寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們對(duì)自己的觀點(diǎn)和理念更加清晰明確。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免錯(cuò)誤和疏漏。在下面是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
白色污染的心得體會(huì)篇一
第一段：引言(200字)。
白色污染是指由一次性塑料制品造成的環(huán)境污染問(wèn)題，如塑料袋、一次性餐具等。多年以來(lái)，白色污染對(duì)我們的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重的破壞。為解決這一問(wèn)題，不僅需要政府的支持和引導(dǎo)，更需要每一個(gè)人的參與和行動(dòng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極投身于與白色污染握別的行動(dòng)中，并親身體驗(yàn)到了帶來(lái)的好處。本文將分享我對(duì)與白色污染握別的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)白色污染的危害(200字)。
在與白色污染握別的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到了它對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的危害。白色污染的垃圾不易降解，長(zhǎng)時(shí)間堆積會(huì)導(dǎo)致土地、水源和大氣等方面的污染。它們對(duì)土壤和水質(zhì)造成污染，對(duì)大氣造成溫室效應(yīng)，進(jìn)而導(dǎo)致全球氣候變暖。此外，野生動(dòng)物也深受其害，塑料垃圾誤食容易導(dǎo)致死亡。認(rèn)識(shí)到這些危害，我決定做出行動(dòng)。
第三段：減少使用一次性塑料制品(300字)。
為了減少白色污染，我開(kāi)始主動(dòng)改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，盡可能減少使用一次性塑料制品。我?guī)峡芍貜?fù)使用的購(gòu)物袋，不再使用塑料袋。我也放棄使用一次性餐具，而是使用可重復(fù)使用的餐具。在與白色污染握別的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這樣的改變并不難，只需養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第四段：積極參與清潔行動(dòng)(300字)。
除了改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，我也積極參與了清潔行動(dòng)。我加入了垃圾分類志愿者隊(duì)伍，在社區(qū)、公園進(jìn)行垃圾分類宣傳和清理。我鼓勵(lì)身邊的朋友和家人加入，共同參與清潔行動(dòng)。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我親身體會(huì)到了與白色污染握別的重要性，也感受到了身邊環(huán)境的變化。
第五段：分享經(jīng)驗(yàn)與展望未來(lái)(200字)。
通過(guò)與白色污染握別的一段時(shí)間，我領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)需要每一個(gè)人的參與和努力。減少使用一次性塑料制品、積極參與清潔行動(dòng)只是改變的一小部分。我們還需要更嚴(yán)格的法律法規(guī)、企業(yè)的環(huán)保責(zé)任以及科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，更好地解決白色污染帶來(lái)的問(wèn)題。相信只要每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，與白色污染握別不再只是一種倡議，而是實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)的必然趨勢(shì)。
總結(jié)：
通過(guò)與白色污染握別的行動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到白色污染對(duì)環(huán)境的危害，改變了自己的消費(fèi)習(xí)慣，積極參與清潔行動(dòng)，并認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人的參與和努力。未來(lái)，我們需要繼續(xù)努力，通過(guò)更多的行動(dòng)和創(chuàng)新解決白色污染問(wèn)題，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的生態(tài)環(huán)境。
白色污染的心得體會(huì)篇二
3、據(jù)以上數(shù)據(jù)和收集資料，你發(fā)現(xiàn)了什么？
4、我們應(yīng)該怎么做？
5、你將怎么做呢？
6、請(qǐng)把你的決心寫(xiě)出來(lái)，并在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。
（本課時(shí)我將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，組織引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)會(huì)的知識(shí)去觀察現(xiàn)實(shí)社會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。在導(dǎo)學(xué)過(guò)程中，我尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)，給予他們足夠的時(shí)間與空間，讓他們積極主動(dòng)的建構(gòu)知識(shí)，形成能力，健全人格，獲得基本技能和素養(yǎng)。）。
白色污染的心得體會(huì)篇三
自從人類開(kāi)始使用塑料制品以來(lái)，塑料制品已將人類生產(chǎn)及生活的方方面面滲透到各個(gè)角落。但一件看似輕巧便利的物品，背后所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也不可忽視。與此同時(shí)，拒絕白色污染已不僅僅只是政府和環(huán)保部門工作，更需要每個(gè)人的參與和努力。
第二段：了解問(wèn)題。
據(jù)有關(guān)資料顯示，塑料制品不僅可以污染土地，還可以污染地下水、海洋等自然資源。尤其是海洋垃圾更是嚴(yán)重，雖然只有20%的海洋垃圾來(lái)自陸地，但它們能殺死至少100萬(wàn)條海洋生物。塑料制品被稱為“白色污染”，因?yàn)樵谧匀画h(huán)境中最明顯的顏色是白色。了解問(wèn)題是拒絕白色污染的第一步。
第三段：個(gè)人行動(dòng)。
當(dāng)我們意識(shí)到白色污染的危害時(shí)，我們應(yīng)該開(kāi)始從自身做起，從自我生活方式、消費(fèi)觀念等方面入手，改變我們的生活方式，減少一次性用品的使用，例如購(gòu)買環(huán)保袋，自帶餐具，自己的杯子等。這不僅可以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，還可以從生活中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
第四段：社區(qū)行動(dòng)。
