通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。如何提高自己的溝通能力成為人們關(guān)注的熱門話題。下文是一些從實際經(jīng)驗中總結(jié)出的有效方法和技巧。
地球三年級篇一
一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，已經(jīng)30歲的我突然特別思念我的故鄉(xiāng)，于是我乘坐超光速快車準備回老家地球上看看。
剛到地球，我被眼前的情景驚呆了，真不敢相信自己的眼睛：
一座座摩天大樓拔地而起，農(nóng)村不僅建起了高樓大廈還有造型奇特的城堡，馬路上再也看不見排出黑煙的機動車，取而代之的是一艘艘凈化空氣的快速飛船。我搭上一艘飛船，準備逛逛，可是一上飛船，居然發(fā)現(xiàn)駕駛員都是和真人一模一樣的機器人，原來現(xiàn)在人們研究出的機器人，可以幫助人類工作，人們則盡情地玩耍、娛樂，真是太悠閑了！
不一會兒，我來到有“魔鬼三角洲”之稱的百慕大三角，只見海上風平浪靜，即使有船駛過也不起風浪，奇怪？一向大霧遮天，風嚎浪吼的百慕大三角怎么變得如此“溫柔”呢？我暗自納悶，于是我向船上的一位水手詢問，他告訴我說：“20xx年，科學家發(fā)明一種能躲過大霧的新型直升機，飛機上攜帶了100噸炸藥，全部扔向海里，頓時百慕大三角夷為平地，同時日本的龍三角也恢復(fù)正常?！甭犃怂囊环?，我不得不感嘆，現(xiàn)在的科學太先進了！
接著，我又來到塞特凱達斯大瀑布，瀑布已經(jīng)恢復(fù)了往日的雄風。我回憶起原來的浯文書中曾寫到塞特凱達斯大瀑布快要斷流了，怎么現(xiàn)在又暢通無阻了呢？有一位旅客告訴我：“在瀑布斷流的前一天，科學家完成了挖掘計劃，將海水引入到瀑布的流入口，這樣瀑布不僅不會斷流，而且比以前更加雄偉壯觀了?！贝藭r我已經(jīng)被現(xiàn)代科學的發(fā)達所征服，沒想到短短的幾年，地球居然發(fā)生這么大的變化，真是匪夷所思。
看著眼前的一切，我決定帶著家人重新返回地球，共同建設(shè)我們美麗的家園……。
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地球三年級篇二
有一個美麗的星球叫地球。地球上長滿了茂密的森林，森林邊有一條清澈見底的小河，人們都很幸福地生活著。
地球生了病，就去找太陽醫(yī)生。太陽公公看了說：“得阻止他們再破壞環(huán)境了?！闭f完，就讓風大叔和雨大哥手拉著手產(chǎn)生了洪水。洪水從那裸露的土地上流到了城市里。人們才開始后悔，房子沒了，車子沒了，什么都沒了。人們看著風和雨給他們帶來的報應(yīng)，后悔地低下了頭。于是，大家開始種樹、種花、愛護環(huán)境。地球的病也就治好了。
地球深深地對人類說了一句話：“你們一定要保護地球，愛護花草，不然的話，我們會給你們?nèi)祟悗砀嗟穆闊！?/p>
地球三年級篇三
《西門豹》是三年級第二學期第八單元的一篇精讀課文,課文講述了西門豹初到鄴地,發(fā)現(xiàn)田地荒蕪,人煙稀少,他了解到是巫婆和官紳借口河伯娶媳婦欺騙老百姓,他將計就計,以其人之道不治其人之身，不動聲色地懲治了官紳和巫婆，用事實教育了老百姓，破除了封建迷信，從而發(fā)動百姓開鑿渠道，引水入田，徹底改變了鄴的面貌。這一課分三課時教學。第一課時：讓學生了解西門豹在歷史上的影響,初步了解課文主要講了一件什么事.，感悟課文1---9自然段，主要解決西門豹向老大爺了解鄴地田地荒蕪,人煙稀少的原因，分兩步進行,一是讓學生找找西門豹問了老大爺哪幾個問題，讓學生同桌讀讀兩人對話，討論從對話中了解了哪些情況。第二課時：感悟課文10---15自然段，了解西門豹懲治巫婆、官紳的巧妙所在。理解西門豹是怎樣破除迷信的。第三課時：學習課文最后一段，朗讀課文，總結(jié)，從而認識西門豹這個人物，完成相關(guān)作業(yè)。教學重點：理解西門豹是如何巧妙懲治巫婆、官紳破除迷信。教學難點：理解西門豹辦法妙在哪里。
