總結(jié)是一種思維方式，可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。完善寫(xiě)作組織和結(jié)構(gòu)。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫(xiě)作技巧。
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇一
隨著人口的不斷增長(zhǎng)和城市化的快速發(fā)展，生活垃圾的產(chǎn)生量也在不斷增加，而垃圾對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。如何有效的處理生活垃圾，成為了全社會(huì)的重要議題。垃圾分類(lèi)是一種有效的垃圾處理方式，它幫助人們將垃圾按照不同的類(lèi)型分類(lèi)，有助于垃圾的回收利用和環(huán)境保護(hù)。在實(shí)踐垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我收獲了很多心得體會(huì)。
第一段：垃圾分類(lèi)的重要性
在介紹垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我們首先需要了解垃圾分類(lèi)的重要性。垃圾分類(lèi)可以降低垃圾對(duì)環(huán)境的危害。例如，有些垃圾可能會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染，垃圾分類(lèi)可以幫助我們將這些垃圾送到專(zhuān)業(yè)處理的地方，從而避免空氣污染。此外，垃圾分類(lèi)可以幫助我們回收利用可回收垃圾，這有助于減少資源消耗和能源浪費(fèi)。垃圾分類(lèi)還可以提高人們的環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)境的責(zé)任感。
第二段：垃圾分類(lèi)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
在進(jìn)行垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我們需要遵循一些分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，生活垃圾可分為可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四類(lèi)。可回收垃圾包括塑料、玻璃、金屬、紙張等有用材料，它們可以被回收再利用。有害垃圾包括電池、熒光燈、油漆等對(duì)環(huán)境有害的品種。濕垃圾包括廚余垃圾，如果皮、蔬菜等食品廢料。干垃圾包括不易分解的垃圾，如廢棄物、煙蒂等。
第三段：垃圾分類(lèi)的實(shí)踐方法
垃圾分類(lèi)在生活中可以達(dá)到事半功倍的效果。我們可以通過(guò)對(duì)垃圾的分類(lèi)，把可回收的垃圾放進(jìn)可回收垃圾桶，有害垃圾放入有害垃圾桶，濕垃圾放入濕垃圾桶，干垃圾放入干垃圾桶。在分類(lèi)垃圾的過(guò)程中，我們需要根據(jù)垃圾的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，從而達(dá)到垃圾分類(lèi)的目的。
第四段：垃圾分類(lèi)的實(shí)際意義
垃圾分類(lèi)的實(shí)際意義可以從多個(gè)方面體現(xiàn)。首先，垃圾分類(lèi)能夠有效地減輕環(huán)境污染，對(duì)維護(hù)人類(lèi)健康和生態(tài)平衡具有極其重要的意義。其次，垃圾分類(lèi)能夠增加廢舊物資的再利用率，大力發(fā)展可持續(xù)性經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這也可以幫助社會(huì)各方面更加健康、可持續(xù)發(fā)展。最后，垃圾分類(lèi)是一種家庭責(zé)任和美德，可以給人們更祥和、更和諧的家庭生活帶來(lái)方向，讓人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和垃圾分類(lèi)的重要性。
第五段：垃圾分類(lèi)的延伸
垃圾分類(lèi)是一種重要的家庭和社會(huì)責(zé)任，它需要我們的努力和持久的信念。垃圾分類(lèi)也是環(huán)保的基礎(chǔ)，我們需要從各個(gè)方面開(kāi)展，促進(jìn)全社會(huì)對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。我們可以通過(guò)發(fā)動(dòng)環(huán)保義工隊(duì)伍，讓更多的人參與到垃圾分類(lèi)和環(huán)保工作中來(lái)。同時(shí)，我們也需要完善分類(lèi)機(jī)制和分類(lèi)設(shè)施，提高分類(lèi)的效率。
結(jié)語(yǔ)：
垃圾分類(lèi)不僅是一種環(huán)保行為，更是一種美德和責(zé)任，它需要我們的持續(xù)努力和不懈追求。我們需要逐漸改變傳統(tǒng)的垃圾處理方式，讓垃圾分類(lèi)的理念深入人心。讓我們一起做好垃圾分類(lèi)的工作，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇二
垃圾是我們每天都會(huì)生產(chǎn)的，每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸?，垃圾?wèn)題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，垃圾也有跟多的知識(shí)，注重對(duì)垃圾的分類(lèi)是一個(gè)好習(xí)慣，做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人有責(zé)任，這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問(wèn)題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，在很大程度上來(lái)講很有意義，我也有了一些垃圾分類(lèi)的一些心得。
在這次活動(dòng)開(kāi)始之前，我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象，很多的人是不自覺(jué)的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生，這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)我其實(shí)對(duì)垃圾只有一個(gè)很片面的了解，特別是一些垃圾分類(lèi)，我在之前了解的不多，這次在一些專(zhuān)業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識(shí)，其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒(méi)有掌握很多，自己一些基本的知識(shí)也是通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)了解的。
學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，我們因?yàn)槿硕嗝刻焐a(chǎn)的垃圾很多，這個(gè)時(shí)候需要大家一起努力去做好垃圾分類(lèi)，其實(shí)我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識(shí)的，一些可回收跟不可回收的標(biāo)志每一個(gè)垃圾桶上面都標(biāo)志了，但是這次的活動(dòng)我了解到嗎，我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個(gè)桶子里面，大家的垃圾分類(lèi)意識(shí)不是很好，我也覺(jué)得我們需要重視這件事情了，這次的活動(dòng)我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo)，我們每個(gè)人都會(huì)落實(shí)到位，有專(zhuān)業(yè)的人士教我們?cè)趺醋隼诸?lèi)，這次活動(dòng)我們也在主動(dòng)地動(dòng)手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很認(rèn)真的給它做分類(lèi)。
雖然是一次活動(dòng)，但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針，我相信接下來(lái)大家一定會(huì)很主動(dòng)的，通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)我也了解了很多的垃圾方面的知識(shí)，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動(dòng)吧，我覺(jué)得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識(shí)，不管以后的垃圾分類(lèi)大家做的怎么樣，這次活動(dòng)的意義還是達(dá)到了，同學(xué)們都有了這么意識(shí)，做好生活垃圾的分類(lèi)不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí)，這次活動(dòng)舉辦的很順利，活動(dòng)到最后大多數(shù)的人表示一定會(huì)在今后去執(zhí)行的，通過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我也覺(jué)得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)。
“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾(藍(lán)色桶)，廚余垃圾(綠色桶)，有害垃圾(紅色桶)，其他垃圾(灰色桶)。如何區(qū)分呢?這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法:豬能不能吃呢?豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類(lèi)，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)!
