心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié)，它可以幫助我們更好地反思和認(rèn)識(shí)自己。每當(dāng)我們經(jīng)歷一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)后，都應(yīng)該對(duì)自己的收獲和不足進(jìn)行總結(jié)，這樣才能不斷提高自己的能力和水平?？偨Y(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)總結(jié)可以深化對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高知識(shí)的綜合運(yùn)用能力?？偨Y(jié)是一種思維方式，通過(guò)總結(jié)可以更好地理清事物的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，從而形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。總結(jié)是一種推動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力，通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找到可以改進(jìn)的方向和方法?？偨Y(jié)是一種反思和總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)自己。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，要善于歸納和概括，將復(fù)雜的思想整理成簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言。如果您想了解更多心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧，不妨閱讀以下精選的范文。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇一
大畫(huà)醫(yī)學(xué)活動(dòng)是由醫(yī)學(xué)院舉辦的一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，目的是通過(guò)繪畫(huà)的方式，幫助學(xué)生更好地理解醫(yī)學(xué)知識(shí)與解剖結(jié)構(gòu)。我非常幸運(yùn)地參加了這次活動(dòng)，下面是我的心得體會(huì)。
第二段：畫(huà)出好的解剖圖需要細(xì)心觀察。
參加大畫(huà)醫(yī)學(xué)活動(dòng)，最大的收獲是深刻了解并體驗(yàn)了繪制解剖圖的過(guò)程，明白了畫(huà)解剖圖需要具備什么樣的才能和技巧。繪畫(huà)過(guò)程中需要仔細(xì)觀察模型，了解各個(gè)部位的構(gòu)造和關(guān)系，刻畫(huà)細(xì)節(jié)和輪廓線條。只有細(xì)心觀察并且理解了解剖結(jié)構(gòu)，才能畫(huà)出真正好的解剖圖。
第三段：畫(huà)解剖圖需要知識(shí)儲(chǔ)備。
除了觀察技巧，繪制解剖圖還需要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)解剖結(jié)構(gòu)有深刻的了解才能畫(huà)出精確的圖像。因此，參加大畫(huà)醫(yī)學(xué)活動(dòng)也是對(duì)我們醫(yī)學(xué)生的一個(gè)考驗(yàn)，它讓我們深刻地意識(shí)到醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性，不僅需要理論功底扎實(shí)，還要通過(guò)實(shí)踐來(lái)理解和加深印象。
第四段：畫(huà)解剖圖需要耐心和毅力。
畫(huà)解剖圖不僅需要細(xì)心觀察和知識(shí)儲(chǔ)備，還需要極大的耐心和毅力。繪畫(huà)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)犯錯(cuò)的情況，一張圖可能要畫(huà)幾遍才能畫(huà)出符合要求的效果。這時(shí)，我們需要耐心的排除錯(cuò)誤并用毅力堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地努力才能收獲成功。
參加大畫(huà)醫(yī)學(xué)活動(dòng)，雖然有些辛苦，但是收獲也是很多的。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅深入地理解了醫(yī)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何繪制解剖圖，還增強(qiáng)了耐心和毅力，更重要的是，我感受到了我屬于醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)的自豪感。醫(yī)學(xué)知識(shí)如此豐富深入，而我將成為其中一員，這是多么令人振奮的事情！
總結(jié)。
總而言之，大畫(huà)醫(yī)學(xué)活動(dòng)讓我深刻地意識(shí)到繪制解剖圖不僅需要細(xì)心觀察和知識(shí)儲(chǔ)備，還需要極大的耐心和毅力。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅掌握了繪制解剖圖的方法和技巧，還感受到了我屬于醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)的自豪感。我會(huì)一直努力，不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，成為一名合格的醫(yī)學(xué)人才。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇二
自從參加了大畫(huà)醫(yī)學(xué)活動(dòng)之后，我對(duì)于醫(yī)學(xué)圖像的理解有了一次大幅度的提升和改變，同時(shí)也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)的深度認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。在活動(dòng)過(guò)程中，不僅僅是學(xué)習(xí)和繪制影像，還有更多的教育和文化的融入，讓我受益匪淺。
在大畫(huà)醫(yī)學(xué)活動(dòng)中，我們先是了解了一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后通過(guò)講解和模擬操作的形式，開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐。通過(guò)這些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和反復(fù)訓(xùn)練，我的技能得以逐漸提高和增強(qiáng)。在活動(dòng)中，我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)影像作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的一種方式是十分重要的，而且在治療中也必須要精確到位，因?yàn)檫@關(guān)系到患者的健康，更何況衡量的是一個(gè)整個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的功底和水平。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在大畫(huà)醫(yī)學(xué)活動(dòng)中，我們所需經(jīng)常的是團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)橐粋€(gè)醫(yī)學(xué)圖像的制作需要多方面的知識(shí)，并且還需要各個(gè)方面的配合，像繪畫(huà)的技術(shù)、對(duì)影像的理解和醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)等等。我們需要合作，交換信息以及結(jié)果，才能使每張繪圖變得成功。同時(shí)，活動(dòng)還加入了一些小組競(jìng)賽，這也增強(qiáng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而更好地推動(dòng)自己在技能和知識(shí)方面的提升。
第四段：知識(shí)傳遞。
在大畫(huà)醫(yī)學(xué)活動(dòng)中，不僅學(xué)到了實(shí)踐技能，還傳遞了相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)都是基于實(shí)踐而編寫(xiě)的，更加具有實(shí)用性。在學(xué)習(xí)這些知識(shí)時(shí)，我們也更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的復(fù)雜性，需要大家保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在醫(yī)學(xué)行業(yè)，新的技術(shù)和研究正在不斷涌現(xiàn)出來(lái)，我們必須隨時(shí)維持一個(gè)積極的態(tài)度，以跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，大畫(huà)醫(yī)學(xué)活動(dòng)豐富多彩，讓我意識(shí)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的辛勤工作和復(fù)雜程度。同時(shí)，活動(dòng)還加深了我們對(duì)于繪畫(huà)技術(shù)的運(yùn)用，提高了我們的繪畫(huà)技能。我想，這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)知識(shí)上的提高，還增強(qiáng)了我們的自信心和鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)的勇氣，我會(huì)一直追求自己熱愛(ài)和擅長(zhǎng)的專業(yè)，用滿滿的熱情和夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇三
大畫(huà)在醫(yī)學(xué)教育中一直扮演著非常重要的角色。大畫(huà)能夠讓醫(yī)學(xué)生更深入地掌握解剖學(xué)的知識(shí)，讓醫(yī)學(xué)生在充分理解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的同時(shí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。在這里，我將分享我的醫(yī)學(xué)心得體會(huì)，并展示一些優(yōu)秀的大畫(huà)作品。
第二段：大畫(huà)在醫(yī)學(xué)教育中的重要性。
大畫(huà)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)解剖學(xué)的重要途徑。通過(guò)對(duì)大畫(huà)的繪制，醫(yī)學(xué)生可以更加深入地理解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，同時(shí)也能夠更好地理解每個(gè)器官的功能。此外，大畫(huà)可以發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的想象力，讓他們更深入地探索人體內(nèi)在的奧秘。