第二課時的關(guān)鍵是要讓學生理解西門豹采用將計就計的辦法,他為什么要這樣說,這樣做。這一課時先試教了兩個班，試教時，先劃出文中西門豹的原話，從對西門豹的原話的感悟中引導(dǎo)學生體會西門豹只是找個理由讓巫婆去告訴河伯，實際上想淹死她，目的是要懲辦巫婆和官紳。試教時，發(fā)現(xiàn)課堂上對句子分析了半天，繞著圈子讓學生領(lǐng)會，但其實學生很快能看出來西門豹是想懲治惡人的。因此教學時采用直奔主題的方法。分三個步驟：
回顧上一節(jié)課的內(nèi)容：西門豹大人一起到鄴地，看看那里的情形是怎么樣的，(田地荒蕪,人煙稀少)西門豹通過調(diào)查,了解了哪些真相?？墒撬⒉获R上采取行動,而是說:“這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！弊x到這兒，你有什么問題呢?抓住學生提出的主要問題：西門豹真的是來送送新娘的嗎?展開新課的教學。
1、學習第二部分(10—15段)。
讓我們也來湊溱熱鬧,請你看一看,到現(xiàn)場來的都有哪些人呢，請讀一讀，找一找都有些什么人?老百姓是來做什么的?西門豹真的來了，他來的目的是什么?引導(dǎo)學生讀課文，從課文中找一找根據(jù)，讓學生自己感悟西門豹說的話。從而理解西門豹所說的送送新娘其實是以其人之道，還治其人之身的策略。從西門豹站了很久，等了一會兒等動作以及官紳的因極度害怕而磕頭不止的描寫中感悟到他是想這樣的方式，揭穿巫婆和官紳,用事實讓老百姓知道根本沒有河伯娶媳婦的事。再結(jié)合課文插圖想象說話:當時漳河邊上有許多人，有小孩、村婦、那位老大爺、官紳等，他們看到這個場面會說些什么呢?仔細觀察畫面，結(jié)合課文，展開想象，詳細描述一下人物的動作、神態(tài)、語言。最后讀西門豹的話討論他為什么不懲治其他的官紳呢?體會西門豹嚴懲首惡，區(qū)別對待以達到破除迷信的目的。
3、最后再回討論主題：西門豹借送新娘實際上做了什么?西門豹的辦法妙在哪里?從而領(lǐng)悟西門豹的聰明機智。
在讓學生說到西門豹面對漳河站了很久動作中，問了一個問題：從西門豹的哪個動作你也看出西門豹將計就計，提問不太明確。學生想象說話重點說了人物的語言，也說到了人物的動作和神態(tài)，但動作和神態(tài)的描述不夠生動。引導(dǎo)學生從動作和神態(tài)方面展開一些可能說得更具體形象。
地球三年級篇四
在路邊，有一棵大樹。它已經(jīng)在那里站了很多年了，它的樹皮正在逐漸脫落。最近旁邊新種了一棵小樹。
有一天，吃飽喝足，小樹們抬起頭來，四處張望。當他們看到大樹時，他們發(fā)現(xiàn)大樹的樹皮正在脫落。最近經(jīng)常聽到大樹嘆氣，也不知道為什么。小樹搖著樹枝向大樹打招呼。他問：“哥哥，你怎么老是嘆氣，皮膚都要掉了？你是不是有病，不舒服？”這棵樹已經(jīng)好幾天沒睜開眼睛了。它只知道附近還有另一個鄰居，卻痛得睜不開眼。當樹聽到有人問它時，它睜大了眼睛。原來是一棵小綠樹在說話，樹又嘆了口氣：“唉！真的摔了八代。我被蟲子咬了。它還在我的胃里。我整天都在受苦?！薄鞍?？是這樣的！”小樹很驚訝，說：“那我該怎么辦？”大叔說：“我現(xiàn)在連叫醫(yī)生的力氣都沒有。啄木鳥離得很遠，聽不見我的聲音?！毙渥栽赶朕k法。
突然，小舒高興地說：“對，我有個鴿子朋友。我讓他給啄木鳥帶個口信?！睒浜芨吲d，說：“太好了。非常感謝！”
在鴿子的幫助下，啄木鳥來治愈這棵大樹。很快，壞蟲子就被啄出來吃掉了，大樹也恢復(fù)了。又是一個春天，大樹小樹又發(fā)芽了。今年，大樹和小樹長得格外好，茂密的綠蔭經(jīng)常吸引許多鳥兒和它們一起玩耍。
地球三年級篇五
