方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和團隊的配合。一個成功的方案需要充分的溝通和協(xié)調(diào)。以下是一些成功案例的方案總結(jié)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇一
大學(xué)生在校園生活中，最常見的心理困擾就是人際關(guān)系問題，換句話說，很多大學(xué)生心里問題發(fā)生的原因或?qū)е碌暮蠊寂c人際關(guān)和方法，對其系不良有關(guān)，因此，在同學(xué)們開始大學(xué)生活時，及早引導(dǎo)他們認識到人際關(guān)系的重要性，掌握人際交往的基本規(guī)則和方法，對其大學(xué)生活的順利度過大有裨益。
二、班會形式。
研究表明，人際交往的狀況與人們的幸福感、心理健康及身體健康水平等因素密切相關(guān)，可以說，人際交往狀況在很大程度上決定著人的生活質(zhì)量。沒有人可以一個人生活，沒有人是一座孤島。據(jù)某高校心理中心統(tǒng)計，來中心咨詢的大學(xué)生中有70%的人在人際關(guān)系上存在不同程度的問題，其中一個重要的原因是許多大學(xué)生不了解人際交往的特點和規(guī)律。因此，大學(xué)生了解一些人際交往發(fā)生發(fā)展規(guī)律、人際互動特點等方面的知識是十分重要的。
一、良好人際關(guān)系的建立。
第一，加強交往，主動交往。
第二，建立良好的第一印象。
第三、把注意力從你自己身上移開。
第四、真誠關(guān)心別人。
第五、認真了解別人。
第六、不要低估任何人的價值。
第七、說話要調(diào)動別人的興趣。
第八、使對方感到自己重要。
第九、善于傾聽別人意見。
第十，多為他人著想。
第十一，優(yōu)化人格。
第十二，真誠相處，交流思想。
二、良好人際關(guān)系的維護。
1.互相尊重，求同存異，避免爭論。
2.不要直接批評、責(zé)怪和抱怨別人。
3.嚴(yán)以律己，寬以待人，勇于承認自己的錯誤。
4.互相幫助，取長補短。
5、學(xué)會批評。
三、正視異性友誼與愛情。
1、正確對待異性交往。
2、擺正愛情的位置。。
3、正確處理各種關(guān)系。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇二
主題班會教案的基本步驟：
第一部分(表頭部分)：班會主題、班級、時間、主講人、參加人數(shù)、教學(xué)目的要寫全。
其中教學(xué)目的需寫出：通過此次主題班會，目的是什么，同時使學(xué)生有了怎樣正確的認識。并知道了什么，學(xué)到了什么。
第二部分（主要內(nèi)容和教學(xué)步驟）：教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)儀器（計算機、投影儀）教學(xué)方法（像講授法、分析法，討論法）。
一、組織教學(xué)（導(dǎo)入部分）。
可由主持人引話題、講故事、猜謎語等導(dǎo)入或由班主任主持導(dǎo)入.
二、講授新課（深入階段）。
由主持人主持：
方式：讀材料深入、詩朗誦、出示問題小組討論（或自由討論）。
三、互動環(huán)節(jié):(鞏固、提供階段)。
方式：游戲、互贈、說相聲、答辯、比賽、小品、歌曲表演等豐富多彩的環(huán)節(jié)構(gòu)成。
做完活動后可由同學(xué)發(fā)表感想，升華本次班會主題。
四、主持人總結(jié)。
五、班主任總結(jié)。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇三
一、活動目的：舉辦年會是每一個企業(yè)用來激勵士氣和拓展市場的機會。這次年會主要是為了宣傳并樹立公司的形象，同時表彰優(yōu)秀的銷售人員，充分發(fā)揮年會的激勵和引領(lǐng)作用。
二、年會主題：團結(jié)合作，開拓未來。
三、年會時間：
四、年會地點：某大酒店宴會廳。
五、年會組織形式：由公司年會工作項目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
六、參與人員：集團精英以及銷售人員。
20__年會主題活動分為4大部分。
1歡迎宴會：員工之間的情感交流，營造氛圍，為后期的年會活動熱場。
2店長會：總結(jié)公司今年市場上面的經(jīng)驗以及不足方面，同時探討明年的企業(yè)品牌規(guī)劃及相關(guān)發(fā)展道路20__年關(guān)于企業(yè)年會活動主題策劃方案20__年關(guān)于企業(yè)年會活動主題策劃方案。
3表彰大會：員工表彰頒獎大會向公司的多有員工展示公司好的信息，凝聚團隊，為以后的快速發(fā)展做貢獻。
4酒會晚會：整個酒會以慈善酒會完美落幕，給來賓留下美好回憶的同時也能幫助同胞貢獻公司的一份力量。
七、20__年企業(yè)年會流程與安排。
13:50全體參會員工提前到達指定酒店，按指定排座就位，等待年會開始;14:00―14:05年會正式開始，主持人致年會開場辭!。
14:05―14:20__做總結(jié)性發(fā)言。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇四
為全面做好疫情防控、旅游接待安全工作，為廣大游客創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的旅游環(huán)境，快捷、有序、高效的.處理各種突發(fā)事件，按照自治區(qū)文化和旅游廳相關(guān)文件要求，結(jié)合景區(qū)實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案內(nèi)容如下：
一、組織機構(gòu)及職責(zé)。
景區(qū)成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下：
組長：李學(xué)峰;。
成員：韋春江、張戰(zhàn)勝、黃亞其、殷和、秦泰。