第三段：大畫(huà)如何幫助我更好地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。
在我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，大畫(huà)發(fā)揮著重要的作用。我通過(guò)繪制大畫(huà)，加深了對(duì)人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理解，從而更好地懂得了各種器官之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。此外，想象力的發(fā)揮也讓我更加深入地研究了一些復(fù)雜的解剖學(xué)問(wèn)題。
以下是我收集到的一些優(yōu)秀的大畫(huà)作品。這些作品清晰地展示了人體各個(gè)器官的結(jié)構(gòu)，讓人很容易就能理解它們的功能和內(nèi)在聯(lián)系。這些作品還展示了每個(gè)器官的比例和大小，讓我們更加深入地理解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
第五段：總結(jié)。
大畫(huà)在醫(yī)學(xué)教育中扮演著極其重要的角色。它能夠幫助醫(yī)學(xué)生更深入地掌握解剖學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)收集和展示這些優(yōu)秀的大畫(huà)作品，我們不僅可以展示出人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)和器官的復(fù)雜性，同時(shí)還能加深我們對(duì)人體的理解和探索。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇四
醫(yī)學(xué)是一個(gè)古老而又嶄新的學(xué)科，它是人類對(duì)于自身健康的探索。而大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品則是醫(yī)學(xué)人員對(duì)人體在疾病狀態(tài)下的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和變化進(jìn)行圖像化的表現(xiàn)。通過(guò)欣賞這些藝術(shù)作品，我們可以更加深刻地了解疾病產(chǎn)生的原因和治療的方法。在此，我將分享我的欣賞心得和體會(huì)。
第一段：視覺(jué)上的震撼和感受
尤其是當(dāng)我們第一次見(jiàn)到大畫(huà)的醫(yī)學(xué)作品時(shí)，可能會(huì)受到視覺(jué)上的沖擊。這些作品具有非常強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。如何把人體的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)展現(xiàn)出來(lái)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但通過(guò)醫(yī)學(xué)藝術(shù)家們的大量練習(xí)和刻意追求，使得他們的作品能夠真實(shí)地再現(xiàn)出每個(gè)器官的特殊形態(tài)和功能結(jié)構(gòu)。比如《天幕顯微鏡下的腫瘤組織透視圖》是一張充滿生機(jī)的圖畫(huà)，人們可以清晰地看到腫瘤組織的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)微的變化，生動(dòng)地展現(xiàn)了腫瘤的形態(tài)和變化。
第二段：醫(yī)學(xué)意義的深刻體現(xiàn)
醫(yī)學(xué)繪畫(huà)是把較為復(fù)雜的醫(yī)學(xué)內(nèi)容用溫潤(rùn)而恰到好處的細(xì)節(jié)手法，將科學(xué)以形式的可視化呈現(xiàn)。這些作品以其獨(dú)特的細(xì)節(jié)精細(xì)程度和色彩深度，以非常生動(dòng)的方式揭示了人體各種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象。這種生動(dòng)形象的描述讓醫(yī)生們可以更好地研究疾病的本質(zhì)，在治療某些疾病時(shí)可以更有自信。比如，《字體定位皮膚防曬術(shù)》中的表皮角質(zhì)化區(qū)域的細(xì)節(jié)處理非常出彩，這向人們展示了皮膚的細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)和它們的功能。這些靈動(dòng)的線條和立體效果已經(jīng)融入人們的日常生活中。
第三段：文化底蘊(yùn)和人文精神的體現(xiàn)
醫(yī)學(xué)藝術(shù)作品不僅僅是醫(yī)學(xué)的唯一載體，它也是對(duì)文化底蘊(yùn)和人文精神最好的體現(xiàn)。這些作品顯示出了每種文化特質(zhì)的獨(dú)特特征，并將其視為可見(jiàn)的和生動(dòng)的。同時(shí)，這些作品記錄了醫(yī)生與病人之間的互動(dòng)、理解的給予與接納、寬容與守望，這也反映出了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在人本思想方面的進(jìn)步。比如《靜脈藥物泵和氧氣導(dǎo)管》以它的藝術(shù)表達(dá)方式，表現(xiàn)了在創(chuàng)新醫(yī)療中需要的各種新方法和設(shè)備。這將對(duì)未來(lái)的醫(yī)學(xué)探索起到重要的促進(jìn)作用。
第四段：社會(huì)影響和啟示
眾所周知，醫(yī)療科技越來(lái)越先進(jìn)，但病痛卻無(wú)法完全消除，醫(yī)學(xué)藝術(shù)作品的產(chǎn)生不僅僅是一步藝術(shù)的創(chuàng)新嘗試，更是人類醫(yī)學(xué)科技發(fā)展所必需的。人們通過(guò)讓更多的人了解疾病的內(nèi)部機(jī)理，可以在更短的時(shí)間內(nèi)糾正一些錯(cuò)誤和提高更多的治愈率。再比如，《血管圖譜》以強(qiáng)大的生命激情描繪了血液在人體管道中暴漲的精美細(xì)節(jié)，這將對(duì)疾病診斷和治療產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：肯定和建設(shè)性啟示
醫(yī)學(xué)藝術(shù)在以不同方式發(fā)掘現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，它們是偉大的醫(yī)學(xué)源泉，也是不可缺少的醫(yī)學(xué)價(jià)值。通過(guò)對(duì)大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品的欣賞和學(xué)習(xí)，可以更全面地認(rèn)識(shí)疾病的發(fā)生和治療，特別是對(duì)于醫(yī)學(xué)科研人員和醫(yī)療決策者，它的實(shí)際應(yīng)用和影響是不可忽視的。通過(guò)我們?cè)谛蕾p之余的思考、學(xué)習(xí)和理解，我們將受益匪淺。
總之，大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品是創(chuàng)造性的和發(fā)展性的，不僅展現(xiàn)了一種情感和文化上的交匯，而且也展示了不斷進(jìn)步的醫(yī)學(xué)技術(shù)。欣賞醫(yī)學(xué)藝術(shù)作品讓我們能夠感受到醫(yī)學(xué)藝術(shù)在治療疾病和發(fā)展醫(yī)學(xué)科技上的重要性。因此，我們應(yīng)該用欣賞和體驗(yàn)這種美好來(lái)支持醫(yī)學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇五
最近，我有幸參觀了一場(chǎng)醫(yī)學(xué)畫(huà)展，名為“大畫(huà)醫(yī)學(xué)畫(huà)展”。這次展覽的主題是“醫(yī)學(xué)與藝術(shù)的融合”，展示了許多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)畫(huà)作品，深刻展現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的美與技藝。本文將通過(guò)自己的感受，談?wù)剬?duì)于這次醫(yī)學(xué)畫(huà)展的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)展覽的整體感受。
首先，對(duì)于整個(gè)展覽來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得展出的畫(huà)作非常精美，充分展示了藝術(shù)與醫(yī)學(xué)的完美結(jié)合。低模擬真的解剖模型、多角度的人體結(jié)構(gòu)繪畫(huà)、水墨畫(huà)的傳神構(gòu)圖，各種風(fēng)格的藝術(shù)作品都囊括了其中。同時(shí)，在這些作品中，我深深感受到了醫(yī)學(xué)的藝術(shù)性和醫(yī)學(xué)繪畫(huà)技術(shù)的精妙。
第三段：細(xì)節(jié)的感受。
其次，對(duì)于個(gè)別展出的作品，我也有一定的感受。例如一件名叫《魂》的畫(huà)，它通過(guò)充滿生命力的顏色和線條展現(xiàn)了病人喚起內(nèi)心深處的信念并戰(zhàn)勝疾病的過(guò)程。另外，一幅叫做《康復(fù)時(shí)光》的繪畫(huà)，通過(guò)柳暗花明的手法生動(dòng)地表現(xiàn)了康復(fù)治療對(duì)病人康復(fù)的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)出藝術(shù)與醫(yī)學(xué)的完美結(jié)合。
第四段：思考醫(yī)學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系。
在看完這個(gè)畫(huà)展后，我深深地思考了醫(yī)學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系。醫(yī)學(xué)需要像藝術(shù)家一樣運(yùn)用細(xì)致的技巧和深刻的理解，同時(shí)也需要體現(xiàn)一種基于精神和情感的關(guān)懷，這就需要將藝術(shù)和醫(yī)學(xué)合二為一。這種融合不僅能夠讓醫(yī)學(xué)工作者更好地表達(dá)自己，更能夠給患者帶來(lái)安慰和心理慰藉。
第五段：總結(jié)與建議。
總之，這次醫(yī)學(xué)畫(huà)展讓我更深刻地感受到了醫(yī)學(xué)、藝術(shù)的柔性與無(wú)限可能。這種交流不僅能夠增進(jìn)人們之間的情感和溝通，更能夠推動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的繼續(xù)發(fā)展。我建議大家也去參觀醫(yī)學(xué)畫(huà)展，感受這種融合的美好，用心感受并積累更多美好人生的經(jīng)歷。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇六
