最新公園撿垃圾實踐活動總結(jié)范文(15篇)

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最新公園撿垃圾實踐活動總結(jié)范文(15篇)
時間:2023-11-02 17:59:17     小編:FS文字使者

總結(jié)可以幫助我們汲取教訓,避免重復犯錯,提高自己的學習和工作能力。在總結(jié)的過程中,要注意自己的觀點客觀、準確,避免主觀色彩的加入。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇一

三月春風,送來了生機勃勃的萬象,然而在我們美麗的工院里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的些果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了推動綠色環(huán)保的理念,倡導“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿者精神,加強校園文明建設(shè),創(chuàng)建和諧家園,不斷增強大家的環(huán)保意識,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。在三月四號這天,校青年志愿者工作部組織了全校各系進行校園清理活動,旨在用我們的實際行動去抵制這種不文明的行為,號召全校師生共同參與到校園環(huán)境的保護中,從而為廣大師生創(chuàng)造一個更好的教學,學習與生活環(huán)境。

1、為了營造一個潔凈良好的校園環(huán)境,使大家學習生活得舒心和愉快,并加以宣傳人文校園的環(huán)境理論。

2、通過本次活動,宣揚環(huán)保理念,提高廣大師生的環(huán)保意識,進一步推進綠化校園建設(shè),使師生認識到環(huán)境保護的重要性,進一步推動校園清潔理念的普及。

3、通過本次活動來宣揚志愿服務精神,體現(xiàn)志愿者服務于社會、服務于他人的意識,呼吁人們“愛護環(huán)境、保護環(huán)境”,宣揚一種與時俱進的環(huán)保理念。

我校青年志愿者工作部對本次活動做了詳細的安排,分配好了各系的清理范圍,并且分發(fā)各種清理工具,在活動開展前做了充分的準備工作,從而確保此次志愿者服務活動的正常開展,取得更好的效果。

1、活動時間:20xx年03月04號上午。

2、活動地點:福建工程學院南、北區(qū)。

3、活動人員:校青年志愿者工作部人員和各系志愿者代表。

4、活動形式:清理校園顯見垃圾及垃圾死角。

通過志愿者們的辛勤勞作,對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行清理,不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中提升了同學們的無私奉獻精神,增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感。在此次活動中,同學們都各盡其責,使這次活動取得了圓滿的成功,達到了活動的預期效果。

1、此次校園清理活動不僅美化了校園環(huán)境,更可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭,擴大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。

2、此次活動讓志愿精神隨著春風飄揚,沐浴著更多的同學們,能夠加強廣大師生對志愿者團體的認識,以壯大志愿者隊伍,掀起一股志愿風,溫暖我們周邊的人。

3、此次活動傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻力量。

持續(xù)了一上午的活動,讓我看到了志愿者的頑強與執(zhí)著。我們明白我們的活動根本無法徹底解決這一問題,但是我們希望通過一次次的活動,想喚醒大家的文明意識,使保護環(huán)境的深入人心,以小我感動大家。校園環(huán)境衛(wèi)生對我們每一位學生來說都是非常重要的,所以我們要從自己做起,從小事做起,加強個人修養(yǎng)。作為新時代的大學生,我們有義務與責任將這種“奉獻,友愛,互助進步”的精神繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚光大,雖然這是一個陰天,還有到處都是濕漉漉的,但這卻絲毫不能影響到志愿者們那似火的熱情,同學們共同聚到一起,以分組開始了對校園各個地方的清理。同學們克服清理垃圾的困難,有的小廣告很難清除,有的垃圾死角不好整理,但最終都被大家高漲的熱情所催化。短短的一個半小時時間很快的過去了,大家都完成了這個值得銘記的活動,很多同學參加后都深有感觸的說:“清理衛(wèi)生好辛苦啊!”此次清理活動讓同學們懂得了:每個人都要從身邊的小事做起,不亂扔廢棄物,從講文明語言,模范遵守校園規(guī)章制度開始,弘揚不怕苦不怕累的精神,將學習志愿服務精神落實到實處,為校園貢獻自己的一份力量,使我們的校園環(huán)境變的更加美好!

