熱門團課總結(jié)感想(通用13篇)

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熱門團課總結(jié)感想(通用13篇)
時間:2023-11-02 12:37:17     小編:曼珠

總結(jié)是對過去種種經(jīng)驗的提煉和總結(jié),是我們?nèi)〉眠M步的一個重要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時要注重事實依據(jù)和具體數(shù)據(jù),增加可信度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家一起來看看吧。

團課總結(jié)感想篇一

明媚的春景,送來了嶄新的開端,帶來了嶄新的盼望,迎來了簇新的學(xué)期。在這樣一個伴著殘暴的春光,聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號令四十六周年之際,為弘揚雷鋒精力,傳承中華文化,沈陽建造大學(xué)治理學(xué)院會計08—1班發(fā)展了學(xué)雷鋒系列主題團日運動。

三月是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計08—1班如一面鮮紅的團旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響,積極響應(yīng),普遍參加。

為了踴躍響應(yīng)校團委的請求,我班團支部全力配合,組織了一系列的學(xué)習(xí)探討活動跟實際活動。

雷鋒是一個一般的兵士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。

學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部號召每一個學(xué)生應(yīng)用課余時光通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”為主題的團會活動。

利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料,團支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒,深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。

此次的學(xué)雷鋒團會不僅是一次學(xué)習(xí)懂得雷鋒的機遇,更是一次熏陶、洗滌心靈的機會,大家細心的看著大屏幕,當(dāng)真的聽著雷鋒的故事,思考著自己的人生。團會后,同學(xué)們紛紛表態(tài):“看了這么多雷鋒的材料,我對今后的學(xué)習(xí)、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒!”

x月x日下戰(zhàn)書,會計20xx—1班的全體同學(xué)在班長的率領(lǐng)下來到雷鋒庭院,同學(xué)帶著抹布,水桶,掃把等工具。班長調(diào)配任務(wù),并強調(diào)了各項留神事項,最主要的是保險,全體團員一致表現(xiàn)遵照準則,展示大學(xué)生風(fēng)度,杰出的實現(xiàn)義務(wù)。

來到活動目的地,當(dāng)大家看到雷鋒的塑像時,回憶雷鋒的業(yè)績,都被雷鋒的殺人越貨,肯于奉獻的精神鼓勵著,大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。

依照大家事先分好的小組,以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒泥像風(fēng)吹日曬,紛紜自動上前去擦拭;有的小組抉擇對曾經(jīng)陪同雷鋒良多歲月的,有留念意思的解放牌卡車進行干凈;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中,大家積極踴躍,投入了大批的熱情,活動進行的十分順利。在活動中,我們大家深入體會到了:“人的性命是有限的,于是,為人民服務(wù)是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”的精神。

總結(jié):對于這次活動,總體來說是勝利的,通過班會學(xué)習(xí)和實踐活動我們我們得到了以下意識:

1、團員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛群體、助人為樂、敢于奉獻的精神,從我做起,從當(dāng)初做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。

2、使團員樹破迷信的世界觀,人生觀和價值觀,培育良好的道德情操,盡力提高自身素質(zhì),自發(fā)地投入到為國民服務(wù)中去。

3、三月,“學(xué)雷鋒月”中,同學(xué)們加入學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱忱是積極的,雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動,大家領(lǐng)會到,“學(xué)雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從本人做起,從身邊的小事做起,關(guān)心社會,關(guān)懷國度,固然3月行將逝去,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此停止,并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等候來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)弘揚雷鋒精神,使其成為我們生涯的一局部,使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。

4、我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應(yīng)的進步、通過學(xué)習(xí)討論,增強了本身涵養(yǎng),改良了工作方式,建立了服務(wù)意識。班級凝集力增強,充足施展了共青團組織的戰(zhàn)役和碉堡作用,為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺,加強了同窗們互助、配合意識、 “贈人玫瑰,手留余香”,在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神,咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格;我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進,在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大!

5、學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神,學(xué)習(xí)他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為全社會發(fā)揚互助友好精神的生動實踐,有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)氣的造成。進一步弘揚了雷鋒精神,弘揚了“奉獻、友愛、互助、提高”的意愿服務(wù)精神,促進了我校園文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的構(gòu)成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導(dǎo),使雷鋒精神再次深入人心,在校內(nèi)外發(fā)生強烈反應(yīng)。

團課總結(jié)感想篇二

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重,學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂,良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要有一支過硬的班級干部隊伍,要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績好、有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任干部。班干部作為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者,要樹立責(zé)任意識,端正服務(wù)意識,自學(xué)成為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)師生互動的紐帶和橋梁。其次,要在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,成立班內(nèi)的學(xué)習(xí)小組,“互幫、互助、互教、互學(xué)”,對于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對其進行輔導(dǎo),實現(xiàn)全班同學(xué)的共同努力、共同進步。同時要抓好班級的課堂考勤工作,對于愛曠課的同學(xué)應(yīng)及時督促其去上課,必要時要向班主任及時匯報。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)還要有一系列相關(guān)活動作保證,班委會應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動,班級競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、englishparty等都是很好選擇。加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)項目的措施還有很多,因班而異,不同班級間可以相互交流,相互借鑒。

2.班風(fēng)建設(shè)方面

一個班級班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級建設(shè)、個人發(fā)展的好壞,是整個班級建設(shè)的“奠基石”。優(yōu)良的班風(fēng),是一種無形的教育力量,可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為,對鞏固和發(fā)展班集體起著舉足輕重的作用。良好班風(fēng)的形成需要作好以下幾個方面的工作:首先要抓好集體輿論,強化集體觀念,培養(yǎng)同學(xué)們對集體的自豪感和責(zé)任感。

其次,要確定明確的班級奮斗目標,班級目標是班風(fēng)建設(shè)的一大支柱和主要導(dǎo)向,要得到全班同學(xué)的認同和支持,目標一旦確定,就要使之成為全班同學(xué)的自學(xué)行為、努力的方向和工作的目標。