在社區(qū)層面，我們也可以與居民委員會(huì)、物業(yè)公司等相關(guān)單位合作，建立回收垃圾站、推廣垃圾分類等項(xiàng)目，這樣不僅可以發(fā)揮社區(qū)的作用，還可以讓更多的人了解環(huán)保的重要性，并且可以攜起手來(lái)共同呼吁，促進(jìn)社區(qū)低碳生活的開(kāi)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，拒絕白色污染是一個(gè)需要我們所有人參與的事情。無(wú)論是自我行動(dòng)還是社區(qū)行動(dòng)，都可以起到積極的促進(jìn)作用。只有我們每個(gè)人都盡自己所能，才能讓我們精美的大地更純粹、更美好。讓我們攜手并進(jìn)，讓我們的環(huán)境更加燦爛。
白色污染的心得體會(huì)篇四
“白色污染”是一個(gè)早已存在的環(huán)境問(wèn)題，它指的是塑料制品等白色廢棄物對(duì)環(huán)境和人類健康的危害。在班會(huì)中，我們一起探討了“白色污染”的危害與解決方法，讓我感受到環(huán)保意識(shí)的重要性和行動(dòng)的力量。
二、認(rèn)知零廢棄生活
在白色污染班會(huì)中，我們首先對(duì)零廢棄生活進(jìn)行了認(rèn)知。零廢棄生活是指生活中無(wú)需創(chuàng)建垃圾并且盡量減少對(duì)土地、水和空氣的損害。我們從日常生活中的各種垃圾和廢物產(chǎn)生的原因開(kāi)始分析，促使我們學(xué)會(huì)減少浪費(fèi)、提高復(fù)用率、減少污染。在日常生活中，減少使用塑料袋、勤于垃圾分類、增加環(huán)保意識(shí)等都可以從微小的方面減少白色污染。
三、學(xué)習(xí)與交流
學(xué)習(xí)與交流也是白色污染班會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容。我們首先了解了塑料產(chǎn)品的種類和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了廢塑料加工回收的方法和流程。同時(shí)，在交流環(huán)節(jié)中，同學(xué)們分享了自己的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)和想法，反映了各種實(shí)現(xiàn)零廢棄生活的方式和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我們對(duì)白色污染危害的認(rèn)知逐漸提高，了解到環(huán)保也是一項(xiàng)積極的力量，每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
四、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)
在白色污染班會(huì)中，我們不僅僅是在了解環(huán)保知識(shí)，更是在樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。意識(shí)的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程是很必要的。我們必須看到環(huán)保意識(shí)的改變不是一朝一夕的，而是通過(guò)累積和改變行為習(xí)慣的過(guò)程來(lái)慢慢實(shí)現(xiàn)的。我們需要從自己做起，從小事做起，不斷培養(yǎng)自己的環(huán)保習(xí)慣。
五、踐行行動(dòng)，推動(dòng)環(huán)保
在班會(huì)結(jié)束時(shí)，我們也提出了行動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)同學(xué)們積極行動(dòng)。在行動(dòng)計(jì)劃中，我們擬定了一些具體的環(huán)保措施，包括減少使用一次性餐具，增加廢物回收的數(shù)量、并推動(dòng)垃圾分類等。我們每個(gè)人都需要付諸實(shí)踐，從小事做起，推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)。 堅(jiān)持環(huán)保行動(dòng)是非常必要的，它將“白色污染”問(wèn)題轉(zhuǎn)化為可行的行動(dòng)，并且能夠推動(dòng)環(huán)境問(wèn)題的改善。我們一起走出班門，踐行環(huán)保行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境而努力。
白色污染的心得體會(huì)篇五
高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和工業(yè)為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)便利，但同時(shí)也伴隨著環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重，比如“白色污染”現(xiàn)象，即塑料垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染。因此拒絕白色污染，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任。
第二段：認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
我們每天使用的塑料袋、塑料瓶、塑料吸管等，隨手一丟就會(huì)在土地上腐爛了數(shù)百年，這些塑料垃圾會(huì)釋放出許多有害物質(zhì)，污染土地、空氣和水源，危及野生動(dòng)植物和人類的健康。更為嚴(yán)重的是，這些塑料垃圾還會(huì)堵塞河道和下水道，引發(fā)洪澇災(zāi)害，加劇環(huán)境衰退。
為了減少塑料垃圾的產(chǎn)生和環(huán)境污染，我們應(yīng)該從自身做起，改變使用習(xí)慣，減少塑料包裝的使用。例如，購(gòu)物時(shí)盡量使用布袋或紙袋，不要使用塑料袋。平時(shí)用水時(shí)，應(yīng)該使用硅膠吸管或不吸管使用，不再使用一次性塑料吸管。此外，餐廳應(yīng)該為客人提供可重復(fù)使用的餐具和碗盤，消費(fèi)者也應(yīng)該自帶環(huán)保餐具，避免使用一次性餐具。
第四段：推廣環(huán)保概念，共同參與。
除了改變個(gè)人的使用習(xí)慣外，每個(gè)人都可以成為環(huán)保行動(dòng)的倡導(dǎo)者和推廣者。向身邊的人宣傳減少塑料垃圾的重要性，組織環(huán)保宣傳活動(dòng)，更應(yīng)該督促政府相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)白色污染的治理工作，從法律和行政手段上根治白色污染問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
在保護(hù)環(huán)境和維護(hù)生態(tài)平衡的大背景下，我們的環(huán)保行動(dòng)不只是一種個(gè)人行為，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)，合力拒絕白色污染，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，讓我們的生活更加美好。
白色污染的心得體會(huì)篇六
本節(jié)課是一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課，主要通過(guò)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集、整理和求平均數(shù)，讓學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行分析。
