心得體會可以幫助我們審視自己的過錯和不足，從而不斷提高自己。寫心得體會時可以從自身的角度出發(fā)，或者結(jié)合理論知識進行分析和闡述。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。
漫畫繪畫心得體會篇一
今天又是一次繪畫課，有點感觸，來說幾句。
我發(fā)現(xiàn)家長們來接孩子的時候，第一句話就說：“看看你畫的？沒老師畫的好看啊~”
實際上，我覺得“畫的象不象”只是家長們對孩子繪畫作品中形象的一種評判，俗話說：“照貓畫貓，照虎畫虎”，其實說的是一種模仿和觀察力。由于幼兒的認知、思維的局限，在觀察事物時不可能很全面，也許只抓住自己看到的某個特征，這時大人們就會覺得不象，但是在孩子看來，她看到的事物就是這個樣子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我們就不能單純的從象與不象來評判孩子的繪畫作品。
孩子不是為了繪畫的結(jié)果而畫的，對于他們而言，并不計較畫得象不象，而是他們在畫、在涂，他們沉浸在這個過程中，在這個過程中思維，在這個過程中成長。繪畫就是他們自我表達的一種語言。我們應該多支持多鼓勵孩孩子。
我們老師在選擇幼兒繪畫題材的時候，就已經(jīng)考慮到了是否適合孩子的年齡。
在孩子繪畫過程中，有時候孩子畫錯了怎么辦？通常我們的做法是讓他們干脆換張紙。但有時我們也會將錯就錯，鼓勵孩子另辟新徑。
繪畫的過程也是孩子在想象的過程、思維的過程、表達的過程。所以當看到孩子畫出我們難以理解的“怪物”時，或看到畫面上互不相干的事物時，我們不必驚訝，因為孩子眼中的世界原不同于我們成人眼中的世界。
你可以請孩子解釋一下，或許你會有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)——孩子的想象原來這樣豐富，孩子的思維原來這樣有趣，你可以從中了解孩子的世界。同時孩子在解說過程中，大腦經(jīng)過記憶改造、表象重構(gòu)等過程，這將促進他抽象思維的發(fā)展。
一次繪畫課，我發(fā)現(xiàn)妍妍左顧右盼遲遲不肯動筆。問她怎么了，她低著頭小聲說：“上次畫的畫，媽媽說我畫得亂七八糟，一點也不象。”這位媽媽的“心直口快”竟使孩子駐筆不前。不要輕易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情況下。孩子是從別人的眼中認識自己的，如果他得到的總是否定的信息，漸漸地，他對自己也會持同樣的否定態(tài)度，而一個人地自我意識將影響他整個人生。所以當孩子向你展示他地作品時，認真地看待他地工作成果，鼓勵他，講出自己地真實感受，與他討論。孩子在成人認真聆聽和注視下也感受到一種成就感，受到重視的成就感。
每個孩子都有她的優(yōu)點和不足，不要拿別人的長處和你孩子的短處去比較，那樣只會傷害孩子，多給孩子重視，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑難的問題可以和我們老師及時的溝通，只要我們一起想辦法，問題會解決的。
現(xiàn)在我們班的繪畫課，我上課的時候也成為了一種享受，感覺就想是你找到了懂你的知音，你說什么，孩子們能立馬給你回應，真的很欣慰，現(xiàn)在每次繪畫課結(jié)束后，家長們來接，都會有這么一句話：“這是你畫的啊？老師沒幫忙啊？真不錯，有進步”
孩子們的點滴進步都是我們老師和家長感到最幸福，開心的事，您說，我說的對嗎？
漫畫繪畫心得體會篇二
前段時間我參觀了學校美術系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場，有很多當場畫的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無比羨慕，心里一直有個想拿筆畫畫的想法，所以在報選修課的時候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎。
選修的第一節(jié)課迎來了我們和藹可親的崔老師，值得幸運的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學到些東西，不浪費寶貴的十六周課。崔老師是一位教學經(jīng)驗十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來，在她的指導下，我們逐漸恢復了自信。
