熱門護士帶教心得體會和感想范文（20篇）

心得體會是在一段時間內(nèi)對自己在學習、工作和生活等方面的體驗和感悟進行總結和歸納的一種方式，它可以幫助我們更好地認識自己，提高自我反思和總結能力。在寫心得體會時，我們應該注意哪些方面的內(nèi)容和表達方式？通過閱讀這些心得體會，我們可以從其他人的經(jīng)驗中找到共鳴，并在寫作中有所收獲。

護士帶教心得體會和感想篇一

帶教教師必須由責任心強，業(yè)務能力好，素質(zhì)好，有經(jīng)驗的資深護師或主管護師擔任，實行一對一專人帶教，在工作中多鼓勵、少批評，以實例說明問題，做到三勤“勤問、勤講、勤查”，對新護士的工作執(zhí)行情況要勤問；對安全措施、護理措施要勤講；對工作質(zhì)量要勤查。要言傳身教、嚴格把關，真正做到放手不放眼。

通過帶教填補新護士在校期間產(chǎn)科知識的不足，并能很快地把理論知識和臨床實踐相結合，同時掌握產(chǎn)科的各項護理操作，能夠配合醫(yī)生獨立完成工作。避免bba發(fā)生，避免驚慌失措的現(xiàn)象發(fā)生。

通過教師的帶教和新護士在工作中的摸索，使新護士很快能夠適應產(chǎn)科工作，掌握胎心變化、產(chǎn)程過程、產(chǎn)后護理，提高語言溝通能力和技巧，減少護患糾紛，確保醫(yī)療安全。

通過2～3個月的臨床帶教，使新護士加強了責任心，消除了對新工作的'緊張和壓力感，能夠愉快的單獨輪班，取得了很好的效果。

護士帶教心得體會和感想篇二

醫(yī)院開展一次護士黨員入黨學習課程，時為了提高護理人員的自身修養(yǎng)，更好的投入到工作中。下面是本站小編為大家收集整理的護士入黨學習

心得體會

尊敬的黨組織：

近段時間，我加強政治思想學習、對學習和工作精益求精，各個方面都有了很大的提高，特別是通過學習黨章黨紀和參加組織生活、黨內(nèi)活動，增強了黨性修養(yǎng)，更使我認識到作為一名合格的預備黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是要解決在思想上行動上入黨的問題。現(xiàn)將近期

思想?yún)R報

一、思想方面：在黨組織嚴格要求下，支部黨員幫助教育下，我我時刻以黨員標準嚴格要求自己，注意學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"科學發(fā)展觀重要思想，把為人民服務作為自己的宗旨，作為一名醫(yī)護工作者，就是一名服務者，要為全民健康而服務。為人民服務不需要什么驚天動地的事跡，需要的從小事做起，從平時的點點滴滴做起。工作期間，我每天提前到崗，對病人熱情禮貌、服務周到對本職工作盡職盡責，時刻以黨的信條要求自己。我堅定為人民服務的理想信念，樹立正確的人生觀和價值觀，保持愉快的心情去工作，注重政治理論的學習，與時俱進，做一名合格的預備黨員。

二、學習方面：我積極參加黨組織的各項活動，認真學習黨的路線方針，虛心接受同志們批評，注意在實踐中改正自己的缺點，并定期向黨組織匯報思想和工作情況，按時交納黨費，按時參加黨員活動，不斷增強組織觀念。接受黨員的教育活動中，認真學習教育材料，結合學習及時總結心得體會，并用所學指導工作實際，自覺為群眾做出榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

三、

工作計劃

以上就是我近期的思想?yún)R報。我將緊緊圍繞黨組織，繼續(xù)努力學習政治理論知識和專業(yè)技能，進一步端正服務態(tài)度，提高醫(yī)護專業(yè)水平。能夠全心全意為人民服務，做一名領導滿意，同事喜歡，患者歡迎的合格護士，同時希望能夠為我院的健康快速發(fā)展貢獻一份力量。

此致

敬禮

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)黨主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)黨主義的社會制度。

我會以科學發(fā)展觀為理論指導，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決策，遵守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!這是我的第一份

入黨申請書

黨的最終目標，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛擇東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。以毛擇東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛擇東思想。共產(chǎn)黨思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶。中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民，在共產(chǎn)黨思想指引下，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義經(jīng)濟。

十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人總結建國以來的經(jīng)驗和教訓，理論聯(lián)系實際，解放思想，實事求是，實行改革開放，制訂了建設有中國特色的社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和本文來自免費范文大全發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論，開辟了社會主義事業(yè)的新時期。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相合的產(chǎn)物，是共產(chǎn)黨思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。

中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。中國共產(chǎn)黨在領導社會主義事業(yè)中，必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，其他各項工作都服從和服從于這個中心。要抓緊時機，加速發(fā)展，充分發(fā)揮科學技術作為第一生產(chǎn)力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟建設搞上去。堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領導、堅持馬克思列寧主義共產(chǎn)黨思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現(xiàn)代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資本階級自由化。

中國共產(chǎn)黨領導人民在建設物質(zhì)文明的同時，努力建設社會主義精神文明。社會主義精神文明建設為經(jīng)濟建設和改革開放提供強大的精神動力和智力支持，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。應當大力發(fā)展教育、科學、文化事業(yè)，尊重知識，尊重人才，提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì)，弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮和發(fā)社會主義文化。應當用黨的基本路線和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育黨員和人民群眾，增強民族自尊、自信和自強精神，對黨員還要進行共產(chǎn)主義遠大理想教育，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，掃除各種社會丑惡現(xiàn)象，努力使我國人民成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人民。

中國共產(chǎn)黨領導人發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩(wěn)定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子。嚴格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。中國共產(chǎn)黨堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導，加強人民解放軍的建設，充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國防、保衛(wèi)祖國和參加社會主義現(xiàn)代化建設中的作用。

中國共產(chǎn)黨同全國各民族工人、農(nóng)民、知識分子團結在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結在一起，進一步發(fā)展和壯大由全體社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者組成的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。不斷加強全國人民包括臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團結。按照 "一個國家、兩種制度" 的方針，完成祖國統(tǒng)一的大業(yè)。

中國共產(chǎn)黨要領導全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，必須精密圍繞黨的基本路線加強黨的建設，堅持從嚴治黨，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高黨黨建設成為領導全國人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅強核心。黨的建設必須堅決實現(xiàn)四項基本原則。

我是一名光榮的人民護士，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名專業(yè)人材，所以本人對中國共產(chǎn)黨有著真摯的感情，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。承認黨的綱領和章程，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身!

如果我的申請獲得批準，我會更加努力學習，不斷嚴格要求自己，積極開展各項工作，把自己的本職工作做好。在各個方面走在前面，使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

此致

敬禮!

尊敬的黨組織：

我很高興能被推薦去上黨課。經(jīng)過黨校培訓，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有一些不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產(chǎn)黨，必須要對其性質(zhì)有比較深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。他們曾以其優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風領導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產(chǎn)黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內(nèi)涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

現(xiàn)在，我談談上完黨課的感受。通過黨校培訓，我覺得自己以前很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我感到非常遺憾，今后我一定會認真學習理論。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。

要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學，為人民服務。其次，在生活、工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，專業(yè)學習與全面素質(zhì)提高的關系，努力掌握社會救助工作業(yè)務，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊?，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更進一步向黨組織靠攏。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我能入黨打下了良好的基礎。希望黨組織和領導加強對我的培養(yǎng)、教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.

此致

敬禮

對于加強黨的基層組織建設，更好地服務經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設，推動科學發(fā)展也具有十分重要的意義。通過醫(yī)院黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員醫(yī)務人員應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。本人以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結果上面?？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。

我要爭當一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個方面：

一、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強醫(yī)院醫(yī)務人員的凝聚力。

五、踐行“一切以病人為中心，一切為了方便病人”，努力提高醫(yī)療服務質(zhì)量，嚴格遵守醫(yī)院一切

規(guī)章制度

作為一位護理工作者，首先要立足本職崗位，結合個人工作實際，從細微進手，在精神上與黨中心保持高度一致，擁戴黨的領導，貫徹黨的方針。在工作中我要不斷進步專業(yè)技術水平和服務水平，時刻以一位黨員的身份要求自己，在科里起到模范帶頭作用，充分發(fā)揮白衣天使治病救人的職能，依照“創(chuàng)新、主動、務實、高效”的要求，不斷進步服務和技術水平，做好本職工作。目前優(yōu)良化護理服務，要求責任到人，這就要求我們要更加全面細致的工作，留意觀察到病人的每個細節(jié)，特別是內(nèi)科的患者多為老齡患者，基礎病多，活動不便，這就要求我們臨床知識更要豐富，把握要全面，觀察要細致，在今后的臨床工作中需要更加扎實地展開工作，要盡我們最大的努力把臨床護理工作做好，為患者提供更優(yōu)良的服務。

(一)深該領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求，保持我黨人的先進性和模范帶頭作用，同時要常常反思自己的思想和行為，理清思路，自覺接受群眾的意見，在工作中既要做到堅持原則，又要創(chuàng)造性地展開工作，確保黨的線路、方針、政策落實到位。

(二)加強學習，進步工作能力和綜合素質(zhì)。果斷貫徹執(zhí)行黨的線路、方針、政策，認清職責，立足本職，刻苦學習，善于學習，永不懈怠。自覺、刻苦地研究本職工作，進步各自綜合素質(zhì)，增強做好工作的本領，扎扎實實做好工作。