我是巨大的宇宙中的一個星球，我叫地球，我的身上生活著動物和人類。當我看見人類迅速發(fā)展是我高興不已，可人類開始破壞我。我的頭發(fā)——森林，被人類砍得所剩無幾?，F(xiàn)在我的頭皮變得干燥。人們還把他們的兄弟——動物一只只的殺掉，讓它們成為人類的口中之食。我的血管——江河，被人們污染的又黑又臭，使我慢慢的老去。人們能沖出我的懷抱，探索宇宙，這讓我興奮?？伤麄兞粝碌奶绽拖褚话汛箧i，鎖得我喘不過氣來。我只有一個小小的心愿：不要在破壞我了，讓我們一起成長吧！想想你們要是住在一個鳥語花香的草地上那是多么幸福的事。
地球三年級篇六
大家都會生病，而當我生病時，媽媽都會在一旁無微不至地呵護著我，心中著急著，如熱鍋上的'螞蟻，因為不知何時，我體弱多病，不論是扁桃腺發(fā)炎、感冒、流感、發(fā)燒、咳嗽……通通找上我呢！
在我的腦海中，我得了流感，母親在一旁心急著，而我，在地上翻滾著，那種感覺是筆墨無法形容的痛苦！同時，爸爸趕緊送我去小兒科，在路途中，我吹了風，感覺好舒服，而偏偏醫(yī)生說不能吹風，真是的！生病時如病魔抓緊我不放，真是不好受！
感冒了，頭昏腦脹、頭重腳輕，感覺一個頭兩個大；四肢無力，渾身發(fā)燙，兩條鼻涕是永遠關(guān)不緊的水龍頭，一直流個不停，感覺既惡心又難過。在生病時，最氣的是食物的引誘，它們總使我垂涎三尺。
總而言之，病魔就是如魔鬼般對待我的身體，本來狀如鋼骨的我，成了病人之后，就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果，生病遠離我”做同伴，這樣身體才會健康。
地球三年級篇七
大家都會生病，而當我生病時，媽媽都會在一旁無微不至地呵護著我，心中著急著，如熱鍋上的螞蟻，因為不知何時，我體弱多病，不論是扁桃腺發(fā)炎、感冒、流感、發(fā)燒、咳嗽……通通找上我呢！
在我的腦海中，我得了流感，母親在一旁心急著，而我，在地上翻滾著，那種感覺是筆墨無法形容的痛苦！同時，爸爸趕緊送我去小兒科，在路途中，我吹了風，感覺好舒服，而偏偏醫(yī)生說不能吹風，真是的！生病時如病魔抓緊我不放，真是不好受！
感冒了，頭昏腦脹、頭重腳輕，感覺一個頭兩個大；四肢無力，渾身發(fā)燙，兩條鼻涕是永遠關(guān)不緊的水龍頭，一直流個不停，感覺既惡心又難過。在生病時，最氣的是食物的引誘，它們總使我垂涎三尺。
總而言之，病魔就是如魔鬼般對待我的身體，本來狀如鋼骨的我，成了病人之后，就變得很柔弱。我一定要和“一日五蔬果，生病遠離我”做同伴，這樣身體才會健康。
地球三年級篇八
去年暑假，天氣特別炎熱。
有一天，奶奶一如往常準備外出和她的一群戲友會合。我關(guān)心道：“奶奶，您要出去啊？帶點水，以防中暑。”“不用了，我剛洗完澡全身都是水分?！蹦棠陶f。
一兩個小時過去了，我聞聲聽到奶奶的腳步聲?！澳棠蹋貋砹税?！外面好玩不？有什么新鮮事??？”我激動地問?！皠e提了，不知怎么的，今天腰特別的酸，不過老人家嘛，就這樣，時好時壞?！蹦棠桃荒樞量嗟卣f完，就回到臥室里休息。望著奶奶離去的腳步，我內(nèi)心隱隱感到一種說不出的痛。
第二天一大早，在睡夢中的我們一家被電話鈴吵醒，原來奶奶生病了，她說渾身痛。我和媽媽趕緊到奶奶家打電話找醫(yī)生，不是醫(yī)生沒空就是醫(yī)生沒接，媽媽急得哭了起來。看著媽媽第一次掉眼淚，我害怕極了，生怕爺爺走后，奶奶也走了。就在快絕望的時候，終于，有一位醫(yī)生能來急診了。醫(yī)生火速趕來，給奶奶把脈、配藥、打點滴……不一會兒就診治好了。聽著奶奶的呻吟聲越變越小，大家的心情才得以平靜。就這樣，奶奶在床上躺了整整一個星期，在這一星期內(nèi)，奶奶逐漸胖了，而媽媽卻漸漸瘦了，皺紋也出現(xiàn)了許多。
地球三年級篇九
我的書房里擺著一個地球儀，那是我八歲生日的時候，爸爸送我的生日禮物，我可喜歡它了！
地球儀的顏色五彩斑斕，紅色、黃色、綠色、粉色……看得我眼花繚亂。它的底座是木頭做的，球體的中間貫穿了一根堅硬的金屬轉(zhuǎn)軸。用手輕輕轉(zhuǎn)動地球儀，它就能帶我們環(huán)游地球了呢！
地球儀不僅是我增長知識的好“老師”，還是能幫我解決問題的好“幫手”。記得有一次，我遇到了一道難題：東京是哪個國家的首都？我趕緊拿出地球儀，在上面仔細地尋找，終于找到了東京是日本的首都，這可多虧了有它的幫忙呢！
