實(shí)用會(huì)飛的小星星讀后感(案例23篇)

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實(shí)用會(huì)飛的小星星讀后感(案例23篇)
時(shí)間:2023-11-02 06:41:42     小編:BW筆俠

讀后感是對(duì)一本書或一篇文章讀后產(chǎn)生的心情、感受和思考的總結(jié)。在寫讀后感時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)混亂影響文章的質(zhì)量。下面是一些讀者對(duì)某本書的讀后感,他們從不同的角度解讀了書中的信息。

會(huì)飛的小星星讀后感篇一

我抱著滿滿的好奇心一口氣讀了下去。這只小灰狗真的很特別,它不僅能說(shuō)人話,還能唱歌,還會(huì)飛,真棒!它和別的狗如此不同,因此經(jīng)常會(huì)鬧出些笑話!它為了尋找它的小伙伴“吉利”,遭遇了很多波折卻一直堅(jiān)持到底。它是小有名氣的動(dòng)物演員,給人們帶去了很多歡樂(lè)。它還俠義心腸,幫了很多人的忙。它真是一只正能量滿滿的狗!雖然它也有缺點(diǎn)——調(diào)皮也有嫉妒心,但絲毫不影響它的可愛(ài)。故事里還有很多溫暖有愛(ài)心的人:天真浪漫的徐樂(lè)樂(lè)、富有童心的爸爸、溫柔體貼的媽媽、舍己為人的救命爺爺......我跟隨著書里的人一起開(kāi)心,一起憂愁,一起擔(dān)心,經(jīng)歷了各種各樣的事情。這是一套引人入勝的小說(shuō),很吸引我。

故事里的小灰狗因?yàn)樽约旱尿湴磷源?,傷害了朋友“吉利”的心。它費(fèi)了很大力氣才把小伙伴找了回來(lái),兩只狗最終冰釋前嫌,和好如初。我想到了我身邊的有些小朋友,喜歡嘲笑別人的不足,喜歡給別人取綽號(hào)等。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)短處,我們應(yīng)該多多看到別人的優(yōu)點(diǎn)并向他學(xué)習(xí),即使有對(duì)方不足的地方,也應(yīng)該努力幫他一起克服,而不是冷嘲熱諷或者幸災(zāi)樂(lè)禍。

小灰狗在尋找小伙伴的過(guò)程中鍥而不舍、堅(jiān)持到底,也讓我很感動(dòng)。我想到了生活中的自己:有時(shí)候碰到不會(huì)的題目就灰心,就等著爸爸媽媽給我講解;原本計(jì)劃的每日跑步也“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,經(jīng)常因?yàn)楦鞣N理由而中斷。想到這些我很羞愧。我鼓勵(lì)自己以后碰到自己喜歡的、有意義的事情要努力進(jìn)行嘗試并且堅(jiān)持到底,這樣才不會(huì)留下遺憾。

我以后還要像書里的主人公一樣,熱愛(ài)生活,樂(lè)于助人,做個(gè)受人歡迎的好孩子,這樣能結(jié)交更多的好朋友,經(jīng)歷更豐富的人生。另外,我覺(jué)得生活中的我想象力不夠豐富,應(yīng)該多看看這些情節(jié)新穎、構(gòu)思大膽的小說(shuō),讓自己的腦袋“活起來(lái)”,說(shuō)不定哪一天我也可以編出精彩的故事和小伙伴們一起分享!

《會(huì)飛的狗》這套書讓我看到了滿滿的正能量和生活樂(lè)趣,是一套值得向同學(xué)們推薦的好書。

會(huì)飛的小星星讀后感篇二

《會(huì)跳舞的小星星》這本書是周末與愛(ài)麗絲聊天系列中的一本,講得是家庭和父母的一本書。告訴我家庭像一枚在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋,家庭像一個(gè)金字塔,分為五層,第一層是吃飯住房,第二層是要有一個(gè)穩(wěn)固的家,第三層是要有朋友,第四層是要尊重別人,最后一層是自我實(shí)現(xiàn)。這本書讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和表達(dá)愛(ài),學(xué)會(huì)怎樣和父母在一起,知道了為什么要有家庭,知道了什么是幸福家庭。我還知道家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的,缺少一人就不是完整的家庭。

這本書的主要內(nèi)容是:圣誕節(jié)就要來(lái)了,米蘭的爸爸因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芘惆槊滋m和媽媽過(guò)節(jié),米蘭心里很傷心。有一次,她跟朋友在街上散步,米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽在跟藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步|……米蘭幸福而平靜的'生活被打破了,她找到愛(ài)麗絲,聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟說(shuō)起。她緊張關(guān)注的家,像一枚在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋。

后來(lái),米蘭假裝生病,讓媽媽打電話給爸爸,叫爸爸回來(lái),誰(shuí)知,米蘭真的病了,媽媽打電話告訴爸爸米蘭生病了,爸爸才在圣誕節(jié)那天趕回來(lái),和媽媽、米蘭一起快樂(lè)地過(guò)圣誕節(jié)。

在生活中,我也遇到了類似于這樣的事,我是這樣解決的:有一次,我自己一人在家,因?yàn)閶寢屧谕獾毓ぷ?,爸爸工作又很忙,沒(méi)時(shí)間管我,所以我只能一人在家,爸爸只有晚上回來(lái)。我寫完作業(yè),感到很無(wú)聊,就想爸爸回來(lái)陪我,我打電話給爸爸,可是爸爸告訴我他要加班,可能遲點(diǎn)回來(lái),我很失望。

我機(jī)靈一動(dòng),想到一個(gè)辦法,我打電話告訴爸爸:“爸爸,如果你不回來(lái),我就永遠(yuǎn)不理你。”爸爸說(shuō):“好,好,我馬上回來(lái)了?!惫?,過(guò)了20~25分鐘,爸爸就回來(lái)了。我很高興,爸爸回來(lái)陪我了!我本來(lái)以為爸爸不在乎我,這樣看來(lái),爸爸還是很在乎我的。

讀了這本名叫《會(huì)跳舞的小星星》的書,我要向主人公米蘭學(xué)習(xí),因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上遇到什么事都向老師請(qǐng)教,在生活上遇到什么事都向她的朋友愛(ài)麗絲請(qǐng)教。我學(xué)習(xí)上遇到什么不會(huì)的題也要向老師請(qǐng)教,這樣才能搞懂問(wèn)題,知道答案,成績(jī)才能提高。

會(huì)飛的小星星讀后感篇三

有一顆小星星,它非常想到大地上,當(dāng)它把這個(gè)想法告訴它的星星伙伴時(shí),它遭到了嘲笑:哈哈!笑死我了,你不可能到大地上的????就是就是別做白日夢(mèng)了????可它們不知道它們說(shuō)的話深深的刺傷了小星星的心,難道我真的不能到大地上!小星星絕望的呼喊到。

忽然,小星星覺(jué)得受到一股強(qiáng)大的沖擊力,小星星暈過(guò)去了,小星星再次醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己正躺在河灘上,一個(gè)小男孩正用好奇的眼光看著它,小星星怯怯的說(shuō)你是誰(shuí)?小男孩回答我叫小吉小吉再問(wèn)你是星星嗎?是小星星回答,小吉不自禁高興的跳了起來(lái),小星星問(wèn)小吉你為什么這樣高興?小吉說(shuō):村子里一直傳遇到星星的人會(huì)有好運(yùn)。就這樣小吉和小星星一邊走一邊說(shuō),很快的到了小吉的家。