(三)加強醫(yī)德醫(yī)風建設。要了解不同病人的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化和職業(yè)，選擇談話的內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，消除疑問，多利用開放性的談話方式，鼓勵病人陳說。

(四)加強責任，強化職能，立足本職，牢固建立“小崗位，大貢獻”的意識，在思想上要心系群眾、服務人民，牢固建立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾線路，時刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應民意、為民謀利。在今后臨床工作中更加扎實地展開工作，不斷學習理論知識，進步實踐操縱水平，努力發(fā)揮醫(yī)務工作者作用，為患者提供更良好醫(yī)療服務。

總而言之，作為一位醫(yī)務工作者，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習進步的方向，感遭到時代和社會賦予我們的重擔。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，進步護理技能，做到服務好病人。

護士帶教心得體會和感想篇三

第一段：介紹護士職業(yè)的特點和重要性（200字）

護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，在現(xiàn)代醫(yī)療體系中扮演著重要的角色。他們除了需要具備扎實的醫(yī)學知識外，還需要具備人文關懷和溝通技巧。護士的工作內(nèi)容繁雜，包括護理病人、提供基礎醫(yī)療服務、傳達醫(yī)生的囑咐、監(jiān)測病情等。護士們在醫(yī)院中不僅為病人提供照顧，更是一個積極的宣傳醫(yī)院、傳遞醫(yī)院形象的重要職業(yè)群體。

第二段：護士的責任和使命（200字）

護士職業(yè)的最大特點是服務他人，他們是病人救治的中堅力量。在醫(yī)院中，護士不僅需要提供基礎醫(yī)療護理，更要全面記錄病人的生命體征和病情，及時向醫(yī)生報告。他們的責任是保證病人的安全和舒適，傳遞醫(yī)生和家屬對病情的解釋和指導，為康復和出院做出細致的安排。

第三段：護士職業(yè)的挑戰(zhàn)和困難（200字）

護士職業(yè)雖然光榮，但也面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。首先，護士的工作密集而緊張，需要長時間站立和履行各項職責，身心壓力大。其次，護士需要面對各種疾病和病人的生死離別，情緒上承受巨大壓力。再次，人力資源的匱乏導致了護士的工作強度過大，常常需要連續(xù)工作數(shù)天。此外，護士的薪酬和勞動環(huán)境也是亟待改善的問題。

第四段：護士成長和體會（300字）

作為護士，我深深地感受到自己在醫(yī)院里的成長和進步。每天與病人接觸，我學會了怎樣站在病人的角度理解他們的需求和情緒變化。在救治過程中，我學會了如何和病人建立一個積極甚至親密的關系，以增加他們的治愈幾率。我也明白了護士不僅是醫(yī)生的助手，更是一個維護病人權益的代言人。在協(xié)作中我學會了如何與醫(yī)生、同事和家屬良好溝通和合作，共同為病人的康復而努力。

第五段：展望護士職業(yè)的未來（300字）

盡管護士職業(yè)面臨著挑戰(zhàn)，但隨著社會的進步和醫(yī)療的發(fā)展，護士職業(yè)的前景仍然相當廣闊。未來，護士將會得到更多的社會認可和尊重。政府、醫(yī)院和社會將會進一步提高對護理崗位的薪酬和福利待遇，以吸引更多人才加入這個行業(yè)。護士將有更多的培訓機會，進一步提高自身專業(yè)素養(yǎng)和臨床技能。同時，科技的進步也將幫助護士們更好地開展工作，提高工作效率。

總結：

作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，護士職業(yè)在現(xiàn)代社會扮演著重要的角色。護士們承擔著病人治療和照顧的責任和使命，面對諸多挑戰(zhàn)和困難。然而，他們也從中獲得成長和體會，展望著護士職業(yè)的美好未來。盡管困難，護士們將繼續(xù)付出，為病人的健康和康復貢獻自己的一份力量。

護士帶教心得體會和感想篇四

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學生，走上了社會，走進了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調(diào)動的關系，如今我來到了江華第一人民醫(yī)院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員。

感謝院領導對我們的重視。通過參加這次崗前培訓學習，我們對江華第一醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學習了消防安全知識以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價值人生大呢感有關知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學習中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。特別是通過這次的培訓學習，我深深地明白了。臨床護理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年多的護士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。

作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實非常重要的和不可或缺的'工作。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在于病人溝通時要講究語言藝術，把握說話分寸，通過得體的護理，讓患者感到關愛我深刻的體會到給與病人親人般的關愛和關心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

護士不僅需要較高的專業(yè)技術水平，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

短短兩天的崗前培訓學習在各位領導的言傳身教中結束了，我們不僅學到了很多理論知識，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

護士帶教心得體會和感想篇五

此種帶教方法受到新護士的普遍認同和好評。對帶教老師的`要求較高，新護士均為大?；虮究粕?，老師不僅要精通專業(yè)知識，還要了解護理新動態(tài)，更能指導護理文書的書寫工作。帶教老師的知識水平直接影響到新護士，只有做到為人師表，才能更好地為新護士解疑答惑。注重賞識教育，表揚為主，批評為輔，使新護士以積極穩(wěn)定的心態(tài)投入到工作中。嚴格考核是保證質(zhì)量的基礎，定期進行理論和操作考核，才能不斷提高新護士的綜合能力。

護士帶教心得體會和感想篇六

**月某日-某日，我到杭州參加了為期三天的護理帶教老師崗位培訓學習班。

本次培訓內(nèi)容包括王薇教授講授《英國醫(yī)院進修介紹》、《臨床帶教目標的制定與實施》，馮金娥教授講授《臨床帶教老師角色作用》、沈旭慧教授講授《護理教學的方法和媒體》、還有各家醫(yī)院帶教老師教學方法分享等等，三天的培訓很緊湊很充實，每一位老師在課堂上生動、形象的講學給我留下深刻印象。

通過參加本次培訓班的學習，使我學到了很多帶教的知識，令我感受身為一個帶教老師的責任和壓力，通過學習我總結了以下幾條和大家分享：

1、作為一名帶教老師要注意實習生的情緒、想法、感受，培養(yǎng)他們的人生觀和價值觀。

2、嚴格要求學生，但要建立良好的師生關系，因為大家是互相學習的團隊，不要讓學生感到老師是高高在上的。

3、帶教老師要加強護理專業(yè)知識的學習，掌握護理專業(yè)新知識、新技術，了解本專業(yè)的醫(yī)療水平，不斷豐富完善自己。

4、針對學生的特點，因人施教，制定不同層次的帶教計劃，運用靈活多樣的教學方法，減少帶教過程中的隨意性和盲目性。

5、帶教老師盡量多指導，啟發(fā)學生，采取“一看二帶三放手”的臨床帶教法。既要大膽放手又要把好質(zhì)量關，提高學生的認知能力、觀察能力，做到“放手不放眼”。老師要以身作則“言傳身教”充分發(fā)揮傳幫帶的作用，結合實踐經(jīng)驗進行理論指導，幫助學生把基礎打牢。

6、要讓實習生適應護士角色，在進入臨床前期明確自己的合法身份，在對患者實施護理時，只有在帶教老師的指導下才能進行，不能脫離老師的指導而私自操作，一旦侵犯了患者的利益，就該對自己的行為負責，不能讓學生單獨對患者進行護理操作。

7、指導學生加強各科護理文書的書寫能力，如“一般護理記錄、危重護理記錄單、護理查房”等。

8、帶教老師要提高實習生語言表達能力與患者的溝通技巧。

9、如何進行教學評估,編寫高質(zhì)量的有最佳答案的選擇題，制定反映課程目標的考試計劃表格。

10、如何編制一份好的教案,將教案編寫的有科學性、創(chuàng)新性、差異性、藝術性、可操作性，便于學生學習，提高教學質(zhì)量。

11、成為一名優(yōu)秀的帶教老師，首先必須是一名合格的護士，還有就必須有優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度，豐富的臨床經(jīng)驗、知識和熟練的操作技術。而老師的態(tài)度、言行在學生心中占有重要地位。

我曾經(jīng)聽過一句話“你給與學生一杯水的知識，那你就要擁有一桶水的知識”所以知識海洋永遠學無止境，在未來的日子里我會加強基礎學科和專科知識的學習，積極、認真做好新護士的帶教工作，不斷加強護理操作訓練，提高知識水平，為醫(yī)療護理事業(yè)作出自己應有的貢獻。

護士帶教心得體會和感想篇七

護士是一份充滿愛心和責任的職業(yè)。作為一名護士，我深深地感受到了照顧病人和幫助他們康復的價值。每一次陪伴病人度過難關，見證他們的康復進程，都令我感到由衷的快樂和成就。護士的工作既是一份職業(yè)，也是一種事業(yè)，因為我們的奉獻可以改善病人的生活質(zhì)量，甚至挽救他們的生命。這種成就感讓我深深地愛上了我的工作，并且決心將護理事業(yè)堅持下去。