隨著人們的生活水平不斷提高，美術(shù)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合也變得越來(lái)越頻繁，醫(yī)學(xué)作品通過(guò)繪畫(huà)等方式呈現(xiàn)出來(lái)，可以讓人們更加直觀地了解人體構(gòu)造，解讀醫(yī)學(xué)知識(shí)。在參觀大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品展覽中，我深深感受到了這種融合所帶來(lái)的魅力。
第一段：展覽特色與感受。
在參觀大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品展覽時(shí)，我不禁被展覽中特有的繪畫(huà)風(fēng)格所吸引，這種風(fēng)格十分精細(xì)、科學(xué)，使人對(duì)人體結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生了前所未有的興趣。展覽中的大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品，不僅能夠展現(xiàn)出科學(xué)的一面，也能夠展現(xiàn)出藝術(shù)的一面，那流暢的線條、那細(xì)致的畫(huà)風(fēng)、那縝密的畫(huà)面，都讓觀者感受到不同于一般藝術(shù)畫(huà)作的魅力。
第二段：醫(yī)學(xué)知識(shí)的啟示。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品展覽所展現(xiàn)的繪畫(huà)作品不僅令人贊嘆其藝術(shù)的完美表現(xiàn)，同時(shí)也能夠讓我們學(xué)習(xí)到許多醫(yī)學(xué)知識(shí)，比如人體各個(gè)器官的位置、功能等，這些知識(shí)對(duì)我們了解自身健康狀態(tài)具有十分重要的意義。展覽為我們呈現(xiàn)了諸如人體內(nèi)部的解剖結(jié)構(gòu)及病理變化，讓我們明白了生命的寶貴，也讓我們意識(shí)到了健康的重要性。
第三段：藝術(shù)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品的展覽，呈現(xiàn)出了藝術(shù)與醫(yī)學(xué)的完美結(jié)合，這種組合使展覽內(nèi)容更加生動(dòng)，也更加貼近人們的實(shí)際需求。在展覽中觀看這些作品，不僅可以欣賞畫(huà)面的美感，同時(shí)還能了解豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，可以說(shuō)是集藝術(shù)、科學(xué)、啟示于一身的精品。
第四段：雙向傳播的價(jià)值。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品展覽交融了醫(yī)學(xué)知識(shí)和藝術(shù)魅力，為各大醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)提供了宣傳和展示的舞臺(tái)。此外，這些作品還可以被傳播到社會(huì)各個(gè)角落，讓更多的人最直接、最生動(dòng)的方式了解醫(yī)學(xué)、愛(ài)護(hù)自己的身體和生命。這種雙向傳播對(duì)于提高整個(gè)社會(huì)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和健康意識(shí)具有十分重要的價(jià)值。
第五段：展覽對(duì)我的啟示。
從這次大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品展覽中，我不僅收獲到了醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是對(duì)于藝術(shù)的啟示。作為一個(gè)藝術(shù)愛(ài)好者，我從這次展覽中感受到了藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力，也明白了藝術(shù)與科學(xué)的共通之處。這次展覽讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一種文化的創(chuàng)造方式，同時(shí)也讓我更加注重自己身體的健康，也關(guān)注周圍人的健康問(wèn)題。
總之，參觀大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品展覽，不僅宣揚(yáng)了美術(shù)的文化影響力，同時(shí)也推廣了醫(yī)學(xué)知識(shí)和健康教育，在人們的生活中發(fā)揮了著重要的作用。這次展覽鼓舞了我不斷探尋新的文化與知識(shí)，同時(shí)也希望未來(lái)能以更好的方式，將美術(shù)和醫(yī)學(xué)更多的結(jié)合，為人類健康做出更多貢獻(xiàn)。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇七
大畫(huà)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)中一種很重要的表現(xiàn)方式。它不僅能夠記錄生命的細(xì)節(jié)，還能夠透過(guò)準(zhǔn)確的畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)病人的病情和治療方案。在大畫(huà)醫(yī)學(xué)的發(fā)展中，許多優(yōu)秀的作品的出現(xiàn)不僅展現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的藝術(shù)性，更成為醫(yī)學(xué)的珍貴資源。在本文中，將對(duì)幾幅優(yōu)秀的大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品進(jìn)行探討。
第二段：描繪作品。
第一幅作品是一幅解剖圖，畫(huà)面中詳細(xì)地展現(xiàn)了某個(gè)器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。細(xì)致的線條和明暗的對(duì)比使得畫(huà)面非常自然而生動(dòng)。此作品是醫(yī)學(xué)教學(xué)中一個(gè)非常有價(jià)值的參考。
第三段：分析作品。
第二幅畫(huà)是一幅病態(tài)人體畫(huà)像。畫(huà)家將患者的病情與個(gè)性十分自然地結(jié)合在一起。因?yàn)檫@幅畫(huà)的存在，大家更能夠理解疾病對(duì)患者身體和心理帶來(lái)的影響和負(fù)擔(dān)。
第四段：思考作品的意義。
這些作品在大畫(huà)醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用已經(jīng)被廣泛地證明。通過(guò)這些作品，醫(yī)務(wù)人員可以更準(zhǔn)確地理解患者的病情，及時(shí)采取最優(yōu)策略進(jìn)行治療。畫(huà)家們的創(chuàng)作也為醫(yī)學(xué)提供了一種非常寶貴的方式來(lái)進(jìn)行研究，同時(shí)提高了醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)院基本研究的水平。
第五段：總結(jié)。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)不僅僅是一種科學(xué)研究的方式，更是一種具有人文關(guān)懷的藝術(shù)。通過(guò)精心的制作和細(xì)致的考量，畫(huà)家們不僅提高了我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)，也揭示了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷性質(zhì)。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇八
自古以來(lái)，醫(yī)學(xué)與藝術(shù)的交流一直存在。其中，大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品更是受到廣泛關(guān)注。這些作品既是醫(yī)學(xué)教育和研究的有力工具，又是一種文化遺產(chǎn)，有著極高的藝術(shù)價(jià)值。在欣賞大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品的過(guò)程中，我們可以感受到醫(yī)學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合，也從中汲取到啟迪和精神的滋養(yǎng)。
第二段：對(duì)大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品的欣賞
大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品是由畫(huà)家、醫(yī)生、建筑工程師等多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士共同完成的大型醫(yī)學(xué)畫(huà)冊(cè)。這些作品不僅在視覺(jué)上給人帶來(lái)震撼，更為我們呈現(xiàn)了人體解剖、病理變化等方面的真實(shí)情況。比如，國(guó)寶級(jí)大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品《黃帝內(nèi)經(jīng)素問(wèn)》中，描繪了人體臟腑、經(jīng)絡(luò)等部位，并注明了各個(gè)位置的腧穴和病變點(diǎn)，讓醫(yī)學(xué)知識(shí)變得更加生動(dòng)直觀。
第三段：大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品背后的文化價(jià)值
大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品不僅僅是一件藝術(shù)品，更是一種具有文化價(jià)值的遺產(chǎn)。這些作品的制作集中體現(xiàn)了人類智慧、勇氣、刻苦和藝術(shù)情懷，代表了人類文明的一部分。比如，清代藏傳佛教大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品《腔骨經(jīng)》的描繪精細(xì)，內(nèi)容繁多，極具繪畫(huà)藝術(shù)價(jià)值和佛教修行意義。
第四段：大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品對(duì)人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn)
