么多壓歲錢?童童,他這是變相的送禮,‘吃人家嘴軟,拿人家手短’今天大伯讓你收了它,明天就要違反國家規(guī)定給他辦事,那樣自己的良心何安?人,尤其是國家干部,一定要廉潔奉公,光明磊落的做事。那樣才會無愧于自己的良心,無愧于人民的信任,無愧于國家的重托。”

聽了大伯的話,一股由衷的敬佩之情從我心底升起,大伯用他的行動對廉潔作了最好的詮釋:那就是端端正正做事,清清白白做人。

也就是從那時起,“廉潔”這個字眼悄悄地在我心中扎下了根,我決心長大后做一個像大伯那樣廉潔奉公,光明磊落的人。

今年五月發(fā)生在四川汶川的那場突如其來的災(zāi)難,讓我們幼小的心靈受到震撼!無數(shù)的小伙伴被壓在坍塌的廢墟下,無數(shù)花一般的鮮活生命在那一刻悄然逝去,無數(shù)父母痛失親人,那撕人裂肺的哭喊,讓人心碎。而這一切都是原于可怕可惡的“豆腐渣工程”。玩忽職守的某些高官要員,為貪一已私欲,使無數(shù)人無家可歸,幾萬人失蹤,那血淋淋的場面,那撕人裂肺的哭喊聲讓大地顫動,讓蒼天落淚!為了讓悲劇不再重演,讓我們快快行動起來,從現(xiàn)在起,從我做起,讓“廉潔”的種子悄悄地在我們心中扎根。讓敬崇廉潔,這一中華傳統(tǒng)美德在我們這一代人身上得到發(fā)揚光大,有了它,校園、家園才會和諧安寧!

我的演講完畢。謝謝大家!

三分鐘簡單演講稿四年級篇二

敬愛的老師,親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:

大家上午好!

我叫×××,今天我代表四(1)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我覺得十分榮幸。首先,我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎!感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開的家長會,感謝各位家長對我們在校的學(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心。

爺爺奶奶、叔叔阿姨們,您們一定都對自己的孩子寄托著很大的希望吧!您們辛辛苦苦把把我們養(yǎng)大,供我們吃穿,送我們讀書,期望我們將來有個光輝的前程。是您,教會我們說第一句話;是您,扶我們邁出人生的第一步;是您,把著我的手寫出了自己的名字;是您,用嚴厲的訓(xùn)斥讓我第一次流下悔恨的淚花??我知道,這如山的恩情,就算用千言萬語都無法表達。那么,就讓我代表我們班的全體同學(xué),對在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說一聲:“謝謝!您們辛苦了!請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報您對我們的期望!”

我們的教室寬敞明亮,我們的校園環(huán)境美,我們的學(xué)習(xí)設(shè)備先進完善。課堂上,我們通過多媒體教學(xué)平臺了解大千世界,老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動,讓我們在輕松愉快的氛圍里掌握知識,我們每天都帶著期待而來,獲得快樂而歸。

自從我們進入四一班,我們認識了用愛與責任時刻關(guān)注我們的班主任——楊老師,我們認識了知識淵博、教學(xué)認真的語文老師——王老師;我們認識了和藹可親、循循善誘的英語老師——胡老師。她們用無私的愛帶給我們生活與學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷,她們用淵博的知識教我們學(xué)文化學(xué)做人。我們所取得的每一點成績,都浸透著他們辛勤的汗水,我們所取得的每一點進步,都包含著他們默默的付出。本學(xué)期 ,在三位老師的精心教育下,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都比以前有了很大的進步,而我的成績也有了很大的提高。

在此,我想代表全班同學(xué)向三位老師鞠上一躬:“老師,謝謝你!您辛苦了!”我還想對老師們說,我們知道“驕傲使人落后,謙虛使人進步”的道理,我們不會辜負您的期望,我們一定會“百尺竿頭,更進一步!”

我們是幸福的一代,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷教育,有爸爸奶奶、爸爸媽媽的照顧督促,我們沒有理由不努力,沒有理由不學(xué)習(xí),我們一定會牢記師長的囑托,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為國家的棟梁之才!

我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!