我愛我的地球儀！
地球三年級篇十
它沒有百合香，沒有玫瑰美，也沒有樹木高，但它卻是我的地圖小衛(wèi)士。你們知道它是誰嗎？當然是我家的磁懸浮地球儀。
一次，爸爸拿著一個包裹回到家。我興奮地邊拆邊想這會是什么呢？謎底漸漸揭曉了，原來是一個圓滾滾的地球儀。
它長得像一個圓球，里面像一只雄雞的圖案就是我們的祖國中國，像靴子的是意大利，像心形的是澳大利亞黃色代表沙漠，綠色代表草原，白色代表冰雪，藍色代表水。當爸爸把地球儀放在磁盤上時，用手稍碰下，神奇的事情就發(fā)生了，地球儀就會一直轉(zhuǎn)個不停，還會發(fā)出五光十色的彩燈，真是太酷了！
地球儀不僅美觀漂亮，還可以認識世界各地。每當我聚精會神地看著它時，我便開始策劃我將來成年后的旅游計劃：去日本看漂亮的櫻花，去新西蘭綠茵茵的草地上玩，去意大利威尼斯的水上城鎮(zhèn)劃船，去法國體會它的浪漫。最重要的是，我的足跡留在祖國960萬平方公里土地上。
從此，地球儀成了我的好伙伴，一位教會我知識又陪我一起幻想的好伙伴。
地球三年級篇十一
大家好，我是地球，一個非常美麗的星球。
我有健壯的身體和多彩的顏色。世間萬物都在我的懷抱里成長，它們用各自的色彩來妝扮我，用春、夏、秋、冬為人們增添不同的亮麗風景。但不知什么時候起，人類開始大量地建造電廠、煉油廠、水泥廠等眾多工業(yè)化工廠，還排出大量的廢水廢料，把我的皮膚搞得千瘡百孔。還有我的頭發(fā)，他們將我珍愛的頭發(fā)一根一根地拔掉，不僅使我頭痛難忍，還讓我染上了地震、海嘯、泥石流、沙塵暴等多種疾病。
就像近年來一直不斷的地震來說吧，20xx年5月12日汶川大地震，把我震得頭痛欲裂，但沒過多長時間，智利又發(fā)生了多次地震，我真是痛不欲生?？蓛H僅過了兩年，青海玉樹又地震了，我的衣服已經(jīng)被人類弄得衣衫襤褸，破爛不堪了。好不容易挨過了一年，又到了陽春三月的好天氣，可地震又找到家門了，日本發(fā)生了8。8級地震，這次的震級已經(jīng)讓我無法抵抗，只能乖乖認命。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為其他星球討厭的對象，我沒有朋友，更沒有過去的桃紅柳綠，我非常地孤獨，我祈求人類，請不要再傷害我了，我愿意永遠做你們的好朋友。
地球三年級篇十二
我們本是生活在美麗富繞的地球?？墒?，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，近年來，地球在不斷變化著，變得枯燥，毫無生機了。是誰讓地球瞬間變成了這副模樣？是人類，是人類讓地球媽媽變成了這個樣子。
由于人類大量的砍伐樹木，地球上的樹木越來越少，沒有樹木幫助我們凈化空氣，空氣也越來越污濁，土地也大量的呈現(xiàn)出沙漠化狀態(tài)，這些使地球原有的美麗消失了，變成了光禿禿的一片，這一切都給人類的生命帶來了威脅。
科學的發(fā)展雖然給人類帶來了方便，但也帶來負面的影響。比如，手機的問世，電腦的發(fā)明，化學武器的制造等高科技產(chǎn)品。想一想，當我們沒有這些科學工具的時候的生活，多么自然，多么純凈，不用受到任何物質(zhì)的威脅，過著自然的生活，有美麗的景色，沒有高樓遮住陽光，沒有電腦游戲令人著迷，每天吸取燦爛的陽光，傾聽鳥兒的歡唱，欣賞花的美麗。生活是多么和諧，多么愜意呀！
想一想近幾年來發(fā)生的災(zāi)難吧！自以來，我們國家以及世界各地的國家不斷地發(fā)生各種自然的災(zāi)害，比如洪水，蝗災(zāi)，臺風，雪災(zāi)，海嘯，還有5月12日的四川汶川8。0級地震和4月17日青海玉樹的7.0級地震，在這同時世界上還有很多國家也發(fā)生了不同級別的地震，給人類帶來了意想不到的災(zāi)難。為什么會發(fā)生這一系列的災(zāi)難？還不是因為我們的自私自利，亂砍濫伐，空氣污染，破壞了地球的生態(tài)平衡，由于人類的對地球的無情破壞，地球也開始了對人類的進行瘋狂的報復(fù)。還記得瑪雅人的預(yù)言說12月31日這一天過后，天也不會明亮，地球?qū)纭Ｄ銈冸y道希望地球毀滅嗎？可是如果我們再這樣破壞環(huán)境，那么地球就真的要毀滅的了！
