過去的總結是對我們的一個寶貴財富，可以在我們遇到類似問題時起到很好的參考作用。針對不同的學科和學習方式，我們可以采用不同的方法來撰寫一篇完美的總結。以下是一篇優(yōu)秀的總結范文，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
高中書信的題篇一
摯友：
灼灼紅葉，我拾一片最艷的送給你;。
盈盈月光，我掬一杯最清的送給你;。
落落余暉，我擁一縷最暖的送給你。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻模糊不了你的身影。茫茫人海，我遇見了最美麗的你，并有幸一起共渡三年的長河。那支撐起我們的船槳的便是最幸福的友誼。
第一次遇見你，便被你的勇氣所折服。還記得那是初一，剛剛踏入這個陌生的教室。突然，喧鬧的教室傳來一個響而亮的聲音。回頭一看，一個女孩站起來指著旁邊的男生對老師說：“我要換位置，他太鬧了。”頓時教室便傳來一陣議論，都說這個人太拽，太自以為是了吧!但在我眼里她卻是一個很有個性、有勇氣的女孩。我便很想認識她。幸運的是我們分到了一個寢室。從此她便成為了我生命中很重要的人。由于性格相似，理想雷同，我們很快建立起很好的關系。
還記得那次吵了架，還動了手。我們倆都在寢室痛哭起來，并發(fā)誓一輩子都不要理對方。于是我們便冷戰(zhàn)了一周。她下課不再找我一起去廁所，我中午也不再幫她打飯了。那段時間在我眼里她就是一個不可理喻、自以為是的人。直到那個風雨交加的'下午。我忘記帶傘，心里想頂一本書回去算了，于是便開始在操場狂奔，那每一顆雨滴都重重的打在了我的身上，心里裝著的滿是委屈和無助。突然，一把傘架在了我的頭上。是她，但我們都沒有說話，風不停的吹，傘也自然而然的向我這邊偏。那冰冷的雨水打濕了她的衣服和臉龐。太靜了，耳旁似乎只有雨滴的聲音和我和她急促的呼吸聲，導致原本很短的路，我們似乎走了一個世紀?；氐綄嬍遥粗鴮Ψ綕裢噶说念^發(fā)，慌張的拾起毛巾互相擦拭，很快笑聲在這冰冷的空氣中蕩漾開來，暖徹心扉。
三年來，我們一起哭過、笑過、慪過。三年后，我們要分離了。不舍、不舍……。
歲月如風，滄桑了你我的天空;。
春去秋來，溫暖了狼藉的大地;。
花開又落，裝點了幸福的生命。
致我生命中的摯友。
高中書信的題篇二
親愛的爺爺：
您現在還好嗎？我想您了，真的很想您。
還記得您掰著手指頭教我數數的樣子，還記得您握著我的手教我寫字的樣子，還記得您說故事時候的樣子……一切好像就發(fā)生在昨天。
喜歡您慈愛的眼神和溫和教育孩子的方式。
小時候我很貪玩，脾氣也很倔強。有一次放學后和小伙伴們一起去抓蝴蝶，天黑了還沒有回家，可把您急壞了。從學?；丶业穆飞嫌泻芏圄~塘啊，萬一出事了可怎么么辦！奶奶去鄰居家找，而您沿路找到了學校。終于，奶奶在容容家菜園子里找到了玩得正歡的我，抓著我的胳膊就往家走，邊走邊罵。這一罵我的倔脾氣就上來了，死不認錯，奶奶又氣又恨，揚起巴掌就要打。這時滿頭大汗的您回來了，一把抓住了奶奶的手，不悅地看著奶奶：“小孩子罵罵就行了，怎么能打呢！”“不打她，她知道錯嗎？你就慣著她吧！看能把她慣成什么樣子！”奶奶一甩手，憤憤地進門了。您慈愛地看著我，伸手摸了摸我的頭發(fā)：“小丫頭，你想把爺爺嚇死呀！爺爺這么大把年紀可經不起你折騰，以后不能這樣了，大人在家多著急呀！”我怔怔地看著您點了點頭。您笑著點了點我的鼻子：“快去跟奶奶道歉去，她呀就是刀子嘴豆腐心，剛才可也把她嚇得不輕?！蔽倚χ苓M了屋里。
