通過心得體會，我們可以反思過去的經歷，總結經驗教訓。那么我們應該如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們要從自己的實際出發(fā)，將自己的思考和感悟融入其中，做到真實、客觀。其次，要注重思維的邏輯性，語言的準確性，保持連貫性和條理性。再次，要注意語言的簡練明了，避免冗長和啰嗦。此外，我們還可以借助一些合適的修辭手法，使得心得體會更有文采。同時，我們還應該專注于實質內容，而不是泛泛而談?？傊?，寫好一篇心得體會需要我們的思維清晰明了，語言簡練有力，觀點準確到位，這樣才能使其具有一定的實用性和指導性。以下是小編為大家準備的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
心得體會論文篇一
學術論文是大學生活中必不可少的一部分，它不僅是學習成績的重要組成部分，還是提升自己學術能力的重要途徑。然而，在寫論文的過程中，許多人不可能做到一次性完成，會經常經歷改論文的過程。改論文雖然有時候會讓人感到困難和煩惱，但是它同樣也是我們進步的機會。在我多次改論文的過程中，我有了很多的體會和經驗，今天我要分享給大家。
第二段：改論文前需要了解
在進行改論文之前，我們需要了解一些前置知識，例如論文結構、格式、及論文所涵蓋的內容等。雖然可能是老生常談的話題，但是對于每篇論文來說都是必不可少的。論文格式指引、學術論文寫作規(guī)范會讓改論文的過程變得更有條理，方便我們更好地進行修改。
第三段：改論文時需要注意的點
首先，讀完全篇論文，客觀地評估其可讀性，語言的準確性、邏輯性是否嚴密；其次，檢查拼寫、語病、排版等方面；再次，認真對照參考文獻，優(yōu)化引用格式，將引用的文字或資料闡述的更準確、更有表現(xiàn)力；最后，若論文內容有需要修補和添加的部分，進行適當?shù)男薷暮脱a充，仔細檢查修改結果，確保內容正確、清晰、易讀。
第四段：改論文的作用
改論文的作用，不僅僅在于發(fā)現(xiàn)錯誤、改正錯誤、使論文完美無瑕，還可以提高我們文書寫作和語言表達能力。改論文過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己寫作的極限，以及可能存在的問題，從而發(fā)現(xiàn)自己的知識上的不足，并通過對錯的判斷，提高自己的判斷能力。再者，很多時候，大家在寫稿上存在共性，經過改論文，我們可以根據(jù)教授或同學對我們論文的建議，磨掉不好的習慣或改正自己常犯的錯誤。
第五段：總結
學術論文的高要求和改論文的反復修改，充分體現(xiàn)了學術研究的嚴謹性和科學性。雖然改論文辛苦，但是經過反復推敲、修改和完善，我們的論文一定會越來越好。我們應該珍惜每一個修改機會，暴露自己不足的地方，認識到自己寫作問題的本質并揚長避短。在接下來的論文寫作中，我們應該牢記改論文的精神，不斷完善自己的寫作能力，提高論文的可讀性和感染力。
心得體會論文篇二
results不少人在寫論文的時候會把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結果在分析的同時進行討論更加合適，并不適合單獨拿出來分析（或者是那樣做很困難，導致discussion成為雞肋的時候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因為我沒有放在一起寫的經驗，所以這里就只好單獨分開來說了。
希望有合在一起寫經驗的人能夠補充這方面的內容。 results部分的要求是四個字：翔實準確。
翔實就是要提供最為全面的分析結果，一切從你的實驗當中能夠得到的結果都應該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結果。準確就是結果必須是要真實的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來說，結果不夠翔實并不會導致論文直接被拒，但是結果的真實性被人懷疑的話就肯定會被拒。在結果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對于圖表的要求并不完全一致，應該要根據(jù)雜志的要求分別對待。表格的優(yōu)點是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結果，便于后人在研究時進行引用和對比。
圖的優(yōu)點在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢靈活的表現(xiàn)出來，表達上更為直接和富于感染力。應該來說，圖表應該結合起來使用，這樣能各自取長補短，使得結果的展現(xiàn)更加豐富。
應該要提出的一點是：現(xiàn)在大家越來越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個數(shù)。因為這樣子會增加排版的困難，版面也會增加，出版社的支出也就會增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。
必要的時候可以用表格來替代一些圖。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因為黑白圖片可以免費，但是彩色圖片是絕對要收費，而且價格不菲。
在results和discussion分開寫的情況下，results部分盡量不要設計對結果的評論，最多是總結的陳述結果也就可以了。否則造成這兩部分的內容上的重疊，會顯得很累贅，對discussion的描述不利。
結果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來了就可以了。
結果給的一團糟，會大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計性的結果，例如方差分析等。
這些細節(jié)問題雖然關系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計分析結果過多時，可以用表格的方式來給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結果。
如果論文結果部分通篇都是統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)，會顯得凌亂不堪，表格的形式會避免這種情況的發(fā)生。
心得體會論文篇三
第一段：引言（200字）
慢性阻塞性肺疾?。–OPD）是一種嚴重影響呼吸系統(tǒng)的慢性疾病，它導致了全球范圍內的許多死亡案例。近年來，COPD的研究得到了更多的關注，眾多論文涉及該疾病的病因、預防、治療和管理方面的各個組成部分。通過閱讀相關的COPD論文，我收獲了許多的知識和對該疾病的深入了解，進而啟發(fā)了我的思考，這些值得分享。
第二段：了解病因和預防（200字）
通過論文，我了解到COPD的主要病因是吸煙和環(huán)境污染。研究表明，吸煙是COPD發(fā)病率上升的主要原因，而環(huán)境污染如大氣中的細顆粒物和有害氣體也會對呼吸系統(tǒng)產生負面影響。預防COPD的關鍵在于避免吸煙和限制暴露在污染環(huán)境中的時間和頻率。此外，研究還提到了戒煙和定期進行肺功能測試的重要性，以便盡早發(fā)現(xiàn)COPD并采取相應的治療措施。
第三段：治療和管理（200字）
論文對COPD的治療和管理提供了深入的洞察力。雖然COPD目前仍無法治愈，但可以通過臨床醫(yī)學和藥物進行控制和管理。吸煙戒斷被認為是治療COPD最重要的措施之一，而藥物治療主要包括支氣管擴張劑和類固醇等。此外，氧氣療法和康復訓練也被證明對緩解COPD癥狀和提高生活質量非常有效。通過全面的治療和管理計劃，可以減輕患者的痛苦和提高生活質量。
第四段：心理和社會因素的影響（200字）
除了生理因素，論文還提到了心理和社會因素對COPD的影響。COPD患者常常面臨負面情緒和抑郁，因為癥狀會限制他們的日?；顒硬⒓又刈陨淼呢摀?。這些心理問題進一步影響患者的生活質量和治療效果。同時，社會支持對COPD患者來說也非常重要，家人、朋友和醫(yī)療團隊的支持能夠提供情感上的安慰和鼓勵，有助于患者積極面對疾病。
第五段：總結與展望（200字）
COPD論文讓我對該疾病有了更深入的了解，并且認識到預防、治療和管理COPD是一個多方面的任務。在未來的研究中，我們需要繼續(xù)探索COPD的病因，尋找更有效的預防方法，并提供更多創(chuàng)新的治療選擇。此外，我們還需要關注心理和社會因素對COPD患者的影響，并提供全面的支持和關愛。通過持續(xù)的努力和研究，我們有望改善COPD患者的生活質量，減少因該疾病導致的死亡和健康損害。
心得體會論文篇四
第一段：引言（大約200字）
在當今科技發(fā)展迅猛的時代，論文是學術交流的重要方式之一。在讀研期間，我有幸參加了多次學術研討會，聆聽了眾多優(yōu)秀論文報告。通過這些經歷，我感受到了聽論文的重要性，并從中汲取了許多啟示。因此，本文將從三個方面闡述聽論文的心得體會。
第二段：開展（大約300字）
首先，聽論文讓我意識到了學習的重要性。針對專門領域的研究，往往是在前人的基礎上進行。通過聽論文，我能夠了解其他研究者在同一領域的工作成果，這對于找到問題的研究空白以及提出自己的科學問題非常關鍵。毫無疑問，聽論文是一個拓寬知識視野的過程，通過交流和碰撞，可以激發(fā)我對學術的興趣，激發(fā)創(chuàng)新思維。
第三段：注意事項（大約300字）
其次，我在聽論文的過程中學會了一些技巧和注意事項。首先，要注意聚焦和專注力。學術研討會上的論文報告通常時間有限，因此，我們應該將注意力集中在核心觀點和結論上，盡量避免分心。其次，要學會做筆記。論文報告過程中可能會有許多新穎的想法和研究方法，及時記錄下來可以幫助我們更好地理解和記憶。最后，要學會提問和互動。提問不僅有助于澄清自己的疑惑，還可以增加與前輩和同行的交流互動，拓寬自己的學術圈子。
第四段：收獲（大約300字）
通過對多次聽論文的經歷，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我充分認識到學術研究需要不斷地更新和迭代。很多論文報告都是在前人工作的基礎上進行深入研究的，因此，只有保持持續(xù)的關注和學習才能夠跟上前沿科技的步伐。其次，我增強了自己的批判思維。聽論文期間，我會主動思考論文中的研究方法和結果的合理性，這鍛煉了我的分析和評判能力。最后，我從中了解了學術圈內研究熱點和前沿領域，有助于我更好地選擇自己的研究方向，以及未來的發(fā)展規(guī)劃。
第五段：總結（大約200字）
聽論文對于研究生的學術成長是非常重要的。通過聽論文，我認識到了學術研究的重要性，并從中獲取了不少經驗和知識。同時，通過學會一些技巧和注意事項，我在聽論文中的收獲更為豐富。最后，我希望將來的研究生們能夠充分利用學術研討會的機會，多多參與聽論文，積極學習和與他人交流，不斷提高自己的學術水平和研究能力。
心得體會論文篇五
近年來，隨著科研工作的日益繁忙，查閱文獻已成為研究者不可或缺的重要環(huán)節(jié)?；仡欁约旱目蒲猩?，我不禁思考，查論文到底有什么樣的心得體會，對科研工作有何幫助？本文將以個人經驗出發(fā)，探討查論文的心得和體會。
第二段：查論文的重要性
