心得體會是對經(jīng)歷過的事情進行反思和總結(jié)的一種方式。寫心得體會時，要注重實事求是地客觀反映自身的經(jīng)驗和感悟。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟示。
小我融入大我心得體會篇一
從堅定信仰到樹立信心，從為人修身到求學(xué)擇業(yè)，從身心健康到創(chuàng)新奮斗……習(xí)近平總書記的囑托飽含著對廣大青年的殷殷關(guān)切，指引我們邁好人生的每一步。紅旗漫卷，征途如虹。我們應(yīng)該堅定綠色作文網(wǎng)信心，牢記使命，主動把小我融入大我，踔厲奮發(fā)，勇毅前進，努力做立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的時代新人，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
小我融入大我心得體會篇二
每年，都會有五月，而每一個五月，都屬于青年。今年的五四青年節(jié)剛剛過去，我們又迎來中國共產(chǎn)主義青年團建團100周年，百年榮耀，青春獻禮。青年人朝氣蓬勃，青年人意氣風(fēng)發(fā)，青年是祖國的未來與希望。和青年學(xué)子在一起，心態(tài)永遠(yuǎn)是年輕，新時代呼喚新?lián)?dāng)，新征程展現(xiàn)新作為，作為教育工作者，要持續(xù)系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對廣大青年的殷殷囑托，牢記為黨育人為國育才的光榮使命，引導(dǎo)青年用不懈奮斗書寫出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的壯麗篇章。
小我融入大我心得體會篇三
青春，孕育著春的無限希望，展現(xiàn)著盛夏的熱烈、秋的殷切期待和寒冬的剛強。如果只能用一種色彩形容青春，那在你眼中的青春會是什么顏色呢？我想它應(yīng)該會是紅色的。它是早時先輩奮勇抗敵揮灑的熱血，是建設(shè)時期許許多多雷鋒式人物的嘔心瀝血，是海外華人遇到危險時紅旗包機飄揚護航回家的壁壘，是校園抗疫身穿紅馬褂穿梭校園的志愿者。這么多熱烈而溫暖的紅色，從動蕩時期陪伴我們到如今的太平盛世，從無到有的建設(shè)起美麗新中國?，F(xiàn)今一抹抹亮眼的紅色匯聚成鮮艷的五星紅旗，無數(shù)個無私奉獻的個體小我共筑起如今的泱泱大國，它有了一個響亮的名字，中國紅！如果青春有顏色，我誠懇熱忱地希望，它就是中國紅。
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！惫怅庯w轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間我們與疫情抗戰(zhàn)已經(jīng)到了第三個年頭。在我們的校園總能夠看見身穿紅馬褂的志愿者穿梭在學(xué)校的每個最多、最危險的角落。我相信你一定還記得去年那個冬天的臨時全員核酸，那次全校兩萬多教師和學(xué)生需要在一天時間內(nèi)完成所有核酸檢測，寒風(fēng)刺骨的深夜，同學(xué)們排著前不見頭后不見尾的長隊，“紅馬褂”組織著兩萬多人的秩序忙碌到半夜四點，師生俱憊。讓我感動的不僅是所有同學(xué)們對疫情防控工作的支持和配合，更為感慨的是那些小小奔走的“紅馬褂”身影，就是你們可愛的在校學(xué)生啊。你們正值青春，且能在需要你們的危機時刻挺身而出，一馬當(dāng)先。還未步入社會已身在社會，尚在求學(xué)路上但已能為祖國盡綿薄之力。校園疫情防控不止發(fā)生在我們成都大學(xué)，也發(fā)生在身處抗疫時期的全國各地高校。每一所嚴(yán)控防疫的高校都在為祖國母親打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫身體力行，搖旗吶喊！盡我所能，小我亦成大我！
疫情下全球時局動蕩不安，在烏中國公民的安危始終牽掛著國人們的心弦，而中國式撤僑再一次驚艷各國。烏克蘭緊張局勢急劇升級以來，中國外交部迅速啟動領(lǐng)事保護應(yīng)急機制，第一時間組織在烏同胞安全避險，同時抓住危局中的時間窗口緊急組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)中國公民撤離。歷時五天五夜，1317名同胞安全回家！當(dāng)張貼著五星紅旗的回家航班降落在廣州白云機場，國民們懸著的心終于放了下來。范先榮先生（中國駐烏克蘭大使）在專訪中說到：“我們有多重身份，既是祖國的外交官，也是各自小家的頂梁柱。無法統(tǒng)籌兼顧的時候，自然是將完成外交使命排在首位。”正是因為駐烏所有工作者如范先生這般舍小家為大家，配合上駐在國同胞對于幫助華人回國工作的積極主動作用才有了此次撤僑行動的圓滿成功。身在異國但心系母國，以實際行動詮釋了中華民族一貫擁有的團結(jié)奮斗、互幫互助、扶危濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國紅帶去的是希望，帶回的是平安。中國堅定保護國民生命安全的信念溫暖了每一個為祖國建設(shè)奮斗者的心，為之奮斗，青春不悔！