爺爺，您在天堂還好嗎？不知不覺您已經走了六七年了，家里一切安好，弟弟妹妹的學習成績都很好。弟弟也不會動不動就哭了，妹妹也很懂事，而我也不會再惹奶奶生氣了，前段時間因為三姑去世，奶奶的精神和身體狀況都不太好，現在已經好多了，您就放心吧！
還記得您曾經說過，人死了就會變成天上的星星，天上的星星那么多，您一定就是最亮的那顆吧！
爺爺您就放心吧！孫女已經長大了，自己的路一定會好好地走。
此致
敬禮！
想您的孫女：楊雨勤。
20xx年xx。
高中書信的題篇三
你好！
去年暑假，我們在連云港相識了，并成為好朋友。今年，我想請你來我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)在巢湖市廬江縣白湖鎮(zhèn)。這里風景優(yōu)美、物產豐富，是個“魚米之鄉(xiāng)”。白湖鎮(zhèn)散布著許多大大小小的魚塘，塘時的水清澈見底、游魚、水草都可以看得清清楚，走近塘邊的泥岸很有可能會抓住一只張牙舞爪的大龍蝦呢！如果你還覺得不夠過癮，那我就告訴你，在這里夏天魚塘里開滿荷花，一朵朵荷花矗立在碧綠的荷葉上，宛如一位婷婷玉立的少女正在梳妝打扮，令人心曠神怡。每當這時，你就可以跟鎮(zhèn)上的“野孩子”一塊去采蓮藕，體驗一下鄉(xiāng)間孩子的樂趣。到了秋天，荷時都謝了，但在荷塘里正是菱角成熟的季節(jié)，胖乎乎的菱角，味道松軟，讓你留連忘返。想必你已經心癢癢了吧！
還不只是這些，熱情好客的`白湖人民會請你鉤魚、抓螃蟹等等，真是其樂無窮呀！對了，說起螃蟹，我們這螃蟹可出名了。不但個大，蟹黃多，蟹肉白嫩，味道鮮美。已經遠銷到上海等全國各地了，吃過的人更是贊不絕口。怎么樣？你是不是也想嘗嘗。
說白湖是“魚米之鄉(xiāng)”。我們這在大米這一方面也有一手哦！不信，請聽我慢慢給你道來——在公路兩旁就是一片片金黃的稻田，田野里散發(fā)出陣陣稻子的清香。你可以光著腳走在田埂上，感受一下這充滿了鄉(xiāng)村氣息的美好生活。也許在不遠處有幾只白鷺正在天空中自由翺翔，偶爾落在那儀態(tài)端莊的水牛背上悠閑自得。這里盛產一種黑米叫“補血糯”。專門用于補血，它的皮含有豐富的鐵、鋅、硒。貧血的人食用它最好了。我們這主要以種植大米為主，雜交稻，米質也是上等的。
聽了我的介紹，你一定會動心了。來吧，我的家鄉(xiāng)會張開雙臂迎接你！
祝你學習進步！
你的好朋友。
20xx年11月7。
高中書信的題篇四
會有那么一絲的舍不得。-
哥哥，謝謝你陪我玩牌，讓我知道這個世界是存在單純的事物的。-
哥哥，我要跟你說的話不是三言兩語能說完的，哥哥，謝謝你教我的挺身抬頭。-
哥哥，我要跟你說的.話有千言萬語。-
哥哥，千言萬語竟在不言中。-
哥哥，你給我聽清楚了，你必須給我好好的;或許我在你所有妹妹中最不起眼的那個，但是，哥哥，上了大學不能忘了你曾有我這樣一個妹妹;哥哥，你交待我的事，我都會做到。
哥哥，就讓我們維持這種兄妹關系，直至永遠。-
我親愛的哥哥，或許你永遠都看不到這篇日志，但我真的很謝謝你。-
我親愛的哥哥，我想要說，認識你很榮幸。-
親愛的哥哥，我舍不得你離開，我不舍得，我想你!!!