查論文作為科研工作中的重要環(huán)節(jié)，對于深入了解研究領域、擴大研究視野、提升研究實力具有重要作用。首先，查論文可以讓研究者全面了解當前領域的前沿研究動態(tài)，及時掌握最新科研成果。其次，通過查閱豐富的文獻資料，研究者可以系統(tǒng)地了解和學習有關知識，夯實自己的理論基礎，為自己的研究提供有力支撐。最后，查論文可以拓寬研究者的研究視角，從不同的角度、不同的學術思想中獲得啟發(fā)，為解決科研難題提供新的思路和方法。
第三段：查論文的心得體會
首先，查論文要有系統(tǒng)性。在查論文之前，要明確研究課題的范圍和目標，有針對性地搜索相關文獻。其次，查論文要有目的性。在閱讀文獻之前，要先了解文獻的摘要和關鍵詞，明確自己的閱讀目的和重點，避免雜亂無章地閱讀和浪費時間。再次，查論文要注重質量。在查閱文獻時，要注意文獻的來源、作者的權威性、研究方法的可靠性等因素，避免誤信低質量的文獻。最后，查論文要有總結性。在閱讀完文獻后，要及時進行總結和歸納，提煉出有價值的信息，并在自己的論文中加以引用和運用。
第四段：查論文帶來的好處
通過查論文這一過程，可以帶給研究者許多好處。首先，查論文可以拓寬研究者的學術視野，使其了解和評估不同領域的研究成果，為自己的研究提供廣闊的背景知識。其次，查論文可以提高研究者的寫作水平，學習優(yōu)秀的文獻寫作風格和邏輯思維，將其運用到自己的論文寫作中，提升論文的質量和學術影響力。最后，查論文可以培養(yǎng)研究者的思辨能力和創(chuàng)新思維，從大量的文獻中尋找不同的觀點和理論，建立自己的學術思想體系，并將其應用到實際研究中。
第五段：總結
總之，查論文是科研工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，對于研究者來說具有重要的意義和價值。通過查閱文獻，研究者可以全面了解研究領域的前沿動態(tài)，拓寬研究視野；同時，還可以提高自己的寫作水平和學術影響力，培養(yǎng)思辨能力和創(chuàng)新思維。在今后的科研工作中，我將繼續(xù)努力加強查論文的能力，不斷豐富自己的知識庫，提升自己的科研水平。
心得體會論文篇六
第一段：引言（150字）
自從加入GSP項目以來，我對自己的成長和發(fā)展有了全新的認識。通過參與各類活動和培訓課程，我不僅學到了新的技能和知識，還培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和領導能力。在這篇文章中，我將分享我在GSP項目中的心得體會，包括對自我成長的認識以及未來的規(guī)劃。
第二段：自我成長（250字）
參與GSP項目的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的成長是一個不斷學習和改進的過程。首先，通過參與各類活動，我提高了自己的溝通和表達能力。無論是進行團隊討論還是做演講，我都能夠更加自信地與他人交流和分享自己的觀點。其次，通過參與培訓課程，我學到了許多實用的技能。例如，我學會了如何有效地管理時間，如何進行有效的團隊管理和決策，這些技能不僅對我個人有益，也對我未來的職業(yè)發(fā)展有重要影響。最重要的是，我在GSP項目中培養(yǎng)了領導能力。通過擔任項目負責人、團隊領導等職務，我學會了如何管理和激勵團隊成員，同時也學會了如何應對各種挑戰(zhàn)和困難。這些都讓我成為一個更加自信和有能力的個人。
第三段：團隊合作精神（250字）
在GSP項目中，團隊合作是至關重要的。通過與團隊成員的緊密合作，我意識到團隊合作的重要性，并且學會了如何更好地與他人協(xié)作。在團隊項目中，每個人都有自己的強項和專長，通過充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，我們可以共同完成一個更加出色的工作。同時，在團隊中也會遇到各種意見分歧和沖突，而我學會了如何以開放的心態(tài)傾聽和尊重他人的觀點，通過有效的溝通和協(xié)商解決問題，最終達成共識。團隊合作不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和集體榮譽感。
第四段：領導能力的培養(yǎng)（250字）
在GSP項目中，我有幸擔任過一些管理職務，如項目負責人和團隊領導。這給了我培養(yǎng)領導能力的機會。作為一個領導者，我學會了如何協(xié)調團隊成員的工作，如何進行目標設定和任務分配，如何激勵團隊成員并發(fā)揮他們的潛力。我也學會了如何面對挑戰(zhàn)和困難，在團隊面臨壓力和困難時保持積極樂觀的精神，以及如何與他人合作解決問題。通過這些經歷，我不僅培養(yǎng)了自己的領導能力，也更好地理解了一個優(yōu)秀的領導者應該具備的素質和能力。
第五段：未來規(guī)劃（300字）
通過參與GSP項目，我對我的未來有了更明確的規(guī)劃。首先，我希望能繼續(xù)提高自己的技能和知識水平。無論是通過繼續(xù)參加培訓課程，還是通過自主學習和獨立研究，我都希望不斷擴展自己的知識領域。其次，我希望能夠進一步發(fā)展我的領導能力。無論是在學校還是在工作中，我都希望能夠擔任更多的管理職務，提高自己的組織和協(xié)調能力。最重要的是，我希望能夠與其他GSP的成員保持聯(lián)系，并繼續(xù)發(fā)展和分享我們的所學所思。通過互相學習和交流，我們可以共同進步和成長。
總結（100字）：通過參與GSP項目，我不僅實現(xiàn)了自我成長，培養(yǎng)了團隊合作精神和領導能力，還對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。GSP項目不僅是一個培訓和活動的平臺，更是一個能夠激發(fā)個人潛力和發(fā)展的機會。我相信，在未來的道路上，我將繼續(xù)努力學習和成長，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
心得體會論文篇七
經過一個學期的跆拳道學習，當初那個稚氣未脫對跆拳道抱著極大好奇心的我從學習中慢慢地成長并慢慢領悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領悟堅持。
首先要感謝老師的悉心教導，讓我在這一個學期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習慣，學會了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術、摔跤、柔道并列的一種對抗較為激烈的運動項目,然而,又與其他的激烈運動項目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結合的藝術。
中國是一個禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實整個的上課過程就是一個不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強調變?yōu)樽杂X。以這種方式被強化的禮儀和禮儀意識對以后的生活、處世也有積極的影響。在學習跆拳道的學期中，老師曾鼓勵我們去觀看“光榮行”杯首屆全國跆拳道示范團精英挑戰(zhàn)賽，帶著對跆拳道的熱情早上七點多我來到了南校的大會堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個所有參賽選手的特點，那就是，他們在比賽前和比賽后都要向觀眾和對手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術，我在練習跆拳道時，無不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產生一種忍耐克己的氣質和正義感，而忍耐克己又會形成謙虛`純樸的良好品質。人一旦擁有了這種品質，就會自覺不自覺地去克服自己的缺點，謙讓別人，以和平`友愛`團結的美德促進社會和諧。
其次，學習跆拳道的過程其實是一個領悟堅持和磨礪意志的過程。
不學跆拳道，自然不會有苦、累的折磨，但只有經歷了這種汗水浸透的過程，才能真正體會另類生活的風采和快樂。至少有半個學期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅持到如今。
跆拳道對身體素質的要求讓部分同學產生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會過去的。正如只有我們生病才意識到健康的重要一樣，經受一點疼痛，才能認識自己身體上的不足，才能加強身體素質，更能磨練自己忍耐、堅強的品質。跆拳道本來體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉，但我們經過不斷的、重復的練習仍不到位，卻還需再練，再復習。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質出自于此，而一個人良好的行為習慣也不過是如此形成的。
學習跆拳道是一個不斷適應、不斷超越自己的過程。也許初學者很適應不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長時間的學習后還不能適應這種行為。我也在不斷的適應。任何一種文化全有屬于自己的內容。跆拳道既然是外國首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊，那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。
不管是學習跆拳道，還是生活學習中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過是堅持到底的結果。我也希望我的學習過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強身健體的同時更講究感化人的心靈，它追求通過格斗技擊的演練形式堅持不懈的，促進身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
心得體會論文篇八
碩士論文寫作是研究生教學計劃所規(guī)定的學習任務之一，也是碩士研究生知識與能力結合、提升理論水準的一項重要環(huán)節(jié)。
進行碩士論文寫作，有利于全面訓練研究生的教育科學研究能力，有利于引導研究生學會思考、學會發(fā)現(xiàn)、學會鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時，碩士學位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內容，是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運用能力、科學研究能力、實踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學目標和要求。學術論文是發(fā)表學術成果的基本方式，是現(xiàn)代學術研究的標志，理應成為各級各類學術研究者熟練掌握的一種應用文體。
適應學術研究的國際化慣例，能夠寫出合乎標準和要求的論文成為我國現(xiàn)行高等教育的基本教學目標和要求，也是現(xiàn)代高級專業(yè)人才應當具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學質量的檢驗方式。
