2023年教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞十(大全13篇)

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2023年教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞十(大全13篇)
時(shí)間:2022-12-23 06:31:06     小編:zdfb

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。觀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄^后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

音樂(lè)之聲觀后感100字篇一

音樂(lè)之聲是一部十分著名的電影,歡快的音樂(lè),平凡的生活,在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著,瑪麗亞對(duì)自我生活的執(zhí)著,對(duì)感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實(shí)的生活中,人們遇到許多的困難時(shí)總是逃避,而逃避是解決不了問(wèn)題,我們應(yīng)當(dāng)向瑪麗亞一樣,勇往直前,追尋自我所想要的東西,即使是失敗也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槿松鷽](méi)有永遠(yuǎn)不敗。

孩子們的天性便是追求自由,影片里的孩子們各自有自我不一樣的性格,愛(ài)好和夢(mèng)想。他們不愿意過(guò)這種嚴(yán)加管束的生活,總設(shè)法捉弄?dú)v屆的家庭教師,使他們呆不下去。對(duì)瑪麗亞自然也不例外:一會(huì)兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一會(huì)兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自我就具有孩子般的性格,她能理解孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的所作所為。

她引導(dǎo)他們,關(guān)心他們,幫忙他們,贏得了他們的信任,很快就成了他們的知心朋友,建立了深厚的感情,用窗簾布給孩子們做了游戲服,帶他們?nèi)ヒ安?、郊游、爬樹和劃?教他們唱歌,從“多,來(lái),米”學(xué)起,直到排練歌曲。于是這個(gè)家庭平添了笑語(yǔ)、歡樂(lè)和生氣,充滿了音樂(lè)之聲。

音樂(lè)感動(dòng)的不僅僅是孩子,上校,一個(gè)對(duì)自我和對(duì)別人都有著嚴(yán)格要求,又有些沉醉于以往的男人,聽(tīng)到音樂(lè)后,激起了內(nèi)心深處埋藏已久的情感,無(wú)法掩飾的忘我,輕輕的哼著。音樂(lè)不僅僅改變了孩子,也改變了上校,從此變得更有人情味。

電影的結(jié)尾上校決不背叛自我的祖國(guó)和人民的上校準(zhǔn)備冒險(xiǎn)帶全家離去。臨別之際,他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上的還是那首他最喜愛(ài)的歌,雪絨花,雪絨花。但一曲未了便已哽咽,瑪利亞默契地接唱下去,并帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。

上校家庭對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)讓我感動(dòng)。里面美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲使我了解到音樂(lè)是人類共同的語(yǔ)言,它沒(méi)有國(guó)界,不分種族。其中我最喜歡的歌曲是雪絨花。它出此刻整個(gè)影片的最終,在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視下,劇場(chǎng)里的氣氛異常殘酷,上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中潔凈的花朵,讓人看到期望和春天。

音樂(lè)之聲觀后感100字篇二

《音樂(lè)之聲》這部影片實(shí)在是太美了,觀后令我久久不能忘懷。劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂(lè)旋律,令我陶醉!修女瑪利亞的教育理念,特別是她跟七個(gè)孩子和家長(zhǎng)的故事,令我感動(dòng)!

瑪利亞沒(méi)有接受正規(guī)的專業(yè)理論的教育,但是她能夠通過(guò)自己的語(yǔ)言、行為讓孩子們信任自己,并且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七個(gè)充滿個(gè)性的孩子見(jiàn)面開(kāi)始,我們就看到了她那獨(dú)特的教育態(tài)度,面對(duì)孩子們的惡作劇,既沒(méi)有當(dāng)面指責(zé),也沒(méi)有當(dāng)著家長(zhǎng)揭穿,而是去了解孩子們惡作劇背后的原因,尤其是在受到孩子們的捉弄后,面帶微笑的說(shuō):“我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物,你們使我感到快樂(lè)和溫暖?!蓖ㄟ^(guò)這件事情的巧妙處理,讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長(zhǎng)輩看待。七個(gè)孩子由于長(zhǎng)期的軍事化管理,自由、童心、個(gè)性、甚至夢(mèng)想都被壓抑和禁錮,瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個(gè)性特點(diǎn),帶領(lǐng)他們走向社會(huì)、走向大自然,開(kāi)啟了他們的心靈,放飛了理想。