領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格履行疫情防控責(zé)任，加強預(yù)防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識，確保各項工作落到實處。各項目、各部門應(yīng)積極配合領(lǐng)導(dǎo)小組展開各項工作，達成搞好衛(wèi)生防疫的合力，共同守護納林湖這片凈土。
二、部門職責(zé)。
公司各部門、各項目要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作的重點，主要做好通風(fēng)、消毒兩項工作：每天上、下班時，必須打開全部門、窗通風(fēng);盡量不使用空調(diào)。除加強日常衛(wèi)生保潔工作外，員工要注重個人衛(wèi)生。
1、綜合辦公室：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作;準(zhǔn)確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
2、財務(wù)后勤部：在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，協(xié)調(diào)綜合辦等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置，確保使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護工作高效、有序進行。
3、游船部、項目管理部：做好碼頭、游船等工作區(qū)及辦公區(qū)內(nèi)的消毒工作，通過有序排隊、檢票、分流分段等方式完成各項防疫工作。
三、防控措施。
公司全員應(yīng)努力提高預(yù)防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障員工的身體健康和生命安全，維護公司正常的安全生產(chǎn)秩序，具體措施如下：
1、號召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持辦公、生活場所的衛(wèi)生，實行佩戴口罩的上崗制度。
2、在景區(qū)檢票口設(shè)立體溫檢查點，入園人員必須進行體溫檢查和登記。
3、消毒滅菌。對園區(qū)、辦公區(qū)、宿舍等重要場所及其設(shè)備、門把手、衛(wèi)生間等公共部位每日消毒，及時清理垃圾。
4、加強食堂衛(wèi)生管理，實行分餐制，用餐盡量拉開距離。設(shè)置洗手點，公用器具采用消毒柜消毒，單獨碗筷單獨消毒。食材方面，不要吃活禽、野味，保持營養(yǎng)均衡。
5、衛(wèi)生間做好消毒通風(fēng)、清潔衛(wèi)生工作。
6、公司全體人員每人每天體測3次以上，堅決杜絕體溫超過正常值人員上崗。出現(xiàn)體溫超過37.3℃人員，及時匯報領(lǐng)導(dǎo)小組并進行隔離觀察。
四、應(yīng)急對策。
1、疫情一旦發(fā)生，應(yīng)馬上上報疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治作為工作的重點，行政部作為安全歸口部門，要認真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作，財務(wù)后勤部要做好疫情防治的保障工作。
5、疫情發(fā)生時領(lǐng)導(dǎo)小組要成立專人小組做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作，確保疫情期盡早過去。
五、應(yīng)急物資與裝備。
應(yīng)急辦公室設(shè)在綜合辦公室，儲備了適量的應(yīng)急防護設(shè)施，如防護手套、口罩、消毒液。廠區(qū)內(nèi)小車一輛，應(yīng)急期間優(yōu)先保障應(yīng)急需要。通訊聯(lián)絡(luò)通過固定電話、手機、對講機的方式進行。
六、責(zé)任追究。
實行責(zé)任追究制，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，部門經(jīng)理為直接負責(zé)人，其余人員一崗多責(zé)。全體管理人員必須把疫情的防控工作作為重要工作來抓，本著對游客、家人、自己的高度負責(zé)的態(tài)度，認真做好傳染病防控工作，做到防患于未然。對因工作不力、不負責(zé)責(zé)任、措施不當(dāng)造成公司傳染病疫情擴散傳播或?qū)救藛T健康造成嚴(yán)重后果的，將按上級有關(guān)規(guī)定實行責(zé)任倒查，并追究相關(guān)人員的.法律責(zé)任。
報警服務(wù)：110。
急救中心：120。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇五
20xx年5月20日。
在校園中經(jīng)常會碰到這樣的事情，教室剛剛打掃干凈，過一會兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來，影響了教室的衛(wèi)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對這種情況，有的老師要么讓學(xué)生把廢紙撿起來，要么干脆罰學(xué)生做幾天的清潔衛(wèi)生?？墒沁@樣的方法并不管用，過些時候?qū)W生還是照丟不誤。面對這樣的情況，決定上一節(jié)有關(guān)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會，喚醒學(xué)生的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。
1、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。
3、讓學(xué)生從我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；通過本次主題班會，使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
2、準(zhǔn)備小品，快板，舞蹈，歌曲。
3、保護環(huán)境措施的材料。六、活動過程：。
合：尊敬的.老師們，親愛同學(xué)們，大家好！
