舞蹈是一種通過身體動(dòng)作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。寫一篇完美的總結(jié)，首先要梳理好自己的思路。請(qǐng)大家參考這些范文，不要照搬照抄，要結(jié)合自己的情況進(jìn)行修改和完善。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇一
寫作是一種表達(dá)自己的方式，文學(xué)作品通過文字傳達(dá)作者的意識(shí)和思想。除了文學(xué)創(chuàng)作，寫作也是生活中不可或缺的一部分。寫作可以幫助我們記錄生活、思考問題、清除雜念，有助于提升語言表達(dá)能力和溝通能力。因此，寫出自己的心得體會(huì)是非常有意義的。
第二段：談?wù)剬懽鞯碾y點(diǎn)
寫作雖然重要，但往往讓人感到困難重重。如何選題、如何表達(dá)、如何組織結(jié)構(gòu)，這些都是需要深入思考的地方。尤其是對(duì)于沒有寫作基礎(chǔ)的人來說，寫作更顯得異常艱難。即使是純正的母語，也要尋找恰當(dāng)?shù)脑~語和表達(dá)方式。同時(shí)，寫作更需要耐心和毅力，不斷嘗試，不怕失敗，才能逐步提高自己的寫作能力。
第三段：分享一下自己的寫作體會(huì)
我一直喜歡寫作，從小學(xué)時(shí)代開始，我就對(duì)各種各樣的題目進(jìn)行寫作。我并不是一個(gè)天賦異稟的作家，只是在堅(jiān)持不懈的努力過程中，逐漸積累了些許寫作經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)寫作不僅是表達(dá)自己，更是理解自己的一種方式。經(jīng)過不斷地磨礪，我的寫作能力有了很大的提高。我更加清楚地知道如何思考問題，如何選擇表達(dá)方式，甚至如何組織結(jié)構(gòu)。
第四段：探討寫作的技巧
寫作需要技巧，它是深入思考和藝術(shù)創(chuàng)作的有機(jī)結(jié)合。作為一名寫作者，首先需要對(duì)文字有充分的理解和熟練的運(yùn)用能力。其次，需要進(jìn)行充分的思考，包括主題選擇、思考角度、文體風(fēng)格等等。寫作不是簡(jiǎn)單的串聯(lián)字句，還需要注重準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙結(jié)構(gòu)。最后，有意義的寫作必然與讀者有所溝通，編寫的內(nèi)容需要符合讀者的認(rèn)知和興趣。因此，對(duì)寫作技藝的學(xué)習(xí)和提高是非常有必要的。
第五段：總結(jié)
寫作是一種鍛煉思維和表達(dá)的方式，也是一種對(duì)自己思想生活的記錄。寫作需要耐心、毅力以及一定的技巧和靈感。通過不斷地琢磨和磨練，我們可以提高自己的寫作能力，不斷地創(chuàng)作出自己的精彩作品。寫作既能給自己帶來意義，也能奉獻(xiàn)給他人。通過寫作，我們能夠用文字描繪出美好的境界，更能用文字傳遞出我們的情感和思想。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇二
當(dāng)你準(zhǔn)備離開的時(shí)候，使用以下的一些秘訣來寫你的辭職信。
在辭職信的最開始告知你要走了?？梢钥紤]用“我會(huì)在10月份某個(gè)你覺得方便的時(shí)候離開?！遍_門見山遠(yuǎn)甚于冗長(zhǎng)的開場(chǎng)白，那會(huì)讓人覺得你是在耍陰謀詭計(jì)。讓公司決定你的離開日期，不要因?yàn)槭寝o掉舊工作，就覺得早走幾天對(duì)未來無關(guān)緊要，這會(huì)成為你履歷中最新的一處亮點(diǎn)。
告訴他們你為什么要走。母親說，“永遠(yuǎn)不要說謊，”但是她也說過，永遠(yuǎn)不要傷害別人的.感情。在這種情況下，消極的情緒還是留給自己?？梢哉f得含糊些，“我打算追求其他方面的愛好?！比绻銏?jiān)持要公開抱怨，最好面對(duì)面，而不要寫在信上。白紙黑字所具有的殺傷力可以讓死人醒過來。
對(duì)過去接受的培訓(xùn)、取得的經(jīng)驗(yàn)或者建立的關(guān)系向公司表示感謝。即便你真的生氣或者不高興，找些好的方面說。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人在他的辭職信中說，他以前工作的公司有真正的好地毯，誰知道是真是假。
保持聯(lián)絡(luò)管道。你最不希望看到的是在新公司從前的不愉快再次發(fā)生，但是要知道，新公司不斷在失敗，風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目常常不了了之，你可以面臨幾百種方式眼睜睜瞧著自己的新機(jī)會(huì)成為泡影。所以信中用最后幾行保持聯(lián)絡(luò)渠道?？梢赃@么寫，“我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)?！毕Ｍ粫?huì)是這樣。但是你沒有必要埋葬你的機(jī)會(huì)。
每次跳槽、辭職都能取得一個(gè)圓滿的結(jié)局，就會(huì)讓你的工作一直不熄火，你的事業(yè)就不會(huì)以失敗告終。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇三
第一段：引言（120詞）
加班，是現(xiàn)代社會(huì)中一種常見而又普遍的現(xiàn)象。對(duì)于許多人來說，加班已經(jīng)成為了工作中的一部分，常常面臨著長(zhǎng)時(shí)間勞累和喪失私人時(shí)間的問題。然而，正是通過加班，我們可以獲得更多的機(jī)會(huì)和成就感，不斷提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在這篇文章中，我將分享我在加班過程中獲得的心得體會(huì)。
第二段：工作效率的關(guān)鍵（240詞）
在加班的過程中，提高工作效率是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，專注于工作，并合理規(guī)劃時(shí)間是非常重要的。我通常會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)并制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。這樣做可以幫助我更專注地工作并避免不必要的浪費(fèi)時(shí)間。此外，我還會(huì)找出工作中的瓶頸，并思考如何解決它們。通過不斷的努力和思考，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率得到了大幅提升。
第三段：保持身心健康（240詞）