二、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)搜索等方式，了解有關(guān)白色污染的信息。進(jìn)一步掌握和鞏固簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理和求平均數(shù)的方法。
能力目標(biāo)：學(xué)生使用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到增強(qiáng)。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的活動(dòng)，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
情感目標(biāo)：學(xué)生在具體的數(shù)字中，強(qiáng)烈感受到白色污染的現(xiàn)狀和危害性，產(chǎn)生“保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)，運(yùn)用特殊的信息技術(shù)手段，如bbs論壇等，個(gè)性得到彰顯。
三、教學(xué)對(duì)象分析。
進(jìn)行本次活動(dòng)，學(xué)生要有三儲(chǔ)備。第一：要有一定的電腦操作水平，包括網(wǎng)頁(yè)的瀏覽、信息的搜索、文字的輸入以及excel表格的使用等等。第二：要有在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變。第三：要基于前期的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
四、教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：對(duì)統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算和分析。
難點(diǎn)：真正激發(fā)學(xué)生從內(nèi)心深層產(chǎn)生真實(shí)的環(huán)保意識(shí)。
五、教學(xué)環(huán)境分析。
這是一間多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生人手一機(jī)，通過(guò)10m光纖接入無(wú)錫城域教育網(wǎng)，所有計(jì)算機(jī)都能便捷訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)；并配有蘇亞星電子教室軟件，具有“屏幕轉(zhuǎn)播”、“屏幕轉(zhuǎn)播”、“屏幕監(jiān)看”等功能，能有效地實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。
六、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)。
自制網(wǎng)站，在學(xué)校服務(wù)器上發(fā)布，網(wǎng)站設(shè)有“梅荊一隅”、“現(xiàn)狀對(duì)對(duì)碰”、“信息廣場(chǎng)”、“縱橫天地”、“自由論壇”、“白色污染鏈接”六個(gè)欄目。在“梅荊一隅”放置一段錄像，學(xué)生可以通過(guò)錄像了解小區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀。在“現(xiàn)狀對(duì)對(duì)碰”里，學(xué)生可以將課前調(diào)查統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)提交到網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)里，“信息廣場(chǎng)”則匯集了各種學(xué)生所需信息?！翱v橫天地”提供了一個(gè)計(jì)算器和一塊可供學(xué)生自由輸入算式的空白區(qū)域。學(xué)生所有的感想和倡議可以進(jìn)入“自由論壇”和同學(xué)一塊兒交流。
七、教學(xué)過(guò)程。
一、創(chuàng)設(shè)情境。
1、（播放梅荊花苑圖片）同學(xué)們，你們看，這是梅荊花苑！多氣派的大門?。。ɡ^續(xù)播放）這些小樹(shù)長(zhǎng)大后一定綠樹(shù)成蔭。你們說(shuō)，小區(qū)的環(huán)境美嗎？但是……（學(xué)生進(jìn)入“梅荊一隅”觀看居民破壞環(huán)境，隨處亂扔垃圾的錄像。在這里，兩組充滿對(duì)比色彩的梅荊花苑畫(huà)面，對(duì)學(xué)生造成的是一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。
2、（1）這樣的現(xiàn)象你在生活中見(jiàn)過(guò)嗎？
（2）你們對(duì)這些現(xiàn)象有什么感受呢？
你可以把自己的想法，貼在bbs上，和同學(xué)們一起來(lái)交流！
讓學(xué)生去尋找、回憶自己在生活中見(jiàn)到過(guò)的類似現(xiàn)象。這樣，學(xué)生的思維就會(huì)從課堂拉回到廣闊而真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中，并調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官產(chǎn)生對(duì)環(huán)境污染的厭惡之情。bbs給了每個(gè)學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)。
3、環(huán)境污染是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，其中白色污染尤為突出，今天就讓我們把視線聚焦到白色污染上來(lái)！
1、為什么白色污染是環(huán)境污染中最嚴(yán)重的呢？你們了解白色污染嗎？
咱們現(xiàn)在可以通過(guò)哪些方式獲取這方面的信息呢？那就選擇你喜歡的方式趕快行動(dòng)吧！
信息的獲得，途徑是多樣的?？梢圆稍L老師，可以上網(wǎng)利用搜索引擎搜索，也可以直接進(jìn)入網(wǎng)站，瀏覽經(jīng)過(guò)老師篩選的信息，充分尊重學(xué)生因各種因素形成的個(gè)性差異，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的方法。
2、交流。
三、統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
1、同學(xué)們用各種方法在短短的時(shí)間內(nèi)，就了解了白色污染的許多信息！在白色污染中，你知道哪些是我們生活中常用的呢？a、泡沫飯盒。師：是的，吃快餐經(jīng)常用到！
b、塑料袋。師：菜場(chǎng)里買菜，超市里買東西都要用到它。（拿出塑料袋）前段時(shí)間，我們成立了小小環(huán)?？疾礻?duì)，專門調(diào)查了同學(xué)們家中以及周圍鄰居家中每天使用塑料袋的情況，那你調(diào)查的情況是怎么樣的呢？（一個(gè)學(xué)生匯報(bào)）。
師：你調(diào)查的很認(rèn)真也很仔細(xì)。那你想知道全班同學(xué)家庭的統(tǒng)計(jì)情況嗎？同學(xué)們進(jìn)入“現(xiàn)狀對(duì)對(duì)碰”，把你統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)填到表格里。（學(xué)生填表，提交）。