男：當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要保護環(huán)境，愛護環(huán)境。
女：因為美化環(huán)境，能造福人類。
男：因為美化環(huán)境，讓我們的生活樂陶陶。
女：讓我們處處播撒環(huán)保的種子，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
男:作為學(xué)校的小主人，你一定會為她的發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了非凡的努力。
女:由于學(xué)生的不斷進加，寧靜的校園變得熱鬧起來，但同學(xué)們環(huán)保意識淡薄，校園的環(huán)境狀況變得不如以前。
男:保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。請看小品表演《兩種行為》。
女：我們先有請表演第一種行為的同學(xué)上場。
一群手持大刀的家伙在砍樹，大樹（學(xué)生扮演）呻吟：“（動作）哎呦疼死我了！哎喲！疼死我了！”
砍樹的家伙大笑：“哈哈！這滿山的樹，這滿山的鈔票！”大樹一棵棵痛苦地紛紛倒下。男：下面請表演第二種行為的同學(xué)上場。
兩名同學(xué)在玩噴水槍，班長看到了，把他們叫到身邊。你們在做什么？另一名學(xué)生（急忙把噴水槍藏到身后）慌慌張張吞吞吐吐說：“沒做什么，玩呢?！薄巴媸裁?？是玩水吧，我們學(xué)?？墒蔷G色學(xué)校，老師要求我們節(jié)約用水，這么寶貴的水浪費了多可惜呀！”?！鞍嚅L，水這么普通，有什么可惜的？”班長；“水雖然很普通，作用可不小，水是生命之源，沒有水就沒有生命、沒有萬物、沒有人類?！?/p>
女:同學(xué)們，看了剛才的表演，你認為哪種行為好呢？請舉手回答。（學(xué)生回答）。
男:是??！第一種行為實在讓人反感。他們僅僅為了錢，就濫砍濫伐，破壞了我們賴以生存的地球，卻沒想到會對人類造成嚴(yán)重的后果。
女:第二種行為讓人贊不絕口，他教育了浪費水的孩子，讓他們懂得了節(jié)約用水，水是生命之源。
男：此時，擔(dān)憂扣打著我們的心房。
女：此時，責(zé)任催促著我們的行動。
男：對呀！環(huán)境保護勢在必行。
女：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做呢？誰來為保護環(huán)境出出金點子呢？（學(xué)生舉手發(fā)言）。
1：我要看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦.
2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
3：我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關(guān)動物。
4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
全班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！
男：我們是時代的驕子。
女：我們是環(huán)保的衛(wèi)士。
男：讓我們用誠摯的心。
女：執(zhí)著的行動。
合：把環(huán)保的種子撒遍神州大地。
男：你看，這些同學(xué)做得多好??！
女:同學(xué)們，讓我們帶著這個美好的愿望，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為環(huán)保出一份力吧！
男：請聽拍手歌《我是環(huán)保小標(biāo)兵》（學(xué)生表演）我是環(huán)保小標(biāo)兵美化環(huán)境我先行改掉陋習(xí)樹新風(fēng)人人夸我做得棒！同學(xué)們，要記清愛護環(huán)境，講衛(wèi)生廢物扔進垃圾箱到處亂扔可不行綠草坪，不能踩看見踩者要勸開花草樹木不能折折后他們不能活有的同學(xué)不注意折花踏草當(dāng)游戲這種做法太不該今后不能這樣來義務(wù)植樹筑綠屏不讓黃沙漫天行空氣清新精神爽人人都有好心情保護環(huán)境很重要同學(xué)千萬別忘掉環(huán)境保護靠大家有你、有我、還有他我們大家要記住環(huán)境意識要記牢，要記牢！
男：同學(xué)們，讓我們把拍手歌中的每一個內(nèi)容都落實到我們的行動中吧！
女：朋友們，讓我們爭做環(huán)境的主人，呵護好綠色校園吧！
男：瞧！我們班的隊員們正在積極行動呢！
女：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板。
男：樓道里，主動彎腰拾起地上的紙屑。
女:同學(xué)們，讓我們帶著歌聲與微笑把環(huán)保的種子撒遍祖國的四面八方。讓我們?nèi)帻R唱《歌聲與微笑》。
女：讓藍天、碧水、陽光重新回到我們身邊。
男：讓我們喊起口號：攜手共創(chuàng)綠色世界！（隊員齊呼：攜手共創(chuàng)綠色世界！）。
女：接下來有請班主任講話。
班主任講話：
同學(xué)們，經(jīng)過班同學(xué)的努力，今天我們的主體隊會開得非常成功。擁有一個潔凈的地球，擁有一個美好的校園，是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活中，能看到你們的綠色環(huán)保行動，為教室的整潔為校園的美化，為我們賴以生存的家園做出自己的貢獻。
男:人類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，同學(xué)們積極行動起來吧！
女:最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》。
全體起立合：五（1）班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結(jié)束。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇六