通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用;是無(wú)主的，誰(shuí)采誰(shuí)有，因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生，要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的，必須有償使用;它是有主的，屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi)，建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”，強(qiáng)調(diào)整體性思維，把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德，而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系，從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo)，而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育，非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起!
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇三
為進(jìn)一步落實(shí)機(jī)關(guān)生活垃圾分類(lèi)工作，提高工作成效，根據(jù)《中共xx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)處理工作的實(shí)施意見(jiàn)》(x委辦發(fā)〔20xx〕17號(hào))及《xx縣公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》(x公節(jié)能辦〔20xx〕4號(hào))文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)關(guān)生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長(zhǎng)，xx任副組長(zhǎng)，xxxxxxx任成員，推進(jìn)機(jī)關(guān)生活垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)生活垃圾分類(lèi)日常各項(xiàng)工作開(kāi)展，包括制定方案、配置設(shè)施、監(jiān)督檢查、宣傳指導(dǎo)等。
(一)有害垃圾
1.主要品種。包括電池(蓄電池、紐扣電池等)。廢舊燈管燈泡，過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝品及包裝物，染發(fā)劑、殺蟲(chóng)劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計(jì)、血壓計(jì)，廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。
2.投放收運(yùn)。按照便利、快捷、安全的原則，設(shè)置專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所或容器，對(duì)不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放、收集、暫存，并在醒目的位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)志。對(duì)列入《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》(環(huán)境保護(hù)部令第39號(hào))的品種，按要求設(shè)置臨時(shí)貯存場(chǎng)所。切實(shí)將有害垃圾交由具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行收運(yùn)處置并根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運(yùn)頻率。
(二)餐廚垃圾
1.主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
2.投放運(yùn)輸。設(shè)置專(zhuān)門(mén)的容器單獨(dú)存放，明確專(zhuān)人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立臺(tái)賬制度，記錄餐廚垃圾數(shù)量、去向、做到“日產(chǎn)日清”。
(三)可回收物
1.廢棄電器電子類(lèi)產(chǎn)品
(1)主要品種。包括廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等。
(2)投放收運(yùn)。嚴(yán)格廢棄電器類(lèi)資產(chǎn)管理，建立臺(tái)賬制度，記錄電器電子類(lèi)資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類(lèi)產(chǎn)品超過(guò)規(guī)定使用年限或經(jīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)鑒定無(wú)法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，交由具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)?；厥仗幚?，并符合規(guī)定和要求。
2.其它可回收物
(1)主要品種。包括紙類(lèi)(報(bào)紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可樂(lè)罐、塑料飲料瓶等)等。
(2)投放收運(yùn)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)可回收物的種類(lèi)和數(shù)量，設(shè)置專(zhuān)門(mén)容器或臨時(shí)儲(chǔ)存空間，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)分類(lèi)、定點(diǎn)投放、標(biāo)識(shí)明顯。要與專(zhuān)業(yè)回收企業(yè)合作，構(gòu)建集中管理、規(guī)范高效的廢舊商品回收網(wǎng)絡(luò)，將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料，按照保密規(guī)定和要求進(jìn)行收運(yùn)處置。
(四)其他垃圾
1.主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾，包括受污染與無(wú)法再生的紙質(zhì)品(紙杯、照片、復(fù)寫(xiě)紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊(cè)、衛(wèi)生紙、尿片等)，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品，不可回收的紡織品，破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