高中書信的題篇五
親愛的爸爸：
您好，最近身體還好嗎？現在天氣忽冷忽熱，請您一定要注意身體。早上一定不要偷懶不燒早飯吃哦！也不要太過操勞。下次回來我不要看見你眼角多一道皺紋或頭上多了一根白發(fā)！
辛苦的爸爸，您知道嗎？我小時候一直有一個疑惑，我不明白您為什么來也匆匆去得也匆匆。不明白您為什么在我酣然大睡時，無聲無息地離我而去。那時就在想，是因為您怕我醒來纏著您，是因為您討厭我嗎？不明白您為什么在我嚎啕大哭時拉住您不放時，而您卻一次次轉身離開，那一瞬間，我在想，您是因為不愛我了嗎？您知道嗎？每次在你快走之前，我便懇求媽媽把您留下，可媽媽說您是為了家，為了我。我當時卻十分任性地認為，是外界的世界太美，把您給迷住了，把您給搶走了。隨著年齡的增長，我才知道自己錯了，我應該知道，在我酣然入睡時，您總是用不舍的目光看著我；在我嚎啕大哭時，您的心也在悲傷。但您知道，您必須離開這個家，為了使我們過得更好。
仁慈的爸爸，您知道您在我心中的形象嗎？我覺得您并不像書上寫的那樣威嚴，對我嚴厲的教導。您的樂觀寬容讓我更加陽光地成長。您身上還有著一份母親的仁慈。但您在我心里的位置沒有絲毫降低。我認為您才是一個真正的父親，是那么的偉大。
可愛的爸爸，您還記得嗎？小時候，您幫我穿衣服，教我唱歌。喜歡把我逗哭，然后再把我逗笑；初中時，我總是喜歡跟著您，而您故意跑得很快，讓我在后面追。如果是晚上，您還大喊鬼來了，我便使勁往您那里跑，我如果累了，您便背著我。到高中，我覺得我長大了，我不希望您像對待孩子那樣對待我。還總是不聽您的話，您叫我往東我偏朝西。但以后我不會這樣了。我知道在您眼里，我永遠是個孩子，但爸爸，此刻，我想讓您知道我內心的聲音——父母的愛，今生不敢忘，也不能忘！
我辛苦、仁慈、可愛的爸爸，讀完這封信激動吧？不要哭得一把鼻涕一把淚哦！嘻嘻，應該不會的，男兒有淚不輕彈嘛！況且，也不看是誰爸！爸爸，您一定要讓您的嘴角永遠向上揚一個角度哦！
此致
敬禮！
女兒：楊麗。
20xx年2月21日。
高中書信的題篇六
敬愛的教師：
您好，最近很辛苦吧，讓您費心了。初一開學的第一天，我來到這個陌生的學校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我細心翼翼地走進教室，那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖，這時，您用一個甜甜的微笑鼓勵了我，這個微笑就讓我明白，您是一個好教師!那是，我體會到了一個叫做幸福的詞語。我自制力差，愛說小話，您批評過我，但我卻控制不住自己，那次，您又發(fā)現我在上課時說話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時，我感覺您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實，卻很深刻，您的教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不厭惡您的批評，那就像母親的教導，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導是一種幸福，那，聽您的教誨，也是一種幸福!
每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時間，用極短的`時間背過每一科的重點，帶領我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目您是教理科的教師，卻能背過課本上所有英語單詞，那次，您給我們聽寫英語，看著那么的認真，那么努力地讀準單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的教師這么認真、負責。教師，是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。教師，你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
教師，如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今日的我。教師，感激你風雨之中為我的遮擋;感激你冰天雪地之時給予我溫暖;感激你對我的培育之恩;感激你對我的知遇之情。
感激上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的教師!
祝愿教師工作順利，永遠幸福，我永遠愛您。
高中書信的題篇七
尊敬的老師：
您好！
當我提起筆給你寫的時候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺怎么樣也是對不起老師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當時你知道后把我叫到辦公室，我自己往門后一站，站了一會，我抬起頭看你的時候，我震驚了，滿臉的著急和生氣。
你當時又對我說：“我和他媽打電話了，他媽說他不在家?！蔽乙宦牼椭绷耍瑳]回家那他上哪去了。老師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當時我心中就產生了一個念頭：等我把這件事平息了，我不想再來上學了，因為我在班里不是惹事就是干壞事，沒臉再來上學了，因為在我發(fā)生這件事之前，李修陽打別班的小學生，才平息沒多久，就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他老師也都老到辦公室了，當時自己往辦公室一站，那么多的老師，真是把面子丟光了，老師前面說的話我還記在心里，突然一個老師說了這樣一句話：“這個孩子別在想不開了”我一聽，心里就更慌了，滿腦子的后悔，突然，老師的手機響了，說他回家了。我心里的高興那是無法表達的。隨后。老師和我去了我家。和俺媽說說情況，當時您說的話。我現在還記得呢！正如您說的那樣，你打別人別人10次不要緊，當你在再打11次的`時候，出了事，你后悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進去一點點，但是您對我的教育很深很深。老師您對我們的教育恩重如山，我們會永遠記住您的。
祝您身體健康！桃李滿天下！