研究生論文寫作水平是檢驗高校教學質量的重要指標，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學校的教學水平。對于高速發(fā)展的中國高等教育和公立民辦的各級各類高等院校而言，學術論文作為行之有效的研究生教學質量和水平的檢驗方式，仍有其不可替代的價值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學習的總結，是必需的學術訓練。研究生階段的學習中，論文寫作是一項基本內容。
通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗和完善自己的知識儲備和結構，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標準，培育嚴謹求實的學術精神。二、論文寫作與學術規(guī)范學術論文的規(guī)范是課題研究與表達過程中應遵循的基本原則，它是通過對于學術論文特征的全面分析，確立出評價論文質量的一般標準。
學術規(guī)范包含著多個層面、多個維度的豐富內涵。學術論文的特征表現(xiàn)為學術性、科學性、創(chuàng)造性與理論性四個方面。
學術性是指語言的學術性、內容的學術性和問題的學術性。創(chuàng)造性的內涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問題；研究雖為老問題，但有無新意，或在繼承前人成果的運用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點中獨樹一幟的見解。
科學性指合乎規(guī)律、真實、準確的知識與結論，在學術研究中體現(xiàn)出內容準確、思維嚴密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質與規(guī)律，運用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來，可以分成三個層面：
1、道德層面，即堅守學術道德，要以德治學，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，實事求是的科學精神；
3、技術層面，即應遵守論文當一般編寫格式和體例。
碩士論文寫作應當嚴格遵循這幾個方面的規(guī)范性要求，嚴格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫出乎共通標準、具有一定學術價值的學術論文。
碩士論文寫作是最為基礎的專業(yè)學術訓練，其主要目的在于讓學生了解學術論文寫作的基本原則與程序，明確學術規(guī)范意識，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達到學以致用、理論與實際相結合的目的。如果不進行基本的學術規(guī)范教育與學術訓練，論文寫作過程中就可能會出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學術界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學術規(guī)范教育和學術訓練理應成為碩士論文寫作過程中的核心內容。
心得體會論文篇九
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導師，沒有導師的嚴格要求和悉心指導，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學長的經驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導師讓我好好準備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學習下別的同學是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經過這么多次修改，已經了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結合我的答辯經過，說說我的經驗教訓哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
心得體會論文篇4
心得體會論文篇十
Excel 是一款非常強大的電子表格軟件，被廣泛應用于各個領域。在大學期間，我使用 Excel 完成了一篇論文，并從中學到了許多技巧和經驗。在這篇文章中，我將分享我對 Excel 在論文寫作中的體會和心得，包括數(shù)據(jù)處理、圖表制作、公式運用以及錯誤排查等方面。
首先，Excel 在論文中的最重要的應用之一是數(shù)據(jù)處理。在收集數(shù)據(jù)后，我們通常需要整理、清洗和格式化數(shù)據(jù)，使其更易于理解和分析。Excel 提供了強大的數(shù)據(jù)篩選、排序和過濾功能，可以快速地對數(shù)據(jù)進行分類、整理和統(tǒng)計。通過合理地利用這些功能，我們可以輕松地對論文中的數(shù)據(jù)進行分析和解釋。此外，Excel 還支持復雜的數(shù)據(jù)計算和統(tǒng)計功能，如平均值、中位數(shù)、方差等，這些功能都可以幫助我們更準確地描述和闡釋數(shù)據(jù)。
其次，Excel 在論文中的另一個重要應用是圖表制作。圖表是用于可視化數(shù)據(jù)和觀點的強大工具，可以通過直觀的方式表達復雜的數(shù)據(jù)關系和趨勢。在 Excel 中，我們可以使用多種圖表類型，如柱狀圖、折線圖、餅圖等，來展示不同類型的數(shù)據(jù)。通過選擇合適的圖表類型、調整坐標軸和添加標簽等操作，我們可以制作出漂亮、易于理解的圖表。這些圖表不僅可以在論文中起到裝點的作用，更重要的是可以幫助讀者更直觀地理解和接受我們的研究結果。
在 Excel 中，公式是一個非常重要的特性，它可以幫助我們自動化數(shù)據(jù)計算和分析。通過設置合適的公式，我們可以避免手動計算錯誤和繁瑣的數(shù)據(jù)處理步驟。例如，我們可以使用 SUM 函數(shù)計算某一列的總和，使用 AVERAGE 函數(shù)計算某一列的平均值，使用 IF 函數(shù)進行邏輯判斷等等。這些公式的靈活運用不僅可以提高工作效率，還可以減少人為錯誤的出現(xiàn)。此外，Excel 中還有一些高級公式和功能，如 VLOOKUP、PMT、COUNTIF 等，它們可以幫助我們更加高效地處理復雜的數(shù)據(jù)分析問題。
最后，錯誤排查是使用 Excel 過程中必不可少的一部分。由于 Excel 具有非常豐富的功能，我們可能會在使用過程中遇到各種各樣的錯誤。常見的錯誤類型有公式錯誤、單元格引用錯誤、數(shù)據(jù)類型不匹配等。為了解決這些錯誤，我們需要學會使用 Excel 提供的調試工具，并熟悉常見錯誤的原因和解決方式。在錯誤排查過程中，我們要注意細心和耐心，逐步排查錯誤，確保論文中的數(shù)據(jù)和結果的準確性。
總之，Excel 在論文寫作中發(fā)揮了重要而不可替代的作用，它不僅可以幫助我們處理和分析數(shù)據(jù)，制作漂亮的圖表，還提供了豐富的公式和功能，可以使我們的工作更加高效和準確。但是，在使用 Excel 的過程中，我們也要注意錯誤排查和數(shù)據(jù)的準確性。通過學習和掌握 Excel 的各種功能和技巧，我們可以更好地利用它來支持我們的學術研究和論文寫作工作。
心得體會論文篇十一
一篇優(yōu)秀的論文首先要有一個新穎、專業(yè)、科學的選題，能夠讓各種角色的讀者，不論是導師、答辯老師、同學或是專家學者，都能眼前一亮，并帶著十分濃厚的興趣去深入了解你的文章。
選題這一步十分重要，首先要對自己的選題有興趣，不能為了畢業(yè)而寫論文，更不能為了學分而完成任務，只有自己有興趣的選題，才能激發(fā)去深入研究的熱情，才能有探索的動力。才不至于在漫長的寫作過程中出現(xiàn)反胃或疲勞情緒。
其次，選題一定要與自己的專業(yè)有關，即使看似關聯(lián)度不大，也要通過四年所學知識的應用將選題與所學專業(yè)聯(lián)系在一起。例如，一個普通的塑料袋，看似與政府無關，但是卻可以通過限塑令，將其與財政支出支持環(huán)保節(jié)能相聯(lián)系。
再次，選題最好符合導師的研究方向，或者說，在選導師的時候就開始關注每個導師的研究領域，根據(jù)自己的發(fā)展方向去選擇導師。專業(yè)課的老師雖然對于本專業(yè)領域內的知識都有所涉及，但是每個老師也都有重點研究的領域。如果所選的研究方向并不在導師的主要研究領域只內，那么在指導過程中，難免出現(xiàn)導師也不甚理解的尷尬局面，屆時導師的指導熱情大打折扣。
在考慮選題時，可以多列出幾個選擇，及時主動同導師聯(lián)系，請教導師是否可行，在請教導師之前，最好能深思熟慮，以免與導師討論過程中一問三不知，如此一來，導師對學生的印象難免受到影響，建議與導師聯(lián)系之前，能將自己所選選題的意義與相關研究都考慮清楚。一旦選題通過，也大大節(jié)約了寫開題報告的時間。假如選題被導師駁回，那就可以再從列出的備選選題中選取，以免趕不上進度。做好兩手準備，以備不時之需。
選題盡量接近熱點，不要選一些老掉牙的東西，專業(yè)性要強，最好不要選一些各個專業(yè)都能研究的選題。例如“中小企業(yè)融資難問題”，這個選題伴隨著上個世紀八十年代江浙沿海地區(qū)中小企業(yè)的出現(xiàn)開始一直談到現(xiàn)在，已有近30年的歷史了，另外個人認為這個選題是偏向金融領域的，但是往往會計、財務管理、企業(yè)管理、經濟學等等很多專業(yè)都會選擇該選題，不外乎現(xiàn)成的資料容易獲得，參考文獻比較容易收集。
選題之前最好考慮一下你的實際能力，如果你僅有研究本校學生就業(yè)情況的能力，就不要以全市全省或者全國的大學生為研究對象，要綜合考慮到自身的切實能力，才能在寫作時最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動性，而不是在寫作時一味的“借鑒”、“參考”、“引用”他人的觀點和研究成果。
此外，選題盡量要小，不要泛泛而談，畢竟只是本科生，研究全國領域內的東西難度當然比僅僅研究省內的東西的難度要大，而研究省內的東西難度往往會比研究某一個縣市區(qū)領域或某一特定行業(yè)的難度要大。例如，《如何解決我國中小企業(yè)融資難問題》和《如何解決溫州地區(qū)中小企業(yè)融資難問題——以電器行業(yè)為例》兩個選題，看似都是在講述中小企業(yè)融資難的問題，但是兩者在范圍上就存在明顯的差異，我個人認為前者比較適合博士生們去研究，而后者卻完全在我們的能力范圍之內，先通過“溫州”限定了我們的研究地點，再通過破折號后面的小標題來限定特定的行業(yè)，可以通過實地考察、問卷調查等等方式獲得最有說服力的第一手資料，而這些資料運用得好就是你論文的閃光點。
一個經認真思考后所選擇的選題，能夠讓經驗豐富的老師們一眼就看出你在論文上所花的心思，老師最看重的是學生的學習態(tài)度，一個優(yōu)秀的選題可以增加印象分。