見(jiàn)習(xí)修女瑪利亞愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞,還十分喜愛(ài)大自然。修道院院長(zhǎng)覺(jué)得瑪利亞不適合過(guò)與塵寰隔絕的生活,介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。

馮·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法簡(jiǎn)單而粗暴。按水兵操練的要求管理孩子?,斃麃喭麄兘⒘松詈竦母星椤I闲?zhǔn)備離家去維也納,在這期間,瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩,整個(gè)家庭充滿了音樂(lè)之聲。

當(dāng)上校帶著準(zhǔn)備與他結(jié)婚的男爵夫人回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)他的“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊(duì)。

看到男爵夫人的到來(lái),瑪利亞知道她將成為孩子們的新媽媽,于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經(jīng),孩子們不能和她融洽相處。同時(shí),瑪利亞激起了上校對(duì)生活的熱愛(ài),喚起了他對(duì)瑪利亞的愛(ài)情。于是上校拒絕了男爵夫人,到修道院找瑪利亞,他們終于結(jié)成了美滿的伴侶。

這時(shí)正是30年代希特勒吞并奧地利的前夕。在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂(lè)節(jié)的當(dāng)天,上校被命令上校參加納粹的海軍,并嚴(yán)密監(jiān)視。借著參加民謠音樂(lè)節(jié)的機(jī)會(huì),特拉普家庭合唱隊(duì)在奧地利同胞面前奉獻(xiàn)出他們心底里的歌,并在朋友和修女們的協(xié)助下,逃出了多難的祖國(guó),來(lái)到了自由之地。

音樂(lè)與歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂(lè)的時(shí)候唱歌,痛苦的時(shí)候也唱歌?!兑魳?lè)之聲》是部音樂(lè)劇,瑪利亞在不停的唱歌,那是她對(duì)自由的一鐘向往,對(duì),是自由,雖然起初她自己并未意識(shí)到這一點(diǎn)。

音樂(lè)之聲觀后感100字篇三

生活原本就是平凡又意味深長(zhǎng),成人有成人們自我的思維方式和世界,有如瑪麗亞熱忱奔放,對(duì)音樂(lè)和大自然的愛(ài)好與執(zhí)著,有如上校對(duì)自我國(guó)家的忠誠(chéng)與信仰,亦然,孩子們也有著自我的思維和所憧憬的世界,不是巧克力玩具,而是自由與幻想,他們需要的是更多的掌聲和認(rèn)可。

音樂(lè)之聲是一部非常x名的電影,歡快的音樂(lè),平凡的生活,在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著,瑪麗亞對(duì)自我生活的執(zhí)著,對(duì)感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實(shí)的生活中,人們遇到很多的困難時(shí)總是躲避,而躲避是解決不了問(wèn)題,我們應(yīng)當(dāng)向瑪麗亞一樣,勇往直前,追尋自我所想要的東西,即使是失敗也無(wú)怨無(wú)悔,由于人生沒(méi)有永久不敗。

孩子們的天性便是追求自由,影片里的孩子們各自有自我不一樣的性格,愛(ài)好和幻想。他們不情愿過(guò)這種嚴(yán)加管束的生活,總設(shè)法戲弄?dú)v屆的家庭老師,使他們呆不下去。對(duì)瑪麗亞自然也不例外:一會(huì)兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一會(huì)兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自我就具有孩子般的性格,她能理解孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的所作所為。

她引導(dǎo)他們,關(guān)懷他們,幫忙他們,贏得了他們的信任,很快就成了他們的知心伴侶,建立了深厚的感情,用窗簾布給孩子們做了嬉戲服,帶他們?nèi)ヒ安?、郊游、爬樹和劃船;教他們唱歌,從“多,?lái),米”學(xué)起,直到排練歌曲。于是這個(gè)家庭平添了笑語(yǔ)、快樂(lè)和生氣,布滿了音樂(lè)之聲。