您的學生：王xx。
20xx年5月12日。
高中書信的題篇八
親愛的季老師：
大家都說，老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經過季老師的教導之后。我的學習成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的`作業(yè)本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報；花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報；我就以學習上的進步向你表示感謝吧！
萬事如意。
xxx。
高中書信的題篇九
親愛的父親：
您好！
一直以來，您在我的課外閱讀方面未給予過多支持。甚至，您認為我是在做無用功，浪費學習的寶貴時間。這一次我希望通過自己的所知讓您重新認識課外閱讀的力量。
首先，假若我們眾人都不熱愛閱讀，甚至對其產生厭惡感，那么會是怎樣的？結果必然是我們一家仍滯留于農村，過著最原始的農耕生活，正是因為通過閱讀汲取了廣泛的`知識，我們才能從家鄉(xiāng)的小縣城走出來，在更大更光明的城市追求更高更有意義的人生，一個小小的家庭如此，社會亦然。正是畢昇的活字印刷讓文化從那個年代便開始浸潤各式各樣的人群，文化帶給他們不止于美的感受，更有實實在在的農作方法等等，促進了社會的經濟發(fā)展，隨之文化也更加繁榮昌盛。在這樣的反作用之中，社會日益發(fā)展為現代的高度文明?？梢?，閱讀使人進步，更使社會進步。
其次，您反復強調讓我看熟課內閱讀，卻不知課外閱讀的進行也有利于我更好地理解課內的書目。中華文化深遠流長，博大精深，世界文化也更是包羅萬象。閱讀要重視量的積累。假若花十年的時間只用來深讀一本書，其結果必然不盡如人意。因為我的思維局限于了書中的特定情景之中，而無法跳脫出來，無法站在一個更高的角度對其進行研究。而若我能在讀這本書的同時去涉獵其他的，也從而獲取了多種角度。只進行課內閱讀必然不優(yōu)于同時進行課外閱讀。
現代社會高速發(fā)展，我們每天接觸到的信息冗雜繁多，其中不少都是虛假或半真半假的，而通過課外閱讀這一途徑，我對處理日常信息的能力必然會有很大程度提升?，F代社會的我們也時常內心浮躁，不安于平淡。由閱讀，我們能看到更廣闊的世界，明白自己的渺小，從而更努力更專注地投入到自己的事業(yè)中，把每件小事去爭取做好。閱讀的力量尤其體現在細節(jié)之中。
父親，您可見，閱讀于我們，于社會都是何等重要，它的力量難以估量。希望您能更多地支持我課外閱讀，讓我更好地走出人生第一步。
此致
敬禮
您的孩子。
日期：
高中書信的題篇十
我感覺沒人值得我同情，我是這個世界最倒霉的人，越欲望越得不到什么，只好獨自生悶氣，他們憑什么擁有那么多！那一切應該都是屬于我的，我天生就應該擁有這世上最好的。我的幸福是被他人剝奪去，有天我想全部搶回來，讓他們把我的痛苦加倍償還?。。偭晳T打感嘆號）。
我知道這樣想不對，可是再清醒的人被這么多年反反復復的折磨，也會變得頭腦發(fā)熱。在你心里或許不可理喻，當然你不用理解，因為還有不計其數的經歷沒與你說，也不需要你去感受；因為我對你······所以不想讓你受傷害；這不假，我這么多年恨這么多人，說了這么多狠話，發(fā)過那么多“毒”誓，我的尊嚴可能會散盡。不過不用擔心，至少我還年輕，時間是解藥也許會讓我明白，但你要知道我等不及了，如果有天我連自尊心也失去······真不知道社會的殘酷會不會把我壓垮，壓得遍體鱗傷到最后走向衰亡。讓我再來心疼你吧，以你的快樂為快樂，以你的悲傷為悲傷；別再讓我承受與自己年齡不相符的思想，因為還有良心的少女不愿墮落。讓我在你的世界中做一個善良的`人，找到靈魂伴侶帶來的善良。
高中書信的題篇十一
同學：
你好！
我先介紹一下自己吧！我叫xxx，今年11歲，來自謝家灣小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。我很高興能借這次“手拉手“活動認識你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友！
你現在很想知道我長什么樣兒吧！我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長得漂亮，還聽話懂事。
你一定會感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我從老師那里了解到要給遠方的小朋友寫信，所以我誠心誠意地希望能和你交朋友。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的.一些情況吧！我生活在一座風景如畫、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區(qū)。我不但熱愛班集體，而且熱愛我的學校。那里是一個風景優(yōu)美的讀書圣地。有一個綠茵茵的操場，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，假山上長著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友，就可以經常通信了，那該有多好！書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們相隔甚遠，可是書信是沒有界限的。因為咱倆成績在班上名列前茅，可以相互交流自己對生活、對學習的看法，從而達到取長補短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個人情況；第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決；第三，分享趣事、交流學習經驗。只有這樣彼此之間了解，才能增進我們的友誼，共同進步。
我堅信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽光下，天天快樂，健康成長吧！
祝：
學業(yè)進步！
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中書信的題篇十二
災區(qū)的小朋友：
你們好!