回首我國自走建設(shè)特色社會主義道路以來，以雷鋒同志為代表的初期無私奉獻者到逝世一周年的袁隆平爺爺。他們都在不同領(lǐng)域為國建設(shè)發(fā)光發(fā)熱，燃燒生命。雷鋒同志讓許許多多如他一般的最美奮斗者有了名字“活雷鋒”；袁隆平爺爺替我們擊敗了饑荒的威脅，留下“禾下乘涼夢”造福世人。當(dāng)我寫到這里，青春已經(jīng)逐漸明朗，它是滿載希冀的中國紅，陪伴青年在美好的青春歲月里編織夢想，也是熱情奔放的中國紅，鼓舞青年肩負(fù)信仰向前氣勢如虹。父輩為偉大新長征貢獻青春，一脈相承的我們也必將會走上同樣的道路！百年號角已經(jīng)吹響，我想邀你一起，與祖國發(fā)展同頻共振，與時代進步并肩而行！年華不負(fù)，共赴青春！
小我融入大我心得體會篇四
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡之后堅強的活了下來，面對滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒錯，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被_，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性于深山巨谷？是誰為編著醫(yī)書而嘗百草？沒錯，是的中草藥家李時珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻于醫(yī)學(xué)事業(yè)。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌！
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明？是誰用青春換來了一千多項發(fā)明？沒錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投入到發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會有如此成就？愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大！
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功！
小我融入大我心得體會篇五
習(xí)近平總書記向我們提出了殷殷囑托，再一次激勵廣大青年堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，鼓勵同學(xué)們在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中勇當(dāng)開路先鋒、爭當(dāng)事業(yè)闖將。習(xí)近平總書記勉勵我們“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏”。作為馬克思主義學(xué)院的碩士研究生、援疆實習(xí)支教團的成員，我一定牢記使命，不負(fù)初心，以專業(yè)知識充實自我，以課余活動拓展自我，用積極樂觀的態(tài)度面對困難，爭做新時代的社會棟梁！
小我融入大我心得體會篇六
中國，我們的母親，是哺育我們長大的搖籃，是我們的家。沒有祖國，就沒有家，沒有家，就沒有我們中國人！幾百年來，祖國歷經(jīng)滄桑與艱苦；百年來，祖國哺育了無數(shù)英雄兒女。
當(dāng)看到鮮艷的紅旗升起，我就想起祖國的英雄，他們用生命換回我們的祖國，在戰(zhàn)場上，祖國被糟蹋，而今天，祖國母親又一次抬起了頭。
祖國的美點綴了其他地方的美：把桂林的山染得碧綠碧綠的，把就找夠的水變得清澈見底，還有，美麗的日月潭……祖國的山川奇雄，祖國的河水美麗，祖國的胸懷無比廣闊。
再翻五百年的歷史，祖國的傷痕，記載了多少年的滄桑，又如此頑強，那是一種堅定的力量，一種不懈努力的精神！
中華民族迎來了新的輝煌，五星紅旗一次次高高飄揚在上空，斗志昂揚的中國國歌環(huán)繞在中國人民的心中，使人心潮澎湃，熱淚盈眶。
祖國有廣闊的領(lǐng)土，有輝煌的歷史，有無數(shù)的寶貝，有美麗的風(fēng)景，野馬奔馳在草原，蒼鷹飛翔在藍(lán)天，我們用心描繪我們的祖國母親。清澈的河流是她飄揚的長發(fā)，連綿不斷的上風(fēng)時她硬朗的脊梁，西湖的波是她明亮的雙眸。
祖國是騰飛的巨龍，是東方的明珠，是地平線上初生的太陽，是川流不息的河流，和它們一樣，有不滅的靈魂！
小我融入大我心得體會篇七
青春，是美好的。它帶我們走入一個圣神的教堂。我們奔跑時會跌倒，它教會我們站起，讓我們繼續(xù)戰(zhàn)斗。我們做題時會解答不出，它教會我們虛心，讓我們請求別人的幫助。我們成長時會遇到挫折，它教會我們勇敢無畏，讓我們反擊困難。我們感謝它，感謝它讓我們信奉自己的宗教!
青春，是沸騰的。在運動場上同學(xué)們矯健的身影依舊在眼前閃動浮現(xiàn)，同學(xué)們的吶喊助威依舊在耳邊回響，同學(xué)們的熱血依舊在體內(nèi)翻騰。我們愛這種感覺!我們是盛開的花，我們是嬌艷的`花!
青春，是懵懂的。總有那么一個人我們把他(她)稱之為初戀。其實，不是我們太成熟，是青春，它在作祟呢。我們年少無知。把佩服愛慕喜愛當(dāng)成愛情。我們真傻。不過，我們感謝它，它讓我們知道什么叫可愛與純真。
現(xiàn)在，我們正值青春的好年華。我們應(yīng)該做些美好的熱血沸騰的事情。我們不該浪費這大好年華。我們，是花開的少男少女，我們是祖國的驕傲。我們該好好度過青春。
小我融入大我心得體會篇八
