最優(yōu)防震減災(zāi)逃生演練心得體會（案例21篇）

在經(jīng)過一段時間的反思和總結(jié)后，我對某些事物的機理有了更加透徹的理解。寫心得體會前要明確總結(jié)的目的和對象，這有助于提高寫作的針對性和實用性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。每個人的心得體會都是獨一無二的，因此在寫作過程中要個性化、真實化，不拘泥于模板。相信通過不斷地積累和總結(jié)，我們每個人都可以寫出一篇優(yōu)秀的心得體會，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇一

要求班主任告知學(xué)生，在聽到學(xué)校警報響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇二

隨著近年來地震等自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，防震減災(zāi)工作越來越受到社會的重視。為了更好地應(yīng)對自然災(zāi)害，提高個人和集體應(yīng)急能力，我們積極參加了防震減災(zāi)演練，并有了一些體會與收獲。

首先，演練過程中，我們深刻感受到了防震減災(zāi)意識和技能的重要性。在角色扮演的過程中，不同的崗位和職責(zé)讓我們更好地了解了應(yīng)急救援流程和操作規(guī)范。特別是在模擬地震過程中，我們深刻體會到了地震時的恐懼和緊張，更加知道了在緊急情況下應(yīng)該如何做出正確的應(yīng)對措施。

其次，演練中的交流和溝通也有了很大的提升。通過演練，我們更好地了解了各自的職責(zé)和工作內(nèi)容，學(xué)會了相互配合和協(xié)作。我們通過模擬真實的場景，更好地鍛煉了應(yīng)急響應(yīng)和組織協(xié)調(diào)的能力，為應(yīng)對突發(fā)事件做好了充分準(zhǔn)備。

最后，防震減災(zāi)演練對我們的安全意識和社會責(zé)任感的提升也是很有益處的。演練讓我們更加注重自身的安全和健康，并具備了應(yīng)急處理緊急事件的技能和能力。同時，我們也明確了個人和集體的責(zé)任，知道了應(yīng)該積極參與到社區(qū)防震減災(zāi)工作中，為社會和人民的'安全健康做出貢獻。

綜上所述，防震減災(zāi)演練不僅提高了我們的安全意識和應(yīng)急處理能力，更鍛煉了我們的協(xié)作和社會責(zé)任感，是一次非常有益的體驗。隨著未來自然災(zāi)害的不斷發(fā)生，我們應(yīng)該繼續(xù)加強防震減災(zāi)工作的宣傳普及和技能提升，為保障人民的安全和健康做出應(yīng)有的貢獻。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇三

為了確保演練活動落到實處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇四

這次演練活動是對我?！栋踩珣?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇五

段一：引言（200字）。

震災(zāi)是一種常見的自然災(zāi)害，給人們的生命和財產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅。為了應(yīng)對地震帶來的風(fēng)險，我們要學(xué)會防震減災(zāi)和逃生的方法，以確保我們的生命安全。下面將介紹我在參與防震減災(zāi)演習(xí)中所獲得的心得體會。

段二：提前預(yù)警與及時避險（200字）。

在防震減災(zāi)中，提前預(yù)警和及時避險是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該關(guān)注地震預(yù)報信息，并且在地震前制定應(yīng)急預(yù)案。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，最重要的是迅速反應(yīng)并找到安全位置。在演習(xí)中，我學(xué)到了如果室內(nèi)，應(yīng)迅速躲到堅固的桌子或護墻角下，保護好頭部和頸部；如果在戶外，則迅速遠(yuǎn)離高樓大廈和電線桿，找到開闊地帶，以避免受到建筑物倒塌和物體滯落的傷害。

段三：合理儲備與緊急求生技能（200字）。

除了及時避險，我們還應(yīng)該學(xué)會在災(zāi)難來臨時合理儲備物資和掌握緊急求生技能。在演習(xí)中，我了解到在地震發(fā)生后可能會出現(xiàn)供水和供電中斷的情況，因此應(yīng)提前儲備足夠的水和食物，并確保有備用電池和手電筒。此外，學(xué)習(xí)一些簡單的急救技能也很重要，比如人工呼吸和止血等，能夠在緊急情況下救助自己和他人。