我懷著十分悲痛的心情給你們寫下了這封信，當我們被一陣天暈地晃驚動之后。我得知在四川的汶川發(fā)生了大地震，傷亡十分的慘重。很多小朋友被廢墟掩埋，當從電視看到你們被解放軍叔叔救出來時的情形，實在忍不住哭了。一名9歲的小女孩被救出時，腿和胳膊都斷了;一個老奶奶為了就她的外孫女自己卻不幸離開了這個美好的世界;還有個女孩在廢墟中堅持了三天三夜，當救援人員發(fā)現她時，她是哪么的堅強，告訴救援人員不要讓她的父母但心她;一對在醫(yī)院工作的叔叔和阿姨不顧埋在廢墟中自己的孩子，含淚的給救出來的傷員治療……看到這些我的心都碎了。
我恨不得自己變成一個神奇的外星人，一下子把你們都從廢墟中救出來，我更希望這是一場夢，是一場惡夢。
親愛的小朋友們希望你們要挺住，用堅強和勇氣站起來。不要懼怕災難，要鼓起和災難做斗爭的勇氣。小朋友們，雖然你們有點失去了爸爸媽媽，沒有了家;別傷心、別害怕。我們全國的每一個小朋友的`家都是你的家!我們所有的爸爸媽媽都是你的爸爸媽媽!你們一樣會過的很開心很快樂。我們全國的小朋友們都會團結起來，共同幫你們渡過難關。讓你們早日從災難中走出來。
最后我再說一次，希望你們能堅強的去面對這一切，我們全國13億人民都是你們堅強的后盾。祖國和人民會一直關注你們的。
此致
敬禮！
祝愿你們：早日脫離災難，早日重返校園!
你永遠的朋友。
高中書信的題篇十三
親愛的賈德先生：
您好!
我是一個來自中國的女孩子。我相信我一定不是第一位給您寫信的讀者了。當我剛讀完《蘇菲的世界》，就不禁提筆要給您寫這封信。一是對您寫的《蘇菲的世界》給我?guī)淼膷湫聠⑹颈硎靖兄x，再者是想和您談談我對這本書的感受。
從小，我就認為哲學是一門十分高深的學問，只有非常有學問的人才能夠去探索它。認為枯燥的哲學需要充滿思維的頭腦才可以去思考。從小，我還認為哲學這門學問，就是我們看了也不會明白，讀了也不理解，聽了也還是懵懂。
您的書，讓我第一次近距離觸摸到了哲學。這才發(fā)現，哲學，其實挺簡單，十分貼近我們的生活。
“你是誰?”，“世界從何而來?”初翻《蘇菲的世界》，這兩個問題向我撲面而來的.時候，我如墜霧中。接下來的閱讀中，這兩個問題一直在心中縈繞。我在字里行間似乎也找不到答案。這成了這本書中一個排解不開的謎。
“這真是一本奇怪的書呀!”我驚嘆。
哦!賈德先生!我不確定我會了解什么，我不確定我會知道什么，我也不確定我會發(fā)現什么。可是我知道，有時候過程比結果更重要。驚嘆之余，我便開始追隨蘇菲的腳步，帶著一大串疑惑，展開了這場在哲學世界里的游歷。
我和蘇菲一起穿越時空。從哲學的搖籃——雅典出發(fā)，跟蘇格拉底和柏拉圖面對面交流。來到了文藝復興時期，和莎士比亞、達·芬奇進行了零距離融匯心聲的談話。目睹了歷史一次嚴肅的重演，歷史又一次的大變革。我們又穿越時空，和康德、黑格爾、弗洛伊德還有馬克思一起漫步，一次又一次談論哲學的話題。
賈德先生，這真是一次激動人心的旅行，真希望旅途中有您的陪伴和指引呀。
您的《蘇菲的世界》就是一部世界哲學的發(fā)展史。但哲學與科學的發(fā)展密不可分,與人類文明前進的腳步點滴相印。與其說是在看一部哲學史,倒不如說是把人類文明的通史盡收眼底。在我和蘇菲的所到之處，到處都凝結著文明的精華。
真的，這樣的一部作品，讓我感受到，哲學與生活、與歷史同在。
我聯想到如今的現實生活。在我們的課堂上，老師教授的多是與考試相關的一些知識，并無其他。有關人生的思考，以及其意義的必要知識提及的卻很少，而這些正是我們的缺失?！短K菲的世界》使我突然覺得，我們很多時候都生活在一種華麗而虛偽的物質社會氛圍中。從來就沒有想到這些，讓我們能夠清楚認識“自己”和“世界”的問題。我們不明白我們活著的意義和價值，實在令人悲哀!這也正是我對“你是誰?”，“世界從何而來?”這些問題為什么不知所措的原因。這些秘密正存在于哲學之中。
在您的書中我看到，浩瀚的歷史文明發(fā)展史中,每一個人不過是一縷光、一滴水。那段深夜里蘇菲和艾伯特在教堂，以1小時為100年來計算歷史進程的對白，再也明白不過了。它反襯出了個人生命的短暫,這使我倍覺生命的可貴，同時也有一絲的傷感。也不禁讓我深深的去思考人生的價值。