為全面貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，讓學(xué)生進一步了解人類與環(huán)境的關(guān)系，增強環(huán)境保護的意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境從我做起的好習(xí)慣，特組織開展本次科普活動。
二、活動時間：4月30日。
三、活動對象：三——五年級師生。
四、活動內(nèi)容：
1、“環(huán)境保護”的影視光盤放映。
2、“環(huán)境保護”展板的展出。
3、閱讀科普書籍：《與環(huán)境和諧相處》。
4、現(xiàn)場活動：風(fēng)能、太陽能發(fā)電原理的探究。
5、觀看有關(guān)“環(huán)境保護”的專題電影。
五、具體安排：
時間。
12:10—12:50。
12:50—13:30。
13:30—14:10。
14:10—14:50。
負責(zé)老師。
五年級。
1、觀看電影。
(30分鐘)。
地點：小百靈劇場。
2、觀看展板。
(10分鐘)。
地點：仁德樓大廳。
現(xiàn)場活動。
地點：籃球場。
____。
四年級。
1、觀看展板。
(10分鐘)。
地點：仁德樓大廳。
2、觀看電影。
(30分鐘)。
地點：小百靈劇場。
現(xiàn)場活動。
(籃球場)。
____。
三年級。
1、觀看展板。
(10分鐘)。
地點：仁德樓大廳。
2、觀看電影。
(30分鐘)。
地點：小百靈劇場。
現(xiàn)場活動。
(籃球場)。
____。
六、注意事項：
1、各班主任做好活動前的宣傳、組織、教育工作，確保活動準(zhǔn)時、有序、安全地開展。
2、各年級組長安排好活動帶隊老師和在班上課的老師。
3、帶隊老師要準(zhǔn)時帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點有序開展活動，以免影響活動的進行。
4、五年級負責(zé)撰寫本次活動的報道。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇七
活動名稱：
回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至。
活動背景：
冬至日是中國一個傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代，中國人都十分重視冬至日，甚至有“冬至大如年”之說?？扇缃瘢谖鞣剿枷肜顺钡臎_擊下，國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日，反而喜歡過洋節(jié)。久而久之，傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶，傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵將流失殆盡，而這也將導(dǎo)致國人對傳統(tǒng)文化的淡漠，甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點被韓國申請為世界非文化遺產(chǎn)，這也激起了國人對傳統(tǒng)節(jié)日的思考。不過可喜的是據(jù)有關(guān)報道，清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日，于此時舉辦有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動更具有社會意義。
活動目的及意義：
在20xx年冬至即將到來之際，由學(xué)校學(xué)生會主辦的“回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至”活動，其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，呼吁當(dāng)代大學(xué)生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化。此次活動同時也是一次提高當(dāng)代大學(xué)生民族自豪感、民族認可感的良好時機。
活動時間：
20xx年12月22日下午2：30～5：00。
活動地點：
桃李園與美術(shù)學(xué)院中間的空地。
活動對象：
華南師范大學(xué)在校大學(xué)生。
活動形式：
（一）院系冬至食品創(chuàng)意大賽。
比賽內(nèi)容。
以餃子、湯圓等特色食物為原型，發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進，使其更富有內(nèi)涵，各院系需布置自己的特色展臺以便更好的將作品展現(xiàn)給觀眾，并且展臺也要參與評獎。
參賽方式與具體要求。
每支隊伍要精心布置自己的展臺。
每支隊伍要有一名講解員，比賽當(dāng)日向嘉賓及觀眾介紹自己隊伍的參賽作品。
活動設(shè)置獎項及評分規(guī)則。
現(xiàn)場人氣獎：由觀眾投票，決出前三名。
最佳創(chuàng)意獎：由各院系互評以及嘉賓投票綜合計算成績，每個院系及嘉賓有10分。
最靚展臺獎：由觀眾現(xiàn)場投票。
注：（1）第1、2獎項評出優(yōu)秀隊伍，第3獎項評出優(yōu)秀院系，各設(shè)前三名。
（二）冬至食品現(xiàn)場制作比賽。
安排觀眾排隊參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現(xiàn)場制作比賽。
比賽規(guī)則：兩名觀眾一組，一次比賽兩組，一組制作餃子，一組制作湯圓；現(xiàn)場記下各人一分鐘內(nèi)制作的數(shù)量，然后記錄下來；在活動結(jié)束前統(tǒng)計出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的數(shù)量最多者，分別給予獎勵。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著，拿到煮熟的推位，讓管理人員將成品煮熟，每個選手分到5個，其余的分發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。每個參賽的觀眾都贈送紀(jì)念書簽1張，由分發(fā)人員發(fā)放。