在防震減災(zāi)工作中，社區(qū)的防震減災(zāi)措施是不可忽視的一環(huán)。在演習(xí)中，我看到社區(qū)居民積極參與防震減災(zāi)的各項活動，比如參與演習(xí)、提供安全避難場所等。我們還組織了緊急疏散演練，其中包括了撤離路線的標(biāo)志和示意圖，這樣能夠幫助居民快速逃生。在這個過程中，我意識到只有社區(qū)居民的共同合作和努力，才能在地震發(fā)生時保障每個人的安全。

段五：持續(xù)學(xué)習(xí)與提高防震減災(zāi)意識（300字）。

參與防震減災(zāi)演習(xí)后，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)和提高防震減災(zāi)意識的重要性。我們需要不斷學(xué)習(xí)地震知識和技能，掌握更多逃生方法，并保持對災(zāi)難風(fēng)險的警惕性。我將把演習(xí)中學(xué)到的知識分享給親朋好友，并鼓勵他們積極參與防震減災(zāi)的相關(guān)活動。只有不斷加強防震減災(zāi)意識，我們才能更好地保護自己和他人在地震中的安全。

總結(jié)（100字）。

通過參與防震減災(zāi)演習(xí)，我深刻認(rèn)識到在地震中保護生命安全的重要性。通過提前預(yù)警和及時避險、合理儲備和緊急求生技能、社區(qū)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)等手段，我們能夠在地震發(fā)生時更好地保護自己和他人的生命安全。希望每個人都能積極參與防震減災(zāi)工作，為地震災(zāi)害的減輕做出貢獻。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇六

近年來，地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。為了提高公眾的風(fēng)險意識和應(yīng)急能力，各地政府和社會組織都積極開展了防震減災(zāi)演練活動，讓廣大民眾通過觀看演練大致了解突發(fā)事件的應(yīng)對流程和安全避險知識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我近日參加了一次觀看防震減災(zāi)演練的活動，深刻感受到了此次活動的重要性。

第二段：感受到的震撼。

演練現(xiàn)場，我看到了各種機構(gòu)制定的應(yīng)急預(yù)案在執(zhí)行中的實際效果。警方、消防隊、醫(yī)療救援等部門協(xié)同作戰(zhàn)，緊密配合，動作迅速，有序展開。特別是在模擬地震爆發(fā)后，現(xiàn)場緊急疏散的場面讓我震撼不已。隨著刺耳的警笛聲響起，現(xiàn)場民眾有序排隊，逐一跨過障礙物，準(zhǔn)確地找到撤離點，保證了撤離的安全和迅速。

第三段：認(rèn)清現(xiàn)實。

演練現(xiàn)場讓我認(rèn)識到，突發(fā)事件時從容應(yīng)對、落力災(zāi)難是每個人的責(zé)任。在此次現(xiàn)場演練中，我還了解到了許多常識和技能，如如何正確使用滅火器、如何捂住口鼻保護自己呼吸等小竅門，這些知識技能可以在遇到緊急情況時自己或他人的生命安全起到至關(guān)重要的作用。

第四段：思考救援隊伍的重要性和悲情。

另一方面，此次觀看演練還讓我思考到了救援隊伍的珍貴和重要，他們常常無私奉獻、沖向危險，保障著每個人的生命安全。當(dāng)然，我們也不能忘記曾經(jīng)遭遇過自然災(zāi)害的人們，他們的心理狀態(tài)和身體狀況需要特殊關(guān)注。我們要銘記他們曾經(jīng)遭遇過的悲慘遭遇，學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的堅強精神。

第五段：結(jié)論。

在這次觀看防震減災(zāi)演練中，我認(rèn)識到了突發(fā)事件的嚴(yán)重性，也認(rèn)真思考了如何提高自己和家人應(yīng)對突發(fā)事件的能力，同時也感到救援隊伍和災(zāi)難中的人們的珍貴和可貴。相信通過這次觀看防震減災(zāi)演練，我們都必將更加注重日常的安全防范，學(xué)習(xí)能夠用于真實應(yīng)急里的技能，成為一個可以自救共救的應(yīng)急能手，和讓自己變得更加堅韌而勇敢的災(zāi)難日子中的名副其實的減災(zāi)者。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇七