諄諄教誨，言猶在耳；殷殷期盼，催人奮進。當(dāng)代青年生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，要堅定不移聽黨話、跟黨走，學(xué)好知識，練好本事，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)中。作為一名思政工作者，應(yīng)不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，從仁愛之心出發(fā)，用無聲潤物的情懷感召學(xué)生，用知行合一的方式引導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)愛相濟，潤己澤人，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。
小我融入大我心得體會篇九
在現(xiàn)代社會中，許多人追求個人利益和滿足自我的欲望，而忽視了與他人的共同利益和社會責(zé)任。然而，小我大我理念的興起，強調(diào)個體與集體的關(guān)系以及社會責(zé)任的體現(xiàn)。通過個人的成長與奉獻，我們不僅可以滿足自身的需要，還能為他人和整個社會做出貢獻。本文將探討小我大我理念對于個體和社會的意義和影響。
小我代表個體的欲望、需求和追求個人利益的一面，而大我則代表了個體的社會責(zé)任和奉獻精神。小我和大我并不是對立的關(guān)系，而是互相依存、相輔相成的關(guān)系。實現(xiàn)小我和大我的統(tǒng)一，不僅可以滿足個體的追求和成長，還可以促進社會的進步和和諧。
第三段：小我的意義。
小我是個體的自我實現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)。每個人都有自身的追求和夢想，只有通過追求個人的改變和進步，個體才能擁有更高質(zhì)量的生活，獲得身心的滿足。小我的成長還需要個體自我價值觀、道德品質(zhì)和能力的培養(yǎng)。只有強大的小我才能為實現(xiàn)大我做出真正的貢獻。
第四段：大我的意義。
大我指的是個體對社會責(zé)任的理解和擔(dān)當(dāng)，以及對他人和整個社會的奉獻精神。一個人的存在是為了更高的目標(biāo)和更廣泛的社會利益。通過奉獻、服務(wù)和參與社會事務(wù)，個體能夠影響和改變社會，促進社會的發(fā)展和進步。同時，奉獻和義務(wù)感也是個體實現(xiàn)自我價值和內(nèi)心的滿足的重要途徑。
第五段：小我大我的統(tǒng)一與和諧。
小我和大我的統(tǒng)一是個體和社會共同發(fā)展的關(guān)鍵。通過個體的奉獻與追求，可以實現(xiàn)自身的成長和社會的進步。只有在滿足自身需求和欲望的同時，關(guān)注并尊重他人的權(quán)益和整個社會的福祉，個體與社會才能達到和諧的狀態(tài)。小我與大我的統(tǒng)一不僅是個體實現(xiàn)自由和發(fā)展的前提，也是社會共同繁榮和進步的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
小我大我理念強調(diào)了個體與集體的關(guān)系和社會責(zé)任的重要性。個體應(yīng)該明確自身的價值和需求，同時保持對社會的奉獻和參與。通過個體的追求和社會的支持，可以實現(xiàn)個體的成長和社會的進步。只有小我與大我的統(tǒng)一，個體與社會才能實現(xiàn)共同繁榮和和諧。因此，在現(xiàn)代社會中，我們應(yīng)該認(rèn)識到小我大我的關(guān)系，努力實現(xiàn)自身價值的同時，也要關(guān)注他人和社會的福祉，為建設(shè)和諧社會做出我們的貢獻。
小我融入大我心得體會篇十
黃大發(fā)，三十六年，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在絕壁鑿出“生命之渠”;林俊德，五十年隱姓埋名，與黃沙為伴，為祖國核事業(yè)做出巨大貢獻。他們幾十年如一日，專注一事，為國為民，淡泊名利，把小我融入大我，海一樣的胸懷，山一樣的崇高，走出了“高山仰止，景行止止”的人生之路。
作為新時代的青年，在我的人生路上，我要以他們?yōu)榘駱?，為建設(shè)祖國的偉大事業(yè)奉獻自己的一生，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。黃大發(fā)老人用盡畢生精力鑿出“生命之渠”，為家鄉(xiāng)引來一泓清泉。一輩子，一件事的堅守和實干，為家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了希望。他把“小我”完全地融入了“大我”，恰如把一滴水融入了大海，把一筐土壘入九仞之山，他便有了海一樣的胸懷，山一樣的崇高。
林俊德也是這樣，他一片赤誠，一生奉獻，一切都與祖國緊緊相連。同樣地，程開甲也是樣。為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè)，程開甲放棄了國外優(yōu)渥條件回到中國，加入到我國核武器研究的隊伍，從此消失20余年，為祖國傾注了全部心血和才智。是他們，為了讓我們中華民族能夠站起來，不被外敵欺辱，毅然前往西北荒漠隱姓埋名為中國制造國之重器，讓中華民族如今驕傲的屹立在世界民族之林。
他們的光輝事跡告訴我們，大道至簡，大行至樸，為國為民之魂永流傳。
我的人生要以他們?yōu)榘駱印Ｎ业膴^斗目標(biāo)是成為一名酒店管理者。人們?yōu)榱松钏奶幈疾?，常常遠(yuǎn)離家，住在酒店、民宿等，當(dāng)只有一個人在外奔波時，難免會思念家。我想成為一名酒店管理者，為他們提供家一樣的服務(wù)，讓他們住在酒店也能感受到家的溫暖，嘗到家的一樣味道的食品。我要把學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)與時代發(fā)展結(jié)合起來，同民族復(fù)興的宏大目標(biāo)結(jié)合起來，并為之奮斗不息。