第三,要實現(xiàn)班風(fēng)建設(shè)的制度化和科學(xué)化,以校規(guī)、校紀為保障,使班風(fēng)的形成有規(guī)可循,有章可依。同時要注意班風(fēng)建設(shè)必須圍繞學(xué)風(fēng)進行,班風(fēng)建設(shè)的成敗首先體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)上。第四,良好班風(fēng)的形成要依托于班級組織的各項活動,豐富的活動能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力和實踐能力,能夠增強班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽感和自豪感。

班級建設(shè)是否成功,很大程度上取決于一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍作為學(xué)生骨干,肩負著帶動班級的管理,影響班級風(fēng)氣沿著好的方向發(fā)展的重大責(zé)任。我們的學(xué)生干部,要充分發(fā)揮自身的表率作用,提高自身素質(zhì),歷練工作能力,努力成為學(xué)校和老師的得力助手,學(xué)生和老師之間的橋梁。

二、班干部在班級建設(shè)中的作用問題

班干部是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心,輔導(dǎo)員的得力助手。班級建設(shè)得好不好,與班干部在班級建設(shè)中的作用發(fā)揮得怎么樣直接相關(guān)。概括地說,班干部在班級建設(shè)中的作用包括骨干作用、引領(lǐng)作用和橋梁紐帶作用:

1.班干部的骨干作用

從學(xué)生素質(zhì)上看,骨干都是班級里的班長、支部書記、班委會、團支部干部、共青團員等,這些學(xué)生干部和骨干是大家推薦選拔出來或是競爭上崗的,他們素質(zhì)較高、能力較強、為人誠實、樂于奉獻,在各個方面能起模范帶頭作用,他們的一言一行,在同學(xué)中都有一定的影響力和號召力;從工作優(yōu)勢看,他們是同學(xué)的一份子,與其他學(xué)生朝夕相處,起點相同,身份一致,同學(xué)之間放得開,談得來,心相通,彼此之間能敞開心扉,傾訴真情,老師了解不到情況,他們能夠了解到,老師想不到的事情,他們想得到,輔導(dǎo)員解決不了的思想問題,通過他們可能能夠得到圓滿解決,所以說一支過硬的學(xué)生干部隊伍,可以讓班級工作如虎添翼,事半功倍。

2.班干部的引領(lǐng)作用

一個優(yōu)秀的班干團隊還必須能夠起到引領(lǐng)廣大同學(xué)一起進步的作用,因此這就需要班干部們不僅要自身學(xué)習(xí)好、素質(zhì)高,而且必須有能夠幫助他人、服務(wù)他人的精神、有與他人交流、影響他人行為的能力,這些都構(gòu)成了班干部的基本素養(yǎng)。

3.班干部的橋梁紐帶作用

班干部是老師和同學(xué)之間的橋梁,他們能代表老師及時地向?qū)W生傳達信息,又能及時地向老師反映同學(xué)中發(fā)生的一些情況。

班干部如何發(fā)揮好自身的作用?應(yīng)該從以下四個方面入手:

1.班級建設(shè)中的支持者

班干部首先應(yīng)該是班級建設(shè)的支持者,每個學(xué)校的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展,同樣它對每個個體的成長也起著至關(guān)重要的作用,因此作為班干部首先必須站在一定的高度來理解并擁護學(xué)校的各項方針政策,支持班級建設(shè)中的各項措施的實施。

2.班級建設(shè)中的開拓者

為了培養(yǎng)一個有創(chuàng)造能力的個體,便需要一個有創(chuàng)造性的環(huán)境,所以,在進行班級建設(shè)時,不能不顧及創(chuàng)新性這一問題。簡而言之:班級建設(shè)不能流于呆板形式,缺乏變化,否則會產(chǎn)生“有怎么樣的環(huán)境,就有怎么樣的學(xué)生”,使學(xué)生的思想缺乏創(chuàng)新。因此,作為21世紀新時期的班干部,理應(yīng)承擔(dān)起新時期班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的開拓者角色,不斷地變革、不斷地創(chuàng)新。

3.班級建設(shè)中的協(xié)調(diào)者

優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)需要全校師生員工的共同努力,而班干部是架設(shè)在廣大同學(xué)與老師之間的一座橋梁。因此,班干部要真正地起到這個橋梁與紐帶作用,就必須正確給自己以定位,在學(xué)風(fēng)建設(shè)這個系統(tǒng)工程里,班干部對下要極力做好“傳、幫、帶”的工作,對上更要做主動溝通與聯(lián)系的工作,及時反映并處理廣大同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題,主動協(xié)調(diào)校方、老師與學(xué)生之間的關(guān)系,共同促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

4.班級建設(shè)中的領(lǐng)跑者

一個良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成要靠每一個人的努力,而每個人的行為都在潛移默化地影響著每個宿舍和班級風(fēng)氣的形成。因此,作為一名合格的班干部,他應(yīng)該是以自己優(yōu)良的品行、優(yōu)秀的成績、良好的學(xué)習(xí)方式來引導(dǎo)周圍同學(xué)共同進步的良好表率,從小處著手、以點帶面,逐步擴大其影響。

三、先進、模范在班級建設(shè)中的作用

1.“帶”字當(dāng)頭,做踐行的模范

(四能夠)能夠帶動學(xué)習(xí) ;能夠引領(lǐng)思想;能夠傳遞文明;能夠管理班級實踐鍛煉是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。每一位學(xué)生黨員應(yīng)該努力踐行自己對組織的承諾,在各方面起帶頭作用。

讓優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任班級學(xué)生干部或是擔(dān)任低年級的助理班主任和聯(lián)系人等工作,通過對所負責(zé)班級工作的開展,一方面可以開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建工作,同時能夠隨時了解事關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面問題,并主動地向?qū)W校相關(guān)職能部門反映,爭取得到解決和落實。