素描作為一門繪畫基礎課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實處理等方面為重點，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎上，以個人的獨特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗過的畫法。這種富有強烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。
德加說：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對我們進行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進步。學會了用眼用腦來畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運用到我以后的繪畫中。
在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠地道一聲：老師，您辛苦了??！
漫畫繪畫心得體會篇三
第一段：介紹漫畫繪畫的背景與意義（200字）
漫畫繪畫作為一種獨特的藝術形式，通過圖畫與文字相結(jié)合的方式，能夠生動地表達人物的情感與思想。它不僅是一種娛樂形式，還是一種表達藝術的方式。隨著卡通影視作品的熱播以及漫畫市場的不斷擴張，越來越多的人開始對漫畫繪畫感興趣，并嘗試著學習和創(chuàng)作。在自學漫畫繪畫的過程中，我獲得了一些心得體會，下面將分享給大家。
第二段：了解漫畫基本構(gòu)圖與造型（200字）
要想學好漫畫繪畫，首先要了解漫畫中的基本構(gòu)圖與造型。構(gòu)圖是指在畫面中安置各種形象和事物的位置與形式，它直接影響到畫面的整體效果和表現(xiàn)力。要學會構(gòu)圖，可以閱讀一些專門教學的書籍，學習基本的構(gòu)圖原則和技巧。另外，造型也是漫畫繪畫中非常關鍵的一部分，它能夠突出人物特點和情感表達。學習造型可以通過模仿和練習來提高，同時要多觀察生活中的人物形象和動作，豐富自己的素材庫。
第三段：注重細節(jié)和表情的描繪（200字）
在漫畫繪畫中，細節(jié)和表情的描繪能夠提升作品的可視度和吸引力。細節(jié)是畫面中的細微事物，比如服飾、背景、器物等等，它們能夠增添畫面的真實感和層次感。而表情則是角色的情感和個性的展現(xiàn)，通過繪制不同的眼神、嘴部和肢體動作，能夠表達出角色的喜怒哀樂和內(nèi)心世界。為了練習細節(jié)和表情的描繪，可以嘗試畫一些靜物和人物的特寫，觀察并模仿生活中的表情和動作。
第四段：運用色彩和光影塑造畫面效果（200字）
色彩和光影是漫畫繪畫中不可忽視的因素，它們能夠烘托畫面的氛圍和情緒。要學會運用色彩，可以從色彩理論入手，學習色彩的基本搭配和應用。此外，在繪畫中也可以運用光影效果，通過增加陰影和高光的繪制，讓畫面更有立體感。熟練掌握色彩和光影的運用，能夠讓作品更加生動和有趣。
第五段：多實踐，不斷創(chuàng)作和學習（200字）
最后，學習漫畫繪畫最重要的一點就是要多實踐、不斷創(chuàng)作和學習。只有通過實際繪畫和多次嘗試，才能夠不斷提升自己的繪畫技巧和表現(xiàn)力。同時，也要不斷地學習與觀察他人的作品，從中獲取靈感和學習新的技法。在不斷實踐和學習的過程中，我們會不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的方向，從而不斷完善自己的繪畫能力。
綜上所述，漫畫繪畫是一門需要不斷學習和實踐的藝術形式。通過掌握基本構(gòu)圖和造型、注重細節(jié)和表情描繪、運用色彩和光影，以及多次實踐和學習，我們能夠逐漸提高自己的繪畫水平。無論是作為一種興趣愛好還是學習提升自己的方式，漫畫繪畫都能夠帶給我們樂趣和成就感。所以，讓我們一起投入于漫畫繪畫的世界吧！
漫畫繪畫心得體會篇四
繪畫工作坊三個階段的學習結(jié)束了，但是我感覺意猶未盡，感觸頗多！有一些是和小伙伴們一樣的感受。
如從開始的不會畫畫到此刻的畫的還不錯，印證了開始上課時許老師說的一句真理“每個人都是天生的畫家”！
再如，透過學習我們不僅僅學到了技術，而且不動聲色地有了不同程度的成長，感受到許老師就像上帝的.使者一樣一向在給我們傳播福音！讓我們都打開了自我，使自己和身邊人都受益。
又如我們的內(nèi)心都充滿了感激，感激帶我們走入神奇的繪畫世界的許老師。我們的內(nèi)心還充滿了感動，感動于助教們和立東，向南，永碩的任勞任怨，辛苦付出。我們的心里還滿是感恩，感恩曲偉杰心理校園給我們這么好的學習平臺！
