最新初中詩(shī)經(jīng)讀后感(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 03:38:16
最新初中詩(shī)經(jīng)讀后感(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-02 03:38:16     小編:LZ文人

讀后感是對(duì)于自己讀書(shū)過(guò)程中的體驗(yàn)、情感及內(nèi)心戲劇性改變的一種記錄和表達(dá)。要注意避免影響讀后感獨(dú)立性的外部因素,如他人評(píng)價(jià)和社會(huì)背景等,保持自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和感受。讀完這些讀后感后,我們或許能對(duì)這本書(shū)有更多的收獲和感悟。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇一

??愛(ài)情,飽含著人間真情的至善至美。它的生命流程與人類(lèi)歷史一樣深厚、一樣悠久。只要人類(lèi)還在不斷發(fā)展延續(xù),愛(ài)情就將生生不息,連綿不絕。古往今來(lái),愛(ài)情令多少人幸福歡暢,又使多少人為之癲狂、痛苦、悲傷,因而也就成了千百年來(lái)古今中外名人雅士爭(zhēng)相吟誦的主題。愛(ài)情詩(shī)和愛(ài)情本身一樣,青春永駐,萬(wàn)古常新,如我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》就是以愛(ài)情詩(shī)為其最重要組成部分?!对?shī)經(jīng)》成書(shū)于春秋時(shí)期,距今約3000年了,它包括風(fēng)、雅、頌三部分,共305篇,其中愛(ài)情詩(shī)就有80篇左右。這些愛(ài)情詩(shī)從文學(xué)的角度反映了周代社會(huì)男女交往的清純本色,表現(xiàn)出對(duì)生命本體的尊崇和對(duì)人的個(gè)體價(jià)值的強(qiáng)烈追求,為中國(guó)古代文化留下了深刻的情感烙印。

??《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代是中國(guó)人的孩童時(shí)光?!对?shī)經(jīng)》中的愛(ài)情詩(shī)熱烈而浪漫,清新而純凈,是心與心的交流,是情與情的碰撞。它們展示給我們的是人類(lèi)最純真、最淳樸、最自然、最浪漫、最美好的情感世界,這是沒(méi)有世俗的偏見(jiàn),有的只是個(gè)體生命本能的情感流露。

??《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情往往是簡(jiǎn)單的、真摯的、純粹的、沒(méi)有雜質(zhì),也沒(méi)有功利成分?!对?shī)經(jīng)》中的戀愛(ài)男女不會(huì)去考慮什么地位、名分、金錢(qián)或者是社會(huì)輿論的譴責(zé),他們只是帶著對(duì)愛(ài)的憧憬和渴望去尋覓生命中的另一半,然后相互試探,得到了愛(ài)的回應(yīng)之后,就有了幽期密約,有了錚錚誓言,從此夕陽(yáng)下,他們?nèi)缬跋嚯S,共同品味愛(ài)情的甜蜜。他們攜手相伴,共同描繪未來(lái)的藍(lán)圖。這時(shí)的他們一日不見(jiàn),如隔三秋,那種熱烈的思念釀出的愛(ài)情篇章讓人不覺(jué)其苦,反覺(jué)甘之如飴。

??相愛(ài)的人因愛(ài)而結(jié)合,因結(jié)合而幸福,可是月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,既然相守是快樂(lè)的,分離必然是痛苦的,相思的幾多辛酸,幾多痛苦,幾多忐忑……是那樣的讓人黯然神傷。

??可以說(shuō),《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情詩(shī),實(shí)際上就是表現(xiàn)了一種對(duì)愛(ài)的追尋過(guò)程,從懵懂愛(ài)到初戀、從熱戀到結(jié)婚、從分別到思念、從起風(fēng)波到遭遺棄的婚姻生活的全過(guò)程,在《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情詩(shī)中得到了淋漓盡致的表現(xiàn),廣泛地反映了那個(gè)時(shí)代男女愛(ài)情生活的幸??鞓?lè)與挫折痛苦。這些詩(shī)都帶著春秋時(shí)期我國(guó)早期社會(huì)先民們相對(duì)自由的生活痕跡,基本上比較完整地顯現(xiàn)出了愛(ài)情生活的真是面目。在《詩(shī)經(jīng)》里,愛(ài)的喧囂與深沉,愛(ài)的自信與懷疑,愛(ài)的和諧與錯(cuò)亂……種種真摯的情感體驗(yàn),由字里行間注入了我們的血脈,滋潤(rùn)著我們的心田,美麗著我們的人生。《詩(shī)經(jīng)》中這些來(lái)自遠(yuǎn)古的愛(ài)情歌唱,在今天仍放射出迷人的性情魅力,他們是一首首歡暢流動(dòng)的樂(lè)曲,天真淳樸,爛漫自由,瑯瑯上口,傳送不衰。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇二

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”。

世間有兩大遺憾,一為英雄遲暮,二為美人凋零。然而光陰似箭,即便當(dāng)年怎樣少年意氣,臨老之時(shí)都容易嘆息過(guò)去歲月如何。

甚好,我還年輕,尚是美人盛放之時(shí)。

然而此之美人卻并非指我,而是指那些書(shū)卷中寫(xiě)的才子佳人。而其中《詩(shī)經(jīng)》無(wú)疑是佼佼者,以世間靈秀之物嘆這天下美人,即便過(guò)了千年,仍能從那靈秀神韻上,感受到美人一顰一笑之間的氣象。也許是因?yàn)楫?dāng)世再難尋得如此采天地精華的美人,以至于每每指腹撫摸過(guò)那些流淌的文字時(shí)都深深感到一種難以言說(shuō)的遺憾,但卻又每每遐想那些美人的姿態(tài),即便在想象之中,也能得到一種無(wú)法觸碰的贊嘆。

于我而言,美人一詞便說(shuō)盡了世間占盡風(fēng)流者的神態(tài)。而美人一詞卻又不單單指女子,若廣義上講,男子也可以稱(chēng)為美人,這倒不是褻瀆,而是字形的優(yōu)雅。比較了一下“男”和“女”這兩個(gè)字,突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)字都不怎么好看,反倒寫(xiě)出了“美”字之后,才真真發(fā)現(xiàn)“美”這個(gè)字俊俏到了極致,這個(gè)字看起來(lái)就像一個(gè)人散散站在你面前,頗有一股倜儻風(fēng)韻在其中,所以看起來(lái)就極為順眼,其實(shí)比較起來(lái),一般字體帶有一撇一捺的大都有這種感覺(jué),所以美人之“美”絕不是單單的柔美,而是融合各種賞心悅目姿態(tài)的集合。所以稱(chēng)男子為“美人”可能會(huì)有些冒犯,但于我而言卻只是一種韻味的表達(dá)。