我呼吁，每個人都要真正地做到----------保護地球的生態(tài)平衡，不要再讓災(zāi)難降臨在地球上。讓我們共同努力，恢復(fù)到原來的幸福安康的生活吧！
地球三年級篇十三
有一次，地球去參加宇宙舞會。她剛要去跳舞，全部星球都驚呆了！火星走過來，問：“姐姐，你那件藍綠相間的衣服呢？怎么穿這樣難看的衣服?。俊钡厍蛘f：“我是穿的那件衣服……”地球突然暈倒了。
星球們立即把地球送往宇宙醫(yī)院，醫(yī)院眼科先檢查。地球說：“木星醫(yī)生，我最近眼前好象有一層霧，看東西看不清楚，常常摔跤。木星檢查了一下，說：“這是人類造成的，他們造了大量的汽車和工廠，排放了許多有毒地氣體，把你眼睛蒙住了?！?/p>
地球摸索著去了皮膚科，地球?qū)λ轻t(yī)生說：“我最近皮膚經(jīng)常癢痛?！彼强戳丝矗瑩u搖頭，說：“長期以來，人們?yōu)榱速嶅X，在森林里亂砍濫伐，植被遭到破壞，到處都有裸露的皮膚，又受到垃圾的污染，所以你才感到延癢痛。”
地球無奈地去血液科，地球說：“我最近常常心悶頭暈：”月球說：“姐姐，這是因為人類建造的工廠排放出來的污水流進你的血管所以才……”
地球傷心極了，她想不到人類會這樣傷害她。地球多么希望人類回心轉(zhuǎn)意，不再傷害她，她多么希望眼前一片光明。
地球三年級篇十四
我可愛的地球母親，您給我們?nèi)祟惿畹募覉@我們的家園，我們的家園有可愛的動物也有兇猛的動物，也有花草、樹木、還有沒煤、天然氣、石油、鐵、金、水還有很多。
我先說說煤，人類用煤發(fā)電供暖，天然氣能燒火做飯，石油能練成汽油柴油使我們的汽車和各種各樣機械動起來，鋼鐵使我們做各種各樣的武器來保衛(wèi)家園，也可以做日常用品，金能練成金子或金首飾，是我們更富友也更加漂亮，水是我們生命的資源。
你們知道嗎？地球母親就像人，她也有心臟、肝、肺、血液，森林就是她的肺，吸收大量的二氧化碳，放出氧氣使我們能呼吸，水是地球的血液，煤、鐵、石油都是她的內(nèi)臟。
我們應(yīng)該要永遠保護和珍惜地球，我們唯一的母親。讓她不受傷害，這樣我們才能盡到我們應(yīng)有的責任！而這個責任就是要永遠保護地球母親。
地球三年級篇十五
回首過去，展望未來，我們的地球變了，她不再是我們以前認識的“美少女”，而是一個滿目蒼痍的“老太太”。科技越來越發(fā)達。為地球的環(huán)境造成了很大的破壞。雖然每天嘴里念叨著“保護環(huán)境”，但是到實際做的時候，卻與想的截然不同。水果紙屑亂扔，就差一步都不情愿往里扔，如果再這樣下去，恐怕情況會更糟；大街上到處是灰塵，工廠濃濃的黑煙遮天蔽日，看不到一絲陽光。雖說現(xiàn)在還不是很糟，但是你看看現(xiàn)在的情況。
是人類，這些都是人類一手造成的呀！馬路邊的標語牌一個個地樹立在各種地方，而大家只是輕蔑的斜視一眼，應(yīng)該做的還是沒做到。這又能怨誰呢？地球是我們共同的家，誰都愿意看見一片茂密蔥郁的森林，各種動物和人類的和諧；誰都愿意聞到街上沒臭氣，看見草坪里長滿小草，開滿鮮花。地球也是我們生命中的一部分。你珍惜它，它會讓你幸福、長壽；你不珍惜它，它會給你帶來災(zāi)難。
如果大家都一心一意，真誠懇切地保護它，愛護它，那么我們大家就一定會生機勃勃，充滿朝氣！
地球三年級篇十六
轉(zhuǎn)眼間，已是2025年了，科學雖然發(fā)達了許多，但人類注重了對地球的生態(tài)保護。未來的地球資源，從不可再生漸漸繁衍成可再生資源了。
清澈的小河從每家每戶的門前流過，已成了家平常事了。枝繁葉茂的森林又充滿了生機勃勃的氣息，小鳥嘰嘰喳喳地自由飛翔，砍伐森林對于20年后的人類來講，簡直就是不知所云。凡是惜日用木材所做的產(chǎn)品已用電腦高纖維代替，這種高纖維科技產(chǎn)品，在2025年，它將戰(zhàn)勝任何木制產(chǎn)品，讓樹木重回翠綠，重回茂密。