第二段：關愛與尊重，塑造平等人際關系

在護理工作中，關愛和尊重是基本的底線和原則。我們的任務不僅僅是提供醫(yī)療服務，更是與病人建立良好的人際關系。通過傾聽他們的需求和痛苦，給予關心和支持，我們能夠讓病人感受到溫暖和安慰。無論是病重的病人還是普通的病例，每一位都值得我們的尊重和關注。我們不僅要關心病人的病情，還要關心他們的心理和社會需求。正是通過這種溫暖和坦誠的關系，我們能夠更好地理解病人的需求，促進他們的康復。

第三段：專業(yè)技能，提升自我價值

作為一名護士，擁有專業(yè)的知識和技能是必不可少的。我們需要掌握臨床護理技巧，熟悉各種常見疾病和醫(yī)療技術，以及緊急情況的處理方法。在不斷學習和實踐中，我們不僅提升了自身的價值，同時也為病人提供了更好的護理服務。只有不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，我們才能在高度競爭的醫(yī)療行業(yè)中立足。同時，專業(yè)技能也讓我更加自信和自豪，成為病人和家屬信賴的對象。

第四段：團隊合作，協(xié)同共進

在醫(yī)療團隊中，護士是一個至關重要的角色。我們與醫(yī)生、藥師、技術人員等緊密合作，為病人提供全面的健康服務。團隊合作是護理工作的基礎，也是提供優(yōu)質(zhì)護理的關鍵。在與團隊成員的溝通和協(xié)調(diào)中，我們能夠更好地解決問題和提供病人所需的護理。相互之間的支持和傾聽，我們能夠創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境，提高工作效率和病人滿意度。團隊合作不僅僅是遵循醫(yī)療標準和程序，更是需要彼此的信任和理解。

第五段：堅持與奉獻，傳承醫(yī)療文明

作為護士，我們的責任不僅僅是提供護理服務，更是傳承和發(fā)展醫(yī)療文明。我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，參與科研和學術交流，推動護理事業(yè)的發(fā)展。我們也需要積極投身于社區(qū)和公益活動，為病人和社會做出更多的貢獻。只有通過不斷的奉獻和努力，我們才能夠?qū)⒆o理事業(yè)帶向更高的水平，為更多的病人帶來健康和希望。

總結：

作為一名護士，我深深地感受到了這個職業(yè)的意義和價值。通過我們的關心和努力，我們可以改變病人的命運，帶來健康和希望。我們需要具備專業(yè)知識和技能，與病人建立良好的人際關系，參與團隊合作，以及傳承醫(yī)療文明。在這個職業(yè)中，我不僅實現(xiàn)了自己的價值，也為他人帶來了幸福與快樂。無論面對何種挑戰(zhàn)和困難，我都愿意堅守這份事業(yè)，將護理事業(yè)進行下去。

護士帶教心得體會和感想篇八

通過外科護士實習，從一開始的手忙腳亂，到一個星期后基本能夠為病人做一些簡單的健康宣教了，比如術后和骨質(zhì)疏松的飲食，肢體的功能鍛煉，預防并發(fā)癥的措施等等。下面是本站小編為大家收集整理的外科護士

實習心得體會

轉(zhuǎn)眼幾個月的實習就要結束了，在此期間，學到了很多，也感受頗深，以下我就實習期間的一點心得作大概有以下匯報：

一，學習態(tài)度我們都希望在實習期間能碰到一個好的帶教老師，但只是等著帶教老師來傳授知識那是遠遠不夠的，最主要的還是看我們自己的學習態(tài)度。在實習期的開始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的，一點東西都沒有學到。遠沒有了當初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮，有的只是沮喪。其實不會學的人就會有這種想法。對于剛剛接觸臨床的我們來說，就算老師放心讓我們自己去打針發(fā)藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒底的吧!而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環(huán)境，熟悉病人等等。所以我認為這所謂的跑腿就是我們從學校走上臨床的一個過渡，是必須要經(jīng)歷的。

二，學習方法剛剛踏上工作崗位，我們大多數(shù)人都會準備一個本子隨身攜帶，以隨時記錄。但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識，最多的就是老師所給我們分配的任務了。這種情況持續(xù)了幾個月。直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實習。記得第一天，護士長就對我們提出了一個要求，“準備一個本子，學習

日記

三，樹立信心對于實習生來說，實踐操作的機會是屈指可數(shù)的，再加上有時我們自己心里會發(fā)怵，不敢上手，這樣在難得的機會面前退縮成了習慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己。

四，溝通能力在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實習生來打針或做其他治療，甚至有時會言辭拒絕，這就要求我們要有良好的溝通能力，與病人關系處好了，我想他應該不會再好意思拒絕你了吧。

五，對待病人的態(tài)度我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水斪髯约旱挠H人看待，處處為他們著想，那么病人也就會把你當成家人了。我想如果我是病人，寧愿多挨一針，也要把機會留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會說“你打的真好，一點也不疼”。

六，準備工作在進入每一個科室實習前，最好做好一些準備工作。比如我在進入燒傷科實習前，復習了燒傷外科的基礎知識：燒傷面積的計算，大面積燒傷的補液原則及補液公式等等，這樣不但可以給護士長及帶教老師留個好印象，還可以使自己在工作的時候有了學習的目標，有百利而無一害。以上就是我的幾點實習心得，希望能對正在以及即將走上實習崗位的學妹有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院

規(guī)章制度

在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在關節(jié)外科實習了4周，這期間我由迷茫無知到現(xiàn)在的滿載而歸。

剛來的第一天，看到病房的環(huán)境感到非常陌生，因為以前見習或?qū)嵙暤目剖叶际且话愕牟〈?，關節(jié)外科的床卻全是骨科床，頓時感覺病房小了很多。一條狹長的走廊連著十幾間病房，而且每個房間還有加床。我的心里就想，這么多床位，會忙暈掉吧。但通過后來的逐步了解也并不完全是那么回事。

護士外科見習心得體會5篇護士外科見習心得體會5篇接著主帶教老師幫我們分配了各自的帶教老師，跟之前的科一樣。但護長交完班后卻跟我們講，她要嘗試一種新的帶教模式，就是學生對固定的幾張病床進行整體護理，包括基礎護理和?？谱o理，我心里開始直犯嘀咕，我們才剛來，對?？浦R一無所知，這能行得通嗎?不過人總得嘗試才有發(fā)展。

老師給我分配的是第二，三間房，期中第二間房還是大房，有7張病床呢。第一天護長就叫我們盡量呆在病房里面，盡量滿足病人的各項需求。當時我才覺得經(jīng)驗知識真是少的可憐，病人有什么問題，我都是一問三不知，簡直是手忙腳亂，所以我就只能接接補液，拉拉家常。

第二天我覺得這樣下去不行，再回答不知道我自己也覺得丟臉。所以病人一問，我就說等一下，我待會再回答。然后便狂翻?？瀑Y料，要不然就逮著哪個老師就問，拿著筆記本做好筆記。這一招其實還不錯，既解決了病人的問題自己也學到了知識。但這些零散的知識還是不能滿足病人的需求，我一有時間便抱著各種各樣的資料，有句俗話不是說，你要教給別人一桶水，你自己就要有一個湖那么多的水。

關節(jié)外科不同于其他的科室，因為它的?？菩苑浅?，連怎樣躺怎樣坐都是有講究的，跟別提術后病人的康復。在關節(jié)外科，早上是做各種治療，下午就用整個下午來做健康宣教，這對于我來講的確非常驚奇。后來聽老師講，一個人工髖關節(jié)置換術的病人，他要重新走起來，40%靠手術，剩下的60%靠的是術后的功能鍛煉。剛開始時，我每天跟著老師屁股后面聽她怎樣給病人宣教，不停地做筆記，在下班或休息的時候自己再看看資料，一個星期后基本能夠為病人做一些簡單的健康宣教了，比如術后和骨質(zhì)疏松的飲食，肢體的功能鍛煉，預防并發(fā)癥的措施等等。

第三周我已經(jīng)基本能夠管理分配給我的床位，和病人可以和諧相處，有幾次，病人還特別要求我?guī)退o理，我感到非常高興，作為一個護士最大的成就便是得到病人的認可，以前的累也頓時煙消云散。

在關節(jié)外科，我學到了很多，包括床上洗頭，霧化吸入，各種藥物皮試等基礎護理，還學會了各項的專科護理，比如骨科床的使用、皮牽引，骨牽引的護理、人工髖關節(jié)置換術后，膝關節(jié)置換術后的護理等等。同時對于整體護理也有了更深一層的理解，它是一種護理行為的指導思想或稱護理觀念，是以人為中心，以現(xiàn)代護理觀為指導，以護理程序為基礎框架，并且把護理程序系統(tǒng)化地運用到臨床護理和護理管理中去的指導思想，整體護理的目標是根據(jù)人的生理，心理、社會、文化、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護理，其實通俗的說就是護理著重點不僅在病人某一生物學意義的疾病上，更應把人視為一個整體來看待，根據(jù)病人身心、社會、文化需求，提供適合于個人的最佳的整體化護理。

在接下來的實習過程，我會把在關節(jié)外科學到的知識銘記在心，把對病人的關心愛護作為自己的長處帶給需要的每個病人。

護士帶教心得體會和感想篇九

臨床實習是護理實踐的主要形式，是護生向臨床護士轉(zhuǎn)變的過渡階段。護士從事的是一項特殊的工作，要求時刻要以高度的責任心和嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對工作對象。而實習護士是我們的未來，我們的接班人，所以更應注重言傳身教，采取適當?shù)慕虒W模式，以達到最好的效果。現(xiàn)階段的實習生大多是90后，醫(yī)院護理很快會成為她們的天地，如何帶教好90后，讓她們成為這個行業(yè)的主宰力量，是我們必須要思考的問題。我從事臨床帶教工作將近二十年，對90后護生的帶教有一些心得，現(xiàn)在跟大家交流一下。