只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。前賢們心系祖國、無私奉獻的精神品格令我敬仰，他們在面對艱難考驗時，不放棄，不懈怠，始終將個人命運及前途與祖國命運及前途緊密聯(lián)系起來，為社會的發(fā)展貢獻自己的畢生力量。
作為即將高中畢業(yè)的新時代青年，我向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)，傳承為國為民的不朽精神，學(xué)好本領(lǐng)，奉獻青春，努力為中華民族偉大復(fù)興而做出自己應(yīng)有的貢獻。大道至簡，大行至樸，為國為民之魂永流傳。我也將走出一條融入大我的人生之路，鑄就海一樣的胸襟、山一樣的崇高。
小我融入大我心得體會篇十一
關(guān)于“大我”與“小我”的意思，過來人大約都該耳熟能詳。一般的認(rèn)識就是：“大我”代表著國家，民族，組織，團體，簡約之，代表著集體;它最經(jīng)常的抽象形象是“國家”。“小我”不過是單個的個人，代表的不過是個人;它最經(jīng)常的具體形象是每一個個體張三李四。
在傳統(tǒng)意識形態(tài)觀念影響下，這一概念定位，已經(jīng)發(fā)展成為一種具有先驗性質(zhì)的認(rèn)識論或預(yù)設(shè)的道德天條。
從它試圖作用于道德實踐的功能性來考察，它屢屢強調(diào)的是這樣一個意圖：當(dāng)著種種利益或可或已經(jīng)發(fā)生沖突之際，“小我”應(yīng)該(事實是：必須)服從于“大我”。它的潛在的價值系統(tǒng)說明是：國家利益高于個人利益。它是“愛國主義”理論的倫理基礎(chǔ)之一。事實上，它也確實總是作為一種認(rèn)識論或道德規(guī)范，以“愛國主義”面目出現(xiàn)在“教科書”式的各種文本文件，或理論宣傳與慷慨表態(tài)中的。
在持久的宣傳與影響下，這種認(rèn)識論或道德規(guī)范，已經(jīng)享有了天然的合法性和合理性，極少被人質(zhì)疑。當(dāng)著“國家”的某個代表或自以為代表國家利益發(fā)言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印時，張三李四除卻放棄個人利益已經(jīng)沒有了其它選擇。
但是，當(dāng)你一旦放棄了個人利益，服從于“大我”利益時候，你也能夠獲得一份源于“大我”利益獲得者的代表人物的嘉獎，賦予你一個“毫不利己，專門利人”的精神桂冕。該嘉獎的通常形式是口頭上的，或頒發(fā)給你一份獎狀、錦旗什么的;堂皇一點兒的，還要開一個會，由相應(yīng)規(guī)格的官員出場講話，給予你相應(yīng)的鼓勵，而你，也可能會得到一次在大會發(fā)言的機會，“宣講”被審定通過的書面文稿。
“大我”獲得了它必須獲得的利益，“小我”失去了他必須失去的利益;“大我”給予了“小我”他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給與的嘉獎，“小我”得到了期望中或意料外的來自于“大我”的表彰。一次又一次地，“大我”，“小我”，就在這種“祥和”的氣氛中維持了共同體間的平衡。
假如能夠從計量角度考察，這個“大我”事實上是不存在的——誰能說出“大我”是什么樣子的嗎?——它不過是一個觀念。更多的時候，它還是一種工具。
是觀念為人，還是人為觀念?這是兩個不同的考量。是工具為人，還是人為工具?這是兩個不同的考量。
即使這樣，也已經(jīng)是一個進步了。所以這樣說，一個理由就是：當(dāng)著意識形態(tài)居于絕對統(tǒng)治地位的時候，對這兩個問題的回答事實上是只能有一種答案。當(dāng)著可能出現(xiàn)兩種或更多答案的時候，動搖絕對統(tǒng)治的個人自由時代已經(jīng)悄然惠臨了。假如我們能夠不去歪曲地理解個人自由，這個時代的最終期望是指向一個整合中的社會現(xiàn)象的，這個現(xiàn)象應(yīng)該表現(xiàn)為：自己愛自己，也愛別人——張三不僅愛著自己，也愛著李四;李四不僅愛著自己，也愛著張三。它將成為最貼近愛國實質(zhì)的認(rèn)識論與道德規(guī)范。賴此，“大我”，“小我”將成為一個歷史名詞，去承擔(dān)它應(yīng)該承擔(dān)的什么名義。
小我融入大我心得體會篇十二
小我和大我是人們在心理學(xué)和哲學(xué)中經(jīng)常提及的概念。小我指的是我們個體的自我意識和個人利益，而大我則指的是我們與整個世界和他人的連接和共生。這兩個概念在人的成長和發(fā)展過程中扮演了重要的角色。在與他人的相處中，我們經(jīng)常需要平衡和調(diào)和小我和大我之間的關(guān)系。在我個人的經(jīng)歷和思考中，我逐漸認(rèn)識到小我和大我的重要性，并對其進行了深入的體悟和領(lǐng)悟。
第一段：小我與大我的初次接觸。
在我年少時，我通常只考慮自己的需求和利益，對他人的感受和需要并不關(guān)心。我的行為和決策往往以自我為中心，完全不顧及他人的感受。然而，這種自私自利的態(tài)度并不能帶給我真正的快樂和幸福。逐漸地，我與他人的接觸和交流讓我開始意識到他人的重要性，并明白到只有通過關(guān)心他人的需求和作出對他人有益的行為，才能真正獲得內(nèi)心的滿足和快樂。