攤位管理人員派發(fā)材料給選手，并指導(dǎo)如何制作；計分人員給選手一個編號，發(fā)編號牌（即小紙片）。
記下選手一分鐘內(nèi)制作的成品數(shù)，并將成品煮熟，用塑料袋裝著分給選手，每位選手5只餃子或湯圓。
當(dāng)主持人宣布比賽結(jié)束時，統(tǒng)計選手們成績，評選出前三名選手，給予獎品，前十名贈予紀(jì)念小獎品。
活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場，并及時歸還所借物品。
一、主持人講開場白。
1.冬至來歷。
2.活動意義。
二、校學(xué)生會主席講話。
三、校藝術(shù)團表演舞蹈。
四、主持人宣布“院系冬至食品創(chuàng)意大賽"正式開始。
五、各院系按順序帶參賽作品上臺展覽，并介紹作品的作品名、創(chuàng)作意圖、內(nèi)涵、寓意等，并可進行拉票，每個院系總共不超過3分鐘，展示完回到各院系的展臺。
六、嘉賓進行投票，把票投進投票箱，然后把票箱放到舞臺前的桌子上，但暫不公示。
七、請嘉賓先行退場，待嘉賓全體退場完畢，后勤工作人員負責(zé)撤走桌椅。由主持人宣布下個環(huán)節(jié)——“冬至食品現(xiàn)場制作比賽”，并宣讀比賽規(guī)則，完畢后宣布比賽正式開始。
八、大約五點左右（視現(xiàn)場具體情況而定），主持人上臺宣布比賽到此結(jié)束，重申投票事項，然后進行現(xiàn)場投票。這時“冬至食品現(xiàn)場制作比賽”的記分員將比賽結(jié)果匯報到該項比賽負責(zé)人處統(tǒng)計，再交給主持人。
九、投票結(jié)束后，各院系專屬收票員上臺展示各院系所得票數(shù)，由主持人宣布比賽結(jié)果，請兩個比賽的獲獎隊伍或人員上臺領(lǐng)獎，請頒獎嘉賓上臺頒獎。
十、把現(xiàn)場比賽發(fā)給選手后剩下的食品裝袋發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。
十一、宣布活動到此結(jié)束，重申活動的意義以及對當(dāng)代大學(xué)生回歸傳統(tǒng)的呼吁。
十二、有序清理現(xiàn)場。
活動安排：
前期安排：
12月9日由主席團在部長會議上宣布活動籌備工作開始，并規(guī)定各負責(zé)部門定期匯報工作進度。
12月10日至20日籌備工作開始進行，各部門工作大致如下，如有變動，另行通知：
宣傳部：
設(shè)計活動徽章一個，并印發(fā)10×10cm2的徽章500份，用于現(xiàn)場投票；
設(shè)計活動宣傳單（黑白）一份，并印300張；
活動紀(jì)念書簽350份，用于發(fā)給參加現(xiàn)場活動的同學(xué)；
文體部、宿保部：
生活部：
12月18日由秘書處向各個學(xué)院的學(xué)生會主席或主席團成員發(fā)出邀請函。
12月21日中午由宣傳部派遣部分同學(xué)到雍園和陶園門前發(fā)活動宣傳單；
12月22日上午9：00所有工作人員到學(xué)生會辦公室集合，秘書處安排人員負責(zé)簽到。由活動總負責(zé)人調(diào)配各個工作人員的工作，并向其說明工作的具體內(nèi)容。生活部準(zhǔn)備好當(dāng)天下午要用到的食材，后勤的純凈水以及一次性杯子、紙巾等。
現(xiàn)場安排：
12月22日13：00所有工作人員到學(xué)生會辦公室集合，由秘書處簽到，如有請假或別的原因不能到場的，盡快報告活動總負責(zé)人，由總負責(zé)人安排人員接替不能到場人員的工作。清點設(shè)備、用品，如若無誤就到預(yù)定地點開始布置現(xiàn)場，若有用品的缺漏，由總負責(zé)人安排相關(guān)部門補齊。
12月22日13：00～14：30布置現(xiàn)場以及等待活動開始期間，禮儀小姐負責(zé)接待嘉賓入席，各個院系隊伍專屬售票員負責(zé)引導(dǎo)并幫助各院系布置好自己的展臺，維持秩序人員開始維持現(xiàn)場秩序。各負責(zé)人負責(zé)自己的相關(guān)活動。現(xiàn)場布置圖見附件。
14：30活動正式開始。
由網(wǎng)絡(luò)部進行現(xiàn)場拍照和新聞紀(jì)錄工作，照相機等器材由網(wǎng)絡(luò)部自備。
后勤人員負責(zé)后勤工作，主要是適時送純凈水給現(xiàn)場工作人員。
現(xiàn)場人員調(diào)配：
頒獎嘉賓2名，由主席團成員擔(dān)任；
活動總負責(zé)人1名，由主席團成員擔(dān)任；
兩個比賽負責(zé)人各1名，由部長或副部長擔(dān)任，助手各1名，由新干事?lián)危?/p>
主持人2名，男女各一，以自愿為原則報名參加；
音響區(qū)工作人員2名，由公關(guān)實踐部負責(zé)；
禮儀小姐3名；
院系專屬收票員12名，幫助各個學(xué)院搞好現(xiàn)場活動并保持學(xué)院與主辦方之間的聯(lián)系；
后勤人員8名，負責(zé)現(xiàn)場的后勤工作；
維護秩序人員5名，負責(zé)組織現(xiàn)場觀眾在參與活動時的秩序；
現(xiàn)場制作比賽記分員2名；
煮食品人員2名；
攤位管理人員2名，負責(zé)現(xiàn)場制作食品的攤位；
現(xiàn)場分發(fā)書簽、紀(jì)念品、徽章、小禮物等人員5名；
現(xiàn)場機動人員4名；
新聞報道人數(shù)由網(wǎng)絡(luò)部自行安排；
后期安排：
由網(wǎng)絡(luò)部寫活動新聞稿，并發(fā)到校會網(wǎng)站上；
向參加的各個嘉賓以書信方式告知比賽結(jié)果。
突發(fā)事件的處理：
如若當(dāng)天下雨，則把活動場地轉(zhuǎn)移到圖書館架空層，并在原場地張貼轉(zhuǎn)移場地的通知，同時留下2個工作人員在原場地做引導(dǎo)，直到活動正式開始。
如若借不到燃氣設(shè)備或是擔(dān)心使用明火不安全，可租借電磁爐代替，依然由文體部、生活部負責(zé)。
若比賽中觀眾或工作人員出現(xiàn)意外燙傷事故，后勤人員應(yīng)及時幫其處理傷處，嚴(yán)重的要馬上送校醫(yī)院。
活動預(yù)期效果：
加深同學(xué)對冬至的了解與認識。