人類長期以來與地震共存，震災(zāi)給我們帶來了無盡的痛苦和傷害。因此，做好防震減災(zāi)工作就顯得尤為重要。我的親身經(jīng)歷讓我深刻體會到了這一點。下面，我將分享我在防震減災(zāi)和逃生方面的一些心得體會。

第一段：關(guān)注預(yù)警信息

地震前的預(yù)警信息往往能夠給我們寶貴的逃生時間，因此，關(guān)注預(yù)警信息是非常重要的。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷了一次地震，是因為提前關(guān)注了地震預(yù)警信息，我成功地在地震來臨前幾分鐘安全撤離到了室外。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，關(guān)注預(yù)警信息是保護自己和家人安全的第一步。

第二段：鞏固家居防震安全

一個安全的家居環(huán)境是減少地震傷害的關(guān)鍵。我們應(yīng)該著重鞏固房屋的結(jié)構(gòu)以提高其抗震性能。例如，檢查墻壁、天花板、門窗等部位是否有開裂或松動現(xiàn)象；加固建筑結(jié)構(gòu)，如安裝抗震支撐器等；臥室床頭盡量遠(yuǎn)離窗戶和墻角，以降低被物件打擊的風(fēng)險。此外，在家中設(shè)立避難點也是非常重要的，這樣我們在地震來臨時就有一個安全的地方可以躲藏。

第三段：掌握正確的逃生方法

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們必須清楚如何正確地進行逃生。首先，我們應(yīng)迅速保護好頭部，盡量躲避可能墜物打擊的地方。其次，如果在室內(nèi)，不要驚慌失措地亂跑，而是靠近堅固的家具或墻壁，并盡量保持躺臥姿勢以減少受傷的風(fēng)險。最后，當(dāng)震感減弱時，盡快選擇合適的時間逃離建筑物，切記不要乘坐電梯，而是選擇樓梯或其他安全通道下樓。

第四段：懂得急救常識

在地震發(fā)生后，受傷的可能性非常大。因此，懂得一些基本的急救常識可以在緊急情況下挽救生命。例如，止血、包扎創(chuàng)傷、人工呼吸以及心臟復(fù)蘇等基本的急救技能。我曾經(jīng)參加過一次防震減災(zāi)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一些基本的急救術(shù)。這次培訓(xùn)讓我明白了急救的重要性，也增強了我在地震發(fā)生后應(yīng)對緊急情況的能力。

第五段：關(guān)注災(zāi)后重建

地震發(fā)生后，我們要及時關(guān)注災(zāi)后的重建工作。這不僅僅是對地震災(zāi)民的關(guān)心，也是對我們自身安全的關(guān)注。災(zāi)后重建極大地影響了地震災(zāi)區(qū)的恢復(fù)和發(fā)展。我們可以通過捐款、志愿服務(wù)或參與重建工作來幫助地震災(zāi)民。在我的城市，每次發(fā)生地震后，社會各界都會積極參與災(zāi)后重建工作，這讓我深受感動。通過關(guān)注災(zāi)后重建，我們能夠幫助災(zāi)民重建家園，同時也幫助自己居住在一個安全穩(wěn)定的社區(qū)中。

地震是不可預(yù)測的自然災(zāi)害，但我們可以通過加強防震減災(zāi)意識、鞏固家居安全、掌握逃生方法、懂得急救常識以及關(guān)注災(zāi)后重建來減少地震帶來的傷害。未來，我將堅持提高防震減災(zāi)意識，積極參與相關(guān)宣傳和教育，為建設(shè)一個安全的社會貢獻自己的力量。希望我們每個人都能夠做到心懷防震減災(zāi)的意識，保護自己和他人的安全。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇八

5月12日下午，班主任和疏散指揮員各就各位防震演練心得體會心得體會。值周校長通過廣播下達(dá)命令，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報。最后對此次演練活動進行簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇九

自古以來，地震是人們最懼怕的自然災(zāi)害之一。由于人們對地殼的認(rèn)識逐漸加深，我們明白了地震不可避免，但可以防范。防震減災(zāi)逃生成為了現(xiàn)代社會一個必要的技能。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，人們對于應(yīng)對地震災(zāi)害的方法也在不斷演進。在我國，地震頻發(fā)，防震減災(zāi)逃生更是一項重要的課題，以下是我個人總結(jié)的一些心得體會。