三分鐘簡單演講稿四年級篇三

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

我是雁門口鎮(zhèn)小四(3)班的~~~,我演講的題目是《珍愛生命,健康成長》。

同學(xué)們,生命是美麗的,是善良的,是和諧的。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個世界;是父母的含辛養(yǎng)育,才有了你的長大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛,才有了你的健康成長。你屬于父母、家庭、社會,屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己,珍愛生命已成為你義不容辭的責任。

一個幼小的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護,享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地走了。

人的生命是有限的,而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生,是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài),不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

奧斯托羅夫斯基,因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭,身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒有放棄自己對生活的追求,而是憑著頑強的毅力創(chuàng)作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過書中主人翁保爾,留給世人一段的人生格言:人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當是這樣渡過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時候,他就能夠說:我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。

同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能有一次,悲劇也不能重演,生命不可能有第二次!我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持清醒的頭腦,繃緊安全之弦。

西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,應(yīng)當成為我們對待生命的座右銘?!熬次飞?,包括珍愛自己生命,也包括對他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛,才會有更多的人愿意與你患難與共,才會有更多的人愿意做你的朋友,你才會享受到更多的來自他人的關(guān)愛。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會珍愛生命,不管在春風得意的時候,還是在遭遇挫折的時候,我們都要不抱怨,不氣餒,要堅持不懈,努力進取,健康成長,讓有限的生命發(fā)揮無限的價值,讓自己活得更精彩!

謝謝大家!

三分鐘簡單演講稿四年級篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們是太陽,帶給人們溫暖,同時溫暖自己;我們是一杯溫水,寒冷時讓人們捂,也讓自己暖。

人啊,真是一種奮怪的生物。會哭,會笑,悲傷,快樂,常常表現(xiàn)在自己臉上。我們需要關(guān)懷,需要被保護。

是的,我們總能感受到別人帶給你的溫暖,溫暖時時刻刻陪在你身邊??墒悄銢]有想過,我們自身,就是一個發(fā)熱體。我們能帶給別人溫暖,在別人需要幫助時伸出手,關(guān)心他們。那同樣的,我們也能溫暖自己,我們心里,也有一顆炙熱跳動的心臟。

我們所有的力量都來自本身。

在考試時對自己說一句:我能行!這比任何鼓勵的話都有效的多;在摔倒時說一句:我不疼!比任何藥都管用;想哭時,說一句:我不哭!這樣真好。

你看,我說的對吧,自我暗示起到了很大的作用。我們本身就是炙熱的一顆心,溫暖了自己,也溫暖了他人。

我們處于孤獨,寂寞,寒冷的時候,沒有任何人在我們身邊,沒有家人、朋友、老師、同學(xué)。我們該怎么辦?越長大越孤單,越長大越不安。我們總會離開家人,走向?qū)儆谧约旱囊黄炜铡S泻芏嘧桦y在路上等著,我們總不能當縮頭烏龜吧,我們只能獨自一人闖蕩,自己給自己溫暖。

我們終究還是會孤單一人,沒有人會永遠陪著你,關(guān)心你,噓寒問暖。最終能靠得住的只剩自己。所以我們要成為自己的太陽、火爐。要知道,別人能給的,自己照樣能給。

我們是自己的超級英雄,在需要幫助的時候總能最快來自己身邊。只要自己不認輸,就沒有人能逼你服輸。

我們是太陽,是溫水,溫暖自己,帶給他人溫暖。

三分鐘簡單演講稿四年級篇五

尊敬的老師、同學(xué):

你們好!我是小學(xué)部四年級一班~~~。

綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的'腳步,新的學(xué)期開始!在此,請允許我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,健康成長!新學(xué)期,新開始,新機會,新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動為帆,書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法:

一、勾畫圈點:以前,我雖然學(xué)習(xí)很努力,卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來張老師教給我們勾畫圈點的學(xué)習(xí)方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“~”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺得越來越順手,越來越方便,學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來。

二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學(xué),也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅持下來,我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當老師點別的同學(xué)回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!

四、規(guī)劃學(xué)習(xí):我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí),如果沒有學(xué)習(xí)計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計劃。我按照老師的要求,計劃制定具體、明確、切實可行的計劃,同時又要充分的留有余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實際適當調(diào)整,學(xué)習(xí)更加切合實際,更加有效!