加班可能導(dǎo)致身心疲憊，所以保持良好的身心健康非常重要。為了保持身體健康，我會(huì)盡量保持規(guī)律的作息時(shí)間，并合理安排休息和運(yùn)動(dòng)。此外，良好的飲食習(xí)慣和充足的水分?jǐn)z入也對(duì)我的身體健康非常有益。另外，心理壓力是不可避免的，我會(huì)通過一些放松和心理調(diào)整的方法來緩解壓力，比如聽音樂、閱讀等。通過這些方法，我能夠更好地克服疲勞和焦慮，并保持健康的狀態(tài)。
第四段：與同事合作（240詞）
加班的時(shí)候，與同事之間的合作非常重要。我發(fā)現(xiàn)，與同事之間建立良好的溝通和合作關(guān)系，可以極大地提升工作效率和結(jié)果。我會(huì)積極的與同事進(jìn)行溝通、合作，傾聽和尊重他們的意見和建議。我相信，通過合作，我們能夠共同克服困難，取得更好的工作成果。此外，我也會(huì)積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和培訓(xùn)，增進(jìn)與同事之間的了解和信任。
第五段：加班的價(jià)值與反思（360詞）
盡管加班可能是一種辛苦和犧牲，但它也帶來了某種價(jià)值和意義。通過加班，我能夠提升自己的能力和技能，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)和能力在以后的工作中將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。此外，加班也提醒我合理安排時(shí)間，重視工作與生活的平衡，以及尋求自我提升的機(jī)會(huì)。然而，我也反思了加班的邊界問題。加班是為了工作的需要，但是過度加班可能會(huì)導(dǎo)致身心健康問題，甚至對(duì)工作和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，在加班的同時(shí)，我們也應(yīng)該注意適量的放松和休息，保證自己的身心健康。
總結(jié)：
雖然加班是辛苦的，但通過加班，我體會(huì)到了工作中的快樂、成就感和價(jià)值。提高工作效率、保持身心健康、與同事合作、加班的價(jià)值及反思，這些是我在加班過程中獲得的心得體會(huì)。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到加班不僅是一種工作方式，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，幫助我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也意識(shí)到加班需要適度，保持工作與生活的平衡，關(guān)注身心健康，才能更好地發(fā)揮自己的潛力和能力。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇四
隨著學(xué)校的開學(xué)，我們班級(jí)也迎來了新的同學(xué)，為了更好的促進(jìn)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)性，學(xué)校組織了一次班會(huì)，讓我們展示自己，向大家介紹自己的特長(zhǎng)，同時(shí)也為調(diào)動(dòng)班級(jí)氣氛起到了不小的作用。我的表現(xiàn)不是很出色，但是這次班會(huì)對(duì)我來說有了很深刻的體會(huì)，也從中得到了很多啟示，分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：參加班會(huì)的收獲
我是個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)很少向其他同學(xué)展示自己，我的帶頭表現(xiàn)并不十分出色。但是這次班會(huì)，我也有了自己的收獲。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)都和我一樣，比較害羞，而另一些同學(xué)則非常自信，善于表達(dá)。他們用自己的行動(dòng)來給我們樹立了我們心中的榜樣。同時(shí)，也讓我想到要多去交流接觸同學(xué)，提高自己的表達(dá)能力，在班級(jí)中更好的展示自己。
第三段：班會(huì)的作用
班級(jí)作為一個(gè)小社會(huì)，班會(huì)也是班級(jí)的一個(gè)關(guān)鍵組成部分。通過班會(huì)，我們可以更好的了解同學(xué)，了解他們的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，也不斷加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系和交流。同時(shí)，班會(huì)也促進(jìn)了班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)，讓同學(xué)們更加熱愛自己的班級(jí)，為班級(jí)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：班級(jí)建設(shè)難點(diǎn)
在班級(jí)建設(shè)過程中，我們也面臨著很多難題。例如，班級(jí)內(nèi)同學(xué)之間的融洽程度并不高，很多同學(xué)都比較孤立，不與其他同學(xué)交往。同時(shí)也有一些同學(xué)并不愿意展示自己的特長(zhǎng)和能力，讓班會(huì)顯得有些平淡。這些都是班級(jí)建設(shè)中需要克服的難點(diǎn)，只有克服了這些困難，才能讓班級(jí)更加和諧發(fā)展。
第五段：總結(jié)
在這次班會(huì)中，讓我收獲了很多，也讓我感受到了否定自己的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在未來的日子里，我會(huì)積極參與班級(jí)各種活動(dòng)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力需要大家共同努力，才能讓班級(jí)更加和諧發(fā)展，取得更好的成績(jī)。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇五
加班已成為現(xiàn)代社會(huì)常見的現(xiàn)象，隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈和工作壓力的增大，許多人不得不加班來完成任務(wù)。然而，加班并不僅僅是一種負(fù)擔(dān)，也給人帶來了一些思考和啟示。本文將探討加班的心得體會(huì)，從個(gè)人與工作的關(guān)系、時(shí)間管理、身心健康等方面進(jìn)行研究和總結(jié)。
第二段：個(gè)人與工作的關(guān)系