asp和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在這里的使用，極大地減輕了學(xué)生的計(jì)算負(fù)擔(dān)，每個(gè)學(xué)生只要填自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，就可以看到網(wǎng)站自動(dòng)生成的全班匯總表格。
3、討論解決方案。這些問(wèn)題你打算怎樣解決呢？還需要什么信息嗎？同學(xué)們可以先在組內(nèi)交流交流！
一、一家一家進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（可以讓學(xué)生評(píng)價(jià)，你們覺(jué)得怎么樣）。
二、先求出我們班同學(xué)的家庭每天大約共用塑料袋的個(gè)數(shù)，然后看看我們學(xué)校共有幾個(gè)班級(jí)，把他們相乘就可以了?。▽W(xué)生反駁，這樣誤差太大了，因?yàn)槊總€(gè)班同學(xué)的人數(shù)是不同的。）。
三、先根據(jù)我們班的情況求出平均每個(gè)家庭每天約多少個(gè)塑料袋，然后乘上我們學(xué)校同學(xué)的人數(shù)或者梅荊花苑的家庭數(shù)。（如多學(xué)生提出雙胞胎的問(wèn)題則：那你們說(shuō)怎么辦呢？生一：用總個(gè)數(shù)除以47。生二：不對(duì)，因?yàn)樵诮y(tǒng)計(jì)總個(gè)數(shù)時(shí)，咱們加了兩遍，所以還是應(yīng)該除以48。教師：你考慮問(wèn)題真周到！雖然這兩個(gè)雙胞胎來(lái)自同一個(gè)家庭，但他們家中使用的塑料袋被加了2次，還是要除以48，你們贊同這種方法嗎？）。
學(xué)生回答精彩紛呈，即使在網(wǎng)絡(luò)教室，還是需要活躍的生生之間的交流。
4、學(xué)生小組活動(dòng)。
那同學(xué)們可以選擇1----2個(gè)你感興趣的問(wèn)題解決，可以獨(dú)立進(jìn)行，也可以和你的好伙伴一起進(jìn)行！至于計(jì)算時(shí)所需要的信息，都躲到信息廣場(chǎng)里了，你可以到那里去找找。開(kāi)始吧！
教師只是一個(gè)引導(dǎo)者，通過(guò)網(wǎng)站向?qū)W生提供計(jì)算時(shí)所需要的信息和工具。
5、交流。
6、計(jì)算占用面積，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。這些數(shù)目究竟有多大呢？一個(gè)塑料袋平鋪開(kāi)來(lái)，大約占4平方分米，也就是0.04平方米，如果把你們剛才算出來(lái)的塑料袋全部平鋪開(kāi)來(lái)，分別會(huì)占地多少平方米呢？繼續(xù)算算看。
而無(wú)錫市一天使用的塑料袋可以把梅村所有的街道都覆蓋了！這樣我們可要踩著塑料袋來(lái)上學(xué)嘍！可想而知，如果是江蘇省、全中國(guó)那該鋪滿多大的地方?。?/p>
把塑料袋平鋪開(kāi)來(lái)占地多少平方米，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，即使算出來(lái)了，也沒(méi)有這樣的概念。因此，教師通過(guò)和電腦房、足球場(chǎng)、梅村街道這些學(xué)生有實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的參照物對(duì)比，強(qiáng)烈地感受到數(shù)字帶給他們的震撼。
四、提出倡議。
同學(xué)們，學(xué)到這兒，你有什么話想說(shuō)嗎？（1、我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，今天通過(guò)計(jì)算才知道，原來(lái)一天就要產(chǎn)生的那么多的塑料袋啊？2、這些白色垃圾如果不加控制的'話，會(huì)越來(lái)越多。3、一天尚且如此，一個(gè)星期、一個(gè)月、一年，隨著時(shí)間的推移，白色垃圾將堆積成山）。
是啊，人們?nèi)绻俨患涌刂频脑?，?huì)造成“可怕的”白色污染。（揭示課題）。
此時(shí)，你又想做些什么呢？（1、我想給環(huán)保局局長(zhǎng)寫(xiě)一封信，告訴她要妥善處理好白色垃圾，特別是白色垃圾的回收問(wèn)題。師：老師也很關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，手頭正好有環(huán)保局的e-mail地址，可能會(huì)對(duì)你有所幫助。2、我想寫(xiě)一封倡議書(shū)，貼到影劇院的宣傳欄中，告訴梅村人民，我們應(yīng)該盡量少使用塑料袋。3、我們組成一個(gè)小小宣傳隊(duì)，到梅荊花苑去宣傳，告訴他們不要亂扔塑料袋和食品袋。（相信在你的努力下，梅荊花苑的環(huán)境會(huì)更美好。）4、我想寫(xiě)一封公開(kāi)信，放在我們學(xué)校的網(wǎng)站上，讓更多的人知道白色污染的危害。網(wǎng)上傳播信息的速度可快了。5、我想用一段順口溜來(lái)告誡人們。
師：那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)！把我們心里想說(shuō)的話，想提的倡議寫(xiě)到自由論壇上去吧。（學(xué)生上自由論壇發(fā)表自己的見(jiàn)解和做法。）。
一開(kāi)始，學(xué)生想說(shuō)的，可能比較簡(jiǎn)單，但是隨著話語(yǔ)的飛動(dòng)，他們的思維漸漸開(kāi)闊，并不再滿足于淺顯的想法，而只想進(jìn)一步去做些什么？所以，我就為學(xué)生提供了一個(gè)自由論壇，讓他們自由地在論壇上暢談自己的想法和倡議，并鼓勵(lì)他們把課堂的心聲延伸到課外。
師：看著你們對(duì)環(huán)境問(wèn)題這樣關(guān)心，老師真不忍心打斷你們，但是下課的鈴聲已經(jīng)響了，讓我們?cè)谡n后繼續(xù)這項(xiàng)工作吧！希望我們的小手能挽起無(wú)數(shù)雙大手，共同把我們的環(huán)境營(yíng)造得更美好。
八、教后反思。
本節(jié)課主要體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、數(shù)學(xué)與情感并注，開(kāi)闊學(xué)生的思維。
本節(jié)課，貫穿著孩子的情感的起伏，一開(kāi)始，面對(duì)生活中的片斷，學(xué)生會(huì)對(duì)環(huán)境污染產(chǎn)生本能的反感，但這種情感還是初級(jí)的。接著，通過(guò)教師富有感染力的語(yǔ)言以及一串串的數(shù)字，尤其是在真實(shí)的比照中，他們感受越來(lái)越真實(shí)，越來(lái)越強(qiáng)烈。隨著真切的體驗(yàn)逐漸升騰，最后終于形成一種爆發(fā)的熱點(diǎn)。而把他們的想法寫(xiě)下來(lái)，就為這種情感宣泄找到了支點(diǎn)。這種教師與學(xué)生情感的起伏，讓學(xué)生不再僅僅停留在數(shù)學(xué)內(nèi)容上，而是拓展到對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。
2、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)學(xué)的結(jié)合，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
信息技術(shù)手段主要為本節(jié)課提供了以下平臺(tái)：一、bbs論壇。二、搜索引擎。三、計(jì)算工具。這些平臺(tái)的使用，是充滿個(gè)性的。bbs論壇為每個(gè)學(xué)生提供了發(fā)言的機(jī)會(huì)，他可以自主地和所有他喜歡的同學(xué)交流觀點(diǎn)，這種靈活而互動(dòng)的形式是傳統(tǒng)手段所不能取代的。