第二段：小我與大我的沖突與協(xié)調(diào)。
隨著我對他人關(guān)注的增加，我發(fā)現(xiàn)自己的行為和決策會受到外界的一些因素的影響。我開始擔(dān)心和焦慮，擔(dān)心自己失去了自我價值和個人利益。然而，我也明白了平衡和調(diào)和小我和大我之間的關(guān)系的重要性。在與他人的相處中，我學(xué)會了尊重他人的需求和意愿，同時也堅持自己的立場和價值觀。只有在平等而尊重的基礎(chǔ)上，才能建立良好的人際關(guān)系并實現(xiàn)自己的價值。
第三段：小我與大我的互動和內(nèi)外平衡。
隨著我對小我和大我關(guān)系的理解和調(diào)和能力的增加，我逐漸發(fā)現(xiàn)小我和大我之間存在著內(nèi)外平衡的關(guān)系。內(nèi)部的平衡指的是保持內(nèi)心的和諧與平靜，不受外界的干擾和影響。外部的平衡則指的是與他人和諧相處，形成良好的人際關(guān)系和社會互動。只有當(dāng)內(nèi)外平衡得到了維系，小我和大我之間的關(guān)系才能發(fā)揮最大的作用，帶給自己和他人更多的幸福和成長。
第四段：小我與大我的發(fā)展和提升。
在我對小我和大我關(guān)系的思考和實踐中，我發(fā)現(xiàn)小我與大我是相互促進的。通過關(guān)心他人的意愿和需求，不斷調(diào)整自己的想法和行為，我能夠更好地適應(yīng)外界的變化和挑戰(zhàn)。同時，通過不斷提升自己的認(rèn)知和理解，我也能更好地理解他人的需求和感受，從而更好地滿足他們的需要。小我和大我的不斷發(fā)展和提升，為我個人的成長和進步帶來了持續(xù)的動力和動力。
第五段：小我與大我的終極目標(biāo)。
通過我的思考和實踐，我逐漸明白了小我和大我關(guān)系的終極目標(biāo)。小我與大我之間的平衡和調(diào)和，不僅僅是為了個人的需求和快樂，更重要的是為了實現(xiàn)更大的價值和意義。只有通過關(guān)心他人的需求，為他人帶來幫助和利益，我們才能真正意義上的成為一個全面發(fā)展和完整的人。小我與大我之間的關(guān)系是人類社會進步和發(fā)展的基石，也是我們個體幸福和滿足的重要來源。
在我個人的成長和發(fā)展過程中，我通過不斷地思考和實踐，逐漸認(rèn)識到了小我和大我的重要性。只有平衡和調(diào)和小我和大我之間的關(guān)系，才能真正實現(xiàn)個體和整體的和諧與發(fā)展。我希望通過繼續(xù)努力和提升，不斷完善自己的小我和大我的關(guān)系，為自己和他人創(chuàng)造更多的幸福和成長機會。
小我融入大我心得體會篇十三
眺望遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)拘泥在離我?guī)状缤恋氐莫M小空間里?？墒?，世界這么大，我想去走走。
背上智慧的行囊，我整裝待發(fā)，現(xiàn)在便是我人生中一個新的起點。行走在路上，我想用背包去收獲，世界上一切溫暖的東西。
不遠(yuǎn)處，有一位老爺爺和一位老奶奶，他們挽著手坐在海岸邊。夕陽下，老奶奶為老爺爺輕輕哼起了小調(diào)，暢談他們年輕時候做過的瘋狂事，然后相視而笑?？粗麄兊谋秤?，我也被眼前溫馨的畫面所感染了。這就是幸福嗎？我想是的，我把它珍藏進了我的背包。我懂了，幸福很簡單，就是陪著自己所愛的人一直走下去。也許，現(xiàn)在我的幸福便是背上行囊，游走四方，去收獲更多的幸福。
“這串糖葫蘆是我的?！薄安挪皇?，它是我的?！痹趦蓚€小孩的爭吵聲中，不知從哪兒遞來了一串糖葫蘆，“你們別吵了，把我的給你們吧！”一個孩子說道。那兩個孩子互相看了看，不好意思地說：“算了，我們還是一起分享吧！”他們的臉上都掛起了一抹微笑，手拉著手，玩了起來。這就是快樂嗎？我想是的，我把它珍藏進了我的背包。我懂了，快樂其實很簡單，就是同別人分享自己所擁有的。也許，現(xiàn)在我的快樂便是背上行囊，游走四方，把自己的快樂分享給更多的人。
在貧困山區(qū)里有一個學(xué)生，家庭的困境迫使他不得不選擇輟學(xué)，小小年級的他背負(fù)起了家庭的重?fù)?dān)。但后來，在愛心人士的資助下，他讀完了高中。因為這樣的家境，所以他學(xué)習(xí)比別人更努力。最終，他以優(yōu)異的成績獲得了全額的獎學(xué)金并被報送進入了大學(xué)。大學(xué)期間他勤工儉學(xué)，湊足了他的生活費用。臨近畢業(yè)，大家都在談?wù)撝乙粋€什么樣的高薪職業(yè)，而他卻毅然選擇了返鄉(xiāng)支教。曾經(jīng)有人問過他，明明可以有更好的前途，為何要選擇義務(wù)支教。他說：“曾經(jīng)這個社會幫助過我，如今我要回報這個社會！”這就是感恩嗎？我想是的，我把它珍藏進了我的背包。我懂了，感恩很簡單，就是在你有困難的時別人向你伸出了一只手，你要學(xué)會去感謝別人。也許，現(xiàn)在我需要做的便是背上行囊，游走四方，讓更多的人學(xué)會感恩。
小我融入大我心得體會篇十四
爸爸媽媽告訴我：你能行！
“女兒，我們相信你，但你也要相信你自己，世界上沒有什么事可以難倒人類的，所以你也不應(yīng)該被失敗打敗，如果是那樣，你就真的被擊敗了，做什么事都要對自己有信心，看到自己的優(yōu)點吧，可別讓缺點覆蓋你的優(yōu)點哦，你是個乖女兒，你懂事，勤奮，這不都是你的優(yōu)點嗎？希望爸爸媽媽給你壓力，可以讓你把它化為動力，但以后爸爸媽媽不會再給你太大壓力了，好嗎？放開來，別老和成績過不去，現(xiàn)在不是還沒到最后一考嗎？別擔(dān)心，一步一步走，別跌倒就好，我們會支持你的！”