未來的人類不再使用空調(diào)，由于知道空調(diào)的破壞性，人們都變得越來越珍惜地球。從此，南極上空的臭氧層空洞一日一日變小，終在2026年，咱們美妙的臭氧層又合攏在我們地球的周圍，強烈的紫外線無法穿入我們的家園，地球媽媽再也不用忍受地獄般的煎熬了。
20年后的車輛不再使用汽油了，都有磁浮功能了。每一輛車的“司機”都是電腦，只要輸入要去的地址，就馬上出發(fā)。近至五分鐘，遠至二十分鐘不等。這種功能有多個好處：時間大大縮短了；不會破壞環(huán)境……一舉多得哇！
20年后的地球媽媽，是充滿微笑的地球媽媽……。
地球三年級篇十七
隨著時代的變化，人們的生活也電子化、科技化了。但是，雖然我們的生活舒適了，地球母親在忍受著各種威脅；干枯、樹木稀少，戰(zhàn)爭……這每一項都威脅到人類、動植物和地球母親的生命，我們不得不說一說這些威脅的來源和未來的發(fā)展了。
干旱，因為沒有水。水都到哪里去了呢？這個問題要問一問人類自己了：過度浪費水資源。我們學過一課《大瀑布的葬禮》：因為水電站的用水，兩岸森林被砍伐和工廠毫無節(jié)制的用水，一系列的原因?qū)е铝巳貏P達斯大瀑布水源大減，最后干枯。這一切的結(jié)果都是人類的所作所為。地球上所剩的水資源已經(jīng)寥寥無幾，請不要讓最后一滴水成為人類的眼淚！
樹木是風沙的克星，尤其在風沙多的北部地區(qū)，更突出了樹木的重要性。但就在這沙塵的“盤距之地”——內(nèi)蒙古，也不見有很多成群的森林，而是見到成片的黃土地。“大青山”也只不過是名不副實罷了，遠遠望去，倒叫“大灰山”是名不虛傳。濫伐樹木的人啊，不要太貪心了，貪心下去最后害得只是自己。
“弱肉強食”這是幾千年來生存的法則。但人類難道就不能和平共處嗎？難道只有在血光中才能決出勝負嗎？人類誕生幾百萬年來，打仗只用四肢，而不是只用頭腦。如果人類對任何生物都表示信賴的話，地球就不會有戰(zhàn)爭了。地球母親傷痕累累的身體就不會再出現(xiàn)了。
50億年來，地球在不斷變化著。從早期的行星到了有生命的星球；從有細胞生命到動物、人。當早期人類時，地球一片安詳、和藹。到了現(xiàn)在，人類把地球折磨得遍體鱗傷，遲早，地球會暴發(fā)的。所以，我們從現(xiàn)在開始，保護地球，保護我們的家園，讓地球變得更美好！
地球三年級篇十八
《紅色的畫》是人美版三年級第6課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域，著重介紹色彩知識。色彩知識在小學階段是一項系列知識，有三原色、三間色、對比色等，這些都是以原色為基礎(chǔ)。學生對于色彩是不陌生的，但要使其理解色彩理論知識，并準確運用色彩來表達情感，有一定難度。為了避免把此課上成單純的色彩知識課，我充分地讓學生聯(lián)系生活實際，在課前就要求學生觀察生活中紅色的運用，收集紅色的物品;在課堂中又引導(dǎo)學生以欣賞、觀察、分析、表現(xiàn)等學習方法去感受和運用紅色。關(guān)注學生的參與意識，鼓勵學生積極探究，共同合作。體驗求知的樂趣。
我啟發(fā)學生，我們通常在什么樣的場面用到紅色?為什么呢?紅色給人什么樣的感受?教材中喜慶的場面使學生瞬間融入到那熱烈的氛圍中，就不難理解紅色是中國人傳統(tǒng)喜慶的顏色和所蘊含的紅紅火火、吉祥如意的寓意。接著又讓學生欣賞感受繪畫大師的作品，進一步感受紅色的色彩美感，樹立生活美術(shù)的理念。
針對“如何利用深淺不同的紅色，使畫面有層次，主體突出”這一難點，我利用讓學生在油畫棒中尋找紅色系列的顏色，來啟發(fā)他們理解深淺、純度不同的紅色，而后又通過讓學生欣賞自己的范作來體會如何運用的繪畫實踐中去。
這次的范畫，我準備了兩幅。一幅畫了兩個大草莓，一個涂了顏色，一個只勾了線。那個涂了顏色的大草莓特別顯眼——很大、很鮮艷——讓人有垂涎欲滴的視覺效果。范畫出現(xiàn)在學生們眼前，他們都驚異地說好像真的草莓。我把用來給草莓土色的幾種顏色分表找出來，并在別的紙上簡單示范涂色方法，他們似乎突然發(fā)現(xiàn)涂色的神奇效果，都躍躍欲試了。就連平時不愿勾線、不愿涂色的學生，也滿懷熱情地嘗試起來。