音樂(lè)感動(dòng)的不僅僅是孩子,上校,一個(gè)對(duì)自我和對(duì)別人都有著嚴(yán)格要求,又有些沉醉于以往的男人,聽(tīng)到音樂(lè)后,激起了內(nèi)心深處埋藏已久的情感,無(wú)法掩飾的忘我,輕輕的哼著。音樂(lè)不僅僅轉(zhuǎn)變了孩子,也轉(zhuǎn)變了上校,從今變得更有人情味。

電影的結(jié)尾上校決不背叛自我的祖國(guó)和人民的上校預(yù)備冒險(xiǎn)帶全家離去。臨別之際,他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上的還是那首他最寵愛(ài)的歌,雪絨花,雪絨花。但一曲未了便已哽咽,瑪利亞默契地接唱下去,并帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人。

上校家庭對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)讓我感動(dòng)。里面漂亮悅耳的歌曲使我了解到音樂(lè)是人類共同的語(yǔ)言,它沒(méi)有國(guó)界,不分種族。其中我最喜愛(ài)的歌曲是雪絨花。它出此刻整個(gè)影片的最終,在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視下,劇場(chǎng)里的氣氛異樣殘酷,上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中干凈的花朵,讓人看到期望和春天。

音樂(lè)之聲觀后感100字篇四

《音樂(lè)之聲》取材于一個(gè)真實(shí)的故事:納粹時(shí)斯奧地利的一位修女在一戶富家當(dāng)家庭教師。由于他們看不慣納粹的所作所為,逃到美國(guó)并組成了“特拉普家庭合唱團(tuán)”,在各地巡回演出。

《音樂(lè)之聲》以音樂(lè)劇的形式講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息,又充滿理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。我們可在輕松愉快的娛樂(lè)中得到美的享受,同時(shí)也會(huì)受到地道英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)情景的熏陶。最讓我喜歡的當(dāng)然是它里面的天簌之聲。這是一部音樂(lè)劇,所以影片的開(kāi)始便是由朱莉演唱的主題曲“音樂(lè)之聲”,它充分地表達(dá)了瑪利亞對(duì)大自然的熱愛(ài)。影片中,瑪利亞教給孩子們的“哆來(lái)咪”無(wú)疑是一堂灰諧生動(dòng)的音樂(lè)課,7個(gè)調(diào)皮苦悶的孩子愛(ài)上了音樂(lè)和瑪利亞,他們一起唱出了怡人的歌。接著就是影片中的故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色,藍(lán)藍(lán)的天空,嫩綠的草原,清澈的湖水…… 這一切無(wú)不給我最美好的視覺(jué)享受。

全劇都有音樂(lè)貫穿始終,其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂(lè),像表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)的《音樂(lè)之聲》,輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》,特拉普上校演唱的無(wú)限深情的《雪絨花》,歡樂(lè)有趣的《哆來(lái)咪》,以及調(diào)皮可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安,再見(jiàn)!》等等,都已成為人們記憶中最值得珍惜以及細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。

這部電影能讓你聽(tīng)到,看到和想到美,看完影片后的人幾乎都是微笑的,更有人會(huì)輕輕地哼起里面的悅耳的歌曲。這部經(jīng)典老電影,看了很多遍我感受很深,特別是瑪利亞的溫柔、善良、耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)私純潔的愛(ài)!

我覺(jué)得原來(lái)那十二個(gè)家教最后沒(méi)有留下來(lái)的原因應(yīng)該是他們沒(méi)有耐心、他們并不真心喜歡孩子們、他們并不真正了解孩子們,而瑪利亞正好相反,能理解這些孩子去用無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們,并藉著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓這個(gè)缺少愛(ài)的家庭,又重新又了活力和歡樂(lè)!她從一開(kāi)始就喜歡這七個(gè)個(gè)性不同的孩子,并用心地去了解他們、愛(ài)護(hù)他們、教導(dǎo)他們,用心地去愛(ài)他們,所以最后孩子們從心里接受她,從心里喜歡她,并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