一、有計劃地教學

按照護理部教學委員會擬定的學習計劃大綱，力求帶教管理達到科學化、規(guī)范化、標準化。

二、入科教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德

護生入科后要詳細向其介紹科室環(huán)境、布局及科室的專業(yè)特點、護理特點，治療室、搶救藥品、物品、設備的位置，科室醫(yī)護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，消除陌生感，增加信心，為學習工作打好基礎。大多數(shù)90后護生都是獨生子女，不同程度存在怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，帶教老師要讓她們明白護士的基本義務和做一名合格護士的基本條件，在臨床實習中，體會患者的痛苦，了解患者的心理感受，培養(yǎng)她們對患者有愛心、同情心和責任心。

三、一對一的帶教方式

帶教老師要率先垂范、以身作則，并能以認真負責的精神，關系體貼的態(tài)度愛護學生，向護生傳授知識和技能，隨時為護生講解護理原則和方法，在放手不放眼的情況下，有步驟、分階段地讓護生熟悉各項護理技術操作及護理文件的書寫。護生在老師的帶領下，多問、多看、多練，多向老師請教，從而自覺獲得知識，熟悉各班次的工作流程。

四、培養(yǎng)自信心，實行個性化教學

護生都希望自己的工作得到別人的認可，帶教老師面對她們的工作給予一定的肯定，并指出其不足之處，表揚她們在工作上的進步，這樣可以增強她們的自信心，從而愉快的工作。

在帶教過程中針對不同護生在勞動紀律、理論知識、動手能力以及心理素質(zhì)、溝通能力、安全意識等方面的不同情況有針對性地實施帶教計劃，不斷提高教學水平。來我院實習的90后護生有專科生也有本科生，她們在護校時雖然學習了很多的書本知識，但社會實踐能力差，視野不夠開闊，雖充滿自信但較為脆弱，渴望關注和幫助。因此，在帶教過程中應盡量關注護生的心理變化，多與其溝通交流，耐心地幫助她們答疑解惑。

五、培養(yǎng)護生自主學習的能力

護理部組織在職護士進行護理查房、業(yè)務學習，及各項護理技能及急救知識演練時，要求每位護生也參與其中，并督促她們業(yè)余時間不斷鞏固學到的知識和技術，讓她們自己從實踐中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

六、護生寫周記，發(fā)現(xiàn)問題及時解決

要求護生準備筆記本，隨時記錄老師工作中教學的內(nèi)容，并記錄周記周一時上交以及時了解護生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

帶教是一門藝術，對護生的一生有著深遠的影響，帶教老師只有不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，才能在臨床帶教工作中培養(yǎng)出合格護生，使每位護生發(fā)揮自己最大的潛能，學習到更多的知識。

護士帶教心得體會篇二

臨床實習是培養(yǎng)護生的關鍵階段,是學生將理論知識與臨床實踐相結合的過程，是今后走向工作崗位的預備練習，我們都曾經(jīng)歷過。我在1994年7月成為我院的一名實習護生，經(jīng)過十數(shù)位老師的悉心教導，順利、愉快地完成了實習階段。而從老師身上學到的、感受到的則一直伴隨、影響著我，在我開展帶教及臨床護理工作有很大的幫助。

護理工作與患者的生命關系十分密切，實習學生的培養(yǎng)關系著護理隊伍的未來，因此嚴格的帶教是我們帶教老師義不容辭的職責。

我首先會根據(jù)學生實習大綱的具體要求,結合科室特點制定學生帶教計劃及確定每周學習的目標，讓學生在5周內(nèi)可以完成學習任務，獲得預期的效果;其次是嚴格執(zhí)行實習生管理制度，培養(yǎng)護生講紀律、常自律的習慣;最重要是堅持嚴謹?shù)膸Ы虘B(tài)度，有一句諺語說得很好：“桃李不言，下自成蹊。”老師是學生的一面鏡子，我們的工作具有示范性特點，所以要處處以身作則，嚴于律自，用榜樣般的優(yōu)秀品德影響學生，做護生的楷模。最后是嚴肅對待理論、操作考核，我科在學生到科第一周由我進行操作示范，以后由各自的老師在帶教過程中指導學生反復練習，出科前一周由我和帶教老師一起監(jiān)考，而理論考試的內(nèi)容在每次小課、教學查房中會重點講解，具有?？铺攸c與臨床實用性，讓護生可以通過理論考核達到理論結合實際，鞏固專業(yè)知識的目的。

在帶教的過程中我時刻提醒自己：“今天她是我的學生，明天她就是病人的護士”，要用“心”把她們培養(yǎng)成為病人放心的護士。

為了讓學生認知高度的責任心及慎獨精神在護理工作中的重要性，到過腎內(nèi)科實習的學生幾乎都受過我的“恐嚇”：“做護士要知道“害怕”，“害怕”自己加藥沒消毒而導致病人輸液反應，“害怕”自己一次發(fā)藥、輸液沒核對導致病人錯用藥而有生命危險;“害怕”自己沒巡視而不能及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化延誤了搶救時機.…..;讓她們知道只有嚴格遵守護理制度、操作規(guī)范才能避免差錯事故的發(fā)生。

學生從學校走向臨床，一切都是陌生而沒信心的，需要我們手把手耐心教導。在帶教過程中，我們不能把護生當作使喚工具,而是要盡量讓護生多看多學一些實用的操作技術，詳細介紹專科的知識點，多講解為什么這樣做，要使護生不但知其然而且知其所以然;并通過采用示范、問答、結合病例、與病人溝通等多種方式提高她們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，及時指出學生的錯誤并幫助修正，要把正確規(guī)范的教給學生。同時我們要學會賞識護生、培養(yǎng)護生自信心，應避免在眾人面前批評指責學生，要維護他們的自尊心，多鼓勵并給予充分的信任，增強學生的學習熱情!

我們經(jīng)常聽：“子女好與壞，在乎溝通與關懷”，對學生就也一樣，我們除了關注學生的學習外，還應主動留心她們的心理變化，關心她們的生活。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“在每個學生最隱秘的心靈一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發(fā)出特有的音響?！币虼?在帶教過程中我會細心觀察學生，全面詳細了解學生的情況,做到因人施教，同時也注意她們的心理變化，及時引導，消除她們的心理障礙，曾有一位學生，她是班長，對自己的要求很高，我?guī)Я?天后發(fā)現(xiàn)她工作時很緊張、有點急躁，我跟她說：“你不是來工作的，是來學習如何工作的，慢慢來?！睖p輕她的緊張心理，在出科評教評語上她寫到“感謝老師的一句話，讓我知道了自己的缺點，幫助我輕松適應實習的生活?！蹦硞€學生向我反映：“那個病人很麻煩，每次進去他的病房都有要求?！蔽艺f：“你要選擇做麻煩別人的人還是被別人麻煩的人呢?施比受更有福啊!”引導學生學會調(diào)節(jié)心態(tài)。

腎內(nèi)科是一個小科，到我科實習的護生沒其他科室多，正因如此，老師和學生之間更容易熟悉了解，學生到科第一天，由我或護士長進行詳細的入科介紹，在護士晨會上介紹她們并表示歡迎，消除她們陌生和不安感，讓學生安心，盡快融入科室集體;我們還鼓勵學生向患者介紹自己，會邀請護生參與每月的“患者健康講座”，與患者一起聽課、幫助患者搶答問題，加強她們的護患溝通能力。在腎內(nèi)科，師生相處融洽，就像一個大家庭，教師節(jié)老師收到了學生的手工折紙，中秋節(jié)學生不能回家過節(jié)，老師送學生月餅，學生要離開順德回家，我都要求她們向我報平安，我手機上還保留著每個學生安全到家的訊息……。我們相信只有在溫暖環(huán)境才能給別人傳遞溫暖。

曾經(jīng)我的帶教老師以美好的護士形象、和善的護理語言、規(guī)范的技術操作、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的護患溝通影響著我，在學習上悉心教導、生活上關懷備至，讓我在溫暖的環(huán)境下完成實習過程，我希望能把它們傳承與發(fā)揚，潛而默化影響、溫暖著我的學生，培養(yǎng)出優(yōu)秀的護理接班人。

護士帶教心得體會篇三

手術室是醫(yī)院的重點科室，其工作特點是：業(yè)務面廣，技術性強，無菌要求非常高。對于手術室新護士的培訓也尤其重要。近年來,我們對手術室?guī)Ы坦ぷ鲝膸Ы棠康?、方法、?nèi)容及考核方面進行分析與總結,以更好地進行帶教工作?，F(xiàn)總結報告如下。

1、帶教目的

帶教老師的素質(zhì)直接影響護生的思想工作作風,因此,帶教老師必須具備良好的綜合素質(zhì)和豐富的醫(yī)學、護理知識,在傳授知識與技能的同時,注意服務態(tài)度的熏陶。按照新進護士評估表的要求,培養(yǎng)新進護士的責任感和主動性,提倡奉獻精神。