加班的過程中，我深刻體會(huì)到個(gè)人與工作的關(guān)系的重要性。對(duì)于很多人來說，工作不僅僅是賺錢的手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)認(rèn)同的途徑。加班讓我更加深入地思考了職業(yè)選擇和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的問題。在加班的過程中，我時(shí)常思考自己是否真正熱愛這份工作，是否能夠在長(zhǎng)期的時(shí)間內(nèi)保持對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。我也開始思考，工作的目標(biāo)和價(jià)值是否與我的個(gè)人目標(biāo)和理想相契合。這種思考不僅讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)心需求和工作的平衡。
第三段：時(shí)間管理的重要性
加班讓我更加充分地認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性。加班的原因往往是工作量過大和任務(wù)時(shí)間緊張。通過加班，我意識(shí)到將時(shí)間合理分配給各個(gè)任務(wù)，制定科學(xué)合理的計(jì)劃，是提高工作效率、減少加班時(shí)間的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了根據(jù)工作難度和優(yōu)先級(jí)來合理安排工作，提前設(shè)定工作目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并且分配自己的時(shí)間和精力去完成每個(gè)任務(wù)。通過這種方式，我的工作效率得到了極大提高，加班的次數(shù)和時(shí)長(zhǎng)也大大減少。從而保證了身心的健康和生活的平衡。
第四段：身心健康的維護(hù)
加班不可避免地會(huì)對(duì)身心健康造成一定的壓力和負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)時(shí)間的工作可能導(dǎo)致身體和精神的疲憊，甚至引發(fā)各種身體和心理問題。因此，身心健康的維護(hù)成為加班者必須重視的事情。通過加班，我深刻體會(huì)到了休息和放松的重要性。我學(xué)會(huì)了合理安排工作和休息時(shí)間，通過運(yùn)動(dòng)、讀書、沉浸在自己喜歡的愛好中，釋放壓力，恢復(fù)身心的平衡。我也開始關(guān)注飲食和睡眠的重要性，盡量避免熬夜和不健康的生活習(xí)慣。這些措施讓我更好地面對(duì)加班的壓力，保持身心的健康。
第五段：總結(jié)與啟示
加班讓我在工作中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也讓我對(duì)職業(yè)生涯有了更深入的思考。我學(xué)會(huì)了如何平衡工作和個(gè)人生活，合理安排工作和休息時(shí)間，保持身心健康。加班也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并且更加注重工作的內(nèi)在意義和價(jià)值。通過加班，我不僅僅是作為一個(gè)員工，而是作為一個(gè)追求卓越、自我實(shí)現(xiàn)的個(gè)體，去與工作和生活進(jìn)行積極而健康的互動(dòng)。
總結(jié)，加班的心得體會(huì)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到個(gè)人與工作的關(guān)系、時(shí)間管理的重要性，以及身心健康的維護(hù)等方面。通過加班的經(jīng)歷，我不僅僅獲得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，也讓我在職業(yè)生涯中更加明確自己的目標(biāo)和方向。在未來的發(fā)展中，我將更加注重平衡自己的工作和生活，注重身心的健康，并且不斷追求個(gè)人的夢(mèng)想和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠在加班的過程中，尋找到自己的心得體會(huì)，不僅僅是完成任務(wù)，更要與工作建立起良好的關(guān)系，并且在追求事業(yè)的同時(shí)保持身心的健康。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
加班已成為現(xiàn)代社會(huì)中常見的現(xiàn)象，許多人為了追求工作的成功和高收入，選擇加班。然而，在長(zhǎng)時(shí)間的加班中，人們也得到了一些體驗(yàn)和感悟。下面我將分享一些我自己在加班過程中的心得體會(huì)。
第二段：必要性和積極性（200字）
雖然加班給我們帶來了一定的負(fù)面影響，但在某些情況下，加班也是不可避免的。臨時(shí)任務(wù)、重要項(xiàng)目的推進(jìn)、緊急事務(wù)的處理等，都可能需要我們投入更多的時(shí)間和努力。加班的積極性在于，它展示了我們對(duì)工作的執(zhí)著和責(zé)任感，充分發(fā)揮了我們的專業(yè)知識(shí)和技能，為自己和團(tuán)隊(duì)帶來更多的機(jī)會(huì)和成就感。
第三段：生活平衡和職業(yè)發(fā)展（250字）
然而，過度的加班也給我們的生活平衡和職業(yè)發(fā)展帶來了一定的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)時(shí)間的工作可能導(dǎo)致身體和心理的疲勞，影響我們對(duì)待工作和生活的熱情。此外，過度的加班也可能忽略了家庭和社交關(guān)系的建立和維護(hù)，影響了個(gè)人的幸福感和人際關(guān)系。在職業(yè)發(fā)展方面，加班可能會(huì)給我們帶來更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，但過多的加班也可能使我們陷入工作的怪圈，無法真正提升自己的能力和晉升的機(jī)會(huì)。因此，我們需要更好地平衡加班與生活的關(guān)系，找到適合自己的工作和生活方式。
第四段：提高效率和解決問題（250字）
在加班的過程中，我們可以從中提高我們的工作效率和解決問題的能力。當(dāng)工作時(shí)間變得有限時(shí)，我們不得不更加高效地管理時(shí)間和任務(wù)。這可能包括合理分配工作優(yōu)先級(jí)、學(xué)習(xí)并運(yùn)用工具和技巧來提高工作效率，并采取適當(dāng)?shù)臏贤ê蛥f(xié)調(diào)來保持團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作能力。此外，加班也可能遇到許多工作中的問題和挑戰(zhàn)，這要求我們更加深入地思考和尋找解決方案。通過不斷解決問題，我們可以提高我們的工作能力和思維能力。
第五段：總結(jié)和建議（300字）