到了小吉的家,小星星才真正了解到了小吉的家。原來(lái)小吉的爸爸在小吉5歲時(shí)就去世了,而小吉還有一個(gè)得了癌癥的媽媽,所以小吉還得掙錢給媽媽治病。小星星覺(jué)的小吉的媽媽是一個(gè)慈愛(ài)的女人。剛來(lái)到小吉家,小吉的媽媽目不轉(zhuǎn)睛的著小星星說(shuō):你一定是星星吧?,F(xiàn)在我家安頓下來(lái)好嗎?小星星害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小星星便在小吉家安頓了下來(lái)。

會(huì)飛的小星星讀后感篇四

讀書,對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何意義的,對(duì)于某些人是比自己的生命還重要,如果少了書,他們就非常不開(kāi)心。

我還算是一個(gè)“小書迷”吧!

一次,在書城里,我在看《三國(guó)演義》張飛和馬超兩個(gè)打斗激烈的場(chǎng)面。忽然,我的腦袋上發(fā)出咚的聲音,邊上的一個(gè)小朋友嚇出了一身的冷汗,頓時(shí)我覺(jué)得天在轉(zhuǎn)動(dòng),大地在搖擺。于是我摸了摸我的頭,“幸好我的頭沒(méi)有破掉,要不然我的“小星星”都要跑出來(lái)了”!

在星期一的晚上,我看著《紅樓夢(mèng)》看得津津有味,正當(dāng)看到了第四卷:薄命女偏鋒薄命郎,葫蘆僧判斷葫蘆案時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“潘正!關(guān)燈睡覺(jué)!”而我當(dāng)它是耳邊風(fēng),根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,繼續(xù)看《紅樓夢(mèng)》。爸爸拿我沒(méi)有一點(diǎn)辦法,就叫我弟弟先睡覺(jué)。我么,當(dāng)然是繼續(xù)看我的最愛(ài)的――《紅樓夢(mèng)》了,到了深夜,該輪到11點(diǎn)值班了,我的手表發(fā)出了滴的一聲響。我打了個(gè)哈欠,才把書合上放入書包,之后就關(guān)燈睡覺(jué)!

寫作文時(shí),題目是辣椒籽成長(zhǎng)記,一些人寫這種作文都會(huì)寫第一天,第二天.......而我寫的不同;一天又過(guò)去了,夜幕又降臨了,那潔白如玉的玉墜有掛在天空中,那柔和的月光又一次地出現(xiàn)在我的面前,我的種子快長(zhǎng)吧!出來(lái)看這美麗的.世界吧!

書中的知識(shí)是我的星星,是我那積累出來(lái)的滿天星|!

會(huì)飛的小星星讀后感篇五

暑假里,我讀了一本書叫《會(huì)跳舞的小星星》。里面主要講了:米蘭的爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶遗惆槊滋m和媽媽過(guò)圣誕節(jié),米蘭的心里充滿了對(duì)爸爸的不滿。

一天晚上,米蘭和她的朋友一起去街上給父母買一些小的圣誕禮物時(shí),米蘭透過(guò)玻璃鏡看見(jiàn)了媽媽正和藍(lán)眼睛的德國(guó)人在街上有說(shuō)有笑,米蘭當(dāng)時(shí)還不相信自己的眼睛,所以就跑過(guò)去看了一眼,真的是媽媽??吹侥且荒缓?,米蘭的心上就有了極大的煩惱,回到家她都不知道該如何面對(duì)媽媽,米蘭想找人傾訴,但又怕傷了媽媽的心。

米蘭想去找愛(ài)麗絲,可走到愛(ài)麗絲家的門口,她又不敢去敲門,這時(shí),門自己敞開(kāi)了。美麗的火爐點(diǎn)燃了三根蠟燭,離圣誕節(jié)還有一個(gè)星期了,可爸爸還沒(méi)回來(lái),難道米蘭的家真的要被打破了嗎?米蘭把一切都告訴了愛(ài)麗絲后,愛(ài)麗絲并沒(méi)有說(shuō)任何話語(yǔ),只是把米蘭帶進(jìn)了諾亞方舟的前面,給米蘭講了一些道理。米蘭聽(tīng)了,覺(jué)得心情好了許多。

回到家后,媽媽告訴米蘭這個(gè)星期六,理發(fā)師會(huì)來(lái),米蘭的心情一下子從晴轉(zhuǎn)到了陰。星期六下午,門鈴一響,米蘭就去開(kāi)門了,可米蘭開(kāi)了門后卻發(fā)現(xiàn)是和媽媽一起走路的理發(fā)師,只見(jiàn)他手捧一束鮮花;后面還有一個(gè)小男孩,他是理發(fā)師的孩子,媽媽和理發(fā)師一起喝咖啡,而米蘭帶著小男孩去看畫冊(cè),小男孩問(wèn)她但不擔(dān)心她的媽媽,米蘭回答說(shuō):“有點(diǎn)擔(dān)心?!毙∧泻⒄f(shuō):“米蘭,我想每個(gè)人都有權(quán)利做自己想做的事。他們是我們的父母,可他們并不是為了我們而活。他們首先是人,其次才是我們的父母,我們應(yīng)該給他們自由?!?/p>

在圣誕節(jié)的前一天,米蘭假裝頭痛,米蘭這么做是為了讓爸爸回來(lái),爸爸接到了媽媽的電話后連忙趕了回來(lái)。他們又一起快樂(lè)的散步了。

讀了這本書,我深深的理解到:維持一個(gè)家庭是那么難、不容易:而要成為幸福家庭的一員,還需努力學(xué)習(xí)。

會(huì)飛的小星星讀后感篇六

下午,我和妹妹去散步。忽然,在不遠(yuǎn)處的草叢中有一個(gè)一閃一閃的東西,妹妹猜測(cè)可能是手電筒,也可能是螢火蟲,我們跑了過(guò)去發(fā)現(xiàn)是一個(gè)受傷的小星星。

妹妹心疼的把小星星抱了起來(lái),我們趕緊把它抱回家中。妹妹問(wèn)小星星:“你怎么了?怎么從天上掉下來(lái)了?”小星星回答說(shuō):“我和媽媽吵架了,來(lái)到了人間,可是我摔下來(lái)的時(shí)候受傷了?!泵妹寐?tīng)了,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)小眼睛,跑進(jìn)了她那亂糟糟的房間找了找,拿著膠棒跑了出來(lái),然后又去找了布袋剪成一條一條的,妹妹用膠棒在傷口上涂抹了一下,又用布條包在傷口上。

第二天,小星星的傷口好了,因?yàn)樾切呛臀覀內(nèi)祟惒灰粯?,所以傷口好的比我們快。妹妹和小星星又是玩積木,又是玩捉迷藏,還玩猜謎語(yǔ)。一早上兩人玩的有說(shuō)有笑,到了晚上,小星星卻很不開(kāi)心,妹妹擔(dān)心的問(wèn)小星星:“你怎么了?”小星星難過(guò)的說(shuō):“我想媽媽了?!泵妹脩┣蟮暮臀艺f(shuō):“姐姐,我們不會(huì)飛,怎么送小星星上天呢?”就在這時(shí),小星星的媽媽來(lái)接小星星回家了,并對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們照顧小星星?!毙⌒切呛兔妹靡酪啦簧岬姆謩e了。

晚上,總有一顆最明亮的星星在和我們眨眼睛,可能就是草叢中的小星星吧!

