大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的_____讓我感動(dòng)作文樂(lè)樂(lè)課堂【通用6篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
_____讓我感動(dòng)作文樂(lè)樂(lè)課堂【通用6篇】一
時(shí)間匆匆而逝，很多的事隨記憶而慢慢消失，很多的事是無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)在我身邊。但有一件事真是讓我感動(dòng)不已，就是本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課外閱讀。
記得二（3）班剛開(kāi)始借閱書(shū)香梅園的課外書(shū)籍時(shí)，我家向韋霖借了一“逃家小兔”。在放學(xué)時(shí)，，她手里拿了一本“逃家小兔”飛快的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳医枰槐尽疤蛹倚⊥谩焙芎玫目吹牧ǎ娴?。”她那興奮和激動(dòng)的心情，把書(shū)包放到我手中，邊走邊看邊說(shuō)著：“媽媽?zhuān)瑥慕裉炱?，我要天天借?shū)看呢！我們班上的課外書(shū)，每一本都是很好看的，也能學(xué)到很多不同的知識(shí)，又能從書(shū)本中分享快樂(lè)。唐老師還說(shuō)呢！愛(ài)看書(shū)的孩子和愛(ài)閱讀的孩子是最聰明的，最棒的，最優(yōu)秀的?！痹?huà)剛說(shuō)完，我就表?yè)P(yáng)了她說(shuō)：“那向韋霖肯定是最棒的孩子?！睆拇嗣刻焖刻旖璧臅?shū)都會(huì)放學(xué)第一時(shí)間告訴我借了什么書(shū)，我要在什么時(shí)間看完?？赐旰笪揖妥屗押?jiǎn)單的內(nèi)容講解一下子，因此班上開(kāi)設(shè)課外閱讀和唐老師對(duì)孩子鼓勵(lì)，培育閱讀方式讓我家女兒產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣，讓她從閱讀中體驗(yàn)快樂(lè)增強(qiáng)記憶，打下作文的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以前她寫(xiě)日記一點(diǎn)兒不主動(dòng)，也不肯寫(xiě)，幾乎是說(shuō)一句寫(xiě)一句呀，不說(shuō)就不動(dòng)筆呀，真頭痛呀！可現(xiàn)在寫(xiě)日記主動(dòng)多了，也會(huì)用一些寫(xiě)得精彩的詞語(yǔ)了，語(yǔ)句也有點(diǎn)通訊清楚了。還有她一有空就會(huì)找報(bào)紙和小星星閱讀的。每次當(dāng)她在閱讀時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“向韋霖你讀得真棒，還有現(xiàn)在你比以前會(huì)閱讀多了，也讀得比以前好一百倍了。
這是我做家長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)的高興。
_____讓我感動(dòng)作文樂(lè)樂(lè)課堂【通用6篇】二
“勞動(dòng)真快樂(lè)！”這句話(huà)是媽媽的口頭禪。從小泡在蜜缸里長(zhǎng)大的我，當(dāng)然不知道勞動(dòng)為何物。一次我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Χ淮?，過(guò)了許久，才讓我炒個(gè)雞蛋。于是我的第一次勞動(dòng)“生活”就這樣拉開(kāi)了序幕。
經(jīng)過(guò)一番折騰，我總算從冰箱中精挑細(xì)選出了6個(gè)橢圓形、顏色頗深的優(yōu)質(zhì)雞蛋。接下來(lái)的“洗蛋”可簡(jiǎn)單多了，不到兩分鐘，三個(gè)被擦洗一新的雞蛋就放在案板上了。