五、反思分享:我們學(xué)校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點,進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享,既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂,又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去,我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點,繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學(xué)們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開心靈,展開歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

三分鐘簡單演講稿四年級篇六

尊敬的各位同事,領(lǐng)導(dǎo):

大家好。我是_,今天站在這里想和大家分享一下信任營銷。

培訓(xùn)項目中經(jīng)常會用到一種叫“信任背摔”的活動:一名隊員站在高處,背向隊友,閉上眼睛,雙手交叉放在胸前,整個身體向后倒下,依靠隊友將自己接住。這個活動的價值體現(xiàn)在兩個方面:首先,它無疑能教會我們信任他人的重要性;同時,它也能讓我們學(xué)習(xí)如何換位思考,在輪到自己去接應(yīng)隊友時,你就能體會到他們在釋放重力、向后倒下的那一瞬間的感受。把這個項目代入我們的營銷工作中,我認為充滿信任的營銷,背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的營銷下面則是致命的砧板,輕則鮮血淋漓,重則一命嗚呼。我認為“信”是在營銷活動中最重要的元素。

古人對于信的解釋是這樣的,信誠也,言合于意也。用今天的話說,信就是誠實,不欺騙,不懷疑,認為可靠的意思。

通常認為信任是由五個維度構(gòu)成的,正直、能力、責任、溝通、約束。其中正直來源于自小的教育及環(huán)境影響,決定信任的高度。能力和責任則是后天習(xí)得,決定信任的寬度。溝通和眾所周知營銷部門是一個接觸錢比較多的部門,信任是商業(yè)社會無論個人還是企業(yè)的立足之本。有個故事,講的是秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,使他免遭禍殃。因此當時流傳著這樣的諺語:"得黃金百斤,不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。

那時,在狩獵和戰(zhàn)爭時,人們手上經(jīng)常拿著石塊或棍棒等武器。他們遇見陌生人時,如果大家都無惡意,就要放下手中的東西,并伸開手掌,讓對方撫摸手掌心,表示手中沒有藏武器。這種習(xí)慣逐漸演變成今天的“握手”禮節(jié)。

喝酒碰杯則起源于古羅馬。古代的羅馬崇尚武功,常常開展“角力”競技。競技前選手們習(xí)慣于飲酒,以示相互勉勵之意。由于酒是事先準備的,為了防止心術(shù)不正的人在給對方喝的酒中放毒藥,人們想出一種防范的方法,即在角力前,雙方各將自己的酒向?qū)Ψ降木票袃A注一些。以后,便逐漸發(fā)展成為一種碰杯禮儀。作為一名業(yè)務(wù)員,我們周圍的信任系統(tǒng)主要是建立在以下三個方面,同事之間的信任、上下級間的信任,以及和客戶之間的信任。

我認為,同事的信任是團隊戰(zhàn)斗力的奠基石。當我喝的輸液的時候,同事的臂膀和關(guān)懷是我最好的解酒藥,我相信有他在,可以放心去醉;當我出差在外不能回所時,家里的同事總是認真的幫我處理一個個傳真、一次次發(fā)貨,我相信有他們在,我可以安心出差。

領(lǐng)導(dǎo)的信任則是團隊大膽向前,勇敢開拓的火車頭。宋代歐陽修是這樣說的,任人之道,要在不疑。寧可艱于擇人,不可任而不信。在座的每個人都是一層層篩選進入營銷系統(tǒng)的,這篩選的過程就是領(lǐng)導(dǎo)對我們建立信任的過程;一份份標書上自己的名字,是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任;一張張報銷單上,領(lǐng)導(dǎo)的簽字也是對我的信任;一次次不辭辛勞的來到湖北給我?guī)椭亲屛倚闹欣⒕?,唯恐辜負這份信任。

當有了同事的信任、領(lǐng)導(dǎo)的信任,我們便可放手建立與客戶之間的信任。根據(jù)《中國保險報》調(diào)查:70%的準客戶作出購買決定是因為信任業(yè)務(wù)員,20%是相信制度,10%是認為商品合適。營銷中建立信任能夠幫助你將原來1/20的成交率提高到1/15,甚至1/10。