寓教于樂。參賽者從中提高自己的團隊意識，動手能力，又更深刻地理解冬節(jié)的傳統(tǒng)內(nèi)涵。觀眾在觀賞展覽，品嘗作品以及投票過程中加深對冬節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認識，也提高了審美情趣。與此同時，在熱鬧的氛圍中暫緩思家之情。
以點帶面，豐富校園傳統(tǒng)節(jié)日文化。實現(xiàn)以回歸活躍冬節(jié)為突破口，加重傳統(tǒng)節(jié)日文化在人們心中的地位。以本次活動參與者為基礎(chǔ)，帶動整個校園重視傳統(tǒng)文化的潮流，從而提高當(dāng)代大學(xué)生的民族自豪感，達到最初的目的。
經(jīng)費預(yù)算：
用途費用。
4開18張小海報18元。
宣傳單0.2×300=60元。
徽章0.1×500=50元。
書簽0.3×350=10.5元。
獎狀1×12=12元。
彩帶10元。
氣球0.15×100=15元。
小獎品100元。
白桌布2×50=100元。
一次性手套350×0.01=3.5元。
塑料袋500×0.01=5元。
竹牙簽350×0.02=7元。
餃子皮3.5×10=35元。
湯圓面粉團2×10=20元。
豆沙餡20元。
韭菜餡0.8×8=6.4元。
燙傷藥20元。
純凈水4+10=14元。
一次性杯10元。
紙巾5元。
總計716.4元。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇八
班級中部分學(xué)生認為六年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因而缺少學(xué)習(xí)的動力；日常學(xué)習(xí)中總有同學(xué)少做漏做作業(yè)，上課不專心，訂正不及時等現(xiàn)象，使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學(xué)缺乏遠大的理想和堅定的信念，學(xué)習(xí)的主動性差，做事沒有毅力。
1、明確夢想的重要性：夢想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學(xué)習(xí)的動力。
2、使學(xué)生明白追逐夢想的道路是曲折的，要學(xué)會努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。
3、教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任，做青春無悔的追夢人。
（一）故事欣賞
學(xué)習(xí)，欣賞在少年時期就有遠大的志向，并且不斷地努力，一次次戰(zhàn)勝挫折，最終獲得了成功的.諸多名人的故事。如：拿破侖的夢想之星，周恩來為中華之崛起而讀書，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。
（二）暢談夢想
請同學(xué)們寫下自己的夢想；分享彼此的夢想，并談?wù)勗鯓訉崿F(xiàn)夢想。
（三）夢想之路
夢想是人生中的指路明燈；有了夢想就有了前進的動力。
只有夢想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。
（四）怎樣面對困難
學(xué)習(xí)小故事《人生十字架》。
小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。
交流分享。
（五）宣讀誓言
（六）欣賞歌曲《我相信》
環(huán)保班會策劃方案及流程篇九
大學(xué)生在校園生活中，最常見的心理困擾就是人際關(guān)系問題，換句話說，很多大學(xué)生心里問題發(fā)生的原因或?qū)е碌暮蠊寂c人際關(guān)和方法，對其系不良有關(guān)，因此，在同學(xué)們開始大學(xué)生活時，及早引導(dǎo)他們認識到人際關(guān)系的重要性，掌握人際交往的基本規(guī)則和方法，對其大學(xué)生活的順利度過大有裨益。
二、班會形式。
研究表明，人際交往的狀況與人們的幸福感、心理健康及身體健康水平等因素密切相關(guān)，可以說，人際交往狀況在很大程度上決定著人的生活質(zhì)量。沒有人可以一個人生活，沒有人是一座孤島。據(jù)某高校心理中心統(tǒng)計，來中心咨詢的大學(xué)生中有70%的人在人際關(guān)系上存在不同程度的問題，其中一個重要的原因是許多大學(xué)生不了解人際交往的特點和規(guī)律。因此，大學(xué)生了解一些人際交往發(fā)生發(fā)展規(guī)律、人際互動特點等方面的知識是十分重要的。
一、良好人際關(guān)系的建立。
第一，加強交往，主動交往。
第二，建立良好的第一印象。
第三、把注意力從你自己身上移開。
第四、真誠關(guān)心別人。
第五、認真了解別人。
第六、不要低估任何人的價值。
第七、說話要調(diào)動別人的興趣。
第八、使對方感到自己重要。
第九、善于傾聽別人意見。
第十，多為他人著想。
第十一，優(yōu)化人格。
第十二，真誠相處，交流思想。
二、良好人際關(guān)系的維護。
1、互相尊重，求同存異，避免爭論。
2、不要直接批評、責(zé)怪和抱怨別人。
3、嚴(yán)以律己，寬以待人，勇于承認自己的錯誤。
4、互相幫助，取長補短。
5、學(xué)會批評。
三、正視異性友誼與愛情。
1、正確對待異性交往。
2、擺正愛情的位置。。
3、正確處理各種關(guān)系。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇十
現(xiàn)如今，環(huán)保意識越來越深入人心，越來越多的人關(guān)注環(huán)保、認識環(huán)保、如何使環(huán)境保護從意識形態(tài)發(fā)展到實際行動，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，是我們搞這次活動的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環(huán)保知識活動。為建設(shè)綠色的人與自然和諧共存的'生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進生活做出一份貢獻。