另一幅畫了一瓶花，紫色的花瓶，橘紅的花朵。這幅范畫是放在第二節(jié)課上出示的，是一幅完整的、畫面飽滿的紅色的畫作，尤其是畫面背景顏色，起到了很好的烘托作用。繪制這幅畫，我花了很多功夫，運用了色彩的一些技巧。這樣的畫對于學生來說雖然有些“可望而不可即”，但他們很喜歡，甚至還有學生嘗試模仿，并且畫得挺有感覺。
范畫與美術(shù)教學尤為重要，然而，在教學現(xiàn)實中從未使用一張范畫，或很少使用的大有人在，?？恳恢Х酃P一本書長期進出課堂，“空對空”地對學生說教，原先許多情趣盎然、藝術(shù)感染力很強的內(nèi)容被講得干巴巴的，枯燥得沒有一點“味道”。由于沒有范畫的啟示，學生的繪畫技能、技巧長期處于模糊不清狀態(tài)，許多學生的作業(yè)“原地踏步”，學生的興趣也越來越淡，甚至產(chǎn)生了“逆反心理”，這種不良現(xiàn)象發(fā)展下去，對美術(shù)教育是相當危險的。
提倡范畫教學，不斷地探討范畫教學，不斷地提高范畫教學的質(zhì)量，是我們每個美術(shù)教師義不容辭的職責。
地球三年級篇十九
天空總是那么的藍，藍得那么的深邃。白云絲絲縷縷飄在天空，如同柔軟的棉花;如同好吃的棉花糖;又如多變的魔術(shù)師。
綠油油的草地上長著一簇簇美麗的小野花。有紅的，有白的，有黃的，有紫的，有粉的……蝴蝶在花叢中飛舞，展示它們優(yōu)雅的舞姿。小蜜蜂辛勤的采著花蜜。小動物們有的成群地在河邊喝水，有的在草叢中玩耍。生活是那樣美好，那么令人向往。這一切都像畫布上一幅生動的圖畫。美麗極了。這，就是地球在幾百萬年前，幾千萬年前的景色，地球是那么地漂亮，那么美麗。
森林里的'大樹、小樹一棵棵被砍伐，用于建設(shè)工廠、樓房等，嚴重地破壞了生態(tài)環(huán)境。此外人類每天還要砍伐多棵樹做竹筷子等木制品，讓沙塵暴侵略著我們的城市，讓一個個城市遭受著沙塵暴的危險。人類建造的工廠每天要排除2000多萬噸的二氧化碳，把美麗的天空損壞的不再那么蔚藍。讓小鳥、動物們不得不逃離這片養(yǎng)育它們的快樂家園。有的物種已到了瀕臨絕跡的地步。地球上的叢林、森林的面積正在一天天地減少，變成了道路、工廠。隨著工廠的增多，污水排放也日益嚴重。現(xiàn)在已嚴重地影響了長江，黃河等河流的水質(zhì)。由于人們破壞生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致全球氣象變暖。南、北極冰川已經(jīng)在融化了，如果南極冰蓋發(fā)生崩解，會引起全球海平面上升近6米。如果南北極兩大冰蓋全部融化，其結(jié)果會使海平面上升近70米地球上的綠色正在慢慢減少，污染也越來越嚴重，使地球那美麗的容貌慢慢地黯淡。山已不再綠了，水已不再清了。
地球成了充滿科技的地方，可是卻失去了綠色，失去了水，失去了平衡的生態(tài)環(huán)境……。
地球的生命力正在一天天地減弱，不要到了地球上沒有一棵樹，沒有一滴水，不要到了地球只是一片沙海時，人類才為自己所做的事而后悔，后悔我們不該亂砍亂伐、不該不珍惜水資源，那就為時已晚了。
好在我們的國家以及全人類都知道了這些問題的嚴重性，正在保護地球的環(huán)境問題，種樹，建公園……可是這又有什么用呢?人類還是亂破壞樹木，亂扔垃圾，傷害野生動物珍惜動物……藍天沒有了;小河沒有了;野生珍惜動物沒有了，天空灰蒙蒙的。
地球在變化，地球媽媽在哭泣。請那些破壞生態(tài)環(huán)境的人收手吧!我們要共同攜手，讓地球變得越來越漂亮，越來越美好!為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!保護環(huán)境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山!