“我思故我在”哦!我茫然要問,我真的存在嗎?是在這個時候，在這個特定的空間相對存在吧!像蘇菲，她和她的家人、朋友也只存在于艾博特上校給女兒席德寫的一本書里罷了。我和我存在的這個世界是否也是在一本書里呢?已經不敢想象。渺小的我是否存在過?或曾經存在過?這個問題我想問問您，賈德先生。
賈德先生，相信您也是這樣想的。
我還想說您的那個著名的“魔術師與兔子”的問題。您說過，許多人已深陷在兔子舒適的溫暖皮毛中而不能自拔。我想，我也是其中之一。因為我也快要被這個世界磨掉好奇心了，了了小事竟深陷其中，這真可怕!回想小時候，那時充滿了好奇心與想象力。下雨時，我總是望著天空，想象著雨從哪里來，想像這雨為什么來到我們的家園?類似的問題和好奇充滿了大腦?？涩F在，我長大了，也就不以為然了。任憑雨從天邊飄落，又從腳邊流走。這流走的不是雨水，流走的是我們寶貴的好奇和探索之心。
是您的書讓我一下子驚醒了，它猶如一道霹靂，把我拉回了兔子的細毛頂端，讓我再度像初生的嬰兒一樣，用初見的眼光打量這個世界，對萬物重新感到好奇。
英文中“sophie(蘇菲)”也是“智慧”的意思。那么“sophie'sworld(蘇菲的世界)”不就是“智慧的世界”嗎!智慧的世界，哲學的世界，夢想的世界。賈德先生，這個書名真的很有意思。它喚醒了每個人內心深處對生命的贊嘆以及對人生意義的關懷和好奇。真實的我們真的應該好好的去看看這個世界。不要覺得凡事都理所當然,打它一存在就是這樣。其實不然，這個世界什么東西的產生都有它的根源,都有它的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去思考，這其實就是哲學。
您說對嗎?賈德先生。
親愛的賈德先生，這些只是我初讀《蘇菲的世界》的一些淺顯認識和想法。我想我重讀《蘇菲的世界》時，還會有更多的問題和思考，那時我還會以書信的形式向您請教，和您交流。
再次感謝您把我?guī)У搅苏軐W的世界里，謝謝!也懇請您在閑暇時給我以教誨。
期待您的回信。
此致
高中書信的題篇十四
致那天成功的你：
可能是一個月后又或是兩個月。后了吧，首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差并以勻加速直線運動的'方式追上了那個曾經優(yōu)秀的你，從初一起你的人生好像就跌入了一個注定要跌跌宕宕的旋渦，并被上帝指名要被這一路途中好多人所信任?？晌艺鏋槟銈?，你總會鐘愛于自己的滑梯。你還記得在初一的時候嗎？那時候在數千人的考試中，你以過五關斬六將的那般傲然姿態(tài)闖進了級部前六十。也許是因為第一步跨越的成功因此為你在初一那年的學習狀態(tài)無息中奠定了基石，你也成為了老師眼中的優(yōu)秀?？墒呛髞砟?？我發(fā)現你學會了走神，所有人都說你學習態(tài)度有問題，最后的最后這三年很快如老師所言像安了車輪一般滾滾向前，然而你也并沒有來的及去發(fā)現。你還記得三年來不知道給你“澆過多少次水”的語文老師嗎？你還記得那份在考試中取得第一的語文卷子嗎？你還記得語文老師向別的老師炫耀時所表現出的按奈不住的喜悅的表情嗎？你還記得那篇取得高分的作文嗎。畢業(yè)那天她握著你的手拍著你的肩膀時對你說的那一句句話，給你的一個個堅定的眼神，對你的一個個“要求”。你都忘了嗎？你是多么的幸運啊，有那么多那么多的人相信你。
鐘表的指針不知被誰無聲中撥了早已數不清的圈數，你又長大了吧？經歷了人生幾次挫折的你終于懂得了“懂得”，空玩了兩個月后還以第四的成績招架住了高中入學考試的你讓我感到竊喜，那在這之后呢，一個在老師心目中的好孩子怎么就差了呢在這？上課說話、自習課說話。這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔”的所謂紀律在這里全被一一判了“刑”。成績反方向跳遠，在消亡邊界的考試狀態(tài)，不知道你究竟淪落到了什么地步。這真的是那個曾張揚自己夢想的你嗎？那個不知多少人相信的你嗎？這次的你真的已不是你了，不要也不能再“歸隱山林”了，你要明白你接來要走的路更為坎坷，希望你停筆的那一刻就已深刻認識到自己的處境并不再受外因干擾地在自己成長路上大步向前了。