2.投放收運(yùn)。在辦公室和公共區(qū)域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類(lèi)垃圾桶(簍)，引導(dǎo)干部職工形成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好習(xí)慣。
1.制定實(shí)施方案。根據(jù)局機(jī)關(guān)實(shí)際情況，制定生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。
2.召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議。召開(kāi)局機(jī)關(guān)生活垃圾分類(lèi)動(dòng)員會(huì)議，提出實(shí)施方案，落實(shí)任務(wù)要求，并組織觀看《xx縣生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)視頻》。
3.開(kāi)展宣傳活動(dòng)。完善局機(jī)關(guān)及各下屬單位生活垃圾分類(lèi)相關(guān)標(biāo)識(shí)，完成各分類(lèi)點(diǎn)位的設(shè)施布置，保障分類(lèi)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。擺放生活垃圾分類(lèi)宣傳展板，營(yíng)造濃厚氛圍。
4.實(shí)施分類(lèi)投放。按照分類(lèi)要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的投放點(diǎn)，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
5.檢查分類(lèi)成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查垃圾分類(lèi)效果，及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
1.樓層內(nèi)：每層樓各設(shè)置一個(gè)可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2.大院內(nèi)：在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點(diǎn)，集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶一套。
3.各辦公室：設(shè)置一個(gè)可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶。
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇四
在這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我們收獲了許多心得體會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫(xiě)在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程確切困難重重。
正是通過(guò)這一次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類(lèi)不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，xxx給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類(lèi)有了新的認(rèn)識(shí)。xxx表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買(mǎi)菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類(lèi)方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類(lèi)其實(shí)不難。
很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類(lèi)貢獻(xiàn)自己的氣力，為我們守護(hù)地球母親的美麗，讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。
最近，在我們的小區(qū)、學(xué)校里刮起了一股“垃圾分類(lèi)”風(fēng)，身邊一下子多了四種顏色的垃圾桶：綠色、藍(lán)色、灰色和紅色，起初，我對(duì)這四色垃圾桶一點(diǎn)也不感冒，但是，隨著學(xué)校、社區(qū)、電視的宣傳，我越來(lái)越感受到了垃圾分類(lèi)對(duì)我們生活的重要性，也發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多身邊的人加入到了垃圾分類(lèi)的行列中。
我們家就是其中之一，我們家產(chǎn)生最多的垃圾就是廚余垃圾、可回收垃圾和其他類(lèi)垃圾了，因此我們家里有三種顏色的垃圾桶，是我和媽媽用廢舊的涂料桶做的，平時(shí)我們會(huì)把家里用過(guò)的紙巾、食品包裝袋等不可回收的垃圾扔進(jìn)灰色桶里，把喝完的礦泉水瓶、易拉罐、硬紙板等可回收的垃圾扔進(jìn)藍(lán)色桶里，把菜葉、剩飯剩菜等餐廚垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里，我家還有個(gè)糖盒，那是放廢舊電池的呦。我是家里的“環(huán)衛(wèi)工”，每天我都會(huì)把家里的垃圾拎下樓，扔進(jìn)小區(qū)相應(yīng)的垃圾桶里，每每那時(shí)，我也會(huì)看到一些叔叔阿姨，爺爺奶奶，他們也會(huì)將垃圾分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶，看來(lái)，大家都已慢慢養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
環(huán)境是大家的，地球是大家的，垃圾分類(lèi)，從我做起，只要我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成分類(lèi)的好習(xí)慣，相信我們的環(huán)境會(huì)更整潔，天空會(huì)更藍(lán)，空氣會(huì)更清新。
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。
星期六，我到公園里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)公園里有成堆的垃圾，什么雪糕袋、小傳單、飲料瓶等等隨處可見(jiàn)，美麗的公園也變得不再美麗。這使我陷入了沉思。
近幾年來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，可是在另一方面——環(huán)保上卻不容樂(lè)觀，我們經(jīng)常可以看到大街上的人們將手中的垃圾隨手一拋，口香糖隨地一吐，電線桿子上也貼有亂七八糟的宣傳廣告。實(shí)際上，當(dāng)我們?nèi)酉逻@一片垃圾時(shí)，那就是在破壞著養(yǎng)育了我們幾千年的地球母親啊!
隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也大大提升了，人們對(duì)物資的需求也越來(lái)越大。在生活中，人們根本不把樹(shù)木當(dāng)回事，大片的樹(shù)木被肆虐砍伐，做出一件件精美的生活用品卻不知道地球母親的痛苦!人們?cè)诓恢X(jué)中破壞著大自然，讓許許多多小動(dòng)物無(wú)家可歸，頻臨滅絕。渾濁的汽車(chē)尾氣、工業(yè)廢料，總能使城市的天空中變得烏煙瘴氣這無(wú)一不破壞著大自然。大自然也憤然回?fù)?，我們?jīng)?？梢詮碾娨暽系弥匀粸?zāi)害的報(bào)道：洪水沖塌了美麗的家園;沙塵暴、臺(tái)風(fēng)也越來(lái)越多，影響著人們的健康生活。這等等的現(xiàn)象不得不讓人深思啊!我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。
與環(huán)保有關(guān)的另一個(gè)問(wèn)題就是“節(jié)能”，他們是相輔相成的。從網(wǎng)上看到國(guó)際上再生紙的回收標(biāo)準(zhǔn)為二分之一，而在我們國(guó)家卻只有可憐巴巴的十分之一，這是多么大的區(qū)別啊!我們?nèi)绻茉鰪?qiáng)這些環(huán)保節(jié)能意識(shí)，那么我們也不會(huì)再隨處亂丟垃圾，我們會(huì)將垃圾進(jìn)行再回收。這既環(huán)保又節(jié)能何樂(lè)而不為呢?關(guān)鍵是這一切都是要靠我們每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起。例如不用木頭做的一次性筷子，這樣樹(shù)木就會(huì)被砍伐的少了;買(mǎi)菜時(shí)用布袋子或籃子，這樣我們就不會(huì)再看到塑料袋滿天亂飛了;扔垃圾時(shí)要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，能回收的要放入可回收的垃圾箱里，這樣可以使廢物充分利用起來(lái)。
地球的資源是有限的，我們要有節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們從小做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，為保護(hù)人類(lèi)地球做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們少丟一點(diǎn)垃圾，多節(jié)約一點(diǎn)能源，讓我們這個(gè)世界變得更加美好。
大家一定還記得我們的申奧口號(hào)吧——綠色奧運(yùn)，綠色北京，但就在我們不斷種樹(shù)、為北京增添綠色的時(shí)候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來(lái)越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類(lèi)是的答案。作為一名來(lái)自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類(lèi)，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專(zhuān)門(mén)回收有害物品的垃圾桶里，因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書(shū)本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，我們?cè)鯓硬拍軐⑺瘮碁橛涯?我在教室里放了一個(gè)大紙箱，用來(lái)收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫模晕覀儞旎貋?lái)的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我們的子孫后代賴(lài)以生存的森林和河流啊!
我們還積極響應(yīng)政府的號(hào)召，將課本、磁帶、光盤(pán)等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點(diǎn)，我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類(lèi)和保護(hù)環(huán)境的工作中來(lái)。我通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。
地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會(huì)成為你我最美麗的家園!
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇五
垃圾分類(lèi)和環(huán)保已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中非常關(guān)鍵的話題，特別是在大都市中，垃圾污染是一項(xiàng)主要的問(wèn)題。許多城市啟動(dòng)了垃圾分類(lèi)計(jì)劃，目的是為了減少垃圾對(duì)環(huán)境的影響。而生活垃圾分類(lèi)不僅是個(gè)人行為的改變，更是一種文明行為的表現(xiàn)，是我們?yōu)榱宋磥?lái)做的一種努力。
第二段：垃圾分類(lèi)的重要性
隨著城市人口的增長(zhǎng)和消費(fèi)水平的不斷提高，生活垃圾的數(shù)量也隨之快速增加。但如果這些生活垃圾沒(méi)有分類(lèi)處理，對(duì)環(huán)境的危害將是巨大的。建立垃圾分類(lèi)制度和進(jìn)行分類(lèi)處理不僅有助于環(huán)境保護(hù)，而且可以將可回收資源得到有效的再利用，減少環(huán)境污染，提高我們的生活質(zhì)量。
第三段：實(shí)踐垃圾分類(lèi)的方法
垃圾分類(lèi)的方法并不復(fù)雜。在家庭中，我們可以根據(jù)不同的垃圾種類(lèi)，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。通常情況下，生活垃圾可以分成食品垃圾，可回收垃圾，有害垃圾和其他垃圾四大類(lèi)。食品垃圾應(yīng)該被妥善處理，有害垃圾應(yīng)該按照廢棄物的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處理，可回收的材料應(yīng)被分開(kāi)回收，其他垃圾應(yīng)放入正確的垃圾桶中。
第四段：垃圾分類(lèi)的實(shí)踐心得
我個(gè)人也實(shí)踐了垃圾分類(lèi)，有了一些心得體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，垃圾分類(lèi)需要持之以恒的行動(dòng)。習(xí)慣是需要時(shí)間養(yǎng)成的，我們不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而是要時(shí)刻銘記分類(lèi)的重要性，習(xí)慣于分類(lèi)處理。我們也需要了解垃圾分類(lèi)的具體規(guī)則，在處理過(guò)程中嚴(yán)格按照正確的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)處理。最重要的是，對(duì)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐持續(xù)關(guān)注和行動(dòng)不斷才能真正起到環(huán)保的作用。
第五段：總結(jié)