第一個就是感覺來上繪畫課物超所值！其實我上繪畫課的目的很low，單純的就是不想浪費錢。我在20xx年考完二級之后在咱們校園又報了婚師的課程，由于各種原因一向沒有上，在和校園溝通，在向南的幫忙下改報了繪畫工作坊的課程，上課前對課程沒有任何了解，上課也純屬偶然。我是一個能認真學習的人，既然學了就排除萬難堅持上好每一節(jié)課。很幸運，許老師給了我一個大大的驚喜！有個小伙伴說許老師是風，是光！我想補全這句話，“許老師，你是風，你是光，你是唯一的神話”！
第二個就是我的情商提高了！為什么這么說呢，因為我愛人是一個個性浪漫的人，以前他總說我是沒有情商的女人，但是我認為我有。前幾天他對我說了一句話“媳婦，你此刻有情商了！”我個性激動！我想對老師說“因為剛好遇見你，留下足跡才秀麗。如果再相遇，我必須要抱抱你！”許老師立刻給了我一個熱情的擁抱，感動滿滿！
星星唱了一首歌，“我們都一樣”。有句老話說“幸福的人都是一樣的”，我相信我們在繪畫工作坊學習的小伙伴們都是一樣的，今后的生活必須會越來越幸福！
三個階段有2天半沒來，覺得損失很大，課程里的每一分每一秒都很珍貴，耕地老師的每一句話都充滿智慧和能量，伙伴們相處的每個時刻都那樣的溫暖親切令人留戀。
三個階段收獲了好多擁抱，收獲了好多贊美，收獲了天使的守護，收獲了好多友情，收獲了好多繪畫應用實戰(zhàn)技能。重新感受自己的生活，再一次望見父母的愛，家人的愛，這愛一向在我身邊，這天我再一次望見，深深感動。在那里收獲了老師和伙伴們暖暖的愛，渾身熱血沸騰，愛在流動，生活是如此完美，自己內(nèi)在充滿力量。
繪畫工作坊雖然結(jié)束了，但小伙伴們的愛繼續(xù)流動著。在繪畫工作坊交流群中，大家分享著自己的學習感受和心得體會，并用心練習繪畫技術，有小伙伴聲稱后悔錯過了本次課程。
漫畫繪畫心得體會篇五
幼兒繪畫是一種把立體空間關系表現(xiàn)在平面的紙上的藝術活動，幼兒操作繪畫時，其構(gòu)圖與造型能力與他的空間知覺能力有密切的關系。我們觀察孩子的繪畫作品會發(fā)現(xiàn)：他們繪畫的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別，不能察覺細微的變化，在一些物體間的透視不明顯，或前后關系比較復雜時，會顧此失彼或用過去的形象來補充或調(diào)整，錯誤大大增加；盡管孩子繪畫的立體感不成熟，但已開始萌芽，我們應該引導培養(yǎng)孩子繪畫的積極性。
為此，按照由易到難的原則，排列了以下的課時活動，有步驟的培養(yǎng)幼兒的空間知覺能力，使幼兒掌握一些簡單的繪畫技能，讓畫面具有初步的立體感。
準備一只較大的盤子，將幼兒熟悉的水果：如蘋果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤中，引導幼兒觀察盤中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在繪畫時，先畫前面的水果，然后逐漸向后畫，被遮擋的部分不用畫出來。
在天安門圖片的前面，放置幾個民族娃娃，以各民族娃娃在天安門前拍照為題，引導幼兒觀察：幼兒可以看到娃娃的腳的位置，比天安門城腳的位置要低，墻角越高，天安門離娃娃就越遠；教幼兒用兩條線畫出娃娃和天安門的前后位置，先畫娃娃，后畫天安門。
結(jié)合國慶活動，引導幼兒觀察周圍的行人、彩燈或圖片：它們置于無數(shù)個遠近不同的點上，離我們近的位置低，遠的位置高；作畫時，教幼兒從低的下部逐漸向上畫，并繼續(xù)啟發(fā)幼兒在畫人群時，適當?shù)漠嫵銮昂笾g的遮擋，使畫面顯得生動熱鬧。
在以上幾次教學活動的基礎上，課余還有組織室內(nèi)外的幼兒獨立觀察作畫活動，如室內(nèi)畫雨具（傘和套鞋），室外畫房子等建筑物，從畫面效果看，幼兒的立體感都有顯著提高；在幼兒作畫時，應該加強個別指導，站在幼兒的位置上，引導他們不斷將觀察的對象與自己的畫面進行比較，讓幼兒自己做出判斷，糾正畫面上那些明顯不合理的部分，鼓勵幼兒大膽嘗試，要照顧幼兒的個別差異發(fā)展，切忌用成人的觀察去代替幼兒，勉強他們?nèi)ギ嬆切┧麄儠簳r不理解的東西。
對幼兒畫畫中立體感的培養(yǎng)，是同幼兒對周圍事物的興趣，以及空間知覺能力的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，相互促進的。在教學活動中，還要多次帶幼兒去公園、超市等實地參觀、觀察，擴大幼兒眼界，增長大量感性知識，這就體現(xiàn)出興趣與觀察能力是幼兒繪畫立體感的前提。