地球三年級篇二十
森林里的大樹、小樹一棵棵被砍伐，用于建設(shè)工廠、樓房等，嚴重地破壞了生態(tài)環(huán)境。此外人類每天還要砍伐20xx多棵樹做竹筷子等木制品，讓沙塵暴隨時來“拜訪”我們的城市，讓一個個城市被侵略。人類建造的工廠每天要排出20xx多萬噸的二氧化碳，讓那宛如藍寶石一樣的天空失去原有的光彩；讓小鳥和可愛的小動物們不得不離開它們那美麗的家園。地球上的叢林、森林的面積正在一天天地減少，變成了道路、工廠。隨著工廠的增多，污水排放也日益嚴重。現(xiàn)在已經(jīng)嚴重地影響了哺育我們的長江、黃河的水質(zhì)。
地球已發(fā)生巨大的變化。地球成了充滿科技的地方，可是卻失去了綠色，失去了水，失去了平衡的生態(tài)環(huán)境，失去了太多太多。
地球的生命力正在一天天地減弱，不要到了地球上沒有一棵樹，沒有一滴水，不要到了地球是一片沙海時，人類才為自己所做的事而后悔，后悔我們不該亂砍亂伐、不該不珍惜水資源，那就為時已晚了。
地球在變化。我們共同的母親正在哭泣。她的皮膚已經(jīng)潰爛流膿，她的血液正在污濁、流失，她的肌肉正在萎縮消失……不要再讓我們的母親哭泣，保護我們共同的母親——地球吧！
地球三年級篇二十一
幾萬億年后，地球產(chǎn)生了巨大的變化。
地球上排氣汽車沒有，有了太陽能汽車，污染環(huán)境的'工廠沒有了，變成了天然綠色大工廠，還有其它環(huán)境造成巨大破壞的東西也漸漸減少了。
未來的地球與其它行星連在了一起，讓人們發(fā)現(xiàn)，而且如果想到太陽上去，對于未來的地球來說也是小菜一碟！
未來的地球出現(xiàn)了我們從沒有見過的小精靈，有火星的紅色小精靈，有水星的藍色小精靈，還有木星的綠色小精靈，以及其它星球的精靈！
你們看，未來的地天是不是讓我們感到非常有趣，還非常神奇?。?/p>
地球三年級篇二十二
可是現(xiàn)在，人們到處亂砍亂伐，使綠色短缺。樹被砍掉了，所以現(xiàn)在很多國家和地區(qū)都經(jīng)常受到沙塵暴的襲擊。
現(xiàn)在雖然科技很發(fā)達，但是這些科技也給地球帶來了嚴重的危害。例如：工廠煙囟冒出的煙和汽車排放的廢氣使空氣糟到了污染，不斷排放的污水使水也被變得混濁了，使里面的生物大量死亡。人們也浪費了許多資源，如：有的人總是洗完手忘了關(guān)水龍頭，造成水資源浪費。還有的人出門后忘了關(guān)燈，造成了電力浪費。
地球從以前那個美麗的星球變成了一個已經(jīng)受到嚴重污染的、空氣不好的星球。為了不讓地球繼續(xù)受污染，為了讓地球能像從前一樣美麗，讓我們行動起來，不再讓水土流失，不讓垃圾污染環(huán)境，不使水源變得混濁，讓我們一起去保護這美麗的景色吧，不讓它變得難看并且受到污染。
只要我們?nèi)澜缛嗣褚黄鹑ケＷo地球，地球就會變得和從前一樣美麗。當然，保護地球要從小事做起，要先節(jié)水節(jié)電，主動撿起地上的垃圾，不亂丟垃圾，才能使地球真正復(fù)原。
為了讓地球恢復(fù)原樣，讓我們每個人都行動起來吧！從我做起……。
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