總的來說此次活動舉辦的還是比較成功的,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ膭倮?。它增強了大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。在今后的工作中,我們一定會創(chuàng)新工作理念,完善不足之處,更加清醒的認識并本著為人民服務,為社會服務的宗旨,增強責任感和使命感。但是,在這次活動中我們也存在一些不足。由于各個分配的清理范圍有些不合理,人數(shù)和工具的限制,沒能很徹底的清理校園所有的垃圾。在今后的活動中,我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗,爭取做的更好。

學校是我們大家的共同的家,我們應該盡自己的努力去讓我們這個大家庭越來越美麗。作為一名志愿者,我們更有責任把這種環(huán)保理念傳達給每一位同學,讓大家手牽手,共建和諧校園。志愿者在每次活動中那迷人的微笑,也終將深深印在其他人的腦海里。志愿者這個稱呼也將影響許多的同學,志愿者這個團隊必然將不斷壯大。讓我們一起期待下一次的志愿活動的開始吧!讓我們共同將志愿精神發(fā)揚光大吧!

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇二

x月x日,我們來到了xx區(qū),聽xx大隊長關(guān)于垃圾分類進行的相關(guān)講座。

“沒有健康的大自然,就沒有人類”,這是在開講前,宣傳片給我留下最深刻的一句話,帶著對這句話的疑惑,x大隊長的講座開始了。在明年一月份,我們xx市就將全面展開垃圾分類,對城市垃圾進行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯提高,我們該如何進行垃圾分類,這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類型,可回收垃圾(藍色桶),廚余垃圾(綠色桶),有害垃圾(紅色桶),其他垃圾(灰色桶)。如何區(qū)分呢?這些問題x大隊長提出了簡單易懂的方法:豬能不能吃呢?豬能吃的是廚余垃圾,不能吃的是其他垃圾,吃了會死的是有害垃圾,賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類不僅對于社會有所幫助,對于我們小中學生也是如此。我們可以借機學習到更多關(guān)于垃圾分類的知識,提高自己的文明素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習慣。但現(xiàn)階段,垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力,生活在城市里,我們有義務為城市的清潔盡職盡責,生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免,但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理,將垃圾分門別類,讓垃圾能夠物盡其用,該回收回收,該處理處理,這樣對我們的生活既造成不了負擔,同時也能讓垃圾再利用,為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的,可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果,讓我們從自身做起,養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習慣,助推垃圾分類成為城市新“時尚”。

作為新一代的年輕人,我們更需要以身作則,做好垃圾分類,為地球的美麗做一份貢獻,節(jié)能減排,讓我們生活的環(huán)境好一點!

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇三

人們都說:勞動最光榮。我們xx班利用周末體會了勞動的辛苦,也體會了勞動的快樂。

我們分了組,分為撿垃圾和清理小廣告;我和幾個同學負責清理小廣告,剛開始心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了??吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧顺晒敃r心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。

通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己!

我也體會到環(huán)境要靠大家來保護和維持,只要我們每個人都出點力,我們的社會才會更美好!

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇四

在醫(yī)學院院領(lǐng)導和院學生會的指導和幫助下,經(jīng)過精心的準備之后,醫(yī)學院公益社團愛的傳承敬老院大型公益活動如期進行,現(xiàn)對此次活動作如下總結(jié):

一、活動準備工作。

為了關(guān)心和幫助老年人,奉獻大學生的愛心,培養(yǎng)大學生尊重老人的優(yōu)良傳統(tǒng),展現(xiàn)我院大學生風采,因此醫(yī)學院公益社團組織了去敬老院的慰問活動。確定活動組織之后,先由公益社團的團長提前去敬老院進行了解情況,然后團長迅速開會組織公益社團各組長會議進行策劃和討論,并最終確定了活動的時間、地點和主要事項。

活動包括:為敬老院打掃衛(wèi)生,劈柴,幫老年人整理房間,擦玻璃,唱歌以及陪老人一起聊天等。針對這些活動,我們分別進行了幾方面的準備:

一是在社團內(nèi)組織文娛積極分子準備節(jié)目,

二是討論此次慰問活動的具體內(nèi)容,

三是對負責人員進行安排,分工合作。

各方面的準備做到細節(jié)化,細致化,同時我們做出了幾套安全應急方案,保證大家的交通等安全。

公益社團在超市購買敬老院老人常用的生活必需品,購買面粉兩袋,大米一袋,食用油一桶,蔬菜包括老人常吃的一些時令蔬菜,和一些香蕉和西紅柿等。

二.活動現(xiàn)場記錄。

上午八點同學們在學校東門集合,集體坐55路和11路公交車,之后大家步行20分鐘于九點三十分全體參與同學到達敬老院,根據(jù)預先計劃好的活動流程分組,開始展開公益活動。

首先大部分同學先為敬老院打掃衛(wèi)生,并主動和老人閑話家常,隨后,大家開始各自與老年人進行聊天,聽老人們講述他們的生活經(jīng)歷,有的同學為臥床的老人獻歌一曲,有的同學拿著自己準備的樂器為老人演奏,還有的同學和老人們比背古詩、練書法,同時部分男同學在敬老院院子里劈柴,鋸木頭,為敬老院準備好做飯用的燃料木柴。

短短的幾分鐘老人們就在同學們熱情的慰問中露出了慈祥的笑臉,他們的笑容使我們感到很欣慰,似乎看到勞動的成果。敬老院的院子里坐滿了充滿笑容的老人和同學,一些老人因行動不便無法到敬老院院子里看我們準備的一些節(jié)目,有的同學就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。

一些社團成員還陪老人讀報,為他們洗腳,在特定的場合中和老人們一起放松,帶給老人們無限的快樂。

在與老人的交流過程中我們發(fā)現(xiàn),各房間配備了電視和收音機,但是老人們平時的生活很是需要我們的幫助,工作人員少,照顧的老人多,老人們的精神生活還是需要進一步提高的。

中午老人們開飯了,我們社團的同學們,非常積極的幫助老人,端飯倒水,并且給不能自理的老人親自喂飯,看到老人們滿意的笑容,我們感到很是欣慰和高興。

中午一點,活動進入尾聲,在院長真情的講話中結(jié)束了活動,一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。

三、活動整理工作。

活動之后,很多同學都談了關(guān)于此次慰問活動的看法,同學們都覺得幫助老人們很有意義,讓我們感受到老人們的生活艱辛,也從老人眼中讀到了一種對子女關(guān)懷的渴望。敬老院的老人們物質(zhì)上和精神上都需要我們的幫助,我們也相信我們都付出一份愛心,老人們會過的更幸福。

老吾老及人之老,我們希望在關(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上,也將愛心傳遞到祖國的每個角落,關(guān)注社會上更多的孤寡老人。同學們都流露出自己的心聲,從活動中感受到很多,紛紛表示,以后的日子里,會做到尊重老人,熱愛老人,繼續(xù)發(fā)揚我們祖國尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、存在的問題及改進。

在活動中我們也發(fā)現(xiàn)一些不足之處,如一些節(jié)目不太適合老年人,如流行歌曲等,準備的戲曲較少,沒有多方面的收集各種戲曲,另外仍然有一小部分同學沒能更快的融入活動當中,所以我們今后的公益活動還應該做到更細致化,更專業(yè)化,計劃更加充實化。

眾所周知,這些老人缺的不僅僅是物質(zhì)上的資源,更重要的是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多,只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情。

所以我們公益社團希望并呼吁更多的人伸出雙手,奉獻愛心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構(gòu)建我們的和諧大家庭。最后衷心的感謝學院領(lǐng)導的支持和幫助,讓公益社團在本次公益活動中,展現(xiàn)了大學生的價值,讓更多的同學們接收到了精神上的洗禮,讓我們?yōu)榫蠢显核腿ジ嗟臏嘏?。謝謝。

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇五

201x年7月29日,xx科技大學“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動,實踐團的成員們不僅提高了環(huán)保意識,而且在垃圾分類調(diào)研中,也深入了解xx市的垃圾分類狀況,為推進“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻了自己的力量。

基層出發(fā),調(diào)訪民意

7月23日至25日,實踐團奔赴xx市xx社區(qū)、廣場、xx公園和客運站等人流量密集的區(qū)域,發(fā)放調(diào)查問卷,走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,實踐團發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自小姑娘認為,一開始人們都會自覺地把垃圾分類,但過一段時間,人們就懶得這么做了,還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位老兵,他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校園,走入基層,調(diào)訪民意,實踐團希望能夠真正做到實踐于社會,關(guān)注于人民。