會(huì)飛的小星星讀后感篇七

今天,我們來(lái)到了煉油廠,我一眼就注意到了廠區(qū)的草地里開(kāi)滿了五顏六色的花朵,喜鵲、麻雀,連小燕子都來(lái)跳舞助興。勤勞的蜜蜂們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去,不時(shí)停落在一朵花心里采點(diǎn)蜜,可真熱鬧呀!遠(yuǎn)處,一朵朵花就像一顆顆小星星,點(diǎn)綴在草地里,仿佛星星仙子把上萬(wàn)粒星星種子灑到了地上。讓她們生息繁衍,讓天地都長(zhǎng)滿星星。讓大地也出現(xiàn)一盞盞小燈,讓世界永遠(yuǎn)一片光明。想著想著,我竟然情不自禁的唱起了:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我跑到了花朵們的中間跳起了優(yōu)美的舞蹈,我仿佛變成了一個(gè)小矮人,和全世界上美麗的花一起手拉著手轉(zhuǎn)圈圈,玩游戲。我輕輕地采了幾朵小花,因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié),我要親自送給媽媽一束花。

回家時(shí)。我又不禁唱起了熟悉的歌“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”我可真想把滿天都是小星星這句改成“全世界都是小星星”呀!

會(huì)飛的小星星讀后感篇八

是一個(gè)如星星般的孩子,動(dòng)時(shí)璀璨得直晃你的眼,靜時(shí)迷蒙得如藏匿于濃黑的天空之后。如果他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子,我們可以這樣形容:活潑可愛(ài)、有性格有創(chuàng)意;可是很不幸,他是一個(gè)讀寫障礙的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)處于班中末尾,且經(jīng)常讓老師家長(zhǎng)不省心,所以我們都這樣評(píng)價(jià)他:調(diào)皮搗蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。

這時(shí),一個(gè)美術(shù)老師,代課的美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了他,走進(jìn)了他,擁抱了他,最后高高地舉起了他。當(dāng)我看著影片的最后一個(gè)鏡頭,我在想:是怎么樣的力量能舉起這樣一個(gè)幾乎被判死刑的孩子思索良久,我認(rèn)為是一種悲天憫人的情懷。一個(gè)男老師,一個(gè)男美術(shù)老師,一個(gè)代課的男美術(shù)老師。他悲傷著一個(gè)萍水相逢的學(xué)生的悲傷,痛苦著一個(gè)如此不起眼的、甚至不招人喜歡的小不點(diǎn)的痛苦。他在和自己的女朋友約會(huì)的時(shí)候也想到了他,一句:“他有危險(xiǎn)了”,包含了多少的理解和擔(dān)憂。他不顧舟車勞頓,輾轉(zhuǎn)來(lái)到孩子家里,了解孩子情況,啟發(fā)孩子的父母;后來(lái)由他發(fā)起的畫畫大賽中,我們發(fā)現(xiàn)教育真的很美,這里是一個(gè)放飛心靈的`天地。

而我們的教育太過(guò)粗制濫造,我們就像流水線上的工人,不停地企圖生產(chǎn)著同樣的商品,當(dāng)某個(gè)孩子不符合我們所謂的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,我們就宣布他是不合格的產(chǎn)品。當(dāng)我們?cè)谕纯嗟嘏猓骸斑@樣的人以后怎么生存在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中!”時(shí),而他卻說(shuō):“一個(gè)8、9歲的孩子不會(huì)讀字不會(huì)寫字,同年齡的孩子都輕松能完成的事,他卻不會(huì),他吃了多少苦頭”小星星讀書筆記是呀,這樣的孩子該是吃了多少苦頭呀,我們何嘗去理解過(guò)他們!

耳邊縈繞著:“千萬(wàn)別遺失這些落入凡塵的星辰……”,就像是一聲聲警鐘,撞擊著我們這些為人師、為人父母的人的心靈;又像是一個(gè)智慧的長(zhǎng)者,在喃喃地提醒著我們_這些還很粗糙淺薄的人師和父母。

夢(mèng)著星光燦爛的天空下,天地寬,草兒嫩,羊兒歡……。

會(huì)飛的小星星讀后感篇九

真的飛教室的世界?只是不,這只是一個(gè)男孩在德國(guó)學(xué)校,一些青少年的編排件,膽小吳莉,姚感傷尼泊爾和值得穿的martijn,善于推理圖斯都參加了圣誕演出塞馬修復(fù)和強(qiáng)大的馬。

《會(huì)飛的教室》這本書是德國(guó)的埃里克??ㄋ固丶{所寫的,他出版于1933年,至今中國(guó)已經(jīng)成為出版了86年,也就是說(shuō)只有當(dāng)你的爺爺?shù)陌职衷谙衲阕约哼@么大的時(shí)候我們已經(jīng)發(fā)展可以根據(jù)讀到這本書了,也正是學(xué)生因?yàn)閷?duì)于這個(gè)問(wèn)題原因,這本書的版本有很多,那是一個(gè)因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)社會(huì)的人的想法與現(xiàn)在企業(yè)不同了,所以這本書有許多的改寫與編寫。

這本書給我印象最深刻的是故事中的英雄之間的深厚友誼,并有周圍很多事情開(kāi)心,傷心的事情和無(wú)聊的事情。膽小的吳莉,為了證明自己的勇氣,用一把雨傘從高處跳下來(lái),落到最后腿骨骨折,而我認(rèn)為這證明勇敢地接近它有點(diǎn)太粗魯。監(jiān)控磨損的martijn因?yàn)榧揖池毢3D亓飨铝搜蹨I,當(dāng)他得知他不能回家過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候偷偷哭上一個(gè)人呆著的欄桿文章,佩克老師會(huì)有意前往錢給他這一舉動(dòng)派克老師給我留下了不可磨滅的印象深刻,更多的老師在我心目中奠定了崇高的形象。

讀完這本書時(shí),有一個(gè)重要問(wèn)題研究一直以來(lái)困擾著我,會(huì)飛的教室,只是通過(guò)這本書中這樣一個(gè)自己小小的片段,而且我們并沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的寫,為什么要用它做題目呢?經(jīng)過(guò)我的思考能力之后,我得到了學(xué)生答案——因?yàn)椤稌?huì)飛的教室》這個(gè)設(shè)計(jì)題目不僅把整本書串聯(lián)發(fā)展起來(lái),還給人不同帶來(lái)一種無(wú)限的想象。所以用會(huì)飛的教室來(lái)做題目,真是最好不過(guò)了!