“很好，現(xiàn)在開(kāi)始打蛋吧?！薄按虻?？是什么意思？”媽媽朝我這個(gè)11歲還沒(méi)打過(guò)蛋的孩子笑了笑，拿起一個(gè)雞蛋和一個(gè)碗示范起來(lái)，她把蛋在碗的邊緣輕輕敲了一下，從裂口處一剝，變魔術(shù)般的，透明中略帶金黃的蛋清，圓溜溜、橙色的蛋黃，便滑入碗中。整套動(dòng)作干凈、嫻熟、利落……
真是看著容易，做起來(lái)卻難。這雞蛋似乎也欺軟怕硬，一到我手里，它就不聽(tīng)使喚，幾次將敲到碗邊時(shí)，便滑落下去。我心里的恐懼隨著時(shí)間的飛逝逐漸增強(qiáng)。會(huì)不會(huì)一敲碎蛋清就全落到地上……我的手在不住地顫抖。于是，干脆把眼緊緊閉上，咬緊了牙關(guān)，心一橫。只聽(tīng)“砰”的一聲，我睜眼一看，雞蛋破是破了，可蛋漿卻撒了一地。第一次打蛋，失??！
時(shí)間飛逝，經(jīng)歷數(shù)次慘痛的失敗后……“3-2-1！”伴隨著“砰”的一聲，打蛋成功！
之后，我又成了“大廚”……
一盤(pán)色香味俱全的炒雞蛋終于上桌了，品嘗著香噴噴的蛋花，突然間，我明白了媽媽口頭禪的含義，情不自禁地說(shuō)著：“勞動(dòng)真快樂(lè)！”
_____讓我感動(dòng)作文樂(lè)樂(lè)課堂【通用6篇】三
5月22日星期五 天氣 晴
快樂(lè)的勞動(dòng)課
今天我和奶奶去中心幼兒園，大幺家去玩兒。他們家正在進(jìn)行周末大掃除，我也加入其中。
大幺洗被子、床單等東西。帥叔叔擦玻璃，我和姐姐負(fù)責(zé)拖地、整理書(shū)籍。
一接觸到拖把，抹布，我便如擁有了武器的戰(zhàn)士，我渾身是勁，累得滿(mǎn)頭大汗。雖然累了可看著干凈整潔的屋子，我們都感到滿(mǎn)足，這真是一堂緊張而愉快的勞動(dòng)課。
_____讓我感動(dòng)作文樂(lè)樂(lè)課堂【通用6篇】四
音樂(lè)課=娛樂(lè)課_五年級(jí)日記900字
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課啦！今天下午第一節(jié)就是音樂(lè)課，這音樂(lè)課炒雞【超級(jí)】無(wú)聊，你知道為什么嗎？因?yàn)槔蠋煏r(shí)不時(shí)會(huì)叫我們喊一聲“嘿”喊一次“嘿”就忘記一句歌詞。時(shí)間久了，大家也就覺(jué)得無(wú)聊了。
于是，音樂(lè)課就成了娛樂(lè)課，看其他書(shū)的看其他書(shū)。用書(shū)遮著頭部的一看就知道在說(shuō)話(huà)。我們班上課吃東西的炒雞【超級(jí)】搞笑，首先，先把書(shū)立起來(lái)，擋住嘴和鼻子。然后在把塑料袋打開(kāi)，變吃變遮。要是老師叫把書(shū)放下的時(shí)候，你嘴巴卻塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那我跟你說(shuō)，你不只是嘴巴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的啦，你屁股手掌印也要打得滿(mǎn)滿(mǎn)的。不過(guò)我們打一次笑一次，因?yàn)槊看味加行缕娴拇蚍?，有時(shí)候打到棍子斷了被打的人還在那笑嘻嘻的站在講臺(tái)上呢！
剛剛說(shuō)了我們音樂(lè)課具體的小動(dòng)作，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們音樂(lè)課！今天，不知不覺(jué)的老師不叫喊“嘿”了，弄得我們同學(xué)提醒了一下被罵了一頓“神經(jīng)病”其實(shí)這時(shí)候好多人都好想笑的，只是因?yàn)槔蠋煹姆闯１镒×恕５傆羞@么幾個(gè)憋不住的，受了全班的白眼。老師一進(jìn)教室，按平常的老師一樣叫：“上課”。弄得我們措手不及，還沒(méi)飛反應(yīng)過(guò)來(lái)勒。有幾個(gè)比較大膽的沒(méi)有站起來(lái)，被老師拉去講臺(tái)那，踢到哭了為止。