2.“樹”字為先,做自身和諧的模范

(四在)在學(xué)習(xí)上是標兵;在生活中是模范;在身心上要健康;在工作上是榜樣

變著自己的思想意識和價值觀念。

3.“幫”字為堅,做服務(wù)的模范

總的來說班風(fēng)為學(xué)風(fēng)服務(wù);學(xué)風(fēng)能夠很好的體現(xiàn)班風(fēng),我們只有將兩者很好的結(jié)合起來,我們才會將我們班建設(shè)得更加美好。同時我覺得,作為班主任或者中職教師,一定要學(xué)會用“望遠鏡”去看我們的學(xué)生。最后我相信,只要我們一起努力,下功夫,也就一定能把我們的班集體建設(shè)成為和諧、文明、積極向上的班級。

團課總結(jié)感想篇三

團支部于____年__月_日____在___召開團課。這次團課在全體同學(xué)的共同努力下取得圓滿成功。主要表現(xiàn)在一下幾個方面:

一、服裝統(tǒng)一

經(jīng)過大力宣傳,同學(xué)們深刻認識到此次團課的重要性。大家積極參與,統(tǒng)一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學(xué),積極向別的班級的同學(xué)借來。團課召開中呈現(xiàn)出一種整齊有秩序的場面。

二、板報新穎,緊貼主題

緊扣“勵志青春共享成長”的主題,由班級專門組成的‘文藝組’創(chuàng)作了本次板報,板報上有開滿紫色花的樹,被風(fēng)吹拂著,花瓣散落漫天。有一個年輕的身影,在樹下眺望遠方,那是青春的眺望。中間由八個大字“勵志青春,共享成長”以及一顆填滿成長道路上必備的因素(希望、執(zhí)著、自信、勤奮…)的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺。

三、內(nèi)容充實,條理清晰

團課開頭給大家講述了團課的目的,傳達了校領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界對青年人的希望。接下來給大家解釋了團課主題的題面意思以及深刻的內(nèi)在含義,使同學(xué)們更加理解今天的主題。在同學(xué)們理解主題的前提下,用以往幾年大家熟悉的“中國十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹,起到模范作用。在同學(xué)們對這些模范起到敬佩的的時候,講述了幾個哲理小故事,讓同學(xué)們自己從中總結(jié)出成長道路上應(yīng)該具備的因素。然后由班級的兩位同學(xué)為大家?guī)硪皇子嘘P(guān)青春的歌曲。團課的最后對各位同學(xué)寄予深深的祝福和希望。

四、氣氛活躍

整堂團課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當(dāng)中。開始的講解中,同學(xué)們認真聆聽?;迎h(huán)節(jié),達到了整堂團課的高 潮部分,同學(xué)們開動腦筋,認真思考,個個問題回答的精準,總結(jié)出了成長道路上應(yīng)該具備的因素。最后在同學(xué)演唱歌曲的時候更是引來了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個同學(xué)的積極配合。

五、參與度廣,質(zhì)量高

這次團課召開之前大家積極報名參與本次團課的召開。寫字好,美術(shù)好的同學(xué)積極要求參加板報的創(chuàng)作。由于這次團課的非同尋常,需要有錄像以及照相人員,同學(xué)們主動練習(xí)各種技巧,爭取把畫面做的。最后有一個演唱有關(guān)青春的歌曲,表演的同學(xué)更是刻苦練習(xí),多次彩排,在團課中表現(xiàn)出了她們的水平。

在這次團課取得圓滿成功的同時,我們也清醒認識到亮點不足:一、二、這些應(yīng)在以后的團課中注意克服。

我們深信,本次團課的成功經(jīng)驗一定能成為把以后團課越變越好的重要基礎(chǔ),表現(xiàn)積極主動的同學(xué)一定會在團課中收獲碩果,收獲希望!

團課總結(jié)感想篇四

本次開展的是以“優(yōu)良學(xué)風(fēng),你我共同營造”為主題的團課。正值學(xué)風(fēng)建設(shè)之時,所以各班級的學(xué)習(xí)氛圍,紀律情況都比較好。此次團課主要圍繞禮貌用語和文明衛(wèi)生展開。

我們國家自古以來就有“禮儀之邦,文明古國”的美稱,為了傳承民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明顯得格外重要,我們作為一個在校學(xué)生,時刻注意自己的一言一行,從一點一滴做起。

禮貌對于大家來說都不陌生,從小父母就教導(dǎo)我們做一個有禮貌的孩子,所謂禮貌,就是日??匆娛煜さ娜耍貏e是比我們年長的人都能夠主動用禮貌用語打招呼,比如:您好、請、謝謝、再見”等等,但這只是一個小層面,所以有很多班級在此基礎(chǔ)上進行了擴展,介紹了更多關(guān)于文明禮貌的具體表現(xiàn)等。

另外還有文明衛(wèi)生這一方面,美好的家園,校園需要有一個好的環(huán)境,這首先就得保證良好的衛(wèi)生??墒瞧饺绽锟纯次覀冎車廊淮嬖诖罅康牟晃拿鳜F(xiàn)象、不衛(wèi)生行為,正是這些不好的因素,使本來美好的校園添上了些許污點,文明的學(xué)校由文明的學(xué)生營造,支撐文明學(xué)生的`是文明的行為。“行勝于言”,讓我們用文明的言行構(gòu)造和諧的綠色校園。

本次團課時間由于接近運動會,有些同學(xué)前往操場進行運動會彩排,所以造成了個別班級同學(xué)缺少的情況,但這絲毫沒有影響到團課開展的質(zhì)量,各班依舊積極準備,積極討論,很用心也很充分,班內(nèi)氛圍很活躍。

有的班級采用了共同討論提意見的形式,讓同學(xué)們把對一件事情的意見或看法用自己的話寫到黑板上,展示給班級里的其他同學(xué),供大家討論,既活躍了氣氛,也能夠讓同學(xué)們在討論過程中取長補短,學(xué)到很多知識,還有的班級充分利用了多媒體資源,精心制作了ppt,利用ppt開展此次主題團課,既方便又充分地體現(xiàn)了這次團課主題,開展的效果也很出色。