第二，網(wǎng)上的資源是無(wú)窮的，學(xué)生可以結(jié)合實(shí)際情況有選擇地獲取，不同的學(xué)生看到不同的信息，獲取的信息量的大小也因人而異，而且，不同的個(gè)體所采取的途徑也是各不相同。
第三，計(jì)算工具在網(wǎng)站中提供，一方面提高經(jīng)濟(jì)效益，另一方面，也給了學(xué)生更大的選擇空間。
總之，信息技術(shù)手段的使用，更利于讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。
3、生活與數(shù)學(xué)相融，為課堂注入人文因素。
本節(jié)課來(lái)自生活又回歸生活，一開(kāi)始，就把課堂內(nèi)容的視角投向生活。由生活中的環(huán)境現(xiàn)狀引發(fā)孩子的思索和爭(zhēng)論，進(jìn)入課堂研究本體-----白色污染，而研究的素材同樣來(lái)自于學(xué)生真實(shí)的家庭中，這又一次將數(shù)學(xué)與平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合了。數(shù)學(xué)知識(shí)的工具性作用被注入了新鮮的活力，那就是利用數(shù)學(xué)知識(shí)研究環(huán)境問(wèn)題，讓數(shù)學(xué)服務(wù)于生活，通過(guò)數(shù)學(xué)計(jì)算，幫助孩子獲得體驗(yàn)，喚起他們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注。而最后，我沒(méi)有讓課堂內(nèi)容結(jié)束在下課的鈴聲中，而是讓他們帶著使命離開(kāi)課堂，讓孩子在課后繼續(xù)把課上的內(nèi)容化作更實(shí)在的行動(dòng)，把倡議書(shū)張貼給全鎮(zhèn)人民看，通過(guò)阿福臺(tái)的市長(zhǎng)信箱寫(xiě)信給環(huán)保局局長(zhǎng)等等。這樣的課堂又回到了生活，此時(shí)的學(xué)生，已經(jīng)有了一種神圣的使命感，那就是保護(hù)環(huán)境的神圣使命。整堂課，被賦予了濃厚的人文因素。
白色污染的心得體會(huì)篇七
白色污染是指一種隱匿且不易被察覺(jué)的環(huán)境問(wèn)題，它來(lái)源于各種塑料制品。這些塑料制品通常被使用一次后就被丟棄，殘留在大自然中，并且很難分解。近年來(lái)，白色污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，給環(huán)境帶來(lái)了極大的壓力和損害。在小學(xué)時(shí)，我們進(jìn)行了關(guān)于白色污染的研究，下面將分享我從中獲得的心得和體會(huì)。
第二段：研究經(jīng)過(guò)。
我們小學(xué)舉辦了一次以白色污染為主題的環(huán)保研究活動(dòng)。我們通過(guò)觀察和實(shí)地考察的方式，感受到了白色污染的存在和嚴(yán)重性。我們密切關(guān)注了塑料制品的使用和處理情況，并與當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織進(jìn)行了交流。通過(guò)這次研究，我們了解到白色污染的危害不容忽視，對(duì)環(huán)境和人類健康造成了很多潛在風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：心得體會(huì)之一——減少使用塑料制品。
通過(guò)研究白色污染問(wèn)題，我認(rèn)識(shí)到減少使用塑料制品是保護(hù)環(huán)境的重要舉措。塑料制品不僅對(duì)環(huán)境造成巨大的壓力，而且制作過(guò)程中還會(huì)排放大量的有毒氣體。我們應(yīng)該盡可能減少購(gòu)買包裝用品和一次性用品，倡導(dǎo)使用可回收和可降解的替代品。例如，我們可以自帶環(huán)保袋購(gòu)物，使用紙質(zhì)或可降解的餐具，避免使用塑料吸管等。
第四段：心得體會(huì)之二——垃圾分類和回收利用。
垃圾分類和回收利用也是解決白色污染問(wèn)題的重要途徑。塑料制品通常屬于可回收垃圾，如果能妥善分類并進(jìn)行回收利用，不僅可以減少對(duì)環(huán)境的壓力，還能為資源的再利用提供條件。在家庭和學(xué)校，我們應(yīng)該高度重視垃圾分類，將塑料制品與其他可回收垃圾分開(kāi)收集，并將其送往專門的處理中心進(jìn)行回收利用。同時(shí)，我們也要提高對(duì)塑料制品回收利用的意識(shí)，在日常生活中主動(dòng)選擇購(gòu)買和使用回收塑料制品。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次研究，我深刻認(rèn)識(shí)到白色污染問(wèn)題對(duì)環(huán)境和人類的危害。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到減少白色污染的行動(dòng)中，通過(guò)減少使用塑料制品和推行垃圾分類與回收利用，共同保護(hù)我們的環(huán)境。只有我們每個(gè)人都能做出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，才能讓我們的地球變得更加美好和可持續(xù)。讓我們牢記環(huán)保口號(hào)，“保護(hù)地球、從我做起”，共同為打造一個(gè)清潔、健康的環(huán)境而努力吧！
白色污染的心得體會(huì)篇八
活帶來(lái)巨大的危害，小組討論，該怎樣減少白色污染？
2、你和家人可以做出怎樣的努力？
四、總結(jié)宣傳，倡議環(huán)保行動(dòng)。
認(rèn)真、細(xì)心的人時(shí)時(shí)處處都會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在我們身邊，通過(guò)。
今天的學(xué)習(xí)，希望我們每個(gè)學(xué)生從你我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士，
保護(hù)我們的地球，在這里，你想對(duì)大家說(shuō)什么？（環(huán)保倡議）。
課件演示環(huán)保行動(dòng)倡議。
五、作業(yè)。
白色污染的心得體會(huì)篇九
白色污染是指使用一次性物品或塑料制品導(dǎo)致的環(huán)境污染，這對(duì)我們的社會(huì)帶來(lái)了巨大的影響。為了減少白色污染對(duì)環(huán)境的破壞，社會(huì)服務(wù)起到了很大的作用。在我參與社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了白色污染對(duì)我們的生活和環(huán)境造成的傷害，并找到了一些有效的方法來(lái)減少白色污染。在這篇文章中，我將分享一下我在社會(huì)服務(wù)中的心得和體會(huì)。
第一段：對(duì)白色污染的認(rèn)識(shí)。
白色污染已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。塑料袋、一次性餐具、紙巾等都是白色污染的主要來(lái)源。在過(guò)去的幾十年里，隨著科技的快速發(fā)展，人們的生活水平提高了，但同時(shí)也產(chǎn)生了更多的垃圾和廢棄物。這些一次性的產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)了便利，但是卻造成了環(huán)境的破壞。在我的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中，我看到了許多環(huán)境受到白色污染影響的場(chǎng)景，比如河流和海洋中漂浮著大量的塑料袋和廢棄物，這讓我深感憂慮。
第二段：白色污染對(duì)生活和環(huán)境的影響。