漫畫繪畫心得體會篇六
學習繪畫鑒賞已經(jīng)有一學期了，其實剛剛開始的時候覺得一個理科生還是計算機科學與技術學院的學生為什么要去開這么一個課程——繪畫鑒賞。
這學期學習了繪畫鑒賞這門課程，同時也是第一次學習這門課程，當然初中高中有學過幾年，多種原因沒有堅持下去。嗯，是件挺遺憾的事情。
僅僅是畫，還包含多方面的內(nèi)容，所涉及的面也非常廣泛，讓我學到了許多，尤其是欣賞古代繪畫時。學會了欣賞古代繪畫，不能以現(xiàn)代的眼光去欣賞，而要結(jié)合歷史，講究意境、章法和筆墨。
通過了解知道：美術又稱造型藝術、視覺藝術、空間藝術。它是指藝術家運用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的'視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術家的思想觀念和感情的一種藝術活動。同時繪畫鑒賞是運用感知、經(jīng)驗對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
這學期我從不了解美術，到懂得欣賞美術；從無視美的存在，到學會發(fā)現(xiàn)美；從對美術不感興趣，到喜歡上美術，這就是這學期學習美術鑒賞課的最大收獲。美術欣賞課將我?guī)У搅艘粋€全新的世界，帶到了一個我以前從未涉足過的領域，帶到了藝術的殿堂，我可以說出那些美麗的作品的故事，它讓我發(fā)現(xiàn)原來世界是這么美，原來一個人的思想可以這樣表達，原來先代們是那么的智慧。
通過美術鑒賞課，可以使我們的視野開闊，可以擴寬我們的知識面。在課堂上，我學到了很多知識，也讓我學會了如何去真正地欣賞一幅畫，以及畫家畫一幅畫是抱著何種心情。還有作者到底在一幅畫中所想表達的意思。
美術在現(xiàn)實生活中到處可以感受到美術的氣息，一張桌子、懸掛的衣服等等，這些隨處可見。學習了美術鑒賞課，讓我受益匪淺，對生活粗略的觀察也變得細心起來了。我漸漸的發(fā)現(xiàn)原來生活那么美好，有時觀察一棵樹，我會呆呆地看很久，仿佛自己身臨其境。
通過學習本課程，可以使我們了解更多的美術知識，提高我們的美術鑒賞能力，培養(yǎng)我們的藝術審美興趣，而這對提高我們的全面素質(zhì)起著十分巨大的作用。
雖然這門課程只有一學期，不過我會一直學習關于繪畫鑒賞的知識，我覺得繪畫鑒賞課教我的不僅僅鑒賞的是一幅畫同時也學會如何去看一個人，感謝丁老師一學期的辛苦教導，我會繼續(xù)堅持下去。
漫畫繪畫心得體會篇七
課前準備工作：
1、每課的學具材料和范作等準備充分，必須自己練過，胸有成竹再授課。
2、內(nèi)容不可太難，針對不同層次的孩子，寧愿降低主題難度使之自信，技法可在課中滲透。
3、虛心吸取兒童書籍插圖和畫報的美術創(chuàng)想。不斷補充調(diào)整自己的教學思路。
4、讓孩子看到自己的作品被肯定，例如舉辦展覽和網(wǎng)站等展現(xiàn)形式。授課時教師要穩(wěn)定，可借課前檢查桌面擺放來穩(wěn)定學生情緒。（例可以教孩子怎樣按照左右手的規(guī)律和同桌方便的原理擺放物品。）
1、導入要趣味。開頭吸引孩子注意力的方法，用猜謎，講故事來導入（孩子情緒不可太激動）。確定宣布主題后，可讓學生建議畫什么形象教師示范畫出（可借題發(fā)揮的）。教學內(nèi)容可有童話色彩，有趣味性、哲理性。
2、作業(yè)不怕丑。范畫后讓孩子畫畫試試，教師適當教學技法。學生作業(yè)時，教師巡回指導多表揚少指責，多示范少說教。對有畏難情緒的、沒有基礎的學生，教師示范適當補充畫面，或一點睛之筆構(gòu)一下圖。讓兒童把作品主題形象畫大些，容易出效果。
3、作品要完整。借助小幫手。最后要引導孩子把畫面畫完，添背景什么的?？梢宰屆佬g優(yōu)秀生做小老師，結(jié)對子幫助那些年齡小的，或沒有耐心的孩子畫完。還可讓先完成的進行分組繪畫比賽（為老師畫完范作也可）。
4、展示很必要最后最能有效帶動孩子完成作品的方法是找個固定的地方作為展示區(qū)：展評和講評他們的作業(yè)。
孩子學完你這一課，會自己想再畫、能畫變化的，聽了你的引導有想法，這說明你這一課就是相當成功了。所以作為教師盡量要做好課前準備。
漫畫繪畫心得體會篇八
在區(qū)教育局的組織安排下，在單位領導的帶領下，我參加了4月份的xxx培訓。為期三天半的培訓過程中，我聆聽了專家學者的報告，收獲頗豐。