他們的信，變成了我唯一可以得到安慰的東西，我希望從初三開始起，它可以變成我自信的動力。爸媽，我能行！
老師告訴我：你能行！
“別把自己看太緊，放輕松，勇敢一點，不要怕什么，你要記住一點：要拿得起，放的下”，父母不會逼你，老師也是，所以一切都要靠你自己，去拼才會贏！”老師的一番話，變成了我的座右銘：去拼才會贏！
老師，我能行的！
朋友告訴我：你能行！
“我拿來了一本書，里面有一篇我認(rèn)為比較適合你，你好好看看吧，要銘記里面的話，加油！”最后，有一句話我記住了：自己跟自己比。
朋友，我能行！
一封信、一段話、一句話，讓我重溫了陽光的溫暖，又再次習(xí)慣性地仰望天空，有一束光射入我的眼眸，折射到了我的心房，溫暖了我的全身。我開始起步走，雖然風(fēng)有點大，很多人都走在我的前頭，但我跟自己說“別擔(dān)心，一步一步走，別跌倒就好”，“去拼才會贏”，“自己跟自己比”。
小我融入大我心得體會篇十五
“小我和大我”是一種哲學(xué)概念，從某種程度上可以理解為個體與整體之間的關(guān)系。小我代表個體的欲望、私利和獨立心態(tài)，而大我則是指個體與社會、環(huán)境和他人的關(guān)系。在這個快速變化的時代，了解和平衡小我和大我，意識到自己所處的更大層面，對個人成長和社會和諧有著重要的意義。通過對小我和大我的探索，我不斷深化對人生的體驗和價值的認(rèn)識，并且逐漸體會到了舍小我而成大我，擴大視野，追求真正意義上的幸福的重要性。
在小我方面，我們更容易陷入自私自利的思維，關(guān)注自己的得失和滿足自己的需求。這種短視和獨立的心態(tài)往往使我們無法從更廣闊的角度看待問題，容易陷入個體的欲望泥沼中。我的經(jīng)歷中曾經(jīng)有過這樣的時刻，當(dāng)我只顧著自己的欲望和利益時，忽略了他人的感受和需要，導(dǎo)致了與親友的矛盾和沖突。這讓我意識到，僅僅關(guān)注小我并不能真正帶來快樂和滿足感。只有建立良好的人際關(guān)系，關(guān)心他人的需要，才能獲得真正的幸福。
而大我則更多關(guān)注整體和共同利益，意識到自己是一個社會的一分子。我們是在一個彼此之間相互依存和相互關(guān)聯(lián)的社群中生活的。在日常中，我們與家人、朋友、同事乃至陌生人之間的交往，都是大我和小我關(guān)系的一個體現(xiàn)。我曾經(jīng)有過這樣的體驗：當(dāng)我關(guān)注整個團隊的利益，積極與他人互助合作，我們就能共同創(chuàng)造各自所期待的成果，團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力也會得到極大提升。這種體驗告訴我，小我走不遠(yuǎn)，唯有將個人意識融入到更大的集體中，才能創(chuàng)造出更深和更高的價值。
舍小我而成大我是一個逐漸的過程，需要不斷地反思和調(diào)整。首先，我們需要強化自我認(rèn)知，明確自己的價值觀與追求。通過思考自己與外界的連接，如經(jīng)驗、關(guān)系與環(huán)境的交集，我們才能真正理解自己的存在意義，不斷調(diào)整小我和大我之間的平衡。其次，我們還需要學(xué)會放下小我，以整體的利益和大局為重，善于妥協(xié)和合作。這并不意味著忽略自己的需要，而是要在平衡中尋求最優(yōu)解。最后，我們需要提高社會責(zé)任感與公民意識，積極參與公益事業(yè)，回饋社會。參與社會公益可以培養(yǎng)我們的大我意識，擴大我們的視野，同時也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。
總之，“小我和大我”是我們成長過程中難以回避和繞過的環(huán)節(jié)。從自我到他人，從個體到整體，每一次的轉(zhuǎn)變和體驗都是我們成長的一部分。只有準(zhǔn)確地把握小我和大我之間的關(guān)系，我們才能真正理解自己的位置和使命，從而更好地建立個人幸福和社會和諧的堅實基礎(chǔ)。讓我們用心感受小我和大我之間的平衡，用實踐證明對個人和社會的重要性。
小我融入大我心得體會篇十六
小我和大我，是一個較為抽象的概念，但卻在生活中有著重要的意義。小我代表個人的獨立意識和欲望，而大我則代表個體與整體的關(guān)聯(lián)和對他人的關(guān)懷。通過深入思考和體驗，我對小我和大我有了更深入的理解與領(lǐng)悟。
首先，小我是指個體的自我意識與欲望。每個人都有各自的獨立意識和個人欲望。我作為一個個體，有自己的思想、需求和目標(biāo)。這是我獨特的一面，使我能夠在社會中展現(xiàn)個人的能力和才智。小我讓我追求個人安排和滿足個人需要，通過為自己爭取資源和機會，實現(xiàn)個人的價值。小我的存在使我能夠?qū)崿F(xiàn)自我實現(xiàn)和個人滿足，但也容易使我陷入自我的固化和狹隘，忽視了與他人的關(guān)聯(lián)和整體的利益。
然而，大我則是指個體與整體之間的關(guān)聯(lián)和對他人的關(guān)懷。個體無法獨立存在于整體之外，每個人都是社會的一部分，需要與他人進行交流和合作。大我強調(diào)了集體的利益和他人的需要，使個體意識到自己不僅僅是獨立個體，還是社會的一員。大我讓我意識到自己的力量和影響不僅僅局限于個人，而是能夠通過與他人的互動和合作，實現(xiàn)更大范圍和更深層次的價值。大我的存在使我關(guān)心他人、關(guān)注社會問題，并積極參與社會公益活動。然而，過度強調(diào)大我也容易讓人追求面子和功利，忽略了自我需求和個體權(quán)益。