《詩(shī)經(jīng)》中描繪美人的詩(shī)句很多,從不同的詞語(yǔ)之間便可以看到古往今來(lái)人們對(duì)于容貌不凡者的偏愛(ài),但‘美’卻并不僅限于容顏。若“美”只是浮于表面的存在,那么人們當(dāng)初也不會(huì)雕琢它字形的瀟灑。

“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其實(shí)。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人?!?/p>

桃花盛開(kāi),如火焰灼灼,宛若姑娘身上的嫁衣,燦爛如朝霞。艷麗的花色,正如姑娘年輕的容顏,引得旁人贊嘆。恭賀的人們?cè)谂赃呑放?,孩子們嬉笑。而我則站在遠(yuǎn)方的桃花樹(shù)下,看見(jiàn)那群熱鬧的送親者逐漸遠(yuǎn)去。卻在心中嘆息。

好一幅難得的“美”色,比起當(dāng)下的喧嘩奢侈,這花瓣與人們欣喜的神色,才是“美”之骨髓,“美”之精魄,即便千年之后,也能駐足。

踱著步,向著深處走去,才逐漸明白“美”之一詞,并非單指人,人之氣,如畫(huà)卷點(diǎn)睛之筆。與周身之景相映襯,以氣引導(dǎo)容顏之色,方得顏色之精魄,那樣才能匹配得上“美”之一字。氣之養(yǎng)成,也與成長(zhǎng)的經(jīng)歷有關(guān),因此世上美之同音,卻因不同的景色不同的經(jīng)歷千差萬(wàn)別。全然不像當(dāng)下所謂“美”者,徒有一張面皮,如盲眼之畫(huà),無(wú)氣之引,便千篇一律。然而世人卻又連連拍手,捧得這無(wú)魂之“美”高居封頂之位,明明此等庸俗者,連“美”字邊角都未找到。

是了,天下美人便如畫(huà)卷風(fēng)景,流動(dòng)著愜意的神色。然而這美的點(diǎn)睛之筆,卻要憑借氣才得精髓?!对?shī)經(jīng)》中大都有對(duì)美人的描述,但更多的是卻不是對(duì)美本身的描述,而是對(duì)德義的間接夸獎(jiǎng)。無(wú)論是世家公子的貴氣還是世家女子的高雅,亦或是將軍士兵的勇武,平民的信守承諾,勤勞耕作,都是“美”這幅畫(huà)卷中不可缺少的一點(diǎn)。這一幅名為“美”的盛世圖卷,才是無(wú)數(shù)文人墨客試圖模仿的存在。而《詩(shī)經(jīng)》,只是它其中一個(gè)范本罷了。

“南有喬木,不可休息。漢有游女,不可求思。漢之廣矣,不可泳思。江之永矣,不可方思。

翹翹錯(cuò)薪,言刈其楚。之子于歸,言秣其馬。漢之廣矣,不可泳思。江之永矣,不可方思。

翹翹錯(cuò)薪,言刈其蔞,之子于歸,言秣其駒。漢之廣矣,不可泳思。江之永矣,不可方思?!?/p>

便是對(duì)佳人的思念,也是唱不斷的歌謠,希望河水也能聽(tīng)到他的相思,將情意送給佳人,讓他在河畔駐足的時(shí)候,能見(jiàn)到佳人回眸的一刻。

比起現(xiàn)在喧嘩的求愛(ài),不知又要盛景到何處。

“蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇。蔽芾甘棠,勿翦勿敗,召伯所憩。蔽芾甘棠,勿翦勿拜,召伯所說(shuō)?!?/p>

層層疊疊的枝葉下,千年前德義之士在此居住,德育百姓。跟隨時(shí)間的軌跡,在這片土壤上生存的人們?yōu)榱烁心钏亩鞯?,將他休憩的甘棠?shù)留下,以作對(duì)他的感激。

有君子如玉,世人盛愛(ài)。若君子隕世,世人哀悼。

“豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇。

豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作。

豈曰無(wú)衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行?!?/p>

此之德義之景,又怎能說(shuō)不是“美”的一部分。

在此樹(shù)下睡上一覺(jué),恍惚間便能見(jiàn)到那些人的歡聲笑語(yǔ)。慢慢睜開(kāi)眼的時(shí)候,便覺(jué)得身側(cè)有“嘩嘩”的水流聲趟過(guò),如同一道名為流逝的溪水從身側(cè)穿過(guò),逐漸將那些景象帶向遠(yuǎn)處,直到再也不曾看見(jiàn)。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇三

有苑者柳,不尚息蔫。上帝甚蹈,無(wú)自匿焉。俾予靖之,后予極焉。有苑者柳,不尚愒qi(休息)焉,上帝甚蹈,無(wú)自瘵zhai(病)焉。俾予靖之,后予邁焉。

有鳥(niǎo)高飛,亦傅于天。彼人之心,于何其臻。遏予靖之,居以?xún)瘩?。這是一首表達(dá)了憤懣的詩(shī)歌,詩(shī)歌作者控訴了一起同生共死的打天下后謀求權(quán)威后的人反復(fù)無(wú)常的性情。

讓他琢磨不透而又深感恐懼的心情,茂密的柳樹(shù)在水塘邊郁郁蔥蔥,綠茵喜人,但是如果行人想要去依附著去休息,去躲個(gè)蔭涼,去享受下詩(shī)情畫(huà)意,說(shuō)不定就會(huì)被雷劈,也會(huì)被樹(shù)上的蟲(chóng)子所侵?jǐn)_,被樹(shù)枝所傷害。

不要被“大樹(shù)底下好乘涼“所幻想,大樹(shù)的偉岸是它自己的事情,與你無(wú)關(guān)。如果想到大樹(shù)底下去乘涼,不如自己變成大樹(shù)。

基于這樣的想法,他看著昔日一起奮斗的伙伴坐在高位上,但是對(duì)于他而言是咫尺天涯的無(wú)法逾越的鴻溝和距離。

因此他發(fā)出了鳥(niǎo)兒也有依附于天的時(shí)候,為什么讓他參與國(guó)家要?jiǎng)?wù)的管理設(shè)計(jì),但是去無(wú)人可以商榷和依附的哀鳴。內(nèi)心翻江倒海的可見(jiàn)一斑。