一個(gè)好女人就是一所好學(xué)校,我看完這部電影后開(kāi)始有點(diǎn)理解了。

在看電影的過(guò)程中能讓人一直保持著輕松愉快的心情,沒(méi)有猜疑,有的只是漣漪般的輕快。在這部影片中,觀眾所能感到的只是人世間那種最淳樸、最簡(jiǎn)單的友愛(ài)和摯愛(ài)之情。自由與愛(ài),源自于自然,源自于心靈,是人類最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。也永遠(yuǎn)只是那輕松愉快的.節(jié)奏!

音樂(lè)之聲觀后感100字篇五

無(wú)窮的正能量——重溫《音樂(lè)之聲》

剛剛落下帷幕的第87界奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)上,一向搞怪的ladygaga以罕見(jiàn)地清新裝扮,深情演繹了《音樂(lè)之聲》中的插曲,不但讓人驚艷于她扎實(shí)的演唱功底,更勾起眾人對(duì)這部經(jīng)典影片的無(wú)限懷念,正如隨后出場(chǎng)的朱莉·安德魯斯說(shuō)的那樣,很難相信,一眨眼就過(guò)去了這么多年!《音樂(lè)之聲》已經(jīng)上映50周年了,但其感染力依舊強(qiáng)烈如昔,好似金色童年般,雖已從手中滑過(guò),但仍忍不住頻頻回首沉浸。

看完頒獎(jiǎng)晚會(huì)的當(dāng)晚,我便乘熱重溫了這部經(jīng)典影片,坦白說(shuō),許多情節(jié)如今看來(lái)略顯陳舊,比如瑪利亞非傳統(tǒng)淑女的漢子格調(diào),特拉普典型白馬王子的高富帥模式,像極了近年?yáng)|亞地區(qū)流行的偶像劇套路,而瑪利亞作為家庭教師,遭遇特拉普家那群難以馴服、古靈精怪的孩子們,也可見(jiàn)到近年校園劇的影子,但這些都沒(méi)有影響它的魅力,重溫過(guò)程中,發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)油然而生,我始終帶著愉悅的笑容,就同當(dāng)年第一次觀看它一樣。為什么?因?yàn)橛捌l(fā)的無(wú)窮正能量。

女主角瑪利亞是名年輕的見(jiàn)習(xí)修女,宗教的熏陶和簡(jiǎn)單的生活背景,造就了她樂(lè)觀、單純的性格,前一刻還在擔(dān)心無(wú)法勝任家庭教師一職,下一刻就yy一切都會(huì)好起來(lái),并越想越開(kāi)心,奔赴特拉普家的路上,甚至手舞足蹈跳起來(lái),其夸張的樂(lè)天派性格,在很多人看來(lái)有點(diǎn)神經(jīng)兮兮,為此修道院的修女們擔(dān)心她的未來(lái)何去何從,初見(jiàn)時(shí)的特拉普上校更是覺(jué)得她是個(gè)惹麻煩的家伙,而正是她這種有些夸張的樂(lè)天派性格,讓生活時(shí)時(shí)充滿了正能量。

瑪利亞選取用自己開(kāi)朗的人生觀去影響孩子,而非用死板的說(shuō)教去管束孩子,如當(dāng)孩子們情緒低落時(shí),瑪利亞引導(dǎo)他們多想想開(kāi)心的事物,并用歌唱的方式將其表達(dá)出來(lái),用最簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)方式,教育孩子們學(xué)會(huì)自我管理情緒,很快孩子們就在她的帶領(lǐng)下,得到了童年應(yīng)有的快樂(lè)、簡(jiǎn)單,他們?nèi)ソ加?、去劃船、去爬樹,并一路高聲吟唱,徹底擺脫了母親過(guò)世后,特拉普上校軍事化教育造成的沉悶家庭生活,孩子們的變化和瑪利亞的生活熱情,漸漸也感染了特拉普上校,讓他最終走出了喪妻陰影,重新?lián)肀Ц星椤肀?。這完全是一個(gè)傳遞正能量的故事,因而感情、搞笑的部分即便略顯過(guò)時(shí)也無(wú)大礙,這本就不是影片的主旨。