深入思考小我和大我的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)二者并非對立關(guān)系，而是相互依存、相輔相成的關(guān)系。在實現(xiàn)個人價值的同時，我需要將自我置于整體的背景下，注重他人的需求和整體的利益。只有通過平衡小我和大我，個體才能夠更好地發(fā)展和實現(xiàn)。當(dāng)個體的小我服務(wù)于大我的整體利益時，個體與整體將呈現(xiàn)更良好的關(guān)系，社會也將更加和諧。只有當(dāng)每個人都能意識到自己不僅僅是獨立個體，而是社會的一部分時，社會才能實現(xiàn)共同進步和發(fā)展。
在日常生活中，我也體驗到了小我和大我的存在和作用。在小我方面，個人的努力和追求幫助我實現(xiàn)個人的夢想和目標(biāo)。在面對困難和挫折時，我能夠通過堅持、努力和自我奮斗來克服困難，實現(xiàn)自己的成長和價值。然而，我也意識到過度強調(diào)小我往往會讓我陷入個人主義的陷阱，阻礙與他人的合作和社會發(fā)展。因此，我在生活中努力平衡個人與集體的關(guān)系，將自己的小我融入到大我中。
通過參與社會公益活動，我體會到了大我在實踐中的價值和意義。曾經(jīng)參與的一次志愿者活動讓我感受到了大我所帶來的滿足感和快樂。在幫助需要幫助的人們時，我感受到了無私奉獻的力量，自己的個人意識漸漸融入到整個集體中。大我讓我意識到自己的力量能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生積極的影響，為他人帶來快樂和改變。這種快樂和滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了獨自追求個人利益的滿足感。
綜上所述，小我和大我是個體在社會中的兩個重要方面。個體既有自我意識和個人欲望，也需要關(guān)注他人的需要和社會的整體利益。只有平衡個人與集體的關(guān)系，個體才能夠?qū)崿F(xiàn)更大范圍和更深層次的價值。通過深入思考和實踐，我意識到小我和大我并非對立的關(guān)系，而是相輔相成、相互依存的關(guān)系。只有在平衡小我和大我的基礎(chǔ)上，個體才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成長和價值。
小我融入大我心得體會篇十七
正是夏天的尾聲，爬山虎怎么還像毫無知覺般，綠得刺眼？我坐在靠窗的位置，已經(jīng)被“發(fā)配邊疆了”。邊苦笑邊凝望視野里攀滿墻壁的綠色植物，心里默默念叨，要加油啊。
爬山虎好像與我想的不一樣，它輕輕松松地?fù)Q了一件衣服。紅色在它身上也格外合適，這也是真實的它吧。夕陽是它最得意的衣裳，泛著隱隱的粉紅，應(yīng)該配得上“可愛”一詞吧。
入冬了，爬山虎避免不了自然規(guī)律，換上了表示凋零枯竭的褐色，幾片葉子在風(fēng)中招搖，像個倔強的孩子，靜靜站在那里讓人心疼，一面墻有三分之一露出了真面目，一眼望去平添了幾分蒼涼，缺少了幾分生氣。
你陪我長大，我可能不能陪你變老。三年前的夏天，你給茫然無措的我希望，三年后的夏天我會離你而去，前途未卜。
你的暮年不屬于我，但我會陪著你的風(fēng)華，在我的花樣年華里與你共同綻放最美的微笑。
小我融入大我心得體會篇十八
人在成長的過程中，會經(jīng)歷從小我到大我的轉(zhuǎn)變。小我的表現(xiàn)是為了滿足個人的需求和欲望，而大我則更關(guān)注整體的利益和社會責(zé)任。在這個過程中，我們不斷地認(rèn)識自己、完善自己，也逐漸明白了“小我大我”的真正含義。在我自己的成長中，我深刻體會到了小我大我的重要性以及對自己、他人和社會的影響。下面我將通過五個方面展開闡述，以期更好地理解和傳達這個主題。
首先，小我和大我的平衡是心態(tài)的關(guān)鍵。作為一個個體，我們都有自己的欲望和利益追求，這是人的本性。小我是我們滿足自己個人需求的一種表現(xiàn)，可以說是自私的一面。但如果我們一味地只顧自己，不顧他人和整體，最終只會陷入孤立和寂寞。只有當(dāng)我們把個人利益和整體利益相結(jié)合，平衡小我和大我的關(guān)系，才能夠獲得內(nèi)心的真正平衡和滿足。
其次，小我和大我的轉(zhuǎn)變需要自我反思和成長。要實現(xiàn)從小我到大我的轉(zhuǎn)變，并非一蹴而就，需要我們不斷地反思自己的行為和動機，審視自己的思維方式和價值觀念。只有深入思考自我之后，我們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進之處，并逐漸成長為一個更全面的人。而這個過程也是一個不斷超越自我的過程，是使我們更完善和成熟的必由之路。
第三，小我大我的轉(zhuǎn)變需要情感的培養(yǎng)和投入。小我往往是個體的自私表現(xiàn)，而大我則可以說是情感的體現(xiàn)。我們需要有情感的投入，去關(guān)心他人、與他人建立親密關(guān)系，以及為他人和社會做出貢獻。只有在與他人建立深厚的情感聯(lián)系后，我們才能夠更好地認(rèn)識和理解他人的需求，并更好地在關(guān)系中取得平衡。情感的培養(yǎng)不僅能夠提升我們的智情領(lǐng)悟力，還能夠讓我們更能夠關(guān)心他人、與他人建立相互依存的關(guān)系，為整體的利益不斷努力。