在環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越成為當(dāng)今的重要話題時(shí)，人們也更加關(guān)注垃圾分類(lèi)和環(huán)保問(wèn)題。生活垃圾分類(lèi)處理需要我們付出實(shí)際的行動(dòng)，雖然這需要一定的時(shí)間，但它將會(huì)為我們的生活和健康帶來(lái)很多好處。我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己和他人，積極參與垃圾分類(lèi)運(yùn)動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)更加環(huán)保和健康的生活環(huán)境。
環(huán)保活動(dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇六
垃圾分類(lèi)是近年來(lái)全球范圍內(nèi)的重要環(huán)保話題，也是一項(xiàng)每個(gè)人都應(yīng)該參與的社會(huì)責(zé)任。而在這項(xiàng)任務(wù)中，我個(gè)人也積極參與了環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，也對(duì)自己所處的環(huán)境進(jìn)行了積極改變。下面我將結(jié)合自身實(shí)踐，總結(jié)并分享一下關(guān)于環(huán)保垃圾分類(lèi)的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)是環(huán)保的首要任務(wù)。過(guò)去，我們往往習(xí)慣性地將所有的廢棄物都?xì)w為垃圾，對(duì)它們毫不區(qū)分地丟棄。而現(xiàn)在，通過(guò)垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我們將廢棄物進(jìn)行了有組織的歸類(lèi)，進(jìn)而對(duì)不同類(lèi)別的垃圾進(jìn)行有針對(duì)性的處理。這種分類(lèi)的目的是為了方便后續(xù)的資源回收利用，提高環(huán)境治理的效果。正如我參與的社區(qū)垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我們?cè)诩抑惺褂貌煌?lèi)別的垃圾桶進(jìn)行分裝，在垃圾產(chǎn)生的同時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)不僅僅是個(gè)人行為，更是對(duì)我們生活環(huán)境的關(guān)心和保護(hù)。
其次，垃圾分類(lèi)的實(shí)踐對(duì)環(huán)境起到了積極的改善作用。每個(gè)人的垃圾產(chǎn)生量日益增多，如果不進(jìn)行分類(lèi)處理，將會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)極大負(fù)擔(dān)。隨著社會(huì)的發(fā)展，廢棄物的種類(lèi)也越來(lái)越多。如果將廢紙、塑料、金屬等回收可利用的資源與有機(jī)垃圾混在一起，不僅會(huì)使得可回收物變得不再純凈，造成資源的浪費(fèi)，而且使得垃圾填埋場(chǎng)的負(fù)擔(dān)增加。而現(xiàn)在，通過(guò)垃圾分類(lèi)實(shí)踐，廢棄物得以分類(lèi)、減量、資源化、無(wú)害化處理，廢紙、塑料、金屬等可回收物得以回收利用，減少了可再生資源的浪費(fèi)，有效降低了污染物的排放，使得環(huán)境得到了積極改善。
再次，垃圾分類(lèi)實(shí)踐提高了我們的環(huán)保意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我首先注意到了垃圾的分類(lèi)與處理，開(kāi)始思考每種垃圾的去向以及后續(xù)利用方式。在以往，我們不曾想過(guò)廢棄物的處理方式會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響，而現(xiàn)在，通過(guò)參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我們養(yǎng)成了關(guān)注環(huán)境保護(hù)、資源利用的好習(xí)慣。每次處理垃圾時(shí)，我都會(huì)因?yàn)樯钪械母鞣N垃圾分門(mén)別類(lèi)而感到不好意思，深深體會(huì)到個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響，逐漸形成了保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)。
再者，垃圾分類(lèi)實(shí)踐讓我感悟到個(gè)人的力量與社會(huì)責(zé)任。從個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們可能認(rèn)為自己的努力微不足道，但是當(dāng)我們的行為匯聚成社會(huì)的力量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的影響力。垃圾分類(lèi)實(shí)踐要求每個(gè)人都參與其中，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，我們能為環(huán)境保護(hù)、資源利用、減少污染做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)身邊越來(lái)越多的人參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，這讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)境的未來(lái)負(fù)起更多的責(zé)任，以帶動(dòng)更多人一同參與。
綜上所述，通過(guò)參與環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性，體會(huì)到了垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境帶來(lái)的積極改善，并且增強(qiáng)了自己的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。盡管目前我所做的貢獻(xiàn)只是局限于個(gè)人范圍，但我深信只有在每個(gè)人都參與到垃圾分類(lèi)實(shí)踐中，我們才能共同為環(huán)境保護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)，為我們未來(lái)的生活環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。因此，我希望能將這種垃圾分類(lèi)實(shí)踐繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人也加入到垃圾分類(lèi)的大軍中來(lái)，共同守護(hù)我們共同的家園。
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇七
隨著城市化進(jìn)程不斷加速，垃圾處理成為了一個(gè)越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題。為了保護(hù)我們的環(huán)境，垃圾分類(lèi)這一環(huán)保行動(dòng)已經(jīng)成為了廣大市民共同的責(zé)任。在我的生活中，我也努力地將垃圾分類(lèi)的環(huán)保理念貫穿于我的日常行為中。下面來(lái)分享一下我的垃圾分類(lèi)環(huán)保生活心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性