我們?nèi)嗖乓庾R(shí)到，老師吃了豹子膽了，不好惹。安穩(wěn)些。被打的那幾個(gè)被罰到后面去蹲馬步，手上抬著倆個(gè)小桶，那樣子滑稽極了，我們也就捂著嘴偷偷笑。萬(wàn)一笑出聲來(lái)，那就假裝咳嗽幾聲，老師看過(guò)來(lái)的時(shí)候，就說(shuō)：“老師，我感冒了，我在練習(xí)一下嗓子，等一下好唱歌呢！”老師聽(tīng)了還能說(shuō)什么呢？這是我們班想出來(lái)的呢！嘿嘿，沒(méi)想到那么好用。老師回到講臺(tái)，雙手放到電子琴上，彈起了我們上次上的“彩色的中國(guó)”，我們跟著動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏唱了起來(lái)：“輕輕打開(kāi)地圖冊(cè)我第一眼就看到了彩色的中國(guó)碧綠的是平原金黃的是沙漠……”誒嘿，原來(lái)還有那么動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們學(xué)過(guò)都不知道還那么動(dòng)聽(tīng)。也就稀稀拉拉的唱：“輕輕打打開(kāi)地圖冊(cè)”后面沒(méi)人唱了。然后老師叫我們一句我們唱一句，老師不叫我們就在那發(fā)呆，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了！老師嚴(yán)肅也就是三分鐘熱度，后面也就在那里找起歌來(lái)放聽(tīng)了，當(dāng)然，這也是為了壓住我們的吵鬧聲。
哈哈，我們的音樂(lè)課簡(jiǎn)直就是娛樂(lè)課，當(dāng)然，如果知道我們班的榮耀的話(huà)，你會(huì)很驚訝！悄悄告訴你，我們班是在語(yǔ)文是在年級(jí)前三名，英語(yǔ)年級(jí)前兩名，數(shù)學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的第一名，就沒(méi)下降過(guò)。雖然我們班有點(diǎn)調(diào)皮，但是對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度很好的，不然老師也不會(huì)放我們那么松對(duì)吧？
_____讓我感動(dòng)作文樂(lè)樂(lè)課堂【通用6篇】五
古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆?！边@句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只有付出一份耕耘，才可有一份收獲。
今年的暑假，我就體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
暑假的一天，我在家里看電視，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這幾天是雙搶季節(jié)，田里有很多活要干，而你卻在家里游手好閑的，不如去田里幫我做一點(diǎn)事情吧！”我高興極了，心里想，太好了，我正悶得慌呢。
來(lái)到田里，一片片嫩綠的秧苗向我頻頻點(diǎn)頭，展現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。爸爸說(shuō)：“我給你一個(gè)輕松的活吧，就在這里拔秧?！蔽液芨吲d地答應(yīng)了?？蓞s沒(méi)想到，這是一件“苦差事”。
剛一下田，我就陷在田里的於泥中，好不容易走到秧田，剛一拔，禾苗就斷了。我心里想：一定是我不小心，只要我注意一點(diǎn)就可以了。爸爸見(jiàn)那么多的“尸體”浮在水面上，對(duì)我說(shuō)：“你真是搗蛋。怎么越幫越忙了呢？”我不好意思地吐了吐舌頭。
爸爸說(shuō)：“拔秧時(shí)要抓住秧苗的根部往上輕輕一拉就行了，而你呢，只是拉住它的葉，能不斷都不行！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我在去拔秧苗，果然不費(fèi)吹灰之力就起來(lái)了。我高興得一蹦三尺高。