你知道,世界上每年都有成千上萬(wàn)的書出版,但許多書并沒(méi)有很快出版。 為什么這本書出版了近一個(gè)世紀(jì),仍然很受歡迎? 因?yàn)檫@本書中的人物都很誠(chéng)實(shí),他們的喜怒哀樂(lè)都很真實(shí),書中的主人公是悲傷的,我也是悲傷的,仿佛他們?cè)诠适碌纳钐?,讓人有一種體驗(yàn)感。

這本書中的主人公都在努力尋找成功,努力讓自己的生活沒(méi)有遺憾,我們生活在這個(gè)和平快樂(lè)的環(huán)境中,應(yīng)該更加努力地向上,自我突破,尋找成功的精神。

會(huì)飛的小星星讀后感篇十

在璀璨銀河中,有著數(shù)不清的星星,它們形態(tài)各異,卻一樣閃爍著耀眼的光芒。在地球這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上,六十多億人中沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的。每個(gè)人都扮演著自己的角色,每個(gè)人身上都有著獨(dú)特的閃光點(diǎn),當(dāng)然我也不例外。

我叫陳俊頤――你可別誤會(huì),我是個(gè)不折不扣的女生!這個(gè)名字給我?guī)?lái)了不少麻煩,“俊”總讓人聯(lián)想到“英俊”之意,誰(shuí)都不會(huì)認(rèn)為這是個(gè)女孩子的名字!記得有一次我參加學(xué)校組織的夏令營(yíng),媽媽和我提著行李來(lái)到寢室,轉(zhuǎn)了兩三圈都沒(méi)找到我的床位。結(jié)果你猜怎么著?學(xué)校把我的床位安排到了男生寢室!幸好有一個(gè)女生臨時(shí)決定不來(lái)參加夏令營(yíng),才空出一個(gè)床位給我。哎!都是名字惹的禍!

我的愛(ài)好廣泛――盡管我現(xiàn)在沒(méi)有繼續(xù)學(xué)畫畫,但我依然喜歡,也堅(jiān)持練習(xí);我同樣喜歡球類運(yùn)動(dòng),羽毛球、乒乓球、排球我都會(huì),而且打得不錯(cuò)呢!我還趁著暑假報(bào)考了古箏十級(jí),盡管成績(jī)尚未公布,但我有信心能夠通過(guò)!

我是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人――考人中央音樂(lè)學(xué)院一直是我的目標(biāo),將來(lái)成為一名優(yōu)秀的古箏演奏家也是我不變的夢(mèng)想。我會(huì)不斷努力,讓它們變成現(xiàn)實(shí)。

這就是我,一顆普通但又獨(dú)特的小星星。

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會(huì)飛的小星星讀后感篇十一

人們常說(shuō)感恩的心,可感恩的心到底是什么呢?這幾天,我讀了一本書,名叫《會(huì)跳舞的小星星》。這本書的作者是程瑋,這是《周末與愛(ài)麗絲聊天》系列中的一本,此系列還有《黑頭發(fā)的朱麗葉》等。

這本書主要講述了米蘭一家在圣誕節(jié)的時(shí)候,因爸爸值班而不能回家過(guò)圣誕節(jié)時(shí),家里的氣氛變得不和諧了。當(dāng)米蘭的媽媽和藍(lán)眼睛理發(fā)師過(guò)“二人世界”時(shí)她十分害怕,她怕家庭變成一個(gè)在“桌上滾來(lái)滾去的雞蛋”,然后米蘭便去和愛(ài)麗絲交談。

最后,米蘭機(jī)智得想出了一個(gè)辦法,讓爸爸從新回到了媽媽身邊。經(jīng)歷了這件事后,米蘭在愛(ài)麗絲哪懂得了許多道理。

讀完這本書,我想到了一首名叫《游子吟》的是,這首詩(shī)的內(nèi)容是這樣的:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

其實(shí),愛(ài)就是你生病時(shí),媽媽喂你吃藥;其實(shí)愛(ài)就是下雨天,爸爸為你送了一把充滿感情的小傘;其實(shí),愛(ài)就是生活中每一個(gè)讓你溫暖的事情;其實(shí)愛(ài)無(wú)處無(wú)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,那你的生活,你的一生將會(huì)多么美好呀!

愛(ài),我們常常說(shuō)愛(ài),可我們何時(shí)愛(ài)過(guò)我們的爸爸媽媽呢?所以,我們以后,一定要讓爸爸媽媽溫馨,一定要讓爸爸媽媽開(kāi)心,一定要愛(ài)一次自己的爸爸媽媽!

會(huì)飛的小星星讀后感篇十二

這本書收錄了二十余篇美文,每一篇都值得去一讀。

《父親》這篇文章,讓我懂得了什么叫作“父愛(ài)如山”?!队肋h(yuǎn)愛(ài)你》這篇文章,講述了母愛(ài)的平凡,母愛(ài)的偉大。

我最喜歡的文章是《老師的眼睛是x光》。文章里的洋子老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)玩危險(xiǎn)的杉籽槍,她并沒(méi)有斥責(zé)那些玩搶槍的同學(xué),還跟同學(xué)們一起玩起了槍。后來(lái),同學(xué)們不僅沒(méi)有被挨罵,還在游戲過(guò)程中收獲了快樂(lè)。

而在《一片葉子落下來(lái)》這篇文章里,作者用幾片葉子描述生與死。在文章里,生與死并不是很殘忍,只不過(guò)是一場(chǎng)游戲罷了。

最讓我感動(dòng)的文章是《我的病歷》,內(nèi)容是物理學(xué)家霍金與病魔生死斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。其實(shí)病魔并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。

最讓人振奮的文章是《兒童和平條約》。雖然里面有幾條我們并沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是再過(guò)幾年、幾十年,全世界的兒童都能把戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病等事件拋在身后,過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的'生活。

這是一本讓我受益匪淺的書。希望你也可以再這本書里面找到你最喜歡的文章和你自己的影子。

會(huì)飛的小星星讀后感篇十三

今天,我三七二十一看完了《小星星》看完了。

書里都是經(jīng)典美文,我最喜歡的是《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》,因?yàn)檫@篇文章很神奇。

文章的內(nèi)容是:一天晚上,簡(jiǎn)和邁克爾吃過(guò)晚飯,坐在窗口等爸爸回家,邁克爾突然看到一個(gè)人影“砰”的一下來(lái)到門口,他們看出是個(gè)女人,一會(huì)兒,門開(kāi)了,那個(gè)女人就進(jìn)去了。之后,他倆才知道,原來(lái)那個(gè)女人是他們的保姆——瑪麗?波平其阿姨。

讀后我感到瑪麗阿姨是一個(gè)神奇的人物,她走路速度很快,她身上有一種讓人又怕又說(shuō)不出來(lái)的興奮東西。我覺(jué)得瑪麗阿姨很會(huì)照顧小孩子,如果你不聽(tīng)話,她眼睛一瞪,你就只能乖乖從令了。要是世界上有這種能讓人害怕又說(shuō)不出來(lái)的藥水就好了。

這個(gè)保姆很厲害,因?yàn)樗蠘歉静挥米?,一滑就上去了。她的神奇手袋里從表面上看是沒(méi)有東西的,可是你只要伸手去拿,就可以拿到你想要的東西!