垃圾分類(lèi)雖然看似簡(jiǎn)單，但對(duì)我們的生活環(huán)境和資源保護(hù)有著非常重要的意義。要想垃圾分類(lèi)行動(dòng)真正得以推廣，市民的意識(shí)也必須要得到提升。與此同時(shí)，政府和社會(huì)組織的倡導(dǎo)宣傳同樣不可或缺。只有將垃圾分類(lèi)的理念普及到每個(gè)人的心里，凝聚起大家的力量，才能讓垃圾分類(lèi)這一可持續(xù)的環(huán)保行動(dòng)真正落地。
第二段：垃圾分類(lèi)行動(dòng)的具體實(shí)踐
垃圾分類(lèi)行動(dòng)涉及到的幾類(lèi)垃圾有：有害垃圾、可回收物、濕垃圾以及干垃圾。不同種類(lèi)的垃圾需要采用不同的處理方式，分別投放到指定的垃圾桶內(nèi)。尤其是可回收物，我們要做到基本的分類(lèi)，明晰我們需要回收的物品種類(lèi)，像報(bào)紙、飲料瓶、塑料袋、玻璃等每一類(lèi)都擁有一個(gè)歸屬垃圾桶，并且要處理干凈、分類(lèi)投放。
第三段：推廣垃圾分類(lèi)的難點(diǎn)
垃圾分類(lèi)深入到市民生活的方方面面，這也就意味著大量的投入和推廣。這對(duì)政府管理部門(mén)和社會(huì)環(huán)保團(tuán)體都提出了非常高的要求。同時(shí)，推廣垃圾分類(lèi)必須也要克服公眾心理的阻礙。我們需要更好地讓每個(gè)人理解垃圾分類(lèi)的基本理念，迎接環(huán)保帶來(lái)的新變革。
第四段： 垃圾分類(lèi)的環(huán)保效益
垃圾分類(lèi)環(huán)保，是我們關(guān)注大自然健康的重要舉措，能夠使城市藍(lán)天更加清新、海水更加澄澈、土地更加肥沃。在垃圾分類(lèi)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始普及推廣后，不僅改善了我們的城市環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)了垃圾資源的高效利用，實(shí)現(xiàn)了綠色生活方式的推行，激發(fā)了社會(huì)的環(huán)保責(zé)任感。
第五段：垃圾分類(lèi)行動(dòng)的未來(lái)展望
垃圾分類(lèi)的開(kāi)展，對(duì)于實(shí)現(xiàn)美好社會(huì)目標(biāo)，創(chuàng)造更加綠色的發(fā)展環(huán)境有著重要的推動(dòng)作用。當(dāng)然，徹底改變市民垃圾偏好模式，推廣垃圾分類(lèi)對(duì)于大量的人來(lái)說(shuō)并不是那么容易的事情。此時(shí)就需要大家的共同努力，參與到環(huán)保行動(dòng)中，不斷加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，關(guān)注垃圾分類(lèi)，讓大家慢慢擁抱 它，成為自己生活的一部分。
綜上所述，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益事業(yè)，它涉及到環(huán)保、資源節(jié)約等各方面內(nèi)容。在我日常的生活中，通過(guò)垃圾分類(lèi)行動(dòng)，積極地參與到環(huán)?；顒?dòng)中，希望能夠讓更多的人意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，加入到環(huán)保行動(dòng)中，推動(dòng)環(huán)保、保護(hù)地球的事業(yè)向前發(fā)展。
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇八
今天參加7月15日的宣傳環(huán)保志愿活動(dòng)，也是我第一次參加志愿活動(dòng)，更是我第一次親自體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不易。
今天真的很熱，我們每個(gè)人手拿工具，四處張望著流浪四周的.垃圾，接著那汗珠也不知不覺(jué)的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周?chē)沫h(huán)衛(wèi)工人想起我們來(lái)的目的——宣傳環(huán)保意識(shí)，傳遞無(wú)私奉獻(xiàn)精神，瞬間提起精神工作起來(lái)！
今天我在體育館參加的有意義的宣傳活動(dòng)，鞏固了同學(xué)間的友情，也讓我看見(jiàn)了平時(shí)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以讓我們一起來(lái)傳遞正能量，共同保護(hù)我們家園的環(huán)境吧！
環(huán)保活動(dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇九
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，影響非常的大，也明白了很多道理，在我們的生活當(dāng)中環(huán)境問(wèn)題一直都在影響著我們，也還是有很多需要去做好的事情，對(duì)于垃圾問(wèn)題現(xiàn)在也是慢慢的重視起來(lái)了，我們也應(yīng)該要做好垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這次學(xué)校組織的活動(dòng)，我也清楚了解了很多，這些知識(shí)讓我明白了很多關(guān)于垃圾的一些嘗試，平時(shí)了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾，這次的活動(dòng)中，我還知道了什么是還有害垃圾，干垃圾和濕垃圾，這也讓我豐富了很多。
并且對(duì)于這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我對(duì)我們學(xué)校的一些情況有了很多了解，我們應(yīng)該要做出好的成績(jī)來(lái)的，作為一名小學(xué)生，這對(duì)我來(lái)講也是很有意義，我們身為學(xué)生平時(shí)需要養(yǎng)成這方面的好習(xí)慣，每一個(gè)垃圾都有它應(yīng)該去的地方，這個(gè)時(shí)候我們做好垃圾分類(lèi)就很有必要，我們每天都會(huì)產(chǎn)生好多垃圾，這個(gè)時(shí)候給這些垃圾做好分類(lèi)就很有必要了，這樣我們的生活環(huán)境才能夠更加有意義，身為學(xué)生我們務(wù)必要清楚這一點(diǎn)。
這次垃圾分類(lèi)非常的明確，在這次活動(dòng)當(dāng)中我是非常認(rèn)真的，對(duì)自己也是很有信心的，我非常在乎這一點(diǎn)，這對(duì)我而言絕對(duì)是應(yīng)該要去做好的，做好垃圾分類(lèi)我們的生活環(huán)境才能夠更好，我們應(yīng)該要在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，不斷的努力，對(duì)自身各方面維持一個(gè)好的狀態(tài)，作為一名小學(xué)生，我為自己能夠掌握這些知識(shí)感到非常的自豪，既然是有這么多的工作，就應(yīng)該要合理的規(guī)劃好，我需要去讓自己去接觸這些，努力成為一名各方面素養(yǎng)都較高的小學(xué)生，這對(duì)我來(lái)講也是一件很有意義的事情。