吃喝玩樂,禮尚往來,解決的只是營銷的方法和手段,使我們增加與客戶的溝通機會,然而溝通的真正目的是要讓客戶信任我們,拉近彼此間的距離。我認為正真能拉近客戶距離的并不僅限于禮物的多寡,而在于你是否真的用心。不能陪客戶舉杯豪飲,我就陪客戶晨跑;不能和客戶挽手逛街,我就和客戶交流種花心得;不能和客戶談天論地,我就仔細聆聽,虛心請教。

慢慢的我發(fā)現(xiàn):原本滿臉嚴肅的客戶笑了;原本不耐煩的客戶居然幫我倒茶;甚至客戶教給我的知識,我居然可以分享給新的客戶?拜訪客戶不再是這樣愁眉苦臉,也可以是這樣喜笑顏開。

在20_年的營銷工作中,我用真誠澆灌我的信任種子,使他發(fā)芽在未來的工作中,我想換一把大一點的壺,同時裝上真誠、專業(yè)、以及責任心,繼續(xù)澆灌希望這個信任的幼苗,能在同事,領(lǐng)導(dǎo),客戶之間扎下深根,開枝散葉。謝謝大家。

三分鐘簡單演講稿四年級篇七

又逢金秋,新學(xué)期,新的面貌,新的希望,非常高興能和各位家長朋友歡聚一堂,共同交流孩子的英語學(xué)習(xí)。

孩子目前的英語學(xué)習(xí)情況:

一、平時的學(xué)習(xí)情況

1、會按老師的要求進行會話和情景表演。

2、會寫簡單的小作文。

二、期末考試試卷分析

1、字母的規(guī)范書寫存在問題。

2、課文重點句型,重點詞組的掌握不夠熟練。

在這兩方面要對孩子嚴格要求。

三、評定暑假作業(yè)

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自律性和持久性。

家長朋友可以從以下幾方面督促孩子學(xué)習(xí):

一、督促孩子堅持聽錄音

聽音過程由聽到模糊一片到能聽清幾個詞,再到能聽懂簡單的一句話,最后連貫成一段文章。時間長了,單詞之間的連讀,斷句都能聽出來。每天堅持,不間斷。

二、鼓勵孩子大膽張口說

現(xiàn)在都有孩子不愿意張口,不好意思,怕說錯。不用怕,剛開始都會不太標準,只要敢張口,錯了別人給指正,說得多了,語感出來了,語速出來了,再說就很正常了。

三、督促孩子多讀

讀幫助孩子練習(xí)發(fā)音。我們在課堂上學(xué)習(xí)課文,盡量多給孩子時間讀。孩子回家后還要讀,不僅自己讀,孩子跟錄音讀,確定自己發(fā)音是否準確。家長可以聽孩子讀,多鼓勵,孩子讀完簽字,使得孩子沒有偷懶的機會。

四、督促孩子勤寫

單詞、句子還是要寫寫的,寫使孩子對單詞句子的印象更深刻。單詞的意義在句子中得以體現(xiàn),在情境中記憶單詞,效果最佳。

孩子來學(xué)習(xí)英語。另外,我們總有個別學(xué)生不能按時完成家庭作業(yè),家長想檢查又不知道作業(yè)的具體內(nèi)容,針對這一情況,我們這學(xué)期的英語作業(yè)是固定的,除周三是口頭作業(yè),如聽磁帶、讀背課文以外,其他時間都是書面作業(yè),也就是寫得作業(yè)。

努力方向:

1、培養(yǎng)孩子使用工具書的能力。課前的提前預(yù)習(xí)是課堂順利進行的保障。讓孩子初步養(yǎng)成查字典標注音標,漢語,做到預(yù)習(xí),養(yǎng)成周前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

2、讓學(xué)生煉就英語好口才,讓孩子能突破自己的口語。從本期開始,我們要求每天一個孩子1—2分鐘演講。自選話題,說一段話。讓學(xué)生有目的、又重點的去進行這些口語課前練習(xí)。學(xué)生可以唱英文歌、可以開展英語對話,也可以演課本劇,可以單人表演也可以多人表演,總之要在課前給每個學(xué)生參與的機會和展示的機會。想借用課前的短暫時間來提高學(xué)生的口語水平。