還有的班級雖然沒有多媒體,但是制作的板報卻很吸人眼球,很有創(chuàng)意并且更加烘托了此次的主題。

此次團課的開展極大地促進了我系學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進了同學(xué)之間的交流,是一次成功的團課。

團課總結(jié)感想篇五

很榮幸,這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),同時我也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和小組討論,悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告,同時對于如何成為一名合格的黨員也有了一定了解。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié):

一,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認識是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了解到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

二,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機,是正確行動的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機,才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外,這次學(xué)習(xí)還使我認識到端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動機,努力實踐全心全意為人民服務(wù),維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,嚴守黨的紀律,保守黨的機密,對黨忠誠老實,言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

三,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天,我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期,中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時,又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期,更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學(xué)生,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來,把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實踐中去,在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。

首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團結(jié)周圍的人,帶動他們一起來學(xué)習(xí),努力早日加入共產(chǎn)黨。

團課總結(jié)感想篇六

今天是20__年3月15日,在這個屬于青春的日子里,我感到非常榮幸可以參加這一次的團校培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽大家抒發(fā)與祖國共奮進~與時代齊發(fā)展的青春感受。

青年朋友來參加這次團課培訓(xùn),目的就是實地感受共青團精神,激勵包括我在內(nèi)的全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗!

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍;我作為中國共產(chǎn)主義共青團的一員,必須堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),以馬克思列寧主義.毛澤東思想.鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,實事求是,與時俱進,團結(jié)全國各族青年,為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

我們?yōu)槭裁匆С种袊睬鄨F呢?中國共青團是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。在建立新中國,確立和鞏固社會主義制度,發(fā)展社會主義的經(jīng)濟,政治,文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用,為黨培養(yǎng),輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來,共青團根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移,緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展工作,為推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出了重要貢獻,促進了青年一代的健康成長。

習(xí)近平主席強調(diào),要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo),輿論宣傳,文化熏陶,實踐養(yǎng)成,制度保障等,使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的,廣大黨員,干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚社會主義核心價值觀,用自己的模范行為和高尚人格感召群眾,帶動群眾。要從娃娃抓起,從學(xué)校抓起,做到進教材,進課堂,進頭腦。要潤物細無聲,運用各類文化形式,生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀,用高質(zhì)量高水平的作品想象地告訴人們什么是真善美,什么是假惡丑,什么是值得肯定和贊揚的,什么是必須反對和否定的。

中國共產(chǎn)主義青年團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性,組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的實踐,促進科教興國戰(zhàn)略,人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施,樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念,掌握和運用先進的科學(xué)技術(shù),學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式,誠實勞動,勇于創(chuàng)新,為發(fā)展社會生產(chǎn)力,增強綜合國力,提高人民生活水平,實現(xiàn)我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標建功立業(yè)。

我們身為中國共青團中的一份子,我們必須履行什么義務(wù)呢?努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)余知識,不斷提高為人民服務(wù)額本領(lǐng);宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團組織交給的任務(wù)。在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用;自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律,執(zhí)行團的決議,發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚;接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù);虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫助青年進步,及時反映青年的意見和要求;開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結(jié)。

中國共產(chǎn)主義青年團要完成現(xiàn)階段的基本任務(wù),必須以改革創(chuàng)新精神全面推進團的建設(shè)。要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),生動活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作,把共青團建設(shè)成為教育青年的堅強核心。

作為共青團的一份子,歷史和現(xiàn)實都告訴我們,青年一代又理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。我們廣大青年一定要堅定理想信念,堅持用鄧小平理論,“三個代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。

在經(jīng)歷過這一次團課培訓(xùn)之后,我進一步的了解了中國共青團的歷史背景和責(zé)任,在21世紀,我們必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,努力為實現(xiàn)中國夢而奮斗!

團課總結(jié)感想篇七

開展此次團課的主要目的是:讓同學(xué)們在12月9日這個特殊的日子里,能夠充分學(xué)習(xí)與12.9運動有關(guān)的歷史,銘記并傳承一二九運動中大學(xué)生的愛國精神。

首先,本次團課主要存在以下一些亮點:

一、表現(xiàn)形式多樣,包括:小品、紀錄片、演講、朗誦、知識競答、紅歌合唱以及提問環(huán)節(jié)等 。

二、本次節(jié)目與團課主題緊緊相連,基本全部圍繞一二九運動展開。

三、團課氣氛調(diào)節(jié)得當(dāng),同學(xué)們都積極參與了團課學(xué)習(xí)活動。

四、團課紀律良好,版面設(shè)計鮮艷。

其次,本次團課有幾個節(jié)目表現(xiàn)非常突出,有:演講《感悟12.9》,慷慨激昂的演講詞使每位同學(xué)都仿佛站在了12.9的歷史舞臺上,深深感受到了12.9運動中的大學(xué)生們的愛國精神;另外《12.9知識競答》環(huán)節(jié),也讓同學(xué)們更深刻的了解了12.9歷史。

雖然本次團課讓同學(xué)們收獲了很多,但在某些方面還是存在著一些不足,例如:有個別同學(xué)在團課課堂學(xué)習(xí)中不認真聽、個別節(jié)目準備不是很充分等。

通過此次團課的學(xué)習(xí),同學(xué)們更加深刻的了解了12.9歷史,培養(yǎng)了大家的愛國主義精神。另外,相信通過我們的努力,以及不斷地改善,下次團課我們一定會舉辦的更成功。

團課總結(jié)感想篇八

首先,我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生,如何在未來的生活中,鍛煉自己,完善自己。大學(xué)生活,不但要學(xué)習(xí)知識,掌握適應(yīng)社會的技能,更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng),換言之,就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng)。積極做一名有理想,有道德,有文化,有紀律,在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的,帶有普遍性、傾向性、穩(wěn)定性的態(tài)度、行為和作風(fēng)。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的核心,是校風(fēng)的標志。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴精神財富,是學(xué)生全面發(fā)展的保證,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)既是學(xué)校教學(xué)管理的主要任務(wù),也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。因此,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要堅持形成共識抓思想,健全制度抓管理,營造氛圍抓班風(fēng),依靠隊伍抓落實,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