綜上所述，加班是現(xiàn)代社會(huì)中常見的現(xiàn)象，雖然它給我們帶來了一些負(fù)面影響，但在適度的情況下，加班也可以給我們帶來積極的影響。我們應(yīng)該更好地平衡加班與生活之間的關(guān)系，在加班的同時(shí)也要關(guān)注自己的身體和心理健康，維護(hù)好家庭和社交關(guān)系。在加班中，我們要提高工作效率和解決問題的能力，努力保持團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作能力。最重要的是，我們要合理安排加班時(shí)間，讓加班成為我們職業(yè)發(fā)展的一部分，而不是無休止的努力。只有在合理的工作和生活平衡下，我們才能獲得真正的快樂和成就感。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇七
人生中無論是成功或失敗，都是我們不斷成長(zhǎng)的過程。正是在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，體驗(yàn)各種經(jīng)歷，然后從中獲得一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)人生有了更深的感悟。而這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)被總結(jié)下來，就成了寫出心得體會(huì)的內(nèi)容。通過寫作，我們能夠更好地反思和總結(jié)，提高自己的思考能力和表達(dá)能力，同時(shí)也有助于培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)和審美能力。
第二段：舉例說明
我們身邊有許多朋友和同事都喜歡寫作，他們會(huì)將自己的經(jīng)歷、感悟、體會(huì)以及思考寫成文字，形成一篇篇有思想有溫度的作品。我有一位朋友，她是一名記者，在工作中經(jīng)常將采訪對(duì)象的真實(shí)感受和觀點(diǎn)用文字記錄下來，不僅幫助受眾了解事件的來龍去脈，也提高了自己對(duì)事物的理解和感悟。另外還有一位同事，他喜歡寫一些散文、隨筆，通過文字表達(dá)自己對(duì)人生、情感等方面的思考。這樣的寫作不僅豐富了生活，也讓他更好地認(rèn)識(shí)自己，成為別人心目中的文藝男神。
第三段：分析原因
為什么寫作能帶給我們這么多的收獲？這是因?yàn)閷懽髂軌虼偈谷藗兯伎?、反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)、感受和思考，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)周圍的世界。在寫作的過程中，我們需要對(duì)所寫的事物進(jìn)行深入思考，審視自己的認(rèn)知和理解是否正確，從而調(diào)整自己的思考方向。同時(shí)，接受讀者的評(píng)價(jià)和批評(píng)，也能夠提升我們的知識(shí)和見識(shí)，促使我們保持謙虛、卓越的品質(zhì)。
第四段：介紹寫作技巧
如何寫出有思想、有溫度的文章呢？首先，要了解讀者的需要和興趣，關(guān)注時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)和關(guān)鍵問題，深入分析和思考，形成自己的觀點(diǎn)。其次要注重結(jié)構(gòu)，文章開頭要引人入勝、正文要有重點(diǎn)、結(jié)尾要得出結(jié)論，以吸引讀者的閱讀興趣。此外，還要注重語言的美感，運(yùn)用生動(dòng)形象的語言，塑造出鮮明的人物形象和生動(dòng)的情景。更重要的是，在寫作的過程中，要不斷反思和總結(jié)，審視自己的語言和思考是否體現(xiàn)出足夠的主題、層次和思考深度。
第五段：總結(jié)發(fā)言
總之，寫出心得體會(huì)是一種很好的表達(dá)方式，能夠?yàn)槲覀儙碡S富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高我們的思考和表達(dá)能力，也有助于培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)和審美能力。希望每個(gè)人都能多寫一點(diǎn)，形成自己的寫作風(fēng)格，積累一些人生的感悟和體會(huì)，從而更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇八
當(dāng)我們參加了各種班級(jí)活動(dòng)后，都會(huì)覺得自己與大家更加親近了。特別是一些班級(jí)活動(dòng)，如班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽等，讓我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起合作、競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)。最近我們班級(jí)還舉行了“參加班心得體會(huì)”的活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)，收獲頗豐。
第二段：表達(dá)參加活動(dòng)的深刻體會(huì)
在活動(dòng)中，我深刻感受到班主任和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和支持。通過跟同學(xué)們交流，我了解到大家在不同的環(huán)節(jié)中都做了哪些努力，都取得了哪些成績(jī)。一位同學(xué)甚至分享了自己曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷，讓我感覺到失敗并不可怕，重要的是把失敗當(dāng)做一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這讓我想起了一句話：“每個(gè)人都是創(chuàng)造自己人生的主角，而不是觀眾?！?/p>
第三段：從活動(dòng)中學(xué)到了什么
通過參加班心得體會(huì)活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會(huì)了珍惜同學(xué)間的友誼，因?yàn)橛亚榈牧α渴潜娙说牧α浚黄浯?，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，因?yàn)樵谝淮未闻χ?，成功就一步之遙。不斷地嘗試和不斷地堅(jiān)持，是這個(gè)世界上最無敵的力量。最后，我們班級(jí)也通過這個(gè)活動(dòng)，達(dá)到了一個(gè)更加團(tuán)結(jié)和融洽的狀態(tài)。
第四段：深入思考提高自己