3、學(xué)生的作文能夠有更好的突破。請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。也非常感謝家長對我工作的支持與配合,孩子的進步讓我很快樂,讓我們共同努力,為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。

三分鐘簡單演講稿四年級篇八

各位家長好,很高興能有這樣一個機會,能和大家進行面對面的交流。我是四二班的英語任課教師,我姓史。今天我想就四年級的英語教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討,以便更好地幫助孩子學(xué)好英語,用好英語,為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容:

1、課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí),消化這些單詞。詞匯是四年級考試的重要內(nèi)容,一定要過關(guān)。

2、課文中的對話,日常交際用語。不要求每個同學(xué)都會背,但是要求熟練,流暢的讀出來,說出來。

四年級英語,是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。其實要學(xué)好英語,課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。每個學(xué)生對新知識的接受能力是不同的,有的可能在課堂上就已經(jīng)有了很深的印象,很難忘記,但這樣的孩子畢竟還是少數(shù)的。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識,要真正接受新知識還需學(xué)生在課后多下功夫。所以,在學(xué)校我會盡最大的努力進行教學(xué),但課余時間還需要廣大家長大力配合。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語,請家長配合完成以下工作:

1、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,保證第二天能按時上交,同時注意檢查他們的作業(yè)訂正情況,保證孩子能及時發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞。希望家長能在保證學(xué)生已經(jīng)完成作業(yè)及訂正作業(yè)的前提下再在作業(yè)本上簽名。

2、開學(xué)以來,有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本,帶英語課本的現(xiàn)象還是時有發(fā)生,所以希望家長能每天提醒孩子檢查第二天要帶的作業(yè)和課本,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、家長與老師經(jīng)常聯(lián)系,可以及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),課上是否專心聽講、積極思考,作業(yè)是否能及時完成,以便對孩子進行更有針對性的指導(dǎo)。(溝通的方式很多,可以電話聯(lián)系,方便的話可以到校聯(lián)系,甚至可以通過孩子的作業(yè)本簽字溝通)

千言萬語,萬語千言,為了你們的孩子,我們的學(xué)生,讓我們盡自己的一份力!

三分鐘簡單演講稿四年級篇九

說到廉潔這個詞,使我們聯(lián)想到過去一個被老百姓廣為流傳的為民做主的青天大老爺包青天。他是古代為官者明鏡高懸,清正廉明的典型代表。他那剛正不阿、不畏權(quán)勢,兩袖清風、一身正氣,為后人所景仰。

今天,廉潔這個詞走進了我們校園??赡茉S多同學(xué)都認為“廉潔是大人們應(yīng)該去做的事,學(xué)生的主要任務(wù)自然就是學(xué)習(xí)”。可是,廉潔教育進入校園后,我們理解了廉潔教育的意義,認識到廉潔必須從我們每個人自身做起,從現(xiàn)在做起。

作為中華淵源文化的傳承,對廉潔的崇尚一直在我們的生活、文化和傳統(tǒng)中延續(xù)著。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”說的是蓮花的高潔;“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”贊美的是白石灰的骨氣;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”描述的是清泉的潔凈;“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時”告訴我們青松的品質(zhì)。

以物喻人,這些千古絕句都是要告訴我們做人要做有骨氣的人,有品質(zhì)、一身正氣、潔身自好、堂堂正正的人。

在這一點上,我們敬愛的周就是我們的榜樣。他飲食清淡,每餐只吃一葷一素,而且這頓吃剩的飯還要留到下一頓吃,從不浪費一米一菜。不僅如此,他還要求領(lǐng)導(dǎo)干部們把“嚴以律己,廉潔奉公”這八個字常記心頭,周還說“我們領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該知足常樂。要使艱苦樸素的風格成為我們的美德,更應(yīng)該以人民疾苦為憂,為祖國的前途著想?!笨矗覀兊闹軓囊稽c一滴小事做起,用他的高尚品質(zhì)影響帶動著身邊的人。