1．通過發(fā)放宣傳資料，大力普及環(huán)保知識，提高廣大師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2．學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。
3．在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。
20xx年5月。
單位、家庭、社區(qū)。
1.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識；
2.環(huán)保知識宣傳資料若干份；
3.環(huán)保展板宣傳。
1.環(huán)保宣傳小組代表宣讀倡議書。
3.宣傳環(huán)保知識，增強學(xué)生環(huán)保意識；
4.組織環(huán)保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門；
7.請參加活動的師生和居民在環(huán)保留言板上留言，記錄下自己的環(huán)保心得體會；
環(huán)保班會策劃方案及流程篇十一
1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
學(xué)生詩歌朗誦、效果評價表
仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的
m（many）媽媽給了我很多很多
o（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
t（tears）您為我流過不少淚
h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心
e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
r（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由amanm、jarvis（18641948）發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于1905年世紀(jì)，amanm悲痛欲絕，兩年后（1907年），amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。amanm認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節(jié)于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來！
在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花康乃馨。1934年的5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
其實并不是只有在母親節(jié)這天才要特別去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。
讓我們多給母親一點愛與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個好兒子，我常常會讓母親擔(dān)心掛念。但我會努力的，用好的成績報答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
（一）、你是否了解你媽媽？
1、你媽媽的生日是_________。
2、你媽媽的體重是_________。
3、你媽媽的身高是________。
4、你媽媽穿_______碼鞋。
5、你媽媽喜歡顏色是________。
6、你媽媽喜歡水果是________。
7、你媽媽喜歡的花是________。
8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。
請你如實回答。
有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評分，答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。
（二）、你是否關(guān)心你媽媽
1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎？
健康、一般、較差（如有病的請你寫出名稱，還可以寫出治療情況）
2、你認為送什么禮物你媽媽會最開心？
3、今年的母親節(jié)你對你媽媽有什么表示？你媽媽有何反應(yīng)？
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
集體朗誦：
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望；感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！
演講稿：頌媽媽
環(huán)保班會策劃方案及流程篇十二
有一種愛讓我們心痛。
活動目標(biāo)：
多側(cè)面認識母親，學(xué)會理性地思考母愛及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強學(xué)生對家庭和社會的責(zé)任意識教育。
活動過程：
【老師的開場白】：世間有一個人將我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。
〖主持人的話〗：——母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《陽光地帶》。
陽光地帶。
【老師點評】：歌頌?zāi)笎鄣脑娢亩嗟貌挥嬈鋽?shù)，本文作者卻通過日常生活中一個極不起眼的細節(jié)——母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖，并由此聯(lián)想到平時的許多事情，“家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗?！蓖瑢W(xué)們，這一切是偶然的嗎？當(dāng)然不是。這是母愛無私的最簡單的體現(xiàn)。請同學(xué)們也仔細回想一下你的母親為你做過的點點滴滴吧。