影片在最后時(shí)分主題升華,應(yīng)對(duì)德國(guó)法西斯的強(qiáng)權(quán)威脅,特拉普一家毫不妥協(xié),堅(jiān)決拒絕為納粹服務(wù),最終在眾人的幫忙下,翻山越嶺奔向自由,一種追求和平、完美的正能量閃耀劇終。

不論是平凡的生活正能量還是高境界的世界正能量,在人類社會(huì)都永不會(huì)過(guò)時(shí),和平時(shí),我們應(yīng)樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活中的挫折,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我們要堅(jiān)定和平的立場(chǎng),無(wú)窮的正能量是支持人類禮貌進(jìn)程的動(dòng)力,也是《音樂(lè)之聲》經(jīng)久不衰的秘訣。

音樂(lè)之聲觀后感100字篇六

無(wú)窮的正能量——重溫《音樂(lè)之聲》

剛剛落下帷幕的第87界奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)上,一向搞怪的ladygaga以罕見(jiàn)地清爽裝扮,深情演繹了《音樂(lè)之聲》中的插曲,不但讓人驚艷于她扎實(shí)的演唱功底,更勾起眾人對(duì)這部經(jīng)典影片的無(wú)限懷念,正如隨后出場(chǎng)的朱莉·安德魯斯說(shuō)的那樣,很難信任,一刺眼就過(guò)去了這么多年!《音樂(lè)之聲》已經(jīng)上映50周年了,但其感染力照舊劇烈如昔,好像金色童年般,雖已從手中滑過(guò),但仍忍不住頻頻回首沉醉。

看完頒獎(jiǎng)晚會(huì)的當(dāng)晚,我便乘熱重溫了這部經(jīng)典影片,坦白說(shuō),很多情節(jié)如今看來(lái)略顯陳舊,比如瑪利亞非傳統(tǒng)淑女的漢子格調(diào),特拉普典型白馬王子的高富帥模式,像極了近年?yáng)|亞地區(qū)流行的偶像劇套路,而瑪利亞作為家庭老師,遭受特拉普家那群難以馴服、古靈精怪的孩子們,也可見(jiàn)到近年校內(nèi)劇的影子,但這些都沒(méi)有影響它的魅力,重溫過(guò)程中,發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)油然而生,我始終帶著愉悅的笑容,就同當(dāng)年第一次觀看它一樣。為什么?由于影片散發(fā)的無(wú)窮正能量。

女主角瑪利亞是名年輕的見(jiàn)習(xí)修女,宗教的熏陶和簡(jiǎn)潔的生活背景,造就了她樂(lè)觀、單純的性格,前一刻還在擔(dān)憂無(wú)法勝任家庭老師一職,下一刻就yy一切都會(huì)好起來(lái),并越想越快樂(lè),奔赴特拉普家的路上,甚至載歌載舞跳起來(lái),其夸張的樂(lè)天派性格,在許多人看來(lái)有點(diǎn)神經(jīng)兮兮,為此修道院的修女們擔(dān)憂她的將來(lái)何去何從,初見(jiàn)時(shí)的特拉普上校更是覺(jué)得她是個(gè)惹麻煩的家伙,而正是她這種有些夸張的樂(lè)天派性格,讓生活時(shí)時(shí)布滿了正能量。

瑪利亞選取用自己開(kāi)朗的人生觀去影響孩子,而非用死板的說(shuō)教去管束孩子,如當(dāng)孩子們心情低落時(shí),瑪利亞引導(dǎo)他們多想想快樂(lè)的事物,并用唱歌的方式將其表達(dá)出來(lái),用最簡(jiǎn)潔的心理疏導(dǎo)方式,訓(xùn)練孩子們學(xué)會(huì)自我管理心情,很快孩子們就在她的帶領(lǐng)下,得到了童年應(yīng)有的歡樂(lè)、簡(jiǎn)潔,他們?nèi)ソ加巍⑷澊?、去爬樹,并一路高聲吟唱,徹底擺脫了母親過(guò)世后,特拉普上校軍事化訓(xùn)練造成的沉悶家庭生活,孩子們的改變和瑪利亞的生活熱忱,慢慢也感染了特拉普上校,讓他最終走出了喪妻陰影,重新?lián)肀Ц星?、擁抱生活。這完全是一個(gè)傳遞正能量的故事,因而感情、搞笑的部分即便略顯過(guò)時(shí)也無(wú)大礙,這本就不是影片的主旨。