這一次培訓，首先聆聽了xxx師范大學教育科學學院副院長邊霞所做的《對學前兒童美術教育若干問題的思考》專題報告，她告訴我們，幼兒美術活動重結(jié)果更重過程，教師應給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術活動，這樣才能調(diào)動幼兒的積極性。
活動中一句“誰正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高，過來，幼兒在活動中也學到了各種技能，形成了各種習慣的養(yǎng)成。
上?，F(xiàn)代兒童美術館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術創(chuàng)新方法。
中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學游戲化與幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報告。她的報告幽默風趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領域的有效教學，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。
雖然只有短短三天半的時間，我卻收獲了許多。在美術方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預想不到的。在美術的教學方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時候給幼兒預設的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預設的目標又太難，幼兒根本完成不了?；仡櫾S卓雅給我們的培訓，我深刻的理解了音樂游戲每次教學都是在學習者認可前面一難度層次的學習已經(jīng)通過的情況下，才進行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學活動中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設情境，讓幼兒能夠被合理的教學目標所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學習情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下，全身心投入學習自然就會成為他們自己主動追求的事情!同時，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學習品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗應用能力，自我管理能力……在培訓中，看了揚州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學習經(jīng)驗又增強了幼兒的學習自信心和自我效能感。
通過這次培訓，我理解了如何通過藝術教育的有效教學活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，在“熱愛學習”和“善于學習”兩方面怎樣促進幼兒學習品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學中，我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。
漫畫繪畫心得體會篇九
老鷹繪畫步驟教程步驟如下：
第一步：畫簡筆畫老鷹畫像需要用到的工具有：準備一張白紙，一只鉛筆，一盒彩色筆。
第二步：先畫出老鷹的嘴巴，彎彎的小嘴巴是老鷹的特征，畫出一個小勾形狀，緊閉著嘴巴的。
第三步：接著畫出老鷹的頭部，它的頭部羽毛很多，所以畫出來的形狀像一朵小花，接連著嘴巴向后面畫出花朵的形狀。
第四步：畫老鷹的眼睛，因為是老鷹，所以我們得把它的眼神畫的深邃而有力，用鉛筆加深眼珠子的顏色，將老鷹的眉毛往上畫，眼睛向下俯視。這樣子就完成了老鷹眼睛的畫法。
第五步：畫出老鷹的肚子和尾巴，老鷹的肚子是肥圓狀態(tài)的，尾巴像扇子一般展開，畫出三支羽毛扇子，接連著肚子的底部畫出來，這樣子就完成了老鷹肚子和尾巴的繪畫了。
第六步：接著為老鷹插上翅膀，老鷹的翅膀是強有力的，我們需要畫出老鷹展翅高飛的姿態(tài)，用鉛筆畫出老鷹展開翅膀的樣子，翅膀向外伸開，尾部的羽毛更加粗大，兩邊翅膀是一樣的畫法，里邊的翅膀畫出尾部展開的半截即可。
第七步：為老鷹涂抹上相應的顏色外衣，這里我們用藍色為主色調(diào)給老鷹涂色，用藍色將老鷹的身軀，翅膀，尾巴涂上藍色。