大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品不僅為醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科的發(fā)展提供了可靠的史料，在文明史上也留下了重要的一頁(yè)。大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品的出現(xiàn)推動(dòng)了人類對(duì)自己身體、生命的認(rèn)知，促進(jìn)了醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科的研究與發(fā)展。同時(shí)，它也在醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、文化等多個(gè)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)揮影響力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品作為一種特殊的藝術(shù)形式，不僅讓人體驗(yàn)到有關(guān)醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、文化等領(lǐng)域的魅力，更讓人們?cè)谛蕾p其中的真實(shí)形象和藝術(shù)表現(xiàn)的同時(shí)得到有關(guān)人類身體、生命本質(zhì)方面的啟迪，體驗(yàn)到醫(yī)學(xué)和藝術(shù)之間的共通點(diǎn)。因此，大畫(huà)醫(yī)學(xué)作品是一種值得推崇的藝術(shù)形式，它將持續(xù)地激發(fā)人們的思考和情感。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇九
醫(yī)學(xué)是研究人體生理功能、病理變化以及預(yù)防、診斷、治療疾病的學(xué)科。醫(yī)學(xué)一直以來(lái)都是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分，醫(yī)學(xué)的誕生、發(fā)展和進(jìn)步都與人類疾病的防治、預(yù)防和治療直接相關(guān)。當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)學(xué)技術(shù)得到了飛躍性的發(fā)展，醫(yī)學(xué)的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛，其對(duì)人們的健康、生活和生存的重要性也越來(lái)越突出。
第二段：學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的心得體會(huì)
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常重要的歷程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅掌握了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更加深刻地感受到了人性的偉大和醫(yī)學(xué)職業(yè)的崇高。在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和精準(zhǔn)性對(duì)于正確診斷和治療疾病的重要性。同時(shí)，醫(yī)學(xué)素養(yǎng)的打造也對(duì)我的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。
第三段：醫(yī)學(xué)職業(yè)精神的體會(huì)
醫(yī)學(xué)職業(yè)精神是指醫(yī)生在為患者提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)所表現(xiàn)出的一種樂(lè)觀、上進(jìn)和敬業(yè)的態(tài)度和行為。這種精神是醫(yī)生職業(yè)中最為重要的一部分，它代表了醫(yī)生對(duì)于工作和患者的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在我看來(lái)，醫(yī)生不僅僅是一個(gè)帶有嚴(yán)肅形象的工作崗位，更要有愛(ài)和關(guān)注、誠(chéng)實(shí)和正直、勤奮和努力的品質(zhì)。這些精神和品質(zhì)的集成才能夠達(dá)成一個(gè)真正的醫(yī)學(xué)職業(yè)精神。
第四段：醫(yī)學(xué)人應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)
在醫(yī)學(xué)職業(yè)中，有許多崇高而又可嘉的傳統(tǒng)，如“以病人為中心”的治病原則、精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等。醫(yī)學(xué)人應(yīng)該牢記并不斷繼承和弘揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這些傳統(tǒng)也是在守護(hù)人類生命和健康方面得到非常積極的應(yīng)用，發(fā)揮出了重要的作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在醫(yī)學(xué)中，科學(xué)和藝術(shù)相互結(jié)合，醫(yī)生的智慧和勇氣、細(xì)心和責(zé)任，都是治療疾病、挽救生命的力量所在。作為醫(yī)學(xué)工作者，我們更應(yīng)該深入體悟和領(lǐng)會(huì)，不斷提高自己的水平和素質(zhì)，為保障人民健康和醫(yī)學(xué)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)和探索醫(yī)學(xué)的道路上，論求得心得和區(qū)別于體驗(yàn)的體會(huì)，始終不能放棄對(duì)自己、對(duì)醫(yī)學(xué)的追求和堅(jiān)持。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇十
醫(yī)學(xué)影像學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最快、涉及范圍最廣的專業(yè)之一。醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)是醫(yī)學(xué)影像專業(yè)重要的專業(yè)課，它是以病理為基礎(chǔ)，根據(jù)圖像來(lái)進(jìn)行疾病診斷的學(xué)科，以形象、直觀為其特點(diǎn)。隨著新的影像設(shè)備不斷地出現(xiàn)，檢查得到的影像也由結(jié)構(gòu)形態(tài)圖到功能圖、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從二維到三維不斷發(fā)展進(jìn)步。
醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)是一門(mén)醫(yī)學(xué)基儲(chǔ)臨床實(shí)踐與影像圖像三者有機(jī)結(jié)合的綜合性學(xué)科，具有知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，信息量豐富，教學(xué)難度大的特點(diǎn)。因此，在講授醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)時(shí)需密切聯(lián)系解剖學(xué)知識(shí)，將二者有效結(jié)合來(lái)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。
長(zhǎng)期以來(lái)在教學(xué)活動(dòng)中，我們過(guò)分夸大學(xué)空關(guān)點(diǎn)而忽視知識(shí)的整合滲透，不僅窄化了本課程的知識(shí)，更嚴(yán)重影響了整個(gè)專業(yè)的系統(tǒng)化，減弱了我們課堂教學(xué)的效果。應(yīng)留意本課程知識(shí)與相關(guān)專業(yè)課知識(shí)的聯(lián)系。醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)一般醫(yī)學(xué)論文網(wǎng)都安排在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)前最后一學(xué)年開(kāi)設(shè)，其原因是相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課都已基本開(kāi)始完畢，為本課程開(kāi)課打下基矗在講授時(shí)可聯(lián)系醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)課程相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生從體位和解剖結(jié)構(gòu)方面更好地理解影像所表達(dá)出的病理意義。一些內(nèi)容還可以聯(lián)系到醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)的知識(shí)，從檢查設(shè)備的特點(diǎn)來(lái)講解用此種檢查方法得到影像所能表現(xiàn)出的器官功能改變。通過(guò)這種對(duì)相關(guān)專業(yè)課知識(shí)的聯(lián)系。來(lái)完成醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)的授課過(guò)程，收到了非常好的效果。
數(shù)字醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和設(shè)備的發(fā)展已經(jīng)證明了在今天建設(shè)數(shù)字化醫(yī)院，提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像診療水平中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。而今數(shù)字醫(yī)學(xué)影像診療設(shè)備中大量采用了計(jì)算機(jī)為代表的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，陸續(xù)推出cr、dr、多層螺旋ct、dsa、us、mri、spect、pet、介入治療、伽瑪線刀和x線刀等多設(shè)噢能夠影像設(shè)備和技術(shù)手段，并在醫(yī)學(xué)影像的診治中被廣泛應(yīng)用。可以說(shuō)，現(xiàn)代義烏俄影像處理技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步是當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中成功應(yīng)用的杰出代表，也成為推動(dòng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。
在去醫(yī)院簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)的期間，我深刻體會(huì)到。。。老師這番話的正確。這段話深刻地闡明了醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)在現(xiàn)今醫(yī)療領(lǐng)域的重要地位。醫(yī)院里絕大多數(shù)的診斷和檢查依靠的是這些醫(yī)學(xué)影像診療設(shè)備。實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)ct的知識(shí)，下面便以ct為例。
由這些ct片我們可以清晰地看到骨骼、內(nèi)臟組織、病變部位以及病變部位大小，這對(duì)于臨床上的診斷、治療都有很大幫助。本片為右腎后間隙占位，該病灶位于右腎后間隙區(qū)，密度與肝臟相近，內(nèi)見(jiàn)低密度壞死區(qū)，鄰近肋骨遭破壞，后緣向背部軟組織內(nèi)侵襲，無(wú)明顯分界。灶內(nèi)見(jiàn)條片狀鈣化。病灶向前向下擠壓腎臟，與腎臟分界清楚，估計(jì)是借腎周脂肪組織有阻隔作用。鄰近椎弓椎體尚可。故考慮：1.腎后間隙惡性腫瘤，腎上腺皮質(zhì)癌可能;2.惡性神經(jīng)源性腫瘤。