在選題與確定研究方向的過程中一定要加強與導師的聯(lián)系，至少可以在這個過程中加深導師對你的印象，現(xiàn)在一些導師原本就很忙，而且還帶了十幾個學生，不僅要來學校上課，還要兼顧自己在校外的第二職業(yè)，還要承擔學?；蛘呦嚓P科研機構或者政府所安排的研究課題，在這個階段一定要讓導師記住你的名字和你的選題及你的設想，這樣便于導師日后的指導。
二、開題報告
開題報告其實就是一個可行性分析。如果選題過程中的前期工作做得好，那么這個完全不存在難度，只要分析一下選題的原因、意義、國內外研究趨勢、研究方法、時間進度安排、參考過的書目即可。
學校會有專門的一本冊子，如果導師要求用那本冊子的話，則需要手寫，建議多花點時間，就算做不到規(guī)范的行書、楷書，也至少要做到工整。如果導師要求用電子版，那么可以在學校教務網上下載專門的開題報告，按要求填寫，關于標題、分級，最好嚴格按照學校的標準格式進行，以免日后多次反復修改和打印。既浪費時間又浪費金錢。
一般字數(shù)不需要太多，20xx-3000左右即可。
三、文獻綜述(學年論文不做此要求)
由綜述二字可知，這是一個“你說，我說，大家說”的東西。的確，在文獻綜述的撰寫之前，一定要有廣泛的相關學術研究的閱讀。老師之所以讓我們寫文獻綜述目的在于要把大家手頭所持有的他人的關于該選題的資料都匯總到其中，這樣才能保證在論文正文寫作時，能夠盡量使用自己的東西。
文獻綜述的題目可以是《關于綜述》、《關于分析》等，這中間的當然是指你所選的選題。
文獻綜述的結構可以包括：前沿、提出問題、分析問題、解決問題、結束語幾部分，也可以根據(jù)選題需要進行增減。
以 “中小企業(yè)融資難”這一選題為例，前言部分可以是大背景大前提的闡述，在提出問題部分，可以是某某某在其研究中發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)正面臨十分嚴峻的融資難問題……，某某某認為現(xiàn)階段中小企業(yè)融資難問題已經成為其發(fā)展瓶頸……，如果字數(shù)不夠，可以加上筆者認為……。
同樣，在分析問題部分也是：某某某認為造成中小企業(yè)融資難的原因是全球的金融危機……，然而某某某則更傾向于是中小企業(yè)缺乏市場競爭力……，筆者認為則是政策扶持力度不大……。在解決問題部分可以是某某某認為政府應加大政策扶持力度，促進中小企業(yè)融資……，某某某提倡提升中小企業(yè)經營者管理者自身素質，提升企業(yè)競爭力……，某某某認為應加大產學研結合的力度，引導中小企業(yè)正確融資……，某某某指出亟需建設完善信貸體系，完善信用管理、征信體系建設……，筆者還認為應引導中小企業(yè)多渠道融資……。最后的結束語可以是對該問題解決后效果的預見和未來發(fā)展趨勢的預測。
建議寫作之前，先打好框架，然后再從原先收集的材料中篩選出有價值的東西，一點點的添加到框架上去，這樣不僅可以節(jié)約大量的時間，還可以減少修改，使整篇文獻綜述結構清晰、條理清楚，不至于在寫作過程中亂了思路。
文獻綜述的字數(shù)一般可以在20xx上下，如果字數(shù)不足，可以增加作者自己的觀點。文獻綜述學校有嚴格的格式要求，字體、標題級數(shù)、行間距、封面等等，都有要求?？梢栽诮虅站W下載專門的文件，嚴格按照文件規(guī)定的要求去寫，否則可能影響答辯和學位證書的發(fā)放。
四、外文翻譯
建議外文翻譯與正文同步進行。
先解釋一下什么叫外文翻譯，就是找一篇和選題相關的外語論文，將其翻譯成中文，字數(shù)要求兩千以上。
尋找外文文獻有一下幾個方法：一是去學校機房上學校圖書館的數(shù)據(jù)庫找，有很多網站可以提供有價值的資料;二是去學校圖書館的外文書庫找，有很多原版的文獻或者教材;三是去浙江圖書館找，浙圖一樓大廳可以直接復印。
找一篇好的外文文獻是比較麻煩的，很難找到合適的，我曾讓我美國的朋友幫忙找，但是資源稀缺啊，因為我們要求的學術型文章很難找，美國人一般不會寫這種類型的，他們的學術論文一般是研究一個 topic/issue/question,然后做調查，分析，得出結論，最后提出解決訪案。
鑒于尋找好的文獻存在一定的難度，且和機遇相關，所以建議及時開始論文正文的寫作，正文寫作中疲勞時可以把尋找外文作為調節(jié)休息的方式，十分有效，比如寫論文累了，可以坐車去浙圖逛逛，既可以放松又可以收集有用的信息。
至于中文翻譯，建議千萬別用翻譯軟件，那種翻譯結果時常讓人哭笑不得。如果自己英語水平不是很好的話，可以找一些英語專業(yè)或者英語成績較好的同學幫忙，但是至少自己要有一個大致的翻譯框架，專業(yè)的學術性詞匯要知道。
五、正文寫作
這是整個論文寫作過程中最最重要的環(huán)節(jié)。
在開始動筆之前，建議首先要能夠充分閱讀所擁有的大量信息資料和他人的學術研究。
在前期準階段，我花了整整三天的時間在機房數(shù)據(jù)庫下載相關學術論文，在寫開題報告和文獻綜述時就閱讀了300多篇相關學術論文，精心挑選出最有價值的58篇論文反復閱讀研究對比。
第二項準備工作就是要充分分析你所擁有的一些數(shù)據(jù)資料。
不管這些數(shù)據(jù)資料是怎么獲得的，都還只是原始資料，需要你的加工和整理。例如，讀者在閱讀過程中需要話一定的時間去關注每一個數(shù)據(jù)值，然后分析起變動性和相關性，如果數(shù)據(jù)要求不是很精確，建議可以將表格用excel制作成圖表的方式，折線圖、扇形圖、柱形圖等，在這時候就能體現(xiàn)其一目了然的功效。當時為了整理我論文所需要的數(shù)據(jù)，我花了整整一個星期的時間在圖書館制作圖表。保證了每一張圖表的精確、美觀以及與全文整體結構的協(xié)調性。
第三項工作就是擬好框架。
即要明確自己為什么寫論文，你的論文是闡述怎么樣的問題，該問題產生的原因是什么，通過你的研究你認為該如何去解決該問題，最后還可以加上你對該問題解決后的效果預期和未來展望。
這幾個問題都得出答案之后，串聯(lián)起來就是一篇論文的框架了。為什么寫該篇論文經過擴充修飾之后就可以成為論文的前沿部分，闡述問題現(xiàn)狀就是第一步——提出問題，分析原因就是第二步——分析問題，解決的辦法就是第三步——解決問題，至此一篇論文的常見的“三步走”——提出問題、分析問題、解決問題，已經一目了然了，最后還可以加上預期效果和未來展望作為結束語，論文就可以收尾了。
當然這個框架并不是固定的一塵不變的，在寫作的過程中，如果有更好的想法或者完成一稿后導師看后有更好的建議的，可以及時的進行調整。
文章框架結構明確之后就可以開始寫作了，寫作的過程所需要做的就必要綜合了，個人認為學術論文不需要文筆和語文功底，只要有能力把一個問題闡述清楚即可，故很多人認為自己語文水平不夠，論文肯定寫不好的觀點是不太正確的。
還有一個小建議，最好不要直接在電腦上寫，還是用最原始的手寫辦法比較好，因為電腦上寫的話，當出現(xiàn)不滿意的一部分，我們肯定是直接刪除掉的，但是如果時候發(fā)現(xiàn)原先那段比較好，還是可以用得上的話，也許就找不回來了，所以建議用手寫的，這樣及時涂改，還是大致留下了痕跡，可以重新添加回去。在寫作過程中有時候會突發(fā)靈感，有一些有價值的想法，也可以直接記錄在旁邊，適時填充進去，這樣避免了good idea的遺失。
六、溫馨提示
1.建立好印象
老師都喜歡用功的學生，你的努力老師一定會看得見，所以你要及時與導師保持聯(lián)系，要讓老師了解你的進度、想法，讓導師感覺你是一個有思想有主見的學生。即使論文寫的不怎么樣，但是頻繁的聯(lián)系會加深導師對你和對你的論文的印象，導師一般都很忙，很少有主動聯(lián)系學生的導師，當導師主動聯(lián)系你的時候，說明你做的還不到位，需要導師催促，可以說導師對這樣的學生都是比較反感的，一旦讓導師反感，那么導師對你的指導質量也許會隨之下降。和導師成為了朋友，導師才會更加積極的對你的論文進行指導。
2.注重細節(jié)
在開始寫論文之前，學校會發(fā)一本論文指導手冊，其中連格式字體之類的，都做出了相當細致的規(guī)范，個人認為，即使只是一稿，也要嚴格按照論文的規(guī)范格式來寫，這樣導師才能看出你的寫作態(tài)度。不管你的一稿質量如何，在導師看來態(tài)度決定一切。
還建議在給導師看論文之前，最好自己能看幾遍，自己看不出問題的，也可以請同學、朋友幫忙檢查檢查，保證到了導師手上不會出現(xiàn)錯別字之類的低級錯誤。在同學相互交流論文的過程中，也受益良多。
3.充分利用資源
學校圖書館、期刊網、省市圖書館都是找資料的好地方，要充分合理的安排和利用。還要充分利用自己的社會關系，例如可以請其他同學、朋友幫忙。此外，導師還是重要的信息來源，導師在專業(yè)領域內有一定的基礎，他所擁有的學術資料很多，例如我的導師就贈送過我專業(yè)書籍，導師在該學術領域內有很多的學生、朋友、同事、同學，有一些導師還會提供相關的聯(lián)系方式，這樣就走了很多捷徑。
例如我論文中很多的數(shù)據(jù)來源就是我導師以前的一位學生，那位學長現(xiàn)在在一個學術機構任職，他為我提供了相當權威有價值的研究資料，包括行業(yè)內部數(shù)據(jù)、紅頭文件等，這些都為我的論文寫作提供了十分有價值的啟發(fā)和引導。此外，對于一些特殊的有地方特色、行業(yè)特色的數(shù)據(jù)，還可以采取實地調研的形式獲得，這樣獲取的資料才是真正的第一手資料，最真實可靠。
心得體會論文篇十二
隨著社會發(fā)展和教育水平提高，越來越多的人意識到論文寫作的重要性。論文寫作是一種重要的學習和研究方法，能夠幫助我們深入了解學科知識和思考方式。而且，論文作為學術成果的重要形式之一，對于我們的學術成就和職業(yè)發(fā)展至關重要。因此，如何寫好一篇論文是每個學術研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫作準備工作
寫好一篇論文需要充分的準備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問題。其次，我們需要分析和梳理相關的文獻資料，深入了解研究領域的前沿動態(tài)，并形成自己的研究觀點和思路。最后，我們需要制定論文寫作計劃，明確論文的結構和內容，并按計劃逐步完成論文的寫作。
第三段：寫作過程中的技巧和注意事項
在論文寫作過程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項。首先，我們需要注意寫作語言和格式要求，嚴格遵守學術規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實例進行論證，確保論文的科學性和嚴謹性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴謹。
第四段：寫作體會和反思
在論文寫作過程中，我們不僅需要積極應用寫作技巧和注意事項，還需要不斷反思和調整自己的寫作方式和思路。在完成論文的過程中，我深刻地認識到，寫作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認真思考研究問題，耐心調整論文結構，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫出高質量的論文。
第五段：結語