第八步：接著用天藍色筆將老鷹的頭部填充好色彩，最后用紅色筆將老鷹的嘴巴畫上紅色，這樣子藍色的老鷹畫像就完成了。
漫畫繪畫心得體會篇十
簡單小松鼠畫像步驟如下：
第一步：畫簡筆畫小松鼠畫像需要用到的工具有：準備一張白紙，一只鉛筆，一塊橡皮擦，一盒彩色筆。
第二步：畫出小松鼠的頭部，先用鉛筆畫出一個小圓盤，小臉龐畫出肥圓圓的感覺，在圓盤的頂部畫出兩個小尖角，小角尖又細的，簡單的松鼠頭部就畫好了。
第三步：畫出小松鼠的眼睛，眼睛笑得彎又彎。畫出兩條凸向頂部的弧線作為小松鼠的眼睛。用紅色筆將小松鼠的頭部填充上紅色，喜慶的小松鼠頭像呀。
第四步：接著畫出小松鼠的鼻子和嘴巴，小松鼠的鼻子畫出一個小圓圈即可。將中間涂抹上紅色的部分擦干凈。畫出小松鼠開裂著的嘴巴，將嘴巴里紅色的筆漬擦干凈，小松鼠的臉龐就完成了。
第五步：畫出小松鼠的大尾巴，身后的尾巴是大雨傘形狀的，尾部畫出一個小彎曲的形狀，再用紅色筆將小松鼠的尾巴填充上紅色。
第六步：畫出小松鼠的身軀，畫出小松鼠的一只手，向內(nèi)部彎曲的形狀，為接下來畫松果做準備。
第七步：接著畫出小松鼠的兩只小腿，分開站立的姿態(tài)，小圓的底部，畫出圓弧線即可。
第八步：接著為小松鼠畫上手上的松果，上部是大圓弧的形狀，下邊慢慢收縮，向底部削減。
第九步：最后為小松鼠的身軀填充上紅色，為松果涂上棕色，這樣子小松鼠的畫像就畫好了。
漫畫繪畫心得體會篇十一
了便于更好地比較形狀之間的比例和位置關系，盡可能去簡化形狀，用平涂的方式。
特征化的細節(jié)。先不著急過渡色塊之間的銜接關系，維持一種“生硬”，但是足夠簡潔的整體關系。
度的橡皮擦工具減弱，
（4）新建一層，再從整體角度出發(fā)，調(diào)整人物的臉部輪廓特征。
制紋理的強度。
和整體的結(jié)合關系。
（7）找準人物眼神的高光位置，小心地添加。最后作一些整體和局部的調(diào)整，完成整個練習。
漫畫繪畫心得體會篇十二
xxxx年xx月xx日上午，有幸能夠聽到王中年大師在樂東中學的有關于中國繪畫和他的藝術人生講座，這次講座對于我們非美術專業(yè)老師來說，是一次非常難得的學習機會，時間雖短，但感收獲頗豐。
接觸美術最早是從素描開始，所以慢慢就覺得畫得越像就是越好的，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實不然，就像王中年大師講中國繪畫和西方繪畫的時候說：“中國繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實?！蔽鞣嚼L畫是表象的，具體的，非常的寫實，講究的是對自然的真實表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國繪畫不同于西方繪畫重于寫實，中國繪畫重在寫意，這個寫意可不是大概其意，寫的是意象、理想，寫的是畫境、意境，更是一種境界。所以有那么一句“詩中有畫，畫中有詩”的說法。所以中國畫光靠技術是不行的，你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩、書、畫、印各方面的修養(yǎng)，這也是中國畫中總是有著深刻的內(nèi)涵！同時中國繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓！
美術對于我來說一直只是一種興趣愛好，雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分，但是我卻從來沒有系統(tǒng)的認真的去學習它、接觸它。而我們在教學的時候也只是教一些簡筆畫和手工之類的，很少教學生學習中國繪畫，可能這和學生的能力程度有關，但是不可否認這也是我們的存在的'缺失，我們不了解中國繪畫，同時在美術的教學中我不能以像與不像來評價孩子的作品，要多去看看學生作品所表達的意思，而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗！在以后的教學中如果有機會可以讓學生都接觸和了解中國繪畫，在教學的過程中和學生一起了解中國繪畫，讓人生充滿藝術！
漫畫繪畫心得體會篇十三
漫畫是繪畫藝術的一個品種，常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌某些人和事，具有較強的社會性，也有純?yōu)閵蕵返淖髌?，有較強娛樂性，娛樂性質(zhì)的作品往往存在搞笑型和人物創(chuàng)造型。以下是小編整理的關于漫畫人物繪畫技巧，希望大家認真閱讀!