一、形成共識抓思想:

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)

目前,學(xué)風(fēng)的主流是好的,學(xué)生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù),他們深知學(xué)習(xí)的重要,懂得時間的寶貴,具有自強不息、奮發(fā)進取的精神,其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)標兵。但是,近年來在學(xué)風(fēng)方面也確實存在一些不容忽視的問題。由于受應(yīng)試教育的束縛和社會不良風(fēng)氣的影響,一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,不會自主學(xué)習(xí),表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學(xué)習(xí)態(tài)度,為應(yīng)試而學(xué)、為升學(xué)而學(xué)、為分數(shù)而學(xué),把學(xué)習(xí)作為一種“敲門磚”的現(xiàn)象很普遍,因而一旦考上大學(xué)的目標實現(xiàn)后,就會在理想的真空中迷失自己。在中小學(xué)階段,由于成長的每一步都是由老師或家長為他們作的選擇,因此大學(xué)生中缺乏自我設(shè)計、自我規(guī)劃能力,大學(xué)學(xué)習(xí)動力不足的現(xiàn)象并不鮮見。在現(xiàn)實生活中,有相當(dāng)一部分人由于沒有樹立終身學(xué)習(xí)的思想,沒有把學(xué)習(xí)作為一種興趣愛好,讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,成為生命的組成部分,因而一旦大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后就不再學(xué)習(xí)、不思進取,這不利于民族素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。學(xué)風(fēng)中反映出來的問題,并不是孤立的現(xiàn)象,既有社會影響,也有學(xué)校原因;既有常規(guī)因素,也有社會轉(zhuǎn)型和教育改革進程中的不利影響;既有教師、管理者的因素,也有學(xué)生自身的原因,是多種因素的綜合。

針對學(xué)風(fēng)中存在的問題,我們要在教師和學(xué)生中開展學(xué)風(fēng)問題的專題學(xué)習(xí)和討論,明確意義,統(tǒng)一思想,形成共識。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是堅持以教學(xué)為中心的內(nèi)在要求。教學(xué)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),是學(xué)校育人的主要形式。學(xué)校的主要工作是教學(xué),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),知識要靠學(xué)習(xí)才能獲得,學(xué)習(xí)效果要以良好的學(xué)風(fēng)作為依托。要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命,提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。學(xué)風(fēng)與教育質(zhì)量密切相關(guān),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn),也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要是衡量教育質(zhì)量的根本標準。

在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上,我們要堅持以社會主義核心價值體系教育為主線,以世界觀、人生觀與價值觀教育和組織紀律教育為重點,加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo),幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強責(zé)任感、使命感以及紀律觀念和自我約束能力,樹立正確的價值取向,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定思想基礎(chǔ)。

二、健全制度抓管理:

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障

深化教學(xué)改革是教學(xué)管理的重點,也是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的動力。我們要根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求,深化課程和教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,要注重學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,因材施教[1],為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動性的環(huán)境和條件。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和教學(xué)管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度,做到管理有章法,對照有標準,評估有依據(jù),使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,要堅持從嚴治教,強化管理。

加強學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)體系包括制訂學(xué)習(xí)計劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)、學(xué)習(xí)資料積累、學(xué)習(xí)管理等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的綜合系列。為此,教師在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生進行系統(tǒng)的、嚴格的、有序的、反復(fù)的訓(xùn)練,提出各個環(huán)節(jié)的目標要求,指導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

加強考風(fēng)考紀管理??荚嚬ぷ魇菍W(xué)校教學(xué)管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)??硷L(fēng)的好壞,是衡量學(xué)校辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的重要標志,是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中反映。在考試工作中要強調(diào)“四嚴格”,即嚴格考試要求,嚴格考場紀律,嚴格巡考檢查,嚴格評分標準。對個別考試作弊的學(xué)生要從嚴懲處,增強透明度,擴大教育面,充分發(fā)揮校規(guī)校紀對學(xué)風(fēng)建設(shè)的強化和導(dǎo)向作用。

加強學(xué)習(xí)環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件。學(xué)校作為促進學(xué)生投身學(xué)習(xí)的一種環(huán)境,其力量是具有決定性意義的。每所學(xué)校都有一種與眾不同的獨特文化,是學(xué)生從學(xué)校生活的幾乎每個方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情感,凈化學(xué)生的心靈,對正常教學(xué)秩序和建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)有著直接的影響。典雅的建筑設(shè)施,合理的校園布局,優(yōu)美的校園環(huán)境,這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪,能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣,豐富學(xué)習(xí)生活,消除學(xué)習(xí)疲勞,有益身心健康。因此,要努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,搞好校園景點的規(guī)劃設(shè)計和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時添置圖書資料和教學(xué)設(shè)備,提高人均占有量。通過加大投入、完善設(shè)施、美化環(huán)境,為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障,營造良好環(huán)境。

三、營造氛圍抓班風(fēng):

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點

團課總結(jié)感想篇九

第一段:引言(150字)

團課是現(xiàn)代健身房中最受歡迎的一種課程形式,為廣大愛好健身的人們提供了一個交流互動的空間。我有幸參加了多次團課,在這個過程中不僅鍛煉到了身體,還收獲到了許多意想不到的收獲,下面就分享一下我的團課感想、心得和體會。

第二段:分享團課的好處(250字)

在團課中最大的好處就是大家能夠一起參加訓(xùn)練,這種氛圍讓人很容易就能找到歸屬感。無論是跳健身舞、練瑜伽還是進行hiit訓(xùn)練,你都能看到身邊人互相鼓勵、互相打氣的場景。這種感覺讓你感到在這個集體中不再孤單,并且經(jīng)過鍛煉后身體也比以前更加健康和有活力。