總之，論文寫作是一種重要的學習和研究方法，對于我們的學術成就和職業(yè)發(fā)展至關重要。我們需要在論文寫作中不斷探索和學習，不斷反思和調整，提高自己的寫作能力和水平，為將來的學術研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
心得體會論文篇十三
SCADA系統(tǒng)是一種廣泛應用于工業(yè)控制領域的管理工具，它通過數(shù)據(jù)采集、通信和控制等功能，實現(xiàn)了對工人職能、工程進程以及設備設施的實時監(jiān)控和遠程控制。在近幾十年的發(fā)展中，SCADA系統(tǒng)已經成為現(xiàn)代工業(yè)自動化的重要組成部分和核心技術。而撰寫與SCADA系統(tǒng)相關的論文時，我們不僅要對系統(tǒng)的原理和應用進行深入研究，還需要總結我自己的心得與體會，這是提高我們專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。在此，我想分享我對于“SCADA論文心得體會”的總結。
首先，在撰寫SCADA系統(tǒng)相關的論文時，我們需要深入了解系統(tǒng)的原理和應用。SCADA系統(tǒng)可以分為三個主要部分：傳感器和執(zhí)行器、遠程終端單元和主站控制系統(tǒng)。當我們在撰寫論文時，需要理解這些部分之間的協(xié)作關系和原理。同時，我們還需要了解系統(tǒng)的應用領域和用途，例如：工業(yè)生產、能源供應、環(huán)境監(jiān)測等。只有在深入理解這些基礎知識的基礎上，我們才能更好地進行論文寫作和表達。
其次，SCADA系統(tǒng)的安全性也是我們論文寫作中應該關注的重點。隨著信息技術的不斷發(fā)展，網絡攻擊和惡意破壞行為也在不斷增加。在撰寫SCADA系統(tǒng)相關論文時，我們需要關注系統(tǒng)的安全防護機制和措施。我們可以探討不同的安全威脅和風險評估方法，并提出相應的安全防護方案。此外，我們還可以結合實際案例，分析最新的安全漏洞和攻擊手段，為SCADA系統(tǒng)的安全防護提供指導意見。
第三，SCADA系統(tǒng)的優(yōu)化與改進也是我們論文寫作的重要內容。我們可以通過對系統(tǒng)的性能指標、功能設定和調控方法的研究，提出改進方案和優(yōu)化思路。例如，我們可以關注系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集精度和實時性，探討采用最新的傳感器和通信技術提高系統(tǒng)的性能。同時，我們還可以探討系統(tǒng)的控制策略和算法，提出更加高效和精確的控制方法。通過這樣的研究與探討，我們不僅能夠提高SCADA系統(tǒng)的應用效果，還可以為工業(yè)自動化領域的發(fā)展做出貢獻。
第四，我們需要關注SCADA系統(tǒng)在實際應用中的案例和經驗。SCADA系統(tǒng)在不同的行業(yè)和場景中都得到了廣泛應用。在撰寫相關論文時，我們可以借鑒現(xiàn)有案例并總結經驗教訓。例如，我們可以研究不同行業(yè)使用SCADA系統(tǒng)時的挑戰(zhàn)和困難，分析實際應用過程中出現(xiàn)的問題，提出解決方案。此外，我們還可以總結成功案例并討論其背后的關鍵因素和經驗教訓。通過對實際案例和經驗的研究，我們可以更好地理解SCADA系統(tǒng)的應用，并為實踐工作提供指導。
最后，在撰寫SCADA系統(tǒng)相關的論文時，我們還需要關注系統(tǒng)的發(fā)展前景和趨勢。SCADA系統(tǒng)作為一種關鍵的自動化工具，其發(fā)展方向和趨勢也是我們應該關注的重點。我們可以分析最新的科技發(fā)展和行業(yè)要求，預測SCADA系統(tǒng)的發(fā)展方向。例如，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術的不斷發(fā)展，我們可以探討SCADA系統(tǒng)與這些新技術的結合，提出系統(tǒng)的創(chuàng)新思路和應用場景。通過對發(fā)展前景和趨勢的研究，我們可以為工業(yè)控制領域的進一步發(fā)展提供思考和建議。
總之，撰寫與SCADA系統(tǒng)相關的論文需要我們深入了解系統(tǒng)的原理和應用，關注系統(tǒng)的安全性和優(yōu)化改進，借鑒實際案例和經驗，同時關注系統(tǒng)的發(fā)展前景和趨勢。通過這樣的寫作過程，我們不僅能夠提高自身的專業(yè)能力，還可以為相關領域的發(fā)展做出貢獻。
心得體會論文篇十四
ERP（Enterprise Resource Planning，企業(yè)資源計劃）系統(tǒng)是一種以信息技術為基礎，對企業(yè)內部流程和資源進行集成管理的軟件系統(tǒng)。作為一名企業(yè)管理專業(yè)的學生，我有幸在大學期間學習了ERP課程，接觸了ERP系統(tǒng)的理論與實踐。在這段時間里，我深入研究了ERP系統(tǒng)的原理與應用，通過實踐項目對ERP系統(tǒng)進行了模擬操作與測試，獲得了許多寶貴的經驗與心得體會。
段二：ERP系統(tǒng)的優(yōu)勢
首先，我認為ERP系統(tǒng)的最大優(yōu)勢是提高了企業(yè)的運營效率。通過實時監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，ERP系統(tǒng)可以幫助企業(yè)管理人員快速了解企業(yè)內部各個環(huán)節(jié)的運作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應措施，提高產品生產和服務的質量。其次，ERP系統(tǒng)的集成性也是其優(yōu)勢之一。不同部門之間的信息共享和協(xié)同工作可以實現(xiàn)無縫對接，避免了信息隔閡造成的溝通成本，提高了企業(yè)內外部協(xié)同工作的效率。最后，ERP系統(tǒng)還具有靈活性和可擴展性。企業(yè)的運營環(huán)境經常發(fā)生變化，ERP系統(tǒng)可以根據(jù)企業(yè)的需求進行自定義設置和功能拓展，適應企業(yè)發(fā)展的需求。
段三：ERP系統(tǒng)的挑戰(zhàn)
然而，ERP系統(tǒng)的實施也面臨著一定的難題和挑戰(zhàn)。首先，ERP系統(tǒng)的實施需要大量的投入，包括資金、時間和人力資源。同時，由于每個企業(yè)的運營模式和流程不同，ERP系統(tǒng)的實施過程需要進行大量的定制開發(fā)和調試，增加了項目風險和工作量。此外，ERP系統(tǒng)的實施涉及到企業(yè)的各個部門和員工的參與，需要充分的溝通和培訓，以確保系統(tǒng)的順利運行。因此，在實施過程中，企業(yè)需要認真制定實施計劃，合理分配資源，并做好內部培訓和溝通工作，以解決挑戰(zhàn)。
段四：ERP系統(tǒng)的應用案例
在研究和實踐中，我了解了一些成功應用ERP系統(tǒng)的企業(yè)案例。例如，某電子制造企業(yè)通過ERP系統(tǒng)實現(xiàn)了生產線的優(yōu)化管理，減少了生產時間，提高了產品的質量。同時，ERP系統(tǒng)的采購模塊和供應鏈管理幫助企業(yè)實現(xiàn)了供應商與客戶之間的緊密連接，實現(xiàn)了供應鏈的管理和優(yōu)化。另外，某酒店集團通過ERP系統(tǒng)實現(xiàn)了酒店管理的集中化和標準化，提高了酒店運營效率和服務質量。這些案例證明了ERP系統(tǒng)在不同行業(yè)和領域都有廣泛的應用前景。
段五：結語
總結來說，ERP系統(tǒng)作為一種集成管理工具，在企業(yè)管理中發(fā)揮了重要的作用。通過ERP系統(tǒng)的應用，企業(yè)可以提高運營效率，提升產品質量和客戶服務水平。然而，ERP系統(tǒng)的實施過程也面臨一些挑戰(zhàn)和困難，需要企業(yè)全力以赴克服。通過學習和實踐，我深入了解了ERP系統(tǒng)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并在實踐項目中親身體驗了其應用。相信隨著信息技術的不斷發(fā)展和普及，ERP系統(tǒng)將會在更多的企業(yè)中得到應用和推廣，為企業(yè)發(fā)展帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。
心得體會論文篇十五
第一段：引言（200字）
論文心得體會PPT是科研過程中不可或缺的一環(huán)，它承載了研究者長時間努力的成果，并能以圖文并茂的方式直觀地向他人展示研究過程和結果。在傳統(tǒng)的學術交流中，研究者往往面臨限制時間和空間的挑戰(zhàn)。然而，通過PPT的形式，研究者可以簡潔而又精確地表達自己的研究主題和結論，給觀眾留下深刻的印象。因此，掌握制作論文心得體會PPT的技巧對于科研工作者來說，是不可忽視的重要能力。
第二段：簡潔明了地呈現(xiàn)研究主題（200字）
論文心得體會PPT的首要任務是簡潔明了地呈現(xiàn)研究主題。研究者需要通過簡潔的標題和主要內容，吸引觀眾的注意力，并準確傳達自己的研究目的和意義。在整個PPT制作過程中，保持內容的簡明扼要是至關重要的。只有通過清晰簡潔的語言和圖表，才能使觀眾迅速理解研究的核心內容，從而能夠更好地吸引他們的興趣和參與。
第三段：細致入微地展示研究過程（200字）
除了清晰地呈現(xiàn)研究主題，論文心得體會PPT還需要細致入微地展示研究過程。研究者可以使用圖表和圖像來展示實驗的設計和數(shù)據(jù)的收集與分析流程。通過這種方式，觀眾可以更加直觀地了解研究者的工作方式和研究步驟，同時也可以更好地理解研究的準確性和可靠性。此外，將研究過程細節(jié)化還有助于研究者與觀眾之間進行更加深入的交流和互動，進一步提升PPT的效果。
第四段：詳實全面地呈現(xiàn)研究結果（200字）
一篇論文的核心是研究結果的呈現(xiàn)，這在論文心得體會PPT中同樣重要。研究者可以使用圖表、數(shù)據(jù)和圖像等多種形式準確地展示實驗結果，使觀眾更加深入地理解研究的重要性和結論。為了保證結果的真實性，研究者需要清晰地標注實驗數(shù)據(jù)的來源和處理方法。此外，研究者還可以通過將主要結果與前人的研究進行對比，更好地突出自己的貢獻和創(chuàng)新。通過詳實全面地呈現(xiàn)研究結果，論文心得體會PPT能夠更好地向觀眾展示研究者的科研實力和成果。
第五段：激發(fā)觀眾的思考與討論（200字）
最后，一篇優(yōu)秀的論文心得體會PPT應該能夠激發(fā)觀眾的思考和討論。除了簡潔明了地呈現(xiàn)研究主題、細致入微地展示研究過程和詳實全面地呈現(xiàn)研究結果外，研究者還可以通過問題的引導和思考點的設定，鼓勵觀眾積極參與討論，提出自己的疑問和建議。這種積極的互動有助于進一步深化觀眾對研究主題的理解，同時也有助于研究者從不同角度審視研究，提升研究質量。
結尾（100字）
綜上所述，論文心得體會PPT是科研過程中的關鍵環(huán)節(jié)，它能夠以圖文并茂的形式全面展示研究者的成果。通過簡潔明了地呈現(xiàn)研究主題、細致入微地展示研究過程、詳實全面地呈現(xiàn)研究結果以及激發(fā)觀眾的思考與討論，研究者可以更好地向觀眾傳達研究的重要性和結果。因此，研究者需要不斷提升制作論文心得體會PPT的能力，以便更好地展示自己的研究成果。