白色污染對(duì)生活和環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響。塑料和一次性制品不易被分解，長(zhǎng)期存在于環(huán)境中，對(duì)土壤和水源造成了污染。一次性餐具和塑料袋的使用量大大增加，不僅浪費(fèi)資源，也增加了垃圾處理的難度。此外，白色污染還對(duì)人們的健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。塑料制品中的化學(xué)成分可能會(huì)滲透到食物和飲料中，對(duì)人體健康構(gòu)成威脅。因此，降低白色污染對(duì)我們的生活和環(huán)境造成的傷害是非常重要的。
社會(huì)服務(wù)在減少白色污染方面起到了重要的作用。通過(guò)組織和參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，我們可以提高人們對(duì)白色污染的認(rèn)識(shí)，傳播環(huán)保理念，同時(shí)也可以提供有效的解決方案。例如，可以組織回收塑料袋和廢紙進(jìn)行再利用，推廣使用可降解的一次性制品，提倡使用可替代的環(huán)保產(chǎn)品等。社會(huì)服務(wù)不僅可以為環(huán)境保護(hù)盡一份力量，也可以促進(jìn)公眾參與和共同努力。
第四段：如何減少白色污染。
在我的社會(huì)服務(wù)中，我也積累了一些有效減少白色污染的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們可以選擇使用可降解的一次性制品，這些制品可以在短時(shí)間內(nèi)自然分解，對(duì)環(huán)境的影響較小。其次，我們可以積極參與回收活動(dòng)，將廢棄的塑料袋和餐具進(jìn)行分類回收，進(jìn)行再利用。此外，我還會(huì)提倡使用可替代的環(huán)保產(chǎn)品，如紙質(zhì)購(gòu)物袋、不銹鋼餐具等，這樣可以減少使用一次性塑料制品的數(shù)量。通過(guò)這些方法，我們可以減少白色污染對(duì)環(huán)境的破壞。
第五段：社會(huì)服務(wù)的價(jià)值和意義。
通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)，我們不僅可以減少白色污染，還可以提高自己的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。社會(huì)服務(wù)不僅僅是出于環(huán)保的角度考慮，也是為了保護(hù)我們的家園和未來(lái)的生活質(zhì)量。只有每個(gè)人都意識(shí)到白色污染對(duì)環(huán)境的危害并采取相應(yīng)的行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。因此，社會(huì)服務(wù)在減少白色污染和保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮著重要的作用，也對(duì)我們的生活和未來(lái)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：
通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)，我理解了白色污染對(duì)環(huán)境和生活的影響，并找到了一些有效的方法來(lái)減少白色污染。通過(guò)傳播環(huán)保理念、回收廢棄物和使用可替代的環(huán)保產(chǎn)品，我們可以為環(huán)境保護(hù)盡一份力量。社會(huì)服務(wù)不僅可以減少白色污染的發(fā)生，還可以提高公眾對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到社會(huì)服務(wù)中來(lái)，為減少白色污染、保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
白色污染的心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著城市化的迅速發(fā)展，城市白色污染問(wèn)題也逐漸凸顯出來(lái)。城市白色污染是指城市中普遍存在的建筑物外墻污染、道路標(biāo)線跡泥化、垃圾他議箱等一系列污染現(xiàn)象，給城市環(huán)境和人民的生活帶來(lái)了許多不便。對(duì)于這一問(wèn)題，我曾深入調(diào)研并有了一些心得體會(huì)。
首先，城市白色污染給城市環(huán)境整潔度帶來(lái)了負(fù)面影響。在城市的大街小巷，我們常?？梢钥吹浇ㄖ锿鈮Ρ煌盔f、粘貼標(biāo)語(yǔ)以及宣傳品等雜亂的物品弄得亂七八糟。這些外墻污染不僅破壞了建筑物的美觀，也給城市環(huán)境造成了可見(jiàn)的垃圾和雜亂感，降低了城市整體形象。此外，道路標(biāo)線跡泥化也給行車安全帶來(lái)了隱患。由于城市管理不到位，道路上的標(biāo)線經(jīng)常被泥漿覆蓋，給司機(jī)帶來(lái)困惑，增加了交通事故的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。因此，要改善城市環(huán)境的整潔度，解決白色污染問(wèn)題勢(shì)在必行。
其次，城市白色污染對(duì)人們的生活造成了各種不便之處。城市中的垃圾箱常常被亂扔的垃圾填滿，導(dǎo)致難以投放垃圾，垃圾越堆越多，無(wú)法及時(shí)清理。這不僅給人們的日常生活帶來(lái)了麻煩，也給城市衛(wèi)生帶來(lái)了負(fù)面影響。此外，城市白色污染還會(huì)給行人帶來(lái)諸多不便。因?yàn)樵S多行人通道被臨時(shí)攤販占用，行人只能踩著狹小的空間行走，增加了人們出行的壓力。因此，城市白色污染不僅給城市環(huán)境帶來(lái)了問(wèn)題，也直接影響了人們的生活質(zhì)量。
再次，城市白色污染問(wèn)題與城市管理的不到位密切相關(guān)。城市白色污染的根源可以追溯到城市的管理不力。城市管理部門缺乏對(duì)白色污染問(wèn)題的重視，導(dǎo)致了問(wèn)題的長(zhǎng)期存在。在白色污染管理中，缺乏有效的監(jiān)督和處罰制度，使得違規(guī)行為屢禁不止。此外，城市管理部門在清理城市白色污染時(shí)也存在問(wèn)題，行動(dòng)緩慢，效果不明顯。要解決城市白色污染問(wèn)題，必須加強(qiáng)城市管理，加強(qiáng)對(duì)白色污染的監(jiān)管和處罰，同時(shí)加強(qiáng)清理工作的力度，確保城市環(huán)境的整潔。
最后，解決城市白色污染問(wèn)題需要全社會(huì)的共同參與。城市白色污染問(wèn)題事關(guān)每個(gè)市民的生活質(zhì)量和城市形象，應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)城市白色污染問(wèn)題的宣傳，提高市民的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，市民也應(yīng)積極參與城市白色污染治理，不亂貼亂涂，自覺(jué)愛(ài)護(hù)城市環(huán)境。此外，相關(guān)企事業(yè)單位也應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參與城市白色污染治理，發(fā)揮自身的影響力。只有全社會(huì)共同努力，才能解決城市白色污染問(wèn)題，改善城市環(huán)境。
綜上所述，城市白色污染問(wèn)題給城市環(huán)境和人們的生活帶來(lái)了許多不便。要解決這一問(wèn)題，我們應(yīng)增強(qiáng)城市管理，加強(qiáng)清理工作，同時(shí)全社會(huì)也應(yīng)共同參與城市白色污染治理。只有這樣，我們才能保護(hù)城市環(huán)境，提高人們的生活品質(zhì)。讓我們共同努力，共建美麗的城市！