其實(shí),他誤會(huì)了上層人物,任何一個(gè)人經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)后達(dá)到某個(gè)位置,勢(shì)必會(huì)成為驚弓之鳥(niǎo),對(duì)任何人都是防范心態(tài),因?yàn)楸辉O(shè)計(jì),被陷害的日子他們經(jīng)歷太多了。因此對(duì)于旁人的不信任就成了他們的常態(tài)。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇四

《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集,現(xiàn)存305篇,古人稱(chēng)之為“詩(shī)三百”,它收集了從西周到春秋約500年間的詩(shī)歌。《詩(shī)經(jīng)》分為《風(fēng)》《雅》《頌》三部分,《風(fēng)》又稱(chēng)作國(guó)風(fēng),是各地的民歌,內(nèi)容涉及婚戀,農(nóng)事,戰(zhàn)爭(zhēng)等方面,有很強(qiáng)的抒情色彩。《雅》分為大雅和小雅,是宮廷宴享或朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌,《頌》是產(chǎn)生較早的古樂(lè),語(yǔ)言和形式上都顯得雍容典雅。

《詩(shī)經(jīng)》在中國(guó)文化史和中國(guó)文學(xué)史上占有重要地位。一方面他是五經(jīng)之一,是儒家的重要經(jīng)典,另一方面他又是中國(guó)古典文學(xué)的發(fā)端,在追求審美、抒情方式、句式特點(diǎn)等方面為中國(guó)的詩(shī)歌奠定了基礎(chǔ),是中國(guó)古典文學(xué)的源頭。

《詩(shī)經(jīng)》帶給人一種古韻之美,她仿佛穿越了幾千年來(lái)到我們身邊?!对?shī)經(jīng)》美在質(zhì)樸的語(yǔ)言,美在對(duì)人世間美好情感的詮釋。她沒(méi)有太多的華麗詞藻,沒(méi)有庸俗之氣,吸引我們?nèi)ヮI(lǐng)略那古樸而又優(yōu)美的辭章,去感受那真摯而又深沉的美好。

《詩(shī)經(jīng)》美在對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)?!疤抑藏?,灼灼其華。之子于歸,宜其室家?!睙o(wú)論誰(shuí)讀過(guò)之后,眼前便不由自主地浮現(xiàn)一個(gè)像桃花一樣鮮艷的女子形象。嫩嫩的桃枝,鮮艷的桃花,姑娘今朝出嫁,把歡樂(lè)和美帶給她的婆家人,多么美好的祝詞啊。人只有對(duì)生活滿(mǎn)懷神情與熱愛(ài),才能在紛繁的世間為自己、為別人帶來(lái)一份寧?kù)o祥和的溫馨。

《詩(shī)經(jīng)》美在愛(ài)的幸福與美滿(mǎn)。“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老?!倍嗝辞橐饩d綿的佳句,體現(xiàn)了愛(ài)人之間一起白頭偕老的心愿,表達(dá)的是對(duì)幸福與美滿(mǎn)的無(wú)比向往。和愛(ài)著自己的人共度一生,是一件多么幸福美滿(mǎn)的事??!

《詩(shī)經(jīng)》宛如一個(gè)端莊優(yōu)雅的絕代佳人,從中華五千年的歷史向我們款款走來(lái),每一句哀嘆,每一次反復(fù),都是至情的流溢,都是衷腸的表露,沒(méi)有絲毫的委托虛假,一言以蔽之,“思無(wú)邪”。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇五

每天閱讀《詩(shī)經(jīng)》,在一定程度上保護(hù)了我內(nèi)心的真摯情感。工作一年半,在社會(huì)中浸染,經(jīng)歷過(guò)一些挫折,開(kāi)始重新為自己的人生奮斗。有時(shí)候覺(jué)得挺殘忍的,在生存面前,在人性面前,美好的東西總是被壓在心底或消失掉。

每次遇到或看到這些事情,內(nèi)心都是悲傷的。古人說(shuō):“嗜欲深者天機(jī)淺”,《詩(shī)經(jīng)》陪伴了我走過(guò)很多難受的時(shí)光,有些路是必經(jīng)之路,人的成長(zhǎng),總是要經(jīng)歷過(guò)許多,得失之間總是要有的。其實(shí)自己心底還是跟寶玉一樣,非??咕艹扇耸澜绲膹?fù)雜和圓滑。自己雖然對(duì)外在的人和事比較遲鈍,也是能夠感受到。總不希望把別人想得太壞,總有些時(shí)候不愿去面對(duì)現(xiàn)實(shí),是孤獨(dú)的。《詩(shī)經(jīng)》給了我很大的安慰,他告訴我,保護(hù)好自己的真心,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

一個(gè)成年人,想要保護(hù)自己的真誠(chéng),是要付出很多努力和代價(jià)的。感謝父母給我很多愛(ài)和真心,也有時(shí)候會(huì)感謝自己的遲鈍吧~,魚(yú)和熊掌不可兼得,希望自己能守護(hù)自己的真心。時(shí)光易逝,真心難得。

《詩(shī)經(jīng)》教會(huì)我作為一個(gè)女孩子,該有的端莊和秀氣.《詩(shī)經(jīng)》中有很多描寫(xiě)女孩子的真性情,《詩(shī)經(jīng)》中描繪的女孩子都是儀態(tài)大方,品性?xún)?yōu)良?!安刹删矶?,不盈頃筐。嗟我懷人,實(shí)彼周行”“匪女之美,美人之貽”每每讀到這些句子,我內(nèi)心都會(huì)有一股暖流。心中有火花,期待成為這樣的人。

《詩(shī)經(jīng)》凈化了我很多負(fù)面情緒。身在職場(chǎng),工作一天下來(lái),心里早已“陰云密布”,而我也耐得住折騰:工作之余,不停學(xué)習(xí),做項(xiàng)目。閱讀《詩(shī)經(jīng)》給我生活添了很大樂(lè)趣。每一次閱讀,每一次畫(huà)視覺(jué)化,內(nèi)心總是愉樂(lè),如梁音不絕不耳,樂(lè)哉樂(lè)哉。