心得體會論文篇十六
自進入高校以來，論文寫作成為我每學期必須面對的一項重要任務。無論是在課堂上還是在科研實踐中，論文都扮演著重要的角色。為了提高自己的論文寫作水平，我特意參加了本校舉辦的論文展。在論文展上，我不僅有機會展示自己的研究成果，還能借鑒他人的優(yōu)秀論文，積累經驗，提高自己的寫作水平。因此，通過這次論文展，我收獲頗豐，積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：展示研究成果的意義
在論文展上，我深刻認識到展示研究成果的意義。不僅僅是為了得到老師和同學們的認可，更重要的是為了向專業(yè)領域內的人士展示自己對某一主題的深入研究和獨到見解。通過與他人的交流和展示，我接觸到了許多同行的研究，借鑒了他們的經驗和觀點，開拓了自己的思路。同時，我也發(fā)現(xiàn)在講述和展示研究成果的過程中，我能夠更加清晰地思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試提出解決方案。論文展的意義不僅在于展示研究成果，更在于促進自身的學術成長。
第三段：學習借鑒他人寫作經驗
在論文展期間，我還有幸閱讀了許多優(yōu)秀的論文，并與作者進行了深入的交流。這為我提供了一個難得的機會，能夠借鑒他人的寫作經驗。通過仔細閱讀他們的論文，并與他們交流，我發(fā)現(xiàn)他們的論文不僅有邏輯清晰的結構，還有明確的觀點和分析數(shù)據(jù)的能力。其中，我最受啟發(fā)的是寫作過程中對關鍵問題的深入分析和解決方法的提出。同時，我還發(fā)現(xiàn)在表達觀點時，用詞準確、簡潔明了地表達是極其重要的。這些寶貴的經驗幫助我意識到自己在寫作過程中的不足，激勵我努力提高自己的寫作能力。
第四段：獲取寶貴的寫作經驗
論文展的另一個重要意義在于為我積累了許多寶貴的寫作經驗。在論文展期間，我要對自己的論文進行詳細的展示和說明。通過這個過程，我深刻體會到了對論文內容的全面熟悉和理解的重要性。唯有對自己的論文有足夠的了解，才能在展示過程中自如地回答其他人的問題，引導和激發(fā)他人的興趣。同時，在準備展示的過程中，我也經歷了反復修改、加工和改進的過程。這不僅鍛煉了我的思維能力，也提升了我的寫作能力。在與他人的交流過程中，我還逐漸懂得了如何把握時間，精簡表達，使觀點更加清晰有力。這些寶貴的寫作經驗對于我今后的學術研究和論文寫作都將大有裨益。
第五段：展望未來的學術道路
通過本次論文展，我不僅了解到了學術研究的重要性，也為自己的學術道路規(guī)劃了更明確的方向。我深深體會到，只有通過實際的研究和寫作過程，才能不斷提高自己的學術能力。因此，我決定以論文展的結果為契機，更加努力地投身于學術研究，提高自己的寫作能力和學術水平。同時，我還希望今后能夠多參加類似的學術交流活動，與更多的同行交流，相互借鑒，共同進步。
通過本次論文展，我不僅展示了自己的研究成果，還從中收獲了寶貴的經驗和寫作技巧。通過與他人交流和互動，我不僅學會了借鑒他人的經驗，也激發(fā)了自身進一步提高的動力。因此，我將以此次論文展為契機，不斷學習、進步，為自己的學術道路注入更多的動力和信心。
心得體會論文篇十七
第一段：引言（200字）
JS（JavaScript）是一門廣泛應用于網頁開發(fā)的腳本語言，也是互聯(lián)網技術領域中最為重要的編程語言之一。隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展，JS的應用越來越廣泛，對于我們日常生活和工作的影響也越來越大。在學習和應用JS的過程中，我積累了一些心得體會，這些體會不僅幫助我更好地理解和使用JS，也讓我對代碼編寫有了更深入的理解，從而提高了我的編程能力。
第二段：學習方法與技巧（200字）
學習JS需要掌握一些基本的方法和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)反復實踐是學習JS的關鍵。只有在實際操作中遇到問題，我們才能更好地理解JS的特性和用法，并掌握解決問題的方法。另外，我也學會了借鑒他人的代碼和解決方案。開源社區(qū)是一個很好的學習資源，我們可以通過閱讀他人的代碼來學習他們的思路和技巧。同時，閱讀經典的JS書籍也是提高編程能力的重要途徑，這些書籍不僅可以幫助我們系統(tǒng)地學習JS的知識，還能讓我們了解JS的發(fā)展歷程和應用場景。
第三段：深入理解JS特性（200字）
JS有許多獨特的特性，例如動態(tài)類型、原型繼承、閉包等，這些特性深入理解后可以幫助我們更好地編寫代碼。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)理解函數(shù)作用域和變量提升是理解閉包的關鍵。閉包不僅可以讓我們封裝數(shù)據(jù)和行為，還可以實現(xiàn)柯里化、高階函數(shù)等功能。原型繼承是JS中非常重要的一個概念，通過原型鏈的方式，我們可以實現(xiàn)對象之間的屬性和方法的繼承。掌握了這些特性后，我們就能更好地應對復雜的編碼需求，提高編程效率和代碼質量。
第四段：應用與實踐（200字）
學習JS的最好方式莫過于實踐。通過編寫小型的項目或者參與開源項目，我們可以鍛煉編程能力，也可以結識到更多的開發(fā)者，互相交流和學習。在我的實踐過程中，我參與了一個開源項目的開發(fā)，不僅收獲了實戰(zhàn)經驗和技巧，還加深了我對JS的理解和認識。同時，我也在自己的項目中應用了JS的各種技術和特性，通過實踐檢驗它們的可行性和效果。只有在實際應用中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，我們才能將理論知識轉化為實際能力。
第五段：總結與展望（200字）
JS作為一門重要的編程語言，它的學習與應用是一個不斷迭代和完善的過程。通過學習與實踐，我漸漸掌握了JS的一些重要特性和技巧，提高了自己的編程能力。但與此同時，我也發(fā)現(xiàn)還有很多需要學習和深入了解的地方。例如，ES6新特性的應用和調試技巧的掌握等等。未來，我將繼續(xù)學習和應用JS，不斷提高自己的編程能力，并將其應用于更多的實際項目中。同時，我也希望通過自己的學習和實踐，與更多的開發(fā)者分享和交流，共同推動JS的發(fā)展和進步。
總結：JS的學習與應用是一個不斷迭代和完善的過程。通過實踐和反思，我們可以不斷提高自己的編程能力，更好地應對復雜的編碼需求。同時，不斷學習和深入理解JS的特性和技巧也是必要的。未來，我們應該繼續(xù)學習和探索，共同推動JS的發(fā)展和進步。
心得體會論文篇十八
SRT（Student Response Theory，學生響應理論）作為一種教育評價方法，已經逐漸受到教育界的關注和重視。在我撰寫SRT論文的過程中，我對于學生響應理論的相關概念有了更加深入的理解，并且也有了一些個人的心得體會。在本文中，我將以五段式的結構，從個人的學習體會、對SRT理論的理解、論文寫作技巧、相關研究的應用和對未來研究的展望等方面進行論述，以便更好地總結這次SRT論文寫作的經驗。
第一段：個人學習體會
在撰寫SRT論文的過程中，我深刻地體會到了學習的重要性。從理論的學習到實踐的應用，都需要在不斷的反思和思考中進行。通過撰寫論文，我不僅僅提高了自己的學術能力，更重要的是培養(yǎng)了自己批判性思維和問題解決的能力。而這些能力，在未來的學習和工作中都將起到關鍵的作用。
第二段：對SRT理論的理解
SRT理論是一種基于學生反應的教育理論。通過觀察和分析學生的反應，可以更好地了解他們的學習需求和問題，從而改進教學和評價方法。在論文的撰寫過程中，我深入研究了SRT理論的相關概念和原理，并通過豐富的案例研究對其進行了實際應用。這使我更加清晰地理解了SRT理論的內涵和重要性。
第三段：論文寫作技巧
撰寫一篇優(yōu)秀的SRT論文，需要具備一定的寫作技巧。首先，要明確論文的結構和目標，確定好寫作的框架。其次，要進行充分的文獻調研，查閱相關研究并進行綜合分析。同時，要注重邏輯思維和寫作表達的準確性，避免出現(xiàn)語法和邏輯錯誤。最后，要進行論文的反復修改和審校，確保論文的整體質量。這些寫作技巧的應用，對于論文的成功撰寫起到了關鍵的作用。
第四段：相關研究的應用
學術研究的價值在于將理論應用于實踐。在SRT論文中，我應用SRT理論分析了一所中學的學生評價和教學方法，并提出了改進方案。通過對實際案例的研究和應用，使我更加深入地了解了SRT理論的實際意義和應用價值。這不僅有助于改進教育評價的方法，更能夠提高學生的學習效果和教學質量。
第五段：對未來研究的展望
SRT作為一種新興的教育評價方法，仍然有待進一步的研究和探索。在未來，我希望能夠深入研究SRT理論的局限性和不足之處，并通過進一步的實踐和研究，提出更加創(chuàng)新和有效的評價方法。同時，我也希望能夠加強與其他學科領域的交叉研究，進一步拓展SRT理論的應用范圍和潛力。
總結起來，通過本次的SRT論文撰寫，我不僅對學生響應理論有了更加深入的理解，也提高了自己的學術能力和寫作技巧。我相信，在今后的學習和工作中，這些收獲都將起到重要的作用，并對我未來的研究和實踐提供有力的支持。
心得體會論文篇十九
第一段：引言
UML（統(tǒng)一建模語言）是一種軟件工程中常用的建模工具，旨在幫助開發(fā)者以標準化的方式描述和設計軟件系統(tǒng)。撰寫UML論文是軟件工程專業(yè)學生及研究人員重要的學術任務之一。本文將探討在寫作過程中所得到的心得體會，包括論文結構、重要信息的呈現(xiàn)方式、數(shù)據(jù)和圖表的利用等。
第二段：論文結構
一篇完整的UML論文應該包括引言、背景、研究問題、相關工作、方法、實驗、結果與討論以及結論等組成部分。論文結構的連貫性對于讀者的理解至關重要。引言應概括介紹研究問題及論文的目的，背景部分要對相關概念和技術進行介紹。在研究問題和相關工作部分，寫作者應對該領域的現(xiàn)有研究進行分析，并準確闡明研究的創(chuàng)新之處。在方法、實驗、結果與討論部分，詳細描述所采取的研究方法以及實驗結果，并進行對比和討論。最后，在結論中概括總結論文的主要發(fā)現(xiàn)，并提出未來工作的建議。
第三段：信息呈現(xiàn)方式
在撰寫UML論文時，信息的呈現(xiàn)方式至關重要，直接影響讀者對論文的理解度。使用清晰明確的語言和簡潔的表達是非常重要的。另外，寫作者應該注重邏輯的連貫性和層次的分明，確保讀者能夠按照論文的結構和內容進行理解。通過使用標題、子標題、段落和引用等方式，可以增強文章的可讀性和邏輯性。同時，重要信息的突出呈現(xiàn)也是十分重要的，可以通過加粗、引用或圖表等方式實現(xiàn)。
第四段：數(shù)據(jù)和圖表的利用
在UML論文中，數(shù)據(jù)和圖表的利用可以提高研究結果的可視化效果，增強論文的說服力和可信度。數(shù)據(jù)應該以清晰、簡潔的方式進行展示，不宜過于冗長。圖表的選擇和設計也需要考慮數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的清晰性。通過合理使用圖表，可以直觀地展示研究結果，同時幫助讀者更好地理解和詮釋數(shù)據(jù)。在論文中，數(shù)據(jù)和圖表的介紹應該與文本內容一致，不應有沖突或矛盾之處。
第五段：總結