如今就讓我們從最常見的幽默詼諧的畫面式眼球--“美貌女子型大眼”的畫法著手啦。先畫一條上進彎的曲線,曲線無上處的線條要畫得些微粗些。這處我們畫的是臉部右面的眼球(也就是人物的左眼)，因為這個曲線左端要比右端高(日式的大眼球眼犄角兒有點耷拉，楚楚憐惜的模樣，然而垂得太利害了，虬龍女便會成老龍婆)。 實際上這個還沒成型眼球的頂端并非完美的曲線，而是稍帶些棱角。也有點類型的眼球幾乎絕對在正頂端屈曲.
擦掉匡助線，在眼球里邊畫一個長的鴨子蛋圓形。也有點幽默詼諧的畫面人物的虹膜(就是眼球)是個大的圓形, 然而這處我們把它畫成纖纖的鴨子蛋圓形，當然你可以依據(jù)自個兒的愛好把式樣調(diào)寬些。鴨子蛋圓形上部將被上眼線所覆蓋--實際上無論哪種風格的眼球，我們都沒有辦法絕對看見整個兒眼球，上部幾乎都要被眼框邊緣打掩護(當然驚慌、激憤時例外)。
下一步,繪制眼球高光的大概輪廓線。一般幽默詼諧的畫面人物的眼球會有一點暗影。幽默詼諧的畫面中女孩普通也都具備表面化的暗影和光澤。穩(wěn)固建立你畫中挑選的光源，況且在整個兒銀幕中都是始末未變的。舉例來說，假如在一張畫中光線是從左面映射的,那末銀幕剩下局部的高光區(qū)也務必源于左面,否則光線所萌生的明暗關系就不協(xié)調(diào)了(錯非你運用了多個光源，然而本教材不牽涉到此范圍)。畫兩個長鴨子蛋圓形: 大的`鴨子蛋圓形在虹膜(眼球)的左上部(與虹膜的邊緣層疊,如圖所示),細小的那一個在眼球的另一邊兒。
繼續(xù),在高光的下邊畫上瞳孔。高亮區(qū)普通位于上端，務必別把瞳孔畫到高光下邊了。 再繪制眼睫毛，我們所畫的這個眼球，眼睫毛是從眼球右上部長出的蟬聯(lián)的穗狀物。眼睫毛要順著眼球的曲線來畫,看起來才會像是由眼上長出的，別光畫些粘在她眼球上的“z”形的折線^_~實際上眼睫毛就是從眼皮兒上面娩出的纖小曲線啦。
(此小地兒述為ps的功能)點擊層面板上的選框，將層1設定為 "盡力照顧區(qū)透明區(qū)"(preserve transparency),如左圖所示。這么你只能在已有的線條上加色，而不會把沒涂顏色的空白處弄臟。 它的效用十分關緊。:)選一支大的畫筆，用純黑色(0,0,0)在整個兒銀幕上涂抹。 所勾的邊線將會成為它應有的黑色。 :)
好，現(xiàn)在我們開始畫另一種風格的眼睛--不是我們通常所見的一種。 這種類型更細長、優(yōu)雅，看起來也寫實一些, 所以比較嚴肅的動、漫畫中常常采用。這種特殊的眼睛屬于deedlit “l(fā)odoss war”(是不是《羅德島戰(zhàn)記》?)類, 比殺手還要酷得多的造型(這種眼睛始于殺手!)。先畫一條細長的曲線。左邊應該比右邊低，而且線左邊的轉(zhuǎn)折處要銳利一點。
為了易于定義眼球的底邊,從眼球的邊緣著手輕輕畫兩條對角交錯線作為匡助線。與上頭的教程不一樣，此處的匡助線沒那樣子鉛直?？镏€越趨于平行線,眼球?qū)叫?。不過也別畫得太過于平直,由于你不會期望這雙眼球成為側(cè)目吧。經(jīng)過匡助線繪制眼球的底線。