我們把垃圾一分類(lèi)，生活環(huán)境就會(huì)更加的優(yōu)美，特別是這次我也知道了，大約一噸廢紙就相當(dāng)于一棵樹(shù)，我們把廢紙分類(lèi)起來(lái)，這樣在在回收之后，又能夠重新制造在，這樣我們就節(jié)約了一顆樹(shù)，這樣對(duì)我們的環(huán)境確實(shí)是非常有幫助的。再有就是生活當(dāng)中也會(huì)有一些有害垃圾，如果我們不把這些有害垃圾做好分類(lèi)，而是隨便處理，或者亂扔，那么回就會(huì)極大的污染環(huán)境，影響哦我們的生活，這樣下去肯定是非常不好的，我也不想要看到這樣的情況發(fā)生，這樣下去真的是非常不好的'，我一定會(huì)養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，并且和周?chē)耐瑢W(xué)朋友宣傳垃圾分類(lèi)的好處，我們一起營(yíng)造好的生活環(huán)境。
環(huán)保活動(dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇十
通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的.生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭；是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用；是無(wú)主的，誰(shuí)采誰(shuí)有，因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生，要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和珍惜使用；它是有價(jià)值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi)，建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”，強(qiáng)調(diào)整體性思維，把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德，而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系，從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo)，而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育，非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇十一
在我們的生活中，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類(lèi)方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那怎么才能準(zhǔn)確的分離出很多垃圾呢？我們來(lái)研究一下！
當(dāng)然，把可回收的垃圾扔錯(cuò)——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵。根據(jù)廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫(huà)下面是用綠色水彩筆寫(xiě)的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！
在去火車(chē)站的路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個(gè)乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會(huì)認(rèn)為乞丐又在撿垃圾了。事實(shí)上，老人穿了一些臟衣服。路過(guò)的時(shí)候看到一個(gè)地方有垃圾，想扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)他看到垃圾桶上的'分類(lèi)時(shí)，他又開(kāi)始分類(lèi)，就這樣了。被別人誤解。
最后我想說(shuō)，希望大家關(guān)心我們的地球，就像圖中的文字和老人的行動(dòng)一樣，能感受到——垃圾分類(lèi)，從我做起！
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇十二
我的督導(dǎo)時(shí)間是20xx年4月6日15：15—15：45。這個(gè)時(shí)間段的人流比較少，倒垃圾的'同學(xué)不多。我們可以在丟外賣(mài)前將快遞盒子簡(jiǎn)單處理折疊好，統(tǒng)一放在指定的位置，這也可以幫助保潔叔叔減少工作量。作為志愿者，我們也有責(zé)任讓同學(xué)們了解垃圾分類(lèi)與處置知識(shí)、改變陳舊觀念，引導(dǎo)和激勵(lì)大家積極參與垃圾分類(lèi)，讓環(huán)保意識(shí)真正深入到每個(gè)同學(xué)心中。通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以將有些垃圾變廢為寶，減少環(huán)境污染。在日常生活中，我們應(yīng)該及時(shí)將垃圾分好類(lèi)，簡(jiǎn)單處理好，給相關(guān)人員帶來(lái)便捷，同時(shí)，也可以為我們的生活提供更好的服務(wù)。
環(huán)保活動(dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇十三
大家一定還記得我們的申奧口號(hào)吧——綠色奧運(yùn)，綠色北京，但就在我們不斷種樹(shù)、為北京增添綠色的時(shí)候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來(lái)越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類(lèi)是的答案。作為一名來(lái)自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類(lèi)，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專(zhuān)門(mén)回收有害物品的垃圾桶里，因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書(shū)本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，我們?cè)鯓硬拍軐⑺瘮碁橛涯?我在教室里放了一個(gè)大紙箱，用來(lái)收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫?，所以我們撿回?lái)的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我們的子孫后代賴(lài)以生存的森林和河流啊!
我們還積極響應(yīng)政府的號(hào)召，將課本、磁帶、光盤(pán)等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點(diǎn)，我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類(lèi)和保護(hù)環(huán)境的工作中來(lái)。我通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。
地球是我們共同的.家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會(huì)成為你我最美麗的家園!