每個(gè)人在成年的時(shí)候,都應(yīng)該學(xué)會(huì)從外界拿回屬于自己的那份力量。這個(gè)時(shí)候,你可能不會(huì)從屬于你的宗族,你的血親,而是從內(nèi)心生出一個(gè)新我,就像葉子從石頭中蜷縮著張開(kāi),人也一樣,共同完成生長(zhǎng)的姿態(tài)。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇六

此詩(shī)以比興的手法充分寫(xiě)出了女子結(jié)婚以及婚后對(duì)她們美滿(mǎn)家庭生活的愿望。桃之夭夭同逃之夭夭的讀音一樣,但它們的意思卻有著天壤之別,這也就產(chǎn)生了我對(duì)《桃夭》這首詩(shī)一點(diǎn)興趣,其次對(duì)于當(dāng)今時(shí)代出現(xiàn)重重離婚現(xiàn)象,更加吸引我的注意了。

第一段的“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。”把年輕女子比喻成桃花,桃花的絢麗多彩體現(xiàn)女子對(duì)于這次婚姻很是滿(mǎn)意,笑開(kāi)了花。把美麗的女子比喻成桃花更加形象地地將女子的美麗給展現(xiàn)在讀者的腦海里。女子為何會(huì)對(duì)此次婚姻很滿(mǎn)意?是因?yàn)榕釉敢饧拥竭@家去,說(shuō)明女子的夢(mèng)中情人在這兒。從這一段我想到這應(yīng)該是在向往自由婚姻的吧。在古代沒(méi)有什么自由婚姻的概念,通常都是有一些個(gè)其他概念阻攔兩隊(duì)非常相愛(ài)的人,如門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)類(lèi)的。非常相愛(ài)的兩人卻因某種條件而被拆散是一件多么痛心的事啊。唐代詩(shī)人白居易從少年到青年一直與一位名叫湘靈的姑娘要好,可因母親的不同意就這樣分離了。

第二段的“桃之夭夭,有蕡其實(shí)。之子于歸,宜其家室?!币蕴覙?shù)上結(jié)滿(mǎn)碩大的果實(shí)體現(xiàn)家中兒孫滿(mǎn)堂,吉祥之兆。這一段描述出了我們中國(guó)古代多子多孫為幸福家庭的象征。有“家和人興百福至,兒孫繞膝花滿(mǎn)堂”類(lèi)的許許多多詩(shī)句。這里應(yīng)是對(duì)自由婚姻之后能夠兒孫滿(mǎn)堂的祝愿。但由于現(xiàn)在人數(shù)過(guò)多的狀況,我想現(xiàn)在的兒孫滿(mǎn)堂是不太好的。

第三段“桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人?!币蕴覙?shù)上整整齊齊的葉子托出合家美滿(mǎn)的情景。這段體現(xiàn)婚后對(duì)合家歡樂(lè),幸福美滿(mǎn)的祝愿。這段話(huà)使我想到了這種合家歡樂(lè)、幸福美滿(mǎn)的家庭生活與當(dāng)今許多因種種原因分家家庭的對(duì)比。當(dāng)今結(jié)婚的大部分也算是自由婚戀,但又出現(xiàn)了大量離婚的現(xiàn)象,這是個(gè)心灰意冷的結(jié)果。對(duì)于那些離婚的家庭,確實(shí)都是有種種原因的,可不用分家總還是比較好的。

這一詩(shī)句不但可用于古代時(shí)對(duì)自由婚姻以及婚后和諧家庭的愿望,也可用于對(duì)當(dāng)今婚后沒(méi)有離婚的和諧共處的家庭的愿望。愿此后所有婚姻越來(lái)越美滿(mǎn)。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇七

淡淡的書(shū)香,古樸的氣質(zhì),隨著手中的頁(yè)數(shù)緩緩增加,我仿佛看到了那午后暖暖的陽(yáng)光,輕拂的柳葉,還有聽(tīng)到小山坡上那低低的吟唱。詩(shī)經(jīng),沒(méi)有波瀾壯闊;也沒(méi)有萬(wàn)分柔弱,在我眼里,它有的是那午后的明朗,風(fēng)兒的輕撫,雖有槍林彈雨中的煙火,卻少了那一份尖銳,雖有小橋流水般的思緒,卻淡去了那一份嬌弱。

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑——”人們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的詩(shī)音,短短幾句,卻深深地奏出了那一份對(duì)少女的傾慕。河水細(xì)流,荇菜參差,道出了在水一方的思緒,道出了翻來(lái)覆去的掛牽?!暗藘慎郑瑢?shí)維我儀,之死矢靡它。”轉(zhuǎn)眼,又是那堅(jiān)貞的女子在捍衛(wèi)愛(ài)情。誰(shuí)道紅顏嬌弱不已,耳邊,是她那誓死的決心。

硝煙漫天,烽火連連,又有誰(shuí)知叱咤風(fēng)云的背后,卻是深深的無(wú)奈,深深的思念?!皥?zhí)子之手,與子偕老?!卑倌昵?,千年前,又是誰(shuí)在刀槍鎧甲之下,腦海中浮現(xiàn)出妻與子的笑顏。只愿棄甲歸田,與你漫步庭間。

“勿剪勿拜,召伯所說(shuō)。”是人民愛(ài)屋及烏,對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重,愛(ài)惜,是對(duì)那些一心為民,鞠躬盡瘁的官吏無(wú)盡的贊美。而‘彼君子兮,不素飧兮’《魏風(fēng)伐檀》卻又用著那聲聲的哀怨喚出了他們的不滿(mǎn),在那腐敗的社會(huì),在那只會(huì)搜刮民脂民膏的社會(huì),成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民慘遭剝削,卻只能是敢怒不敢言,換來(lái)的只是這深深地呢喃,嘆息,指責(zé),無(wú)奈!

詩(shī)經(jīng),一本不滅的書(shū),她似動(dòng)聽(tīng)的歌喉,唱出了一份真情,一份贊美;她似哀怨的二胡,唱出了一份無(wú)奈。她,擁有著一份典雅,一份清新,一份美麗,是桃花源里那清澈,美麗的小河,在人們心中緩緩的,流淌!