除此之外,團課提供了更為刺激和具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練方式,因為當(dāng)你在齊心協(xié)力的方隊中時,你必須與他人競爭和合作,這樣你會更努力地進行鍛煉,提升自己的訓(xùn)練水平,這是私人訓(xùn)練絕對無法得到的。通過團課的參加,你可以更了解自己的身體機能,更好的規(guī)劃自己的訓(xùn)練計劃。

第三段:探討團課的樂趣(250字)

在團課中,我喜歡看到教練比別人更加充滿熱情,他們總會在轉(zhuǎn)圈練習(xí)的時候唱歌,或者在提高動作難度的時候快速調(diào)整,使得整體課程更有趣味性。一些團課還會加入歡快有趣的音樂,教練會和學(xué)員們跳舞,以此來輕松扭曲一下緊張的氣氛。

還有一些團課會設(shè)置小組比賽和驚喜禮物,在這些比賽中,你可以與隊友們緊密在一起協(xié)同合作,更容易形成友誼和聯(lián)系,也可以在其中鍛煉出創(chuàng)新與才能。

第四段:分享團課的變革(250字)

團課已經(jīng)從以前的“標準化”和“合群化”過渡到了更具多樣性和個性化的形式。許多健身房現(xiàn)在提供不同風(fēng)格和主題的團課,以滿足不同人群的需求,比如yoga、普拉提、騎行、健身操、擊擊館、HIIT等。

此外,他們還為不同場館和不同訓(xùn)練計劃的人數(shù)或教練等制定了更多的需要和想法,建立出更專業(yè)的健身訓(xùn)練團,不僅改變了傳統(tǒng)的健身培訓(xùn)模式,還突破了照片中的“大”的規(guī)模,以及價格貴的問題,讓更多人成為了健身的愛好者。

第五段:總結(jié) (250字)

從我自己的角度來說,參加團體課程在我身上留下了深刻的印象,這種經(jīng)驗也是我每周訓(xùn)練的最大動力。我喜歡和我的教練和隊友學(xué)習(xí)、交流和分享我的經(jīng)驗,我們建立了硬件的陣營,共同努力,共同實現(xiàn)自己的目標。

當(dāng)我試著自己做訓(xùn)練的時候,由于沒有教練和隊友的幫助,我很容易就放棄了。在團隊環(huán)境中,我可以相互激勵,想出新方法,一起成長。團體課程幫助某些不想獨自進行鍛煉時的人找到尊重的健身氛圍,讓他們從恒定的保持健康的成果中獲得持續(xù)的滿足感。

團課總結(jié)感想篇十

心得體會。

是本站小編特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!

我通過媒體等方面,對團也有一定的了解,中國共產(chǎn)主義青年團是中國最優(yōu)秀的青年組成的;是經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍,和突擊隊;是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

我通過團課與對《團章》的學(xué)習(xí),我對團有了如下的深刻認識:從共青團的先進性方面:我認為共青團不是一般的青年組織,而是先進青年組織,它的先進性表現(xiàn)在政治上:實現(xiàn)中華人民最崇高的理想------共產(chǎn)主義作為奮斗目標。在思想上:我們要以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為行動指南。在組織上:共青團有嚴密的組織紀律性;在工作上:以黨為中心,積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。我認為作為一名共青團員要發(fā)揮先鋒模范作用,帶領(lǐng)青年群眾協(xié)助黨做好各項工作。

共青團的基本任務(wù)------堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中,造就有理想,有道德,有文化,有紀律的接班人,努力為黨輸送新鮮血液。

從共青團的基本任務(wù)來講,我認為共青團的團員都應(yīng)是先進青年,四有青年。我們要在政治文明,精神文明上多加建設(shè),為全面建設(shè)小康社會貢獻我們的一份力量。

共青團組織的奮斗目標------中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南,解放思想,實事求是,與時俱進,團結(jié)全國各族青年,為把我國建設(shè)成為富強,民主,文明的社會主義現(xiàn)代化國家,為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗!

從共青團的奮斗目標來講,我認為共青團主要是以共產(chǎn)黨為中心,擁護共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),團結(jié)青年,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

總體來說,我的認識是:共青團是先進青年的群眾組織,是黨聯(lián)系青年,了解青年的。

橋梁,是以中國共產(chǎn)黨為中心,為全面建設(shè)小康社會的現(xiàn)代化貢獻智慧和力量的組織。在將來我愿意參加團的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按時叫團費。在學(xué)習(xí)和工作做為一個積極的表率,帶動周圍的同學(xué)與同事,積極為社會主義建設(shè)貢獻自己的一份力。

團課總結(jié)感想篇十一

綠色,是人類永恒的理念,是文明的象征。它顯示了大自然的靈感和魅力。 地球是我們的家園,我們?nèi)祟悜?yīng)該保護地球母親,可是如今,由于經(jīng)濟利益的吸引,人們不顧一切地開采地球上寶貴的資源,違背自然規(guī)律,破壞生態(tài)平衡,我們已經(jīng)不斷遭受來自大自然的懲罰。為了讓更多的同學(xué)樹立環(huán)境保護,節(jié)約資源的意識,更好的保護我們賴以生存的環(huán)境,我們電子工程系于2011年4月27日在10級各班開展了以“保護環(huán)境,節(jié)約資源”為主題的團課活動。 主要流程:

一、 我們部門事先下發(fā)團課通知單到各班級,提前準備團課內(nèi)容;

二、 提前擬定計劃;

三、 例行檢查各班團課開展情況,并對團課進行照片信息采集;

四、 收各班團課記錄表,并對此次團課進行總結(jié)。

班會開展當(dāng)天,各班的'同學(xué)都積極參與,團課筆記記錄也比較認真,并對筆記記錄認真的同學(xué)進行加分以此鼓勵。

通過本次團課,讓更多的同學(xué)懂得了作為一名新時代的大學(xué)生,我們更應(yīng)該保護我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不隨意吐痰,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛護花草樹木。其次,保護我們周圍的環(huán)境,要建立“綠色環(huán)?!睄?,讓我們每個學(xué)生都有環(huán)保意識,大家同心協(xié)力,保護好我們賴以生存的環(huán)境。

