2023年冬至班會活動方案(4篇)

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2023年冬至班會活動方案(4篇)
時間:2022-12-23 05:45:42     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

冬至班會活動方案篇一

各班班主任召開冬至主題班會。在班會中,讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的時間、來歷、冬至習(xí)俗,還有冬至的地理意義、氣候特征和內(nèi)涵等有關(guān)知識,增強孩子們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,更好地傳承下去。

說冬至,吟冬至,談感受。為了更好地了解冬至的由來和習(xí)俗,走近冬至,走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受傳統(tǒng)文化的魅力,學(xué)校鼓勵同學(xué)們收集與冬至相關(guān)的詩詞,并談?wù)勛约旱母邢?,使隊員們這個美好的冬至?xí)r節(jié)里,邂逅一首首美麗的冬至詩詞。

為了進(jìn)一步加深對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,學(xué)生們搜集資料,繪制了精美的手抄報和黑板報,畫出了自己的冬至,加深了對冬至的了解。

該?!皶ㄉ鐖F”的師生們也積極參與冬至活動,大家紛紛展示才藝,書寫冬至,用自己的方式傳達(dá)對冬至的喜愛。

為了讓學(xué)生理解“冬至大如年”的內(nèi)涵,感受冬至節(jié)的團圓意。讓孩子與家人一起學(xué)做包餃子,在包餃子過程中大家分工協(xié)作,笑語不斷,到處洋溢著家的味道,家的溫馨。在這個過程中,讓學(xué)生與父輩、祖父輩交流他們過去是如何過冬至的,讓學(xué)生了解在冬至日的傳統(tǒng)習(xí)俗,更是以此來拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂的美好瞬間,向大家展示各自親手制作的餃子,一個個形態(tài)各異,千姿百態(tài)。

此次冬至系列活動的開展,不僅讓學(xué)生了解了冬至的習(xí)俗、感受到了勞動的喜悅,同時也在活動中滲透了感恩教育。愿傳統(tǒng)節(jié)日文化的種子植根于孩子們心中,代代相傳。

冬至班會活動方案篇二

冬至,又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等,兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣,也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時八節(jié)之一,被視為冬季的大節(jié)日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。為了讓學(xué)生在實踐中感受傳統(tǒng)文化的意義,20xx年12月16至12月21日,金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))組織開展了冬至節(jié)系列活動。

為了傳承中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)孩子們的愛國熱情,增進(jìn)集體凝聚力,20xx年12月21日金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))舉行了“情暖冬至傳承文化”主題升旗儀式,二10中隊程宇童老師進(jìn)行國旗下講話。

傳統(tǒng)節(jié)日是中華傳統(tǒng)文化的重要載體,本次升旗儀式以“冬至”為切入點,引導(dǎo)孩子們了解傳統(tǒng)文化,追尋民族文化根源,讓二十四節(jié)氣扎根人心,堅定學(xué)生文化自信,提升為中華民族偉大復(fù)興的精神動力。

為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的熱愛,讓民族文化傳承有序,12月16日,金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))開展了“情暖冬至傳承文化”主題班會。

活動中,各班組織開展了與“冬至”相關(guān)的主題班會,各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式,深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的由來和各地習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣——“冬至”的濃厚興趣。

為了提高對冬至節(jié)氣豐富內(nèi)涵的感受與理解,四年級的同學(xué)們還繪制了許多精美了手抄報,讓我們一起欣賞欣賞吧!

冬至已至,新春不遠(yuǎn)。此次金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))冬至系列活動的順利開展,不僅讓孩子們加深了對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解,而且使他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,做中國人,過中國節(jié),從小樹立民俗文化之根。

冬至,讓所有的美好都如約而至......