看見(jiàn)一捆捆的秧苗靜靜地躺在田里，我的心里像喝了蜜一樣甜。
中午，火紅的太陽(yáng)放射出無(wú)限的光芒，我在秧田里被曬得汗如雨下。當(dāng)時(shí)，我真后悔跟爸爸來(lái)這里“受罪”，但轉(zhuǎn)念一想，爸爸媽媽為我們，整天風(fēng)吹日曬，歷盡滄桑，卻毫無(wú)怨言，我卻受不了一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦，真是不該??！
我繼續(xù)拔秧，雖然很累，但是為了能夠在這幾天雙搶中不耽誤插秧的好時(shí)期，我就渾身有了勁。
晚上，我躺在床上，骨頭像散架似的?？墒俏乙幌氲侥茉谇锾煊泻玫氖斋@，心里就美滋滋的了。
只有辛勤勞動(dòng)，才有秋天豐碩的果實(shí)。
只有不斷的耕耘，才有收獲的可能。
只有勞動(dòng)，才能體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。我愛(ài)勞動(dòng)，這次的拔秧經(jīng)歷，會(huì)在我的童年中留下不可磨滅的印象。
_____讓我感動(dòng)作文樂(lè)樂(lè)課堂【通用6篇】六
一堂生動(dòng)的作文課
今天的課上，何老師訓(xùn)練了我們的觀察力，讓我們明白了“寫(xiě)作文要邊觀察邊思考”的道理。
上課時(shí)，何老師讓我們閉上眼睛，大家都搞不清他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。過(guò)了一會(huì)兒，他又讓我們睜開(kāi)眼睛，問(wèn)同學(xué)們：“你們發(fā)現(xiàn)我與剛才有什么不一樣？”我打量了一下，只見(jiàn)他的黑框眼鏡跑的無(wú)影無(wú)蹤，不知何時(shí)又變成了一副沒(méi)有鏡片的白色鏡框，那樣子很不協(xié)調(diào)，非常怪異，同時(shí)一條黑白灰的圍巾又悄悄地在何老師的脖子上安了家，整體來(lái)看很不協(xié)調(diào)。這時(shí)，何老師抽了幾名同學(xué)，讓他們回答，結(jié)果大多數(shù)都回答得很完整，看來(lái)大家的視覺(jué)還是挺敏銳的嘛。
接著，何老師又讓我們閉上眼睛，并說(shuō)：“我現(xiàn)在發(fā)給你們一樣?xùn)|西，你們要靠自己的觸覺(jué)來(lái)判斷這是什么，確定以后再睜開(kāi)眼睛，看看是否猜對(duì)了?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都欲欲躍試，恨不得馬上就拿到。終于輪到我了，老師把一個(gè)東西放在我手里，頓時(shí)我感覺(jué)手涼冰冰的，我又摸了摸，覺(jué)得它硬硬的.，好像是鐵做的。這時(shí)，我又感到這個(gè)東西的一端圓圓的，右邊似乎是個(gè)長(zhǎng)方形，上面還有一些齒輪。我的直覺(jué)告訴我，它是一把鑰匙。然后，我睜開(kāi)雙眼一看，啊哈，果真是一把鑰匙！何老師見(jiàn)我們都猜對(duì)了，看來(lái)同學(xué)們的觸覺(jué)也不賴(lài)啊！
然后，何老師又假裝咳嗽，問(wèn)大家：“你們聽(tīng)到什么了？從此推斷出什么？“同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答著，大多數(shù)都說(shuō)老師在咳嗽，可能是病了，老師對(duì)此很滿(mǎn)意。又大聲拍了拍講臺(tái)，問(wèn)大家同樣的問(wèn)題，大家說(shuō)可能是老師生氣了，或者是想讓我們安靜下來(lái)等等。這證明同學(xué)們的聽(tīng)力和想象力都很好哇。
再后，何老師又考驗(yàn)了我們的嗅覺(jué)和味覺(jué)，結(jié)果都令他格外滿(mǎn)意。這真是一堂生動(dòng)有趣的作文課啊！
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