影片在最終時(shí)分主題升華,應(yīng)對(duì)德國(guó)法西斯的強(qiáng)權(quán)威逼,特拉普一家毫不妥協(xié),堅(jiān)決拒絕為納粹服務(wù),最終在眾人的幫忙下,翻山越嶺奔向自由,一種追求和平、完善的正能量閃爍劇終。

不論是平凡的生活正能量還是高境界的世界正能量,在人類。都永不會(huì)過(guò)時(shí),和平常,我們應(yīng)樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活中的挫折,戰(zhàn)斗時(shí),我們要堅(jiān)決和平的立場(chǎng),無(wú)窮的正能量是支持人類禮貌進(jìn)程的動(dòng)力,也是《音樂(lè)之聲》經(jīng)久不衰的秘訣。

音樂(lè)之聲觀后感100字篇七

見(jiàn)習(xí)修女瑪利亞愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞,還十分喜愛(ài)大自然。修道院院長(zhǎng)覺(jué)得瑪利亞不適合過(guò)與塵寰隔絕的生活,介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。馮·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法簡(jiǎn)單而粗暴。按水兵操練的要求管理孩子。瑪利亞同他們建立了深厚的感情。

上校準(zhǔn)備離家去維也納,在這期間,瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩,整個(gè)家庭充滿了音樂(lè)之聲。當(dāng)上校帶著準(zhǔn)備與他結(jié)婚的男爵夫人回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)他的“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊(duì)。

看到男爵夫人的到來(lái),瑪利亞明白她將成為孩子們的新媽媽,于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經(jīng),孩子們不能和她融洽相處。同時(shí),瑪利亞激起了上校對(duì)生活的熱愛(ài),喚起了他對(duì)瑪利亞的感情。于是上校拒絕了男爵夫人,到修道院找瑪利亞,他們最終結(jié)成了美滿的伴侶。

這時(shí)正是30年代希特勒吞并奧地利的前夕。在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂(lè)節(jié)的當(dāng)天,上校被命令上校參加納粹的海軍,并嚴(yán)密監(jiān)視。借著參加民謠音樂(lè)節(jié)的機(jī)會(huì),特拉普家庭合唱隊(duì)在奧地利同胞面前奉獻(xiàn)出他們心底里的歌,并在朋友和修女們的協(xié)助下,逃出了多難的祖國(guó),來(lái)到了自由之地。

音樂(lè)與歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂(lè)的時(shí)候唱歌,痛苦的時(shí)候也唱歌。《音樂(lè)之聲》是部音樂(lè)劇,瑪利亞在不停的唱歌,那是她對(duì)自由的一鐘向往,對(duì),是自由,雖然起初她自我并未意識(shí)到這一點(diǎn)。自由,是這部影片所要表達(dá)的主題之一,我認(rèn)為。

修道院是修身養(yǎng)性的地方,有點(diǎn)雷同于中國(guó)的道觀和寺廟,但它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人性的一種束縛,規(guī)矩甚多?,斃麃嗭@然不屬于那種地方,她熱愛(ài)自由,喜歡奔跑于廣闊的草地上,喜歡象小鳥一樣地唱歌。

她的這種行為是不被修道院里眾人理解的,所以她感到迷茫,覺(jué)得自我做錯(cuò)了事,應(yīng)當(dāng)向上帝懺悔,幸好院長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理的人,是個(gè)值得尊敬的人,我們看到她也唱歌,很動(dòng)聽(tīng)。如果沒(méi)有這位開(kāi)明的院長(zhǎng),瑪利亞很可能會(huì)象其他修女一樣在修道院里過(guò)著平淡乏味而單調(diào)的日子,然后隨著歲月的流逝,慢慢地忘記任何開(kāi)口唱歌。