這篇作者巧妙地引用了許多《詩(shī)經(jīng)》中的名句入文,為文章增添了不少的文采,意境如詩(shī)如畫(huà)。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇八

最美不過(guò)詩(shī)經(jīng)。 相比于唐詩(shī)宋詞奢華雕砌的韻律和儀仗,詩(shī)經(jīng)里的句子給人更多的是未經(jīng)雕琢的真實(shí)感與沖擊感。就好像唐詩(shī)是精雕細(xì)琢的窗欞檐角,滿(mǎn)是技巧,儀態(tài)萬(wàn)千;而詩(shī)經(jīng)則是一方古樸的石階,蒼涼的站在那里上千年。從刀耕火種,坎坎伐檀的時(shí)代里走來(lái),滄海桑田,時(shí)間的屠刀亦無(wú)法磨滅的是屬于詩(shī)經(jīng)的最古老的魅力。

“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央?!背踝x詩(shī)經(jīng),便是從這首《蒹葭》開(kāi)始的。主人公輾轉(zhuǎn)難寐,夙夜思念追求著自己心愛(ài)的姑娘,此刻,那一方溯洄曲折的河水也好似一座可以通往意中人的石橋,什么也不能阻擋主人公的腳步了。此情此意,純樸真摯,令人不得不為之動(dòng)容,也讓我們從平庸瑣屑的世俗之中思考著現(xiàn)如今我們?nèi)鄙俚哪欠菁儤愕那楦?,這便是詩(shī)經(jīng)所帶給我的最初的悸動(dòng)。

孔子曰:“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”?!对?shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,共計(jì)305篇,分為風(fēng)、雅、頌三部分。詩(shī)之風(fēng),或潑辣,或諷刺,或含蓄,或蘊(yùn)藉,純樸真摯,生趣盎然;詩(shī)之雅,或幽怨,或鏗鏘,或清雅,或柔潤(rùn),言盡意遠(yuǎn),激蕩心靈;詩(shī)之頌,或肅穆,或雄健,或虔誠(chéng),或謙恭,回旋跌宕,意蘊(yùn)無(wú)窮。

作為中國(guó)古典文學(xué)的源頭之一,《詩(shī)經(jīng)》如同黃河一般,在這片華夏大地上流轉(zhuǎn)延伸了上千年,不僅澆灌培育了世世代代的文人墨客,也浸潤(rùn)著數(shù)千年來(lái)不同階層之人的心田,在文學(xué)史和文化史產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。源于歌謠,卻又不止于歌謠,因此,《詩(shī)經(jīng)》被認(rèn)為是中國(guó)古典文學(xué)之巔。

你,還在嗎?

讀《詩(shī)經(jīng)》,使人在物欲橫流的世界里獲得寧?kù)o,讓人感受著來(lái)自華夏古老大地上的無(wú)窮魅力,“最美不過(guò)詩(shī)經(jīng)”,而那些泛濫的“文學(xué)”,亦不過(guò)爾爾。惟愿我中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),故仿詩(shī)經(jīng)一首,聊以記之。

《凱風(fēng)》——?jiǎng)P風(fēng)自南,吹吾棘心。瓊瑰睍睆,古韻長(zhǎng)慉。吾自黽勉,待君棲遲。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇九

“詩(shī)三百,一言蔽之,曰:思無(wú)邪?!?/p>

——題記

有一種情感依托于時(shí)間的醞釀,是晨露未晞的江堤漫游,是春光姣姣的曲水流觴,是月出皓兮的閑數(shù)河星......就像愈磨愈碎的香料才會(huì)辛香交融,時(shí)間發(fā)酵的不僅是文人墨客的雅情志趣,還有平頭百姓的生活勞作,達(dá)官貴人的贊頌謳歌。風(fēng)情逸志雅而頌,賦敘鋪陳比起興。在詩(shī)經(jīng)里賞花賞月賞秋風(fēng),快意恩仇任平生。

鮮衣怒馬的少年郎,云游四海志八方。隨風(fēng)而停,以地為席,不知何處是家。一日,蔓草妖野,少年隨著北斗星的指引馳騁原野。夜色融融,零露漙兮,有一倩影,翩若驚鴻,有一美人,清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇,便是緣,有些人只一眼便知逃不開(kāi)也躲不掉。從此過(guò)客般的停留也變?yōu)榱藴厝徉l(xiāng)的永駐。

窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。善良勤勞的女子自是男子的好配偶,一旦情思燃起,便是星火燎原。幸未將深情錯(cuò)付,投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。嬌滴滴的女子以果相送,事之所從,皆予君。而君子如玉,貼身之佩回贈(zèng)之,意為交心。愿永以為好也。

一日不見(jiàn),如三月兮。思之如狂,哪顧得什么封建倫常。情之一字,總叫人亂了方寸,失了禮節(jié)。終究,抑制不住內(nèi)心的悸動(dòng),夜幕降,靜女其姝,俟我于城隅。男子喜出望外,一襲白衣,兩袖清風(fēng)。無(wú)奈佳人調(diào)皮,愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕??粗窆谏倌?,盡染凡塵,為愛(ài)而羞,不知所措之舉。佳人忍俊不禁,幾日無(wú)處排解的相思苦悶亦盡得宣泄?;厥壮跤?,一見(jiàn)君子誤終生,不見(jiàn)子都,乃見(jiàn)狂且。戲謔中卻見(jiàn)情深,這便是情中的你情我愿,愛(ài)中的寵溺包容。

桃之夭夭,灼灼其華。日光透過(guò)滿(mǎn)空攀紮的繁枝,影子被剪得細(xì)碎,伴著漫天芳華,忽明忽暗,搖搖晃晃,但它卻承載著生命的燦爛與綻放。大紅轎子紅蓋頭,柔情似水的美人,巧笑倩兮,美目盼兮。之子于歸,宜其室家。

男兒的英雄抱負(fù),或許只有在金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)上才能展現(xiàn)得淋漓盡致。擊鼓其鏜,我獨(dú)南行,我心有忡。家藏于心,天下在懷。漫漫征途,渺無(wú)歸期。一瞬觸及內(nèi)心深處的柔軟,新婚燕爾,豈有不思。伴著更鳴,誓言在耳,無(wú)心睡眠。生死契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)指之手,與子偕老。

采采卷耳,不盈頃筐。這是思婦的愁緒,你可知我也時(shí)刻在想你在念你。但即使我在無(wú)心勞作,為了撐起這個(gè)你給我的家,為了等到見(jiàn)你的那一天,我也會(huì)拼命活下去??蛇@苦日子什么時(shí)候才能到頭啊。碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍......