第四，小我和大我的和諧需要價值觀的引導(dǎo)。人的行為往往受到自己的價值觀念的引導(dǎo)和規(guī)范。只有當(dāng)我們擁有正面的、積極的價值觀念，并將其貫穿于我們的行為之中，我們才能更好地實現(xiàn)小我和大我的和諧。這就需要我們認(rèn)真思考，反思自己的價值觀念，及時糾正不合理的觀念和行為，并在實踐中不斷修正和完善自己。擁抱積極的價值觀，我們的小我和大我的關(guān)系會更加和諧，并更有利于個體和社會的正常發(fā)展。
最后，小我和大我的轉(zhuǎn)變需要長期的修行和實踐。這是一個螺旋式上升的過程，需要我們不斷地進行反思修正，不斷地調(diào)整自己的態(tài)度和行為。我們要時刻保持對小我和大我的平衡的關(guān)注，盡量避免極端和偏執(zhí)的行為。只有通過長期的錘煉和實踐，我們才能夠真正實現(xiàn)小我和大我的和諧，為自己、他人和整個社會做出積極的貢獻。
總之，小我和大我的轉(zhuǎn)變是人在成長過程中的必經(jīng)之路。我通過個人經(jīng)歷，明白了平衡自我需求和社會責(zé)任的重要性，同時認(rèn)識到修行和實踐對于實現(xiàn)這種平衡的價值。只有不斷修行和實踐，以實際行動踐行小我大我的思想，我們才能夠更好地發(fā)揮個人的潛力，為周圍的人和社會帶來更加積極的影響。
小我融入大我心得體會篇十九
隨著時代不斷進步和社會的不斷發(fā)展，人們越來越注重個人的價值實現(xiàn)，更加關(guān)注自我的滿足和成就感。然而，個人的價值追求并不能僅僅停留在滿足自己的欲望與需求，更應(yīng)該在關(guān)注他人、服務(wù)社會中實現(xiàn)更大的價值，這就是“小我大我”理念所強調(diào)的核心。在我的生活和成長中，我深刻體會到了“小我大我”理念的重要性和價值所在。
首先，“小我大我”理念提醒我不要只追求個人的短期利益，而應(yīng)顧及他人和整個社會的長遠(yuǎn)利益。回想起我的少年時代，我常常只關(guān)注自己的需求和欲望，只追求眼前的快樂和滿足。但是，隨著我慢慢長大，我的視野也漸漸開闊，我開始發(fā)現(xiàn)自己的欲望帶來的快樂是短暫的，而給他人帶來的幫助和奉獻才會產(chǎn)生更重要的價值。比如，我曾經(jīng)加入志愿者活動，為貧困地區(qū)的孩子們教授知識和技能。在與他們交流和相處的過程中，我看到了他們臉上的笑容和對未來的希望。這讓我意識到，自己可以通過自己的所學(xué)所能，給予他人更多的幫助和支持。與此同時，我也深切地感受到了“小我大我”理念帶來的成就感和滿足感。
其次，“小我大我”理念使我更加關(guān)注他人的需求和問題，提供他們需要的幫助和支持。在日常的生活中，每個人都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。如果我們只關(guān)注自己的利益和欲望，我們就會忽視他人的需求，并無法提供他們真正需要的幫助。我曾經(jīng)有過一個朋友，他在學(xué)習(xí)和感情上都遇到了困難，一度陷入了消沉和迷茫之中。當(dāng)我知道他的問題后，我主動與他進行了交流和溝通，耐心地傾聽他的抱怨和困惑，并給予了鼓勵和支持。漸漸地，他開始重新找回自己的方向和動力，逐漸擺脫了困境。通過這個經(jīng)歷，我深刻體會到了“小我大我”理念在實際生活中的巨大威力和意義，我們可以通過關(guān)注他人的需求和問題，為他們帶來積極的影響和幫助。
再者，“小我大我”理念也提醒我在工作和學(xué)習(xí)中要有團隊合作的意識和能力。在現(xiàn)代社會中，很少有單打獨斗能夠取得成功的人。相反，良好的團隊合作能夠最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和潛力，提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。每當(dāng)我參與一個團隊項目時，我總是努力盡自己的努力，同時也積極與他人溝通合作，互相支持和幫助。通過這樣的團隊合作，我的工作和學(xué)習(xí)成果都取得了顯著的提升。我認(rèn)識到，只有在正確的時間和場合，充分發(fā)揮個人的才能和努力，同時又能與他人合作和協(xié)調(diào)，才能真正實現(xiàn)自己的價值和追求。
最后，“小我大我”理念教會我關(guān)注社會的發(fā)展和進步，積極地參與社會公益活動和社會實踐。作為一個公民和社會成員，我們應(yīng)該對社會的問題和困難保持敏感，努力想辦法去解決和改變。我曾經(jīng)參加過一次環(huán)?；顒樱c其他志愿者一起清理固體廢棄物，提高市民對環(huán)境保護的認(rèn)識。通過親自參與社會實踐，我深刻體會到環(huán)境保護的重要性和迫切性，同時也意識到我們每個人都可以通過自己的微小力量去改變和影響社會。所以，“小我大我”理念不僅僅是為了個人的成長和發(fā)展，更是為了整個社會的進步和發(fā)展。
總之，“小我大我”理念在我成長與發(fā)展的過程中起到了重要的指引作用。它提醒我關(guān)注他人和社會，為他人提供幫助和支持；它也啟發(fā)我在工作和學(xué)習(xí)中注重團隊合作，提高效率和質(zhì)量；它更教會我積極參與社會活動和實踐，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。通過實踐和體驗，“小我大我”理念成為了我生活的一部分，我愿意不斷地在實踐中探索，為自己的成長和社會的進步不斷努力奮斗。
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