首先，我認(rèn)為提高防震減災(zāi)意識是至關(guān)重要的。地震的來臨往往沒有任何預(yù)告，在地震發(fā)生之前，我們無法預(yù)見和避免它，但是我們可以通過提高自己的防震減災(zāi)意識，減緩地震帶來的損失。在校園里，我們經(jīng)常進行防震演練，學(xué)習(xí)地震逃生技巧。而在家庭中，我們也常常進行相關(guān)的知識宣傳，提醒家人如何在地震時保護自己。只有不斷加強防震減災(zāi)意識，我們才能在地震發(fā)生的時候，做出正確的反應(yīng)，保護自己的安全。

其次，在發(fā)生地震時，掌握正確的逃生技巧也是非常重要的。逃生時，首先應(yīng)該保持冷靜，切勿驚慌失措。如果在室內(nèi)，應(yīng)迅速找到避震點，例如床下、桌子下或者門框下等，保護頭部，減少震動帶來的傷害。如果在室外，應(yīng)盡量遠(yuǎn)離高樓、電線桿等危險物品，選擇一個安全的地方躲避。在逃生過程中，不能隨意開火門或電梯，要順序有序地撤離。當(dāng)然，最重要的是不要恐慌，保持冷靜才是最關(guān)鍵的。

此外，緊急救援也是災(zāi)后的一個重要環(huán)節(jié)。在地震發(fā)生后，人們可能會受傷，甚至被困在廢墟之中，這時候急需外界的救援幫助。而我們每個人都應(yīng)該有一些基本的急救知識，能夠給予受傷的人初步的幫助。比如，我們應(yīng)該懂得正確地包扎傷口、止血等基本急救方法。此外，在等待救援的時候，我們要合理利用逃生包內(nèi)的物資，保持身體的溫暖和營養(yǎng)供給。我們還可以通過自己的力量尋找逃生通道，爭取早日脫離險境。在緊急救援過程中，我們能夠發(fā)揮自己的一份力量，不僅能幫助他人，也能增加生存的機會。

最后，我認(rèn)為后期重建也是一個重要的環(huán)節(jié)。地震過后，災(zāi)區(qū)的重建需要大量的人力物力和時間。作為幸存者，我們應(yīng)該盡量配合政府和救援隊的工作，提供自己的力量?？梢詤⑴c一些志愿活動，為災(zāi)區(qū)的重建出一份力。同時，我們也應(yīng)該樹立起保護環(huán)境的意識，減少對自然環(huán)境的傷害。只有大家齊心協(xié)力，才能使災(zāi)區(qū)逐漸恢復(fù)生機。

總之，地震是一種無情的自然災(zāi)害，發(fā)生地震時，我們需要盡量做到“不亂、不慌、不鬧”，保持冷靜，按照學(xué)過的逃生技巧進行行動。防震減災(zāi)逃生是一項必要的技能，掌握這些技能對于我們的生命安全至關(guān)重要。因此，我希望每個人都能提高自己的防震減災(zāi)意識，合理利用日常生活中的資源，正確應(yīng)對地震災(zāi)害。只有這樣，我們才能在地震發(fā)生時，保護好自己和他人的安全。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇十

首先，對于這次觀看防震減災(zāi)演練，我深感震驚。在演練現(xiàn)場，模擬地震爆發(fā)，各種物品四處亂飛，人們驚慌失措，一片混亂。但在一些經(jīng)過培訓(xùn)、有應(yīng)急意識的工作人員的帶領(lǐng)下，人們逐漸冷靜下來，組織起來有序地進行緊急疏散。在這個演練過程中，我認(rèn)識到了自己的無知與無能，我從心底感慨：只有平時不斷學(xué)習(xí)掌握有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的知識，在突發(fā)事件發(fā)生時才能更好地應(yīng)對。

其次，在觀察參與者的訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)了順應(yīng)時代變革的重要性。由于地震災(zāi)害與國民經(jīng)濟、社會發(fā)展密切相關(guān)，災(zāi)害應(yīng)對技術(shù)也不斷發(fā)展，應(yīng)對手段與措施也在與時俱進。與10年前的演練相比，同樣是一場模擬地震，演練的模式、防御方法、科技應(yīng)用等方面都有了巨大的進步與改進。這讓我體會到只有并不斷擁抱變革和認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識，才能更好地應(yīng)對這樣的災(zāi)害。