會(huì)飛的小星星讀后感篇十四

當(dāng)看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的會(huì)跳舞的小星星讀后感,希望能夠幫助到大家。

暑假里,我讀了一本書叫《會(huì)跳舞的小星星》。里面主要講了:米蘭的爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶遗惆槊滋m和媽媽過(guò)圣誕節(jié),米蘭的心里充滿了對(duì)爸爸的不滿。

一天晚上,米蘭和她的朋友一起去街上給父母買一些小的圣誕禮物時(shí),米蘭透過(guò)玻璃鏡看見(jiàn)了媽媽正和藍(lán)眼睛的德國(guó)人在街上有說(shuō)有笑,米蘭當(dāng)時(shí)還不相信自己的眼睛,所以就跑過(guò)去看了一眼,真的是媽媽??吹侥且荒缓?,米蘭的心上就有了極大的煩惱,回到家她都不知道該如何面對(duì)媽媽,米蘭想找人傾訴,但又怕傷了媽媽的心。米蘭想去找愛(ài)麗絲,可走到愛(ài)麗絲家的門口,她又不敢去敲門,這時(shí),門自己敞開(kāi)了。美麗的火爐點(diǎn)燃了三根蠟燭,離圣誕節(jié)還有一個(gè)星期了,可爸爸還沒(méi)回來(lái),難道米蘭的家真的要被打破了嗎?米蘭把一切都告訴了愛(ài)麗絲后,愛(ài)麗絲并沒(méi)有說(shuō)任何話語(yǔ),只是把米蘭帶進(jìn)了諾亞方舟的前面,給米蘭講了一些道理。米蘭聽(tīng)了,覺(jué)得心情好了許多。

回到家后,媽媽告訴米蘭這個(gè)星期六,理發(fā)師會(huì)來(lái),米蘭的'心情一下子從晴轉(zhuǎn)到了陰。星期六下午,門鈴一響,米蘭就去開(kāi)門了,可米蘭開(kāi)了門后卻發(fā)現(xiàn)是和媽媽一起走路的理發(fā)師,只見(jiàn)他手捧一束鮮花;后面還有一個(gè)小男孩,他是理發(fā)師的孩子,媽媽和理發(fā)師一起喝咖啡,而米蘭帶著小男孩去看畫冊(cè),小男孩問(wèn)她但不擔(dān)心她的媽媽,米蘭回答說(shuō):“有點(diǎn)擔(dān)心?!毙∧泻⒄f(shuō):“米蘭,我想每個(gè)人都有權(quán)利做自己想做的事。他們是我們的父母,可他們并不是為了我們而活。他們首先是人,其次才是我們的父母,我們應(yīng)該給他們自由?!?/p>

在圣誕節(jié)的前一天,米蘭假裝頭痛,米蘭這么做是為了讓爸爸回來(lái),爸爸接到了媽媽的電話后連忙趕了回來(lái)。他們又一起快樂(lè)的散步了。

讀了這本書,我深深的理解到:維持一個(gè)家庭是那么難、不容易:而要成為幸福家庭的一員,還需努力學(xué)習(xí)。

親愛(ài)的愛(ài)麗絲:

你好!今天老師讓我們大家讀一本書,這本書的名字就叫:《會(huì)跳舞的小星星》。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)名字后,我就被這本書吸引了。放學(xué)后,我催媽媽趕快給我買這本書?;氐郊液?,我以最快的速度將作業(yè)全部寫好后,給媽媽檢查完,訂正完后,盡飯也顧不上吃一口,就跑回自己的房間,津津有味的讀起來(lái)。

愛(ài)麗絲你知道嗎,這個(gè)故事講述了:米蘭一家,在圣誕節(jié)快要到時(shí),米蘭的爸爸因工作等種種原因,不能回家去陪米蘭和米蘭的媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)了,米蘭的心里十分難過(guò)。當(dāng)米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)里,看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的在大街上散步。米蘭頓時(shí)感覺(jué)自己的幸福又平靜的生活,似乎以被打破了。

于是,她去找了花園里面的老太太愛(ài)麗絲商量。聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟了解家的意義,她關(guān)注家如同一輪在平滑上的一枚雞蛋,生怕有一天會(huì)破碎,再也不能完整了。后來(lái)米蘭在托馬斯的勸阻下,讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊,最后讓米蘭過(guò)上了幸福的日子。

我看了這個(gè)故事,我知道了要學(xué)會(huì)關(guān)心家人,和大家友好相處,希望你的生活越來(lái)越美好!

《會(huì)跳舞的小星星》這本書是周末與愛(ài)麗絲聊天系列中的一本,講得是家庭和父母的一本書。告訴我家庭像一枚在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋,家庭像一個(gè)金字塔,分為五層,第一層是吃飯住房,第二層是要有一個(gè)穩(wěn)固的家,第三層是要有朋友,第四層是要尊重別人,最后一層是自我實(shí)現(xiàn)。這本書讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和表達(dá)愛(ài),學(xué)會(huì)怎樣和父母在一起,知道了為什么要有家庭,知道了什么是幸福家庭。我還知道家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的,缺少一人就不是完整的家庭。

這本書的主要內(nèi)容是:圣誕節(jié)就要來(lái)了,米蘭的爸爸因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芘惆槊滋m和媽媽過(guò)節(jié),米蘭心里很傷心。有一次,她跟朋友在街上散步,米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽在跟藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步|……米蘭幸福而平靜的生活被打破了,她找到愛(ài)麗絲,聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟說(shuō)起。她緊張關(guān)注的家,像一枚在平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋。后來(lái),米蘭假裝生病,讓媽媽打電話給爸爸,叫爸爸回來(lái),誰(shuí)知,米蘭真的病了,媽媽打電話告訴爸爸米蘭生病了,爸爸才在圣誕節(jié)那天趕回來(lái),和媽媽、米蘭一起快樂(lè)地過(guò)圣誕節(jié)。

在生活中,我也遇到了類似于這樣的事,我是這樣解決的:有一次,我自己一人在家,因?yàn)閶寢屧谕獾毓ぷ?,爸爸工作又很忙,沒(méi)時(shí)間管我,所以我只能一人在家,爸爸只有晚上回來(lái)。我寫完作業(yè),感到很無(wú)聊,就想爸爸回來(lái)陪我,我打電話給爸爸,可是爸爸告訴我他要加班,可能遲點(diǎn)回來(lái),我很失望。我機(jī)靈一動(dòng),想到一個(gè)辦法,我打電話告訴爸爸:“爸爸,如果你不回來(lái),我就永遠(yuǎn)不理你。”爸爸說(shuō):“好,好,我馬上回來(lái)了?!惫?,過(guò)了20~25分鐘,爸爸就回來(lái)了。我很高興,爸爸回來(lái)陪我了!我本來(lái)以為爸爸不在乎我,這樣看來(lái),爸爸還是很在乎我的。

讀了這本名叫《會(huì)跳舞的小星星》的書,我要向主人公米蘭學(xué)習(xí),因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上遇到什么事都向老師請(qǐng)教,在生活上遇到什么事都向她的朋友愛(ài)麗絲請(qǐng)教。我學(xué)習(xí)上遇到什么不會(huì)的題也要向老師請(qǐng)教,這樣才能搞懂問(wèn)題,知道答案,成績(jī)才能提高。