實地采訪,了解國家政策

7月27日,實踐團分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團,并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間,環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談,當被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識,通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,樹立環(huán)保意識,加強法律規(guī)范。殷科長告訴實踐團,環(huán)保局每年都會舉行“地球關(guān)燈一小時”活動,并詳細介紹了201x年1月1日正式實施的《環(huán)境保護法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動,利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關(guān)心,對建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。

循環(huán)利用,變廢為寶

7月28日至29日,實踐團以“垃圾分類進社區(qū),共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,變廢為寶的展覽會活動,并受到了都市熱線記者的采訪。活動分為現(xiàn)場教學與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團以回收的廢舊物品為材料,現(xiàn)場教授小朋友們進行手工制作,以展覽環(huán)保手工藝品為契機,向居民宣傳垃圾分類知識。一位xx市人民警察高度贊揚了實踐團隊的活動,肯定了實踐團為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力,并且贈送一箱礦泉水,真可謂“炎炎夏日,暖暖真情,援手之施,無物感恩,唯借只紙片言,聊表謝意”。

時光如白駒過隙,暑期社會實踐雖以結(jié)束,但實踐團的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間,實踐團將會認真分析調(diào)研數(shù)據(jù),總結(jié)生活中的垃圾分類問題,將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合,推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合,實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收,知識宣傳平臺的作用,促進再生資源可循環(huán)利用,為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。

垃圾分類已經(jīng)倡導了很多年,而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。

這不僅是一種對于環(huán)境的污染,更是一種資源的浪費。我們相信,當垃圾處在正確的位置,我們將會收獲一大筆財富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。

在本次活動中,我們首先學習了垃圾怎樣進行分類處理。通過學習,我們深刻感受到如果垃圾放錯位置,我們真的浪費了很多資源。

一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用,如果直接扔掉,就意味著我們需要花費新的資源再生產(chǎn);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過簡單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務。與此同時,有些垃圾本身會對環(huán)境造成污染,如果直接扔掉,將會嚴重影響人們的健康。

在深入學習了垃圾分類處理之后,我們嘗試著利用自己所學和手頭的資源,通過各種手段進行垃圾分類處理的宣傳。在此期間,我們制作了一些ppt、視頻,到中、小學,社區(qū)進行科普宣傳,取得了很好的結(jié)果。

之后,我們在學校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動更具有影響力。同時,活動小組攜手山東大學自行車協(xié)會進行了一次騎行宣傳。

我們深知,僅憑我們幾個人的力量去推廣垃圾分類處理是遠遠不夠的,因此,在所有活動過程中,我們積極尋求其他同學的協(xié)助。在此,向所有為“綠風行動”付出努力的每一個人表示感謝,正是因為有大家的努力,我們才能一路做下來。

在宣傳和調(diào)研的過程中,我們發(fā)現(xiàn):很多人對于垃圾分類很陌生,“到底哪些是可以回收的,哪些是不可以回收的”,很多人都分不清楚。

我想,這與我們教育本身有關(guān)?!熬G風行動”的結(jié)束不代表垃圾分類處理推廣的終結(jié),相反,我們應該在活動中發(fā)現(xiàn)問題,并盡自己所能去解決。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好,那么我們就應該幫助下一代努力去做。

從孩子抓起,讓他們知道什么是垃圾分類,讓他們明白怎樣進行垃圾分類,這是我們每一個光榮而神圣的使命。

綠風吹過,我們不知道我們的校園會因此改變多少,但我們希望“綠風行動”等夠傳承下去,一代一代,凈化著校園,凈化著我們的心靈。

今天,我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學們因為親自去活動了,所以匯報起來很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子,但今天的表現(xiàn)我很滿意。

本次活動同學們通過上網(wǎng)查詢,看電視,訪談資深人士,查課外書,走訪調(diào)查,實施考察,親自實驗等方式分別對垃圾的來源,垃圾的處理,垃圾的分類,垃圾的危害,垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進行了研究。全班共分為五個組,分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。

在開題課上,大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾,我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進行了了解。通過了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾,于是我們設(shè)立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手,讓學生各抒己見,說明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問題。