2、帶教方法

2.1、每日講小課,每課有提問。為每個新進護士安排固定的帶教老師。帶教老師根據(jù)教學大綱安排每日講課內(nèi)容,詳細講解將要配合的每臺手術的過程,使新進護士掌握課本以外的知識,邊學邊用。講課力求精、細、重點突出,并每課有提問。有目的的教學方式使新進護士很快地熟悉手術室的基本業(yè)務,了解各崗位的不同職責。

2.2、帶教老師操作,邊做邊講每一臺手術，隨時講解手術的配合,從準備器械與敷料、鋪無菌器械臺、整理器械,到手術野范圍與無菌區(qū)的護理、各類器械的正確擺放與傳遞。

2.3、新進護士與帶教老師一起操作。新進護士跟隨帶教老師參加1~2臺手術后,初步了解并掌握了一些基本手術配合技能和操作,此時,帶教老師邊操作邊講解,每傳遞一種器械,帶教老師做示范，新進護士重復。

2.4、新進護士操作,帶教老師監(jiān)督根據(jù)教學大綱要求讓新進護士自己獨立完成一些簡單的手術。手術中及時糾正錯誤操作。手術后再總結整個手術過程。

3、帶教程序

3.1、介紹科室環(huán)境及各項規(guī)章制度，了解各班人員職責。了解常用的器械儀器的名稱以及存放位置，介紹一般工作流程及工作性質(zhì)。

3.2、逐步掌握各項規(guī)章制度，強化常見無菌技術操作，無菌單鋪置的基本原則和方法，逐步掌握消毒滅菌有關知識，如無菌物品的監(jiān)測方法，監(jiān)測標準等。講解訓練穿針引線，器械擺放及傳遞的基本方法，逐步掌握常見手術體位及注意事項，逐步掌握手術儀器的操作方法及維護。

3.3、巡回工作包括術前訪視，手術物品充分準備，嚴格查對，嚴密記錄，對患者的心理護理，術中安全保障，手術間管理等。

3.4、洗手護士掌握洗手護士工作要點，術前了解病情，逐步熟悉手術步驟，了解相關術前檢查，嚴格執(zhí)行查對制度，術中物品充分準備，無菌臺面的整理，積極主動的手術配合，標本的妥善處理，術后整理和總結。要求新進護士以筆記的形式記錄不同類手術用物準備及各個醫(yī)生的手術習慣。

3.5、清洗打包要求新進護士強化記憶術中所用的各種器械的名稱及用途，通過講解器械的保養(yǎng)方法、清洗和打包流程、敷料的準備、布類的折疊等術后基本的工作內(nèi)容和要求，使之盡快進入狀態(tài)。

3.6、各種特殊班的職責重點掌握急診手術的工作流程和要點，掌握常見急診手術的物品準備、放置位置及手術配合，做好手術間內(nèi)環(huán)境的安全檢查、嚴格執(zhí)行無菌技術操作，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。

帶教工作結束后，由護理部及手術室護士長對其進行考核。主要是技能和理論的考核。技能包括?？苹静僮骷夹g，常用儀器的使用等。理論包括手術室專業(yè)思想素質(zhì)、手術室的各項規(guī)章制度、各類人員職責、具體操作規(guī)范及?？苹纠碚摗Ｔ谂R床帶教的整個過程中不斷探索，總結經(jīng)驗，注重溝通，細心觀察，耐心詢問工作中遇到的困難，并及時幫助解決。通過實施以上帶教方法取得了良好的效果，新護士都能勝任目前的工作，得到各方面的一致好評。

護士帶教心得體會和感想篇十

1.引言：臨床護士帶教學生在醫(yī)療領域中起著重要的作用。有機會擔任臨床護士帶教學生的我深感責任重大。通過與學生的親身交流和互動，我不僅得到了成就感，也在不斷提升自己。在這個連貫的五段式文章中，將從關懷、指導、護理技能、溝通和專業(yè)發(fā)展五個方面來闡述我作為臨床護士帶教學生的心得體會。

2.關懷：在帶教過程中，我非常注重對學生進行情感上的關懷。對與學生相處的時間和機會很有限，所以我會盡量以關懷的態(tài)度對待他們。我會主動了解學生的生活情況以及他們面臨的壓力和困難，幫助他們調(diào)整心態(tài)。我也會鼓勵他們在工作中遇到問題時敢于發(fā)問，并盡量幫助他們解決困惑。通過這種關懷，我希望能夠激勵學生，提升他們的工作積極性。

3.指導：作為臨床護士帶教學生，我要為學生提供良好的指導，幫助他們掌握護理技能和專業(yè)知識。我會在實踐中示范操作，并耐心解說操作的每個環(huán)節(jié)，讓學生完全理解。然后，我會讓學生自己實踐，我在一旁進行指導和監(jiān)督。鼓勵學生勇于面對困難和挑戰(zhàn)，幫助他們積累經(jīng)驗和提高技能。在指導的過程中，我還會鼓勵學生進行反思和總結，并給予積極的反饋。不斷的指導和反饋可以讓學生更好地提升自己。

4.護理技能：在臨床工作中，護理技能是非常重要的。作為臨床護士帶教學生，我會傳授給學生我所掌握的護理技能，并告訴他們每個技能的注意事項和操作要點。同時，我也會鼓勵學生多加練習，熟練掌握各項技能。我相信只有掌握了專業(yè)的護理技能，才能更好地為患者提供服務。因此，在帶教學生的過程中，我會注重護理技能的訓練和提高。

5.溝通：在臨床工作中，溝通是護士最重要的一項技能之一。作為臨床護士帶教學生，我會告訴學生溝通的重要性，并通過實踐讓他們學習如何與患者進行有效的溝通。我會鼓勵學生主動與患者交流，尊重他們的感受和需求，關心他們的生活和心理健康。通過良好的溝通，患者會感受到我們的關懷和照顧，從而建立起良好的護患關系。在帶教學生的過程中，我也會教給學生如何與其他醫(yī)務人員進行溝通合作，提升團隊的工作效率。

6.專業(yè)發(fā)展：作為臨床護士帶教學生，我不僅要關注他們的技能，還要培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展。在帶教過程中，我會教導學生遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，教導他們?nèi)绾翁幚砺殘黾姞幒屠щy，培養(yǎng)他們的責任感和團隊合作精神。我也會幫助學生制定個人的職業(yè)發(fā)展計劃，并鼓勵他們不斷學習和提升自己，為將來的護理事業(yè)做好準備。

7.結語：通過臨床護士帶教學生的工作，我學到了很多東西，也提高了自己的專業(yè)水平。通過關懷、指導、護理技能、溝通和專業(yè)發(fā)展，我能夠更好地帶領學生成長，也能夠更好地服務患者。希望今后能通過更多的帶教工作，為培養(yǎng)更多合格的臨床護士做出更大的貢獻。

護士帶教心得體會和感想篇十一

隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，護士的角色變得越來越重要。作為醫(yī)療團隊的重要一員，護士的職責不僅包括提供基本護理，還需具備快速而準確的判斷能力、高效的溝通能力以及良好的人際關系。在我擔任護士多年的經(jīng)驗中，我深深體會到護士服務效能的重要性。以下是我對護士服務效能的心得體會和感想。

首先，提高效能，是護士服務的核心。護士每天面對的工作都極其繁重而多樣化。為了能夠在有限時間內(nèi)完成各項任務，護士需要不斷提高工作效能。在實操中，我意識到有嚴格的時間管理非常重要。我會合理安排工作流程，進行優(yōu)先排序，并盡量避免無效的拖延行為。同時，我還注重學習和提高專業(yè)知識、技能，以加快工作速度并減少出錯的可能性。提高效能不僅可以提高工作質(zhì)量，還能減輕自身的工作壓力，從而更好地服務患者。

其次，溝通是護士服務中不可或缺的一環(huán)。護士需要與患者、醫(yī)生、家屬以及其他團隊成員建立良好的溝通。只有通過準確、清晰的溝通，才能更好地滿足患者的需求，確保醫(yī)療過程的順利進行。我認識到有效溝通的重要性，并積極探索適合自己的溝通方式。我學會了傾聽患者的需求和意見，并盡量以簡單明了的語言解釋醫(yī)療事項。此外，我也積極與醫(yī)生和其他團隊成員合作，建立互信和有效的工作關系。通過良好的溝通，我能夠更好地理解患者需求、反饋醫(yī)療團隊的建議，并及時解決患者遇到的問題。

再者，護士服務效能也需要依賴良好的人際關系。醫(yī)療工作是一個團隊合作的過程，護士需要與患者和其他團隊成員建立密切的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)，與患者建立良好的關系有助于建立互信和合作的基礎。我會盡量了解患者的喜好和特殊需求，并用親切的態(tài)度對待每一位患者。與其他團隊成員合作時，我盡量做到互相尊重和支持，共同取得最佳的工作效果。良好的人際關系不僅可以提高工作效率，還可以改善整個醫(yī)療環(huán)境，為患者的康復提供更好的保障。

最后，護士服務效能與專業(yè)素養(yǎng)密不可分。作為護士，我們每天都面對各種疾病和病情的挑戰(zhàn)。只有具備高水平的專業(yè)素養(yǎng)，我們才能做到正確判斷和高效處理各種狀況。我深刻意識到不斷學習和提高專業(yè)知識的重要性。我會定期參加培訓課程、研讀相關文獻，并與同行交流討論，不斷增加自己的專業(yè)技能。通過不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我能夠更好地為患者提供安全、高質(zhì)量的護理服務，切實地提高護士服務效能。