通過撰寫UML論文，我深刻理解了一個完整的學術研究過程，從問題的提出到實驗結果的整理和結論的得出。寫作過程中，清晰的結構和信息呈現(xiàn)方式對于讀者理解文章十分重要。同時，合理使用數(shù)據(jù)和圖表能夠提高論文的可視化效果。通過這次寫作經歷，我對于學術研究的要求和標準有了更加深入的了解，同時也提升了自己的寫作能力。希望未來能夠更好地運用這些知識和經驗，提升自己在UML領域的研究水平。
心得體會論文篇二十
心得體會是一種通過個人經驗和感悟來反思并總結得出的體會和結論。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并通過五個段落來描述我的學習、工作和生活中所獲得的經驗和教訓。
首先，我想分享的是關于學習的心得體會。在我長達十年的學習過程中，我意識到了兩個重要的因素：努力和持續(xù)。學習需要付出大量的努力，而只靠一蹴而就的努力是不夠的。學習是一個長期的過程，需要持續(xù)地學習和不斷地復習。只有通過堅持不懈的努力，才能夠取得真正的進步。這個體會讓我明白了任何事物都需要付出努力和堅持，學習是一種無止境的過程。
其次，我想分享的是關于工作的心得體會。在我的職業(yè)生涯中，我意識到了一個關鍵的因素：團隊合作。無論是在項目團隊中還是在公司的日常工作中，團隊合作都是取得成功的重要因素。團隊合作可以促進信息的共享和互助，解決問題，提高生產力和效率。通過與同事共同合作，我學會了尊重別人的意見和觀點，并且更加懂得傾聽和溝通的重要性。這種體會讓我明白了團隊合作的力量，以及每個人都有其獨特的價值和貢獻。
接下來，我想分享的是關于生活的心得體會。在我與家人、朋友和社區(qū)的互動中，我認識到了一個重要的因素：愛與關懷。通過與他人的交流和互動，我深刻體會到對他人的關懷和表達愛意是多么重要。無論是通過一句溫暖的問候、一次簡單的陪伴還是一次真誠的幫助，這些都可以讓他人感受到關懷和愛。這個體會讓我明白了生活的意義，并激發(fā)了我去關愛他人和回饋社會的愿望。
另外，我也想分享一個關于自我成長的心得體會。在過去的幾年里，我逐漸意識到了自我價值的重要性。每個人都是獨一無二的，擁有自己獨特的才能和價值。在自我成長的過程中，我學會了接受自己的缺點和錯誤，并且從中吸取教訓。同時，我也學會了發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，不斷完善自己并實現(xiàn)自己的潛力。這個體會讓我明白了自我認知和自我發(fā)展的重要性，并讓我更加自信地面對各種挑戰(zhàn)和機遇。
最后，我要分享的是關于幸福和滿足的心得體會。在我回顧過去的日子時，我體會到了一點：幸福源于內心的平靜和滿足。人們往往追求物質財富和社會地位，但這些并不能帶來真正的幸福和滿足。真正的幸福來自于內心對自己和周圍世界的滿足和感激。通過感激身邊的人和事物，我們可以在平凡的日常生活中找到幸福的源泉。這個體會讓我明白了追求內心平靜和滿足的重要性，并讓我更加珍惜和享受每一刻的生活。
總的來說，通過學習、工作和生活的經歷，我得到了許多寶貴的心得體會。這些經驗和教訓讓我逐漸成長和進步，并且塑造了我現(xiàn)在的思維方式和價值觀。我相信，通過不斷地反思和總結，我們可以不斷地提高自己并追求更高的目標和成就。
心得體會論文篇二十一
論文的心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的論文的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【論文的心得體會精品5篇】，供你選擇借鑒。
聽了將近兩周的論文寫作課，我對論文寫作已經有了一定的了解。大二的學習生活即將結束，在這個時候，學院給大家安排了這樣一門特殊的課程，可見老師們對我們這屆學生的良苦用心，一來是針對論文寫作的有關問題給大家做一個介紹，轉變大家過去對論文寫作的錯誤認識，點燃大家對學術研究的興趣;二來是為了鞭策大家再接再厲，指引大家在接下來兩年的學習中自覺地研究和探索，提早為畢業(yè)論文做準備。
現(xiàn)在看來，這門課或多或少已經收到它預期的效果了。
就我個人來看，論文寫作課確實給我不少的啟發(fā)?；仡櫹惹皩戇^的課程論文，再參照老師提供的范本，才猛然發(fā)現(xiàn)這其中的差距?！皩W然后知不足”，通過聽課，明白差距在哪，才會見賢思齊，下決心要在這方面好好補補功課。
當然，之前寫的論文也并非一無是處，至少在習作的過程中，嘗試地做過一些簡單的研究，對什么是學術研究有了一點感覺。比如我在大一的時候，寫過關于現(xiàn)代漢語語法的文獻綜述。在寫這篇課程論文之前，需要查找大量可靠的語料，對它們進行概括整理歸納，最后成文，這一過程本身就是很好的訓練。
通過聽各位老師的講解，我對論文寫作也有了更深的理解，可謂收獲頗豐。上課時，聽老師對某一問題侃侃而談，滔滔不絕，而且又是自己熟知的內容，覺得既親切又陌生，潛藏已久的好奇心一下子被喚起，于是聽得更加認真。一有新發(fā)現(xiàn)，就立即記下來。課后做一些補充，還有批注，算是自己的心得。
整理筆記的時候，我發(fā)現(xiàn)老師這些天給我們介紹的內容大致圍繞兩大問題展開，簡言之，態(tài)度問題和方法問題。
下面我想就幾位老師上課提及的這兩方面問題談談自己的一些想法。
1、 治學要有求真務實的精神
這是第一堂課老師給大家的忠告。我認為這是學術研究的前提。當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。不過，當我們自己進行學術研究時，卻要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”。因為學術研究是多么神圣的事，怎容得隨意褻瀆?我記得有一個名人說過，學術本身是有尊嚴的，學術研究者要有良心。這話說得在理。治學要有求真務實的態(tài)度和精神，然而要想做到這一點，卻不是一件容易的事。清代王國維曾說，凡古今之成大事業(yè)、大學問者必經過三種境界，第二境界講的是治學必須做好吃苦的準備，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。作為大二的學生，對論文寫作抱有畏難情緒，總覺得沒什么可寫，無從下手。其實，我個人覺得還是一個態(tài)度問題。一個心無旁騖，潛心研究學問的人，一個扎根下去，對一個問題窮追不舍，縱然衣帶漸寬也無悔的人，不可能找不到寫論文的突破口。務實的態(tài)度是可敬的，不僅做學問，做人亦然。
2、 親近學術
依然是個態(tài)度問題。我記得方衛(wèi)平教授給我們講課時談到過這個問題。課上，他給我們講述了自己在學生時代讀書的經歷。他說自己當年讀書的快樂，是很難用言語來形容的。當年的他如饑似渴地涉獵大量的書籍， “每有意會，便欣然忘食”，享受著補充精神食糧的快感，。聽他一番講述，我深深感覺到，原來一個人可以與學術這般親近，沒有任何隔膜和芥蒂，這該是一種理想的境界吧。說實話，我很羨慕方教授，不知道自己什么時候也可以達到，“雖不能至，心向往之”，努力去接近吧。
有了研究的興趣，學術研究便不再是“苦差事”。十年冷板凳苦不苦，但想到終有一日會有新發(fā)現(xiàn)就覺得渾身是勁，勁頭十足。抱著這樣的想頭，踏實做功課，功夫到家了，突然有一天從某一傳統(tǒng)見解中解讀出新意，所謂“溫故而知新”，可以為師矣。方教授打比方為“老樹開新花”，甚是形象。
方教授給大家的建議是多讀書，這一點我舉雙手贊成。見識多了，思維就不會狹隘，博采眾長嘛，對論文寫作不無裨益。
其實，我認為，學術也不是什么深奧莫測的東西，揭開學術神秘的面紗，發(fā)現(xiàn)原來結論是如此的清晰和明了。過去，我一直認為學術就是一些玄而又玄的東西，只有科學家才會懂。現(xiàn)在才明白過去的想法之幼稚。人總要鼓足勇氣去做一些事，做了之后才會發(fā)現(xiàn)其實有些事并沒有原先想的那么難。
上面講的是態(tài)度方面的感想，下面我想談談方法問題。
我想論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。
我有一個讀書的習慣，就是做批注。讀書的時候，看到不理解，或者覺得有出入，值得進一步商榷的地方就做一個記號，然后寫上自己的觀點。有的時候是看到一個句子，甚至一個詞，跟老師上課的內容有關聯(lián)，也會記下來然后查閱資料。很多時候是看到某處，突然靈光一閃，發(fā)現(xiàn)了研究的價值，自己也覺得很有趣，于是想順藤摸瓜，“企圖”發(fā)現(xiàn)另一個洞天。當然，有的時候也會令人不悅，雖然發(fā)現(xiàn)了問題，但問題太深，憑我現(xiàn)在的水平還難以駕馭，只好忍痛割愛了。
我一直保持著這種讀書習慣，這使我并不畏懼即將面對的學年論文寫作。因為通過做批注，我鍛煉了自己的思維能力，又鞏固了所學的知識。
總之，論文寫作課給了我不少的幫助。經過老師的一番指點，我也豁然開朗。這話可不是客套，是我的切身體會。我想到多年前一位我個人十分尊敬的長輩送給我的一句話。他說，做人，要做到三個“實”，務實(或者踏實)、真實、充實。務實，就是要腳踏實地地做事，不玩虛的;真實，就是要做個襟懷坦白的人，不虛偽，不弄虛作假;充實，就是要珍惜時間，珍惜生命，用有限的時間做有意義的事。這句話，我至今銘記在心。
我想這三個“實”同樣適用于學術研究吧。
最后，我想用王國維的“三境界”來自勉：
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路;
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
4月，我開始了本科畢業(yè)論文工作，歷時近3個月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經歷了從最初的茫然無措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個過程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒有意識到時間的緊迫，這時王老師已經在為我著急，并為我的論文列好了框架。
我的首要任務是搜集資料，面對浩瀚的書海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細心地為我講解知網的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經歷這些事后，我學到了做任何事都應該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時，王老師提出了很多問題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴謹認真的態(tài)度，對我教誨極深。
讓我認識到作為一個科技工作者，在任何時候都應該保持嚴謹，只有這樣才能做出正確的結果。在書寫論文的結論、摘要時，我的文字不夠簡潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。
但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學術能力。通過反復研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應該保持句子成分的齊全，并用最簡潔的語言清楚地描述所得到的結論，在語句中不能有歧義，在英文翻譯中應注重被動句的使用，自己學會改其他的地方，再請王老師審查。這樣的教學方法，正是“授人以魚，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對我孜孜不倦地教誨和細心指導。