在思考自己的表現(xiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處。作為一個(gè)成長(zhǎng)中的學(xué)生，我需要在未來的日子里，不斷地努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)。我要更加關(guān)注同學(xué)們的情況，盡可能為大家提供幫助。此外，我也要努力達(dá)到我的目標(biāo)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，讓自己變得更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)全文
通過參加班心得體會(huì)活動(dòng)，我得到了許多啟示。我學(xué)會(huì)了珍視友情，擁有并施予關(guān)愛，也學(xué)會(huì)了在失敗面前不屈不撓的精神。更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)事實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅是自己的事情，也與周圍的人、與整個(gè)社會(huì)環(huán)境息息相關(guān)。作為一個(gè)成長(zhǎng)中的學(xué)生，我會(huì)不斷地思考自己，提高自己，讓自己更加充實(shí)、更加優(yōu)秀。我相信，只有全體同學(xué)齊心協(xié)力，共同努力，我們的班級(jí)才會(huì)越來越好。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇九
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳通知精神，現(xiàn)將2015年中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)放假安排通知如下：
中秋節(jié)：9月27日(星期日)放假。
國(guó)慶節(jié)：10月1日(星期四)至10月7日(星期三)放假調(diào)休，共7天。10月10日(星期六)上班。
節(jié)假日期間，各單位要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，遇有重大突發(fā)事件發(fā)生，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置，確保人民群眾祥和平安度過節(jié)日假期。
國(guó)務(wù)院2015年國(guó)慶放假安排時(shí)間表：國(guó)慶十一放假安排2015國(guó)慶節(jié)放假安排時(shí)間為：10月1日至7日放假調(diào)休，共7天。10月10日(星期六)上班。
單位要求國(guó)慶期間連續(xù)加班7天，是否可以拒絕?國(guó)慶連續(xù)加班，是否違反國(guó)家的相關(guān)規(guī)定?昨天，勞壇工作室主任、勞動(dòng)法專家談?dòng)魈嵝褑挝缓蛦T工：勞動(dòng)法對(duì)于加班有專門規(guī)定，節(jié)日期間單位要求員工加班必須征得員工同意，否則員工有權(quán)拒絕加班。
同時(shí)，如果國(guó)慶期間連續(xù)7天加班，違反勞動(dòng)法規(guī)屬于超時(shí)加班，不但員工有權(quán)拒絕還可以舉報(bào)。如員工舉報(bào)，單位將受到處罰。
據(jù)了解，根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定，若員工于法定假日加班，用人單位應(yīng)按照不低于勞動(dòng)者本人每日或小時(shí)工資基數(shù)的3倍另行支付加班工資;休息日加班則按照不低于勞動(dòng)者本人每日或小時(shí)工資基數(shù)的2倍支付加班工資。
單位要求國(guó)慶期間連續(xù)加班7天，是否可以拒絕?國(guó)慶連續(xù)加班，是否違反國(guó)家的相關(guān)規(guī)定?昨天，勞壇工作室主任、勞動(dòng)法專家談?dòng)魈嵝褑挝缓蛦T工：勞動(dòng)法對(duì)于加班有專門規(guī)定，節(jié)日期間單位要求員工加班必須征得員工同意，否則員工有權(quán)拒絕加班。
據(jù)查，《勞動(dòng)法》第三十八條規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日。第四十一條規(guī)定，對(duì)于延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過一小時(shí)，因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下每日不得超過三小時(shí)，但是每月不得超過三十六小時(shí)。
那么，員工自愿是否可以國(guó)慶里連續(xù)7天加班呢?談?dòng)髡J(rèn)為，《勞動(dòng)法》的第三十八條規(guī)定并未設(shè)置前置條件，因此，不管是單位還是員工，都不能違反該規(guī)定，即便是員工自愿，也必須保證員工每周一天的休息時(shí)間。
如果單位違反該規(guī)定，談?dòng)髦赋?，《勞?dòng)保障監(jiān)察條例》規(guī)定，用人單位違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間的，由勞動(dòng)保障行政部門給予警告，責(zé)令限期改正，并可以按照受侵害的勞動(dòng)者每人100元以上500元以下的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，處以罰款。
此外，節(jié)日期間，無論是合同工還是臨時(shí)工、正式還是試用期員工，計(jì)件工還是計(jì)時(shí)工都有權(quán)利要求用人單位支付加班費(fèi);用人單位也不能以福利或禮品折抵加班費(fèi)。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇十
國(guó)慶節(jié)假期從10月1日至10月7日，其中前三天是法定節(jié)假日，應(yīng)拿三倍工資;后四天是公休日調(diào)休，應(yīng)拿雙倍工資。若國(guó)慶7天均加班且不補(bǔ)休，加班費(fèi)=3倍日工資×3天+2倍日工資×4天。
平時(shí)加班費(fèi)計(jì)算。
平時(shí)晚上的加班費(fèi)是本人工資的150%，雙休日是200%，國(guó)定假日是300%。但這只是國(guó)家規(guī)定的比例，加班費(fèi)發(fā)放額的關(guān)鍵是工資基數(shù)。