院長(zhǎng)很可能在瑪利亞身上看到了自我年輕時(shí)的影子,所以期望她不重蹈覆轍。從傳統(tǒng)的意義上說(shuō),一個(gè)幸福的人必須擁有一個(gè)幸福的家庭,對(duì)于女人來(lái)說(shuō)更是如此,所以純真、熱情、美麗的瑪利亞之后成為了船長(zhǎng)的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長(zhǎng)之間的感情,安排了伯爵夫人這一主角。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗,善解人意,并且還很富有,看起來(lái)是船長(zhǎng)妻子的最佳人選,但船長(zhǎng)最終還是選擇瑪利亞。

音樂(lè)之聲觀后感100字篇八

這部電影,我很早以前看過(guò)一遍,只記得電影中的音樂(lè)很好聽(tīng)。如今重溫,有了不一樣的感觸。

電影開(kāi)場(chǎng)有將近兩分半鐘的時(shí)間,僅有風(fēng)吹過(guò)雪地、高山、河谷、河流、平原等地的聲音,沒(méi)有人,沒(méi)有字幕。我疑惑是開(kāi)錯(cuò)電影了嗎?好像是什么風(fēng)景欣賞的廣告!我很煩躁,很想把這一段跳過(guò)去看一看是怎樣回事。但一點(diǎn)點(diǎn)的好奇心讓我忍住了,繼續(xù)往下看。當(dāng)主人公一出場(chǎng),唱出:“群山生機(jī)盎然,處處音樂(lè)之聲,這是它們吟唱了千年的歌。山谷的樂(lè)音,充盈我心間。我想唱出,我心靈聽(tīng)到的一切……”我突然覺(jué)得我是多么不純凈、多么焦躁、多么世俗!

第二處讓我感悟很深的是:瑪麗婭從修道院走出來(lái),走在去上校家做家庭教師的路上,最終到他家門口的這一部分。一開(kāi)始她很迷茫:“今日會(huì)怎樣,未來(lái)又會(huì)如何”“我到底是怎樣回事”“為何我如此害怕”!

大家有沒(méi)有注意到她這些語(yǔ)言的表述,雖迷茫,但沒(méi)有抱怨,只是在一向反問(wèn)自我,并且這一狀態(tài)僅有短短的三四句話,緊之后她就給自我打氣“一位上校和七個(gè)孩子”,她停頓了一會(huì)兒,立馬說(shuō)“有何可怕!”我真是佩服!我佩服她不沉淪,立刻給自我打氣;之后更讓我訝異的是她對(duì)自我的進(jìn)取鼓勵(lì),最終變成一股強(qiáng)大的力量。這個(gè)過(guò)程她沒(méi)有空想,而是腳步不停,不斷地向目標(biāo)前進(jìn)。她從沒(méi)有抱怨別人,而是看清自我!她那進(jìn)取、樂(lè)觀、熱情、自信,讓我想到電影開(kāi)頭~僅有如此的人,才能聽(tīng)到來(lái)自大自然的美妙樂(lè)聲~對(duì),還有她的純真、真誠(chéng)。

上校帶來(lái)的男爵夫人為什么不如瑪麗婭受孩子歡迎?這真的是感覺(jué)比語(yǔ)言快十倍。男爵夫人沒(méi)有用心愛(ài)孩子們,她只想得到有財(cái)富的上校,她的心機(jī)、應(yīng)付、不發(fā)自內(nèi)心愛(ài)孩子,最終讓她失去原本立刻屬于她的一切。而瑪麗婭用心愛(ài)孩子們,不趨炎附勢(shì),不拍上校馬屁,她從真正對(duì)孩子好的角度出發(fā),內(nèi)心純凈而充滿愛(ài),陽(yáng)光自信而和善,讓七個(gè)孩子和一個(gè)上校都愛(ài)上了她,并且讓這個(gè)家重新?lián)碛辛藲g笑和音樂(lè)!這,真讓人感動(dòng)!