冬至班會活動方案篇三

冬至,是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經(jīng)測定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間,是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。自此以后,白晝時間逐漸變長,在呼嘯的`寒風(fēng)中,依稀可以聽見春天的腳步隱隱傳來。

12月20日,我校組織了以冬至為主題的班會活動,并與家長合作,開展包餃子的親子活動來弘揚中國傳統(tǒng)文化。

現(xiàn)如今,不少同學(xué)只記得萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日,卻忘了我們中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日。國學(xué)大師文懷沙說,幾千年的中國傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”,畢竟“樹的影子拉得再長,也離不開樹根;我走得再遠(yuǎn),也走不出母親的心?!敝腥A文明養(yǎng)育了我們五千年,歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命里。當(dāng)我們追韓劇、追日漫,萬圣節(jié)送糖果的時候,我們是否想起活字印刷術(shù),道德經(jīng),還有那汨羅江畔的身影?

漫步校園,走入教室讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息吧!我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍,更熱切地盼望每個中國人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命,傳承中華傳統(tǒng)文化。

各班級組織冬至主題班會。主題班會課上通過精美的圖片、小動畫等向同學(xué)們講述了關(guān)于“冬至”的由來,讓同學(xué)們再次了解冬至的習(xí)俗。

我校建議家長們可以利用周末休息時間和孩子一起包包餃子,一方面可以培養(yǎng)和諧的親子關(guān)系,另一方面也可以培養(yǎng)孩子的動手能力和勞動意識。家長們也積極地將包餃子、吃餃子的照片或視頻發(fā)至班級群,留下這溫馨一刻。

本次冬至主題活動的開展,讓同學(xué)們對冬至節(jié)氣的由來與習(xí)俗有了更深的理解,與家人的親子時光,既鍛煉了同學(xué)們的動手能力,又讓中華民族的傳統(tǒng)文化在孩子們身上不斷地傳承。

冬至班會活動方案篇四

冬至是二十四節(jié)氣之一,也是一個中華傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,大涌南文小學(xué)于20xx年12月21日開展了“樂享冬至”中華傳統(tǒng)文化主題活動。

從冬至前幾日開始,大涌南文小學(xué)就設(shè)計了形式多樣的冬至實踐活動,讓孩子們在數(shù)九寒天收獲了豐富的知識,也盡享了校園的溫暖。

第一個活動是親子包湯圓和餃子。孩子們在家里和爸爸媽媽一起包餃子包湯圓。家長的朋友圈里氣氛熱烈,照片中,小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動當(dāng)中,包出來的作品真是花樣繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,有敦實厚重的,有別致精巧的,還有四不像的??粗槐P盤別出心裁的餃子和湯圓,看著一張張笑容燦爛的面容,這裹滿愛意的成品一定是香溢滿口。幸福的笑容展現(xiàn)在每個家長和孩子的臉上,每個人都在這個寒冷的冬天感覺到了家的溫暖。

除了包餃子湯圓發(fā)朋友圈的活動之外,大涌南文小學(xué)還舉行了迎冬至手抄報制作和繪畫活動。孩子們都用自己的雙手繪制了五彩繽紛的圖案,用自己的行動和語言表達(dá)了對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。此次活動加深了孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日與文化的了解,同時也提高了他們搜集信息、溝通表達(dá)的能力,可謂收獲頗豐。

除此之外,大涌南文小學(xué)還在冬至日當(dāng)天早上開展了班會課。孩子們在老師的講解聲中了解到冬至的來源、習(xí)俗和意義。

午讀期間,大涌南文小學(xué)舉行了詩歌朗誦活動。孩子們徜徉在有關(guān)冬至的古詩詞中,用詩意點亮節(jié)日。誦讀活動中,孩子們個個精神飽滿,激情飛揚,誦讀古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂等多種形式,或聲情并茂、或慷慨激昂,精彩演繹了和冬至有關(guān)的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩詞,一闋闋古韻文,在校園上空回蕩,孩子們深情的誦讀把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫,一曲曲悠揚的歌……

本次活動,不僅讓孩子們感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,并弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,愿這些釋放著古老韻味的傳統(tǒng)節(jié)日,能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過冬季、回味悠長。

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