此為ct的多平面重建應(yīng)用，為ct最簡(jiǎn)單也是最基本的應(yīng)用，適用于全身各個(gè)部位，特別是對(duì)顱腦、喉部、縱隔、腹腔、椎管以及盆腔等的病變，明確病變于其他臟器或結(jié)構(gòu)的關(guān)系頗有幫助。除此之外，ct還有三維重建、最大密度投影、最小密度投影、表面遮蓋、血管造影及仿真內(nèi)窺鏡等多項(xiàng)功能，對(duì)于臨床診斷有巨大貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)影像這門(mén)課程正是使我們了解數(shù)字信息技術(shù)等在臨床上是如何應(yīng)用的一個(gè)平臺(tái)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)不僅僅要學(xué)習(xí)如何治病，更要學(xué)習(xí)如何跟上科技發(fā)展的腳步，學(xué)會(huì)運(yùn)用高科技的診療設(shè)備，使知識(shí)與技術(shù)共同進(jìn)步，才能用不落后。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇十一
臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論，這是作為醫(yī)學(xué)生的我們上的第一門(mén)專業(yè)的醫(yī)學(xué)啟蒙課程?；叵雱倓偪既脶t(yī)學(xué)院的我，并不知道將面對(duì)的，將承擔(dān)的是什么。只以為醫(yī)生是個(gè)治病救人的高尚高薪的工作。隨后看到好多醫(yī)患糾紛的報(bào)道，了解了醫(yī)生的辛勞與不被理解，頓時(shí)感覺(jué)心灰意冷，甚至幾度想要放棄這個(gè)專業(yè)。但是，這個(gè)學(xué)期，醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課上，那些醫(yī)師教授們的講解和感慨，讓我懂得了作為一個(gè)醫(yī)者的仁心和責(zé)任，明白了我們作為白衣天使的使命。
從遠(yuǎn)古時(shí)代的艱難探索，到現(xiàn)在精妙嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)代醫(yī)學(xué)；從秘密的螺旋解剖教室，到現(xiàn)在的給我們以系統(tǒng)科學(xué)教學(xué)的醫(yī)學(xué)院校，蛇形杖的標(biāo)志下永遠(yuǎn)都是一代代以維護(hù)健康和生命為信仰的醫(yī)者的努力與不悔的仁心。
老師們給我們講了很多醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史，從古希臘的醫(yī)學(xué)先驅(qū)們?yōu)榱俗非笳胬?，寧愿違法偷來(lái)尸體解剖研究開(kāi)始，每一次的進(jìn)步與探索，都是勇氣和智慧的結(jié)晶。從神農(nóng)嘗百草，到marshall親自喝下了含有幽門(mén)螺桿菌的培養(yǎng)液；醫(yī)學(xué)是道德和藝術(shù)的科學(xué)。對(duì)真理的追求，對(duì)解除人類病痛的堅(jiān)定，都是我們永遠(yuǎn)的楷模和豐碑。他們不是為了家財(cái)萬(wàn)貫而努力鉆研，更不是為了沽名釣譽(yù)而奮不顧身，他們的心里，永遠(yuǎn)有著那一份為了他人的博愛(ài)之心，那份懸壺濟(jì)世，醫(yī)濟(jì)天下的堅(jiān)定信念。我終于意識(shí)到我以往的狹隘，我們做的，是救死扶傷的大事，是為了他人的健康和幸福而努力的事，是為了整個(gè)人類謀福祉的事。勞累一些算什么，苦一些待遇差一些又算什么？懸壺濟(jì)世，不悔仁心，這不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
漫漫醫(yī)路，我們不畏艱險(xiǎn)；迢迢征途，我們奮力前行。我們可能看不清我們的未來(lái)，但是我們看得見(jiàn)我們的希望；我們可能不知道前路有多艱險(xiǎn)，但是我們知道我們的夢(mèng)想。懸壺濟(jì)世，不悔仁心，這是我們永恒的信條。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇十二
第一段：引子和背景介紹（200字）。
大畫(huà)幅攝影是一種專業(yè)攝影領(lǐng)域中常見(jiàn)的技術(shù)，通常指的是相機(jī)底片尺寸大于35毫米全畫(huà)幅的相機(jī)尺寸。相對(duì)于小畫(huà)幅相機(jī)，大畫(huà)幅相機(jī)具有更高的像素和更為精細(xì)的圖像質(zhì)量。在攝影師的眼中，大畫(huà)幅攝影提供了廣闊的創(chuàng)作空間和更好的細(xì)節(jié)表現(xiàn)能力，享受到了更高的圖像質(zhì)量和更廣闊的色彩、飽和度等參數(shù)的組合。
第二段：優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)（200字）。
大畫(huà)幅攝影具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，這也是它受到廣大攝影師追捧的主要原因之一。首先，大畫(huà)幅相機(jī)相比小畫(huà)幅相機(jī)，具有更高的像素，能夠拍攝出更加精細(xì)和清晰的照片。其次，大畫(huà)幅的底片面積更大，能夠吸收更多的光線，從而提供更好的色彩和動(dòng)態(tài)范圍。此外，大畫(huà)幅攝影還具有更高的分辨率和更廣闊的透視感覺(jué)，使得照片更具深度和立體感。
第三段：應(yīng)用領(lǐng)域和適用人群（200字）。
大畫(huà)幅攝影在許多領(lǐng)域和人群中都有廣泛的應(yīng)用。對(duì)于專業(yè)攝影師來(lái)說(shuō)，大畫(huà)幅攝影可以提供更高的圖像質(zhì)量和更好的細(xì)節(jié)表現(xiàn)能力，通常被用于商業(yè)攝影、風(fēng)景攝影和人像攝影等領(lǐng)域。此外，大畫(huà)幅攝影還受到許多攝影愛(ài)好者的青睞，他們追求更高品質(zhì)的攝影作品，享受到更好的圖像質(zhì)量和更廣闊的創(chuàng)作空間。
第四段：心得體會(huì)和技巧分享（300字）。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的大畫(huà)幅攝影實(shí)踐，我得出了一些心得體會(huì)和技巧分享。首先，大畫(huà)幅攝影需要更為精密的構(gòu)圖和更準(zhǔn)確的焦點(diǎn)，因此攝影師在使用大畫(huà)幅相機(jī)時(shí)要具備更高的技術(shù)要求和更熟練的操作技巧。其次，大畫(huà)幅攝影可以更好地利用光線，獲得更好的色彩和對(duì)比度，因此在攝影時(shí)要注意拍攝時(shí)間和光線條件。此外，在后期處理時(shí)，要充分發(fā)揮大畫(huà)幅攝影的優(yōu)勢(shì)，調(diào)整色彩、對(duì)比度和細(xì)節(jié)等參數(shù)，以獲得更出色的作品。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
大畫(huà)幅攝影作為專業(yè)攝影領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要技術(shù)，具有許多優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，已經(jīng)得到了廣大攝影師的喜愛(ài)和追捧。在不斷發(fā)展的攝影技術(shù)領(lǐng)域中，隨著大畫(huà)幅相機(jī)技術(shù)的不斷成熟和普及，相信大畫(huà)幅攝影將會(huì)為更多的攝影師帶來(lái)更加出色的創(chuàng)作機(jī)會(huì)和更高的圖像質(zhì)量。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的大畫(huà)幅攝影技術(shù)，不斷挑戰(zhàn)自我，拍攝更精美和獨(dú)特的作品。同時(shí)，我也期待著更多的攝影愛(ài)好者加入到大畫(huà)幅攝影的行列中，一起分享攝影的快樂(lè)和成就。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇十三
在人類社會(huì)的發(fā)展時(shí)期，人們利用智慧發(fā)現(xiàn)了疾病，并治療簡(jiǎn)單的生理疾病。隨著社會(huì)的不斷，前人總結(jié)了治病救人的秘方，才逐步形成當(dāng)今的醫(yī)學(xué)。目前醫(yī)學(xué)在人類社會(huì)文明發(fā)展進(jìn)程中起著重要的作用。下面醫(yī)學(xué)史的發(fā)展概況。
醫(yī)學(xué)與健康史領(lǐng)域的研究近年來(lái)進(jìn)展迅速。約翰·伯納姆在本書(shū)中把醫(yī)學(xué)史介紹給了對(duì)該領(lǐng)域比較生疏的讀者。他讓我們一窺堂奧的這個(gè)領(lǐng)域，一度只有醫(yī)生們縱筆馳騁，而在今天，它不僅吸引著一般的歷史學(xué)家，也吸引著決策者和各種類型的醫(yī)務(wù)工作者。
醫(yī)學(xué)史的魅力在于歷史本身固有的戲劇性，醫(yī)學(xué)化勢(shì)力與去醫(yī)學(xué)化勢(shì)力之間持續(xù)的較量，尤其涉及到如下五個(gè)方面：所有時(shí)間、所有地點(diǎn)的治療者，從作法的巫師到技術(shù)專家;各個(gè)時(shí)代、各種文化中的病人;種種疾病，從魔鬼附身到每半小時(shí)擴(kuò)大一英寸的可怕感染，還有不易察覺(jué)的環(huán)境毒害;新思想的發(fā)現(xiàn)與傳播，所謂的新思想巨細(xì)并出，瑕瑜參見(jiàn);圍繞著醫(yī)療保障的無(wú)盡爭(zhēng)論，它如何影響社會(huì)，同時(shí)又如何受到社會(huì)環(huán)境和社會(huì)制度的制約。
作為醫(yī)學(xué)的`組成部分的中國(guó)醫(yī)學(xué)，同樣是研究人體生命活動(dòng)、疾病防治、增進(jìn)健康、延長(zhǎng)壽命和提高勞動(dòng)力的知識(shí)體系和實(shí)踐活動(dòng)。中國(guó)醫(yī)學(xué)與西方近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是有許多差異的，它的發(fā)展與地理、氣候環(huán)境，以及社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科學(xué)技術(shù)、哲學(xué)思想和文化傳統(tǒng)等都有著密切的聯(lián)系。但這并不妨礙中國(guó)醫(yī)學(xué)成為人類共同文明的組成部分。