白色污染的心得體會(huì)篇十一
海南，我的家園。一個(gè)擁有自然美而富饒的島嶼。因?yàn)橛辛说恼系K，讓家園不能象以前一樣美了。
家庭成員們行動(dòng)了，向宣戰(zhàn)了。在10月1日。我省將禁止生產(chǎn)，運(yùn)輸，銷售，儲(chǔ)存，使用厚度0.030毫米以下的塑料購(gòu)物袋和一次性塑料餐具等。另外，省委宣傳部，省文明辦，省婦聯(lián)等單位。聯(lián)合主辦以“保護(hù)綠寶島，愛(ài)我美好家，向宣戰(zhàn)”為主題的南國(guó)食品環(huán)保購(gòu)物袋大增送環(huán)保宣傳活動(dòng)。
這次活動(dòng)，將大批發(fā)送到人們手中，讓人們知道的可怕性。如果每人每天用1千克一次性餐具。那么海南島有上百萬(wàn)成員，一天不是上千噸了嗎？一年下來(lái)，恐怕海南島都能吞沒(méi)。塑料袋不僅對(duì)環(huán)境有危害。而且，對(duì)植物們也有危害。在太陽(yáng)暴曬時(shí)，分成物質(zhì)，深入土層里，被樹(shù)木吸收了，將會(huì)死去。丟到海里，被魚(yú)兒們吃到了，也將死去。如果，一個(gè)世界沒(méi)有了樹(shù)木和海洋，那是一個(gè)無(wú)法想象生存的世界呀！所以滅掉是多么重要。
易產(chǎn)生，易解決。是因?yàn)槿藗冊(cè)斐傻?，就由人們?lái)做。每人每天節(jié)儉一小步，對(duì)于整個(gè)家園是一大步。因?yàn)楹Ｄ弦呀?jīng)走向國(guó)際化了。列如，在三亞舉行的世界小姐。正是因?yàn)槿齺喪且粋€(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市，所以被選定為舉辦世界小姐的城市。還吸引了四面八方的外國(guó)友人。就憑這方面我們做到了。久而久之。我的家園，海南，將成為
中國(guó)乃至世界的一個(gè)矚目亮點(diǎn)。
協(xié)手共勞，洗污更新。亮
出自我，亮出家園。
白色污染的心得體會(huì)篇十二
地球是我們賴以生活的大花園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是，在生活中垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，再這樣下去，我們的大花園就會(huì)被垃圾包圍。
現(xiàn)在最大的垃圾種類是白色垃圾，又稱。星期六的下午，我們十二位同學(xué)和爸爸媽媽，調(diào)查了各住宅小區(qū)，街道及公園村莊，孝義市垃圾處理場(chǎng)。通過(guò)走訪調(diào)查，我們了解到主要污染原因是塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置?；厥栈貋?lái)白色廢棄物不易處理。危害很大：第一、占地過(guò)多。第二、污染空氣。第三、污染水體。第四、火災(zāi)隱患。第五、有害生物的巢穴。垃圾處理廠的廠長(zhǎng)，給我們講解了怎樣改善。如：1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。2、回收廢塑料并使用，讓它們資源化。3、研究開(kāi)發(fā)可分解塑料。4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)這次調(diào)查，我的收獲很大，我了解了的來(lái)源以及預(yù)防手段。看到了孝義垃圾廠的'宏大，知道了我們孝義市每天能產(chǎn)生420多噸生活垃圾，還看到了垃圾處理廠用兩布一膜的方式處理我們的生活垃圾。我更加認(rèn)識(shí)到了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，從而樹(shù)立了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
我們知道的后果，讓我們管好自己的手，讓地球大花園更美麗一點(diǎn)吧！
白色污染的心得體會(huì)篇十三
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，白色污染問(wèn)題逐漸引起人們的關(guān)注。盡管我們身邊的白色污染問(wèn)題并不罕見(jiàn)，然而，對(duì)此問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注仍然有待進(jìn)一步加強(qiáng)。作為一個(gè)普通人，我深感防止白色污染的重要性，同時(shí)，在日常生活中，我也總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。防止白色污染的關(guān)鍵是意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。關(guān)愛(ài)地球是每個(gè)人的責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)該明白，白色污染給我們的生活帶來(lái)了巨大的威脅。因此，我們要從自己做起，自覺(jué)遵守環(huán)保法規(guī)，履行自己的環(huán)保責(zé)任。
其次，減少塑料袋的使用。塑料袋是白色污染的主要來(lái)源之一。每年都有大量的塑料袋被生產(chǎn)、使用和丟棄，給環(huán)境帶來(lái)很大的壓力。因此，在購(gòu)物時(shí)，我們可以自己帶上環(huán)保袋，這樣既可以減少塑料袋的使用，也能提醒他人注意環(huán)境保護(hù)。此外，在日常生活中，我們還可以選擇使用可降解塑料袋，這樣可以減少塑料袋對(duì)環(huán)境的影響。
再次，垃圾分類要做到位。垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于白色污染問(wèn)題，垃圾分類工作十分關(guān)鍵。我們要正確區(qū)分可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，以便進(jìn)行有效的處理和回收。只有進(jìn)行垃圾分類，才能有效減少白色污染問(wèn)題的發(fā)生，保護(hù)環(huán)境的健康。
另外，提倡再利用白色污染物。再利用廢棄的白色污染物，可以減少對(duì)環(huán)境的污染，并可以為社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。比如，廢棄塑料瓶可以用來(lái)做衣架、花盆等，塑料袋可以用來(lái)做手工制品等。只要我們有創(chuàng)造力，很多廢棄物可以得到再利用，發(fā)揮新的價(jià)值。
最后，加強(qiáng)宣傳教育。防止白色污染不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要社會(huì)各界的共同努力。政府、媒體、學(xué)校等各個(gè)方面都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)白色污染問(wèn)題的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。此外，可以開(kāi)展一些相關(guān)的活動(dòng)，比如環(huán)保講座、主題展覽等，來(lái)引導(dǎo)人們關(guān)注白色污染問(wèn)題并采取相應(yīng)的行動(dòng)。