如今,我們經(jīng)??梢詮膱罂?,電視上看到一些貪污腐敗分子被抓,他們貪得無厭,驕奢淫逸,以權(quán)為勢,追求享樂,謀取利益,給國家形象和人民財產(chǎn)帶來嚴重損失。他們必然被人民被歷史所不齒,所唾棄。

開國領(lǐng)袖毛澤東說過:“青少年是早晨八九點鐘的太陽,未來必將是你們的?!蔽覀兦嗌倌暾亲鎳南M褡宓奈磥?。我們的內(nèi)心是否有廉潔自律的信念,將直接影響我們的人生觀與世界觀的形成,將間接影響到社會廉政之風。所以,為了自己,為了祖國,我們應(yīng)從小在內(nèi)心樹立起“敬崇廉潔,傳承美德”的美好品質(zhì);擁有胸懷大志,為民為公的理念;時刻胸懷誠實、節(jié)儉、有責任心的道德觀念。讓廉潔成為我們心靈的天平,衡量著我們每個人的心靈,只要我們能夠保持它的平衡狀態(tài),那么,我們?nèi)巳硕紩蔀榱疂嵎罟娜恕W屛覀円黄鹦袆影?,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓廉潔之花開遍中華大地的每一個角落!

三分鐘簡單演講稿四年級篇十

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

記得某一位作家曾這樣說過,重要的不是成功,而是奮斗的過程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ?,不停奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

我還記得那是去年七月中旬,那時特別熱,因為那時正是酷熱,我正在外面玩,不一會兒我就熱的不行,這時我突然想到了游泳,嗯,那正是避署的好方法,可我不會游泳?。『?,不怕,我學(xué),所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館,我的游泳課就從這里開始了,雖說我信心百倍,但我還是心驚肉跳的,我慢慢的下了水,哇!好舒服。好!開始訓(xùn)練,爸爸先教我憋氣,爸爸讓我深吸一口氣,然后下到水里,一點點把嘴里面的氣放掉,我照做了,可我的頭一下水,就不行了,因為一下水,耳朵鼻子里就進水了。害得我嗆了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行,可我已經(jīng)喝飽了,我想放棄了,爸爸又鼓勵我說:“加油,不要放棄,你可以的!”于是我又鼓起勇氣,準備喝水了,我又練了n次,終于會了,下面練游法,媽媽告訴我,把手彎曲,在水里手劃一下腳蹬一下,我試著做,哎呀,怎么沉了,然后我不服氣,又練了幾次,可就像水里有塊磁鐵在吸我,怎么也浮不起來,我又練了n+1次。終于會了,我頓時感到特別自豪,我終于會游泳了,我好高興。通過這件事我明白了,人生的道路是艱難的,但是只要我們堅持不懈,披荊斬棘,就可以達到自已理想的目標。

正因為有了寒冷的相襯,秋菊才那樣明艷美麗,正因為與霜雪斗爭,蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對,堅強的斗爭,堅強的奮斗,才能讓生命之花開得更加絢爛。

我的演講完畢,謝謝大家!

三分鐘簡單演講稿四年級篇十一

演講稿。

是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強的感染力。下面是本站小編為你整理的幾篇四年級三分鐘的故事演講稿,希望能幫到你喲。

我走在這條熟悉的小路上,只是那曾經(jīng)包圍著我的溫暖不在了。

從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯,映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會結(jié)一種像小櫻桃一樣果子的樹,又酸又甜,紅紅圓圓的好看得很。

我是一家子中最矮的,一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子,就抬頭用一種請求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當然,奶奶自然也總能領(lǐng)會她小孫女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會滿足地看著手中那些小果子,一顆顆胖胖圓圓的,像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上,泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。

有時候,爸爸會用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不許我吃太多,說是晚上吃太多對腸胃不好……我有時也會和姐姐搶著吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上,和我們一起聊天說笑,看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了,晚霞也向西遷移,一路邊走邊摘,又邊摘邊吃,時間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。

果樹慢慢長高了,我也漸漸長大了。不知從哪里聽說的那小時候不知名的小果子其實是叫杏子,但是怎么也叫不順口。有時春天看著滿樹的果子,我也會去摘幾顆——當然,我長高了,也不會像以前那樣夠不到樹枝了。但是,許久沒有吃到的果子,也沒有從前那懷念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦澀的味道。