其次，在參觀過程中，我也看到了自己身邊一些人的不良現(xiàn)象。有的人著迷于刺激演出、大字型的攀巖、高空挑戰(zhàn)等等，完全無視這個危險行為帶來的破壞力；有些人自以為有著豐富的災(zāi)害應(yīng)對知識，卻因為沒有經(jīng)過訓(xùn)練而在實踐操作中失敗，雖然沒有造成嚴(yán)重后果，但也是大疏失。這讓我認(rèn)識到，除了學(xué)習(xí)應(yīng)對方法外，讓自己受訓(xùn)練和考核也是非常必要的。而在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們同樣要學(xué)會避免那些危險、不需要的冒險行為，增強自我保護意識，保護自己和他人的人身安全，向隨意和惡劣行為說不。

最后，在觀看這場演練之后，我也深感到自治能力與組織能力非常重要。沒有自治能力和自我保護意識，當(dāng)面臨災(zāi)害時，我們很容易陷入混亂、恐慌，甚至死亡。而沒有組織能力和協(xié)作精神，我們就難以更好地應(yīng)對災(zāi)害。只有具備了這些能力才能在人民生命財產(chǎn)面臨危險時迅速、有效地挽救他們。

總之，這次觀看防震減災(zāi)演練是一次很有收獲的體驗。我反思了自己的無知與無能，同時也了解了應(yīng)對地震危機的重要性。我們要時刻關(guān)注環(huán)境和未來，不斷學(xué)習(xí)新的知識，鍛煉自治能力和組織能力，以便更好地保護自己和人民的安全。相信我們每個人能夠在自己的力所能及的范圍內(nèi)做出積極貢獻，讓我們一起為地球的安全、和諧和可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇十一

平時疏散演練，急時疏散疏導(dǎo)人員，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位；必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責(zé)，在第一時間履職到位。

班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學(xué)校下達(dá)的警報，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進行實施。

疏導(dǎo)員即任課教師，在演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé)，而且要切實履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線，以免造成二次傷害。

1、在疏散過程中不要驚慌，保持鎮(zhèn)定是首要，迅速進入是關(guān)鍵。

2、要嚴(yán)肅認(rèn)真，要當(dāng)作是一場實戰(zhàn)來演練。

3、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。要有序地疏散，在走出教室門和下樓梯時，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠、串線、跌倒。

4、疏散過程中，要雙手護頭，以防被砸。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。緊急清點人數(shù)，預(yù)防遺漏，準(zhǔn)備二次搶救。

安全工作是一切工作的重中之重，關(guān)系到一方的穩(wěn)定，一方的平安，完善各種預(yù)案，建立長效機制，責(zé)任到人到位，才能做到有備無患，萬無一失。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇十二

近日，在學(xué)校舉行了一場防震減災(zāi)演練活動，我作為一名高中生，也參與了其中。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，也體驗到了在災(zāi)難面前，人們應(yīng)該具備的應(yīng)急能力。下面，我來分享一下自己的心得體會。

首先，這次演練讓我明白了防震減災(zāi)的基礎(chǔ)知識。比如，發(fā)生地震時，我們應(yīng)該如何避免受到傷害，如何走出危險區(qū)域等等。在演練中，教練詳細(xì)地講解了這些內(nèi)容，還演示了正確的行動方式。這讓我更加清晰地認(rèn)識到了應(yīng)該怎樣保護自己。

其次，這次演練也讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在演練中，我們被分為不同的小組，每個小組有不同的任務(wù)。只有通過協(xié)同作戰(zhàn)，才能完成整個演練。在演練過程中，我認(rèn)識到了只有各盡所能，才能為大家的安全做出貢獻。

最后，這次演練也讓我認(rèn)識到了應(yīng)急能力的重要性。在演練中，我身處地震現(xiàn)場，需要盡快逃離危險區(qū)域。經(jīng)過幾次演練，我的反應(yīng)速度得到了提高，對危險情況的認(rèn)識也更加準(zhǔn)確了。我認(rèn)為，這種應(yīng)急能力是每個人都應(yīng)該具備的，這樣在遇到緊急情況時，才能應(yīng)對自如。