總之，護士服務效能是保證患者得到優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務的關鍵。在日常工作中，我通過提高效能、加強溝通、建立良好人際關系和提升專業(yè)素養(yǎng)等方面的努力，不斷完善自己的服務水平。我堅信，只有通過持續(xù)不斷的努力與進步，才能真正發(fā)揮護士的作用，為患者帶來更好的醫(yī)療體驗和更有效的治療效果。

護士帶教心得體會和感想篇十二

作為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一份子，兒科護士的工作并不僅僅是跟孩子們玩耍，還包括著協(xié)助醫(yī)生治療、協(xié)助患者接受治療、對病情及患者的身體狀況進行認真記錄，以便醫(yī)生能夠精準判斷患者的病情等多個方面。而作為兒科護士培養(yǎng)和帶教的重要崗位，兒科護士帶教老師更是在這個領域中扮演著至關重要的角色。當我成為一名兒科護士帶教老師時，深深地領悟到了教學的重要性。

在這個崗位上，兒科護士帶教老師的職責相對較大，不僅要參與護理工作，而且還需要在教學方面發(fā)揮積極作用。首先，我們需要負責指導、培訓新員工，使其快速熟悉醫(yī)療行業(yè)的標準操作、衛(wèi)生標準及相關知識。此外，我們還要全面負責內(nèi)部培訓的開展，及時收集新的護理方案、課程，便于其他人員跟進學習。

作為一位兒科護士培訓老師，我明白每個月為新護士提供培訓的重要性。在培訓的過程中，我們通常會將理論知識和實際操作相結合，讓他們能夠更好地掌握醫(yī)療行業(yè)所需的實際技能。需要特別注意的是對于這些新員工而言，培訓解決的并不僅僅是技能和知識，更包括他們與這個行業(yè)的融合。我們需要明確指導如何跟小孩及其家長有效溝通、如何平衡工作和生活等方面的問題。

第四段：員工反饋對培訓的重要性。

盡管我們會不斷地提高自己的教學方法和內(nèi)容質(zhì)量，但最終能否真正達到學習目的很大程度上還是需要員工們的積極反饋。反饋就是對員工跟進教學后的一種評價，幫助我們了解他們是否掌握了相關知識技能，并有利于我們找到合理的解決方法。因此，作為兒科護士帶教老師，必須與員工建立懂得彼此的信任感，以便更好地聽取他們的反饋。

第五段：結語。

作為一名兒科護士帶教老師，我一直強調(diào)教育的重要性。當我看著我們所培訓的新員工在實際操作中獨立完成了整個護理流程時，心中總是感覺到一份滿足。當我們能夠影響到員工對于醫(yī)療行業(yè)的態(tài)度和態(tài)度時，帶領他們?nèi)〉酶玫臉I(yè)績表現(xiàn)時，說實話，也帶給我們一種超乎尋常的成就感。

護士帶教心得體會和感想篇十三

今年護士節(jié)前夕，我院按照《西安市衛(wèi)生局關于開展2016年國際護士節(jié)紀念活動的通知》，制定周密活動方案，在院領導的大力支持及相關部門有效配合下，扎實開展了系列活動，收到良好的社會效益。

針對今年特別是近期手足口病多發(fā)的情況，我院護理部調(diào)整思路，在義診宣傳方面，將降低農(nóng)村兒童手足口病發(fā)病率作為本次義診宣傳活動的目標及重點內(nèi)容。經(jīng)充分調(diào)研、積極聯(lián)系，將長安區(qū)大兆鄉(xiāng)南章曲幼兒園作為我院義診宣傳點。2017年4月30日下午14時，我院由護理部權主任帶隊，帶領一名護士長、護理部干事及感染二科科主任等，一行4人準時到達了該幼兒園，大家未經(jīng)片刻休息，即開始了對90余名幼兒家長及園內(nèi)工作人員的培訓講座，首先，由李主任就近期我市手足口病的發(fā)病情況、手足口病臨床表現(xiàn)及診治等做了詳細介紹，隨后，申瑩護士長就手足口病的預防及隔離消毒等進行了通俗易懂的講解，家長們個個聽得認真，不時點頭予以回應;李主任還針對個別患兒家長提出的如何選擇患兒食品與水果等問題一一做答。本次培訓講座歷時約兩小時。在本次活動中，我院還為該幼兒園贈送了部分“84”消毒產(chǎn)品，現(xiàn)場發(fā)放及贈送宣傳資料共1000余份，通過本次培訓，使患兒家長對手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的預防措施，此舉將對降低幼兒特別是農(nóng)村留守兒童的手足口病發(fā)病率起到積極的促進作用。

為走進護士，體驗護士日常工作，我院護理部精心安排、認真組織，2017年5月4日上午，護理部安排由病區(qū)2名患者家屬全程參與、醫(yī)院政工科1名工作人員陪同，來到我院肝病四科，對病區(qū)護士半天的工作進行了跟班，以實際了解護士的日常工作內(nèi)容，體驗護理工作的辛苦程度。通過半天的跟班，望著護士們一刻也不停歇的步伐，聽著護士們親切耐心解釋的聲音，目睹護士們認真嫻熟的護理操作，患者家屬及其他跟班人員深受感動，從而也使他們對護理工作更多了一份理解、更平添了一份敬意。

目前，我院各病區(qū)均已規(guī)范開展了對出院患者電話回訪業(yè)務，患者反饋效果普遍良好;鑒于我院的?？菩再|(zhì)及診治病種所限，五一節(jié)前夕，我院護理部認真做了前期調(diào)研，通過電話征詢部分出院患者意見，并走訪、聽取在院患者及其陪人意見和建議，基于保護出院患者隱私目的，我們充分尊重患者意見和選擇，經(jīng)報院領導同意，決定預約我院10-15名病毒性肝炎出院患者來院，進行面對面集中回訪工作。

我院護理部提前一天對會場進行了精心布置，并為當天參加回訪的所有患者準備了牛奶、面包、茶水等，以方便部分回訪患者化驗檢查后飲用。2017年5月7日上午8時30分，出院患者回訪座談會準時在我院門診二樓輸液室召開，共13名出院患者參加了本次座談會，會議由我院護理部權主任主持，首先，權主任就13位出院患者對我院工作的支持與配合表示感謝，并簡要介紹了開展本次活動的目的和意義，隨后，安排我院主治醫(yī)師尹毅做了丙肝的防治知識講解，申瑩護士長就肝病的預防、肝病患者的休息飲食及消毒隔離等知識做了宣教和指導;在最后征詢患者意見和建議環(huán)節(jié)中，權主任及護理部成員認真聽取了患者對我院醫(yī)護及后勤等部門工作的意見和建議。13名患者對我院護理服務工作給予了一致肯定和高度評價，個別患者對我院進一步改善病室外環(huán)境、提供適宜護理服務工作提出了幾點建議，如建議醫(yī)院給院內(nèi)花園區(qū)配備一定坐椅，以方便住院患者散步后休息;建議各病區(qū)適當配備一些移動式坐便器，以方便年老體弱住院患者如廁等。護理部針對患者提出的建議，及時向院領導及相關部門做了反映，積極落實問題整改。

在今年的護士節(jié)期間，我院肝病四科護士長任艷葉被西安市衛(wèi)生局評為“西安市護理標兵”，被省衛(wèi)計委評為“護理之星”;我院按照市衛(wèi)生局及省衛(wèi)計委文件通知，分別選派護士代表參加了省市表彰大會。

今年的護士節(jié)活動，我院按照市衛(wèi)生局文件要求，扎實落實并圓滿完成了各項工作任務，充分展示了我院護士良好的職業(yè)風范。在今后的工作中，我院護理部將在院領導班子的正確領導下，帶領全院護理人員，發(fā)揚成績，改正不足，認真做好本職工作，努力為患者提供更加滿意的護理服務。

護士帶教心得體會和感想篇十四

此種帶教方法受到新護士的普遍認同和好評。對帶教老師的要求較高，新護士均為大?；虮究粕蠋煵粌H要精通專業(yè)知識，還要了解護理新動態(tài)，更能指導護理文書的書寫工作。帶教老師的知識水平直接影響到新護士，只有做到為人師表，才能更好地為新護士解疑答惑。注重賞識教育，表揚為主，批評為輔，使新護士以積極穩(wěn)定的心態(tài)投入到工作中。嚴格考核是保證質(zhì)量的.基礎，定期進行理論和操作考核，才能不斷提高新護士的綜合能力。

護士帶教心得體會和感想篇十五

作為一名護士，我一直以來都致力于提高自己的服務效能。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗和思考，我對服務效能有了一些體會和感想。在這篇文章中，我將分享我對服務效能的理解和實踐，以及一些對護理工作的思考。

首先，服務效能對于護士來說非常重要。作為醫(yī)護人員，我們的首要任務是治療和照顧患者。只有提高服務效能，我們才能更好地滿足患者的需求，并提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。在日常護理工作中，我始終秉持著這一核心理念，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。例如，通過參加培訓班和學術討論會，我了解到最新的護理技術和治療方法，以便更好地為患者服務。