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇十四
隨著科技的發(fā)展，人們的`生活質(zhì)量也在提高，同時(shí)環(huán)境也慢慢變差。在這一次的社會(huì)實(shí)踐中，我多次在草叢中撿到塑料袋，這都是不對(duì)的，如果將塑料袋隨意焚燒，就回污染空氣，對(duì)人體制造出有害毒素。所以，一定要把垃圾分類(lèi)投放養(yǎng)成一種習(xí)慣，保持低碳生活，做文明城市，切勿將垃圾亂投放。
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇十五
今天，我與班里的二十幾位同學(xué)一起去“xx社區(qū)居民委員”會(huì)參加實(shí)踐活動(dòng)。
先在三樓會(huì)議室集合，等到所有同學(xué)都到，老師發(fā)給了我們一張冰箱貼，冰箱貼上寫(xiě)著四種垃圾桶該投放的垃圾，老師還發(fā)給了我們兩張紙，和一件背上寫(xiě)著志愿者的紅外套，這兩張紙上寫(xiě)著今天要講的內(nèi)容。
隨后老師開(kāi)始講講座，主題是垃圾分類(lèi)。老師告訴我們，溫州平均一天會(huì)產(chǎn)生多少?lài)嵗?，不出意料，?shù)字果然大的驚人。老師還說(shuō)了，處理垃圾的兩種方式，一、填埋，二、焚燒，因?yàn)樘盥袷且裨诘乩锏?，造成了一個(gè)循環(huán)，所以對(duì)我們有一定的危害。
這次的講座還讓我知道了可回收垃圾，該投放廢金屬、紙張、塑料等。有害垃圾該投放過(guò)期藥品、指甲油、燈管等。易腐垃圾該投放剩菜剩飯、果皮、骨骼內(nèi)臟等。其他垃圾該投放被污染過(guò)的紙張、煙蒂、灰塵等。
講完這些，老師組織我們排好隊(duì)，六人一把環(huán)衛(wèi)夾子去樓下公園撿垃圾，一人一人輪流夾一起找，我認(rèn)為這是一件新鮮事，找的也特別開(kāi)心。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，公園里的垃圾十分多，尤其是煙蒂，隨處可見(jiàn)，這也代表素質(zhì)低的人也隨處可見(jiàn)。大概夾了十分鐘左右，今天的實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。
最后我的活動(dòng)感想是：希望，居民們能，做到培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，一起來(lái)為改善生活環(huán)境做努力。
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇十六
垃圾分類(lèi)活動(dòng)能解決垃圾過(guò)多的問(wèn)題。對(duì)分類(lèi)處理的垃圾，更好地利用，可回收垃圾有效地利用。有害垃圾，在燃燒過(guò)程中，減少分解出來(lái)的有害物質(zhì)。對(duì)于有傷害性的`東西，刀片、釘子等，分開(kāi)投放，能有效維護(hù)垃圾處理人員的安全。
環(huán)保活動(dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇十七
周末的時(shí)候，爸爸看新聞后告訴我，國(guó)家現(xiàn)在特別重視垃圾分類(lèi)工作，我們要培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境而努力。
從那時(shí)起，我就關(guān)注了垃圾分類(lèi)。特別是當(dāng)我看到那個(gè)用5噸海洋垃圾做成的鯨魚(yú)雕塑時(shí)，我覺(jué)得垃圾分類(lèi)已經(jīng)迫在眉睫。這些完全可以變廢為寶的塑料垃圾，已經(jīng)成為污染海洋的頭號(hào)殺手，很多海洋動(dòng)物因?yàn)檎`食塑料垃圾而喪命。
隨后，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，知道了垃圾可以分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：你學(xué)了這么多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，我來(lái)考考你，你看這算什么垃圾呀？我一看，原來(lái)是一張紙巾，這有什么難的呀？我說(shuō)，這不就是其他垃圾嗎？你再仔細(xì)看看。媽媽說(shuō)。我仔細(xì)地看了一下紙巾，哦，原來(lái)上面有一滴熒光液，這可難住了我。我叫來(lái)了爸爸，爸爸說(shuō)：這是有害垃圾。如果紙巾上面沒(méi)有熒光液，它就屬于其他垃圾，可是上面有一滴熒光液，熒光液對(duì)人體是有害的，所以這個(gè)是有害垃圾。原來(lái)如此，想不到看似簡(jiǎn)單的`垃圾分類(lèi)還有這么多的學(xué)問(wèn)。
為了保護(hù)我們的生活環(huán)境，我們一定要積極行動(dòng)起來(lái)，分類(lèi)一小步，文明一大步。
環(huán)?；顒?dòng)垃圾分類(lèi)的收獲和體會(huì)篇十八
垃圾，在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性。正是通過(guò)這一次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類(lèi)不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，劉奶奶給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類(lèi)有了新的認(rèn)識(shí)。劉奶奶表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買(mǎi)菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，大家為減少生活垃圾做出了很多努力，比如制止隨便排放污水，每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。
我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類(lèi)其實(shí)不難，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類(lèi)，但是垃圾車(chē)卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類(lèi)的積極性。
就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類(lèi)回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類(lèi)回收，不能等到國(guó)家垃圾分類(lèi)回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)仍停留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的知識(shí)，并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中，并積極帶動(dòng)周?chē)娜巳⑴c到垃圾分類(lèi)回收的工作中去，一個(gè)人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣力會(huì)聚在一起，垃圾分類(lèi)回收又有何難？很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類(lèi)貢獻(xiàn)自己的'氣力，為我們守護(hù)地球母親的美麗，讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。
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