總之，這次防震減災(zāi)演練讓我變得更加成熟，也讓我明白了防災(zāi)減災(zāi)對一個民族的重要性。在未來，我會繼續(xù)努力，提高自己的應(yīng)急能力，為國家的安全做出貢獻。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇十三

“同學(xué)們請注意，現(xiàn)在是地震廣播，請聽到廣播后迅速就近避險……”一聽到緊急通知，同學(xué)們都按事先班主任指導(dǎo)的去做，我和大家一樣，都迅速護住頭部躲在課桌底下，等待時機撤離教室。時機到了，老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭，井然有序排隊撤離，班主任和科任老師也跟著我們一路小跑，一前一后為同學(xué)們保駕護航，仿佛地震真的來了。

從副校長的講話中，我們知道了，就在今年，亞洲發(fā)生了三次大地震，其中，日本最為嚴(yán)重。日本發(fā)生的9.0級地震引發(fā)海嘯，并導(dǎo)致核電站爆炸，核泄漏引發(fā)了全球性的核危機。

通過這次演練，我明白了光有一些保護的知識是不夠的，關(guān)鍵是要在災(zāi)難來臨之際能把學(xué)到的自救自護知識靈活運用，這樣才能更好地保護自已、保護同學(xué)。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇十四

周二上午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)。

這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機智應(yīng)對突發(fā)事件，并能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全。對此非常感謝學(xué)校，希望下次還有這么有意義的活動。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇十五

今年的5月12日是全國第十一個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進一步強化學(xué)生平安意識，進步警備自救才能，在突發(fā)環(huán)境下，讓學(xué)生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安避險與分散，讓控制逃生的措施，進步抗擊突發(fā)變亂的應(yīng)變才能，確保學(xué)生的生命平安。5月10日中午，xx中心學(xué)校開展了“5?12防災(zāi)減災(zāi)”防震避險、分散逃生演練運動。

顛末。

班干部清點人數(shù)，一人不差，圓滿完成緊急避險分散演練的任務(wù)，用時50秒，演練沒有發(fā)生任何不測。

的光陰和地段、節(jié)點，訂定了詳細(xì)的平安警備步伐和預(yù)案。演練停止后，政教主任偏向陽對學(xué)校開展防震減災(zāi)應(yīng)急分散逃生演練運動進行總結(jié)講話。偏向陽談到了“為什么要開展本日的運動?防震避險、分散逃生有哪些技術(shù)和要領(lǐng)。針對本次演練運動進行了點評，并強調(diào)后期學(xué)校將不打招呼、不按期地舉行分散演練運動。

此次運動，學(xué)生控制了相關(guān)的防震緊急避險常識，強化了在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識，熟悉了逃生分散路線，進步了師生逃生自救才能，達(dá)到了演練運動的目的。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇十六

通過地震應(yīng)急演練，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練，緊急疏散

2、對象：全體幼兒和教職工

3、時間：5月12日下午隨時

1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對幼兒進行地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。并進行模擬發(fā)生地震的演練。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：朱勤

副指揮：武孝蘭

成員：全體教職工

信號員：楊德香

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員

1“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

2“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

3班級老師要自始自終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（3）疏散線路沿線工作

1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏。

2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

1、信號員發(fā)出“地震警報”

2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護住頭部；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。

從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。教會孩子應(yīng)該做到：

a、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

b、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

c、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

d、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

e、在走廊的孩子，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

f、洗手間內(nèi)的孩子，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

g、在室外的孩子，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

h、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

3、2分鐘后信號員切斷觸鈴聲

4、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震?，F(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

a、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

b、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

c、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

d、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

e、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。

f、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

5、幼兒進行地震宣傳教育。

6、宣布演練結(jié)束，各班依此退場，返回教室。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇十七

20xx年5月12日是我國第xx個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，在此之際，為了進一步遍及防震減災(zāi)知識，使師生控制應(yīng)急避震的正確措施，xx小學(xué)于5月10日上午8點50分開展了防震減災(zāi)應(yīng)急分散演練運動。