沒錯,我是真的長高了,所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了,不用等著爸爸遞給我果子了,不用去搶姐姐摘的果子了,也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因為我的成長,所以我不能一直依賴著親人了,我要學(xué)會獨自做事了。但是我知道,不管我長多大,不管我有多高,那個五口之家一直會有著濃濃的牽掛。

我在路上,雖然成長帶走了太多,但是家,永遠是我的港灣。

光陰似箭,日月如梭我終于來到了四年級在這四年里我克服了很多困難,最深刻的是我學(xué)騎自行車的那幾天。

恰好今年的7月7日是我的生日,爸爸媽媽送給了我一輛嶄新的黑色自行車。當我看到自行車時,心里十分的高興。因為我老早就渴望有一輛屬于自己的自行車,那是因為我就可以像小鳥一樣自由自在地在道路上奔馳。

每個星期天,我一寫完作業(yè),就讓爸爸帶著我去學(xué)自騎自行車。我們先來到廣場的一個空地上,爸爸先給我做示范,我迫不及待地上去騎,誰知剛上去,只聽“rdquo;地一聲,我就摔倒了,像一只四腳朝天的烏龜,笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我,告訴我學(xué)騎自行車首先要掌握平衡,不能橫沖直撞。我聽了爸爸的話,心想:有什么難的,我不相信,我就不會騎自行車!我又再次騎上自行車,剛沒走幾步,我就又摔倒了!爸爸耐心地給我如何騎自行車,而我呢,就像一只泄了氣的氣球一樣,看著嶄新的自行車被陽光照得更加鮮亮,我怎么就掌握不了它呢!

爸爸說:“孩子,每個人學(xué)東西,都會受到挫折的,你現(xiàn)在受了點小挫拆,就泄氣,那可不行,要勇于挑戰(zhàn)挫折!”

爸爸跑過來,笑著鼓勵我說:“孩子,有進步了!摔一下沒什么,騎自行車的時候,重點要學(xué)會拐彎和剎車。拐彎的時候,要先拐車把,然后車身、車尾就很快拐過來了,而且一定要注意,有緊急情況時,一定要握住前把,進行剎車,不能心急,也不能慌張。一定要目視前方,身子要正,不要緊張,隨時掌握平衡,不能像一只無頭蒼蠅瞎撞?!?/p>

我領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車的這些要領(lǐng),經(jīng)過連續(xù)幾個星期天的反復(fù)練習(xí),我終于可以輕松自如地騎自行車了,那種感覺太美了,那天氣格外晴朗,好象陽光在特意為我而燦爛,風兒輕輕地在我耳邊吹過,好像對我說:“你真棒!”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂地歌,我慢慢悠悠地騎著我心愛的黑色自行車,心是甭提有多高興了!

通過學(xué)自行車,讓我明白做什么事都要講究技巧,還要有充足的信心和毅力,要有不怕苦、不怕累的精神,

名言。

說得好:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎能梅花撲鼻香”。

我深深地悟出了:“世上無難事,只要肯攀登”的深刻含義,無論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,我要有不畏艱險,迎著困難上的精神,才能取得更好的成績,才能登上勝利的山峰!

成長中的故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。

每當春暖花開的時候,蔚藍的天空中就會經(jīng)常飄起五顏六色的風箏,看著天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的風箏時,我就想起一直收藏在我柜子里的那只珍貴的風箏。因為它是爸爸親手為我做的,也正是這份濃濃的父愛,伴我一路成長!

晚飯過后,我照例打開空調(diào)看起了電視。誰知平日里最愛看電視的爸爸,卻一反常態(tài)地找出了許多工具,把自己關(guān)在了悶熱的陽臺里。誰知,等我看完喜歡的動畫片,爸爸仍然埋著頭在陽臺里剪貼著,強烈的好奇心迫使我推開陽臺的門。一股熱浪撲面而來,只見爸爸正汗流浹背地做著手中的活?!鞍职?,”我好奇的問,“你在干什么呀?”“我要幫你做一個風箏?!彼槐菊?jīng)地回答?!白鲲L箏?您干嗎費這神啊?買一個不就行了嗎?!”我疑惑地說?!拔乙獮槟阕鲆恢黄恋暮L箏?!崩习诸^也不抬地回答著。“蝴蝶風箏?太棒了,爸爸你要快點做啊!”我興奮地叫著。