職工加班費(fèi)的基數(shù)可以由企業(yè)和職工協(xié)商來確定，否則企業(yè)應(yīng)按照勞動(dòng)者本人正常勞動(dòng)應(yīng)得的工資確定。企業(yè)計(jì)算加班工資的工資基數(shù)，首先應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)合同約定的勞動(dòng)者本人所在崗位相對(duì)應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)確定。如果勞動(dòng)合同、集體合同沒有約定的，職工代表可與用人單位通過工資集體協(xié)商確定，協(xié)商結(jié)果應(yīng)簽訂工資集體協(xié)議(用人單位經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)行不定時(shí)工作制度的，則不執(zhí)行上述規(guī)定)。如果用人單位與勞動(dòng)者無任何約定，假期工資的計(jì)算基數(shù)統(tǒng)一按勞動(dòng)者本人所在崗位正常出勤的月工資的70%確定。日工資計(jì)算是以基數(shù)除以每月平均制度工作天數(shù)20.92天。
補(bǔ)休還是付加班費(fèi)。
《勞動(dòng)法》規(guī)定：休息日安排勞動(dòng)者工作，又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的200%的工資報(bào)酬。由此可見，休息日加班后，企業(yè)可以首先安排補(bǔ)休，在無法安排補(bǔ)休時(shí)，才支付不低于工資200%的加班費(fèi)。換句話說，雙休日加班后，是安排補(bǔ)休還是支付加班費(fèi)，決定權(quán)在企業(yè)，職工沒有選擇權(quán)。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，只有平時(shí)晚上的加班和國(guó)定假日的加班，用人單位必須支付加班工資。國(guó)慶總共休息7天，但從目前國(guó)家的規(guī)定看，只有10月1日、2日、3日是國(guó)定假日，其余4天是把前后的雙休日調(diào)換來的。所以1～3日的加班是國(guó)定節(jié)假日的加班，必須支付加班費(fèi)(按300%計(jì)算)，其它4天，是雙休日加班，由企業(yè)決定安排補(bǔ)休還是給加班費(fèi)。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇十一
作為現(xiàn)代社會(huì)中不可分割的一部分，加班已經(jīng)成為了許多人生活中的常態(tài)。對(duì)于有些人來說，加班是一種挑戰(zhàn)，是一種證明自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。而對(duì)于有些人來說，加班則意味著更多的工作、更大的壓力、更長(zhǎng)的工作時(shí)間。在多年的加班經(jīng)驗(yàn)中，我也有很多心得和體會(huì)，與大家分享。
一、認(rèn)識(shí)加班對(duì)自己的好處。雖然加班是一種辛苦的工作，但同時(shí)也可以帶來許多好處。加班可以提高自己的工作效率和工作能力。如果能在加班時(shí)集中精力完成工作，不僅能提高自己的工作質(zhì)量，還能增加自己的工作能力。此外，加班也可以展現(xiàn)自己的職業(yè)精神和責(zé)任感，展現(xiàn)出自己的能力和價(jià)值，給自己帶來更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。
二、積極應(yīng)對(duì)加班帶來的壓力。加班不僅需要耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力，還會(huì)增加人們的壓力。針對(duì)加班帶來的壓力，我覺得應(yīng)該要采取積極的態(tài)度，對(duì)待這些壓力。首先，要充分休息，做好心理調(diào)整，提高自身的抗壓能力。其次，我們可以將加班融入自己的日常生活，將其當(dāng)做一種習(xí)慣，以此來逐漸適應(yīng)加班的節(jié)奏和要求。在此基礎(chǔ)上，我們還可以通過調(diào)整自己的工作和生活方式，增加自己的心理和身體健康。
三、加班需要合理規(guī)劃。在加班的過程中，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間，以更好的完成自己的工作。我們可以制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃，將自己的工作分配到不同的時(shí)間段中進(jìn)行，以此來保證工作的質(zhì)量和效率，并且不要讓自己過度勞累。此外，我們還可以利用好家人、朋友的幫助，將家庭和工作分開來，以免影響自己的健康和家庭生活。
四、加班需要與領(lǐng)導(dǎo)、同事配合。在加班的過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事的配合是非常重要的。我們需要與領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通，告訴他們自己的工作情況，需要加班的原因和目的。與此同時(shí)，我們還需要與同事之間加強(qiáng)合作和協(xié)調(diào)，共同完成團(tuán)隊(duì)中的各項(xiàng)任務(wù)。這樣既可以增強(qiáng)彼此之間的緊密聯(lián)系，同時(shí)還可以提高工作的效率和質(zhì)量。
五、加班的意義和局限性。雖然加班有很多好處，但同時(shí)也存在一些局限性。加班要求我們付出更多的時(shí)間和精力，這對(duì)于自身的身體和生活也會(huì)有一定的影響。此外，加班的意義也要看得清楚，不能將加班當(dāng)做一種過渡地忙碌。只有在確保自己的健康和生活質(zhì)量的前提下，加班才能帶來更多的價(jià)值和意義。
總之，在日常的工作中，加班是我們無法回避的問題，也是我們需要認(rèn)真對(duì)待的問題。我們需要合理規(guī)劃加班時(shí)間，減輕加班對(duì)自己的影響，通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事的配合，讓加班變得更加有意義，更加高效。加班需要付出更多的時(shí)間和精力，但在這個(gè)過程中，我們需要珍惜時(shí)間，保持健康，讓自己的工作更加具有意義和價(jià)值。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇十二
我們常說“有時(shí)間卻無事可做”，可實(shí)際上大家都清楚工作繁忙的現(xiàn)實(shí)。很多人為了完成工作任務(wù)紛紛加班，延長(zhǎng)工作時(shí)間，每天像機(jī)器一樣工作、睡覺、工作、睡覺，甚至失去了自我。然而，不加班其實(shí)是有可能的，而且對(duì)于個(gè)人的身心健康和工作效率都有極大的裨益。
第二段：理由一
不加班可以有效提高工作效率。研究發(fā)現(xiàn)，如果連續(xù)工作時(shí)間過長(zhǎng)，人們的工作效率和創(chuàng)造力會(huì)下降，因?yàn)榇竽X處理信息的速度無法持續(xù)在高峰。在規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi)，我們只專注于工作，工作質(zhì)量必定會(huì)更高；而不斷延長(zhǎng)工作時(shí)間會(huì)導(dǎo)致人的注意力分散、情緒疲憊、產(chǎn)生厭倦情緒，影響工作。