同學們暢所欲言,最后在教師的引導下設(shè)立了本次活動的五個子課題,即垃圾的來源,垃圾的處理,垃圾的分類,垃圾的危害,垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學以最想要研究的子課題為載體開始自由結(jié)組,然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶領(lǐng)下,在教師的指導下撰寫了研究計劃,組員們也都建立了聯(lián)系卡??粗麄兊姆e極勁,我真的很高興。

此后同學們利用了一個多月的時間進入研究活動,教師也及時了解同學們的活動情況,并給給予了他們相應的指導,還有很多的同學為了研究共同的子課題互相通了電話,那勁頭真是十足。

在成果展示課上,各位組長先介紹了本組的研究課題及分工情況,然后各成員分別闡述了自己的活動情況,他們的語言雖不是很精煉,但都介紹的條理很清晰,在同學們的匯報過程中,我感到同學們是真心投入到活動中了,并把自己的活動過程記錄了下來。

其中研究垃圾的變廢為寶的那一組,有很多成員是親自動手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學的作品還不錯呢?他們通過展示實物和介紹制作過程還進行的。同學們都聽得很認真,時常對他們的介紹和作品報以掌聲。

通過本次活動,同學們更深層次地認識到了垃圾的有關(guān)知識,從學生了解垃圾的種類,認識垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護能力、社會實踐能力;培養(yǎng)學生收集、分析和利用信息的能力。

通過上網(wǎng),走訪調(diào)查,實施考察等活動,考察身邊的環(huán)境,認識人們?nèi)粘I瞽h(huán)境中的問題;再組織學生開展社會宣傳活動,增強社會責任感。同時也讓孩子們熱愛大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺的從身邊小事開始,關(guān)注周圍、國家乃至世界性的環(huán)境問題;提高環(huán)保意識、養(yǎng)成環(huán)保習慣。

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇六

學校讓我們學生自己準備垃圾桶,并且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標簽。這樣的一次動手,首先就讓我們學生學到了垃圾有哪些分類。全校所有的小學班級都做了這樣的準備,為后面的活動做好了前期的準備,也更方便了之后活動的進行。

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇七

??地球,是我們唯一能賴以生存的家園,那么保護地球的環(huán)境,也自然是我們所最應該注重的事情了??墒?,隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高,現(xiàn)在的環(huán)境,也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的,不是其他,就是我們每日隨手丟棄的垃圾!

??白色的垃圾隨風飄揚,廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下,我們的生活又怎么會好!但是,現(xiàn)在的人們也在改變,在試圖拯救我們的生活環(huán)境!為了響應最近的垃圾分類政策,我們學校也推出了相似的活動,雖然我們在生活中還沒有開始這么嚴謹?shù)睦诸?,但是作為教書育人的學校,怎么能不緊隨時代的潮流?這次的垃圾分類活動總結(jié)如下:

??一、活動前的學習

??垃圾分類不是簡簡單單的分為幾框,作為新時代的學生,理應懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此,我們對各班的班主任及各科目老師先進行培訓,讓老師們先弄懂如何分類垃圾,再讓老師來教導各班的學生如何分類。

??這個活動前的學習中,暴露了不少問題。學生就不用說,但哪怕是在教師中,也少有人完全懂得垃圾的分類。這雖然是因為生活的習慣所致,但也正是需要好好的改善的地方!

??二、活動的開始

??學校為每個樓層都準備了新的垃圾桶,各班購買了垃圾袋,在活動期間內(nèi),每班的垃圾都要嚴格的分好類后,才能丟入相應的垃圾桶內(nèi),但可回收垃圾可以選擇各自留下。

??活動剛開始,各班的反應都各不相同,有些感嘆分類麻煩,有些卻積極的進行著學習和勞動。在一開始的幾天不少班級產(chǎn)生錯誤的分類,對此學校實行了嚴打,嚴查,并標注出錯誤的原因,讓同學們學習,改正。在后面幾天的活動里,垃圾分類的情況明顯好轉(zhuǎn)。

??由于垃圾袋上都標注著班級的標號,而且各班的垃圾袋顏色不同,非常容易辨識,所以在判斷的時候也不會有太多麻煩。在經(jīng)過了這段時間的活動之后,學校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少了,而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶,在空閑的時候賣掉作為班費,為環(huán)保貢獻了一份力量。

??三、總結(jié)

??垃圾分類是個很好的習慣,不僅大大的減少了學校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量,也在無時無刻的提醒同學們,要愛護校園的環(huán)境。所以就算在活動結(jié)束之后,我們也打算一直保留這這樣的習慣,不僅讓學校的環(huán)境變得更好,也為環(huán)境的保護做出了一份貢獻!