日升月落,斗轉(zhuǎn)星移。昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。未知來(lái)生相見(jiàn)否,陌上逢卻再少年。風(fēng)雨如晦,將空氣壓制得膠著黏稠。一種深沉到化不開(kāi)的情愫在蔓延,在宣泄?;孟脒^(guò)彼此無(wú)數(shù)次的重逢,只得一句,既見(jiàn)君子,云胡不喜。

沉醉于詩(shī)的悠揚(yáng),在經(jīng)的奧義中領(lǐng)悟。讀一本《詩(shī)經(jīng)》,應(yīng)帶著生活的情趣去品鑒。因?yàn)榻?jīng)典的文學(xué)是生活的升華,而最真切的感受便是將詩(shī)意融入生活。詩(shī)經(jīng)里的一生,是我幻想的一生,卻也是最真實(shí)的一生。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇十

“窈窕淑女,君子好逑。”這千古傳誦的佳句,讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩(shī)經(jīng)》。閱讀之后,不禁被它那清新、高雅、和-諧、神秘的氣質(zhì)所吸引,愛(ài)不釋手。

“一日不見(jiàn),如三秋兮。”是戀愛(ài)中人的典型心態(tài);“執(zhí)子之手,與子偕老?!边@是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白?!柏M不懷歸,是用作歌,將母來(lái)諗。”是征人對(duì)父母深深的思念;“誰(shuí)謂河廣,一葦杭之?!笔巧碓谛l(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人,在水一方。”含蓄地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求。

“淡彼兩髦,實(shí)維我儀,之死矢靡它?!鄙鷦?dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛(ài)情的決心;“雖速我獄,亦不女從?!笔且晃慌詫?duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)。

“勿剪勿拜,召伯所說(shuō)?!笔侨嗣駩?ài)屋及烏,對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極,職涼善背?!笔窃?shī)人對(duì)昏庸腐-敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂(yōu)患?!按T鼠碩鼠,無(wú)食我黍?!笔侨嗣癫豢皠兿鲏赫?,忍無(wú)可忍,幻想投奔“樂(lè)土”的詩(shī)。

睿智、沉靜,是詩(shī)人的性格,含蓄,樸素而又精致,是詩(shī)的語(yǔ)言,詩(shī)人用詩(shī)的形式,抒寫(xiě)的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛(ài)的自主追求,對(duì)自由的渴望,對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈,如此的真切;每一顆心都是如此的善良,如此的虔誠(chéng)。

閱讀《詩(shī)經(jīng)》,我看不到古時(shí)人們的閉塞,愚昧與保守,我看到的盡是愛(ài),智慧,自然,希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯,美好的事物,美好的情感……充溢著每一首詩(shī)。那么和-諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事,每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。

昔日雄霸天下的帝國(guó)已化為云煙;當(dāng)年國(guó)色天香的羅裙已散入黃土……今天,真正觸動(dòng)我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物,而是那些經(jīng)久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩(shī),講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度,歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前:恍恍惚惚,若隱若現(xiàn),神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音,隱隱約約,斷斷續(xù)續(xù),仿佛要告訴我什么……也許是歷史,也許是故事,也許是未來(lái),也許是別的什么。

愛(ài),自由,正義,是《詩(shī)經(jīng)》永恒的主題,這也是生命永恒的主題。閉上眼睛,用心靜靜地聆聽(tīng),你可以聽(tīng)得到——那來(lái)自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。

中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)是中國(guó)文學(xué)的正宗,讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)是歷代許多中國(guó)人的一種生活方式。在先秦至五代的漫長(zhǎng)歷史時(shí)期里,中國(guó)的詩(shī)歌創(chuàng)作一直沒(méi)有間斷,涌現(xiàn)了為數(shù)眾多的杰出的作家和光輝燦爛的優(yōu)秀作品,不少詩(shī)人及其作品在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生過(guò)很大的影響。

傳統(tǒng)詩(shī)歌,博大精深,雄健典麗,宛如一部色彩斑斕的畫(huà)卷,以不驚風(fēng)雨泣鬼神的宏偉樂(lè)章。在漫長(zhǎng)的歷程中,涌現(xiàn)出許多大詩(shī)人,他是聳立于東方的一個(gè)又一個(gè)詩(shī)歌的泰山。放眼世界文壇,中國(guó)的傳統(tǒng)詩(shī)歌是獨(dú)特的,是無(wú)與倫比的。

睿智、沉靜,是詩(shī)人的性格,含蓄,樸素而又精致,是詩(shī)的語(yǔ)言,詩(shī)人用詩(shī)的形式,抒寫(xiě)的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛(ài)的自主追求,對(duì)自由的渴望,對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈,如此的真切;每一顆心都是如此的善良,如此的虔誠(chéng)。

讀經(jīng)時(shí),講求語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào):要求語(yǔ)速不急不徐,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫?,F(xiàn)在一般人一切都講求快速,有的人聽(tīng)到讀經(jīng)讀得這么慢,就提不起精神,其實(shí)讀經(jīng)就是讓我們的心能靜下來(lái)。一個(gè)人能定得下來(lái),才有能力思考,面對(duì)問(wèn)題,才不至于慌張、忙亂。心定功夫的培養(yǎng),就是由平素來(lái)訓(xùn)練的。訓(xùn)練的最好方法莫過(guò)于讀經(jīng)。讀經(jīng)既簡(jiǎn)便易行又不用花錢(qián),每一個(gè)家長(zhǎng)在家里就可以輔導(dǎo)孩子培養(yǎng)這種心定的功夫,也就是現(xiàn)代常說(shuō)的訓(xùn)練沉穩(wěn)、從容的心理素質(zhì)。

閱讀《詩(shī)經(jīng)》,我看不到古時(shí)人們的閉塞,愚昧與保守,我看到的盡是愛(ài),智慧,自然,希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯,美好的事物,美好的情感……充溢著每一首詩(shī)。那么和-諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事,每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。

縱觀歷史,我們可以發(fā)現(xiàn),社會(huì)安定的維系都有賴(lài)于這些圣賢遺留下來(lái)的智能和經(jīng)驗(yàn)。我們開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神之根,尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩(shī)文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇十一

這是一首古代的公務(wù)員抱怨的詩(shī)歌。

我們可以想象,這位公務(wù)員一邊踱步走出了門(mén),一邊長(zhǎng)吁短嘆:唉,國(guó)君把政事都扔給我處理,搞得我每天上班都好累??!我每天都忙著工作,天天加班,工資還那么低,搞得我家里人都挖苦我責(zé)備我??!唉!我能怎么辦呢?這就是命吧!