總之，防止白色污染是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和努力的問(wèn)題。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，減少塑料袋的使用，垃圾分類做到位，再利用白色污染物以及加強(qiáng)宣傳教育都是我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢詫?shí)踐的方法。只有身體力行，我們才能為減輕白色污染問(wèn)題的壓力，保護(hù)我們的地球盡一份力。讓我們每個(gè)人都從自己做起，行動(dòng)起來(lái)，共同為減少白色污染貢獻(xiàn)自己的力量。
白色污染的心得體會(huì)篇十四
星期六下午，我們小組在家長(zhǎng)的陪同下，去孝義市生活垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行了走訪調(diào)查，一路上同學(xué)們熱情高漲，不一會(huì)兒就來(lái)到了垃圾處理廠。
一下車我們就看到了，用黑色塑料覆蓋的一層膜，沒(méi)有看到任何垃圾，叔叔告訴我們，這些垃圾是從城里拉到這里的，先進(jìn)行分類，黑色塑料膜底下就是分類過(guò)的垃圾，分類之后就把它們掩埋。
由于人們亂扔垃圾，亂扔塑料袋，產(chǎn)生了，塑料垃圾沒(méi)有得到妥善處理和管理，垃圾回收時(shí)沒(méi)有實(shí)行分類處理，能回收的，不能回收利用的，都放置在一起，垃圾處理的方式也只停留在裸露堆放和淺埋的水平。一些城鎮(zhèn)的江、河、湖岸作為垃圾處理的場(chǎng)所，白色塑料埋在土壤中很難分解，會(huì)導(dǎo)致土壤能力下降，如果焚燒會(huì)導(dǎo)致空氣污染，所以我們現(xiàn)在經(jīng)常提倡不使用或減少塑料袋的使用，袋購(gòu)買東西時(shí)，最好自備手提袋，減少污染。
回家的路上我一直在想，我們要提醒身邊的人，不要亂扔垃圾和白色塑料用品，不然會(huì)產(chǎn)生白色垃圾污染，如果我們做過(guò)這些事要及時(shí)改正，改正的方法如下：
一、從我做起。
二、重復(fù)使用塑料袋。
三、少用塑料袋。
四，我們?nèi)永鴷r(shí)，自己做到垃圾分類，方便回收人員回收。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境，從減少白的污染開(kāi)始吧！
白色污染的心得體會(huì)篇十五
這周末，我在家里翻閱了一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的書(shū)籍，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些一次性塑料用品可都是“白色污染”的源頭。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)“白色污染”遠(yuǎn)不止這些，要制作一次性筷子，需要砍掉很多的樹(shù)，這樣就減少了森林的覆蓋率，造成水土流失、泥石流等一系列不良后果。
天哪！一次性用品竟然有這么大的危害性。在生活節(jié)奏逐漸加快的今天，我們對(duì)一次性用品的依賴性越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視卻從未加強(qiáng)，甚至還不知道。我趕緊把這些資料拿給媽媽看，并和媽媽一起認(rèn)真地查閱了保護(hù)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。媽媽感嘆地說(shuō)：“要做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士不容易呀。我們都在破壞環(huán)境，怎么能保護(hù)好環(huán)境呢？”
我回答說(shuō)：“首先，我們應(yīng)該從我做起，每次逛街購(gòu)物都要自帶布袋，出門吃飯不用一次性筷子。其次，我們可以勸說(shuō)身邊的人不用或少用一次性用品?；蛟S我們做不到絕對(duì)杜絕，但我們可以盡量避免。”媽媽聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指。
當(dāng)環(huán)保變成一種習(xí)慣，我們不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)這個(gè)世界盡了一份微薄之力。同學(xué)們，不要讓我們對(duì)環(huán)境保護(hù)只停留在嘴邊，我們要付出行動(dòng)，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，為世界增添一抹綠。
白色污染的心得體會(huì)篇十六
最近，我經(jīng)常在家門口的垃圾桶內(nèi)發(fā)現(xiàn)很多白色塑料盒，這可是“”??！我決定對(duì)此進(jìn)行一次調(diào)查！
星期天，我來(lái)到明覺(jué)一家飯店，啊，門前車水馬龍，生意一定很火！進(jìn)了飯店，正好有一個(gè)拎著快餐盒送飯菜的叔叔。我走上前問(wèn)他：“叔叔，你們一天要用多少塑料飯盒呀？”叔叔笑著說(shuō)：“最少要120個(gè)，最多要380個(gè)?！蔽乙宦?tīng)，大吃一驚：“那一年用的飯盒不是要堆成山了？那你們?yōu)槭裁床挥铆h(huán)保飯盒呢？”叔叔脫口而出：“孩子，環(huán)保飯盒太貴了，用不起！再說(shuō)用快餐盒打包飯菜也很方便，又不用清洗?！?/p>
回到家，我的心情久久不能平靜。我在網(wǎng)上調(diào)查了一下，泡沫塑料飯盒只要5分錢一個(gè)，而紙制的環(huán)保飯盒要2角5分一個(gè)。這才恍然大悟！我想：如果把塑料泡沫飯盒提高到的5塊一個(gè)，而環(huán)保飯盒5角一個(gè)，那就能消除飯店貪圖便宜使用塑料泡沫飯盒的想法了。如果生產(chǎn)工廠不生產(chǎn)塑料泡沫飯盒就好了，大家全部用可以重復(fù)使用的永久的飯盒多好呀！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，拒絕“”，保護(hù)我們美麗的家園！
白色污染的心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的發(fā)展，為了方便，人們使用了許多工具，如：塑料袋、一次性餐盒等。這給人們帶來(lái)方便，同時(shí)也污染了環(huán)境。我身邊就經(jīng)常發(fā)生這樣的事。
中午，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，那里可真熱鬧呀！新鮮的蔬菜在小攤上擺著，到處充滿了吆喝聲和討價(jià)還價(jià)的聲音，我和媽媽開(kāi)始挑選我們需要的蔬菜，最后我們買了圓滾滾的雞蛋，紅彤彤的西紅柿和綠油油的青菜。
這時(shí)，攤主熟練地從手邊扯下幾個(gè)塑料袋，將蔬菜裝到里面，我一數(shù)，足足用了三個(gè)袋子，我環(huán)顧四周，看到人們手里都提著幾個(gè)塑料袋。我心想：塑料袋是“”，如果使用過(guò)多會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大污染。我忍不住說(shuō)：“媽媽，我們以后不要用塑料袋了。”媽媽十分驚訝，我向她解釋了塑料袋的危害，媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“那我們以后就用環(huán)保袋吧！”
其他人聽(tīng)到了我們的談話，也說(shuō)?！澳俏覀円院笠脖M量少用塑料袋，為環(huán)保出一分力！”我聽(tīng)了十分高興。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只有我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，才能減少，保衛(wèi)我們的家園。
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