我反思自我,在權(quán)貴面前能否堅(jiān)持自我,在別人的孩子面前能否真正地去愛(ài)?,旣悑I,讓我想到“不獨(dú)子其子”這句話。她雖然是去當(dāng)家庭教師,但她并不是應(yīng)付完自我的差事就好,不是討好上校用哨子管好那些孩子就好,而是把那些孩子當(dāng)自我的孩子去愛(ài),才真正地影響了別人,進(jìn)而改變了別人。

一部值得一看再看的電影!

音樂(lè)之聲觀后感100字篇九

《音樂(lè)之聲》清新有致,雅俗共賞。既有幽默的情趣,又有深沉凝重的感情,在各國(guó)的民意測(cè)驗(yàn)中經(jīng)常被評(píng)為"最受歡迎的影片",是全世界票房最高的電影之一。其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂(lè),如表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)的主題曲《音樂(lè)之聲》;輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》;特拉普上校演唱的深情無(wú)限的《雪絨花》;歡樂(lè)大方的《哆口來(lái)咪》;以及可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安,再見(jiàn)!》等等,都成為人們記憶中最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作,被視做人類最珍貴的永恒佳品。

許多人都曾問(wèn)過(guò)我最喜歡的電影是什么,可能他們認(rèn)為我作為功夫名星,應(yīng)該喜歡那種帶有暴力色彩的影片,可是說(shuō)出來(lái)或許會(huì)很讓人奇怪,我最喜愛(ài)的電影既不是史泰龍的槍炮,也不是施瓦辛格的特技,而是充滿溫馨的《音樂(lè)之聲》。因?yàn)樵谶@部影片中,我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡(jiǎn)單的友愛(ài)和摯愛(ài)之情,這部影片讓我的全身心都感到放松。

美國(guó)電影音樂(lè)之聲

不久前,我又重看了一遍《音樂(lè)之聲》。雖然這是部老片子,但是每次看還是會(huì)有新的感覺(jué)。

故事發(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中,給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師?,斃麃唲倎?lái)時(shí),孩子們并不歡迎她,因?yàn)樗麄冇X(jué)得:誰(shuí)都沒(méi)法跟自己的媽媽相比?,斃麃喗毯⒆觽兂?、跳舞、做游戲,逐漸成為他們的好朋友,最終她不但得到了孩子們的認(rèn)可,也贏得了特拉普上校的心,他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇,在修道院修女們的幫助下逃出國(guó)境,去追求幸福的生活。

這部影片不僅畫面美,最打動(dòng)人的地方是它的音樂(lè)。孩子們?yōu)闅g迎男爵夫人的到來(lái),唱起了瑪利亞教給他們的歌《音樂(lè)之聲》。上校無(wú)法相信這歌聲會(huì)是孩子們唱的,自從他們的媽媽去世后,家里的氣氛全變了,不再像以前一樣充滿歡笑,整天死氣沉沉,就像一座軍營(yíng)。是瑪利亞改變了一切,家里那久違的歌聲和溫馨又回來(lái)了。一曲歌罷,一家人緊緊擁抱在一起??吹竭@個(gè)場(chǎng)景,誰(shuí)不為之感動(dòng)?

瑪利亞初次離開(kāi)修道院時(shí),對(duì)未來(lái)很迷茫,她給自己打氣:“上帝關(guān)上了一扇門,他又會(huì)在別處開(kāi)一扇窗。”這句話觸動(dòng)了我,我們?cè)诶щy面前,不要膽怯,不要輕言放棄?,斃麃喢鎸?duì)感情的困惑,逃回修道院。院長(zhǎng)嬤嬤鼓勵(lì)她,要勇敢地面對(duì)自己的情感:“翻越每一座山,上溯每一條溪,追尋心中的彩虹!”瑪利亞重新回到上校家中,最終找到了屬于自己的幸福。披著潔白的婚紗,隨著音樂(lè)的腳步,瑪利亞一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求!

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