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導師，沒有導師的嚴格要求和悉心指導，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學長的經驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導師讓我好好準備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學習下別的同學是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經過這么多次修改，已經了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結合我的答辯經過，說說我的經驗教訓哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
我的本科畢業(yè)論文是在王學濱老師的悉心指導下完成的，在計算力學研究所進行數(shù)值模擬這將近一個月的時間里，我感受到了很多，也學到了很多。
王老師是一位非常認真的老師，在這將近一個月的時間里，老師經常會去研究所研究問題和指導學生。同時，王老師也是一位非常盡職盡責的老師，經常指導我，指出我研究中存在的問題，告訴我科學的研究方法和技巧，與我分享研究的經驗，也指派研究生給我?guī)椭?，多次給我修改論文，在和學生討論問題的時候，老師不會徹底否定學生的觀點，而是在等學生表達完之后，指出該觀點的可行之處以及錯誤之處，并且商討改進方案。在研究所里，老師和學生討論問題是司空見慣的，老師說話幽默風趣，和他討論問題絲毫不會感到緊張，印象最深的就是老師經常說的那句“自己好好體會體會”。
計算力學研究所的學習氛圍很濃，師兄們各有所長，經常一起分享自己的觀點以及談論一些學術上的問題。在這樣思想自由的氛圍中，你可以靜下心來專心研究問題，也可以放開思想去闡述自己的觀點以及評述別人的觀點。
在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時間里，既繁忙又快樂，我遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。另外，在此期間，還協(xié)助幾名本科生撰寫了大創(chuàng)申請書，使我對申請書的撰寫也有許多了解。王老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我產生了影響深遠，不僅使我樹立了遠大的學習目標，掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多為人處事的道理，學到了很多很多。在此，謹以樸實的話語對老師致以崇高的敬意。
思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲。回想論文撰寫的那些日子，一切都歷歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉反側難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻綜述、開題、中期檢查、預答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會，純屬個人看法，僅供學習交流。
一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個恰當?shù)念}目是寫好論文的關鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學術價值;又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級標題。
三、觀點要鮮明。論文寫作過程中，要善于用簡明扼要的話總結自己的觀點，要敢于亮出自己的觀點，就是在論文的三級標題之間對自己的觀點要有所體現(xiàn)，切忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
五、找準自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進步點，就是你論文的閃光點，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點一般為3-5個即可，這必須站在一定的高度，進行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學術研究水平和論文質量，也是你論文答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結和演繹的方法，當看到幾個相似的觀點時，我們可以進行歸納和總結，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內容，我們可以進行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字數(shù)論英雄，字數(shù)只是個門面，關鍵是內容，在論文創(chuàng)新的地方，應該重點論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當，有張有弛，重點內容，濃墨重彩，相關內容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字數(shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
八、定性與定量分析結合。大多數(shù)軍事學學論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學的、計算機的相關知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結果，這也是自然科學研究的精神，用事實說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學術道德不允許的。
九、巧妙運用圖表。圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標就是電影的插曲，是相當重要的，沒有圖標的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，論文中的圖表的作用相當重要。
十、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中標注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉化為自己的語言，把意思表達出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
心得體會論文篇二十二
GIS（地理信息系統(tǒng)）作為一種現(xiàn)代化的空間信息技術，已經在許多領域得到廣泛應用。在撰寫GIS論文的過程中，我對GIS技術和應用有了更深入的了解，并且從中獲得了一些心得體會。在接下來的文章中，我將分享我的思考和學習過程，希望能夠對讀者有所啟發(fā)。
第一段：GIS的概念和技術
GIS是一種綜合了地理學、計算機科學和空間統(tǒng)計學的技術，可以用來存儲、分析和展示空間數(shù)據(jù)。在我學習GIS的過程中，我深刻體會到，GIS技術可以幫助我們更好地理解和解釋地理現(xiàn)象。例如，在我的研究中，我利用GIS技術對城市交通擁堵進行了分析，通過對交通流量和道路網絡的空間分布進行建模，我能夠發(fā)現(xiàn)交通擁堵的主要原因，從而提出改善交通流量的建議。
第二段：GIS在實踐中的應用
除了學術研究，GIS在實際應用中也起到了重要的作用。在我論文的撰寫過程中，我了解到GIS可以應用于城市規(guī)劃、環(huán)境保護、災害管理等各個領域。通過GIS系統(tǒng)，城市規(guī)劃師可以更好地評估土地利用和用地變化，從而為城市發(fā)展提供科學依據(jù)；環(huán)境保護部門可以利用GIS技術監(jiān)測環(huán)境污染和保護區(qū)域，為制定環(huán)境政策提供支持。這些實際的案例體現(xiàn)了GIS在解決復雜問題時的巨大潛力。
第三段：GIS的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
盡管GIS在許多領域都表現(xiàn)出巨大的潛力，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，GIS技術需要大量的數(shù)據(jù)支持，包括空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)。在我的研究中，我經常遇到數(shù)據(jù)收集和整理的困難，這限制了我對研究問題的深入分析。其次，GIS技術需要高水平的專業(yè)知識和技能，如空間統(tǒng)計學、地理信息系統(tǒng)軟件的操作等。這對于初學者來說可能是一個障礙。然而，盡管面臨一些挑戰(zhàn)，我相信通過努力學習和實踐，這些難題是可以克服的。
第四段：對未來發(fā)展的思考
隨著技術的不斷進步，GIS在未來的發(fā)展前景非常廣闊。在我撰寫論文的過程中，我意識到GIS技術將會在智慧城市、人工智能、大數(shù)據(jù)等領域發(fā)揮越來越重要的作用。例如，通過將GIS技術與人工智能結合，我們可以實現(xiàn)智能交通管理、智能農業(yè)等創(chuàng)新應用。另外，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，GIS技術將能夠更好地處理和分析大規(guī)模的空間數(shù)據(jù)，提供更準確的決策支持。因此，我相信未來GIS的發(fā)展將為各個行業(yè)帶來更多的機會和挑戰(zhàn)。
第五段：個人成長與展望
在撰寫GIS論文的過程中，我不僅僅學到了GIS的相關知識和技術，更重要的是增強了我的科研能力和邏輯思維能力。通過在GIS項目中的實踐，我能夠更好地獨立思考問題，提出合理的解決方法，并對結果進行準確的描述和分析。這些都是我在今后科研和職業(yè)生涯中非常寶貴的財富。同時，我也意識到自己在GIS領域還有很多需要學習的地方。我計劃進一步提高自己的GIS技術水平，參加相關的培訓和實踐，為未來的研究和工作做好準備。
在總結這篇關于GIS論文的心得體會時，我深刻體會到了GIS技術的重要性和潛力。通過深入學習和實踐，我不僅對GIS技術有了更深入的了解，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標。我希望將來能夠繼續(xù)深入研究GIS，為推動現(xiàn)代化的空間信息技術發(fā)展做出自己的貢獻。
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