隨著廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，師生緊急避險”。學(xué)生聽到廣播后首先在課堂進行地震避險，隨著警報再次響起，同學(xué)們立即用手抱著頭部，或者用書本護著頭，依照規(guī)定的逃生路線進行撤離，到達(dá)操場平安地帶以后，隨即向上陳訴請示人數(shù)，整個分散歷程快速有序，共用時3分15秒。

德育處蘇璐璐主任向師生們解說了有關(guān)地震逃生、躲避、自救的相關(guān)平安知識和逃生要領(lǐng)。副校長常開彬?qū)Ρ敬畏勒鸱稚⒀菥毜臍v程及演練的目的、緊張性進行講述與總結(jié)。

此次演練整個歷程既重要，又有序，達(dá)到了預(yù)期后果。通過這次演練運動，有利于師生控制基礎(chǔ)的地震逃生技能和措施，加強平安意識。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇十八

為進一步落實上級有關(guān)部門幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。我園堅持貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，于20xx年9月7日上午9：30分，組織全園師生開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。

演練前，我們組織教師學(xué)習(xí)了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動中的職責(zé)與幼兒逃生路線，要求各班在演練前組織開展防震逃生知識教育，保證演練活動能安全、有序的開展。

隨著警報的拉響，各部門人員迅速到位，并指揮幼兒進行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部師生按逃生路線有序撤離到戶外寬闊的場地，各班教師立即清點本班人數(shù)并匯報給總指揮，全園369名完成了安全撤離。

演練結(jié)束后，總指揮李玲副園長對本次活動做了總結(jié)，對于本次活動順利完成給予了肯定，本次演練活動安全有序，無安全事故發(fā)生，提醒幼兒今天是一次防震演練活動，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像今天一樣，做到“不荒、不忙”，認(rèn)真聽老師指揮，積極自救。

通過此次演練活動，全園師生進一步了解了遇到緊急情況如何逃生的.相關(guān)知識，增強了安全意識和自我保護能力。今后，我園將繼續(xù)開展相關(guān)的安全演練活動，進一步提高幼兒遇到緊急情況的反應(yīng)能力。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇十九

每年的5月12日為我國防災(zāi)減災(zāi)日，為了進一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園于2020年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進行了不定時防震減災(zāi)演練活動，現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

在5月5日召開了行政會議，會上趙園重點強調(diào)首先要從思想上引起高度重視，增強防災(zāi)減災(zāi)安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行;要求教師教育幼兒，聽到警報哨聲后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散演練，在下樓梯時不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其及時扶起，幫助一起逃離危險地，對于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

5月10日10:10分，全園師生聽到警報聲后，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動開始。各班教師指導(dǎo)幼兒不驚慌，迅速躲避到桌子下面，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi)，到達(dá)戶外安全地帶，各班馬上清點人數(shù)，報告副園長。最后,由副園長對演習(xí)活動進行總結(jié)。

各班教師對幼兒進一步進行防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，平臺上的專題教育、安全兒歌、了解安全逃生常識等。

在本次演練前,我園特別召開了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的動員大會,在會上曾強調(diào)防震減災(zāi)演練的注意事項,其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達(dá)安全場地,要遠(yuǎn)離樓房、樹木、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無畏傷亡的場地，但是在本次演練中，還是有幾個班級因到達(dá)撤離場地時間較晚，選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險，這是不正確的，因此，在最后對演練進行總結(jié)時，也特別對此類問題進行了修正，希望能夠引起教師們的注意。

通過這次演練活動不僅提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的`能力，也進一步增強師生們的防災(zāi)減災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇二十

為了進一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園于20xx年5月6日下午3：30分組織了“地震逃生應(yīng)急”演練，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗，主要有以下三個方面：

為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長，行政領(lǐng)導(dǎo)成員、各班班主任為組員的“地震逃生應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)“演練方案”的具體內(nèi)容。

我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當(dāng)班老師提出了具體的安全要求：要求在聽到宣布后不驚慌、立即快速指導(dǎo)疏散，兩位老師一前一后保護幼兒，保育老師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子，疏散時做到不擁擠、不推搡，有序逃離危險地，確保每位孩子的安全。

總指揮下達(dá)命令后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻各施其職，在各自的位置上指導(dǎo)師生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了2分30秒鐘，整個演練過程既緊張又有序。

防震減災(zāi)逃生演練心得體會篇二十一

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進行消防安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

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