會(huì)飛的小星星讀后感篇十五

一本好書就像一個(gè)朋友,永遠(yuǎn)陪伴著你;一本好書就像一盞路燈,永遠(yuǎn)照著你的臉龐;一本好書就像一條小溪,永遠(yuǎn)在你身旁流淌?!哆h(yuǎn)方的小星星》就是這樣的一本好書。

《遠(yuǎn)方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的經(jīng)典美文選編而成的,其中我最喜歡《永遠(yuǎn)愛(ài)你》這一篇,它講述了一位母親對(duì)兒子的愛(ài),從小到大,孩子永遠(yuǎn)是她的寶貝。

是呀,沒(méi)有什么,能比更偉大了。關(guān)于母愛(ài),我也有一個(gè)故事。

那是一個(gè)冬天,我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,她請(qǐng)我去她家玩,我去了以后,母親時(shí)不時(shí)的給我打電話,催我回家,我知道她想我,但別的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)有打電話,我便不以為然,給母親說(shuō)我沒(méi)事,無(wú)須掛念。現(xiàn)在想起這件事,非常的感動(dòng)。母愛(ài)可能體現(xiàn)在一件小事上,但她對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)卻很多。

很多感悟,都是在看書時(shí)體會(huì)到的,這些感悟,一生都不會(huì)忘記,這就是好書的閃光點(diǎn)。

最后,希望大家多讀書,讀好書,好讀書,從中感悟到人生的真諦。

會(huì)飛的小星星讀后感篇十六

是一個(gè)如星星般的孩子,動(dòng)時(shí)璀璨得直晃你的眼,靜時(shí)迷蒙得如藏匿于濃黑的天空之后。如果他是一個(gè)成績(jī)好的孩子,我們可以這樣形容:活潑可愛(ài)、有性格有創(chuàng)意;可是很不幸,他是一個(gè)讀寫障礙的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)處于班中末尾,且經(jīng)常讓老師家長(zhǎng)不省心,所以我們都這樣評(píng)價(jià)他:調(diào)皮搗蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。

老師對(duì)于他的離開(kāi)肯定持歡送態(tài)度,就連自己的父母也把他當(dāng)做了一顆隕落的流星,放逐了對(duì)這個(gè)孩子的希望。于是,一個(gè)還很稚嫩的掙扎在孤獨(dú)與遺棄帶給他的痛苦之中,當(dāng)所有人都放棄他的時(shí)候,他還有什么繼續(xù)發(fā)光的`理由.

這時(shí),一個(gè)美術(shù)老師,代課的美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了他,走進(jìn)了他,擁抱了他,最后高高地舉起了他。當(dāng)我看著影片的最后一個(gè)鏡頭,我在想:是怎么樣的力量能舉起這樣一個(gè)幾乎被判死刑的孩子思索良久,我認(rèn)為是一種悲天憫人的情懷。一個(gè)男老師,一個(gè)男美術(shù)老師,一個(gè)代課的男美術(shù)老師。他悲傷著一個(gè)萍水相逢的學(xué)生的悲傷,痛苦著一個(gè)如此不起眼的、甚至不招人喜歡的小不點(diǎn)的痛苦。他在和自己的女朋友約會(huì)的時(shí)候也想到了他,一句:“他有危險(xiǎn)了”,包含了多少的理解和擔(dān)憂。他不顧舟車勞頓,輾轉(zhuǎn)來(lái)到孩子家里,了解孩子情況,啟發(fā)孩子的父母;后來(lái)由他發(fā)起的畫畫大賽中,我們發(fā)現(xiàn)教育真的很美,這里是一個(gè)放飛心靈的天地。

而我們的教育太過(guò)粗制濫造,我們就像流水線上的工人,不停地企圖生產(chǎn)著同樣的商品,當(dāng)某個(gè)孩子不符合我們所謂的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,我們就宣布他是不合格的產(chǎn)品。當(dāng)我們?cè)谕纯嗟嘏猓骸斑@樣的人以后怎么生存在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中!”時(shí),而他卻說(shuō):“一個(gè)8、9歲的孩子不會(huì)讀字不會(huì)寫字,同年齡的孩子都輕松能完成的事,他卻不會(huì),他吃了多少苦頭”。是呀,這樣的孩子該是吃了多少苦頭呀,我們何嘗去理解過(guò)他們!

耳邊縈繞著:“千萬(wàn)別遺失這些落入凡塵的星辰……”,就像是一聲聲警鐘,撞擊著我們這些為人師、為人父母的人的心靈;又像是一個(gè)智慧的長(zhǎng)者,在喃喃地提醒著我們——這些還很粗糙淺薄的人師和父母。

夢(mèng)著星光燦爛的天空下,天地寬,草兒嫩,羊兒歡……。

會(huì)飛的小星星讀后感篇十七

琥珀山莊靈童幼兒園尹衛(wèi)蕓本書的作者,秦文君是一位當(dāng)代作家,她的作品被譽(yù)為“新時(shí)期少年兒童的心靈之作”。讀她的作品時(shí)給我一種耳目一新的感覺(jué),她的作品將我?guī)нM(jìn)了童年的那段美好時(shí)光。《會(huì)跳舞的向日葵》是一部唯美的童話故事,故事中的女孩都有著美麗的夢(mèng)想,單純可愛(ài)。文中的香草、對(duì)對(duì)、小牛等人都只是一些正在上小學(xué)或幼兒園的孩子,他們天真、活潑,有著大人無(wú)法理解的快樂(lè),他們時(shí)而會(huì)斗嘴,時(shí)而會(huì)為了某些小事而吵鬧,但是他們的內(nèi)心都很單純?!稌?huì)跳舞的向日葵》共分為60余個(gè)小章節(jié),每個(gè)章節(jié)都是一個(gè)單獨(dú)的小故事。在書中,作者以自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,把她認(rèn)為最核心的教育觀念都貫穿其中。作者強(qiáng)調(diào):對(duì)孩子的教育要寬容溫和,要信任孩子,要給孩子信心等等。

他們的記性不好,而是他們不愿意被這樣的小事阻擋他們快樂(lè)的生活。香草在學(xué)校里遇到了“顏色老師”,還有寬容的張校長(zhǎng)。香草越來(lái)越喜歡學(xué)校,明白了好多的事情??在這個(gè)小故事中還有一個(gè)人物,他就是香草的爸爸。雖然全書描寫香草爸爸的筆墨不是很多,但他那愛(ài)的智慧卻不容小覷。愛(ài)的智慧,意思是有愛(ài)才有智慧,有智慧才能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛(ài),而能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)更需要有愛(ài)的能力。香草是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)具有這種能力和智慧的爸爸,與《窗邊的小豆豆》里的校長(zhǎng)那樣起著靈魂關(guān)鍵的作用。他為孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘,讓孩子學(xué)會(huì)付出與接納,思考與創(chuàng)造。

書中的老師為孩子們的童年畫上金子的光彩,她告訴還不會(huì)寫作文的孩子們,作文也有尾巴和肚子,讓大家先試著給一篇文章填“尾巴”,然后再試試想幾句話填到半篇文章的“肚子”里......她還在班會(huì)課上讓孩子們體驗(yàn)人生,一起做大富豪。在老師精心安排設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,在歡樂(lè)有趣的氣氛中,孩子們不知不覺(jué)成長(zhǎng)了許多。