保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球

保護資源,真正走一條生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個,它是人類賴以生存的美麗家園,保護資源環(huán)境,就是保護我們自己。讓我們從現(xiàn)在行動起來,讓城市多一份綠色,添一份活力。

總的來說,此次團課開展的比較成功。部門干事認真負責(zé),同學(xué)們積極配合,充分的調(diào)動了同學(xué)們的積極性。每個班的團課活動形式也多種多樣,讓同學(xué)們在和諧的氛圍中參與了活動,因此取得了很好的效果。

我們本次團課意在讓大家明白我們的地球是我們的母親,我們應(yīng)該像孝順母親一樣愛護地球。這是我們共同生活的地方,地球的資源是有限的,從我們身邊的小事做起,從節(jié)約資源做起,讓我們共同愛護我們的家園!

電子工程系

組織部

2011年4月28日

團課總結(jié)感想篇十二

活動時間:2017.4.27

活動地點:2b408

參與人員:旅英1031全體同學(xué)

為大力弘揚“五·四”精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生愛國熱情, 5月4日晚,我們班舉行了“閃亮 青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。

團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕,首先,班長余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團誓詞,通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質(zhì)和任務(wù),為全體團員展開了一幅精彩的中國共產(chǎn)主義青年團的光榮畫卷。

隨后,團支書總結(jié)了入學(xué)以來外語系的志愿者活動,并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量,而共青團則是這一隊伍的先鋒組織,昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優(yōu)秀組織的成員,要時刻牢記誓言,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷強烈的責(zé)任感和使命感,在各個方面要起到先鋒模范的作用。

學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動并報以熱烈的掌聲,同時也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后,全體同學(xué)獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。

團支書對此次活動進行了深刻總結(jié),希望全班同學(xué)們樹立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識、鍛煉過硬的本領(lǐng),勇敢地擔(dān)負起歷史重任,珍惜大學(xué)的寶貴時光,從現(xiàn)在做起,從小事做起,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,成為一名優(yōu)秀的時代青年。

團課主題:五四精神

團課目的:愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑, 開展五四精神主題團課,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到誠實,進步,積極,自由,平等,創(chuàng)造,美,善,和平,相愛互助,勞動而愉快的精神,共創(chuàng)和諧班級。

團課時間:2017年4月16日

團課地點:逸夫樓201

團課主持人:12廣電班團支書

團課方式:室內(nèi),現(xiàn)場講解ppt

團課對象:12廣電班全體同學(xué)

團課流程:這次主題團課介紹了五四運動,將ppt分為四個部分,各是:共青團的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題,介紹了五四運動,何為五四精神,通過簡短的五四運動視頻讓同學(xué)們對五四精神有了更深刻的了解,以及對同學(xué)進行適時的提問,,帶領(lǐng)他們展開對文明禮儀的各種思考和總結(jié),讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)五四精神,在團課的最后還讓同學(xué)們在班級紀念冊上簽字銘記同學(xué)之間團結(jié)友愛,共同創(chuàng)造和諧班級。 團課效果:

當(dāng)代大學(xué)生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心,是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。通過本次五四精神主題團課,讓同學(xué)們了解到五四精神是中國復(fù)興的力量源泉,學(xué)習(xí)五四精神的愛國精神,做一位進步青年,勇于創(chuàng)造,甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學(xué)們體會當(dāng)時五四運動的氣息,做一位奮斗的青年,同時,讓同學(xué)們了解到我們是一個優(yōu)秀的班集體,樹立班級榮譽感,甘于奉獻,為班級榮譽而奮斗。最后讓同學(xué)們在活動紀念冊上簽字讓同學(xué)們感受的班級的歸屬感,團結(jié)友愛。

團支書感悟:

通過學(xué)習(xí)五四精神,發(fā)揚愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神,同學(xué)們能做一個愛國,勤奮的少年,熱愛班集體,為班級榮譽共同奮斗,為自己身為12廣電班而自豪。

團課總結(jié)感想篇十三

雷鋒的精神如同三月的春風(fēng)吹散人們心中的塵埃。適逢三月“學(xué)習(xí)雷鋒日”,我系積極響應(yīng)院里號召開展一系列活動。組宣部負責(zé)宣傳并籌劃學(xué)習(xí)雷鋒主題團課,對象是大一大二所有班級。

雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。 在這個時代,雷鋒精神或許會被某些人漸漸淡忘。我們一直強調(diào)弘揚民族精神,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,可這些往往在這個物欲橫流的時代消磨殆盡。舉行這次團課,讓大家自己談?wù)剬顒拥恼J識和并付諸實踐,是非常必要的。同學(xué)們也都覺得很有必要在一起好好交流一下如何能好好繼承并發(fā)揚雷鋒精神。為此,各班班委也積極籌劃了班內(nèi)的團課。

雷鋒精神漸失的悲哀事實。還有更為精彩的辯論,通過辯論大家對雷鋒精神有了更深的思考和反省,班級氛圍變得熱烈了。

班級討論中,很多班級就為什么助人為樂的事情為什么會愈來愈少。討論的結(jié)果,大家都認為長時間以來,學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù),而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。

有的班級還通過學(xué)習(xí)材料,學(xué)習(xí)先迚人物事跡,展開批評與自我批評。大家表現(xiàn)得都比較積極。

團課結(jié)束了,總體來說團課還是比較園滿的。大家積極性都被很好的調(diào)動了。大一的表現(xiàn)更是讓人滿意,他們與去年相比,團課內(nèi)容豐富了許多,并且團課氛圍得到較好的改善。雖然仍有一部分同學(xué)沒有能積極參與到辯論等環(huán)節(jié),但至少他們同樣有收獲。