其次，提高服務效能需要注重團隊合作。在醫(yī)療團隊中，護士和其他醫(yī)護人員之間的合作非常重要。只有形成緊密的合作關系，我們才能更好地協(xié)同工作，提高服務效能。在我所在的醫(yī)院，我們注重團隊協(xié)作，定期開展團隊例會，分享經(jīng)驗和心得，共同解決問題。另外，我也會積極向其他護士學習，借鑒他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不斷提高自己的服務效能。

第三，敏銳的觀察力和及時的反應是提高服務效能的關鍵。在護理工作中，很多時候患者的需求和情況都是隱含的，需要我們護士通過觀察和分析來發(fā)現(xiàn)。因此，敏銳的觀察力和及時的反應能力是提高服務效能的關鍵。在實踐中，我會經(jīng)常觀察患者的生理和心理變化，及時與醫(yī)生交流，并采取相應的護理措施。通過這樣的努力，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)患者的需求和病情變化，提前采取措施，避免不必要的風險和損失。

第四，與患者建立良好的溝通和互動是提高服務效能的重要手段。作為護士，我們需要與不同背景和需求的患者進行有效的溝通，了解他們的期望和需求，并提供相應的護理。通過積極的溝通和互動，我能夠與患者建立起良好的信任關系，提高服務效能。例如，我會主動詢問患者的癥狀和感受，耐心傾聽他們的困擾和問題，并盡力提供幫助和解答。通過這樣的溝通和互動，我能夠更好地理解患者的需求，為他們提供個性化、貼心的護理服務。

最后，我認為持續(xù)的學習和自我反思是提高服務效能的不斷動力。醫(yī)學和護理行業(yè)日新月異，新的治療方法和技術層出不窮。只有保持學習的狀態(tài)，不斷更新自己的知識和技能，才能跟上時代的步伐，提高服務效能。另外，對于工作中的不足和錯誤，我們也要保持自我反思的能力，及時總結經(jīng)驗教訓，改進和完善自己的服務。通過不斷地學習和反思，我能夠不斷提高自己的服務效能，為患者提供更好的護理。

總之，作為一名護士，提高服務效能是我們的責任和使命。通過注重專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作，敏銳的觀察力和及時的反應，良好的溝通和互動，以及持續(xù)的學習和反思，我們可以不斷提高自己的服務效能，為患者提供更好的醫(yī)療服務。在今后的工作中，我將一如既往地努力，持續(xù)提升自己的服務效能，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

護士帶教心得體會和感想篇十六

為適應新的護理教學改革，提高新護士在臨床工作中學習和解決問題的能力，使之理論與實踐相結合，也是她們走出校園，邁向神圣的“白衣天使”工作崗位的第一步。因此臨床實習是培養(yǎng)護生的關鍵階段，如何針對現(xiàn)代護生的特點，制定相應的帶教計劃，是我們面臨的現(xiàn)實問題，根據(jù)我院的教學情況，在帶教實習中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現(xiàn)將實踐和體會總結如下。

1建立健全護理帶教管理體系

1.1護理部成立新護士管理小組護理部主任任組長，護理部干事任副組長，成員是各科室具有大專以上學業(yè)、思想覺悟高、有豐富的臨床經(jīng)驗、扎實的理論基礎和嫻熟的護理技術，關心尊重護生的護師擔任，按照教學大綱各科帶教老師嚴格管理，嚴格要求，嚴格訓練。

1.2護理部根據(jù)學校的教學實習大綱，制訂切實可行的教學計劃安排實習護生在本院實習的科室和實習的時間，制定出實習生安排表，并嚴格執(zhí)行。

2加強臨床帶教工作，培養(yǎng)實習生實際工作的能力

2.1崗前教育

2.1.1進行職業(yè)道德的教育

培養(yǎng)護生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護理技術，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇;同時應明確做一名合格護士的基本條件、義務和要求，對護生進行“五星”服務，即接待熱心、診療細心、護理精心、解釋耐心、征求意見虛心;還應有不怕臟、不怕累、不怕吃苦及護士禮儀等相關內(nèi)容的教育。

2.1.2進行崗前教育

護理部對新護士進行醫(yī)院基本概況，病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院輔助科室的位置、各種規(guī)章制度和職責、疾病常規(guī)等崗前教育，使新護士正確認識自我，努力調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)，消除自卑、緊張、抑郁等情緒，盡快地進入護士角色。

2.2入科培訓

由帶教老師向其介紹病區(qū)環(huán)境、病房結構、科室的專業(yè)特點、護理文件的書寫、整體護理的概念、用藥的特點、治療室、處置室、搶救藥品、物品、設備的位置及相關要求以及醫(yī)護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，增加自信心，為實習工作打好基礎。

2.3一對一的帶教方式

實習護生在老師的帶領下，應多問、多看、多學、多練、多向老師請教，從而自覺獲得知識;帶教老師起到率先垂范，以身作則的作用，應有針對性、目的性和啟發(fā)性地將護理學的重點、難點及相關學科的新進展、新技術和防范護理安全的知識傳授給護生;同時生活上主動關心、幫助她們，在放手不放眼的情況下，盡快讓護生熟悉各項護理技術操作，使她們在步入社會的初始階段就得到正確的價值觀、人生觀的熏陶。

2.4培養(yǎng)獨立工作的能力

讓護生分管病人1～2人，從病人入院到出院進行評估、診斷、計劃、實施，運用溝通的技巧，熟悉病人的需求，從而進入護士角色，不斷加深對整體護理的認識，使護生自覺、主動、創(chuàng)造性地學習[1]。帶教老師除常規(guī)護理操作應培養(yǎng)她們做到穩(wěn)、準、快外，還應進行專科的護理和急救技術的培養(yǎng)，以提高護生搶救病人的能力。帶教老師每天應檢查護理計劃落實及護理病歷書寫情況，對不正確的地方給予指導并糾正，幫助實習護生在短時間內(nèi)，提高自己的實際操作水平、動手能力和解決問題的能力。

2.5教與學雙向評定采取晨會交接班、護理查房、業(yè)務學習、操作訓練等多種形式進行臨床教學，隨時提問和檢查，如出現(xiàn)差錯，帶教老師及時進行分析和總結。實習結束后，按各科室的特點，帶教老師對護生進行操作及理論測試''簽好實習生鑒定;護生將實習生鑒定和每月的實習情況寫一篇心得體會或總結交護理部，同時按“優(yōu)、良、中、差”對帶教老師進行評價，護理部根據(jù)護生對帶教老師的帶教方法、反饋的意見，作為對科室和帶教老師年終的考核內(nèi)容之一;以便針對性地指導帶教工作，建立真正的個性化、人性化的師生溝通。

2.6強化臨床護理教學管理，定期召開護生座談會表揚和鼓勵優(yōu)秀的護生，對她們的缺點和不足給予耐心教育，對護生提出的問題、意見和建議，給予及時的解決，從而調(diào)動護生的積極性和主動性，促進護理臨床教學水平的進一步提高。

3體會

通過對新護士的帶教工作，首先要加強對帶教老師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，同時在臨床帶教中，應讓護生理論聯(lián)系實際，盡快適應角色，調(diào)動她們的學習積極性，提高她們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質(zhì)的護理人才。

新護士帶教心得體會

護士帶教心得體會和感想篇十七

在醫(yī)療行業(yè)中，作為一名護士，提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務是我們的職責。服務效能是衡量服務水平的指標之一，也是醫(yī)療機構盈利的重要因素。為了提高自身的服務效能，我不斷學習、實踐，并從中積累了一些心得體會。

第二段：專業(yè)知識的重要性

作為一名護士，專業(yè)知識的掌握是提供優(yōu)質(zhì)服務的基礎。通過系統(tǒng)的學習和不斷的實踐，我不僅熟悉了各種常見疾病的病理生理過程和治療方法，還了解了最新的護理理論和技術。在實際工作中，我將專業(yè)知識與實際操作相結合，以確保提供給患者正確、有效的護理。

第三段：溝通技巧的重要性

在醫(yī)療工作中，與患者和其家屬的溝通是非常重要的一環(huán)。良好的溝通可以改善醫(yī)患關系，提升服務效能。通過溝通，我可以了解患者的需求和意愿，并及時給予相應的幫助和支持。在與患者溝通時，我注重語言的準確性和措辭的溫和，以避免引起誤解或產(chǎn)生不良情緒。

第四段：團隊合作的重要性

在醫(yī)療工作中，護士往往與其他醫(yī)護人員一起工作，團隊合作至關重要。良好的團隊合作可以提高工作效率，確保患者得到全面、連續(xù)的護理。在團隊中，我積極參與協(xié)作，和同事們分享信息和意見，以達到最佳的治療效果。同時，我也尊重和支持團隊成員，互相協(xié)助，共同面對困難和挑戰(zhàn)。

第五段：持續(xù)學習的重要性

醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展日新月異，作為一名護士，要不斷學習和更新知識，以適應變化的工作環(huán)境。持續(xù)學習可以讓我了解最新的護理理論和技術，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在學習過程中，我注重將理論知識與實際工作相結合，通過實踐將所學的知識有效地應用到患者的護理中。

結尾段：服務效能是護理工作的核心，有效的服務可以提升醫(yī)療機構的聲譽和競爭力。通過不斷學習和積累經(jīng)驗，我深刻體會到專業(yè)知識、溝通技巧、團隊合作和持續(xù)學習的重要性。作為一名護士，我將永遠堅持追求服務效能的提升，為患者提供更好的護理服務。