第三段：理由二
不加班可以使生活更有質(zhì)量。很多人為了加班而忽略了生活及家庭，往往會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。當(dāng)工作時(shí)間有限時(shí)，我們可以規(guī)劃時(shí)間去健身、交友、讀書、旅游，讓生活多姿多彩。相信很多人都有這樣的經(jīng)歷，工作太忙，朋友約自己玩或是旅游，但直到工作完成前都只能一一回絕。
第四段：理由三
不加班可以讓自己更加健康。人的生理和心理需要休息和保養(yǎng)，如果不合理地加班會(huì)嚴(yán)重破壞人體機(jī)能。長(zhǎng)期處于緊繃的工作狀態(tài)中，可能會(huì)患上各種疾病，如失眠、頭痛、身體疲勞、消化不良等。如果放松一下，及時(shí)休息，讓自己的身體得到恢復(fù)，那么將來的工作就會(huì)變得更加輕松。
第五段：結(jié)論
總之，不加班能夠讓我們更健康，更有時(shí)間去做自己感興趣的事情，提高效率，還能夠更好地處理生活與工作的關(guān)系。當(dāng)然，這并不意味著我們可以不在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作，而是強(qiáng)調(diào)要合理分配自己的時(shí)間，讓工作和生活達(dá)到一種平衡狀態(tài)。只有這樣，我們的工作才能更有活力。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇十三
近年來，無論是在企業(yè)還是在個(gè)人工作中，加班已經(jīng)成為了一種普遍現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人們就需要更多的時(shí)間和精力來完成工作。在這樣的背景下，許多人不得不無私地付出自己的時(shí)間和精力來完成自己的工作任務(wù)。有些人對(duì)加班感覺非常痛苦，有些人卻能夠從中獲得更多的工作機(jī)會(huì)和持續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。接下來，我將分享自己對(duì)加班的心得體會(huì)。
首先，加班并不是一種好的選擇。雖然加班可以讓我們更快地完成工作任務(wù)，但是這種方法并不是可持續(xù)的。長(zhǎng)期的加班會(huì)使我們的身心受到損害，并對(duì)我們的健康產(chǎn)生負(fù)面影響。同時(shí)，長(zhǎng)期的加班也會(huì)影響我們的生活質(zhì)量和家庭關(guān)系。
其次，我們需要根據(jù)自己的工作量和工作性質(zhì)合理安排加班時(shí)間。對(duì)于部分工作需要更長(zhǎng)時(shí)間的人而言，加班可能是必要的。但我們?nèi)匀恍枰鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行判斷和考慮，避免過多地加班而疏忽了自己的身體和生活質(zhì)量。
第三，我們需要好好利用加班時(shí)間。雖然加班可能是讓我們更快地完成任務(wù)的必要手段，我們也需要注意到加班的一些附帶效應(yīng)。在加班期間，我們可以更加深入地學(xué)習(xí)和掌握行業(yè)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)自己的職業(yè)技能。我們還可以借此時(shí)間加強(qiáng)與同事和上司之間的溝通合作，建立深厚的人際關(guān)系。
第四，我們需要找到適合自己的加班方式。針對(duì)不同的個(gè)人情況，我們可以選擇不同的加班方式。有些人喜歡把加班時(shí)間安排在工作日中間的空暇時(shí)間，而有些人則選擇在工作日結(jié)束后的晚上或周末加班。只有找到適合自己的加班方式，才能夠更好地配合工作計(jì)劃完成更多的工作內(nèi)容。
最后，我們需要合理評(píng)估加班的效益。盡管加班可以使我們更快地完成工作任務(wù)，但是在實(shí)際求職招聘中，不是所有企業(yè)都會(huì)重視加班者的貢獻(xiàn)。因此，我們需要合理地評(píng)估加班可能帶來的實(shí)際效益，并不盲目地追求加班的數(shù)量而忽視了自我保護(hù)和發(fā)展。
總之，加班是一種必要的人情。不管是從個(gè)人還是從企業(yè)的角度來看，加班都有其正反兩面性。只有我們掌握好加班的技巧和方式，才能夠更好地利用加班時(shí)間，為我們的職業(yè)發(fā)展和生活提供更多的支持和幫助。
寫出對(duì)加班的體會(huì)篇十四
反觀當(dāng)下語文教學(xué)，占據(jù)教學(xué)時(shí)間最多的是閱讀，閱讀教學(xué)讓廣大師生勞神費(fèi)力，但在讀寫結(jié)合這個(gè)關(guān)節(jié)上，仍然存在脫節(jié)甚至嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象。雖然一些學(xué)生進(jìn)行了海量的群文閱讀，但難以將讀轉(zhuǎn)化為寫。筆者以為，讀寫之所以脫節(jié)，是因?yàn)樗闹厮妮p現(xiàn)象嚴(yán)重困擾著作文教學(xué)。
重選文，輕課文。教學(xué)上，許多教師習(xí)慣選用課文以外的學(xué)生作文為范文，這類文章無論是語言文字，還是結(jié)構(gòu)技巧，似乎都容易為學(xué)生仿寫鋪平道路。問題是取法乎上，得乎其中;取法乎中，得乎其下;取法乎下，則無德矣。把接近學(xué)生水平的范文作為模仿的對(duì)象，雖然降低了作文的門檻，但同時(shí)束縛了學(xué)生的視野。最好的范文還是經(jīng)過專家學(xué)者精挑細(xì)選的課文，其間藏有大量寶藏。指導(dǎo)，要盡可能以課文為例子，既可強(qiáng)化學(xué)生對(duì)文章的理解，又可節(jié)省教師到課外尋找范文的時(shí)間，讓他們轉(zhuǎn)而將勁用在利用課文有效實(shí)現(xiàn)讀寫結(jié)合的策略和技法上。
重有字書，輕無字書。閱讀為首，本無可厚非，但不少教師將視線集中在書本教學(xué)上。學(xué)生對(duì)連篇累牘的有字書難免產(chǎn)生厭倦感，有必要引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，用心閱讀社會(huì)、自然、家庭這三本無字書。這些無字書鮮活、生動(dòng)、引人入勝，讓學(xué)生投入其中，用心感受、體驗(yàn)，向這些無聲的大師學(xué)習(xí)，比教師嘮嘮叨叨說個(gè)不停要有效得多。