將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

隨著雷鋒月的到來,為了弘揚雷鋒精神,我校的學(xué)雷鋒活動也有序展開。我們五年六班全體同學(xué)在雷鋒月中快速成長,在活動中將雷鋒精神發(fā)揚光大?,F(xiàn)將雷鋒月活動總結(jié)如下:

一、認真聽取了團支書饒建珍的動員講話。

二、具體活動內(nèi)容:

思想上:

召開了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的團課。教室里洋溢著曖曖的春意,同學(xué)們踴躍發(fā)言,有的回顧雷鋒的英雄事跡,有的高唱歌頌雷鋒的歌曲,有的尋找雷鋒的足跡,講述身邊的雷鋒,由于準備充分,內(nèi)容貼近學(xué)生生活,所以主題活動收到了較好的效果,真正觸動了同學(xué)的心靈。同學(xué)們在發(fā)言中認為雷鋒的一生雖然短暫,但他在中華民族的傳統(tǒng)美德史上定下了光輝的一頁。雷鋒精神永存我們心中!還有的同學(xué)認為學(xué)雷鋒不是臨時性的,節(jié)日性的,當(dāng)前,學(xué)習(xí)雷鋒“釘子”精神,勤奮學(xué)習(xí),謙虛謹慎,就是學(xué)雷鋒的最好體現(xiàn)。通過主題班會,同學(xué)們陶冶了情操,凈化了心靈,增強了為他人服務(wù),關(guān)愛他人的崇高思想,并深刻地認識到雷鋒是我們永遠學(xué)習(xí)的楷模。同時也漸漸明確了學(xué)習(xí)目的,對今后的學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。

行動上:

1、義務(wù)為校園清除。同學(xué)們在校園的道路清掃白色垃圾,澆灌新栽的樹苗,在宿舍為墻壁、天臺等清除垃圾。本次活動雖然臟,而且難度也比較大,但人人都能積極肯干,活動結(jié)束后,大家看著干凈的天臺,同學(xué)們心理都有說不出的高興與快樂。而且看到校友投來的目光,我們的心理更是甜甜的。

這次活動不僅為雷鋒月的到來開了個好頭,也發(fā)揚了雷鋒不怕臟、不怕苦、不怕累的精神,更鍛煉了吃苦耐勞精神。同時也讓同學(xué)們知道要想成為一名合格的團員,保護校園清潔,需要我們用行動來感染校友。

2、植樹節(jié),我添綠。

隨著植樹節(jié)的到來,同學(xué)們利用星期天積極配合,有的為了宿舍種下“愛心小樹”,有的隨家長單位參加公益植樹,大大培養(yǎng)了學(xué)生的“愛綠、護綠”意識。

三、活動意義:

通過一系列大的活動,同學(xué)們深受教育,在團課上進行了雷鋒活動月體會交流。通過交流,同學(xué)們認為:在有些人看來,雷鋒同志的工作是平凡的、瑣碎的。而我們同學(xué)卻認為是深受感動的。雷鋒,他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他高尚的理想、信念、道德和情操,將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們心中?,F(xiàn)在,我們所處的環(huán)境既沒有戰(zhàn)斗,也沒有火災(zāi),怎么能把“好事做了一火車” 呢?我們要從身邊的小事做起,學(xué)習(xí)雷鋒的平凡和偉大。認真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),撿起一片廢紙,幫助同學(xué)掃地,用文明語言和同學(xué)對話,愛護一棵花草,給落后的同學(xué)補課,給貧困的學(xué)生一個本子,主動為同學(xué)解決困難……為建設(shè)祖國增磚添瓦!

相信在不久的將來,我們的同學(xué)都會成為活雷鋒!

09房產(chǎn)2班

二〇一〇年三月十九日

活動主題:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

活動地點:教學(xué)樓502教室

活動時間:2012年年3月15

參加人數(shù):45人

班級人數(shù):45人

缺席人數(shù):無

主持人 :王蕊

記錄人 :王雪

活動背景:為響應(yīng)學(xué)院團委號召,實現(xiàn)在學(xué)雷鋒月系列活動中,人人學(xué)雷鋒,處處學(xué)雷鋒,提高同學(xué)們的文明素質(zhì),本班舉行了以“尋覓雷鋒足跡,弘揚雷鋒精神”

活動目的:

1、通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、評議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、雷鋒故事錄音、圖片。

3、照相機、卡片等活動互動環(huán)節(jié)有關(guān)道具。

活動內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)雷鋒的有關(guān)事跡。

2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲。

3、小游戲、小知識搶答。

4、合影結(jié)束此次活動。

活動形式:搶答、辯論。

活動過程:

由主持人介紹開場白,拉開此次素質(zhì)教育的序幕,讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

第一環(huán)節(jié):由組織委員同學(xué)組織搶答環(huán)節(jié),出有關(guān)雷鋒精神的題,分別有各個小組搶答,答對者加分答錯者扣分,失敗的一方接受懲罰。

第二環(huán)節(jié):請文藝委員上臺教大家學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲教三遍,隨機叫上一名同學(xué)演唱通過者得獎,失敗的接受懲罰。

第三個環(huán)節(jié):請大家講述身邊真實的好人好事,宣揚雷鋒精神讓大家知道雷鋒精神無處不再。

第四個環(huán)節(jié):請出前兩個環(huán)節(jié)失敗的隊伍進行懲罰游戲,調(diào)動大家的積極性,把此次活動推向高-潮。

第五個環(huán)節(jié):大家一起唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲合影留念。 活動總結(jié):

鋒精神的熱情,體現(xiàn)了他們積極的人生觀,同時給同學(xué)們搭建了一個展示自我的舞臺,增進了彼此的了解,增強了班級的凝聚力。 讓雷鋒精神的光芒在這陽光三月更加耀眼!

樂于奉獻,永遠富有愛心,永遠真誠善良,讓雷鋒精神存在于每時每刻、每處每地,讓生活更加有意義。

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