興起來(lái)。孩子就是孩子,總是這么單純?nèi)菀诐M足?!皭?ài)是一股暖流,香草盼望從那時(shí)起,一直有溫暖的暖流伴隨著對(duì)對(duì)?!边@就是兩個(gè)小女孩最真摯的友誼。

在香草的生活中還有更多的小插曲,有小氣鬼的美妙大餐,有鐵皮屋頂上奇妙的雨聲,有快樂(lè)的,有憂傷的,有有趣的,有難以理解的......跟著作者細(xì)膩的文筆,隨著香草的目光,讓我感覺(jué)到在與香草一同成長(zhǎng)著,感受著一個(gè)小女孩眼中奇妙的世界,小小的卻同樣豐富多彩,同樣有著酸甜苦辣。

綿長(zhǎng),悠遠(yuǎn),慢慢地把他們包裹起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在心里。這樣的想法很自然地讓人聯(lián)想到另一本書:意大利作家德?亞米契斯的《愛(ài)的教育》。當(dāng)年教育家夏丏尊先生讀到日文版《愛(ài)的教育》時(shí),“不覺(jué)眼睛濕潤(rùn)??是慚愧和感激的眼淚”。他下決心把這本書翻譯出來(lái),并特意將原書名《心》改為《愛(ài)的教育》。他希望父母和教師們都來(lái)讀這本書,都跟他一樣流一些慚愧的眼淚感動(dòng)的眼淚。

《會(huì)跳舞的向日葵》是一部唯美的童話故事,故事中的女孩都有著美麗的夢(mèng)想,單純可愛(ài)。其實(shí)這個(gè)世界很簡(jiǎn)單,沒(méi)有那么多令人煩惱的問(wèn)題。當(dāng)你覺(jué)得在這個(gè)社會(huì)很難過(guò)時(shí),去看一看那些童話吧,去尋找曾今的快樂(lè)生活吧,你就會(huì)成為一朵會(huì)跳舞的向日葵,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活真的很簡(jiǎn)單,真的可以變得很快樂(lè)!

會(huì)飛的小星星讀后感篇十八

親愛(ài)的愛(ài)麗絲:

你好!

????今天老師讓我們大家讀一本書,這本書的名字就叫:《會(huì)跳舞的小星星》。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)名字后,我就被這本書吸引了。放學(xué)后,我催媽媽趕快給我買這本書。回到家后,我以最快的速度將作業(yè)全部寫好后,給媽媽檢查完,訂正完后,盡飯也顧不上吃一口,就跑回自己的房間,津津有味的讀起來(lái)。

愛(ài)麗絲你知道嗎,這個(gè)故事講述了:米蘭一家,在圣誕節(jié)快要到時(shí),米蘭的爸爸因工作等種種原因,不能回家去陪米蘭和米蘭的媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)了,米蘭的心里十分難過(guò)。當(dāng)米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)里,看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的在大街上散步。米蘭頓時(shí)感覺(jué)自己的幸福又平靜的生活,似乎以被打破了。

于是,她去找了花園里面的老太太愛(ài)麗絲商量。聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟了解家的意義,她關(guān)注家如同一輪在平滑上的一枚雞蛋,生怕有一天會(huì)破碎,再也不能完整了。后來(lái)米蘭在托馬斯的勸阻下,讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊,最后讓米蘭過(guò)上了幸福的日子。

我看了這個(gè)故事,我知道了要學(xué)會(huì)關(guān)心家人,和大家友好相處,希望你的生活越來(lái)越美好!

會(huì)飛的小星星讀后感篇十九

這本書收錄了二十余篇美文,每一篇都值得去一讀。

《父親》這篇文章,讓我懂得了什么叫作“父愛(ài)如山”?!队肋h(yuǎn)愛(ài)你》這篇文章,講述了母愛(ài)的平凡,母愛(ài)的偉大。

我最喜歡的文章是《老師的眼睛是x光》。文章里的洋子老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)玩危險(xiǎn)的杉籽槍,她并沒(méi)有斥責(zé)那些玩搶槍的同學(xué),還跟同學(xué)們一起玩起了槍。后來(lái),同學(xué)們不僅沒(méi)有被挨罵,還在游戲過(guò)程中收獲了快樂(lè)。

而在《一片葉子落下來(lái)》這篇文章里,作者用幾片葉子描述生與死。在文章里,生與死并不是很殘忍,只不過(guò)是一場(chǎng)游戲罷了。

最讓我感動(dòng)的文章是《我的病歷》,內(nèi)容是物理學(xué)家霍金與病魔生死斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。其實(shí)病魔并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。

最讓人振奮的文章是《兒童和平條約》。雖然里面有幾條我們并沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是再過(guò)幾年、幾十年,全世界的兒童都能把戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病等事件拋在身后,過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。

這是一本讓我受益匪淺的書。希望你也可以再這本書里面找到你最喜歡的文章和你自己的影子。

會(huì)飛的小星星讀后感篇二十

今天,我三七二十一看完了《小星星》看完了。書里都是經(jīng)典美文,我最喜歡的是《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》,因?yàn)檫@篇文章很神奇。

文章的內(nèi)容是:一天晚上,簡(jiǎn)和邁克爾吃過(guò)晚飯,坐在窗口等爸爸回家,邁克爾突然看到一個(gè)人影“砰”的一下來(lái)到門口,他們看出是個(gè)女人,一會(huì)兒,門開(kāi)了,那個(gè)女人就進(jìn)去了。之后,他倆才知道,原來(lái)那個(gè)女人是他們的保姆——瑪麗波平其阿姨。

讀后我感到瑪麗阿姨是一個(gè)神奇的人物,她走路速度很快,她身上有一種讓人又怕又說(shuō)不出來(lái)的興奮東西。我覺(jué)得瑪麗阿姨很會(huì)照顧小孩子,如果你不聽(tīng)話,她眼睛一瞪,你就只能乖乖從令了。要是世界上有這種能讓人害怕又說(shuō)不出來(lái)的`藥水就好了。

這個(gè)保姆很厲害,因?yàn)樗蠘歉静挥米?,一滑就上去了。她的神奇手袋里從表面上看是沒(méi)有東西的,可是你只要伸手去拿,就可以拿到你想要的東西!