重知識(shí)，輕方法。閱讀教學(xué)中，教師熱衷提問寫什么，傾向于解讀課文內(nèi)容，忽視了圍繞怎么寫教學(xué)生如何立意選材、謀篇布局、遣詞造句。過度關(guān)注文章內(nèi)容，就導(dǎo)致了學(xué)生著重以識(shí)記的形式，記憶從課文剝離出來的寫作知識(shí)，卻無法將這種靜態(tài)的知識(shí)運(yùn)用在寫作中。有些教師常常提問：這篇文章好在哪些地方，卻忽略了怎樣才能寫出這樣的好文章。相比之下，后者才是閱讀教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。怎樣才能把閱讀所積累的知識(shí)靈活運(yùn)用在寫作上?許多教師教學(xué)中避重就輕，或顧此失彼。閱讀知識(shí)要轉(zhuǎn)化為寫作能力，一是需要指向性較強(qiáng)的閱讀材料，二是需要豐富多彩的讀寫實(shí)踐。在閱讀教學(xué)中，我們需要強(qiáng)化語用功能，采取仿寫、改寫、續(xù)寫等多種形式，不斷促進(jìn)讀寫結(jié)合，盡可能幫助學(xué)生把課文中好的方法、活的技巧嫁接在自己的作文上。
重結(jié)果，輕過程。不少語文老師指導(dǎo)學(xué)生作文時(shí)，習(xí)慣讀幾篇范文，就直接讓學(xué)生模仿。范文對(duì)大多數(shù)學(xué)生根本起不到示范、引領(lǐng)作用，他們依然是閉門造車，我行我素。寫完后，教師就把其中的佳作當(dāng)作樣本展示，師生一道，佳作共欣賞。其實(shí)，對(duì)于佳作的運(yùn)用，我們不能停留在欣賞、評(píng)價(jià)上，更要把話筒交給小作者，聽聽他們現(xiàn)身說法：這篇好文章的寫作過程與方法，他們?cè)谧x寫結(jié)合上所積累的經(jīng)驗(yàn)。一枝獨(dú)秀不是春，教師要利用好學(xué)生范文的引導(dǎo)作用，切莫讓其他學(xué)生讀起來激動(dòng)，寫起來無助。
讀寫本應(yīng)相通相融，但教師有意或無意使其脫節(jié)，把讀與寫扯成兩張皮，導(dǎo)致作文教學(xué)出現(xiàn)少慢差費(fèi)的低效狀態(tài)。為避免讀寫脫節(jié)，筆者認(rèn)為，應(yīng)合理分配閱讀與作文教學(xué)時(shí)間，做到讀寫不偏不廢，重視方法引領(lǐng)和過程引導(dǎo)，打通閱讀與寫作的阻隔，讓閱讀為寫作提供源源不斷的活水。
好作文真的教不出來嗎。
創(chuàng)設(shè)情境，入真情境。在課堂熱身時(shí)，于老師設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是師生問候。他讓學(xué)生用英語向他打招呼，調(diào)節(jié)氣氛，然后他向?qū)W生問候并進(jìn)行自我介紹，指出自己姓氏于的特征。他幽默的談吐很快拉近了與學(xué)生的距離，課堂氣氛頓時(shí)活躍起來。
整節(jié)課上，于老師讓學(xué)生聽、說、看、想、寫，用多種感官調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維。寫作是一種表達(dá)，表達(dá)需要驅(qū)動(dòng)，需要教師的引導(dǎo)。在聽錄音這一環(huán)節(jié)中，于老師先讓學(xué)生想象對(duì)話中人物的年齡、身份、外貌，然后想象說話時(shí)的表情、動(dòng)作、語氣，然后再讓學(xué)生完成對(duì)話寫作。啞劇表演一節(jié)，于老師將他的表演能力發(fā)揮得淋漓盡致，和他一同表演的學(xué)生也受到感染，十分投入，這營(yíng)造了一種輕松、快樂而又真實(shí)的情境。
活用教材，用活教材。進(jìn)行課堂熱身之后，于老師出示了課文《我的伯父魯迅先生》中碰壁事件的一段話。他先讓學(xué)生觀察思考，然后讓學(xué)生說出這段對(duì)話的特點(diǎn)。學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)了對(duì)話分段寫、對(duì)話中有提示語的特點(diǎn)。于老師因勢(shì)利導(dǎo)，引出了本次作文教學(xué)的兩個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。從已知的內(nèi)容中自然地引出學(xué)習(xí)目標(biāo)，這不能不說是一種聰明的做法。教材是教師直接的教育資源，但如何把它用好、用足，是一個(gè)問題。葉圣陶曾經(jīng)說過：教材無非是例子。但這些例子如何用得最有效，還需要教師花一些心思。
在明確了對(duì)話作文寫作的要求之后，于老師讓學(xué)生先聽，后看，以一段錄音和剛才自己與學(xué)生合演的啞劇小品作為寫作的素材。錄音是電視中的一段公益廣告，啞劇小品是師生的即興創(chuàng)作。這些來源于生活的素材鮮活生動(dòng)，學(xué)生易于理解，便于接受。
快樂寫作，評(píng)滿分文。翻開我們的語文教科書，我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中看到的要求幾乎是一致的，無外乎內(nèi)容要具體，語言要通順一類模糊的字眼，至于怎樣寫具體，怎樣寫通順，就沒有了詳細(xì)的下文。學(xué)生自然一頭霧水，瞎打瞎撞，作文自然越寫越不會(huì)寫了。課堂上于老師的要求更為具體：一是對(duì)話分段寫，二是提示語有變化，只要學(xué)生達(dá)到這兩個(gè)要求，就可以得一百分。面對(duì)這種比較簡(jiǎn)單的要求，學(xué)生寫作的畏難情緒一掃而光。
再說評(píng)價(jià)。我們平時(shí)給學(xué)生點(diǎn)評(píng)作文，是很吝惜分?jǐn)?shù)的。怎么可以得滿分?盡管中考、高考作文評(píng)分規(guī)則說可以得滿分，然而，平時(shí)教學(xué)中，慷慨的老師則很少見。于老師在評(píng)價(jià)學(xué)生習(xí)作時(shí)，只要學(xué)生的作文達(dá)到了本次作文的基本要求，文字通順，就給學(xué)生滿分。而且，一個(gè)新穎的題目，一個(gè)優(yōu)美的句子，甚至是一個(gè)生動(dòng)的詞語，都可以獲得不同程度的加分，以至于孩子們的作文出現(xiàn)了120、130這樣的分?jǐn)?shù)。一堂課下來，學(xué)生既感受了語言的魅力，又體驗(yàn)了成功的快樂。
語言精彩，演真語文。于永正老師的課堂語言樸實(shí)而親切，完全沒有華麗的辭藻，他恰當(dāng)?shù)靥崾尽⒖偨Y(jié)，娓娓道來，如訴家常。告訴大家一個(gè)秘密，寫作文，字不夠，對(duì)話湊;作文要有變化，作文是藝術(shù)，不變化就死了。所以，提示語也一定要有變化啊!類似平易近人的話語，讓學(xué)生在作文課堂上，完全沒有了陌生與懼怕感，營(yíng)造了一種輕松的氛圍。在快樂的氛圍中，學(xué)生積極地說，入情地演，動(dòng)情地寫，生動(dòng)的詞語、句子從筆下自然流淌出來。
時(shí)下很多學(xué)生甚至談作文而色變。于永正老師的作文課卻顯示，寫作可以成為一件快樂的事。他的教學(xué)或許能給語文教師帶來一些啟迪。
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