〖主持人的話〗：——母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》。
【老師點評】：為了讓女兒以后每年都有一個快樂的六一兒童節(jié)，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊！母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學(xué)們，讓我們從此珍惜它吧！
〖主持人的話〗：——在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純潔的原動力。請聽——同學(xué)給我們講述的另一個感人故事。
滴血母愛。
【老師點評】：高爾基說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親?！毙√K劍取得優(yōu)異成績的動力是母愛，王洪瓊頑強地與貧窮抗?fàn)幍膭恿κ菒圩有那校笎凼莻ゴ蟮?，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學(xué)們講一個小故事吧。
一個小伙子愛上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜?！惫媚锩碱^一揚：“是嗎？我怎么相信你呢？”小伙子說：“只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧。”姑娘說：“我要你用你母親的心來向我證明你對我的愛。”小伙子毫不猶豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時候，母親的心開口說話了：“孩子，你摔疼了嗎？”
是大錯而特錯了，因為我也是母親，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險，我會豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位高低，無論能力大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇十三
活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：
進入高三，通過讓學(xué)生自行制定切實可行的奮斗目標(biāo)，使之一開始就讓自己的實際行動與奮斗目標(biāo)相匹配，提高學(xué)生的積極性和主動性，為自己的理想不斷奮斗。
活動主要準(zhǔn)備、過程及效果：
準(zhǔn)備工作：在班會開始前幾天讓學(xué)生自行擬定一兩個自己向往的理想大學(xué)，并讓部分同學(xué)談?wù)勛约哼M入高三后心理和行動的轉(zhuǎn)變。
過程：
1、播放背景音樂：《我的未來不是夢》。
2、在音樂想起的同時，主持人朗誦了自編的一首詩。
3、讓幾個同學(xué)談?wù)勛约哼M入高三的思想和行動轉(zhuǎn)變，并談?wù)勛约旱睦硐雽W(xué)校。
4、讓每一位同學(xué)寫出自己的奮斗目標(biāo)和實際行動。
5、主持人號召每一位同學(xué)為了自己的理想努力奮斗。
環(huán)保班會策劃方案及流程篇十四
活動對象：在校學(xué)生以及桂林市的廣大市民。
活動動機和目的：中國改革開放30周年，經(jīng)濟迅猛發(fā)展，國民生活日新月異，但與此同時，環(huán)境問題也日趨嚴(yán)重。此次活動目的在于增強廣大人民群眾的環(huán)保意識以及提高人民的道德素質(zhì)，讓更多的人參與到環(huán)保的活動當(dāng)中，共同維護“桂林山水甲天下”的美譽，從而更好的向全世界展現(xiàn)桂林的風(fēng)采。
活動流程：本次活動參與人數(shù)為78人，分為五組，分別是環(huán)保行動組，環(huán)保簽名組，環(huán)保采訪組，環(huán)保宣傳組以及后勤組。其各小組活動安排如下：
環(huán)保行動組。
1、各組組長把組員分成若干小組，并安排到場進行準(zhǔn)備工作，比如準(zhǔn)備好垃圾簍，鉗子等。
2、到各處觀察引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)垃圾便撿起，見到破壞環(huán)境的行為要主動上前制止，并與之講解環(huán)保方面的知識以及環(huán)保的重要性。
3、可勸說人們參與到撿垃圾的行動中，組員要注意安全，注意文明禮貌及自己的形象。
4、活動結(jié)束后，收拾并清點器材，遇到緊急情況及時向組長或向其他班干匯報。
環(huán)保簽名組。
1、準(zhǔn)備好宣傳用品，比如橫幅，筆。
2、向市民宣傳環(huán)保知識，并讓市民在橫幅上簽下自己的名字，決心以后會熱愛大自然，投身到保護環(huán)境的行動中。
3、展出與環(huán)保相關(guān)的海報以及書畫作品。
環(huán)保宣傳組。
1、查找有關(guān)環(huán)境問題的資料。
2、訂購書簽，氣球等宣傳所需要的材料。
3、當(dāng)天早上到達活動地點，以及發(fā)送“環(huán)保書簽”，“環(huán)保氣球”及以各種形式解說環(huán)境保護的意義。
4、活動結(jié)束后，整理好物品及清點人數(shù)并有秩離開。
環(huán)保采訪組。
1、上網(wǎng)查找環(huán)境保護與改革開放30周年的相關(guān)問題。
2、將問題打印成若干份，分發(fā)給每位組員，要求組員熟記其內(nèi)容。
3、活動前集中所有組員，做動員工作，講明注意事項及分配工作。
5、活動結(jié)束后，集中所有組員，將記錄進行分類和總結(jié)。
后勤組。
1、活動當(dāng)天負責(zé)后勤工作。
2、聯(lián)系各個小組。
預(yù)期效果：增強廣大市民對桂林市環(huán)境保護意識，市民能夠積極參與到環(huán)境保護當(dāng)中，把環(huán)保知識宣傳給廣大市民，使我們的漓江更加迷人。
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