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇八

垃圾分類,舉手之勞,功在當代,利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾帶來的污染,節(jié)約垃圾無害化處理費用,有利于進行資源再利用,還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策,建設(shè)一個綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護環(huán)境、愛護家園,垃圾分類從我做起。

我所在的芍藥居北里社區(qū)是一個有兩萬多人的大社區(qū),社區(qū)所倡導的低碳生活,創(chuàng)造生態(tài)家園,就從垃圾分類開始,我作為一個社區(qū)居民這也是義不容辭的責任。桶前值守垃圾分類從點滴做起,積極倡導和實踐垃圾分類,把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己身邊的人,將“垃圾分類”的綠色概念傳遞給每一個家庭。使我們的家園變得更清潔、更環(huán)保、更綠色!

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇九

我們進行了多方面的調(diào)查研究,查閱各種資料,并進行分析總結(jié):

2、在xx路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐xx份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒x個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx個。”

6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網(wǎng)絡進行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫起到了很大的幫助。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。

“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、熱門思想聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

(一)視覺危害:

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害:

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

五、行動起來治理“白色污染”

通過這次調(diào)查活動,我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。

生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當大風刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋。

使人們出門十分狼狽。因此,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。我們海鹽縣武原鎮(zhèn),雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。

但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的`努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護環(huán)境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務。

同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環(huán)保意識,節(jié)約資源。

如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。

為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、我們學校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時,要加以勸止。

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇十

垃圾分類不是簡簡單單的分為幾框,作為新時代的學生,理應懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此,我們對各班的班主任及各科目老師先進行培訓,讓老師們先弄懂如何分類垃圾,再讓老師來教導各班的學生如何分類。

這個活動前的學習中,暴露了不少問題。學生就不用說,但哪怕是在教師中,也少有人完全懂得垃圾的分類。這雖然是因為生活的習慣所致,但也正是需要好好的改善的地方!

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇十一

垃圾分類是個很好的習慣,不僅大大的減少了學校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量,也在無時無刻的提醒同學們,要愛護校園的環(huán)境。所以就算在活動結(jié)束之后,我們也打算一直保留這這樣的習慣,不僅讓學校的環(huán)境變得更好,也為環(huán)境的保護做出了一份貢獻!

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇十二

9月29日,科技大學“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團社會實踐活動順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動,實踐團的成員們不僅提高了環(huán)保意識,而且在垃圾分類調(diào)研中,也深入了解市的垃圾分類狀況,為推進“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻了自己的力量。

1、基層出發(fā),調(diào)訪民意。

23日至25日,實踐團奔赴市、社區(qū)、廣場、公園和客運站等人流量密集的區(qū)域,發(fā)放調(diào)查問卷,走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,實踐團發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自小姑娘認為,一開始人們都會自覺地把垃圾分類,但過一段時間,人們就懶得這么做了,還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位老兵,他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校園,走入基層,調(diào)訪民意,實踐團希望能夠真正做到實踐于社會,關(guān)注于人民。

2、實地采訪,了解國家政策。

7月27日,實踐團分別前往市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,咨詢市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團,并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間,環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談,當被問及市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識,通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,樹立環(huán)保意識,加強法律規(guī)范。

3、循環(huán)利用,變廢為寶。

7月28日至29日,實踐團以“垃圾分類進社區(qū),共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,變廢為寶的展覽會活動,并受到了都市熱線記者的采訪。活動分為現(xiàn)場教學與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團以回收的廢舊物品為材料,現(xiàn)場教授小朋友們進行手工制作,以展覽環(huán)保手工藝品為契機,向居民宣傳垃圾分類知識。

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇十三

我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費,又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地,也無法建成生活小區(qū)。因此,垃圾分類勢在必行。我校在前段時間開展了垃圾分類系列活動。