高中的班主任與初中班主任有種說不上來的不一樣，期中考試前發(fā)生了在你看來受挫的事，他卻給了你一個不一樣的理解并由此延伸出了許多他心里你沒有想象到的事情，我不得不說你又錯了，他給予你在相信的基礎上的自由發(fā)展的機會你拿來“咎由自取”，終于期中考試又給了你一個好像早已商量好的大巴掌，你不敢面對他們，你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛?？墒窃搧淼目倳恚谙乱粋€證明你自己的機會來臨之前，我不得不要說你必須承受這段時間所給你帶來的各種痛。你可能不再是像初中一樣那個被老師重視的孩子了，你可能沒有那個經常說你的老師了，你可能沒有給你期待的眼神的老師了。但你還是都得承受，要知道，你不去努力證明自己已經沒人會相信你，至少在這里是這樣的。
思緒從過去被抓回到現在，現在的你雖已做回那個優(yōu)秀的自己，但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢想”道路上不能停止前進的腳步，這個被上帝眷戀但卻沒給你傘的孩子，加油奔跑吧！
那個一直陪著你的我。
高中書信的題篇十五
親愛的爸爸：
您好！
歲月的腳步行走如風，在忙碌與寧靜的交替中有時會變得煩躁不安，于是突然萌動起遙遠的思念與祝福。每當這時，我總會挑個云淡風靜的時候，拿起爸爸的信，獨自品味其中含義。
終于收到爸爸的信了。我迫不及待地拆開那鼓鼓囊囊的信封，內心的激動像新生的小鳥歡快地撲打著翅膀。
厚厚的幾頁紙——這是一封長信。我匆匆拆開，才發(fā)現這不是一封家書，而是一本行書字帖。上千個偏旁部首從易到難，從簡單到復雜，依次排列得工工整整，并且在每個部首的后面都列舉了十來個范例。從小到大，爸爸的字在我的心里絕不亞于那些能登大雅之堂的書法家們。他的`一筆一畫輕重得當，飄逸瀟灑，如行云流水般地自然，每一筆都包含著真情，總能撥動人的心旋。
簡單的線條，勾勒了我童年的夢，我夢見爸爸踏上了回家的路途，
我凝望著這熟悉的身影，倍感親切。不一會兒，爸爸來到了我身邊，耐心地教我寫字和與我談心，這種久違的親密無間使我不能自已，忍不住伸手去觸摸爸爸臉上年輪般的皺紋，那里包含著對我們的愛，也記錄了我們成長的足跡。指尖接觸到依稀可辨的面孔時，爸爸的臉忽然消失了，這時我才從夢中走出來，但甜蜜的回憶仍然在我心頭蕩漾。
現在想起來，爸爸的信給我?guī)砹嗽S多的快樂，同時，那些字里行間的用心良苦也使我明白了許多生活的道理。
xxx。
日期：
高中書信的題篇十六
親愛的爸爸：
您好，最近身體還好嗎？現在天氣忽冷忽熱，請您一定要注意身體。早上一定不要偷懶不燒早飯吃哦！也不要太過操勞。下次回來我不要看見你眼角多一道皺紋或頭上多了一根白發(fā)！
辛苦的爸爸，您知道嗎？我小時候一直有一個疑惑，我不明白您為什么來也匆匆去得也匆匆。不明白您為什么在我酣然大睡時，無聲無息地離我而去。那時就在想，是因為您怕我醒來纏著您，是因為您討厭我嗎？不明白您為什么在我嚎啕大哭時拉住您不放時，而您卻一次次轉身離開，那一瞬間，我在想，您是因為不愛我了嗎？您知道嗎？每次在你快走之前，我便懇求媽媽把您留下，可媽媽說您是為了家，為了我。我當時卻十分任性地認為，是外界的世界太美，把您給迷住了，把您給搶走了。隨著年齡的增長，我才知道自己錯了，我應該知道，在我酣然入睡時，您總是用不舍的目光看著我；在我嚎啕大哭時，您的心也在悲傷。但您知道，您必須離開這個家，為了使我們過得更好。
仁慈的爸爸，您知道您在我心中的形象嗎？我覺得您并不像書上寫的那樣威嚴，對我嚴厲的教導。您的樂觀寬容讓我更加陽光地成長。您身上還有著一份母親的仁慈。但您在我心里的位置沒有絲毫降低。我認為您才是一個真正的父親，是那么的偉大。
可愛的爸爸，您還記得嗎？小時候，您幫我穿衣服，教我唱歌。喜歡把我逗哭，然后再把我逗笑；初中時，我總是喜歡跟著您，而您故意跑得很快，讓我在后面追。如果是晚上，您還大喊鬼來了，我便使勁往您那里跑，我如果累了，您便背著我。到高中，我覺得我長大了，我不希望您像對待孩子那樣對待我。還總是不聽您的話，您叫我往東我偏朝西。但以后我不會這樣了。我知道在您眼里，我永遠是個孩子，但爸爸，此刻，我想讓您知道我內心的聲音——父母的愛，今生不敢忘，也不能忘！