護士帶教心得體會和感想篇十八

作為一位腦外科老護士，我多年來一直致力于帶教新進護士，并通過親身經(jīng)歷和實踐總結出一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在這個領域的工作中學到的一些重要的教導和心得。腦外科護理需要高度的專業(yè)技能、深厚的醫(yī)學知識和良好的溝通能力，而正確的帶教方法是提高新進護士技術水平的關鍵。通過共享我自己的經(jīng)驗，我希望能夠幫助更多的護士在腦外科護理領域取得成功。

首先，作為一名腦外科老護士，我始終強調(diào)醫(yī)學知識的學習和鞏固。腦外科護理是一個高度專業(yè)化的領域，護士必須具備扎實的醫(yī)學知識，以便能夠正確地理解和應對各種疾病和醫(yī)療干預措施。因此，我鼓勵新進護士參加醫(yī)學講座和培訓課程，加強對腦外科疾病的理解和對各種手術操作的熟悉程度。通過不斷學習和思考，護士們能夠提高他們的醫(yī)學水平，為患者提供更專業(yè)的護理服務。

其次，與醫(yī)生和其他護士建立良好的合作關系對帶教新進護士來說至關重要。在腦外科護理中，醫(yī)生和其他護士是護士們的重要合作伙伴，他們分享和協(xié)作的程度對患者的治療非常關鍵。因此，我鼓勵新進護士與醫(yī)生和其他護士建立積極的溝通和合作，互相學習和借鑒經(jīng)驗。通過與醫(yī)生建立良好的關系，護士可以更好地了解醫(yī)生的想法和診療計劃，并有效地協(xié)助醫(yī)生完成各種任務。

第三，我強調(diào)新進護士培養(yǎng)和提高自己的技術能力。在腦外科護理中，護士需要掌握各種高級護理技能，如監(jiān)護神經(jīng)功能、管理ICP（顱內(nèi)壓）和完成復雜的手術后護理等。因此，我鼓勵新進護士參加相關的技能培訓和工作坊，不斷提高他們的技術水平。在實踐中，我也會定期與新進護士進行技術指導和反饋，幫助他們克服困難并提高自己的技能。

第四，正確的情緒管理對于護士的帶教工作來說至關重要。腦外科護理是一個高度緊張和充滿壓力的工作領域，護士們需要在壓力下保持冷靜和穩(wěn)重。因此，我強調(diào)情緒管理對于新進護士來說的重要性，通過培養(yǎng)良好的情緒管理能力，護士們可以更好地處理各種緊急情況和挫折，并為患者提供更安全和高效的護理。

最后，我鼓勵新進護士踐行患者中心的護理理念。在腦外科護理中，患者是我們工作的中心和目標，我們所有的工作都是為了患者的康復和健康。因此，我強調(diào)新進護士要將患者的需求和安全放在首位，傾聽他們的意見和反饋，并與患者及其家人建立良好的關系。通過關心和尊重患者的感受，護士們能夠提供更溫暖和細致的護理，為患者帶來更多的安慰和希望。

總之，在腦外科護理的帶教工作中，我相信正確的方法和心態(tài)對于新進護士的成長和發(fā)展至關重要。通過不斷學習和努力，護士們可以提高自己的醫(yī)學知識、技術能力和情緒管理能力，為患者提供更專業(yè)和溫暖的護理。我希望我的經(jīng)驗和體會能夠幫助更多的護士在腦外科護理領域發(fā)展并取得成功。

護士帶教心得體會和感想篇十九

隨著醫(yī)療技術和護理理念的不斷升級，兒科護理越來越注重兒童的心理、情感和發(fā)展特點，兒科護理的重要性不言而喻。因此，兒科護士的素質(zhì)和專業(yè)技能的提高是非常必要的。而兒科護士帶教老師是兒科護理專業(yè)技能培訓的重要人員之一。如何更好地完成帶教任務成為了我們兒科護士所面臨的主要問題之一。在這里，我將從帶教方式、帶教內(nèi)容、帶教效果三個方面來談談我的心得體會。

第一段，帶教方式

我發(fā)現(xiàn)，兒科護士帶教老師的帶教方式尤為關鍵。帶教方式的不同會對帶教效果帶來很大不同。在兒科護士培訓中，把理論和實踐緊密結合是非常重要的。因此，在帶教過程中，我盡量利用各種先進的教育手段，如多媒體、網(wǎng)上教育和現(xiàn)場實踐等，幫助學生更好地理解和掌握兒科護理日常工作中需要的相關知識和技能。

第二段，帶教內(nèi)容

在我們的兒科護理帶教中，我認為帶教內(nèi)容是至關重要的。在帶教內(nèi)容的選擇上，我們應該根據(jù)不同學生的學習水平和兒科護理專業(yè)技能要求，恰當選擇內(nèi)容和教材，并注重傳授基本知識和技能的同時，提高學生對兒童的情感和病情關注。我們將護理實踐中最常用的護理技能、兒童常見病常見癥的診斷和治療等重點內(nèi)容安排于課程之中，并設計合理的實踐環(huán)節(jié)，讓學生在“育人、育技”中得到鍛煉和提高。

第三段，帶教效果

最后，我們關注帶教效果是我們工作的重中之重。在帶教結束后，我們進行了學生滿意度調(diào)查，通過反饋和評估，了解學生的學習效果和學習能力，制定相應的幫助計劃，幫助學生提高成績和能力。同時，在學期結束時，我們還安排了一次系統(tǒng)的檢查，對學生的各項能力進行了評估和檢驗。我一直認為誰能把知識、技能和實踐都合理結合起來，開闊自己的學術視野，誰就是優(yōu)秀的兒科護理帶教老師。所以，在帶教效果的反饋和評估上，我們兒科護士也需要多方面的提高自己，增長專業(yè)知識和技能，為學生們提供更優(yōu)秀的兒科護理帶教課程。

綜上所述，兒科護士帶教老師在帶教方式、帶教內(nèi)容和帶教效果方面的注意點是非常多的。作為兒科護理專業(yè)的學生，也需要多方面的加強自己的能力，努力學習兒科護理專業(yè)技能，增長專業(yè)知識，為兒科護理事業(yè)的發(fā)展作出更多更大的貢獻。

護士帶教心得體會和感想篇二十

作為一名資深的腦外科護士，我從事護理工作已經(jīng)有二十多年的時間。在這個行業(yè)里，我有幸?guī)ьI和指導了許多新進護士的成長。通過與這些年輕人共事的經(jīng)驗，我深刻體會到了帶教的重要性。在腦外科這個領域，護士的技能和知識要求非常高，因此我希望通過我的帶教工作，能夠幫助更多有志于從事腦外科護理的護士取得成功。

第二段：傳授經(jīng)驗

在腦外科護理的實踐中，經(jīng)驗和技能至關重要。作為一名老護士，我積累了豐富的護理經(jīng)驗，也深入了解了這個領域的各種疾病和治療方案。因此，我在帶教過程中，注重傳授自己的經(jīng)驗和知識給新進護士。我會通過舉例和實踐操作，讓他們更加深入地理解和掌握腦外科護理的關鍵環(huán)節(jié)。這樣一來，他們可以更加熟練地處理各種突發(fā)情況，提高工作效率和護理質(zhì)量。

第三段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)

在腦外科這個特殊的工作環(huán)境中，培養(yǎng)護士的專業(yè)素養(yǎng)是至關重要的。在帶教過程中，我著重教育新進護士要端正態(tài)度，保持專業(yè)形象，積極主動地與患者和團隊成員溝通和合作。我會引導他們在工作中做到善于觀察、細致入微，將患者的需求放在首位，并嚴格遵守護理操作規(guī)范和院內(nèi)制度。通過這些培養(yǎng)，我希望新進護士能夠成為具有高度責任感和協(xié)作精神的專業(yè)護士。

第四段：激發(fā)創(chuàng)新思維

在腦外科護理工作中，創(chuàng)新思維是至關重要的。由于腦外科的疾病和手術方式多樣化，護士需要具備批判性思維和解決問題的能力。在帶教的過程中，我會鼓勵新進護士積極思考，提出自己的觀點和建議。我會定期組織討論會和培訓課程，幫助他們拓寬知識面，了解最新的護理研究成果和技術進展。通過這樣的激勵和引導，我希望新進護士們能夠在腦外科護理領域中發(fā)展創(chuàng)新思維，不斷提升自己的專業(yè)水平。

第五段：經(jīng)驗的傳承

作為一名護士，我一直堅信經(jīng)驗的傳承對于護理人員的成長至關重要。因此，我在帶教過程中始終以身作則，親自示范，并與新進護士共同工作。我相信，只有親身經(jīng)歷過各種實踐情況，才能夠真正理解和掌握護理的精髓。通過這種方式，我希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗和智慧傳遞給新進護士，并以此為基礎，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的腦外科護士，為患者提供更好的護理服務。

結尾：

對于一名資深的腦外科護士來說，帶教新進護士不僅是一項工作，更是一種責任和使命。通過帶教，我不僅能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗和知識傳遞給下一代護士，也能夠不斷學習和進步。在帶教過程中，我與新進護士們一起共同成長，共同進步。我相信，只要我們始終保持學習的態(tài)度和熱情，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的腦外科護士，為患者提供更加安全、高效和溫暖的護理服務。

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