在醫(yī)學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，有著更強(qiáng)烈的繼承性，凡是新的進(jìn)步和新的創(chuàng)造發(fā)明，都是在前人成就的基礎(chǔ)上攀登的結(jié)果。因此，研究醫(yī)學(xué)的過(guò)去，溫故知新借以為鑒，成為解決當(dāng)前存在問(wèn)題的寶貴財(cái)富。醫(yī)學(xué)科學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)是發(fā)展中的系統(tǒng)性，這無(wú)論在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科學(xué)或現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)中，都有著明顯的表現(xiàn)。每一課題或?qū)W科問(wèn)題的順利解決，都需要其他學(xué)科或?qū)ｎ}的密切配合和合作，需要共同努力分工和各司其職。醫(yī)學(xué)發(fā)展在當(dāng)代面臨著分科越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越專業(yè)化，往往難以避免局限性和片面性。醫(yī)學(xué)史是一門(mén)高度綜合的科學(xué)，在彌補(bǔ)上述可能的缺陷中，或能發(fā)揮其更為重要的積極功能和作用。
中國(guó)醫(yī)學(xué)史是中華文化歷史長(zhǎng)河的一條支流，在人類文化的氛圍中生生不息，以其旺盛之生命力自立于古今學(xué)科之林，不斷獲得新的生命力和繼續(xù)存在的價(jià)值。歷代學(xué)者研究總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)者頗不乏人，他們的醫(yī)史性著作雖有歷史局限性，但均在不同程度上給予我們?cè)S多啟示，例如司馬遷《史記》中的《扁鵲倉(cāng)公列傳》，中國(guó)歷代修史，為醫(yī)學(xué)家立傳，記述疾病流行，詳列醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)等，幾乎成為必須遵循的傳統(tǒng)。特別是傳記體醫(yī)史研究，有唐代甘伯宗《名醫(yī)傳》、宋代周守忠《歷代名醫(yī)蒙求》，明代李濂《醫(yī)史》，清代醫(yī)史類著作逐漸增多，如：王宏翰的《古今醫(yī)史》，徐靈胎的《醫(yī)學(xué)源流論》等，基本上都是以醫(yī)學(xué)人物為主體的名醫(yī)傳記性著作。
涉及醫(yī)藥衛(wèi)生各個(gè)領(lǐng)域，并以系統(tǒng)論述中國(guó)醫(yī)學(xué)編年史為特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)通史著作的出現(xiàn)，當(dāng)首推陳邦賢《中國(guó)醫(yī)學(xué)史》(1919)先生在論述自己為何研究中國(guó)醫(yī)史學(xué)時(shí)指出：“世界醫(yī)學(xué)昌明之國(guó)，莫不有醫(yī)學(xué)史、疾病史、醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)史、實(shí)用史、批判史等，以紀(jì)其歷朝醫(yī)事之沿革，及其進(jìn)化之理由，且以醫(yī)史學(xué)為醫(yī)學(xué)中獨(dú)立之科學(xué)。吾國(guó)昔時(shí)亦有李濂醫(yī)史，甘伯宗名醫(yī)傳，發(fā)皇往哲之奧賾，然咸秉傳體，不過(guò)較方技傳為略詳耳，吾國(guó)數(shù)千年之醫(yī)學(xué)，豈區(qū)區(qū)傳記遽足以存掌故資考證乎哉，此邦賢之所以發(fā)憤編輯中國(guó)醫(yī)學(xué)史也。1932年第二次修訂，被收入《中國(guó)文化史叢書(shū)》中，后經(jīng)日人山本成之助日譯在東京出版，1957年第三次修訂出版，內(nèi)容更加豐富，各版次或有多次印刷，影響國(guó)內(nèi)外中國(guó)醫(yī)學(xué)史研究甚巨。
繼而則有王吉民、伍連德合著的《中國(guó)醫(yī)史》(英文版，1932年)，李濤《醫(yī)學(xué)史綱》(1940)，中國(guó)醫(yī)史研究在本世紀(jì)三、四十年代間曾比較活躍，創(chuàng)辦了中華醫(yī)史學(xué)會(huì)和中華醫(yī)史雜志，曾有較多的高水平醫(yī)史論文發(fā)表，推進(jìn)了中國(guó)醫(yī)史學(xué)研究向著深層次發(fā)展，其間雖多次?？?，但七十年代末復(fù)會(huì)、復(fù)刊后學(xué)術(shù)交流空前繁榮，北京、上海、廣州、內(nèi)蒙、黑龍江、遼寧、吉林、福建、浙江、陜西、安徽、廣西、四川、河南等省市自治區(qū)也相繼恢復(fù)或創(chuàng)建了醫(yī)史分會(huì)，各地區(qū)，有些少數(shù)民族還舉辦過(guò)各種類型的醫(yī)史學(xué)術(shù)會(huì)議，1992年8月于北京舉辦首屆國(guó)際醫(yī)史學(xué)術(shù)會(huì)議暨第十屆中華醫(yī)史學(xué)術(shù)會(huì)議。中國(guó)藥史學(xué)會(huì)、馬王堆醫(yī)書(shū)研究會(huì)、文獻(xiàn)學(xué)會(huì)等也積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
1951年，中央衛(wèi)生研究院中國(guó)醫(yī)藥研究所建立的醫(yī)史研究室是中國(guó)最早的醫(yī)史研究專門(mén)機(jī)構(gòu)。1955年該研究所劃歸中醫(yī)研究院，1956年，中醫(yī)研究院醫(yī)史研究室受衛(wèi)生部委托，開(kāi)辦了全國(guó)第一屆醫(yī)史師資訓(xùn)練班，為中國(guó)醫(yī)學(xué)史的教學(xué)、科研培養(yǎng)了一批骨干。1982年經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)，在中醫(yī)研究院醫(yī)史文獻(xiàn)研究室的基礎(chǔ)上，正式成立了中國(guó)醫(yī)史文獻(xiàn)研究所。李徑緯繼陳邦賢先生之后任該室主任、所長(zhǎng)，1983年，衛(wèi)生部委托該所為全國(guó)醫(yī)史與中醫(yī)文獻(xiàn)科研、教學(xué)骨干培訓(xùn)基地。1984年10月，該所舉辦了為期將近一年的全國(guó)第二屆中國(guó)醫(yī)史教研骨干進(jìn)修班。此外，陜西、遼寧、山東、湖南、上海、四川、湖北、天津等省市的中醫(yī)藥研究院也都設(shè)有醫(yī)史文獻(xiàn)所(室)，少數(shù)民族醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)中也很重視醫(yī)史文獻(xiàn)研究和相應(yīng)科室的設(shè)置。醫(yī)史研究的機(jī)構(gòu)、組織和專業(yè)隊(duì)伍的布局漸趨合理、陣容不斷壯大。
教學(xué)機(jī)構(gòu)不斷增加，人員不斷擴(kuò)充，素質(zhì)相繼提高，特別是1978年始中國(guó)中醫(yī)研究院中國(guó)醫(yī)史文獻(xiàn)研究所，首次招收了醫(yī)史學(xué)專業(yè)碩士研究生，1987年又率先招收醫(yī)史學(xué)博士研究生，十多年來(lái)全國(guó)培養(yǎng)醫(yī)史碩士近百人，他們的學(xué)位論文使中國(guó)醫(yī)史學(xué)研究水平和學(xué)術(shù)價(jià)值均大大提高。在這十多年中，有計(jì)劃強(qiáng)調(diào)和加強(qiáng)了醫(yī)史學(xué)理論研究，中國(guó)少數(shù)民族醫(yī)學(xué)史調(diào)查研究，近現(xiàn)代醫(yī)史研究，醫(yī)學(xué)考古研究等等。在這十年中，中國(guó)醫(yī)學(xué)通史類、?？剖奉惖葘ｉT(mén)著作的出版也很活躍。
中國(guó)醫(yī)學(xué)史的全方位研究，醫(yī)學(xué)史研究的不斷深化與泛化，把醫(yī)史工作者的目光帶到中國(guó)醫(yī)學(xué)史的各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域、以及與周邊學(xué)科、社會(huì)人文與自然諸方面的關(guān)系上來(lái)。也正是在這種思想觀念的影響下，中國(guó)醫(yī)學(xué)史研究的要求將更高，人們已不喜歡僅僅是點(diǎn)、線、面的描述、記錄、考證，而更側(cè)重于立體性全方位研究探討，注重于醫(yī)史醫(yī)究為實(shí)際應(yīng)用服務(wù)。中國(guó)醫(yī)學(xué)史的研究發(fā)展到這樣的水平，國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)中國(guó)醫(yī)史學(xué)理論研究及本學(xué)科的建構(gòu)給予關(guān)注，并展開(kāi)了多方面的探索和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的采借。
過(guò)去，對(duì)中國(guó)醫(yī)學(xué)史與中國(guó)醫(yī)史學(xué)在概念上存在著不同的理解，中國(guó)醫(yī)學(xué)史歷史悠久，它是研究中國(guó)醫(yī)學(xué)本身發(fā)生發(fā)展歷史的學(xué)科;中國(guó)醫(yī)史學(xué)則是以中國(guó)醫(yī)學(xué)史為研究對(duì)象的一門(mén)元科學(xué)。它是研究中國(guó)醫(yī)學(xué)史這門(mén)學(xué)科的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，不要把歷史本身研究和把研究歷史學(xué)科作為對(duì)象的研究混為一談。如果把醫(yī)學(xué)史理解為一種純粹描述史實(shí)而不涉及醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科，而把醫(yī)史學(xué)作為研究醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科，那是欠恰當(dāng)?shù)?。以為醫(yī)學(xué)史不是學(xué)，不帶有理論性，而醫(yī)史學(xué)才是學(xué)，才是理論性的科學(xué)，也是不夠恰當(dāng)?shù)?。醫(yī)學(xué)史從來(lái)不排斥對(duì)醫(yī)學(xué)歷史的理論性研討，相反，正是這一研究，才能更好地把握其發(fā)展規(guī)律。二者之間或有研究側(cè)重點(diǎn)之差異，但卻很難確定其本質(zhì)上會(huì)有更多的區(qū)別。過(guò)去習(xí)慣于用比較幼稚和比較成熟加以區(qū)別，但在二者之間要?jiǎng)澮粋€(gè)嚴(yán)格的時(shí)間界限或?qū)W術(shù)分水嶺，卻幾乎不大可能。單就中國(guó)醫(yī)學(xué)史研究而言，雖然歷代已經(jīng)作出了巨大成績(jī)，但仍有許多領(lǐng)域尚侍開(kāi)發(fā)。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇十四
醫(yī)學(xué)是一門(mén)光榮而又具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。作為一名醫(yī)學(xué)生，我們需要掌握海量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，熟練掌握各種醫(yī)學(xué)技能和應(yīng)用，并且要有高度的責(zé)任感和職業(yè)操守。在這一過(guò)程中，我們不僅需要不懈努力，還必須有正確的心態(tài)和行動(dòng)，才能真正成為合格的醫(yī)學(xué)人才。