我辛苦、仁慈、可愛的爸爸，讀完這封信激動吧？不要哭得一把鼻涕一把淚哦！嘻嘻，應該不會的，男兒有淚不輕彈嘛！況且，也不看是誰爸！爸爸，您一定要讓您的嘴角永遠向上揚一個角度哦！
此致
敬禮！
女兒：xx。
20xx年2月21日。
高中書信的題篇十七
同胞：
十三億公民中一個微不足道的中學生。為了提高。
中國。
公民的道德素質，我也想獻計獻策。本人不才，在這里呼吁大家——請學會感恩！
首先，我們需要明白什么是感恩。字典上的解釋是：對別人所給予的幫助表示感激。這也就是說，當別人幫助我們時，我們感激別人就體現了感恩。大家也許曾經有過這樣的經歷：丟了東西，被好心人拾到，并且把東西歸還我們，這時我們會十分感激這個好心人，這其實就說明了我們會感恩。
我們?yōu)槭裁匆獙W會感恩呢？感恩即知恩圖報，知恩圖報是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在這個感恩漸失社會，懂得感恩是尤為重要的。當別人有恩于我們的時候，我們絕不能忽視這份真情。我們應該心存感恩，不僅僅感激這個人，更重要的是將這份真情傳遞，使更多的人受恩。如果其他人也心存感恩，也將這份真情傳遞，那么這個社會將是一個充滿真情的社會，人與人之間的關系也會更融洽、更親近。所以學會感恩很重要。
上孝敬他們；作為一個朋友，你應該感恩你的朋友對你的'關愛、理解，那你就在朋友有困難時伸出援助之手……這樣說來，我們偉大的祖國給予了我們更多的恩，如平等的權力、自由、尊嚴……它難道不需要我們去感恩嗎？
總之，愿所有的。
中國。
公民都能夠學會感恩，從而提高。
思想。
品質，為。
中國。
的現代化建設添磚加瓦。
祝：所有。
中國。
同胞早日學會感恩。
此致
敬禮！
一位普通中學生：
日期：
高中書信的題篇十八
親愛的餐桌：
你好!
到了現在,隨著科技進步，你變成了各式各樣的樣子，原材料也各有不同，有鐵做的、塑料做的、不銹鋼做的等等。人們每次用你之前或用完后,都會擦試你的身體，也出現了“公勺、公筷”來和你作伴、玩耍，你的壽命也隨之增加,不再是用了就丟，丟完再造。
那就再來談談你身上出現的`食物的變化吧!以前,你所承載的應該是生的食物,可能連裝的碗也沒有。后來，人們變了口味，熟食也就替換了生食。再后來,人們想象奇特，勇于創(chuàng)新，你的伙伴隨之增多,種類也就變多了，還出現了調味品來你桌上拜訪。隨著人們不斷升級的安全、多樣、健康、營養(yǎng)、方便等食品消費需求，調味品行業(yè)取得了突破性發(fā)展。醬油、醋等調味品企業(yè)不斷改進生產工藝，加強研發(fā)投入，持續(xù)不斷推出新產品和新配方，讓人們的餐桌更加豐富，生活過得更加有滋有味。
隨著人類科技的發(fā)展,你的變化也是日新月異，同時也見證著人們幸福美好的生活。
愿你繼續(xù)造福人類!
一位與你有緣的同學。
20xx年xx月xx日。
高中書信的題篇十九
親愛的樂樂：
文明校園!真想到你的學校去參觀!”妹妹，聽到你這樣說，我真高興。今天，我就和你聊聊我的校園吧。
的孩子，申報“池州小記者”。池州小記者團還經常到學校組織各種公益講座，組織小記者參加各種活動，當有客人來訪，這些小記者就作為小主人，為來賓們介紹校園文化。樂樂，你知道嗎?哥哥也是一名小記者，有一次，我熱情大方地向省里來我校檢查的。
領導。
介紹我們的孔德園，他們都報以熱烈的掌聲。我別提有多自豪了!樂樂，我還想為你介紹學校的天文科技活動。記得有一次，市里的天文專業(yè)老師帶著我們這群天文愛好者，用高清的天文望遠鏡觀測月亮。終于輪到我了，我屏住呼吸，手握望遠鏡，不斷調整角度，哇塞!我看到了月亮的另一種樣子，它的表面凹凸不平，遠遠望去就像一塊新鮮的奶酪。樂樂，你羨慕嗎?樂樂，聽了我的介紹，你是不是覺得我的學校特別棒呢?其實呀，這些只是我豐富多彩校園生活的一個縮影，要想把我的校園生活都說出來，那要寫一本厚厚的書才行呢。媽媽常說：“我們能在這樣以文化人、活動育人的校園中健康成長，真的很幸福!”
好了，時間不早了，我就寫到這兒了，期待你能到我們學校來參觀!有我這個。
免費。
的小導游在這兒，包你乘興而來，滿意而歸。
祝你身體健康!學習進步!天天開心!
想念你的哥哥。
日期：
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