擦掉匡助線，繪制虹膜(眼珠子)的大概輪廓線。 假如沒有眼皮兒,眼珠子將會是一個完美的圓形。不過，眼珠子既被眼皮兒的邊緣擋住,則我們看不到眼球的頂端和底部。眼珠子不要畫太小，至少你能看到完整的物體。(錯非你想要奉達某種情緒，譬如悻悻還是驚訝，然而這是另一小批所講評的內(nèi)部實質(zhì)意義了)
漫畫繪畫心得體會篇十四
簡單叮當貓漫畫繪畫步驟如下：
第一步：準備一把圓規(guī)，一盒彩色筆，一張正方形的紙。
第二步：用圓規(guī)畫出一大一小的圓形，注意兩個圓形底部會重疊，重疊部分就是叮當貓的下巴。
第三步：將兩個圓形沒有重疊的部分涂上藍色彩筆，這就是叮當貓的頭部了，在小圓的上半部分外圓線上畫出叮當貓的眼睛，注意是橢圓形的哇，所以要手動畫，不用圓規(guī)。畫兩條彎彎的黑線，就是叮當貓瞇眼笑的樣子。
第四步：在眼睛底部畫出一個紅色的小圓球，這個是叮當貓的鼻子，可以用圓規(guī)畫出一個小圓形，用紅色彩筆填充好，鼻子部分就畫好了。
第五步：在小圓與大圓重疊出往上兩厘米出，畫出凹向底部的一條黑線，這是叮當貓的嘴巴，在右邊畫出一個橢圓形，中間畫出一條線，途上橙色，這是叮當貓的舌頭。
第七步：畫出叮當貓頭頂?shù)男★L扇，小綠色彩筆涂抹即可
第八步：給叮當貓帶上紅色的叮當鈴，用鉛筆畫出叮當貓的側(cè)身體輪廓。
第九步：畫出小圓形的叮當貓手腳，畫出肚子的橫線條。
【本文作者：慢慢。圖片來源于百度】
漫畫繪畫心得體會篇十五
螞蟻簡筆畫畫像步驟如下：
第一步：畫簡筆畫螞蟻畫像需要用到的工具有：一直白紙，一直黑色筆，一盒彩色筆。
第二步：用黑色筆畫出一個大圓形，這是螞蟻的頭部，在大圓的正上方畫出兩個小圓形，這是螞蟻的兩只眼睛，眼睛里面畫出兩個倒鉤型，看起來是螞蟻咪咪笑的表情，在給螞蟻畫上上揚的嘴角，螞蟻的臉部形狀就畫好了。
第三步：接著畫出螞蟻的身軀，畫出一個小圓形作為螞蟻的身體，給螞蟻的頭部加上兩個彎彎的觸角，高高翹起的狀態(tài)真可愛。
第四步：接著畫出螞蟻的腹部，圓鼓鼓的腹部肚皮，凸顯螞蟻剛剛吃飽的姿態(tài)。
第五步：在螞蟻的肚子上畫出四條弧線，把螞蟻的腹部分為五段，等會方便涂抹上不同的色彩，這是螞蟻肚子上特有的花紋，一條條花紋的間隔比例應平衡。
第六步：給螞蟻畫上六只小腳，身軀部位畫上四只腳，在腹部前端再加上兩只腳，小腳的形狀是小丁字形的。這樣子就完成了螞蟻畫像的基本步驟了。
第七步：接著給螞蟻涂上相應的色彩，用棕色的蠟筆為螞蟻的頭部涂上色彩，眼睛部分不用涂。
第八步：用赤色的蠟筆給螞蟻的身軀填充顏色，記得保持干凈，涂抹均勻哦。
第九步：用棕色和赤色的蠟筆為螞蟻的腹部填充顏色，棕色和赤色相間涂抹。這樣子整幅螞蟻的簡筆畫畫像就畫好了。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6576681.html】