第二段： 學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)不僅需要靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法，還要具有持之以恒的堅(jiān)定意志。在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只要思路清晰、充分利用時(shí)間、重視方法、勤奮學(xué)習(xí)，就能輕松面對(duì)各種醫(yī)學(xué)考試。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)把理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論知識(shí)必須與醫(yī)學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，才能更好的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力。
第三段： 緊急救援
作為醫(yī)學(xué)人才，我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備著為他人服務(wù)。當(dāng)緊急救援時(shí)刻到來(lái)時(shí)，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。表面上看，緊急救援似乎只需要快速有效地處理現(xiàn)場(chǎng)的情況。但實(shí)際上，它需要更多的是觀察力、判斷力、意志力和溝通能力的綜合運(yùn)用。同時(shí)，進(jìn)行緊急救援還要保持耐心、專注和細(xì)致，嚴(yán)格按照醫(yī)學(xué)常識(shí)和操作規(guī)范進(jìn)行救治。
第四段： 專業(yè)素養(yǎng)
在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，我們還必須有良好的專業(yè)素養(yǎng)。這包括一系列方面，包括遵守職業(yè)道德和規(guī)范、尊重患者權(quán)益、保護(hù)醫(yī)療機(jī)密、遵守相關(guān)法律法規(guī)等等。此外，我們還需要不斷提高自己的專業(yè)能力和思維方式，掌握各種高級(jí)技能，提高自身的綜合素質(zhì)。
第五段： 總結(jié)
醫(yī)學(xué)是一門(mén)艱苦而光榮的學(xué)科。在學(xué)習(xí)中，我們需要不斷思考，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)注意專業(yè)素養(yǎng)和良好職業(yè)操守的重要性。隨著實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不斷增長(zhǎng)，我們不僅可以深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的價(jià)值和真諦，同時(shí)更能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的同時(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇十五
醫(yī)學(xué)心理學(xué)心得心靈的溝通隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏變得愈來(lái)愈快，社會(huì)壓力也愈來(lái)愈大，也致使了更多心理題目的產(chǎn)生。這使很多生理性疾病和心理性疾病綜合在一起，這更加突出了醫(yī)學(xué)心理學(xué)的重要性。人對(duì)某種目標(biāo)的渴求和欲看是人們的需要，動(dòng)機(jī)則鼓勵(lì)人們往行動(dòng)。然而在達(dá)成目標(biāo)的進(jìn)程中，人們總會(huì)碰到一些挫折，它可能引導(dǎo)我們積極的面對(duì)題目，也可能致使心身及精神疾病。這就需要我們積極的面對(duì)，如在平常生活中，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，特別是高三的學(xué)生在經(jīng)歷了12年的學(xué)習(xí)努力后，迎來(lái)了高考。然而一些人的高考成績(jī)其實(shí)不理想，面對(duì)這樣的挫折，很多學(xué)子因沒(méi)法面對(duì)而選擇了自殺來(lái)結(jié)束這樣的題目。生活中我們還會(huì)因各種各樣的關(guān)系而碰到一些困擾我們的題目，在如今的社會(huì)很多人開(kāi)始選擇心理咨詢來(lái)解決這些題目。如廣場(chǎng)恐怖癥，密閉空間恐怖癥，逼迫癥等都可以通過(guò)心理學(xué)的方法來(lái)醫(yī)治。還有很多人是由于戀愛(ài)題目，如那位高爾夫球場(chǎng)的球童，她由于對(duì)自己未來(lái)的不確定性而感到非?？鄲?，老師采用了讓她具有企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的方法讓她對(duì)自己的未來(lái)有了安全感，從而消除她的困惑。作為一位非心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我將來(lái)可能不是一位職業(yè)的心理咨詢師，但四周的朋友經(jīng)常也會(huì)因一些題目而把自己當(dāng)作傾訴的對(duì)象，這就需要我們做一位很好的聆聽(tīng)者。例如認(rèn)真地聽(tīng)朋友的講述，也許她們?cè)诳奁鼤r(shí)需要的只是我們默默地遞過(guò)往的紙巾，靜靜的凝聽(tīng)。不同的氣質(zhì)類型也會(huì)造成人們?cè)诿鎸?duì)題目時(shí)的態(tài)度不同。我是一個(gè)多血質(zhì)和黏液質(zhì)混合的人，這使我面對(duì)題目時(shí)比較樂(lè)觀而有時(shí)候做事不能夠做到四平八穩(wěn)。學(xué)醫(yī)的我，在不久的將來(lái)會(huì)走向臨床。在面對(duì)病人時(shí)，我就需要建立一個(gè)良好的醫(yī)患關(guān)系，以便取得更加全面的資料和病人的積極配合來(lái)到達(dá)一個(gè)更好的醫(yī)治效……此處隱藏4723個(gè)字……轉(zhuǎn)起來(lái)，共住院五十多天痊愈出院。
從上述兩例可以看出心理因素在人的健康和疾病的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中所起的作用。所以我們只有提高了對(duì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)才能運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)去解決臨床工作中的實(shí)際問(wèn)題。
二、應(yīng)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)來(lái)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作
要使醫(yī)學(xué)心理學(xué)和臨床護(hù)理工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，我們要首先了解患者的病情，要考慮患者在這種病情影響下可能出現(xiàn)什么樣的心理狀態(tài)，然后再根據(jù)患者的心理需要去做解釋工作。對(duì)患者應(yīng)注意情緒，生活，人格特征在內(nèi)的整體情況，了解發(fā)病前所經(jīng)歷的誘因，發(fā)現(xiàn)和理解患者的心理因素和氣質(zhì)性因素在發(fā)病過(guò)程中的相互作用。對(duì)于慢性病急性發(fā)作時(shí)必須要考慮到可能與生活中的重大剌激有關(guān)，因?yàn)橛袝r(shí)精神狀態(tài)的變化給患者造成的危害，甚至比軀體疾病還要嚴(yán)重。
三、努力提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，充分發(fā)揮心理治療和藥物治療的相互作用
在患者住院治療的過(guò)程中，我們要幫助他們認(rèn)識(shí)和了解影響疾病發(fā)生，發(fā)展因素，消除其緊張焦慮情緒，運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識(shí)發(fā)和指導(dǎo)患者主動(dòng)配合治療。護(hù)理人員除與患者談話時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇、和藹、耐心、熱情外，還要不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。同時(shí)護(hù)士還要了解各種藥物的治療適應(yīng)病和禁忌病參毒副反應(yīng)，熟練掌握各種護(hù)理技術(shù)操作，以便正確回答患者提出的問(wèn)題，減輕患者的精神痛苦。給患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)一定要衣帽整潔，操作時(shí)細(xì)，熟練，準(zhǔn)確，迅速使患者感到親切，溫暖，取得患者的信任。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇十六
通過(guò)多年的臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一套療效顯著的治療方法—中西醫(yī)結(jié)合治療，根據(jù)中醫(yī)理論“肝開(kāi)竅于目”內(nèi)治配合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)制成眼護(hù)系列治療眼周疾患汗管瘤、黑眼圈、眼袋、眼角皺紋50例效果顯著。
選擇病例50例，女性，年齡18—50歲，病程3個(gè)月至4年。其中汗管瘤10例，單純眼角皺紋3例、黑眼圈15例、眼袋10例，汗管瘤合并眼袋3例，黑眼圈合并眼袋7例，眼袋合并眼角皺紋2例。其中8例長(zhǎng)期使用含鉛、汞或油膩眼霜，2例長(zhǎng)期將不易吸收的面霜涂于眼部，4例汗管瘤患者有3例高血脂病史，1例膽囊炎，1例由于工作經(jīng)常上網(wǎng)熬夜，其它無(wú)明顯原因。所有患者都伴有不同程度的眼睛干澀易疲勞、睡眠不足、多夢(mèng)、腰膝酸軟或伴有急燥易怒、經(jīng)前乳房脹痛、月經(jīng)有塊。
在我的美容院采用中西醫(yī)結(jié)合的治療方法、標(biāo)本兼治，中醫(yī)中藥結(jié)合針灸內(nèi)調(diào)臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血以治本，外用眼護(hù)系列以治標(biāo)。
（一） 根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)，將13例汗管瘤患者定為肝腎陰虛、痰瘀互結(jié)型。
1、 口服中藥補(bǔ)肝腎陰、化痰軟堅(jiān)散結(jié)。 配合神針點(diǎn)破較厚處，個(gè)別汗管瘤結(jié)痂脫落。 外用汗管瘤眼霜配合美容院護(hù)理。
（二）將其余患者定為肝腎陰虛、肝火上炎型。
1、
2、 口服中藥補(bǔ)肝腎陰、清肝瀉火。 配合點(diǎn)穴精油，選取眼周穴位輕揉點(diǎn)按輕起。
穴位：印堂、睛明、太陽(yáng)、四白、乘泣、瞳子髎
絲竹空、魚(yú)腰、攢竹。
3、 配眼護(hù)系列按摩膏按摩，要輕拉，提眼角、提眉等手法。 用平刺法、 掛針?lè)?，針灸眼部皺紋留針30分鐘。 將眼膜薄薄涂于上、下眼瞼蓋面巾紙后加敷倒膜20分鐘。
1、汗管瘤患者分三個(gè)療程治療，每療程15天，第1療程眼周汗管瘤顆粒有平滑消退，第2療程汗管瘤基本消除，第3療程治愈，睡眠差、多汗、便秘、皮膚干燥等癥狀明顯改善，囑其繼續(xù)口服中藥?kù)柟讨委熞粋€(gè)月，隨訪無(wú)復(fù)發(fā)。