晚上,我躺在床上翻來覆去地睡不著。心想:爸爸真的能做出風箏嗎?不會是開玩笑吧?我能不能一早就看到風箏呢……想著想著,我上下眼皮打起架來,迷迷糊糊地睡著了。

風兒輕輕的吹拂著我的面頰,爸爸親手做的大蝴蝶風箏在蔚藍的天空中越飛越高,越飛越遠。不知怎的,我腦海中忽然想起楊洛的名言:真正的幸福,雙目難見,真正的幸福存在于不可見的事物之中。是啊,在成長的道路上,我感謝如山般的父愛,伴我一路前行。

三分鐘簡單演講稿四年級篇十二

尊敬的各位應(yīng)聘考官,各位觀眾大家好:首先請允許我做一下自我介紹,我是??诮?jīng)濟學(xué)院財務(wù)管理本科8班的___。

我的求職意向是:企業(yè)財務(wù)策劃。

理由如下:

第一:我的興趣,通過了解貴公司世界一流的生產(chǎn)工藝,大規(guī)模的自動化生產(chǎn)能力,以及傲人的“中國國宴”系列產(chǎn)品,特別是貴公司近年年產(chǎn)100萬噸,產(chǎn)值70億元人民幣的積極健康的財務(wù)成果,更加堅定了我的夢想。

有發(fā)展的空間和潛力。一句換,國公司的財務(wù)策劃要求我能滿足。

第三:我的獨特優(yōu)勢,貴公司作為中國飲料工業(yè)十強企業(yè)之一,必定需要財務(wù)策劃方面的綜合人才,以協(xié)調(diào)財務(wù)關(guān)系,處理財務(wù)活動,而我具有跨專業(yè)知識的交融能力,既是專才也是通才,具有在多元化工作環(huán)境中的應(yīng)變能力。

綜上所述,我的價值觀與貴公司的價值觀一脈相承,我的興趣匹配貴公司的財務(wù)策劃崗位,我的能力滿足貴公司的財務(wù)策劃要求,我的獨特優(yōu)勢是我成為貴公司財務(wù)策劃的人選。

最后我希望貴公司是我的成功起點,我能與貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌!

祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

三分鐘簡單演講稿四年級篇十三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

作為一名學(xué)生,我們要感謝大家為我們付出的努力,感恩中心為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為回報,我們要以積極嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;樂觀向上的生活態(tài)度;尊師重敬,不斷發(fā)掘自身潛能,為xxxx的發(fā)展增光添彩。

俗話說:“尊人者,人遵之”,“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承。《弟子規(guī)》中的“出則悌”則告誡我們,“尊重”是一個人最基本的品德。作為一名學(xué)生,從孝順父母到尊老愛幼;從尊敬師長到遵守校規(guī)校紀;從誠信友善到平等待人;從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。尊重他人體現(xiàn)在我們生活的每個環(huán)節(jié),只有人人都能做到自尊和尊人,校園才會變得更加和諧美麗。

同學(xué)們,新的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起抖擻精神,攜手并進,為實現(xiàn)奮斗目標而奉獻自己的青春力量。

謝謝。

三分鐘簡單演講稿四年級篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》。

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的.環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng)。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球?。蛔酪紊狭糁鴣y涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳??;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學(xué)午晚休的時候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

同學(xué)們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。為此我向全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

我的演講完了,謝謝大家。

三分鐘簡單演講稿四年級篇十五

親愛的老師、同學(xué)們:

說起書,我就和它結(jié)下了不解之緣,因為我從小就喜愛讀書。接下來,就讓我講一個我經(jīng)歷過的讀書故事吧!

我剛剛看到葛萊森先生走進來和歹徒搏斗時,就聽見有人敲門,便跑出去大聲喊:“歹徒,哪里逃?”給剛要進門的媽媽和客人都嚇壞了,幸好姥姥給我解了圍,要不,客人都不知道發(fā)生了什么事。

這,就是我的讀書故事!

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