會(huì)飛的小星星讀后感篇二十一

我很喜歡《晚安我的小星星》這個(gè)故事,故事中善良、可愛(ài)、真誠(chéng)、甚至可以說(shuō)偉大的小老鼠深深地吸引了我。我捧著書本讀了一遍又一遍,慢慢的它就像一只回憶的小船,把我載回了兒時(shí)那些孤獨(dú)又快樂(lè)的時(shí)光里。

記得我小的時(shí)候,爸爸媽媽工作很忙,沒(méi)有時(shí)間陪伴我,只有我和爺爺在家,爺爺?shù)耐忍鄄环奖悖苌賻页鲩T。每到傍晚,我總是央求爺爺?shù)綐窍滦^(qū)大門正對(duì)著的花壇邊等媽媽。我靠在爺爺身邊仰起頭,藍(lán)色的天空中掛滿了閃閃爍爍的小星星,撒落在四面八方,溫柔似水的月亮媽媽微笑地看著她的孩子們。此時(shí)此刻我多像文中的小老鼠一樣靜靜地趴在窗口看星星。我一直把一顆最特別的星星認(rèn)為是我的星星,每天我就這樣久久的凝望著它,對(duì)它談吐心事,心中因?yàn)閷?duì)媽媽和爸爸的那種企盼油然升起的那份惆悵,也隨著沖淡了一些,星星好像看出了我的心事,調(diào)皮的朝我眨著眼睛和我說(shuō)話。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽也就披星戴月地趕回了家,每次我都像小鳥一樣歡快地?fù)湎驄寢尩膽驯?。那時(shí)我只記得媽媽總是抱著我親了又親,我呢好像不放過(guò)每一分鐘的纏著爸爸陪我玩,因?yàn)閶寢尰丶液蟮酶珊枚嗷?,可是每天臨睡覺(jué)前總是媽媽給我講故事,媽媽拿著我的小手食指一個(gè)字一個(gè)字的讀,講著講著我困了就依在媽媽身上睡著了,當(dāng)媽媽想把我放在床上時(shí),我總是警惕的醒過(guò)來(lái),拉住媽媽繼續(xù)給我講。許多次或許媽媽實(shí)在困得閉上眼睛,嘴里含含糊糊地講著我聽(tīng)不懂的故事,我不依不饒地叫:“媽媽,媽媽,我還要聽(tīng)?!眿寢屨f(shuō):“香香,聽(tīng)話,今天太晚了,媽媽明天再講好嗎?”我卻用眼淚來(lái)回答。媽媽急忙坐好揉了揉眼睛又拿起我的小食指繼續(xù)講著。其實(shí)我就想讓媽媽多陪陪我,那時(shí)的我真想變成媽媽的小尾巴,就想黏在媽媽身上。在我幼小的心里只要有媽媽的愛(ài)圍繞著我就覺(jué)得安全和溫暖。上幼兒園后看到媽媽辛苦忙碌我學(xué)會(huì)了幫媽媽倒杯水,捶捶背這樣的小事情。就這樣一天又一天,等我大點(diǎn)再提這些事,縱然媽媽付出了那么多,她卻總是說(shuō)很愧疚。

前愛(ài)我了。《晚安我的小星星》又讓我找到了原來(lái)的自己,更讓我懂得珍惜。謝謝你,天真、可愛(ài)、善良、真誠(chéng)的小老鼠!

晚上臨睡前我抱著媽媽對(duì)媽媽說(shuō):“晚安我的大星星?!眿寢屄冻隽颂鹈鄣奈⑿Γ骸巴戆参业男⌒切?。”

會(huì)飛的小星星讀后感篇二十二

這個(gè)故事很有意思,文中的小星星是多么調(diào)皮,多么可愛(ài),多么體貼人。從這個(gè)小故事中體現(xiàn)出了體貼待人的高尚品質(zhì),也告訴了我們要關(guān)心別人。

這個(gè)故事講的是可愛(ài)的小星星在出去玩的時(shí)候,碰到了孤獨(dú)的小女孩紅紅。他不顧媽媽的擔(dān)心,自己變成禮物送給了她,漸漸地他們成了一對(duì)好朋友。當(dāng)星星媽媽看到了這幅場(chǎng)景,她笑了,小星星也笑了。

在我們的生活中,也有像小女孩紅紅的小朋友,有時(shí)卻得不到別人的體貼和關(guān)心。原來(lái)我在幼兒園的時(shí)候,有一個(gè)小女孩性格孤僻,不愛(ài)說(shuō)話。可是從她的作為中,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很單純的女孩,只是有一些原因,使她不愛(ài)說(shuō)話。一次她的手絹從樓上掉到了樓下,我便跑到樓下,撿起了手絹還給了她就在這件小事之中,我和她成為了朋友,她開(kāi)始活潑起來(lái),之后成了一個(gè)討人喜歡的女孩,她能開(kāi)朗的原因也許是她發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)始關(guān)注她,關(guān)心她。如果一個(gè)人長(zhǎng)期不受到別人的鼓勵(lì),最后就會(huì)產(chǎn)生自卑感,最后可能導(dǎo)致神經(jīng)崩潰。

也許我們一個(gè)小小的動(dòng)作或是一句短短的話語(yǔ),都能讓一個(gè)人重新鼓起勇氣。

會(huì)飛的小星星讀后感篇二十三

是一個(gè)如星星般的孩子,動(dòng)時(shí)璀璨得直晃你的眼,靜時(shí)迷蒙得如藏匿于濃黑的天空之后。如果他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子,我們可以這樣形容:活潑可愛(ài)、有性格有創(chuàng)意;可是很不幸,他是一個(gè)讀寫障礙的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)處于班中末尾,且經(jīng)常讓老師家長(zhǎng)不省心,所以我們都這樣評(píng)價(jià)他:調(diào)皮搗蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。

這時(shí),一個(gè)美術(shù)老師,代課的美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了他,走進(jìn)了他,擁抱了他,最后高高地舉起了他。當(dāng)我看著影片的最后一個(gè)鏡頭,我在想:是怎么樣的力量能舉起這樣一個(gè)幾乎被判死刑的孩子思索良久,我認(rèn)為是一種悲天憫人的情懷。一個(gè)男老師,一個(gè)男美術(shù)老師,一個(gè)代課的男美術(shù)老師。他悲傷著一個(gè)萍水相逢的學(xué)生的悲傷,痛苦著一個(gè)如此不起眼的、甚至不招人喜歡的小不點(diǎn)的痛苦。他在和自己的女朋友約會(huì)的時(shí)候也想到了他,一句:“他有危險(xiǎn)了”,包含了多少的理解和擔(dān)憂。他不顧舟車勞頓,輾轉(zhuǎn)來(lái)到孩子家里,了解孩子情況,啟發(fā)孩子的父母;后來(lái)由他發(fā)起的畫畫大賽中,我們發(fā)現(xiàn)教育真的很美,這里是一個(gè)放飛心靈的天地。

而我們的教育太過(guò)粗制濫造,我們就像流水線上的工人,不停地企圖生產(chǎn)著同樣的商品,當(dāng)某個(gè)孩子不符合我們所謂的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,我們就宣布他是不合格的產(chǎn)品。當(dāng)我們?cè)谕纯嗟嘏猓骸斑@樣的人以后怎么生存在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中!”時(shí),而他卻說(shuō):“一個(gè)8、9歲的孩子不會(huì)讀字不會(huì)寫字,同年齡的孩子都輕松能完成的事,他卻不會(huì),他吃了多少苦頭”。是呀,這樣的孩子該是吃了多少苦頭呀,我們何嘗去理解過(guò)他們!

耳邊縈繞著:“千萬(wàn)別遺失這些落入凡塵的星辰……”,就像是一聲聲警鐘,撞擊著我們這些為人師、為人父母的人的心靈;又像是一個(gè)智慧的長(zhǎng)者,在喃喃地提醒著我們——這些還很粗糙淺薄的人師和父母。

夢(mèng)著星光燦爛的天空下,天地寬,草兒嫩,羊兒歡……。

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