2、眼袋患者經(jīng)3個(gè)療程的治療眼袋明顯消退，眼袋脹鼓消除70%，面色由青轉(zhuǎn)紅潤(rùn)，眼紅 ，眼干等癥狀消失，伴有黑眼圈和眼角皺紋的患者，黑眼圈消失, 皺紋多數(shù)消失僅個(gè)別變淺。
3、單純黑眼圈和眼角皺紋的患者效果顯著，黑眼圈的患者只有1名效果不明顯其余都治愈，眼角有皺紋的患者皺紋消失。
顯效96.7%
有效100%
1）采用中藥內(nèi)服疏肝解郁健脾，清肝瀉火養(yǎng)陰、去濕軟堅(jiān)化痰；
3）根據(jù)的“淺刺肌膚深固里”和刺激腧穴 ，可以調(diào)氣血的原理采用針刺和按摩療法配合精油和按摩膏激活處于休眠狀態(tài)的老化細(xì)胞組織，加速血液循環(huán),對(duì)眼袋、黑眼圈 皺紋的治療起輔助作用。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇十七
社會(huì)主義核心價(jià)值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿景，關(guān)乎國(guó)家的發(fā)展前途和人民的幸福安康。社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)的表述，從國(guó)家層面看，就是要建設(shè)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)；在社會(huì)層面，就是希望要有一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，是“自由、平等、公正、法制”的社會(huì)，做到了這些，顯然就是一個(gè)健康的社會(huì)，是一個(gè)人人可以心情舒暢，很好地發(fā)揮自己才能的社會(huì)，這就是馬克思講的，讓每個(gè)人都能全面、自由地發(fā)揮；第三個(gè)層面是講個(gè)人層面，它離我們更近了：“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，更體現(xiàn)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的結(jié)合。
24個(gè)的.社會(huì)主義核心價(jià)值觀，最終還是體現(xiàn)人的價(jià)值觀，也就是著眼于人的尊嚴(yán)、幸福和自由全面發(fā)展。一個(gè)人如果能真切感受到自己是這個(gè)國(guó)家的主人，他一定會(huì)對(duì)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的價(jià)值目標(biāo)百般呵護(hù)；如果他能感受到與這個(gè)社會(huì)可以融為一體，沒(méi)有身份等級(jí)的歧視，沒(méi)有階層的隔閡，他就會(huì)對(duì)自由、平等、公正、法制的價(jià)值取向心向往之；直走下往，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到完善，成為一位合格的醫(yī)生。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇十八
從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過(guò)我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲覀円院竺鎸?duì)的是寶貴無(wú)比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)，以后要面對(duì)的更是廣大的人民群眾、相親父老。
今年暑假，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開(kāi)始了那為期一個(gè)月的護(hù)十天的手術(shù)室見(jiàn)習(xí)生涯！見(jiàn)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.見(jiàn)習(xí),讓我明白了許多.見(jiàn)習(xí)10天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題.例如:每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,只要不斷翻書(shū),真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說(shuō)要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓.那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來(lái)不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊.
雖然我的見(jiàn)習(xí)時(shí)間很短，但我卻從中學(xué)到了許多。以前總覺(jué)得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)之后我才明白，其實(shí)很多時(shí)候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時(shí)候醫(yī)生在看病的時(shí)候往往比病人還緊張，害怕會(huì)弄痛病人，害怕種種，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松，因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的情緒會(huì)很輕易的就傳染給病人，讓診治的過(guò)程變得困難許多。而在面對(duì)不同年齡層次的病人時(shí)候也有不同的辦法，對(duì)付成人往往比較簡(jiǎn)單，而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小，所以醫(yī)生在對(duì)待兒童時(shí)應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快，并且對(duì)待兒童要盡量溫柔親切，以為小孩有時(shí)候害怕之后往往會(huì)不配合治療。在對(duì)待老年人時(shí)要有耐心，老年人往往對(duì)醫(yī)生不夠信任，所以在這時(shí)醫(yī)師就應(yīng)該對(duì)老年人耐心的解釋病情及治療方案。
流思想，化解矛盾，分享快樂(lè)與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊?？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在很多時(shí)候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽(tīng)別人的建議與感想體會(huì)，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會(huì)。一位哲人說(shuō)得好?“成功屬于善于傾聽(tīng)的人?！边@一點(diǎn)對(duì)于我們的工作與生活很有借鑒意義。
時(shí)間短暫，世事偶然！見(jiàn)習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到的東西！我們將以難忘的親身體會(huì)作為新的起點(diǎn)，把學(xué)到的知識(shí)帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境，開(kāi)始一種新的'生活，展示一種新的人生。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。
對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
大畫(huà)醫(yī)學(xué)心得體會(huì)篇十九
近年來(lái)，大畫(huà)幅相機(jī)在攝影愛(ài)好者中變得越來(lái)越受歡迎。相比于普通數(shù)碼相機(jī)，大畫(huà)幅相機(jī)具備更高的分辨率、更廣的動(dòng)態(tài)范圍和更低的噪點(diǎn)水平，這使得拍攝出的照片更加細(xì)膩、真實(shí)。在我使用大畫(huà)幅相機(jī)的過(guò)程中，有幾個(gè)方面的體會(huì)和感悟給我留下了深刻的印象。
首先，大畫(huà)幅相機(jī)能夠提供更高的畫(huà)質(zhì)。作為一名攝影愛(ài)好者，我非常重視照片的細(xì)節(jié)和質(zhì)感。大畫(huà)幅相機(jī)的傳感器更大，擁有更高的像素密度，這使得照片的細(xì)節(jié)更加清晰、更加真實(shí)。無(wú)論是拍攝風(fēng)景、人物還是靜物，大畫(huà)幅相機(jī)都能夠呈現(xiàn)出更廣闊的色彩空間和更鮮艷的色彩，使照片更加生動(dòng)飽滿。
其次，大畫(huà)幅相機(jī)具備更廣闊的動(dòng)態(tài)范圍。在拍攝高反差的場(chǎng)景時(shí)，普通相機(jī)往往無(wú)法恰當(dāng)?shù)夭蹲降搅敛亢桶挡康募?xì)節(jié)。而大畫(huà)幅相機(jī)則具備更寬廣的動(dòng)態(tài)范圍，能夠在同一張照片中展示更多的細(xì)節(jié)。這使得我在拍攝夜景和逆光照片時(shí)能夠更好地控制畫(huà)面，從而獲得更為出色的照片效果。
此外，大畫(huà)幅相機(jī)還具備更低的噪點(diǎn)水平。高ISO值下的照片常常伴隨著明顯的噪點(diǎn)，嚴(yán)重影響照片的質(zhì)量。然而，大畫(huà)幅相機(jī)在高ISO值下表現(xiàn)出色。得益于其更大的感光面積和更為先進(jìn)的噪點(diǎn)控制技術(shù)，大畫(huà)幅相機(jī)在高ISO值下的照片呈現(xiàn)出更低的噪點(diǎn)水平，能夠更好地保留細(xì)節(jié)和色彩。這使得我在拍攝夜景、星空和室內(nèi)場(chǎng)景時(shí)能夠更好地處理暗部細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出更有質(zhì)感的照片。
除了上述的優(yōu)點(diǎn)，大畫(huà)幅相機(jī)還有一些讓人無(wú)法忽視的挑戰(zhàn)。首先，大畫(huà)幅相機(jī)的體積和重量較大。相比于普通數(shù)碼相機(jī)，攜帶大畫(huà)幅相機(jī)在旅行和戶外拍攝時(shí)會(huì)更為繁瑣。其次，大畫(huà)幅相機(jī)的價(jià)格較高。無(wú)論是相機(jī)本身還是相應(yīng)的鏡頭和配件，都需要一定的經(jīng)濟(jì)投入。對(duì)于一些業(yè)余攝影愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，購(gòu)買(mǎi)和使用大畫(huà)幅相機(jī)可能是一個(gè)較大的經(jīng)濟(jì)壓力。
總的來(lái)說(shuō)，大畫(huà)幅相機(jī)給我?guī)?lái)了更高的畫(huà)質(zhì)、更廣闊的動(dòng)態(tài)范圍和更低的噪點(diǎn)水平。與此同時(shí)，使用大畫(huà)幅相機(jī)也需要面對(duì)相對(duì)較大的體積和重量以及較高的價(jià)格。在我看來(lái)，大畫(huà)幅相機(jī)不僅僅是一種攝影工具，更是一種追求卓越畫(huà)質(zhì)和完美照片的態(tài)度和追求。
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