一、提高環(huán)保意識,樹立分類觀念。

通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識,使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

二、各班加強宣傳培訓,普及分類方法。

各班采用不同形式:如學生上網(wǎng)查資料、圖片,或進行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會、午間等時間,在班里進行交流,相互受教育,讓學生學會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵,樹立典型,介紹經(jīng)驗,強化推廣。

我校各班和少先隊部共同配合,開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教育活動。全班的學生分為不同的組別,以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。例如班隊的題目新穎獨特,如“舉手之勞,改變世界”,“小小環(huán)保袋,還我美好心愿”等。主題的班隊內(nèi)容十分豐富,有的同學還做了幻燈片,配了音樂,十分精彩。通過活動,讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

學校成立教師垃圾分類宣傳志愿隊及學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識,并時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎,并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。以此鼓勵同學們都來了解垃圾分類,都積極參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復利用,是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

五、制定措施,落實到位。

學校設(shè)置分類垃圾筒:垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志,并且通過廣播宣傳,告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里,學校保潔人員在清理垃圾的時候,再分別進行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如我校學生每天喝過奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費,為同學們買獎品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學們樹立了節(jié)約意識,還體驗到了其中的樂趣。

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇十四

短暫的寒假瞬間過去了,在這短暫的寒假中,我又長大了一歲,享受和經(jīng)歷過生活中的苦辣酸甜,我似乎又比以前的我懂事了一點。

今年寒假,我按照自己的寒假計劃,每一天都在認真的完成老師布的作業(yè),每一天我都在認真的看作文,寫作文,終于功夫不負有心人,我的作文水平有所提高。我還利用寒假時間閱讀了許多書,書中的知識使我受益匪淺,讓我不禁感慨書真是我們的良師益友。書中的知識像海洋一樣是無變無際的,是像宇宙一樣浩瀚無窮。書籍不僅能豐富我們的知識,還能提高我們的寫作能力。在這個寒假中,我還和家人,小伙伴們度過了快樂又難忘的新年。

寒假時間匆匆流逝,我才發(fā)現(xiàn)自己兒訂的學習計劃,已經(jīng)完成了絕大部分,原來這就是一個大孩子的自覺啊。對于即將到來的新學期,我下定決心要好好學習,但是不知道老師會不會比以前更嚴格。看來寒假的最后幾天要好好調(diào)整心態(tài),認認真真的學習,爭取在下次的期中考試考個好成績。

寒假結(jié)束,馬上就要進入校園開啟新一階段的學習,我想和自己、小伙伴們說,讓我們以今天的榮譽為起點,以今天的不足為揚起理想的風帆,在這年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!爭取為未來升入更高的學習階段打好基礎(chǔ)。

公園撿垃圾實踐活動總結(jié)篇十五

我校開展大力宣傳垃圾分類處理活動。我班師生積極響應并開展了以“積極參與垃圾分類,創(chuàng)造學校優(yōu)美環(huán)境”活動,現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下:

一、宣傳垃圾分類知識,培養(yǎng)環(huán)境保護意識

有人預計,在不久的將來,城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。垃圾問題,是世界性的,我班利用了一切可利用的渠道,對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學生了解我國的環(huán)境狀況,明確目標,知道我們該做什么,可以做些什么;將垃圾分類活動落實到每個小組;大家積極行動起來,將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題,學生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

二、制定措施,落實到位

班級設(shè)置分類垃圾筒:垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志,并且通過廣播宣傳,告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里,值日生在清理垃圾的時候,再分別進行處置。并且鼓勵設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如學生每天喝過奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進指定的桶內(nèi),不能亂扔。

三、開展垃圾分類實踐活動,培養(yǎng)環(huán)境行為習慣

良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程,光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據(jù)學生實際,開展各類垃圾分類實踐活動。如舉行“伸伸手,彎彎腰,把垃圾送回家”實踐活動比賽,以及將活動延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合,合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內(nèi)化,潛移默化地影響著他們的行為。

“垃圾分類,舉手之勞,功在當代,利在千秋”,盡管這項活動已接近尾聲,但我班師生垃圾分類的腳步不會停止,不僅要讓垃圾分類在校園扎根,還要讓小手牽大手,營造全民參與的良好氛圍。

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