春秋時(shí)候的政權(quán),是一個(gè)層層封建的模式。天下是周天子家的,但天子不能自己治理偌大的天下,所以分封諸侯作為地方上的代理人;諸侯國(guó)是君侯家的,但君侯也不能自己治理偌大的國(guó)家,所以分封公卿作為地方上的代理人;封邑是公卿家的,這跟后世的聚族而居的村落很相似。公卿要想治理好封邑,就要依靠宗族的凝聚力團(tuán)結(jié)一個(gè)個(gè)小家庭單元,而這些小家庭單元的男主人就是士了。

所以這樣一個(gè)政權(quán)架構(gòu)里,處在各個(gè)層級(jí)上的貴族都具有雙重身份。諸侯是給天子打工的,但自己也是自己國(guó)家的老板;公卿是給諸侯打工的,但自己也是自己封邑的老板;士是給公卿打工的,但自己也是自己小家庭的頂梁柱。

我覺(jué)得,這首詩(shī)可能就體現(xiàn)了處于雙重身份的貴族的矛盾心理。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇十二

中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)是中國(guó)文學(xué)的正宗,讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)是歷代許多中國(guó)人的一種生活方式。在先秦至五代的'漫長(zhǎng)歷史時(shí)期里,中國(guó)的詩(shī)歌創(chuàng)作一直沒(méi)有間斷,涌現(xiàn)了為數(shù)眾多的杰出的作家和光輝燦爛的優(yōu)秀作品,不少詩(shī)人及其作品在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生過(guò)很大的影響。

傳統(tǒng)詩(shī)歌,博大精深,雄健典麗,宛如一部色彩斑斕的畫(huà)卷,以不驚風(fēng)雨泣鬼神的宏偉樂(lè)章。在漫長(zhǎng)的歷程中,涌現(xiàn)出許多大詩(shī)人,他是聳立于東方的一個(gè)又一個(gè)詩(shī)歌的泰山。放眼世界文壇,中國(guó)的傳統(tǒng)詩(shī)歌是獨(dú)特的,是無(wú)與倫比的。

睿智、沉靜,是詩(shī)人的性格,含蓄,樸素而又精致,是詩(shī)的語(yǔ)言,詩(shī)人用詩(shī)的形式,抒寫(xiě)的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛(ài)的自主追求,對(duì)自由的渴望,對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈,如此的真切;每一顆心都是如此的善良,如此的虔誠(chéng)。

讀經(jīng)時(shí),講求語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào):要求語(yǔ)速不急不徐,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫?,F(xiàn)在一般人一切都講求快速,有的人聽(tīng)到讀經(jīng)讀得這么慢,就提不起精神,其實(shí)讀經(jīng)就是讓我們的心能靜下來(lái)。一個(gè)人能定得下來(lái),才有能力思考,面對(duì)問(wèn)題,才不至于慌張、忙亂。心定功夫的培養(yǎng),就是由平素來(lái)訓(xùn)練的。訓(xùn)練的最好方法莫過(guò)于讀經(jīng)。讀經(jīng)既簡(jiǎn)便易行又不用花錢(qián),每一個(gè)家長(zhǎng)在家里就可以輔導(dǎo)孩子培養(yǎng)這種心定的功夫,也就是現(xiàn)代常說(shuō)的訓(xùn)練沉穩(wěn)、從容的心理素質(zhì)。

閱讀《詩(shī)經(jīng)》,我看不到古時(shí)人們的閉塞,愚昧與保守,我看到的盡是愛(ài),智慧,自然,希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯,美好的事物,美好的情感……充溢著每一首詩(shī)。那么和諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事,每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。

縱觀歷史,我們可以發(fā)現(xiàn),社會(huì)安定的維系都有賴(lài)于這些圣賢遺留下來(lái)的智能和經(jīng)驗(yàn)。我們開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神之根,尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩(shī)文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇十三

提起詩(shī)經(jīng),人們總會(huì)想起雎鳩關(guān)關(guān)的聲音,以及君子奏著琴瑟與淑女交好的情形,但詩(shī)經(jīng)能夠流傳千年,其中魅力必然不光只有這些。

詩(shī)經(jīng)作為我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭,其中記載著古代勞動(dòng)人民勞動(dòng)與愛(ài)情、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役、壓迫與反抗。

詩(shī)經(jīng)中的“風(fēng)”相傳是周天子派史官游走四處收集民謠后匯集而成的。新聞人在收集新聞的時(shí)候,應(yīng)該像史官一樣,腿腳能奔走。

詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)是感人的,我認(rèn)為很大程度上是因?yàn)樗诩o(jì)實(shí),這也給了我一定的啟示,我們的新聞必須要紀(jì)實(shí),我們應(yīng)該搬運(yùn)事實(shí),不能捏造事實(shí)。

在新聞的寫(xiě)作中,“賦”這一寫(xiě)作技巧對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很有指導(dǎo)意義的。

《豳風(fēng)·七月》就集中運(yùn)用了賦的手法,按照季節(jié)物候變化的順序,鋪敘了農(nóng)家一年四季的生活。其中描寫(xiě)的就非常細(xì)致。我們?cè)趯?xiě)新聞消息的時(shí)候也應(yīng)該像這樣,把事情交代清楚。

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇十四

婚姻關(guān)乎我們每個(gè)人的終身幸福,是一生中最最重要的一件事情?,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)習(xí)慣了自由戀愛(ài),認(rèn)為這是天經(jīng)地義的。但是古時(shí)候沒(méi)有“自由戀愛(ài)”的風(fēng)氣,古人的婚姻多是父母之命,媒妁之言的產(chǎn)物。而《靜女》卻讓我們見(jiàn)識(shí)到了古時(shí)候的新女性。

“靜女其姝,俟我于城隅?!薄拔摇闭J(rèn)識(shí)了一位嫻靜姑娘,她是多么的可愛(ài)啊,令“我”心儀已久,更讓人興奮的是她竟然主動(dòng)約“我”到城角角落了會(huì)面。這不僅是一位嫻靜美麗的姑娘,更似一位有主見(jiàn)的,膽大又心細(xì)的現(xiàn)代女性。不像大部分的古代女子一樣,自己的幸福要靠“父母之命,媒妁之言”來(lái)實(shí)現(xiàn),這位靜女卻偏要來(lái)個(gè)“我的人生我做主”。遇到自己心儀的小伙子,她不是扭扭捏捏地求助父母、兄長(zhǎng),而是主動(dòng)地約會(huì)對(duì)方來(lái)做進(jìn)一步的了解。即便是自己心儀的對(duì)象,她也不是盲目地以身相許,終身幸福豈可兒戲?在正式交往之前,她也要好好地考察一番。

“愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕?!彼膬x的小伙兒啊,早早地就趕到了約會(huì)地點(diǎn),想要一睹靜女的風(fēng)采,可是她卻悄悄地躲了起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察小伙兒的表現(xiàn)??粗』飪杭辈豢赡偷貜埻?,焦急而又有耐心地等待著,樹(shù)木房舍之類(lèi)東西擋住了小伙兒的視線(xiàn),于是他只能抓耳撓腮,一籌莫展地在原地徘徊。誰(shuí)說(shuō)女子只可以成為男子的附屬品,這位靜女卻要慎重地選擇自己的終身伴侶。看著小伙兒焦急而又耐心地在原地徘徊,靜女由衷地笑了,小伙的表現(xiàn)說(shuō)明是守信的,戀慕自己至深的。

但“我”最喜歡的還是與她初見(jiàn)時(shí)送給“我”的她親手采摘的那根白茅草?!白阅翚w荑,洵美且異?!蹦谴嗡龔慕纪夥拍翚w來(lái),送給了“我”她放牧?xí)r親手采摘的白茅草,這可不是一根普通的白茅草,對(duì)“我”而言,那是愛(ài)情的信物,從此“我”與她一見(jiàn)鐘情。所以,這根白茅草對(duì)“我”而言,變得意義非凡。“匪女之為美,美人之貽?!?/p>

不是說(shuō)白茅草本身有多美,因?yàn)橘?zèng)“我”白茅草的人兒美,她所贈(zèng)的白茅草自然就變得熠熠生輝了。

禮物雖不貴重,但卻滿(mǎn)載相戀之人的濃情蜜意。何況所贈(zèng)之人乃是一位嫻靜又美麗的佳人!莫說(shuō)古代,即便是現(xiàn)今社會(huì)上,男女交往過(guò)程中也多是男子贈(zèng)送女子禮物,鮮花、鉆戒、巧克力……而這位靜女卻打破常規(guī),主動(dòng)贈(zèng)予心儀之人禮物,不可謂不是當(dāng)時(shí)“男權(quán)社會(huì)”中的一股清流,讓我們耳目一新。

而且這位靜女,不畏父母之命,媒妁之言的社會(huì)束縛,主動(dòng)爭(zhēng)取自己的幸福,并且細(xì)心呵護(hù)自己的愛(ài)情之花,真乃古時(shí)候的新女性!

初中詩(shī)經(jīng)讀后感篇十五

我閱讀過(guò)許多經(jīng)典文學(xué),但我閱讀之前,閱讀之時(shí)以及閱讀之后,仍深深打動(dòng)我的,還是《詩(shī)經(jīng)》這本書(shū)?!扒嗲嘧玉?,悠悠我心”“豈曰無(wú)衣,與子同袍”。在閱讀之前,我便早已被這些詩(shī)句吸引。其悠然的文學(xué)氣氛,也開(kāi)始在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。那優(yōu)美的四字短語(yǔ)拼湊成的奇跡,朗朗上口;那清晰明媚的田園畫(huà)面,魅力無(wú)窮。在初中時(shí),學(xué)了幾首《詩(shī)經(jīng)》的詩(shī),再也忍不住,自己購(gòu)置了一本。挑一個(gè)陽(yáng)光明媚的假期,帶著吉他和這本《詩(shī)經(jīng)》,在公園的'一處坐定,翻開(kāi)了《詩(shī)經(jīng)》的第一頁(yè)。

第一首看到的詩(shī)是《卷耳》。“嗟我懷人,置彼周行?!蔽抑两袢陨钌顟涯钭x到這句話(huà)的感動(dòng),因當(dāng)時(shí)也在深深思念一位遠(yuǎn)方的朋友?!摆毂烁邔?,我馬玄黃?!蔽乙矎闹械谝淮握J(rèn)識(shí)到《詩(shī)經(jīng)》不止是美好的歡樂(lè)與愛(ài)情,也有古人無(wú)可奈何的憂(yōu)傷與思念。而這靈動(dòng)的節(jié)奏,也讓這悲傷添一股詩(shī)意,余音裊裊,久之不去。

先前看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,對(duì)《七月》也還有巨大的興趣。這首詩(shī),也徹底堅(jiān)定了《詩(shī)經(jīng)》在我心中的地位,更讓我對(duì)美有一種直觀的體驗(yàn)。我愛(ài)的,不只有“七月在野,八月在宇,九月在戶(hù),十月蟋蟀入我床下”的天然趣味。還有“春日載陽(yáng),有鳴倉(cāng)庚。女執(zhí)懿筐,遵彼微行,爰求柔桑”這何等美好的春日?qǐng)D畫(huà)!更有“躋彼公堂,稱(chēng)彼兕觥,萬(wàn)壽無(wú)疆”的豪邁與壯闊等等。這首詩(shī)既滿(mǎn)足了我的審美要求,也有壯志豪情,天然趣味,至今仍是我最喜歡的一首詩(shī)。

高三的一次假期,再次翻閱《詩(shī)經(jīng)》,翻到《桑中》這首詩(shī)?!捌谖液跎V?,要我乎上宮,送我乎淇之上矣”。不斷重復(fù)的一句,顯現(xiàn)著浪漫主義的無(wú)窮妙處。尤其是注釋中的拓展,提到李商隱的“昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂堂東”與之類(lèi)似,更覺(jué)醍醐灌頂,心情極為暢快感動(dòng)。甚至將此句寫(xiě)在課桌上,煩躁時(shí)一讀,便覺(jué)身心輕盈,煩惱盡散。

除此之外,還有許許多多令我感動(dòng)的詩(shī)篇。我曾為之陶醉,深夜嘗試軟筆摘錄;也因此深覺(jué)文字之美,翻看新華字典來(lái)學(xué)習(xí)繁體字。即便可能忘記如何背誦,但細(xì)細(xì)品讀每一篇,每一句的感動(dòng),震撼,享受,都將是永恒的精神財(cái)富,在未來(lái)漫長(zhǎng)人生中,不斷滋潤(rùn)我,走好人生的道路。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/6546147.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